2021学年度一年级班队下学期工作计划

2021学年度一年级班队下学期工作计划（精选10篇）

1.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇一

2021学年一年级音乐上学期工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021学年一年级音乐上学期工作总结

音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童情操、培养儿童的心灵美起着积极的作用。本人本学期担任学前班、一年级和三年级的音乐教学工作。根据不同的年级我制定了相应的教学方法，因材施教。经过不懈的努力，我较好的完成了教育教学内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下：

一、主要成绩：

１、渗透了思想教育。在本学期音乐教学工作中，注重对教材的运用，加强了音乐思想教育。通过教学活动，教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。在愉快的音乐声中，使孩子们享受美，热爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。

２、培养了学生初步认识节拍、听辨不同旋律的高低、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。

３、培养了学生的演唱能力，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会辨认中国一些地区的民族民间音乐特点（比如___）。

４、培养了学生运用体态动作在音乐中做出反应的能力。

５、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性和有序性，就是大多数学生能在音乐课中保持很好的积极性但又遵守纪律的状态。

６、在教学工作中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情的歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

二、存在问题：

大多数学生只对歌唱教学感兴趣，而对音乐知识教学抱着漠然的态度；少数学生还存在胆小不敢“出头”的现象；在教学方法上没有按照新课标的要求进行，还存在填鸭式的教学方法；在歌唱教学中，没有把曲谱教学贯彻到底。

三、采取措施：

针对以上这些问题，在教学中应该本着培养学生的音乐兴趣，鼓励学生大胆表现自己，寻找课外的音乐和学生喜欢的曲目丰富教学，以___合作形式为主，引导他们共同学习。在教学方法上，应该多钻研新课标的理念，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，积极渗透音乐教育理念，把现代教育的理念运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳跃起来。

在教学中，要坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主题，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。为了克服以上问题，主要做到如下几点：

１、认真备课，钻研新课标，结合新课标做好前备、复备工作，备课时要注意备学生。

２、因材施教，对不同的学生要注意不同的教学方法，使学生能够充分发展，特别对胆小的学生要多加鼓励。

３、设计每堂课的导入，提高学生学习的兴趣性。

４、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

５、最大限度地调动学生的积极性。

６、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

７、多看多听指导师和其他一些学校老师的课，从中总结经验。

以上便是我这学期对音乐教学的总结，有不恰当之处请领导多批评改正。

范文仅供参考

感谢浏览

2.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇二

为了更好地管理班级，现将一学期以来的教学工作作出总结，以更好的促进每个孩子的发展。

一、班级情况分析

我班共有38名学生，其中女生20名。这38名学生大都是只有一半是来自本地，其余均是外地打工家庭，大多数学生家长的文化水平不高，白天夜里都是忙于打工，甚至还有7、8个家长不识字的，无暇顾及孩子的学习，这给我和任课教师在班级管理和教育上带来了很多的困难以及更大的压力。

二、班级特色管理方面

1、关爱孩子

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。我以朋友的身份走进孩子，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解孩子，走进孩子，关爱孩子。

2、重视榜样教育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，我在班里先培养一批优秀的班干部，成为班级的榜样，再实行班干部轮流制，大家都能从中得到锻炼，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，孩子能更加健康快乐地成长。

三、班级文化建设

在班级文化建设中，我以快乐学习为主题，在教室后面建立“卫生角”、“队角”教育孩子们讲卫生，讲文明，培养学生的责任感。教室北面墙上的“硕果园”和“我行我秀”两大板块，结合学校开展的活动，展示学生的学习成果，记录孩子成长的足迹，尤其是“我行我秀”板块的内容一月更换一次，让大家共同分享成功的喜悦。

四、行为养成教育

一个人的习惯，往往决定着他成长能力的发展。作为班主任我在平时注重学生以下几个方面的行为习惯培养：(一)、安全文明习惯。平时利用晨会课向学生讲解交通安全知识，活动安全知识，防火、防触电安全知识、饮食安全知识，还利用品德课的时间带领学生观看一些安全知识的视频。同时在班上设立安全监督员，让同学们之间相互监督。

