健康教育宣传材料总结

健康教育宣传材料总结（通用10篇）

1.健康教育宣传材料总结 篇一

通江县总工会

关于开展劳模宣传月活动的总结

为进一步弘扬劳模精神，宣传模范人物的先进事迹，歌颂劳动模范在统筹城乡、追赶跨越、加快发展过程中做出的伟大贡献。县总工会在全县范围内广泛开展“劳模宣传月”活动。通过整合全县新闻宣传资源和一个多月的精心组织、集中报道，在全县掀起了学习劳模的高潮，现将活动的开展情况小结如下：

一、领导重视，组织有力

县委宣传部、县总工会领导对劳模宣传月活动非常重视，专题作了研究部署。一是成立了领导小组加强领导。为了确保活动取得实效，成立了宣传工作领导小组，县委常委、组织部长、总工会主席肖明阳同志任组长，总工会副主席任副组长，相关部门负责人为成员，并要求各部门密切配合，搞好劳模事迹宣传工作。二是召开专题会议部署实施。3月21日，县委宣传部、县总工会召集各乡镇、局工委负责人联合召开了加强新时期劳模精神宣传工作会议，研究部署我县劳模精神的宣传工作，抽调热爱工会工作、业务能力强、文笔好的同志，从事宣传月活动的采访、报道。三是下发文件督促落实。2月，县委宣传部、县总工会联合下发了通工发„2012‟号文件，转发省委宣传部、省总工会文件精神；3月，县委宣传部下发了《弘扬劳模精神新闻报道方案》，对宣传月活动的时间顺序、重点内容、宣传形式等都作了统一

安排部署；县总工会下发了《关于开展全县劳模宣传月活动的通知》，要求各基层工会根据活动的内容和要求有计划的组织开展，并对在活动中成绩突出的单位和优秀新闻稿件的作者进行表彰。形成了县委领导、工会配合、各方参与、运

行有序的宣传工作格局。

二、广泛宣传、层层动员

在县委宣传部的指导和县广电局的支持下，4月10日至

14日，县总工会组织县级新闻媒体采访团进行集中采访，4

月14日至15日，电视台、新闻网等新闻媒体通过开办《劳

动者之歌》等专栏、专题节目和网络形式，宣传工人阶级和

劳动模范做出的巨大贡献，宣传工人阶级的时代风貌和劳模

精神。

一是宣传了农民工先进人物的先进事迹，农民工在社会

发展中所处的重要地位和发挥的重大作用；二是宣传了优秀

下岗再就业职工的优秀事迹，我县各级工会组织为下岗职工

再就业所做的工作，取得的成绩和经验；三是着重宣传了省

部级劳动模范的先进事迹，对3个劳模进行专访，对在“五

一”劳动节期间加班的厂矿企业一线职工进行采访、慰问；

四是宣传了各级工会在参与劳动保护和社会保障立法与政

策制定，建立健全劳动关系协调机制、监督在就业扶持政策

落实，促进下岗失业人员再就业业等方面取得的成绩，对我县开展工会联席会议的情况进行报道；五是宣传了各级工会

全面履行各项社会职能，开展“双联”工作，为党政分忧，促进职工队伍稳定所做出的重大贡献，在加强安全生产和职

业卫生工作监督，保护职工群众生命安全和身体健康所做的卓有成效的工作；六是宣传了全县各级工会广泛开展劳动竞

赛、合理化建议、技术创新工程所取得的显著成绩；七是宣

传了全县职工开展职工职业道德建设、“创建学习型组织、争做知识型职工”活动中涌现出来的先进单位和先进个人。

4月15日在县总工会举行了“劳模宣传月”活动的启动仪式，各新闻媒体记者和部分基层工会负责人约80人参加了此次

活动。县委宣传部领导到会作了动员。4月21日，县总工会

党组书记、常务副主席米继萍同志在县山霸王公司作了一场宣讲报告，138人参加了会议。4月26日，县总工

会举行了庆五一劳模事迹报告会，县委常委肖明阳同志就工

人阶级的地位、劳模的模范作用发表了重要讲话。

三、措施得力，成效显著

在广泛宣传发动的基础上，全县各级基层工会都制定了

详细的活动方案，取得了一定的成效。

一是各级工会组织根据县总的统一部署，切实发挥党联

系职工群众的桥梁和纽带作用，积极配合党委宣传部门，把

新时期工人阶级的宣传作为工会重点工作，配备强有力的宣

传干部队伍，做到了计划到位、组织到位、人员到位、责任

到位、经费到位。

二是在宣传月活动期间，各乡镇党委主要负责同志，就

工人阶级的地位和作用做了宣传动员；每个企事业单位都主

办了一场报告会，请党委（党组）书记就如何学习和弘扬劳

模精神作了宣讲报告。全县共举办“党委（组）书记讲劳模

精神”报告会90余次。

三是各基层工会组织按规定统一悬挂庆祝五

一、弘扬工人阶级伟大精神和学习劳模先进事迹的横幅标语，每个机关、事业单位悬挂标语2条，对外营业的窗口单位在每个营业网点悬挂标语1条，企业单位在交通要道和人员集中的地方悬挂标语5条以上，全县共悬挂横幅、标语1000多条。

四是各级基层工会通过在电视台《工人风采》、《劳动者之歌》、《劳动者最光荣》、《劳动者风采》等专栏、专版，重点报道先进集体劳动模范，展示他们工作、生活的多彩镜头，全县共播出电视专题节目20期。

