小学生防灾减灾救灾的征文

小学生防灾减灾救灾的征文（共10篇）

1.小学生防灾减灾救灾的征文 篇一

一、组织构成

成立防地震工作领导小组，加强对防地震工作的领导指挥 组长：××

副组长：××

成员：××、××、××

二、加强学习，提高认识

全体师生要认真学习地震发生时的应急避震程序，从意识到这是一次地震，到地震结束，普通惟独几十秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的`地方，逃避到地面住手地摇，再也没有东西落下了为止应做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快逃避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应即将就近逃避，身体采用卧倒或者蹲下的方式，使其尽量小，躲到桌下、床下或者墙角，以保护身体，但不要挨近窗口。

3、逃避的姿式：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或者床腿。在墙角逃避你时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用枕头或者其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或者蹲下时，也可采用以下姿式：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应该即将选择有利的安全地点，就近逃避、卧倒或者蹲下，用手保护头部，不要站在窗边

6、在厕所的同学，也应采取应变措施，就近逃避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建造物和电线。

三、疏散集中地点和路线

1、疏散集中地点：学校篮球场

2、疏散路线：全体师生应沿每学期学校安全逃生演练的规定路线到达集中地

3、科任教师负责班级同学发生地震时安全以及安全撤出教室。

四、后勤保障

全体师生在到达疏散集中地点之后，要听从疏散集中点地点负责人的统一指挥，不要大声喧哗，保持情绪的稳定，以免干扰核查人数的具体工作。后勤处视具体情况提供必要的饮用水和食品。确保师生安全度过灾难。

2.小学生防灾减灾救灾的征文 篇二

在学习、工作、生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，总不可避免地需要事先编制应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面是小编精心整理的学校的防灾减灾救灾应急预案（通用8篇），希望能够帮助到大家。

学校的防灾减灾救灾应急预案1

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

xx小学全体师生。

二、演练时间

（一）预定演练：每年5月10、11月9日

（二）非预定演练：结合本校实际情况制定

三、组织机构与职责

１、应急疏散演练领导小组

组长：

副组长

成员

职责：布置本校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责

（1）演练现场指挥组

组长

成员

基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（２）演练紧急疏散组

组长

成员：（所在班教室）

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）演练后勤保障组

组长

成员

基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

（一）、准备阶段

1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；

⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）

⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）

⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

（二）、实施阶段：

现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

（三）、总结阶段：

疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

消防演练与地震演练应注意细节

（1）消防演练时还应注意跑的姿势

（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。

（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：

①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；

②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；

③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；

④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

学校的防灾减灾救灾应急预案2

一、总则

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》、结合我校工作实际，特制定本方案。

二、应急机构组成1、领导小组

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。郑道全校长为组长，成员由学校领导班子组成，校长室为指挥部。

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

三、临时应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

四、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电，供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的.思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

四、其它

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

学校的防灾减灾救灾应急预案3

一、演习时间：

20xx年5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。

二、集中地点：

250米环形跑道中央（平时做课间操的地方）

三、演习对象：全校全体师生。

四、演习原则

坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。

五、组织机构设置及人员分工

（一）指挥组：

现场指挥

现场负责

（二）疏散引导组：

一楼大厅前

西首操场

东首操场

二楼西首楼梯口

二楼东首楼梯口

三楼西首楼梯口

三楼东首楼梯口

四楼楼梯口

各班级：由本节课的各任课老师组织引导。

（三）摄像组

（三）音响组（广播）、保安（报警）

六、各机构职责及任务

（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；

（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；

（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。

（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；

（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。

七、准备工作：

1、制订演习实施方案和具体操作步骤。

2、协调各部门及相关人员

3、准备演习电子屏宣传。

4、19日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。（叶信望负责）

5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。

1）教室内：各班自主安排。（周三的早自修可以预先演练）

2）楼梯与走廊：

1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。

七年级：直接疏散到操场指定的地方八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧，2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。

八、演习的实施

（一）实施阶段：

1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的统一带领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。

2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。

3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。

（二）演习后期：

1、演习结束后，学校领导对演习情况进行点评和总结。

2、藤桥消防队做消防知识与技能的讲座和演习。

学校的防灾减灾救灾应急预案4

为贯彻落实国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和市局有关组织开展“防灾减灾日”集中宣传活动的要求，切实增强我校广大学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，及时、高效、妥善地处置发生在学校的灾难事故，保护师生人身及财产安全，特此制定本预案。

一、应急处置部门与职责

1、应急工作小组

组 长:

副组长:

组 员:

2、工作小组职责:

为确保广大人民群众生命财产安全，应急工作小组要提高认识，高度重视，要坚持以人为本的原则，把师生生命及财产安全放在首位。

(1)发生灾难事故后，学校应急工作小组立即起动本预案。

(2)闵校长担任学校灾难事故应急处置的总指挥，全盘指挥学校灾难事故的防止与处理工作，对各块工作检查督导。

（3）刘校长学校灾难事故应急工作小组负责现场应急处置和协调。

（4）李校长、杨校长负责班主任在学校应急工作小组的指挥下带领学生分别开展疏散、救护、通信联络工作。

（5）章校长具体督导灾难事故的物资保障工作。

（6）刘翼、陈南涛、曹林、黄先文、吴猛具体负责学校突发灾难事故的调度工作及督导工作和受伤师生的心理疏导工作。

二、应急预案的适用范围

凡在我校发生的:

(1)重大洪水灾害，冰雹、雪及雷电等气象灾害:

(2)地震等地质灾害。

(3)林木、学校建筑、商店及教学楼发生火灾和疫情等自然灾害及其他突发性公共安全事件达到启动条件的，适用于本应急预案。

三、预防办法和措施

1、根据安全工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校防灾减灾工作管理制度，落实学校防灾减灾工作责任制。

2、学校每学期举行防灾演练，切实加强师生员工防灾减灾意识，普及防灾知识和技能。

3、学校的应急逃生通道和消防通道符合要求:加强安全检查，发现问题及时整改。

四、应急处置

1、信息报告

(1)学校发生灾难事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打电话“110”或“120”，向有关部门报告和求援施救;事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人;学校负责人再向上级有关部门报告。

(2)学校发生灾难事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告。

(3)灾难事故报告的必要内容。灾难事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

(4)保护好现场，协助有关部门调查取证。

2、事故处置程序

(1)应急处置程序

A、发生灾难时，立即拨打“110”和“120”报警和求援电话，关闭电源，迅速报告学校领导。

B、学校领导接警后，立即报告上级领导，同时指挥本校急工作小组开展疏散和救援工作，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小程度。

