国防教育基地参观及实践活动

2024-07-30

国防教育基地参观及实践活动（12篇）

1.国防教育基地参观及实践活动篇一

新兴中学参观冀鲁豫纪念馆及菏泽市地震局

活动方案

一、活动意义：

加强对学生的革命传统和集体主义教育，培养学生爱国主义情操和树立报效祖国的远大理想，培养学生的“吃苦”精神，以实际行动体验和理解“自尊自强”的深刻含义。

二、领导小组：

组长：王克锋

小组成员：康明途朱保才王新喜各班班主任

三、带队教师分工：各班主任带本班，在队伍前面。

四、程序安排

1、时间：2017年5月4日

2、程序：

6：30

各班在大操场集中整队 6：50—8:00

到达冀鲁豫纪念馆 8：30

宣誓

8：40

参观冀鲁豫纪念馆 9：40

集中整队

10：20

到达菏泽市地震局

12：00

到校，各班小结

五、对学生的要求：

1、所有在校党员、共青团员参加活动，不得请假（有特别情况，需经年级组长批准）

2、每班10人，30人一组，由班主任负责带队，小组成员必须服从班主任管理，在活动过程中，小组成员不得随便分开。

3、本次活动作为一次社会实践活动，各班必须确定好活动主题，回来后要将活动总结上报政教处。

4、学校备饮用水，学校负责乘车；学生带笔记本和做好记录。

5、一切行动听指挥。

6、记好活动的时间段、地点，不擅自离队。

7、进入参观区后不随地吐痰，不乱扔废纸和饮料罐，不乱涂乱画，注意维护集体和个人形象。

8、保管好集体和个人的钱物。

六、安全与后勤

1、准备应急车辆。

2、带齐各种必备药品。

3、带好照相机。

4、政教处朱宝才负责整队

七、预备会

1、时间：5月2日下午第四节课

2、地点：会议室

3、与会人员：所有参加活动的教师

4、内容：

（1）责任意识、安全意识（2）分工

（3）与学生一道步行前往（4）准时到位（5）班主任工作

a、活动意义 b、程序安排 c、纪律要求 d、安全教育 e、上报活动方案

新兴中学参观冀鲁豫纪念馆及菏泽市地震局

活

动

方

案

牡丹区沙土镇新兴初级中学

2017/4/26

2.国防教育基地参观及实践活动篇二

教育一个孩子, 带动一个家庭, 影响整个社会

六一儿童节期间, 全国各地被授予“中小学质量教育社会实践基地”称号的众多基地, 都组织开展了围绕质量主题、丰富多彩的社会实践活动, 掀起了青少年质量教育的一阵高潮。

质量塑造未来, 质量教育从娃娃抓起。中小学质量教育社会实践基地建设自2011年正式启动以来, 在国家质检总局和教育部的大力推进下现已日见规模, 目前已有国家级中小学基地52家, 省级中小学基地近百家, 不断形成以国家级基地为骨干, 省、市等各级基地相辅相成、共同发展的良好局面。质量教育基地是集知识讲解、现场观摩、动手实践、互动交流为一体的别开生面的公益实践平台, 作为孩子们正常学习空间之外的“第二课堂”, 通过生动活泼、丰富有趣的实地感知和体验, 极富创新性地奠定、提升孩子们的质量意识。本期《中国标准化》将重点从各国家级基地2013年所开展的活动中选取部分精彩“章节”与读者分享。

3.参观红色教育基地活动策划书篇三

为了宣传企业文化，丰富同学们的校园生活，让同学更深入了解企业文化及运作方式，对市场竞争的了解，XX大学公司模拟协会为此开展了企业参观活动。

一、活动简介时间：（待定）

长城汽车公司古城香业形式：参观公司生产流水线，聆听相关讲解，达到了解企业生产，销售，市场竞争等等目的（具体形式可有商家提供）主办：河北大学公司模拟协会二、活动内容 1、宗旨：

弘扬校园精神文明，宣传企业优秀文化，丰富大学生课余生活，增加学生创业本领。2、活动流程

A、在活动前半个月做好宣传工作，在参观前和贵公司共同协商制定一份市场调查表，然后在学校设立一个发放点，参观人员可以从调查表反馈中产生。

B、活动当天8：30在校门口集合坐车去贵公司，大概9：30到达。请贵公司派出一名工作人员为我们作企业文化的介绍，然后带领同学去参观生产流水线，在参观的过程中工作人员应为同学作适当的讲解并回答同学所提出的问题，涉及到商业秘密的可以不作回答，参观时间大体定为1个小时，具体参观时间也可由贵公司自定。10：30—11：30为同学讨论时间，通过参观后可以为贵公司的生产或营销或产品等提出一些意见或想法，仅供贵公司参考。

C、11：30—12：30返校。在之后的一个星期内，本协会将会为公司作跟踪性调查，反馈同学的参观体会，并设立一定的奖项，积极调动同学为公司提出建议或设想。

三、活动优势

1、强大的市场效应河北大学被誉是河北第一高校，是全国知名高校，有着深远的影响力和较高的知名度。尤其在华北地区，河大更是莘莘学子最向往的高校之一。保定地区内云集着众多知名大学，有华北电力大学、河北农业大学、保定学院、保定师专等多所具有影响力的学校。近年来，通过联合办校，网站连接及学生社团活动等，区内各高校之间的交流空前频繁，其相互联系日益紧密，选择区内作宣传，能达到投资少而收益倍增的理想效果。

河大有六万多名在校学生，来自五湖四海，必将走向四面八方，商家在学校的知名度提高后，学生又无形中成为一个重要的媒体，通过对外界的交流和宣传，又能将商家的知名度在校外领域，在河大校园推广商家的品牌，能在华北地区甚至全国范围内起到很好的市场影响。同时，广大的学生又构成商家潜在的消费者，为企业扩大其市场份额能起到重要的推动力作用。

2、极高的性价比同电视、报刊、杂志传媒相比，在学校宣传有更高的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

3、专业的宣传效果本次活河北大学公司模拟协会动由承办。河北大学公司模拟协会，部员众多，经验丰富，有敢于拼搏的社员，敢于进取有魄力的领导者，以协会的操办力量，我们必将为你打造一百分满意。我们诚挚地希望能同贵公司合作，在同学更多了解企业的同时，我们会大力弘扬贵公司的企业文化，为贵公司的未来发展将带来推动力。商家还可以同本协会建立一个长期友好的合作关系，如每年搞一次活动，将会使商家在校园内外的知名度不断加深，具有长远利益。

