2008-2009年期末工作总结

2024-07-21

2008-2009年期末工作总结（精选10篇）

1.2008-2009年期末工作总结篇一

红塔区2008——2009学年末

八年级数学考试质量分析

玉溪四中陈梅

全卷共三个大题，24小题，满分120分，考试时间为120分钟。从阅卷结果分析，整套试卷有如下一些问题值得借鉴。

一、选择题，本大题共8个小题，每小题3分，共24分。满分率为20%左右，得分在15分至18分的同学占50%，得分率高的题是（1）（2）（4）（5）（7），得分率低的题是（3）（6）（8）。1题考查的是不等式的基本性质，80%的人做对。

2题考查的是分式的值为0的条件，90%的人做对。

3题考查的是完全平方式的特点，学生出错的原因是，乘积项中少乘了2，只有40%的人做对。

4题考查的是平行线的性质及角平分线定义，70%的人做对。5题利用格点三角形的特点判别格点三角形的相似，70%的人做对。

6题观察图象，已知y的范围，求x的范围，学生出错的原因是不会看图，没有找对已知条件所对应的图象，只有20%的人做对，以后要加强学生的数形结合能力。

7题考查的是相似三角形的性质，60%的人做对。

8题考查相似三角形的判定方法，只有30%的人做对。

二、填空题，本大题共7个小题，每小题3分，共21分。9题分解因式有30%的人没有分解彻底，分解到2x﹙x2-4﹚，就 1

停止，有20%的人不会分解，错误结果为2 x﹙x+4﹚﹙x-4﹚；10题求方差约有50%的人不会求，有部分人求成标准差;11题有40%的人做不对；12题有60%的人不会做；13题有30%的人做不对；14题有20%的人做不对；15题得分率最低，只有20%的人做对，错误的结果为180°-2α或90°+。

三、解答题，本大题共9个小题，满分75分，其中16题——18题各6分，19题8分，20题9分，21题8分，22题9分，23题11分，24题12分。

16题分式混合运算，方法一为先减再乖，用此方法解题的学生主要出现的问题是，通分时会找公分母，但只乘分母不乘分子，类似变号3xx2x(x4)+有误，解到时，不再化简；方法二为先乘再x2x2x2

减，用此方法解题的学生主要出现的问题是，约分符号有错[化为原

3xxx24x24式=²-²=3（x-2）-(x+2)]，去括号有错[原式x2x2xx

=„„=3（x+2）-(x-2)=3x+6-x-2],总之，本题得分率极低，有相当一部分学生对原分式有意义x≠±2，0不重视，会取x=2，0代入化简式“2x+8”中求值。

17题考查的知识点是解一元一次不等式组，本题通过阅卷后抽样调查，满分率25%，及格率60%左右，得分率90%。阅卷过程中发现的问题有：（1）去分母学生掌握不太好；（2）求解集过程中存在一定问题；（3）读题不认真，求题最后要求是求整数解，但有50%左右不会求或没有求。

18题学生存在的主要问题是：（1）思路不清晰，在证明∠A=∠

OPR时，不能直接应用平行四边形的性质或平行线的特征代换出来，而是过于绕弯子，或直接写结论，失分较多；（2）学生对三角形内角和定理的条件和结论有点不明确，有人在证明过程以该定理作为依据，或者用三角形的内外角关系，使证明缺乏条理；（3）本题得分率不高，估计平均得分约为3分（满分6分），得满分人数约占15%；（4）书写混乱或不规范也是本题较突出的一个问题。

19题是一道很基础的作图题，主要考察旋转图形及位似图形的作图，按常理应该得分率很高，但事实上，得分率并不高，得满分率更不高。在批改过程中，有两个常见错误：（1）学生没有认真读懂题目，就忙于作图，因此，找不到中心点O；（2）没有真正理解旋转放大两个概念。总之，希望在以后的教学中，多注重学生的基本功的培养。

20题考查的是学生对概率统计的掌握，高分并不多，主要存在以下几个问题：（1）频率和频数的概念混淆；（2）中位数的概念不清楚，通过图形寻找中位数能力不强；（3）审题不清，抓不住题目中已给的已知条件，比如总人数400名；（4）优秀率用百分数表示不清楚。

21题出现的问题是：（1）设未知数时，速度单位与与单位混淆；

（2）时间量的大小关系不清；（3）路问题中，时间与速度量混加；

（4）分式方程的解答正确率较低；（5）无检验，无答的情况较多。

22题的答题情况为：第（1）问80%的学生都能答对，10%的学生不太清楚，10%的学生根本不懂；第（2）问30%的学生能够按要求作出图形，50%的学生作图能力较差，20%的学生根本不会作图；

第（3）问只有20%的学生能够读懂题目要求，完整写出解答过程，30%的学生基本上能读懂题目要求，但解答过程写的不够完整、清晰，30%的学生对“字母表示数”还是似懂、非懂、甚至不懂，仍然用数据代入计算，20%的学生根本不懂，没作出解答。

