低碳生活从我做起

低碳生活从我做起（共14篇）

1.低碳生活从我做起 篇一

低碳生活 从我做起

成员 史云超090 薛畅103 吴冠霏098 张瑶109 09文三

摘要:人人都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，我们更应该了解二氧化碳的危害，更应该意识到低碳生活的重要性。关键词: 危害 低碳生活

曾经几何，“明月松间照，清泉石上流。”的诗句常在耳边回响，那是一种多么令人神往的人与自然和谐的境界。然而，当今社会中，科技的日新月异，国民经济的飞速运行，一幢幢高楼大厦高耸云霄，一作座座工厂平地而起。我们这个原本美丽而又有生机勃勃的地球已经消失的无影无踪了。

美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。

第二，物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。

第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。

第四，外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。

第五，夏季温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。

第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

可见,低碳生活已成为人类急需建立的生活方式。那我们怎样才能过低碳生活,什么才是低碳生活呢? 低碳生活就是在我们的生活中尽量少排放二氧化碳。因为二氧化碳多了会使我们生活的空间环境变暖，也就是“温室效应”。我们生活的环境温度升高了，就会使南极的冰川融化成水，大量的水流到海里，会使海平面升高，可能就会淹没一些海岛国家上的居民。所以我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。具体到我们的生活中，就是要节约能源。

但是对于低碳生活，人们遭遇着类似的尴尬：知道保护环境的重要，也知道保护环境人人有责，但是，为了提高生活质量，却不得不以增加碳排放为代价。专家指出，尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放。每个人都不可能过“零碳”的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是，把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。同时，养成“低碳生活”理念，在可选择、可替换的条件下，首选自然、环保、健康的生活方式。

其实，加入到低碳一族当中并非难事，“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节，就拿日常生活用电来说：家用电器的插头插座接触良好才能节电；电水壶的电热管积了水垢后要及时清除，这样才能提高热效率；熨烫衣物最好选购功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗，不仅升温快，还能节电；所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关，这样可节电10%～15%。这样看来，每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。

或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要理清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。在交通领域，可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等，同时大力发展公共交通。事实上，每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。倡导低碳生活方式的公益环保网站“互联网森林”的首页上列出的平易近人的10件减排案例就生动有趣：少用一个塑料袋，减排二氧化碳0.1克；5层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化碳600克；选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克；夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳；一棵树，一年可吸收18.3千克二氧化碳„„。这些告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管，都是普通人可以做到的。下面是一组惊人的数字,回收23.5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！

专家增估算过,一棵五十年的大树的综合价值是19.6万美元，如果将它砍到，能制成8000双一次性筷子，然而总价值不到40美元。面对不到17%的森林覆盖率的中国却是一次性筷子的出口大国，为此我们每年要减少200万立方米的森林蓄积。人们滥砍滥伐，使大自然的生态平衡遭受到了破坏，沙丘吞噬了我们万顷的良田，洪水从冲毁了我们可爱的家园„„

或许，有人会问：“我能做什么？”其实，答案很简单：从我做起，从我们身边做起！注意随手关灯，可以使用高效节能低碳灯泡；节约用水，废水都循环；节约用纸，废张再利用等等，我们可以做的还很多。

其实,在我们的日常生活中有很多的方法可以减少二氧化碳的排放，只要我们都重视起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会努力地减少二氧化碳的排放。面对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护地球家园――开始了低碳生活。

虽然，我们的力量是那样的弱小，当思请你记住：你与我是浪花里的一滴水，无数的的水滴汇集起来便是那澎湃的波涛，汹涌的海洋！一个人的力量有限，但千千万万的人集合起来，便是无限，便是那坚不可摧的力量！赶快行动起来吧！保护环境！从我做起，低碳生活，保护我们的母亲，为我们的子孙后代留下一片碧海青天！

参考书目：百度文库--低碳生活

《环境濡染考核报告》林业出版社

2.低碳生活，从我做起 篇二

低碳生活不能因为自己“小”而不为。有些人认为，生活中大家都在排碳，茫茫人海，我占的份额实在有限，不会有人因为我排碳多一点而对我另眼相看，况且与那些烟囱里冒着滚滚浓烟的工厂相比，我这一点排碳量几乎可以忽略不算。殊不知，“不积小善，何以成大德”，人人都因为自己“小”而不为，低碳生活则会成为一纸空谈。

