民族团结工作亮点推荐

民族团结工作亮点推荐（精选12篇）

1.民族团结工作亮点推荐 篇一

民族团结

中华民族是这个世界上最富有凝聚力，最富有生命力，最顽强不息的民族。五千年的沧海桑田，铸就了我们中华民族龙的精神文化。我们中华民族是由56个民族组成的大家庭，之所以历尽沧桑仍能够挺立至今，是因为我们的不怕受苦受难，不畏惧一切困难，切超乎一切的团结的凝聚力，它是我们中华民族的精魂，是使我们不断进步、不断前进的原动力。

民族团结是每一个由多个不同民族组成的大家庭所必须具备的，是联系整个大家庭的一条纽带。回望往昔，2009年，我们的祖**亲度过了她的60岁诞辰，而那在天安门广场上伫立的56根民族团结柱，成为了我们乃至全球人们的焦点关注。60年，我们走过了无数的风风雨雨，而如今，当中华民族站在世界的焦点，被无数人而关注。我为我的祖国而骄傲，为作为一名中华民族的儿女而自豪。

我们的中国经历了许许多多的坎坷，但在这一路上，也体现了我们中华民族互帮互助，团结一心的凝聚力。2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了特大地震，无数国人遭遇劫难，无数国人流离失所。但在那时，我们众志成城，万众一心，在灾难面前，绝不低头。各族人民手拉手，心连心，发扬着一方有难八方支援的血浓于水的骨肉亲情，捐款、捐物资，在这个世界上每一个角落的中华人民都为了祖国在出力，这就是我们中华民族风雨同舟、团结一心的体现。

弘扬民族团结的精神是每个中华儿女应尽的责任与义务，然而仍然有许多的不法分子企图分裂我们的祖国，破坏我们各个民族之间的友好关系。2009年7月5日，发生在新疆乌鲁木齐市的打、砸、抢、烧事件，目的就是要分裂我们统一的国家，实现他们的不法阴谋。但是，在我们国家强大的向心力前，这点微不足道的反抗，如同无边无际的大海上的一个小小的波浪，终是敌不过大海的威力。

到底什么是“民族团结”呢？词典中的解释是：社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分。其实，直白地说也就是，我们这56个民族是一家人，我们这个国家是以民族团结作为核心内容，只有我们团结了，这个国家才能算是一个完整的国家，我们的家才算是一个完整的家。

维护国家的民族团结，是每一个同为中华人民共和国公民的基本义务与责任，我们现在虽然还很小，我们还做不了什么，但是从理论的观念上我们就要树立这一个爱国的意识。维护我们的国家统一，维护人民的利益，坚决的抨击民族分裂主义，粉碎企图分裂中华民族的阴谋诡计。只有我们各族人民手拉手，心连着心，团结一致，才能使中华民族立于世界的巅峰，使中华之魂继续闪耀，继续辉煌！

2.民族团结工作亮点推荐 篇二

关键词：高校；民族；团结

一、以校园文化建设为载体，构建民族文化共存的和谐校园

在高校校园文化建设中，要注意尊重各民族习俗、宗教以及基于宗教而形成的民族文化，加强民族团结，增进民族文化间的交流与融合，实现各民族共同繁荣和发展，这是高校校园文化建设的基本要求。

高校校园民族文化建设要致力于构建更加和谐的校园环境，必须注意以下几个问题：第一，尊重各民族的民族文化是构建和谐校园的前提。正确处理和协调好各民族文化间的关系，形成良性、健康、和谐的校园文化环境，就必须尊重各民族文化。第二，加强民族团结是构建和谐民族校园的核心。高校校园民族文化建设的核心是要加强民族间的团结、互助。因此，大学生进校第一课就要开展民族团结的专题教育，使学生认识到中华民族是一个统一的多民族的大家庭，各个民族都为中华民族作出过杰出贡献，都是中华民族的优秀成员之一。第三，增进民族文化间的交流与融合是构建和谐校园的关键。只有解决好这个问题，才能保证各民族文化在相互交流与融合中共同发展，从而实现各民族共同繁荣和进步。第四，坚持“以人为本”，实现民族学生的全面发展是构建和谐民族校园的根本。高校的根本任务就是为各民族培养优秀人才，要构建和谐校园，就要通过各种校园文化载体，全面推进各民族人才培养，为最终实现各民族学生的共同进步、共同发展提供坚实的保障，尤其要重视少数民族学生的学习和生活，解决好部分学生的学习和生活中所遇到的困难。只有这样，各民族大学生才能在高校健康成长，亲身体验到民族大家庭的温暖，才能更好地学好专业知识，为民族地区的加速发展提供有力的人才保障。

二、以加强民族学生思想政治工作为基石，培养民族建设的合格接班人

高校要加强和完善民族学生的思想政治工作，为少数民族地区培养更多的优秀人才。高校在为民族地区培养专门人才的过程中，必须加强和改进思想政治工作，注重思想政治工作的主动性、针对性和实效性。首先，加强政治理论学习。经常组织民族学生学习建设有中国特色社会主义理论的精髓。结合政治理论课，进行时事政策的学习，请社会上的专家或学者开设各类讲座。这样做既丰富和活跃了第二课堂，又使学生从中受到了教育，激发学生努力维护祖国的尊严和统一的自觉性。其次，把爱国、爱党教育作为一项主要内容来抓。提高学生的政治素质，必须牢牢把握爱国主义这一主线。针对学生的实际，学校请有关方面的领导、专家、学者、英雄模范来校做报告，结合建党、建国周年大庆等活动，开展多种形式的文艺活动和知识竞赛，激发学生的爱国热情和民族自豪感。第三，加强民族团结教育。对学生进行民族团结教育，是提高学生政治素质不可缺少的方面。只有各民族的紧密团结，中华民族才能兴旺发达。

