猜猜我是谁小学三年级优秀作文

猜猜我是谁小学三年级优秀作文（通用10篇）

1.猜猜我是谁小学三年级优秀作文 篇一

我是谁?同学说：“她是个嗓门很大的小女孩，每次刘蝶叫她出去拿作业本时她回答声音很大，快把我们耳朵震聋了。”

老师说：“她是个答题积极的小女孩，每次她都是第一个举手回答问题的，说得也十分正确，很聪明哟!”

爸妈说：“她是个爱劳动的小女孩，每次吃完饭她把桌子收拾得整整齐齐，地面打扫得干干净净，是个好孩子。”

邻居说：“她是个懂事的小女孩，每次看见我也都热情地叫我，还帮我提东西呢!我可喜欢她了。”

空调说：“她是个怕热的小女孩，夏天时，她一回家就把我打开，一开就是一个下午，把我累得气喘吁吁。”

本子说：“每次写作业时她的字写的还不错，给我的脸上争了光。”

这就是我，你了解我了吗?

2.猜猜我是谁三年级作文 篇二

我的性格，爱哭，胆小。我非常胆小，在家里如果爸爸妈妈让我读课文时，我就漫天飞舞金豆豆。爸爸妈妈看我哭的这么伤心，没办法只好收回圣旨。我呢。在一边偷笑，心里想爸爸妈妈中计了，这是我踩着西瓜皮溜之大吉了。

我擅长舞蹈，画画。

3.猜猜我是谁三年级作文 篇三

我是一个非常喜欢运动了，跑步和篮球都是数一数二的了。而且在班对课上每次都是体育委员，就除了一次当过副班长。而且，我还参加过许多次年级段比赛。

除了参加过体育比赛，我还每次参加过年级段的国际象棋比赛，而且，年年拿到第一名呀!我还去过杭州比赛，这比赛时省的。可是，我一次也没拿到前三名。不过，这次暑假，我要去宁波参加全国大赛。我还有一个小秘密，就是我的耳朵会动。

4.猜猜我是谁三年级作文 篇四

她喜欢看有趣的故事书。有一次在金钥匙书店，妈妈给她挑了一本关于中国历史的儿童书书，可是她一点也不感兴趣。她对妈妈说：“妈妈我可以挑我自己喜欢的书吗?”妈妈说：“当然可以。”于是她马上挑了一本童话故事书，津津有味的看了起来。

她有许多爱好，比如画画、跳舞、骑自行车、打羽毛球、抓小鱼放风筝等等。她偶尔也会发点小脾气，不过爸爸妈妈还是非常爱她的。她有一个幸福温暖的家。

5.猜猜我是谁三年级作文 篇五

时间过得真快，一转眼我就从一个年幼无知的孩子变成了一个五年级的学生。

这是我第一次在网上写作文，你们还不知道我是谁，不过没关系。我先来个自我介绍吧。

我长相平平，高高的鼻梁上镶嵌着一对明亮的眼睛；弯弯的眉毛像天边的新月。长长的头发披在肩上。我长得很高，年龄却不大。我的爱好有很多比如看书，听音乐，打羽毛球，看电视，等等。因为我酷爱看书所以不幸成了近视眼，虽然成了近视眼但是我对书的喜爱却没有放下。我在我们学校从一年级到五年级都是班长，有时我也会觉得很累，可是作为班长的我是没有选择的。我的成绩还算可以。我的脾气还可以，但是有人惹火了我，我就会跟他拼起来，我发脾气了就是三头牛也拉不回来。这样的我，不知道你会不会欣赏呢？支持我就投我一票吧，谢谢

6.猜猜我是谁三年级作文 篇六

她有许多优点，就选一个吧!那就是：爱做老师的步帮手。说起这个啊，不得不提起她在班级的职位——班长，身为班长，也就是一班之长，当然，班长就像老师办公室的常客，不过特别提醒一下读者，这个常客是属于老师的小帮手的常客，而不是去办公室批评的常客。告诉你她一天至少要去老师办公室三次，谁叫她是班长呢!

