六年级开学收心教育

六年级开学收心教育（通用11篇）

1.六年级开学收心教育 篇一

开学“收心教育”初一三班

新学期开学伊始，为使学生们能从舒适的寒假生活顺利过渡到紧张忙碌的学校生活中来，我在我们初一三班内班及时采取多种措施，做好学生的开学“收心”教育工作，预防和缓解“开学综合征”。

一、上好“收心教育”主题班会课：各班班主任首先组织学生重新学习了安全卫生、课堂课间、就餐就寝、行为习惯等纪律，然后让学生谈理想、定目标，并且制定切实可行的新学期学习计划，为下一步的学习奠定良好的心理基础。

二、营造良好的学习氛围：进行一次卫生大扫除、办好一期新板报、增添一些新装饰、为学生营造一个良好的学习氛围。

三、完善班级管理制度：建立了新的班委会组织，修定了班级规章制度，重排了座次，科学划分了合作学习小组，组员之间互相帮助，把心思转回到学习生活中去。

四、进行假期优秀作业展评：从学生的假期作业分类评选出优秀作业进行展评，各科作业的整齐端正、作业内容的精彩纷呈、书法作品的优秀飘逸、读书笔记的生动有趣，激发了学生们的学习兴趣，让学生们体验到成功的快乐，取得了良好的教育效果。

五、与家长、学生及时沟通：班主任主动和家长取得联系，了解学生假期中的生活、学习情况，特别是对那些平时比较散漫的学生，及时进行了交谈。

2.六年级开学收心教育 篇二

忽然, 课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙, 来不及多想, 就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室, 往操场跑去。

在危急时刻, 老师对学生的爱, 都浓缩在了“大家快跑”里。课后, 有学生小声问我:“如果我们也遇到这样的情况, 您也会这么做吗?”我想了想, 认真地对他说:“会的。而且不但我会这样做, 我敢保证绝大多数老师都会这么做。”“为什么呢?”学生问。“因为, 你们还是孩子。还有人与人之间是有感情的, 老师和你们朝夕相处, 早已建立了师生情。这种感情是很牢固的。”

《最后的姿势》一课里的最强音是生死抉择之际的“大家快跑”, 那么, 在《给家乡孩子的信》中最让人难忘的声音是这样的:

我有病, 写字困难, 提着笔的手不听指挥, 不要说给每个同学写一封回信, 或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话, 就只给你们大家回一封信也十分吃力, 有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢?无论如何, 我不能使家乡的孩子失望, 我终于拿起了笔。……

没有一个“爱”字, 却处处流露出对家乡孩子浓浓的爱。开始时学生不解:“为什么不请别人代写?”我回答道:“巴金爷爷的心里装着孩子。”我给学生讲青年巴金, 讲文革中的巴金, 讲“说真话”的巴金。我说:“要让孩子说真话, 首先自己要说真话;要让孩子学会爱, 首先自己要爱孩子。巴金爷爷尝尽了缺乏爱的痛楚, 不能让下一代缺乏爱的营养。所以, ‘不能让家乡的孩子失望’。”没有豪言壮语, 但爱不是豪言壮语, 也无须豪言壮语。

感受谁爱普通人、自己的亲人。学生身边的人都是普通人和亲人, 长大后, 绝大多数也是普通劳动者, 即使是杰出人才, 其人格与普通人也是平等的。对学生来说, 普通人、亲人, 最熟悉, 心灵的距离也最近, 他们的现在正是孩子的未来———怎么对待他们也就是怎样对待孩子。

对普通人的爱, 首先是对他们生命的敬畏。如《船长》中的船长在危急时刻是怎样救助那些普通人的呢?

哈尔威船长站在指挥台上, 大声吼道:“大家安静, 注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走, 其他乘客跟上, 船员断后。必须把60人全都救出去!”