三、以提高民族学生干部综合素质为核心，发挥民族学生干部的榜样作用

学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。民族学生干部更应该在维护民族尊严、发扬民族精神、维护民族团结及加强民族间的交流等方面具有较强的意识和能力。因此我们应重视民族学生干部综合素质的培育。

一个合格的民族学生干部最起码应具备以下素质:第一，政治素质。这是民族学生干部应具备的最基本的素质。作为学生干部必须坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。同时民族学生干部应该具有清醒的政治头脑，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，维护民族团结，反对民族分裂，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。第二，知识素质。学生工作的特点要求学生干部应有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等知识。民族学生干部更应该努力学好语言类学科特别是汉语和英语，为传播民族知识、促进民族间交流作出自己的贡献。第三，榜样作用。我们要发挥民族学生干部的榜样效应，努力塑造典型的民族学生干部形象，培养优秀的民族学生干部群体，树立广大学生在大学校园内的学习楷模，以此来感染、激励、号召和带动学生共同进步。第四，组织能力。成为一名好的民族学生干部还应该具备较强的团结能力和凝聚力，能够将一个班级、一个年级、一个学院团结在一起，成为一个有凝聚力、向心力的集体。

四、坚持“以法治校”，运用法律手段维护民族团结

要坚持“以法治校”，运用法律手段来解决和处理问题，就要建立健全一整套处理突发事件的政策、措施和规范。不论突发事件涉及的是民族因素还是宗教因素，都必须将事件与民族、宗教问题剥离开来，按照事件对社会公共利益的影响程度准确、及时、客观地进行处理。

总之，民族团结工作是构建和谐社会的重要内容，加强高校民族团结是全体师生的共同愿望，每个人都应在维护民族团结工作中做出最大的努力。

参考文献：

[1]努尔力·阿不力孜.谈高校民族学生干部素质培养[J].和田师范专科学校学报，2006,26（3）.

3.民族团结先进个人材料[推荐] 篇三

我是信息工程系的学生，计算机网络技术1231班的学生。于2012年来到了克拉玛依职业技术学院就读。并且结下了民族团结对子，在平常的学习生活中互相帮助。在2013年，响应号召和对民族团结月活动，我们再次结为民族团结对子。在这一年中，我们对我们的学习，生活做一些计划。以下是我们平时的一些学习生活故事。

吴普尔江，男，维吾尔族，1992年4月生，团员，信息工程系计算机网络技术1231班学生。朱进，男，汉族，1992年2月生，入党积极分子，计算机网络技术1231班学生。

一、民族团结在思想是首要的

民族团结是社会和谐的基础，结合我们的实际情况，要把民族团结教育同开展保持团员和入党积极分子先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动结合起来，在第十八大召开后，我校“我是高职生，我的中国梦”为主题；迎接挑战，团结一心，共渡难关为时代背景；以“共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好、伟大祖国好”为教育主旋律；发扬系部民族团结的优良传统，教育广大学生牢固树立民族团结是各族人民的生命线的观念。在学习和生活中反对民族分裂，反对民族仇视，打击三股极端势力。不断加强自身政治修养，贯彻落实党的各项民族政策，认真学习、领会党的民族政策，牢固树立“三个离不开”、马克思主义“五观”和“四个认同”思想，进一步树立为社会服务的意识。我们能很好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。五月四日上午中国共产党中央总书记、国家总书记习近平在“实现中国梦，青春勇担当”主题团课日对广大青年提出五点希望，习近平主席对青年提出的这五点希望，实际上是为新时期中国青年运动指明了方向，讲明了党和国家实现“中国梦”而凝聚青春力量基本纲领。

我们作为当代青年在民族团结同时一定要深刻认识“中国梦”的内涵，勇于承担历史责任和民族团结责任，把“中国梦”的元素解析成青年最直接、最现实、最关心“青春梦”元素，让我们青年成为梦之队的主力军。

二、民族团结在学习、生活、工作方面体现

我作为班委，在平时的工作中，时常与吾普尔江同学协作。吾普尔江同学由于对汉字深意词不是很了解，有时候学习起来比较吃力，对于这种情况，我是看在眼里，记在心上。由于两人同在一个班级，且工作和学习中存在很多交叉的地方，针对这种情况，为了让吾普尔江同学更好的学习，每次有学习安排的时候，我都会首先考虑到吾普尔江的特殊情况，安排前给予具体的指导，学习完成后又会帮助其总结提高。已经经过了去年一学期的合作与努力，吾普尔江同学在汉语言水平和支持班级工作中有了明显的进步和积极性。

吴普尔江，作为一名少数民族同学，积极参加学校“结对子”活动，宣传民族政策，维护民族团结。当汉族同学与少数民族同学有矛盾时，他经常给他们举例子，讲道理，排解矛盾。我吗共同组织开展“一帮一，结对子”活动，促使班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密；他关心他人，从小事做起，只要遇到有困难的小伙伴，他都会伸出援助之手；他热爱劳动，任劳任怨，积极参加团委的志愿者活动，在活动中热情饱满。

