中小学生安全知识须知

中小学生安全知识须知（共12篇）

1.中小学生安全知识须知 篇一

大学生基本医疗保险有关事项：

一参保待遇

1.参保学生在参保（一年）内患病首选广东金融学院卫生所就医，所产生的费用个人只需缴纳10%。本校卫生所拥有多名医疗经验丰富，技术精湛的医师，有内科、外科、骨科、妇科，有检验室、换药室、注射室、理疗室，将来开设B超室，从感冒、发烧、咳嗽等呼吸系统疾病到头痛、牙疼、腹痛，妇科疾病，从急性胃肠炎、高烧、晕厥需要输液到较大外伤伤口需要缝线、换药到学生因参加各种球类运动致软组织损伤后接受物理治疗等等，以及血常规、尿常规等化验，都可以到本校卫生所就诊。个人只需支付总费用的10%。

2.学生缴费低，但报销限额不低，可以超过缴费的1000倍。如患白血病报销金额最高可达10万元（举例）

3.享受住院的医保待遇：参保学生若有住院，住院时出示医保卡，出院后直接与广州市天河区医保局联系。由医保局给予报销。

二参保须知

1.缴费：每年每人80元，政府资助200元，合280元。现定社保为当年9月1日至次年8月31日。第二年续保缴费在次年6月。

2.外出就诊报销：广东金融学院学生首选定点医疗机构是本校医务室，病情需要到外院诊治时必须先经医务室医生同意，并由主诊医生提出并签署转诊意见后，方能到二级以上医院就诊。所发生的费用凭发票、清单、病历每周四回校医务室报销；按医保可报金额90%报销，最高报销限额为每人每月300元，报销期限为从享受医保待遇起至次年的8月31日。未经医务室医生同意自行前往别院看病的费用自负，病人一般要在转诊当日前往就医，转诊一次，只能报销一次费用。

3.异地就医：寒暑假、因病休学期间在外地医院（县级以上公立医院即可）看急诊（普通门诊除外）的费用在就医后两个月内凭发票、清单、病历每周四回校医务室报销，可报金额按60%报销。非急症病人各项检查费用超出100元者先向医务所负责人申请，自行检查后费用不可追溯报销。经同意在外院行拔牙术时费用写手术费可报，写治疗费不可报。

4.医保卡不能在外面药店买药，因为医疗保险资金限额支付60元/人/年到学院专门账户，专供参保学生在院医务室就医和必须转诊学生就医一般门诊费用报销。

5.参保学生到外院住院、进行门诊特定项目治疗、指定慢性病治疗时，医疗费用直接由医院和医保局联系负责，不须回学院报销。挂号：出示医保卡、有效身份证；住院：出示医保卡、有效身份证、入院通知单。门诊缴费和办理出院结算时均需出示医保卡。出院后带齐发票，药物清单，住院病例等资料直接与广州市天河区医保局联系。（即广和路17号首层，联系电话：85584305）

6.新参保，续保，低保生，困难生参保者，中学已经参保的现需要转入广东金融学院者请自行前往医务所医保办公室办理。

7.医保办公室联系电话：*** 杨老师 ***罗老师 ***陈老师

广东金融学院卫生所医保办公室

2011-3-17

2.中小学生安全知识须知 篇二

1 对象与方法

1.1对象采取整群随机抽样方法, 在锦州市11所中学、17所小学中抽取3所小学、3所中学, 在抽取的每所学校的每个年级中分别随机抽取1个班级, 由于低年级学生认知能力有限, 因此小学段仅调查三 ~六年级学生。共调查学生931名, 其中男生488名, 女生443名; 小学生540名, 中学生391名。年龄8 ~ 16岁, 平均 ( 11.69±2.02) 岁。

1.2调查工具参照美国疾病预防控制中心设计的“青少年危险行为调查问卷” ( YRBSS) 与健康教育KAP模型[3,4], 自行设计调查问卷。问卷内容包括: 学生一般资料、学生安全知识水平。安全知识分为地震、交通、火灾、触电、踩踏、溺水、食物中毒、伤害8个方面, 共24个条目, 每题1分, 最后得分经百分制转换后进行比较。

1.3调查方法问卷由经过专业培训的调查员现场讲解, 统一发放, 匿名填写后当场回收。基线调查后进行为期1周的健康教育干预, 1周后再次发放并当场回收此问卷。两次均发放问卷950份, 有效回收率分别为98.01%, 7.47%。

1.4数据分析采用SPSS 17.0双人录入数据并进行统计分析。统计分析方法包括χ2检验、独立样本t检验等。

2 结果

2.1干预前后学生对安全问题态度的变化调查显示, 对小学生在健康干预前后的安全问题态度进行比较, 在安全问题的重视程度上表示“非常重视”的比例由干预前的81.48%上升到干预后的97.04%, 且干预前后差异有统计学意义 ( χ2= 68.147, P = 0.000) ; 而中学生表示“非常重视”的比例干预前为90.54%, 干预后为93.86%, 干预前后差异无统计学意义 ( χ2= 3.005, P = 0.083) 。

2.2干预前后学生安全知识总分的变化调查显示, 在健康干预后, 小学生安全知识得分由 ( 92.19±7.76) 分提高至 ( 97.68±3.73) 分, 中学生由 ( 96.69±4.27) 分提高至 ( 99.21±2.05) 分, 差异均有统计学意义 ( t值分别为16.601, 11.267, P值均<0.01) 。此外, 干预前后中、小学生安全知识总分的差值分别为 ( 2.53±4.43) , ( 5.49±7.68) 分, 差异有统计学意义 ( t = 7.414, P = 0.000) 。

在小学生中, 除触电知识外, 其他7种类型安全知识得分干预前后差异均有统计学意义; 中学生在交通、火灾、触电、伤害4个方面的安全知识得分干预前后差异均有统计学意义 ( P值均<0.05) 。见表1。

注: * P<0.05。

3 讨论

中小学生伤害发生的主要原因在于缺乏安全意识, 而提高学生安全意识及安全知识水平最有效的途径是开展健康安全教育[5]。调查结果显示, 在对安全问题的态度上, 小学生表示“非常重视”的人数由干预前的81.48%上升到干预后的97.04%, 差异有统计学意义; 而中学生表示“非常重视”的人数由干预前的90.54%上升到干预后的93.86%, 差异无统计学意义, 与李彩福等[1]的研究结果一致。小学生处于身心发展的关键时期, 也是养成良好行为习惯的重要时期, 提高该人群的安全意识及其对安全问题的重视程度, 对其今后增强自身应急防范能力, 提高自我保护意识有着举足轻重的作用[6]。因此, 应该重视在小学阶段培养学生的安全健康及自我保护意识。而中学生正处于心理、生理发育的特殊时期, 其对身边的事物已经形成了自己独特的看法, 在短时间内很难改变; 此外, 中学生生活经验较为浅薄, 对安全问题的认知与理解能力尚显不足[7]。

