批评是一种爱作文指导

批评是一种爱作文指导（精选17篇）

1.批评是一种爱作文指导 篇一

我们每次考试或什么干的不好，爸妈会批评我们。但是，他们并不是不爱你。而是，他们希望你不要在起跑线上输给别人。所以，批评后面是爸妈的良苦用心，还有爸妈的爱。

我记得有一次期中考试，成绩出来之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因为我只考了27名，这对我来说无疑是晴天霹雳，黑色之后是父母和老师的责备。

事实已经出现在我的面前，而且已经无法挽回。眼泪在我的眼眶里打转，那红色的叉和分数就是悬崖，他们的责备是一阵大风，让我彻彻底底的摔下去了，

“你看看，基础错那么多!语文在全班才排名27位，那全年级排名不是都100多位了，就算是……”老师的话重重印在我的心里!在不服输的同时，我却又不得不仔细揣摩这些“难听”的话。为什么这次没考好?为什么老师会批评我?似乎答案都在这些批评里。“该好好反省了吧!”我抬起头，像是找到了良方，老师的话语在我看来是那样的意味深长，不仅是语文，也对其他科目敲响了警钟。

其实，人生不就是这样吗?在挫折中成长，在失败中成功，当然不可避免地还伴随着老师的严厉批评!关键是怎么看待批评，只有这“难以接受”的批评声中反省，在指责中审阅自己的不足，才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课，感谢老师的批评!

2.批评是一种爱作文指导 篇二

现在的学生的确越来越难管,作为90后,他们多数是家中的独生子女,是被捧在手心里长大的一代,从初中升入高中,好多学生不能尽快适应父母不在身边的寄宿生活,有的逃课,有的上课睡觉,老师批评就顶撞等等。教文班的老师更费心,有的老师气得说一看到这群学生就头疼,真是“恨铁不成钢”,不好好学的干脆外边去。我认为教育应是心灵与心灵之间的对话,并不是说老师不能批评学生,而是看怎样批评,批评也不是目的,它更多的时候是一种提醒,一种尊重,一种信任,更是一种美好的爱。

还记得教高一文班语文时,一次自习,学生们都在认真地做题,教室里静得似乎掉根针都能听见。我不经意间转到最后一排,靠墙的那个学生突然用手盖住了桌子,她的反常动作引起了我的注意,我轻轻地走过去,拿开她的手,看到一张写了一半的信纸,如果是十几年前刚毕业,我肯定会毫不犹豫地撕了,但稍微愣了一下,我把纸折了起来,又送回她的手中,我发现刚才那双倔强的眼睛闪过了一丝歉疚,我低声说了句快点做题,她如释重负地认真写起来。这个学生我了解,她的文笔很好,正好又赶上一年一度的叶圣陶杯作文大赛,那天课后,我把她叫来,对她说你没按要求做题很让老师失望,你愿意写东西,老师给你一次机会,去争取获奖,后来,她的作文《那城·那人》真的获得了比赛的一等奖。事过多年,她回到母校看我时说,老师我永远不会忘记,那天你不仅没看信的内容,还把信纸折起来交到我的手中,你那样尊重我,后来上课,我再也没有做过其他的事。我很庆幸,庆幸我没有采取极端的方式,才会有今天美好的结局。其实,高中是人生特殊而重要的时期,学生的心理还不成熟,难免会犯这样那样的错误,他们也渴求尊重和理解,所以老师不仅仅是要教书,还要育人,要“动之以情,晓之以理”,要用自己的人格魅力去感染学生,使他们能够“亲其师而信其道”,真正成为品学兼优的人才。

卢梭曾经说过:我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,惩罚作为一种教育手段,它的核心应该是真爱和唤醒。教育的真谛是爱,最终的目的是促进学生全面发展,所以诸如让学生罚站、作业没完成的就机械抄写数遍,甚至动不动就把学生家长叫到学校来谈话等等,这些方法运用之初,可能会有一定的效果,但有的教师缺乏进一步的心理疏导,结果伤了学生的自尊心,诱发了学生的逆反心理,根本达不到惩罚的目的。教育是一件严肃的事,它关系着学生的未来,教师无意间的一句话,有时可以影响或决定学生的一生。常言道“金无足赤,人无完人”,更何况是一个正在成长中的学生,所以对犯错的学生应多一分耐心,少一分冲动;多一分心平气和,少一些讽刺挖苦。无论采用什么方式,一定要让学生能自然地接受,并引起学生的深思,对错误进行反省,达到教育学生的目的。