五是各级基层工会通过庆祝五一劳动节，召开了劳模座谈会、表彰会，党政负责人出席会议与劳模们共庆佳节，共商新时期如何全心全意依靠工人阶级、如何更好地发挥工会的作用。呈现出一片和谐景象。

六是选树先进典型，各个单位也推出了一批本行业的先进典型，全县已形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造和学习劳模、争当劳模的良好氛围。今后我们将继续努力，通过举办各种主题鲜明、内容健康、形式新颖的活动，大力宣传工人阶级主力军的风采，再掀宣传活动新高潮。

2.法治宣传工作总结材料 篇二

一、加强领导，健全制度，确保普法依法治理工作顺利进行

(一)县委、县政府高度重视。一直以来我局将普法依法治理工作融入到年度工作计划中，有步骤、有目标的推进普法工作开展。并及时召开了普法工作动员会，部署全年普法工作，为“七五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

(二)加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，我局及时调整了普法和依法治理工作领导小组，领导小组成员具体负责“七五”普法工作。同时，下属各单位也相应的成立了机构，配齐了人员。

(三)精心制定普法工作要点。**年是“七五”普法的启动年，为了更好地开展“七五”普法工作，我局制定了《**年法治宣传教育工作要点》，为普法依法治理工作的深入开展奠定了良好基础。

二、结合实际，广泛宣传，切实搞好“七五”普法的启动工作

随着我县居民法制意识不断增强，普法宣传工作不断深化，为此，我局开展了“二个有机结合”。

(一)与解决我县居民的实际问题有机结合。我局注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，多层次、全方位的进行《劳动法》、《工伤法》、《合同法》等法律的宣传，有效的增强了居民自我权益保障意识，为居民保障体系的完善起到了积极的作用。

(二)与干部法制培训制度有机结合。加大工作力度，狠抓人社部门领导干部带头学法用法和干部职工法制教育，以每年全国普法统编教材为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学习与自学相结合，通过学习活动，促进领导干部的依法决策意识得到进一步提高，干部职工的法制意识明显加强，依法行政水平明显提高。

(三)与“法治六进”工作有机结合。继续开展好法治进单位、进社区、进学校等活动。我局全体干部职工每周五学习日都会相应学习法律知识，有效推动了各科室普法工作的开展。在学校，我们主要通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。

三、加强法制宣传力度，营造“七五”普法良好氛围。

为增强普法依法治理工作的感染力和说服力，我们十分注重贴近群众、贴近实际，努力创新工作方式方法，不断增强“七五”普法的针对性和实效性。

(一)举办大型普法宣传教育活动。1.多次不定期抽调各科室、局属各单位骨干人员，在集市向过往行人广泛宣传《社会保险法》、《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》等相关内容，并散发宣传资料8000多份，现场解答群众咨询600多人次。2.深入建筑施工现场进行劳动法律法规政策宣传，发放各类宣传单8000余份，为企业主管领导、劳资人员举办《劳动合同法》、《就业促进法》教育培训班7期，有效提高了企业和劳动者的法律意识。

(二)扎实开展了“今冬明春法制宣传进基层”宣传活动。我局开展“送法下乡”法律宣传活动2次，利用周末时间，组织骨干人员为群众免费发放《劳动合同法》《工伤保险条例》等4000余份，详细讲解劳动合同签订、工伤保险加入等相关问题,有效提高了群众的依法维权意识。

四、下步工作

3.对外宣传工作总结材料 篇三

各位领导、各位同仁：

广播电视对外宣传工作，是一项具有全局性、战略性的工作。做好广播电视新闻宣传工作，提高宣传工作的影响力，营造良好的舆论环境，是增强综合竞争力，促进县域经济社会和谐、有序、健康、快速发展的重要环节。近年来，我县广播电视对外宣传工作顺应时势，立足实际，正视困难，不断强化宣传管理工作，在改革中前进，在创新中提高，今年来，已有105条新闻在市电视台播出，年初至今，共制作播出《东海新闻》电视节目130余期730条，摄制播出电视专题20个，播出各类电视讲话30余次，标语200余条次。2003年至今，我县均有电视作品获得省、市广播电视好新闻、好专题一、二、三等奖，电视新闻省、市级用稿名列前茅，广播电视对外宣传工作取得了一定成效。

一、抓宣传，重在责任

近年来，我县认真落实省、市、县宣传工作及广电工作会议精神，认真落实上级业务部门目标责任，紧紧围绕县委政府工作中心，认真组织，精心策划，扎实有效地开展宣传工作。在内宣工作上，紧贴中心，突出重点。一是全面做好

1时政报道、工农业生产、重大项目建设、招商引资等常规宣传报道。二是配合县委政府的重大决策、重要活动，广泛开展宣传战役，适时在新闻节目中成功组织策划了“保持共产党员先进性教育活动”、“机关作风教育整顿活动”、“十七大”等大型宣传战役。每次宣传战役，都做到了事前有详尽的策划方案，事中有周密地安排布置，事后有总结回顾，真正使宣传工作紧贴中心，舆论引导强劲有力，宣传声势大，稿件份量重，持续时间长，宣传效果好，受到全县上下广泛关注。三是以舞台文化、广场文化、社会文化和校园文化等为载体，搞好大型活动的宣传报道工作，使活动宣传结合中心，气氛热烈。近年来，共组织录播各类大型活动晚会30多场（次），不仅丰富了荧屏，吸引了社会各界共同参与，而且提升了广播电视媒体的社会影响力。外宣工作上以强化管理、增加能力建设为根本保障，以上大台、上联播、上头条和争先创优为工作目标，着力提高上送新闻稿件的命中率。一是在县财政困难、单位经费紧张的情况下，积极筹措资金强化基础设施建设工作，先后购置安装了两台康普非编、一套硬播系统及回传节目系统，极大地提高向上级台送稿的效率，确保了新闻的时效性。二是局编委会每月召开一次上送新闻策划安排会，从新闻的选题、立意、角度、标题、画面拍摄等方面