针对这种情况, 应将安全健康教育纳入学生日常法制教育、德育工作以及教学工作的计划之中, 根据不同年龄、不同年级学生的身心发展规律制定不同的安全教育计划; 同时通过各类校园文娱活动, 大力营造校园安全文化, 加大普及安全知识的力度, 开展学生易接受的、形式多样的安全健康教育活动[8,9]。

调查结果显示, 中小学生安全知识总分在干预前后的比较差异均有统计学意义, 但小学生除触电知识外, 其他7种类型安全知识得分干预前后差异均有统计学意义; 而中学生只在交通、火灾、触电、伤害4方面干预前后的比较差异有统计学意义。虽然以健康教育为主的干预措施可以提高中小学生安全知识水平, 但无论在增强其安全意识还是在提高安全知识水平方面, 对小学生的干预效果均好于中学生[10]。可能与小学生年龄小, 生理、心理发育尚未成熟, 且对教育模式的依从性较高有关[11,12]。

3.夏日洗澡，安全须知 篇三

“噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦啦咧，噜啦噜啦噜啦噜啦噜啦咧……我爱洗澡，乌龟跌倒……小心跳蚤，好多泡泡……带上浴帽蹦蹦跳跳。”就像范晓萱的经典歌曲《我爱洗澡》所描述的，宝宝爱极了和水嬉戏的感觉，但浴室的潜在危险却多得吓人，通风不良导致煤气中毒、洗澡水忘记兑冷水导致烫伤、不慎在浴盆中溺水……

在让孩子享受“洗白白”乐趣的同时，我们有很多地方需要注意的。

水温过高被烫伤

被热水烫伤是孩子洗澡时最容易发生的事故，占幼儿烫伤的一半以上。

如何避免：

1往浴盆放水时，应先放冷水，再加热水。

2兑水后，家长可用肘部试过水温，以不烫手为宜，才让孩子进去洗澡。

3调节热水器水温，尽量控制在38℃左右。

4中途加热水时，必须先把宝宝抱出来，用毛巾裹好放一个小盆子或篮子中。调好水温再把宝宝放回浴盆。

意外发生后怎么办：

先用流动的清水冲洗伤口(连衣物)，再小心脱去孩子身上的衣物，如果衣物和皮肤粘在一起，可剪开伤口旁的衣物，查看伤势。只损伤表皮的可用干净的冷水或冰水浸泡，或者用冷毛巾敷在创面上。如果是脸、手、下身等大面积烫伤者，必须送医院处理。

错误做法：涂牙膏。

玩水时遭遇溺水

在给孩子洗澡时，家长经常会被有人打电话、按门铃的事情打断，也觉得爱玩水是孩子的天性，让他(她)在浴盆中与小鸭子之类的玩具继续嬉戏也不是什么坏事。但就在那短短的时间内，孩子有可能在浴盆中滑倒，或把脑袋泡到水中引起溺水、窒息。

如何避免：

1浴缸或浴盆的水不要超过10厘米。

2浴缸和浴盆要加防滑垫和安全把手，以防孩子溺水。

3热水的开关最好设计成孩子够不到或不易打开。

4不要单独留孩子在浴盆或浴缸内，有人敲门或电话铃响时，要用毛巾裹起孩子同出去。

意外发生后怎么办：

1发现孩子溺水时，马上拨打120急救电话，然后呼唤孩子看有无意识，并察看孩子是否还有呼吸。

2如果孩子停止呼吸，就要进行人工呼吸。孩子平躺，家长位于其身体一侧，托起孩子的下巴，捏住其鼻孔，深吸一口气后往孩子嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，再放松其鼻孔，并用手压住其胸部帮助呼气，每分钟有规律地吹16～20次，直至恢复呼吸。

3当孩子有呼吸后，不要让孩子咬到舌头，然后抱起他(她)的腰腹部，使其背朝上，头朝下进行倒水。或者父母半跪，将孩子的腹部放在自己的腿上，使其头部下垂，然后用手平压背部，促使水流出。

4急救过程中，要用干毛巾包住孩子的身体，以保持体温。

猛力拍打孩子的背部，促使其吐水。

地面潮湿摔伤背颈部

浴室水汽较重，一点点水渍都有可能成为孩子摔伤的元凶，其威力丝毫不亚于踩到香蕉皮。重心不稳，最容易导致背颈部受伤。

如何避免：

1尽量保持浴室地面干燥，最好使用防滑地砖或防滑垫子。

2洗厕刷等清洁用具容易绊倒孩子，要放好。

3水龙头使用后一定要关紧，不要让流水流到地上。

4洗漱台咐近最好加上防护棉垫，以防孩子摔倒时撞到。

孩子摔伤背颈部后，马上拨打120急救电话，而且不要移动他(她)。等待救护车过程中，把两只手放在孩子的耳朵上，保持其头颈部稳定，千万不要随意拉动。当有人帮忙时，家长可用柔软的毯子垫在孩子的颈部和肩膀周围，起到额外支撑作用。在搬动时，必须坚持“整块移动”，就是保持孩子的头部不动，整个身体一起搬动。

通风不良导致煤气中毒

煤气中毒多发生在冬天，因害怕孩子着凉而紧闭门窗，导致室内供氧不足，产生大量一氧化

如何避免：

1要经常检查热水器和供气

2洗澡时应打开部分门窗。

3在热水器的上部加装排气

4燃气热水器采取分室安装，即洗澡的地方与燃气热水器分开。

意外发生后怎么办：

1当感到头沉、头晕、恶心、乏力时，要立即打开所有门窗通风，并把孩子抱至室外呼吸新鲜空气。

2当孩子身穿衣物时，要解开扣子或带子，尽量使其呼吸不受限制。

3若孩子已经昏迷，要进行心肺复苏术，并迅速送往医院。

错误做法：泼冷水。煤气中毒后一定要注意保暖，并送往医院处理。

爬到洗漱台玩耍跌伤

洗漱台是孩子玩水的游乐场所，有不少孩子喜欢扶着它上下跳动，有的还会爬上去嬉戏。曾经就发生过有一个男孩爬上洗漱台，结果洗漱台无法乘重而摔下，造成男孩多处摔伤、割伤，性命垂危。

如何避免：

1不要把凳子放在浴室，以免孩子借助攀爬。

2选择洗漱台时，要充分考虑其承重量以及安全。

3无论是独立式还是台式洗漱台，池面或台面离地高度都要在80～85厘米。

4留意孩子在使用洗漱台时有无不当行为，有则立刻纠正。

意外发生后怎么办：

1如果只是破皮，消毒后擦上碘酒就可以了。有发生手脚疼痛、昏迷、恶心等异常症状，则立刻送医院。

2如果有流血，用流动的清水冲洗伤口，并用止血贴贴在受伤部位。

3撞击到头部后，如果孩子还能哭出声来，脸色与平时一样，可用冷毛巾敷在孩子头部伤口。有流血的，可用干净的纱布压迫止血。若丧失意识或有其他异样，要尽量保持头部不动，立刻送院治疗。

