在工作中收获幸福--读《幸福就这么简单》有感

在工作中收获幸福--读《幸福就这么简单》有感（精选10篇）

1.在工作中收获幸福--读《幸福就这么简单》有感 篇一

读《幸福就这么简单》有感

读《幸福就这么简单》了解到这本书是全国“五一劳动奖章”获得者、全国道德模范郭明义的自传作品，分《当兵的我》、《平凡的日子》、《一路走来》、《心中的爱》四个章节，平实地叙述了郭明义的人生感受，展示了他学习雷锋几十年如一日的坚持和恒心。在当下热闹而喧嚣的图书环境中，这本书却从容而朴实，一如其平平凡凡的书名《幸福就这么简单》——它来自一位有着30年党龄的普通共产党人的真真切切的人生感受。

幸福是什么？“幸福就是，我饿了，看到别人手里头拿着个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，那他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了你就比我幸福！”这是范伟在某部电影里的一段台词，一经播出，就引起轰动，有不少人表示，终于找到幸福的定义了。诚然，作为台词，这段话堪称经典，然而，如果把它作为幸福的定义，未免过于片面。那么，究竟何为幸福？在一个物质丰裕、精神困惑的时代，关于幸福的界定显得愈加迫切和重要。面对同样的设问，相信会有千万种不同的回答。有时人们对于幸福的思考过于深入，认为幸福蕴藏于无穷的积累与顽强的拼搏当中；有些人则更为直接，认为幸福就是票子、车子、房子，有了这些便得到了幸福。这种想法无可厚非，但现实中的我们，又有多少人会承认自己已经领悟了幸福的真谛，得到了真正的幸福呢？然而对于郭明义来说，幸福似乎就围绕在他的身边，简单得触手可得，平凡得招之即来，正所谓真源无味，真水无香，幸福其实就这么简单。

《幸福就这么简单》中有一段话是这样说的“雷锋这个名字像是烙印一样烙在了中国人的心里，一代又一代。但是，他并不是因为做了什么惊天动地的大事而被人记住，恰恰相反，他做的事情大家都能做，但是没有人做得比他好。因为他在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。因为他全心全意为人民服务、为人民事业奉献，因为他那颗赤诚的心，怀了一辈子。所以他的精神感动了一代又一代人，也感染了一代又一代人。而这些人中，就有这么一个人，不仅仅被雷锋精神所感染，更立志要做一个雷锋一样的人，那个人就是我。”从这段可以看出郭明义对幸福的定义就是在平凡的岗位上作出不平凡的成绩为人民全心全意服务。

《幸福就这么简单》作为郭明义唯一自传性作品，以第一人称的方式，平实地叙述了郭明义的点滴事迹，全景展示了郭明义几十年如一日的坚持和恒心，使人感动，令人钦佩。书中提到，郭明义每天都提前两个小时上班，15年中累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍。他累计捐款十几万元，花3年时间为一个素不相识的白血病患儿寻找合适的配型，他在这些善举中获得巨大精神满足。可以说《幸福就这么简单》是安贫乐道、助人为乐幸福观的一曲嘹亮颂歌，它不仅形象地引导人们正确认识幸福、追求幸福，也启迪我们以自己的爱心和善举，在帮助他人、温暖他人中找到真正的快乐、实现人生的价值。

2.幸福其实就这么简单 篇二

——《教师的幸福资本》读后感

郐红荣

幸福是什么？套用春晚一句经典话：其实幸福很简单，别老想自己没啥，要多想想自己有啥！是啊，首先咱有一份稳定且收入不薄的工作，而且咱的工作被誉为：人类灵魂的工程师！太阳底下最光辉的事业！金钱、光环尚不能构成教师沉醉幸福的理由，那教师幸福的资本源自哪里呢？手捧《教师的幸福资本》，我试图从中找到答案。

一、心态健康——幸福之源

‚人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了很大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。‛书中拿破仑〃希尔的话字字珠玑，句句精辟。