组织编辑记者认真分析讨论，工作逐一安排落实到人。三是建立健全上送新闻把关审核制度。对有重大新闻价值的好线索、好点子、好题材，充分发挥集体智慧，集中攻关，统一组织拍摄、制作上送，坚持把最好的稿件和优美的画面传给上级台。

二、抓队伍，重在建设

广播电视发展，人才是关键。近年来，我们始终坚持采取“抓学习、促提高、转观念、求创新”等措施，不断强化干部职工队伍思想作风建设和能力建设，使队伍整体素质有了较大提升。一是狠抓队伍思想建设，促进干部职工作风转变。通过开展保持共产党员先进性教育、行风评议、机关作风教育整顿等活动，强化干部职工的思想政治教育工作，引导大家树立大局观念、服务意识和经营理念，从而增强了干部职工的凝聚力和战斗力。二是建立长效学习机制，加强宣传从业人员业务培训。在坚持每周集中开展业务学习的同时，有计划地抽调宣传从业人员参加各种业务培训，提高他们的采、编、播、摄、制等技能。三是不断加强通联队伍建设，为自办节目提供信息和稿源。

三、抓播出，重在安全

对于安全播出工作，我们始终做到思想到位、落实到位，确保在任何时候、任何情况下不出问题。一是确保重大节日、重要活动、重点时段的安全播出，严格执行安全播出的值班值守规定，建立了畅通、快速、高效的联系协调机制。二是加强安全播出管理，认真落实位责任制，机务人员做到了熟练掌握整个播出系统的操作环节和要领，严格按照节目安排时间、顺序和内容准时播出，并建立健全安全播出的应急、监听、监视制度，一旦发现问题，及时加以解决，实现了安全播出零事故目标。三是制定完善安全播出应急预案，加强广播电视播出监测监控工作。我们加强了节目收听收看工作，加强节目和信息反馈，为节目播放规范管理提供了可靠依据。

以上汇报是我们在实际工作的一些做法，谈不上什么经验，恳请各位领导、各位同仁批评指正。

谢谢大家！

4.心理健康教育宣传材料2 篇四

进入二十一世纪，中国经济的发展日新月异，中国人民已解决了温饱问题，正日益与国际水平拉近距离。生活在二十一世纪的青少年，过着幸福的无忧无虑的生活，有健康的身体。他们就是完全健康的青少年吗？不！社会不断发展，学生要经受住来自各方面的不良影响，做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情便很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视，导致他们的心理不够健康。这有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用，下面我来谈谈开展适合中小学生身心特点的心理健康教育工作的一点体会。

一、学校进行心理健康教育的必要性

社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生产生了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上学生的独立意识较差，所以学生很容易发生心理行为偏差。

近年来，学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。作为教育工作者我们对此不能漠视不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马。因此，我们必须形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使中学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。

二、树立现代儿童观和教育观 儿童观是对儿童的总的认识，即各种看待儿童观点的总和；教育观是在一定的儿童观指导下，对儿童的态度和所实施的教育思想。科学的儿童观和教育观是教师开展小学生心理健康教育的前提。赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎最重要的品质，就是热爱儿童。”

三、创设和谐的教育环境

给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。

1、创设优美、安全、舒适的物质环境。

如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，我们设计了丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。活动室小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，稳馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。我们还创设了科学游戏室，小学生获得许多感性经验。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神。蒙台梭利说：“教师不仅是一个教师，还是一个心理学家，因为他要指导儿童的生活和心灵。”

2、创设民主和谐的精神环境

校园的精神环境是指校园校人与人之间的关系及校园校风、氛围等，它包括小学生生活、学习和游戏的人文因素和活动空间。教师是精神环境的核心因素。良好的精神环境依赖于教师完美的形象、高尚的品德和对教育事业执着的追求。教师要不断地加强心理保健，提高心理素质，以自己的言行、健康的人格给小学生以积极的感染。在小学生提供精神环境的过程中，教师的作用在于引导小学生的心理活动和身心发展。教师不仅是环境的创设者，还要做小学生的观察者和引路人，小学生在和谐的氛围中形成良好的师生关系、同伴关系，引导小学生形成奋力向上、积极进取的个性品质，促进小学生心理健康成长。&

四、在各学科教学中渗透心理健康教育。

在教学中心理教育的渗透是指在常规的教育教学活动中，在让学生掌握知识、技能、形成良好习惯的同时，注重引入心理学的理论、方法和技术，帮助学生提高教育、教学活动中各种认知技能、情意和人格特质。在各学科教学中渗透心理教育。各学科教学在不同层次上涉及心理教育问题，只要对学科内容加以梳理，即能挖掘出教材中蕴含的心理教育内容。如：语文教学中通过选择典型的文学内容，可以开发训练学生的形象思维和再造想像能力，通过语文教学发展学生思维的深度、广度及抽象思维，通过语文教学还可以促进情感、意志、个性等各种非智力因素的培养；数学教学中既可以训练学生良好的思维品质，也可锻炼克服困难的意志；音乐、美术教学可以陶冶学生情感、丰富其想象力，培养感受美、鉴赏美、创造美的良好的审美心理；体育教学在增进学生身体健康的同时，可以培养学生的协助精神、意志品质和竞争意识等。