4如果洗漱台无法承重，可能会破裂掉落大量碎片扎伤孩子，家长不要自行处理，应迅速就医。

错误做法：揉捏红肿部位。

浴室安全建议：

1给孩子洗澡前，要把所有需要用到的东西准备好。

2洗澡后要用软毛巾擦干孩子全身，以防手滑跌伤孩子。

3清洁剂、发蜡、洗头水等洗护用品，应妥善收好。

4不洗澡的时候，一定要保证浴盆或浴缸里没有水。

5孩子进入浴室时最好换上有止滑效果的拖鞋。

6热水器等电器的征座最好加盖防护盖，以防漏电。

7玻璃、陶瓷、金属器皿尽量不要在浴室使用，以防孩子打破造成伤害。

8浴室尽量不使用玻璃门或玻璃隔间，已使用的要加贴安全角膜，以防玻璃因温度变化而自爆。

9给年幼的孩子配备儿童坐便器。

链接：什么时候不应该给孩子洗澡

孩子喜欢泡在温暖的水中，惬意地享受水流带给自己的舒适感，以及父母在自己身上东擦擦西揉揉的细心呵护，既能得到皮肤锻炼，又能赶走可恶的细菌小子。但有时候，洗澡反而会对孩子造成危险。

4.学生文明离校,安全度假须知 篇四

2013—2014学上学期即将结束，1月12日高一、二年级期考结束，13日开始放寒假，高三年级1月22上课结束，23日开始放寒假。为保障假期学生的人身财物安全，特将如下事项进行告知，学生必须按照学校以下规定执行，如有违犯，下学期开学不准予注册。

1、学校放假后学生离校，各班必须打扫本班教室、清洁区和宿舍卫生，检查落实安全防范措施，锁好门窗，关闭电源。各班学生都要落实放假离校签字（班主任处）手续后，方可离校。学生及时告知家长回家所乘交通工具及班次，回家学生注意乘车安全，到家后要给班主任老师及时发回平安短信，禁止在途中故意逗留。路途中，注意乘车安全，路途遥远的同学要通知家长注意接站。

2、高一、二年级：1月12日考试结束后，外宿生放假离校后，禁止进入校园。内宿生如有家长或监护人来接必须到班主任处签字离校即视为离校回家，如是其他亲戚来接，班主任必须和家长核实后方可给学生办理离校手续，班主任必须把好关，确保学生安全离校。

3、高三寒假上课期间（1月13日—1月22日），高三学生严格遵守学校相关管理规定和教务处上课安排，除安排的出校时间外，其余时间内宿生不允许出校，若因生病等突发情况需要外出者，必须找班主任或值日老师履行请假手续。外出学生于当晚22：00之前必须按时返校。外出学校期间，注意校外安全。严禁将食品、易燃易爆、有毒物品等带入学校；正确使用学校各种电器，爱护公共设施，严禁使用违禁电器；严禁进入异性宿舍；保管好私人物品，爱护公共财物；严禁抽烟、喝酒、赌博等学校明令禁止的行为。上课期间，学生食堂照常开放，开水房每天照常开放。4、1月13日上午11：00前高一高二学生全部离校，宿舍管理员对各宿舍进行安全检查。高三宿舍管理员按政教处具体安排上班，正常履职，直到高三上课结束。高三学生没有请假外出住宿，作夜不归宿处理。发现其他问题，要及时向班主任、值日老师或宿舍管理员报告。

5、所有学生在寒假期间必须严格按照学校“十个严禁”和“十六个不准”纪律要求规定严格要求自己。所有学生在寒假期间，注意燃放烟花爆竹时的安全；注意预防煤气（一氧化碳）中毒、交通事故、火灾、溺水等事故发生；严禁打架斗殴；未征得家长同意不得私自组织郊游、爬山；严禁下河、塘、水库等地进行危险性活动；严禁骑摩托等机动车辆，不得在公路上溜车（包括自行车）；在马路上行走走人行道；外出时多结伴而行，避免单独行动，严禁抽烟、喝酒、赌博；严禁进入不适合中学生出入的场所；遇到危及个人安全的紧急情况时，要及时报警或寻求帮助。

6、寒假期间，学生和家人做好流感防控，假期间不要到人员密集场所或疫区，注意搞好个人卫生，做好流感防护工作。收假前，学生要确认健康返校，如果出现发烧感冒症状，学生必须向班主任老师电话或短信请假，待痊愈后方可返校。学生返校后，要对教室和宿舍进行彻底地打扫和消毒。

7、新学期开学前，每一位同学要按学校要求做好仪容仪表规范，开学报到时进行专项检查，仪表合格方能注册进教室上课。8、2月17日春季学期开学，所有学生返校报名注册，18日正式上课，班主任确定未返校学生名单，与家长落实未返校原因，如实做好登记，并报告年级和教务处。

9、寒假期间，学校校门岗正常上班，假期要严格认真履职，认真检查进出人员的有效证件，做好来访人员登记；内保要加强校园巡逻和校内安全检查，发现问题，要及时向值班领导报告。

5.中小学生安全知识须知 篇五

以及宿舍、实验室用电等安全须知

为了进一步加强宿舍及实验室安全用电等管理，满足学生学习、生活用电等的基本需求，避免使用大功率发热电器引起的火灾及危险用品（酒精）对公共设施及学生人身安全的危害，对学生宿舍及实验室安全用电及危险用品的使用等事项通知如下：

一、学生宿舍安全须知

1、离开宿舍须关掉电源。放假和节假日宿舍无人时前需把插座上的电源链接全部拔除。

2、遵守宿舍用电管理规定，严禁在宿舍使用自带违章电器，严禁私拉乱接电线，否则会立即断电。

3、插座与插头接触不良，容易引起异常断电，如有异常断电，须检查插座与插头是否接触良好。

4、严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、二、实验室安全及危险品使用须知

1、凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。

2、安全设施、标志必须齐全有效。

3、供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

4、要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。

6、要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

7、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。

8、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。

9、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。

10、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。

三、学生个人安全等注意须知

1、寄宿学生要自觉遵守纪律，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。

2、保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。

3、在两个校区上课的学生必须严格遵守交通规则，注意来往车辆的行驶。（学校保卫处电话：）

形象健康管理学院

2012年9月25日

形象健康管理学院与学生安全协议

以上安全注意事项等已经------

6.中小学生安全知识须知 篇六

按照我院大学生教学培养方案要求，学生的实习、实践及毕业论文（设计）工作是重要的教学环节，多数在校外进行，学生实习、实践及毕业论文（设计）期间的安全由学生所在系、学生家长及学生本人共同负责。为加强管理，明确责任，确保学生在安全的基础上圆满完成学业,现将学生所在系、学生、家长三方在学生实习、实践及毕业论文（设计）期间的有关责任重申如下：