C现场的教师，必须讯速打开通道，按照防灾减灾的应急逃生路线，迅速有序地疏散学生，设置临时安置场所，备齐物资保障。同时，要稳定学生情绪避免慌乱。

D、疏散引导人员立即到达重要部位和指定位置，做好学生疏散引导工作，安慰和管理好学生，不使学生走失、走散。

E、若有师生受伤，学校要及时通知学生家长并及时送往医院救治，及时做好受伤师生的安抚及心理疏导工作。

学校的防灾减灾救灾应急预案5

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，因此，制定学校火灾事故处理应急预案，对于预防学校火灾，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校火灾处置能力有极其重要的作用。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、私拉乱接、违章用电；实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等都是诱发原因。

二、预防措施

1.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责。根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

2.对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3.加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4.保持疏散通道畅通，不堆积杂物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

1.打“119”电话报警，同时上报相关单位和部门。

2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间有序地组织学生疏散转移。

A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采取底姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾堵住嘴鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c.高层着火时疏散较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如果旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

3.如有伤者，要及时送医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4.在等待消防队员到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到之前，如能集中起来合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法灭火。火灾现场指挥人员要在第一时间内组织人员将临近所有灭火器对准火点集中使用，不要零打碎敲，尽量抓住战机把火扑灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5.配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6.划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾扑灭后的起火原因调查提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。

学校的防灾减灾救灾应急预案6

为了全面做好我村防汛工作，提高应对暴雨洪水的应急反应和处置能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，确保我村经济社会稳定发展，按照乡防汛减灾办公室部署安排，根据我村实际，制订本预案。

一、指导原则和防汛工作目标

坚持贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则，立足于防大汛、抢大险、救大灾，坚持防洪除涝并重，防汛抗旱两手抓。做到有备无患，把保证人民生命、财产安全放在首位，最大限度地减轻灾害损失，重点是要做好粮区防汛、交通防汛、其他行业的防汛工作。

二、加强组织领导，严明纪律

1、切实加强防汛工作组织领导。村要高度重视此次降雨天气和可能造成的暴洪灾害，切实加强领导，紧急动员，立即行动，迅速上岗到位，切实履行好防汛抗洪工作职责。要立足“防大汛，抗大洪”，进一步完善《防汛应急预案》，加强应急抢险队伍演练，切实做到领导到位，组织到位，职责到位，措施到位，确保各项防汛抗洪抢险措施落实到实处。

2、切实加强舆论宣传，强化全局防洪意识。加强舆论宣传和《中华人民共和国防洪法》的宣传，教育广大群众增强忧患意识，牢固树立居安思危、常备不懈的思想，积极主动地做好防汛工作。

3、严明纪律，认真做好防汛值班工作。要求村干坚持防汛值班制度，明确岗位职责，严格执行防汛值班交接制度。要密切关注天气变化，及时通报预警信息，科学合理调度，保障防汛安全。及时主动搜集掌握汛情、灾情动态，加强与乡防汛减灾办的沟通衔接，及时准确上报汛情灾情信息，为防汛抗洪救灾提供可靠依据。遇有暴雨洪水，发生重大情况的，及时向乡负责人报告。本村负责人要验收岗位，保证所有防汛通信设施畅通无阻，手机要24小时开机，不能擅自离岗。对因领导重视不够、工作不到位或指挥处置不力而造成重大防汛事故的，要严格按照有关规定，坚决追究有关人员责任。

三、组织机构与职责

为了切实加强对我村防汛应急工作的组织领导，成立了以各分管包片领导为组长，包村干部为副组长，村干为成员的领导小组，设抢险救援队、医疗救援组和后勤保障组各1个。防汛应急领导小组负责领导、指挥、部署、协调全乡防汛、抢险工作，对防汛应急工作中的重大事宜做出决定，发布相关命令；及时贯彻执行上级防汛工作的命令、指示；同时负责向上级及时报告汛情，必要时请求支援。

四、相关单位工作职责

（一）卫生院：负责组织卫生防疫和医疗急救队伍，指导帮助群众开展医疗急救和卫生防疫工作，保证人畜饮水和食品药品卫生安全。

（二）学区。

负责汛期小学校舍和学生的安全工作，抽调年富力强的教师参与防汛应急抢险。

（三）派出所。

负责汛期的治安保卫工作；

严厉打击破坏防汛工程、盗窃防汛物资、盗割通信线路的违法犯罪活动，保证防洪工程设施的正常运行。

各位防汛减灾成员要恪尽职守，兢兢业业，认真观察，及时排查，动作迅速，防患于未然。各村主要负责人要从讲政治的高度明确认识，加强领导，落实群测群防工作责任，查清灾害点及隐患点，夯实工作基础，并根据实际情况，及时动员受到地质灾害威胁的群众转移到安全地带，情况紧急时，可强行组织避灾疏散。

学校的防灾减灾救灾应急预案7

一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：

20xx年5月12下午3：003、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责

现场总指挥

总巡视

各相关人员安排：（见安全演练路线图）

xx——负责哨声信号 xx——负责广播

其他老师——负责疏散路线上学生安全。

xx——负责意外事故处理。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

五、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照早操的疏散顺序,安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥刘校长报告。

七、演练结束李校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。

八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。

学校的防灾减灾救灾应急预案8

一、指导思想

为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的。防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。

二、防震疏散组织领导

防震疏散总指挥：园长、书记

防震疏散副总指挥：副园长

防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长

三、防震疏散指挥人员职责：

防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师幼人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

四、地震发生时的应急避震

当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：

1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

4、在一楼院内的师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。

5、在教研活动或备课的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。

6、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

组长：园长、书记（全面负责）副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

安全员（办公楼东北侧小门出口）小班教研组长（一号教学楼西侧出口中班教研组长（二号教学楼西侧出口）大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

五、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。

组长：园长、书记（全面负责）副组长：副园长（办公楼南侧大厅出口）组员：后勤主任（办公楼北侧大侧出口）

安全员（办公楼东北侧小门出口）小班教研组长（一号教学楼西侧出口中班教研组长（二号教学楼西侧出口）大班教研组长（三号教学楼西侧出口）

幼儿疏散通道安排：（按幼儿园安全出口设置安排）

1、办公楼南侧大厅出口：

一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：早教班、）

2、办公楼北侧大侧出口

二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、办公楼东北侧小门出口

三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

4、一号教学楼西侧出口

由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：（小三班、专用教室活动的幼儿）

5、二号教学楼西侧出口

由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

6、三号教学楼西侧出口

由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散（疏散次序：大班）

疏散时注意事项：

1、要有秩序地疏散，特别是二楼和三楼班级，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒以免挤压、挤伤。

2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

六、震后应急行动方案

地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

七、其它

1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。

2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

3.《防灾减灾救灾》国旗下讲话 篇三

《防灾减灾救灾》国旗下讲话1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《防震减灾珍爱生命》

2008年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋

2009年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，限度地减轻自然灾害的损失。

我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢?