四、宣传细则 1、宣传理念定位

A、在考虑活动性质的前提下，进行形式多样，多渠道，全方位的宣传。B、集中有效资源及合理时间，以达到最强有力的宣传效果。2、宣传范围河北大学 3、宣传内容

（1）活动宣传调查表用调查表作调查和宣传，可得到企业所需的第一手资料，并能起到极大的宣传效果。（2）传单价格低、便利、时间短以及效应快是传单的优势所在，同时是众多商家垂青的原因。传单可以在一块区域内使人手一份，是理想的宣传手段。我们将在中午用餐时间在各大饭堂门口进行集中派发，还可以到学生宿舍逐个派发，以扩大宣传效应。

（3）企业宣传单企业宣传单是企业文化介绍的载体，在派发传单的时候，我们可以一同派发企业宣传单，这样能让所有学生更加详细地了解企业文化。

（4）海报海报由于其灵活性可以张贴到华工的各个宣传栏内，并可以重复张贴，能起到突出作用。

（5）活动宣传礼品根据以往的经验，派发礼品可以吸引大量学生，使场面火爆，极大增强宣传效果，礼品形式由公司决定。

（6）广播宣传广播台是学校中最重要的媒体，其广播宣传覆盖我校90%以上，我们将分三个时段在校园循环对企业和活动进行广播，为企业和活动制造声势，也易将产品和活动推广到校内的每一个角落。

（8）网络宣传河大的红旗网是华北地区最大，全国有名的大学生网站，每天有不下数千的点击率。协会有自己的网络资源部，可为贵公司提供必需的技术支持。

借助网络的力量，公司形象大幅度推广，不仅使华工校园内对公司产品无人不知，而且推广到整个华北网路的世界！（8）总结性宣传

A、活动后作反馈调查，设定一定的奖品，调动同学积极写观后感并为企业提出建议和设想； B、广播台对活动总结性宣传一次。五、活动经费预算活动宣传单

（1000份元/份）60元A4黑白字体单面宣传海报（300份）A0彩色底纸黑白字体单面注：或者4色A3铜板印刷（建议公司设计提供）广播宣传200元学校广播宣传（广播一周，两次/天）网络宣传在红旗网站上宣传工作人员所需用品100元用餐、饮水，车费奖品（观后感）由商家提供参观用车公交车具体费用由所提供的参观人数决定活动调查表（1000份元/份）60元A4黑白字体单面不可估计费用50元合计六、可行性分析 1、活动评估

（1）同电视、报刊相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

（2）有非常强的针对性。高校学生作为现代青年都喜欢追求能展示个性，表现自我的才能，且有素质高、思维活跃的特点。若是商家在这种刺激强烈的活动中进行宣传，效果是可想而知的。

（3）河大是全国着名的高校之一，在校师生有六万多，很多学生将成为社会各界精英，若贵公司产品能在河大被广大师生认可，必将产生持久的品牌效应。

（4）便捷的活动申请。商家在高校内搞宣传活动，必须经过一系列的申请，而通过与我们协合作，贵公司可以方便快捷地获得校方批准，并且得到我们协会的大力协作。

2、活动组织的可行性

（1）河大2006届学生与2007届新生是历届最多的一届，参加了若干校内活动，他们积极寻求新的方式，把目标转向校外，此次活动新颖，届时同学们表现一定十分活跃，对此次活动定会大力支持。

（2）本活动在开学11月份举行，同学们的生活已经稳定下来，正处于精力旺盛，时间充足的时期，同学们到处寻求新的尝试，大家都需要一个新颖的给人豁然开朗的感觉，活动效果空前。本次活动将展开强劲的宣传攻势，运用多种最新的通讯和网络技术手段，充分发挥河大学生是河北最优秀的一群的优势，成功地满足广播、因特网媒体报道和设备上的要求，并在以传统的传单、海报大版作为宣传基础手段，在后期（参观后）宣传中还将会添加图片展。

本协会新颖的办社主题，以优秀的社员素质，雄厚的力量，我们必将为你打造百分满意，我们诚挚地希望能与贵公司合作，在成就校园中自由创新的学术气氛的同时能大力弘扬企业文化，为贵公司的发展增添新动力。

精选参观红色教育基地活动策划书模板【二】

一.活动目的红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。

二.前期宣传

1.喷绘、条幅、广播、网络全方位的宣传活动。（1）制作大型喷绘

在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传（2）制作宣传条幅

在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传（3）宣传部制作宣传板，置于长廊

（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处（5）通过建大广播、校园电视台为活动过程宣传造势。（6）在“建大青年”主页上插入本次活动Logo，利用网络宣传活动进程、效果。

三.前期准备

（1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张

（2）便利贴若干，小礼品若干，投票箱一个，嘉宾姓名卡片（3）50个左右的关于本次活动主题的小问题

四.活动流程

.（一）“经典重现——别样红”表演比赛 1.“经典重现——别样红”表演比赛赛前准备

（1）通知10级各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加“经典重现—别样红”表演比赛。要求每班准备一个节目介绍及三五页的PPT在表演时使用

（2）通知09级各班的入党积极分子作为评委参加表演比赛（3）邀请嘉宾

2.“经典重现——别样红”表演比赛赛事流程（1）嘉宾，观众及评委就坐

（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始

（3）请10级各班表演者按已定顺序进行准备。每一个班级表演结束后，由工作人员统计09级同学的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。

（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。

（5）主持人对此次大赛进行总结。（6）嘉宾退场。

（7）评委及观众把对本次比赛的看法以及体会写在手中的便利贴上，观众退场的时候把手中的便利贴粘在留言板上并依次退场。

（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展 1.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集

通知10级各班，每班上交至少两张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品

2.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程（1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进行自由投票。

（2）展览结束后统计所有作品所得票数，并评选出优秀作品。

五.预算 1.前期宣传：元 2.会场布置：元 3.小礼品：元 4.其它杂物类：元总计：元

精选参观红色教育基地活动策划书模板【三】

乘着建国六十周年之际，党支部决定组织中三故居的参观活动，借此机会增强现今大学生的爱国意识以及对历史的责任感和使命感，缅怀先烈。早日加入中国共产党，增强入党的教育。

