大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201

大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201（精选9篇）

1.大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201 篇一

大学校长毕业典礼演讲稿

同学们，你们好!

我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。

4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的 自己在复旦学院时班级的名字。的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生独立思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。

复旦的通识教育，应该充分展现学术的魅力。通识教育的课程不是根据知识的类别来设置的，它关注的是当代社会与人类的发展问题。我们要求复旦的学生要“关注人类命运，关注社会发展，关注百姓疾苦”，既然有这样的培养要求，那么我们的课程就要展现这些基本的问题，哪些是涉及人类命运的根本问题，环境、资源、文化的保存等等;社会发展的趋势和可能性，科学技术、文明冲突、组织形态等等;还有现实的问题、百姓的诉求和我们能够提供的帮助等等。很难想象，这些课程背后没有专业思维的支撑，没有我们最新的科研成果、学术见解的支持。通识教育有责任让我们的学生通过最基本的基础理论和基本知识的训练，赋予大脑逻辑、推理、论证等复杂的能力，理解不同学术专业思维的不同，不同的复杂程度，不同的潜力，不同的想象力和创造力。

有一个调查显示，我们09届的毕业生，有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想，这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会，更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备，学术的训练，独立判断和创造的能力。我知道，因为全球经济不景气，毕业班的学生感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了理想和现实之间的距离，感受到了抉择的痛苦。很不幸，这一抉择必须你自己来作出。父母、同学和师长，都不能替代你去判断，去决断。今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们抉择。我只能告诉大家，如果没有理想，生活的一切都会是苦的。我年轻的 时候下乡六年，在农村做过五年赤脚医生，过得苦而快乐，因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉，它不断地支持我们在现实世界里生活，在受到俗事纷扰的时候，回到自己的心灵世界，滋养生息，重新出发。大学校长毕业典礼演讲稿

最后，请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束：毕业万岁，青春万岁，梦想万岁，友谊万岁!我自己再加一句，复旦万岁!

大学校长演讲参考范文

亲爱的同学们：

大家好!

作为南开大学校长、学位委员会主任，现在，我宣布：

根据xx年6月23日南开大学学位委员会学士学位评定分委员会的决定，授予文学院、历史学院、哲学系、法学院、周恩来政府管理学院、外国语学院、经济学院、商学院、经管法试点班、马克思主义教育学院、数学学院、物理学院、化学学院、信息技术科学学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、软件学院、汉语言文化学院、药学院、泰达学院的2805名本科毕业生，南开大学学士学位。祝贺你们!

同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。xx年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的 学，无一时而不学，无一处而不学”。

今天，我们庆祝你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。

在这里，我恋恋不舍地为你们送别。

我知道，南开留给你的不会只是光荣和快乐，一定也会有委屈和苦恼。但我相信，以后你会越来越想念新开湖畔的梧桐、图书馆前的灯影、马蹄湖里的荷花、大中路上的白杨，那是一种家的感觉。想家的时候，就常回家看看，不要跟家里断了联系。

亲爱的新校友们，请记得，南开的品格因你们而发扬光大，南开的精神因你们而生生不息!

90多年了，南开大学一直在这里。从1919年至今，南开录取过90届学生，总数不足16万人。但南开之所以受人尊重，就是因为这些学生的表现。今天，我不再重复历届校友中的那些熟悉的名字，将来，你也是其中的一个!

加油吧，我亲爱的学生们。让我听到你们的好消息!

2.大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201 篇二

美国的高中、大学都称毕业典礼为commencement, 在六月举行。Commencement本身的含义并不是“毕业典礼”, 而是“开始”, 也就是说是一种新的开始。换句话说, 就是将高中、大学阶段所学的应用于实际社会上, 开始为社会做事的日子。在诸如此类的毕业典礼上, 学校一般会邀请一些典礼发言人——当然都是某个行业的佼佼者或者是在全国或全世界比较出名的人士, 邀请他们来学校做演讲, 以此来纪念毕业这一特殊日子。

学校的不同、演讲者风格的迥异等使得美国大学毕业典礼演讲变得丰富多彩、各具特色, 然而, 从文体学的角度分析, 这些演讲在演讲结构 (语篇结构) 、演讲主题 (语义) 、演讲风格 (语言风格) 、演讲策略 (语用策略) 、演讲功能 (文体功能) 方面也存在很多特征。下文将对此一一进行分析。

一、演讲结构 (语篇结构)

在历届毕业典礼上, 无论讲演者身份如何不同, 但大都遵循了这样一个环节, 即“致意听众、表达心情——演讲主体——表达祝贺和美好祝愿”, 因而在总体结构上没有多大差异, 如出一辙。而且, 从历届演讲看, 其前后两端的这两个部分, 客套话较多, 都表达了对即将毕业的学生一种忠告、鼓励等一些正能量方面的东西, 因而许多演讲者在这部分的内容甚至用词都大同小异! 中间的演讲主体部分, 大多含有:个人故事+ 忠告的结构模式。 乔布斯2005 年在斯坦福大学的演讲I am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world……演讲主体:个人故事+ 忠告:辍学后窘迫的生活以及与昔日的创业伙伴分道扬镳而失去人生重心。忠告:你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示——它们在某种程度上知道你想要成为什么样子, 所有其它的事情都是次要的。求知若饥, 虚心若愚。演讲结束:表达祝贺和美好祝愿:Stay hungry.Stay foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin new, I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.Thank you very much.

二、演讲主题 (语义)

演讲主题是由其演讲对象和目的决定的, 大家都知道, 其演讲对象时即将离开学校步入社会闯荡的学子, 他们普遍都对未来人生迷茫和困惑, 因此, 学校请这些名人致辞就是校方为毕业生安排的离校前的最后一堂人生大课, 就如同对即将远行的孩子的叮嘱一般, 希冀即将毕业的学生们能够以前辈的人生道路为鉴, 积极汲取经验和教训, 为自己未来人生之路点亮一盏明灯, 时时刻刻指引自己! 因此被邀请的讲演者都牢记这一目的, 虽然演讲的标题各不一样, 但从总的方面来看, 这些演讲的主题都不外乎于人格道德、人生志向、成功心得等, 以此来教育即将走出校门的学生!

世界首富夫人梅琳达 · 盖茨2013 年杜克大学演讲标题是Creating a brotherhood ( 缔结人类的手足情谊) , 其演讲主题是鼓励大家利用自己掌握的先进, 去打造世界人民温暖和谐的情谊。前美国国土安全部部长珍妮特2011 年在埃默里大学以Seize the opportunity of change to build a better world (变化中把握机遇, 打造美好世界) 为标题, 告诫毕业生目前世界发生的巨大变化, 在带来挑战的同时, 又带来机遇, 要充分把握机遇! 因而, 希望即将毕业的学生要善于捕捉时机, 不断献身公共事业, 将自己的命运与整个人类命运练习起来, 共同建设美丽家园。亚马逊创始人杰夫贝佐斯2010年在普林斯顿大学We are what we choose (选择塑造人生) 号召学生们充分施展自己的才能, 抓住挑战与机遇, 改变正在遭受苦难的人们, 尤其是正在遭受苦难的女性同胞们。

三、演讲功能 (文体功能)

英国著名语言学家Geoffrey Leech在他的《语义学》这本书中指出, 语言至少有五种功能: (1) 信息功能; (2) 表达功能; (3) 指示功能; (4) 美学功能; (5) 酬应功能。

