民族团结上半年工作小结优选参考

2024-08-12

民族团结上半年工作小结优选参考（精选9篇）

1.民族团结上半年工作小结优选参考篇一

各民族长期生活在一起，逐渐做到了语言相通、饮食相通、歌舞相融，形成你中有我、我中有你融洽和谐的关系，下面是由文库网小编为大家整理的“民族团结上半年工作小结范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

民族团结上半年工作小结范文五篇【一】

今年以来，我县民族宗教工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，按照《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》重大战略部署要求，大力推进民族乡村经济社会发展。现将上半年重点工作完成情况汇报如下：

（一）深入开展民族团结进步宣传教育。一是积极开展民族“六进”创建，加强长期固定宣传载体建设，县城关新北社区作为民族团结进步示范点进行重点打造。二是完成县少数民族联谊会更名、换届工作。将“泰顺县少数民族联谊会”更名为“泰顺县民族团结进步促进会”，选举产生第三届理事会及新一届团体领导班子。

（二）成功承办x市第九届瓯越“三月三”畲族风情旅游节活动。经过前期精心策划，本届活动较往年更丰富、规模更大。活动秉承“生态立县、旅游兴县”战略部署，期间开展了县首届最美山哈人推荐评选、召开新闻发布会、举办十大特色畲菜评选等系列活动。“三月三”当日举办了开幕式大型畲族文艺汇演，以及少数民族传统体育趣味运动会、水上节目表演等13项特色活动。近两万名外地游客与当地畲汉群众共享了一场民族团结、和谐欢乐的“三月三”文化盛宴。各类活动盛况在中央电视台、今日头条等新闻媒体播出，引起较好反响。

（三）深入实施民族特色村寨建设。以《泰顺县少数民族特色村寨建设三年行动计划》为指导，推进北坑、承天等5个民族特色村寨建设。玉塔村已完成第四期16榴民房外立面改造工程；高场自然村已完成规划设计，一期21榴民房改造项目已完成审价；北坑村18榴外立面粉刷、立面改造、屋顶改造，现阶段实施墙绘工程，其中2栋民房墙绘已经完成；承天村已完成14榴民居外立面改造；翁地村已完成设计变更调整，已进场施工。

（四）做好少数民族扶持资金使用情况跟踪监督系统建设（试点）工作。去年9月，省市人大确定泰顺为试点工作县。我局积极配合县人大开展跟踪监督系统建设，将2016、2017及2018部分到位少数民族扶持资金项目数据逐项核对并导入系统，4月份系统已投入试运行。根据系统实际运行情况，持续对系统设计方案进行完善和改进，为下步数据导入、代表实时监督及系统正式上线运行打好基础，切实推进民族资金的规范使用和监管。

（五）继续推进民族精准帮扶工作。市对县条线考绩将少数民族居民收入增幅达标与发展后进民族村排位纳入考核内容。我县民族村“消薄”工作任务较重，目前有10个（占一半）民族村集体经济年收入在5万元以下，各村已落实结对单位挂钩帮扶。如，x市佛协结对里光、翁地、玉塔3个村，每村每年可落实帮扶资金20万元。同时，通过购买店面、投入电站等举措，积极拓宽民族村集体经济增收路子，提升村集体自我创收能力。同时，对全县低收入少数民族群众共1165人进行建档立卡。

民族团结上半年工作小结范文五篇【二】

模中社区2020年上半年民族团结工作以党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。社区党委突出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作方向，深入开展各项工作，强化措施，开展丰富多彩的民族团结活动，营造了民族团结的良好氛围。

5月17日下午模中社区党委书记与区统战部领导一同来到石景山清真寺，参加“石景山区伊斯兰教协会志愿者服务队成立暨爱心服务活动启动仪式，助力活动的顺利开展。

5月22日模中社区携手北派足道的学雷锋公益小分队一同出发，为社区及民族养老院的老人们义务修脚，北派师傅们娴熟的手法，为老人们铲除足部的不适，使老人们不在为足部的问题每天都忧心忡忡，为老人们送去了浓浓的爱心。

6月4日，在端午节到来之际，模中社区举办“模中社区民族团结一家亲邻里和谐庆端午”活动。社区邀请辖区少数民族居民到活动室，一同包粽子，并将包好煮好的粽子送到社区孤寡老人家中，为他们送去节日的温暖。本次端午节系列活动，既弘扬了节日文化，联络了邻里感情，也增强了社区凝聚力，营造了社区民族一家亲、和谐社区的浓厚氛围。

6月5日是一年一度回族、维族等少数民族的盛大节日---开斋节，为迎接“开斋节”的到来，模中社区提早做好节日服务和安保工作预案，本着尊重民族习俗、安全第一的工作原则，精心组织，严密部署，当天上午8时许至活动结束，社区组织老街坊志愿者30余人、社区工作者10余人及社区民警，部署在清真寺周围，全体人员严阵以待，不敢松懈，为清真寺的开斋节保驾护航。同时，我们也积极帮助需要帮助的乡佬，使他们也能够过一个充实的开斋节。为开斋节的顺利开展贡献了力量！

在今后的社区工作中，社区党委、居委会会继续把民族团结作为维护社区稳定，推进社区和谐发展的重要工作来抓，将民族团结工作纳入重要工作日程，密切结合社区实际，全面贯彻落实党的十九大精神和民族政策，加强民族团结，做好清真寺、民族养老院的社区民族团结工作，继续深入开展民族团结创建工作，维护民族团结进步，做出新的贡献。

民族团结上半年工作小结范文五篇【三】

中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个和谐的大家庭。x更是是一个多民族聚居地区。x自古以来就有民族团结一家亲的传统，新中国成立以来，x各民族更是亲如手足，互帮互助，即使不断有分裂破坏，也都无法改变各民族一家亲的现实。县委要求开展民族团结一家亲以来，我单位积极响应认真落实。现将2018年上半年工作总结如下：

一、工作开展情况

1、常态化开展“民族团结一家亲”工作，做到有计划、有方案、住户工作台账清晰可查，结亲干部如实填写结亲住户手册，按时完成民族团结创建办要求的各项工作。

2、每月定期开展形式多样、内容丰富的“民族团结一家亲”联谊活动，截止5月31日共开展5次并向民族团结创建办上报开展情况。

3、在开展“结亲周”和“民族团结一家亲”住户入户工作中，向亲戚们宣讲十九大精神、全国“两会”精神、国家惠民惠农政策、法律法规知识，积极开展“十个一”活动，宣传“三个讲明白、六个讲清楚”，共计开展宣讲50余次。

二、存在的问题

供销社在开展“民族团结一家亲”活动中取得一定成效，但仍存在一些问题：

一是在有针对性、实效性的开展“民族团结一家亲”活动方面有待进一步提高，工作创新力度还需加大；

二是在接亲过程中对民族团结宣传形式相对单一，工作开展不够及时有效；

三是开展“民族团结一家亲”活动内容不够丰富，形式内容不够全面。

三、下一步打算

社会稳定、繁荣是x各族人民的共同心愿，是x科学发展的根本前提，供销社开展“民族团结一家亲”活动下半年计划如下：

1、紧盯问题短板，进一步细化“民族团结一家亲”活动措施方案，健全完善工作机制、领导机制、宣传机制、考核机制，狠抓工作落实，全面整改工作中存在问题。

2、健全完善“民族团结一家亲”活动的常态化机制。进一步细化开展“民族团结一家亲”活动实施方案，再次明确活动的目标、任务，丰富“民族团结一家亲”活动内容。

自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领供销社各民族干部职工做好反对分裂和维护稳定工作，为察布查尔县社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。

民族团结上半年工作小结范文五篇【四】

民族团结上半年工作小结范文五篇【五】

以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和地区“访民情、惠民生、聚民心”活动，认真开展民族团结一家亲活动，现将活动开展情况总结如下：

一、深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神。利用周三下午集中进行学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是深刻理解习近平总书记在“12·19”中共中央政治局常委会会议上关于“x的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”“x的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述，使全体干部职工从内心深处重视民族团结，从思想上教育干部职工坚决反对*，维护稳定团结，牢固树立“三个离不开”的思想。通过组织学习、召开座谈会、撰写心得体会等形式，使广大职工统一了思想，引导全体干部职工自觉把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值观的不懈追求，转化为建设x、报效祖国的自觉行动，让“我能行”和“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的观念成为x的时代强音。

二、召开民族团结一家亲活动动员会，总结推广民族团结教育工作的好经验好做法，探索新形势下进一步创新和深化民族团结教育工作的措施办法，挖掘和宣传民族团结模范人物和先进事迹。中心结合实际，开展了座谈、讨论活动，使全体干部职工在潜移默化中凝聚力量，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

三、根据地区要求，组织干部职工观看电影《真爱》，使大家再一次感受到了纯洁的人性之美，灵魂得到一次净化，对善良有了更深刻的感悟。

四、坚持以月促年，以民族团结教育活动为载体，利用LED宣传标屏、宣传栏、道德讲堂等宣传形式，广泛深入地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，结合中心第二批党的群众路线教育实践活动，强化党员干部“三个带头”意识，使全体干部职工在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

