局班组建设实施方案

局班组建设实施方案（共8篇）

1.局班组建设实施方案 篇一

班组建设实施方案

为全面加强班组建设，夯实班组基础，提高班组建设质量和水平。公司决定将班组建设，作为今年一向重点工作来抓。为认真做好班组建设工作，结合公司实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以班组建设为重点，以打造一支优秀的管理团队和积极向上的员工队伍为目标。循序渐进，夯实班组基础，为公司又好又快高质量奠定坚实基础。

二、总体目标

力争用两年时间，达到“四个提升”即：全面提高班组长素质；全面提升基础管理水平；全面提升员工义务技能水平；全面提升员工思想文化道德素养。实施“五化”即：实施班组工作内容指标化；工作要求标准化；工作步骤程序化；工作考核数据化；工作管理系统化；使班组建设向技能型、创新型、优异型、效益型、和谐型方向良性发展。

三、班组建设的主要内容

1、加强班组制度建设。围绕落实岗位责任制，建立和完善包括规章制度，工作流程。操作标准在内的班组工作制度，同时强化执行力，维护规章制度的严肃性和权威性正真把各项制度落实到实处。

2、加强班组技能建设。做好技能操作人员“三个100%”的工作，即：100%参加培训；100%持证上岗；100%掌握岗位知识和技能。适时开展岗位练兵和技能比武活动。促进员工提高业务水平，增强履岗

3、加强班组安全环保建设。加强班组安全环保素质教育；增强安全环保意识；建立健全的安全环保生产责任制，把安全环保责任制落实到班组，分解到岗位；加强风险措施，认真开展岗位风险和隐患识别及应对时的措施教育。

4、加强班组思想文化建设，加强班组企业文化建设，制定班组共同愿景和班组成员发展目标，激发员工使命感和责任感，通过身边闪光点，激发员工向上的精神。

5、加强班组机制建设，建立健全的班组绩效考核机制。将各项经营指标分解到班组，将班组全体收益与绩效考核结果挂钩，形成公平、公正、奖罚分明激励约束机制；加大班组长对班组成员的考核权和奖金分配建设权，实行向基层一线和艰苦关键岗位倾斜的分配激励制度

四、推进措施

1、加强对班组建设的领导，成立公司班组建设领导小组。组长：

组员：

负责班组建设的全体工作，研究部署重点工作，审批班组建设工作规则、决定考核、惩罚等事宜。

2、领导小组下设办公室，挂靠（党群、办公室）负责日常管理工作并督促实施班组建设计划，组织相关部门对班组建设质量进行抽查、指导、评价和考核。

成员：

3、建立班组长选拔、培养、激励机制。落实班组长的责、权、利。逐步建立起合理的班组长队伍和班组长后备队伍。

4、加强班组现场培训，提高现场培训的实用性，重点提高员工的技能水平，坚持和完善“名师带高徒”的制度。

5、建立班组民主生活会管理制度，实行班务公开，把班组长责任制和民主管理相结合。加强对班组经济责任的考核、工资、奖金分配、评选等班组事务的民主管理。

6、推进“四心工程”开展喜闻乐见的业余文化生活、创造和谐的工作和生活的良好氛围。

五、活动要求

开展“班组建设”是一项事关企业长远发展的重要工作。各班组要深刻认识开展这项活动的重要性，高度重视，认真组织，扎扎实实地这项活动开展起来，抓出实效，各部门一把手要负全责。统一协调活动的开展。重点强化质量意识、安全意识，提高业务技能和整体素质，围绕公司中心工作，引导广大员工为确保创一流班组做贡献。

2.局班组建设实施方案 篇二

西青区位于天津市西南部, 全区总面积570.8km2, 常驻和流动人员达到33万人, 下辖9个街镇、1个经济技术开发区。2012年1〜6月, 西青区实现生产总值313.6亿元, 财政收入105.6亿元, 主要产业为电子信息、汽车、装备制造等。西青区在区委和天津市总工会的领导下, 率先实现了“两个普遍” (依法推动企业普遍建立工会组织、依法推动企业普遍开展工资集体协商) , 截至2012年10月, 全区共有基层工会组织1 277个, 涵盖企业3 868家, 会员13.8万人。

为切实维护职工生命健康权益, 发挥工会作用, 西青区总工会为了从制度上改善目前在基层班组安全工作中存在的, 职工对安全认识不足、了解不多、参与意识淡薄、安全技能不强等问题, 积极开展调研, 自2010年1月开始, 尝试开展以职工为主体、劳动安全卫生为内容、劳动保护集体协商专项协议为主要形式的工作模式, 推动辖区企业安全生产工作及班组安全建设, 维护职工劳动安全卫生合法权益。

一是制定文本。西青区总工会与区人社局沟通, 结合辖区企业实际, 以非公企业劳动保护工作为重点, 参照有关劳动保护方面法律法规, 2009年7月, 起草了《劳动保护集体协商专项协议》草稿, 草稿内容包含劳动保护管理、劳动安全卫生教育培训、企业履行职业病危害告知、落实职业健康监护、个人劳动防护用品配发等内容, 与《集体合同》中的劳动安全卫生专章相互补。同时, 西青区安监局也给予了此项工作大力支持与配合, 分别从《安全生产法》和《职业病防治法》等专业角度提出了意见和建议。在反复修改基础上印发给基层工会参考使用。

二是试点推动。安全工作不仅仅单靠企业行政或是企业工会一方力量就能做好的, 而要靠企业的每个班组、每名员工都去认认真真遵守。因此, 自2009年6月, 西青区总工会积极筹备由区人社局、区总工会、区工商联、区外经贸委和区工业经委等共同参加的区三方 (区人社局代表政府方, 区总工会代表职工方, 区工商联、区外经贸委和区工业经委代表企业方) 会议, 将《劳动保护集体协商专项协议》作为议题之一提上工作日程, 将规模企业多、独立建会多、女职工人数多的大寺镇确定为签订《劳动保护集体协商专项协议》的试点先行单位。同时通过联席会议, 共同推动《劳动保护集体协商专项协议》的试点签订工作。2010年, 大寺镇共签订《劳动保护集体协商专项协议》76份, 职工的积极性有了明显的提高。

三是取得成效。在各方努力下, 截至2012年10月底, 全区共签订劳动保护专项协议1 202份, 涵盖企业3 370家, 覆盖职工11万余人, 以协议的形式固化了对职工的劳动保护以及对企业的安全生产监督, 促进了企业的安全生产工作和基层班组、职工的安全生产水平、维护了职工权益。截至2012年11月, 西青区10个街镇、开发区内企业及班组以每年递增20%的速度参与“安康杯”竞赛活动, 且每年都有街镇和企业获得天津市安康杯竞赛优胜乡镇街和优胜企业称号。今年全区参加劳动安全卫生合理化建议征集的职工累积达1 444人, 共有54条涉及职业健康和生命安全的合理化建议及好的做法获得好评。如西营门街柯文制模注塑有限公司某班组职工将工作中发现的劳动安全卫生隐患写在看板上, 提示其他人认真注意并征集解决方法。

中铁十八局集团公司工会推广“一法三卡”工作法

中铁十八局集团有限公司 (简称中铁十八局) 是建筑业施工总承包特级资质企业, 现有职工1.7万人, 下设10个子公司、9个分公司, 年生产总值140亿元左右, 作业主要具有点多、线长、分散、流动性大等特点, 属高危行业, 因此, 群众安全生产和一线职工劳动保护工作就显得尤其重要。