3.有一种爱叫批评 篇三

当然我说的批评并不能等同于体罚,更不是想替“棒打出孝子”平反。在爱心教育风靡全球的今天,我们教师不应放弃出于爱心和责任心的批评。出于爱的批评自然要讲究艺术。

首先,批评要态度诚恳。我们在批评学生的时候,态度要诚恳,要保护好他们的脆弱的心灵,要让学生真切地感受到老师的批评完全是为他们好,是替他们的前途未来着想,从而在心里真心接受老师的批评,改正先前的缺点或错误。如果批评只是一味地揭伤疤,自然会伤害他们的强烈的自尊心,使他们在心理上抵触老师,不但很难心悦诚服地接受批评,还很有可能彻底走到老师的对立面,和老师针尖对麦芒,那一定不是我们教育的目标。

其次,批评要讲究公平公正的原则。批评的目的是让学生认识到自身的问题,从而改掉身上的一些不好的习惯,更好地融入班集体之中。成长中的青少年特别希望得到群体的接纳,害怕被群体孤立,所以出于老师爱心的批评要公平公正,不能用一个学生去否定另一个学生,也不能因为成绩的问题使天平失去应有的平衡,要杜绝“一好(成绩好)遮百丑”的现象。批评时公平公正的原则是必须坚持的,不能做到一视同仁就很难收到理想的效果。

再次,良药也要爽口。“良药苦口利于病”,无论药多么好,要是苦得让人吃不下,那是治不了病的。因此我们需要为良药加点蜜糖,让它爽口。批评就是良药,它治的是人思想上的病。要想让批评也“爽口”,就必须注意批评的语言。中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,教育不是改造人,是唤醒人,唤醒人内心中沉睡的巨人。当一个孩子犯了错,要惩罚他,首先要肯定他是一个好孩子,再指出他的错误。比如,对他说你确实很优秀,但是今天这件事,你伤害了别人,你是怎么想的,你怎么办……批评的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。因此批评需要尊重与信任,要特别小心地为学生着想,要顾及学生的承受力、尊严,不要用讽刺挖苦性的语言让他们难堪。

最后,批评要专业、有针对性。韩愈在他的《师说》中有言“闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”做任何事情都需要专业,外行只能看热闹,而内行却能深悟其中的道理,做事游刃而有余。源于教师爱心的批评当然也要讲究专业性和针对性,否则很难让学生心悦诚服。

有一段时间,一个问题困扰着我,那就是初三毕业班学生佩戴手饰之类的问题。虽然时常在班会课上利用《中学生日常行为规范》进行教育,但班里总是有学生偷偷地戴。我读了有关青少年心理方面的文章,了解了青少年时期是由儿童向成人过渡的时期,是人生发展变化的重大转折时期,也是人生当中最富有特色的时期。处于这个时期的中学生,由于生理上的迅速发育,特别是性机能的成熟导致心理上的急剧变化,形成一系列独特的心理特征,如追求独立、内心叛逆等。这个时期的青少年有很强的求知欲和好奇心,他们不懂得主动避免接触一些不好的外界刺激,例如一些表现性的书刊、画报、影视作品、图片等,遇到新奇的事就要探究、弄清,别人越强行禁止,自己就越觉得新鲜,更想去揭开“谜底”。佩戴饰品正是他们张扬个性的一种外在的表现,关键是要看教师如何正确引导。一次偶然的机会,在一篇文章中看到有位老师通过给学生讲戒指不同的佩戴意义解决了这个难题,我如获至宝,并设计了“身边的礼仪知多少”的主题班会。因为讲的是身边的事,学生参与的热情很高,当我举起左手问学生,有没有人知道佩戴戒指有何不同的意义时,课堂上先是一阵骚动,但很快就安静了下来。接下来,我从西方的传统习惯讲起,左手上显示的是上帝赐给你的运气,它是与心相关联的,因此戒指一般戴在左手上。再讲国际上比较流行的戴法以及不同的意义:大拇指都是代表的是权势,有故意炫耀的意思;食指——表示未婚,想谈恋爱;中指——已在恋爱中;无名指——表示已经订婚或结婚;小指——表示独身……没等我讲完,有的学生早已羞红了脸,我想这次应该是“化学变化”了,从那之后,班里再也没有出现过戒指的踪迹。

教师不仅要给予我们的学生丰富的知识,更要让他们形成健全的人格。作为新时代的教师,要用我们的爱心为学生撑起一片蓝天!