一、所在系责任

学生所在系要为学生指定实习、实践及毕业论文（设计）指导老师，明确告知学生在此期间有关教育、教学信息发布的途径，并强调有关学习和纪律要求。

二、学生责任

1、联系畅通：要主动联系指导教师（班主任、辅导员等），如个人及家庭联系方式变动，应立即通知所在系。学生因电话关机、停机或更改号码不及时向所在系更新联系方式，造成无法接收学院教育管理通知，或不主动查看系里及老师的有关安排通知或接到学院通知后不遵守相关要求，造成本人无法正常毕业的，由学生本人及家长负责。

2、遵纪守法：外出期间要做到遵守法律法规和学院及实习单位的各项规章制度及操作规程。例如：不酗酒、不参与赌博、不涉足淫秽物品、不参与封建迷信活动；遇到违法事件，要及时报警，确保自身生命安全不受侵害等。学生因不遵守学校管理规定和国家法律法规的，一切后果（含无法毕业或开除学籍等纪律处分）和法律责任由学生个人及家长承担。

3、注意安全：妥善保管好自己的财物及各种证件；提高警惕防止被抢、被骗，不轻信陌生人，不向陌生人透露自己的情况和信息，不贪小便宜，不与网友会面，晚上不单独外出；不得参与传销等非法组织的活动；离校、返校、实习（上下班）和外出途中注意自身安全，不使用违章交通工具，自觉遵守交通规则。

4、主动汇报：要经常主动与指导教师、所在系和家长联系，汇报情况并及时得到相应指导。要按照教学的要求，按时、按进度完成相关的学习任务和毕业设计（论文）等内容。

5、离校、返校登记：离校、返校的学生必须第一时间向所在系报告并登记，遵守相关管理规定；中途或实习期结束返校后离开校园必须重新登记或请假，否则，按私自离校处理。

三、家长责任：

1、学生家长要保持和学生联系，主动关心学生学习及生活情况，经常进行安全教育，发现学生异常情况及时处理并向学生所在系通报情况，确保学生能够安全毕业。

2、家长要保持联系方式畅通，如接到关于学校的教育管理通知，要主动配合学校共同做好学生的教育管理工作，在学校无法联系到学生情况下负有向学生通知学校有关安排的义务。

3、学生因电话关机、停机或更改号码不及时向所在系更新联系方式，造成无法接收学院教育管理通知，或不主动查看系里及老师的有关安排通知或接到学院通知后不遵守相关要求，造成本人无法正常毕业的，由学生本人及家长负责。

4、学生因不遵守学校管理规定和国家法律法规的，一切后果（含无法毕业或开除学籍等纪律处分）和法律责任由学生个人及家长承担。

我已阅读以上须知，愿意遵守并配合学院共同做好学生的安全及教育管理工作。学生家长签字确认：。

日期：年月日

我已阅读以上须知，愿意遵守以上要求，学生签字：。

日期：年月日

学生所在系（盖章）日期：年月日

7.电弧焊接防火防爆安全须知 篇七

1.焊接前应检查焊接处10米范围内有无可燃、易燃、易爆物品。若有这些物品, 必须彻底清理, 否则, 严禁进行焊接作业。

每次使用电焊机前, 要检查焊机电源线、引出线、外壳接地线、夹头等绝缘是否良好;检查焊机的输入电缆和焊机输出电缆与焊机输入、输出端子的连接是否可靠, 若发现因接触电阻的增加, 造成氧化和局部烧毁现象, 要及时维修;对有车辆通过道路上的电缆线, 必须有防护措施。因为焊机电路连接不牢固, 连接部位出现松动或松脱、绝缘损坏等都会造成局部过热或产生电火花, 有可能引起火灾和爆炸。另外, 电焊机连接电源线时一定要注意:焊机初、次级线不能接错, 否则, 不但焊机会被烧坏, 而且还将导致接触焊机的人员发生触电事故。

检查冷却系统, 对于自然风冷和强迫风冷的焊机要确保风道的畅通, 在进风口和出风口不能有阻挡物。强迫风冷的焊机, 风扇应完好无损。对于水冷的焊机要保证冷却水的畅通。

在易燃、易爆气体或液体扩散区域内, 承压状态的压力容器及管道、带电设备, 装有易燃、易爆物品的容器内, 以及受力构件上严禁焊接。必须在这些地方焊接的, 焊接前必须关闭或用盲板封堵隔断与其连通的设备、管道, 并按规定对其进行吹扫、清洗、置换、取样化验, 经分析合格后才能施焊。例如焊接储放油品的容器前, 首先要把剩余的油品除尽, 排除可燃性气体, 再使用气体探测器检查, 在确保没有爆炸的危险之后才可以焊接。储放易燃、易爆物品的容器, 未经彻底清洗, 严禁焊接。

5.焊接管子、容器时, 必须把孔盖、阀门打开, 以防管子、容器内气体因受热急剧膨胀, 引发爆炸事故。

6.焊机电缆要满足防火要求由于焊机电缆在操作中经常在地面上拖动, 易损坏, 造成短路, 引起触电、火灾等事故。所以, 焊机电缆应具备以下要求:轻便柔软, 便于弯曲和扭转;应用紫铜芯线, 截面积足够, 并具有良好的绝缘外层;中间无接头, 焊接导线与电焊机、焊钳的连接应用螺栓和螺母, 并拧紧;回路线不到处乱放, 如果回路接头处存有可燃、易燃、易爆物质或搭在油罐油槽车上, 都有引起火灾和爆炸事故的危险。

7.连续焊接超过一小时后, 检查焊机和电缆, 若温度达到80℃时, 必须切断电源, 停止焊接, 以防烧坏焊机或引起火灾。

8.定期维护保养焊机。一是保持清洁。定期用压缩空气 (常用皮老虎) 打扫电焊机内沉积的尘埃和异物, 保持清洁。不允许有水、油污和其他杂物落入电焊机内, 以免形成短路而烧毁焊机甚至引起火灾。二是定期加注润滑油。对采用机械机构调节焊接电流的电焊机, 在机械调节机构的运动面上, 至少每隔半年要加注一次润滑油, 确保机构正常运行。三是定期测量绝缘电阻。定期请电工用摇表测量电焊机输入回路对焊机外壳和输出回路的绝缘电阻, 对停用3个月以上或受潮的电焊机, 使用前也要测量绝缘电阻。如果绝缘电阻低于国家标准要求, 说明电焊机受潮或绝缘老化, 必须经过烘干处理或维修, 待绝缘电阻值达到国家标准要求后, 才能继续使用。

9.高空焊接作业时, 应注意火花的飞向, 对其所涉及范围内的易燃、易爆物品清理干净。在焊接过程中严禁乱扔焊条头, 作业结束后认真检查是否留有火种, 确认无火灾隐患后才可离开现场, 以免引发火灾和爆炸。

8.安全防范，宝宝须知 篇八

既不要让宝宝认为社会上全是坏人，又让他对危险有所警觉和应对，宝宝的自我防范要做到哪一步，才刚刚好?

