网站维护总结

网站维护总结（精选8篇）

1.网站维护总结 篇一

2010年工作总结

2010年已逐渐远去，我主要的工作成绩如下：

１、接手高二年级信息设备维护和网站维护工作.到目前为止共接授教师机维护66次，较上一学期减少6次；教室多媒体机维护57次,较上一学期增加16次；这教师机工作量减少估计是得益于远程启动服务器的稳定工作、上学期对教师电脑主机的除尘工作。教室多媒体工作量小幅增加估计与天气炎热和设备普遍接近寿命所致。北楼交换机房供电线路保护跳闸三次，每次都在下雨后，估计北楼交换机房有漏水现象，需要反应到总务检查处理。3750交换机1月18日死机一次，检查机器散热系统正常，整机无异常发热现象。重启后正常使用至今。分析可能是偶然性外界干扰所致。远程启动服务器维护4次，2次都是因为市电停电系统掉电导致的，另外两次为系统升级。总体来说稳定性比上学期好；网站服务器除尘维护一次，一直工作稳定；网站程序维护5次,网站新闻篇,论坛贴58贴，属日常维护范围；教师机维护是占我工作量最大的工作，但大部分维护都是非常细小软件使用和设置的问题，其实如果教师自己平时多留意一下这样的小问题自己就能解决。所以以后有必要加强对教师计算机基础主知识的培训工作。教室多媒体机维护大多是设备自身已经使用了5年，很多元件已经老化性能不稳定造成的，建议学校逐步采购新设备替换掉。

2、摄录学校公司影像共约20小时。学校和公司的各大小活动录像工作、后期编排制作成电子版文件约4G。其中《丰城中学熊金辉课堂实录》在参加的相关评比活动并获奖，熊金辉和刘金强老师的示范录像课在其职称评定过程中发挥了重要作用。与校团委合作制做《好习惯受益一生》视频，前后历时一个半月，录制素材共3小时，经后期整理编辑共36分钟，为学校德育工作的开展贡献了一份力量。还有，平时将学校活动的影像摘选部分精彩片段制成流媒体格式放到校园网站上宣传。我建议学校应该更加重视我校各类活动的影像，现有的摄像机在影像清晰度、声音清晰试、色彩饱和度等方面已显不足，希望学校考虑新购升级。最好能再建一间专门的录像课教室，配备良好的灯光和音响设备，让录像课的效果真正达到对外交流的水平。

3、额外的工作，7-8月份,参加学校招生工作。对上一制作的招生软件部分原程序进行修改，将部分原手工操作的项目改用打印机打印，更加方便快捷更加正规,以适应招生工作新的需要。招生工作录入高一新生约2300人，高三补习生约1600人。圆满完成了招生工作任务。

展望2011，相信学校会为我们提供更加优越的工作环境，更加优厚的工作回报。为学校建设贡献自己的力量。

（详细工作列表见附页）

总结人：康雨昌

2011-1-23 1.19 北楼交换机供电跳闸 1.13 23班4班修多媒体机 1.11录制课堂实录4节课 1.7 徐春松电脑杀毒

1.6 1电脑不启动，更改MAC修好。1.5 刘友电脑不启动，修好 1.5 胡兆兵电脑无声，修好 1.4袁春林电脑重装系统 1.4 陈爱国电脑无声，修好 1.3 谢冰艳电脑杀毒 1.3 张华荣电脑杀毒 1.4 查广播线路

