《古从军行》诗歌鉴赏（共7篇）
1.《古从军行》诗歌鉴赏 篇一
“从军行”是乐府古题。此诗写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题目加上一个“古”字。它对当代帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径，加以讽刺，悲多于壮。
诗开首先写紧张的从军生活。白天爬上山去观望四方有无举烽火的边警;黄昏时候又到交河边上让马饮水(交河在今新疆吐鲁番西面，这里借指边疆上的河流)。三、四句的“刁斗”，是古代军中铜制炊具，容量一斗。白天用以煮饭，晚上敲击代替更柝。“公主琵琶”是指汉朝公主远嫁乌孙国时所弹的琵琶曲调，当然，这不会是欢乐之声，而只是哀怨之调。一、二句写“白日”、“黄昏”的情况，那么夜晚又如何呢?三、四句接着描绘：风沙弥漫，一片漆黑，只听得见军营中巡夜的打更声和那如泣如诉的幽怨的琵琶声。景象是多么肃穆而凄凉!“行人”，是指出征将士，这样就与下一句的公主出塞之声，引起共鸣了。
接着，诗人又着意渲染边陲的环境。军营所在，四顾荒野，无城郭可依，“万里”极言其辽阔;雨雪纷纷，以至与大漠相连，其凄冷酷寒的情状亦可想见。以上六句，写尽了从军生活的艰苦。接下来，似乎应该正面点出“行人”的哀怨之感了。可是诗人却别具机杼，背面傅粉，写出了“胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落”两句。胡雁胡儿都是土生土长的，尚且哀啼落泪，何况远戍到此的“行人”呢?两个“胡”字，有意重复，“夜夜”、“双双”又有意用叠字，有着烘云托月的艺术力量。
面对这样恶劣的环境，谁不想班师复员呢?可是办不到。“闻道玉门犹被遮”一句，笔一折，似当头一棒，打断了“行人”思归之念。据《史记·大宛传》记载，汉武帝太初元年，汉军攻大宛，攻战不利，请求罢兵。汉武帝闻之大怒，派人遮断玉门关，下令：“军有敢入者辄斩之。”这里暗刺当朝皇帝一意孤行，穷兵黩武。随后，诗人又压一句，罢兵不能，“应将性命逐轻车”，只有跟着本部的将领“轻车将军“去与敌军拼命，这一句其份量压倒了上面八句。下面一句，再接再厉。拼命死战的结果如何呢?无外乎“战骨埋荒外”。诗人用“年年”两字，指出了这种情况的经常性。全诗一步紧一步，由军中平时生活，到战时紧急情况，最后说到死，为的是什么?这十一句的压力，逼出了最后一句的`答案：“空见蒲桃入汉家。”
“蒲桃”就是现在的葡萄。汉武帝时为了求天马(即今阿拉伯马)，开通西域，便乱启战端。当时随天马入中国的还有“蒲陶”和“苜宿”的种子，汉武帝把它们种在离宫别馆之旁，弥望皆是。这里“空见蒲桃入汉家”一句，用此典故，讥讽好大喜功的帝王，牺牲了无数人的性命，换到的是什么呢?只有区区的蒲桃而已。言外之意，可见帝王是怎样的草菅人命了。
此诗全篇一句紧一句，句句蓄意，直到最后一句，才画龙点睛，显出此诗巨大的讽谕力。诗巧妙地运用音节来表情达意。第一句开头两字“白日”都是入声，具有开场鼓板的意味。三、四两句中的“刁斗”和“琵琶”，运用双声，以增强音节美。中段转入声韵，“双双落”是江阳韵与入声的配合，犹如云锣与鼓板合奏，一广一窄，一放一收，音节最美。中段入声韵后，末段却又选用了张口最大的六麻韵。以五音而论，首段是羽音，中段是角音，末段是商音，音节错落，各极其致。全诗先后用“纷纷“、“夜夜”、“双双”、“年年”等叠字，不但强调了语意，而且叠字叠韵，在音节上生色不少。
2.《从军行其五》唐诗鉴赏 篇二
大漠风尘日色昏，
红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，
已报生擒吐谷浑。
鉴赏
这首诗描写的是奔赴前线的戍边将士听到前方部队首战告捷的消息时的欣喜心情，歌颂了他们奋勇杀敌、忘我报国的英雄主义精神。这首诗气魄宏大，热情洋溢，一扫边塞诗凄婉悲凉的一贯风格。
诗的一、二句“大漠风尘日色昏，红旗半、卷出辕门”，采用倒装的句式，描绘了戍边部队奉命开拔及行军途中的情景。“红旗”代指戍边部队；“半卷”既表现军旗的舞姿，又传达出了戍边壮士奔赴前线时斗志昂扬的高涨士气。浩浩荡荡的部队如湍急的铁流挺进在无边的瀚海之中，使得征途上空烟尘滚滚，遮天蔽日，阳光也仿佛骤然变得昏暗。“日色昏”三字，借光线之弱渲染出了千军万马急速突进时气宇轩昂的气概和景象。从这人急马疾的后续部队脚下所溅起的“风尘”之中，我们是可以想象到前线敌人之强大和战斗之激烈、待援。而将士的步伐愈快，就愈显示出他们那前赴后继、勇往直前的大无畏精神。
三、四句“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，是写急行军途中，忽然传来前方部队报捷的喜讯。“夜战”二字含蕴无穷，它告诉我们：生擒敌酋的胜利来之不易。沙漠中的夜战，既要克服瞬息万变的恶劣气候给将士带来的困难，又要不顾白天行军的鞍马劳顿，没有深广的谋略和敢于拼搏的精神，就难以克敌制胜。
从诗歌结尾的捷报中，我们可以听出后续部队将士乍闻喜讯、喜出望外的纵情欢呼声，敌酋垂头丧气的抽泣声，先头部队在浴血奋战时惊心动魄的.呐喊声..