(二)、日常文明习惯。我教育学生要做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；学会尊重他人，耐心听他人说话，诚实守信，别人的东西不乱动，每天参加半小时体育锻炼。小组同学每周评比一次“文明学生”。

(三)、卫生习惯。人人争当班级环保小卫士，做好自己的值日工作，不随地乱扔果皮纸屑，勤洗手，勤洗澡，勤换衣，讲究个人卫生，爱护周围环境。看到地上有杂物的随手捡起，哪怕是在操场上跑步也能随手捡起垃圾。

(四)、学习习惯。

1、每天到校后晨读。

2、做到课前有准备，课内认真听，课后勤复习。

3、每天至少读半小时有益的课外书。

五、问题学生教育

我们这个班，问题学生的人数挺多如：孔健、邹宇阳、胡继龙、李松晁、朱雨婷、王静怡、夏勇彬、谈家豪翟潇文等。孔健、谈家豪同学上课直接是坐不住，不是玩玩具、就是忙讲话；李松晁同学上课走神，从来不回答问题，一问二十四不开口，哪怕是再简单的问题；朱雨婷、夏勇彬同学是听不得一点批评，批评了就会自残、打人；王静怡、邹宇阳同学是从来不写作业，家长也不问。因此，转化问题学生就成了我的一项必不可少的工作。

我认为对问题学生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对问题学生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给问题学生创造条件，多表扬，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

六、平时加强与家长的联系

加强与家长间的交流，家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了电话交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳„„我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

七、开展活动凝聚力量

本学期为了让学生在活动中成长、在活动中凝聚班级力量，开展了多项活动：绘画比赛、硬笔书法比赛、经典诵读比赛、勤学故事比赛、双摇比赛、盘踢比赛,同时配合学校开展了运动会。通过这些活动，同学们找到了自己的优势，也看到了与其他同学之间的差距，从而激励自己前进。

在“法在我心中”的主题班会中，学生通过看视频、法制知识竞赛了解法律，知道了怎样守法，如何不违法。

八、自我感受

一份耕耘，一份收获，面对那一个个活泼、好动的孩子，让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中是我最大的快乐。

3.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇三

时间飞逝，转眼间一学期的生活就要过去了。在这一学期里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让学生体验到了成功的快乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热情和朝气去感染学生，得到了学生良好的成绩的回报，可以说一学期的工作紧张忙碌而收获多多。成绩的取得特别感谢学校领导和同事对我工作的支持和帮助，对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质等方面的工作，总结如下：

一、培养学生的良好习惯

(1)培养学生遵守纪律的习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题；分四人小组自读自议课文，画出生字词；分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就选举了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作，了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家校联系工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。如刘午铉同学经常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

四、开展形式多样的班活动

（一）思想性的活动1、3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生

给予大力的表扬鼓励。我还利用午会课让同学讲述“雷锋的故事”，讲述我们身边的乐于助人、热心帮助他人的好人好事。同时学习了《学习雷锋好榜样》歌曲，开展“学雷锋见行动”为主题班会活动，选出了学雷锋标兵。

2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展“红领巾学先烈，民族精神代代传”的主题队会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

3、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，爱惜粮食，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯。

4、5月13日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。此外还举行自制一份小礼物的活动，并在小礼物上写上一句祝福语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。

（二）知识性、趣味性的活动1、5月14日，我们班举行了一次高空抛蛋实验，同学们情趣非常高涨，带上自己亲手制作的装备，满怀信心地从四楼投了下去，一部分学生的成功了。通过这次试验，使同学们对科学产生了浓厚的兴趣。

2、6月1日是儿童节，我们班不但结合学校开展了丰富多彩的活动，而且我们自己也组织队知识抢答、猜谜语等有趣的活动，使学生们的思想素质得到了全面的提高，总之，一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，但是，这一切都很值得，因为我的付出有了收获！今后，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

4.一年级第一学期班队计划（精选） 篇四

一、总体目标以学校的工作重点和德育教育的思路为指导，培养学生的良好的行为习惯和道德意识，引导学生健康成长，建立具有团结、活泼、严谨、求学的良好班风。

二、班级分析的学习态度不好，自控能力比较差，纪律也比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现。