首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。

如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。

第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求

老师的帮助解决。

第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。更不要私自下河游泳。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣!

我的演讲完毕，谢谢大家!

《防灾减灾救灾》国旗下讲话2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《地震来时如何逃生》。

2008年5月12日四川汶川、北川发生8.0级强震，时隔5年，日本也发生了罕见的9.0级强地震，同时引发了海啸，近日，云南--县、台湾宜兰县、新疆、俄罗斯等地也相继发生了地震，地震发生的频率越来越高，危害越来越大。因此，在地震来临时如何自救，是每个人必须具备的知识。

有专家指出，地震造成的人员伤亡和财产损失95%以上由各类建筑物的破坏引起，致死原因主要是房顶塌落和灰尘呛闷。在震中及其附近地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间。此时应保持冷静，在12秒内正确避难。那么我们在遇到地震时应该怎么办呢?

在家里时发生地震。首先要做的是保持镇定，躲藏前，应先关掉煤气和电源，然后躲到承重墙墙根等处。因为房屋倒塌后，有时会在室内形成三角空间，这是人们得以幸存的相对安全地点，包括坚固家具边、内墙墙根、厨房等空间小的地方。此外，躲避时千万别靠近窗边或跑到阳台上，这两个地方最危险。

躲避过程中，保持身体蹲下或坐下，身子蜷曲，尽量缩小自身占有空间;抓住桌腿等牢固物体;能随手抓一个枕头或坐垫护住头部、眼睛，掩住口鼻。

地震过后，可从建筑物迅速撤退到室外空地上。在路线的选择上，应选择楼梯，千万别乘电梯。

在公共场所时发生地震。应就地蹲下或趴在排椅下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部;千万不要慌乱地涌向出口，避免被挤到墙或栅栏处;在商场书店等场所时，应选择结实的柱子边或内墙角等处就地蹲下，远离玻璃橱窗、柜台或其他危险物品。

在户外发生地震。应选择开阔地点蹲下或趴下，不要随便返回室内，避开人多的地方;避开楼房、水塔、立交桥等建筑物;远离电线杆、路灯、广告牌等危险物、悬挂物;避开狭窄街道、危墙等场所。

在学校里发生地震。不要马上往外跑，应迅速用书包护住头部，抱头、闭眼，躲在各自的桌子下面。待地震过后，再向室外转移。在室外操场等地，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去。

同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

《防灾减灾救灾》国旗下讲话3

老师们、同学们：

早上好!今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。2008年5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识;普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：

第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。

第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

《防灾减灾救灾》国旗下讲话4

大家早上好!今天我演讲的题目是《防震减灾珍爱生命》

2008年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋

2009年，每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。“防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。

我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢?

首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。

如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的.装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止的发生。

第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求

老师的帮助解决。

第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。更不要私自下河游泳。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣!

我的演讲完毕，谢谢大家!

《防灾减灾救灾》国旗下讲话5

各位老师，同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：防灾减灾，警钟长鸣，2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，为了纪念这个日子，国务院决定每年的5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第六个“防灾减灾日”。

我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯和隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，我们相信只要认真学习“防灾减灾”的基本常识，提高逃生的自救互救常识，我们完全可以把灾害的损害降低到最低，甚至完全可以避免灾害的发生。

第一，要从课堂内外多种渠道了解灾害的起源以及怎样自救。比如，地震了怎么办?刚才我们进行了演练。既首先要冷静，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，待地震过后再有序地撤离。

第二，除了了解这些知识之外，我们要认真参加学校安排的应急演练活动。学校每学期都会安排一次应急演练，同学一定要重视，而不单单是觉得好玩，应付了事。

同学们，防灾减灾，主要是要增强我们的风险防范意识，保证大家的生命安全。那么，让我们来审视我们的生活学习行为，在每一个行为细节中都靠近安全远离危险。借此机会，我向同学们提出如下要求：

1、上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏的事件的发生;不在教室、走廊追赶、打闹、大声喧哗。

2、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，同学们要注意保暖，教室多通风，勤洗手，注意个人卫生，防止传染病的发生。

3、夏天到来，气温渐高，食物中毒事件有可能增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。

4、天气渐暖，不要私自下河、塘、水库游泳。在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

5、同学们的所作所为也要有安全意识，不能感情用事。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，更不能找外来人解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们行动起来，识别灾害风险，提高应对能力。

4.防灾减灾救灾作文800字 篇四

在我成长的印象里，哥哥那次所经历的生与死的霎那轮回，使我第一次对灾害预防的意识有了深刻的理解。记得我那时七八岁，我们全家还住在老家，爸爸在县里上班，因为工作繁忙，回家的时间并不多，妈妈在家里照顾我和哥哥，她一个人挑起家里所有的重担。因此，在我幼小的心灵里，我觉得妈妈就是一个勤劳、能干、坚强、任劳任怨的女人。记得那天，我跟随妈妈在果树园里劳作，突然间，不知是谁急急忙忙带来一个让我们晴天霹雳的消息，“哥哥掉坑里了……”，顿时间，妈妈放下了手里的一切，飞一般骑上车，急匆匆的往家的方向赶，印象中，我记得，她像疯了一样的赶到村中大道上，脸上表情由于过度焦急近似扭曲，她询问过往的行人，是否知道他的儿子在哪里，她疯了般大声叫喊着哥哥的名字……那时的我慌乱、着急、无助，不知道会发生什么，还能否见到我的哥哥……

不知过了多久，那扇象征着生命的大门打开了……现在我仍清楚的记得，站在院子里无助的只能等待消息的我，听到院外的骚乱声，撒开腿跑到门外，顺着家门口往西的小胡同看过去，只见随着一股人流的涌动，中间一个瘦弱、光着膀子、黑黑的男人怀里托抱着一个像死了一样的小泥孩快速的朝我家门口走着，一堆人簇拥着挤进了家里的大门，那一幕我现在仍清晰的记着，伫立在门口的那个抱着哥哥的人，形象是那么高大，气势是那么恢弘，妈妈慌乱的扑了过去，“妈……”一声微弱的声音如唤醒了妈妈那即将崩溃、死了的心，那是我们全家的希望之声，是妈妈心碎过后又起死回生的心，那一刻，我深刻体会到了母爱的伟大，也似乎听到了母亲心在滴血的“啪啪”声……