1.3 17班15班修投影电视，校正。12.30 拍摄元旦表演 12.29 拍摄元旦表演

12.30元旦文艺汇演摄像下午、晚上 12.25教育厅领导来参观我校摄影 12.24成长手拉手摄像

12.23制做《大课间活动》视频参加评比

12.10 检修教室多媒体,准备迎接家

长会

12.2 家长会,检修教室多媒体

12.23 2班电脑不启动，取回待配件

29班多媒体不启动，修好 25班多媒体不启动，网线被拔，修好

11.1 运动会拍摄 11.2 运动会拍摄 11.3 运动会拍摄

11.6 4班多媒体坏 已修好

18班多媒体坏 已修好

化学组蔡教师电脑不能上网 已

处理，但未解决问题。待继续处理。11.7 22班多媒体坏 已修好

刘友电脑坏 拆回硬盘来待修

蔡老师电脑已修好

11.8 刘友电脑已经修好

4班多媒体无鼠标 已修好

27班反映多媒体启动慢 已处理 11.9 熊治平电脑不能启动 已修好 高二(8)(5)班多媒体喇叭不响 已修好

11.21 高二21班多媒体移教室 11.23 高二21班多媒体音箱移教室 11.24 高二9班多媒体坏，搬回信息中心

11.26 高二9班多媒体修好，已装回教室

11.29 甘云龙电脑维护

徐婷电脑维护

11.22 25班换讲台需要拆多媒体机 已换好

吕建平电脑重装系统 11.25 康明杯篮球赛拍摄 11.27 戴剑国老师修电脑 刘艳红老师修电脑

11.29 15班修多媒体,已修好

24班修多媒体,已修好

11.30 熊校办修传真机,故障报告没卡,不知道怎样处理，已经向熊主任汇报过.甘云龙电脑杀毒

5班修多媒体,已修好

3班修多媒体,已修好

9班修多媒体,已修好

10.2110班多媒体不启动，修好 30班背投坏，带回待厂家修 10.20邱力乐电脑杀毒

13班多媒体被学生上密码，已解开 10.2 10班多媒体报修，但经检查没坏

甘云龙电脑维护，系统杀毒

10.3 开会公布本学期工作计划 10.4 20班视频切换按钮失灵，修好。

程志强电脑维护 10.18 高二6班多媒体坏,换机器

余靖电脑维护 9.28 物理组打印机坏，已修好

公司胡总电脑中毒，已处理，但

毒未杀尽，待进一步杀毒。李文景电脑维护

10.19 高二七班多媒体坏,已修好 10.25 高二五班多媒体坏,已修好

涂旭电脑维护

陈云飞电脑维护

9.23 17班多媒体不启动，修好

23班多媒体不启动，修好9.22 13班多媒体短路，修好 9.23 吴金华电脑坏，已修好 9.24 谢艳艳系统坏，已修好

16班修多媒体坏，已修好 24班报多媒体坏，没坏 9.25 熊志平系统坏，已修好 9.26 25班多媒体坏，已修好 28班多媒体坏，待修

9.27 28班多媒体已修好

熊红平电脑维护

高二19班多媒体坏，已修好

2.网站维护总结 篇二

1. 高压输电线路运行维护特征分析

结合高压输电线路自身的结构特征, 以及进行高压输电线路运行维护的具体情况, 其运行维护特征主要表现在以下几个突出方面。首先, 高压输电线路由于自身的线路结构参数等级比较高, 并且输电运行过程中电压等级等参数的设置比一般的输电线路要高出很多, 因此, 进行高压输电线路连接使用的杆塔也就比较高, 并且输电线路连接中的绝缘子串也比较长、片数比较多、吨位相对比较重, 导致运行维护工作量比较大。其次, 高压输电线路运行参数设置比较高, 通常因为额定的电压等级过高, 常会造成输电线路沿线带电体形成具有较大强度的电磁场, 同时由于高压输电线路的距离比较长, 沿线经过地区的地形特征等比较复杂和多样, 因此也造成高压输电线路与普通输电线路之间的又一区别。再次, 高压输电线路由于线路中的电压等级比较高, 运行过程中参数的设置也相对比较高, 自然对于高压输电线路的运行稳定性以及可靠性要求也就比较高。此外, 在自然环境中, 高压输电线路运行过程中, 造受雷击的概率也比较高, 这主要是由于高压输电线路的杆塔高度以及宽度都比一般输电线路杆塔高度和宽度值大, 因此, 在自然环境中高压输电线路遭受雷击的情况也就相对比较多, 对于高压输电线路的运行安全威胁比较大, 造成高压输电线路运行维护工作任务加重。最后, 高压输电线路工作运行中, 由于自身的运行参数以及工作环境的特殊性, 导致高压输电线路的绝缘子串污闪情况比较突出, 同时再加上高压输电线路的防风偏求以及对于覆冰情况规定等, 都导致了高压输电线路运行维护中工作内容的多样性和维护任务的艰巨性。

2. 影响高压输电线路正常工作运行的因素分析

通常情况下, 对于高压输电线路正常工作运行造成影响的因素条件, 归结起来主要分为三个方面的作用因素, 即人为因素、社会因素和自然因素。

首先, 造成高压输电线路工作运行故障问题发生的人为因素包括故意对高压输电线路的正常工作运行进行破坏和无意造成的高压输电线路运行故障等。其中, 故意造成的高压输电线路运行故障问题, 主要是指一些不法分子在利益驱使下进行塔材以及贵金属导线偷盗等对于电力设备造成破坏的行为, 或者是在高压输电线路下进行非法施工, 导致输电线路设备破坏或者是运行故障发生等;而对高压输电线路的无意破坏则是指进行施工作业中无意造成的高压导线碰断以及高压输电线路杆塔被撞坏、交通事故导致的线路或杆塔受损等, 对于高压输电线路的正常工作运行都有极大的不利作用和影响。

其次, 对于高压输电线路正常工作运行造成影响的社会因素, 则主要包括法律和利益两个层面的作用和因素。比如, 在进行高压输电线路安装架设中, 高压输电线路架设和树木植被之间的矛盾, 就属于对于高压输电线路的安装架设和运行造成不利影响的社会因素。最后, 自然因素对于高压输电线路正常工作运行造成的影响, 主要是指自然条件变化对于输电线路工作运行的影响作用, 像大风以及雷电、暴雨、冰雪等, 都容易对输电线路造成破坏, 影响正常工作运行。

3. 高压输电线路的运行维护策略分析

结合上述高压输电线路的特征以及对于高压输电线路正常工作运行产生影响的各种因素, 在进行高压输电线路运行维护中, 首先, 对于影响输电线路正常运行的社会因素, 不能够只依靠电力部门进行解决和避免, 只有通过集体利益和个人利益之间的对比沟通, 在各部门的共同努力和相互配合下, 通过法律的协调维护, 进行造成输电线路安装运行的社会矛盾解决和避免, 以保证高压输电线路的顺利安装架设和工作运行。其次, 对于人为因素造成的高压输电线路运行故障与问题, 其中无意行为可以通过加强线路维护工作人员的巡逻、检查强度, 或者是进行运行监控设备的安装等方法途径, 对于这类问题进行及早发现和解决;对于故意行为造成的运行问题, 在加强防偷、盗行为打击的同时, 加强相关的宣传, 以提高对于电缆线路的保护优势, 减少问题发生。最后, 对于影响高压输电线路正常工作运行的自然因素控制和避免, 应注意在高压输电线路安装架设中, 提高高压输电线路的安装架设技术水平, 同时注意一些地形环境以及雷电作用比较复杂的地区, 采取有效的防雷措施, 以减少雷电作用对于线路的破坏和影响, 同时注意在输电线路中进行线路融冰技术的应用, 减少冰雪覆盖对于线路的危害和影响, 并且注意加强对于输电线路应力以及杆塔稳定性的设计, 提高线路抗风偏能力, 避免高压输电线路运行故障发生。

4. 结束语

总之, 高压输电线路作为电力系统的重要组成部分, 其运行维护效果直接影响着电力系统的工作运行状况, 进行高压输电线路运行与维护的分析, 有利于提高高压输电线路运行维护工作水平, 保证电力系统安全稳定运行。

参考文献

[1]徐健, 常允艳, 邓晓.浅谈高压输配电线路施工运行与维护专业建设[J].商情.2011 (39) .

[2]陈轩恕, 胡毅, 辛耀中, 潘垣, 刘飞, 尹婷.高压长距离压缩空气绝缘输电线路的发展前景[J].高电压技术.2009 (12) .

[3]黄新程.浅析农村高压配电线路的运行与维护[J].北京电力高等专科学校学报 (自然科学版) .2012 (7) .