一、活动时间：上午9:00-11:00 下午14:00-16:00（注：提前十五分钟到校集合）。

二、活动地点：中山故居

三、活动主题：追寻人类祖先足迹，重温故人的事迹。继承先人的事业加强当代大学生的入党教育。

四、前期准备工作

1、宣传工作

①小海报34张，张贴于各宿舍楼楼下；

②制作大海报两张，分别张贴在教学区和生活区宣传栏上； ③成员在各自班级内宣传。

2、场地联系

①联系并预约中山纪念馆；

②联系并预约车辆，保证活动当天能准时到达活动场地； ③联系相关媒体，希望他们能参加我们的活动并报道。

3、物资准备

①横幅3条：校园内准备一条，上面写有“奋发图强铭记历史”，由全体同学签名后张挂在校内；另两条在纪念馆，一条用于观众和活动人员签名，一条张挂在宣传栏上，上面写有“以史为鉴面向未来让世界和平”；

②签名笔：准备20支左右，黑色此项活动由第三中队和第五中队负责； ③相机：三个左右

④服装：大部分志愿者穿着统一的志愿者服装。

4、人员准备解说员（要求熟悉孙中山及中国历史）讲故事者及领唱

五、活动流程

1、出发

①全班同学7：45在大学城体育中心集中，各组长清点小组的人数，及时电话提醒未到的同学过来，预计8：00出发。（尽量全班同学都上同一辆车）②在车上有特定人员讲孙中山的生平及故事，领唱革命时期歌曲

2、参观

①所有人准时到达中山故居。②志愿者带领同学参观纪念馆，解说员解说③两个小时自由参观活动时间。自由活动结束后，重新集合3、纪念活动

①参观完后，志愿者，将字板和横幅准备好 ②所有同学一起在横幅上签名并合影留念。

4、返校班长集合清点人数后乘车返校

5、总结（19:00～20：00）①请学生代表发表其参加活动的感受以及对活动的看法和意见。②有活动负责人总结活动的意义以及举办过程中的不足。

六、活动后期

1、将活动中的一条横幅带回学校并张挂。

2、与中山故居的负责人合影留念道别，并感谢他们的支持与合作，提出希望还有下一次的合作，并探讨建立实践基地的可能性。

3、活动报导。

4、搜集媒体的相关报导。

七、经费预算门票横幅字牌签字笔相机音响等租用费用车费总计

九、活动注意事项

1.参与人员要有很高的集体主义，不能随意、散漫，及时到达指定地点，尽量不要单独出走。

2.烈士陵园是个严肃的地方，我们要体现当代大学生的良好素质，保持好秩序。3.由于是外出活动，参与人员要注意人身和财产安全。

八、活动总结

本次活动成功举办，响应了党的号召，使大学生感悟党性、提高觉悟以及升华理性，借助革命烈士奋斗背景，以不同视角不时态理解中国共产党历史上所彰显的气派和风度，为大学生入党教育搭建了积极健康阳光的平台，让同学们更早地以合格的身份加入党的队伍。

精选参观红色教育基地活动策划书模板【四】

一、活动主题：让书香浸润心灵

二、活动背景：

红色经典这本是一个后文革词汇，却蕴涵着与现实相连的文革记忆。最初（1980年代）被用来指称文革中出现的样板戏；后来（1990年代以后）被怀旧情绪驱使着的人们，泛化推广到用它指称在毛泽东《延安文艺座谈会上的讲话》（1942）精神指导下创作的反映中国共产党领导下的社会政治运动和普通工农兵生活的典范性作品。不同时期的作品被冠以相同的称呼，说明两者在其基本理念、价值取向（社会理想、道德继承）、创作范式、美学风格上存在某种内在同一性。

2009年9月份党中央召开的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调把各级党组织建设成学习型党组织。2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设做出了全面、系统的部署。随后，全国各级党组织火热地开展建设学习型党组织的活动。大学生党组织作为党的新生力量，是党未来发展的潜在力量，在学习科学文化知识同时，应该加强自己对于党的理论知识的学习，塑造大学生党员的新形象。中国地质大学党委学工处2011年本科生工作计划中指出，在本实施“党徽照我行工程”，不断推进中央16号文件精神深入贯彻落实，切实加强大学生理想信念和政治认同教育，加强大学生党员关于学习党史的进程与力度。

在2011年开始之际，逢我党“建党90周年”以及纪念“辛亥革命100周年”，我党支部决定在09、10低年级党支部、团支部开展一次大型读书学习交流活动，旨在进一步推动基层党支部、团支部大兴读书之风、学习之风、研究之风，建立健全读书学习交流制度，以学习推动党员整体素质的提高，以学习推动团的思路方法的创新，以学习保证党员理论上的清醒、政治上坚定，以学习促进全支部作风的转变，以便更好地工作、更好地成长。

三、活动意义：

1.让更多的大学生关注红色经典书籍，回味革命精神，了解党的历史，珍惜如今的生活。

2.响应党中央“建设学习型党组织”的号召，以大学生党组织为

领头，以团组织为依托，号召党、团组织大学生多读书，多学习。

3.通过阅读党史学习可以使一个党支部保持生命力、战斗力和竞

争力，提高整个支部党员整体的理论水平。

4.拓展大学生视野，要完善知识结构鼓励其养成多读书的好习

惯，提高其综合素质，提高其学习能力。

精选参观红色教育基地活动策划书模板【五】

一、活动主题：“缅怀革命先烈，秉承“红安精神”.二、活动目的：到革命老区红安县鄂豫皖苏区革命老区缅怀革命先烈，秉承‘红安精神’”的红色教育。就是要大家在新的环境下将英烈们的精神牢记在心，并且落实到实际学习工作中，时时刻刻体现共产党的先进性。

四、活动意义：我们全体党员不仅要了解革命前辈和先烈们投身革命的感人事迹，感受革命先烈们艰苦卓绝的奋斗精神和为国为民的革命情怀，而且还要秉承他们身上的“红安精神”：“一要三不要”（只要革命，一不要钱，二不要命，三不要家）、“一图两不图”（只图奉献，一不图名、二不图利）的精神。要把发扬革命先烈的光荣传统与践行科学发展观结合起来，要把革命传统教育与大学与工作结合起来，真正学有所思，学有所获。

