化学实验室危险化学品自查报告

化学实验室危险化学品自查报告（精选12篇）

1.化学实验室危险化学品自查报告 篇一

关键词：中学化学实验,危险化学品,使用与管理,危险品报废,三废处理

在中学化学实验教学中,不可避免地要用到一些危险化学品,了解危险化学品的危害性,掌握危险化学品的正确使用方法,理解保存危险化学品的注意事项,严格危险化学品的使用规程,牢固树立安全第一的思想,对于我们搞好化学实验教学,正确保管危险化学药品都具有重要的意义。下面就危险化学品的定义与类别、中学化学实验教学中经常要接触到的一些危险化学品的使用与保存、三废处理等做简要介绍。

一、危险化学品

《危险化学品安全管理条例》(以下简称《条例》)第3条指出:危险化学品,是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品[1]。

1. 危险化学品的分类

2015版《危险化学品目录》(以下简称《目录》)将化学品的危害分为物理危险、健康危害以及环境危害三大类[2]。

其中包含:易燃固体、氧化性固体、自燃固体、自热物质和混合物、自反应物质和混合物、爆炸物、有机过氧化物、金属腐蚀物、易燃液体、自燃液体、氧化性液体、易燃气体、氧化性气体、加压气体、气溶胶(又称气雾剂)、遇水放出易燃气体的物质和混合物、急性毒性、致癌性、生殖毒性、特异性靶器官毒性——一次接触、特异性靶器官毒性—反复接触、生殖细胞致突变性、吸入危害、呼吸道或皮肤致敏、皮肤腐蚀/刺激、严重眼损伤/眼刺激、危害水生环境(急性危害与长期危害)、危害臭氧层等28个大项和81个小项。

2. 剧毒化学品

《目录》中对剧毒化学品的定义是:具有剧烈急性毒性危害的化学品,包括人工合成的化学品及其混合物和天然毒素,还包括具有急性毒性易造成公共安全危害的化学品。

二、中学常见危险化学品使用与保存

1. 危险化学品的储存要求

根据《条例》第20条的要求,一是在储存危险化学品的场所、安全设施与设备上设置明显的安全警示标志。二是按照行业标准、国家标准或者国家有关规定对安全设备和设施进行经常性的保养与维护,以保证安全设备和设施的正常使用。三是根据所储存的危险化学品的危险特性与种类,在储存的场所里安装摄像头等监测和监控设施,以及相应的防腐、防潮、通风、防晒、调温、防雷、防静电、防火、灭火、防爆、防毒、隔离操作等安全设备和设施。

2. 危险化学品的使用安全要求

根据《条例》第28条的要求,一是建立健全使用危险化学品的安全操作规程和安全管理规章制度,以保证危险化学品的安全使用。二是根据危险化学品的危险特性和种类,严格规范其使用数量和使用方式。三是严格按照有关行政法规和法律的规定以及行业标准、国家标准的要求,使用和处理相关的危险化学品。

3. 各类危险化学品使用与保存注意事项

(1)爆炸品[3]

【特性】摩擦、震动、撞击、碰到火源、高温能引起强烈的爆炸。

【实例】硝化纤维素、硝化甘油、三硝基甲苯、三硝基苯酚、雷汞、硝酸铵等

【保管与使用时的注意事项】装瓶单独存放在安全处。使用时要避免摩擦、震动、撞击、接触火源。为避免造成有危险性的爆炸,实验中的用量要尽可能少一些。[4]

(2)易燃气体[5]

【特性】遇明火易燃烧;气体与空气的混合物达到爆炸极限范围,遇明火、火星、电火花均能发生猛烈的爆炸。

【实例】氢气、一氧化碳、甲烷、乙烯、乙炔等。

【保管与使用时的注意事项】点燃时需要验纯,防止与空气混合;要密封保存,防止外逸。

(3)易燃液体[6]

【特性】易挥发,遇明火易燃烧;蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围,遇明火、火星、电火花均能发生猛烈的爆炸。

【实例】汽油、煤油、戊烷、苯、甲苯、乙苯、甲醇、乙醇、乙醚、煤焦油、乙酸甲酯、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、二硫化碳等。

【保管与使用时的注意事项】要密封(如盖紧瓶塞)防止倾倒和外溢,存放在阴凉通风的专用橱中,要远离火种(包括易产生火花的器物)和氧化剂。

(4)易燃固体

【特性】着火点低,易点燃,其蒸气或粉尘与空气混合达一定程度,遇明火或火星、电火花能强烈燃烧或爆炸;跟氧化剂接触易燃烧或爆炸。

【实例】硝化棉、萘、樟脑、硫黄、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等。

【保管与使用时的注意事项】跟氧化剂分开存放于阴凉处,远离火种。

(5)自燃固体

【特性】跟空气接触易因缓慢氧化而引起自燃。

【实例】白磷(白磷同时又具急性毒性)。

【保管与使用时的注意事项】放在盛水的瓶中,白磷全部浸没在水下,加塞,保存于阴凉处。使用时注意不要与皮肤接触,防止体温引起其自燃而造成难以愈合的烧伤。

(6)遇水放出易燃气体的物质和混合物

【特性】与水剧烈反应,产生可燃性气体并放出大量热。

【实例】钾、钠、碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠等。

【保管与使用时的注意事项】放在坚固的密闭容器中,存放于阴凉干燥处。少量钾、钠应放在盛有煤油的广口瓶中,使钾、钠全部浸没在煤油里,加盖密封存放。

(7)氧化性固体

【特性】与还原剂接触易发生燃烧或爆炸。

【实例】过氧化钠、过硫酸盐、硝酸盐、高锰酸盐、重铬酸盐、氯酸盐等。

【保管与使用时的注意事项】跟酸类、易燃物、还原剂分开,存放于阴凉通风处。使用时要注意其中切勿混入木屑、炭粉、金属粉、硫、硫化物、磷、油脂、塑料等易燃物。

(8)金属腐蚀物

【特性】对金属、衣物、人体等有强腐蚀性。

【实例】盐酸、硫酸、硝酸等无机酸,甲酸、乙酸等有机酸,固态强碱或浓碱溶液、液溴、苯酚等。

【保管与使用时的注意事项】盛于带盖(塞)的玻璃或塑料容器中,存放在低温阴凉处。使用时勿接触衣服、皮肤,严防溅人眼睛中造成失明。

(9)急性毒性

【特性】摄入人体造成致命的毒害。

【实例】氰化钾、氰化钠等氰化物,三氧化二砷、硫化砷等砷化物,升汞及其他汞盐,汞和白磷等均为剧毒品,人体摄入极少量即能中毒致死。可溶性或酸溶性重金属盐以及苯胺、硝基苯等也为毒品。