下面，谈谈我在语文课教学中如何渗透心理健康教育的一些做法。例如：我去年新接的这个级，上课时发现提问学生时只有几个学生回答问题，部份学生由于自信心不足，从不举手发言，大家知道有这么一个公式：信心+恒心=成功。自信心就是相信自己有能力做好某一件事情的心理。还有：自信心是走向成功的第一步。可见自信心在人生通往成功之路上起着举足轻重的作用。而与自信心相抵触的是自卑感，它是自我意识中的一种消极因素，处理不当，会影响学生自己参与学习活动的主动性、积极性，损坏身心健康，也是学生学习活动的绊脚石。因而，要帮助学生克服与防止自卑感的产生，培养与树立自信心。我采用一个自信训练方法，就是要求全班的同学上课时老师的提问按座位逐个顺着回答，这样每个同学都有机会回答问题。让学生在真实的学习环境中练习作出自信的反应。训练时对成绩差的学生要先易后难，逐渐进展。在这个训练过程中老师要创造条件让学生获得成功，可以提高学生自我价值感。如：可以出一些较容易的题，做好铺垫，以增加成功的机会。当学生答对时，老师对学生努力的结果给予肯定，使学生看到努力带来的进步。曾有一个学生，各科成绩低，他告诉我，“他有病，要吃药”。家长反映小学老师说他是小儿多动症，一次上课提问他，他答对，我在全班表扬他，“你真聪明”！下课后他找我问，“老师你为什么说我聪明，从来老师都说我笨”！我说：刚才你答得很好，只要你认真听课，成绩一定会好，不信你试一试。没想到他认真学习，结果他期末考进步很大，我还奖励他一张进步的奖状呢！全班同学的自信心也不断增强，可见只有学生通过努力获得成功时，学生才会相信努力在提高学习成绩中的作用。这个过程，也是成就动机训练的过程。我在教学中还注意渗透如何成功地进行人际交往，如何应付生活中的挫折，如何调整情绪状态等，通过渗透教育一步步地培养、提高学生的心理素质。

五、心理健康教育渗透于日常活动中

游戏是校园的基本活动，是小学生身心发展的摇篮，是开启心灵的钥匙。小学生日常活动中蕴藏着许多心理健康教育的内容。在教学活动中，我们把心理健康教育的目标和内容融入其中，制定出切实可行的周教育目标和教学计划。如通过语言领域《打电话》的教学活动，丰富了小学生的社会经验，培养小学生乐于与人交往的性格。通过社会领域《我不怕，我勇敢》的教学活动，小学生懂得生活中什么是勇敢，学做勇敢的孩子，培养小学生克服困难的勇气

游戏是校园的基本活动，是小学生身心发展的摇篮，是开启心灵的钥匙。如学生通过玩方法“学做解放军”、“过家家”、“超市”、“儿童医院”等角色游戏，培养了 学生之间的友谊，发展学生的语言表达能力，提高小学生的交往能力。玩“插塑”游戏时，教师提出具体要求，要求学生收拾玩具，玩过的东西放回原处，摆放整齐，培养了小学生的责任感。在生活活动中，通过洗手、穿衣、做值日、整理衣物等活动，不仅培养了小学生的良好卫生习惯，而且也培养了小学生的独立生活能力，增强了小学生的自信心。

六、开展个别心理辅导& 心理辅导是指根据小学生心理发展特点与规律，由教育者设计和组织，以活动为基本方式，引发小学生的主观体验和感受，从而小学生的心理状况产生积极的影响，达到形成和改善小学生心理的一种方法。学生心理辅导的内容包括人格辅导、学习辅导和生存辅导三个方面。如小学生感受爱、接受爱的情绪体验，在和同伴、老师交往时懂得基本的交往原则，对尊重、合作、帮助等良好交往品质有初步的体验；有初步的真、善、美的感受能力，能以此来衡量别人和自己的行为；培养小学生初步的学习能力，在学习中体验成功；培养小学生良好的生活习惯，形成积极健康的生活方式，有初步的自我保护意识和自主意识等。

七、家长配合

家长是儿童教育中不容忽视的重要因素，家校达成共识，协调教育方法，统一教育要求是促进小学生心理发展的重要保证。我们通过“家长园地”，向家长宣传小学生心理健康教育的重要性，让家长对小学生心理健康教育有一个初步的认识。通过开办家长学校，邀请专家做有关小学生心理健康教育的专题，使家长对其有更深的认识。通过家校联系栏向家长介绍近段各平行班的心理健康教育目标、内容与操作方法，使他们主动地配合学校的教育。通过家访，了解小学生在家的真实表现，对具体情况进行分析和总结，指导家长掌握教育小学生的科学方法。教师与家长通过面对面的有针对性的探讨，解决了许多实际问题，巩固和促进了小学生健康心理的发展。