在生死关头, 谁先离开快要沉没的轮船?哈尔威船长的顺序是这样的:妇女、其他乘客、船员, 唯独忘了他自己。在千钧一发的时刻, 船长为什么作出不利于自己的选择?这是学生讨论中最集中的一个问题。有的说:“妇女是弱者, 在紧急关头, 让妇女先走, 是高尚和文明的标志。”有的说:“如果有孩子, 哈尔威船长一定会说妇女儿童先走。”有的说:“我们男同学, 长大后就是男人, 我们应该保护比自己弱小的。”我们还讨论:什么是英雄?我们发现, 英雄的本质是无私的爱。哈尔威是英雄, 他爱轮船上的乘客, 他爱自己的岗位, 他爱船员, 他也爱自己。在他的眼里, 乘客都是一样的, 只有男女之分、强弱之别。对生命的敬畏产生的爱是最有力量的, 是忘我的。学生喜欢《船长》的重要原因是船长拥有像海洋一样宽广的爱:爱弱者, 爱叫不出名字的乘客, 爱所有的人。

不少老师教学《鞋匠的儿子》往往紧扣“宽容”展开, 没有错, 宽容是文本的重要主题。林肯宽容的源头在哪里?我请学生寻找课文的“文眼”。仔细寻觅、反复讨论后, 学生认为“伟大”是《鞋匠的儿子》一文的文眼:

……虽然我不是伟大的鞋匠, 但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。

……但是有一件事是可以确定的, 我无法像我父亲那么伟大, 他的手艺是无人能比的。……

在林肯的眼中, 父亲是“伟大”的;不过, 我们相信, 林肯父亲的伟大不仅仅是手艺无人能比, 一定还在于他有一颗伟大的心。在林肯的眼里, 鞋匠不但不卑微, 相反还可以成为“伟大”。在林肯的心中, 无论父亲从事什么职业、处于哪一个社会阶层, 都有机会伟大;不管是鞋匠还是议员甚至总统, 都有机会变得“伟大”, 只要你肯努力。在教学中, 我请学生说说你的父亲的“伟大”之处, 结果一发不可收, 学生没想到自己的父亲有这么多的“伟大”之处。这种“伟大”可亲可敬, 并不是高不可攀;就在你的身边, 并不遥远。在不远的将来, 我们都可能变得“伟大”。

林肯的宽容是建立在爱的基础上的。一个以鞋匠父亲为荣的总统一定会成为伟大的总统。看上去如此平凡、普通的爱, 却是最炽热的爱。

当你遇到困难的时候, 你还会想到爱吗?在教学《爱之链》时, 我请学生在课文中寻找一个词:这个词, 表示在困难的时候想到了爱。学生很快找到了这个词:笑。

……看见脸上带着微笑的乔伊, 她反倒紧张地闭上了眼睛。

(此前, “乔伊工作的工厂在前不久倒闭了, 他的心里很是凄凉”。)

乔伊笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人, 就请您给他一点帮助吧。”

……她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑, 可掩盖不住她极度的疲劳。……

每个人都会遇到困难, 爱, 会温暖有困难的人。爱, 不是空话, 是实实在在的帮助。失去工作、心情沮丧的乔伊相信爱, 带着笑无私地帮助遇到困难的老妇人;他以前困难的时候常常得到别人的帮助, 因此, 他认为帮助有困难的人是天经地义的事;他相信, 他的困难是暂时的, 爱一定会温暖他。他笑, 因为他觉得帮助别人是幸福的事。尽管至少怀孕8个月, 尽管为了生存极度疲劳, 但乔伊的妻子依然带着“甜甜的微笑”, 因为她觉得, 服务别人、给别人带去热情、让人感到温暖是快乐的事。

笑, 感动了老妇人。老妇人留下包着一些钱的纸包还有纸条, 纸条上写着:“在我困难的时候, 有人帮助了我, 现在我也想帮帮你。”老妇人的善意, 让乔伊夫妇相信“一切都会好起来的”。