是的，那一次的经历让我深刻体会到了灾害风险离我有多近，它就在我们的身边，有时它是惊天动地、气势磅礴的海啸、地震……有时它是湍急如流、熊熊燃烧的河水、大火……或许我们这一生幸运的不会遭遇到世界性的大灾难，但是人的一生，小小的灾害却是无处不在。这些小灾害的避免，是需要我们平时就多加谨慎，严于预防的。作为一名普通的老百姓，如果我们能够在生活中勤于预防，降低本不应该发生的灾害，那么我们就是在为我们未来和谐、安定、繁荣的国家贡献我们宝贵的一份力量。自然灾害无可避免，我们可以在生活中积累防灾小细节，真正保护好自己、家人、身边人的生命与健康。防灾减灾的方法有很多，但是最重要的是我们能够真正用心去做到。前期的危险里，我们必须有鉴别预防的能力，平时多用心去思考，哪些东西或事情尝试了会有危险，那我们就尽量不去做;日常生活中，不管是出行还是工作，谨慎的做好安全防护工作，将危险的潜在因素降到最低。面临危险的袭来，一定要冷静、镇定、果断，将我们平时所积累、所学到的防灾减灾知识淋尽发挥到最好，真正做到学以致用，保护自身安全。危险过后，更需要我们善于总结，分享自己的防灾减灾经验，扩大灾害经验交流效应，使更多的人将灾害的预防意识融入到以后的生活中去。

5.小学生防灾减灾救灾的征文 篇五

为贯彻落实《中共中央 国务院关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》（中发〔2016〕35号）和《中共四川省委 四川省人民政府关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的实施意见》（川委发〔2017〕24号）精神，深化我市防灾减灾救灾体制机制改革，全面提升城市抵御自然灾害综合防范能力，结合实际，提出如下实施意见。

一、总体要求

（一）指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大精神和省第十一次党代会、市第十三次党代会部署，坚持以人民为中心的发展思想，坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，遵循规律，攻坚克难，更加注重灾前预防、综合减灾和减轻灾害风险，着力创新防灾减灾救灾体制机制，努力构建与超大城市永续发展相适应的自然灾害防范治理体系，为全面建设体现新发展理念的城市作出积极贡献。

（二）工作目标

6.县防灾减灾救灾工作情况汇报 篇六

灾后恢复重建工作开展以来，*县始终秉持“人民至上、生命至上”理念，坚持以习近平总书记关于防灾减灾救灾工作重要论述和指示批示精神为指导，认真贯彻落实上级党委、政府各项决策部署，深刻汲取郑州“7.20”特大暴雨灾害经验教训。立足“全灾种、大应急”，围绕防灾减灾救灾工作特点，持续完善应急指挥体系、加强应急救援保障能力、强化防灾减灾救灾宣传教育。全力保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定，为建设高质量富美*县提供坚强保障。

一、工作成效

（一）应急组织体系建设逐步完善。

及时成立应急救援总指挥部，由县委、政府主要领导分别任指挥长和政委。下设防汛抗旱、安全生产、森林防火等11个专项应急指挥部，并逐步健全会商研判、应急指挥、救援协同等工作机制。以适应机构改革后基层应急管理工作新形势新要求为目标，全面推进县级“1+4”、镇（街道）级“1+6”、村（社区）级“1+2+3”应急体系建设。截至目前，全县11个镇（街道）均已成立应急管理委员会、物资仓库和避难场所，并配备至少3名专兼职工作人员；478个行政村（社区）设有安全劝导站478个、安全劝导员3397人，灾害信息员、应急消防协调员478人。

（二）灾害预警响应水平稳中求进。

以“一张图、一张网、一平台”为蓝图，高标准谋划应急管理指挥中心项目。整合水文监测、蓝天卫士、气象云图和应急指挥平台等系统，建成了信息化监测预警网络和应急指挥体系，打通了省市县乡村五级应急指挥体系。通过调度、微信、电视、广播、应急喇叭等多种平台，及时发布灾害风险预警信息，正确引导灾害舆情。共发布34期大风、道路结冰、寒潮、高温、强对流天气等天气预警提示。指导生产企业修编相关应急预案，并

受理备案36家，督促指导县有关单位、各镇（街道）修编总体预案、专项应急预案60项，建成“1+15”防汛预案体系，对应急预案内容、应急响应程序进行再规范、再完善。

（三）应急救援保障能力不断加强。

整合县消防救援大队、县市场监管局、公检法等部门应急力量建立应急救援大队，下辖26个中队共计1322人；镇（街道）抢险救援队伍11支587人；村（社区）抢险救援队伍478支12338人。积极推进应急装备现代化建设，截至目前仓库有装备类163个品种、安置类66个品种，被服类57个品种，食品生活类79个品种。健全管理机制，制定《救灾物资管理制度》《救灾物资调拨调运程序》等制度明确专人保管，建立台账，做到物资有存放地点、有人管理、有人维护、有调运预案。

（四）应急宣传培训活动频繁活跃。

积极推进应急避难场所建设，目前森林公园、方舱医院等4个避难场所已基本完善。先后组织防汛应急培训、自然灾害信息员培训、演练观摩等活动10余次。围绕“5.12”防灾减灾日、“安全生产月”等宣传节点，面向社会公众普及洪涝、地震、火灾等灾害知识和防范应对基本技能，印制安全生产、自然灾害等应急自救手册。共展出展板450块，悬挂横幅800余条，发放应急自救手册、宣传彩页2万余份，接受群众现场咨询4000余人次，全民应急素质明显提升。

二、存在的问题不足

（一）应急管理体系仍需完善。

应急管理改革还处于深化过程中，“统与分”“防与救”的责任链条仍需进一步衔接，牵头抓总、部门配合、条块结合等机制运行还不够顺畅，亟待构建优化协同高效的应急管理工作格局。

（二）基层基础保障相对薄弱。

基层应急组织建设还不到位，关键基础设施承灾能力有待提升，应急救援专业能力不足，大型、特种救援装备配备有限，应急通信、应急物资、科技支撑等保障还不完善，难以满足极端复杂条件下的救援任务需要。安全应急教育公共设施建设滞后，公共安全意识和自救互救能力总体薄弱，农村应急能力和水平尚待提升。

（三）科技能力支撑有待提高。

灾情快速评估、灾害风险评估、灾害风险治理等能力建设滞后。信息获取能力较弱，信息技术转化率不高，科技装备不足。监测预警技术亟待加强，现代高新技术应用水平不高。

三、下一步工作打算

（一）加强政策制度创新，提升统筹协调能力。

及时出台指导性文件，加强与消防、城管、武装、综治等单位沟通协作，完善统一指挥、部门配合、分级管理、反应迅速、协调有序的防灾减灾救灾运行机制，健全统筹协调、分工负责的防灾减灾救灾领导体制、社会力量和市场参与机制。

（二）加强业务知识培训，提升应急管理能力。

充分发掘专业化培训优势，依托市内培训机构、社会公益救援及省内外高校，通过专题讲座、远程教育等形式，对全县应急管理干部、抢险救援队伍、灾害信息员等，组织开展分批次、分类专题培训，有效提高应急管理水平。