4.也是一种爱作文 篇四

那是一个黄昏。夕阳染红了天际。奶奶做好了晚餐。但是大家还在忙，所以晚饭就被摆在了餐桌上。

我的功课已经做完了。就在听一本书。书的名字叫毛毛。书中的内容，可有趣了。听了一会儿，我便完全进入了“书的世界”。忘记了周围的一切。

直到耳边传来了哥哥的声音。才把我拉回了现实。

哥哥说：“我进来的时候，发现猫在吃盘子里的菜。”

我被这句话彻底惊醒了。手忙脚乱的把猫赶跑了。我红着脸，呆呆的站在餐桌旁边。好一会儿，才不好意思的说：“刚才我没有注意。”平时的我可是一个大嗓门，大老远就可以听到我的说话声。可是这次，我的声音就像蚊子一样小。说完后，心砰砰砰跳得很快。

哥哥却平静地说：“没关系。”

我心想：虽然哥哥说没关系，但是爷爷奶奶一定会批评我。

结果爷爷奶奶知道后，也没有批评我。只是对我说：“别伤心了。下次注意一点就好了。”

大家没有批评我，反而让我很自责。一个晚上，我都没有休息好。我下定了决心，下次一定要细心。

有时候宽容比批评更重要。家人的宽容理解，会让我们从内心中感到自责。相反如果家人给我们严厉的批评，也许我们就不会感到自责了。

5.严厉是一种爱作文 篇五

又是一个星期天，春风和煦，万里无云，我望着湛蓝的天空，心中有着一丝愉悦――沉重的学习负担终于可以暂时放一放了。

爸爸从菜场买回一条鱼，说要给我补补脑子，这样才会更有精力学习。唉，又是学习!连放假了都要学习，从小到大，老爸与我交流的话语中，最多的就是“学习”二字。

小时候，因为贪玩，学习成绩不太好，所以爸爸始终对我管教很严，时时刻刻“逼”着我学习，一直到现在。

记得一年寒假，自我感觉考试成绩还算理想。我就鼓起勇气，抱着试试看的态度对老爸说：“爸，你看我成绩进步了耶，带我去上海玩一下吧。”爸爸炯炯有神的目光顿时变得特别犀利，决绝地回答道：“你现在是补差的大好机会，你现在成绩一塌糊涂，还整天想着玩，我真不知道你是怎么想的!唉，真是太令我失望了……”听了爸爸的`这些话，我好难过，哪个孩子不想高高兴兴、快快乐乐地度过一个假日啊，爸爸，你为什么这样呢?

最难忘的是刚开学不久后的一个周日上午。爸爸给我布置完学习任务以后，说出去办点事下午才回来。我当时听了心中一阵窃喜，爸爸前脚刚走，我立马电话招来几个伙伴，商量着找一些乐子度过这难得的半天时光，因为好久没有这样痛痛快快的玩过了。我提议捏泥巴，看谁捏得最像，大伙纷纷表示同意。不一会儿，我就捏出了一个像模像样的泥人――梁山好汉鲁智深。伙伴们都赞不绝口，认为我的技艺高超，长大可能会成为一个雕塑家。我不禁非常得意。正当此时，没想到爸爸突然回来了!这个回马枪，杀得我措手不及。顿时，我的脸涨得与苹果一样红，我真想找个地缝钻进去。厄运终于降临，爸爸气冲冲地跑到我面前，拿起我捏的泥巴人重重地摔在地上，随即又狠狠地给了我一巴掌。看见被爸爸糟蹋的劳动成果，摸着火辣辣的嘴巴，我心里真是好难过，充满了幽怨。伙伴们一个个如同惊飞的鸟儿一哄而散，从此再也不敢踏进我家半步。

现在由于爸爸对我的严加管教，我的学习成绩有了很大进步，也收获一些成功的喜悦。因为他，现在的我对学习变得格外自信，越学越有热情。我开始有点感激爸爸。他的“逼”，让我知道了学习文化知识时勤奋和意志的重要性，也让我明白了一个道理：生活中也许有许多这样那样的不如意，但是有得必有失，有失必有得，无论怎样，一定要学会换个角度去思考，务必给自己一个微笑的理由!

6.宽容是一种爱作文 篇六

宽容是一种爱，爱的最高境界不是索取，而是付出和给予。宽容，在某种意义上讲其实就是一种付出和给予。

学会宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。 学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。

宽容的内心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，勾心斗角。我们为什么不能多一份宽容给予对方，多一份爱给予这个世界?即使我们一时不能做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到像第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣，我们面前的世界不也会多一分美好，自己的心里不也多一些宽慰吗?