掩卷沉思，当今社会赋予教育太高的期望，而今的教育承载了太多的责任和义务。教师不仅要面对社会的压力，还要承受来自职业本身的挑战与竞争。工作强度大，升学压力大；职称竞聘难，学生管理难。前所未有的压力铺天盖地纷沓而来。于是，有的老师被压垮了，他们或身受病痛折磨，或精神遭到摧残。但是有的老师却感觉累并快乐着、幸福着。我身边就有一位五十多岁的老姐姐，她一直在最前沿阵地奋战，共事多年，从没听她发过一句牢骚，叹过一声粗气。和她在一起，你总会被她快乐的笑声感染，被她豁达的乐观同化。一次闲谈时，我问她：你的幸福指数咋这么高呢？‛‚积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。因为我心态好哇！当我不开心的时候，我就念叨：高兴，高兴，我怎么这么高兴呢？三遍，我的心情就好了！‛说完又是一阵爽朗的笑声。原来，老姐的快乐秘笈是积极的心态，她的幸福指数之所以这么高，源自她健康的心态。

其实，幸福就是一种感觉。幸福与不幸福都在你的心中，操纵幸福就是操纵你的心情！‚思量疾厄苦，无病便是福。思量悲难苦，平安便是福。思量死来苦，活着便是福。‛幸福就是一份比较，更是一份比较后的满足，它与贫富无关，与地位无关，与名气无关，与一切外部世界物化的东西都无关，它只与心态有关。同是夕阳，李商隐看到的是‚夕阳无限好，只是近黄昏‛；刘禹锡却是‚莫道桑榆晚，微霞尚满天‛。同是秋天，在辛弃疾眼中是‚落叶西风时候，人共青山都瘦‛；苏轼看到的却是‚一年好景君须记，最是橙黄橘绿时‛。如此反差，皆因心态使然。正如陀斯妥耶夫斯基所说：‚人之所以不幸，有时候是因为他不知道自己是幸福的。‛所以，诠释幸福、追求幸福无需理由，幸福之所以浅，是我们没有体会，幸福之所以深，是我们开始感悟。我们只要把握住了自己的心态，学会辩证地看问题，幸福就会像野草一样蔓延疯长，像空气一样弥散于每个空间。只要我们拥有健康的心态，心灵就犹如有了源头活水，即使是‚行到水穷处‛，也会潇洒的‚坐看云起云涌‛。当你用乐观的心态对待事物时，就会发现，幸福会随着你的阳光心态出现在你的身旁。幸福其实就这么简单。

二、读书成长——幸福之本

‚一名优秀的教师，一定是文化底蕴深厚的教师，一名文化底蕴深厚的教师，一定是富有人文修养的教师。教师只有养成良好的阅读习惯，学会学习，终身学习，真正成为一名‘腹有诗书气自华’的师者。才可能从教书匠成为能师、经师乃至人师。‛ 读到这儿，我不禁想到了在国培计划中认识的郭子其老师。郭子其，生于1967年，中专毕业，教了8年的语文，后改教历史。如今他已是四川省历史教学专委会理事、四川省教育管理学会会员、全国历史教师教育学会理事，他发表的文章有180多篇。起点不高的他，非科班出身的他，为什么能在历史教学中占有举足轻重之位？从他的讲座中，我找到了答案——读书，饱读名书。他读维果茨基的《思维与语言》、杜威的《民主主义与教育》等中外教育教学的理论；他读白月桥的《历史教学问题探讨》等教材教法，他读剪伯赞等主编的《中国通史参考资料》、陈旭麓的《近代中国八十年》等专业论著。他坚持‚车上、枕上、厕上‛读，见缝插针，有空就读。他广收博览嗜书如命，铸就了他今日的成就。