中铁十八局工会把安全生产和职工劳动保护作为企业实现科学发展的重要组成部分, 本着从建立健全职工劳动保护监督检查机制入手, 按照天津市总工会的要求, 以“一法三卡”为抓手, 创新工会工作方法, 促进班组安全建设。

“一法三卡”指的是事故隐患和职业危害监控法、安全检查提示卡、危险源点警示卡、有毒有害化学物质信息卡。其特征是超前预防、源头查堵、重点监控、全员参与。主要通过基层班组员工参与, 对危险源 (点) 进行排查、辨识、评估、确认等一系列方法, 将生产场所和岗位中可能发生的事故隐患和职业危害, 按其危险或危害程度进行分级监控, 实施日常管理和动态管理, 促进事故隐患和职业危害的防范与整改。通俗地讲, 就是把作业场所和岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施以图表的形式形象直观地告知职工, 从而达到预防各类事故、提升班组安全水平的目的。

“一法三卡”主要优势在于3点:一是通过制定规范的检查表、制作醒目的警示牌将可能发生的事故隐患和职业危害内容、防范重点和措施告知从业人员, 将平时口头检查变为书面提示检查, 明确了安全检查查什么、怎么查、查完以后怎么办, 解决了工会干部、职工群众劳动保护知识不足的问题;二是“一法三卡”追求的是安全检查有目标, 日常监督防范有方向, 责任追究有依据, 通过直接参与企业及班组安全监督检查和管理, 改变了工会组织过去事前监督少、事后忙处理的问题, 从强调监督变为自觉监督, 使工会劳动保护工作从无法监督、监督不力的困境中摆脱出来;三是“一法三卡”在实践中形成了一套独特的监督检查方法, 是推动群众性监督检查与专业安全管理相结合的新探索和新实践, 既体现了工会群众性监督检查的特色, 又融入企业及班组安全管理主体之中。

鉴于上述优势, 中铁十八局工会于2007年6月开始, 在全集团正式试点推广。期间, 本着培训在前、试点先行、全面推开的原则, 举办“一法三卡”工作法培训班40余期, 下发《“一法三卡”工作实用手册》3 000余册, 电子辅导教材180余套。之后, 2008-2009年, 中铁十八局工会先后深入到京沪高铁、武广客专、厦深客专、石武客专、厦门海底隧道、青岛海底隧道、海河隧道、吐库二线等400多个项目工地, 对“一法三卡”工作进行检查指导、现场培训与观摩学习同时刊发《“一法三卡”工作简报及时通报工作情况, 交流基层工作经验, 表彰先进个人和集体, 促进和推广“一法三卡”在基层班组安全建设中的应用, 切实把“一法三卡”工作做成工会维护职工生命利益的拳头产品。

自“一法三卡”工作开展以来, 截至2012年11月, 在445个施工项目的排查中, 共确认危险源 (点) 3万1 440个, 制作安全警示牌和监控图2万1 810个, 发现和整改事故隐患2万1 870个。

天津港集团公司工会重视劳务员工劳动保护

天津港集团公司 (简称天津港) 地处京津城市带和环渤海经济圈的交汇点, 各类泊位总数154个, 其中万吨级以上泊位99个。2011年, 天津港完成货物吞吐量4.53亿t, 世界排名第4位, 完成集装箱吞吐量1 159万标准箱, 世界排名11位。

近年来, 随着天津港的快速发展和劳动用工制度改革的不断深化, 劳务员工数量不断增多, 分布范围越来越广, 已成为推进天津港建设高水平世界一流大港和世界一流企业中一支不可或缺的重要力量。截至2012年11月, 天津港在港劳务员工总计约2.1万名, 已超过原体制员工人数, 分布在73家发包单位、142个承包项目, 遍布125个港口生产作业岗位。

多年来, 在天津市总工会和集团公司党委的正确领导下, 天津港工会从维护劳务员工合法权益、服务港口生产建设、推进和谐港口建设的大局出发, 坚持以人为本, 深入扎实地开展劳务员工劳动保护工作, 狠抓“班组”和“员工”2个关键点, 从源头上推动工会劳动保护工作深入扎实开展, 为天津港保持良好的安全生产形势发挥了重要作用。

天津港工会在工作中, 充分调动、发挥班组和员工参与安全工作的积极性, 坚持做到“四个到位”, 从源头上掌控住安全隐患和安全事故的发生, 推动班组安全建设及工会劳动保护工作深入扎实开展。

一是制度到位。开展任何一项工作, 制度建设是基础。近年来, 天津港高度重视劳动保护工作制度建设, 努力建设与天津港发展相适应的工会劳动保护工作制度体系, 从规范各级劳动保护监督检查组织人员安全行为入手, 按照工作性质和职责范围严格划分“安全责任田”, 形成了由公司到车间到班组的“群众安全责任链”, 做到定人、定事、定责, 层层落实安全责任。实行了劳动保护监督检查员和检查员持证配标上岗制度、“安全值日”制度、定期检查制度等。设立了《天津港工会劳动保护工作簿》, 对工会劳动保护监督检查组织情况、工伤事故情况、涉及职业病情况、劳动保护组织培训、业务学习情况、班组开展安全活动情况等实行动态管理, 促进了各基层班组的安全建设以及天津港工会劳动保护工作的规范化建设。

二是感情到位。天津港的外来劳务员工目前几乎达到员工总数的一半, 他们大多数分布在港口装卸、机械、理货等重要岗位。天津港工会针对劳务员工的特点, 开展了形式多样、体现人文关怀的安全教育活动, 包括上岗前安全宣誓、写一封家书、在更衣箱内贴“全家福”照片、邮寄平安信等活动, 用真情实感打动和教育他们, 极大地增强了劳务员工的安全意识, 提高了班组的安全水平, 促进了港口安全生产及和谐企业建设。

三是服务到位。真心诚意为员工服务是各级工会组织的基本职能, 同样也是工会劳动保护工作的重要内容。近年来, 天津港工会尝试把“为员工服务”理念纳入工会劳动保护工作中来, 推动班组安全水平的提升, 用服务促安全、用服务保安全。2012年, 天津港工会用“劳模大讲堂”这个平台, 组织具有丰富安全管理和实际经验的安监干部为来自基层班组的一线操作员工授课, 员工们纷纷表示, 以前看到安全管理人员就心生畏惧, 生怕自己哪里出现问题被处罚, 现在工会组织把他们请来, 与员工进行面对面的交流, 立即拉近了双方的距离, 内心觉得亲近了许多。一些单位的工会劳动保护监督检查组织还邀请员工和劳务工代表与安全主管部门开展以“劳动保护用品使用”为主要内容的座谈会, 广泛听取各方面意见, 积极为员工解决实际问题, 促进班组安全建设。

