批评给我力量作文

批评给我力量作文（精选10篇）

1.批评给我力量作文 篇一

在许多带有魔法一位的动画片中，主人公通常都会手拿一件魔法棒之类的东西，高举天空，对着它大喊：“请赐予我力量吧!”而今天所写的那双眼睛也会给予我力量哦!这种力量能使我冲破乌云，战胜挫折，迎来光明。

那双眼睛的主人便是我妈妈，在我无论遇到多大困难时，那双眼都会给予我无穷的力量。

考试失利时

当我拿着那张极差的成绩单吞吞地挪到家时，我的心变得非常紧张，我简直不敢看妈妈的`眼睛，因为我知道，那双眼里现在正有无穷烈火在燃烧。一场灾难即将来临。可是，我发现我错了，那双眼里包含着宽容、理解，好像妈妈明白我的心思，懂我的难处。我的心一下子轻松了许多。那双眼睛，给予我力量，在学习上更加努力。

包扎伤口时

很不幸，前几天我的手指在切菜的时候，不小心划破了手指，鲜红的血顿时像决了口的大坝一样直往外涌，一种突如其来的疼痛让我泪如泉涌，但没哭出声来。母亲见状，赶紧穿上外套送我上医院，当护士用盐水给我消毒时，那剧烈的灼痛让我不能忍受，真想大哭时，一回头我看见母亲用鼓励、关怀的眼光看着我，我知道，那是母亲让我坚强、勇敢，怒要哭，那双眼，给予我力量，让我从此更加坚强。

犯错的无奈

上星期，因我与妹妹打架并故意将她推倒，害她头部碰地，大哭不止，母亲闻讯赶来，看此景，二话不说给我来了个大暴雨夹短时大风，让我后悔万分抬头望见了母亲愤怒的眼神，是母亲在谴责我、批评我，使我意识到自己的错误，让我改正，那双眼，给予我力量，让我从此不再犯错。

……

母亲的那双眼，是我拼搏的动力，是我坚强的源泉，更是我纠错的良药;那双眼，给予我力量，给予我战胜挫折的力量，让我无懈可击!

哦，那双眼，那双给予我力量的眼啊!……

2.知识给我力量作文 篇二

有一句老古话说得好：“知识就是力量!”的确，知识也给我力量。

以前，我是一个很胆小的女孩。我怕鬼、虫子、蛇甚至是陌生人。但是我很喜欢听妈妈讲故事，我从故事中知道这个世界上没有鬼，虫子和蛇，分两种——有毒、无毒，陌生人不是各个都是坏蛋„„

张大一点了我从书本上获取知识。旧时的小说，让我明白了当时的历史背景，作者的心情;各国的名著，让我了解了国家风情、民俗;鲁迅的杂文，让我体会到了什么叫做尖牙利嘴;朱自清的散文，让我感悟到了语句的清秀隽永;徐志摩的诗歌，让我懂得了文字的灵动„„

后来，我从电视上获取知识。我看《动感英语》，锻炼自己的英语;看《国宝档案》，提高自己贫乏的鉴赏水平;看《台湾百科》，增长自己对宝岛台湾的了解;看《中国文艺》，提升自己的艺术欣赏力;看《新闻联播》，了解时政„„

现在我从网上获取信息。我在网上查资料、问问题、看新闻、写博客„„

我获取知识的渠道越来越多，知识面也越来越丰富。失败时，书上主人公们的至理名言时刻激励着我，不要灰心;成功时，一条条因骄傲而失败的例子一直提醒着我，不要自大;孤单时，一个个故事陪伴着我，忘记孤独„„冲动时，让我冷静;失望时，让我充满希望;害怕时，让我鼓起勇气;自卑时，让我恢复自信„„这都是获取来的知识给我的。

给我最多力量的还是《飘》中是斯佳丽，虽然她有很多缺点，但是我就是欣赏她那种不向命运低头的精神，它陪我从学习中的低谷爬了出来。

一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的世界，人们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，获得力量。

在书的海洋中，我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人，有的书中附有想象力，可以使人也富有想象力;有的包罗万象，博采众长;有的清新活泼，亲切可人;有的深沉凝重，感人肺腑。

看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁，使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”，讲“和-谐”。我认为，作为一名小学生，“共享知识共建和-谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱，互相学习，共同进步。比如，我们班上有一位同学在外语方面有特长，他并没有固守自己的知识，而是积极与大家分享，每次有同学来请教，他都耐心解答，还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。每个人的科目专长不一样，我们可以组成学习小组，在小组内互动，就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。

3.是你给我力量作文 篇三

――题记

连续好几次了，考试的成绩都不称心，面对着令我绝望的分数，我几乎失去信心。谁会再给我力量呢?