在教学中, 我请学生谈谈:你或你的家人帮助过有困难的人吗?在你或你的家人遇到困难的时候, 得到过别人的帮助吗?在日常的生活中, 帮助过别人和得到别人的帮助的事是经常发生的, 虽然可能还没有形成“爱之链”, 但大家只要努力, 相互爱护, 一定能够形成一条温暖的爱之链。因为, 这样的爱, 我们可以做到、也是有用的, 这是和所有的人有关联的爱。

3.开学收心教育班会总结 篇三

做好准备

学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。

进入角色

既然已经开学了，教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。 及时沟通

开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。

营造氛围

搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。 上好班会

新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

完善制度

建立新的班级组织，帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。

开展活动

开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。

展示作业

开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的.假期作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣??学生还可以参与评议，并授予最佳之星。这样的活动，既能让学生认真对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的能力，还能为开学生活增添一份兴奋，同时又能激发学生积极参与的兴趣。

树立榜样

及时总结，树立榜样，迅速稳定班风。可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，

班主任及时总结、表扬。

4.新学期开学收心教育致辞 篇四

大家好!

岁月匆匆，花开花落。一眨眼，我们六年级的同学即将毕业，六年的小学生活，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。

老师在规劝，家长在规劝，我们也在努力奋斗。作为即将毕业的六年级学生，我们都应该有自己明确的目标。

新课开始前，先快速浏览要学习的内容，了解学习的一般内容和结构，一遍及时了解和消化学习内容。在重要的地方，放慢学习的速度。

养成良好的学习习惯，养成良好的学习习惯，会使你的`学习感觉井然有序、轻松自如。学习的好习惯应该是：多提问，多思考，多实践，多总结，注重应用。

在学习过程中，学生要把老师教的知识翻译成自己的语言，永远记在心里。良好的学习习惯包括课前自学、上课专心、及时复习、独立工作、解决问题、系统总结和课外学习。使自己的学习习惯适应课堂学习的各个方面。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。课后要及时复习课堂笔记，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些还不清楚的内容。

定期复习笔记和课本，并做一些相关的问题。

找一个安静舒适的地方学习，不受干扰，也不担心。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。

摆脱过去粗心大意、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习习惯。制定切实可行的学习计划并严格执行。小学六年的时间总是那么快，是一个让我们既快乐又有意义的小日子。六年级的同学们，让我们一起为学校、为家长、为自己争光，做弟弟妹妹的榜样!

5.开学第一课收心教育主题班会教案 篇五

1、各班班长点名，统计到校人数，对未及时返校的学生去向逐一落实清楚。

2、暑假中学校为了改善学生的生活，学习环境进行了宿舍改造，个别工程还没有改善完毕，宿舍、教学楼比较乱，要求同学们要做好卫生清扫工作，理解学校，配合学校工作。

2、本学期同学们遇到问题应找各自学业导师沟通，解决。

3、各班负责人公布班费的收支情况。辅导员带领大家学习学校新编制的综合素质测评方案。

4、日常安排：

A、每天上午7：50、下午13：50前进入教室，早上不能将食物带入教室，各班班长、班干部做好带头作用，监督大家。

B、宿舍垃圾要求用袋装带到楼底下，保持宿舍内的整洁。

C、到目前为止，还有部分同学没有缴纳学费，学费带在身上不安全，要求立即缴纳学费。没有返校的或者出国的同学用支付宝缴纳学费。

D、新学期成立了新的学生会，其中的骨干将从大二，大三学生中选拔。明天会将竞选要求下发到各班，希望同学们踊跃报名。

6.六年级开学第一课安全教育教案 篇六

拟写人：李玉雪

教学目标：

1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点：

掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一、导入：

同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、讲述：《自己周边发生的车祸》

同学们听完后你想说些什么呢？（生讨论发言）

师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

三、校园的安全隐患。（生列举）

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。师： 那我们该怎样预防呢？

四、学生应该注意的安全事项。

1、注意课间安全

大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全

不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全

要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、注意实验课的安全

在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

6、每位同学还要注意心理安全

在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。同学之间发生矛盾纠纷，应及时向班主任或科任老师反应。