从宝宝八九个月具备独立的攀爬能力，到他1岁多脱离父母的怀抱嚷嚷着要“自己走”开始，可能的危险就如影随形，宝宝可能受到陌生人的侵犯和骚扰，可能因为贪看玩具、花灯或风景与父母走散；也可能因为忽略了安全标识遭遇意外伤害……

对宝宝的安全教育应当进行到哪一步，才既不会让宝宝误认为这个社会上都是坏人，都是危险的事物，想安全必须一刻也不离爸爸妈妈，又不要让他在走近危险区域的时候毫无警觉，一点自我防范的意识也没有?《母子健康》告诉妈妈们，宝宝的自我防范要做到哪一步，才刚刚好。

与陌生人交往篇

有陌生来电

怎样在电话里得体地应答，才能既听上去有礼貌，又避免透露宝宝是一个人在家或与保姆在家的情况?

DON'T

一般来说，我们不赞成宝宝接到陌生电话时告诉他人家里的信息。不要说“我爸爸妈妈不在家，请你晚上再打过来。”

DO

宝宝说：“我爸爸在洗澡(或我妈妈在楼下的超市给我买果冻)，你以后再打。”

向对方索要电话，说“我爸爸一洗完澡就让他打给你”，也是一个办法，一般“有危险的陌生人”都不会把电话留下来。

有陌生人敲门

有时宝宝单独在家时会有收牛奶费、收垃圾费的人叫开门，也有陌生人托着宝宝最爱吃的披萨饼盒子，说是“你妈妈叫我送比萨饼给你，你妈妈已经付过钱了，快开门让我把饼给你。”

DON'T

这种情况要告诫宝宝千万不要开门。

DO

宝宝这样说：“我爸爸现在在午睡，不方便叫醒他。请半个小时后再来好么?”

或者这样说：“我现在没有钱给你，等我妈妈洗澡出来。”

TIPS

父母要绝对告诫宝宝不可给陌生人开门，大一点的小孩父母可以给列一个单子，哪些人来了可以开门的，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。透过猫眼看清楚后，是可以开门的。不妨把这个单子贴在门上，对孩子是一个提醒，也是一个警告。

路遇陌生人

如果在爸爸妈妈的视野范围内，与其他陌生小朋友以及带他们的家长一起玩，是安全的，比如在儿童游乐场和充气城堡内。但如果有人套问你的父母都做什么工作，家住哪里，宝宝在上哪间幼儿园，平时是谁接你，这个陌生人就有“热心过度”之嫌。

DON'T

要教育宝宝不能跟“热心过度”的陌生人一起走，不能随便吃陌生人给的零食。

Do

如果发现自己难以摆脱陌生人的纠缠，可以向游乐场的工作人员和保安求助。

也可以对陌生人说：“这些我都不记得了，要不你去问我爸爸?我爸爸就在那边!”如果陌生人有不良企图，他一定会逃之夭夭。

陌生人临时接宝宝回家

如果有陌生人哪怕是比较熟悉的人要接宝宝回家，怎么办?

DON'T

告诉宝宝，绝对不要让宝宝上别人的车，比如宝宝在社区里骑车，就算是邻居要载他回去也要婉拒。

爸爸妈妈要强调一点，除非爸爸妈妈同意，不要坐人家的车子是一条铁的纪律。

DO

宝宝说：“没关系，您先走吧。”

TIPS

如果的确爸妈有拜托朋友或同事接宝宝的可能性，怎样让宝宝明白眼前这个陌生人有没有危险性?很简单，父母应该与宝宝事先讲好一个安全密码，这个来接你的人知道“口令”，宝宝就可以跟他走，否则就不能。父母要确保每个安全密码只使用一次，而且经常在家与宝宝“温习”这一密码，免得宝宝忘记。现在有些拐卖儿童的事件会发生在熟人之间，因此，与4岁以上的宝宝达成默契，设一些“安全口令”是一件有意义的事。

紧急情况应对篇

在商场或者超市走丢了

如果是在商场和超市里走丢的，要事先训练宝宝：

1、保持镇定，不要哭闹。

2、马上跟最近的工作人员取得联系(父母要多多指点，让宝宝认得常去的购物场所的工作人员制服)。

3、在商场或超市都有广播站，一般负责播报商品信息，也负责替走失的儿童寻找家长，因此第一时间去广播站，可以让父母知道宝宝在哪儿，是否安全。

4、宝宝可要求女性工作人员带自己留在广播站或去总服务台等待家长来接。

如果是在马路上走丢的

1向最近处的警察或交通辅警求助是最安全的。

2如果一时无法找到警察，可以向最近处的报摊或书报亭主人求助，让他打110报警。

3一般来说，等警察到来后，只要宝宝说得出家中地址或电话，警察完全可以帮忙把他安全送回家。

遭遇“身体骚扰”

儿童性骚扰的问题现在在极个别的地方演变为非常恶劣的问题。越是年幼的孩子，对这个问题越是懵懂，容易被糖果、气球之类的小恩小惠诱骗，也不容易分得清哪些是善意的、好的触摸，哪些是恶意的触摸，还有的不怀好意的人会跟宝宝订立“保守秘密条约”，不让他把受到骚扰的事告诉父母。因此，诸如此类的安全教育一定要做在前头。

TIPS

父母要告诉宝宝，凡是我们的游泳衣掩盖的部分是不能给陌生人看和摸的，除了爸爸妈妈和医生护士，谁也不能看或摸你这一部分身体，如果有人强迫你，应该马上跑开，或马上告诉爸爸妈妈。

宝宝遭遇强行抱持?

如果宝宝遭遇强行抱持，怎么办?