（三）加强防灾减灾宣传，提升灾害防范能力。

通过窗口单位、医院、餐馆、小区等显示屏和广播电台、自媒体平台、电视防灾减灾宣传专栏以及“安全生产月”“防灾减灾日”大型广场专题宣传活动等多种途径和形式，加强防灾减灾宣传。同时深入开展全国综合减灾示范社区建设工作，提升基层减灾能力。

7.xxx区防灾减灾救灾工作总结 篇七

xxx区防灾减灾救灾工作在区委、区政府的正确领导下，应急管理局认真贯彻党的十九大精神，以习近平总书记关于防灾减灾救灾一系列讲话精神为指导，严格落实省、市具体工作部署，坚持“抓重点、促创新、补短板、打基础”的工作思路，以加强基层防救能力建设为重点，以完善救灾应急工作机制为抓手，以加强灾情信息管理为保障，以完善救灾物资保障体系为基础，切实提高救灾应急处置能力，为打造南京“城市客厅”做出了应有贡献。

一、进一步完善防灾救灾应急工作机制

（一）加强机构建设。

立足机构改革实际，组织精兵强将成立防灾减灾科，及时吸收民政、科技等部门划转过来的防灾救灾职能，第一时间形成战斗力。根据政府各部门职责，调整、吸纳26个部门成立xxx区减灾委员会，明确各部门分工，加强部门间联动，为提高救灾能力打牢了基础，提高了效率。建立完善区、街道、社区三级防灾减灾和应急救灾工作机制，进一步厘清街道、社区防灾减灾救灾工作职能和责任区分，打通救灾最后一公里。

（二）完善预案体系。

在《xxx区自然灾害救助应急预案》框架下修订《xxx区地震应急预案》、《xxx区地质灾害应急预案》和《xxx区防汛应急预案》，指导各街道完善自然灾害救助应急预案，形成上下配套衔接的区、街道、社区三级预案体系。各街道内结合自身实际，扎实开展防灾救灾预案演练，锻炼了救灾队伍，提高了居民防灾救灾意识。

（三）完善基层队伍。

加强救灾工作队伍建设，重点完善补充街道报灾员和社区灾害信息员队伍，实现所有社区全覆盖。加强全区灾害信息员的业务培训，通过全年2次培训，有效提高65名灾害信息员的业务水平，报灾能力大大提升，圆满完成市局、市地震局举办的全市地震应急救援网上推演任务。建立防灾减灾工作qq群、微信工作群，上传下达各项防灾工作信息，提升工作时效性。

二、着力加强城乡防灾减灾能力建设

（一）推进城市应急避难场所建设。

主动与职能部门（人防、建设）对接，协调加强中心级和区级避难场所和设施的维护保养，做到场地明确、标志设置清楚、基本设施齐全。指导各街道积极推进避难场所建设，按照人均面积1.5平方米的标准要求，划分避难场所的使用范围，全区9个区级避难场所为避险救灾提供了切实保障。

（二）扎实开展防灾减灾宣传。

充分利用5.12全国防灾减灾日和10.13国际减灾日等重要时间节点，采用设立咨询台、派发宣传品、文艺表演等群众喜闻乐见的方式开展防灾减灾知识和技能普及宣传，努力提升广大市民防灾减灾意识和自救互救技能。累计发放宣传品6000件（套），横幅60条。同时，创新宣传方式，以防灾知识“六进”宣传为载体，成立宣传小分队，制作大型展板22块，到各街道、社区与老百姓进行面对面的巡展，参观巡展群众8000余人，取得良好社会反响。

（三）扎实开展示范社区创建工作。

充分认识创建“全国综合减灾示范社区”的典型示范作用，积极组织社区参与，通过社区自建、区级帮扶、市级指导，我区xxx街道xx社区、xxx街道xxx社区防灾减灾工作基础进一步夯实，品牌效应日益突出，为全区其他社区起到了以点带面的作用，全区基层防灾减灾工作全面提高。年底，两家社区顺利通过全国考评，创建成功。

（四）开展预案演练工作。

结合国际减灾日系列宣传活动，以提高公众防灾减灾意识，增强自救互救能力为重点，面向社会尤其是中小学校普及地震灾害知识，在xxx区实验小学分校举办“2019年xxx区校园防震疏散救援演练”活动。演练设置7个科目，引入社会志愿者参加演练，全区中小学校60余名分管领导现场观摩，达到了检验预案、锻炼队伍、磨合机制和示范引路的目的。

三、加强灾害救助能力建设

（一）加强灾情信息管理。

将灾情信息管理纳入街道24小时值班内容，保持高度戒备状态，遇有突发灾情，能第一时间准确掌握，快速上报。全体灾害信息统一安装报告软件系统，街道装备北斗终端机，各级熟练掌握报灾指标和报灾系统操作，及时、准确、真实报送灾情信息。

（二）做好灾民生活保障准备。

按照“救灾工作分级负责、救灾资金分级负担”的原则，全区各街道设立专项资金，专门用于灾后生活保障。全区所有社区按照“六有”（即有预案、有计划、有储备、有场地、有队伍、有经费）要求，储备各类物资，积极与临近商超签订代储协议，有效保证了一有灾情，立即保障。

（三）完善灾害救助体系。

积极引入市场手段完善灾害救助体系，充分发挥民生保险在灾害救助工作中的风险分担作用，筹措57万元为全区常住居民和常住家庭购买保险，努力提升我区自然灾害民生保险赔付效率，做到应赔尽赔，提升群众满意度，切实帮助受灾群众提高抗灾能力。

四、高标准完成各项防震减灾重点任务

（一）开展破坏性地震灾害的重点危险源数据采集工作。

依据《南京市破坏性地震灾害的重点危险源数据库建设管理办法》（宁震联5号），与各相关单位协调，更新了全区重点危险源数据，新增7条，消减6条，总计40条。通过采集，查清了危险源底数，有效提高了全区防震工作针对性。

（二）拟制区域性地震安全性评价报告。

按照市局和有关规定要求，指导省级开发区xxx经济开发区投入65万元开展区域性地震安全性评价报告，对园区的发展规划、工作布局、抗震设计和地基基础处理进行评价分析，为有效应对震灾提供科学依据。

（三）在各类评比竞赛中斩获佳绩。

在全市灾害宣传员演讲比赛中，我区宣讲员xxx以《地震预警知多少》为题，通过生动演说，获得全市第二的成绩。在全市学生防震手抄报比赛中，我区选送的5份作品，获得1个一等奖、3个三等奖的好成绩。

8.小学生防灾减灾救灾的征文 篇八

稿

同志们：

今年的汛期已过大半，入汛以来，全省各级民政部门坚决按照省委、省政府的总体部署，在灾区各级党委、政府的坚强领导下，主动作为、高效履职，成功应对了多次暴雨洪涝灾害，取得了防灾减灾救灾工作的阶段性胜利，家豪省长、振红副省长对我们民政的救灾工作给予了高度肯定。在此，我谨代表省民政厅，对全省民政救灾战线各位同志的辛勤付出表示衷心的感谢，大家辛苦啦！