3.局班组建设实施方案 篇三

关键词：种苗建设；实施方案；综合分析

中图分类号：S-1 文献标识码：A文章编号：1674-0432（2012）-10-0199-1

1 项目建设背景

当前，生态环境的保护和治理，已成为国际社会普遍关注的重大问题。同时，也是关系到21世纪人口、资源、环境相互协调，实现可持续发展的大事。以胡锦涛同志为核心的党中央高瞻远瞩，向全党、全国人民发出了改造自然、改善生态环境、建设和谐社会的号召。山西省地处黄河中游，是国家天然林保护重点区域之一，是京津以及华北大平原的天然屏障。为加快“山上治本，身边增绿”的发展步伐，实现建设“绿色山西”的目标，省委、省政府做出了全面启动和实施省级六大绿化重点工程。为了保证省级六大绿化重点工程的顺利实施，满足工程建设对优质绿化种苗的需求，合理利用国有林场森林资源，加快国有林区发展，有组织地开展种苗建设项目，根据省厅有关文件要求在孝文山林场实施种苗建设项目。

2 项目区基本情况

2.1 自然條件

种苗培育项目区位于孝文山林场，地貌比较平坦，土壤以褐土为主，土层深厚，PH值7.2，适合苗木生长，气候属暖温带大陆性气候，四季分明，雨热同季，年均气温3.0～7.0℃，年降水量450～700mm，无霜期100～125天，海拔1200～2720米。灾害性因素有干热风、霜降、低温、干旱、沙暴大风和冰雹。

2.2 劳力状况

林场现有在职职工81名，有充足的劳力，可以从事种苗生产活动，并且职工有多年从事林业生产的经历。

2.3 技术条件

林场现有工程师5人，助理工程师12人。多年来培养和造就了一批精通种苗生产的专业技术人才，同时也积累了一定的生产管理经验和一套成熟的种苗培育技术，在科研和种苗培育方面，承担过具体项目和任务，有较丰富的生产实践经验。

总之，林场地理自然条件优越，区位优势明显，辐射范围广阔，市场需求广，技术支撑强，科技信息广泛快捷，是种苗项目建设的理想区域。

3 指导思想

以科学发展观为指导，大力培育优质种苗，储备优种壮苗，为推进森林植被恢复工程建设，以加快身边增绿步伐，改善辖区生态环境，提高林场无岗职工经济收入为前提，促进人与自然和谐，实现我局林业跨越式发展。

4 建设内容

本项目以新培育种苗为主，数量30万株，全部为油松，12×15营养杯。培育方法为低床育苗，床距50厘米，整地规格为1×5 （米），设置围栏400米。浇水设备1套。

5 技术措施

5.1 认真规划，合理设计

对适宜种植的区域在全面调查的基础上，按照林业部2003年提出的关于新育苗技术规程设计要求，进行年度施工设计，并按规定程序对施工设计进行报批。

5.2 把握土壤特性，规范整地

按照施工设计，由林场专业技术人员，根据苗圃地实际现状，确定土壤特性，选择把握好土壤的处理、改良和施肥，依据圃地安排苗床、垄距。组织有经验人员合理配比营养土，灌装营养杯，杯与杯间保持紧凑，但不密合。

5.3 精选良种，科学栽植

选择色泽鲜亮、籽饱仁满的良种，做好消毒处理，结合树种特性和当地气候条件，以当地土壤5cm深处的地温稳定在10℃左右时，为播种期。每个营养杯中3～5粒种子，覆土厚度为种子横径的1～3倍。

5.4 保持湿度，保证出苗

种子播种后，专业技术人员要根据当地气候条件，经常观察营养杯表面土壤，督促管护人员及时浇水，保持湿度，以表面土壤不皱不裂为宜。

5.5 精心管护，提高苗木成活率

对营养杯中保持无杂草，做好遮阳处理，严格保护措施，保证杯中苗木水肥要求，杜绝病虫害现象发生，以提高苗木成活率。

6 效益分析

6.1 生态效益

本项目是公益性质的林业生态工程，项目的实施将会为省级六大绿化工程的顺利建设提供良好的植被恢复种苗，为进一步改善我省生态环境，更好地发挥森林生态效益，提供优质的种苗，在涵养水源、保持水土、创造良好的自然环境等方面将起到显著的作用。另外在调节气候、净化空气、保护野生动植物方面也起到持续的作用。

6.2 社会效益

通过项目的实施，将使我省极度恶化的生态环境得以恢复、重建。同时也为林区转变林业机制，调整产业结构提供了强有力的保障和良好的契机，为我局经济持续、健康、快速的发展奠定坚实的基础。使林区资源、人口、经济的协调与配置关系更趋于合理，工程的建设提供了大量的就业机会，稳定了职工队伍，给脆弱的林业经济注入了新的活力，可促进和谐林区的建设。

6.3 经济效益

项目的实施可缓解单位经济压力，同时可安置富余职工就业，增加职工收入，促进林区的可持续发展。

7 综合评价

本项目从工程总体建设考虑，注重保护与发展并重，分区布局、因地制宜，实事求是，合理规划，具有较强的可行性和可操作性。方案的制定符合孝文山林场的实际情况，也符合上级部门对工程建设的指导思想和要求，是一个保护与治理并重，生态效益、经济效益、社会效益显著的规划，切实可行。

4.班组安全建设实施方案 篇四

为了认真贯彻落实集团公司文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，同时根据公司要求，为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我项目部决定开展班组安全建设活动，并制定班组安全建设活动实施方案。

一、充分认识班组安全建设的重要意义

1.班组是企业的细胞，班组的安全工作，是企业安全生产的基础。要搞好安全工作，必须抓好班组这个最基层、最基础的单元，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实我项目部安全基础，推动我项目部安全发展、可持续发展的关键环节。

2.班组安全建设是提升管理水平的有效方法，安全管理的基础在班组，执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过班组安全建设，全面提升班组精细化管理水平，提高班组成员的执行力、战斗力、创造力，提高班组经济效益。

3.班组安全建设，是减少“三违”，防范事故的有效途径，企业安全事故80%是由“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）造成的，只有始终坚持“安全第一”，严格执行安全管理制度，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”现象，有效遏制重大事故发生，保障安全生产。

二、组织机构：

项目部成立班组安全建设活动领导小组，成员如下：

组长：史增武马景辉

副组长：魏铁民焦金军李建文

成员：张春喜张荣辉李华张龙

三、活动目标

班组安全管理制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，全面完成公司安全生产目标任务。

四、班组安全建设的主要内容

〈一〉建立完善班组安全生产管理体系

1、强化班组安全制度建设，主要包括：

（1）班前会制度；

（2）安全质量标准化管理制度；

（3）隐患排查治理制度；

（4）班组和各岗位安全评估制度；

（5）事故报告和处理制度；

（6）事故分析处理制度；

（7）安全检查与奖惩制度；

（8）安全举报制度；

（9）安全绩效考核制度；

（10）班组安全互相联保制度；

2、抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。

3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。

〈二〉规范班组长管理

1．完善班组长任用机制，明确任用标准，规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度，5年以上现场工作经历。

2．规范班组长管理方式，实行定期聘用制度，健全班组长人才激励机制，拓宽用人渠道，选拔优秀人才。

〈三〉加强班组现场安全管理

1． 严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施。班前会具体内容：

（1）传达学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例；

（2）布置工作任务的同时进行安全交底，使员工熟知工作中相应的安全措施或注意事项；

（3）说明上一班的设备及安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施；

（4）明确安全值班负责人和安全检查的重点；

（5）对员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况进行提问或抽查。

2.严格执行交接班制度，要填写好交接班记录，必须把相关原始记录一一交接清楚，防止问题不明，措施不当而危及安全生产。

（1）交班规定

①班组长提前15分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。②交接人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知；