告诉宝宝绝对不能上陌生人的车。

如果有人要你帮她找丢失的小孩或猫，要你上车去“认地方”，应该马上离开，朝跟车行进的方向相反的方向跑。

如果有人硬是抱持你上车，宝宝应该喊叫“救命”或大声说：“你不是我的爸爸妈妈。”

注意

光用肢体语言挣扎还不够，因为有人会认为这是小孩子在犯犟不听话，或者家长在强迫他安静。一定要喊“你不是我的爸爸妈妈”，有些宝宝胆子小，从不大声说话，家长以防万一，应该让宝宝在家练习几次，让宝宝培训出那样的急智与胆量。

专家点评

过犹不及，注意适度

毋庸置疑，安全教育是幼儿生活的“必修课”。但是任何事情都不能过度，如果对孩子讲了太多“可怕”的故事，也会伤孩子的安全感和对他人的信任。我们强调“危险”程度和频率要适可而止。

寓教于乐

安全教育的范围很广泛，内容也很繁杂，如果直接地讲给孩子听，孩子通常会不耐烦也不容易记住和消化。我们不妨把要传达的信息变成一个个小小的情景游戏，孩子都喜欢做游戏，往往还喜欢重复的玩，这样孩子学起来又容易，记得又牢。我们大人要多费些脑筋，亲爱的爸爸妈妈们，让我们为了宝宝“辛苦”一下吧。

安全标识识别篇

禁止标识

A教导宝宝通过颜色和图案的辨

认来牢记禁止标识(可以买相应的图书和卡片教宝宝辨认)。禁止标识为红色圆圈，圆圈当中有一根粗粗的红色斜杠，被红色斜杠叉掉的场景是绝对禁止的。

比如中间有一根燃烧的火柴，表明“禁止烟火”，小朋友既不可以在这附近玩火，又不可以在此地燃放烟花爆竹。

比如中间画了一个按钮，一只手正伸向它，这表明“禁止启动”。

再比如图案中间有一个人在爬梯子，用红斜杠叉掉后，表明此地“禁止攀爬”。

还比如某个建筑工地上的露天铁笼电梯上挂上一个标记，中间是一个人正立在电梯里的样子，上面压上斜红杠，表明这部货梯“禁止乘人”。

最常见的一个标记，是水龙头底下放了一杯“水”，外面包了红圈圈，上面压了斜红杠，要让你的宝宝知道，这是“禁止饮用”的标志。

B警告标志

警告标志为黄色底的三角形，三角形里面标绘的图案，就是你要当心的事情。与禁止标识一样，警告标识也有十几种，父母应该时时用画片帮助宝宝“温习”。

比如三角形中标有一个惊叹号“!”这是注意安全的警告。

三角形中有一堆火，是“当心火灾”的警告。

三角形中有弯曲的闪电图案，是“当心触电”的警告。

三角形中有一个骷髅图案，那是当心中毒的警告。

大部分警告标志简单易懂，3周岁以上的小朋友都能看得懂，比如三角形中间有一列冒烟的火车正在驶过，“当心火车”。

三角形中间有两个绞着的齿轮，有一手指正伸向它，那是“当心伤手”的标识。

C指令标志

指令标志为蓝色底的圆形图案，圆形图案中有一个人头像或全身像，用白色强调的人物装备，就是进入场地前必须佩戴的安全防护用具。小朋友的爸妈如果在工地、工厂或特殊装备的车间工作，这些指令标志就很常见。

比如圆形图案强调眼镜，那就是要戴防护眼镜。

强调口罩，就是要戴防尘口罩。

强调安全帽，就是要戴合格的安全帽。

强调护耳器，就是要戴耳罩保护耳朵。

另外，宝宝跟父母驾车越野或一起划船时，还会看到圆形图案中的全身像系有安全带或身系救生衣，这就是要求大家在公路探险时牢系安全带，在划船或漂流时，每个人都要穿救生衣。

D提示标志

提示标志为绿色方框，内有绿色小人在做动作。最常见的指示标志有两种，在几乎所有的大楼里都有。

绿色小人向一扇门奔跑，标志的一侧有箭头，这是告诉所有的人紧急出口的方向，告诉宝宝一旦遇到火灾等，要向箭头指引的方向跑。

9.计算机知识竞赛须知 篇九

21世纪，人类步入了信息社会。在信息社会里信息技术是最关键、最需要掌握的技术，对高校大学生来说，掌握信息技术的相关知识和技能的程度直接影响到今后的学习、就业、工作和生活的质量。为进一步激发我校学生对信息技术前沿知识技能的求知欲望和学习热情，拓宽信息技术知识面，提升使用信息技术解决专业领域问题的能力，经研究决定在我校2011级新生中组织开展集美大学第三届信息技术知识竞赛活动。希望各学院积极组织本院学生报名参赛。

二、竞赛对象、内容与形式

1．竞赛对象：全校11级新生中有开设《大学信息技术》课程的班级，以班级为单位组队自愿报名参加。每队限3名同学。

2．竞赛内容：《大学信息技术基础》中的内容（约占80%）和现代信息技术的前沿知识与技能（约占20%）。

3．竞赛形式：分为初赛和复赛两次进行。

初赛采用计算机机考方式，闭卷。根据各参赛队成员总成绩取前10个参赛队进入复赛。

复赛采用主持人主持，现场问答和抢答方式进行。

三、报名方式

各参赛队采用网上自行注册方式报名。报名网址：http://210.34.154.220。报名时间从本通知下发开始到2011年12月7日截止。

报名联系电话：*** 陈老师

四、举办竞赛的时间与地点

初赛时间：2011年12月11日（教学15周周日），上午9.00点。

初赛地点：文渊楼101至501。

复赛时间：2011年12月18日（教学16周周日）。具体时间地点另行通知。

五、获奖学生奖励办法

本次参赛和获奖学生，集美大学将根据校级学术竞赛给予认定课外技能训练与创新实践学分1-4学分。根据参赛学生队数，拟定一等奖1队, 二等奖3队, 三等奖 6队，对获奖学生将颁发奖金。获奖学生名单将在教务处主页公布。

本次竞赛由集美大学计算机工程学院、教务处、校团委联合主办，由计算机工程学院计算机基础教学部承办。联系电话： ***,***联系人：贾老师, 王老师。

集美大学教务处

集美大学校团委

集美大学计算机工程学院

10.中小学生安全知识须知 篇十

1.本次廉政文化作品征集活动上传作品的用户类型为：会员认证。

2.为了用户能及时收到账号激活邮件，中国大学生在线建议用户注册时使用163、126 等商业邮箱，qq 邮箱存在被服务器退回的可能，同时避免使用高校域名邮箱进行注册。不能正常收到激活邮件，可以在邮箱中的垃圾箱寻找，如确实收不到激活邮件，在线的工作人员会在每天 17:00 进行人工审核。登陆到社区，个人空间后，可以查看自己的用户状态。