【保管与使用时的注意事项】剧毒品必须锁在固定的铁橱中,专人保管,购进和支用都要有明白无误的记录,一般毒品也要妥善保管。使用时要严防摄入和接触身体。

(10)吸入危害

【特性】吸入人体会引起毒性危险。

【实例】氨气、氯气、二氧化氮等氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫、硫化氢、氟化氢、氯化氢等。

【保管与使用时的注意事项】要密封保存,防止外逸。使用时,最好在通风橱内进行,防止吸入。

三、化学实验室药品的陈列

1. 药品分柜陈列

在化学实验室的药品室中,化学药品通常是分柜陈列的。一般按照硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、磷酸盐、强氧化剂、氧化物、卤化物、硫化物、有机物、单质、碱类、酸类、指示剂等分类装柜。一些药品的种类和数量比较少时,可以与其他类相互没有影响的药品分边合柜陈列。如强氧化剂与氧化物、卤化物与硫化物、单质与指示剂分边合柜陈列等。

2. 药品柜的排列

在中学实验室里,有机物大多数是易燃物品,最好放在靠门的第一个柜子里,万一着火,方便灭火。单质中的红磷、硫粉、镁条、镁粉、铝粉等也是易燃物品,最好放在靠门对面的第一个柜子里。但是,这两个柜子之间要有足够的距离,以防止火灾蔓延。

强氧化剂与硝酸盐含有易爆品,最好放在药品室中靠墙的里面,这两个柜子之间要保持一定的距离,以免相互影响。

强氧化剂柜或硝酸盐柜跟有机物柜或单质柜之间最好用危险性相对小的碳酸盐柜、磷酸盐柜、硫酸盐柜、卤化物柜、硫化物柜、碱类柜、指示剂柜等隔离起来。

3. 特殊危险化学品的陈列

在中学实验室里,对于具有强烈腐蚀性、易燃易爆、剧毒等特殊危险化学品必须专柜陈列。如氰化物、金属钾、金属钠、白(黄)磷、电石(碳化钙)、浓硫酸等必须放在同时具备钥匙和密码的铁制保险柜里,一人保管密码,一人保管钥匙,两人同在才能开启。

对于浓硝酸、浓盐酸、液溴等具有强烈挥发性的腐蚀性药品,会对铁制保险柜产生严重腐蚀,应放在非金属制品的柜子里,同时实行双锁制,一个人只能保管一把锁的钥匙,只有两人同时到场才能开启。

四、中学化学危险化学品报废与三废处理

1. 危险化学品管理

在中学化学实验室里,要加强对危险化学品的监控管理。对危险化学品的库存、领用要及时记录。严格管控危险化学品的使用数量和使用方式,若发现危险化学品误用、丢失或者被盗时,必须及时向当地公安部门报告。

2. 危险化学品报废办法

在中学实验室里一些长期不使用的危险化学品特别是“剧毒化学品”必须及时清理,先将各品种进行具体称量(带瓶毛重)并列出品种与数量清单,再通过公安部门与相关环保部门的回收公司联系,进行有偿回收销毁,并将整个过程书面记录存档备忘[7]。

3. 实验室三废处理[5,8,9]

(1)废气处理

【燃烧法】对于能够燃烧的气体,可以使用这个方法将其转化为非危险化学品。例如一氧化碳燃烧转化为二氧化碳。

【液体吸收法】根据气体性质利用酸性溶液、碱性溶液、氧化剂溶液或有机溶剂等吸收气体。如用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫、氮的氧化物、氯气、氯化氢等。

【固体吸附法】利用活性炭、硅藻土、分子筛等固体物质吸附废气中污染物,从而使其分离出来。这种方法主要用于净化废气中低浓度的污染物。

(2)废液处理

【酸碱中和法】此法适宜于酸含量小于3%~5%的酸性废液或碱含量小于1%~3%的碱性废液。酸性废液用废碱液或碳酸钠、氢氧化钙溶液中和;碱性废液用稀废酸液中和。中和的混合液的p H≈7且含盐量<5%即可排放。

【氧化还原法】利用氧化还原反应,可以使废液中的氧化性或者还原性的有害物质转化成无害的新物质或者容易分离出去的新形态物质。如含氰废液先加氢氧化钠使p H>10,再加入漂白粉、次氯酸钠溶液或者过量的3%高锰酸钾溶液,使CN-被氧化分解。

【化学沉淀法】此法适宜于除去废液中的重金属(锌、镉、汞、镍铬、铅、铜等)离子、碱土金属(钙、镁等)离子以及一些非金属(砷、硫、氟、硼等)。根据所含离子组合选择氢氧化物共沉淀法或者硫化物共沉淀法。

【萃取法】此法适宜于除去废液中的一些有机污染物。如含酚废水可以用二甲苯做萃取剂萃取酚,以消除污染等。

此外,废液的处理还有多种方法,不再列举。

(3)废渣的处理

【掩埋法】无毒废渣可以直接掩埋,掩埋地点要有记录。有毒废渣必须先进行化学处理后再深埋在远离居民生活区的指定地点,以防止毒物溶于地下水中污染水源。

【焚烧法】对于不能自然降解的有毒废弃物,应该集中到焚烧炉中进行焚烧处理,再进行掩埋。

五、建议

1. 有关化学药品保管室

化学药品保管室最好放在一楼,室内保持足够大的空间,防止药品柜之间太拥挤。不要让太阳直接照射在药品柜上。安装换气扇,保持室内空气流通。安装监控器、安装铁门,防止危险化学品被盗,及时发现保管室里的异常情况,能够及时处理。

2. 药品保存数量

在中学化学实验室里,我们要根据教师和学生的人数确定保管化学药品的数量。药品的种类尽量全面,以确保学生实验和教师研究使用。药品的保存数量足够一个学年使用就行了,每个学期可以统计补充一次。先用旧药品,后用新药品,及时补充新药品。这样可以使药品常用常新而不变质,效果好。

现在购买化学药品已经是很方便的事情,对于易燃易爆的化学药品,中学化学实验室的条件有限,没有必要去保存很多。这样出现事故的概率就少了,万一出现,事故也就变小了。

3. 实验教学中危险药品的使用

在实验教学过程中,要通过实验改进或者创新实验设计,尽量避免使用易燃易爆、有毒、强腐蚀性的危险药品。

在实验过程中要用到危险药品时,必须做好安全预案,知道危险性在哪里?如何防止事故发生?师生都要严格按照操作规程办事,尽量减少危险药品的使用量,以避免安全事故发生。

参考文献

[1]危险化学品安全管理条例[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/e8c24224192e45361066f5e9.html?re=view.

[2]安全监管总局等十部门公告(2015年第5号):危险化学品目录(2015版)国家安全监管总局[EB/OL].http://www.chinasafety.gov.cn/newpage/Contents/Channel_4188/2015/0309/247041/content_247041.htm.