7.宽容是一种爱 篇七

去年我中途接手了高二 (3) 班, 任该班班主任兼历史老师。经过开学初一个月的努力, 班级秩序井然, 值日学生一丝不苟, 活动课有声有色, 晚自习教室里寂静无声, 主题班会更是让前来观看的老师们拍手叫绝, 赞叹不断, 这一切让我这位中途接手的班主任倍感欣慰。另外, 在教师节和国庆节来临之际, 我收到了学生们赠送给我的各种精美贺卡和祝福短信, 从中可以真切地领略到孩子们对我的喜爱之情、敬佩之意, 我看在眼里, 喜在心里, 体会到一种身为人师特有的幸福感和自豪感。

在国庆节之后, 却发生了一件对我这位新班主任来说无异于当头一棒的事。那天, 我批阅学生的自育笔记, 赫然看到本班一名女生的周记标题为:《班主任, 您必须在全班同学面前向我道歉》, 我心中着实惊骇, 脸瞬间火烧一样灼热。忐忑不安地读完全文, 我才知悉事情经过:政治老师生病住院时, 我在班上宣布, 让班长和副班长作为班级代表, 和我一起去医院看望。但班级以前不成文的班规, 遇到这种事, 都是班主任和班长、科代表一起前去。当时我宣布过后, 这个女生的同桌随口对这位女生笑道:“怎么没有你这位政治科代表?你被新班主任忽略了!”她坐在位置上, 越想越委屈, 于是愤然写下宣泄自己心中不满的此篇自育笔记。最后一段她是这样写的:“黄老师, 前天您因为我的值日认真而夸我是个能干懂事的女孩。实际上, 您错了, 我是个不折不扣的坏女孩。我为人刻薄, 以自我为中心, 不能容忍别人对我有任何不公平, 所以您必须在全班同学面前向我道歉, 否则我绝不会原谅您!”老实说, 从教八年, 做班主任五年, 我遇到的调皮学生无数, 但还没有哪位学生敢对我说出这样具有挑衅性的语言!

该怎么处理这个棘手的问题呢?在面红耳赤、感到窝火的同时, 我按捺住自己的激动情绪, 陷入了沉思。如果我把她喊到办公室, 声色俱厉地训斥一顿, 这样性格较为刚烈的女孩子会心服口服吗?如果我在班上真的公开向她道歉, 会不会有同学嘲笑她小题大做、狂妄自大?如果我将这件事搁置一边, 不加理睬, 她会不会认为我胆怯、心虚, 抑或认为我在变本加厉地轻视她, 无视她的存在?我记得乌克兰教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“当学生反感教师的教育方式时, 就是关闭学生改正错误的大门。”因此, 在教育学生时方法一定要得当, 能让学生接受, 否则会适得其反。静心细想, 这件事之所以发生, 我也有疏忽之错, 如果我细心一点, 先了解一下班情, 也不会引发这起师生纠纷。高中女生正处于青春发育的高峰期, 随着生理上的变化, 她们的心理时常出现不成熟、不稳定和情绪化等特点。而且, 这位女孩父母常年在外打工, 父母将年幼的弟弟带在身边, 而将她独自一人留在学校寄宿, 使她的内心产生失落和孤寂, 因此, 她更容易产生冲动和偏执心理。从各科任老师的反映来看, 她的近期学习状况不尽人意, 尤其是数学, 作业错误率较高。作为她的班主任, 我应像亲人一样去关爱呵护她, 使她能够在和谐温馨的氛围中学会调节自己的情绪, 培养乐观开朗和奋发向上的心态。

想到这里, 我将该女生叫到学校操场上, 与她边走边聊。我语气和蔼、态度诚恳地向她承认自己的过错, 请求她的原谅。她颇感意外, 局促不安起来:“对不起, 黄老师, 是我不对……我不该……。”她的声音轻细微颤, 断断续续。借着清亮的月光, 我能看出她的眼神游离, 慌乱不已。看到僵局被打破, 我爱怜地拍了拍她瘦削的肩膀:“好, 我们今天师生两人就推心置腹地畅谈一次, 开诚布公地交流各自的内心想法。人无完人, 我们双方都有错, 老师做事粗心, 你做事草率。老师在处理班级事务之前, 应该征求同学们的意见, 了解班级情况后再作相关决定。但是, 当老师有错时, 你应该宽容和谅解老师并提醒老师以后改正, 而不应采用这种手段向老师示威。今天我读了你的自育笔记, 心里难过了大半天, 情绪一直无法平静下来。你说你这种做法对吗?”