低碳生活不能因为自己“富”而不为。有一些富有的人认为，我对社会的贡献大，创造的价值多，理应占的排碳量比他人高一些。况且自己的腰包比别人鼓得多，多花钱、多破费也不在乎，于是花大钱买高排量的汽车以显示身份，至于四处排放尾气则不管不顾。高高在上，我行我素，人人为我，我不为人，低碳生活只能是痴人说梦。

低碳生活不能因为自己“穷”而不为。有一些生活穷困的人认为，我只要吃饱饭，住得暖，便心满意足，哪管洪水滔天，哪管亢旱三年。而且，我没有豪宅，没有跑车，日常的排放量微乎其微，支持低碳生活，应当是“大款”“富婆”的事情，这种时尚的话题与我无关。如此“事不关己，高高挂起”，明哲保身，“先人后己”，低碳生活将沦落至半途而废。

低碳生活不能因为别人“不为”而自己不为。人们大都有一个从众的心理，别人不做的事，我凭什么要做呢？别人出门就餐不自己带筷子，我也使用饭店的一次性筷子；别人出门开车，我也不去辛苦挤公交；别人去超市买东西不带购物袋，我也用省事的塑料袋。别人不为我也不为，低碳生活的美好愿望就会逐渐化为泡影。

“勿为善小而不为，勿为恶小而为之。”低碳生活，是一种习惯；低碳生活，是一种境界；低碳生活，更是一种责任。它需要你我从自身做起，从现在做起。只有不等待、不逃避、不观望、不计较，低碳生活才能逐步实现，我们共同生活的家园环境才能得以改变。只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间！

【嘉宾点评】

结构严谨，条理清晰。这篇以“低碳生活”为主题的议论文，开篇简明提出中心论点，中间联系现实中的一些错误论调加以批驳，结尾呼应前文归纳主题。文章以“总—分—总”的形式行文，结构严谨而完整。文章避开一般议论文正反对照的论证方式，从“小”“穷”“富”等四个方面设置分论点，通过剖析当今社会不同身份的四类人物对待“低碳生活”的不良态度，彰显出“低碳生活”应当从我做起的中心观点，内容充实，论述有力。

3.低碳生活，从我做起 篇三

在这个高速发展的国家里，资源匮乏，环境受迫害已经成为了国家的一大难题，最严重的就属汽车了，每天这个世界都要消耗非常多的石油来供应世界的的需求，汽车不只是快速消耗资源，也给城市的空气到来严重的污染问题，如果在这个世界上连最起码的空气指标都低的话，这个世界发展得再快又怎么样呢。

低碳生活可理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活;但前提是在不降低生活质量的情况下尽其所能的节能减排。“节能减排”是关系到人类未来的战略选择。提高“节能减排”意识，对自己的生活方式和消费习惯进行简单易行的改变。

近年来，气候的变化都已达到极端程度，所以减少全球温室气体排放的意义十分重大，低碳生活，节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，减少二氧化碳的排放。选择低碳生活，是每个公民应尽的责任。

除了“减碳”，清洁生产也是一种污染防治战略。它是一种工业与环保相结合的生产方式，着眼于利用源削减和再循环手段，将先前的污染末端治理转向把污染降低或消除，提高资源利用率，减少或避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或消除对人类健康和环境的危害。

4.低碳生活从我做起 篇四

低碳生活，从我做起，从小事做起。

夏天越来越炎热，冬天也不再那么寒冷，地球逐渐出现了温室效应。原来是我们居住的家园生病了，它被二氧化碳这个坏蛋弄得“晕头转向”。

地球发烧了，温度在上升。南、北极的冰川开始融化，冰一单开始融化，一些岛屿国家和沿海城市就会随着上涨的海水被淹没；现在的人们还执迷不悟的砍伐森林，大地、草原、森林干旱地球就会出现沙漠化，出现的沙漠就会更多；许多冻僵的害虫菌类，就会重新繁殖。这下该怎么办呢？

低碳生活，从我做起，从小事做起。在学校里，我们节省纸张、不踩草坪、不在墙上乱写滥画；在家里，节省每一滴水、每一度电；出门在外，尽量少开车，多坐公交，或者骑车和步行等，都是一种绿色的生活方式。从点滴做起，从小事做起。低碳生活，可以让我们的身体更健康、让我们的环境更美好，大家携起手来，共同努力吧。

5.“低碳生活”,从手边做起 篇五

所谓的低碳，意思就是指较低或更低的温室气体(大多是指二氧化碳)的排放数量。就是低能量，低消耗，低开支的生活方式。说来说去，其实简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。

现在夏天了，生活中，灾害性的极端天气逐渐变多了，地震呀，干旱呀，发大水，等等，那是什么原因呢?其实都是人类自己不按自然规律地生活，废气排放量超标，最终受到了大自然的惩罚，正所谓古人说的：“善有善报，恶有恶报。”

在平时的生活中，学习中，用到树木成分的东西很多，如：木筷子，木头铅笔，餐巾纸……使得砍伐工人大量的砍伐森林树木，从而土地植被受到破坏，引起山体滑坡，土地沙化等等；做习题时，经常用到草稿纸，纸张，消耗得也很大。餐巾纸虽然方便，干净又舒服，但真的十分高碳，请大家一起行动起来用手帕吧。

下而我来讲讲节约用纸的金点子吧!