[3]刘立新.中学化学实验教学研究[M].郑州:郑州大学出版社,2011.

[4]解读《危险化学品目录》[EB/OL].http://wenku.baidu.com/link?url=LN1E2uTj3-WHeEY5Elpo9EsgJ7LFAJ0x-7E9XFtYBhuVne3oTN ZmgqweMppshh_0HmXyalypRAuLOOhqVNcOu0q12q4rDKIBszzFgn-HOnq.

[5]鲍正荣.中学化学新课程实验技术[M].北京:科学出版社,2012.

[6]刘胜强.中学化学实验实用手册[M].西安:陕西师范大学出版社,2006.

[7]吴臻,胡建明.中小学实验室安全防护与化学危险品管理[J].教学仪器与实验,2010,26(4):6-7.

[8]朱汝葵.现代中学化学实验教学方法论[M].北京:科学出版社,2015.

2.化学实验室危险化学品自查报告 篇二

初中化学实验危险药品管理使用回收安全措施义务教育均衡化发展，使得各学校的化学实验室里配备了足额的化学药品，这为化学实验教师有效开展化学实验教学提供了极大的物质基础和便利。然而，以2015年8月12日，天津滨海新区危化品仓库爆炸造成85人遇难、700余人入院治疗为典型代表的特大事故，给我们这些从事初中化学危险实验药品管理以及实验教学的教育工作者敲响了警钟。

为了教师及学生的身心健康和工作、学习安全，本人对化学实验危险药品的管理、使用以及回收进行了行之有效的探索，探索出了一套切实可行的安全措施。

一、初中化学实验危险药品的安全管理

1.初中化学实验危险药品的种类

在我们初中化学实验药品室里，存放的危险药品有如下几类：（1）易爆炸品。主要有高氯酸、硝化纤维素和硝化棉等。（2）易燃品。它包括易燃固体、易燃液体和自燃品。易燃固体主要有红磷、硫磺、镁粉、铝粉等；易燃液体主要有工业用酒精、汽油、甲醇、乙醇、丙酮等；自燃品主要有白磷等。（3）遇湿危险药品。主要有金属钾、钠、锌粉等。（4）氧化剂。主要有硝酸盐、亚硝酸盐、高氯酸盐、氯酸盐、高锰酸盐、过氧化物等。（5）有毒药品。主要有氯化钡等。（6）腐蚀性物品。主要有硝酸、硫酸、盐酸、磷酸、甲酸、氢氧化钠、氨水、生石灰、过氧化氢等。

2.化学实验教师必须有强烈的安全意识

首先，化学实验教师必须严格遵守化学药品室安全守则，预防各种安全事故的发生，能及时地将各种安全隐患消灭在萌芽状态。其次，各类账目要清晰无误。仪器及药品总账、明细账、低值易耗品明细账等账目必须账账相符、帐物相符。再次，对化学危险药品要本着“安全、科学”的原则进行合理摆放；对易燃易爆以及有毒药品，要摆放在独立的易燃易爆药品橱和有毒药品橱内，双人双锁管理。在此基础上，还要对各种化学危险药品的档案进行严格的管理，通过演示实验报告单、探究实验报告单、分组实验报告单，对危险化学药品的出入库进行严格管理，存档存册，查有实据。冬季对液态的危险化学药品适度保暖，防止冻裂或冻碎试剂瓶。

二、初中化学实验危险药品的安全使用

对于化学教师在日常课堂教学中进行的演示实验，其安全措施应注重如下几个方面：

1.要做好充分的准备工作。化学教师在充分熟悉实验内容和实验操作步骤的前提下，要把安全放在第一位，在有充分的安全保障的前提下，引导学生如何观察教师演示。并缺一不可地将实验所用的危险药品通过演示实验通知单一一表现出来，避免遗漏。

2.教师要严格按实验操作规范进行演示实验。在进行演示实验时，教师要严格按照实验所需的药品的用量取用药品，以免取用过量，造成浪费并引发安全事件；实验步骤要严格按实验操作规范进行。

化学实验教师带领学生进行的探究实验和学生分组实验，其安全措施如下。

第一，化学实验教师必须事先组织安排学生预习探究实验和学生分组实验的相关内容，提醒学生对某一个或某几个实验的危险药品的使用的安全点重点预习，以免发生安全事件，伤及自身及他人。

第二，化学实验教师要对某一个或某几个探究实验和学生分组实验的危险药品的使用的安全点进行不厌其烦地讲解，使学生从思想上、行动上真正重视起来。在他们从思想上真正重视起来这一问题时，化学实验教师要一一将危险药品的实验的安全点及安全注意事项列举出来。比如，在利用试管给危险药品加热时，如何将试管倾斜，不要对着自己或他人，以免造成不必要的伤害。另外，诸如“实验室利用高锰酸钾制取氧气的探究”等一些制取气体的探究，其安全要求更高，凡此种种，事无巨细，化学实验教师务必讲深讲透，安全第一。

第三，家庭趣味小实验，因能就地采取实验“药品”，利用家里的瓶瓶罐罐拼拼凑凑就能实验，这是动员学生进行创新实验的最佳机会，然而，正是因他们离开了教师的视线和监管而进行实验，所以，易发生安全事件的概率也就相当高。对这类实验，化学实验教师必须戴上“望远镜”对学生进行跟踪指导、服务。化学实验教师可以利用周末或节假日的时间，来到学生家中，对学生进行现场安全实验指导；亦可动员有一定实验能力的学生家长监督学生安全实验。

三、初中化学实验危险药品回收的安全管理

不论是化学教师的演示实验，还是化学实验教师的探究实验和学生分组实验，其实验完毕后剩余的危险药品，必须有化学实验教师丝毫不漏地予以回收，并将其妥善集中处理。在处理这些危险药品时，一要严格按规范操作处理，注意自身安全，防止给自己造成伤害；二要防止泄露，造成污染，伤及无辜。

参考文献：

[1]王志宁.初中化学实验绿色化的实施.新课程研究，2008，（04）.

[2]邓宁.浅谈初中化学实验室中危险药品的管理和使用.新课程，2014，（06）.

