高中政治教师测试题

高中政治教师测试题（通用8篇）

1.高中政治教师测试题 篇一

高中政治文化创新途径测试题

5.2 文化创新的途径

一、选择题

1.2月11日是中国《汉语拼音方案》颁布53周年纪念日。《汉语拼音方案》采用世界上通行的拉丁字母为汉字注音，拼写汉语。这是

A.尊重文化多样性，促进中西文化趋同的表现

B.弘扬传统文化，批判继承、古为今用的表现

C.借助大众传媒，促进中华文化传播与交流的表现

D.吸收借鉴外来文化，进行文化创新的科学尝试

2.“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”因此，文化发展要永无止境地创新。要进行文化创新，就必须( )

①继承传统，推陈出新

②在继承传统文化的基础上体现时代精神

③面向世界，博采众长

④积极参与社会实践

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

创新，体现着创造能力，超越意志和追求变化的愿望，所谓“新”，有着相对于历史的、传统的、过去的不同的和变异的涵义。因此，创新将显示出不同国家、民族文化自我更新的活力和艺术家个体的智慧才能。据此回答3～4题。

3.当前，国际文化竞争日趋激烈，以变革创新求生存、求发展、求进步，已经成为当今世界文化发展的一种普遍意识和时代潮流。这是因为创新( )

①是一种超越，是一种变化

②是一个民族进步的灵魂

③是一个国家兴旺发达的不竭动力

④是一个地区经济、文化发展的必然结果

A.①② B.②③

C.③④ D.②④

6.许多网友形象地将那些模仿热播电视剧的剧情、人物和风格，并改头换面的“本土”电视剧，称为“山寨剧”。“山寨剧”凸显了如何提高国内文化产品的创新性问题。要提高我国文化产品的创新性，就要( )

①从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养

②在批判性继承传统文化的基础上体现新的`时代精神

③走中国特色自主创作道路，拒绝任何模仿和借鉴

④面向世界，博采众长

A.①③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

7.在文化创新方面要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，这就要反对( )

①守旧主义

②封闭主义

③民族虚无主义和历史虚无主义

④现实主义

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。据此回答8～9题。

8.“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于( )

A.前者拒绝创新，后者拒绝交流

B.前者拒绝交流，后者拒绝创新

C.尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性

D.一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化

9.“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为( )

A.任何文化创新，都离不开对传统文化的继承

B.体现时代精神，是文化创新的重要追求

C.文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程

D.立足于社会实践是文化创新的根本途径

10.204月1日长影集团董事会在会议中提出长影要保持当前大好发展势头，抢抓机遇，加快进度，加大力度，争取在“十二五”时期实现历史性跨越。继续推动文化大发展大繁荣的新要求，推进文化创新，增强我国影视产业整体实力。要做到文化创新，必须()

①继承传统，推陈出新

②实现文化和经济、政治的相互交融

③面向世界，博采众长

④积极参加社会实践

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

二、非选择题：

11.11月12日是广州亚运会开幕日。右图是广州亚运会文化活动的标志。工作者在创作这一文化活动标志的过程中,深入实际,广泛调研,全面搜集各类素材。最终这一活动标志的原型取自粤剧脸谱,标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转时的动人瞬间,具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色,是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。该标志不仅表达了广州亚运会是亚洲多元文化交流的盛会,也为国内外来宾展示了独特精彩的岭南文化魅力。

结合材料,分析广州亚运会文化活动标志的设计过程是怎样体现文化创新的。

5.2 文化创新的途径

一、选择题

1、【解析】本题考查文化创新的途径，中国的《汉语拼音方案》采用了外来文化，即世界上通行的拉丁字母为汉字注音，体现了D项。

【答案】D

2、答案：D

10、【解析】②不符合题意，排除。

【答案】B

二、非选择题：

11、【解析】本题考查文化创新的途径。解答本题可从文化创新的根本途径,文化创新的基本途径,文化创新时必须坚持正确方向、克服错误倾向等角度进行分析。同时,组织答案时要坚持理论联系实际的原则。

答案①立足社会实践是文化创新的根本途径。工作者在创作广州亚运会文化活动标志的过程中深人实际,广泛调研,搜集各类素材,立足于广东社会文化生活的实践体现了这一点。②继承传统,推陈出新是文化创新的基本途径之一。广州亚运会文化活动标志的设计原型取自粤剧脸谱,融人岭南文化特色就是对传统文化的继承与发展,这一标志的设计正确把握了当代文化与传统文化的关系。③面向世界,博采众长也是文化创新的基本途径之一。广州亚运会文化活动标志的设计,体现了岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合,正确把握了民族文化与外来文化的关系。④广州亚运会文化活动标志在设计过程中坚持了正确方向,克服了错误倾向,即克服了“守旧主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”。

2.高中政治教师测试题 篇二

如何用心做好高中政治教师?笔者结合高中政治教学的实践谈几点浅显的看法:

一、专心备好每节课, 做好课前准备

用心备好每一堂课是用心上好每堂课的前提和保证。高中政治教师要力求做到:在集体备课与个性化备课相结合的基础上, 精心设计出科学而合理的上课流程并撰写出高质量的教案, 突出问题导学和上课流程的时效性、针对性。在备课的过程中首先要备重难点知识, 备盲点知识, 不同知识点的时间分配及教学的方法和技能;其次要备学生的已成知识区域及学生的差异性, 结合学生的差异性利用已成知识区域及就近知识区域探索新知识区域;最后要备课堂导入、师生互动、课后练习和语言规范等方面。