吴普尔江同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。根据县团委、党委的安排，学校开展了“一帮

一、结对子”的活动，吴普尔江同学的结对伙伴刚好是朱进同学。

朱进十分热心肠，经常帮助别人，不计个人得失。作为班干部、学生干部，他看见同学之间因为小事情闹矛盾时，他总是第一个上前讲道理，排解矛盾。因为他平时对同学态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，班级里的各种事，都能尽职尽责，有很强的责任心和积极性，人缘好。

吴普尔江在上大学以前，因父母工作忙，无暇顾及他的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。上大学后结了民族对子以后，朱进主动担起这个最困难的担子，是因为，他始终相信：只要有努力，就会有回报；有收获。每天上课，他督促吴普尔江认真听课；放学后，他叮咛吴普尔江在写作业。除了在学习上帮助吴普尔江，他还在生活上关心他，吴普尔江喜欢懒床，而朱进每天有早起的好习惯，于是朱进经常叫起懒睡的吴普尔江一起跑早操。功夫不负有心人，吴普尔江在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，也渐渐改掉了懒起的坏毛病。老师、同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是吴普尔江和朱进，因为他们的辛苦付出有了回报，在他们的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。

对于吾普尔江同学参加汉语水平等级考试，我们为了更好的让他通过，在平常我们经常交流学习汉语古语古文，成语等。还经常交流汉语写作，语言表达技巧。同时我们也了解学习少数民族语言表达技巧，学习简单的日常少数民族交流语言。在我们互相的交流中，吾普尔江同学的汉语水平不断提高，我对少数民族的语言知识、文化也有了更深一步的了解。不仅大大的促进了民族团结度，更促进了我们的友谊。

我和吾普尔江同学是舍友，在日常的生活中，我们互相尊重少数民族的风俗信仰。对于生活上的一些小事我们也相互帮助，我们更像是一对兄弟，我相信无论我们是什么民族，无论我们讲哪种语言，无论我们书写哪种文字，在我们的相处和同学沟通下，在我们祖国民族团结的大形势下，我们和不同民族的同学都可以成为兄弟、挚友。

4.民族团结演讲稿（本站推荐） 篇四

大家好!今天我演讲的题目是“民族情，共前行”!

从小，我就为能在中国这片辽阔的土地上生活而感到骄傲自豪，因为我知道，这片土地，汇聚的是56份热情;这片土地，汇聚的是56种希望;这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心!

56个民族56支花，壮族就是其中一支。我是一个土生土长的壮族人，我们壮族历史悠久、文化灿烂，这里传唱着刘三姐优美动听的山歌；这里闪耀着壮锦色彩斑斓的光芒，这里记载着花山壁画悠久的历史。勤劳智慧的壮家儿女，创造出了一部又一部民族文化的瑰丽史诗。

56个兄弟姐妹是一家。在广西这片辽阔的土地上，居住着壮汉瑶苗侗，京回仫佬彝等民族。八桂山河，处处是风景，瑶族的盘王节热烈隆重，苗族的芦笙节欢快热烈，京族的独弦琴源远流长„„在这里，每一个民族的文化都得到包容和尊重，形成了百花齐放共争春的繁荣景象。

在党中央的领导下，在各民族共谋发展、共同进步的方针指引下，八桂大地正发生着日新月异的变化。2013年12月28日，桂林至北京高铁列车的开通运营，使广西各族人民“千里京城一日还”的愿望得以实现；每年在广西举办的中国—东盟博览会架起了广西与东盟贸易的桥梁，促进了各民族经济的发展；随着北部湾经济区的设立，北部湾正风生水起，掀起经济发展的大潮。在西部大开发的号角中,广西各族人民万众一心搞建设,在大灾大难面前,广西各族儿女更用实际行动诠释着民族团结一家亲的内涵。2008年，一场突如其来的雨雪冰冻灾害席卷广西，致使106个县，190万人受灾。上百条道路因为严重结冰而中断交通；大批农作物因为严寒而大面积冻伤；数百万群众因为大雪封山而无法出行„„冰雪无情人有情，一方有难，八方支援，一辆辆满载救灾物资的车辆源源不断地驶向灾区，一件件凝聚着爱心的救灾物资发放到群众手中，一杯杯冒着热气的开水温暖着还在路上的每一个人„„广西各族儿女真情互助的洪流融冰化雪，当寒流退去，留下的还有广西各族人民团结一心、共抗冰雪的顽强精神！

5.民族团结工作亮点推荐 篇五

部门： 姓名： 成绩：

一、单项选择（每题5分，共100分）

1、今年5月是自治区第29个民族团结教育月，主题是（）。A、感恩伟大祖国、构建和谐社会 B、热爱伟大祖国 建设美好家园 C、感恩伟大祖国、构建和谐伊犁

2、在我国历史上，()从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜。A、爱国主义 B、艰苦奋斗 C、荣辱与共

3、在新疆坚定不移的高举各民族大团结的旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一，维护（）是最现实的爱国主义。