3.危险化学品自查报告 篇三

为落实教育部科技司《关于开展高等学校实验室危险品安全自查工作的通知》（教技司〔2015〕265号）文件精神，进一步加强我院危险化学品的使用、管理，保障师生的安全，维护正常实验课的运行，我院近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、组织机构健全

为了加强对基础生生物中心危险化学品使用、管理的监督检查工作，我院成立了监督检查工作领导小组。

组长： 成员：

要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正。

二、建立完善的制度

化学仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》等。

三、明确任务，责任到人

基础生生物中心为了加强对化学药品的管理，由专人负责危险品的具体负责管理，准备实验时，谁使用谁领取谁负责，使用多少，领取多少，多余交回，具体实施由检查组督促。

四、危险的管理与使用

1．基础生生物中心建立危险品台账，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。现在在册登记的危险品有7瓶硫酸，5瓶半100%酒精。

2．基础生生物中心将危险品与普通药品分开存放在，并且设立专门的仓库和专柜进行管理，钥匙由专人保管。实验室管理人员对危险品作经常性检查。

3．实验室管理人员对危险品专柜上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。做到人离门锁。

4．购置危险品时由实验老师按需填写申购量，由学院专管领导核准后进行购买，领用危险品时，实验老师向管理员按所需数量领取。领用的危险品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还危险品仓库。

5．使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

6．化学危险发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

五、废弃危险品处置

本实验室主要是生物相关实验，使用危险品就是硫酸和酒精，使用过程中都需要高倍稀释，实验后的酸由Na2CO3中和后用大量水进行冲洗。

六、检查情况

1、化学药品都能按照要求存放保管。

2、危险品有专门的柜子存放并加锁。

3、有药品使用登记记录。

5、实验室、仪器室均有锁。

八、存在的问题

1、实验室消防设施不足。

九、改进措施

学校将针对存在的问题，及时解决。对于消防设施不足的问题，我们已经联系学校保卫处，会尽快配齐。

4.黔西四中危险化学品自查整改报告 篇四

自查整改报告

根据教育局《关于加强学习危险化学药品安全管理工作的通知》精神，进一步加强学校危险化学品的保管、领用，及危险化学药品的残渣、废液处理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学危险药品保管、领用、及危险化学药品的残渣、废液处理进行了一次彻底检查，现就自查情况汇报如下：

一、成立自查领导小组

为了加强对学校危险化学药品管理、使用的自查工作，我校成立了危险化学药品管理、使用自查工作领导小组。

组 长：雷飞颖（校 长）副组长：张 瑾（副校长）

成 员：朱 红 陈 刚 王文卿 李昌丽 杨稀 李发益 李 荣

自查小组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学危险药品安全管理、使用的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。

二、自查时间

自查小组于2018年7月27号，对我校危险化学药品进行彻底的自查。

三、建立完善的制度

实验室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》等。明确任务，责任到人学校为了加强对危险化学药品的管理、使用，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。

四、自查情况

1.有分管领导：张瑾（业务副校长）危险药品管理人员：张瑾 李荣。

2.化学危险药品保管室是铁门、铁窗，储存危险化学药品的药品柜三个，其中两个是铁柜且严格实行双人双锁专人管理；另一个药品柜是木柜且锁已损坏。没有实现双人双锁专人管理。

3.危险化学药品保管室配备了灭火器，安装视频监控。管理制度健全，且上墙公示。

4.极少数危险药品没有存放在危险化学药品柜中而是存放在普通药品柜中像：过氧化氢、硝酸铵。

5.任课教师领用危险化学药品时，首先认真填写《危险化学药品领用申请表》，获批后，领用教师填写《危险化学药品领用登记表》，再向药品保管员领取所要药品。

6.实验室管理员还对危险品的进出使用情况建立专门的台账。做到账物、帐帐相符。

7.没有废液桶。

五、存在问题

1.存放危险药品柜三个其中两个铁柜且实现双人双锁管理，另一个是木柜锁已损坏不能实行双人双锁管理。2.极少数危险药品没有存放在危险化学药品柜中而是存放在普通药品柜中

3.没有废液桶，残渣、废液处理表上没有记录

六、改进措施

1.责成总务处将储存危险药品的木柜换成铁柜，便于药品的正确存放和管理。实行双人双锁管理。

2.责成总务处购买废液桶，以便下学期对残渣、废液的进行收集、处理。并在残渣、废液处理表上做好相关的记录。

通过本次自查，不仅进一步明确了相关人员的职责，也增强了实验室管理员的安全防范意识。在以后的工作中，要定期检查，及时发现问题并解决，保障师生安全。

5.化学实验室危险化学品自查报告 篇五

为了贯彻四川省教育厅《关于开展中小学危险化学药品安全检查的通知》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校于2015年8月31日对化学保管室所储化学危险药品进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、清查的具体情况

我校化学药品共有6类，其中危险化学品有5类14个品种，分别钡盐2个品种，银盐1个品种，强氧化剂2种，强酸2种，强碱2种，易燃单质2种，易燃有机物3种。一般的化学药品都能按照要求存放保管。化学药品采购、运输手续齐全。

二、存在的问题：

1、易燃品、易爆品没有专门的危险品柜存放，没有加双锁，没有双人管理。

2、危险化学品没有双人管理。

3、没有药品使用登记记录。

4、化学实验废液处理没有记录。

5、室内没有配灭火器、沙袋等应急物品。

6、应急医药品种和数量过少。

7、综合保管室门窗存在关闭不严等安全隐患。

8、部分实验储存柜变形

三、整改措施

1、马上配齐灭火器、沙袋等应急物品，修订完善实验事故应急预案。采购相应的应急药品，对综合保管室门窗、实验储存柜进行维修。

2、完善化学仪器室、实验室的各种制度，且上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。

3、建立使用药品记录、废液处理记录。

4、克服困难，加大实验室投入，坚决落实安全管理责任，确保做到“四无一保”，落实“五双”管理制度。

5、明确任务，责任到人，学校对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。化学仪器室、化学实验室由青格勒老师具体负责，教导处主管，检查小组督促。

6、加大宣传教育力度。组织师生开展化学药品安全专项教育和培训，增强师生的安全意识和自我防范能力，确保化学教师和实验员全面掌握实验技术规范、操作规程和安全防护知识。

今后的工作中，我校将继续高度重视包括化学危险品安全在内的各项安全工作管理，不丝毫懈怠，安全警钟长鸣！

荣县河口镇学校

6.化学实验室危险化学品自查报告 篇六

我院是一所多专业的高等职业技术学院, 化学类实验实训室是集工业分析与检验技术、环境监测与治理技术、采选矿等专业的教学、科研、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能共享型实验实训基地。安全是实验实训室的头等大事, 对于高职院校化学类实验实训室危险化学品的安全管理更是“重中之重”。

危险化学品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质, 在运输、装卸和贮存保管、使用过程中, 容易造成职业病、人身伤亡和财产损毁、环境与生态破坏而需要特别防护的化学品。包括爆炸物质、易燃气体、易燃液体、易燃固体、易制毒品、毒害品、腐蚀品、放射性物质。

危险化学品固有的易燃、易爆、有毒、腐蚀等特性, 使其从产生到消亡全过程都具有极大的危险性。高职院校主要涉及危险化学品储存与使用两个重要的环节, 如果管理不严或有疏漏, 极易发生火灾、爆炸事故, 给师生的生命和学校财产造成严重危害, 还会造成环境污染;如果被犯罪分子所利用, 将给社会治安带来极大的危害。因此, 必须加强监督与管理, 防患于未然。