3.网站维护总结 篇三

《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程。是在完成《汽车发动机检修》、《汽车传动系统检修》等专业基础课后开设，为后续的《汽车故障诊断与检测技术》、《汽车维修业务接待实务》等课程搭建专业技术平台。本课程在专业课程设置中纵向起到承上启下的作用，在企业岗位工作中横向可借助本课程学习完成独立的汽车维护与保养相关工作任务，为其后的课程学习及毕业后的实践工作提供直接的理论和实践基础。

二、课程改革概述

《汽车维护与保养》于2014年1月立项，按照课程改革实施方案课程先后完成了课程改革的调研阶段、校企合作开发课程标准、设计教学情境工作、开发工学结合特色教材、教学资源开发工作，并于2015年3月开始进行课改试点工作，现课程已按照立项书的承诺完成全部任务，进入到最后的验收阶段。

三、课程改革取得的成效

汽车维护与保养课程经过课程改革，已完成项目立项书中的全部任务，并进行了试点实施工作，取得了较好的改革效果，现将课程改革的具体成效总结如下：

（一）更新了教学理念

1.育人为本、德育为先的育人理念

为保证以学生为中心，促进其全面发展，汽车维护与保养课程设计上不但重视学生的理论和实践水平，更注重提高其社会适应能力与沟通能力，使学生具备良好的职业道德和素养。育人以德育为先，“十年树木，百年树人”，全面发展的毕业生才能适合社会需求。在课改过程中，我们深入贯彻先进的教育教学理念。

2.以工作过程为导向的课程开发理念

课程改革小组认真学习德国先进的职业教育理念，基于汽车维护保养工人工作过程的课程开发理念保证了学生能够适应将来所从事的工作，因此，课程内容选取上，我们突出使学生获取完成此工作的过程性知识为主。

3.以就业为导向的课程建设理念

校企合作共同开发课程与人才培养方案的理念，德国已采用并获得了良好成效，高职教育的培养目标具有较强的针对性，人才培养质量需经企业检验，只有通过校企合作进行开放式办学，使企业主动参与人才培养的全过程，才能培养出企业真正需求的高技能人才。

4.以学生主体为导向的课程教学设计理念

设计开发了职业氛围浓厚、工作任务明确的一体化教学情境，学生为主体，教师为主导，使学生在真实的或“摸拟真实”的情境中完成课程学习，有效地提高了学生的学习能动性。

5.以行动为导向的课程实施理念

我们努力构建基于工作过程来进行行动导向的课程结构，使教、学、做一体化，以体现出课程设计的实践性，让学生在学中做、做中学。

（二）改进了教学方法

在课程改革实施中，我们针对不同的学习情境和学习任务采取不同的教学方法，有效的提高了课堂的学习效果。在制订实际检测任务计划和决策的教学环节中，通过师生、学生间的互动与合作，建立学习的共同体，以小组为单位，进行辩论和对话，产生思想的碰撞和观点的交锋，最终达成思想上的共识。

在每一个学习任务中我们都采取任务驱动法，即以任务为导向，基于工作过程的教学法，采取以学生为中心的教学组织形式，倡导“以人为本”。教学与活动结合起来，让学生在活动中自主学习，通过活动引导学生将书本知识与实践活动相结合，以加深对知识的理解和运用。在活动中培养学生的个性，使学生的创新意识和创新能力得到充分的发挥和提高。

（三）开发了新的课程标准

根据汽车检测与维修技术专业课程体系的构建和高级汽车修理工证书、汽车维护保养技师证书、配件营销员证书等考核内容，结合企业典型案例，开发了包括课程定位、课程设计理念、课程目标、课程内容和要求、学习情境、教学模式、评价方法、实施建议内容在内的课程标准。

（四）开发了特色教材和教学资源

课程改革过程中，我们在企业技术专家和校内高职教育专家的指导下开发了工学结合的校本教材一本，并在人民邮电出版社出版了工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目，职业院校汽车类“十二五”规划教材《汽车美容与保养》一本。课程资源包括教学录像、特色课件、演示动画、维修资料、图片、企业案例组成；还包括与每个教学情境相匹配的任务工单、学习手册和特色校本教材。

（五）“学中做”、“做中学”提高了学生学习的主动性和参与性

通过对企业的调研，了解企业的需求，按照基于工作过程的课程设计，我们设置了不同的教学情境，每个教学情境中设置不同的任务，在每次课中给学生分派任务，采取任务驱动的教学方法，学生为了完成这些任务而学习，这就增强了学生的学习主动性和参与性，也培养和锻炼了他们解决问题的能力。在这个过程中我会对每个小组解决不了的问题进行提示引导，最终帮助他们一起解决问题，学生从中体会到学习的成就感和乐趣。

（六）学生参加大赛获奖和教师参加比赛获奖增多

2012年参加“风向标”杯黑龙江省高职院校汽车检测与维修技能大赛团体二等奖、单项一、二等奖；2012年“依维柯”杯全国高等学校汽车专业学生职业技能大赛汽检团体一等奖、单项一等奖，代表黑龙江参加2012年全国职业院校技能大赛，获场地赛汽车故障快速诊断项目全国第一名；2013年黑龙江省高职院校汽车检测与维修技能大赛团体二等奖、单项一、二等奖。

课改小组教师在2013年全国职业院校现代化制造及自动化技术教师大赛中荣获全国二等奖；同时获得全国机械职业教育实践性教学成果二等奖；获得“全国机械职业院校实践教学能手”荣誉称号。

（七）课程改革提高了年轻教师的科研和教学研究水平

通过课程改革项目的建设和完成，年轻教师的实践教学水平和科研能力得到了很好的锻炼和提高，现《汽车维护与保养》课改小组共发表课改相关论文3篇，申请立项哈尔滨市青年科技人才创新基金项目两项；教改立项1项；申请实用新型专利4项。

四、课程改革取得的不足之处

在课程改革的过程中，让我们觉得很有压力，也正式这些压力给我带来强大的动力，激励着我们一定要把课程改革进行好。通过试点实施并与对比班级比较，我们的课程改革确实很有效果，但在实施的过程中也发现了一些仍需改进的地方，我们也进行深入的反思和总结了，关于课程改革提出如下建议：