A、安定团结局面 B社会稳定 C民族团结

4、我国有 个民族自治区，个自治州和 个自治县都纳入西部大开发的范围。（）

A、5 28 80 B、6 30 82 C、5 30 82

5、社会主义制度具有巨大的优越性，它使我国各族人民建立了()的社会主义民族关系，走上了共同发展的道路。

A公正、团结、互助、和谐 B、公正、团结、互助、发展 C、平等、团结、互助、和谐。

6、我们国家是一个统一的多民族国家，各民族在;祖国大家庭中()谁也离不开谁。

A、同呼吸、共命运、心连心 B、鱼水情深

C、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族。

7、（）是新疆各族人民的生命线，是搞好一切工作的基本保证。A、民族团结 B、社会稳定 C、经济发展

8、新疆维吾尔自治区是1955年（）成立的。A、11月1日 B、10月1日 C、11月27日。

9、伊犁哈萨克自治州是1954年()成立的。A、11月1日 B、10月1日 C、11月27日。

10、深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“三个不忘”（不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程）教育，进一步唱响（）“六好”主旋律，是民族团结教育活动的指导思想。

A、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好 B、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、和谐社会好、民族团结好、人民军队好 C、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、和谐社会好。

11、新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，约占中国国土总面积的（），是中国面积最大的省级行政区。A、四分之一 B、五分之一 C、六分之一 D七分之一

12、新疆，古称西域，自古以来就是中国不可分割的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。新疆 和平解放，10月1日成立新疆维吾尔自治区。（）A、1950年、1955年 B、1949年、1955年 C、1949年、1949年 D、1955年、1955年

13、公元前101年，汉朝设使者校尉，率士卒数百人，在轮台、（）一带屯田积谷，以供往来使者，这是汉朝在西域设的第一个据点。A、新和 B、尉犁 C、新源 D额敏

14、下列名人中没有被谪到过新疆的是（）A纪晓岚 B、纳兰容若 C、林则徐 D、戴澜 15、2005年8月22号，新疆政府在阿克苏逮捕了10名支持新疆独立的分裂分子，在追捕过程中，团伙头目（）因拒捕被击毙。A、阿不都拉〃库尔班 B、热比娅 C、吾买尔〃吾守尔

16、阿尔泰山位于新疆最北部，是中国与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦的界山，总长近2000公里。阿尔泰，蒙语的意思是（）。A、银山 B、金山 C、冰山 D、火山

17、新疆土地总面积约为160多万平方公里，其中可垦地733万公顷，已耕地403．72万公顷，是中国耕地面积和拥有宜农荒地最多的省区之一。人均占有耕地（）亩，为全国人均水平的2倍。A、2．26 B、5．13 C、3．13 D、2.01

18、不穿军装、不拿军饷、永不换防、永不转业的特殊部队是指（）。A、新疆民兵 B、新疆预备役 C、新疆生产建设兵团

19、新中国建立之初，国家先后从湖南、湖北、山东、江苏、（）、天津、上海等兄弟省市组织动员大批各行各业新疆急需的人才来疆工作，其中包括各级干部、复转军人、青壮年支边者、各类学校分配来疆的学生以及自愿献身边疆建设事业的各类人员，总数达百万之众。A、北京 B、河南 C、广东

20、自治区党委提出的“五观”教育指：国家观、历史观、民族观、（）、文化观；“四个高度认同”指：对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。

A、世界观 B、宗教观 C、人生观

民族团结教育试卷答案

一、单项选择

1、B；

2、A；

3、C；

4、C；

5、C ；

6、A；

7、A；

8、B；

9、c；

10、C；

11、C ；

12、B；

13、B；

14、B；

15、A；

16、B；

17、C；

18、C；

6.民族团结工作亮点推荐 篇六

重要的现实意义。

提升新疆高校大学生思想政治教育的必要性

全球化背景下，西方向中国输出且渗透其意识形态价值观念，加快了对社会主义中国的意识形态渗透，。新疆高校是各民族知识青年、高学历人才密集的地方，也是意识形态工作的敏感中心和前沿阵地。西方发达资本主义国家加大了针对新疆地区高校青年进行的意识形态渗透，企图把知识青年的注意力从以政府为中心的传统引开。加强党的意识形态建设，不断巩固党的意识形态领导权，提高全社会尤其是大学生的抗演变、抗腐蚀能力， 掌握渗透与反渗透的主动权， 维护国家意识形态安全是当务之急，具有重要的现实意义。

新疆高校大学生思想政治教育的现状

为了准确有效地了解当前新疆高校开展民族团结教育的效果，课题组编制了“新疆高校开展民族团结教育工作情况座谈提纲”，从学校开展各项民族团结教育的情况、开展民族团结教育的成功做法和工作中的亮点、工作中存在的问题及对策建议等四个维度对当前新疆四所高职院校的4名分管民族团结工作的领导、4名学生管理部门及教学部门主要领导进行座谈。调查结果如下：

思想政治理论课未完全发挥作用。思想政治理论课是党的指导思想和执政理念在高校的传播和贯彻，是培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。访谈中发现部分高校对必修课中政治理论课实践教学部分重视程度不够，政治理论课实践部分学时比重偏低，未能有效结合学科性质和学生自身特点进行有针对性的实践教学，课程内容、教学方法、考查形式老套。政治理论课思想政治教育主渠道的功能没有发挥出来。

民族团结教育管理机制机构不健全。民族团结教育的有效开展离不开健全的管理机制。目前部分高职院校民族团结教育的组织结构不健全，思想政治教育工作只有少数部门开展和进行。只涉及校团委、宣传部、学生处等部门。校党委办公室、保卫处、校招生就业处、网络办等相关部门均未参与。