我院化学类实验实训室的危险化学品种类较多, 但数量较少, 供教学、科研、培训、职业技能鉴定和技术服务使用。尽管如此, 为了做好危险化学品的安全管理工作, 实验实训室建立了完善的管理体制;狠抓安全教育工作, 提高师生员工的安全意识;建立了一整套完善的危险化学品储存、使用安全管理制度, 确保危险化学品储存、使用的安全性。

建立完善的管理体制

我院是企业 (攀钢集团公司) 办学, 建立了集团公司保卫处、学校保卫处、实验实训室三级管理体制, 同时, 还有受市公安局监管的层层管理负责制。在集团公司保卫处的直接领导下, 学校成立了以校长、书记为领导, 各业务分管副院长为成员的院级安全生产委员会, 制定包含危险化学品在内的校园安全生产工作的方针、政策;同时为使院安全委员会的各项决策得到切实落实, 指定学校有关危险化学品安全职能部门 (如保卫处、总务处、实验实训室) 代表学校行使在危险化学品的储存和使用过程中的监督、管理权力。

直接负责危险化学品储存和使用的实验实训室也实行了安全管理层层负责制, 建立了完善的管理体系, 明确了职责和分工, 做到危险化学品安全管理层层有人抓、事事有人管, 责任落实到每个实验室、每个人员。制定了危险化学品出入库登记制度、危险化学品事故的应急救援预案、易制毒化学品使用登记表、危险化学品事故统计月报表、易燃、易爆危险物品管理办法、易制毒化学品管理制度、剧毒品管理制度等。学院保卫处定期到实验室检查、登记易制毒品、剧毒品的储存与使用品种和数量, 并上报集团公司保卫处备案。市公安局、集团公司保卫处以及院级安全生产委员会也定期或不定期地进行安全检查、抽查, 发现问题及时整改, 确保了危险化学品的安全储存与使用。

狠抓安全教育工作, 提高安全意识

(一) 安全本质的再认识

人们一般认为的安全就是没有伤害、没有损失、没有威胁、没有事故发生, 这些想法无疑是对的, 但这只是对安全的一种表面的理解。安全的本质含义应该包括预知、预测、分析危险和限制、控制、消除危险两个方面。在实际工作中, 要求管理和使用危险化学品的人员必须事先预测、分析危险化学品可能引起的伤害事故, 如何限制、控制这些伤害事故, 如果一旦发生事故该如何解决、消除危害。无数事实说明, 对危险茫然无知、没有预防和控制危险能力的“安全”是盲目、虚假的“安全”。仅凭自我感觉的“安全”是不可靠的、危险的“安全”。因此, 对危险化学品的安全问题, 学校主管领导及各部门领导、实验实训室管理人员、教师和学生, 都必须从思想上充分认识到危险化学品安全的重要性。

(二) 用灾害事故为安全教育素材, 警钟长鸣, 提高安全意识

在安全生产问题上, 人们往往周而复始地犯着同样的错误, 反反复复发生同样的事故。因此, 我院每周有固定时间组织相关人员进行安全学习。如果某地方突发重大安全事故, 会立即召集有关人员通报事故情况并吸取教训;实验教师充分利用上课时间, 列举一些典型安全事故、灾难, 对学生进行使用危险化学品的安全教育, 借助于别人的事故教训帮助自己提高认识水平, 增长安全知识, 提高安全意识。

(三) 学习危险化学品安全管理的法律、法规, 严格执行各项管理规章制度

安全生产工作是关系国家和人民群众的生命财产安全、关系经济发展和社会稳定的大事。对学校而言, 危险化学品的安全是关系师生员工的生命财产安全、学校稳定的大事。因此, 必须坚持“安全第一、预防为主”的安全生产工作方针。相关人员必须学习《危险化学品安全管理条例》、《常用化学危险品储存通则》、《易制毒化学品管理条例》等有关法律、法规。

危险化学品储存管理、使用人员必须接受安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训, 并经考核合格, 方可上岗作业。我院严格执行国家规定, 只有经过危险化学品特殊工种培训并取得了合格证书的人员, 才能管理和使用危险化学品。把对学生的安全教育作为教学的头等大事来抓, 凡是进入实验实训室的学生, 第一件事就是学习安全知识, 尤其是危险化学品使用的安全知识, 经考试合格了才能继续在实验实训室上课。安全知识教育包括防火教育、防中毒教育、防烧烫伤教育等。

我院严格执行各项管理规章制度, 将安全工作分解到各级各部门, 落实到人, 层层签订安全责任书。每年学院领导与集团公司保卫处签订安全责任书;学院主管领导与管理及使用危险化学品的人员签订安全责任书;每学期学院与从事危险化学品实验实训的学生签订安全责任书, 实行安全抵押金制度。如果未发生安全事故, 则按规定退还抵押金;一旦发生安全事故, 就要按规定罚款甚至受到行政处分或法律制裁。通过层层签订责任书, 真正把全员安全生产责任制分解和落实下去, 使每个环节都有科学严格的规章制度, 使每一个部门、每一位领导、每一位师生员工都清楚地认识到自己在化学危险品管理及使用中肩负的重大责任。

危险化学品储存的安全管理

危险化学品仓库单独设在一楼, 安装防盗门, 窗户外面安装牢固的防盗栏、防盗网, 室内安装红外线报警系统, 值班人员24小时监控。室内安装排风系统, 保证通风良好, 符合安全要求。仓库设置明显的标志。

储存和使用危险化学品的场所设要设置防晒、防火、防爆、防毒、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等安全设施, 并保持正常状态。

根据危险化学品的种类、特性分类、分堆储存, 堆垛不得过高、过密, 堆垛与墙壁之间, 留出了一定通道及通风口。

互相接触容易引起燃烧、爆炸的物品及灭火方法不同的物品隔离储存。

遇水容易发生燃烧、爆炸的危险化学品, 受阳光照射容易发生燃烧、爆炸的危险化学品, 存放在干燥、阴凉的地点, 还采取了降温及隔热措施。

容器、标签完整无损, 标签外涂一薄层石蜡防止被腐蚀。如发现破损、渗漏必须立即进行安全处理。无标签化学药品必须经鉴定确认后再贴上标签, 否则按法律程序报废处理, 不得擅自处理无标签化学药品。