有一个性格内向的孩子，胆子特别小，不敢与同伴交往，不愿参加活动，有时甚至上课想小便时都不敢说。我分析了孩子内向的原因，并指导家长平时多带孩子出去游玩，有意识地接触邻居家的小伙伴。带孩子上超市，鼓励孩子做些力所能及的事。在校园，教师更是关注这个孩子，多为他提供参加活动的机会，找性格外向的孩子与他亲近。稍有进步，我就给予鼓励和表扬。经过两个学期的密切配合，孩子进步很快，能主动与教师说话，和其他孩子一起游戏，“六一”还参加了校组织的文艺演出。

5.学生安全教育宣传材料 篇五

尊敬的家长：

感谢您多年来对我校工作的关心与支持。安全教育是学校和家长共同的责任，为使孩子能健康成长。请家长协同学校，做好对贵子女的安全教育与管理，并履行自己应尽的责任与义务。在这里我们向您提出以下要求和建议:

一、教育孩子遵守交通规则，安全出行，确保不出事故。

1、教育孩子上放学时走人行道，不乘坐三轮车、农用车，不追扒车辆，不乘骑摩托车。

2、教育孩子在上下学路上遵守交通规则，不在路上与同学追跑，玩耍、逗留。孩子在上放学路上的安全由家长负责。家离学校较远或要经过危险地段的学生，家长要护送孩子到安全路段。

3、知道学校规定的上放学时间，及时督促子女准时到校，按时回家，养成良好的作息习惯。教育孩子上放学不在马路边、不安全场所逗留玩耍，更不可在家长不知情的情况下不按时回家或在外过夜。

二、教育孩子在校期间遵守学校的各项规章制度，服从学校的教育和管理。

1、教育孩子在校内不从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，不携带学校严禁带入校园的管制刀具、手机、零食等物品，教育孩子搞好同学关系，正确化解同学之间矛盾，避免恶性事件发生。

2、教育学生不买、不吃垃圾食品和过期的食品，以防止食物中毒；控制孩子的零花钱，不攀比、不浪费、不摆阔气，养成勤俭节约的美德。

3、教育孩子在校期间做到不翻窗、追逐嬉闹、攀高爬树，不在教室、楼道上追逐打闹。上下楼梯、台阶要靠右慢行，不拥挤抢道等

4、教育孩子遵守学校的出勤纪律，有事、有病必须履行请假手续。不擅自离开校园有事确需外出必须向班主任请假，征得老师的同意、签字并在门卫处登记后方可离校。

三、教会孩子基本的安全常识、技能，教育孩子树立防范意识。

1、教给孩子防敲诈、防火、防电、防煤气中毒、防摔伤、防冰冻等的防范措施，增强自我防范意识和自我保护能力。要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作，教育子女不要擅自到河边戏水玩耍，更不准到河流、南水北调水渠、水库等游泳滑冰。

2、教育孩子不进网吧、游戏厅、台球室等影响身心健康的娱乐场所。

3、引导孩子健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病的发生。

4、教给孩子遇到暴风雨、地震、洪水、火灾、溺水等灾害时的逃生技巧。

5、教育孩子不接受陌生人和问题家庭的相关人员接送。

四、教育孩子遭遇突发事件时，要沉着冷静、机智勇敢、求援呼救，正确处置。

如遇火灾，在时间允许的前提下关掉煤气阀，电器开关等火源并及时报火警119。如遇交通事故应及时拨打求救电话122或告知周围群众及家长。如遇不法分子抢劫、敲诈勒索或其他不法侵害时，要机智勇敢，及时报警110，并通知家长。

各位家长，为了让您的孩子、我们的学生成人成才这一共同的目标，让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天。

6.妇产科健康教育宣传材料之一 篇六

1、什么时间上、取环最佳？

月经干净3-7天，无同房史。

2、门诊能做多大月份流产？

人流:孕70天内

药流:孕49天内或孕囊在3.0cm直径大小

3、药流术后阴道出血多久算正常？

药流术后两周内阴道出血正常,否则门诊复查B超,必要时行清宫术。

4、怎样观察药物流产？

一般服第二次药(米索前列醇)后15分钟开始腹痛，4小时后开始排绒毛（粉色绒毛样组织），当天、第二天阴道出血量为平时月经量的二至三倍，如腹痛、阴道出血多，时间超过两周门诊随访。

5、怎样才能生育健康宝宝？

孕前至少三月夫妻双方禁烟禁酒,锻炼身体,提前一月口服叶酸片0.4mg 1/日，孕70天开始定期门诊产前检查，孕期保持心情愉快合理膳食，适当运动。

6、怎样行产前、产后检查？

孕四个半月开始建围产保健档案，孕26周前每四周产检一次，孕36周前每两周产检一次，以后每一周产检一次，孕期至少行八次产检；高危妊娠要缩短检查间隔时间、随时产检；产后42天门诊检查。

7、分娩前什么情况下需要住院？

阴道流液（破水）、阴道流血（见红）、规律腹痛（10分钟有3次宫缩）。如没规律腹痛破水一定平卧送入病房，防止脐带脱垂。

8、子宫肌瘤什么情况需要手术？

（1）、子宫体积大于孕10周；

（2）、阴道出血多影响正常生活；

（3）、浆膜下子宫肌瘤蒂扭转出现症状；

（4）、子宫肌瘤红色变性；

（5）、黏膜下子宫肌瘤影响生育并有生育要求。

9、更年期出现那些症状？

妇女41岁就开始进入更年期，常会出现：月经紊乱，阵发性潮热，道干涩、瘙痒，尿频、尿急、尿痛，骨质疏松导致骨折、形体改变、骨痛，心血管症状。可用激素替代治疗。

10、新生儿黄疸什么时间消退，脐带什么时间掉？

7.小学安全教育宣传活动材料 篇七

学期刚开学，为做好学校交通安全教育工作，切实增强我校学生文明交通安全意识和自我保护能力，预防和杜绝学生道路交通事故的发生，弥勒市公安局交警大队抓住新学期开学的时机，牵手校方积极开展“开学第一课”交通安全宣传教育活动，大力营造浓厚的交通安全宣传氛围。