五、结合“访民情、惠民生、聚民心”活动，驻村工作组深入天山乡榆树沟村大力开展“四讲四送”活动（讲民族团结、讲发展变化、讲惠民政策、讲勤劳致富，送政策法律、送科技知识、送文化体育、送医疗卫生），加强民族政策和民族知识普及教育，大力宣传“三个离不开”、“四个认同”思想，大做民族团结实事好事，排查解决各种可能影响民族团结的热点问题，真正发挥“宣言书、宣传队、播种机”作用。

六、在日常工作中重视“双语”使用工作。中心是窗口单位，面对的是多民族群众，为了更好地服务于各族群众，特聘用二名少数民族同志在前台，减少了因语言不通而带来的麻烦，方便了办事群众。在选拔“访民情、惠民生、聚民心”活动驻村工作组成员时，充分考虑到该村实际情况，在五名工作组成员中，有一名哈萨克族同志，三名同志懂“双语”，为驻村工作开展奠定了良好的基础，进一步增进各民族之间的交流，加深了各民族干部职工之间的感情。

2.民族团结上半年工作小结优选参考篇二

习近平总书记在十九大报告中指出，筑牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。新疆作为多民族聚居区，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以“民族团结一家亲”和联谊活动为载体，将民族团结与脱贫攻坚、改善民生等工作结合推进，不断增强各族群众的获得感、幸福感。

为贯彻落实相关指示精神，将民族团结工作落到实处，祥泰社区在5月、6月期间，结合辖区基本情况，举办了形式多样、内容丰富的“民族团结系列活动”。辖区单位工作人员、居民参与度极高，现场气氛热闹，不仅在活动中增进了居民与社区工作人员的情感，更是增强了各民族群众的团结意识。活动促进了各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。广泛持久地开展民族团结进步创建活动，对于贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和祖国统一，促进民族地区经济社会发展，具有十分重要的意义。各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，更是我社区民族团结工作的最终目的。

一、大力宣传，营造氛围。

5月，民族团结之花处处绽放。社区充分通过宣传栏、板报等以信息、标语的形式宣传。社区工作人员深入辖区，在辖区明显处的宣传栏里张贴关于民族团结进步宣传月活动的资料，并在辖区内向居民发放活动通知，宣传民族团结工作的重要性和必要性，宣传开展民族团结进步工作的重大意义，在全辖区营造浓厚宣传月活动氛围。

二、入户下沉，全面覆盖。

为把“民族团结一家亲”活动引向深入，把党的十九大精神宣传到千家万户，进一步促进各族干部群众交往交流交融，从而巩固发展民族团结和社会稳定的大好形势，打牢乌鲁木齐社会稳定和长治久安的坚实基础，社区干部积极响应号召，带着感情、带着责任、带着任务，深入群众家中，与结亲对象住在一起、吃在一起、学在一起、干在一起，深入交往交流交融。

5月21日上午，按照社区党总支安排部署，要求每名下沉干部要自带行李，入户住户5天进行宣传教育、帮扶解困、维护稳定全覆盖。扎实开展好民族团结“结亲周”活动，为实现总目标进一步凝聚人心、汇聚力量。

三、“双节”同庆，各族连心。

6月13日，祥泰社区、乌鲁木齐市道路运输管理局和结对子亲戚在乌市运管局六楼会议室举行了喜迎“肉孜节”“端午节”民族团结一家亲联谊活动，活动在一片欢声笑语中热烈的进行着，大家一边谈论着关于端午节的来历和传统习俗，一边品尝着美味的粽子，裹得紧紧的粽子就像我们各民族是一家人，紧密的团结在一起。活动进行了热情洋溢的麦西来普，参加活动的居民们在气氛的带动下也积极参与其中一起载歌载舞，将“民族团结一家亲”联谊活动再次推向高潮。为扎实有效地开展民族团结活动，创建团结和谐的美好社区家园打下了良好的群众基础。

丰富多彩的民族团结活动，使广大居民大家受到了一次很好的民族团结教育，树立了“五十六个民族一家亲”的思想，为构建和谐社区营造了团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此次活动,进一步推动了民族团结教育发展，使民族团结意识更加深入人心。

习近平总书记提出要坚持“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，将民族团结视为各族人民的生命线，强调各民族同胞要手足相亲、守望相助。习近平总书记的这些论断在纷繁复杂的国际局势下，特别是西方国家民族政策遭遇重大挫败的背景下，凸显了其重要价值，它既是中国特色解决民族问题道路的重要组成部分，也是未来我们前行的重要指南。要牢记习近平总书记的嘱托，守望相助、团结奋斗、一往无前，把祖国西北边疆这道风景线打造得更加亮丽。

新民路片区管委会

3.民族团结上半年工作小结优选参考篇三

今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。按照县教育党工委的文件要求，我校将5月以来学校民族团结教育工作进行了全面的回顾和总结，并作出书面自检自查分析。

一、明确认识、高度重视

新形势下开展民族团结教育月是促进各民族团结进步的需要，是贯彻党的十八届三中全会精神和践行党的群众路线教育实践活动的必然要求。一直以来和静县第四中学对民族团结教育各族高度重视，学校定期或不定期召开会议，研究民族团结教育工作。学校党支部将 “六好”教育、“五观”教育、“四个认同”教育、“三个离不开”教育、“三爱”教育，作为民族团结教育的重中之重。学校成立了以党支部书记、校长为组长，副校长、大队辅导员、工会主席为副组长，年级主任，教研组长为成员的“民族团结教育领导小组”，形成了分管领导牵头抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育的良好局面，使民族团结教育活动落到了实处。

和静县第四中学开展民族团结进步教育活动，高度重视，形成了上下齐抓共管，全体师生共同参与的大好局面。我们认为做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传教育到位,在全体师生中广泛开展了民族团结教育、党的民族宗教政策教育、“六好”教育、“五观”教育、“四个认同”教育、“三个离不开”教育。三是各项活动落实到位，将思想宣传教育落实到各项活动的全过程中，寓教于乐，成效显明。

二、加强教职工思想政治教育

近年来，学校党支部组织教职工认真学习党中央、自治区关于做好新疆稳定工作的一系列重要指示精神，学习《中华人民共和国民族区域自治法》等内容。通过学习宣传教育，进一步提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识，做到不讲不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不断把民族团结教育工作引向深入。我校少数民族学生共有三千多人，占学生总数90%，我校教职工处处关心和帮助少数民族学生，师生们尊重少数民族习俗，关心少数民族学生的学习和生活，在学习上遇到困难老师们总会在第一时间给予帮助辅导，决不让一个学生掉队。

三、开展意识形态领域反分裂再教育斗争

充分发挥主渠道和主阵地作用，在品德课、班会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥黑板报、专栏、小报、“国旗下的讲话”、红领巾广播站等宣传阵地作用，大力营造氛围，校园网开辟集中教育专栏，把有关学习资料挂在第四中学网站供大家学习。学校还专门组织师生开展有关国情、区情、新疆地方史、新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得、知识竞赛、讨论会、演讲比赛、观看警示教育片、班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。通过深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”、“六好”教育，帮助学生正确认识国情、区情、县情，激发师生对党、对祖国、对社会主义的热爱，牢固树立维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂的思想观念，把爱国报国的热情自觉转化为勤奋学习、善于思考、2

勇于实践的精神动力，转化为报效国家、服务人民、奉献社会的实际行动。

四、以活动促教育，让民族团结根植人心

各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中承载民族团结思想。

1、开展民族团结“手拉手”校外实践活动。2014年5月15日下午，和静县第四中学5（3）中队与和静县第四小学5（1）中队开展民族团结“手拉手”校外实践活动。让师生们沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

2、开展民族团结黑板报比赛。5月份我校大队部都会组织各班同学们围绕“民族团结”这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对民族团结知识的了解，还增强了同学们的合作能力和动手能力。

3、开展民汉同学手拉手活动。为了让同学们知道祖国是一个团结奋进的多民族国家，七年级三个班的男生开展民汉同学手拉手活动。通过这次活动的开展，促进了民汉同学之间深厚的友情，也加深了民汉同学对民族团结深刻的认识，以及“三个离不开”思想的重要性。

4、开展爱心捐助活动。我校党员自愿捐出自己的衣物，帮助我校家境贫寒的孩子。

5、开展党员扶贫活动。党员干部开展“一帮一”扶贫活动，此 3

次活动的举行，6、开展“民族团结在我心中”征文比赛。

7、开展民族团结手抄报比赛。

8、开展民族团结诗歌朗诵比。5月14日下午，小学部举办了以团结教育为主题的第八届“鸿雁”杯蒙语诗歌朗诵比赛，本次诗歌朗诵比赛突出了歌颂祖国、民族团结、感恩教师等内容。

今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，以五月促全年，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐社校园，促进和静各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。

4.民族团结活动小结篇四

——“和谐米东共赏月”活动小结

学校：乌鲁木齐市第122中学时间：2017年10月4日地点:玛尔谷兰家活动：“和谐米东共赏月” 姓名：四年级一班玛尔谷兰和马赫

民族团结就是个民族人民的生命线，穿的力量在帆上，人的力量在新上，做好民族团结中在交心，要将心比心、以心换心，各民族同胞要手足相亲，共同维护民族团结，国家统一。

学校：乌鲁木齐市第122中学时间：2017年10月4日地点：爱娜孜家

活动：“和谐米东共赏月”