思绪飞扬，再想想自己，教育局开展的‚读书富脑‛活动，不也给我的心灵插上了翅膀，承载着梦想缓缓飞翔吗？

初涉历史教学，我认为这就是一门死记硬背的科目，只要我把答案给学生归纳清楚让他们使劲背不就得了？可是，我的踌躇满志并没有换来满园春色。我迷惑，我不解：为什么付出与收获不成正比呢？是《中国新教育风暴》一书中王能智老师的话猛然使我警醒，‚你以为这样做可以节省学生摸索的时间？其实，这摸索是不可取代的。‛ ‚任何正确的答案或者方式，都是通过曲折探索才得到的，探索的过程是一条曲线，但现在你省略了曲折，就好比抽走了学生通往目标的阶梯。学生就上不去了。‛是啊，我怎么就忘记了‚授之以鱼‛不如‚授之以渔‛呢？老师带着知识走向学生怎能替代老师带着学生走向知识呢？一个好教师，不是自己能教得多好，而是如何能让学生进入一个琢磨的学习状态。不是你教给他什么，而是他自己内部琢磨出什么。我找到了课堂最根本的出发点。‚山重水复疑无路，柳暗花明又一村‛的感觉是幸福的。

惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。是世界著名‚爱的教育‛的典范裴斯泰洛齐告诉我：老师应有一颗爱心，它不应埋在胸膛里，而应擎在手中，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。是苏霍姆林斯基让我懂得要‚让每一个学生都抬起头来走路。‛是李希贵让我学会‚用生态的多元的观点来看我们的孩子。‛是管建刚教会我‚教育是朵带笑的花。‛犹太人在孩子稍稍懂事时，就会在圣经上滴上蜂蜜，让孩子去舔，用以告诉他读书是甜蜜的。是啊，读书是甜蜜的，成长是幸福的。

原来，幸福不需要理由，正如作者在后记中所说‚或许，我们没有过人的智商，但我们有良好的心态，有聪明的情商，有坚韧的品质，有执著向上的精神，和对教师职业的喜欢与敬畏，对每一个学生的尊重与爱护，对生活的不公不怨不艾，对心中的梦想不弃不舍，只要我们拥有这些，我们就一定能够拥有幸福的资本，一定会在前行的路上品尝到幸福的滋味，感受到幸福的温度。‛回味着作者的这段话，幸福氤氲漫散。保持好心态，幸福永相伴；畅游书海间，幸福随之来。幸福其实就这么简单。

幸福其实就这么简单

——《教师的幸福资本》读后感

郐红荣

3.幸福就这么简单作文 篇三

许多人肯定认为，在家里，父母给你钱，生活融洽了，这就是幸福，可是我不这样认为，我认为，幸福就是简简单单的，平平淡淡的爱，幸福是他人给予自己的.，无微不至的关爱。

有时，父母吃饭给我夹菜，这就是一家人给与自己的关爱，有时，我放学回家，母亲早已备好热腾腾的饭菜，这是母亲给我的关爱，也是一种幸福，有时，父亲腾出时间陪你一起玩，你也会感到幸福。

我的父母长年在外工作，我有爷爷奶奶照顾，他们一年或许回来一次，有时甚至不回家。同学口中的幸福，我或许在爸妈那儿，一年才能尝试一次味道。记得小学，学校开展亲子活动，人家都有爸爸妈妈的陪伴，看着他们那开心的笑容，我却只能和老师说我父母长年外出打工，而爷爷奶奶身体年老体衰，然后一个人静静的坐在操场看着他们欢笑，父母回家也就在春节的时候，最近一次和父母接触是在上上个月，我偷偷打开电脑反锁了房门，和爸爸开启了视频对话，我一打开，我爸就和我闹，说我调皮，成绩不好，听到这句温暖的嘱咐，我不知道怎么，我的眼泪就落了下来，或许是因为他这句话温暖了我，当初很是的想念，现在面对面，却又不知如何是好，爸爸见我不出声他又开始说要忙了，说今年春节就回来陪我玩。

或许，和父母聊天，是我每天最大的奢望了把!他们每一次回来匆匆忙忙，又匆匆忙忙走。

我只想吃着妈妈做的饭，和爸爸玩游戏，这样就满足了。

4.幸福就这么简单作文 篇四

在家中，爸爸妈妈总是问这问那，十分的烦，我开始疲倦这种生活。我不断的像外逃窜。于是我有一次借着和姐姐吵架的机会离家出走了。晚上我看见一个一个幸福的家庭在饭后散步，而我只有孤身一人在街边游荡，在这繁华的街道上原来还有一些我们没有看见的东西，在这些角落有一些和我年纪相仿的孩子，他们吸烟，打架，称兄道弟………我猛然发现家庭是我们的港湾是我们疲惫的时候是你可以休息的地方，家是一个充满了希望和幸福的地方!