③有以下情况应拒绝交班并汇报主管领导：接班人班前饮酒或精神异常；交班内容中存在问题尚未弄清；接班负责人未按时到岗；交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏隐瞒；本班内有条件解决的问题不得遗留交班。

（2）接班规定

①接班人员穿戴好防护用品提前15分钟参加班前会；

②接班人提前按巡检路线和内容检查设备；

③与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接记录上签认；

④接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗；

⑤接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。

3.充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防患于未然。

4.加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡

回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。〈四〉加强班组安全教育培训工作

加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。

〈五〉 落实班组安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。

1.班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2.当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3.当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4.当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

5.岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

5.区队班组建设实施方案 篇五

区队班组建设实施方案

为了进一步推动区队班组建设活动，加强现场安全管理，提高区队班组安全管理水平，切实把区队班组安全作为安全生产的第一道防线，促进安全生产持续稳定。经项目部研究决定，特制定本方案：

一、领导小组

成立区队班组建设领导小组。组 长：张传银 副组长：幸耀东

成 员：张晓敏 李二勇

领导小组办公室设在综合办公室，负责班组建设的日常管理工作。

二、总体目标

通过加强区队班组建设，力争达到区队“零事故”，班组“零三违”，安全质量动态达标，材料消耗不超标，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的基层安全管理保障机制。

三、建设内容

(一)建立完善班组安全生产管理体系

1、规范区队班组建制，结合实际科学合理设置班组，严格执行区队班组安全生产管理规章制度。主要包括：（1）班前会制度；（2）班组干部跟班制度；（3）安全标准化管理制度；（4）隐患排查治理制度；（5）班组和各岗位安全评估制度；（6）事故报告制度；（7）事故分析处理制度；（8）安全检查与奖惩制度；（9）班组学习培训制度；（10）岗位练兵、技能竞赛制度；（11）交接班制度；（12）现场工作制度；（13）安全举报制度；（14）安全绩效考核制度。

2、健全安全生产责任制，实行班组长安全生产负责制，推行班组安全生产风险预控管理，在进行危险源辨识、风险评估的基础上，实行风险超前预控，提高员工对不安全因素的认知和防范能力。

3、完善班组安全生产目标控制考核激励约束机制。把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度，在收入分配中加大安全构成比例，严格考核奖惩，将安全生产作为班组及班组成员推优评先、个人薪酬的重要指标。对班组安全生产工作每季度进行一次集中考核，考核结果实行备案管理。

4、加强班组信息管理，建立健全班组信息管理系统，完善班前班后会议记录、作业记录、员工出勤、安全质量、隐患排查治理、员工上岗培训等信息，提高班组安全信息基础管理水平。

（二）规范班组长管理

（1）、进一步完善班组长任用机制，明确任用条件、产生办法和聘任方法，规范选拔程序，选拔优秀的班组长。

（2）、规范班组长管理方式，实行班组长定期聘用制管理。（3）、进一步拓宽用人渠道，把班组长纳入公司人才培养计划，积极从优秀班组长中选拔人才，有计划组织班组长外出学习、对口交流和送到高等院校培养。

（三）加强班组现场安全管理

1、严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。

2、严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定，除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，严禁其他人员现场交接班；填写好交接班日志，必须把相关安全生产情况一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。

3、充分发挥安全检查员、处室管理人员的作用。明确职责，坚持把查找隐患、制止“三违”作为重中之重，做到班组长不违章指挥、班组成员不违章作业、不违反劳动纪律。对“三违”现象要当作事故进行分析处理，做到治之于未现、防患于未然。加强现场监督检查，严格监督落实现场安全技术操作规程，严格监督按批准的技术措施进行施工或生产，严禁违规作业。

4、搞好安全质量标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行自评和领导小组不定期检查，实现动态达标。

5、加强隐患排查治理工作。抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除，班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施；遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员及时撤离现场，避免事态扩大。

6、落实班组安全生产权益。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权；在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。

（四）加强班组安全文化建设和教育培训工作

1、加强班组安全文化建设。积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全 3 生产价值观，培植先进的安全生产理念，落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权，增强安全生产内在动力，实现“我要安全”。培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。

2、强化安全教育培训工作。重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新招录员工的岗前培训，做到应知应会；班组长和班组所有员工须经培训考核合格并持有效证件方可上岗。加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾、避灾路线，增强自救处置能力；加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要；充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识；以师带徒，提高安全生产实际操作技能；大力开展岗位练兵，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。

6.煤矿“五好班组”建设实施方案 篇六

（征求意见稿）

公司各单位、机关部门：

根据集团公司2011年工作会议精神，基于目前各单位班组建设的实际，为扎实推进‚五好班组‛建设，实现‚五化‛建设目标，夯实煤矿安全基础，创建本质安全型企业，公司决定继续推进‚五好班组‛建设，特制定公司班组建设实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展、安全发展观，以‚五好班组‛建设为统领；以提升班组员工素质为重点；以切实提高班组长综合素质和管理水平为龙头；围绕求真务实、开拓创新的总体工作思路；实现班组工作要求精细化、工作内容指标化、工作步骤程序化、工作考评数据化、工作管理规范化；努力打造重安全、强技能、作风硬的优秀职工队伍，建设安全、高效、活力、和谐的一流班组，为全面推动公司又好又快发展打下坚实基础。

二、总体目标

（一）推进目标。各单位到2011年末，‚五好班组‛合格率达到百分之70；班组先进率达到百分之30；班组优秀率达到百分之10的建设目标。

（二）具体目标。

第 1 页 安全目标：全员参与危害识别和风险评估；班组成员持证上岗率为100%；严格遵守《安全规程》、《操作规程》、作业规程》，达到‚设备（设施）完好、员工无违章、现场无隐患‛,实现‚人员零伤害、生产零事故‛目标。

技能目标:学习笔记、环境、制度、‚手指口述‛、管理机制完善；独立开展内容丰富、实效性强的员工技术比武、练兵活动；班组长、班组员工脱产培训符合规定。

管理目标：实现精细化、规范化、指标化、程序化、数据化的目标，逐年达标率为20%。

经济目标：认真开展劳动竞赛、合理化建议、修旧利废、增收节支、科技攻关等活动，实现节能有标准、指标能控制、生产能耗低。

（三）‚品牌‛目标。各单位要积极组织班组深入开展‚五好班组‛评选、竞赛活动；注重典型选树、经验总结和宣传工作，力争在创建计划、内容、理念、措施上取得新的突破，形成本单位班组建设的‚品牌‛特色。同时，打造成公司级、自治区级、华能集团公司级的‚品牌‛，不断做实、做大班组建设成果。

三、组织机构

（一）成立班组建设领导委员会 主

任：

公司总经理

公司党委书记 副主任：

公司安全副总经理

第 2 页 公司党委副书记、纪委书记 公司经营副总经理 公司工会主席

成员：

公司安监部主任 公司工会副主席 公司人资部主任 公司党工部主任 公司经理部主任 公司技术部主任 公司机电部主任 公司勘测公司经理 公司基建部主任 公司财务部主任 公司社保部主任