卷子上一道道题，有些错的我完全会，“为什么会犯错，为什么会粗心?”那些问题刺痛了我的心。我干脆走开了，远离那猩红的分涤胙淋淋的试卷，经历了那么多次考试失败的我，那一颗心也许早已麻木，我厌倦了一切的一切。

我戴上耳机，想到一个不同的世界，我点入了电台，随便想找点什么东西听听。我按下了“随机播放”。

一支空灵但又不乏底蕴的古琴曲，通过耳膜，传入我的心底，我心不知为何，为之一震。

我愣了一下，接着听。

又是一阵轻灵的乐符，如一条清澈的小溪，在我的心上轻轻抚过，我闭上眼睛享受这一刻，试图让心与曲子，贴近，再贴近。

渐渐地，我似乎感受到了一只小鸟的身影，在一个偌大的空间里，它是如此的渺小，似乎如同我一样――迷惘，不知到底该做什么。哼，我冷笑一下，睁开眼，看乐曲简介。

我知道世间万物、飞禽走兽都是有灵性的，只要有心，就能感受音乐的真意。看着那与我所想的差不多的简介，我有些惊讶，“难不成是我用心了?”

一只小鸟，迷失在山谷中，面对偌大的天地，它不知道该向哪里飞翔。

“有着翅膀，有着天空，却不知道向哪里飞翔，只有最笨的鸟才会这样吧。”我想。

但是心头又突然一震，我不就同这小鸟一样吗?我连忙接着看，“当它终于想通而冲出山谷时，它将获得新的世界!”

乐曲已经达到尾部，那悠扬而又激昂的旋律在我的脑海里萦绕，久久不散。

我恍然大悟，我一直都想错了。我以为我不会冲破绝境，但这首曲子告诉我：“梦想有时候并不是遥不可及，只要我足够强大!”

一句“谢谢你”从我的心头涌起，真的要感谢这首曲子――空山鸟语，它让我想通很多道理。

那些错的题，知道错在哪里，为什么错了，为什么粗心已经不是那么重要了，重要的是，我要为下一次的突破而努力了。

4.什么给我力量作文 篇四

每当想偷懒，马虎应付作业时，脑海中便会闪现出那张慈祥的笑脸，那张让人一见如沐春风的脸庞。记得刚上四年级时换了新的班主任，于是我便认识了您。看着您慈母般的微笑，那种陌生的恐惧尽消。

最让我难忘的是四年级开学第一周的一个下课时间，您轻轻拍了拍我的肩膀，示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后，心想：莫非是我上课哪里出错了?还是作业出现问题……正当我疑惑时，您微笑着说话了：“子煊，三年级期末考，你的成绩不错，英语还考了100分。我考虑今年班里的英语科代表就让你来当，你可有信心?”我惊讶地抬起了头，眼光对上了您肯定的眼神，嘴角不自觉地上扬，同时上扬的`是我对学习的信心!我郑重地向您点了点头，您会意地微微点头，而后转身消失在走廊的尽头。望着您消失的背影，我在心中下定了决心：我一定不会辜负您的厚望，尽力当好一名班干部。

不知不觉，跟您相处已快两年了，在这一年多的时间里，您给了我太多的鼓励。考试失败时，您安慰我;学校有组织活动，您鼓励我参加;身体不舒服时，您抚摸我的额头……学习的路上，是您让我有了面对挫折的勇气，每当在学习上遇到困难时，我的脑海就会浮现您对我说的话：“你很聪明，很可爱，我相信你是可以的!”是的，我能行，只要我愿意付出。

5.读书给我力量作文 篇五

自从我看了《中外名人的故事》这本书后，我深受启发。书中让我印象最深刻的还是爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了寻找合适的灯丝，做了无数次的实验，一次次的失败，可爱迪生还是没有放弃，不断地尝试，最后他终于成功了，发明了电灯。

看完这本书之后的一节劳技课，老师让我们做一个小盒子，经过老师的讲解，我们便开始动手制作我们的小盒子。我仔仔细细地做着，可是等做完了，才发现盒子太小根本盖不上去。当我想放弃时，我想起了爱迪生的故事，心里便想：我一定要向爱迪生学习，做事不能半途而废，坚持才会胜利!我下定决心，便专心致志地重新做了一个盖子。最后终于做好了一个精美的盒子，并且受到了老师的表扬。