23题的答题情况为：（1）第一小问只有少数学生不会表示；（2）搞不清不等关系，如： 4.9300300tW4.9t；（3）不会把问题转1520

化成不等式应用题；（4）学生不能读懂题目意思；（5）题目偏难，第（2）（3）问得分率偏低。

24题是2008年黑龙江齐齐哈尔市的中考压轴题，所给参考答案只对一半，这是一道综合性较强，知识点运用比较复杂的动点问题，难度过大，分析思路过于复杂，且计算量过大，此题的要求过高，自变量的取值范围对初二年级的学生来说难度大，本题共有四个点，学生能完全做对的情况几乎为“0”且在运用相似求点的坐标时较复杂。此题学生在叙述上也较混乱，得分比较低，平均得分在“3”分左右。对初二的学生应根据学生情况，把P在射线CB上运动改成在线段CB上运动，降低要求，激发学生学习兴趣。

这次测评，全区平均分56.4分，及格人数1948人，及格率34.6%，优秀人数752人，优秀率13.35 %，小石桥中学全校最高分71分，没有任何一个同学及格，乡镇学生虽有及格的人，但优生人数不多，尤其108分以上分数的学生更是少的可怜，可见本套试卷难度偏大，可能影响学生学习数学的兴趣，建议以后考评学生时，不但考查学生的基础知识点，检测学生的综合运用的能力；同时兼顾城乡、山区的差别，充分调动学生学习数学的兴趣。

2.2009年期末英语教师工作总结篇二

二、教学方面：本学期我担任三至六年级英语教师一职。一直以教低年级为主的我突然教授中高年级，开始时确实有些盲目，不知如何下手，加之这四个年级都要参加区上统考，我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。本学期我制作的课件“myfriends”，及第三期电子校报被报送教育局进行课件参评，并均获得二等奖。每次上课前我都要再次备课，修改一次课稿，力求抓住重点，突破难点。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。并且总结反思写出了针对五六年级教学的论文《如何解决两极分化的局面》，并报送教育局。通过努力现在的我对于高年级英语教学已是得心应手，并形成了自己的教学模式，六年级学生卢文强说“老师我现在英语学得可好了”是啊，只要学生喜欢我觉得自己就是成功了。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

3.2008-2009年期末工作总结篇三

本期以来，初一年级组全体教师在学校领导、各处室的领导和大力帮助之下，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，本着“教育教学夯实基础、规范管理狠抓落实、提升教育教学质量”的理念，认真做好了师德师风建设、教育教学常规的落实、学生的行为规范和养成教育、班级和年级管理等方面的工作。经过一学期的共同努力，使年级工作在各方面都取得了一定的进步，现将前半期的工作作如下总结：

一、年级基本情况：目前年级16个班共有学生1189人，其中男生590人，女生599人，住校生494人；在本期开校初流失29人，其中优生流失8人，引进50人（其中目前是优生的达32人）。

二、具体工作：、加强学生思想教育，各班利用朝会、读报课时间对学生进行了中学生守则、中学生日常行为规范、安全、法纪、诚信、感恩等教育，进一步规范了学生的言行；

2、各班班主任积极协助语文教师办好了“春天里的中国梦”手抄报；

3、各班班主任积极组织学生为雅安地震捐款；

4、各班积极组织学生参加运动会、课外活动，增强了学生的体质，增强了学生的班级荣誉感；

5、加强了住校生深夜查寝，年级组坚持了一月至少一次对住校生就寝的情况进行抽查；

6、加强自管会干部的培训和指导，开校初配合德育处及时总结和表彰上期自管会工作，坚持每周召集自管会主要干部对一周工作进行总结和安排。在自管会学生的辛勤努力下，年级自习课纪律、课间纪律有了明显好转。

7、坚持每周一次的班主任例会，及时传达学校工作要求；

8、重视安全教育、法制教育：各班班主任经常利用读报课课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

9、班主任和各科任教师团结协作，密切配合，共同奋进；同科教师合作交流；全体教师协调配合。老师们都能兢兢业业，任劳任怨：班主任教师吴国权、韩晓蓉、唐军、唐坤林等虽无早读，但仍坚持7点40前到班，尤其是吴国权老师亲自与学生一道参与清洁卫生的打扫；邹春容、佘琪、漆明良、尹春华、杨杰等班主任带班有思想、有预见性，善于培养和指导班干部，所带班级班风浓、学生正；任课教师王颖、刘丽、詹秀芳、魏继红、李长华、杨川、章春玉等对待工作认真负责，牺牲休息时间加强学生辅导；陈昌明主任教学方法有创新性、深受学生喜爱；

10、加强年级工作的管理。年级管理人员坚持不定时对年级教师出勤、课堂教学；班主任到位；学生常规、安全进行巡查，对于发现问题及时处理、及时解决，并进行及时回访。

三、成绩分析：

1、总体情况：期末成绩总分为800分以上仅2人（分别是8班的陈科良806分，邓琴804分），高分（765分以上）人数为30人，优生（680分以上）人数283人，及格人数为864分。

2、班级之间差异较大：优生完成较好的是8班、10班，分别超13人，完成较差的是6班差11人，13班差7人；总分评分第一位是8班为639.9 分，第十六位是13班为537.5 分，相差2012.2分。