公司纪委副书记、监审部主任 公司保卫部主任

下设办公室：办公室设在安监部。

四、责任分工

（一）公司总部

1、公司安监部：主管班组建设。负责责任落实、制度建立、组织日常检查、评比选树、奖励和指导各单位班组建设工作；负责编制公司班组建设中长期发展规划；负责监督

第 3 页 检查基层单位高管人员包保班组建设工作。具体负责‚五好班组‛的安全生产工作考核。

2、公司工会：主要负责协助行政抓好班组评比、竞赛、典型宣传工作和班组文化宣传阵地建设。具体负责抓好班组民主建设、文化建设和员工安全权益维护制度的落实和检查。

3、公司人资部（培训中心）：主要负责员工安全、技能培训教育和班组长的专门培训工作。具体负责班组技能培训标准和岗位练兵工作的考核，每季度在检查单位安全质量标准化工作的同时，检查、上报班组技能培训达标的执行情况。

4、公司党工部：主要负责领导班组宣传、思想教育。具体负责指导基层单位党组织和党工部门，督促基层单位抓好学习型班组建设和员工思想教育工作及上级表彰班组典型推广、宣传。

5、公司经理部：主要负责传达公司领导在班组建设工作方面的讲话精神和班组建设会议材料的编审工作。

6、公司技术部、机电部、通救中心、勘测公司：主要负责检查、指导生产、辅助单位采煤（掘进）、机电运输、‚一通三防‛、防治水系统的班组现场技术安全、环境管理情况。具体负责监督、指导员工岗位技能练兵、岗位‚手指口述‛ 和交接班管理工作。

第 4 页

7、公司基建部：主要负责抓好土建（加工）、基建系统（项目部）的班组建设工作。具体负责每季度在检查单位安全质量标准化工作的同时，检查、通报主管系统班组建设的达标执行情况。

8、公司保卫部：主要负责抓好地面班组的消防、防火工作。具体负责对各单位消防安全检查、评比结果落实到班组，并报公司班组建设办公室。

（二）基层单位

1、行政：负责班组建设全面管理。成立组织机构，完善责任管理体系和运行机制，负责班组建设制度制定，责任落实、标准落实、方案落实。负责班组长选任；负责组织班组建设工作检查、考核、兑现；负责现场安全管理，现场环境管理，现场技术和交接班管理工作；负责班组各项制度的落实（班组建设规划；班前会制度；班组长随班工作制度；安全质量标准化管理制度；隐患排查治理制度；班组和各岗位安全评估制度；事故分析处理制度；安全检查与奖惩制度；交接班制度；安全绩效考核制度等）。具体负责抓好‚五好班组‛建设工作中的基础建设、组织建设、健康安全环保建设和安全生产、技能培训、经营管理工作的责任落实及检查考核、兑现工作。

2、基层党组织：负责班组建设全面教育。具体抓好‚五好班组‛宣传、思想教育和团队建设工作；组织进行班组（团

第 5 页 队建设）软件管理的检查和先进典型推广创新。

3、基层工会：负责协助管理。具体负责组织竞赛评比、典型选树宣传与班组文化宣传阵地建设。负责抓好‚五好班组‛建设工作中的民主、文化建设；协助行政部门抓好班组技能培训、岗位练兵、竞赛制度的落实；做好员工安全权益维护制度的落实、检查和其他工作。

五、推进措施

（一）分类达标，基层实施。公司将生产矿直接从事采煤、掘进、开拓等生产任务的班组列为一类班组；生产矿的生产辅助、服务的其它班组列为二类班组；地面生产辅助单位区队（车间）的班组列为三类班组；地面生产服务单位的班组列为四类班组。公司制定‚五好班组‛达标标准和检评标准，由各单位具体分类、细化、补充、完善、组织实施。

（二）划分等级、分级管理。‚五好班组‛建设检查验收分‚合格、先进、优秀‛三个级别，班组达标标准总分为100分，安全生产单项分为50分、技能培训、团队精神单项分各为15分、经营和民主管理单项分各为10分。合格达标班组综合分为70分以上；先进达标班组综合分数为80分以上（单项最低分不能低于标准分乘以0.8）；优秀达标班组综合分数为90分以上（单项最低分不能低于标准分乘以0.9）。各单位队（车间）负责所辖班组的月检查、评比、验收、总结、上报工作；各单位负责合格班组的月检查、评比、第 6 页 验收、兑现、通报、总结、上报工作；公司负责先进、优秀班组的季检查、验收、评比、兑现、总结、通报、推广工作。

（三）完善‚办法‛，提升素质。公司将完善、出台班组长任职条件、选拔、任免、职责、权力、考评、培训为内容的‚班组长管理办法‛。区队副队长原则上在优秀班组长中产生，将成为公司选拔任用一线管理人员的常态机制，切实推进班组长素质、行为能力的提升，发挥班组长在班组建设工作中的作用。

（四）月检季评，例会通报。基层单位实行月检月报，将每月检查评比出不合格、合格、先进、优秀班组，每月30日前组织上报。公司实行季检季评季通报，公司班组建设办公室从5月份起，每季度对各单位进行检查、验收、评比，利用公司月度安全（视频）例会进行通报。

（五）实施奖罚，按时兑现。

1、公司通过检查、验收、评比，对初次达到优秀的‚五好班组‛进行奖励。奖励标准分别为：一类班组2000元、二类班组1500元、三类班组1000元、四类班组800元（不包括年终表彰）。对达到优秀班组后，经查对滑坡的班组实施处罚，对降到合格班组级别的按奖励标准进行处罚，对降到不合格班组的按奖励标准2倍进行处罚。

2、公司每年年末对各单位上报的优秀‚五好班组‛进行检查、评比、验收，上报出席集团公司、呼伦贝尔公司和

第 7 页 本公司的优秀‚五好班组‛，公司每年年末对优秀‚五好班组‛进行表彰奖励。

（五）会议总结，推进落实。要求区队、车间级每月要召开一次由班组长参加的‚班组建设推进会‛，各矿、厂（公司）分管副职每季要召开班组长及以上领导参加的‚班组建设总结会‛，对班组建设工作实行月考核、评比、通报、兑现；公司根据各单位班组建设推进的程度，不定期召开各单位负责人参加的‚班组建设工作助推会‛，深入扎实推进班组建设工作的总体发展。

六、工作要求

（一）职责落实，形成体系。各单位要以行政一把手为班组建设的第一责任人，要建立健全班组建设的组织领导体系，要重新明确分工、划分职责，明确和强化主管、分管领导和部门负责人的管理、分包责任，狠抓责任落实，健全各类推进班组建设工作的组织机构，形成一套完整的班组建设工作管理责任体系，保证班组建设工作的组织落实、责任落实、制度落实、措施落实。

（二）形式多样，注重实效。各单位要把加强班组建设工作纳入重要工作议程，纳入本单位发展的总体规划。做到分类实施、先易后难、循序渐进、分级管理、加快推进，实现整体规划目标。要深入扎实开展向‚白国周班组管理法‛和华能集团系统内典型班组的学习活动，着力推动‘方案’

第 8 页 落实，不断强化制度落实，大力深化《标准》落实。从4月份开始，各单位的班组建设活动要全面铺开，对所辖班组按照《标准》进行检查、评比、验收，分优秀、先进、合格、不合格班组总结上报并规范建档，对未开展的单位取消月安全奖。扎扎实实巩固一大批合格的‚五好班组‛；提升一批先进的‚五好班组‛；创建一批优秀的‚五好班组‛，真正把班组建设成战斗力强、管理水平高、职工素质过硬、安全生产平稳的坚强堡垒。