按照民政部的工作要求和省厅的工作安排，8月4日-7日，我们在这里举办全省防灾减灾救灾工作业务培训班，主要目的是为了进一步提高我省减灾救灾工作人员的业务素质和工作能力，不断提升全省灾害应急管理和救灾工作整体水平。今天，我们在这里进行系统的理论学习，既是对前段工作的反思沉淀，也是为今后更好地开展工作打牢基础，下面，我就此次培训工作讲几点意见：

一、做好新时期防灾减灾救灾工作需要树立几种意识

首先要树立责任意识。责任是老生常谈的事情，现在强调责任意识，而且摆在第一位来讲，是因为现在的救灾工作比以往任何时候都受重视，一是党中央、国务院和各级领导特别重视民生，关注救灾工作；二是当前特别强调依法治国，需要我们增强救灾工作的责任意识；三是因为灾情一直是舆论关注的热点问题；四是当前正在开展的三严三实专题教育也要求要切实增强责任意识。

二是要树立协同意识。新时期的防灾减灾救灾工作一方面是强调防抗救协同作战，以防为主，防抗救相结合。今年6月份中共中央政治局第23次集体学习中，总书记提出了“要切实增强抵御和应对自然灾害能力,坚持以防为主、防抗救相结合的方针”；另一方面是部门协同作战，今年以来，省厅联合省减灾委成员单位多次开展灾情会商，灾后评估等工作，取得了很好的效果，今后市县民政部门都要加强这方面的工作。

三是要树立精准意识。对于防灾减灾救灾工作来讲，要重点做到灾情精准、需求精准、政策精准、救助精准，做到这四个方面的精准，防灾减灾救灾工作的精准化要求就落到实处了。

四是要树立舆情意识。长期以来，舆情意识一直都是民政部门非常缺乏的，在新时期，尤其是在当前这样的自媒体时代，我们更要注重树立舆情意识，要做到心中有底，主动应对。

五是高效阳光意识。防灾减灾救灾工作非常讲究高效、公开、透明，尤其是在灾情数据的报送方面。比如在倒房台账方面，如果我们可以在乡镇和村级进行公示，那对于后续的救助对象确定，救灾资金发放都是一个很好的基础和依据，也有利于我们工作的顺利开展。

二、做好防灾减灾救灾业务培训是适应工作新常态的现实之需，意义重大，必须高度重视

近年来，随着经济社会的不断发展，传统救灾工作的内涵也在不断丰富和拓展，防灾减灾救灾工作呈现出新常态，进一步加强学习培训，掌握新的知识和技能，是适应工作新常态的现实之需，大家务必引起高度重视。

一是救灾工作转型发展对我们提出了新要求。回顾比较近些年来减灾救灾工作的发展状况，新形势下的防灾减灾救灾工作呈现出新的变化，主要表现是：原来单一强调救灾到注重防灾减灾救灾体系建设转变，单一部门行为向多部门联动转变，传统粗放型救助向精准化救助转变和以政府为主向由政府主导、社会广泛参与转变。这些新的变化有的是体现在防灾减灾救灾工作本身的内涵延伸上，有的是体现在经济社会发展新常态的大背景下，还有的是体现在横向之间的部门联动上。不论是哪个方面的新变化，对我们今后继续做好防灾减灾救灾工作都提出了新的要求，因此，我们要善于将这些新的要求融汇到学习培训当中去，落实到工作推动中去，积极回应新时期下救灾工作转型发展对我们提出的新要求。

二是依法行政的对救灾工作提出了新要求。十八大以来,党中央明确提出了全面依法治国的基本方略，民政部在去年底出台了《关于全面推进民政法治建设的意见》，今年，厅里又专门研究制定了《关于全面推进民政法治建设的实施意见》，所以说，在全面推进依法治国、依法治省和民政法治建设的新形势下，依法行政既是现实之需，又是发展之要。我省防灾减灾救灾工作近几年来的规范化水平有所提升，但距离依法行政的要求还有很大的差距，救灾资金物资管理和使用不够规范、中央和省里新出台的政策制度不能充分落地等问题还依然存在。特别是在灾情统计和上报方面，个别县市区还存在着迟报、虚报、瞒报、漏报甚至拍脑袋上报等失职失责的行为。在这方面我省已经有了教训，年初天心区和衡山县就因为经济普查数据报送不准确而被国务院通报，两个地方分别有干部受处分。为此，省里经过充分酝酿和讨论，制定下发了《灾情统计、会商和发布办法》，今后大家要按照《办法》要求，以法制的思维要求做好灾情统计报送工作。依法行政的目的既是保护广大人民群众的根本利益,也是保护我们的干部本身，大家要引起高度重视。

三是救灾工作精细化管理对我们提出了新要求。今年以来，“精准”这个词语成为了民生工作领域的高频词，“精准扶贫”、“精准救助”、“精准帮扶”等等在中央和地方的各级会议、文件中多次提到。上个月23日召开的全省民政工作半年分析会上，段林毅厅长强调，基本民生保障工作要精准到对象、精准到资金、精准到项目、精准到举措、精准到效果。可以看出，传统粗放型的防灾减灾救灾工作已经不能适应新的要求，从灾情信息报送来看，很多时候都是统计加估计，现在就要更加具体准确，提交的数据要经得起推敲核查。在灾后重建方面，我们也没有一个准确完整的档案系统，对重建过程的监督和把握不够，现在在对象确定、重建进度、资金发放等方面都有严格要求，尤其是在应急资金、重建资金和冬春救助资金的管理发放使用上，中央和省里都提出了更高、更新的要求，我们今后要着力做好精细化、精准化方面的工作。

三、做好防灾减灾救灾业务培训是应对工作新挑战的重要基础，内容丰富，必须抓住重点

防灾减灾救灾工作既有“灾情就是命令”的时效性，要求同志们能够做到召之即来、来之能战、战之能胜；也有防灾减灾这样“非一日之功”的长效性，需要我们“绵绵发力、久久为功”。无论是时效还是长效，都离不开平时的学习培训，养兵千日用兵一时，讲的就是这个道理。要真正做到学有所得、学有所成，重点要弄清楚下面几个问题。