四、存在问题：

1、学生参差不齐，学风不够浓厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多，游戏，电视，小说、网络、手机等，学校教育还得与家庭与社会共同努力，去引导学生自觉、主动、上进。两次考试的大部分题目考查的是学生基础知识掌握的情况，但不少学生出现了一些不该犯的错误,暴露了前一段时间我们教学的不足；

2、部分学生不能吃苦，学习比较浮躁，学习目标不太明确；

3、个别学生纪律观念淡薄，不思进取；

4、教师的敬业精神有待进一步提高；由于年级青年教师较少，太多数均为中年教师，缺少激情、热情和开拓精神。在教学方法上循规蹈矩；

5、部分学生仍存在下列不良现象：个别学生卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力、考试作弊等，尤其是课间和自习纪律应进一步加强；

五、下期需改进的地方：

1、向课堂要质量、要效益，加强课堂管理，提高课堂效率，鼓励优生，采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化更加严重的工作，同时不放弃任何一个后进生；

2、加强学习方法的指导，强化单元检测，对于数学、英语、物理三个学科坚持每周至少一次的测试，要求这三个科目的备课组长安排好命题教师，试题要有针对性、训练要有目的性，测试时间为40分钟，由各任课教师自主安排时间进行测试。

3、各备课组统一教学进度、认真钻研教材、认真备课。老师要结合期末成绩引导学生认真分析、总结，结合实际确定目标，鼓励学生组建学习共同体，相互监督，相互鼓劲，相互提醒，相互帮助，共同进步，互利双赢。

4、重视与家长的联系，构建比较完整的德育教育网络，加强家校的合作，有效地发挥共同教育的作用；

5、坚持楼层值班、希各班班主任在值班时间按时到位；认真落实五分钟报告制，各任课教师到班上课时坚持清点学生人数、对于未到学生必须弄清原因，及时告知班主任，并上报德育处；

6、强化自习课的管理，晚自习原则上不讲课，希望在自习课时，教师要深入学生之中，了解学生学习情况，帮助学生解疑答惑，不得在讲台上玩耍手机；

7、进一步认真贯彻和落实高效课堂的相关要求，全面提高学生学习的积极性和主动性；

8、班主任加强住校生的管理，深入寝室查寝，认真清点人数，了解学生思想、关心学生生活和疾苦；

初2015级年级委

胡先军李太江

4.2011年期末学生会干部总结篇四

时间如流水飞快，流星一般在我时光如们的指间匆匆划过，一转眼我们一学期匆匆忙忙的工作生活又将要接近尾声了。在舞蹈队的这一学期间，我通过自己的努力收获颇多，期末回首，透视本学期工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。

转眼之间回想过去似乎我们的学生时代就要结束了，每当回顾这几年来的学习、工作、生活等情况，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，许多工作的场景都是那样的历历在目，在积极向党组织靠拢的这段时间内，我感悟到作为学生干部为系、为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，自大一担任班长以来，在处理班级日常工作中得到锻炼，使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。下面来总结一下自己的学习、工作和生活，目的在于吸取经验，为把以后的工作做的更好…..一、立足本职，实实在在做事。一学期下来，自己围绕个人职责，无论做什么，从不敢有半点马虎，也不敢有半点偷懒，更不敢对付应付，尽了自己的职责，尽了自己的义务。一是完成了舞蹈队节目的训练，提高了队员的整体素质；二是完成了博客小组方面的任务，发展新的博客小组成员，让他们有一个正确的主观认识；三是完成了学工部下达的各项任务，如组织本部门按时按质召开部门例会，和一切对部门成员进行考核锻炼，发动部门成员在一定时间内完成相应任务积极配合其他部门开展的各项工作；四是配合本次读书会的顺利召开，负责组织安排打字比赛环节，同时为了确保每项工作都能高质完成，自己在每次活动、每次干部例会后都反复思考总结，一学期下来想想自己学到了很多，也在工作中不断完善自己提高自己。

二、脚踏实地，老老实实做人。自己常怀着一颗平常之心，时刻不忘作为一位学生干部和班级班长一定要端正自己的态度和立场。一是以诚为本。做到说话心口一致，心地坦诚，不做表面文章；为人表里如一，做到对人对己一个样，二是以实为本。老实可靠是做人的美德，每次干部例会领导都反复强调我们要做事落到实处。三是常怀律已之心。一是管得住自己的嘴和想法。大学生活偶尔也会感觉枯燥无味，工作学习之余偶尔也会想想别的，但自己从来都很注重要用一个正确的心去学习工作。二是努力培养团队意识。作为班级班长，也作为学生干部的一员，领导和老师的反复教诲让我下意识里努力去培养自己的团队意识，在工