3.浏览器请尽量使用火狐、chrome、搜狗浏览器操作，其他浏览器可能存在问题。

4.答题前注册中国大学生在线会员，会员登陆后答题。

5.学校名称须填写学校全称。

6.每人可答题三次，每次答题不超过 30 分钟，成绩取最高成绩。

7.答题名次判定：先是每个用户的最高分判定，相同分数，答题时间短的名次高。

8.廉政教育知识问答地址：http://v.univs.cn/theory/index.php。

11.带宝宝出国游玩的安全须知 篇十一

收集目的地的气候、卫生等信息

带宝宝出国游玩之前，爸爸妈妈应收集以下信息：

1.当地的气候特点。

包括气温、日晒、降雨等。看是否适合带着宝宝一起游玩，或是为宝宝准备相应的衣物、用具，避免宝宝因不适合气候变化而生病。

2.水及食物供应。

包括自来水可否饮用、食物是否符合你和孩子的口味、能否购买到宝宝需要的奶粉及其他食品，了解当地的牛奶是否可以直接饮用等。尤其是对辅食添加阶段的宝宝和容易对食物过敏的宝宝，了解旅游目的地的食品供应状况，更是妈妈的必备功课。

3.当地的卫生系统情况。

包括是否有大医院、急症转诊是否便捷等情况，你都应当有所了解。带宝宝出国游，“有备无患”这个词永远都不过时。

4.当地的疾病情况。

包括当地现在有哪些主要的疾病、应采取何种预防措施等，如果目的地正在流行某种传染性疾病，这时最明智的方法当然是取消旅行计划，等病情过去再带宝宝出发。

也许有的父母会觉得，在到达旅游地之前要获取以上信息几乎不大可能。但其实，你们可以通过随行的旅行社、专门的国际旅行卫生保健机构、该国驻我国的大使馆或互联网等渠道获取，当然也可以咨询去过当地的朋友。

为宝宝准备充分的物品

谁也不喜欢远出旅行时拖着太多太重的行李箱。但有宝宝在身边，想要玩得更轻松、更放心，也许家长真应当再检查一下行李，以下物品都带齐了吗？

1.食物。

显然，在旅行中，喂母乳比喂配方奶方便得多。如果不能母乳喂养，妈妈应估计一次旅程中需要喂食配方奶的次数和量，并将配方奶粉用奶粉分装盒装好。对于大一些的孩子，妈妈还应当为他准备他吃惯的饼干、泥糊状辅助食物等。

2.用品。

乘飞机时，家长可提前申请一个“小儿空中卧床”，为家长准备几个消毒过的奶瓶，方便在旅途中喂奶。妈妈还应为宝宝准备纸尿裤和湿纸巾，并带上合适的书、玩具，否则宝宝也许不耐烦长时间呆在机座上。

一般的饭店都没有消毒婴儿餐具的装置，如果宝宝是奶瓶喂养，妈妈最好能携带一个奶瓶消毒锅。当然，你也可在当地商店购买，或是携带抛弃型的塑料奶瓶袋。

此外，如果是夏季旅游或到热带国家旅游，妈妈还应为宝宝准备防晒霜、遮阳镜等防晒用品。

3.药品。

带宝宝出国旅行，妈妈可在包里准备这些药品：口服补液盐、小儿退热药、消毒杀菌剂、止血贴、防蚊剂、预防耳部感染的滴耳液和预防眼睛感染的滴眼液。

让宝宝有针对性地预防接种

如果宝宝已经定期接受计划免疫，出国旅行前，他可能还需要接种一些其他疫苗，这需要针对目的地的疾病情况而定。

具体接种何种疫苗，爸爸妈妈可向当地的国际旅行卫生保健机构咨询。

带孩子出国游玩，即使是跟随旅行团，即使导游已应允将会格外关照你的宝宝，爸爸妈妈也应当自己做详尽的准备，以确保带宝宝出国游玩的安全。

和你同行，如何让他安全更健康

1.预防意外伤害。

乘飞机、汽车时，应让宝宝用安全座椅。

去海边游泳，除了要防止宝宝溺水，还要防止他被贝壳划伤、水母蜇伤等。

不要让宝宝赤足在草地上行走，以防虫、蛇咬伤。

不要让宝宝离动物（尤其是野生动物）太近，以防被咬伤或抓伤。

2.防止宝宝走失。

给宝宝携带一张注明他们姓名、地址和有关信息的纸条。

对已懂事的孩子，要告诉他不与陌生人单独谈话、不吃陌生人的东西等安全细节，并告诉孩子你们下榻旅馆的名称及走失后该如何做等。

３.保证饮食卫生。

确保所食用的肉类和蛋类煮熟、煮透。

不吃冷的熟食和蔬菜，除非你能确保它们是清洁的。

不要轻易给宝宝吃当地出售的奶和奶制品(特别是奶油和冰激凌)，除非卫生状况很好。如果给宝宝喝牛奶，应煮沸后再喝。

水果应彻底清洁、去皮后，才给宝宝吃。

弄清当地的自来水可否饮用，因为某些地方需要买专门的饮用水。

宝宝的餐具应每天消毒。

4.保证营养供给。

对于婴儿，母乳喂养最能保证营养，也最方便卫生。当然，前提是母亲的营养摄入充分、合理。如果宝宝吃配方奶，应在出发前为他准备足够的配方奶粉，除非能确保在旅行地买到同样质量同一品牌的配方奶粉。

品尝当地风味的食品，几乎是每个旅行者的喜爱，但妈妈应尽量让宝宝吃原来吃惯的食物，并根据当地气候，进行适当调整。如果去热带地区，应给宝宝增加蔬菜和水果的供应。

旅行照护要点

1.预防尿布皮炎。

旅程中条件可能比较差，提醒妈妈还是要经常为宝宝更换尿裤。一次性纸尿裤和婴儿湿纸巾会给旅途带来方便，偶尔让宝宝光屁股在阳光下玩耍一会儿，也有利于预防尿布皮炎。不过，建议妈妈注意保护宝宝的隐私，防止被偷拍宝宝光屁股照片。

2.预防晒伤。

婴儿皮肤敏感，易被晒伤。如果去阳光充足的地方旅行，应让宝宝穿长袖衫，给宝宝涂上儿童防晒霜（如果游泳，则要选择防水型的防晒霜），还应戴上遮阳帽、遮阳镜。

家长切记，太阳照射下的车厢内温度非常高，千万不要把宝宝单独留在车内（尤其是关上车窗的小车内），以免宝宝遭受生命危险。

3.防蚊。

在亚热带或热带旅行时，应带宝宝尽量避开蚊子多的草地。

在宝宝裸露的肢体涂上适量的婴儿防蚊液，但不要涂在手上，以防宝宝吸吮手指时将药液吞入。

睡觉时，应让宝宝睡在蚊帐内。

4.预防痱子。

在热带地区旅行，应让宝宝常洗澡、穿宽松的棉质衣服、出汗后立即擦干皮肤，以预防痱子。

5.游泳安全。

12.中小学生安全知识须知 篇十二

青少年时期不仅是生长发育的重要时期, 也是各种行为和生活方式形成的关键时期。青少年时期形成的不良饮食习惯, 可导致各种急、慢性营养不良和各种营养缺乏症的发生[1]。中学生营养状况的好坏不仅直接影响到学生现阶段的身体健康、生长发育、学习效率及免疫能力等, 而且对成年期的身体素质、健康状况甚至社会生活都有较大影响[2]。本研究旨在了解南阳市卧龙区中学生食品安全知识、态度和行为情况, 为该区各级教育、卫生等相关部门开展相应的健康教育提供资料。