校园文化特色不明显，认识不准确。校园是塑造人的高尚理想、信念、人格和灵魂的场所。尽管很多高职院校开始注重校园文化建设，也取得了不少进展，但是还有很大不足。部分高职院校对校园文化的建设认识不准确，往往认为校园文化建设就是学生课余文化活动的开展。在校园文化建设中存在比较突出的现象是，校领导们积极主动热情，而很多师生并不知情和了解，文化建设并未形成合力，并没有起到提升学生思想政治教育的作用。

网络、党、团、学生公寓等建设制度不健全，规范性不足。社团、网络、学生公寓等是大学生重要的活动场所，是大学生社会关系扩大的外在表现形式。网络、党、团、学生公寓管理规范与否直接决定大学生思想政治水平的效果。部分高职院校在相关制度的建设上不系统，制度建立的深度和广度不够。

提升新疆高校大学生思想政治教育工作的有效途径

“育人为本、德育为先”是实施教育的主导思想。习近平总书记在庆祝建党95周年大会上强调：“通过加强思想政治理论课建设、网络阵地建设、校园文化建设、社会实践载体建设等，构建多途径的马克思主义理论教育体系提高大学生的思想政治教育”。提高大学生思想道德修养必须建立健全学生思想政治教育领导体制和工作机制，创新思想政治教育的工作方式。

一是思想政治理论课建设。加强思想政治理论课、形势政策教育课建设，采取有力措施，提高思想政治理论课教育教学质量，充分发挥思想政治理论课教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用。

二是“三育人”建设。教书育人、管理育人、服务育人是高校全体教职工的共同职责，在大学生思想政治教育中具有重要作用。高校应当建立以教书育人为主体的“三育人”工作体制和机制，使思想政治教育真正落实到高校管理工作的全过程之中。

三是校园文化建设。结合高校自身发展规划和学科建设的特点，建设出能体现社会主义时代特征和高校特色的校园文化。通过校园文化建设，努力形成对教职员工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范辐射作用的优良院风。

四是网络思想政治教育新阵地建设。建立网络思想政治教育工作机构。引进熟知网络知识的政治辅导员和热爱思想政治教育的网络技术人员，吸纳一批思想进步、有能力、技术好的学生共同参与网络思想政治教育工作，建设一支信息特别灵通、反应特别迅速、评论特别准确、论辩特别有力、技术特别过硬的网络思想政治教育队伍。指导学生积极、科学、合理地使用网络，引导学生正确使用网络，教育学生遵守网络道德和纪律。

五是大学生党、团建设。经过积极培养，及时把大学生中的优秀分子吸纳进党组织。按照“早播种、早选苗、早培养、早成才”的工作方针，从新生入学教育开始激发大学生加入党组织的积极性，提高大学生的思想素养。

六是大学生公寓阵地建设。学生公寓是大学生生活、学习的重要场所，也是思想政治教育的主要阵地。通过提升公寓文化氛围，增强学生公寓内思想政治教育的功能和实效性、针对性，掌握学生公寓内思想政治教育主动权。

基金项目：新疆医科大学2014年度人文社会科学基金项目 “新疆高校民族团结宣传教育有效性及路径研究”（2014XYDSK40 ）

7.民族团结工作亮点推荐 篇七

陈亮

自治区党委决定在全区开展“民族团结一家亲”活动，就是要让各族干部群众通过手拉手、心连心、交朋友，消除隔阂、加深了解、增进感情，感受血浓于水的兄弟情、姐妹情，手足相亲、守望相助。

开展“民族团结一家亲”活动，是自治区党委围绕社会稳定和长治久安总目标、正确把握新疆稳定发展形势任务、顺应各族干部群众愿望期盼作出的一项重要决策，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要深刻理解“民族团结一家亲”活动是一项打基础、利长远的民心工程、基础工程，务必加强领导、精心组织、务求实效。

要摆上突出位置。“民族团结一家亲”活动是进一步巩固发展民族团结的有力抓手，要摆上突出位置，切实付诸实践、见诸行动。俗话说，村看村，户看户;群众看党员，党员看干部。各级党委和政府都要高度重视“民族团结一家亲”活动，及时动员部署、作出具体安排，听取情况汇报、推动活动开展。各级活动领导小组要负起直接责任，统筹协调、精心组织、督查指导，促进活动顺利开展。各级领导干部要发挥示范作用，带头结对认亲、联系走访，引领活动开展。

要齐抓共管。以习近平同志为核心的党中央为新疆确定了社会稳定和长治久安的总目标，这个总目标需要全区各族干部群众共同来努力，共同来推进，共同来完成。“民族团结一家亲”活动就是具体体现，就是要为实现总目标汇聚力量。全区上下要齐动员、各级各部门齐参与，各司其职、密切配合，共同为开展好“民族团结一家亲”活动献计出力、作出贡献。

要强化支撑保障。推进工作需要有效手段，需要具体措施和安排部署。健全体制机制，带有根本性、全局性、稳定性和长期性，是“民族团结一家亲”活动长期坚持下去的前提;帮助干部职工联系好结对户、组织各项活动，是确保“民族团结一家亲”活动顺利开展的方式方法，这些都是扎实有效深入推进“民族团结一家亲”活动的有力支撑和保障，为活动的深入开展创造良好条件。我们要通过体制机制的健全完善和贯彻实施，组织开展好丰富多彩的联谊活动，努力实现“民族团结一家亲”活动无死角全覆盖的目标。