1.实训耗材损耗严重

在我们实施过程中发现，实训室的耗材如汽车使用的各种油液包括：润滑油、变速器油、制动液、转向助力液、发动机冷却液等，汽车空气滤清器、空调滤清器、机油滤清器、汽油滤清器等由于学生反复操作练习，包括课下很多同学在晚上或者节假日仍到实训室练习，使用频率的增加使得我们的实训耗材损耗严重，在实车的很多螺栓、拉筋等很快就坏掉了。我们建议增加实训工位数量，加大对实训耗材的投入，同时满足学生的练习需求。

2.网络资源开发薄弱

目前我们还没有更好的进行网络教学及网络资源的共享利用，在后续的课程建设中将重点进行这方面的完善，开发网络课堂、论坛、专家在线指导等。

4.维护电脑活动总结 篇四

为纪念“12.5国际志愿者日”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，软件学院142042班在这个志愿者文化周里开展了以“还电脑最帅的一面”为主题的志愿者活动

1.前期准备：12月9日的上午，42班22名志愿者以及班上2名非志愿者在学校图书馆的阅览室门口集合完毕，每个人都带上了抹布，有四名志愿者带了脸盆，在10点整开始了我们的劳动。

2.活动进行时:由于是擦洗电脑，一些设备不能碰水，24个小伙伴分成了两个小组，10人用干抹布擦电脑屏幕和键盘，剩下的人员用湿抹布擦洗桌面和鼠标垫。这些设备上面日积月累了好多灰，大家都发挥了志愿者精神不怕脏和累，整个活动井然有序，并且互相配合效率很高，二十分钟后整个阅览室的电脑都被我们擦洗得干干净净，最后我们整理好椅子为这个环节划上了一个句号。我们又开始了另一个环节：拆装电脑，一位老师在我们中间讲解了电脑的内部构造，并且为我们示范了如何拆装电脑，大家都投以好奇及求知的眼神，认真听完讲解后我们四人一组自己动手拆装，拧开一个个螺丝，打开了主机外壳，里面的复杂线路呈现在我们眼前，我们就像在做实验一样，大家互相配合欢乐地完成了这个环节。最后大家纷纷与老师合影留念纪念当天的学习。

5.网站编辑实习总结 篇五

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任

何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。大学生步入工作岗位

前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从

学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显得

尤为重要。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社

会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它

让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

我所从事的岗位是网站编辑，网站编辑并没有什么经济利益来驱动展开，靠的是自己的热爱与责任感。做网站编辑其实是一件很枯燥的工作，每天需要对着

电脑端坐几个小时，一篇一篇文章排版，标点，错别字，主题，结构，语言，需

要注意的东西太多太多了，我必须很细心。

不能一扫而过走马观花地看文章，那是对公司的不负责，而且会出很多的纰

漏。不能慢吞吞地悠闲喝茶，要是那样又得挨网友们的批评了，网友对网站的更新速度是很看重的，而我们只能要求自己做到又快又好。争取在最短的时间内

把文章发表到网站上，这个任务看起来困难重重难以企及，不过却是做好一个网

站编辑所必须要做到的。于是在每天整理文章的几个小时的时间里，全神贯注地

盯着屏幕看，到了胜利的终点才发现自己连眼睛都睁不开了。在愉快网工作期间，我的工作重心有侧重点，是论坛主要是日常维护、管理，还有发帖。网文新增主

要是根据栏目特点搜集文章、图片，对网站进行更新。还有社区的更新，个人空

间的内容丰富、日志、相册、帖子群组等内容的更新，维护及管理。其次我也接

触到了网站内容推广，关键词优化等。博客推广等来增加网站的搜索引擎（主要

是百度）的排名。做好一个网站编辑需要一颗能经受打击的心，一些作者和读者对我们编辑工

作艰苦的不理解，常常会给我们带来精神上的伤害，一个好的网站编辑，必须要

细心的整理好每一篇文章再发表到网站上，我们需要不断地学习，不断地充实自

己的审美，让它尽可能地丰满一点，不那么片面。关于母婴的文章的质量，就意

味着对小生命负责与对母亲的关爱。这段时间里，我抽出时间来看了大量的母婴

方面的书籍，唯有不断地充实自己，才能在面对读者时有十足的底气。

实习编辑需要对每篇文章做一些整理，偶尔来那么一点点评或许是件很惬意的事情，但要对每篇稿件都做点评，着实是一件令人伤脑筋的事情，没有时间对

每篇稿件做深入的分析鉴赏，只是粗粗地浏览一下，要想写出几句中肯的评语还

真不是件简单的事情，做点评的时候常常有种自己被掏空的感觉，毕竟不是什么

学识渊博的国学大师，甚至只是个稚气未脱的老小孩，为了写上那么几句动听而

令人信服的话，真是挖心掏肺鞠躬尽瘁了。而还是惟恐自己的评语不到位走了火，紧张不安地前进着，看许许多多的书，不断地开拓自己的视野，以期跟作者的视域达成某种程度上的一致。

做好一个网络编辑，仅仅是审好稿子还是不够，还得在审稿的同时把自己的伯乐之心调动起来，去挖掘好的作者和作品，去给作者写短信，发邮件，聊天。这期间又得学习跟人家作者沟通的技巧，把好的作者和作品从别的网站挖过来的技巧，否则想要挖掘出千里马，门儿都没有，当然，这件事情并不枯燥，还可以为自己广交朋友，也算是做做网络编辑的一个不错的副产业吧。需要全面提高自己的素质，需要兴趣，需要耐心，需要学习。实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

网编工作不是很特殊，了解的人就会注意到网编对文件还要进行加工的几个层次。从来没有人要你每天不加思考的复制粘贴。低树的果实，随手可摘的都不是最好的。食不果腹，永无出头之日。作为网编，就离不开于文字、事件打交道。要想做个合格的网编，一些基础就要夯实。正所谓不积跬步，无以致千里，从细节入手，不断积累，不断修炼，才能称职。