性质不稳定、容易分解和变质以及混有杂质而容易引起燃烧、爆炸危险的危险化学品, 经常进行检查、测温、化验, 防止自燃、爆炸。

不准在储存危险化学品的库房内或附近进行试验、分装、打包、焊接和其他可能引起火灾的操作。

剧毒化学品以及构成重大危险源的其他危险化学品单独存在专用仓库的保险柜中, 并办理严格的入库手续, 实行双人收发、双人保管, 进行核查登记, 入库后定期检查。使用剧毒试剂的人员要携带毒品领取凭证和完整的使用计划, 提出申请, 层层审批后才能办理出库, 并且当日使用当日领取, 余量当日放回毒品库。使用后的废弃物必须按照规定进行处理, 不得擅自丢弃。

库房内不得住人, 工作结束时, 应该进行防火、防水、防盗检查, 切断电源。

危险化学品使用的安全管理

无论是教师还是学生使用危险化学品, 必须按照危险化学品的安全操作规程进行操作。如果学生实验需要用危险化学品, 教师必须讲解清楚如何使用、使用安全注意事项、一旦发生事故的应急处理方法等, 教师一定要在学生旁边指导、监督。我们主要从以下几个方面对学生进行危险化学品使用的安全管理。

(一) 有应急预案

操作化学危险品时要对可能出现的中毒、着火、爆炸等意外事故有应急预案, 确保事故发生后能采取正确有效的方法应对。

(二) 操作规范

教师必须讲解清楚如何使用危险化学品以及安全注意事项等, 必要时要先做示范。如我院工业分析专业的学生到实验室做分析化学实验时要稀释大量的浓硫酸, 学生知道应将浓硫酸沿容器壁缓缓倒人水中, 并不断搅拌, 而不能将水往浓硫酸里倒, 但是他们不敢亲自动手操作。教师就先讲解清楚操作规程、安全注意事项, 教师再做示范, 示范时一定要戴上耐酸碱手套, 穿上防酸碱的工作服, 将盛稀硫酸溶液的容器放置在盛有大量冷却水 (有条件可加入冰块) 的大容器 (水槽或水盆) 中, 这样有利于由于稀释放出的大量热量更快散去。稀释操作结束后, 让学生用手指试一试或用温度计测试冷却水的温度, 实际体验浓硫酸稀释放出大量的热量, 使他们牢记操作规程。最后, 学生在教师指导、监督下完成稀释操作, 这样, 既可以消除学生的恐怖、害怕、紧张的心理, 又使他们真正认识到只有按操作规程操作, 才能保障安全;只要按操作规程操作, 就不会出安全事故。

(三) 防止中毒

引起中毒的两条途径是皮肤和呼吸道, 只要截断这两条途径, 就能避免和预防中毒。教师要告诉学生在实验实习工作中必须遵守安全规章制度, 严格操作规程;养成良好的工作和生活习惯;注意个人防护, 包括使用隔离衣帽口罩, 使用手套及防护背心、挡板等, 切忌在实验实习区域内饮水进食;工作结束后一定要用肥皂认真洗手后方可离开。具体包括:绝对不允许口尝化学试剂;不允许直接用鼻子来嗅气味, 应用手煽出少量气体来闻气味;使用有挥发性毒性、腐蚀性的试剂, 如甲醛、浓盐酸、浓硝酸、高氯酸等时, 要在通风处进行。如果发现中毒现象, 应立即停止工作, 根据情况先做应急处理, 并及时拨打120急救或直接送医院抢救。

(四) 废弃物集中分类处理

实验实习室废弃物应集中回收处理, 做到严格规范管理, 要有安全和环境保护意识。教师在选择实验实习课题时, 在保证不影响教学质量的前提下, 尽量选择无公害、低毒的实验, 但有时也避免不了使用有毒试剂。如测定铁矿石中的全铁实验, 为了比较有汞实验法与无汞实验方法的优劣, 必须使用剧毒试剂氯化高汞, 这就要全程监控学生的操作, 决不允许擅自将实验残液、残渣倒入下水道中, 要集中回收处理, 以减少污染, 保护环境。

废弃物必须清楚地写明其成分、废弃时间, 在处理前必须充分了解其性质, 进行分别处理。在处理过程中应考虑加入量小而无害且易处理的药品, 减少和防止再生有害废液的排放, 认真考虑废液在处理中的利用。如废液、废碱的相互中和、废铬酸用于分解有机物等措施, 以节约处理所用药品, 还能减少再出有害废液。在处理后若废水有害, 必须加以再处理。

当今, 使用危险化学品的地方越来越多, 社会各界对危险化学品的安全管理也越来越重视。但是, 管理、使用危险化学品时, 仍常有安全事故发生。为了搞好危险化学品安全管理工作, 就要理顺管理体制、强化安全教育、健全安全制度、加大监督检查力度、加强科学存储和使用, 使危险化学品安全管理规范化、制度化, 为学校长期稳定发展奠定基础, 为师生员工创造一个良好和谐的学习、工作和生活环境。

摘要：危险化学品是高职院校在教学、科研过程中广泛使用的实验用品。因易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点, 容易发生安全事故, 是化学类实验实训室安全管理工作的重要内容。文章结合工作实际, 从危险化学品安全管理的重要性、提高安全管理意识、危险化学品储存及使用等几方面, 阐述了高职院校如何对危险化学品进行安全管理。

关键词：高职,化学类实验实训室,危险化学品,安全意识,安全管理

参考文献

[1]杨中秋, 杨艳平.浅议化工高等院校实验室危险化学品安全管理[J].高校实验室工作研究, 2009, (1) :65-66.

[2]孙吉凤, 等.浅析医学生化实验室安全管理[J].长春医学, 2008, (2) :59-61.

7.化学实验室危险化学品自查报告 篇七

为了贯彻《西安市教育局“安全生产月”暨安全到大检查活动方案的通知》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、组织机构健全

为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组。

组长: 刘钢钧

成员：安鹏翼

刘新社

翟建昌

张小军

康西林

要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正。

二、建立完善的制度

化学仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。

三、明确任务，责任到人

学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。化学仪器室、化学实验室由杨安临老师具体负责，教导处处主管，检查组督促。

四、检查情况

1、化学药品都能按照要求存放保管。

2、危险化学药品采购、运输手续齐全。

3、易燃品、易爆品有专门的危险品柜存放并加双锁，双人管理。

4、危险化学品有专柜，柜上有两把锁。

5、有药品使用登记记录。

6、化学实验废液处理有记录。

7、仪器室有急救箱

8.化学实验室自查报告 篇八

为了贯彻上级的文件精神，进一步加强学校实验室危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，近期教管中心对我校化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，同时针对实验室管理提出的意见，现就存在的问题总结如下：