7、注意故意伤害安全

严禁学生携带管制刀具、易燃易爆物品、危险药品等进入校园，以免给自己和同学带来不良的后果。

五、校外安全

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、防溺水，防煤气中毒，防滑坡、泥石流

禁止学生下河游泳；家中烧有煤火时，应保证室内空气流通；下雨时在路上行走，不应靠山体一侧行走，避免山体滑坡或泥石流。

3、要学会自护自救，要提高自我防御能力

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

4、自我防范意识

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，5、紧急电话：“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、总结

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

7.新学期开学收心 篇七

活动时间：2018.03.09 活动一：八年级二班

活动目的：

了解学生在新环境中的感受,促进学生与学校的心理相融｡让学生快乐收心，赢在新学期！

活动步骤：

为了更进一步的让孩子收心，让孩子把心收到迎接新学期的准备工作中来，我给孩子制定了一个收心计划。具体内容有以下五点：

一.改变作息时间，调整生物钟。

寒假里，孩子已经习惯于晚睡晚起，人体生物钟也跟着发生了改变。如果不提前纠正，开学之后孩子一定很难适应紧张、快节奏的学校生活，势必对孩子的学习造成一些影响。

人体生物钟是很有规律的，在一个固定的时间段里干固定的事情，只要十天左右就能改变人体的生物钟。所以，建议孩子们在开学前十天左右（因人而异时间可增加或缩短），就要做好准备：早睡早起，按时作息。一日三餐也要按时开饭。

俗话说：“一日之计在于晨”，早晨可以捧起课本，或是唐诗宋词，或是英语，大声朗读三十分钟。在清晨的美好时光里沐浴书香，一定会身心愉悦。

最初由于不适应，可以慢慢来。每天提前十分钟睡觉和起床，一天天的提前，一直提前到上学时你应该起床的时间，就固定不变了。到开学时，就已经养成良好的生活习惯了。

二.做些开学的心理“按摩”，这需要家长和老师共同完成。

开学前，家长对孩子的心理调节可从几方面入手:一是抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软，任其晚睡晚起。二是以自己的曾经体会向孩子分析新学期的学习特点。三是共同讨论孩子、家长及家庭的学习计划，形成学习的家庭气氛。四是特别关注孩子的情绪变化，有必要时进行心理“补课”。

三.摆脱网络和电视的诱惑。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先运动十分钟。使人体的新陈代谢加快，你就精力充沛了。

三、预习新知识做到心中有数。

开学收心，还要提前预习。提前预习功课很有好处。一则可以把心收到学习上来，二则可以提前了解新学期需要学习和掌握的内容，和一些知识点，做到心中有数。

这个预习不必十分详细，只要了解整本教材的大概内容，找出重点、难点，在大脑中勾画出一个大树形状的知识框架树。再通读教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要标上记号，这就是以后听课的重点。

如果你预习的习惯很好，感觉很轻松，则可以找来一些习题做一做，看看自己到底能掌握多少，凡是做错的题目，要分享一下出自哪个知识点，以后上课就作为重点。

四、展望新学期，制定学习目标和新计划。

展望新学期，制定学习目标。可以有一个，也可以有好几个。

展望新学期，制定一个学习计划。先把上学期的计划找出来，看看自己是否很好的完成了计划。如果没有完成原因出在哪里。然后再根据情况，制定新学期的新计划。制定学习计划时要注意：