作中以用各式各样的平台去与别的同学多交流多学习。

三、端正立场，努力学习。面对日新月异的新形势和千变万化的新情况、新理论，作为一名在校大学生只有加强学习不断丰富和充实自我，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，争做学习型的好干部，才能更好地胜任自己的本职工作。一是自己干什么就学什么。我自从进入大学，就与电脑接下不解之缘，由于曾经学过国家一级，所以在这里学习期间一直都是以榜样的身份带动和帮助大家一起学习，教会大家一级当中要注意哪些？我们班的一级通过率达到100%。两年的时间，我就是这样学过来的。二是素质。缺什么就补什么。二年来，根据自己工作性质的变化，也在工作中寻找自己的短处，必须承认一点我在努力去改变，虽然效果不明显，但我没有放弃，相信只要自己努力，有梦就能飞翔！三是专业知识决不能怠慢。

四、工作收获。学会了提高效率的处事原则和方法。在工作中我了解到集体协作、团队精神的重要性，并学会了怎样更好的进行集体分工合作使总体工作效率达到最好。在工作中与同事及部门成员建立了深厚的友情。

5.XX年期末小学教师工作总结篇五

时光如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：

本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，并凭着多年积累的经验,准确把握难重点。还要注意学生的实际情况。并不断归纳总结经验教训。为了每一节课的效率高，经常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组教师研究教学环节。研究教学规律，不断改进教学方法。

2、上课，上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。做到因材施教，因人而异，我这个数学教师受到学生的喜爱。在教学中，加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。

3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够，一定发挥优等生的作用，实行以优带差的帮助方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查“学困生”的作业，辅导“学困生”掌握课本的基本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。(达到85分俩人都得到一颗星)优等生们确实是非常尽责，而“学困生”时刻有个“小老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。对分析能力比较差的个别学生给他们进行强化训练，这样使学困生的学习成绩尽量能达到优秀分数，提高了优秀率。

4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。所以一学期里，在端正学生学习态度的同时，加强培养了学生的各种学习能力,有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展了学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力.这届毕业生的学习成绩比较理想。能力是比较强的，我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生。

6.2008-2009年期末工作总结篇六

回顾这学期的工作，我在图书馆领导、部门领导及同事们的关心与帮助下认真的完成了执掌内的各项工作，在思想觉悟方面也有了更进一步的提高，按照总结—反思—提高的工作思路，我也深深的意识到只有前进中不断总结和反思自己，才能有更大的进步！现将这半年来的工作总结如下：

一、期末完成的工作

1、按照流通台值班表进行正常的借还书业务；

2、管理综合书库和工读生。培养他们爱岗敬业的精神，带领他们为师生读者创造一个良好的读书学习环境；

3、指导图书馆学生管理委员会的工作。指导完成图管会及读书协会的纳新工作，对图管会新委员进行培训，使之尽快投入到工作中；

4、指导图书馆学生管理委员会举办“秩序整顿月”活动，认真整治通道机秩序，自修室、存包柜占位、占柜行为。给同学们创造一个良好的学习环境，使学院的公共资源得到最大程度的利用；

5、指导图书馆学生管理委员会把“秩序整顿月”的工作内容转为日常工作，这一实质性的跨越起到一定里程碑的作用；指导图管会按委员兴趣分为秘书、宣传、活动、信息咨询四个组，并分别进行培训，使其掌握一些基本技能；指导图管会丰富课外活动，给委员们交流的机会，使之沟通更方便，更利于工作的开展。

6、严格按照密集书库管理办法对密集书库进行日常的管理工作，定期检查设备，定期打扫卫生；

7、按照领导指示，更新图书馆荧光板内容；

8、按照领导的指示完成图书馆流通科物品的请购；

9、按照自己的职掌认真完成领导交代的其他任务。

二、期末工作汇报

1、认真完成职掌之内的事情，加强专业知识学习，不断提高自己的

业务素质，虚心向同事学习、认真落实领导安排的任务；

2、加强综合书库的管理，不断加强工读生的思想教育工作，逐步提高他们工作的积极性、并使之能够发挥自己的特长，把在图书馆当做自己走上社会工作岗位上的练兵场；

3、结合全国各大高校图书馆发展的实际情况，为发掘学生组织潜力，让更多的爱好读书的同学参与进来，并更好的服务读者，于是成立了大学生读者协会并纳入图书馆学生管理委员会管理。

4、完成了图书馆学生管理委员会及大学生读书协会的纳新，给图管会注入新的活力，保持图管会优良作风，既继承传统又不断创新。

5、指导图书馆学生管理委员会开表彰及换届大会和第一次全体大会，通过会议，培训委员们策划会议、拟定会议流程、安排会场、拟写会议记录、拟写新闻稿，提高他们组织策划能力、语言表达能力及写作等能力，同时增强委员们的主人公意识。

6、指导图书馆学生管理委员会开期末总结及表彰大会，调动委员们的积极性，同时，培养委员们总结、反省并不断提高的意识。

7、整治自习室占位、存包柜占柜行为，对同学们使用通道机进行引导，努力创建和谐的图书馆。通过一个学期的集中治理，自修室占位现象大大减少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道机旁拥堵现象也少了许多。