姓名：一年级（2）班班爱娜孜和马雨薇

做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，把民族团结作为生命线来守护，向爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。像珍视自己的生命一样珍视民族团结。坚决反对一切不利于民族团结的言行，坚决不做有损民族团结的事。最管用的方式是争取人心。

学校：乌鲁木齐市第122中学时间：2017年10月4日地点：马赛楠家

活动：“和谐米东共赏月” 姓名：五年级一班马赛楠和张淑婧

同学们带着月饼，在家长的带领下结伴来到了同学家，学生们通过相互品尝节日美食和果品，汉族同学给少数民族同学献月饼等，将活动推向高潮，整体气氛热烈而融洽，学生和家长们在欢声笑语中互相交流，特别是在吃到汉族同学带来的月饼后，更是喜出望外，格外兴奋，同学们纷纷表示，此次活动对他们是一次心灵的震撼；在今后的生活中，将从自身做起，争做民族团结好少年，争当“四好少年”的模范，进一步地对中华各族民俗文化有所了解，增强对中华文化的归属感。

学校：乌鲁木齐市第122中学时间：2017年10月4日地点：张冠儒家

活动：“和谐米东共赏月”

姓名：五年级一班张冠儒和马惠青云

5.民族团结结亲周小结篇五

活动当天我便深入到了“亲戚”家中，就此次活动安排与“亲戚”进行了深入交流。一是向其说明活动情况，宣传此次自治区部署“结亲周”活动的重大意义；二是为亲戚送上党的十九大《特刊》，为其深入学习了解十九大精神开启了权威政策解读之门；三是要求向亲戚上交一周的伙食费

同时了解了“亲戚”生活中是否有急需解决的困难等情况，“亲戚”称除了颈椎不舒服，生活中没有需解决的问题。

“亲戚”对我们的活动感到非常欣喜和欢迎，一边张罗着做饭，一边表示“自治区的结亲周”活动搞的好。“本来是结对子认的亲戚，现在和我们同吃同住同劳动同学习，还把十九大精神和党的好政策宣传到家里来，咱们就成真正的亲人了。”

随后的几天活动，为使活动取得更好的效果，进一步拉近感情，使党的政策入脑入心。在家中盛情邀请我们吃了一顿团圆饭，一家人吃着抓饭和拉条子，话家常、宣传十九大精神，大家纷纷表示民族团结一家亲结亲周活动来的正是时候。

6.民族团结教育宣传活动小结篇六

在接到学院《关于开展第13个民族团结教育宣传月活动的实施方案》后，系认真学习活动方案，分析活动内容，紧密围绕方案指导思想，从活动的实际意义及相关性和可行性处着眼，结合系部实际，自上而下认真部署活动任务，从整体到部分积极开展各项活动。整个宣传月期间开展并完成以下工作及活动：

一、召开活动会议，部署活动任务

按照本次宣传月活动要求，我系在接到通知后首先召开了系部负责人会议，会上孙主任根据活动方案任务分解表内容与其他几位副主任商讨，摘选出适合我系的相关项目，讨论决定由主管学生工作的主任和负责青年活动的团总支书记学习老师共同负责开展本次活动。主要围绕以下几个方面但不限于这些方面开展工作：

1、组织召开民族团结教育主题班会。

2、评选、表彰优秀少数民族学生。

3、开展民族理论知识问卷答题活动。

4、开展民族团结主题演讲比赛。

5、深入学生群体，体察少数民族学生实情，定向了解并排查影响民族团结的不稳定因素。

二、民族学生摸底，了解基本系情

因为我院目前主要在省内招生，且生源相当一部分来自甘南等少数民族聚居地，故少数民族学生相对较多。我系目前在校学生213人，其中少数民族22人，包括藏族10人，回族8人，东乡族2人，土族2人。约占我系学生总人数的10%，基本均匀分布于各班级。

三、召开主题班会，促进民族团结

依照我系活动部署要求，第一项任务是要求各班级以《促进民族团结》为主题，召开主题班会。针对此项工作，慕主任专门组织召开了班主任会议，强调并要求各班主任要从思想上重视此次主题班会，形式上要简单，内容上要丰富，易于同学理解和接受，不要过大过空，越接地气越好。通过此次主题班会能真正让同学们感受到民族情感的交融，认识到民族认同的重要，体会到民族团结的伟大。

会后，各班级均及时召开了主题班会。

四、表彰优秀典型，鼓励民族学生对于学生而言，在努力付出取得优异的成绩之后受到学校的表彰奖励是一项莫大的荣誉，也是对自己的付出最大的肯定。我系在本学年评优选先的过程中除了考虑学习成绩、工作能力、活动表现等因素外，还充分考虑到民族因素。评定表彰少数民族学生5名，约占民族学生的25%，基本接近我系受表彰学生的比例29%。这样的主导思想主要是希望藉此能鼓励和督促更多的少数民族同学在今后的学习中越发的上进和努力！

五、民族知识问答，增进民族了解

我国有55个少数民族，比如人数最多的壮族，分布最广的回族，具有异域风情的维吾尔族，还有我们并不熟知的珞巴族、普米族等。各民族的文化习俗、民族传统都有很大的不同。为了让同学们能更多的了解各民族的相关知识，增进互相的了解。我系组织了民族知识问卷答题活动。

此次活动采取抽样开卷的方式，从我系213人中抽出60名同学答题，大专生50名，中专生10名。其中包括14名少数民族同学。最终收回有效答卷60份，由系团总支负责阅卷算分。分数分布情况：60分以下（不含60分）8人；60分-70分11人；70分-80分10人；80分-90分12人；90分-100分：19人。从分数分布情况可以看出参加答题的同学从答题心理上可以分为两类：第一类认真查阅资料，以补习知识为目的，分数偏高，有些同学甚至拿了满分。第二类以自我检查为目的，考查自己对民族知识的了解程度到底有多少，分数偏低。这两类同学的动机都符合此次问卷答题活动的初衷，即既让我们了解了同学们对民族知识的掌握情况，又督促同学们学习了民族知识。

六、开展演讲比赛，唱响民族团结

为了进一步营造气氛热烈的民族团结月活动氛围，学院决定组织主题演讲比赛。我系积极宣传并且广泛动员，最终报名的同学达到11人之多，但学院要求只能报送3人，所以系里就组织了一场选拔赛，经过激烈的角逐，最终钻井技术15级白芳、机电一体化16级1班王蕾、机电一体化16级2班李瑞强三名同学脱颖而出，已报送学院，将于本月29日下午与其他系的优秀选手一比高下。

七、深入学生群体，体察民族学情

因为民族文化与习俗的差异，虽然平时的学习生活少数民族学生和汉族学生都在一起，但是民族生与汉族学生相互间的融合还是不如民族生群体间融合的紧密，这种情况就容易造成学生间抱团结伙，偶出现摩擦容易演化成打架斗殴事件。基于这种现象，我系负责学生工作的主任就经常走进宿舍，深入学生群体，尤其是少数民族学生群体。了解学生情况及思想动态，有时还专门针对个别同学与其谈心，做思想教育工作。目的在于同学们从思想上能有正确的认识，增进民族生与汉族学生之间的团结，把不稳定因素消灭在萌芽状态。

7.民族团结宣传教育活动小结篇七

——民族团结宣传教育活动小结

在第28个民族团结教育月来临之际，塔城市委党校牢抓“民族团结教育月”这一契机，结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，开展了丰富多样的民族团结教育月系列活动。

一是在乡科级领导干部班和中青年干部培训班安排了民族团结的专题。由古丽巴尔老师为两期乡科班和中青班讲授了《高举各民族大团结旗帜坚定不移维护祖国统一》民族团结专题，使领导干部进一步认识到民族团结的重要意义，也进一步强化了领导干部的民族团结意识。

二是分别由蒋艳丽主任、张秀琴主任和张修平老师为大家深入解读“五观”“四个认同”“三史”及《民族区域自治法》使教职工对民族政策法规的认识更加细致到位。

三是组织全体教教职工到塔城市阿西尔乡别尔塔木村开展“根连根、骨肉情”主题实践活动。大家进村入户了解了当地的民情民意和村集体发展规划；为村民和机关民族干部举办了哈萨克语民族团结专题讲座。主题活动后，党校教职工和当地村民开展了别开生面的联谊活动，大家都表演了精彩的节目，最后，在村民演员的邀请下，两地干部群众共同跳起了欢快的民族舞蹈，将此次活动推向了高潮，共同谱了一曲民族团结的美丽乐章。

四是每个科室召开以“手拉手、兄弟情”谈心活动科务会为主题的谈心活动。大家畅所欲言，述说在平时工作中不同民族之间互相帮助互相进步的感人事情，增进了教职工的凝聚力和感受力。