2013年9月2日下午，大队宣传民警走入**小学为我校师生上了一堂内容丰富且形式生动的交通安全宣传教育课。宣传中，民警详细地介绍了当前**市的交通安全形势，就如何看交通信号、小学生如何安全走路和安全乘坐交通工具、发生交通事故怎么办等基本知识作了详细讲解，并结合当前部分典型交通事故案例向师生们逐一讲解了超载、乘坐不符合安全标准的车辆、横穿马路、闯红灯等行为的危害性，让师生们了解事故发生的原因及从中学会如何避免交通事故的发生。

8.消防演练宣传教育材料 篇八

常言道：“只有绝望的人，没有绝望的处境。”身处绝境的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地拯救自己。

1、熟悉环境 暗记出口

倘若你来到陌生的地方，特别是在商场，宾馆等庞大建筑物中，为了自身的安全，务必留心一下太平门及疏散通道的位置，楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻。一定要给自己找一条逃生之路。

2、保持冷静 寻路逃生

当楼房突然发生火灾时，首先要强令自己保持镇静，切不可惊惶失措，以免做出错误的决断而冒险跳楼。逃生的路线要注意，朝有照明或明亮处迅速撤离；若在楼梯上，应选择往下跑，若被火档住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。

1985年4月哈尔滨天鹅饭店失火，一位日本旅客发现火情后，及时向其它客人报警，然后用订单连接成绳，顺窗下坠而逃生。而有几位中国职工和朝鲜客人，因缺乏防火逃生经验而慌忙跳楼，结果不是摔死，就是重伤。这场火灾死亡10人，有9人就因盲目跳楼而摔得粉身碎骨。

3、毛巾妙用 过滤烟素

据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾要顺手捡来须知空气过滤器，人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。

4、明辨方向 逃离火场

着火后，火焰夹着浓烟滚滚而来，所以，你在跑离火场时，千万不要在弄不清方向的情况下乱跑，如普通楼梯一旦跑进去就遇上断电，就等于钻进死亡的“囚笼”；同时，也不可躲入床下或壁柜中，这样会令救援者难以发现。

正确有选择是：沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。

5、烟雾场所 匍匐前进

现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如有塑料壁线、化纤地板、人造宝丽板等，均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时散发出的有毒气体，随着浓烟快于人奔跑速度的4—8倍迅速蔓延，人们即使不烧死，也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以，当烟雾太浓时，可以用毛巾或湿布捂住口鼻，屏住呼吸，防止烟雾毒气呛入体内。同时，宜俯卧爬行，因烟气及毒气比空气轻，贴近地面的空气，一般比较清洁少烟，且含氧量较多，可避免被毒烟熏倒而窒息。

1993年12月，福州市马尾镇一台商独资企业的4000吨棉纺织品起火，60余名打工妹被毒烟熏倒后致死，但也有部分被围困女工有湿毛巾捂住口鼻逃命，避免了窒息死亡而得以生存。

6、结绳自救 脱离险境

如果火灾发生时安全通道被堵，求援人员又不能不能及时赶到，情况万分危急时，你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳，用水浇湿，一端紧固定在暖气管道或其它负载物体上，另一端沿窗口下垂至地面或较低的楼层的窗口，阳台处，顺绳下滑逃生。

在兵工物资西部招待所火灾中，这种逃生方法成功地保护和挽救了一百多名旅客的生命。但要特别注意，绳索结扎一定要牢固。

7、堵塞门户 固守救生

固守房中救生，可谓一种选择。你的邻居或别的房间发生火灾，如果用手摸房门感到烫手，则说明房外火势已进入“发展阶段”此时若开门，火焰和浓烟就会迎面而来。对于汹涌而来的烟雾，务必紧闭门窗，并用毛巾、被 子堵塞门缝，并向上泼水，顶住烟火进攻。1983年4月17日，哈尔滨道里区发生延烧五条街道的特大火灾，致使758户受灾，9人死亡，10人重伤，而一居住在着火6楼的居民却奇迹般地得以生存。这户居民在大火面前临危不乱，从容不迫地将阳台上可燃物搬进屋里，同时，紧闭门窗，用浸湿的被褥、衣服蒙盖，然后，又给室内家具、地面泼水。虽然大楼周围烈火腾腾，却始终没能烧进这户人家，毒烟也未进室内，全家人不但没有伤亡，居然连家具也得以保存下来。

8、身居高楼 沿梯下跑

火灾发生时，如果你身处高楼，就要沿着楼梯向下跑，你如果旅游住的是星级以上酒店，一般都设有安全疏散楼梯间，安全疏散楼梯间都是防火防烟的。除非在最顶层你可向屋面跑，一般情况千万不要往上跑。因为烟和火的速度向上蔓延是非常快的，你肯定难以逃脱烟火的吞食。

9、借助器材 火“口”脱险

人处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后时刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生，逃生和救人的器材设施种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生；软梯、救生滑杆、救生滑台、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施，你就可以火“口”脱险。