用餐巾纸的时候，如果不是很大污点，就可以把餐巾纸撕成两半用。

有些人对用纸一点儿都不可惜，随便乱抽，乱用，这种人一定要使用手帕，并且勤洗干净。用完之后，也可以把它放入“可回收垃圾箱”，反复用也是节约的表现哦!如果人人都少用一张纸，那么一天整个世界就会少用60到70亿张纸，真是个天文数字!在家的时候，尽量少用餐巾纸，用毛巾；出去的时候就稍微用一下餐巾纸，要省着点用。

在以前，传递文件、通报秘密、调查信息都得写信，又用到纸，也消耗厂不可计数的树；现在科技发达了，电脑这个小玩意几乎家家都有，每个办公室里也有，以上这些问题都迎刃而解了。QQ上，“嘀嘀嘀，我告诉你，应该这样的”“这题怎么做呀?”“喂!”……。

E-mail里，“你好，今天有些事。”……真的是非常方便。正所谓无纸化办公传递信息。

低碳，除了要节约用纸，还有节约用水，还有把温度调到适宜……美化环境，这是每个人的举手之劳。

希望路更洁，水更清，天更蓝，境更美。

6.低碳生活 从我做起反思 篇六

《低碳生活，从我做起》是四年级的综合实践课，综合实践活动是基于学生经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。综合实践课的特点是综合性、实践性、活动性、自主性。综合活动实践课不是老师教给学生知识，而是从动手实践中增长知识。在本次实践活动中我有以下收获：

一、联系生活实际，挖掘研究素材。

本次综合实践活动的课题为《低碳生活从我做起》。我刚拿到这一课题时，感觉它离我们的生活很近，是近几年一直提的很响的口号，可是真正从哪里入手却又无从下手。在准备课程，搜集素材时，突然发现6月15日到6月21日正好是我国刚刚提出的一个新型的节日“全国节能宣传周”，而6月17日被定为“全国低碳环保日”，社会各界积极开展各项节能活动，很多学生也积极参与或在新闻报纸上看到相关信息。那我就以此为契机，机密结合实际，与学生展开讨论导入活动主题。

二、注重探究式学习方式，培养学生用多种方式搜集资料的能力。

活动中，我尽量调动学生的多种感官刺激，全力激发学生参与活动的积极性，运用学生喜欢的视频、图片调动他们的视觉刺激，以引起学生的共鸣。同时，在让学生进行实践活动的过程中，我的出发点是让学生走进生活、切实地进行调查研究，培养搜集、整理资料的能力。孩子们在研究的过程中不断提出问题，通过自己的思考、求助、与别人的讨论等把问题解决，这样的探究对孩子的发展是十分有利的，这一次实践活动孩子们确实在实践能力上有所突破。

我欣喜的看到，孩子们在研究中变得胆子大了，勇气足了，善于思考了，学会了用多种方法解决问题。

三、真正实现小组合作、发展每个学生的个性

在活动中，我鼓励学生选择自己最想研究的子课题，在小组成员分配工作时，我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展创造了空间，这样做，使每个小组成员之间有了惺惺相惜的感觉，团队精神大大增强，同时引导他们在完成份内工作的前提下也去帮助别人、协助别人开展调查研究，使学生在活动中不再是坐享其成，尽可能使每个学生都获得参加综合实践活动的积极体验和丰富的经验。

四、改进不足，反思成长。整个教学活动组织下来，反思后发现存在着很多问题。比如：课堂随机性不强，对于课堂中生成的问题不能及时进行应对；整个活动教师牵着走的痕迹较重，学生活动时自主性体现不明显；整个活动的设计，层次、重点的把握还有待推敲等等。

通过活动，让我明白了活动要以学生为主，不一味的惦记着“给”学生什么，而关注能为学生“做”什么，注重学生的感受和体验。综合实践活动的本质特性就是生成性。随着活动的不断开展，学生的认识与体验也不断地加深，在评价时并不要求学生调查成果有多具体，而是以学生调查的热情高低、合作的是否默契、参与人数的多寡为评价依据。