我在那时明白了，幸福在家人的一句问候，一次美味的早餐，一个真诚的微笑，其实幸福很简单。

我走在回家的路上时，心中压抑的心情开始放松，路上的街灯闪烁着好像在欢迎我回家，现在在我的眼里什么都是美好的，快乐的。原来，以前的一切都是美好的，只是我不懂得去发现去观察每一个细节。在回家的路上我碰见了爸爸妈妈他们不但没打，骂我还有安慰我。我发现幸福这么简单这么来之不易。

5.幸福就这么简单作文 篇五

突然，我发现厨房的一个角落有一些发了芽的大蒜，干瘦干瘦的，似乎没有什么用处。这时我脑海里浮现了一个念头;我可以找一个盆子将这些大蒜种起来，那将会怎么样呢?是否会收获一片小森林呢?

想着想着，我开始动手找花盆了。我先去了阳台，找了一会儿，我终于找到了一个古铜色花边的花盆。

下一步就是填土了。住在高楼上的我们要找一些新鲜的土，可不是一件容易的事，必须下楼了。我拿了一个方便袋就下楼了，我走到一片绿地，用铲子铲了许多土，下一步就是种蒜苗了。

我先将土倒入盆中，那泥土散发出新鲜的味道，我又把泥土整理好，然后又将蒜苗深深埋在盆子里，用一层薄土盖住，最后，我用花洒为它浇了点水，就静静地等待它们发芽了。

嗬，这些小蒜苗还真沉得住气，都四五天了，还是没有一点动静，一个星期过去了，它可算是长出了一点点嫩芽，也算是没有白费我对它们的呵心照顾。

6.幸福就这么简单作文字 篇六

山重水远，依然不能阻隔我遥望你的方向，我知道，今生，你便是我千年前问佛的人，如果不是，为什么相思的时候，你能够懂我相思的煎熬，陪着我百转千回的念想。想你的时候，你的脚步，就由远而近，击碎了每日清晨花叶上的露珠，悄然来到我的身旁，我亦安静的微笑着，守候着与你相守时的幸福与快乐。

有一种感情粘在指尖，当岁月老去的时候，这种感情永远不会老，依然会是那么的青葱，刻画着与你相依相守的美好，刻画着与你守候着天荒地老。有多少人在生命的街道中来来去去，转眼变成的陌路，而你，只有你和我相伴着走遍人生中的五湖四海，相伴着每一个日落黄昏，花开花落。那是一种倾心的相许，从此便生死相依。

或许，是前世在佛前千万次的相求，才会有今生的相知相许，在今生为你妩媚，为你弹拨那旷世的琴音，而你笑意盈盈，与我相看那三千繁华的落尽，彼此感受着手心里的温度，温暖如炉，使我们相恋的旅途日日有春，病态的枯树也会重新展示生命的光彩，一路走去，共同抚摸着爱的记录，孕育着真挚的情感共渡一生。

也许，在很多时候，那些生死相守的誓言，终究会逃不过情轻缘浅的宿命，当相守无言的时候，就让你我彼此相爱的心把在逝水流年里的爱，磨成粉末，糅合在面粉里，做成面条，包子，等在老了的时候，用没了牙的嘴，慢慢吃下去，即使是一种平平淡淡的日子，也会永远守候着这座爱的城堡，从春到冬，从生到死，守候着，守候着属于我们的永恒。

回望着一起相拥走过的来时的路，纵然是被残雪掩盖，却在我们炽热的目光中找到当初相爱时的起点，也许随着时间的`老去，这种感情会慢慢变淡，可我和你的心就如同湖底的水，无声无息缓缓的流淌着，温暖的通过心灵的窗染遍了全身，每日的厮守做着对方喜爱的事，就算是那杯冲淡了的茶，也会体会着幸福无处不在。