五是开展民族团结知识竞赛。行政组、教师组、工勤组各派出三个选手，通过激烈的个人必答、抢答、小组必答、风险答题等四个环节的角逐，在整个比赛过程中，场上每位选手流利、准确的回答让观众为之惊叹，台下观众的踊跃参与也给竞赛营造了热烈的氛围，使此次竞赛实现了人人参与、共同增长民族团结知识的目的，达到了预期的效果。

六是开展了“舞动的民族情结”主题实践活动。为推动我校创建民族团结进步模范单位工作的开展，校民族团结创建办积极组织成立了校民族舞蹈队，抽选6名教职工排练维吾尔舞蹈，并聘请专业老师辅导，即丰富了教职工的文化生活，又增进了民族团结。

七、在主体班开展学、唱红歌活动。通过这个活动来激发各位学员的爱国热情

八、开展“双语”教学

塔城市委党校

8.民族团结演讲稿参考「篇」篇八

虽然我们从小生长在祖国内地，没有经常把“我爱我的祖国”几个字挂在嘴边，留在笔尖。但是，日复一日的平平淡淡的生活，并不能消磨我们的爱国热忱，五千年沧桑镌刻的印痕，深深地留在每一位炎黄子孙的心中。“我是中国人”，“我的祖国是中华人民共和国”，这是我发自心底的声音，这是十三亿人的合声，我为此而自豪，我的祖国为此自豪。

然而，面对中国的地图，看到隔海相望、一衣带水的台湾与大陆，我想到了骨肉相连、血浓于水的炎黄子孙，我想到了归心似箭的游子和望穿秋水的母亲，我想到了三万六千平方公里未统一的土地。

台湾诗人李一羽说：“水是故乡甜，月是故乡明，都是中国人，谁无思乡情，归去来兮!”这种发自心底的情，怕是自欺欺人的台独分子们无法体味的吧。听吧!国民党元老于右任临终前写的诗：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘!”历史在前进，民魂在壮大，中华在崛起!邓小平提出的“一国两制”，江泽民提出的“八条主张”是何等的英明!台湾是中国的孩子，台湾是中国领土不可分割的部分。世界之潮流，浩浩荡荡，两岸之统一，人心所向!

9.民族团结进步知识测试题参考题库篇九

1、海北州民族团结进步示范州创建工作总体目标是什么？答：民族团结进步事业走在全国前列，推动跨越发展和长治久安，与全国、全省同步全面建成小康社会。分一年强基础，两年创示范，五年再提升三个阶段实施。

2、海北州民族团结进步示范州创建工作“十一项重点工程”是？答: 一是经济跨越发展工程。二是城乡统筹发展工程。三是民生质量改善工程。四是先进文化建设工程。五是促进依法治理工程。六是社会管理创新工程。七是和顺宗教促进工程。八是宣传教育引导工程。九是夯实基层基础工程。十是干部队伍建设工程。十一是全民素质提升工程。

3、门源县十二五期间“四个五”发展思路是？

答：加快实施五大战略，建设五个特色发展区：一是实施农牧稳县战略，促进农牧区生产经营方式变革，建设现代冷凉特色农牧业示范区。二是实施工业富县战略，促进工业经济转型升级，建设工业经济循环发展区。三是实施旅游活县战略，促进高原旅游名县建设进程，建设重要的高原生态旅游示范区。四是实施生态立县战略，促进生态保护与建设，建设人与自然和谐共处示范区。五是实施科教兴县战略，促进城乡教育均衡发展，建设全州乃至全省牧区教育体制改革示范区。着力推动五大工程，积极打造五个门源：一是着力推动基础提升工程，积极打造宜居门源。二是着力推动民生工程，积极打造和谐门源。三是着力推动平安工

—１— 程，积极打造法制门源。四是着力推动文化工程，积极打造文化门源。五是着力推动党建工程，积极打造活力门源。

4、门源县民族团结进步创建工作基本原则是？

答：党政主导，群众主体；突出重点，解决问题；重在基层，贵在创新；典型引路，全面推进。

5、门源县民族团结进步创建工作“五大工程”、“四项行动”、“三个突破”：实施“五大工程”是？

答：“五大工程”：一是实施经济跨越发展工程；二是实施宜居门源建设工程；三是实施民生质量改善工程；四是实施平安门源巩固工程；五是实施基层基础夯实工程。开展“四项行动”：一是先进文化建设行动；二是和顺宗教促进行动；三是依法治理促进行动；四是全民素质提升行动。力求“三个突破”：一是力求在城乡统筹发展上实现新突破；二是力求在宣传教育引导上实现新突破；三是力求在干部队伍建设上实现新突破。

6、门源县民族团结进步工作创建形式是？

答：一是坚持示范推动、典型带动、表彰拉动，广泛开展争先创优活动。二是坚持改进作风、服务群众、促进发展，广泛开展结对共建活动。三是坚持整合资源、行业配合、齐抓共管，广泛开展联动联创活动。四是坚持注重特色、突出效果、营造氛围，广泛开展主题实践活动。五是坚持睦邻友好、互帮互建、共同提高，广泛开展友好村邻活动。六是坚持梳理矛盾、解决问题、整体提高，广泛开展集中攻坚活动。

7、民族团结进步树立“两个共同”、“三个离不开”、“四个认同”、“五个维护”意识是？

—２— 答：即共同团结奋斗，共同繁荣发展；少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，少数民族与少数民族之间互相离不开；对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路认同；维护社会主义民主、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结。

9、民族团结宣传教育“八进”活动指？

答：进乡村、进社区、进校园、进机关、进企业、进军营、进寺院、进市场。

10、法律“八进”活动指？

答：进乡村、进社区、进校园、进机关、进企业、进工地、进寺院、进市场。

11、校园“七进”活动指？

答：法律、亲情、理想、感恩、爱国、时事、民族团结宣传教育进校园。

12、寺院“六进”指？

答：爱国爱教、守法持戒、民族团结、政策形势、感恩利民、服务信众宣传教育进寺院。

13、社区“五进”指？

答：社会公德、职业道德、家庭美德、遵纪守法、民族团结宣传教育进社区。

14、“五好五优”寺院是？

答：民主理事好、管理要优良，依法活动好、秩序要优良，和睦相处好，团结要优良，寺院建设好、环境要优良，自养济困好、服务要优良。

—３—

15、十个讲清楚是？

答：

1、讲清楚**集团的反动本质，引导干部群众和僧侣在大是大非面前始终保持清醒头脑；

2、讲清楚**为什么不能回国的问题，引导广大信教群众消除对**的幻想；

3、讲清楚所谓“藏独”问题的欺骗性和危害性，引导干部群众牢固树立国家意识；

4、讲清楚中央对藏区的特殊关怀和帮助，引导干部群众对党和国家常怀感恩之心；

5、讲清楚藏区今昔发展的巨大变化，引导干部群众把精力集中到致富奔小康上来；

6、讲清楚参与不稳定事件是严重违法犯罪行为，引导干部群众、僧侣和广大自觉遵守国家的宪法和法律；

7、讲清楚加强和改革“双语”教育的重要意义，引导干部群众和广大把思想统一到中央和省委的决策上来；

8、讲清楚藏族传统文化得到充分保护和大力弘扬，引导干部群众更加热爱民族文化、繁荣民族文化；

9、讲清楚藏区生态环境得到前所未有的重视和保护，引导干部群众在绿色发展中建设美好家园；

10、讲清楚藏族群众宗教信仰得到充分尊重，引导干部群众认清“团结是福、分裂是祸”的道理。

16、正确处理民族关系的基本原则是？答：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

17、社会主义新型民族关系是？答：民族平等、团结、互助、和谐。

18、•民族区域自治法‣何年何月颁布？

答：1984年2月颁布，2011年2月进行修改

19、今年是第几个海北州民族团结宣传月？答：第37个

—４— 20、马克思主义“五观”？

答：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观

21、“四个认同”？

答：对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同

22、民族团结教育主题？答：热爱伟大祖国，建设美好家园

23、“三个离不开”思想内容是？

答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间相互离不开

24、党的十八大提出牢牢把握各民族“两个共同”主题？答：共同团结奋斗，共同繁荣发展

25、“三爱教育”？

答：爱党、爱祖国、爱社会主义

26、社会主义新型人际关系的三个原则？答：平等的原则，团结的原则，互助的原则

27、精神文明建设实施“七个一”工程？

答：力争每推出一本好书，一台好戏，一部好影片，一部好电视剧，一篇或几篇有创新有说明力的好文章，一首好歌，一部好广播剧。

28、各族干部群众“五个相互”？

答：相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解

29、爱国主义三首歌？

答：•国歌‣、•歌唱祖国‣、•没有共产党就没有新中国‣

—５— 30、“三股势力”是指？

答：民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力

31、什么是文明单位？

答：是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著、干部群众文明素质较高、五个文明建设协调发展的先进单位。

32、什么是民族团结？

答：是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是我们党和国家追求的目标，社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和我们党的团结为核心，是以社会主义制度和祖统一为基础的。