7.低碳生活从我做起 篇七

[日期：2010-05-28] 来源：kxy作者：干小丽 [字体：大 中 小]《低碳生活从我做起》主题班会教案设计

三（2）班

班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-3

5）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

学生小组讨论后回答，教师小结

①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

小组自由讨论，学生各抒己见。

三、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书

五、课堂总结：

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

六、教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活

动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

走进低碳生活，我们该做些什么？

用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。

给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身”

用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”

种一棵树，养一盆花，绿一方净土。

节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。

少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。

少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。

8.一切，从我做起 篇八

在这一年的挂职工作中，我主要负责宣传工作和部分国际多边交流项目。在全面参与部门内部的各项事务性工作及负责外事杂志编译工作的过程中，让我对国家在青年交流、对外联络等工作中的理念有了更加深入的了解，同时也学到了新的知识和技能。此外，我还积极参与全国青联国际部与中国网共同开展的“社会主义核心价值观”全国英语征文活动，用通俗易懂、生动活泼的文字给外国青年讲好中国故事，宣传中国的“社会主义核心价值观”。

通过参加机关举行的书记处集体学习、年轻干部学习交流会等一系列专业性强、实践性强的专题讲座，在学习马克思理论、社会主义核心价值观、党的十八届四中全会精神的过程中，使我深刻领会了当代中国的政治格局和发展道路是近百年来中国历史发展的产物，是中国共产党和中国人民共同选择的结果，更是最能够符合中国国情需要的选择，民族区域自治、多党合作、政治协商，既是中国特色社会主义政治文明的璀璨成果，也有着深刻的传统文化根源积淀。

在与国际青年机构或团体交流方面，我先后参与了国际劳工组织就青年创业问题的研讨会、接待澳大利亚政治交流理事会代表团、筹备和参与在南京举办的“与联合国秘书长潘基文对话活动”、APEC青年周活动、高校国际交流社团骨干培训班、国家领导人与马来西亚青年代表团及俄罗斯代表团会见和交流活动、外交部第十届“蓝厅论坛”等活动;参与了亚信青委会成立、2016年G20峰会等筹备机制的协调工作;担任会见联合国志愿人员组织全球总协调员理查德迪克图斯一行的翻译。国际多边工作需要较多的积累和较强的理论功底。每一场会议、每一个不同的主题都需要参与人事先做大量的准备工作。在参与国际会议时，我不满足于仅仅出席了某个场合，而是在了解国际动态、吸收先进理念的同时展示中国青年魅力、传播中国青年声音，结交更多国际友人。

去年5月及11月，我有幸随团访问了韩国和日本，与当地的青年团体进行了各种形式的交流，并在两国青年联欢会上代表中国青年代表团表演独舞《雀之灵》等中国民族舞蹈，赢得中外青年阵阵喝彩，传递中国传统文化正能量。通过对外交流活动，让我加深了青年团体在国家和地区事务沟通和协调中的重要作用，拓展了我在青年活动中的工作思路。

作为一名企业团干部，我在挂职伊始有幸当选团中央国际联络部团支部支委，负责联系和服务挂职借调于机关的干部，组织他们参与国际联络部的对外青年交流活动丰富其挂职生活，受到挂职干部们的喜爱。2014年机关开展的全团大调研活动让我有机会赴海南省澄迈县、琼海市与当地团组织和青年进行深入沟通和交流，了解基层团组织建设和青年的发展情况，更加完善了我作为青年团干部所应把握的工作重心和责任。在提升开展青年工作的理论基础的同时，与基层团组织进行交流实践更能辨析和检验自身工作理念的科学性和可行性。

梳理挂职这一年的工作，让我体会到了共青团在不同领域、不同文化、不同国家间进行各类交流的所彰显的独特魅力;理解了青年团体开展的各项活动在国与国之间文化传播、价值观体系认同和历史问题讨论等重大问题上伴随国家意志和利益所构筑的多元交流平台所展现出的视角和影响力。

中国正处在五千年发展历程中最灿烂的时刻，作为青年中的一员、更作为一名服务青年的团干部，我深知青年一代当前的历史责任与使命。我将带着我在团中央挂职这一年所总结的心得和体会回到我的工作岗位上，与我所服务的青年员工一道，提高对社会主义核心价值观理论的理解与实践、领会中国在社会主义法制建设、民生体系建设、中国文化传播以及中国国家战略布局过程中的历史诉求，从我做起，为中华民族的伟大复兴、为实现中国梦而不懈努力！