从演讲功能方面来说, 美国大学毕业典礼演讲属于一种社会应酬, 具有酬应功能。

酬应功能, 即维护社会某一组织联系的一种功能, 比如说礼节性日常用语, 语言表面的意思其实并不重要, 但是这些话的作用却不可小觑。我们与陌生人, 见面时总能说出一套寒暄, 也许是言过其实, 但听者却很享受, 也使得整个交谈得以持续。其实, 酬应语言更是人们相互安抚的一种形式。在公共场合, 尤其对我们今天的演讲稿中, 语言的酬应作用则显得非常作用。每次演讲, 一般都有必须要具备三个条件;演讲者、听众和场所, 此三者缺一不可。演讲者要了解听众的需求, 借助多种手段不断拉近与听者的距离, 让听者产生一种共鸣, 最终才能获得听众的喝彩与掌声。在毕业演讲中, 开场白、结尾甚至部分正文, 往往无实际内容, 都是一些比较空泛的东西, 都是一些比较崇高的用语, 还有一部分是演讲者本人的一些励志故事。如可口可乐公司前总裁基奥先生在演讲中, 曾大谈特谈自己的一些故事, 演讲中充满了应酬语言。随后, 又表达了对学校主办方邀请他参加演讲的感激之情, 道之以情, 晓之以理, 可谓是声泪俱下啊。

毕业典礼演说是校方给毕业生上的最后一课, 其性质决定了这种类型的演讲不仅具有酬应功能, 还兼有劝说功能, 希望在座的听者可以不同程度的改变一些旧有的态度或者想法, 当然最好的情况就是将讲演者的思想、观点付诸现实行动。当然改变一个人的想法、观念是非常难的事情, 只有演讲者的劝说功能让听者产生共鸣, 他的这种演讲劝说功能才能达到效果。

人的大脑就好比是一块海绵。经过长期的培养发育, 它的主要功能还是学习知识和发展能力, 以及学习各种各样的事物……等我们以后入了社会, 海绵涨得满满的, 于是我们开始压挤他。这就是我们传授信息和智慧的一个过程。 ( 唐纳德 · 基奥)

面对众多毕业生, 美国可口可乐公司前总裁唐纳德 · 基奥先生以亲切的语言回顾自己在可口可乐的生涯。告诫青年人要充满“激情”、“勇气”, 把握当下, 创造至真、至善、至美。同时, 劝勉青年人要像海绵吸水一样, 不断获取新知识, 提高自己的能力, 在不断实现自我价值的同时, 兼顾社会和时代的发展, 真正做一名名副其实的“地球人”, 做一个思想上没有包袱的人, 辉煌属于过去, 应该不断进取。

从上述例子中可看出, 演讲者在实现表达劝说功能的同时, 融合了引用、举例、比较等多种表现形式, 这样才能更好表达自己的意图, 更好地传递自己的观念。只有充分把握说话人和听话人的心理, 达到了人同此心、心同此理的状态, 说话人诚恳的态度、朴实的语言才能更加具有说服力, 能能使听众更加心悦诚服, 这样演讲的劝说功能才表达得淋漓尽致。

四、结语

美国大学毕业典礼演讲是众多演讲中的一种, 在文体方面具有独特的特征。内容除了基本的应酬功能外, 还兼顾有一些激发斗志、共筑未来、百折不挠、积极向上、蕴含哲理、醍醐灌顶的经过千锤百炼的语言。通过分析归纳其特征, 能更深地了解这一文体, 在不断提高演讲能力的同时, 也希望利用这些毕业演说来激励正在学习路上的自己。

摘要：在每年的毕业典礼上, 美国大学都会邀请社会各界名流到校作演讲, 其中一些成功的演讲给毕业生上了精彩的最后一课, 并流传开来, 本论文将选取一些美国大学毕业典礼演讲并从演讲结构 (语篇结构) 、演讲主题 (语义) 、演讲功能 (文体功能) 方面来分析总结美国大学毕业典礼演讲的特征。

关键词：毕业演讲,文体学,语篇结构,演讲主题

参考文献

[1]Byrns.J.H.Speak for Yourself-An Introduction to Public Speaking[M].New York:Mc Graw-Hill Companies, Inc, 1997.

[2]王佐良.英语文体学引论[M].北京:外语教学与研究出版社, 1987.

[3]徐有志.公共演讲英语[J].外语教学与研究, 1994.

3.大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201 篇三

At that age， I’d take any excuse to make estimates and do minor arithmetic9）. I’d been hearing an ad campaign about smoking. I can’t remember the details， but basically the ad said every puff10） of a cigarette takes some number of minutes off of your life： I think it might have been two minutes per puff. At any rate， I decided to do the math for my grandmother. When I was satisfied that I’d come up with a reasonable number， I poked my head into the front of the car， tapped my grandmother on the shoulder and proudly proclaimed， “At two minutes per puff， you’ve taken nine years off your life！”

I have a vivid memory of what happened. I expected to be applauded for my cleverness and arithmetic skills. That’s not what happened. Instead， my grandmother burst into tears. I sat in the backseat and did not know what to do. While my grandmother sat crying， my grandfather pulled over onto the shoulder of the highway. He got out of the car and came around and opened my door and waited for me to follow. My grandfather was a highly intelligent， quiet man. He had never said a harsh word to me， and maybe this was to be the first time？ We stopped beside the trailer. My grandfather looked at me， and after a bit of silence， he gently and calmly said， “Jeff， one day you’ll understand that it’s harder to be kind than clever.”

What I want to talk to you about today is the difference between gifts and choices. Cleverness is a gift； kindness is a choice. Gifts are easy—they’re given after all. Choices can be hard. You can seduce yourself with your gifts if you’re not careful， and if you do， it’ll probably be to the detriment of11） your choices.

This is a group with many gifts. I’m sure one of your gifts is the gift of a smart and capable brain. I’m confident that’s the case because admission is competitive and if there weren’t some signs that you’re clever， the dean of admission wouldn’t have let you in.

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Your smarts will come in handy because you will travel in a land of marvels. We humans—plodding as we are—will astonish ourselves. We’ll invent ways to generate clean energy and a lot of it. Atom by atom， we’ll assemble tiny machines that will enter cell walls and make repairs. As a civilization， we will have so many gifts， just as you as individuals have so many individual gifts as you sit before me.

How will you use these gifts？ And will you take pride in your gifts or pride in your choices？

I got the idea to start Amazon 16 years ago. I came across the fact that Web usage was growing at 2，300 percent per year. I’d never seen or heard of anything that grew that fast， and the idea of building an online bookstore with millions of titles—something that simply couldn’t exist in the physical world—was very exciting to me. I had just turned 30 years old， and I’d been married for a year. I told my wife MacKenzie that I wanted to quit my job and go do this crazy thing that probably wouldn’t work since most start-ups don’t， and I wasn’t sure what would happen after that. MacKenzie told me I should go for it.

I was working at a financial firm in New York City with a bunch of very smart people， and I had a brilliant boss that I much admired. I went to my boss and told him I wanted to start a company selling books on the Internet. He took me on a long walk in Central Park， listened carefully to me， and finally said， “That sounds like a really good idea， but it would be an even better idea for someone who didn’t already have a good job.” That logic made some sense to me， and he convinced me to think about it for 48 hours before making a final decision. Seen in that light， it really was a difficult choice； but ultimately， I decided I had to give it a shot12）. I didn’t think I’d regret trying and failing. And I suspected I would always be haunted by a decision to not try at all. After much consideration， I took the less safe path to follow my passion， and I’m proud of that choice.