10、走投无路 厕所避难

当你在无法冲出火海的情况下，可以逃进被认为是避难所的房间，如：浴室、卫生间等。因为这些房间既无可燃物，又有水源，进入后产即关门窗，这是经验证明了的，在一定条件下，该行为是有效的，可获得较大的生存机会。

有这样一个起真实的故事——拉着表妹进厕所

1994年12月8日，克拉玛依友谊馆那场大火中，一个只有10岁的小男孩看见舞台上方的幕布起火后，拉起自己的同学——比自己小4岁的表妹就往通道里跑，不假思索地钻进厕所，直到被救出，大难不死。事后有人问他：“当时你怎么想到往厕所里跑？”他说：“我看电视演过，火灾发生时厕所时没有易燃物，火无法蔓延，因此也就安全了。”

11、利用阳台 转移逃生

当你听到火警时，正准备向外疏散，但是这时房间的门或走廊，通向出口的楼梯已被火或烟封住了，怎么办呢？从窗口跳下，结果非死即伤，若是从高楼跳下，十有八九要被摔死！

这时，你必须镇静！有一条路线可供你疏散，不知你是否留意？阳台可以帮你大难不死。方法是：利用阳台可转移到相邻房间或楼层，从而逃离起火层。

12、休斯跳楼 软物救命

世界灾难学者曾提出不少“自救”技巧，其中，休斯地1991年提出的人们意想不到的“软家具加重法”的方法，获得了专家们的赞扬。

这种方法并不复杂。即在沙发、席梦思（最好数床相叠）等高楼上可以得到的家具下面捆上重物，如哑铃、带泥的花缸、水泥板等，总之，越重越好，然后人蹲在上面，两手紧紧抓住软家具从窗口或阳台被人推下，这样，由于这种“人物联合体”的重心在下面，因而上面的人不易翻转，而底下又有软物，因而获救的可能性较大。模拟实验也证实了这点。

后来，有些人采用“休斯跳楼法”救命，果然“大难不死”。

13、杆棒跳楼 自救新招

西方的一名专家从美国人支撑竹杆过河的“传统游戏竞赛”中获得了灵感，提出了人们没想过的“杆棒跳楼法。”

它只要一根结实的比人稍长的杆棒就行，木棒、竹杆、铁棍、钢管均可，但越结实越好，如有条件，杆棒两头应捆上重物（没有捆也可用），往下跳时，人应将杆棒双手抱住，双腿夹住，两脚交叉扣住，如爬竹杆一样，头与手的上部，脚的下部务必留出一段，两头约50厘米。由于约80%的跳楼者坠地时不是头着地，就是脚碰地，因此，抱杆跳楼者大多数是杆棒先撞地，这种“硬碰硬”自然可以大大减轻身体的伤害程度。

但这种方法，仅供人们参考，非到万不得已时尽量不要跳楼，因为跳楼毕竟不是一种好方法。

14、既已逃生 勿念财物

正当起火建筑物被烈火或浓烟弥漫时，人们都纷份从建筑物内疏散出来，但有些人刚刚疏散出来试图重返去灭火或找家人和抢救财产，结果弄不好成了人财两空。

因为，你重返起火建筑物中时可能遇到新的危险，尤其中火灾的发展阶段，当你重返建筑物时，也许正巧遇上可燃物发生“轰燃”现象，既大火将整个空间充满，而这时再次逃生的希望很小。即使火灾被扑也要慎重，如果有风吹，还会发生“死灰”复燃现象，仍会遇上危险难以逃生。

在一次工厂的厂房火灾中，有一位女工本来已经幸运地逃出了火场，但她却又马上返回厂房内，因为她发现没带出自己的钱来，当她重返厂房内时，却遭到了复燃的火的猛烈袭击，最后不幸丧生。

15、敲盆晃物 寻求救援

居住在楼上的你被火包围，无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品，也可以向外抛轻型显眼的东西。如果在晚上，所有灯光失灵，你可以用手电筒，不停地在窗口闪动，及时发出有效的求救信号，以引起求援者的注意，将你从火“口”营救逃生。

16、袋形走廊 不要误入

袋形走廊，就是只有一个安全出口的走廊。

袋形走廊在火灾中的危险性在于：火灾中人在逃生时有趋光性，亮光与起火点扩散过来的滚滚浓烟正好形成鲜明对比，浓烟环境中的亮光给人的救生需要带来希望，从而调动了人的救生动机。因为袋形走廊的尽头都要开窗口以利采光，所以极易造成人的错觉而使人误入。

要避免疏散时误入袋形走廓，首先应该熟悉自己所处的环境，以及安全出口的位置和数量，其次是在疏散时还应镇静不惊慌，否则，有可能造成不良后果。

9.煤矿安全宣传教育宣讲材料 篇九

某矿安全宣传教育宣讲材料

人们常说：“安全是最大的效益。”那么安全的效益到底体现在哪里呢?该如何来算安全的效益账呢?