在精心备好各环节的同时, 要充分发挥集体的力量, 发挥教师之间合作探究的作用, 集思广益, 使同一年级的政治组成为一个合作探究的团队。备课组长要充分发挥号召协调作用, 利用学校安排的时间和地点促进组员之间合作交流、优势互补、凸显个性、以学定教, 从而形成集体备课下一体化教案。在一体化教案的基础上教师还要进行个性化备课, 进一步结合本班学生实际差异采取学生愿意接受的个性化情境导入方式、个性化活动探究模式。此外, 还要深入研究教师与学生在整堂课中教与学的时间分配比例, 哪些知识适合教师解说, 哪些知识适合学生自主探究, 哪些知识适合学生小组合作探究。

备课时, 所选的教学策略应有所讲究。并不是整节课所有的内容都需要学生探究, 即使学生探究也要投学生所“好”, 巧选素材, 创设引人入胜的情境 (如学生身边的例子及时政材料) 及学生能探究出的问题。有些知识在学生的已成知识区域或就近知识区域根本不存的, 教师必须承担讲解给学生听的重任, 切不可追求生搬硬套, “一刀切, 一风吹”的学生探究模式, 总之要具体问题具体分析, 从学生的实际出发, 追求最大化的课堂时效性及学生的发展性。

二、用心上好每节课, 追求课堂效率

用心做好高中政治教师, 除了用心备好每一节课外, 还要用心上好每一节课。笔者通过对学生进行问卷调查得出:高中政治用心上好每节课, 追求课堂效率需在以下几个方面进行努力。

1. 激情教学。

激情教学就是用激情去进行教学, 富有激情的高中政治教师是有责任心的教师、是有爱心的教师、是有自信心的教师。富有激情的高中政治教师教学时, 总能精神饱满, 声音洪亮, 表情丰富, 讲到某些内容时还能配合肢体语言。通过教师的教学激情点燃学生的学习激情, 这样教学中能更多地看到师生互动, 从而最大限度地充分调动学生的学习积极性, 圆满完成既设的教学目标。当然激情教学不等于教师就能啰嗦。教师在激情教学的同时, 还需注意锤炼语言, 力争教学语言简意赅;难易知识要分清楚, 语言运用要详略得当。

2. 问题导学。

“问题导学”是以教学一体化讲义为载体, 以教材为依托, 以问题为导向, 以“问题解决”为手段, 使学生在解决问题的过程中掌握知识, 形成自主学习能力的课堂教学模式。也就是说“问题导学”模式变以前以教师“教”为主的教本模式为以学生“学”为主的生本模式。问题导学模式下的高中政治教学一体化讲义包括学习目标、学习活动、课堂小结和达标检测。其中学习活动部分, 在实际的设计和教学过程中教师一般会创设出一些问题情境让学生“主动想去学, 想去探究这一知识的奥秘”, 而不是被动地接受或被动地接受某知识。因此教师可以把教材的主干知识通过图片、文字、表格、自我拍摄的微课等形式把学生的学习积极性调动起来;学生自我不能解决的问题, 可通过角色扮演、小组合作等学习方式加以解决。例如, 笔者在讲“投资理财的选择”时创设了课堂模拟投资理财活动的新型教学模式:首先, 把全班同学分成四个组, 在教室设置不同的投资理财区。每组选出四名学生作为投资理财者, 根据四大理财产品的相关知识设置一些相关问题让学生在扮演咨询理财产品及购买过程中向四大投资理财区的同学提问。同学们经过这样的角色扮演兴趣也很高昂, 而且他们真正体味到政治能够学有所用。

3. 用心设计。

“工欲善其事, 必先利其器。”做好一件事情, 准备工作很重要。在充分备课的前提下, 根据教学一体化设计的教学问题, 在接下来的教学过程中, 首先教师一定要有强烈的时间观念, 学生自主学习、合作探究、自我反馈, 教师讲授知识的时间分配一定要合理, 每一环节都要计算好、预留好充足的时间来完成。其次, 教师上课要全面地驾驭课堂, 要关注好每一个学生的学习状态, 更要特别关注后进生, 通过提问或留些他们自己能解决的问题让他们来解决, 让他们真正成为这个课堂的主人。最后, 对于每节课的教学流程设计要科学合理, 框与框之间的过渡要自然流畅。

3.高中政治主观性试题的解题技巧 篇三

结合上述材料，运用政治常识有关知识，评价该市政府的行为。

以上题为例，解析主观试题大体可分四步：

第一，审设问。

高考文综试卷题量大,时间紧张,为了向时间要效率，应先审设问,带着问题去读材料就会有的放矢。审设问时要做到“三注意”：

1.注意设问角度。要弄清试题的设问对所考查知识范围的限定。就《政治考纲》而言，政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个专题，如果考生在未看清试题设问范围的情况下贸然答题，就很可能出现所用知识完全不符合试题要求的结果。

从该例题的设问可知，考生必须运用高三所学的政治常识来解答本题，否则就会答非所问。

2.注意行为主体。该例题的设问中明确了行为主体——市政府。所以必须运用政治常识中有关政府的知识解答本题，而不能运用政党、民族、宗教的知识。根据所学习的内容，我们知道与政府有关的知识点主要有：国家职能、行政机关的职责、国家机构的组织和活动原则等。

如果有的试题设问没明确行为主体，那就先放一放，一会儿在阅读材料时再把它提炼出来。

3.注意试题类型（意义类、原因类、分析说明类、评价认识类、启示类等）。试题的类型不同，组织答案的方式或一般的格式便不同。

该例题的设问是：“结合上述材料，运用政治常识有关知识，评价该市政府的行为。”设问中“评价”一词表明，这是一道分析说明题，不仅要说明该市政府的行为是什么，更重要的是分析该市政府的行为怎么样，而不能简单地说该市政府的行为是对或者是错。