33、党员不能信仰宗教这是为什么？

答：这是党的纪律，党员信仰宗教与“三个代表”重要思想要求严重相悖。

34、影响边疆稳定的主要危险是什么？

答：民族分裂活动和非法宗教活动，暴力恐怖活动是影响边疆稳定的主要危险。

35、打击“三股势力”的方针是？答：“主动进攻，露头就打，先发制敌”。

36、马克思主义民族理论的核心是？答：民族平等和民族团结

37、邪教的本质是？

答：反人类、反科学、反社会、反政府。

38、中国政府解决民族问题的基本原则是什么？答：承认中国各民族的存在并保障其各方面的平等权利。

—６—

39、开展民族团结教育活动应当坚持什么原则？

答：应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则。40、民族团结的“五个互相”是什么？

答：互相信任，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相谅解。

41、民族乡的名称前能否加“自治”二字？

答：民族乡是民族区域自治制度的重要补充形式。行政法规•民族乡行政工作条例‣（1993年发布施行）规定，民族乡的名称，除特殊情况外，按照地方名称加民族名称确定，不能加“自治”二字。

42、“三个防止”指的是什么？

答：即坚决防止重大暴力恐怖袭击事件，坚决防止发生大规模非法聚集和打砸抢烧重大突发事件，坚决防止发生重大民族冲突引起的群体性事件。

43、解决我国民族问题的根本道路是什么？答：中国特色社会主义道路。

44、民族平等的含义？

答：各民族不分人口多少，历史长短、发展程度高低，一律平等。

45、党的十八大提出的民族工作的主题是什么？答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

46、民族问题的特点是什么？

答：普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。

47、什么是民族问题？

答：民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。

—７—

48、社会主义民族关系的本质特征是什么？答：平等、团结、互助、和谐。

49、解决我国民族问题的根本途径是什么？答：加快少数民族和民族地区经济社会发展。50、民族团结的含义是什么？

答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。

51、什么是民族风俗习惯？

答：是指一个民族在其历史发展过程中，相沿久积而形成的喜好、风尚、习俗和禁忌等，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节、生产等方面。

52、我国有多少个少数民族？总人口是多少？占全国总人口的百分之几？

答：我国有55个少数民族，总人口是1.138亿，占全国总人口的8.49%。

53、依法妥善处理影响民族团结的问题，应该注意把握什么？答：第一，及早发现；第二，区分矛盾；第三，注意方法；第四，依法处理；第五，健全机制。

54、海北州民族团结宣传月是什么时间开始的，今年是第几个民族团结教育月？

答：1978年8月第一个民族团结教育月，今年是第37个民族团结教育月。

55、什么是民族观？

—８— 答：民族观是对民族和民族问题的基本看法和处理世族问题的纲领和政策。民族观具有鲜明的阶级性，是世界观在民族和民族问题上的反映。

56、什么是民族区域自治？

答：民族区域自治是指在中华人民共和国主权范围内，在中央人民政府的统一领导下，在中华人民共和国宪法的总体要求下，在少数民族聚居地区建立自治地方，设立自治机关，行使自治权利，使少数民族人民自己管理本民族内部事务的政策和国家政治制度。

57、民族区域自治应遵循哪三个基本原则？

答：一是坚持民族平等和民族团结的原则；二是坚持国家统一和民族自治的原则；三是坚持自治民族和各民族共同繁荣发展的原则。

58、什么是中国处理民族问题的根本原则，也是中华民族政策的核心内容？答：民族平等。

59、民族区域自治制度是我国解决民族问题的什么制度？答：基本政治制度。

60、中华民族的最高利益是什么？答：加强民族团结，维护祖国统一。61、公民基本道德规范的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。62、我国民族区域自治的特性是什么？

—９— 答：（1）维护祖国统一（2）坚持人民民主专政（3）遵守国家法律法规（4）自助行使自治权利。63、社会主义核心价值体系的精髓是什么？

答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

64、为什么要取缔宗教封建特权？

答：一是因为它严重阻碍了社会生产力的发展；二是少数宗教上层享有封建特权，利用手中的特权在政治上欺压广大教民群众。65、公民道德建设的“四德教育”的内容是什么？答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。66、五个维护的内容是什么？

答：维护社会主义民主,维护社会主义法制，维护人民群众根本利益，维护祖国统一，维护民族团结。67、“四个人人”是什么？

答：人人都树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

68、新世纪、新阶段党的宗教工作基本方针是什么？

答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则。69、宗教信仰自由政策的主要内容是什么？

答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。

—１０— 70、什么是政教分离原则？

答：是指政治与宗教分离原则。这是由我国的社会主义性质决定的。

71、为什么不允许宗教干预教育？

答：宗教与教育完全分离，是政教分离的基本内容和要求，也是由我国的教育性质决定的。

72、积极引导宗教与社会主义相适应是怎样相适应？答：就是要求宗教必须在宪法和法律的范围内活动。73、朝觐工作的基本政策是什么？答：有组织、有计划朝觐。

74、依法管理宗教事务的要旨是指什么？答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。75、“两项制度”的具体内容是什么？

答：少数民族领导干部联系宗教活动场所责任制和少数民族领导干部与宗教教职人员谈话制度，简称“两项制度”。76、如何理解我们同“三股势力”斗争的性质？

答：我们同“三股势力”之间的斗争，不是民族问题，也不是宗教问题，是严肃的政治斗争，是敌我矛盾。77、哪些属于非法宗教活动？

答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。78、宗教信仰自由政策的实质是什么？

答：宗教信仰自由政策的实质就是让宗教信仰问题成为公民个人的私事，公民个人自由选择。

—１１— 79、•宪法‣对公民宗教信仰自由是怎样规定的？

答：•宪法‣第三十六条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。80、•宪法‣第五十二条对公民义务是怎样规定的？

答：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

81、我国民族政策的基本原则是什么？

答：（1）坚持民族平等（2）维护民族团结（3）实施民族区域自治（4）发展少数民族地区经济文化事业（5）培养少数民族干部（6）尊重和发展少数民族语言文字（7）尊重少数民族风俗习惯（8）尊重少数民族宗教信仰自由。

82、•宪法‣第五十四条对公民义务是怎样规定的？

答：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。83、宗教的“五性”是指的什么？

答：宗教的“五性”是指群众性、民族性、国际性、长期性、复杂性。

84、社会主义条件下，宗教工作的根本出发点和落脚点是什么？答：是把信教的群众和不信教的群众团结起来，共同进行社会主义现代化建设。

—１２— 85、强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，或者干扰宗教团体、宗教活动正常的宗教活动的，应如何处理？

答：情节轻微的由宗教事务部门处理，违反治安管理行为的由公安机关给予治安管理处罚。86、“三非”是指那“三非”？

答：一是非法宗教活动，二是非法宗教类出版物，三是非法宗教网络传播。

87、实施西部大开发战略需要抓好的五项重点工作是什么？答：（1）加快基础设施建设；（2）切实加强生态环境保护和建设；（3）积极调整产业结构；（4）发展科技和教育，加快人才培养；（5）加大改革开放力度。88、什么是民族? 答: 民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体.89、非法宗教活动从性质上可以分为哪两种情况？

答：一种是由于宗教人士和信教群众出于宗教感情,加之法制观念淡薄,或不熟悉,不了解法律、法规、政策而进行的不带有政治企图的非法宗教活动;另一种则是敌对分子旨在破坏祖国统一和民族团结,利用宗教进行的违法犯罪活动。前者一般属于人民内部矛盾,但如果屡禁不止,屡教不改,矛盾也会转化;后者则属于敌我矛看。

90、我国解决民族问题的基本思路是什么？答:共同繁荣和发展。

—１３— 91、党和政府处理邪教的基本政策是什么？

答:对绝大多数上当受骗的群众，要千方百计地团结、教育、挽救他们；对极少数邪教头目和骨干，要依法打击。92、社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

93、宗教工作“四项管理”是指什么？

答：宗教人士管理、宗教活动管理、宗教活动场所管理和执法行为管理。

94、当前非法宗教活动的主要表现形式？

答：在意识形态进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动。95、“三股势力”对边疆的危害有哪些？

答：（1）对国家安全和社会稳定构成严重威胁，图谋分裂中国、实现边疆独立。（2）造成国家财产、人民生命财产严重损失。（3）破坏民族团结，煽动宗教狂热，制造民族分裂。（4）严重阻碍了边疆社会经济发展的步伐。96、中国各民族分布的特点是什么？答：大杂居、小聚居、相互交错居住。

97、国家和自治区一直把什么作为实行民族区域自治政策的关键，通过送去学习、加强培训、基层锻炼、异地交流、挂职轮换等多种形式，培养和造就了一大批优秀少数民族干部。答：选拔、培养和使用少数民族干部。98、民族分裂主义的反动本质是：

—１４— 答：反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权，妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去，破坏祖国统一，破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活。

99、“三态”指的是什么？

答：即工作常态、常抓不懈，调整心态、沉着应对，方法动态、把握主动。

100、如何对待宗教问题？

答：对待宗教问题，一定要采取如列宁所指出的“特别慎重”、“十分严谨”和“周密考虑”的态度。夸大问题的严重性和复杂性，张皇失措，是不对的；忽视实际问题的存在和复杂性，掉以轻心，听之任之，也是不对的。