五、活动时间：2010年11月27日（周六）

六、活动地点：湖北省黄冈市红安县全国青少年教育基地

七、活动对象：机械与电子信息学部全体党员及入党积极分子。

八、活动主办单位：机械与电子信息学部党总支

九、活动内容安排：

1.前期准备：

（1）由机电学部党员老师及学生党员代表讨论求本次红色革命教育活动的意义及目的，征求党员代表意见，确定本次红色革命教育活动及教育主题。

（2）周二晚（2010-11-23）晚组织机电学部全体党员及入党积极分子召开本次活动的前期会议，了解本次红色教育的意义及目的，活动需要注意的具体事项以及本次活动的具体流程安排。由机电学部党支部工作小组成员负责统计自愿参加这次红色教育的同志名单。

（3）在自愿参与本次红色教育的同志名单中，根据各成员的班级及所在年级进行分组，以五人一小组为单位，四小组为一大组，每组选出一名组长，便于途中及活动中安全管理。

（4）由机电学部党支部工作小组负责组织包车、策划活动路线及内容。做到统一出发、统一返校！

（5）。

所需物品：各种食物（组内负责）、水（自带）、雨伞、笔记本、应急药品（为防水土不服，请备好肠胃药，清热解毒片等常备药）等。

（6）活动经费：本次活动由机电学部党支部组织，经费由各党员及入党积极分子按照本次活动成本核算后平均到个人后收取活动经费。采取自愿参与活动原则！

2.活动进程：

（1）。

周五（2010.11.26）下午，于学校北门统一坐车出发，2-3小时候到达红安，下车后统一听从安排晚间就餐住宿，各组长统一清点人数、汇总，保证人员安全。

（2）

周六（2010.11.26）上午，8：00统一集合，清点人数，服从安排，正式开始本次红色革命教育活动！

（3）。

活动详细安排（根据时间天气等具体情况可做适当调整）。

一期活动：参观列宁小学革命史博物馆，长胜街，红四方面军诞生地纪念碑，红四方面军总指挥部，红军银行，红军中西药局等珍贵的革命文物。

二期活动：参观李先念纪念馆，董必武纪念馆，革命列士纪念馆，革命历史纪念馆，将军墓群，烈士墓群。听讲解员讲述革命时期英烈们的英勇壮举。

三期活动：在红安烈士陵园的庄严肃穆的纪念碑前，全体党员在机电学部党总支书记王农跃老师的领读下重温入党誓词。

（4）。

周六（2010.11.27）下午5：30，所有人员统一集中清点人数，返校。

十、注意事项：

各位参入本次活动的人员，要接受在本次活动前期会议中的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场合清洁卫生教育，在活动过程中的言行教育，规范活动的行为，利用活动充分展示江城学子的风采，具体要求如下：

（1）上下车能够有序排队，不拥挤；就座时能够互相谦让，不在座位上打闹；不将手、头等伸出车窗外、（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果，不能进入水库取水等。（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长汇报，上厕所时最好以小组为单位，并最好有一名熟悉同学陪伴。手机都保持开机！

（4）自由活动时，做一些有益、有趣、有序的活动，不疯狂打闹，不做危险地游戏，更不能进入水库戏水等。

（5）不暴食暴饮，注意饮食卫生。

（6）旅途中请注意人身和财产安全。旅游需提防各种消费陷阱。

（7）关于本次活动的未尽事宜，机电学部党支部工作小组将另行通知。

十一、后续工作：

4.国防教育基地参观及实践活动篇四

活动方案

金口河区位于四川省西南部、小凉山脉中部，1978年从峨边县划出成立县级金口河工农区，1985年乐山撤地建市后改为乐山市金口河区。截至2013年8月，幅员面积598平方公里，辖2乡、2民族乡、2镇。金口河区是享受少数民族自治县待遇的县级区，也是四川省唯一不对外开放的区县。金口河区金桥公园里的文化墙、标志性建筑等和档案馆爱国主义教育基地里一份份档案文献，一张张新旧照片，一件件实物档案，勾勒出金口河发展的清晰轮廓，沉淀着金口河的发展与辉煌„„同时，结合本月我校少先队活动的主题活动和我们民族地区的彝族年，组织我校少先队员参观学习此教育基地，帮助学生了解家乡的历史和今天，了解有关的民族政策、法律、法规，增强民族团结意识，共创美好家园。拟定以下方案：

一、活动主题

见证家乡历史，争做美德少年

二、活动目的

为充分利用我区爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解金口河区在不同历史时期政治、经济、文化、教育、交通等各项社会事业发展的历史轨迹，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感和责任感，三、参加人员：全体大队委成员和各中队优秀少先队员代表

四、活动时间：2015年11月5日下午1点——下午3点

五、活动地点：金桥文化公园、青少年活动中心三楼（档案馆）

六、组织机构

组长：XXX，负责突发事件处理，全面调控。副组长：XXX，负责带队指挥和解说。成员：XXX、XXX，负责前后安保工作和摄像。

七、活动路线:

1、上午1:00整队集合,提出本次活动的相关要求和注意事项。

2、步行至部队乘坐1路公交到达和平金桥公园.（公交老板：***）

3、由大龚元丽负责带领参观金桥公园里的文化墙、展板、标志建筑等。

4、由和平金桥公园步行至青少年活动中心。

4、由档案局负责安排老师做参观讲解。（万局长：***）

5、原路返程。（大约3点）

6、参加活动的队员写一篇实践活动体会。（“我是家乡的见证人和建设者”）

八、注意事项

1、活动过程严格听从指挥，坐车不得将头手伸出窗外，步行至博物馆途中靠右走人行道等，注意安全。

2、博物馆都是珍贵的历史文物，在馆内行走要按顺顺序，不得追逐打闹、高声喧哗，注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾。

3、统一服装，衣着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度严肃，不得嘻嘻哈哈，做好相关的记录。（可以带手机、相机拍照）

九、经费预算：公交车费：150元。

XXXX小学少先队

5.国防教育基地参观及实践活动篇五

为贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见〉的通知，将未成年人科普教育落到实处，按照上级文件精神，我校组织了四五年级部分学生参观了工业科普基地。活动的开展使工厂变作科普课堂，孩子们从工业生产中学习了许多科普知识。现将活动情况作如下小结。