一、实验室存在的问题

1.多媒体不能正常使用；电路不通。实验室门外电线裸露，存在重大安全隐患。

2.没有换气扇，不利于有害气体的排出；需安装换气扇。

3.实验室水不能正常供应到每个实验台，也没有二级水阀，有安全隐患；需从新检查水管是否完好，还需在实验室加安一个水阀。

4.实验台距离墙壁距离小于50cm，不利于人员疏散。

二、保管室存在的问题

1.其中药品保管室中没有防爆灯，如果漏电后果将很严重。

2.实验室中有异味。需安装换气风扇。

3.需安装防盗门窗，以防危险药品被盗。

4.实验室仪器按2008年标准基本配齐，但少量仪器由于

条件限制没有配齐；还有部分仪器数量不够，质量不达标，产品说明书、合格证、安装图不齐全，这就给实验教师以及任课教师的操作带来了不便，还存在一定的安全隐患。

5.危险药品没有专柜存放：

（1）易燃品、易爆品没有专门的柜子存放并加锁。

（2）腐蚀品、有毒药品没有专门的柜子存放并加锁。

6.没有 “废气、废液、废固”的处理流程图及相关的处理设施。

7.一些现在教学已经不使用的药品以及过期的药品未及时处理，长期放置于实验室不但占地方还有一定的危险性。需联系相关部分即时处理。

8.镁条、铜片、铝粉、铝箔、铁丝滤纸等和其他药品共处一室，污染严重。较大的仪器及大的液体盛放装置乱置于药品室中，而且药品室防尘、防锈、防腐设施不完善。

9、仪器室有急救箱但所需的急救药品不全。

三、其他：

为了学生和教师在实验中减少不必要伤害还需添置以下实验设备。

1.配护目镜

为了保护眼睛，在使用热源、化学试剂、玻璃仪器和其他可能有损眼睛的物品时，必须戴好护目镜

2.配防酸、耐服饰手套和隔热手套

学生要用热的仪器，有了隔热手套，就不必担心手会被烫伤、烧伤了。市场上流行的乳胶手套（可以洗碗、洗衣服的那种）可来代替耐腐蚀手套，隔热手套就用电焊工用的那种。有了耐腐蚀手套，学生清洗仪器，整理实验桌就不必担心手上会沾上腐蚀性试剂影响皮肤了。

3.配防毒面具。

4.配备急救设备（如灭火器、沙篮等），急救药品

5.配备实验服。使用腐蚀性化学试剂或其他污染环境的物品时，必须穿好实验服。

针对存在的问题，希望学校及时帮忙解决。尽早为广大师生营造一个安全、祥和的生活学习的环境。

化学实验室：吴启培

9.化学实验室自检自查报告1 篇九

根据XXXXXX通知，XX系于2015年9月7日按相关要求对使用的实验室进行了全面细致的自查，现将自检自查情况报告如下：

一、自查内容：

1、实验室化学药品的采购；

2、实验室化学药品的管理和使用；

3、实验室化学药品的废液或残渣的处理；

4、实验室过期化学药品的处理；

5、“三漏”情况。

二、自查情况和存在问题：

1、化学药品采购先由化学教师和实验室工作人员根据实验课题和教材要求提出购买计划。做计划时，严格控制了易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。需到公安局备案的化学药品的购买，均按程序办理。采购时均查验了供货商的《危险化学品经营许可证》。

2、化学药品专柜摆放，摆放整齐。化学药品容器有标签、实验室有使用记录、管理人员有账册、有领用记录册、对化学药品的管理没有实行“四双制度”。

3、化学药品的废液或残渣直接流入下水道。

4、化学药品存储室和器材保管室合二为一，没有通风换气设施以及消防和安全预警系统；实验室以及存储室无消防、防毒面具等设施（如：灭火器、消防栓、沙子）。

5、药品及实验室管理制度不够完善，粘贴的位置不够醒目。

6、过期药品已经隔离摆放，但没能及时处理。

三、整改措施：

1、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。

2、严把化学药品供货渠道，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。

3、对不同性质，相互会发生反应的药品要严格分柜隔离存放，相互保持安全距离。强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品，做到人离门锁。

4、化学危险品的管理应严格执行“四双制度”。即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”

5、实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

6、使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

7、实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。

8、建立健全化学药品和实验室管理制度，确保化学药品的使用环节有据可查。

9、精简或合并实验课题，减少药品存储室化学药品的存储量。

10、补充相应设备设施，完善药品储备室和实验室建设。

11、药品存储室和器材室分离摆放。

四、急需解决的问题

1、增加相应的设备设施，使药品摆放更安全。

2、应配备懂专业的专职管理人员。

3、过期药品急需处理。

XXXXX学校

教 务 科

10.闫村二中化学危险药品的自查总结 篇十

我校接到上级的文件通知后，严格按照文件精神，组织管理人员于4月26日对我校现有的化学药品进行清点。现已查清我校现有危险化学药品四大类24种，帐实相符。详情见附件4.我校共三个年级，六个教学班，169多名学生。涉及到危险物品的只有化学实验室，虽然学校很小，化学老师只有一名，但是对危险药品的管理非常重视，首先由校长牵头，政治处、教导处、总务处、化学老师参与成立了危险药品管理领导小组。化学实验室的化学危险药品的管理是实行专柜、专人保管登记管理。有通风灭火设施，门窗有防盗措施，并有总务处定期检查维护，保证各设备设施能正常使用。所有化学药品是根据不同的性质种类进行分柜存放保管，有柜签和标签。对于化学药品的使用有严格规定，只用于化学实验，不得在其他地方使用。尤其是危险化学药品一律不外借，防止学校危险化学药品流入社会危害公共安全。对于过期变质的化学药品我们学校是实行统一处理，集中销毁。危险化学药品在存放期间，管理人员进行定期检查，核对库存量，发生泄漏、变质等问题立即汇报学校领导解决。情况严重时立即启动学校化学危险药品事故应急预案，尽量减小损失和危险。一旦发现学校危险化学药品丢失、被盗、误用等现象，必须立即向当地公安部门报告，协助公安部门追查，处理并按有关规定严格整改，追究有关人员的责任。

存在问题：危险药品不是保存在专用铁柜中，且不是双人双锁。

11.实验室危险化学品隐患整治总结 篇十一

为进一步规范化学实验室药品的保管，使用及管理程序，保证师生生命安全和学校财产安全，减轻因易燃，易爆，氧化，剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事按键和灾害性事故而造成的损失，根据市教育局转发的“关于学校危险化学品安全专项整治”的通知，我校立即组织有关人员对学校化学实验室进行了认真检查，及时排除存在的安全隐患。现将排查工作情况总结如下： 一，加强领导，提高认识。

高度重视学校危险化学品安全工作，学校牢固树立“安全第一，责任重于泰山”观念，学校成立了排查工作领导小组：

组长：董文 组员：王富

二，健全管理制度。我校对实验室的管理制定了合理的制度，严格要求实验室管理精细，实验仪器使用规范，制定了《科学实验室仪器管理制度》，《科学实验室安全制度》，《科学实验室管理制度》，《危险品安全管理制度》，《科学实验室仪器借还赔偿制度》等制度，明确要求了责任，杜绝了事故的发生。