第二，审材料。

要求考生必须认真审读材料，抓住中心，这是正确解答问题的前提。

通过阅读例题中的材料，我们可以概括出它的中心思想，即该市政府为保护环境采取了四个方面的措施。

第三，找结合点，拟写提纲。

要找出设问与材料的结合点，确定答案框架。考生根据对设问的分析和对材料的审读，要找到二者的结合点。这些结合点也就是出题人要考查的、考生必须答出来的知识点之所在。设问与材料的结合点一定要找准、找全，不能有遗漏。找到结合点后，再与所掌握的相关知识联系，确定答案框架。

结合例题设问，我们可以从材料中找到该市政府的行为，即四个方面的措施，联系政治常识中有关政府的知识点，我们就可以归纳出这些政府行为和相关知识点的一一对应关系，写出答案的草稿了：（1）控制污染，保护环境——履行社会公共服务职能，坚持对人民负责原则。（2）制定行政法规，严格执法——坚持依法治国原则。（3）指示法院对造成重大污染的企业法人代表绳之以法——违背人民法院独立行使审判权的原则，这种做法是错误的。（4）加大科普宣传力度，增强市民环保意识——履行文化职能。

第四，组织答案。

最后在卷面上组织、整理答案时，一定要认真仔细。答案必须做到：理论与材料密切结合、有机统一；层次清晰，逻辑严密，言简意赅，要点齐全；语言表述时要规范地运用政治术语。

参考答案：（1）该市政府采取控制污染、保护环境的措施，是在行使社会公共服务职能，表明政府在实施可持续发展战略；同时也体现了广大人民的要求和利益，体现了政府坚持对人民负责原则。（2）该市政府制定行政法规，严格执法，体现了依法治国原则。（3）该市政府加大科普宣传力度，增强市民环保意识，是在履行文化职能，即国家组织社会主义文化建设的职能。（4）该市政府指示法院对造成重大污染的企业法人代表绳之以法，违背了人民法院独立行使审判权的原则，这种做法是错误的。

4.高中政治教师测试题 篇四

中国2010年上海世界博览会，于 2010年5月1日-10月31日举办。据此回答1-2题。

1.上海世博会的门票分为：平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次，货币在门票定价中（）

①执行价值尺度职能 ②是观念中的货币 ③执行流通手段职能 ④是现实的货币 A．①④

B．③④

C．①②

D．②③ 2．“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2009年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是（）

A．不是商品，因为它没有价值 B．是商品，因为它是价值和交换价值的统一体 C．不是商品，因为它看不见、摸不着 D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 3．下列关于纸币的说法中，错误的是（）

A．国家可以任意发行纸币 B．纸币是由国家发行的

C．纸币的发行量是由流通中所需要的金属货币量决定 D．纸币的面值是由国家决定的

在超市里，商品的排列是有讲究的。例如：在香皂旁陈列香皂盒，在剃须刀旁摆放剃须泡沫，在牙膏旁边放置牙刷等。据此回答4～5题。

4．上述材料中商品陈列的讲究之处在于（）

A．能激发顾客随机购买的欲望 B．使卖方在市场交易中处于有利地位

C．使商品价格处于上升趋势 D．会提高商品的价值 5．超市商品之所以要这样排列，是因为上述几组商品是（）

A．替代商品 B．互补商品 C．使用价值相同的商品 D．相关商品 6．人们常说：一手交钱，一手交货。对此理解正确的是（）

①这是一种钱货两清的消费 ②货币在这个过程中执行支付手段的职能 ③这是一个商品流通的过程 ④这里的“钱”与“货”的价值相同

A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④

由于今年遭受旱灾而后又持续阴雨，导致某省蔬菜大量减产，价格上扬，与去年同比上涨8.3%。据此回答7—8题。

7．材料告诉我们，气候等因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的（）来实现。

A．供应量 B．价值量 C．供求关系 D．买卖关系 8．结合上述材料，蔬菜价格上涨可能带来的影响有（）

A．人们对蔬菜的需求量会急剧减少 B．蔬菜种植成本提高，种植规模减少 C．人们对蔬菜的需求量会有所增加 D．以蔬菜为原料的食品价格会相应提高 9． “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这启示我们要树立（）的消费观。A.量入为出，适度消费 B.避免盲从，理性消费 C.保护环境，绿色消费 D.勤俭节约，艰苦奋斗

10．消费是整个经济链条的最后一个环节，在经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0．2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0．8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是（）

①提高银行存款利率 ②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入 ④加快生活消费品更新换代

A．①②④ B．②③ C．③④ D．②③④

2009年11月30日，第三届全国就业与社会保障先进民营企业表彰大会在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江在会上强调，要深入贯彻落实科学发展观，继续狠抓政策措施的落实，齐心协力，扎实工作，促进民营企业发展，稳定和扩大就业，完善社会保障体系，为经济社会发展和改善民生做出更大贡献。据此回答11—12题。

11．近几年来，民营企业对我国经济的发展发挥了重要作用，这主要体现在（）①有利于扩大就业，改善人民生活 ②有利于增加税收和财政收入

③有利于充分利用各种资源，促进经济发展 ④有利于促进商品流通，扩大社会服务

A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④

12．据不完全统计，每年城镇新增就业岗位的70%以上是由民营企业提供的，农村转移劳动力的70%以上是在民营企业实现就业的。上述变化表明非公有制经济是（）

A．影响我国经济发展的重要力量 B．我国国民经济的主导力量 C．我国财政收入的主要来源 D．社会主义经济制度的基础 13．我国要坚持公有制的主体地位，就要做到（）