101、民族同化与民族融合的本质区别是什么？

答：民族同化是部分或个别民族的消失，民族融合是所有民族的消失。民族同化是单方面的变化，民族融合则是互相转化的。102、新中国成立后，党和政府为促进少数民族和民族地区发展，主要制定了哪些政策？

答：（1）财政照顾（2）税收减免（3）贸易付出（4）扶贫攻坚（5）促进开放（6）对口支援。

103、民族工作的一个主题就是把握“两个共同”，“两个共同”是指：

答：

1、共同团结奋斗

2、共同繁荣发展

104、国外敌对势力对我国实施的“两化”反动策略指的是什么？答：指的是西化、分化。105、“三个不忘”指的是：

—１５— 答：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程。

106、•中华人民共和国宪法‣规定我国的民族政策是什么？答: “中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫”。107、怎样识别宗教极端活动？

答：（1）笃信宗教极端主义；（2）主张分裂国家；（3）具有暴力倾向，危害公共安全；（4）与境外宗教极端组织有联系。108、为什么要强化对祖国的认同？

答：我们要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的民运紧紧地联系在一起，才能走向繁荣与发展。

109、社会主义时期民族关系的特征是什么？

答：是各民族在社会主义道路上共同发展，共同繁荣；各民族的根本利益是一致；各民族的关系基本上是各民族劳动人民之间的关系，是平等、团结、互助的社会主义民族关系。

110、民族区域自治的特征是什么？

答：（1）民族区域自治是在国家统一领导下实行的；（2）民族区域自治是在少数民族聚居地区实行的；（3）民族区域自治是通过自治机关行使自治权得以体现和实现的。111、•民族区域自治法‣的基本原则是什么？

—１６— 答：维护祖国统一和实行民族区域自治相结合的原则；保证民族自治地方自治机关充分行使自治权的原则；保持民族团结的原则。

112、宗教产生和存在的根源是什么？

答：自然根源、认识根源、心理根源、社会根源。113、什么是民族关系？

答：是指民族与民族之间的相互关系，本质上是涉及民族地位、权益、感情的特殊的社会关系。它表现在政治、经济、文化和社会生活的各个方面。

114、加快少数民族和民族地区发展的主要措施是什么？答：（1）西部大开发；（2）兴边富民行动；（3）对人口较少民族的扶持政策。

115、国家先后制定和颁布了许多尊重少数民族风俗习惯的具体法律、法规和一系列具体措施，主要内容是什么？

答：（1）尊重少数民族的饮食习惯；（2）尊重少数民族的服饰习惯；（3）尊重少数民族的年节习俗；（4）尊重少数民族的婚姻习俗；（5）尊重少数民族的丧葬习俗。

116、根据•清真食品管理条例‣的规定，生产经营清真食品的企业和个体户经营者，除具备法律、法规规定的食品生产经营条件外，还应当具备什么条件？

答：（1）加工、保管、采购、销售等主要岗位的操作人员中应当有食用清真食品饮食习惯民族的人员；（2）有专用的加工、储运、销售清真食品的设备、设施。

117、做到民族平等团结进步的具体要求有哪些？

—１７— 答：各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。

118、为什么要深入开展意识形态领域的反分裂斗争？答：意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地、巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。119、零散朝觐有哪些危害？

答：由于零散朝觐组织者主要目的是赚钱牟利，一些参加零散朝觐群众托人办手续，但因无法办理签证，白花了钱而不能参加朝觐，有的因为钱财被零散朝觐组织者骗走而无法回国，长期滞留沙特；有的没有安排好食宿交通，经常在境外发生抢饭吃、抢帐篷、抢车坐的现象；有的因为经济问题发生纠纷、冲突，甚至扣留人质等恶性事件，有的因为没有集体的保护在国外被偷被抢。这些都严重损害了穆斯林群众的切身利益，造成不良国际影响，损害了我们国家形象。特别是零散朝觐者处于无政府、无组织状态，极易成为暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力等敌对势力渗透对象，严重危及我国民族团结、社会稳定和国家安全。120、中国共产党和中国政府历来十分重视少数民族干部的培养，把少数民族干部队伍的状况看作是衡量一个民族发展水平的重要标志。根据不同历史时期的实际情况，党和政府采取了哪些行之有效的措施？

答：（1）根据民族工作以及社会发展的需要，通过各级各类院校培训学习，全面提高少数民族干部素质。（2）注重实践锻炼，—１８— 各地、各部门有计划地开展干部交流、岗位轮换，选派少数民族干部到中央、国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼，培养了大批少数民族干部，促进了少数民族地区经济社会的快速发展。（3）在坚持德才兼备原则的前提下，同等条件优先选拔和使用少数民族干部，使少数民族干部在各级党委、政府、人大和政协等领导班子中占有适当比例。

121、为什么必须高度重视对宗教事务的管理？

答：宗教首先是一种思想信仰,但当人们的宗教信仰外化为宗教活动、宗教组织和宗教活动场所时,就必须依法管理,这是保护合法,制止非法,促使宗教活动在宪法、法律和政策的轨道正常进行的重要保障。实践证明,只有实施了对宗教事务有效的科学管理,公民信教自由的权利和宗教团体的合法权益才能得到有力保障,才能保证宗教活动在政策和法律允许的范围内正常进行;反之,广大信教群众和宗教界人士的合法权益就会受到侵害,难免导致宗教活动越出法律的轨道,对祖国统一、民族团结和社会主义建设事业带来危害。

122、为什么要强化对中华民族的认同？

答：就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的。每一个民族都是中华民族的组成部分，都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连，休戚与共。我国各族人民从长期的历史经验中深刻懂得“国破则家亡，国兴则家昌”，只有中华民族繁荣昌盛，国家兴旺发达，各族的权利，各族的发展才能得到保证。123、邪教与宗教有什么区别？

—１９— 答：（1）宗教史具有悠久历史和丰富文化内涵的文化现象；而邪教是非历史、反文明的丑恶现象。（2）宗教是点到了世界观，而邪教是宗教和人类肌体上的恶性肿瘤，是恐怖的歪理邪说；宗教具有一定的认识论意义，而邪教除了危害社会绝无文化价值可言。（3）宗教是可能与主流社会逐步适应的，而邪教在本质上是反社会的。（4）宗教是苦难世界的麻醉剂和镇痛剂，而邪教是典型的精神毒品。

124、非法宗教活动的危害是什么？

答：（1）破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教自由权，干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务，影响党和政府政令畅通，影响基层组织建设。（2）危害社会安定，民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途，往往引发各种社会问题，危害民族团结，影响经济发展。（3）危害祖国统一。民族分类主义分子大肆宣传“圣战，煽动宗教狂热和民族仇恨，建立反动组织，制造**、骚乱、恐怖暴力时间，妄图分裂祖国统一。125、党的民族政策包括哪些内容？

答：中国共产党把马克思主义的民族理论同我国民族问题的具体实践相结合，制定了一系列解决我国民族问题的方针政策，基本精神可以概括为“平等、团结、进步、繁荣”。主要内容有：（1）坚持民族平等和民族团结（2）实行民族区域自治（3）发展少数民族和民族地区经济文化事业。（4）培养少数民族干部。（5）尊重和发展少数民族语言文字。（6）尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。

126、怎么理解民族平等？

—２０— 答：⑴各民族不论人口多少，发达程度如何，风俗习惯和宗教的异同，都一律平等，都是祖国大家庭中的平等成员，都拥有同等的地位，反对民族压迫和民族歧视；⑵各民族在社会生活中的各个方面一律平等，各民族都享有相同的权利，承担相同的义务，任何民族在任何方面都不能拥有特权；⑶努力实现各民族事实上的平等，采取特殊政策和措施，克服由于经济文化落后而造成的享受某些权利的制约，使法律的规定变成社会生活中的现实。127、为什么要牢固树立“三个离不开”的思想？

答：“三个离不开”思想是我国民族关系发展历史的科学总结，是各族人民加强民族团结的重要指导思想和行动准则。（1）从各民族分布的状况看，由于历史上民族迁徒和人口流动，逐步形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、互相交错的局面，深刻反映了汉族和少数民族，以及少数民族之间长期形成的互相依存、互相交往的亲密关系，各民族早就结成了一个统一的、不可分离的整体。（2）坚持“三个离不开”的思想，是维护祖国统一，巩固祖国国边防的需要。边防工作与民族工作是紧密联系的，维护祖国统一和国家的安全，离不开各族人民的大团结。（3）我国的现实情况是，汉族地区人口众多，技术比较雄厚；少数民族地区地大物博，资源丰富。两者之间互补性很强，把两者结合起来，扬长避短，发挥优势。我们一定要在“三个离不开”的思想指导下，不断加强民族团结，为开发、建设、振兴新疆，为实现新时期的宏伟目标而努力奋斗。128、党员、团员为什么不能信教？

—２１— 答：共产党员信仰宗教、参加宗教活动，违背党的性质，破坏党的战斗力，降低党在群众中的威信，是关系到共产党的性质，关系到党的纲领和目标能否实现的大问题，是党纲、党章所绝不能允许的。中国共产主义青年团是中国先进青年的群众性组织，是中国共产党的后背军和得力助手，也应该自觉地树立科学世界观和人生观，坚持无神论，反对有神论，不从事任何形式的宗教活动。