Tomorrow， in a very real sense， your life—the life you author from scratch13） on your own—begins.

How will you use your gifts？ What choices will you make？ Will inertia14） be your guide， or will you follow your passions？ Will you follow dogma， or will you be original？ Will you choose a life of ease， or a life of service and adventure？ Will you wilt15） under criticism， or will you follow your convictions？ Will you bluff it out16） when you’re wrong， or will you apologize？ Will you guard your heart against rejection， or will you act when you fall in love？ Will you play it safe17）， or will you be a little bit swashbuckling18）？ When it’s tough， will you give up， or will you be relentless？ Will you be a cynic， or will you be a builder？ Will you be clever at the expense of others， or will you be kind？

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I will hazard a prediction. When you are 80 years old， and in a quiet moment of reflection narrating for only yourself the most personal version of your life story， the telling that will be most compact and meaningful will be the series of choices you have made. In the end， we are our choices. Build yourself a great story. Thank you and good luck！

小时候，暑假我总会和祖父母一起在他们得州的农场度过。我会帮忙修理风车，给牛接种疫苗，还干些其他杂七杂八的活儿。我的祖父母参加了一个由一群清风房车车主组成的旅行俱乐部，与他们结伴在美国和加拿大到处旅行。每隔几年的夏天，我们就会加入俱乐部的车队去旅行。我们把清风房车挂到祖父的小汽车上，之后便出发了。我爱我的祖父母，也很尊敬他们，而且非常期待和他们一起去旅行。其中有一次旅行是在我大概十岁那年。当时我在后座上晃来晃去，祖父开着车，祖母坐在副驾驶座上。祖母一路上都在抽烟，我很讨厌那个味道。

在那个年纪，我会找各种借口做一些估测和简单的算术。我之前总是听到一个有关吸烟的广告。细节我记不清了，但广告的大意是说每抽一口烟就会让生命缩短几分钟：我感觉好像是每口烟会让生命缩短两分钟。无论如何，我决定为祖母算一算。我得出了一个合理的数字，自己觉得很满意，于是把头伸到车的前面，拍了拍祖母的肩膀，自豪地宣称：“按照每吸一口烟会减少两分钟寿命的算法，吸烟已经夺走您九年的生命！”

之后发生的事至今仍历历在目。我本以为他们会为我的聪明和算术技巧而鼓掌，但我预料的情形没有发生。相反，我的祖母突然大哭起来。我坐在后座上，不知所措。祖母坐在那儿哭的当儿，祖父将车停在路肩上。他下了车，走过来将我的车门打开，等我跟他下车。祖父是一个非常睿智又性情温和的人，他从没对我说过一句严厉的话，或许这将会是第一次？我们在房车旁边停了下来，祖父看着我，稍许沉默之后，他温和而平静地对我说：“杰夫，有一天你会明白，做一个善良的人要比做一个聪明的人难。”

今天我想和你们聊的是关于天资和选择之间的差异。聪明是天资，善良却是选择。天资来得很容易——它毕竟与生俱来。而选择却很难，如果不小心，天资会诱使你们误入歧途，如果那样的话，它就可能会危害到你们的选择。

你们都是天资出众的人。我敢肯定，你们的天资之一就是拥有聪明能干的头脑。我坚信这一点，因为入学竞争很激烈，如果没有什么证据表明你们很聪明，招生主任也不会让你们进入这个学校。

你们的聪明将来会派上用场，因为你们将在一片充满神奇的土地上行进。尽管我们人类一直在艰难前行，但我们会让自己都感到吃惊。我们会发明很多产生清洁能源的方法。我们会一个原子一个原子地组装微型机器，使之进入细胞壁做修补工作。作为文明社会，我们将会拥有很多天资，就像此刻坐到我前面的你们作为个体拥有如此多的独特天资一样。

你们将如何利用这些天资呢？你们会因自己的天资而骄傲，还是因自己的选择而骄傲呢？

16年前，我萌生了创办亚马逊的想法。当时我无意中发现，网络应用以每年2300%的速度在增长。我还从来没有见过或听说过有什么东西的增长速度如此之快。于是，我想创办一家可以售卖几百万种图书的网上书店，这在实体世界是不可能的——这个想法让我兴奋不已。那时我刚30岁，结婚才一年。我对妻子麦肯齐说，我想辞职去做这件疯狂的事。这事不一定能成功，因为大多数初创公司都没成功，而且我不确定在那之后会怎样。麦肯齐告诉我说我应该放手一搏。

我当时在纽约的一家金融公司上班，与一群非常聪明的人共事，老板是个我很钦佩的优秀人士。我找到老板，告诉他我要在网上开一家卖书的公司。他带我在中央公园长时间地散步，认真地听我讲述，最后说：“这听起来确实是个不错的想法，但对于一个还未拥有一份好工作的人来说，这个主意会更好。”他那番逻辑在我听来有些道理。他劝我先考虑48个小时，之后再作最后决定。从那个角度看来，当时真是很难抉择。但最终我还是决定试一试。我想自己不会因为尝试和失败而后悔。我倒是觉得我可能会一直为自己作了一个根本不去尝试的决定而苦恼。再三考虑之后，我追随自己的激情，选择了一条不那么安全的道路。现在我为这个选择感到骄傲。

明天，我说的是真正意义上的明天，你们的生活——由你们自己从头书写的生活——即将开始。

你们将如何利用自己的天资？你们将作出怎样的抉择？你们会被惯性引导，还是会追随自己的激情？你们会墨守成规，还是会创意不断？你们会选择安逸的生活方式，还是会选择服务他人、充满冒险的人生？你们会因批评而畏缩不前，还是会坚守自己的信念？做错事时，你们会抵赖，还是会道歉？你们会因害怕被拒绝而封闭自己的内心，还是一旦陷入爱河便付诸行动？你们想要谨慎安稳，还是想来点冒险？当遇到困难时，你们会放弃，还是会不屈不挠？你们会成为愤世嫉俗者，还是会成为建设者？你们会以牺牲他人为代价展示自己的聪明，还是会做一个善良的人？

我大胆预言一下。等你们80岁时，在某个静静沉思的时刻，你们仅对自己诉说着最个人化版本的人生故事，其中最充实、最有意义的告白将是你所作出的一系列选择。最终，是选择造就了我们。为你们自己书写一个精彩的人生故事吧。谢谢，祝你们好运！

1.ranch [rɑ?nt?] n. 大农场

2.windmill [?w?n（d）?m?l] n. 风车

3.vaccinate [?v?ks?ne?t] vt. 给……接种牛痘（或疫苗）

4.caravan [?k?r?v?n] n. 旅行队

5.Airstream：清风房车，美国著名的拖挂式房车品牌，以其经典优美的外部造型和舒适豪华的内部装备而备受美国人的喜爱。

6.trailer [?tre?l?（r）] n. 〈美〉（用汽车拖行的）活动房屋（或工作室）

7.hitch up：把……套上车

8.bench seat：（横置汽车车厢的）统座，长椅座位

9.arithmetic [??r?θm?t?k] n. 算术，演算技巧

10.puff [p?f] n. （抽）一口烟

11.to the detriment of：有损于……；对……不利

12.give it a shot：尝试做某事

13.from scratch：〈口〉从零开始

14.inertia [??n??（r）??] n. 惯性

15.wilt [w?lt] vi. 畏缩

16.bluff it out：蒙混过关

17.play it safe：〈口〉稳扎稳打，谨慎行事，不冒险

18.swashbuckling [?sw???b?k（?）l??] adj. 充满刺激与冒险的

4.大学毕业典礼演讲稿 篇四

我叫张宁，是2K6.4班的学生，现就职于陕西天禹电力工程(集团)有限公司。回顾这几年来的学习和工作生活,很多记忆都成为我生命中最为珍贵的收藏。最难忘的是在母校两年来的学习和生活中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力;在实训课上，老师的耐心讲解，手把手的辅导，让我们掌握了扎实的专业技能。在这里，我们看到了更多的机遇和挑战，也重新燃起了作为中职生同样能够创造美好生活的信心。

喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 两年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。两年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

白驹过隙，在校的两年生活很快就过去了，2008年3月我们接到了去青岛实习的通知。当时的我们都特别高兴，同学们盼这一天都盼了很久了。我们已经做好了心理的准备和知识技能的储备。虽然同学们都有些舍不得身边的老师、朋友和爸爸妈妈，但每个人都怀揣着对美好未来的憧憬，高兴地踏上了新的征程，开启我们的梦想之旅。可是来到实习基地青岛海信集团空调有限公司之后，同学们不免有些失望，因为住宿环境有点儿差，和我们预想的完全不一样，随之而来的则是同学们更多的抱怨声。难道还没到正式上岗就败下阵来吗?不可以，同学们没有一个人放弃，相互勉励，相互扶持，在泥泞的道路上前行，努力适应现在的环境，很快的我们就成为了海信这个大集体中的一员。经过3个月的磨练我感觉的到同学们都有进步了。当然这其中也有一些同学掉队了，有些惋惜，但是能够坚持下来的就都是好样的。因为我们一直坚信班主任常勉励我们的那句话-“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

同学们都能够胜任这份工作了，接下来就是发扬我们风格的时候了，不，应该是发扬我们学校的风格，因为我们代表的是“大同市二职中”。经过同学们的努力，有的担任了流水线的重要岗位，还有的被授予“优秀员工”的称号。成绩真的是来之不易，这都是同学们用辛勤的劳动和汗水换来的呀!同时我们也更要感谢母校二职中的培养，让我们有着过硬的技术功底，能够很好地应对工作中的难题，成为工作岗位上佼佼者。

转眼间到了08年底，通过近一年的工作，我们收获颇丰，掌握了更多的专业技能，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。直到现在我还是很留恋在“海信”的那段让我体会到了“酸甜苦辣”滋味的日子，虽然环境艰苦，工作辛苦，但它却使我练就了“金刚不坏之身”和过硬的心理素质，为今后的工作打下了坚实的基础。这其实更是一份让我终身受用的宝贵的精神财富。

心有多大，舞台就有多大。为了心中的梦想我离开了并肩作战多年的兄弟，只身一人来到了呼和浩特市，但是进展的并不顺利，直到4月份也没有找到合适的工作，那段时间的我真的是很茫然，无奈之下选择了“中国平安内蒙古人寿分公司”，一年的摸爬滚打，钱虽然没有挣多少，但是收获却很大，改掉了不少自身的弊端。但那里不是我的舞台，最终我选择了微笑的离开。

在2010年3月份我找到了这份让自己满意的工作，我来到了陕西天禹电力工程(集团)有限公司。该公司为高压输电线路和变电站安装专业施工企业，具有国家建设主管部门颁发的送变电工程专业承包一级资质、机电设备安装工程专业承包二级资质、管道工程专业承包资质、特种专业起重吊装专业承包资质、消防设施工程专业承包三级资质。同时还具有国家电力监管委员会办法的电力设施承装许可证一级资质。企业注册资本金达到5000万元，施工足迹遍布省内外，先后在陕西、内蒙古、山东等地建设安装了许多质量优良的电力工程，公司在做大做强的道路上稳步前进。这才是我想要的工作，正好和我所学的专业对口。现在的我是公司质量安全部的一名质检员，保证工程的质量和安全是我的责任和义务。责任的重大促使我不断努力地去学好专业技能。因为我深知：当代技术革新很快，我们时时刻刻都应该去学习，不断地武装自己，这样才能生存，否则就会被淘汰。现实很残酷，要想走在时代的前端，做一个对社会有用的人，就要永不放弃，力攀高峰。

生命有限，精彩无限。我要在有限的生命里，绽放出无限的生命光彩。学弟学妹们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有同学的殷切期望，带着在这个美丽的校园里耕耘两年的收获奔赴八方，在未来的工作生活中书写新的华彩篇章!

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5.大学毕业典礼演讲稿 篇五

20xx年8月29日，开学典礼。20xx年1月16日，毕业典礼。870个日日夜夜，如今回望就像是一张张快放的胶片，从初次面对课题时的“啊!?这能行吗!?，到师兄为我答疑解惑后的“哇!这也可以!!!”;从得不到数据时的“怎么办怎么办怎么办???”，到破解bug后震彻实验室的“我真是大天才!!!”

就要走了，北科，您见证了我生命最美丽的四分之一，感谢您给我们提供的舞台，哪怕这舞台只是四五个师兄妹前的小组展示，因为这些个舞台，我不再是一个在人多时说话都会脸红的少年。感谢您给我们提供的港湾，哪怕这港湾只是局促四人间里的上床下桌，在这个港湾，我找到了生命中最值得珍藏的友情与回忆;感谢您给我们提供的风景，哪怕这风景只是三斋对面严严实实的七斋窗帘，走遍学院路高校，不得不说，北科的校园最美，北科的钢小伙最帅，北科的铁姑娘最靓!

就要走了，导师，您知道吗，这两年半来，我最怕的就是您的邮件，第二怕的就是您的电话。可是，走了后，有谁会给我改论文，改到红色的字迹比黑色的都多?有谁会再告诉我这里应该用全角的逗号，那里应该用半角的括号?有谁会在自己都忙得千头万绪的时候给我学习、工作、生活方方面面的指导?导师，您瘦了，一定要注意身体。

就要走了，导员，他们都说，不会做心理辅导的7x24小时保姆不是好导员，不会组织大型活动的情感分析师不是好导员，不会请大家吃辣条的方言小能手不是好导员。那您也不必事无巨细亲力亲为啊，研会的兄弟姐妹能把活动办好的!多抽点时间，早点儿结婚，生个娃娃，真为你着急啊!

就要走了，哥们儿，还记得那年夏天我们在西门泰山石旁拍的西门照吗，那时候以为这就是最神气的合影，现在回想起来，真傻!不过咱们还真一起去过不少地方呢，密云，野三坡，北戴河，坝上草原，虽然不是天涯海角，可是那山啊，那浪啊，那草原啊，真美。马上不在一起了，以后逮到机会，酒还是要喝的，跟你喝酒，我不怕醉。

就要走了，食堂的大叔，您别对我这么好，每次都给那么多米饭，都怪您，6年的时间，我的体重从120飙到了150。

就要走了，你能不能别把我的账号注销，让我偶尔回来看看，这就像是一把钥匙，我不喜欢那种有家却不能回感觉被抛弃了的失落。

爸，妈，我要毕业了，你们高兴不?骄傲不?我没怎么注意，你们的白发簌地一下就冒出来了，可是你们的观察力怎么就那么敏锐呢?就连我的感冒你都能从电话里发觉。今天，我代表所有的毕业生，向所有的爸爸妈妈说：感谢你们这20多年来的付出，你们辛苦了!谢谢你们，谢谢你们，谢谢你们。

毛主席，又有一批学子要离开北科了，您不低头看看?我们会收起书生意气，收起离愁别绪，我们会把握好峥嵘岁月，只争朝夕，我们会求实鼎新，撑起民族的脊梁，开创新的辉煌!