三、工作重点及要求

1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。

2、开展“书山有路勤为径”读书活动，培养学生读书的兴趣，营造班级良好的读书氛围。

3、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。

4、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，召开班干部会议，共同讨论一学期的课型活动，学生设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。

5、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

6、利用晨会、班会、班报，开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。

7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。

8、积极开展争当“四好”少年活动。即：争当争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

9、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

5.一年级下学期班队工作总结 篇五

李小琴

2010.7 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们的教育教学工作即将结束，一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成绩低下。

二、班级管理

在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索：

1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评选最佳班干部，每一轮结束，请表现出色的班干部交流方法，谈体会，也请其他同学说说自己当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性，优良的班风日渐形成。

3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、及时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现出色的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的长处，展现自己的特长。

三、教学工作

教学工作中，主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。

首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求学生读会课文，认识生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习。

第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习能力也增强了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流;后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。

第三、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些知识，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。

四，存在问题：

1、学生书写习惯差，不认真。

2、个别学生卫生习惯差。

3、管理方法不够新颖，班风无明显进步。

五，采取措施：

1、以勤立身，增强自身的榜样作用。

2、加强思想教育与个别指导。

3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。

4、教学要注意及时回顾，反馈补救。

6.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇六

伊通镇第三小学

第一周：对学生进行行为习惯养成教育，重温《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》，布置美化教室。

第二周：感恩教育宣传周，开展“弘扬雷锋精神，共创美好校园”主题活动，把 学校建成坚强精神文明阵地。“感恩的心”庆祝三八节主题活动。

第三周：学校成立读书活动领导小组，创立学生读书小组。

第四周：开展争当劳动小能手活动，号召队员们为清洁校园，美化校园献策出力。第五周：安全教育我先行主题班队会。

第六周：开展“爱祖国、爱家乡”主题队会，培养少先队员爱国情怀。第七周：评出校园进步之星，进行绿色中队评比。

第八周：举办第二十三届爱国主义读书活动选拔赛（活动方案、竞赛规则和评分标准。）；

第九周：以“劳动最光荣”为主题开展班队会。

第十周：助人为乐宣传周，评选助人为乐小明星。

第十一周：推选校内第二十三届爱国主义读书活动征文、书画、微视频、演讲优

秀作品。

第十二周：争做文明纪律小标兵，开展我是学校小明星活动。

第十三周：校内开展我做环保小志愿者活动、创建“无垃圾，无脏话，无打闹”的三无文明绿色校园，举行文明礼仪活动。

第十四周：筹划“六一儿童节”汇演节目，为孩子的童年留下美好的回忆。第十五周：开展“世界环境日”教育活动，举办“未来在我手中”创意手工作品

展；

第十六周：理想前途教育宣传周。

第十七周：开展“自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争”主题队会，开展少先队员光荣感教育。

第十八周：开展“情系母校 传递书香”毕业生捐书活动；评出校园进步之星。篇二：2015—2016上学期一年级班主任工作计划

2015—2016上学期一年级班主任工作计划 2015—2016学年（上）一年级班主任工作计划

本学期我担任一年级（4）班班主任，为了更好的做好低年级班主任角色，把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班级工作计划：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。

二、班级基本情况

本班共有62名学生，其中有男生 36 人，女生 26人。本班独生子女居多，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

三、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

本学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用课堂抓好学习方法和学习习惯。同时要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

五、工作安排

九月份:

1、打扫校园环境卫生

2、做好新生报到工作

3、庆祝教师节

6、板报刊出

8、家访部分学生

十月份：

1、一日常规教育

2、落实“学困生”转化名单

3、板报刊出

4、加强课堂行为规范教育

十一月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、学生身体素质测试

3、讲故事比赛

4、板报刊出

十二月份：

1、背古诗比赛

2、迎元旦大合唱比赛

3、板报刊出

一月份：

1、安全教育

2、复习迎考篇三：2015—2016学第一学期小学一年级1班班务工作计划 2015—2016学第一学期小学一年级1班班务工作计划 2015—2016学第一学期小学一年级1班班务工作计划