“老师, 我……我错了。”女孩的眼里闪动着泪花:“您批评我吧, 因为我的自私狂傲而让您受到伤害, 我应该在全班同学面前向您道歉……”

没想到原本感到异常棘手的师生问题, 就这样通过师生之间简短的真诚对话轻而易举地解决了, 我心头悬着的一块沉甸甸的石头一下子落了地。之后我和这位女生敞开心扉, 畅所欲言, 谈到了她现在的学习境况、个人的爱好、对未来的憧憬等等。空旷的操场上, 夜风缓缓地吹着, 令人颇为惬意。

这件事以后, 该女生通过不懈努力, 学习成绩颇有起色, 上升很快, 在期末考试中语数外成绩排到了班级第八名, 而且两门选修学科也达到了A等, 令任课老师们大为赞叹。另外, 她还主动承担起班级关门窗和出黑板报等事务, 认真负责, 一丝不苟。在本学期她被同学们民主选举为班级首批和谐使者, 看到她那如花的笑脸, 我的心里也格外晴朗, 品味到一种成功施教后的幸福。

8.“接受”也是一种爱 篇八

和母亲的“敌对”关系一直持续到我结婚生子。那场阵痛之后，我才知道生产的过程是多么的艰辛。从手术室出来的那一刻，我最想见的人就是我的母亲，我想告诉她，以后我再也不惹她生气了。只是，好了伤疤，不几天就忘了痛，惹母亲生气的事儿还是屡错屡犯。

母亲时常“自以为是”地买一些东西送给我。但母亲的消费观念比较陈旧，那些东西跟我的要求要差好几个“档次”，我经常毫不留情地给她泼冷水：衣服难看；首饰俗气；东西难吃……母亲很生气我的评价，恼羞成怒之后，总是把我“赶”出家门。再到后来，母亲变得有些不爱和我说话，甚至，连骂我的机会都不给我。母亲变得“安静”之后，我觉得很舒服，耳根难得清净。

有一天，我下班回家，很想亲近一下女儿，就把女儿抱了起来，谁知女儿当时看动画片正入神，很不耐烦地让我放下她……那一刻，我心里特别得失落，一下子联想到母亲的“安静”，那该是一种多么巨大的，来自心灵的孤单啊！

前天，去广东旅游回来的母亲叫我去她家，拿出一条金项链，忙着给我解释：“这个不是足金的，但是也不是假的，叫沙金，你看它多漂亮……”我知道母亲之所以这样喋喋不休地说个不停，是怕我嫌弃……

要是往常，我总会把那些看不上眼的礼物一推，说：“你自己留着吧，那么难看的东西，我才不要呢。”今天，我一反常态，笑着对母亲说：“真漂亮，给我戴上吧。”说完，便取下颈上那条足铂金的链子。母亲高兴极了，一边给我戴项链，一边大呼小叫地招呼老爸：“你看，多漂亮，你还说她不会稀罕这个呢，戴着多好看……”

9.宽容是一种爱作文 篇九

在繁荣昌盛的今天，我们的生活日益纷繁复杂，在拥挤的城市里，在宁静的乡村，一个不小心，就会产生误会。这时请静下心来想一想明白宽容就是一种爱。

每个人的天空并不是永远是蓝色，脚下的道路并不是永远平坦，眼前的世界并不是永远那么简单。烦恼、忧愁会接踵而来，怎么办?这就要我们学会宽容，也同时学会爱。

在古代有位老禅师，有一晚上在庭院散步时，看见墙角有一把椅子，他便知道，有弟子爬墙溜出去了。他不动声色搬开椅子，蹲在墙边。一会而，果然有弟子爬墙而入，踩着老禅师进入院子里，当他发现自己踩的是自己师傅时，顿时惊慌失措，张口失舌，准备挨批。岂料老禅师却说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧”老禅师并没有责怪他。而是选择了宽容，大家可以想象小和尚的心情。在这种宽容的教育中，小和尚不是被自己的错误惩罚了，而是被教育了，被爱感化了。

那又回过头来想想，既然古人都能做到宽容，知道用爱去感化，作为他们后代子孙，为何不向他们学习呢?在世间，上有翰无边际的天空，下有广阔的苍茫大地，这其中万物都是相生相克的，相依相伴的，但离不开宽容的存在，如那水宽容了冬的寒冷就成了立体的冰，那烧红的铁宽容了的肆虐，就变得更加坚硬，如雪宽容了太阳的照射，就化作春水流进春天，如花宽容了风的袭击，就在风中摇曳成果实，落地成泥更护花。

总的来说，宽容就是一种爱，一种以善为根，以博大为怀的爱。宽容就是欣赏他人，赏他人有高有底，宽容就是多责于己责自己无知无识，当然我所谓的宽容并不是毫无原则的一味退让。宽容的内心是爱。是用心去感化，让大事化小，小事化了。宽容能让这粗糙的世界变得湿润一些，让人与人之间的距离拉近一点，让彼此的心贴近一点，让彼此的心贴的更紧一点。最重要的是让这世界更和谐一点。