6.大学毕业典礼演讲稿 篇六

大家好!

我叫XX，大学四年就要过去了。我会离开我亲爱的同学，亲爱的老师，离开我最爱的校园。这个地方给了我知识，力量和友谊。请原谅我此时的悲伤和失落。

我是一个来自农村的孩子。很小的时候，我妈就跟我说，要做一个有梦想，敢于为梦想努力的人，千万不要让别人看不起你。我感谢妈妈让我从小就敢于梦想，实现梦想。

我曾经相信保罗科恰金的话：“一个人的一生应该这样度过：当他回顾过去时，他不会后悔浪费了自己的时间不会因为不作为而感到羞耻。“四年了，我觉得问心无愧。

一进大学校园，就被选为班长，持续了四年。回顾过去的四年，我的主要精力放在四个方面：专业学习、学生干部工作、交际能力的提高和我最喜欢的写作。虽然我是班级的班长，也是学院的学生干部，但是我记得我只是一个学生，学习在任何时候都是第一位的，所以我最看重我的专业学习。四年来，我的专业成绩一直保持在前两位。我专业的不屈不挠和对同学热情的帮助，让我在班级和学生干部组织的管理上得心应手。同时，他作为学生干部起到了表率作用，赢得了大家的信任。

很多时候，我追求更好，不仅仅是因为梦想，更是因为不愿意承认失败。由于专业、户籍、地域等各种原因，经常被人质疑。有些人看不起学美术的，因为很多人的印象是美术生比较懒，比较随便。有人看不起农村人，说他们不文明，素质低。甚至有人因为几个不文明现象看不起河南人。这些都严重伤害了我的自尊心。我深深明白，要改变这些，我们需要改变自己，让自己变得更强大。强大到有一天，我可以骄傲地告诉别人：“我是河南农村人，我是学美术的美术生。”

我高中是学美术的。因为父母不支持，被画室老板逼着尽快交学费。他说半年就能追到学了一年的复读生，所以我给你免学费。我说：“不用半年，一个月就够了!”后来我用了十五天时间追到了所有复读生，三个月后在河南省画室拿了第一。考完试，回到高中学习文化。我们班是市里重点高中的普通班。一共87个人。我们的语文老师经常当着我们的面告诉我们美术生有多差。一个月后，我考了文化第十名，语文第一。

在XX，我以高出分数线近100分的成绩考上了广西师范大学，上了大学。我也经历过很多这样的事情。大一的时候在红水河网站当记者，他们说艺术院校的学生最不会写文章。我笑了。大一和10月份的时候，我在红水河开了个人专栏，平均每个月4篇。到目前为止，已经发表了79篇新闻稿和88篇文学手稿。我想说学美术的也可以写。优秀大学毕业生典型演讲

大一当学生干部的时候，很多人觉得我专业差。因为这个原因，我从大一开始当班长到现在，从团委主任到团委副书记，一直走得很远。我在用自己的行动向大家证明，学生干部可以学得很好，学生干部是在用热情和责任心为大家做事。学生干部同样令人钦佩。我想我是在打击中慢慢长大的。我把每一次打击和别人的怀疑都看作是必须要赢的挑战，是自我提升的动力。所以我感谢那些打击过我的人和事，因为他们让我不肯低头，走得更坚定。

我说这些不是为了炫耀我的努力和成就。我只是在证明，证明一个不一样的农村人，一个不一样的河南人，一个不一样的美术生，一个不一样的学生干部。

我不能说我在这所大学过了四年充实的生活，但我觉得我问心无愧。我高中的时候写过一首诗，其中一首说“我走在长长的铁轨上，寻找一个我坐在火车上时不小心被落下的人。”

幸福。”而现在，我宁愿走在长长的铁轨上，感受点滴的幸福，不愿坐在飞驰的火车上，错过更多的风景。早上，当别人还在睡觉，我已经开始洗漱完毕赶到教室。中午，当别人午休，我坐在电脑前整理材料和写文章。晚上，当别人在玩游戏、谈恋爱，我在画室画画、看书。周末，当别人出去游玩、逛街，我在组织和参与学院的各项活动。这样的四年，这样的结果，这就是为什么今天，我，可以站在这里。

四年，我并非是一帆风顺，其实，在各个方面都经历了不同的困难，想要做一个正直的学生干部，经历过同学的误会、朋友的责怪、很多人的不理解。但我最终还是挺了过来。刚分专业时，我对自己说，我要将我的班级打造成为美术设计学院最团结、最令人羡慕的班级，我做到了!到美术设计学院问，09国画班，别人都会竖起大拇指!在专业学习上我会常常怀疑自己，当和别人对比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超过他。多少次遇到挫折、打击和失败，我这样安慰自己：我可以输在起跑线上，但是，我一定要赢在终点!

四年前，我有一个梦想，在校园里举办一个自己的画展。为了这么梦想，我坚持着，走到了现在。文字和语言的表述是苍白无力的，拿的出来的成果才是真正的成果!大学四年的青葱岁月，我只想要做一个总结，写一份答卷。在美术设计学院领导和老师的支持下，6月3号，我将在长岗校区图书馆举办“刘晓枫个人作品展”。这就是我的梦想，这就是我坚持了四年，一定要实现的梦想!同时，热烈的欢迎各位老师和同学来参观指导!

最后，祝愿学弟学妹们坚持不懈，自强不息，有更多的收获，更多的感悟和更多的成果。

7.大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201 篇七

你们已求学四年, 而我当校长还不到一年;你们认识三任校长, 而我只认识一届的大四学生。 所以, 经验从何谈起呢? 也许你们才是应该传授智慧的人。

让我们把这个毕业典礼想象成一个问答式环节, 你们是提问者, 那你们大概会问:“福斯特校长, 生活的意义是什么? 我们在哈佛苦读四年是为了什么? 福斯特校长, 从你大学毕业到现在四十年了, 你肯定又学到了不少东西吧? ”

可以这么说, 在过去的一年里, 你们一直在提出问题让我回答, 我也一直在思考应该怎样回答。 而我更感兴趣的, 可能是促使你们提出这些问题的原因。

其实, 从我2007 年与校委会见面时起, 就一直被问到这些问题, 此后日渐频繁。甚至我在国外遇见毕业生的时候, 他们都会问我这些。 你们问我的第一件事不是有关学业或是校园, 你们反复问我的是:“为什么我们很多人都去了华尔街? 为什么我们哈佛毕业生中, 有那么多人进入金融、咨询行业和投资银行? ”

要思考并回答这个问题, 有很多种方式。 比如萨顿式, 当他被问及为什么耍抢银行时, 他回答:“因为那儿有钱。 ”你们中很多人都在经济学课上见过Claudia Goldin和Larry Katz两位教授。 他们对学生择业的研究显示, 虽然金融行业有极高的金钱回报, 还是有很多学生会选择其他工作。

确实如此, 你们中有37 个人已经和“为美国而教 (Teach for America) ”签约;有人会去跳探戈, 去阿根廷研究舞蹈疗法;有人将投身于肯尼亚的农业发展;有拿了数学荣誉学位的人要去研究诗歌; 有人要去美国空军受训当飞行员; 有人要研究乳腺癌的治愈方法。 你们中有很多人会去读法律、医学, 或其他专业, 但是绝大多数人都选择了金融和咨询。 《The Crimson》对去年的毕业班作了调查, 结果表明, 参加工作的人中, 58%的男生和43%的女生做出了上述选择。 在今年经济不景气的背景下, 这个数字还是达到了39%。

高额的薪水、难以拒绝的招聘方、与朋友一起在纽约工作并享受生活以及工作本身的趣味———有很多种理由可以解释这些选择。 但是, 你们还是问我, 为什么要走这条路。

在某种程度上, 我觉得自己更关心的是你们为什么问这些问题, 而不是单纯给你们答案。 如果金融行业的确就是“理性的选择”, 那你们为什么还是不停地问我这个问题呢? 为什么这个看似理性的选择, 会让你们许多人觉得难以理解、不尽合理, 甚至在某种意义上是出于被迫或必须, 而非自愿呢? 为什么这个问题会困扰你们这么多人呢?