当晚霞渐渐隐没，当倦鸟已经归林，当爱情变成了情亲，当情话变成了唠叨，当黑夜与白昼不停地变换，我和你在彼此的目光中相互追寻，我用绿叶做成衣裳牵引着你的视线，你用梧桐的金黄织成话语，温暖我的心房，我们把热恋中的爱变成种子，深埋在地里，然后在润物细无声的雨季里，聆听种子发芽的声音。

这种感情是什么？这种感情就是收起漂亮的时装，穿上家居的休闲服，随意的束起为你留的三千青丝，拎上菜篮，到菜市场购买你爱吃的菜。这种感情就是学做那碗烩面，用很长的时间把面粉慢慢糅合，然后用那双不染尘埃的葱葱玉手，为你细细烹制，然后，在你的面前，看着你美美的吃下去。

当你在黑夜的石板路上穿行，忘记了归家的时间，我便学会了在窗前点亮一盏台灯，在黑夜里默默守候，婉婉的给你一个电话，那是一种弥漫着幸福的氛围，有着浓浓的牵挂，就算没有看见对方的一丝丝的表情，亦会感觉到彼此马上想厮守在一起的温馨。

当繁华落尽，红尘里我们安静的相守，相守在幽幽长夜里的对眠，相守着柔情变白了青丝，相守在轮回的季节里，把那些温暖的记忆，沉淀在心底最柔软的地方，在岁月的琴弦上，弹奏着缕缕柔情的语丝，刻印在心上，让着一抹温软的情愫，相知相依。

7.幸福就这么简单初二作文 篇七

——题记

妈妈的鸡蛋面

早晨，阳光明媚，鸟语花香，太阳从天蓝色的被窝里探出头来，抚摸着白云和小鸟。我背着书包正准备出门买早餐时，被妈妈叫住了：“别急，来吃碗鸡蛋面再走吧!”我听了，便放下书包，来到餐桌前。顺滑的面条，有着小麦特有的清香，荷包蛋被油煎得金黄焦脆，冒着油滋滋的香气，青翠的葱花俏皮地点缀在荷包蛋周边。光看着，就让人食欲大振。吃着妈妈亲手做的冒着热气的鸡蛋面，泪水便湿了眼眶。这是一碗幸福的鸡蛋面，这是一碗爱的鸡蛋面，这是全世界最美味的鸡蛋面。

爸爸的风筝

“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”这天，我和爸爸来到草地上，放风筝。我一个人坐在草地上，摆弄了十几分钟的.风筝。风筝像个调皮的娃娃，东窜西逃，怎么也飞不上天。大家的风筝都上了天，只有我的还在挣扎，我心灰意冷，情绪低落，痴痴地看了看风筝，又望了望天空，我感到周边的事物都在嘲笑我。这时，爸爸来了，他一手拉着我，一手拿着我的风筝，很有耐心地教我如何放飞风筝。“嗖!”风大叔也来助力了，我握着风筝的转筒，爸爸握着我的手，我们一起奔跑，风筝缓缓上升，带着我的幸福和全世界的父爱飞向了天空。

同桌的外套

北风呼啸，乌云密布，大雨倾盆，这是只有黑白，没有色彩的冬天，略显沧桑。我感冒了，坐在教室里瑟瑟发抖。这时，同桌递来了一件外套，送来了一个微笑，她将外套披在我的身上，不一会儿，我全身都暖和了，这是来自同学的关爱，我感到无比幸福。

8.幸福就这么简单优秀作文 篇八

捧起杯，冰凉的手指触碰上温热的杯壁，逐渐有了热度，温热的牛奶顺着食道流进胃里，心里，便感到温暖，我知道，我很幸福。

周末，我陪母亲逛街，遇到熟人难免会寒暄几句，“你女儿陪你逛街呐!”每每听到这些羡慕的话，母亲的脸便笑成花，转头看看我：“是啊。”我知道，这时的母亲，感到很幸福，而我，又何尝不是呢?