10.那也是一种爱作文 篇十

你以守护者的身份默默地治愈了我。我会请你陪我哭，我会让你听我整夜，总爱让你帮我选衣服，陪我看我最喜欢的日出和日落，总让你陪我睡觉，陪我闹噪音，陪我感冒。你知道我最喜欢的口味，最喜欢的词，最喜欢的深夜。因为我们只是朋友，永远不会有任何理由分开。一盏绿色的灯，柳树顶端的月亮。窗外，灯火辉煌，星光灿烂。突然，我觉得生活像死亡一样平静。

我已经关掉了所有的噪音，让悲伤在我耳边轻佛。我独自走在荒芜的街道上，孤独的影子在我脚下，一步一步只留下深深浅浅的脚印。看，雨在哭。我在夜晚随着雨哭泣。我心目中的是你吗?原来，逃避将充满记忆。微风吹过发梢，指尖轻轻触到雨珠。时间过得很慢。带着一丝微笑，我问自己：留下了什么?那一年，我离开了，你看着我离开。

但是我没有勇气和你说再见。我低下头，保持沉默。不敢面对你哭红的眼睛。那一年，我们失去了联系，失去了笑容。有时候友谊像石头一样坚固。有时候，友谊就像水。它一碰就碎了。那天，我们分手了，幸运的是，我不是你生命中的过客。虽然你说过：既然同行之路已经走到了尽头，那么我们一定要分道扬镳。但是我迷失了方向，你仍然让我像以前一样找到回家的路。

你说过：忘记学会忘记放弃。如此冷酷和坚定。有没有一扇窗可以让我不绝望，看到一个鲜花的世界，然后有一个梦想?有人哭，有人笑，有人输，有人变老。结局还是一样吗?我不抱怨离别，但是为什么天堂给我一个美丽的梦，却不能让我永远沉睡?时间，可以忘记一切，也可以让一些想法加深，我说好忘记，但做不到。有些感觉已经转向原点。我用坚强的微笑来掩饰那些伤疤。我听了你的话，向你挥手告别。没有其他原因，但我深深地爱着你。我亲爱的朋友，我们没有灰尘和灰烬了。

11.“胡闹”也是一种爱 篇十一

幸福情商的真谛在于，在不违反原则、不触及底线、不伤害自己的前提下，给他一些表现机会，让他淋漓尽致地发挥做男人的优势，比如让方向感极佳的他上路开车，既有免费司机贴心服务，又省去女人开车时男人的惯性碎碎念，一举两得！

这就是女人小心机的胜利，学会3招“装傻”秘籍，他更迷恋你的成熟懂事与迷糊可爱。

1.让他知道自己的重要性

如果你是恋情主导人，在爱情生活中占据上风，那么首先可以确定的一点是，他必定很爱你，愿意包容和接受所有的你。

恃宠而骄的错误做法只会一次次挑战他的耐心底线，我们主张的聪明做法是适时让他知道，他在你心中的地位同样很重要。犯些小错误请他帮忙解决，把自己工作、生活上的问题向他倾诉并期待认真考虑他的意见。

让他认识到自己的存在对你来说至关重要，时不时向他撒娇卖萌也是维持女性魅力的有效手段。别让恋爱角色转换：记住，你是需要他来保护的人，而不是为他做主的人，这样恋爱关系才能稳定长久。

2.换位思考

要记住，作为拥有恋爱主导权的你，也要反过来考虑男方的感受。提高爱情品质的关键在于，双方在其中均能找到归属感和参与感。

和女人一样，男人也需要来自你和爱情的双重认可才有无限动力激情，继续发光发热贡献能量。所以，懂得换位思考，想他所想，体贴理解永远是征服一个男人的最佳方法。

3.控制情绪

胡闹其实是一种信赖。你心里清楚再怎样发脾气他也不会走开，潜意识认为他总能包容你的小脾气。可时间一久，姑娘们的变本加厉最终会让男人疲惫厌倦。耍赖记得量力而为噢，把握好他的心理承受能力和尺度领域，在他可接受范围内争取更多，在他不可让步的领域内审时度势权衡轻重，控制好自己的不良情绪，学会自我调节才能妥善调节爱情生活走向。

有时候不动声色的杀伤力要比一时意气用事更有威力。成熟女人气质是要慢慢培养训练的。

12.这也是一种爱作文 篇十二

很久很久以前的事了。

那是第一次很重要的竞赛考试。人声嘈杂，人头攒动。人人都想证明自己，人人都想出类拔萃。考试结束，考生们兴奋地交流着答案，家长们兴奋地询问着情况。人群如阴云，阳光一时被巨大的人潮遮蔽。

我的脸色也如人潮涌动的地球，阴云密布，阳光不见。坐在车上，我一遍又一遍地想着刚刚的题目，心中只有懊悔。“为什么那道简单的题目会算错?选择题似乎也错了两个。”我沉浸在自责中，无暇顾及妈妈慰问的眼神与丰盛的午餐。“考试的错误，还有多少?”