9.低碳生活 从我做起1 篇九

四年级一班

一、活动目的１．通过这次主题队会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，低碳健康生活与每个家庭、每个人都是息息相关的。

２．使学生懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

二、活动准备

1、课前学生每人准备一张卡片，搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。

2、班主任课前搜集有关的图片及低碳生活的相关资料，制成多媒体演示课件。

3、在班内选出两名主持人熟悉活动台词及程序，指导学生准备有关低碳生活的节目。

三、活动流程

（一）出旗敬礼 唱队歌 各小队报告人数宣布主题队会开始

1、中队长出场

中队长：全体起立，出旗、敬礼。（播放出旗曲，出旗。）礼毕。唱队歌。（播放配乐，全体唱队歌）请坐。

中队长：各小队报告人数。

2、各小队准备：小队长按顺序跑步到前面，核对人数、报告。

3、中队长向辅导员报告、请示

中队长，辅导员互相敬礼

中队长：报告中队辅导员，本中队应到35人，实到35人。队会工作一切准备就绪，请您参与并批准我们的活动。

辅导员：接受你的报告，活动可以开始了，祝你们这次活动取得圆满成功。

4、宣布队会开始

蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《低碳生活，从我做起》主题队会现在开始，有请主持人上台。

（二）主持人出场敬礼、自我介绍

主持人敬礼、自我介绍

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家好

甲：首先，请大家看几张图片。我们的祖国有广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵）同学们，我们的地球家园，美吗？（学生齐答：美）

乙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。然而，地球----这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球，近年来是愈来愈不太平，我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。

甲：你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

乙：大家看，（图片展示）原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？

乙：是环境污染。看！地球母亲来了。

甲：她的病是由于我们人类不注意环境保护造成的。

乙：地球母亲在苦苦哀求：人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

甲：同学们，你们知道吗？环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而低碳健康生活正是我们每个人义不容辞的责任。那么，什么是低碳生活呢？

乙：大家课前一定收集了不少关于低碳生活的资料吧。下面就把你们收集到的信息向大家汇报汇报。

1、所谓“低碳生活”，就是指在我们生活生产时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

2、如果我们：

少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放

少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放

少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放

少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放

少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放

少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放

少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放

少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放

省一度电，就减少0.638kg的碳排放

省一度水，就减少0.194kg的碳排放

省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放

甲：真叫“不看不知道，一看吓一跳”。我们来算一算：如果一天做到每一项，那么我们每天可以减少21.173千克的碳排放量。如果全中国13亿人每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000千克的碳排放量。

乙：看来低碳生活势在必行，减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。下面，请用我们最真挚的感情朗诵诗歌《生活，从低碳开始》，来表达我们的心声吧！(全班齐声诵读)

甲：同学们，将我们的巨大热情转化为绿色、低碳的实际行动，从自身做起，做一个低碳使者、环保者吧。请听三句半《低碳好》

乙：你今天低碳了吗？为了低碳生活我们该怎么做呢？请欣赏快板《低碳生活，从我做起》，有请XXX同学上台展示，掌声欢迎。（表演快板）

甲：是呀，低碳生活，从我做起。作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了我们的地球，我们的家园，我们一起努力吧！最后，让我们一起举起拳头，在队旗下庄严宣誓吧：

我宣誓：树立低碳意识，争做低碳标兵；体现低碳文化，参与低碳行动，养成低碳习惯。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食；爱护树木、不践踏草坪；讲究卫生、不乱丢垃圾；健康出行，少乘机动车；不用一次性用品、少用塑料袋；把闲置的物品、不用的书籍，无私送给受灾地区的人们。

宣誓人:×××

2011年11月×日

乙：同学们，一首歌里唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

就让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，让我们行动起来，加入到低碳生活的队伍吧！想加入“低碳生活”一族，就不妨听听以下几位同学的建议吧。

甲：有我们的努力，我们的地球一定会更加美丽。

乙：同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越葱葱郁郁。同学们让我们今天在这里用一首诗歌表达我们的心声吧。请欣赏诗朗诵《我们一起飞翔》

甲：让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，将“低碳”这种生活态度传播开来。请欣赏低碳童谣《低碳生活宣传忙》

甲：也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信心和力量能汇聚成地球绿色的希望！只要我们凝聚每一份力量，减少每一千克碳排放，在二氧化碳减排过程中，普通民众同样也拥有改变未来的力量。