同时也更能体会出先头部队将士们大智大勇、有我无敌的英雄气概？！这首诗在艺术上的显著特色是含蓄深沉，耐人寻味。诗的第一句写部队急行军时的情景，但诗人只写了漫漫政途上的滚滚风尘，并没有直接写人。诗的第二句也没有直接写戍边将士如何开拔出征，而是写“红旗半卷出辕门”， 以红旗来喻指军队。这两句都写部队行动的情景，似乎都没提到人，但画面上人的活动不但自见，且是画面的主体。从而使诗句显得分外含蓄、深沉。诗的结句也颇见功力，它虽然不说前军获胜，但是胜利的氛围却充溢于字里行间。
3.《古从军行》诗歌鉴赏 篇三
13.诗歌鉴赏。(4分)
【甲】渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
(1)结合甲词乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同？(2分)
答：
(2)乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面，请用你自己的语言加以描绘。(2分)
答：
14.古诗文默写。(6分，每空1分)
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“① ，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，② ”；腊梅 “③ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④ ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤ ”，给苦寒的.边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
参考答案：
13.(1)同：甲词乙诗都表达了作者建功立业，报效国家的愿望。(1分)
异：甲词还抒发了将士久陷疆场，思念家乡，遥无归期的感慨。(1分)
(2)【示例】漫天大雪，纷纷飘下，军旗上的青龙白虎图案，黯淡模糊，看不清了；北风呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。(2分)
14.①月下飞天镜 ②那满流着夏夜的香与热的笛孔 ③零落成泥碾作尘
④叶底黄鹂一两声 ⑤千树万树梨花开 ⑥乱花渐欲迷人眼
4.古诗歌鉴赏答题技巧分析诗歌意境 篇四
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。
分析诗歌意境
答题方式：
①描摹物象。联想和想像再现画面。
②概括特点。点明景物的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。
③揭示寓意。表达了诗人怎样的感情或主旨。
【典型例题】阅读下列两首唐诗，然后回答问题。(8分)
丹阳关韦参军 严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
暮春浐水送别 韩琮
绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
【注】①凤城：(京城 在丹江外城边上送别行舟，今天一别我知道两地悲愁。天晚我仍站在江南望江北，乌鸦都已归巢只见水悠悠。) (绿叶繁密春花稀少的.时节离开京城，暮云低垂楼阁高耸蕴涵着古今幽情。远行之人千万不要听那宫前的流水，送走人世间悠悠岁月的正是这水声。)
(1)两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意?请作简要说明。(4分)
(2)《暮春浐水送别》是怎样融于景的?请作简要赏析(4分)
【答案及分析】(1)上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长;下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。
5.秦楼月的古诗歌鉴赏总结 篇五
阅读下面这首诗，完成以下各题。（6分）
秦楼月
向子①
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节②，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】 ①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。
（1）“空啼血。子规声外，晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永《雨霖铃寒蝉凄切》词中的名句，但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感内涵。（3分）
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。（3分）
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案（1）柳永《雨霖铃》中表现的是离别的愁苦，而本词中表现的是因国破家亡而产生的故国之思。
6.猛虎行诗歌鉴赏 篇六
猛虎行
张籍
南山北山树冥冥，
猛虎白日绕村行。
向晚一身当道食，
山中麋鹿尽无声。
年年养子在空谷，
雌雄上下不相逐。
谷中近窟有山村，
长向村家取黄犊。
五陵年少不敢射，
空来林下看行迹。
如《野老歌》、《估客乐》、《筑城词》、《董逃行》、《征妇怨》等，分别从不同的角度，揭露了统治阶级的罪行，反映了人民深重的苦难，具有深刻的现实意义。
这是一首讽喻诗。诗的表面虽然是写老虎的凶猛，实际上，言在此而意在彼，诗人用的是隐喻手法，是借老虎来暗射那些骄横嚣张、残酷压榨人民的豪门贵族的。由于比喻贴切、生动，所讽刺的又是当时的社会现实，并且是人民所深刻感受到的生活痛苦，因此，读起来还是容易领会诗人的意图的。
诗的一、二句南山北山树冥冥，猛虎白日绕村行，这两句是说，山深林密，一片昏暗，老虎有所凭借，因而横行无忌，居然白日绕村行，异常凶恶。这是在暗射那些有恃无恐、骄横于世的豪门贵族。
三、四两句接着进一步写老虎的凶残：向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。猛虎当道，吃人害物，被害者连一口气也不敢喘出来，麋鹿尽无声一语，正反衬出了老虎的气焰嚣张。这也是暗喻豪门贵族当权，鱼肉人民，为所欲为，凶焰炽盛的情形。