我认为, 你们问我的其实是生活的意义。“生活的意义”, 是老生常谈了。但现在, 让我们试图探寻一下你们的问题的答案。

我认为, 你们之所以担心, 是因为你们不想自己的生活只是传统意义上的成功。 你们还希望自己的生活要有意义, 但你们不知道如何协调这两者。 你们不知道在一家有着金字招牌的公司里干着一份起薪丰厚的工作, 加上可以预见的未来的财富, 是否能满足你们的内心。

你们为什么担心? 这多少是我们学校的错。 从一进校门, 我们就告诉你们, 你们会成为对未来负责的领袖, 你们是最优秀、最聪明的人, 你们是这个世界未来的依靠, 你们会改变世界。 我们对你们寄予的厚望反而成了你们的负担。 其实, 你们已经取得了非凡的成绩:你们参与各种课外活动, 表现出了服务精神;你们大力提倡可持续发展, 透露出你们对这个星球的关注;你们积极参与今年的总统竞选, 为美国政治注入了新的活力。

而现在, 你们中有许多人不知道如何把以上这些成绩与择业结合起来。 是否一定要在金钱和意义之间做出抉择? 如果必须选择, 你们会选哪个? 有没有可能两者兼得呢?

你们问我和问自己的是一些最根本的问题:关于价值、关于试图调和有潜在冲突的东西、关于对鱼与熊掌不可兼得的认识。 你们正处在一个转变的时刻, 需要做出抉择。 只能选一个选项———工作、职业、读研都意味着要放弃其他选项。 每一个决定都意味着有得有失, 因为一扇门打开了, 另一扇就会关上。 你们问我的问题差不多就是这样的, 是关于舍弃的人生道路。

金融业、华尔街和“招聘”已经变成了这个两难困境的标志, 代表着一系列问题, 其意义要远比选择一条职业道路宽广和深刻。 某种意义上, 这些是你们所有人早晚都会遇到的问题。 当你从医学院毕业后选择专业方向时, 是选全科家庭医生还是选皮肤科医生;当你获得法学学位后, 是选择去一家公司工作, 还是去做公共辩护律师;当你在“为美国而教”进修两年以后, 是继续从事教育行业还是转行。 你们担心, 是因为你们既想活得有意义, 又想活得成功;你们清楚, 你们所受的教育不应仅仅是让你们感到舒适和满足, 更是要为你们身边的世界创造价值。 而现在, 你们必须想出一个方法, 去实现这一目标。

我认为, 你们之所以担心, 还有另一个原因, 那就是, 你们想过得幸福。你们趋之若鹜地选修《积极心理学》和《幸福的科学》这两门课, 想找到幸福的秘诀。 但我们怎样才能找到幸福呢? 我可以给出一个答案, 那就是长大。 调查表明, 年长的人, 比如我这个岁数的人, 幸福感比年轻人更强。 不过, 你们可能不愿意等待。

我听过你们谈论面临的种种选择, 所以我知道你们对成功和幸福的关系感到烦恼。或者更准确地说, 你们希望知道如何定义成功, 才能使之产生并包含真正的幸福, 而不只是金钱和名望。 你们担心经济回报最多的选择可能不是最有意义或最令人满意的, 但你们想知道自己到底应该怎样生活。

答案是:只有试过了才知道。 如果你不去尝试做自己喜欢的事, 如果你不去追求你认为最有意义的东西, 你会后悔的。 人生之路很长, 总有时间去实施Plan B。 但不要一开始就退而求其次。

我将其称为择业停车位理论, 几十年来一直在与同学们分享。 不要因为觉得肯定没有停车位了, 就把车停在距离目的地20 个街区远的地方。 直接去你想去的地方吧! 如果车位已满, 请再绕回来。

你们可能喜欢投行、金融或咨询, 它可能就是你的最佳选择。 也许你们和我有一天在吃午饭时所遇到的那个大四学生一样, 她刚从西海岸一家知名咨询公司面试回来。 她问:“我为什么要做这行? 我讨厌坐飞机, 我不喜欢住酒店, 我不会喜欢这个工作的。 ”那就去找个你喜欢的工作。 如果在醒着的时间里, 你有超过一半的时间都在做你不喜欢的事情, 你是很难感到幸福的。

但是, 最重要的是, 你们问问题, 既是在问我, 更是在问你们自己。 你们在选择道路, 同时又质疑自己的选择。 你知道自己想要什么样的生活, 只是不确定自己所选的路对不对。 这从某种程度上说, 是我们的错。 去关注你的生活吧, 对其进行反思, 思考怎样才能更好地生活, 想想怎样才会对社会有用。 这些也许就是人文教育所能传授给你们的最宝贵的东西。

人文教育要求你们自觉地生活, 赋予你们寻找和定义所做之事的内在意义的能力。它使你学会自我分析和评判, 让你从容把握自己的生活, 并掌控其发展路径。 正是在这个意义上, “人文”才是名副其实的liberate, 即自由。 它们赋予你开展行动、发现事物意义和做出选择的能力。 通向有意义、幸福生活的必由之路是让自己为之努力奋斗。 不要停歇, 随时准备着改变方向。 记住我们对你们寄予的厚望, 就算你们觉得它们不可能实现, 也要记住, 它们至关重要, 是你们人生的北极星, 会指引你们到达对自己和世界都有意义的彼岸。 你们生活的意义要由你们自己创造。

我迫不及待地想知道你们会变成什么样子。 一定要经常回来, 告诉我们过得如何。

8.大学毕业典礼演讲稿与大学毕业典礼演讲稿201 篇八

伴随着庄严的中华人民共和国国歌，杜朝晖宣布2013届EMBA研究生毕业典礼暨学位授予仪式正式开始。

周林在致辞中表示，经过两年的学习生活，同学们收获的不仅仅是带有名校光环的硕士帽，更收获了交大具有“正能量”的校友平台。同时，所有人也在学习中积累了丰富而全面的管理知识，懂得如何将管理艺术运用得更娴熟，从而助力自己的事业腾飞到新的高度。最重要的是，经过具有百年悠久历史讲堂的熏陶后，学员们对“有德领导者”这一价值观的认可有了质的飞越与提升。