记得，我刚学会做饭那时，拿起铲子艰难的抄了一个西红柿鸡蛋，当那盘惨不忍睹的餐被端上餐桌，母亲夹了一大筷子菜，然后连声夸好吃，我也尝了一口，是苦的，我把盐放多了，但我却笑了，笑着笑着，眼泪就落了下来。我感到，很幸福，我因母亲的爱而感到幸福。

幸福是一缕阳光，带来温暖的金黄;幸福是金黄的麦穗，带来金秋的祝福;幸福是叮咚作响的雨丝，敲击着人们的心扉，连接爱与爱的温暖。

幸福也许只是一分钟，也许只是一秒钟，也许只是一瞬间;也许只是一句话，只是一个手势，只是一个眼神，只是一个微笑，却会让他人心中感到幸福的温暖，就像冬日里的阳光。这多好。

9.幸福就这么简单优秀作文650字 篇九

我打开词典，找到“幸福”。它是这样解释的：一是“使人心情舒畅的境遇和生活”，二是“称心如意”。一瞬间，我的头脑变得更加懵懂，对“幸福”添了一个一知半解。

我带着疑惑，问了许多位老师。

语文老师说：“幸福就是在语文国王里快乐自由地遨游，寻找语言文字的乐趣。”

数学老师说：“幸福就是生活波动不大，付出一定等于收获。有暴风雨时，头顶上有根号替你遮风挡雨;有烦心事时，有人会帮你因式分解……”

英语老师说：“幸福就是happier，就是开心人的倒装式——人开心。”

政治老师说：“幸福就是世界和平、国家强盛、社会和谐、民族团结、经济繁荣、制度公平、生活殷实、人民富裕。”

我快要晕了，幸福居然如此的复杂!

我是一个有着不服输精神的人，但遇到这样无完整标准答案的问题，问题又是越问越复杂的，我怎么又去“苦苦相求”呢，这简直是自找烦恼!于是，对于这个问题的问到底的劲头儿我彻底打消。

从此，我似乎活得轻松自在。

社会的竞争激烈化，压力犹如万座无形的山堆在肩上，心中的挣扎一触即发，可我还是五指山下的孙悟空，再也无回天之力。跟上夕阳的步伐，我独自漫步在田间小径上，泄发着心中积压着的力量。看着风景如画的四周，闻着沁人心脾的草香，听着鸟叫的自然之音，我仿佛走进了陶渊明的桃花源。在余晖的照耀下，绿油油的小草泛起一片勃勃生机，多么美妙，多么舒畅!此时此刻，我的心中，有种不可名状的感觉，是种超开心的兴奋，又是种超兴奋的开心。啊，原来，这是一种幸福的感觉。

10.幸福就这么简单作文 篇十

到了三年级时，爸爸又重新问我：“你幸福吗?”我回答：“不幸福。”“那幸福是什么呢?”爸爸又问。“幸福啊，就是有小轿车，还有······”我停了一下，继续说：“有钱，有好看的衣服穿。”爸爸像一个泄气的皮球，从他的表情中，我看出来了：他很失望，因为他知道，我的幸福已和财富联系上了。

直到今年黄金周，我才知道幸福是什么。

那天，我在家里闲着，没事做，就跑到后院玩耍起来。玩着玩着，我突然发现了一个小男孩和一个小弟弟正在捡塑料袋，包装纸······那个大点的小男孩看起来和我年纪差不多，小弟弟可能有5岁了。我跑到他们身旁，问：“你们为什么······”没等我说完，那个小弟弟抢着说：“我们在捡可以卖的东西，交学费。”“你们没有爸爸妈妈吗?”“没有，妈妈去世了，爸爸打工去了，我们跟奶奶住。”那个大点的男孩说。我把想买东西的10元钱给了他，但那个大点的男孩说：“不要，奶奶说过，不能要别人的钱，要钱就自己挣!再见了。”

看着他们远去的身影，我的心情久久不能平静。

回到家，我跟爸爸说：“爸爸，我知道幸福是什么了，是能上学，有爸爸妈妈。”爸爸欣慰地笑了。