麋鹿，这里隐喻人民，尽无声三字，形象贴切地描写了他们在豪门贵族的残害下，忍气吞声的悲惨情景。
年年养子在空谷四句，承上推进一层，说明老虎繁衍后代，长期残害人民，把虎祸的.严重性作了更深入的揭露，同时也是对豪门贵族世世代代鱼肉人民的深刻写照。
最后两句笔锋一转，转到五陵年少身上。
五陵年少指的是游侠之士，这里诗人用来暗喻那些身负治安之责的朝廷武将。五陵年少都是善于骑射，武艺高强的人，可是他们也慑于虎威，不敢近前射虎，只是空来下看行迹，可见猛虎的凶横，谁也奈何它们不得。这两句是一石双鸟的写法，一方面对豪门贵族的凶横作了进一步的揭露，另一方面又对朝廷武将的庸懦无能给予了尖锐的讽刺。
这首诗句句写老虎，句句隐喻豪门贵族，密切相联，如影相随。从这首诗和诗人的其它乐府歌行里，可以看出诗人确是能够站在同情人民的立场上来反映民生疾苦的。
7.《古从军行》诗歌鉴赏 篇七
中小学必背70首古诗的诗眼（解说诗眼在括弧中）
导
入
• 文眼：指文中最能揭示主旨、涵盖内容的
• 关键性词句 ；它可能是全文的线索，贯穿 • 全文，起着提纲挈领的作用 ；它往往奠定 • 了全文的感情基调。
• 例如：
• 《爱莲说》： “可爱者甚蕃”
• 《荷塘月色》：这几天我心里颇不宁静
什么叫诗眼：
立片言以居要，乃一篇之警策
一首诗或某联、某句中最精练传
神的、最能体现作者思想观点、情感 态度、诗歌意境的具有概括性、生动 性或情趣性的统领全诗、全联或全 句最关键的字词句。
诗 眼
小诗眼： 一句之眼，“一字之妙”。
使意境更丰富；
增强诗歌的形象性、情趣味；
大诗眼：指一首诗的眼目，是全诗的线索，统领全诗
揭示全诗主旨，体现作者的思想感情，大诗眼的判断和鉴赏方法
诗眼举例一
• 李白
《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，• 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 • •
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫《望岳》 白居易《琵琶行》
王勃《送杜少府之任蜀州》
《示儿》
南宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《闺怨》唐·王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。《题临安邸》南宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
诗眼例三（诗题式）
• 《春夜喜雨》杜甫 《书愤》陆游 • 《题李凝幽居》贾岛 《田园乐》王维 • 《望月怀远》张九龄 《山中留客》张旭 • 《喜弟卢纶见宿》司空曙 •
《征人怨》 柳中庸
指出下列诗歌的诗眼（句子）
• 杜甫《蜀相》
《登高》 • 李白《将进酒》 •
《行路难》
• 李清照《一剪梅》
• 柳永《雨霖铃》
指出下列诗歌的诗眼
• 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。《宿建德江 》王建
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《枫桥夜泊》张继
• 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
• 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
《赠别》杜牧
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《约客》 赵师秀
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。《雨过山村》王建
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
秋夜 朱淑真
北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。《湖州歌》汪元量
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。《宫词》 武衍
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
《西楼》 曾巩
总结找诗眼方法
－－ 整体感知全诗的意境和主旨
• 抓住体现作者强烈思想感情的字词句 • 关注诗歌题目中隐含的信息
• 关注诗句中最精炼传神的词：动词、形容词、副词
• 诗眼位置：诗题、首联、中间、尾联
高考诗眼设题方式
1、这首诗的诗眼是哪个字？为什么？
2、某词是全诗的关键，请结合全诗简要分析。
3、哪个字或词统领全诗？请分析一下。
举例：
雨过山村（唐·王建）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
• 问题：你认为这首诗的“诗眼”是哪个字，指出来，并结合全诗进行分析。
答案示范
• 答 ：闲字是该诗的诗眼，全诗描写
• 了山村幽静和谐、农家农事繁忙。即使是
• 雨天，妇和姑也相约去浴蚕，全家没有闲人，只有庭院的栀子花 闲着，诗以闲着的栀子花衬托出农家之忙，诗充满了情趣。
总结答题步骤
1、指出诗眼，点明该字在全诗表达主旨中的作用，或该字在诗歌结构上所起作用；
2、分析全诗围绕该字或该句写了哪些内容
3、该字（词）表现了作者怎样的思想感情
阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
（05天津）
湖州歌（其六）
南宋
汪元量
北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
指出这首诗的诗眼并简析其在诗中的作用。
这首诗的诗眼是“望”字，它对全诗的景物描写起到了统领作用。
诗人用茫茫的白云、悠悠的江水、渐沉的夕阳、归巢的寒鸦等景物，烘托了诗人哀怨、惆怅、悲凉的心境，抒发了自己亡国失家、眷恋家国的悲伤之情。
宫
词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
问题：你认为此诗的诗眼是哪个字？请结合全诗简要赏析