一、领导高度重视

接到通知后，李林虎校长立即召开校务会落实参观教育工作，确立了工作负责人，确定了参加活动的对象以及活动时间，落实了活动的后勤保障。

二、具体活动情况

1.副校长王长波具体负责此项工作。参加此次活动的学生分为四个队，每个队都有专门教师负责，分乘四辆车一同前往。每个学生都携带笔、本等学具，记录活动所见所感。

2.同学们参观了生产设施设备、了解工艺流程，亲自动手操作，体验先进科技。在参观过程中，同学们能遵守纪律，仔细观察并认真听取解说员的讲解。在交流过程中，许多学生积极发问，所问问题不仅和工业生产有关，有的还和身边的生活实际相联系，这说明学生们参观的兴趣高，思考问题深入。

3.返校后，参加活动的同学按计划撰写了一篇参观访问记。由于组织有力，学生兴致很高，加之老师能精心指导，大部分学生的文章都写得条理清晰、内容具体，抒发了自己的真情实感。

此次活动大大地激发了同学们从小爱科学、懂科学、用科学的兴趣。

三、今后打算

今后，我们将会继续举办这样的活动，不断丰富学生的知识，拓宽学生的视野。同时学校将加强组织协调，尽可能让所有孩子都能从中受益。

我们也希望工业科普教育基地尽快为孩子们量身定制一套符合他们年龄、教育特点的科普教育内容。

泗阳县卢集实验小学

6.国防教育基地参观及实践活动篇六

一、学校课程资源优势分析

(一)学校传统资源

学校传统文化是在学校的长期发展中积淀下来的,是学校师生在长期的共同生活中创造出来的,具有区别于其他学校的鲜明特征。经过七十多年的发展,我校积淀了丰富的人文资源:钱蕴秀女士承夫遗志创建阳山书院;有志青年学生参加“三五支队”进行抗日救国;冯农老校长六十多岁带领师生工读义卖办学;中国花鸟画大师潘天寿的弟子商敬诚老师安心农村教育,培养出包括黄土画派创始人刘文西在内的诸多美术大师;胡意琛校长带领师生建造宿舍楼;等等。这些显现了“爱国、奉献、实践、创新”的校园精神,而这恰恰又是综合实践活动开展的灵魂。为此,学校出资30万元重建校史馆,让校史馆成为学校定期开展“爱国”“奉献”“实践”“创新”系列主题活动的实践基地。

(二)师资队伍力量

学校师资队伍,是学校现存的重要资源,也是搞好综合实践活动的重要保障。培育一支思想素质高、教育教学能力强的教师队伍,是搞好综合实践活动关键所在。

1.加强组织领导

学校成立由校长任组长的综合实践活动课程领导小组,做好学校综合实践活动基地建设的顶层设计,协调经费安排,健全综合实践活动课程开发、实施、评价等制度,整合校内外教育资源,统筹规划综合实践活动基地建设的机制、方向与进程。成立由综合实践专职副校长任组长的“综合实践活动课程实施小组”和“综合实践科研大组”,综合实践科研大组由三位高级教师、两位省级学生成果优秀指导教师(其中一位具有研究生学历)和一位综合实践活动专职教师组成,为推动综合实践活动的顺利开展提供了人才保障,具体负责落实综合实践活动课程的开发、指导、实施和评价,以及评选“精品校本课程”“优秀指导教师”和“优秀学员”。

2.提升师资质量

我校通过“请进来”和“走出去”相结合的方式,加强师资队伍培训,切实提高综合实践指导师的素质。“请进来”,即学校多次邀请知名校友、市内外知名专家、市县综合实践活动教研员等来校指导和交流,改变班主任的观念和工作方法,提高综合实践指导师的基础理念和技能。学校承办了绍兴市综合实践继续教育培训、绍兴市研究性学习课堂教学示范课、绍兴市综合实践经验交流等活动。这些活动的开展,让学校领导和教师凝心聚力,帮助领导小组理清思路、完善措施。“走出去”,即我们开展多种形式的校际交流活动。学校多次组织分管校长带领实施小组成员,到兄弟学校进行观摩和学习,借鉴、汲取有益经验。

(三)学科基地建设

1.建设校内活动基地

学校对校内的教室、办公室、实验室等进行了重新排布和整合,2013年投资50万元改造教室、利用空地建设校内基地8个,分别为摄影摄像拍摄和后期制作室、手工制作室、劳技制作室、国防教育室、舞蹈室、书画室、紧急救护训练室、立体栽培实践基地,同时购置了开展实践活动所需的器材和物品。

2.开发校外活动资源

学校又充分开发和利用农村丰富的教育资源,真正为开展具有地方特色的综合实践活动服务。学校所在地长乐镇素称“剡西明珠”,是全国重点镇、国家经济综合开发示范镇,拥有2353家企业,已基本形成了工业以电机电器为主、农业以“茶叶、香榧、养殖、花卉”为主的产业。学校结合本地地域情况,协调农作物产地、知名企业以及社会公益机构等作为学生的校外实践活动基地,如:可供学生进行地质地理考察、生物多样性调研、水资源保护活动、有机农业观摩的“南山湖实践基地”;可供学生进行紧急救助、安全、环保宣传,文艺演出,社区服务,春联书写赠送等等实践活动的“长乐镇广场实践基地”;可供学生进行中国传统文化研究的“长乐镇古建筑群实践基地”;可供学生结合物理知识进行学科拓展研究的“力马电机学生实践园”;等等。

二、综合实践活动课程的实施

学校致力于开发综合实践活动校本课程,打造有影响力的省、市精品选修课程。

一方面,学校通过学科渗透的方式开发选修课程,如“论语感悟与践行”“唐诗之路与剡西诗文”“游戏与数学思维”“生活中的趣味物理”等。另一方面,学校还建设综合实践活动课程群,以社区服务类选修课程群建设为例,学校寒假的社区服务主题是文化进村,载体是送春联活动,开发的相关选修课程有“体验嵊州节日文化与习俗”“寻访嵊州名联”“楹联书法练习、创作与实践”“王羲之书法练习”“赵孟顶頫书法练习”等。通过这些选修课程学习,学生体会了具有深刻内涵的民族节日文化,初步了解和掌握了楹联知识,提高了书法欣赏和书写水平。通过连续三年的送春联实践活动,真正实现了学校向周围的文化辐射,也推动了学生对中华传统文化的理解、传承与创新。每年的农历十二月廿七,早早有村民在等着取春联了,长乐镇的年味也浓烈而和谐。这样的课程设计学生喜欢、学校支持、群众欢迎。