1 对象与方法

1.1 对象

于2011年10-12月, 采用分阶段随机整群抽样方法, 在南阳市卧龙区的29所中学中随机抽取8所中学, 每所中学各随机抽取2个班, 对抽中的16个班的中学生进行调查, 共调查1 136人, 获得有效问卷1 092份, 有效率为96.13%, 其中男生560名 (51.28%) , 女生532名 (48.72%) ;城区学生496名 (45.42%) , 农村学生596名 (54.58%) 。

1.2 方法

参照文献[3,4]自行设计调查问卷, 内容包括食品安全相关知识、态度、行为等。由经统一培训的工作人员以班级为单位发放调查问卷, 调查对象匿名填写, 并当场收回。

按照课题要求对调查问卷统一编码, 采用EpiData 3.1 建立数据库, 双人双录入后进行一致性校验, 采用SPSS 12.0进行χ2检验。

2 结果

2.1 食品安全相关知识知晓情况

中学生食品安全相关知识知晓率为79.21%。在“过度烧烤食品含致癌物质”、“没有烧开的水 (生水) 不能喝”、“发霉的花生不能吃”、“绿色食品的含义”这4个问题的回答上均为女生高于男生, 差异均有统计学意义 (P值均<0.05) 。从城乡差别上来看, 除“刚喷洒过农药的蔬菜不能吃”、“发霉的花生不能吃”这2个问题外, 其余8个问题的知晓率均为城市高于农村, 城乡差异均有统计学意义 (P值均<0.05) 。见表1。

2.2 对食品安全相关行为调查情况

中学生食品安全行为形成率为54.64%。对“购买食物时查看包装上的生产日期、保质期”, 回答“是”的男、女生分别占71.25%和80.26%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。其余4项问题的回答上男女差异均无统计学意义 (P值均>0.05) 。城乡学生对这5项问题回答差异均有统计学意义 (P值均<0.05) , 见表2。

2.3 对待食品安全的态度

调查结果显示, 有78.94% (862/1 092) 的学生愿意参加学校举办的健康教育讲座, 其中男生支持率为76.25% (427/560) , 女生为81.77% (435/532) ;城市学生为78.43% (389/496) , 农村学生为79.36% (473/596) 。有79.95% (873/1 092) 的学生愿意改变不良饮食生活习惯, 其中男生支持率为80.00% (448/560) , 女生为76.07% (426/560) ;城市学生为81.65% (405/496) , 农村学生为78.52% (468/596) 。性别及城乡差异均无统计学意义 (P值均>0.05) 。

注: () 内数字为知晓率/%。

注: () 内数字为行为形成率/%。

2.4 食品安全知识希望来源途径

卧龙区1 092名中学生中最希望获得食品安全相关知识的途径依次为课堂、电视、报刊书籍, 分别占80.04% (874/1 092) , 76.74% (838/1 092) , 75.37% (823/1 092) , 其次为免费宣传材料、朋友。

3 讨论

调查结果显示, 南阳市卧龙区中学生食品安全知识知晓率情况不容乐观, 对于个别问题的认识上仍需进一步提高, 如“鸡蛋能否生吃”和“常食用含‘苏丹红’的鸭蛋能致癌”2个问题的回答正确率偏低。由于城市学校食品安全健康教育开展相对较好, 父母文化层次和知识面相对较广, 接触各种舆论和媒体的机会相对较多, 因此城市中学生食品安全知识掌握程度和安全行为高于农村。另外因为生理心理特征的差异, 不同性别中学生的食品安全知识掌握和食品安全行为有所差异, 男生的知识和行为都存在个别问题稍差于女生。因此, 食品安全教育应更偏重于农村学生和男生。但总体来说中学生由于升学压力大, 学习时间紧, 接受课外食品安全知识教育机会较少, 对食品安全相关知识掌握的不够全面, 存在一定的盲区和误区。建议在今后的工作中应采取多种方式开展食品安全教育活动, 如课外专题探讨、网络信息、辩论或演讲等, 在锻炼中学生综合能力的同时, 也提高他们的食品安全知识掌握程度。

调查结果同时发现, 学生的卫生知识水平与卫生行为的形成率不很对称, 知识知晓率虽高, 但行为形成率较低[5]。说明学生虽然掌握一定的卫生知识, 但在各种复杂因素的作用下, 生活中还不一定能够形成相应的卫生行为。由于中学是成年期行为习惯形成的重要阶段, 而食品安全行为的形成又与成年期的多种慢性病密切相关, 因此, 在中学阶段培养孩子的健康饮食行为和习惯就显得尤为重要。

绝大部分学生愿意参加学校举办的健康知识培训讲座, 也愿意改掉不良的饮食生活习惯, 性别、城乡之间对待食品安全的态度差异均无统计学意义。卧龙区中学生食品安全知识获得途径和渠道的主要为电视、免费宣传材料和课堂教育, 希望获得食品安全相关知识途径主要为课堂教育、电视、报刊书籍, 提示在信息量相对较少, 信息传递速度较慢、信息获取途径较单一的基层地区应更多地通过学校这个快速有效的教育平台[6], 要进一步提高学校的食品安全健康教育意识, 引导学生养成良好的食品消费行为习惯。要针对学生的特点, 开发生动活泼的教育资源。同时注重发挥媒体的宣传作用和建立家庭健康饮食模式, 限制不良食品广告, 指导家长建立健康的饮食方式和生活习惯。总之, 中学生食品安全知识、行为、态度的改善需要政府、学校、家长的共同参与, 制订全面系统的食品安全教育计划, 对青少年开展多角度、多方位的饮食行为健康教育及干预。

参考文献

[1]季成叶, 刘宝林, 马军, 等.儿童青少年卫生学[M].5版.北京:人民卫生出版社, 2003:36-39.

[2]贾晓瑜, 张亚妮, 华隆超, 等.重庆市农村寄宿制学校中学生膳食现况调查[J].现代预防医学, 2011, 38 (12) :2243-2245.

[3]沈丽.深圳市初中学生食品安全知识、态度和行为调查[J].现代预防医学, 2010, 37 (2) :294-295.

[4]王黎荔, 李云, 涂国平.成都市3所农村中学学生食品安全知信行调查[J].现代预防医学, 2008, 35 (3) :532-533.

[5]王艳丽, 李云, 涂国平.成都市几所中学学生食品安全知识调查[J].现代预防医学, 2007, 34 (20) :3891-3892.