一、事故对人身、对家庭的伤害

什么是安全，对于我们职工来说，就是不出事故，就是人身不受到伤害。而一旦发生了工伤事故，即使是手上破个口子，也会让人承受

一定的痛苦。出了重伤，有的失去了工作能力，有的长期卧床失去了生活自理能力，给自己和家庭增添无尽伤痛。特别是工亡事故，有的工亡职工，正是处在上有老、下有小的人生阶段，家庭的每个人都是他的至亲至爱，他的逝去，使子女失去了父爱，使年迈的父母失去依靠，使朝夕相处的妻子失去了伴侣。这种伤害是无法用语言来描述的，也是无法用金钱来衡量的。

二、安全的社会效益账

煤炭生产是高危行业，煤矿企业的安全状况，关系到企业的社会形象，特别是在强调科学发展、安全发展、和谐发展的今天，煤矿的安全状况，更能体现出企业的管理水平和文明程度，实现安全生产现在已经成为煤矿企业发展的无形资源，会给企业带来意想不到的社会效益。而一旦安全上出了问题，特别是造成人员伤亡的重大事故，就会在社会上产生恶劣的影响，这种影响是很难在短期内能够消除的。分析集团公司11月份以来发生的工亡事故，有的发生在全集团公司开展的警示教育月活动中，有的发生在新年之初，有的发生在异地项目部，不仅使集团公司近一年来较好的安全态势大幅度下滑，既定的安全目标难以实现，也使企业在社会上产生一定的不良影响。

在对企业各项工作的考核中，安全是一票否决指标。去年有的矿申报了徐州市2004至2005文明单位，在各项考核中也取得了很高的得分，市文明办也已向社会进行了公示，但终因这两年有工亡事故最终被一票否决。有的矿在生产经营上取得了骄人业绩，但因工亡事故影响了各方面应得的荣誉。去年以来，集团公司在三个文明建设中取得了较好的成绩，也先后在经营管理、党的建设、学习型组织创建、企业文化建设方面取得了不少的荣誉。但这些荣誉因一些事故的社会影响而在“含金量”上打了折扣。

三、安全的经济效益账

以集团公司一个中型矿井为例，算一算一起工亡事故对矿井造成的损失。

一算安全投入与产出账。一个矿井一年的安全费用投入2000万元左右，这些费用投入后，需要的产出就是职工的人身安全和矿井的健康稳定发展。虽然出现工亡事故不能全盘否定安全费用投入的作用，但终因人为因素，产生不良的安全后果，实在是不应该的。

二算工伤医疗费用账。出了工伤后，除了职工个人要受痛苦，有的矿还人支付大笔的工伤治疗费。2005年，某矿共为工伤支付医疗费122万元，2006年支付61.76万元，这是在近年来加大“三违”治理力度，加强安全管理，安全状况有了明显好转的情况下的工伤医疗费用，过去工伤医疗费高时一年高达170多万元。

三算一个工亡事故对矿造成的损失账。一个工亡事故给矿造成的直接经济损失约为500万元左右，其中包括：

1、集团公司按月度工资基数的5扣减工资，以全矿工资基数640万元算，全矿扣减32万元。

2、集团公司季度效益奖发放将与对集团公司的贡献及各项指标完成情况挂钩，如果不出安全事故，效益奖提高25，如果出了安全事故，效益奖下降25。全矿发放效益奖按500万元测算，提高25是625万元，下降25是375万元，其损失为250万元。

3、出现工亡后，集团公司对矿下半年质量标准化奖励50万元被取消；治理“三违”效果20万奖励被取消；实现安全年25万奖励被取消；另外，集团公司对矿的安全绩效奖的扣除加处罚约120万。还有上级安全监管部门对事故的罚款等等，计200余万元，在此不再一一列举。

四、扎扎实实地把安全工作做好

通过算账对比，主要是为了让大家更加清醒地认识到做到安全工作的重要性，认识到事故造成的危害。我们应该深刻接受事故教训，扎扎实实地把安全工作做好，促进矿井各项工作的开展，以此来消除事故的消积影响，弥补所受到的各方面的损失。

首先，我们要从思想上高度重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在各项工作的首位。作为每一个职工，应当树立起“安全为了自己”的主动安全观，从个人的幸福、家庭幸福这个角度，主动地想着安全，从小处着眼，从小事抓起，把安全工作做细做实。

第二要坚决杜绝违章行为。事故的发生，绝大多数都是人为造成的，说到底就是违章造成的。违章是安全的大敌，是事故的源泉，只要我们什么时候、什么地点都遵章作业，规范操作，事故就会远离我们。

第三要学习掌握好安全知识和安全技能。光有安全意识还是不够的，要做到自我保安，我们还要有必要的安全知识和安全技能。这就需要我们主动地去学习安全知识，在实践中多掌握安全技能，并把这些知识和技能运用到实

际工作中，才能真正做到“三不伤害”。

第四要把安全工作落实在现场、落实在行动中。安全有规程，操作有标准。要将《煤矿安全规程》、质量标准化标准、现场安全措施、《岗位行为规范》等各项规章制度和措施，落实到本职岗位中、落实在现场。切忌讲起来重要，干起来次要，忙起来不要。工作再忙，任务再紧，都要对照标准，遵章作业。

《

10.校园安全教育宣传材料 篇十

一、注意交通安全

1、行路安全

2、骑车安全

3、乘车安全

二、防溺水

三、预防食物中毒，讲究卫生，从我做起。

四、火灾的预防与自救。

五、如何防止意外伤害

1、学习用电常识，不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意教室、寝室里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损现象，如果有应立即告诉相关人员进行正确处理。

4、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

5、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线。

6、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

7、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

8、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

9、打开水时防止烫伤，应小心谨慎。

10、不要私自离家出走，容易受到坏人伤害。

11、严禁进入游戏机室、网吧、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

强调八点：

一、交通安全：教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。

二、饮食安全：注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。

三、用电安全：不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。

四、宿舍安全：不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。

五、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

六、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

七、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

八、心理健康安全：要对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。不可意气用事。