此外,学校组建精品课程开发团队,重点开发一批不同类型的精品课程,以起到以点带面的作用。我们采用一边开发一边实践和改进的办法,经过师生两年的努力和绍兴市综合实践专家组的悉心指导,课程开发取得了成效:社区服务类课程“楹联的练习、创作与实践”、社会调查类课程“高中生社会调查方法”、校园文化类课程“现代礼仪”、实践操作类课程“嵊州美食文化”和文化传承类课程“三十六计的浅析与应用”被评为绍兴市精品课程。学校将获奖的精品课程进行积极推广:一是开示范课和网上公布教材,供其他教师参考借鉴;二是每门精品课程由三四位教师同时开课,通过实践和探讨,对课程进行完善,争取成为省级和国家级精品课程。

在此基础上,学校还通过多种方式培育综合实践活动学科基地。

(一)拓展学科知识

在学科教学中,学生获得了基本知识和基础技能,但这只是理论上的“学会”,在综合学习活动中,学生将这些技能和知识运用出来,并进行创造性地学习,才能真正学会求知、做事、共处、做人。以此为目标,教师引领学生结合学科知识、学科学习特点等方面开展探究学习,提高学生的学习兴趣和能力,成绩也非常突出,如:《反应时间尺的研制》获全国一等奖;《简易光控开关的制作研究》和《直流电动机的课外研究与制作》获省一等奖;《单摆课外实验的深入研究》获省二等奖;等等。

(二)开展社会实践

为切实开展社会调查研究活动,学校坚持以必修课形式开课,在绍兴市教研部门的直接指导下,编写了社会调查实践校本教材《高中生社会调查方法》,并落实相关措施,结合实践活动、课题等形式展开研究。一是选好研究课题。在专业教师对学生进行选题指导的基础上,由学生自主选题和班主任指导选题相结合,学校综合实践科研团队再对上交课题进行指导、提升、审核与评比,每班确定三个研究课题。二是指导师悉心指导。学校要求所选课题与指导师的专业或特长一致,并对选定的指导师进行为期2天的专项培训。三是分期评比。学校对课题开题、调查报告、结题报告分别进行评比,并纳入学生考核、指导师考核和班级考核中,使学生对整个过程都很重视,成果也自然而然地出来了:调查报告《长乐镇茶叶产销情况的调查研究》获全国二等奖;《关于金庭镇桃形李产销情况调查研究》获省二等奖;《高二学生玩网络偷菜游戏的调查与思考》获绍兴市一等奖;等等。

同时,利用寒暑假开展社会实践活动,如:寒暑假,学生和教师一起去探望退休老教师,听他们叙述学校的历史和文化;与电力公司携手举行嵊州市“阳光乡村行动”暨青年志愿者活动;等等。

此外,学校定时定地开展“三色基地”实践教育:每年组织新生参观军事博览城,并结合每年的军训组织红色之旅,重走长征路;清明时节组织学生祭扫烈士陵园,缅怀先烈精神,继承先烈遗志;充分利用南山湖地理资源进行相关学科的课外考察和研究;每年的5月12日开展广场公益活动,如安全知识问答、紧急救助示范、家庭安全防范指导等。学校还组建多支青年志愿者服务队,分别于学雷锋日、“五四”青年节、重阳节等节日开展活动,如:学雷锋日清扫长乐镇卫生死角,到养老院送温暖;节假日在广场分发环保袋,倡导环境保护;植树节,师生共同植树,组织室内绿色植物义卖。学校还组织开展文化下乡活动,如:学校舞蹈队参加镇文化节;学校组织广场文艺演出;每年的春节前两日,学校墨香书法社免费为村民书写春联。

(三)开拓社团活动

在开设选修课的基础上,我们结合学校、教师、学生的实际情况建立社团。如将在“摄影摄像技巧”“图片处理”“影像编辑”三门选修课中表现优秀、有浓厚学习兴趣的学生选为“三原色摄制协会”的成员,成员之间通过相互学习、分工合作,就可以完成一般活动的拍摄制作任务。学校积极为学生提供这种实践机会,由社团指导师带队承包学校所有活动的拍摄任务。这样的社团,学校共有30个,其中精品社团有:益智联盟、巧手联盟、墨香书画社、三原色摄制协会、美食有约协会、阳山文学社、尖叫舞者协会、奇思妙想协会。

(四)共建校园文化

学校坚持校园文化人人参与、在社会实践活动中共建的思路,多年来坚持开展“五进”校园活动:法制进校园,依法立规;安全进校园,常抓不懈;健康进校园,身心并重;美育进校园,以美促教;爱心进校园,温馨和谐。学校除举办法律知识讲座、“现身说法”和法制图片宣传外,指导学生会创办《长中法制报》。因全由学生找案例、选题材和搞调研,报纸的案例十分贴近学生,所以能起到很好的引导作用,使法制观念深深根植于每个学生的心中。每学期,学校会安排专业的医护人员对教师、学生进行急救知识培训,请专职消防员来校进行消防安全知识讲座,并现场观摩灭火演习。一系列的实践活动,使学生的各种能力有明显提高。

三、反思

在综合实践活动课程的培育过程中,我校取得了一些成效,也存在着一些有待突破的地方。

(一)取得的成效

1.整合了校内外资源,使综合实践有“根基”

学校通过挖掘传统文化资源、培育现有师资力量,为综合实践活动的顺利开展提供了“软件”支持;通过建设紧急救护训练室、立体栽培实践基地等8个校内活动基地,与社区、企业单位协作开发了“南山湖实践基地”“长乐镇古建筑群实践基地”“力马电机学生实践园”等校外活动基地,为综合实践活动的顺利开展提供了“硬件”保障。

2.加快教材建设,使综合实践有“血肉”

学校通过组建实施小组、科研组、校本教材研究团队,有步骤分类别地开发了校本教材,有序规范地推进了选修课程的实施,不断涌现出新的精品课程,为综合实践活动的顺利开展提供了更为丰富的内容,也让综合实践活动有了“血肉”。