要营造浓厚氛围。要充分发挥宣传舆论的作用。各级宣传部门和新闻媒体要大力宣传党的民族宗教政策，宣传以习近平同志为核心的党中央对新疆民族团结工作的重视关心，宣传总书记关于加强民族团结的重要讲话和指示精神，宣传自治区开展“民族团结一家亲”活动的重大意义、具体举措、进展情况、实际成效，宣传各级各部门推进“民族团结一家亲”的好经验好做法和先进典型，形成浓厚的舆论氛围、社会氛围，引导各族干部群众像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结，共同建设我们的美丽家园，携手推进社会稳定和长治久安。

8.民族团结工作亮点推荐 篇八

----新疆安装技工学校“促进民族团结，构建和谐校园”系列活动纪实近日，新疆安装技工学校的老师和同学们舞步翩翩、歌声飞扬，校园里不时传来阵阵欢声笑语。原来是学校领导带领全体师生正在进行“学跳民族舞，学说民族话”活动，全校师生欢聚一堂，共叙民族团结之情。

今年的5月是第29个“民族团结教育月”。学校举办了“促进民族团结，构建和谐校园”系列活动。民族团结教育活动是一项长期而系统的工作，民族团结对构建和谐社会、和谐校园的有着重要意义。自这次活动开展以来，学校领导要求大家要从我做起，从身边的小事做起。学跳民族舞蹈、学说民族话是增进民族团结最有效的方式，也将这次活动推向了高潮。随着“促进民族团结，构建和谐校园”活动的不断深入开展，我校广大师生对少数民族的历史与文化有了更深层次的了解。丰富师生的民族知识，加强了民族团结宣传教育，增强了广大师生维护国家统一和民族团结，构建和谐社会、和谐校园的使命感和责任感，增强了我校各民族之间的感情。

9.民族团结工作亮点推荐 篇九

第21个民族团结教育月活动的总结2007-02-06 09:56:2

3推荐度：

今年5月是自治区第21个民族团结教育月。根据自治区党委《关于自治区第21个民族团结教育月活动的安排意见》要求，结合我单位的工作实际，在广大党员干部中深入持久地开展民族团结教育活动，使单位上下的民族团结教育活动有计划、有组织、有活力、有效果，有效地保证地自治区经济社会的不断发展，现将第21个民族团结教育月活动情况总结如下：

一、加强领导，明确民族团结教育月的指导思想及主要内容

民族团结是发展和巩固平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的基础。5月，根据自治区党委有关精神，单

位党委召开专门会义，研究部署了厅系统民族团结教育月活动安排。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以大力宣传和弘扬抗震救灾精神为主要内容，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、解放军好”为主题，广泛深入地开展丰富多彩的宣传教育活动，进一步巩固和发展民族团结的大好局面，为自治区经济社会发展创造团结稳定的社会政治环境。我单位在活动中，把学习宣传抗震救灾精神与认真学习马克思主义民族理论和党的民族政策结合起来，与学习宣传党的十六大精神结合起来，与实施送温暖、献爱心、为群众多办实事结合起来。精心营造各民族干部职工亲密无间的良好人文环境，着力打造了爱祖国、爱新疆、爱行业的高素质的干部队伍。

二、发扬理论联系实际的学风，为各族群众办实事、办好事。

以弘扬抗震精神为主线，统一思想，提高认识。在民族团结教育月活动

中，机关、直属单位各党总支、党支部认真组织本处室、人员学习自治区党委书记在抗震救灾总结表彰会暨民族团结教育月动员大会上的重要讲话，学习抗震救灾的先进典型事迹，学习和弘扬抗震救灾精神，学习民族团结教育月宣传提纲等教育材料；采取座谈会、民族团结联谊会等形式强化学习效果，并利用专栏或板报等形式搞好宣传；组织收听收看中央和自治区新闻媒体有关抗震救灾精神的重要宣传报道以及民族团结教育月新闻报道节目。通过此项教育活动，全体党员干部职工深刻认识到：团结一心、众志成诚，一方有难、八方支援，艰苦奋斗、敢于胜利的伟大抗震救灾精神是中华民族精神和民族凝聚力的充分展示，是爱国主义、集体主义和社会主义精神的重要体现。

深入开展救灾的先进典型。教育和引导各族干部群众像先进典型那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱边疆，爱护和珍惜民族团结，牢固

树立“三个离不开”思想，立足本职，爱岗敬业，为促进边疆的团结、稳定和发展作出贡献。

大力宣传和弘扬抗震救灾精神。在抗震救灾过程中，各族军民展示出一种十分崇高的精神，这就是，是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬。通过深入宣传学习抗震救灾精神，使各族干部群众达到以下认识：一是共产党好；二是社会主义好；三是祖国大家庭好；四是民族团结好；五是解放军好。

密切联系群众，为群众多办实事。机关、直属事业单位开展走访慰问少数民族特困户、捐助少数民族贫困中小学生等多种活动，吸引广大干部职工积极参与，努力提高教育效果。

2月份××、××地区连续发生地震。27日，党组召开紧急会议，传达自治区党委指示精神，动员全体干部向灾区捐款。截止3月2日，共向××灾区捐款××万元和部分衣物。并积极为“见义勇为基金会”捐款共计××余元。