乙：你还在犹豫什么，赶快行动，加入到我们的行动中来吧，让我们一起成为环保时尚的减碳达人！

甲：下面请听我班同学写给全校同学的倡议书。

乙：每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。

甲：为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，乙：为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，甲：为了碧波荡漾的河水永远明净，乙：为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！

合：努力吧！为了我们的地球！我们的家园！

全班同学：低碳生活，从我做起。

四、辅导员讲话

老师印发了《低碳生活50条准则》，同学们，让我们把这些小习惯、小方法播种在我们的校园、我们的家庭、我们的小区里，最主要的是我们每个人的心里。同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！

主持人：呼号(全体起立，举起右手)

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗(敬队礼)

10.低碳生活从我做起 篇十

我的奶奶跟我讲过，此刻人们的生活条件越来越好，吃穿住用行上都发生了翻天覆地的变化，但是环境也遭受到了巨大的污染，出门不再步行和骑自行车，而是公交车、私家车，汽车排放的尾气使空气中二氧化碳超标;购物不再是拎菜篮子，而是既浪费资源易造成白色污染的塑料袋;超市餐馆随处可见的一次性餐布、筷子、餐盒;人们也不再提倡节约水、电，认为花自己的钱用水用电心安理得。

此刻国家和政府在宣传倡导低碳生活，我不是很理解，于是求教父母，他们说，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗，只要多留心，你就是低碳小使者。

早上起床，我习惯了开灯，妈妈说：拉开窗帘，让阳光洒进你的房间，光线已经足够穿衣叠被子了，这样用天然的灯光节省了电能。

洗漱的水刚想按下水塞，妈妈说，地球上能够用的水资源越来越少了，洗脸的水能够攒起来用来冲马桶，淘米的水能够用来浇花，洗衣的水能够用来擦地，这些都能节省水资源。

我和爸爸去超市购物，结帐时刚想买个塑料袋，爸爸从衣兜里掏出一个环保袋来，我们相视一笑，原先这样也是低碳生活的一部分。

周末，我和爸爸妈妈一齐去关门山赏枫叶，往常我们必须是开车前往，我提议：“开车去耗能源，不如我们坐公交车，然后再步行去吧。”爸爸称赞我说：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。”于是我们就坐公交车，然后步行到关门山，这样既锻炼了身体，又节约了能源，一举两得。

11.爱国，从我做起 篇十一

【发言片段】

赵华：爱国就要有崇高的理想，并为这个理想不懈努力，将来为祖国作出应有的贡献。我的爸爸在市科委工作，我从小就常到科技馆参观。在那里我看到了好多介绍科学家的图片及文字说明。最令我感动的是钱学森的故事，他是世界著名的科学家、空气动力学家、中国载人航天的奠基人。他在祖国需要他的时候，毅然放弃在国外的优厚待遇，回到祖国，开拓、发展科技事业，为祖国作出了杰出的贡献。前不久，我看电视得知，我国的神舟十一号飞船将在10月中旬发射，火星探测任务也列入了计划，我国就要建立自己的空間站了。这是多么鼓舞人心的事啊！我们初中物理课本里就有力学的内容，自从接触力学的第一节课开始，我就立志当一个像钱学森先生那样的科学家，用知识让五星红旗在月球、火星上飘扬！当然，我知道，要实现梦想，现在最重要的是惜时如金、争分夺秒、好好学习，用自己的努力来证明我们作为祖国的幼苗，在接受了阳光雨露的滋润之后，在经历了风霜雨雪的磨炼之后，一定能成为祖国的栋梁之材。

孙畅：爱国是体现在生活的点点滴滴中的。我们的确应该像杨老师说的，从自身做起，从平时的小事做起，因为讲文明懂礼貌也是爱国的表现。我举个例子：前天，我们小组打扫校园清洁区时，有两个同学把地上的树叶扫成一堆，倒进了垃圾桶里，运走了；而另外两个同学却把树叶直接扫进了路旁的水沟里，我们知道，树叶遇到水会变腐烂，而且会散发出难闻的气味，污染空气，这样偷懒的做法，往小里说是不负责任，往大里说与“爱国卫生行动”背道而驰。难道我们天天接受思想政治教育只是“纸上谈兵”吗？同学们，在平日的生活中，我们不说粗话就是爱国，我们不胡写乱画、不随地吐痰就是爱国，我们文明就餐、爱惜粮食就是爱国，我们不闯红灯、给老人让座位就是爱国……人人讲礼貌，人人都文明，我们国家就是一个文明的国度……