（三）完善制度，落实标准。各单位要根据公司下发的班组建设实施方案、达标标准、管理制度，制定本单位班组建设工作整体规划；制定班组建设实施细则或办法；完善、细化、可操作的各类班组建设的达标、检评标准和班组建设各项管理制度；制定班组建设检评奖罚考核细则和优秀班组奖励分配方案。使班组建设有章可依、有规可循、有标可查、有激励机制，不断推动班组建设。

（四）重心下移，强化重点。各单位要重点做好：一是完善班前礼仪建设，规范班前会的程序；二是严格执行交接班制度；三是完善班组长工作日志制度；四是加强班组长培训、考核及选拔任用制度。五是强力推行各工种‚手指口述‛操作法；六是完善班组职工安全思想动态报告制度；七是完善安全监督检查等制度，重点扭转班组当前建设工作中薄弱环节。

第 9 页

（五）总结经验，创新发展。公司‚五好班组‛建设工作达标标准，是综合集团公司‚双争双优‛标准和呼伦贝尔公司‚班组安全达标‛及‚五好班组‛竞赛内容的综合产物。旨在全公司内统一班组达标标准、检评标准和推进班组建设进度。各单位要结合学习‚白国周班组管理法‛，创新班组管理工作方式，不断探索和加强‚五好班组‛建设的新举措和新途径；齐抓共管、长抓不懈，建立一套目标明确、职责清晰的创建机制；建立一套优胜劣汰、动态管理的考核奖惩机制；培养团结进取的班组精神，塑造爱岗敬业的员工形象，营造健康向上的班组管理氛围，宣传报告班组管理的经验做法，以完善的机制保证基层班组建设的生命力。实现班组建设工作的整体推进，协调发展，实现各单位班组建设的总体目标。

煤业集团公司

二0一一年二月二十四日

7.走出班组建设的误区 篇七

1 班组建设存在的误区

目前部分供电企业基层单位的班组建设工作浮于表面, 没有真正地把工作做实, 尤其是在对班组建设的理解上存在以下误区:

(1) 班组建设目标不明。一是上级领导对班组建设的理解存在误区, 简单地认为班组建设就是制订一些考核细则, 然后让班组严格按考核细则的要求执行到位, 并形成记录以备检查。在制定考核办法时, 没有从班组的实际情况出发, 造成了很多不合理的考核标准出台, 给班组建设造成误导, 加重了班内员工的工作负担。二是没有建设目标或目标不清晰, 被动、盲目地按一些检查标准去开展班组建设工作和班务活动, 与真正的班组建设目标相去甚远。

(2) 班组建设方法欠妥。在目前的班组建设过程中, 或多或少存在以下常见问题:没有建立班组发展的共同愿景;缺乏合适的绩效管理办法, 员工积极性得不到有效的调动;发现问题没有及时分析、检讨原因、固化流程, 致使老问题重复发生;培训缺乏针对性, 班组内需要规范的业务流程和标准没有及时进行全员培训, 工作全凭员工个人的理解;较少采取先进的管理方法整体提升班组综合能力, 如立标杆、移植优秀员工经验、抓两头促中间、营造积极向上的工作氛围等方法;班组活动流于形式, 活动没有结合班组实际工作开展等等。

2 班组建设方式调整

(1) 完善制度, 明确职责流程。班组应完善相关的管理制度和工作标准、规范, 努力改进业绩考核, 对每个班组应有明确的职责界定, 班组内每位员工应有严格的岗位职责分工、业务流程界定及相关工作质量要求。要把复杂的过程简单化, 把简单的东西量化, 把量化的因素流程化, 把流程的因素框架化。班组应准备业务流程中涉及到的专业技术相关参考文献、培训教材、工具手册等, 以备员工学习和工作中遇到问题时及时查找。

(2) 严抓严管, 形成良好氛围。严抓严管宜从细节入手, 从严管理。按照湖南省电力公司营销违章管理的方案, 将员工平时的习惯性违章进行归纳提炼, 整理出营销严重违章行为若干种。通过对这些违章点的严格管理, 培养员工对工作的认真度、谨慎度, 强化员工对严抓严管的意识。其它相关工作也通过以点带面的形式, 带动班组整体形成严谨的工作氛围。

(3) 加强培训, 让班组成为学技术、练业务的平台。培训内容主要包括:流程规范、工作标准培训;案例分析、练习;实战模拟演练、现场操作纠偏;理论原理研讨等。培训应遵循结合实际、突出重点的原则, 优先安排班员最容易出差错的、平时提问最多的内容学习, 解决工作中的高频率、高难点问题。培训要紧扣班组的关键任务、主要业务流程和核心指标, 具有较强的操作性, 对班组主要的业绩指标有促进作用, 能为班员提供必备的技能保障。培训形式可采取集中授课、作业前培训、现场纠错、工作点评、随机考问、技术问答、模拟演练、师傅带徒弟 (一对一帮扶) 、考试、劳动竞赛等方式。培训工作的监督采用班组自查与督查相结合的方式, 对不合格的培训下达整改通知书, 班组应在规定期限内整改完毕并给予情况反馈。衡阳电业局通过抓平时培训, 员工的操作技能获得较大提升, 该局客户服务中心营业二班于2010年、2011年连续2年在湖南省电力公司组织的现场培训劳动竞赛中摘得桂冠。

(4) 优化流程, 弥补不足。每位员工都各有所长、各有所短, 在用人时必须充分了解和发挥员工的长处, 规避员工的个人短处。岗位设置出台后, 在岗位的主要职能不发生变化的基础上, 可以对辅助性职能进行调整, 从而实现员工之间长处互补, 促进业务流程合理配置, 提升工作质量。衡阳电业局客户服务中心营业二班有一个项目经理协调能力较强, 与客户及内部相关部门进行工作衔接时非常耐心, 经常受到客户及相关部门的表扬, 但是要其沉下心来整理资料就犯难, 资料整理总是出问题, 任凭怎么考核就是很难改正;还有一个项目经理与外界打交道方面就差一些, 工作协调起来不通畅, 但资料整理却很精细。为了发挥他们各自的长处, 弥补各自的不足, 领导经过认真考虑, 特例将两人捆绑考核。两人相互协作后, 以前需要领导协调、督办的工作, 如今全部可以自行化解, 取得了非常好的互补效果。

(5) 改变方式, 构建合理绩效模型。尝试只做加法的绩效管理办法, 即让绩效管理从“未完成”而减分, 变成给“已完成”来加分。都说好孩子是夸出来的, 其实好员工也是要靠奖励的。简单的从“减”到“加”, 巧妙地化消极为积极, 使班组成员们从被动的避免考核变成了主动的为自己争取加分项, 有效激发了班内员工的工作热情。衡阳电业局客户服务中心对班组的考核采取月度打分制, 按百分制确定班组工作完成情况, 并按比例进行奖罚。月初分管领导与班组长协商并签订当月的绩效合约, 既考核班组的工作进度、质量要求, 也考虑班组的承载能力, 将工作任务分为主要经济指标、常态创先争优工作、主要工作任务、其它临时性工作4个方面, 将其细化成一张考核细则表, 每项对应奖、扣分原则。月底综合办对各班组工作完成情况进行全面核查, 成形核查报告。核查后召开绩效沟通会, 由综合办通报各班组绩效完成情况, 各班组对未完成工作进行解释说明, 并对本班工作亮点、下月工作计划进行陈述, 各分管领导对班组工作开展情况进行点评, 确定对其分管班组的奖惩办法。