6月*日，机关8个党支部为××中学一名高中少数民族的贫困学生长期资助，帮助他渡口过难关，完成学业；××*党支部捐款共计400元，慰问了一名少数民族老人，为他送去了生活用品和慰问品。4个处室干部捐款××××元，救助民族贫困学生××××，等等，通过开展这些活动，体现了民族团结大家庭的温暖，增强了民族团结主动意识，更好地促进民族团结。

10.民族团结工作亮点推荐 篇十

一是开展“心连心?鱼水情”党群连心活动。尊重少数民族的风俗习惯，每逢“古尔邦节”、“肉孜节”，各民族党员干部相互走访，增进感情，使“三个离不开”的思想深入人心，各民族党员、干部群众之间相互信任，互相尊重，人人讲民族团结，做民族团结的模范!。二是深入榆树沟镇少数民族聚居村，开展“手拉手、兄弟情”结对帮扶送温暖活动，为生活困难干部职工，送去了价值20_元的大米、面粉、和清油，引导各民族群众提高思想认识，鼓励他们自我发展，为构建和谐社会做贡献。三是狠抓社会治安综合治理，为社会稳定营造良好的政治环境。尤其是兑现草奖补工作以来，深入排查信访、调处信访案件，不断加大信访问题处理力度，对少数民族观注的草场问题在政策范围内均及时给予答复。四是发挥职能优势、加快少数民族聚居区经济发展

优化牧区畜牧业产业结构，特别是在牲畜品种改良方面予以大力扶持，对牧民外购西门塔尔种公牛每，麦盖提肉羊补助费等外购纯种肉用羊，发放补助2022年度民族团结工作总结工作总结。为加快牧区畜牧业规模化发展，对牧区村、集体、合作社和牧民新建的养殖小区，新发生拉电、引水和小区道路建设等

四、求真务实、开拓创新，民模创建与畜牧业工作深入结合

1.将民模创建与实施畜牧业项目相结合。

我局把民模创建与实施游牧民定居项目相结合，不断转变民族聚集地区生产生活方式。20_年，计划继续依托河南援疆项目、国家游牧民定居项目，按照“高起点、高标准、高水平、高效益、二十年不落后”的要求，_市牧区的牧民定居点，实现定居150户、600人;同时，按照定居兴牧“五宜两结合”模式要求，开发达坂风景区，实现分散定居45户、180人。

2.将民模创建与落实草原生态保护补助奖励机制相结合

11.民族团结工作亮点推荐 篇十一

一、项目基本情况

(一)项目概况

1、项目立项背景：根据《关于开展民族团结进步示范县创建活动的实施方案》文件精神，围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，加快县域经济社会事业发展、实现“富民强县”，改善民生，落实党和国家民族政策，实现全县生产总值年均增长11%左右，地方公共财政预算收入年增长11%，城镇居民收入年均增长10%以上，农民人均纯收入年增长12%以上，城镇化率年提高2.5个百分点。促进县域经济社会事业得到更快更好的发展，平等团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系更加巩固，民族团结进步事业走在全州前列。

2、项目实施情况：该项目主要用于开展民族团结进步创建宣传，印发教育材料、光盘等，开辟专栏，营造氛围，在全县开展民族团结进步创建活动。进一步完善矛盾排查化解机制，建立长效机制，夯实基层基础，提升民生水平。

3、经费来源和使用情况：该项目年初部门预算为伍万伍仟元整(55000.00元)。xxx年度主要用于开展示范县创建工作租车费壹万陆仟柒佰元整(16700.00元);

接待外省客人壹仟贰佰伍拾元整(1250.00元);差旅费约陆仟元(6000.00元);印制宣传资料等费用大约叁万壹仟元(3100.00元)。

(二)项目绩效目标到xxx年，县域经济社会事业得到更快更好的发展，平等团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系更加巩固，民族团结进步事业走在全州前列，争创全国民族团结示范县。

二、绩效评价工作情况

(一)绩效评价目的：全面分析和综合评价我县民族团结进步示范县创建工作经费绩效评价的使用情况，对照相关法律法规，评价该项经费使用的质量和成效，科学系统评估其社会效益和经济效益，为以后年度的投入提供参考依据。

(二)绩效评价设计过程：我单位评价小组参照《财政支出绩效评价管理实施暂行办法》、《县人民政府办公室关于推进实施预算绩效管理的通知》对绩效评价框架进行了设计，围绕投入、过程、效果3个关键评价内容，设计了评价指标，进行了认真的整理和分析，谨慎地对该项目进行了评级，形成了评价结论。

(三)绩效评价框架：

1、确立了评价原则：一是要科学规范;

二是要公正公开;

三是要分级分类额;

四是要绩效相关。

2、评价指标体系：主要围绕项目实施范围、资金管理办法和标准、要实现的目标三个方面进行评价。

3、绩效标准和评价方法：主要围绕本项目绩效目标进行评价，在资金管理和使用过程中，主要参照现行的一些财经纪律和闲逛的财务制度按照标准组织实施。

(四)证据收集方法：主要查看支付凭证，分析日常工作中出现的一些问题等。

(五)绩效评价实施过程：一是成立评价小组;

二是围绕该项目的最终目标实现情况进行评价;