我们要有一颗永攀高峰的进取之心。互联网行业正在飞速的发展，编辑的概念越来越抽象，它不再局限于复制粘贴，更需要从业人员具备各方面丰富海量的知识，超强的信息资源整合、写稿评论、组织策划能力„„等，网络编辑必将发展成一种高素质复合型人才。逆水行舟，不进则退。如果想在事业上有所发展，就必需武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场竞争环境。

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。在领导和同事的帮助下，我成长了，也收获了很多，不仅是工作能力的提升，行业的熟悉，知识的积累等，还有懂得了人情世故，其中滋味，经历了才知道。

实习让我理解了职场中的任何人任何时候都不要忘记学习，提高自己的业务水平和职业素养。于是我就在思考，来到公司，我学到了什么呢?也许是误打误撞我闯入了互联网这个行业，尽管只是从事文字编辑方面的内容，但我觉得文字内容是一个网站的灵魂，少了它，这个网站还有什么值得我们的用户留恋呢。在这里，我学会了各种应用于网站建设软件的使用，收获了很多知识。以后我需要进一步熟练使用这些软件，专业知识不仅需要拓宽，还要将已掌握的知识熟练并

精通。做事要有计划，将整体分割成小块，各个击破，保质保量完成任务。尽管我们大部分做的是文字内容的工作，但到每个具体网站将要实现的功能时，我发现只要有一点缺失将会影响到我们用户的体验效果。曾经在某个地方看到网站编辑的素质要求有这样一条：会分析用户心理需求。这在方面，我觉得我们并没有埋头在做，我们也时刻抬起头，想想我们的用户会喜欢这样的界面吗?这篇文章的内容是否符合80后辣妈的口味?一个部门就是一个小团体，每个人就像是一部机器的小零件，大家齐心协力，这部机器才能快速良好运作。具体到我们公司每个产品，离不开大家的全力配合、相互理解、相互指正。要努力改正自己的缺点。只要缺点改正了，人也就端正了，做好一切就意味着未来就是成功的。

6.网站建设总结 篇六

高禹小学

随着网络的普及，校园网如何发挥它的最大价值，已经成为当前迫切需要解决的问题。学校网站不应只是为了装点门面，它需要更多实质性的东西。我校网站建设取得了显著成绩，在对外宣传、促进工作，、校务公开、提供信息服务等方面发挥了其他媒体不可替代的重要作用。以下是我在网站建设中的几点总结。

一、网站建设内涵第一

许多人一谈到学校网站建设，便想到“专业”二字，畏难情绪油然而生，实际上，像新浪、网易、搜狐、中华网、环球网等大网站，他们的界面十年如一日，几乎没有怎么大的变化，但这些网站却依然得到了大家的认可，这些网站的成功，我想最根本的还是内容丰富、更新快速。所以我个人认为学校网站建设不要太多的考虑技术问题，而应该更多的考虑不断增加网站内涵，让人能从学校网站获取丰富的知识与信息，这才是学校网站建设成功的关键所在。

二、多宣传以提升知名度

作为一个学校网站，我认为还可以做以下宣传工作： 1.注册搜索引擎，让别人能“搜”到你。这样网络用户在查找相关资源时便可轻易的进入到自己的网站； 2.注册网络实名，这也是一个让别人找到自己的方法，便于记忆。

三、网站管理要有奉献精神

建设、维护学校网站应当说是一种“后台工作”：收集一批资料、上传，可能用几天时间；网络服务器出现问题，要及时处理；学校每次活动，拍照、处理、上传、添加文字说明„„，这种工作实际上已经没有了上班、下班的区别，可以说极少有人能理解其中的苦，没有奉献精神是很难做到的。

四、组建信息化工作队伍，明确职责和任务

学校信息化领导小组确定负责学校信息化工作。并印发“关于加快规范部门网站建设的通知”，明确了学校网站负责人和职责，各级网站分管领导、网管员的职责任务，规范了各级栏目和静态信息、动态信息的审签、发布程序。并据此组建立了以信息化工作办公室为牵头部门，负责学校网站建设维护和部门栏目指导督办，网络中心为技术支撑，负责全校网站的网络技术支持校内网站工作体系。

五、规范管理，建立奖惩机制

落实信息发布，加强技术力量，制定学校门户网站管理办法。建立并坚持各类栏目的月检查通报制度和年评优惩差制度。

六、加强管理保障网站安全

学校服务器没有防火墙，安全保障程度不够，更加要关注网站安全技术，经常去一些网络技术站点学习研究，技术先行，在发展中保障网站安全。

7.网站维护总结 篇七

医院档案是一个综合管理系统,由网站维护所产生的电子文档就是这个综合档案管理系统中的一个信息资源子系统,医院网站建设将这个子信息资源系统融入医院整体信息化工作中,实行信息、档案管理一体化。医院网站运作和管理的过程是一个获得信息、处理信息、利用信息的过程,网站是医院前进和发展的见证者,它不仅记载历史,更重要的是反馈信息,提供利用。

功能介绍

针对医院网站是一个专业性网站的特点,作为一级目录的首页一共有以下六个功能。

1.基本信息

包括“医院简介”、“新闻中心”“专家推介”“医疗服务”“科研教育”、“肿瘤科普”、“医院文化”、“护理天地”、“联系我们”等模块。

2.综合医疗服务

就医指南——交通指南、就诊流程、医师出诊、停诊信息、住院须知、检查指南、防癌体检、医疗保险等项目。其中“医师出诊”查询专家坐诊时间并且病人可根据个人情况选择专家。“医疗何险”设有职工社会保障IC卡相关知识问题。

3.对外物资采购及人才招聘

人才招聘和招标采购

4.热点专题

“医德医风”、“阳光用药公示”“党的群众路线教育实践活动”、“国家医药临床试验伦理委员会”、“生命之光”等热点专题。

5.医院办公系统

医院近期最新时事,电子邮件是现代办公和业务活动中最常用的通讯工具,内部消息的传递、资料的交流均可通过邮件快速高效地实现,把各科室的动态、工作指南以快捷的方式发布在内网上。