三、下一阶段的工作

1、饮水思源，认真学习创办人的办学理念，提高思想觉悟和服务水平，做一个好职员。

不断学习创办人的著作，深刻领悟其中蕴含的哲理和思想，并主动应用到工作和实践中。认真做好流通台借还书业务，在工作中积极创新，急读者之所急，想读者之所想，以娴熟的技术、优质高效的工作态度为广大师生服务。

2、认真对综合书库和工读生进行管理

随着我院的发展和办学规模的扩大，学生人数与日俱增，给书库管理增添了很多的困难，但是只要按照领导制定的相关制度用心管理书库，带领工读生踏踏实实的完成每项任务。肯定会实现图书馆整体环境大的提升。

3、加强图管会的领导，完善图管会的管理机制。

（1）强化制度建设，规范图管会委员的培养，任用和选拔。

图管会经过一年的锻炼，各项规章制度日趋完善，但还不够健全。只有结合图书馆的实际情况，具体问题具体分析，制定相关的管理办法，才会有利于图管会的长足发展。如何保持图管会委员的工作激情，有目标有重点的对委员们进行培养、任用，各种有关图管会的制度建设和资料存档，是下一阶段的工作重点。

（2）加强基本业务素质培训，提高服务读者的意识，充分发挥图管会的各项职能。

图管会委员大部分都是大一新生，对图书馆内工作内容不熟悉，对活动策划不了解，经过一个学期的培训，在发挥图管会的工作职责方面有所提高。但是，在下学期中要继续加大委员的培训力度，健全培训机制长效化。

（3）健全组织结构，为图管会的长远发展做准备。

随着大学生读书协会的加入，图管会的组织结构有所改善，但是两者结合不够紧密，以致目前图管会的组织结构比较单一，无经费来源，自主开展活动特别困难，影响力比较小。成立图书馆自愿者协会，纳入图管会管理显得比较重要。在保持图管会原有人数不变的情况下，可以把原有存在图书馆自愿者组织起来，这样可以解决图书馆年年招的自愿者很多，但真正使用起来的时候却组织不起来的问题；（4）开拓创新，认真筹划，为师生读者奉献精彩的活动。图管会经过一系列活动的锻炼和磨砺，已经能够承担一定规模的活动，希望在以后的工作中能够举办更多精彩活动。

4、馆内应定时组织科室间活动，加强彼此间的交流与合作，倡导工作中的互帮互助，为创办优美和谐的图书馆共同努力。

5、完成领导交办的其他事项。

7.艺校二年期末试卷篇七

（考试时间120分钟，满分100分）

班级姓名____________座号____________成绩

一、语文基础知识（共10题，每题3分,满分30分）

1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是（）

A.造诣（yì）校勘(xiào)惶惑（huǎng）居心叵测（pǒ)

B.边塞（sài)疙瘩（gē)紧蹙（cù）高屋建瓴(líng)

C.婵娟（chán)荒谬（mìu)肺腑（fǔ）锲而不舍（qì)

D.门闩(shuān）奢侈（chí）蛤蟆（há）有条不紊（wěn)

2.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.毕恭毕敬大相胫庭弥足珍贵肺腑之言

B.无精打彩浩如烟海明辩是非励精图治

C.焦灼不安变本加厉精彩纷成立杆见影

D.因地制宜错综复杂浮光掠影言简意赅

3.依次填人下列横线处的词语恰当的一组是（）。

①读完这本充满悲剧色彩的小说，他感到很压抑。掩卷而思，心情更加沉重，一时难以。

②从学校领导到班主任张老师，都对王大刚厚望，希望他能在这次全省的专业技能大赛中取得优异成绩。

③这件事使曲晓雪非常难过，以至于好几天都吃不下饭，她感觉没有这样伤心过。

A.释怀寄予从来B.释怀寄寓历来

C.忘怀寄予历来D.忘怀寄寓从来

4．下列句子，没有语病的一句是（）

A.小朱不听大家的劝告，就难免不犯错误。

B.学校阅览室放着七八张四四方方的方桌。

C.一篇好的文学作品，能使读者了解一定时代、一定社会的生活场景和画面。

D.他便给了那人狠狠的两记耳光。.5、下列词语感情色彩不完全相同的一项是（）

A、热情推荐心旷神怡春意盎然

B、罪大恶极来势汹汹狼狈为奸

C、精力充沛穷凶极恶勤奋学习

D、态度诚恳深入研究虚怀若谷

6、根据下列情境，回答最得体的一项是（）

在招聘会上，招聘者提出了这样一问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘者答道：“”