6.掌声给我力量作文 篇六

在这个京杭而繁忙的世界，或许很多人也早以习惯了匆匆而来，匆匆而去，笑一笑便是表达了赞许。或许也有人没有发现真正的完美。然而，如果说人生是一条弧线，生与死是相交的一点，我想就算名人的人生也并非会是一个完美的圆形。其实，不过简单拍拍手，就会给予他人一份信任，一份鼓励。成功也好，失败也罢，掌声是对别人的一份肯定，肯定他的付出，肯定曾经的努力。

记得一位心理学家做过一个实验。他请来一位大师，又请来两位希望拜师于他门下的学生。大师说要测试他们，只示范一遍，回家练习一个星期，然后去表演。大师会在他们两人之间选择一个人。一个星期以后，两位学生在观众面前表演，两位学生均以失败告终。不同的是，其中一位学生获得了掌声，人们说他在短时间内完成这样很不容易;而另一位学生则获得了观众的沉默。当然，这些观众是否鼓掌也是心理学家的安排。最后，没有获得掌声的学生甚至没有等到大师的选拔，便孤身离开了，而获得掌声的学生却一再恳求大师希望留下来。

相同的表演结果却谬以千里。或许，离开的学生更有天赋，然而，他却因为没有受到他人的肯定而放弃了。简单的掌声其实包含了太多的感情，鼓励，支持，相信，以及认可。它并我单单是两手撞击那么简单。没有掌声的人放弃了，放弃的，或许是他的一生。

常在报纸上看到有学生在高考后因没有考到理想的学校而轻生。每当这时，心中便一阵阵作痛。年轻的生命就这样消逝在空气中，或许等待他的会是意想不到的未来，然而他却放弃了。其实，很多轻生者只是没有让自己满意而已。他们久久不肯给自己掌声，让自己认可自己。对于很多人，给自己掌声远比给别人掌声要困难。给自己一点掌声吧，其实你真的很帮。

7.是你给我力量作文 篇七

“铃铃铃”一阵美妙的铃声响起，上课了，大家冲向自己的位子，情绪高昂，因为这节课要竞选班干部！

竞选开始了，大家都像一匹匹脱缰的野马，奔向讲台。“我先！”“不对，明明是我先上来的。”“明明是我。”老师不得不出来主持一下秩序。而我静静地坐在座位上，看着他们你一言我一语的竞选，仿佛一切都与我无关。

“菲菲，你不上去竞选吗？”黄老师走了过来，摸了摸我的头。“不去。”我一脸我才不要上去的表情。“那你有想竞选的职位吗？”黄老师对我温柔地笑了笑说。“有啊”，我好不犹豫的回答，“可是我又不可能竞选的上。”我恹恹地看了一眼黑板上的卫生委员那一栏里满满的学霸名字，整个人情绪低落。“那可不一定，你去尝试一下看看，好不好？”黄老师拉起我的手，眼里闪着期待的光芒。“可是我不要。”我扭过头，不敢看她的眼睛。“没事的啦，你试试看，我相信你一定可以的。”

这时台上已经没有什么人了，我犹豫了一会儿，点点头走上了讲台，拿起粉笔在黑板上写上了我的名字。“大家好，我今天要竞选卫生委员，假如，我当上了卫生委员。我一定会认真负责，让大家有一个良好的学习环境。假如”等我讲完后，我的脸上烧得厉害，逃跑似的回到了我的座位上。

投票结果出来了，我的票数异常的高，于是就奇迹般地当上了卫生委员。黄老师见了，拍了拍我的肩膀，“我就说你一定可以的嘛，以后要敢于尝试，自信一些，相信自己，知道没有？”“嗯！”我点点头眼里已经开始有了自信。

有了这件事，我变得敢于尝试，勇于把握机会，变得自信了，也成长了！

8.小草给我力量作文 篇八

蹲下身来，俯视泥土上一片片绿意，成群结队，拉帮结派，展现着勃勃生机。

野火烧不尽，春风吹又生。无情的烈火熊熊燃烧时，烈焰中的你似乎结束了生命，这不是一场悲剧，而是下一场生命的开始。烈焰焚烧了你的躯体，却带不走你满含希望的根。你在土下续足了力气，等待来年的春风拂过。到那时，成片的小草又从土里探出了头，又是一派生机。

每个人的命运不同，每株植物也一样。做为一株草，你无法选择你的出身。你不像攀援在高枝上的凌霄花引人注目，你不像雍容华贵的牡丹让人趋之若鹜，你不像带刺的玫瑰艳丽无比。你如那出淤泥而不染，迎骄阳而不惧的莲；你如那芳香出自苦寒来，刚毅本是自身硬的梅。在山腰里、田野上、石头边，依稀可见你的绿意盎然，无论你身在何处，都不损你的盛世容颜，坚毅顽强。我要像你一样的坚强，像你一样的随遇而安，奋发向上。