(6) 树立标杆, 移植推广优秀经验。要在日常工作和学习中注重发挥优秀员工、班组党员、班组长的表率作用。列出班组内人为可控的主要经济技术指标, 筛选出班组某段时间内的工作重点, 在班内进行指标排名, 找出最优人员和最差人员。对于业绩优秀的人员除了给予物质激励外, 还将其立为标杆, 在班组内作典型经验发言, 好的做法积极进行推广和移植。对于业绩较差的人员进行充分的沟通, 指出不足并让其自己谈改进方式, 充分发挥每个人的主观积极性。通过抓两头, 带中间的方式, 建立正确的价值观导向, 有效提升员工的工作质量及效率。目前, 衡阳电业局客户服务中心各班组通过该办法, 将班员的优秀经验进行全面推广, 在提升班员业绩指标、倡导积极文化方面收到了较好的效果。

(7) 组织活动, 促进班组和谐沟通。班组活动是加强员工沟通、增强组织凝聚力、锻炼班组成员组织能力的重要方式, 益处很多。每次活动的组织工作不能只交给班长一人来完成, 要让班组内员工轮流策划、筹备、组织, 充分锻炼每个员工的组织能力, 培养普通员工在日常工作学不到的业务能力。通过活动中的有效沟通, 可以改善员工之间的关系, 增进理解, 统一价值观。活动还能给班组团队注入活力, 使班组员工在和谐氛围中生活和工作, 提升工作效率。

(8) 技术攻关, 激活班组学习文化。经常做课题研究, 班组能迅速形成积极向上的文化氛围, 从而构建学习型班组。通过有针对性的课题研究, 确定一段时间内班组讨论的主题, 聚焦员工的视线。在工作量不变的情况下, 员工在业务钻研方面投入的精力越多, 在其它玩乐消遣的时间就会越少。对员工多余的精力有针对性地加以引导, 通过加强自学在班组内迅速形成比学赶超的氛围。班组员工技术水平提升、班内业绩获得提高、领导给予肯定, 甚至有些研究课题获奖了, 能给班组成员带来成就感和班组自豪感。具体操作上, 班组应制订年度技术攻关计划, 预先确定好研究课题, 要求每季度或半年研究1～2个课题, 并形成学术报告或论文。如属流程规范方面的, 应落实成制度或管理标准, 在工作中及时进行应用, 将研究成果转化为对工作有益的助力。选择的课题一定要能给企业或服务对象带来明显效益, 能立竿见影收到效果, 提升员工研究课题的成就感。通过积极开展技术攻关, 衡阳电业局客户服务中心95598服务班收获了湖南省电力公司2011年度QC成果一等奖。

(9) 让员工养成良好的工作习惯。良好的工作习惯是保障工作质量的前提, 按照管事先管人、带人带作风的管理思想, 在平时工作中有必要让员工养成良好的工作习惯。首先可以通过对班组实施6S (整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全) 管理, 有效打造整洁、规范的工作现场, 培养员工严谨的工作作风, 提升企业竞争力。其次可以要求员工当天工作当天完成, 勤奋做事不拖拉。其三可以要求把第二天的工作计划写在纸条上, 培养员工有计划、有条理进行工作的习惯。当然, 在实际执行过程中, 应有步骤地开展, 切不可贪功冒进, 只有当一项习惯完全养成并固化下来后再进行下一项。在培养新习惯的同时, 还要注重继续保持原有的好习惯。

3 结束语

8.班组文化特点及建设 篇八

企业文化建设离不开班组文化建设，因为班组是企业组织结构中最基层的单位，是企业的“细胞”。所以，班组文化也可以说是企业的“细胞文化”。

企业文化是企业中的主文化，班组文化是企业中的次文化或亚文化。班组文化建设是企业文化建设的具体反映，是企业文化的细化。优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现，优秀的班组文化也检验着优秀的企业文化。因此，班组文化实际上就是企业文化的系统化与现实化。

班组文化是班组成员在长期工作实践中所形成的共同价值观和行为规范，是班组建设的宣言。班组文化是班组的管理之道，是班组成员创造的先进管理模式。许多先进班组在长期管理实践中摸索出一些独具特色的管理规律。比如，抚顺石化分公司石油三厂王海班经过长期实践探索形成的“技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型”“五型班组”模式，已成为新形势下全国班组建设的新标杆。

班组文化是打造班组品牌的灵魂，没有优秀的班组文化作支撑，也就没有班组的凝聚力和竞争力。比如，本溪烟草公司营销中心订单部是一个由几十名20多岁的年青姑娘组成的娘子军班组。为了给客户提供满意的服务，订单部积极建设服务文化，确立了“声声是服务，句句都感动”的服务理念，大力强化细微服务、超值服务、微笑服务、亲情服务，齐心合力打造“沟通精彩”的服务品牌，赢得了客户的广泛赞扬。

班组文化也是班组成员在长期生产实践中、在不同工作岗位上形成的一种班组管理风格，这种班组风格彰显了班组的文化个性。比如，有的班组专能打硬仗，专能啃硬骨头；有的班组经常开展向雷锋学习活动，经常助人为乐做好事；有的班组善于学习，成为知识型班组；有的班组最能提合理化建议；有的班组最能搞小改小革；有的班组成员经常谈心交心，团结得像一个人一样；有的班组安全工作很到位；有的班组服务工作有声有色，等等，这些鲜明特点，成为班组独特的班组风格，也展示了班组文化的魅力。

班组文化构成要素

班组精神。班组精神是一个班组精神风貌的展现，是班组优良传统、价值观念、道德规范、工作作风和生活态度的总和，是班组内部团结亲和的凝聚力和班组发展前进的驱动力。它具有指向、定势、规范、塑造的作用，是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，有的在一块工作和生活了十几年甚至几十年，相互联系比较紧密，思想感情易于交流共鸣，很容易形成共同的价值观、思维方式和工作作风，并集中体现在班组精神上。这种班组精神是班组的一面旗帜，对内能够增强班组成员的主人翁意识，发挥每个成员的积极性、主动性和创造性，形成“班组命运共同体”；对外能够充分展示班组的良好形象，创造良好的班组信誉，赢得各级领导机关和兄弟车间、班组的信赖和赞扬。现在许多班组所展现的爱厂如家的主人翁精神，恪尽职守、干一行爱一行的敬业精神，开拓进取、争创一流的拼搏精神，都成为推动班组建设和发展的巨大动力。

班组管理制度及风格。班组是整个企业管理工作的落脚点，企业管理制度的要求和工作任务最终都要落实到班组并予以实施。班组管理文化要通过班组制度、班组行为和班组工作成果等具体体现。班组需要落实的管理制度少到几十种，多到几百种，怎样落实这些制度成为许多班组长最头痛的一件事。现在不少班组长都在积极探索在班组实施以人为本的文化管理，把硬件管理和软件管理结合起来，追求企业管理的最高境界，通过解决班组成员执行各项规章制度的自觉性和主动性，化各种规章制度为员工的良好习惯。