A．公有制经济控制国民经济命脉 B．公有资产在各领域占据主导地位 C．国有经济控制国民经济命脉 D．优先发展国有企业 14．在金融危机面前，许多企业承诺“不裁员”。但企业面临着一方面不减员，另一方面开工不足的难题。为应对这一难题，企业采取的措施不正确的是（）

A．拓展国内国际市场，扩大产品销售 B．调整产品结构，提高市场占有率

C．扩大企业规模，增加生产岗位 D．加强管理并降低成本，增加市场竞争力

2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，就业形势依然十分严峻。据此回答15-16题。15．大学生就业问题突出和紧迫的客观原因是（）

①我国的人口总量和劳动力总量都比较大 ②大学生素质与社会经济发展的需要不完全适应 ③劳动力市场不完善 ④大学生的就业观念落后

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

16．前教育部部长周济曾指出，在市场竞争中，当代大学生只有自身实力强才能就业机会多。这意味着劳动者应当树立（）

A．自主择业观 B．职业平等观 C．竞争就业观 D．多种方式就业观 17．我国商业银行的基础业务是（）

A．办理结算 B．贷款业务 C．存款业务 D．买卖债券 18．不要把所有的鸡蛋都放在同一篮子的投资理念，强调的是重视股票、债券等投资方式的（）

A、流动性

B、灵活性

C、风险性

D、稳定性 19．亚当•斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定。”这句话强调的是（）

A．在收入分配中要防止出现两极分化 B．提高经济效率是增加社会财富的根本途径 C．公平的收入分配有助于协调人们利益关系 D．分配要坚持“效率优先、兼顾公平”原则 20．2008年，我国GDP的快速稳定增长，使我国税收大幅增长，从而使财政收入得到较快增长。这说明

A．财政收入主要受分配政策制约 B．财政收入是国家凭借政治权力而取得的收入 C．财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面 D．经济发展水平对财政收入的影响是基础性的 21．税收区别于其他财政收入的主要标志是（）

A．税收是国家凭借政治权力征收的 B．税收具有强制性、无偿性和固定性 C．税收由税务机关征收 D．税收是国家财政收入的主要来源 22．有专家说，“从我国实际来看，适度减税不会减少国家财政收入。”从经济与税收的关系来看，适度减税（）

A．可以增加个人可支配收人，扩大消费 B．可以增加企业自留资金，扩大生产规模

C．可以增加社会总需求，刺激经济增长 D．减税并不一定减收，却是长期增收的基础

十七届四中全会于2009年9月15日至18日在北京举行，中共中央总书记胡锦涛作了重要讲话。胡总书记在讲话中指出，我们必须增强信心，增强忧患意识和风险意识，科学判断国际国内经济形势，继续把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性。据此回答23-24题。

23．实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策属于宏观调控的（）

A．经济手段 B．金融手段 C．行政手段 D．法律手段 24．实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策主要表明（）

A．国家宏观调控在资源配置中起基础性作用 B．市场经济健康发展需要国家宏观调控

C．市场和计划是资源配置的两种手段 D．国家宏观调控的目的是为了弥补市场的不足 25．目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。“家电下乡”活动的推出有利于（）

①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

26.某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下，提出建设“全市第一个别墅式新农村”的目标，但很多农民对这种“形象工程”抱怨：“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让我遭了殃”。材料中某镇政府的做法（）

A．是正确的，提前让农民过上小康生活 B．曲解小康社会的本质

C．率先实现现代化 D．没有认识到小康社会的建设是一个不平衡的发展过程 27．2008年，我国实际使用外商直接投资达到924亿美元，外商投资于高技术项目明显增加。同年，我国对外经济合作合同金额达到1130亿美元，比1989年增长50.1倍；对外直接投资额（非金融部分）达407亿美元。这表明（）

①经济全球化促进了国际贸易的迅速发展 ②我国坚持“引进来”和“走出去”相结合 ③我国对外开放已经发展到了一个新层次 ④我国坚持独立自主、自力更生的原则 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③

28．经过30年的发展，我国的对外开放取得了巨大成就。与此同时，国际贸易摩擦不断，我国遭受反倾销调查越来越多。对此，我们要（）

①深入研究和充分利用世贸组织规则 ②制定应对反倾销和贸易摩擦的策略

③了解行情，提高我国商品的国际市场价格

④优化进出口结构，坚持以质取胜

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

29．1997年亚洲金融危机时，日本政府认识到金融危机不会减少青少年对动画片的热情，出台了一系列扶持政策。在政府和民间双重推动下，日本动漫和电子游戏产业迅速发展，并由此跃升到一个新的台阶。这给我国的启示是（）

①金融危机不会影响实体经济 ②金融危机恰恰是经济结构调整的最佳时机 ③新兴产业的兴起离不开国家的宏观调控 ④新兴产业的兴起主要靠市场自发推动

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 30、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设

①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观

③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

30.近年来，中国网络购物市场迅速发展。统计数据显示，2008年网络购物交易规模破千亿元，增速超过130%，网购用户规模达8000万，近三成的网民成为网络购物用户；网络购物占社会消费品零售总额的比重也首次突破1%。

对消费者和企业而言，与传统购物方式比较，网络购物有何优势和局限性？（6分）

31．根据我国家电、汽车产业发展和消费市场实际，国家实施了鼓励汽车、家电“以旧换新”的政策。2009年中央财政安排70亿元资金，其中用于汽车以旧换新50亿元、家电以旧换新20亿元。专家预测，通过以旧换新今年至少可以带动汽车消费100万辆、家电消费500万台，拉动消费需求1250亿元以上。（1）结合上述材料，简要说明实施 “以旧换新”政策的经济意义。（6分）