答案：“锁”是诗眼，借景托情,描写宫女被禁 锢的悲哀和渴望自由而不可得的怨恨之情。春天是万紫千红的季节,可是宫苑里却“春色 沉沉”,一片沉寂;只有那雪白的梨花飘舞于阑 干阶砌，以春色喻佳人之年华,以落红飞舞出 宫墙反衬宫女的身不由己。妙语双关。
2004福建卷
秋 夜
朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
参考答案
答：诗眼是凉字，“凉”既写天凉，又写心境的孤寂（心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙，愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。
找出两诗的诗眼，比较分析
《与浩初上人同看山寄京华亲故》
柳宗元
• 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。• 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
《登崖州城作》李德裕
• 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半程。• 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城
答案 •
两诗诗眼都着一“望”字。李诗之“望”在首句，引领全篇，实写登楼，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故多的思念，更表现了对“京华亲故”一为援手的急切期待。
中小学必背70首古诗的诗眼（解说诗眼在括弧中）
1．汉乐府《江南》：鱼戏莲叶间（戏字为诗眼，嬉游，乐在其中）
2．北朝民歌《敕勒歌》：风吹草低见牛羊。（“见”为诗眼，最能表现广袤辽阔水草肥美）
3．骆宾王《咏鹅》：白毛浮绿水，红掌拨清波。（活泼可爱）
4．李峤《风》：风——标题就是诗眼（自然力的赞美）
5．贺知章《咏柳》：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（“裁”为诗眼，大自然创造无限、鬼斧神工）
6．王之涣《凉州词》：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（何须怨为诗眼，苍凉孤独思乡）
7．《登鹳雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。（“更上”为诗眼，境界决定于高度）
8．孟浩然《春晓》：夜来风雨声，花落知多少。（美景易逝请珍惜）
9．王翰《凉州词》：古来征战几人回（豪情、悲壮）
10．王昌龄《出塞》：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（卫国情怀）
11.《芙蓉楼送辛渐》：一片冰心在玉壶。（明志）
12．王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。（但闻为诗眼，空、寂的境界）
13.《送元二使安西》：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（惜别）
14．《九月九日忆山东兄弟》：每逢佳节倍思亲。（思乡念亲。倍，诗眼，更加。反衬此时的孤单，强调思乡念亲的情怀）
15．李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。（月是故乡明——借月思乡）
16．《古朗月行》：诗眼为标题中的“朗月”
17．《望庐山瀑布》：疑是银河落九天。（疑是，惊诧之意，赞美壮观景色）
18．《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（一个字，深，情深义重）
19．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（惜别——你的身影是帆，我的目光是河流）
20．《早发白帝城》：轻舟已过万重山。（欢快的心境）
21．《望天门山》：题目中的“望”字为诗眼，诗中景致皆为“望”见之景
22．高适《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君！（虽是离别却胸襟开阔、豪情满怀）
23．杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（此诗其实所写都是居处所见，并无侧重，实在找不出哪里是诗眼，抱歉。）
24．《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。（好雨的特色，如果诗眼是一个字，那就是“喜”，两个字就是“潜”、“细”）
25．《绝句》：春风花草香（赞美春天）
26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（“花满蹊”是诗眼，其余三句皆为此来）
27．孟郊《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖（母爱无价——这个不用说了吧）
28．柳宗元《江雪》：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（孤、独两字为诗眼，最显境界）
29．贾岛《寻隐者不遇》：只在此山中，云深不知处。（可用一本书得题目解说：存在与虚无，呵呵。）
30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（“愁”为诗眼，乡愁）
31.张志和《渔歌子》：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（这个说不好，应该是这句，渔人之趣，如果找词儿，那就是“不须归”）
32．卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（诗眼应该是“满”，形容雪大，塞下气候恶劣，战事紧张）
33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（遥望，诗眼，所写之景，皆为遥望所得）
34．《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（直上，诗眼，强化黄河浪涛的气势。）