3.加大课程建设,使综合实践有“骨架”

通过拓展学科知识、开展社会实践、开拓社团活动、共建校园文化等一系列措施,创设多样化、层次化的活动舞台,在充分调动学生参与积极性的同时,也为综合实践活动的顺利开展创设了载体,丰富了途径和手段,使得综合实践活动有了“骨架”。

(二)有待突破之处

1.延伸基地建设的“长度”

“眼光”的长度决定基地发展的程度。学校正处于综合实践活动基地培育的尝试与探索阶段,没有现成的模式可以学习,没有现成的经验可以借鉴,在边摸索边总结中,眼光容易变得短浅。这时,学校领导小组成员,更要深入挖掘、凝炼学校传统文化内涵,更要不断学习现代教育教学理念,在传统与现代融汇点上,为综合实践活动不断注入新鲜血液,推动综合实践活动基地建设的科学发展。

2.拓宽基地建设的“广度”

合作的广度决定基地发展的速度。闭门造车,难有出路。现有的学校与社区、企业合作创设的校内外综合实践基地,还无法满足全体学生的综合实践活动要求,学校只能通过走班的形式和课外社会实践的形式参加综合实践活动。学校要继续加强与社区、企业的合作,拓宽合作的广度,加快基地建设的速度,满足学生的需要。

3.挖掘基地建设的“深度”

思想的深度决定基地发展的高度。现阶段,尽管我们通过“请进来”和“走出去”的方式,提升了教师素质,也纠正了一些偏颇,但是专家的引领还是短期的、零碎的、不系统的,问题的解决也往往是治标而非治本。基地建设、教材编写、课程开发更需要专家的全程引领和指导。有了专业思想的引领,基地建设才会有“灵魂”,基地的发展才能更上一个台阶。

7.国防教育基地参观及实践活动篇七

为进一步增强党员干部廉洁自律意识，筑牢反腐倡廉防线，近日，XX 公司组织班子成员、中层干部和全体党员到县反腐倡廉警示教育基地开展廉政警示教育活动。

? 大家在讲解员的带领下，参观了外围环境营造区、人生价值感悟区、监舍参观体验区等四大区域。在外围环境营造区，警钟模型和印着鲜红色警、戒、止的文化石，直观明确地告诫党员干部要警钟长鸣、怀德自重;在人生价值感悟区，楚长城古剁造型宣传展示牌提醒大家要算好人生七笔账在监舍参观体验区，高墙内外两重天的巨大反差警示我们要克己奉公、拒腐防变;在多功能展厅，大家重温了党风廉政建设光辉历程、观看了竹溪县廉政教育警示片、并借助先进的声光电技术，体会到干部在面对种种诱惑时应该怎样走好人生路。

? 通过参观学习，广大党员干部深刻体会到作为一名共产党员的光荣使命，意识到加强党风廉政建设的重要性和必要性。参观结束后，党员们纷纷表示，在今后的工作中，要带头严格执行廉洁自律各项规定，常怀律己之心，常思贪欲之害，不断自重、自省、自警、自励。

8.国防教育基地参观及实践活动篇八

会议在铿锵有力的入党誓词的宣誓声中拉开帷幕。首先，全体党员集体为 XX 同志过政治生日，支部书记为 XX 同志送上了生日贺卡、真诚的祝福和殷切的期望。XX 同志激动地分享了《政治生日感言》。

紧接着，支部书记 XX 带领全体党员开展了“防风险、守底线”主题活动。XX 同志组织学习了《XX 同志在全省教育系统“防风险、守底线”警示教育大会上的讲话》《XX 市 XX 区教育系统开展“防风险、守底线”主题党日活动方案》《坚持以人民为中心》《带领人民创造更加幸福美好生活》《建设美丽中国》《坚决维护国家主权、安全、发展利益》《全面打好脱贫攻坚战》《自主创新推进网络强国建设》《生态文明建设必须坚持的原则》《全省警示教育大会“五个问一问”》的内容。支部书记 XX 随机抽取部分党员分享了个人自主学习心得体会，梳理了个人存在的问题，并安排党员检视问题、建立问题台账及整改工作。

XX 同志指出：我们要提升政治站位，以最严肃的态度对待“防风险、守底线”主题活动，突出问题导向，以最严格的要求落实好自己的本职工作；强化责任落实，以最严厉的责任推动幼儿园的全面工作。

为进一步加强党员干部的科学素养，提高党员教师对邪教渗透的警惕性、鉴别力和防范意识，增强其防范抵御邪教的能力，支部书记 XX 带领全体党员参观了 XX 区反邪教警示教育基地。

在参观过程中，讲解员带领大家进入反邪教警示教育基地主题展示区，通过主题展板及视频影像以图片文字、实例视频的方式向大家介绍了反邪教警示教育基地基本情况，同时从邪教的发展史、本质特征、种类、骗人手法、危害、邪教与宗教的区别、如何应对防范处理邪教等方面向大家做了详细的讲解。

9.关于参观**实践基地的学习报告篇九

2018年6月5日我们全体同学老师来到了**村，**位于**市周村区王村镇东南3公里外，与济南市的章丘市接壤。村庄地势平坦，309国道从北穿过。

我们看到到被一座座极具北方传统风格的四合院吸引置身在有着二百余年历史的明清古建筑中，感受着青街石板小巷上一排排老宅散发着浓厚的历史气息，房檐上刻着栩栩如生的飞禽走兽，神话传说，人物花鸟，工艺粗犷又不是细腻，与百年古宅相得益彰。小巷中历经沧桑岁月的青石板路，早已被磨得程程发亮，从家家门外的上马石，牷马桩依然可以窥见当时木村的繁华。

经过讲说示介绍。**村有很多人到南方做绸缎，布匹生意，买卖兴隆财源享通，所赚银两大多买地，建房屋，当时最豪华的建筑是9座不同形式的庭院，建在村的中轴线上，南北贯通，九门贯通，房屋宽敞高大，造型美观，还有民用建筑土质青板瓦房约200多间，村南村北各建造花园一处，所有材料大多又江南购物，村庄出头之时，可谓财源旺盛，人寿年丰，村域广阔，闻名千里，2010年，获住房和城乡建设部，国家文物局授予这次活动看到了村里博物馆非常大，屋里有一条很长的长廊，并且收藏了很多从方至今的历史文物，非常漂亮，还有古人的外事哲学值得我们学习。**村现在已成为旅游业，很多地方的人来旅游，村里得到了很大收入，村里的人都过着幸福的生活，通过此次学习参观，看到了