（2）汽车、家电的以旧换新离不开财政的有力支撑。有人认为，财政政策在我国经济运行中起基础性作用。请对此作简要评析。（8分）

32．一个美国家庭做了“一年不买中国产品”的试验，结论是：没有中国产品，也可以生活，只是生活会变得艰辛。中国不仅为世界提供了大量物美价廉的商品，而且是世界第三大进口市场。2001年以来，为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会；中国使用外资为国际资本提供了广阔市场。30年来，中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%，对国际贸易增长的贡献率超过12%。我们可以充满自信地说：“世界曾等待中国融入世界，而今天中国也有耐心等待世界认识中国。”

（1）结合材料运用经济生活知识分析，为什么“中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国”。（10分）

5.高中政治教师测试题 篇五

初中思品

单位 中心校 学校 姓名 分数

一、不定项选择题(每小题3分，共30分)1．思想品德课程是一门以

为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。（）

A．初中学生思想 B．初中学生实际 C．初中学生生活 D．初中学生心理

2、《思想品德课程标准》对本课程三大目标的表述，依次是（）．．A.知识目标 能力目标 觉悟目标

B.情感、态度和价值观 能力目标 知识目标 C.知识目标 能力目标 情感、态度和价值观 D.知识与技能 过程与方法 觉悟目标

3．美国社会心理学家马斯洛提出的需求层次理论，是行为科学的理论之一。该理论认为，人都潜藏着五种不同层次的需要，它们像阶梯一样从低到高，依次为（）

①尊重需求 ②安全需求 ③生理需求 ④社交需求 ⑤自我实现需求

A．④③①②⑤

B．①②③④⑤

C．②③④①⑤

D．③②④①⑤

4、某中学八年级思想品德老师在上《老师伴我成长》一课时，把任教该班的科任教师请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。这位老师的做法，突出体现的是《思想品德》课程的 特点。（）

A.思想性 B.实践性 C.人文性 D.综合性

5、某思想品德老师在课堂上开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇演讲稿”，最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（）

A.情绪调节教学法 B.探究性学习法 C.自主学习教学法 D.合作性学习法

6．思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重要手段，其评价方式主要有：观察、描述性评语、项目评价、谈话、成长记录、考试等。下列属于“项目评价”的有（）

A．社会调查报告 B．专题小论文 C．课堂发言 D．辩论

7、有的学生认为“自己做一些违反道德的事不要紧，只要不犯罪就行”，围绕这一观点，你应该向学生讲清的知识点主要有（）

A．道德与法律的关系 B．一般违法行为与犯罪行为的关系 C．教育学生勿以恶小而为之 D．道德的含义，犯罪的含义及特征

8、初中思想品德课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是（）A.成长中的我 B我与他人和集体 C.学生的学习评价 D.我与国家和社会的关系

9、新课程提倡的学习方式有（）

A.自主学习B.合作学习C.互相学习D.探究学习

10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）

A.培育办学特色、促进教育内涵发展 B.提高全体学生的科学文化素质 C.培养大批专门人才和拔尖创新人才 D.促进人的全面发展、适应社会需要 二．简答题

1.在学生的自主学习过程中，教师处于什么地位（或角色）?并结合教学实践谈谈该怎样发挥上述作用?（20分）

6.高中政治教师测试题 篇六

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共25小题，每小题2分，共50分)江苏省华西村老书记吴仁宝在接受新华社记者采访时说，目前华西村村民实行基本生活资料按需分配，除每月正常的工资外，年底还按照个人成绩进行按劳分配，同时按股进行分红。回答1～2题。

1．虽然华西村村民基本生活资料实行了按需分配，但是按劳分配仍是其主要分配形式。这主要是因为（）①华西村不存在多种分配方式②公有制是华西村所有制结构的主体

③华西村生产力没有高度发达，劳动产品没有极大丰富④劳动还是华西村村民谋生的手段 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．华西村村民除按劳分配取得的收入外，每年还可以按股进行分红。按股分红取得的利益（）①属于按资本要素的分配②是对以往几千年剥削制度的根本否定 ③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌现④属于按生产要素分配 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3．某经济学家在北京大学召开的中国经济展望论坛圆桌会议上指出，中国经济陷入“投资增长过快导致产能过剩”的怪圈，而收入分配不均是“经济怪圈”的根源。这说明（）A．分配政策影响财政收入 B．要维护市场经济秩序

C．分配方式对生产的发展有重要影响 D．我国应实行按劳分配方式

4．改革开放30多年来，“一部分人先富起来”的口号有效激发了中国人追求财富的热情，也在客观上推动了经济社会的整体发展。然而，随着社会财富的不断积累，分配不均又成了一个十分紧迫的问题，深刻影响着中国未来的进一步发展。下列说法中有利于解决这一问题的有（）①降低中低收入者的税收负担②逐步提高最低工资标准和社会保障标准 ③降低垄断行业过高的工资水平④增加居民消费信心，降低居民储蓄率 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5．如今，财产性收入已成为居民收入的重要组成部分。2012年上半年王先生一家收入中属于财产性收入的是（）①购买基金获利8000元 ②买彩票中奖获得1000元 ③大儿子在外资企业工作收入10万元④大女儿领取失业保险金4000元 ⑤出租房屋获得租金2万元 ⑥二儿子许可他人使用其注册商标获利2万元

A．①②⑤

B．②③④

C．①⑤⑥

D．③④⑥

6．小张是一位农民，承包村里的土地种果树年收入1万元。农闲时炒股，收入2万多元。小张的妻子开了一家理发店，月收入2000元。小张的儿子在私营企业打工，月收入2000元。下列对小张一家人收入的认识正确的是（）①承包土地种果树的收入属于按生产要素分配，炒股的收入属于按资本要素分配②开理发店的