A．我都写在简历上了，请领导仔细看一看。

B．这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。

C．我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定组织管理能力，相信能胜任这份工作。

D．我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。

7、根据例句，选择加点字的解释，正确的一项是（）

例句：姑母常闹脾气，她单鸡蛋里找骨头，是我家中的阎王。．．．．．．．．．．．

A.耍小孩脾气；找其他东西；最有权威的人

B.哭哭闹闹；寻找带骨头的东西；领导人

C.表示不满；寻找硬的东西；掌权的人

D.发脾气；无事生非；霸道的人

8、对下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

Ａ.这座从前破旧的博物馆如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。．．．．

Ｂ.望着那一片花海，端详着那散发着香气、摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。．．．．

Ｃ.在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶．．诚恐。．．

Ｄ.王维、李白、孟浩然等上百位唐代诗人在那里留下了许多脍炙人口的诗篇。．．．．

9、阅读下面的文字，为它选择一组合适的关联词（）

①母亲对儿女是都一样疼爱的，（）假若她也有点偏爱的话（）她应当偏爱三姐，（）自父亲死后，家中一切事情都是母亲和三姐共同撑持的。

②（）是这一个男人和这一个女人，（）换了一个时辰相爱（）不会有此刻的我„„

A、但是„„那么„„因为；即使„„如果„„也

B、即便„„因为„„那么；因为„„所以„„也

C、因为„„所以„„就；假使„„因为„„就

D、然而„„就„„因为；然而„„就„„也

10、下列诗词句出自何人？答对的一组是（）

①天生我材必有用，千金散尽还复来。

②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

③乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。

④此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

A、杜甫李白苏轼李清照B、苏轼杜甫李清照李白

C、李白杜甫苏轼李清照D、李白苏轼李清照杜甫

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面的文字，完成文后问题（每小题各2分，共10分）

这是一个错综复杂的世界。我希望你能学明辩的功夫。不要只看到桃子皮上的细毛，不要只看到蛤蟆身上的疙瘩，不要只看到一个人古怪的脾气。如果我们能明辩，我们就知道容忍，我们就可以抓住问题的核心，而不至于老是在一些枝节问题上纠缠不清。

当你养成了明辩的习惯后，你就会开始怀疑你自己的假设。你的假设是对世界敞开的窗户，这扇窗户有时也需要洗一洗，否则光线进不来。如果你能怀疑自己的假设，你就不会太轻易地接受别人那些未经怀疑的假设。你也不至于做了世俗偏见的俘虏，或者受了那居心叵测人的欺骗，以至于去把你的胶袋、灵魂以及钱财全交给了他。

11．画线句子使用的修辞方法是（2分）

12．画线句子的深层含义是（）（2分）

A．看问题、了解人都不能只看到表面，也不要只盯着对方的缺点和不足，要深刻认识、全面了解。

B．看问题、了解人都不能只看到表面

C．看问题、了解人不要只盯着对方的缺点和不足

D．看事看人要深刻认识、全面了解

13．这两段文字阐述的是（）（2分）

A．学会明辩B.怀疑自己的假设C.知道容忍

14.词语“居心叵测”的感情色彩是（）（2分）

A.褒义词B.贬义词C.中性词

15.作者为什么希望女儿学习“明辨是非”？

（二）阅读下面的文字，完成文后问题（每小题各2分，共10分）

“上午好，桑布恩先生！”他说起话来有种兴高采烈的劲头：“我的名字是弗雷德，是这里的邮递员。我顺道来看看，向您表示欢迎，介绍一下我自己，同时也希望能对您有所了解，比如您所从事的行业。”弗雷德中等身材，蓄着一撮小胡子，相貌很普通。但尽管外貌没有

任何出奇之处，他的真诚和热情却溢于言表。

这真让人惊讶。我收了一辈子的邮件，还从来没见过邮递员做这样的自我介绍，但这确实使我心中一暖。

我对他说：“我是个职业演说家，这算不上真正的工作。”

“如果你是位职业演说家，那肯定要经常出差旅行了？”弗雷德问我。

“是的，确实如此。我一年总要有160到200天出门在外。”

弗雷德点点头继续说道：“既然如此，如果你能给我一份你的日程表，你不在家的时候我可以把你的信件暂时代为保管，打包放好，等你在家的时候再送过来。”

这简直太让人吃惊了！不过我对弗雷德说，没必要这么麻烦：“把信放进房前的信桶里就好了，我回家的时候再取也一样的。”

他解释说：“桑布恩先生，窃贼经常会窥探住户的邮箱，如果发现是满的，就表明主人不在家，那你就可能要身受其害了。”

弗雷德比我还关心我的邮件！不过毕竟，在这方面，他才是专家。

他继续道：“我看不如这样，只要邮箱的盖子还能盖上，我就把信放到里面，别人不会看出你不在家。塞不进邮箱的邮件，我搁在房门和屏栅门之间，从外面看不见。如果那里也放满了，我就把其它的信留着，等你回来。”