6.医务人员继续教育的平台

与医学院图书馆服务器相连接,访问者可通过广东省高校电子图书馆检索到相应的医学资料以及查询国内外相关的资料库。

由于综台档案室承担医院网站的维护工作,走到了综合管理的最前沿,变被动为主动,解决归档资料多头管理、职责不清、收集不全的难题,实现了对信息的收集、处理、存储和网上传输、信息共享、高效率、高质量地为医院的医疗、科研、教育提供网络支持和信息帮助,实现了名副其实的多系统、多媒体的综合档案管理。综合档案室由曾经被人遗忘的角落走到了信息的最前沿,归档资料由终末管理为实时管理,同时指导各科室如何收集归档材料,减少工作中的盲目性,提高工作效率。

健全网站维护管理机制

医院网站建设是一个循序渐进、逐步完善、长期的系统工程。建立健全有效的网站管理维护运行机制才能确保网站持续性发展。医院网站上的各个栏目覆盖了医院全面的工作,涉及到医院的临床科室、医技科室、实验中心、职能科室等所有科室,网站信息的搜集和提供,需要各个部门、科室的配合和支持。医院网站由党办专门负责网站的建设,主管院领导亲自负责,加大对医院网站的认知程度和支持力度,建立一套全院性的由各个科室共同参与的体制,这对网站建设的发展起着至关重要的作用,进一步促进医院的网站内容丰富多彩,形式灵活多样。

网站信息内容维护的及时性和准确性。

1.及时性:医院网站可以随时动态更新,医院最新信息以及医疗最新进展可以及时反映在医院网站上。

2.准确性:所有网站内容的更新都经过专家审核。审核内容根据网站信息的不同划分:与医疗技术相关由业务科室负责审核;非医疗技术性信息由相关职能科室负责审核;新闻由党办负责审核。

网站维护

网站作为新型的传播媒体,相比传统平面媒体和电子媒体,具有成本低、容量大、多媒体、实时性、互动性、传播快、操作性强、辐射面广、效果持久、便于检索、无地域限制等优点。为了提高我院的知名度和美誉自我我院2003年建立互联网站,经过2008年第二次改版,2013年第三次改版,不断完善齐备网站宣传内容,版面更加美观大方,功能更加齐备。通过多年实践,医院现时采用外部公司开发为主的方式,同时也注重内部培训学习,以达到外部开发技术支持,内部亦有一定的自行修改开发能力。这样做也能使内部人员将精力更多的放在网站维护性事务等重要而繁杂的工作上。

1.在网站投入运行后,综合档案室应从反馈的信息中及时改进网站设计。

2.这种更新既有内容的更新,必要时还要有形式的更新。

3.网站的日常维护和安全性管理是必不可少的一项工,如医院重大新闻、通知公告、招聘招标、新技术、新业务、新设备的介绍,都需要网站管理员进行及时的更新。网站的管理需要具有高度的责任感和耐心,对待网站就象对待自己的孩子一样给予长期性、经常性的呵护,样才能保证网站永久的生命力。

在2008年医院网站配合医院发展和行业需求,网站策划了一系列专题活动,建立热点专题如行风调进、政风行风评议工作、医院管理年等专题。2009年度建有“科学发展观”、“医院第二次党代会”、“利民惠民促医患和谐,关爱生命显医德情怀”等专题。2013年改版后,专题“新声会”“伊康会”、“癌痛规范化治疗”等专业园地促进了医患及病友间的进一步联系;同时也极大丰富了网站的信息内容,更促进了医院各项工作的进展。

互联网的魅力很大程度在于它能源源不断地提供最及时的信息,信息是网络之所以存在和发展的基础,网站的生存和发展也必须遵循这一规律。网站的生命力不在于创建,而在于维护更新。不断策划新活动、新主题是网站的重要生命力之所在。要做好医院档案管理工作,促进医院档案事业的发展,必须探索一条适应医院档案管理工作发展的新思路,集医院网站维护与管理的综合档案体系就是一条由实践探索出的路子,很好地实现文件、档案、资料、网站等复合型档案管理组织,在现实服务的现实性和把握服务的规律性的基础上,更新服务手段,增加服务本领,实现现行文件和档案管理不同阶段信息资料的共享和交换,进一步强化文档一体化管理系统的通用性及应用性,现实电子文件的归档。改变了以往传统的经验式管理,实现了对信息采集、传输、加工、保存、维护的网络化管理,使医院管理工作标准化、规范化、数据化;便于提高档案管理者综合分析能力,变终末管理为环节控制,加强了管理力度,改变了以往较长时间事后指导工作的弊端,变粗框型管理为实时归档方式,变被动管理为主动指导工作,减少工作中的盲目性,提高工作效率。

展望未来如何让信息为病人就医和医务人员诊治提供方便,让网站在原有功能的基础上继续扩展,实现会员制、网上挂号、专家预约等。把医院管理信息系统(HIS)与医学影像信息系统(PACS/RIS)、检验信息系统(LIS)、远程医学网等一体化整合改造,可以利用医院网站作为平台,通过网上OA系统,实现各信息系统之间数据高度共享,实现影像及文档资料的快速传输,最终实现建设全数字医院的战略目标。

8.网站维护总结 篇八

马克思、恩格斯在创建无产阶级政党的活动中，创立了无产阶级政党的党内民主制度。列宁在党内民主的实践中，使得党内民主理论得到进一步丰富、完善和发展。民主建党的原则主要表现在，强调党员一律平等、党内选举制度、重视党员作用的发挥、提出通过党内代表大会制度作为保障，等等。

民主，是无产阶级政党建党的基本原则。1845年恩格斯《在伦敦举行的各族人民庆祝大会》上指出，“民主已经成了无产阶级的原则，群众的原则。即使群众并不总是很清楚地懂得民主的这个唯一正确的要求，但是他们全都认为民主这个概念中包含着社会平等的要求”。①恩格斯曾就共产主义同盟组织非常明确地说，“组织本身是完全民主的，它的各委员会由选举产生并随时可以罢免，仅这一点就已堵塞了任何要求独裁的密谋狂的道路”，“一切都按这样的民主进行”。②关于党员一律平等的思想，1847年，马克思和恩格斯起草的《共产主义者同盟章程》规定，所有盟员都一律平等，盟员都有选举权和被选举权，同盟各级组织的领导都由盟员民主选举产生，并且随时可以撤换。章程的基本精神，是将党内的生活制度、组织制度完全建立在民主的基础之上。恩格斯认为，任何一个身居高位的人，都无权要求别人对自己采取与众不同的温顺态度，党内没有上下级党员之分，党员的权利和义务都是平等的。恩格斯在1890年9月写的《给萨克森工人编辑部的答复》中，提出在党内每个人都应该从当兵做起，必須自愿把自己列入战士的行列。