收入属于按个体劳动者的劳动成果分配，在私营企业打工的收入属于按资本要素分配③承包土地种果树的收入属于按劳分配，炒股的收入属于财产性收入④开理发店的收入属于按个体劳动者的劳动成果分配，在私营企业打工的收入属于按劳动要素分配 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

2012年3月5日，十一届全国人大五次会议在人民大会堂开幕，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中表示：收入分配差距较大问题依然突出，今年要合理调整收入分配关系。据此回答7～8题。

7．下列对我国收入分配差距认识不正确的是()

A．收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定

B．收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求 C．缩小收入分配差距是一个长期的过程

D．适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展 8．针对上述材料反映的问题，国家应该()

①加强企业对收入分配的调节②保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入③通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内④防止出现严重的两极分化，实现同步富裕。

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

9．提高效率，促进公平，是经济学家和社会学家讨论的永恒话题。关于效率与公平，下列说法中合理的是()

A．工资薪金实行个税的超额累进税率，符合效率原则B．根据收入多少确定个税的不同税率，符合公平原则C．基于公平原则，个税征缴应做到平均纳税D．基于效率原则，个税征缴应缩小纳税差异

10．右边漫画启示我们在分配体制中改革中，应做到()

A．理顺分配关系，规范分配秩序B．积累大于消费，努力扩大生产C．缩小收入差距，更加注重效率D．坚持效率优先，不断拉开差距

11．“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，并且是有风险的，因为它注定会威胁到社会的稳定。”这一观点启示我们，要实现全体人民共同建设、共同享有的和谐社会，必须要处理好()

A．市场机制与宏观调控的关系B．国家利益与个人利益的关系C．发展经济与公平分配的关系D．生产与消费的关系

12．下图所示为库兹涅兹曲线，表明当一国人均GDP从1000美元向3000美元迈进时，往往是利益矛盾不断加剧，收入分化加速的时期。我国当前人均GDP达到近4000美元。针对实际生活中存在的劳动者工资偏低现象，国家提出逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重。为此，可以采取的措施是（）

①大力发展资本、技术密集型企业 ②鼓励资本、技术等生产要素参与分配

③大力发展职业教育，提高劳动者素质和就业能力④建立和完善城乡一体的劳动力流动市场 A．①②

B．①③④

C．③④

D．②④

分配率是指劳动者的工资总额占GDP的比例，是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标。分配率越高，表示劳动者的工资性收入在国民收入的初次分配中所占份额越大；分配率越低，表示劳动者的工资性收入在国民收入的初次分配中所占份额越小。回答13～14题。

13．市场经济成熟国家的分配率一般在54%～65%之间，而我国则在15%～20%之间，这说明（）A．我国分配制度还不完善B．我国初次分配中劳动力成本偏低 C．我国市场经济还不完善D．我国收入分配较好地实现了公平14．要实现国民收入初次分配的公平，我们应（）①在经济发展基础上适当增加税收②提高劳动报酬在初次分配中的比重 ③逐步提高最低工资标准④建立企业职工工资正常增长机制 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 我国根据教育发展实际，制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。回答15～16题。15．《纲要》提出：各地根据学前教育普及程度和发展情况，逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助。资助的资金属于（）A．科教文卫事业支出

B．财政收入

C．经济建设支出

D．社会保障支出 16．《纲要》提出：要落实教师绩效工资，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资的经济意义是（）①实现社会公平正义 ②构建和谐稳定的劳动关系

③维护劳动者取得劳动报酬的权利 ④维护广大教师休息休假的权利 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

17．新型农村社会养老保险实行个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资结构。政府补贴分为两部分：一是政府财政对符合领取条件的参保人全额支付基础养老金；二是地方财政对农民缴费给予补贴。这说明国家（）A．通过国民收入的再分配，建设社会主义和谐社会B．支持基础设施行业建设，促进资源合理配置C．实施紧缩型财政政策，促进国民经济平稳运行D．贯彻稳健的货币政策，建立完善的社会保障体系

18．下列措施，符合我国着力保障改善民生和促进社会公平正义要求的是（）①提高部分商品的出口退税率②增发国债500亿元，扩大财政赤字③提高农村居民人均收入水平④提高城镇企业退休职工养老金水平A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

19．国家发改委表示，国家计划通过财政补贴政策推广高效节能产品，使高效节能产品份额到2012年达到30%。财政在这里主要发挥了（）A．改善人民生活的作用B．促进社会公平的作用

C．促进国民经济平稳运行的作用D．促进资源合理配置的作用

20．2012年我国继续实施积极的财政政策，加快经济结构调整。以下措施中既有利于加快经济结构转变又属于积极财政政策的是()

①中央代理发行2000亿元地方政府债券，用于技术改造与科技创新等②我国进一步提高机电、钢铁制品等部分商品的出口退税率③对贷款购买第二套住房的家庭，贷款利率不得低于基准利率的1.1倍④通过整合，中央企业户数由196家减少到现有的155家 A．①②

B．①③

C．②③

D．②④ 21．2012年1月20日政部发布2011年1月至12月全国财政收入突破10亿元，比上年增加20639亿元，增长24.8%，其中财政收入中的税收收入89720亿元，增长22.6%。这表明（）①税收是我国财政收入的主要来源②经济发展水平对财政的影响是基础性的 ③税收具有强制性④税收具有无偿性

A．①

B．②③

C．①④

D．③④

22．拉弗曲线是用来描述税率与税收之间经济关系的图形，因由美国经济学家阿瑟·拉弗提出而得名。拉弗曲线反映了()