班级概况

一、1班共有90名小天使，其中男46人，女生44人，他们文明、可爱、积极向上。但由于孩子们刚从幼儿园进入小学，还未养成良好好的行为习惯和学习习惯，加之班额过大，同时我们还发现少数学生做事拖拉、不会和同学友好相处......学生发展不够均衡。因此，目前急需要进行持之以恒的养成教育。

工作目标

教育有情、德育无痕，本学期我们班要将学生良好行为的养成以及建设和谐、文明的班级文化作为主要目标，实施“四有”教育，为学生当下的人生幸福提供最优质的服务，促进全体学生全面、和谐、可持续发展。

具体工作及措施 习惯培养

1、利用主题班队会、多种活动对学生进行文明礼仪、感恩、珍爱生命、环保等教育，促进良好品德形成。

2、细化常规、关注细节，通过班级公约和彩虹小学学生十个学会约束、规范学生的日常行为习惯。

习惯的养成。

日常工作

1、完善班级文化，坚持每周一誓（班会）、每日一励（励志口号）。

7.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇七

作为一年级的班主任,面对一群幼小的孩子,工作便更加细、小、累。在这一学期里，我不管如何辛苦, 还是遵循新入学孩子的特性，努力将班主任工作做好。现将相关情况总结如下：

一.认真制订班级工作计划

开学初，利用一个星期的时间，融入到学生当中去，初步摸清学生的基本情况。在对学生的情况作客观分析后，制订出了本期班级的奋斗目标，并为此提出了具体的措施。从而使本期的班队工作沿着有序、健康的方向发展。

二.培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上。

1.充分利用班会课及晨会的时间学习《小学生守则》.《小学生日常行为规范》和班级各项制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.在学校，纪律是教学质量的保证。平时经常教育学生怎样遵守课堂纪律，提醒学生做好上课准备工作。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正，并和科任教师密切配合进行教育。经过一个学期的努力，班里有百分之八十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

3.培养学生文明礼貌的习惯。利用晨会宣传教育，检查督促，对学生即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草树木的教育。

4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天我注意纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。班级卫生每天分派值日生清扫, 设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。除了检查督促值日生坚持每天两打扫外，重点强化学生做好保持环境卫生保洁，不丢纸屑，见到纸屑就捡。每天我都进行四次检查，及时评价，让孩子们从小养成爱劳动讲卫生的好习惯。做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全和教室及校园安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。三.培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和小组长。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。

四.开展丰富多彩的活动

本学期，结合大队部的工作安排，班上开展了尊师爱师活动、欢庆六一活动、学习雷锋等；开展了跳绳比赛、写字比赛等；开展了感恩教育、科普教育、法制教育、卫生教育、安全教育、爱国教育等。通过这些活动的开展，不仅对学生进行了相应的道德、学习、生活、思维等方面的教育，还增进了同学间的认识、友谊；集体意识也在这些孩子心中慢慢形成。

五.平时加强与家长的保持联系

本学期我坚持与家长保持短信与电话联系，当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。大部分家长们也都非常理解、支持我的工作。

8.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇八

一、填

一

填

1、画画填填。

○○○○＿＿＿＿＿＿

+（）=8。

2、串一串。（请在方框内按规律画圆圈）

3、○○○○○○○○○○

○

△△△△△△△

○比△多（）个，△比○少（）个,○给△（）个就同样多。

4、(1)小青排队做操，从前面数他在第3个，从后面数他排在第6个，小青这队一共有（）人。

（2）小青排队做操，他前面有4个同学，他后面有2个同学，小青这队一共有（）人。

5、在里填数，使两边的得数相等。

6、人教版小学数学

（1）把右边的4只蝴蝶圈起来。

（2）从左边数起，把第4只蝴蝶涂上颜色。人教版小学数学

7、下面的图形各代表几？

+

=

5，+

=

=4

人教版小学数学

=

（），=（）。

8、小明比小亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大（）岁。9、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量，一个菠萝的重量=3个梨的重