此时我不禁暗自琢磨：这人真的是美国邮政的雇员吗？或许这个小区提供特别的邮政服务？不管怎样，弗雷德的建议听起来真是完美无缺，我没有理由不同意。

16.简述作者对弗雷德的第一印象。

17.与弗雷德交流为什么让作者感到“心中一暖”？

18.弗雷德的哪些话让作者感动吃惊？

19.为什么作者会产生“这人真的是美国邮政的雇员吗”的疑虑？

20.用简练的语言概况上述语段的大意。

（三）阅读下面的文字，完成文后问题

看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬是将铁硬的石寸寸地剁去。

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

21、依次写出下列两句所使用的修辞手法（4分）

①这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈。

②人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

22、黄河“伟大的性格”是什么？下面理解错误的一项是（）（3分）

A.博大宽厚，柔中有刚。B.飘忽不定，随机应变。

C.不平则呼，遇强则抗。D.挟而不服，压而不弯。

23、下列事件中最不能体现出我们中华民族百折不饶、自强不息的精神的一项是（）（3分）

A.二万五千里长征B.五四爱国运动

C.汶川大地震后的重建工作D.庆祝国庆节的校园活动

三、作文（40分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

8.初三上学年期末评语篇八

2.张东飞该生在纪律委员工作期间，一切为了工作，从不掺杂任何私人感情，为学生的整理习惯培养，班集体的纪律做出了很大的贡献。能非常圆满的完成老师布置的各项任务，不拈轻怕重，从无怨言。希望不要放弃学习，期望明天会更好。

3.奥斯特洛夫斯基说过：人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。我想你一定不愿意自己碌碌无为，那就趁现在年少时，多为今后的人生路铺垫。

4.龙川--古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，而且渐渐学会了乖巧懂事，父母也对你寄予厚望，老师相信你一定会努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

5.扬华――“眼睛是心灵的窗户”，见到你的第一眼，就被你那双眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

6.顾冬梅该生能遵守学校的各项规章制度，乐于帮助老师做一些力所能及的事情。外表腼腆，但心中是一个很有思想的女孩，对待朋友重情重义。学习是一辈子的事情，望不要放弃学习，让自己更加充实。

7.盼――“桐花万里丹山路，雏风清于老凤声”，这学期，你各方面的表现都有可喜的进步，学习成绩有了显著的提高。你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于不断攀登，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

8.琴――“欲穷千里目，更上一层楼，”你的为人深得大家喜爱，这学期，你学外语的兴趣节节攀升，让老师由衷欣慰。但仅仅有兴趣还是远远不够的，只有倾注努力的汗水，才能达到理想的境界。同时，在理科学习方面，你的学习方法也有待于探索。老师期待你做每一件事情都能克服困难尽力投入，因为老师相信你是个追求完美的孩子。

9.蒋美玲该生总能以乐观平和的心态去面对学习和生活，是一个爱笑的阳光女孩。学习很主动，遇到问题，能及时找老师和同学帮忙，协助解答。身为数学课代表，能准确传达老师布置的任务，给同学带来诸多便利，师生都非常喜欢她。

9.高二下学年期末学生评语篇九

2. 刘艳梅：你是一个很懂事的小女孩，在老师的心中你简直是一个“小精灵”。但由于基础差而导致现在的努力似乎总是“付诸东流”。请不要因此而灰心，俗话说得好“付出了总有收获的”，希望今后能自己在学习方面多找找客观原因，再尽自己的最大努力把成绩跃上去，老师相信你能行!

3. gz：诺贝尔发明火药靠的是执着，居里夫人发现镭靠的是坚持。用知识充实你的脑袋，靠勤奋实现你的理想，坚持就是胜利。

4. 陈于堃:在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,总是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘一份收获”,我坚信金子总会发光;别忘了求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧!

5. czy：成功对花儿说：“开得更灿烂些!”成功对大树说：“长得更茁壮些!”成功对你说：“进步再大些!”

6. chy外面的世界太精彩，外面的诱惑何其多。要学会用理智战胜诱惑，用奋斗获取成功。不要让错过变成过错，老师相信你是很棒的。

7. 你就平庸了。欲将这条大路变成成功之路，你有方法了吗?

8. 李梦醒：一个人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习?也许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。

9. 余敏：你在学校遵守纪律，喜欢运动和音乐，常常和朋友们乐得开怀大笑，活泼好动，开朗大方，在老师眼里，你是一个乖孩子，总是喜欢用一种求知的态度和一颗谦虚的心对待学习、生活，但这样远远是不够的，在学习上一定要加强，各科作业一定要认真完成(特别是数、理)。并且掌握好的学习方法和技能更重要，我相信你：你一定会撑起那片永远属于你的蓝天，我会永远支持你滴!

10. 要知道，一个学生最基本的遵守学校纪律，认真读书，但你上课时注意力不集中，作业也较为马虎应付，基础不够牢固，成绩不理想。厌恶学习是你最大的缺点，希望你能重新为自己定个目标，投入学习生活中去，加油!

11. 赖春林：你原本是一个比较老实忠诚的好学生。可惜你毫不在乎自己的行为，我可以明确地告诉，你一直都是在自我抛弃，自我放纵，自己瞧不起自己，从开学到结束

12. 钟养发：你是一个比较听话的，较懂事的女孩。但是学习成绩不够理想，也许你有过别人无法体会的苦恼，生长在逆境中往往将来都是出类拔粹的人。千万不能看低自己，应好好地看重自己的优点，希望能够我去体会当初给你的那句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”

13. 张秋怡：“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风……”你在这学期疯狂的爱上李煜的词，在练笔中也不觉透露出一丝淡淡的忧愁。在学习上，你没有太大的波动，这点老师很欣慰，但是，以你的资质，不仅仅是在原地踏步，还要加把劲儿啊!不知道你的忧愁是否标志你的成熟，只不过，在花季来临的时候，花儿就要开放，灿烂的开放，所以，孩子，不要错过花季的快乐，不要在人生路上留下遗憾。