高歌：作为文艺委员，我先给大家唱一首爱国歌曲吧——

百灵鸟从蓝天飞过

我爱你 中国

我爱你 中国

我爱你 中国

我爱你春天蓬勃的秧苗

我爱你秋日金黄的硕果

我爱你青松气质

我爱你红梅品格

我爱你家乡的甜蔗

好像乳汁滋润着我的心窝

我爱你 中国

我爱你 中国

我要把美好的青春献给你

我的母亲 我的祖国

这首歌曲名叫《我爱你，中国》，是电影《海外赤子》的主题歌曲。尽管歌词质朴无华，却把海外游子眷念祖国的无限深情表达得淋漓尽致。每当听到这首歌，我都能体会到每一个炎黄子孙心中荡漾着的对祖国的崇高之爱。今天亲自唱了这首歌，我内心更觉得有一种激情快要喷涌出来了。同学们，学唱爱国歌曲、歌颂祖国最能带动我们的爱国热情，最能触发我们内心对祖国的深情。我建议，我们可以为迎接祖国母亲的生日，举办一场爱国歌曲演唱大赛，带动更多的人来热爱祖国……

钱小妮：我觉得吧，爱国，就要听爸爸妈妈的话，听老师的话，听长辈们的话，好好学习和生活，自主、自理、自立、自强，也就是听了祖国母亲的话。我的爸爸妈妈都是农民工，为了养家，常年外出打工，吃了很多苦。我跟爷爷在家生活，爷爷年纪大了，照顾我有些吃力，所以我从10岁起就自己洗衣服，自己上下学；节假日我还帮助爷爷做家务，到田里帮爷爷拔草……我们家不太富裕，但我爱我的家。如果每个人都热爱自己的家，那么，也就是对我们的大家庭——祖国的热爱。我没有自己的卧室，也没有像样的书桌，只是在床头，临时用木板搭建了一个写字架子，即使这样，我还是在这个架子边角的缝隙里，插上了一面小国旗，它不但为我的“书桌”增添了色彩，更激发了我学习的动力。

张壮壮；我不会唱歌，可是我最激动、最充满自豪感的时候就是每周一上午学校举行的升旗仪式。特别是我当升旗手的时候，出旗时，我会把国旗高高擎起，迈着标准的正步，昂首挺胸走到旗杆下，然后挂旗、展旗，随着国歌的奏响，我和全校师生一起向五星红旗行注目礼。每当这时，我都会想到那些“冒着敌人的炮火前进”的英雄前辈，是他们用鲜血和生命打下了江山，建立了新中国，才使我们这些下一代的下一代，过着幸福美满的生活。我们就这样坐享其成、安享幸福吗？不能，绝不能。我们要热爱我们的祖国，就应该百倍珍惜幸福生活，今天刻苦学习长知识，将来为祖国建设增砖添瓦，使鲜艳的五星红旗永远高高飘扬！

【教师感言】

这些十三四岁的孩子们，平日里天真、活泼、嘻嘻哈哈，有时个别人还会调皮、不听话，但是，一提到祖国，他们便是这样一番情形。我很激动和欣慰！我们的祖国有许许多多值得热爱的地方，而这些深深地爱着我们祖国的下一代，更值得我去不遗余力地爱护。爱这些可爱的孩子，正是做教师的我对祖国最大的、最具体的爱！

12.低碳生活从我做起 篇十二

然而在我们身边却经常看到这样的现象：才写过一两页的字本，随意就丢弃了，路边随意就可看到苍蝇乱飞的垃圾堆，一次性物品在饭馆里随处可见，某些大型企业所投放的许多有害气体及物质，不会循环使用某些东西，变废为宝……，实在是触目惊心。

唉，当然我也不例外：以前，我经常乱开灯造成电源的浪费，有时洗完手轻轻一关，就走了，结果水龙头没关紧总有水滴滴出来。冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……

现在，我知道了：只要我洗完手，我都要把水龙头拧得紧紧的，不让水轻易的浪费掉。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西，很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。真是一举两得啊！

养花是妈妈的爱好。家里的吊兰，一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。

这段时间通过阅读，我还知道就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球，够厉害吧！

如果你和我一样很向往郁郁葱葱的大森林，蔚蓝纯净的天空，清澈透明的湖水，呼吸清新的空气……那么就让我们从现在，用自己的实际行动，做低碳宣传的小使者吧！

13.低碳生活从我做起 篇十三

回望过去，我们的祖国已经在劳动人民的努力中渐渐地走向了繁荣昌盛，眼瞧着一排排高楼大厦如雨后春笋般慢慢挺拔了身姿。然而，我们的环境却仿佛佝偻着腰，而我们也渐渐地在他佝偻着腰的同时忽略了环保。