35．白居易《赋得古原草送别》：野火烧不尽，春风吹又生。（借春草的坚韧勉励将别的友人）
36．《池上》：不解藏踪迹，浮萍一道开。（不解，诗眼，写出小娃的天真幼稚）
37．《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（忆，诗眼，所写之景皆可忆，皆应忆，忘不掉）
38．李绅《悯农》
（一）：粒粒皆辛苦。（此句为诗眼，悯农辛苦劳作）
39．《悯农》
（二）：四海无闲田，农夫犹饿死。（犹，诗眼，表达了对劳动者不得食的悲愤之情）
40．杜牧《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（爱，诗眼，赞美秋景）
41．《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（写出清明时节的冷煞之气）
42．《江南春》：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（后一句为诗眼，借古讽今）
43．李商隐《乐游原》：夕阳无限好，只是近黄昏。（只是近黄昏一句为诗眼，感慨美景短暂易逝、年华易老）
44．罗隐《蜂》：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（后一句为诗眼，感慨民生疾苦，悲悯百姓苍生，劳动者不得食）
45.胡令《小儿垂钓》：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（怕得鱼惊，诗眼，小儿初学垂钓的心理尽显）
46．范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。（“但爱”两字为诗眼）
47．王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春风送暖，诗眼，赞美春意，写出元日喜悦之情）
48．《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还？（这个太经典了，“绿”字写尽春意）
49.《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（长扫、手栽写出清静无为、不图名利的淡然心态）
50．苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（题目中的“醉”字为诗眼）
51.《饮湖上初晴后雨》：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（总相宜，诗眼，突出西湖之美）
52．《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（题目中的“春江”为诗眼，诗中皆为春江之景）
53．《题西林壁》：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（此二句是诗眼，哲理蕴含：当局者迷）
54．李清照《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。（此二句为诗眼，写尽豪情远志）
55．陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。（元知、但悲所涉及的事情，即临终念念不忘、谆谆叮嘱之事，所以但悲不见九州同为诗眼）
56．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（“遗民泪尽”为诗眼，年年盼回归，盼得泪尽仍然无望，不能抒写收复失地的悲愤）
57．范成大《四时田园杂兴》（选一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（“各”当家为诗眼，写农家辛苦、农家孩子独立、早熟）
58．《四时田园杂兴》（选二）：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（此二句中，无人过、惟有写尽寂寥）
59．杨万里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（才露、早有两词为诗眼，写早夏池中之景）
60．《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（不与四时同，诗眼，写出西湖六月景的独特）
61．朱熹《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（此二句为诗眼）
62.林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（末句为诗眼，愤怒指责当权者只顾眼前快乐，忘记了国仇家恨）
63.叶绍《游园不值》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（关不住，诗眼，写出春色春意满人间）
64.翁卷《乡村四月》：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（闲人少为诗眼，写农事繁忙）
65．高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（村居为诗眼，诗中所写都是早春乡间特有景观）
66．王冕《墨梅》：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。（后一句为诗眼，写出墨梅气节风骨）
67．于谦《石灰吟》：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（后一句为诗眼，写出心志）
68．郑燮《竹石》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（一个“任”字，突出了坚韧、坚定不移的精神）
69．袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（意欲捕鸣蝉一句应该是诗眼，是纵歌与静默变化的关键）
70.龚自《己亥杂诗》：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（后一句为诗眼，直抒胸臆，道出对人才的渴望。）