14. chh：你踏实严谨，诚实稳重，模范地遵守学校纪律。愿你能够扬起自信的风帆，能有更出色的表现，早日驶向成功的彼岸。

10.2008-2009年期末工作总结篇十

作为领导班子成员的我，回顾五年来的任职工作历程，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管的。除了协助学校有关部门做好相关工作外，我是这样开展本职工作的：首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。五年来，我和副主任易紫深入教研组，参加教研组活动，全面了解教研组工作情况，走入课堂帮助教师、学生在不同层次提高，做好服务意识来做好学校的工作，在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。这几年我校多名骨干教师外流,成绩好的学生到城区择校就读,以质量求生存、求发展显得特别重要。在这种严重的情况下,我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。我知道，学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此，我们注重如下主要措施：（1）、在校长的指导下，充分发挥教导处中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。（2）、抓好教研组建设，领导和指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。定期召开教研组长会议，交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施。每学期听取一次教研组组长的工作汇报。（3）、协助组织全校教师学习党的教育方针和教育理论及教育大纲，加强教学工作管理力度，抓好每学期学初各种计划制定，每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使教师能按要求完成好各科的教学任务范文网[]，提高教学效果；（4）、协助好校长做好每学年教职员工的人事工作安排，做好教师教学任务的布置，遇到有教师不能上课时，要及时安排其他教师顶课和各种临时性工作安排。（5）、以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调解教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量（6）、负责日常的教务工作，包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的初考、中考报考、招生、新生入学报名、学籍管理等工作。（7）、组织教研组教师教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量；（8）、做好教学工作总结，出版光荣榜，表彰教学优秀，以此促进教学质量的提高，每学期进行两次教育总结大会，及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生，奖励先进，鞭策后进；（9）、召开学生座谈会，广泛征集学生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给教师，改进今后教学。帮助教学上有困难的教师，逐步促进教师提高教学水平。每学期学生家长会定期召开，加强学校与家长的联系，共同管理教育好学生；（10）、严格执行课程设置计划和教学大纲要求，开足课程，并开展丰富多彩的文体活动和各种学科竞赛活动，活跃学生课余生活。（11）、组织人员完成“普实”及“两基”资料的搜集、整理、自查工作等，顺利通过各级检查组的验收。（12）、充分利用我校现有教育教学资源，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。(13)、在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入班级，深入教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，认真履行自己的工作职责。

二、在理论学习、师德方面情况

在工作中我能认真履行工作职能，始终坚持把学校的发展放在首位，组织好学校课程改革，协调好各部门为课改的进行提供保障和发挥各自的作用。与分管教研的科组长同志一道，为研究性学习的开展、校本教研出谋划策。积极引导教师向学习型、研究型、能力型的方向转变.建立新的课堂教学模式,提高教与学的兴趣;坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应新课改的需求。为适应新课改工作的需要，我先后组织教师到市、区参加新教材通式培训和新教材疏通学习，宣传课改精神，并坚持校内培训。今年7月21日至26日，我参加教育部组织的支持西部边远地区骨干教师国家级培训（广东省对口支援广西壮族自治区农村专项培训学习）。用外出学习参观等方式，提高了课改的认识，使我校课改工作较为顺利的进行。

在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责范文网[]，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。五年多以来，我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力。并要求自己做到：

1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，坚持做到全天坐班办公，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予教师们关心和支持，充分利用教工娱乐室、远程教育电脑室，开展丰富多彩的业余活动，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。

4、在校长的支持下，和其他领导班子成员精心策划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。

5、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习机会让给老师们。

三、存在的问题及原因

在五年多以来教务工作实践当中，我个人认为我校的确还存在许多问题和不足，主要有如下：

1、农村学校教师视野不够开阔，理论水平不高，学习观摩先进经验的机会少，缺乏专业引领的专家和优秀教师，研究的深度广度不够范文网[]，归纳总结的能力不强，专题研究难出成果。教师教学方法缺乏课程改革创新意识，不科学的传统教学模式，还没有彻底转变，各方面的素质跟不上新形势的要求。

2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力，开发力度不够，没有成果.在教学常规工作管理上力度不够，工作还不够过细，管理条疏，流于形式，缺乏管理过程中的检查、监督、反馈和整改完善。

3、缺乏充满活力的激励机制。没有制定出完善的奖励制度，没有激励竞争机制，如同失去强有力的杠杆，很难充分调动师生的工作和学习的积极性。

4、学校基础设施使用有待加强。教学设备有些闲置不用，形同虚设，未能发挥其作用；图书、实验仪器装备使用率偏低，学生的一些实验操作没有正常进行。多媒体/电脑教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。

5、部分教师的教学工作责任心不强，积极性难以调动，加上教师专业结构搭配极不合理，没能做到合理分配，造成教师之间工作量不平衡，以致助长了部分教师的懒惰心理，极不利于教师队伍水平的整体提高。