接下来的日子，我成天胡乱猜疑，一天天精神不振。突然有一天，妈妈欣喜若狂地找到我，说：“知道吗，你考了70分耶!”

那一刻我眼前的她，就像霞光层浪里的仙女。欢乐的小鸟在我心中唱起了歌，明媚的阳光在林中穿梭，等待我去捕捉。她看到我满足的笑，离开了我的房间。

70分，我欣喜地念着，快乐从未停下过，哪怕一分一秒。

直到第二天。

我的学友咬着棒棒糖，一脸惊奇地问：“你妈怎么知道分数的?不是明天才能查分吗?”

一瞬间，考试的错误全部涌上了心头，我什么都明白了。当初有多少的欢乐，此刻就有多少恨。暴雨交织的悬崖，我的心在枯木下颤抖。

我冲回家，对着她吼：“你为什么要骗我?你就想看着我的高兴落空吧，这下你满意啦!”

我的回声在家里飘荡。她静静地听着，我恨恨地离开。

第二天，真实地分数下来了，我狠狠地哭了，50分。望着母亲在房间里抽噎的背影，我忽然意识到，她是最了解我的，我是脆弱的，还是她的小孩儿。那是一个爱的谎言，她想尽力呵护我――而我也恰恰需要这样。没有什么比母亲的心更细腻的了，她是那个有时傻却深深爱你的人，她是那个宁愿委屈自己也要成就你的人!

久久地，望着明月，我给自己定下了目标――70分，为了我，也为了她不再为我遮风挡雨。我突然记起，那日她笑容后的皱纹，不论真假，都值得珍惜，这也是一种爱。

13.这也是一种爱600作文 篇十三

早晨上学刚要出门，妈妈又开始了唠叨，红领巾戴了吗?升旗仪式要戴红领巾的。作业带了吗?笔袋带了吗……我听不下去了，直接跑出去了。“路上慢点。”转身一看是妈妈，于是说声好，便加倍地跑出去。

我终于躲过了这一次，心想：妈妈怎么老是唠唠叨叨的，没完没了，真烦人。心里越想越生气，于是，我捡起一块石头用力地投向远方。

到班级里，我正想给组长检查作业，可是，找了大半天，连个数学作业本的影子都没找到，就在我紧张的时候，组长来了，问我：“你的作业呢?”“我……我找找看。”我支支吾吾地说，“快点。”组长说。于是我又翻了个底朝天，还是没有找到。“我……我……我没有带。”我低着头说。“没带，给老师讲去。”说完，组长向老师办公室跑去。不一会儿，老师来了，“你的作业呢?”我正要说作业没带，突然，我看见了一个熟悉的身影，是妈妈，妈妈来了，说：“你看看你，叫你别忘了带作业，你就忘了，下次不要这样了。”

14.打骂也是一种爱 篇十四

我记得那场“战争”是由一件很小的事情引发的。那天晚上看电视的时候，我就站在电视机旁边。母亲叫我离电视机远一点，不然会伤害眼睛的。一向习惯在父母面前做乖小孩的我，大概是心情不好，竟很不领情地无视母亲的关心，没有挪动半步。这也就罢了，我还没好口气地顶嘴：“眼睛看坏了就算了呗，反正你一开始就像审判官一样宣判了我和弟弟都是不会读书的，初中毕业后就不用再读了。”母亲听后更生气了，于是，“战争”爆发。

很明显，那场“战争”最后还是我输了。可是，我的内心似乎并没有输了的失败感，反而感到很轻松。也许是因为自己把憋屈了很久的委屈全都发泄出来了吧！可是这也就注定了我的心将离母亲的心越来越远。

那场“战争”过后，我便去了外婆家小住。每当看到别人家的小孩与父母玩闹嬉戏时，心中总免不了产生几分难以抑制的羡慕，可是一想到自己与母亲的关系……母亲一定是越来越讨厌我了！