“低碳生活”想必我们都不陌生，许多人都知道大意，也就是“环保生活”，但是“低碳生活”的实际意义是什么呢？“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。然而二氧化碳就是一种在常温下无色无味无臭的气体，但是它却具有一定的保温效果，也就是“全球气候变暖”的“罪魁祸首”。因此，“低碳生活”对改变环境起着不容小觑的作用，身为大自然中的一部分，我们也有义务开启自己的“低碳生活”，为大自然尽我们应负的责任。

不过“低碳生活”似乎对于我们来说就跟让许多学生头疼的“函数”一样，似乎十分抽象，要真正实行的话，还真是有点无从下手，听起来与我们的生活息息相关，可偏偏就是看不见也摸不着。我们可以从几个角度来将它“解析”一下：节约用电，许多人应该都有关于电的一些陋习，比如说离开房间之后忘记了关灯，就这样开几个小时，或者是在家里喜欢屋子亮堂堂的，将许多盏灯都开着，满足自己的个人需求„„这些行为都是很浪费电的，所以，简单的“随手关灯”，“少开灯”也是“低碳生活”的一部分；节约用水，方法自然是显而易见，除了将水充分利用，不浪费之外，妈妈们也可以理直气壮地将衣服留到星期天洗，证明自己也在“低碳生活”的队伍之中啦！除此之外，少开车，多走路和骑自行车，将用过的本子再次当做草稿纸利用等等方法都能够很好地达到“低碳生活”的标准。

14.王石何不“从我做起” 篇十四

听到了这个消息，一位朋友非常惊诧：“这样的大开发商说楼市泡沫要破裂，这太稀奇了。”的确，万科在时下的房地产企业中算是“龙头老大”，而王石本人也有着“带头大哥”的美誉，而且就在近期，万科还显露出了欲成为世界最大房地产企业的雄心。就是这样一位超重量级的地产老总，告诉大家房地产泡沫一定会破灭，怎能不让人为之“兴奋”?

如果真是这样，对许多购房者来说倒是一个“福音”，真是“大庇天下寒士俱欢颜”，泡沫破了房价自然降了，普通老百姓的“豪宅梦”终于能够得以实现，这无论如何都是一件让人值得弹冠相庆的事。如此说来，王石倒是做了一件大好事。

但定下神来细细一想，一位开发商老总抛出所谓楼市泡沫破灭的论调，实在让人觉得太过蹊跷和怪异，也难怪市场各方对此议论纷纷。一个不争的事实是，万科在各个城市拿地虽然不在黄金地段。但其楼盘在各自所处的区域基本都是“地标”级物业，价格也当然是数一数二。那么如果说万科楼盘的价格还算不上“泡沫”，而是品质、服务水平高所造成，那又怎样判断其他开发商楼盘价格的“合理”或“不合理”?

和地方政府一样，开发商也是楼市强劲增长的受益者。天下乌鸦本是一般黑，怎么可能出现一只奇特的白乌鸦?一位业内人士这样坦言，万科楼盘也并没有在房价普涨时期主动降过价，所以如果说楼市泡沫严重，万科旗下众多楼盘也难置身事外。王石曾经说过，万科“超过25％利润率的项目不做”，可是在2003～2005年，其某些楼盘的定价上调就近40％。

既然如此，王石此时抛出震惊四座的“泡沫论”究竟是何用意?百思不得其解之后有人终于揣测出了几个原因：王石看到宏观调控一年，事与愿违，房价飙升依旧，真的忧国忧民，认定泡沫已现，仗义发出警醒；万科一直在研发工业化、标准化、装配化、相对低成本化的住宅建造体系，已经差不多要进入中试小批量上市阶段，泡沫必破论，会让这种住宅产品找到最好的市场着陆点和政策支持理由；这几句话只不过是登山归来的豪言壮语，言不由衷。

调侃归调侃，其实归根到底我们要说的是，在当前的房地产市场上，开发商通过开发建设获取利润，其最大的职责就是提供合乎市场需求的高质量产品。他们不是“楼评家”，房价涨还是跌，有没有泡沫，由他们来向公众进行解释显然是不合适的。不然开发商岂不成了“怪胎”，一方面竭力吆喝着向市场推销自己的楼盘；另外一方面又告诉大家说两三年内泡沫就会破裂，房价将会大跌，这显然是滑稽可笑的。要不就是所谓的“赚了便宜还要卖乖”，终究不过是一场闹剧而已。