当暴雨来袭，硕大的雨滴激烈地拍打着你的身躯，花儿苟延残喘，在风雨中左右摇摆，此时的你变得更加顽强，愈加坚毅，你收拢着枝叶，抵御着暴风骤雨的洗礼。

当秋风来临，蒲公英放弃了母亲的怀抱，四处飘扬，枝头的花也经不住这磨难，纷纷飘落时，小草始终昂首挺胸，迎着日益萧瑟的风。即便枝叶日渐枯黄，但那净值的躯干似在向世人宣誓着他的从不低头，永不服输。

冬雪飘落，在那皑皑白雪的覆盖之下，我知道草又在积蓄它来年的力量。

9.信念给我力量-作文 篇九

信念给我力量

人的一生如果没有信念支撑着，就不会有现在的美好生活。――题记

外面的太阳火辣辣的，我们正在操场上练习健美操。从一开始的遗忘，到最后的.熟练。这个过程中不知要付出多少努力，多少汗水。许多人因为坚持不住而放弃。而我，依然坚持着，坚持着・・・・・・

我想你们一定都充满着疑问吧!为什么这么累还要坚持着?还不如放弃!我的回答很简单：放弃就等于认同了自己的无能、自己的愚笨，连一个简单的健美操动作都学不会，怎么让人认同你的聪明才智呢!我之所以一直坚持着，是因为我有信念，有坚持到底的信念，有永不放弃的信念!

孩提时，要学会走路。那时我还小，动不动就发脾气。父母拿我没办法，只得好生哄着。从我刚出生到三岁时，从未碰到过“挫折”和“困难”，新词，小时的路我总是走得一帆风顺。到了三岁时我要挑战我的最大极限。挑战“挫折和困难”。刚开始学走路时，一走一个跟头，虽然不是很痛，但我还是嚎啕大哭，久而久之，我慢慢的适应了这种充满挑战色彩的生活。我学会了走路，是信念让我学会了走路，是信念让我适应了这种挑战的生活。

五岁时，我面着独自一人上学的“担子”，当我第一次自己一人走进学校的大门时，我感到骄傲，因为我们能自己来上学了。说实话，再来的路上我忧心忡忡，害怕有坏人、害怕到学校已经上课了、害怕・・・・・・好在我克服了这些恐惧，因为我有信念，信念支撑着我。

八岁时，我又要独自一人去上学，我已经上小学了，路程比去幼儿园远得多，而且每天都要早起，因为路很长。这一路上，我曾害怕过，彷徨过，我用我永不放弃的信念克服了。

十三岁时，我上初中了，初中的课程多了，时间紧了让我喘不过气来了。而且每天天刚蒙蒙亮就要出发，下午接近六点才能回到家。是信念让我适应了这种生活，让我真正的长大了，让我明白了人的一生中不可能无风无波，平安无事。

信念，让我有了精神支柱，给了我力量，让我明白了世间的各种道理。

10.读书给我力量作文 篇十

刚开始，我给孩子念书是有目的，想培养孩子对读书的兴趣，所以只是淡淡的读，也可以说是应付每天的“床头故事”。通过阅读一段时间后，我发现孩子和我都被里面的内容所吸引，这时我才知道自己犯错了。我立刻改正，后来，在我为女儿读不同内容的文章时，我就会和女儿分角色读，有时她在扮演“金钱豹”，我在扮演“猎人”，有时我在扮演“买冰淇淋的小女孩”，她就扮演帮助小女孩的一位“叔叔”，有意思极了。有时因睡觉太晚，就取消分角色阅读，女儿因此还生我的气。

我在工作一天后，也会感觉很累，而且还有家务活要干，所以在有段时间里，我忽视了女儿，只是到点睡觉就让她自己睡，不再读书。有一次，在我忙完后去看女儿，亲亲她熟睡的小脸，忽然发现女儿眼角挂着一颗泪珠，我的心猛的疼了一下，难道是我取消读书伤了孩子的心?“孩子，明天妈妈一定按时给你读书。”我在心中默默念叨。第二天晚上，我要给女儿讲故事，女儿却让我枕在她的胳膊上，说：“乖孩子，妈妈今天什么都不干，今天给你讲个小鸭子的故事。”我静静的听着，只见女儿满脸幸福的样子，讲完后她告诉我：“妈妈，您辛苦了一天，以后我每天给你读书。”我感动的流泪，有这样一个孝顺、懂事的孩子，我很幸福。经过和菲儿爸商谈，他在家时，他给孩子晚上睡前读书，他有事不在家，我读，所有事情放后。女儿很高兴，她也会自己主动读书给我们听。在我家床头随处可见的就是“书”。