在隆重而愉悦的氛围中，杜朝晖宣读授予学位名单，并与周林、武邦涛、任建标一起为毕业生们颁发学位证书。不少毕业生携家属见证这一值得纪念的时刻。

随后，任建标教授宣读优秀毕业生名单，并与周林、杜朝晖、武邦涛一起为31名校级和院级优秀EMBA毕业生颁发优秀学员证书，对他们两年来的品学兼优给予表彰。

作为毕业生代表，广西壮族自治区区委组织部副部长梁海萍（2011春2班）同学感慨道，“两年前感应着百战归来再读书的呼唤，我们怀揣光荣和梦想，从四面八方聚集到安泰。两年的求学之路，犹如师者所言，是振翅高飞，翱翔天空雄鹰的一次浴火重生。”他认为，毕业不是终点，而是起点，“有德的领导者”应该追求一种更加美丽而高远的境界。上海汇众汽车制造有限公司党委副书记李瑾（2011秋2班）同学认真反思两年的学习过程，她用三句话来总结两年的生活：“不忘初心、明思、永怀真心”。这三句话总结了两年多EMBA生活的真谛，也道出了同学们的心声。常春藤资本合伙人、董事总经理范惠众（2011秋3班）表示，毕业这个时刻更多的心声不仅仅是“今天我以交大为荣，明天交大以我为荣”。他希望：“如若将来在人生道路上遇到了挫折，希望我们还能回到交大这个曾经给了我们知识和力量的地方，再回到交大这个给了我们关怀和梦想的心灵家园。”

饮水思源，爱国荣校。自2002年交大安泰EMBA项目成立起，EMBA校友便陆续开展各种慈善活动。薪火传承，典礼现场周林、任建标接受2013届EMBA毕业生为“交大安泰教育发展基金”捐助的十二万元，将涓涓细流汇入浩瀚的大海，这也是对安泰EMBA“贡献管理智慧，为经济社会发展培养有德的领导者”项目使命最好的注解。最后，毕业学员代表向领导、教授、班主任、嘉宾代表献花，表达对学院、教授的感恩之情。在一曲激昂的《真心英雄》大合唱中，2013届EMBA毕业典礼圆满落幕。

晚上，以“在‘E’起”为主题的2013届EMBA毕业分享和晚会正式举办。安泰经管学院院长周林，交大-马赛KEDGE商学院副院长Michel Gutsatz，武邦涛、赵心耘、任建标，宣国良、周颖、潘文灏、宋为民，戴芳、李佩华，马文玉、周道力、袁仲霞等出席晚宴。晚宴由2011春1班陈犇、2011春2班刘佳、2011秋1班刘江贤、2011秋4班钱琪主持。

周林在祝酒词中希望毕业后同学们可以常回家看看。他表示，EMBA项目为同学们提供了丰富多彩的后EMBA课程，并通过论坛、讲座等形式，分享知识与经验，将最新的商业发展模式、管理知识等及时、新鲜地传递给同学，为提升校友的大视野、大韬略、大智慧及综合竞争力而努力。

“两载同窗意难忘，四海无涯共青天”，2011年春季、秋季6个班的学员们以班级为单位，制作了六段精彩视频。随着画面的变化，两年学习生活的点点滴滴被一一勾勒。不管是拓展时的团结一心，课堂上的全神贯注，还是班级活动时的全身投入，无不让同学们感叹时光飞逝。在这两年的时光中，他们奋力拼搏，挥洒青春，在第一、第二课堂上，深深懂得了教学相长的道理。

无论是五年，还是十年，EMBA2011级的同学们都希望能够“在E 起”。EMBA办公室的全体老师们更用一首大合唱“栀子花开”表达了对校友们的美好祝福。晚会现场，有极具大上海风情的女生舞蹈，也有笑料不断的小品，还有优美合唱《花开在眼前》、引发全场大合唱的《朋友》、怀旧金曲《同一首歌》等。此外，拓展模块从开学伊始便见证了同学们的活力和汗水，广告串烧《毕业典礼那点事》更是获得了同学们的广泛共鸣。

晚会期间，为表彰一直无私奉献，默默为班级服务的同学，现场还特意颁发了人民公仆奖，以及多才多艺奖、老大哥奖、全勤奖、最佳创意奖、掌管财务的金算盘奖等各种创意奖项。此外，本次活动还增设了微信投票，2011秋4班获“2013届最具活力毕业班级”称号。青春是一曲荡气回肠的歌，最后在一曲《在一起》的大合唱中，晚會顺利落下帷幕。

9.大学毕业典礼学生演讲稿 篇九

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学毕业典礼学生演讲稿》的内容，具体内容：毕业，是一个充满矛盾的话题：毕业意味着收获，也同样意味着离别。下面是我给大家整理的，仅供参考。【篇一】各位老师、各位同学：大家上午好。今日在此作为代表发...毕业，是一个充满矛盾的话题：毕业意味着收获，也同样意味着离别。下面是我给大家整理的，仅供参考。

【篇一】

各位老师、各位同学：

大家上午好。

今日在此作为代表发言，一方面无比荣幸，另一方面又惶悚莫名。惶悚的是我未必是最为合适的人选，留在本校继续读博，还能在人大度过之后四年的时光，事实上并未曾离别。不过硕士毕业终究代表一个阶段的结束和一段新路途的开始，值得去仔细回顾与品味。

自 20**年 9 月入学至今，在人大校园度过了前后 70 个月、约合 2100 余日。这 2000 余天的经历，所造成的不仅是知识之积累、视野之开阔、人生之成熟，更是对何为“学问”与如何为学的深刻体悟。大抵“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”是初入此门的学子最常引用的话，也是理想中心向往之、念兹在兹的终极追求。然而六年间穿行于书林之间，我们却可以获得一个更为踏实的理解。事实上，读书、写文章本都是由兴趣所驱使、较为私人性的事情，固不可以功利计之，亦大可不必

以渺远宏大的愿望相期许。清人俞樾形容治学“聊贤于无所用心而已，固不值大人先生一笑也”(《俞樾函札辑证》上册 167 页)，陈澧亦云“为学是一片欢喜境界”(《东塾读书论学札记》，《陈澧集》第 2 册 359 页)，伯希和更坦诚其潜心于西北民族史的考证仅仅是因为“好玩”(《怀念伯希和》，《丹尼斯塞诺内亚研究文选》414 页)。学问亦本是“为己”之事，读书之快乐，恐怕无过于“纵心所欲”四字。

能得出这样的认识，很大程度上应得益于国学院宽松、自由的培养氛围和六年本硕连读的学制。这六年来，我们选修过古代史、古代哲学、古典文学各学科、各方向的课程，未必会对专业方向之外的学问有多么深入的了解，但多元与会通的知识背景则是一份弥足珍贵的财富。在“西潮”泛滥、竞相以西方社会科学方法为尚的今日，能够用六年的时间，对中国古典学术有所熟悉、对其治学方法有所体悟，无论今后是否继续学术的道路，都将会是一段终生受用的经验。犹记本科入学不久后，曾和几位对史学有兴趣的同学用一年多的时间仔细研读过大半部《史记》;去年又与几位同道共同组织了满文文献读书班，精读了满文实录、军机处录副奏折等不同文类的史料。在这些某种程度上具备初级“学术共同体”性质的读书班中，我们得以畅所欲言、各抒己见，而背后的动力正在于强烈的兴趣以及因之所生的为学之热忱。近来读到葛兆光教授一段文字，描述理想中的读书境界，大意谓“没有强迫性的耳提面命，没有功利性的计算考量，兴趣是唯一的指标，愉快是最后的收获”(《书林穿行断简》，《看澜集》196 页)，用以形容在人大的六年读书时光，当大致不误。