1.你的计划要切合实际，目标不要太高。

2.不要单单盯着分数，要下决心改掉自己学习中的坏习惯。

3.你的新学期计划要有一个大计划和一些小计划组成。比如：学期计划、月计划、周计划。要把你的新学期总的计划分一分，让一个大目标变成许多小目标，以便于分阶段实现。

4.新计划不是一成不变的，可以根据情况及时调整。

5.计划制定好后，打印出来一持三份，一份自己留着，一份贴到墙上，一份给父母保管。

8.开学收心班会课 篇八

我认为老师就要在开学初采取一些方法对学生进行收心教育。对学生进行收心教育不单单是班主任的工作，是全体老师的共同工作，每位教师都有责任。

一、上好第一节课。

要做好学生的收心教育，第一节课很重要。每个老师都要从第一节课开始就要对学生严格要求，课上，老师要细心观察学生的一举一动，及时纠正学生的不良学习习惯、及时提问，走到学生当中，了解学习状态，引导学生从假期中走出来，回到正常的学校生活来。

二、开好第一个班会。

作为班主任，开学的第一天不要忙于开课，而应该精心准备一节班会课，这节班会课最好安排在第一天的最后一节课。在班会上，针对学生一天来的学习情况进行总结，对出现的不良现象给予批评。

班会上给每个学生一分钟的演讲时间，讲述一下自己一天来的优缺点和学习收获，老师对每个学生进行简短的讲评，主要以欣赏他们的闪光点为主。其实学生们都明白什么该做什么不该做，只是自制能力差而已。所以，班主任在班会上的适当点拨，就能起到以一收多的效果。

三、心语沟通 。

心语沟通包括两个方面：一是老师和学生面对面谈心;另一个是采用心语沟通本，我觉得相互心语沟通也是很好的收心教育方法，我们可以针对学生课上课下发现的情况及时找学生谈心，向学生了解假期活动情况，和学生一起畅谈新学期的打算，我认为老师还是以鼓励学生的良好行为为主，用欣赏的眼光看待学生的优点，用优点削弱他们的弱点。

9.开学收心的作文 篇九

伴随着元宵节的烟火和鞭炮声，孩子们的假期在欢声笑语中结束了，陆陆续续，要开学了。收心，成了孩子们当务之急要处理的重要事情。开学了，要收心喽!为了帮助孩子们尽快把自己的心从假期“拽”回来，防治“寒假综合征”，俺帮大家搜集整理了一个小药方，用三味中药熬制，文火慢炖，服用一个疗程，包你康复。想知道吗?且听我慢慢道来。首先要放松心情，将寒假里没有处理完的作业用最快速的方式尽快了结。假期里，孩子们有的走亲访友，有的旅游四方，尽情放纵自己，原来的生活节奏完全被打乱了。

针对这种情况，最好是先调整好心情，孩子不要因为没有计划好完成假期作业而有紧张情绪，家长也不应该因为孩子作业没写完而暴跳如雷。孩子要放松自己，从容不迫，以最快速的方式处理完剩余的作业，家长要做好提醒工作，积极协助孩子完成没有完成的任务。其次不要再熬夜，每天早睡早起，进行适量运动，保证充足睡眠。进入寒假后，不少孩子们彻底放松自己，早上睡到自然醒，放纵看电视玩游戏，陪家长熬夜，几乎完全打乱了平时主流的学习生活状态。怎么办?不再熬夜，早睡早起，进行适量运动，保证充足睡眠。按照上学时的作息时间，调整好生物钟，保持最佳学习工作状态。一般讲，养成一个固定的作息时间需要7天的时间，人体的生物钟周期就调整了回来。所以调整作息还是要提早着手，尽快行动。即便开学了，家长也不要因为孩子的贪睡懒起而着急，甚至打骂。一个星期后，孩子就会慢慢适应新作息，回到原来正常的学习生活状态。最后要制定好新学期的学习生活计划。新学期想达到怎样的奋斗目标，实现怎样的学习目的?做好规划必不可少。可以有一个总的规划，家长帮助制定。