三是通过综合评价得出评价结论。

(六)本次绩效评价的`局限性：由于时间紧，加上没有专业人士指点，一些评价指标还不够完善、不够科学。

三、绩效分析及评价结论

(一)绩效分析

1.项目决策：通过分析评价，该项目设计合理规范，达到了预定的目标。

2.项目管理：该项目在财政部门的配合下，执行到位，资金管理比较规范。实行了专款专用，未出现挪用、截留、滥用现象。

3.项目绩效：通过实施该项目实现了争创全国民族团结示范县的目标。

(二)评价结论1.评分结果：98分。

2.主要结论：该项目由于由县级财政资金有限，加上随着时间的变化，需要维修和保养的地方很多，资金保证还存在一定难度。

四、主要经验及做法、存在的问题和建议(一)主要经验及做法在使用该项资金时，我们严格按照相关的财经纪律和单位的财务管理制度执行，没有出现违规违纪现象。

(二)存在的问题虽然实现了争创全国民族团结进步示范县的目标，但是后期的巩固还需要大量的资金支持，对一些一次性的开支还需要不断继续投入，发扬我县的民俗文化也还需要大量的人力和财力作保障。

(三)建议和改进举措一是继续加大资金投入力度;

二是继续加强资金管理，使有限的资金发挥更大的效益。

12.民族团结工作亮点推荐 篇十二

开展“第29个民族团结教育月”活动总结

根据城西区教育局《关于认真开展第29个民族团结教育月活动的安排意见》的通知精神，兴海路小学在深入学习贯彻中央少数民族地区工作座谈会精神、认真开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育和迎接中国共产党成立90周年的新形势下，扎实开展好第29个民族团结教育月活动，大力宣传各民族兄弟姐妹团结互助、维护民族团结的先进典型和生动事例，在校内形成人人争当民族团结好同事的良好风气，不断促进兴海路小学和谐稳定，努力开创兴海路小学民族团结教育工作新局面。现将我馆开展第29个民族团结教育月活动开展情况总结如下：

一、认真组织、充分动员，明确活动目的和重大意义。

1、为了深入开展第29个民族团结教育月活动，兴海路小学成立了“民族团结教育月”活动领导小组，组长由兴海路小学党支部书记担任，副组长由兴海路小学校长担任，成员由党支部委员、主任组成，主要负责“民族团结教育月”活动的日常工作。领导小组主要负责兴海路小学“民族团结教育月”活动的组织安排部署，检查落实，使任务层层分解和落实，确保兴海路小学开展第29个民族团结教育月活动取得好成效。

2、兴海路小学党支部召开专题会议，安排部署民族团结教育月活动工作，组织全校职工认真学习学院《关于认真开展第29个民族团结教育月活动的安排意见》的通知精神，在专题会

议上强调了搞好民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一的重大意义，要求全校干部职工正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策，切实提高维护民族团结的自觉性并注意将这种思想贯穿于学生服务工作之中。以高度的责任感，在各自的工作岗位上为民族团结做实事、见实效。兴海路小学党支部结合兴海路小学实际，制定了民族团结教育月活动计划。

二、加大宣传教育力度，把民族团结活动落到实处。

1、兴海路小学党支部紧紧围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“三个增进”（增进互信、增进感情、增进团结）为抓手，以“人人都讲民族团结的情、人人都讲民族团结的话、人人都做民族团结的事” “三个人人”为载体，把民族团结教育月活动与加强马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、青海“三史”（青海历史、民族发展史、宗教演变史）和“四个认同”（对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）宣传教育结合起来，教育引导全校干部职工牢固树立“团结稳定是福、分裂**是祸”、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开）和“两个共同”（共同团结奋斗、共同繁荣发展）的思想，大力营造和谐相处、和衷共济、和谐稳定的良好环境，大力营造抓住机遇、团结奋进的浓厚氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，为兴海路小学的发展夯实了思想基础。

2、组织全校职工认真学习了《中国特色社会主义教育读本》、《青海省“三史”教育简明读本》等内容。并进行了学习交流座谈。

兴海路小学还制作了民族团结教育宣传板报，并通过校园网络进行民族团结宣传教育。

3、为进一步丰富校园文化建设，发挥图书的宣传、教育作用，激发大学生享受阅读的乐趣，创建学习型学校，展现学生的精神面貌，培养学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，倡导全校师生“多读书、读好书、会读书”，兴海路小学与团委4月23日-5月23日联合举办“我读书、我成长、我快乐”为主题，学生“读书月”活动。通过读书月活动的开展，极大地丰富了学生的精神文化生活，增强了同学们的读书意识，阅读在校园蔚然成风，爱读书已逐步成为学生的价值观念，成为学生们的生活方式，达到了预期目的，取得了明显成效。

三、民族团结教育活动中的亮点和成果

1、兴海路小学的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，兴海路小学领导班子坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全校干部职工中广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。

2、通过第29个民族团结教育月活动的开展，使兴海路小学干部职工进一步认清了，“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”，牢固树立了“三个离不开”、“团结稳定是福、分裂**是祸”的思想，为进一步做好兴海路小学的民族团结工作夯实了思想基础。密切了干群关系，进一步增进民族团结，提高了为学生服务的意识，促进了廉政建设和精神文明建设。

今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为兴海路小学三个文明建设做出新的更大的贡献。

兴海路小学