一是弄清楚“学什么”的问题。防灾减灾救灾工作涉及的业务知识内容多、范围广，既有传统的大家熟悉的灾害救助工作，也有平时工作中常规性开展的防灾减灾工作。近两年来，中央和省里又陆续出台了一些新的政策法规和制度文件，这些都需要大家进行及时系统的学习。这次业务培训班，厅里非常重视，救灾处的同志做了大量的前期准备工作，在培训课程设置上充分考虑了参训人员的工作需要，培训内容既有防灾减灾救灾基础性理论知识，也有倒房重建、冬春救助、社区减灾、资金管理等具体业务知识，还有灾情评估、灾情报送、信息系统操作等基本业务技能，可以说涵盖了我们日常工作的全部，大家要结合工作实际，对照学习内容进行思考，提升学习的效果。

二是弄清楚“怎么学”的问题。各市州按照省厅的要求，选派了一批思想素质高，工作能力强，经培训后可以担任本地区灾害信息员培训教员的业务骨干参加培训，大家既有长期从事救灾工作的老行家，也有刚刚加入救灾战线的新同志，不少同志是来自于多灾易灾乡镇的灾害信息员。大家要根据自己的具体情况弄清楚“怎么学”的问题。首先要思想上重视，要充分认识防灾减灾救灾业务知识不仅是开展工作的基本功，也是履行工作职责、适应工作形势的需要；其次要与实际工作结合，把学到的知识带到工作中去，通过学习培训和实践经验的积累，不断提高工作能力和水平；三要善于吸收转化，在座的各位既是学员也是老师，要善于将所学的知识技能内化为自身能力，并转化为可传授、可应用的知识，做好本地区的业务培训工作。

三是弄清楚“怎么用”的问题。学习的目的全在于运用。我们组织同志们参加学习培训，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。因此，我们要坚持知行合一，立足防灾减灾救灾工作的定位和特点，结合工作的实际需要来学习，把学习着眼点聚集到依法行政上来，聚焦到防灾减灾救灾工作转型发展的新要求上来，聚焦到精准救助、精准救灾的规范化建设上来。要坚持在学习和实践中增强解决问题的新本领、积累做好工作的新经验，更好地推动湖南防灾减灾救灾工作的开展，真正做到学以致用。

四、做好防灾减灾救灾业务培训是迈上工作新台阶的有力保障，机会难得，必须倍加珍惜

这次培训的主要内容有政策概述、条例解读、倒房重建、冬春救助、综合减灾、灾情评估和灾情报送等等，这些专题都是做好防灾减灾救灾工作所必备的基本的知识。救灾处的同志们进行了精心准备，制作了，印发了讲义，他们的讲课一定会让所有参加培训的同志受益匪浅。希望大家倍加珍惜这一难得的学习机会，集中精力认真听课，敞开思路深入交流，通过培训真正学有所获、学有所思、学有所用。这里，我提三点要求。

一要严守学习纪律。参加培训本身就是我们工作的一部分，也是我们的职责所在。希望各位同志都要按照培训班的要求，集中精力，排除干扰，专心学习，遵守纪律，因特殊情况不能参加学习或者课余时间外出的，须提前向培训会务组请假，没有特殊情况不要请假。要保持良好的课堂秩序，尊重老师们的辛勤劳动，同时也要展示我省各级民政救灾干部队伍的文明形象。

二要坚持学思结合。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习与思考是相互联系、相辅相成的。参加培训的同志大都处于救灾工作的第一线，希望大家在学习中要紧密联系自己的工作实际，利用这次学习认真梳理工作中存在的问题，带着问题学，认真思考如何进一步做好自己的本职工作和改进防灾减灾救灾工作。要通过这次学习，进一步明确自己的工作职责，熟悉防灾减灾救灾工作的政策制度和工作规程，真正使自己的政治理论素质有所提高，业务技能有所增强，从而为今后更好地开展工作打下坚实的基础。

三要加强交流互动。大家来自不同的县市区，都是奋战在防灾减灾救灾工作一线的同志，工作中肯定有许多自己的感受和体会，尤其是长期工作在救灾战线的县市区和来自多灾易灾乡镇的工作人员，你们有着很多鲜活的实战案例，这些都是一笔宝贵的财富。在学习培训的过程当中，大家要积极思考，互动交流，相互启发；要利用课余时间多沟通多交流，达到互帮互助，共同提高的效果。

同志们，为了搞好这次培训，省厅救灾处全体同志做了精心准备，希望在培训期间继续把学习组织好、安排好，努力为参加培训的同志提供良好的服务，确保培训工作顺利进行，并达到预期目的。

9.防灾减灾日主题征文 篇九

今天下午，老师给我们说，的5月12日，汶川发生了大地震。所以今天我们先在学校预演一下，因为明天还要正式演练。老师还给我们讲了地震的防护知识，地震来了，先抱头钻到桌子底下，或者赶快躲到角落里，或者跑到卫生间。

演练开始了，刺耳的警报铃声忽然响起，我们先把书放在头顶上保护着头，然后迅速地钻到桌子下面，警报声停下来以后，我们弯着腰跑出教室，来到国旗下面站队，到国旗下面以后，我们抱头蹲了下来，过了一会，我们站起身，回到了班里，演习就结束了。

我觉得地震真可怕，会死伤那么多人，可我们现在还没有发明能预测地震的仪器，如果有这种仪器该多好呀，这样就能躲避地震的伤害了。我们一定要好好学习，希望将来我们能发明创造出地震预测仪。

10.小学生防灾减灾救灾的征文 篇十

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。还是对征文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的全国防灾减灾日主题学生征文范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

全国防灾减灾日主题学生征文1

地球——我们共同的家园，这个充满生机的星球，它养育了我们人类以及各种各样的生命。然而，在这充满昂然生机的自然界，我们的生活实际上并没有想象之中的那么安全，存在着种种危机和灾难，甚至威胁着自然界的所有生命：地震、洪水、大风、火山喷发……这些东西也不是完全没有办法，我们不能等着它们的侵犯，我们要保护好自然环境，想尽一切办法让我们的地球母亲少受到伤害，这是我们人类所能够做的最大的贡献！

随着现在的科技水平在不断提高，人们的生活水平也在不断提高。人类为了自己眼前的一点利益就对生态环境产生了破坏。日益积累，就算地球再了不起；也抵挡不住这样的攻击。像那些泥石流、山体滑坡、一些因为砍伐树木过多而导致的洪水以及大面积土地沙漠化等等一系列的自然灾害，人类是完全有这个能力预防的。在此我衷心地向生存在我们这个可爱地球上的人类提出儿点意见。

一是人人心中要有环保意识，要正确认识环保的重要性。二是少砍伐树木，多植树造林。三是尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾。

我们现在的地球；灾难危机四伏，我们的生活处处受到它的袭击，但这又能怪谁呢？只不过是人类自己在吃自己种下的恶果。好好的保护自然环境，这便宜就是保护了我们人类自己啊。

全国防灾减灾日主题学生征文2

我们一直认为人类是地球的主人，可是我们在地震、海啸、火灾、泥石流等自然灾害面前，却往往显得很脆弱。

是呀，自然灾害的威力是多么大啊，它能把美丽的城市瞬间变成废墟;能让至亲的人们阴阳两隔;能使幸福的家庭支离破碎。作为小学生，我们更应该从小学习有关灾害预防知识，学会如何保护自己和家人。所以，我提倡“防灾减灾，从我做起”。

“5.12”是一个需要永远记住的日子!我们不会忘记：2008年5月12日14时28分，一声撕心裂肺的巨响，一个地动山摇的震撼，一场痛彻心扉的灾难，降临在美丽的巴蜀大地上。倾刻间，山倒了、房塌了、路断了，到处是残垣断壁。四川省汶川县，这个风景如画的美丽县城，瞬间被大自然势不可挡的威力踏为平地。仅仅两分钟，对于我们来说太过普通，可在那一天，却使7万无辜的百姓失去了宝贵的生命，使无数的家庭，失去了家园。在自然面前，我们怎么会如此无力?