1905年俄国爆发第一次民主革命、人民争得一些民主自由后，列宁就改变“成立统一的因而也是集中制的党”提法，主张党要实行“民主集中制”的原则，首先民主选举产生党的各级领导人。从1917-1923年，这六年在列宁领导下初步创立了党内民主制，主要是：坚持党代表大会和代表会议年会制，中央全会由双月会制变为每月召开两次；既严禁党内有组织的派别活动，又保护政治思想反对派，允许他们在党代表大会上做不同意中央观点的副报告；加强中央集体领导，党中央不设主席，中央设政治局、组织局和书记处三个机构，各司其职，设立党的监察机关，加强对各级党委的监督。

共产党从创建开始就是一个民主性质的政党，这给各国共产党的发展奠定了历史基础。民主建党的原则是共产主义运动的优良传统。在党内民主的传统下，尊重党员的主体地位，发挥党员的主体作用具有了一个最基本的前提。

二、高度重视党员主体作用的发挥是确定党员主体地位的实现途径

国际共产主义运动自兴起以来，广大党员始终是共产党活动的主体。没有广大有共产主义觉悟的先锋战士的积极参与，就不可能有蓬勃的共产主义运动。因此，共产党自创建开始就非常重视党员作用的发挥，在革命和建设的实践中，高度重视党员的先锋模范作用。更难能可贵的是，在发挥党员作用的同时，在党内民主的基础上，进行了不少事关党员主体地位的探索。

关于党员作用发挥的重视，列宁也曾明确指出，“现在整个党组织是按民主原则确立的。这就是说，全体党员选举负责人即委员会的委员等等，全体党员讨论和决定无产阶级运动的问题，全体党员确定党组织的策略方针”。③列宁认为，党内的一切事务由全体党员直接或者通过代表，在一律平等和毫无例外的条件下来处理；并且党的负责人员、所有领导成员、所有机构都是选举产生的，并须向党员报告工作，并可以撤换。他还强调，应该努力做到对代表大会的决定进行最广泛的讨论，应该要求全体党员以十分自觉的、批判的态度对待这些决定。斯大林亦认为，民主的实质不是新一代和老一代的问题，而是主动性问题，是党员积极参加党的领导的问题。

铁托认为，“自由的和开诚布公地发表意见以及提出原则性批评，是同吹毛求疵、蛊惑煽动、玩弄政治手腕以及类似现象作斗争的最好的办法。我们是一个革命组织，加入这个组织是自愿的，并且是抱着思想信念和愿望加入的，那就是决心把个人贡献给革命，贡献给人及其劳动的解放。”④

三、重视保护和扩大党员的民主权利是确立党员的主体地位的根本保证

党内民主的实质是党员有参加和管理党内各项事务的权利，这是党内民主的精髓和核心，是实现党内民主的基础和前提条件。党内民主制度体系建设要以保障党员民主权利为基础，这是党内民主制度建设的首要和根本问题。

党员权利是平等的。全体党员不论职务高低、资历深浅，在党内的地位是平等的，权利和义务是对等的。党内民主的发展围绕这一实质进行，是国际共产主义运动发展党内民主的基本经验之一。马克思、恩格斯在《致国际工人协会西班牙各支部》中指出，国际只承认一种在权利和义务上都平等的党员。东欧各国共产党在探索党内民主的发展时也认为，广大党员和各级党组织对党内重大事务的关心和参与程度，将自接关系到党的决策的科学性，关系到党的路线的贯彻执行和党的领导的实现，因此，拓展党内参与渠道，增加党内上下层组织的沟通与联系，提高党的基层组织的独立性和自主性，成为改变党的传统组织结构和活动方式使之适应新条件和新任务的首要一环。例如，保加利亚共产党党章规定:党为了做出正确决定，凡属讨论有关全国、州、乡、区、市等方面的重要问题和讨论贯彻执行中央和地方党组织的主要决定的措施，都要召开党的积极分子会议或全体党员会议，党员自由参加党组织或全党政策问题的讨论是不可剥夺的党内民主权利。

1952年，赫鲁晓夫在《关于修改联共（布）党章的报告》中认为，党过去和现在都认为彻底实现党内民主具有重大的意义。党章扩大了党员自由、切实的讨论党的政策的权利。党员有下列权利：（1）在党的会议上或在党的报刊上参加党的政策问题的自由、切实的讨论；（2）在党的会议上批评党的任何工作人员；（3）选举和被选举到党的机关；（4）凡是通过关于自己的活动或行为的决议时，要求亲自参加；（5）向党的任何一级机关直到苏联共产党中央委员会提出任何问题和声明。

四、确定党员主体地位的制度、机制探索

为了保障民主的具体运行，国际共产主义运动自开始以来就进行了相关的组织运行上的探索。随着共产主义运动的开展，各国共产党围绕党内权力的运行和党内民主的正常开展也不断进行相应的制度设计。围绕党内民主的基础——党员作为党内生活的主体，也进行相关的路径与机制探索，体现了民主的基本精神，值得进行深入总结。

第一，党代会制度。党的最高机关是党的代表大会。党的各级代表大会的定期召集和充分发挥作用是民主集中制的基本要求之一，也是党内民主运行的基本要求之一，是维护党员主体地位、发挥党员主体作用的最基本途径。1847年马克思、恩格斯参与创建的第一个共产党——共产主义者同盟完全是民主政党。党的各级领导人均按民主原则选举产生，党代表大会是党的最高权力机关，中央委员会是其执行机关，每二个月要向各下级组织作一次工作报告，每年要向党代表大会报告工作。党代表大会实行年会制，定于每年8月召开。十月革命之后的一段时期内，俄共的代表大会制度得到了比较好的实行，每年举行一次。