她也有许多短处，但有几个不是她自身的问题。就说这个吧：太受人欢迎。就像上次，她刚刚大病初逾，刚走进教室，全班同学立刻站起来，大声喊着她的名字。现在说一说自身的问题吧：有的时候太自信，像上次，觉得一定能考满分。但考了“91”分，她失望极了，一整天都闷闷不乐的。

7.猜猜我是谁三年级作文 篇七

上课了，老师笑眯眯的对我们说：“我们今天来玩一个猜猜我是谁的游戏，”我们很开心。

老师把我们带出了教室，走到外面老师给我们讲了游戏的规则：一个人蒙起眼睛，其他人围在身边，蒙眼睛的人说：“1-2-3，停”。其他人听到“1-2-2-3”立即跑，听到“停”原地不动，蒙眼睛的人摸在跑的人，摸到后要说出被摸到人的名字。老师讲完规则后，我们就开始玩游戏了。然后有一个同学摸到了我，他在摸我脸的时候感觉痒痒的，再然后老师说要让他猜我的名字，他有点不知道我的名字。该我当蒙眼睛的人了，我摸了两个人，第一个我摸的时候头是圆圆的，我觉得应该是邱添，又摸了第二个同学，矮矮的，瘦瘦的，我觉得应该是张许宁，这样轮换着玩了大约十五分钟，然后游戏就结束了。

8.猜猜我是谁作文三年级400字 篇八

游戏的名称叫“请你猜猜我是谁？”游戏规则是这样的：一位同学上讲台，面向黑板站着，下面的同学改变自己原来的声音说：“请你猜猜我是谁？”这句话，然后讲台前的同学转过来猜。

游戏开始了，首先被请上台的是陈杞同学，他笑眯眯地走上台，笔直地站在那里。吴老师用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏着鼻子，装出一副娘娘腔，说：“猜…猜…哈哈哈！”原来，是小胡子忍不住扑哧一声笑了出来，乐得我笑得弯下了腰。我暗暗地想：小胡子这下完了。果不其然，陈杞同学铿锵有力大声地说：“真相大白的时候到了！那个人就是――小胡子！”同学们哄堂大笑。

下一个猜的同学是赵子，她走上台，笔直地站着。这时，台下同学举着手，异口同声地喊：“我，我，我！”吴老师指了指丁一，丁一站起来，大声地说：“我是高俊！”赵子呆住了，刚才她没听清，她不耐烦地猜了一个人，大喝道：“车六飞，是你吧！”台下哈哈大笑。赵子一看到这情景，又随口说：“丁一，是不是你？”丁一大吃一惊：她怎么知道是我？这时，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜对了！”台下又大笑起来……

9.猜猜他是谁小学三年级作文 篇九

他的性格特别开朗，见人总是笑嘻嘻的，也总是主动跟人打招呼，所以大家都喜欢他。他总是乐手助人，同学们如果有遇到什么困难，他也总是第一时间主动帮助大家，有什么开心的事情他也总是乐于跟大家分享。

他特别喜欢学习。他每天早上都第一个到教室自觉开始自主学习，重新温习了老师昨天讲课时做的笔记和认真地朗读了昨天的课文，读完又翻开昨天的试卷，把试卷的重点和难点又复习了一遍。接着，他又把剩下的时间预习了一下今天要上的功课。大课间以后上课铃声响了，老师开始讲课，他总是认真地听和专心地做好笔记，到了提问时间，学习上有什么不明白的，他也不耻下问主动向老师和同学请教。课余时间别的同学都去玩了，他还是一个人静静地坐在教室里看书。

10.猜猜我是谁三年级作文 篇十

我喜欢和同学开玩笑。记得有一次下课，我和同学一起在走道上玩耍。我见别班的老师来了，脑子一转，忽然大喊：“老师来了!”同学们以为要上课了，吓得撒腿就跑，冲向教室，端端正正地坐在自己的位置上。结果，我们老师没有到教室里。这时，我急忙向别班的老师有礼貌地说：“老师好!”同学们这才知道上当了，气得对我哇哇大叫。

虽然我爱开玩笑，但我遵守学校纪律，学习也很认真，成绩很好，上课经常发言……

我平时喜欢搭积木，看着有模有样的建筑物在我手中诞生，自豪感在我心中油然而生。我还喜欢骑自行车、看书、画画……