“小升初”的具体目标学校，钢琴要考到几级，围棋要达到几段，阅读要完成几篇作品，列出具体书目，作文要到达什么水平，英语要掌握多少单词和语句等等。也可以借来将要学习的课本，对学习内容有个大致了解，确定好具体的学习目标。未雨绸缪，天道酬勤，计划好了，准备充分了，再付出足够的努力，相信孩子们都能有一个光明美好的明天。春天来了，万物复苏、充满生机，一年之计在于春。孩子们，你们是祖国的花朵，未来的栋梁。新学期，新希望，收好心，开好头，踏上学习新征程。

10.开学怎样帮孩子收心 篇十

开学后，孩子们首先要调整好作息时间。由于寒假期间的各种娱乐项目导致孩子晚睡甚至是通宵，因此在开学后频频出现迟到、上课睡觉等现象。这时家长们很有必要帮孩子调整好生物钟，尽可能的按时睡觉、用餐，并配合一些锻炼活动。告诉孩子们，寒假过后学生的主要任务是学习。虽然假期里可能许多心愿没有达成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回忆，许多未完成的事可以等待下一个假期。家长们可以陪孩子制定好计划，作为激励孩子在新学期学业进步的一种手段和方法。

2.安排时间，温故而知新

经过一个寒假的休息，孩子们可能对上学期的知识有所遗忘，因此不妨趁着开学前期课业负担不太重的时候安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式、法则、定律等。同时，拿到了新课本，家长们还可以协助孩子们完成新课程的预习工作。这样，在新学期里才能达到真正的“温故而知新”。

3.制订新学期学习计划

确立新学期的学习目标，制订学习计划。进入新学期，学生应该有新的计划和打算，可以在前期好好计划一下。例如新学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，计划的内容应让孩子经过努力可以达到的，期望值不宜太高，让孩子还没执行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做准备。制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。

4.家长要引导孩子转换角色

身教重于言教，家长应注重寓教于乐的引导。作为家长也应引导孩子转入新的角色，家长要让孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣，体会学习的成功感。尤其值得注意的是：家长本身的言行对孩子的影响，例如：要孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友，在家里通宵打麻将。那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

5.调动上学积极性

调动孩子积极的心态。家长要以积极、乐观的态度，激励、引导、暗示孩子，家长可以与孩子一起讨论，回想上学期的收获，确立新学期的计划，与孩子聊聊学校里面的同学、老师，帮助孩子放松紧张心情，说一些欣赏和鼓励的话语，从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感到上学的幸福感，期待着新学期。

另外，家长应和孩子一起探究对开学恐惧、抗拒的真正原因，表达对孩子真诚的关心和呵护，如果孩子的“开学综合征”，到了威胁健康的程度，可以请心理医生帮助疏导。

11.六年级开学第一课安全教育教案 篇十一

教学目标：

1、通过教育，让学生充分认识安全工作的重要意义。

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

1、近期交通事故频繁发生，尤其是春节前发生在惠东义乌的一起严重火灾事故和一起严重煤气中毒事故，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、开学初我们学校抓的几项工作：

（1）.校园安全教育（2）.交通安全教育（3）.严禁携带和燃放烟花爆竹（4）.春季传染病的预防。（5）.文明礼貌。（6）讲究卫生，杜绝垃圾。

三、具体讲应注意安全的地方：

1、学生小组讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右 行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；外出时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不携带引火器械。睡觉前检查煤气阀门。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、水痘、易感人群。预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

1）合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；

2）积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，增强体质。3）不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场等 ； 4）勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手； 5）每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等； 6）合理安排好作息，做到生活有规律；注意不过度疲劳，防止感冒。7）不食不加工不清洁的食物，拒绝生吃海产品和肉食，不喝生水。8）不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。9）注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏要掩盖口鼻；

10）发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩。11）不带零食进校门，不带垃圾出教室，不扔杂物在校园；“六好班级”创建。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

开学第一课安全教育