第二，选举制度。选举权和被选举权是党员主体最基本、最重要的权利。选举权是真正最能表达实现其主体意愿的权利，直接关系到党组织对党员主体意愿的尊重。选举制度是党内民主最基本的体现。共产主义者同盟建立时即坚持支部、区部的领导人和中央委员会的委员全由选举产生。列宁认为广泛的民主原则包含两个基本条件：完全的公开性；一切职务经过选举。“完全的公开性、选举制和普遍监督的‘自然淘汰作用，使每个活动家都能‘各得其所，担负最适合于他的能力的工作，亲自尝到自己的错误的一切后果”。⑤在南斯拉夫，为了加强党员对党内政治生活的影响力，从1968年起，南共盟将中央和上级领导机关提名下级领导机构候选人的做法改为由下级组织提名上级领导机构候选人，区的代表会议提名共和国甚至全党代表大会的代表和领导机构的候选人，并在党的章程中对选举的原则、范围、时间、方式、程度和选票的有效性等作出了具体明确的规定，使自由提名、广泛讨论、差额选举、无记名投票等一系列党内民主原则更加具体化和规范化，将党内选举以党内法规的形式为全党所执行和监督。中国共产党自十一届三中全会以来，党内选举制度得到不断完善。党的十三大将差额选举写入党章。1988年中央组织部颁布《关于党的省、自治区、直辖市代表大会实行差额选举的暂行办法》；1990年中央颁布《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》；1994年颁布《中国共产党地方组织选举工作条例》。党的候选人提名制度、党内差额选举制度、党内直接选举制度等选举制度得到不断的积极探索。

第三，党内生活制度。根据民主的基本精神，共产党组织内部倡导言论自由、公开透明、平等参与。恩格斯在探讨工人运动中的“批评”与“争论”时指出，难道我们要求别人给自己以言论自由，仅仅是为了在我们自己队伍中又消灭言论自由吗？对于自我批评的精神，列宁指出，自我批评的目的在于揭露并消灭我们的错误和弱点，在无产阶级专政的条件下，自我批评只能有利于布尔什维克主义同工人阶级的敌人作斗争。毛泽东在《论联合政府》中指出，有无认真的自我批评，是与其他政党互相区别的显著标志之一。中国共产党党的八大修改党章的报告中指出，必须健全党的和国家的民主生活，使党的和政府的下级组织，有充分的便利和保证，可以及时地无所顾忌地批评上级机关工作中的错误和缺点，使党和国家的各种会议，特别是各级党的代表大会和人民代表大会，成为充分反映群众意见、开展批评和争论的讲坛。关于党内公开透明的基本原则，只有党内一切事务向全党公开，才能保证党员在确凿的事实面前作出自己的独立判断。南共从1952年6月，提出党的改革问题后，即把政治公开化作为党的一切工作的基本方式。进入新的历史时期后，各国共产党仍然坚持党内正常的生活是党内民主健康发展的主要表现，是维护党员主体地位、发挥党员主体作用的重要方式。越共提出提高党支部生活质量的措施，主要有:发扬党内民主，确保党员的各种民主权利不受侵蚀，并为党员参与党的管理创造条件；真正搞好党内的批评与自我批评活动，而且要经常开展，形成党内生活的一种制度；改进党支部的生活内容和生活方式，教育、训练和提高党员的政治品质、革命道德和健康的生活作风；维护党的纪律，加强团结和统一；开展反对贪污、浪费和官僚主义的斗争等等。

第四，党内监督制度。党内监督是党内民主的重要方面，只有严格有效的监督，才能确保党内生活的正常开展和党内权利的正常运行。监督权是党员主体的重要权利，党内监督制度是确保和体现党员主体地位的重要机制。在国际共产主义运动中，列宁对于共产党党内监督的建立和完善做出了重要贡献。俄共1920年建立的中央监察委员会是同中央委员会并立、并行、并重的，由党的代表大会产生并向党的代表大会报告工作的一个中央监督机关。1923年1月23日列宁口授的《我们怎样改组工农检查院》一文中特别强调，中监委要加强对中央委员会和政治局的监察，他主张为了使中央监察委员能更好地了解情况，在政治局会议以前能更好地进行准备，凡与政治局会议有关的文件，一律应在会议前二十四小时送交中央监察委员。他明确地说:“必须出席政治局每次会议的中央监察委员会的委员们，应该形成一个紧密的集体，这个集体应该‘不顾情面，应该注意不让任何人的威信，不管是总书记，还是某个其他中央委员的威信，来妨碍他们提出质询、检查文件，以至做到绝对了解情况并使各项事务严格按照规定办事”。新的历史时期，各国共产党对党内日益严重的腐败现象高度警惕。鉴于苏东国家的教训，卡斯特罗强调“在腐败侵蚀党的肌体之前，就必须把毒瘤切除”，古巴领导干部贪污受贿金额在300比索（相当于一个干部的月均收入）以上，不论职务高低，坚决免去领导职务，该法办的法办。1996年颁布《国家干部道德法规》，对国家机关工作人员规定了26条戒律，卡斯特罗亲自在《法规》上签字。在中央、省、市設立三级申述委员会和全国举报委员会、全国审计办公室，建立对公车私用行为进行监督的专门机构。

综上所述，我们可以看出国际共产主义运动在发展过程中维护党员主体地位、发挥党员主体作用的积极探索与努力。当然，在国际共产主义运动中，特别是苏东剧变中，我们可以看到党内民主遭到严重破坏、党内生活受到严重影响的许多现象。但从这些主要探索中，我们仍然能够体会到基本的民主精神和对民主精神的合理运用。对于今天的各国共产党来说，这仍是一笔宝贵的财富。

注释：

①《马克思恩格斯全集》第2卷，人民出版社1956年版，第664页。

②《马克思恩格斯全集》第21卷，人民出版社1965年版，第252页。

③《列宁全集》第10卷，人民出版社1958年版，第474页。

④《铁托选集》（1974—1980），人民出版社1980年版，第362页。

⑤《列宁全集》第5卷，人民出版社1959年版，第449页。

作者单位：中共上海市委党校