①在一定范围内，提高税率有利于增加国家的税收②税率超过了一定范围，将最终导致税收下降③财政收入总量与税收收入成正比，与税率成反比④税收是组织财政收入的基本形式 A．①③

B．①②

C．①④

D．②④ 读漫画《取之于民＝用之于民？》。据此回答23～24题。23．造成漫画《取之于民＝用之于民？》中所反映的现象的主要原因在于()

A．我国税收的性质需要改变B．我国税收制度的不完善 C．公民依法纳税的意识不高D．政府部门存在着大量腐败现象

24．漫画《取之于民＝用之于民？》给我们的启示是（）①公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识 ②公民要积极关注国家对税收的征管和使用 ③我国税收的性质已经发生了根本性的变化

④税款的缴纳是公民行为，税收的使用是政府行为 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

25．下图所示为新能源基本型乘用车的供给曲线图，不考虑其他因素的影响，政府采取下列哪些措施会导致曲线从S向S1移动()

①对生产企业实施增值税优惠②央行上调人民币存贷款利率③人民币对美元汇率升高④对购车者实行财政补贴 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④ 第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

二、非选择题

26．2012年1月10日，西华县召开迎新春教师暨科技文艺界代表座谈会。县委书记赵新安在座谈会上说，要进一步树牢“科技是第一生产力”、“文艺事业是党的事业的重要组成部分”的思想，对科技文艺工作者做到政治上信任、工作上支持、生活上关心，努力在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围。

(1)从分配制度角度看，哪一种分配方式体现了对劳动、知识、人才、创造的尊重？

(2)从个人收入分配的角度，说明我国应如何做到尊重知识、尊重人才。

27．加大收入分配调节力度。提高个人所得税工薪所得费用扣除标准，合理调整税率结构，切实减轻中低收入者税收负担。有效调节过高收入，加强对收入过高行业工资总额和工资水平的双重调控，严格规范国有企业、金融机构高管人员薪酬管理。我国金融、垄断国企等少数行业收入过高，而大部分行业收入过低，对劳动力自由、高效流动是一个制约，将会影响到行业的均衡发展，将会严重打击生产力中最为主要的要素——劳动力的积极性，最终对经济发展不利。试分析怎样实现收入分配上的公平？

28．2012年3月5日上午9时，第十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂开幕，会上听取了温家宝总理作的政府工作报告。温家宝说，2011年公共财政投入10.37万亿元，增长24.8%。

结合材料，运用经济生活知识回答：

(1)我国财政收入持续增加的原因是什么？

(2)如果我国GDP增速相对稳定，而财政收入增速一直在20%以上，将会有什么影响？

29．根据十一届全国人大常委会第二十一次会议关于修改个人所得税法的决定，个税起征点从2000元提高到3500元，并于2011年9月1日起施行。近年来，国家根据经济发展情况，先后三次调整个人所得税起征点。2006年，免征额从每月800元提高到1600元；2008年，免征额从1600元提高到2000元；2011年，免征额从2000元提高到3500元。而2011年这次修改涉及的减税额是最大的一次。

(1)什么是税收？上述变化体现了税收的什么特征？

7.高中政治教师与新课程改革 篇七

一、树立课程意识

课程的概念是一个相当复杂的概念, 课程是由一定的育人目标、基本文化成果及学习方式组成的, 用以指导学校育人的规划和引导学生认识世界、了解自己、提高自己的媒体。

面对新课程, 大体有以下三种不同的典型心态。第一种:在新课程的背景下, 过去的教学方式以及所积累的教学经验是不是都用不上了?心里没底, 感觉到不安, 亟待有人来告诉自己新课程的课应该怎么上;第二种:课程改革对学校层面的课程管理影响较大, 教学没什么变化, 过去怎么上课现在还怎么上课就可以了;第三种:新课程一定会带来教学上的某些变化, 但这些变化一定不是突然冒出来的, 而可能是原有的教学实践就有的 (只不过不太自觉或没有成为主流) 。而我们教师要思考的是, 如何把过去教学中好的方面总结出来并使它发扬光大。

二、高中思想政治的教学目标及其内容的新变化

1. 教学目标的内容

教学目标包括三个方面的要求:知识、能力和情感、态度、价值观。新课程改革中各个学科都包括这三个方面的内容。

2. 新课标中的一些新提法和新变化

热爱生命、善待生命、亲近自然、亲近社会、热爱和平、全球意识、忧患意识、孝敬父母, 培养爱心, 热爱科学, 勇于创新。自尊、知耻、自信自立, 尊重他人、乐于助人, 诚实守信、宽容精神, 与人为善、合作精神、平等意识、社会角色与责任意识 (负责任的公民) 。

理解社会生活中的必要规则, 尊重规则, 尊重法律, 追求公正。尊重权利, 维护自己的各种权利 (受教育权、生命健康权、人格权、隐私权、继承权、名誉权、发明权等等) , 增强自我保护意识、寻求法律保护的能力。社会公平与正义、正义制度、制度制约、制度监督、程序制约、程序公正。

三、新课标要求教师切实做好以下几个方面的转变

1.“以人为本”、“育人为本”的教育理念是我们教育思想的一个根本性的转变

长期以来关于社会和人哪一个是本, 认识是不清晰的, 传统的观念是以社会为本, 社会是目的, 人是工具、是手段。这种指导思想对社会的危害性我们是深有体会的。“以人为本”“育人为本”的教育理念明晰地告诉我们:人是目的, 人的全面发展是根本, 表明我们对人在社会中的地位的认识发生了根本性的变化。根据这个思想, 对学校教育来说, 我们必须把学生或者未成年人作为人来培养, 为他们现在的成长、甚至未来和终身的发展创造条件, 提供帮助。