129、我国的民族区域自治政策主要内容有哪些？

答：（1）坚持和保障民族平等和民族团结政策；（2）大力培养和使用少数民族干部政策；（3）加快发展少数民族地区经济建设政策；（4）积极发展少数民族教育文化事业；（5）保障各民族使用发展语言文字政策；（6）尊重少数民族风俗习惯；（7）尊叫信仰自由政策；（8）加强和巩固同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策；（9）民族区域自治政策；（10）进行社会主义改造和民主改革。130、什么是民族区域自治制度？

答：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。131、党的民族政策的主要内容是什么？

答：民族平等和民族团结、民族区域自治、加快发展少数民族经济、尊重少数民族风俗习惯。

132、我国尊重少数民族风俗习惯政策的基本内容是什么？答：尊重少数民族的饮食习惯、年节习惯、婚姻习惯、丧葬习俗等。

—２２— 134、在我国，识别民族的基本依据是什么？

答：民族的四个基本特征是：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质是识别民族的基本依据。

135、我国是一个多种宗教并行流传的国家，有五大宗教之称，这五大宗教指的是哪些？

答：在中国土生土长的道教、从国外传入的佛教、伊斯兰教、基督教、天主教。

136、我国刑法对煽动民族仇恨、民族歧视行为是怎么规定的？答：我国刑法第二百四十九条规定煽动民族仇恨、民族歧视，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节特别严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。137、什么是民族团结进步事业？

答：民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，是在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同事业。138、什么是“三热爱一坚定”？

答：热爱伟大祖国、热爱中华民族、热爱中华文化，坚定走中国特色社会主义道路。

139、什么是民族团结“五个互相”？

答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相谅解。140、什么是六个坚定不移？

答：（1）坚定不移的加强民族团结；（2）坚定不移地维护祖国统

—２３— 一；（3）坚定不移地保护社会稳定；（4）坚定不移的反对民族分裂;（5）坚定不移的贯彻党的民族政策；（6）坚定不移的加快经济建设。

141、村级组织在民族团结进步创建活动中要重点做好哪些工作？

答：在创建民族团结进步先进区活动中，村级组织要努力提升服务群众的能力，带领群众共同发展致富，建设新农村、创造新生活，引导群众牢固树立国家意识、法制意识和团结意识，反对民族分裂、维护祖国统一，自觉维护社会和谐稳定，坚定永远听党话、跟党走的信心和决心。

142、村（社区）基层组织在民族团结进步创建活动中的首要任务是什么？

答：宣传群众、动员群众、组织群众、引导群众参与先进区创建活动。

143、十四世**集团的反动本质是什么？答：分裂祖国、图谋“西藏独立”。

144、中央对十四世**的政治定性是什么？

答：十四世**是图谋“西藏独立”的分裂主义政治集团的总头子，是国际反华势力的忠实工具，是在西藏制造社会**的总根源，是阻挠藏传佛教建立正常秩序的最大障碍。145、中央对十四世**集团的定性是什么？

答：十四世**集团是代表旧西藏政教合一封建农奴主阶级残余势力、受国际敌对势力支持和利用、破坏西藏发展稳定、图谋“西藏独立”的分裂主义政治集团。

—２４— 146、我们同十四世**集团的矛盾是什么性质的问题？答：我们同十四世**集团的矛盾不是民族问题，不是宗教问题，也不是人权问题，而是维护祖国统一和分裂祖国的问题。147、我国的民族自治地方有多少个？

答：民族自治地方有155个，其中自治区5个、自治州30个、自治县（旗）120个。

148、总书记提出的新农村建设“三个必须”是什么？答：中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。

149、怎样建设美丽乡村？

答：美丽乡村建设为的是农民，靠的也是农民。最应该受益、最应该得到实惠的就是农民群众。要通过政策引导，让农民看到美丽乡村建设的美好远景，加大宣传教育力度，增强广大农民群众的生态意识和环保意识，大力倡导节约、绿色消费方式和生活习惯，努力营造人人关心、参与、支持美丽乡村建设的浓厚社会氛围。富民增收是根本。要积极拓宽农民增收致富渠道，将农民群众的力量凝聚成推动建设发展的强大合力。要通过加快农村地区基础设施建设，加大环境治理和保护力度，统筹做好城乡协调发展、同步发展，切实提高农民群众的幸福感和满意度。150、什么是中国梦？如何实现中国梦？

答：中国梦就是实现中华民族伟大复兴的目标。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家

—２５— 才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人为之共同努力。因此，实现中国梦必须凝聚各民族人民大团结的力量，只有把我们各民族发展好，每一个人都过上幸福的生活，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。151、信仰伊斯兰教民族的传统节日有哪些？答：有尔德节（开斋节）和古尔帮节（宰牲节）。152、什么是危害公共安全罪？

答：是指故意或者过失地实施危害或者足以危害不特定多人的生命、健康或者重大公私财产安全的行为。153、什么是妨害社会管理秩序罪？

答：是指侵犯国家机关的正常管理活动、破坏社会秩序的行为。154、什么是人民调解？

答：是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷的活动。155、常见的民事纠纷有哪些？如何解决？

答：常见的民事纠纷有婚姻家庭纠纷、邻里纠纷、合同纠纷、人身损害纠纷、医患纠纷、征地拆迁纠纷、土地资源纠纷。民事纠纷可以采取协商、调解、仲裁（仲裁机关裁决）、诉讼（人民法院依法裁决、判决）等方式解决。156、一般性矛盾纠纷应该怎样调解？

答：按照属地管理原则，由本部门、本单位的人民调解委员会及时调处。调处未果，可由县乡人民调解组织调解或到人民法院提起诉讼。

157、重大矛盾纠纷应该怎样调解？

—２６— 答：首先由所在乡镇矛盾纠纷调处中心负责调处，调处未果的由县矛盾纠纷调处中心负责调处。县乡党委、政府对重大矛盾纠纷实行挂牌督办和专案报告制度，由县党政主要领导亲自督办，分管领导具体负责。对调解无果的，当事人可到人民法院提起诉讼。158、什么是信访？对信访人数有什么规定？

答：信访是指公民、法人或其他组织采用书信、电子邮件、传真电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议意见或投诉请求，依法由有关行政机关处理的活动。到上级机关反映诉求时，信访人数或代表一般不得超过5人。

159、什么是农村低保？

答：农村低保是农村最低生活保障制度，是政府对农村贫困人口按最低生活保障标准进行差额救助的社会救助制度，是我国社会保障救助体系的一部分。160、什么是农村五保供养？

答：是指按照•农村五保供养工作条例‣规定，对符合条件的村民给予吃、穿、住、医、葬方面的生活照顾和物质帮助。即保吃、呆穿、保住、保医、保葬，简称“五保”。161、什么是“两免一补”政策？

答:是指对义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书、免除学杂费和补助寄宿生生活费。162、中国共产党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶段的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中

—２７— 国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

163、党的根本宗旨是什么？答：全心全意为人民服务。

164、党的领导核心作用主要表现为什么？答：总揽全局，协调各方。

165、我党的第一部正式党章产生于什么时间？

答：1922年党的二大对一大制定的•中国共产党纲领‣进行了重大修改，制定通过了我党历史上第一部正式党章——•中国共产党章程‣。

166、科学发展观定义是什么？

答：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。168、科学发展观内容是什么？

答：科学发展观的第一要义——发展，核心——以人为本，基本要求——全面协调可持续，根本方法——统筹兼顾。169、“两新“组织指什么？

答：“两新”组织是指非公有制经济组织和新社会组织。170、民族团结进步创建工作宣传教育的工作原则是：答：（1）常态化。立足发展稳定的实际，着眼于民族团结进步创建工作大局，把民族团结进步宣传教育工作列入各乡镇、各部门、各单位重要议事日程，常抓不懈，持之以恒，努力实现工作的常态化。形成有利于民族团结进步的公民道德准则，培育有利于民

—２８— 族团结进步的社会风尚，使每一位公民都自觉做民族团结进步事业的维护者和建设者。（2）机制化。结合县情认真研究新形势下做好民族团结进步事业的规律和特点，使宣传教育引导工作科学化、制度化。建立民族团结进步宣传教育工作的领导体制，形成行之有效的工作机制，做到措施到位、责任到位、工作到位。（3）全覆盖。采取有效措施，拓宽教育渠道、扩大覆盖面，把宣传教育引导工作覆盖到广大农牧区、企业、学校、社区、机关、寺院和军营等基层单位，覆盖到新经济组织和新社会组织，覆盖到各行各业和各族群众，形成全民受教育、人人促团结的生动局面。（4）多角度。坚持从实际出发，区分层次、区别对象，多角度地进行宣传阐释，把民族团结的历史渊源和现实基础讲清楚，把党的民族理论和民族政策讲透，把民族团结进步事业的成就和前景讲充分，努力增强宣传教育的针对性和实效性，切实使宣传教育工作更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众。（5）重实效。注重实践、务求实效，紧密联系全县经济社会发展实际，找准宣传教育与群众切身利益的结合点；紧密联系各族干部群众的思想实际，找准宣传教育与人们心理的契合点；紧密联系各民族历史文化传统，找准宣传教育与民族情感的共鸣点，努力把民族团结进步宣传教育的成果转化为人们团结友爱、同心同德、携手奋进的良好氛围，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。171、民族团结进步宣传教育工作主要任务是：