1个西瓜的重量=（）个梨的重量。人教版小学数学

二、填一填。

（30分）人教版小学数学

1、按规律填数。人教版小学数学

人教版小学数学2、18和20中间的数是（）。

3、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。人教版小学数学

4、一个数比9大，但又比14小，这个数可能是（）。人教版小学数学

5、人教版小学数学

苹果比梨多（）个，桃比苹果少（）个，梨比桃多（）个，三种水果一共（）个。人教版小学数学

6、⑴15里面有（）个十和（）个一。个位和十位都是1，这个数是（）(2)3个一和1个十合起来是（）。人教版小学数学

7、写出钟面上的时间。

人教版小学数学

人教版小学数学

三、数一数。

人教版小学数学

人教版小学数学

人教版小学数学

1、一共有（）个图形。从左数起，排第（）。从右数起，排第（）。

把右边的5个圈起来。人教版小学数学

2、有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

再有（）个

就和

同样多。

二、图形天地

1、你会数吗？

人教版小学数学

人教版小学数学

（）个

（）个

（）个

三、操作题。

1、按要求画一画。

（1）画○，与△同样多。

（2）画△，比○少2个。

△

△

△

△

△

△

△

○

○

○

○

○

○

○

○

一年级数学

第1页

（共4页）。

2、数一数，填一填。

人教版小学数学

人教版小学数学

人教版小学数学

3、看钟面写时间人教版小学数学

大约是（）时

（：）

大约是（）时

（）时人教版小学数学

4、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。人教版小学数学

左手的号码是（）

右手的号码是（）人教版小学数学

人教版小学数学

5、芳芳折了4朵花，明明还没开始折。芳芳给明明多少朵花后，两人的花就样多？

例3.同学们排队做课间操，笑笑前面有2个人，后面有1个人，这一队一共有多少个人？

4.一（2）班舞蹈队排成一个方阵。在小明所在的行中，小明的右边有1名同学，左边有1名同学。在小明所在的列中，小明的前面有1名同学，后面有1名同学。一（2）班舞蹈队一共有多少名同学？

例4.合唱队的小朋友排成一列横队，从左往右数，小红排在第3，从右往左数，小红排在第2。合唱队一共有多少人？

9.2021学年度一年级班队下学期工作计划 篇九

二（1）班队工作总结

本学期我担任二（1）班的班主任及中队辅导员工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了以下几方面工作：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我响应学校的班级规范化管理号召，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和养成教育标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，1 拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。新课标指出 “要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等。在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。运用课件，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外 的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。有三、四个同学在校时常与同学争吵、打架，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

在今后的工作中，我还会继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

伍晓莹

10.第二学期小学一年级班队计划 篇十

一、指导思想“以人为本以德为先”为宗旨以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导狠抓养成教育培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感从小做个好公民。

二、具体工作目标及要求

一提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育从大事着眼、小处着手从做人与做事的角度通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感从小做个好公民。

二深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督同学间团结友爱不打架骂人推广礼貌用语与普通话“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

2、开展红领巾护绿行动。教育队员爱护花草树木有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物为校园绿化出力让我们的校园更加生机盎然。

3、组织安排每两周一次主题中队活动结合重大节日、纪念日及区少先队活动开展符合学生特点有针对性的教育活动并按定期开展大队活动进行感恩教育将心理健康教育活动引入其中提倡自主学习礼仪教育让学生从活动中体验快乐体验自我。

三、主要工作及活动安排。

二月份

1、班级环境布置

2、组织队员学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》明确本学期奋斗目标

3、班队主题新学期、新展望

三月份

学雷锋敬长辈讲文明

1、利用晨会课开展好文明、卫生等常规教育活动。

2、开展活动1“雷锋在我身边”故事赛3月5日 2祝妈妈节日快乐3月8日 3我为家乡添新绿3月12日。

3、板报主题 2 学雷锋、祝妈妈节日快乐。

四月份

学英烈访足迹传精神

1、“学英烈精神弘光荣传统”；

2、艺术展演活动项目的选拔；

3、板报主题学英烈、传精神。

五月份 科技行共奋进振中华

1、结合“五一国际劳动节”各班结合学生年龄特点开展“我有一双灵巧的手”系列教育活动。

（1）回家做一次家务劳动；

（2）整理书包比赛；

2、“六一”筹备工作.入队前有关知识的学习；

3、板报主题科技先行、劳动最光荣。

六月份

庆六一展风采创佳绩

1、庆祝“六一”；

2、评选优秀少先队员；

3、板报主题庆六一展风采；