三，学校制定有关危险化学品申购计划。根据危险化学品使用消耗情况，制定购置计划，及时上报校长室批准，进行采购。

四，对危险化学品及时验收，存放。要求必须两人以上验收，核对，入库，并及时登记到账册，保管好账册，领用记录册等。实验室管理员对危险品的领，用，剩，废，耗的数量详细记录，严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品，标签明确，清晰。

五，危险化学品管理到位，我校化学实验仪器室由由专人管理，危化品还有一个教师合作管理。由于负责到人，管理到位，实验仪器账物相符。在检查过程中，对现有的危险化学品

进行了认真清查，主要由以下几种：易燃品：酒精，红磷，硫粉，镁条：氧化剂：高锰酸钾，浓硫酸；腐蚀品：硝酸，硫酸，盐酸，氢氧化钠，氢氧化钙（熟石灰）全部放置在专门的仪器柜中，无遗失、损坏。

六，最后：通过排查，存在以下问题：

1、实验室器材未摆放整齐，危险物品柜锁生锈；

2、实验室的灭火器过期。以上安全隐患已安排人进行处理。整改情况：

1、要求实验室老师将易燃易爆药品与强氧化剂严格分开存放；立即更换锁，同时保险柜钥匙和仪器室钥匙分开保管，需要使用时提前共同打开，避免危化品流向社会。

2、立即更换了灭火器。

七、今后工作

12.化学实验室危险化学品自查报告 篇十二

危险化学品专项整治自查情况报告

为认真贯彻落实市政府、市安委会关于全市集中开展《危险化学品安全生产专项整治方案》要求，强化红线意识和底线思维，开展危险化学品专项整治自查自纠活动，全面深入推动公司落实安全生产主体责任，查找公司存在的安全隐患，全面提升公司安全生产条件，坚决遏制各类事故发生，实现公司安全生产无事故。

一、组织机构

为了搞好这次专项整治自查自纠活动，广饶华邦化学有限公司成立专项整治自查工作小组。

组 长：孙克俭

副组长：杨岩峰 杨家永

成 员：张小蒙 张大伟 厉彦文 甄耀虎 王佃波

二、检查内容和方式

（一）检查内容

1、在建项目“三同时”执行及建设项目变更审查备案情况，特别是工艺、设备变更情况；

2、各项安全生产规章制度的建立和执行情况；

3、动火、进入受限空间等特殊作业的安全管理情况，特种作业人员持证情况，关键和重要岗位操作人员文化素质和操作技能培训、考核情况，全面落实《化工（危险化学品）企业保障安全生产十条规定》（国家安全监管总局令第64号）情况；

4、工艺、设备、安全事故（事件）管理情况；

5、危险化学品生产装置装设自动化控制系统情况；

6、重大危险源的辨识、评估、检测、监控等情况；

7、安全生产保障设施、技术装备、劳动防护用品配备和使用情况；

8、建立健全隐患排查治理机制，事故隐患整改情况；

9、危险化学品经营管理情况；

10、危险化学品企业罐区监测监控、设备设施管理、日常运行、特殊作业管理、人员培训、应急管理等

（二）检查方式

在公司领导的带领下，由公司HSE部带头组织专业技术人员，各车间部室领导参加，严格对本单位安全生产工作进行全面深入、细致彻底的检查。对公司安全管理状况、安全生产条件情况、事故应急准备情况、危险化学品经营管理情况、罐区管理情况等进行检查。

三、工作步骤

1、公司组织召开危险化学品安全生产专项行动动员会，对专项行动进行全面部署。

2、制定公司《危险化学品安全生产专项整治自查方案》，并依据方案的要求对公司进行全面自查。对查出的隐患及问题及时整改。

四、工作要求

（一）充分认识危险化学品安全生产专项整治行动的意义。今年危险化学品生产安全事故仍有发生，形势严峻。这次专项整治活动是贯彻落实国家安全监管总局、省安监局、市政府、市安监局有关开展“六打六治”专项行动等重点工作的具体行动，因此要充分认识到这

项工作的重要性，采取有效措施，认真组织好此次活动。

（二）加强组织领导，确保专项整治工作的顺利开展。公司有关部门要集中精力、迅速行动，确保组织、人员、措施三到位。公司成立专项整治自查小组，并由总经理担任组长，领导小组下设办公室，设在HSE部。领导小组及其办公室负责公司安全生产专项行动的组织领导，督促、协调公司专项行动。

（三）坚决做到排查不走过场，整治不流于形式，将所有隐患整改到位。依据方案要求，认真开展自查活动，对检查出的所有隐患落实责任人、明确整改期限、制定整改措施，确保整改到位。对不整改或整改不到位的，依据公司《隐患排查治理办法》予以处罚。

五、自查自改情况

（一）本次专项活动中，共发现安全隐患38项，立即整改9项，限期整改29项，现已整改完成36项。剩余2项正在整改中。检查中发现的主要问题是：

1、安全生产管理制度不健全，责任到人承包牌人员变动责任人未更改。、承包商现场管理不到位，部分施工人员存在违章、违纪现象。

3、部分线路老化、布线不规范，临时用电私接乱扯等。

4、部分灭火器存在压力不足、铅封脱落等情况，部分消防器材未摆放在规定位置。

5、有废弃储罐设备存留在现场，未能及时清除。

（二）下一步工作计划

针对以上检查出的问题，在下一步工作中，我们要强化措施，督促责任部门按时整改，按期复查，跟踪整治，确保整改到位。

1、加强领导、树立安全生产意识。要强化措施，认真落实安全生产责任制，要加大安全生产工作力度，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持谁主管谁负责的原则，把安全生产工作责任制层层落实，要严格按照有关规定做好安全生产和安全防火工作。

2、遵章守法，建立健全安全生产规章制度。公司要按照市委、市政府及有关部门对安全生产工作的要求，把安全生产工作规章制建立健全，真正做到有章可循，有法可依，组织落实，制度落实，措施落实。同时，要抓好安全生产的宣传教育培训工作，增强领导和职工的安全生产意识和法制观念。

3、经常检查，认真排查隐患、整改隐患。我们对安全生产的检查工作要做到经常化、制度化、规范化，在工作中主要体现一个“勤”字上。要勤过问、勤督促、勤检查。对检查中提出的安全隐患问题要督促责任部门加快整改，把隐患消灭在萌芽中，减少安全生产事故的发生。

4、严明纪律，严肃责任追究。各部门要做好安全生产事故防范工作，杜绝各类事故的发生。一旦发生事故，要认真执行事故报告制度，要逐级及时上报，确保国家和人民生命财产安全。

广饶华邦化学有限公司