是呀，我们除了震惊之外，更多的是要反省：如果我们人人都有一些防震常识，又怎会面对死亡都束手无策呢?

就在今年的2月12日，我正在家中写着作业，突然感觉到自己的椅子莫名其妙地抖了一下，就在那一瞬间，突然想起学校教给我们的防灾常识，马上叫上妈妈，一起沿楼梯往下跑，走到了开阔的地带。虽然事后了解到，是河北廊坊的永清县发生了4。3级的地震。在庆幸地震未造成灾害的同时，我也深深地感激我的学校，是你教会了我，如何预防地震灾害。

足以夺去我们生命的灾难不只是地震，还有许多。

盛夏来临，除了给地球带来蓬勃的生机，还可能引发无情的水灾，我们也需提早预防。不要往街上的排水管里乱扔东西，要保持排水畅通;如果同学们在市区看见排水管破损，希望大家一定要第一时间通知相关部门;遇到狂风暴雨，易发生水灾、火灾，我们要避免在大树下及低洼地带停留。

酷暑过去，即是金秋。人们都说“秋高气爽”，这却是火灾高发期。在家里，我们要安全用电、正确使用煤气灶，如果不幸发生了火灾，我们要用湿布捂住口鼻，低头弯腰，千万不要坐电梯!在野外，我们更要严防用火，劝抽烟的大人们，熄灭烟头，防止干枯的枝叶引发火灾。

诸如此类的灾害还有很多很多，我们在积极预防的同时，更要学会如何保护自己。生命是无价的，每个人的生命都只有一次。关注安全就是关爱生命!关注安全就是关注我们自己!安全是我们幸福生活的保证，安全是我们健康发展的前提。安全不仅关系到我们本人，更关系到疼爱我们的父母。我们永远不会忘记，那些在灾难发生时，失去亲人后的绝望眼神。

让安全意识常驻我们心间，从现在开始，防灾减灾，珍爱生命，让我们行动起来!

全国防灾减灾日主题学生征文3

那个让人难忘的下午，当我们安心的在教室学习时，谁也不曾想过，无情的灾难会降临到汶川同胞们的身上，就在那一瞬间，无情的灾难夺走了无数人的生命和健康，就在那一瞬间，无数撕心裂肺的哭喊声笼罩了整个汶川县。就是那一天——5月12日，给人类留下不可磨灭的教诲，防灾减灾日将是那次地震留下的脚印，这一天将永远提醒人类——防灾、减灾！

灾难显然是无情的，但这又能怪谁呢？只不过是人类在吃自已种下的`恶果。好好的保护自然环境，这便就是保护了我们人类自己啊！而这，我们更应该从小做起！首先少砍伐树木，多植树造林，然后尽可能的少制造对大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接着人人心中要有环保意识，要正确认识环保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长，让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让祖国的明天更加美好，更加灿烂！

全国防灾减灾日主题学生征文4

没给人的生命有一次，一定要珍惜，我们学校就让我们看了珍惜生命的展板。

星期二下午，老师带领我们参观了珍惜生命的展板。里面主要写了遇到危险时应该怎么办。同学们争先恐后的抢着看。

里面的内容真多呀：1如果你在户外遇到狂风，就应该寻找躲避场所，避开所有可能倒塌或坠落物品。防止被风刮走造成的危害。2如果在野外遇到火灾时，先要辨别着火位置，着火地点与你的距离，风向和风速。用衣服裹住头部和皮肤裸露部位，以最快的速度离开着火区。3躲避雷击时，应该进入最近的屋内。在外面时，不要打手机，不要站在树下，也不要打伞，原地蹲下，双脚并拢。不要站在较高的地方。4遇到洪水时，如果被洪水冲走，要抓住一切漂浮在水面上的物品。在情况不明时，不要贸然通过河沟。5如果在户外遇到地震，要在开阔的地带蹲下或趴下，远离危险建筑物，避开可能有坠落物的地方，避开可能滑坡的地方。原理江河入海口，以防海啸。6如果你被埋在废墟下，一定要坚定求生信念，相信一定能获救。还要保存体力，稳定情绪，不要睡着，这样才能延长生命。用敲击水管等方法向外联络求救。7如果发现他人遇险，在自己的能力，体力，经验不足的情况下，不要贸然施救，尽量向附近的成年人呼救或联系急救中心120，消防部门119及110。

看完了这些，我明白了如何才能保护自己不受伤害，也学到了很多遇到危险是的方法，今天真是大丰收啊！

全国防灾减灾日主题学生征文5

自然灾害和人造灾害都是人类的天敌。面对海啸、地震、台风和洪水，以及人为引起的火灾、虹桥倒塌等等。灾难的来临，人总是脆弱无助，眼睁睁看着鲜活的生命从身边离去。是坐以待毙，还是努力求生，幸运永远属于坚强不屈的人们。

很久以前，我们的祖先在无法预知灾难的时候，只好祈求神灵的保佑。随着科技的发展，许多未知的事物被赋予科学的解释，灾难不再是那么可怕。比如台风的到来，我们可以提前预警，船只靠岸，行人躲避到安全的区域。平常学习一些自救知识，当灾难来临时不至于惊慌失措。其实，地震就算发生了，也不是必死无疑。爸爸说地震了你先做什么？我开玩笑的说说抱上电脑。其实人的生命最重要，要学会保护自己。大地震时不要急，人多先找藏身处，有序撤离不拥挤；远离危险的区域，被埋要保存好体力。如果在学校发生地震，应用书包挡住头，躲到桌子下面。听从老师的指挥不盲目行动，迅速撤离到安全区域应依序。如不幸被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。在没有听到挖掘声及寻呼声时，不大呼大叫或无谓地翻滚折腾，惊慌失措、乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加耗氧量，还会吸入大量烟尘而致窒息。由此可见，地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使灾害降到最低限度。