2. 树立和落实科学发展观, 加强和改进思想政治、品德建设的问题

科学发展观的内涵是 (下转第104页) (上接第103页) “以人为本”全面、协调、可持续发展。这一发展观在学校教育中怎么体现, 是值得研究的问题。“以人为本”就是要“育人为本”;全面、协调的发展, 就是通过学校教育促进学生的全面、协调的发展, 使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高, 和谐发展。可持续发展就是学校教育要为学生终身的可持续发展奠定基础。这是由社会主义教育和社会主义本质决定的。

3. 改变课程评价过分强调甄别与选拔的静止观, 树立评价促发展的发展观

作为一名政治教师, 我们更应该从学生的实际出发, 在教学中要牢记“多一把衡量的尺子, 就会多出一批好学生。”“没有最好, 只有更好”。对学生学习的评价, 一要宽容学生为解决问题所采取的一切想法和做法;二要在将问题展现给学生时, 给学生充足的思考、讨论和回答的时间;三要鼓励自由奔放和新颖的想象, 并允许个别学生暂时性的思考目标的转移。

8.高中政治教师的必备意识 篇八

关键词：高中；政治教师；具备；意识

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-355-01

一、历史和时政意识

政治课是一门博大精深的学问，它抽象、深奥、理论性强。政治教师上课必须处理好理论与实际的关系，否则，政治课就会成为摇篮曲、催眠曲，不仅课不会受学生的欢迎，有可能政治教师也不受欢迎。怎么破解这一难题呢，最好的办法就是将政治理论与时政、历史相结合。脱离时政和历史，政治课就是照搬教材和照本宣科，就是真正的空洞的说教课，是很难调动学生的兴趣和提高课堂教学效益的。日本福岛核辐射之后，中国出现了居民疯抢食盐的风潮，原因是他们相信食盐可以抗辐射。我立即将这一事件搬进高三政治课堂，这一现象反映了政治学科的哪些道理？高三教材理论都已学过，对这个问题的兴趣也比较浓，于是在课堂上便形成了热烈的讨论，通过讨论，学生既理解了社会现象，也掌握了教材理论知识。

二、监督与反腐意识

政治课的一个重大特点就是理论性与现实性对比度很高，同学们对社会问题都非常的关心，他们也有自己独到的看法和见解，特别是对改革开放以来社会中部分违备社会主义核心价值观的腐败问题，权力滥用，暴力执法等现象深恶痛绝。政治教师必须树立监督和反腐败的意识，要运用扎实的专业知识，透过现象解释社会问题本质，对这些问题闪烁其词、刻意回避都是不可取的。政治教师要坚持适度和实事求是原则，既不要愤世嫉俗，也不能只高唱赞歌，学生心中都有一杆称，丧失原则的教师在学生心中是不会赢得学生尊重的。比如习近平总书记和李克强总理公开了个人财产以后，有些关注国家大事的同学在课堂上就提出了这样的问题：为什么总书记和总理的财产都已经公开了，其他官员为什么却没有跟着公开呢？这个问题我对学生作出了如下解释：官员财产公开是一项重大的政治制度改革，是党和国家对社会腐败现象的斗争，既得利益者或利益集团不甘心自己的利益受到损失，因而必然会阻挠或反对，是改革就必然有阻力，有阻力就必然不会是一帆风顺和一蹴而就。然后引用了2014年全国两会政协发言人吕新华答记者问的一句话：“我只能回答成这样了，你懂的”。政治教师要引导学生树立监督和反对腐败的参与意识并认清反腐斗争的长期性和复杂性，不能让学生形成随波逐流或是愤世嫉俗的思想，要让社会腐败现象在全民合理合法积极参与下失去存在的土壤。

三、创新及发展意识

社会是不断变化发展的，高中政治课的理论与观点也在不断变化发展着，随着时代的变迁，旧观点往往被新观点取代甚至截然不同，政治教师在课堂上有时候都很难自圆其说，所以说高中政治教师非常不好当。怎样破解这一难题呢，那就是树立发展及创新意识，以自身敏锐的洞察力，把握国家政治经济的发展方向，对政治理论的丰富和完善趋势作出正确的判断并提出自己的看法。

四、实事求是意识

实事求是是毛泽东思想的精髓，也是政治教师上课必须坚持的原则。很多学生对政治教师提出这样的意见，政治老师对社会问题遮遮掩掩，支支唔唔，就好比犹抱琵琶半遮面。因此，政治课堂对老师有着较高的要求，比如社会的敏感问题，老师要不要讲，如果要讲，程度如何把握，这对政治老师都是一种考验，也是政治教师处理课堂突发性问题的处理能力的客观要求。

在上《政治生活》“政府积极推进阳光型政府建设”时，有个同学提出了一个这样的问题：1、为什么推动官员财产公开是从乡科级干部开始试点，而不是直接从上自下全面铺开？2、为什么很多地方政府要禁止公民姓名查官员房产的公民监督政策？对于第一个问题，我并不是直接回答，而是结合历史直接抛给他一个问题：为什么商鞅变法和王安石变法会失败，理解了这个问题你提的问题也就有答案了。历来改革的阻力都很大，所以官员财产公开的阻力也是很大的，故改革是需要时间的，它有一个过程不能一蹴而就。对于第二个问题，我仍然不直接回答，也是抛给他两个问题让他思考，同时也让全班的同学思考：第一，假如你家是普通公民有很多房产，你愿意别人随便查你家的房产吗？第二，假如你是官员有很多房产，你愿意让别人随便查到你家的房产吗？同时马上启动多媒体手段百度出社会学家、政治学家的观点让学生自己阅读。

五、爱民与为民意识