张之洞在《輶轩语》中曾说，“泛滥无归，终身无得，虽多无用;得门而

入，事半功倍”，学问门径之获取，固然在读书，更在于师承。幸运的是，在人大遇到了为我们传道、授业、解惑的良师，六年间在课堂上留下了太多值得珍视的记忆。自 20**年起，有幸追随业师乌云毕力格教授问学。业师素对学生持其大端，不为之限定具体的研究题目，鼓励自由探索学术道路，感谢业师五年来的谆谆教诲与宽容、理解和支持。感谢诸葛忆兵老师、陈壁生老师，还有已经不在国学院任教的孙家洲老师，在古典文学、经学与历史学方面给予我们最初的启迪，在懵然无知的大一新生心中留下对学术、对传统的无限敬畏，孙老师更是以亲身行动向我们展示了何谓学者的风骨。陈伟文老师的文献学课程、张齐明老师的史学理论课程，也时时为我们指点迷津、示以学问门径。

要感谢的老师还有很多，在此无法一一致谢。在此，我谨代表国学院 20**年的所有毕业生，向学院的各位老师致以最诚挚的感谢，谢谢老师们多年来的辛勤付出。最后，也祝各位同学顺利开启人生新的阶段，在自己选择的道路上稳步前行。愿在人大静心读书的这段时光，成为美好的共同记忆。

谢谢大家。

【篇二】

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，能够作为 20**届毕业生代表发言，我深感荣幸。四年的时光已匆匆离去，如今我们满载梦想，怀着激动与兴奋的喜悦准备扬帆起航。

回忆

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”你我都阻挡不了时间的脚步。我们在曲江和

金花留下了欢声笑语，留下了曾经的自己。

是否记得我们入学报到时的忙碌?

是否记得父母将我们送到学校时的千叮咛万嘱咐?

操场、图书馆、自习室、餐厅和宿舍都记录着我们的回忆，印证着我们的青春。

喷泉旁边的拔河比赛，呐喊声依旧在耳边回荡;团日活动期间，你我都在现场忙碌;宿舍在讨论班里谁最漂亮、谁最帅气的话题，你是否也参与其中?

记得有一次参加比赛，我四天三夜总共睡了 8 个小时，获奖之后又万分欣喜。这些难忘的经历深深地镌刻在脑海，让我们在多年之后回首，依旧能够想起生命中这段美好的时光。

感谢

母校就像母亲，给我们提供营养，让我们不断成长;为我们插上翅膀，让我们在天空翱翔。大学里，我们碰到了传道授业的老师，遇到了志同道合的朋友。母校以悠久的历史和光荣的传统熏陶了我们;恩师以渊博的知识和严谨的治学培育了我们。

大学里，有太多的人值得感谢：感谢辅导员，他对我们关怀备至，给我们指引了人生的方向;感谢班级导师，他给我们生活和学习上莫大的帮助;感谢授课老师，他给我们倾囊相授;感谢打扫卫生的阿姨，她给我们营造了一个良好的生活环境......大学四年，要感谢的人实在太多了。

大学里，我参加各种科技比赛，曾获得国家及省上多项奖励，在各类学术期刊上公开发表论文 4 篇，获得国家知识产权专利 6 项，成绩优秀，现

被保送到西北工业大学攻读硕士研究生;我也多次参与志愿者活动，感受到奉献社会的乐趣......说不尽母校恩，道不完师生情。今天站在这里，让我们说一声：“谢谢您，我的母校;谢谢您，我的老师;谢谢你，我的朋友”。

离别

曾经，我们经过不断努力来到这里;今天，我们又难以割舍对母校的眷恋;曾经的我们来自五湖四海，现在的我们又要奔赴四面八方;曾经的我们带着懵懂与幼稚，现在的我们充满梦想与希望。

“天下无不散之筵席”，但母校之恩、师生之情、朋友之谊只会随着时间的酝酿而愈加浓香。班里的散伙饭上，大家都喝得酩酊大醉，有些人也会失声痛哭，四年里情感和生活的交织，一旦触及到离别都是那么的不堪一击。饭局虽散，但我们的感情是不会随之消散的。

毕设答辩，散伙筵席，举手话别，各奔东西。这一切似乎都早有预想，这一切又蕴含太多感伤和不舍。同学们，请记住这有滋有味、有声有色的大学时光。

梦想

同学们，大学时光已经悄然结束了，我们即将奔赴新的征程。今天，我们接过毕业证书，怀揣务本锦囊和母校故土，为实现梦想而告别母校，明天，我们将背负着期望走向另一片天，去为实现自己的梦想而奋斗。我们将时刻谨记“祖国、荣誉、责任”的校训，传承和弘扬“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，并且常询良策于锦囊，做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢

挑重担的人。就像师长寄语中所述，今天，我们以母校为荣;未来，我们将在激流中奋勇前行，“开放包容，兼收并蓄”,为中国梦开创新局面，创造新机遇，为世界梦注入新的活力!明天，母校将以我们为荣。

今日同窗分手，道一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

最后，我谨代表全体毕业生衷心的祝愿：

祝愿我们的母校明天更加美好!

祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳，硕果累累，工作顺利!

祝愿学弟学妹们的青春时光无愧于心，大学生涯精彩绚烂!

祝愿 20**届的毕业生们前程似锦!

【篇三】

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自 12 级嵌入式 1 班的干阳，非常荣幸能作为毕业生代表发言。

都说毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，是所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血。

大学生活如白驹过隙匆匆流逝，却又在而后的思念里细水长流，思念中夹杂着深情，夹杂着感动。岁岁年年，流光溢彩，在东软的这四年，像等待那么漫长，又像幸福那么短暂，转眼间，我们已经走到了象牙塔的尽头。此时此刻，我和大家的心情一样——纵然心中充满喜悦，却是掩饰不住内心的留恋与感伤。昔日的点点滴滴在记忆中编织成一张张绚烂的剪贴画，串联成一部即将谢幕的电影，记录了我们的青春年华，见证了我们的茁壮

成长。

四年前，我们满怀梦想，背负期望，聚首东软。回望这几年大学生活的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或循循善诱，或旁征博引，为我们展现知识的无限魅力，用辛勤的汗水、无私的奉献，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。请允许我代表全体毕业生向四年来辛勤给予我们启迪、授予我们智慧、教育我们正直、赋予我们关怀的领导和老师，向所有关心我们成长的教职工表示最诚挚的感谢!

最美的大学时光就要过去了，一生只一次，一次忆一生。一切过去了的都会变成亲切的怀念，怀念母校陪伴我们走过的分分秒秒!我在图书馆遇见你，你是迷人的家园，我在你的书香瀚海中流连忘返;我在课堂上遇见你，你是成长的力量，我在你的精湛渊博里汲取营养;我在实验室遇见你，你是激情的源泉，我在你的技能创新中严谨磨砺;我在报告厅遇见你，你是丰厚的底色，我在你的憧憬追求中全面发展。遇见你的一切美好，遇见飞扬的青春，遇见我生命中多样的我。

让时间作证，承载着梦想的我们一定会更加勇敢、坚强、成熟地面对未来!我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人。

梁启超的《少年中国说》中有一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以，我们还应该勇敢地担负起社会赋予我们的责任和使命，毕业并不代表结束，更不是代表完成，而是孕育着一个新的开始。

过了今天，我们将告别朝夕相处的同学，告别给我们谆谆教诲的老师，告别辛勤培养我们的母校，从此开始人生的新的起点，踏上新征程。在这与母校挥别之际，让我们满载豪情立下誓言：我们的努力将无悔于自己的青春和志向，我们的拼搏将无愧于东软对我们的培养，我们会在未来奋斗的道路上永远坚守东软人的梦想，在振兴中华的征途中，再续华章!

谢谢大家!

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