答：（1）大力开展中央和省、州、县委关于农牧区工作方针政策的宣传教育。大力宣传党中央、国务院和省委省政府、州委州政府、县委县政府重视关系农牧区发展，为切实保障和改善民生，—２９— 加强民族工作和宗教工作，全力维护社会和谐稳定制定的一系列方针政策。特别是要大力宣传各项惠民政策措施，如大力推进社会主义新农村建设，着力发展现代农牧业，切实改善农牧民生产生活条件；大力加强生态环境保护和建设，实施最严格的环境评价制度；大力推动民族教育和医疗卫生事业发展，提高各族群众整体素质；大力促进就业和再就业，完善社会保障体系，不断提高民生水平；大力弘扬民族优秀传统文化，推动文化大发展大繁荣，不断满足各族群众的文化需求等。（2）大力开展我县经济社会发展成就的宣传教育。着力宣传自治县建县60年来，特别是改革开放以来我县经济社会发展取得的辉煌成就，进一步深化干部群众对科学发展观的认识，树立同心协力、克服困难，坚定贯彻中央和省、州、县委重大决策部署、实现新发展的信心；着力宣传科学发展观的重大意义、理论基础、深刻内涵和精神实质；着力宣传县委、县政府按照中央和省、州委的总体部署和要求，以科学发展观为统领，在经济社会发展各项领域作出的重大决策部署和取得的新进展新成效；着力宣传党和政府以科学发展观为统领，推进经济结构调整和体制改革、提高对外开放水平、完善民主法制建设等重大决策部署和取得的新进展新成效；着力宣传党和政府始终把各族群众的切实利益放在心上，在农牧民增收、劳动就业、医疗卫生、社会保障、依法行政、社会治安等方面采取的具体措施和取得的实际效果；着力宣传各族群众在思想观念、精神状态方面发生的深刻变化，引导广大干部群众倍加珍惜来之不易的成绩和变化，进一步增强加快发展的紧迫感。（3）大力开展党的民族理论和民族政策的宣传教育。以“四个认同”（对

—３０— 伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路认同）和“五个维护”（维护社会主义民主、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结）为重点，着力推进民族团结进步教育进乡村、进社区、进校园、进机关、进军营、进企业、进市场、进寺院的“八进”活动，认真组织学习党的民族宗教理论和民族宗教政策，学习宣传中宣部和国家民委关于•党和国家民族政策宣传教育提纲‣，使干部群众了解掌握党的民族宗教理论和民族宗教政策，不断增强维护民族团结进步的自觉性和坚定性，营造全民受教育、人人促团结的生动局面。（4）大力开展社会主义法制宣传教育。重点宣传•宪法‣、•民族区域自治法‣、•海北藏族自治州自治条例‣、•门源回族自治县自治条例‣等法律法规。广泛深入开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进市场、进工地、进宗教活动场所“八进”活动，坚持以党员干部特别是领导干部、青少年、宗教教职人员、农牧民群众为重点，组织干部群众深入学习宪法、刑法、反分裂国家法、民族区域自治法、国旗法、治安管理处罚条例、宗教事务条例等法律法规，使广大干部群众全面掌握基本的法律法规知识，努力在全社会形成崇尚法治、遵纪守法、依法办事的良好风气。同时，要深入开展感恩教育活动，在全社会大力营造感恩家庭、感恩人民、感恩社会、感恩自然的良好风尚。172、进一步深化平安门源建设的基本原则是什么？

答：始终坚持围绕中心、服务大局的原则；始终坚持打防结合、预防为主的原则；始终坚持专群结合，群防群治的原则；始终坚持条块结合、属地管理的原则；始终坚持夯实基础、整体推进的

—３１— 原则；始终坚持分类指导、综合治理的原则；始终坚持以人为本、服务在先的原则；始终坚持公平正义、公开执法的原则。173、五个有效是什么？

答：敌对势力的分裂破坏活动和严重刑事犯罪得到有效打击；治安混乱地区和突出治安问题得到有效整治；基层基础工作得到有效强化；公共安全重大事故得到有效预防；公民、法人和其他组织的合法权益得到有效保护。174、五个防止发生是什么？

答：防止发生因工作失误引发的有重大影响的赴省进京群访集访事件；防止发生有重大影响的群死群伤恶性治安案件；防止发生因土地、草场、资源、教派、劳资、就业、医患、低保、拆迁安臵等纠纷引发的有重大影响的群体性事件；防止发生有重大影响的危害国家安全、破坏民族团结的重大事件；防止发生敏感时期、重大活动、重要目标和要害部位安全保卫工作的重大事故。175、在民族团结进步创建工作中进一步深化平安门源建设五个百分之九十五以上是指？

答：群众对平安创建的知晓率和参与率达到95%以上；“法律八进”普及率每年达到95%以上；矛盾纠纷排查调处成功率达到95%以上；群众对治安状况的安全感和满意度达到95%以上；全县平安乡镇、平安村、平安社区、平安家庭、平安单位等创建达标率达到95%以上。176、五年上水平是指？

—３２— 答：从2016年至2020年，巩固门源平安建设成果,各项工作常态开展、长效推进，平安建设成效显著，实现社会和谐、民族和睦、宗教和顺、群众和乐，力争取得平安建设“长安杯”。177、民族团结进步达标单位需提交的验收资料包括？答：申请报告；审批登记表；民族团结进步创建工作中形成的所有文件、记录、图片、音像等档案资料；自查自验总结；其他需要提供的资料。

178、门源县开展“三找三抓”的具体内容是什么？

答：找问题、抓整改，找差距、抓提升，找对策、抓落实（具体内容请参考门创领„2014‟4号文）

179、门源县2014民族团结进步创建工作要点的主要内容？答：一是围绕验收标准和县定目标，全面抓好任务分工落实。二是深化宣传教育引导工作，在提高群众参与面上下功夫。三是发挥好基层组织的作用，全面夯实基层创建基础。四是全面做好结合文章，提升创建工作的整体水平。五是抓好“九项机制”的系统性建设。六是加强“八个方面”的调查研究，着力提升创建水平。由县发改局牵头，组织县有关部门加强经济社会发展方面的调研。七是落实好“三个结合”措施，进一步抓好文化内涵的融入，使创建工作彰显文化特色。八是坚持面上推进与重点打造并举，树立一批创建示范典型。九是以主题活动作为具体抓手，不断掀起阶段性创建高潮。十是切实加强组织领导，进一步凝聚推动创建的强大合力。（具体请参考门创领„2014‟3号文）180、国家民委关于推动民族团结进步创建活动“六进”是指？“六进”的目标要求是什么？

—３３— 答：进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进寺庙。“六进”的目标要求详见•关于转发†国家民委关于推动民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺庙的实施意见‡的通知‣（门创领„2014‟9号文）

181、全省创建民族团结进步先进区八项重点工作任务是什么？答：（1）进一步加强组织领导；（2）进一步深化思想引导；（3）加强对重点帮扶对象的摸排；（4）进一步夯实基层基础；（5）进一步加强寺院管理；（6）进一步强化依法治理；（7）进一步提升民生水平；（8）进一步强化工作执行力。

182、门源县2014民族团结进步创建工作要点是什么？答：（1）围绕验收标准和县定目标，全面抓好任务分工落实；（2）深化宣传教育引导工作，在提高群众参与面上下功夫；（3）发挥好基层组织的作用，全面夯实基层创建基础；（4）全面做好结合文章，提升创建工作的整体水平；（5）抓好“九项机制”的系统性建设；（6）加强“八个方面”的调查研究，着力提升创建水平；（7）落实好“三个结合”措施，进一步抓好文化内涵的融入，使创建工作彰显文化特色；（8）坚持面上推进与重点打造并举，树立一批创建示范典型；（9）以主题活动为具体抓手，不断掀起阶段性创建高潮；（10）切实加强组织领导，进一步凝聚推动创建的强大合力。

183、民族团结文化融入工作的“三个结合”是什么？答：（1）与加强文化基础设施建设相结合；（2）与提升文化品牌相结合；（3）与挖掘文化资源相结合。184、民族团结“六项主题”实践活动是指？

—３４— 答：“六项主题”实践活动指“创先争优、结对共建、联动联创、主题实践、友好乡邻、集中攻坚”。

185、门源县实施旅游活县战略“五个一”旅游发展思路是什么？答：是打造升级“一海（百里油菜花海）、一山（岗什卡雪山）、一河（浩门河）、一城（浩门镇）、一园（仙米国家级森林公园）”景点景区。

186、•海北藏族自治州民族团结进步条例‣相关内容。187、•门源县民族团结进步宣传教育资料‣相关内容。188、•门源回族自治县自治条例‣相关内容。

189、去、今两年县民族团结进步创建工作下发的相关文件内容。190、•门源县民族团结进步创建宣传教育工作手册‣相关内容。

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