班组形象。班组形象是班组文化建设的重要内容。能否培育和塑造良好的班组形象，是关系到这个班组能否具有良好的战斗作风和战斗力、能否完成各项任务的“利剑”。班组形象包括班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象、班组成员形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的勇于拼搏、争创一流的良好作风。塑造班组形象是班组建设中一项长期艰苦的复杂工程，要持之以恒地结合完成各项生产任务，进行培养和塑造。

班组文化活动。班组文化活动是班组文化要素中不可缺少的一项。丰富多彩、小型多样的班组文化娱乐活动既可以丰富班组成员的业余生活，加强班组成员之间的感情联系，又可以陶冶班组成员的思想情操，营造健康向上的文化氛围。本溪石油分公司共有近百个加油站。石油分公司领导十分关心这些加油站员工的物质文化生活，不仅投资给所有加油站建小食堂、休息室、水冲厕所，还为每个加油站建了图书角、健康角。这些物质文化生活条件的改善，有利于员工工作安心，极大地调动了加油站员工的积极性。

班组文化构建形式

建设什么样的班组文化应该从各个班组的不同情况出发。下面几种班组文化建设形式可以借鉴：

一是创建班组学习文化。创建“学习型班组”是促进学习、调动群体和个体学习积极性的有效载体。学习型班组是一个完善、系统概念，它有着丰富的内涵。首先，学习型班组的学习它有别于教育与培训，有别于企业普遍意义上的学习。其次，学习型班组是以人为本、可达到自我学习、自我价值实现的组织。在学习型班组中，员工能被学习氛围感染、感化、激励，体验工作的快乐、学习的幸福、生命的意义。身处学习型班组中的员工更有成就感、责任感，对企业和个人的未来也更有信心。再次，理念创新是创建学习型班组的前提和基础。只有不断破除传统观念，创建和树立与学习型班组相适应的科学理念，形成良好的创建氛围，才能收到预期效果。

创建学习型班组应注意几个具体问题：

创建学习型班组要注意引导员工，把实践作为学习的重要环节，创造条件让员工加强学习和实践，在不断实践中塑造自我。在方法上，一方面做到对学习与工作同样要求、同样规划、同样检查、同样考核。一方面把工作过程、管理过程都变成学习过程，把学习与工作有机结合，使学习成为班组创新的动力。

创建学习型班组要以丰富多彩的活动为载体，结合企业实际开展各种形式的学习教育活动，让员工受到潜移默化的教育，从而达到深化学习的效果。

关注员工情感，激发员工学习热情。通过增加管理者和员工间的情感联系和沟通，满足员工的心理需求，形成和谐融洽的学习和工作氛围，使员工自觉将自己的思想理论升华到愿学习、爱学习、比学习的境界，以此促进班组更好地形成良好的学习氛围。

二是建设班组执行文化。员工的执行力如何，是决定班组工作成效一个很关键的问题。班组不管是执行上级的决策，还是班组长自己下达的指令，都必须号令如山，而不能令如戏言。服从命令是执行力的具体表现。

怎样培养提高班组成员的执行力?第一，观念决定执行成败，要强化执行的观念教育；第二，培养员工职业注意力，咬定青山不放松；第三，不允许找借口；第四，引导员工做正确事和正确做事，不搞歪门斜道；第五，在做事细节中培养员工执行力；第六，培养员工做任何事都必须全神贯注；第七，讲究工作效率。培养员工像罗文那样克服任何艰难险阻，不畏生死，完成领导交给的工作任务。像邮差弗雷德那样在本职岗位上创造卓越。

三是建设“快乐文化”。快乐既是一种状态、一种感觉，更是一种竞争力。一个不快乐的人，是缺乏激情和创造力的，一个弥漫着不快乐气氛的班组，是一个缺乏竞争力的班组，也是一个不和谐的班组。那么，怎样让员工工作并快乐着?要从解决影响员工快乐的10种因素入手：

(1)树立‘快乐为王”的理念；(2)给员工公平的报酬；(3)让员工有升迁的机会；(4）给员工合适的工作岗位；(5)创造对员工的激励氛围；(6)信任员工，给员工更大的权力；(7)为员工搭建快乐的桥梁；(8)为员工创造“家的温馨”；(9)让员工看到未来；（10）重视员工的培训。

班组文化建设应注意的问题

目前，许多企业都已把推进班组文化建设作为搞好企业文化建设的一个重要措施，不仅做到有组织、有计划、有专人、有安排、有步骤地推进，而且还有重点地抓好班组长的培训，有的还在少数班组进行了试点，这些工作都是很可取的。但要切实搞好班组文化建设，还要注意以下几个问题：

切莫上下一般粗，把班组的次文化当成企业的主文化来抓。抓班组文化建设不能等同于抓企业全面文化建设，不能同企业文化建设一样同一个策划方案、同一个计划安排、同一个方法模式，应该各有侧重。比如：一些企业理念的提炼和确立，一些制度规范的总结和制订，一些企业形象的设计，等等，可以征求班组员工的意见，以求得认同和支持，但不能都拿到班组让各自去提炼和确立、去总结和制订，更不能让班组员工动脑筋、花时间去设计。应千方百计减轻班组的压力和负担。对于班组来说，主要是要结合班组所担负的任务，践行企业理念，执行企业制度和规范。企业文化的测评和考核，主要调查了解班组成员对企业理念、企业价值观的认同程度，不需要让员工去死背硬记具体的企业文化知识、一字不拉地解释具体理念含义。

要用科学发展观指导班组文化建设，不能抓了这项偏废那一项。当前，特别要注意的是不能单纯抓精神文化在班组的落实，更要注意舍得投资，抓好班组的物质文化建设，要下大力改善一下班组的工作环境和生活环境。现在有的班组工作和生活环境条件太差，有的上班连换衣服箱都没有，有的连一本书一张报纸都看不到，有的渴了喝凉水，有的干了一天脏活下班洗不上澡，有的甚至吃不上午饭，这样的工作环境怎么能产生凝聚力?

注意班组文化建设的个性发展，引导班组建设独具特色的班组文化。不同班组应有不同的班组文化特点，不能一个企业一个车间的几十个班组或上百个班组的班组文化都是一个模式，应允许百花齐放，倡导百花齐放。班组之间可以互相学习、互相借鉴，但不宜互相模仿、互相照抄。班组的人员组成不一样，担负的任务不—样，班组文化建设的模式肯定不一样。我们的班组长们要注意在“不一样”上探索和发展，各级领导机关要重视总结和推广这些“不一样”的典型和经验，引导我们的班组文化在“不一样”上争芳斗艳。

注意引导班组文化建设与时俱进，不断创新发展。班组是企业这个大舰队中的一艘艘小快艇，灵活、快捷是班组发展的一个优势。要引导班组在班组文化建设上适应时代的发展，不断创新和发展，不能三五年过去了，班组文化还是一成不变老样子。

要切实抓好班组长的培训，不断提高班组长的文化素质。班组长是企业文化的骨干，是班组文化建设的主角。班组长的文化素质高低，直接影响着班组文化建设。推进班组文化建设，要下功夫、花气力抓好班组长的培训。建议我们所有企业，都要对班组长进行一次班组文化知识培训。班组长只有懂班组文化，才能搞好班组文化建设，切不可等闲视之。

(作者系本溪市企业文化建设协会副会长、秘书长)