看到别人家的小孩与父母发生争吵时，总想上前去劝阻。终于发现自己曾经是多么的幼稚、多么的自私，永远只看到自己的委屈和所受的苦！母亲在我的无礼取闹之后的伤心、难过，我又何尝看见过？母亲所受的苦，我又何尝体验过？我的心忽然释怀了，所有的怨仿佛在一瞬间烟消云散了。母亲打我、骂我，并不代表她不喜欢我，这也不是她所希望的。母亲之所以要打我、骂我，正是因为她在乎我、爱我。只是当她在没有更好的办法教育我时，采取了这样极端的方法。而怨恨，蒙蔽了我的心。

一瞬间，我似乎明白了许多，但愿这明白没有太晚。母亲，您能原谅女儿的任性与无知吗？

15.宽容是一种爱作文 篇十五

我特别喜欢一本书，书名叫《会说话的云》。书中的主人公叫沈安琪，是一个活泼可爱的小姑娘。这小姑娘一开始拥有一个幸福快乐的家庭，但是由于爸爸妈妈没有相互包容相互谦让，所以离婚了。

暑假的时候爸爸妈妈也吵了一次架，这是我懂事以来妈妈对爸爸最生气的一次。我的爸爸总是抱着手机不放，妈妈好说歹说地劝说他，可是爸爸屡教不改。这次妈妈把爸爸的手机砸了，砸得不成样子了呢。我在一旁看着心中非常不安，看着他们越吵越凶，怎么办呢？我不敢上前劝说，但是我又怕他们会像书里写的一样，我害怕极了。我该怎么办？我内心纠结很久，终于鼓起勇气走到爸爸妈妈身边，低声说：“你们不要吵了，好吗？”这时妈妈把我搂在怀里，轻声地说：“宝贝没事，妈妈跟爸爸只是在说事。”我把《会说话的云》里写的故事讲给了他们听。爸爸听完低声地说：“爸爸错了！爸爸太迷恋玩手机了，爸爸会改的。”这时，我知道机会来了，赶紧帮爸爸向妈妈说好话，我知道妈妈是刀子嘴豆腐心呢。果然，妈妈在我的劝说下原谅了爸爸。就这样，我利用书里的故事解决了爸爸妈妈之间的矛盾。此后，爸爸再也没有迷恋手机了，一有时间就陪我和妈妈。

16.宽容是一种爱作文 篇十六

宽容是一种爱，是一种呵护，是一种美德。

在我们班里史情情属于“胖人一族”，所以大家就说她是一个名符其实的“小猪”，而且根据她的身材给她取了很多的绰号，还因为她的姓——史，给她起了许多千奇百怪的绰号。她还非常喜欢看书，班里同学还为这给她编了一首歌——“小情情”喜欢“小书书，“情书”相爱幼儿园。尽管我们班的同学这样嘲笑她，他都不在乎。而当我们用各种绰号、玩着各种花样叫她的时候，她也不放在心上。当别人与她放生矛盾的时候她总是再三退让，真是心胸宽广，大人大量。

宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人，工于心计的人，心胸狭窄的人，心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报，也许来自你的朋友也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更多来自时间和体验。

17.隐瞒也是一种爱 篇十七

生活中，爱无处不在。最近，我的身边发生了一件小事，让我深深地明白了：原来爱有很多表达方式，隐瞒也是一种爱。

上周一晚上，妈妈像往常一样来接上完课的我。在回家的路上，我十分奇怪地发现，妈妈的电动车一会儿有电一会儿没电。我疑惑地问妈妈：“妈妈，电动车怎么老是短路呢？”妈妈忙着修车、开车，没有回答我的问题。

终于到家了，妈妈停好车上楼，我跟在妈妈后面。这时，我又奇怪地发现，走路时妈妈的腿总是一瘸一拐的，像是崴了脚似的。这又是怎么回事呢？我更加好奇了。

回到家里，我不停地缠着妈妈问这是怎么一回事儿。妈妈禁不住我的软磨硬泡。原来，在妈妈送我上课回去的路上，电动车被一块突然翘起的砖块绊倒了。妈妈摔了下去，还被电动车重重地压在下面，动弹不得。幸亏有个好心的阿姨把妈妈扶了起来。可是，妈妈受了伤，电动车也摔出了问题。听到这里，我的眼睛有些红了，泪水开始在眼窝里打转。我急切地问妈妈为什么不早点告诉我，妈妈却轻描淡写地说：“妈妈怕你担心，没事儿，妈妈不疼。”可是，妈妈口中说着不疼，处理伤口时身体却忍不住微微地发颤。

这一刻，我突然明白了，生活中，妈妈对我的爱无微不至，无处不在。这件事中的隐瞒其实也是出于对我深深的爱。我决定，要像妈妈爱我一样地爱妈妈，不让她再为我多操心。