**的辉煌发展，相比较我村差距太大，我们会把村的发展加大提升

袁卫锋

关于参加万家村.西埔村实践基地教学的学习报告

2018年4月10日我们全体同学和老师来到了王村镇万家村和西埔村，万家村位于102省道北边，我们一下车看到了大街头上有一个高大威武的大门上面写着四个大字

“万家古村”在往里走有个石牌上面写到山东省

“乡村记忆”工程文化遗产单位

万家村初名万家庄，是明宪宗时期史部尚书万安的故乡，弘扬初年，因万安获罪，株连家族，万性灭迹。明嘉靖中期，淄川的华忠臣居于此，后来更名为万家村。万家村曾是明清时期三代尚书府第，即明代成义年间首辅大臣万安，明代崇祯年间毕自严，清代光绪年间毕道远，自毕自严起，毕家先后出过进士十一名，举人四十多名。

进入村里给人的感觉干净整齐，墙上记载着万家村的故事，比如王家村的传说麒麟吃犁玉清莹传说等还有村名由来，尚书拉车，治村理念，村里自仓不当，还僻处吃糖种植莲藕，专门用来祭祖，用莲藕的寓意清之白白做人，堂之正正为官，这里几乎家家户户都贴春联，而且是手写的那种，比起印刷的成品春联，更加生动亲切，而且透漏出浓浓的文化气息。其实正真透漏出文化气息的是村里的古建筑和文化遗迹。还有村里的历史文化名人，主要有毕海模，毕世济，毕道匠等毕氏宗训：程倩模，不放债，不改煤井，愿后世，学吃亏，学认错，学妇读书。

通过本次活动参观看到了万家村.西埔村这些古代建筑和文化遗迹，历史名人，给我留下了深刻的印象，尤其是那个村头大门和高高站立的几根旗杆，看到了万家村的历史发展。使我这次考察进一步认识自己，认识自己所扮演的角色，更认识了这一角色的重要性和发展的必要性，之所以这种收获不仅让我感受到压力，更让我受到压力，更让我感到一种动力，这种动力是一种使命，值得倾注心血的人生价值观提升方式

关于参观**村实践基地的学习报告

2018年10月23日我们全体来参观周村区南郊镇**村，**村现在有537户，1518人村庄面积2平方公里，人均纯收入1.8万元，**村的自然风光是典型的平原，现有700余亩栽种了红样绿化苗木，农田300余亩种植玉米小麦等粮食作物，农业生产灌溉设施没实行群井汇流，集中灌溉，并建有蓄水池一处，整洁，平整的生产路从田间穿过，田园写仓优美具有浓郁的地域特色，**村整体风貌自然开阔，村庄坐落于自然环境相协调，村民住宅以二层别墅，老年幸福院为主，绿化面积超过百分之六。

村里进行了道路强化形成了一纵一横的丰字形路网，村庄道路实现户户通，对道路实行了量化，梅花，美化，安装了路灯和白色绿化护栏，2007年饮用自来水从井水改为引入的城市自来水，饮水水质非常好，也为每户安装了天然气和水冲式厕所达到百分之九十以上，建立了污水处理场，污水得到有效处理，对村内电网进行统一升级改造，达到市级标准实行了

“五通”城市卫生服务队，专人负责卫生维护粗村里建设了学校，幼儿园，还配套完善了农家书屋，电子阅览室，各项功能，充分发挥了提高群众科学文化素质和思想道德素质的作用，李永村乡风文明，村民关系和谐，村领导班级团结奋斗，是一个宜居，和谐，平安，幸福的社会主义新农村。

通过参观这次活动，我深刻意识到了社会主义和谐社会的建设给农村工作者提出更新，更高的要求，对社会主义新农村建设现状和前有了直观的了解，进一步增强了干事业的积极性和带领群众至高的责任感，真实感受到落实科学发展观，努力推进社会主义新农村建设，着力构建和谐社会的积极主义，本人认科学发展观为指导，提高自身素质，踏踏实实的，干事创业，为农村事业的发展贡献自己的力量。

袁卫锋

关于参加台儿庄抗日纪念馆实践基地的学习报告

台儿庄抗日纪念馆，大气，庄严，看到一张张照片，一组组文字，一幅幅画面，一件件文物吸引，好像来到了战火纷飞的战场上。

我们2019年10月30日参观了枣庄台儿庄抗日纪念馆。

历史教育人们，人们不敢忘却历史，作为弘扬名族精神的一座丰碑---全国爱国主义教育基地的台儿庄大战纪念馆，已经负担起照实历史，激励当代，教育后人，开阔未来的神圣使命，花落在风景秀丽的古运河的台儿庄大战纪念馆，是台儿庄人民自立更生，为中国人民抗日初期最辉煌的胜利，震惊世界的台儿庄大战纪念馆而建立的一座纪念性丰碑。

台儿庄大战纪念馆占地34000平方米，建筑面积6000平方米，由展览馆，影视馆，全写画馆组成，展览馆的3个展厅和犬全景画馆，600多件珍贵的文物资料和集声，光塑形，及气势弘扬的画面于一体的巨幅画里面，把当年那一幕惊天地，泣鬼神的悲烈占惨烈，生动的再现在世人面前，在1937年7月卢沟桥事变之后，日本帝国主义主义悍然发动了蓄谋已久的侵华战争，中华民族到了最危险的时候，在这名族危立的紧要关头，中国共产党抗日名族统一战线的光辉旗帜，点燃了全民族同仇敌，奋起抗战的熊熊烈火。大战纪念馆陈列着李宗仁在台儿庄火车站的照片，这是一张历史的绝版照，它记录了一场中国军人保家卫国，坚决消灭侵略者的壮烈场面，它见证了一场中国军人捍卫民族尊严，誓死打败侵略者的著名战役，它让千年古城台儿庄文明世界，它更让后人记住了英勇的前辈记住了历史，记住了民族精神。

通过本次活动学习，要把这种高昂的爱国情怀和伟大的民族精神化为认真学习刻苦钻研等实际行动上来，我们要在以后的行动中携手并肩，共同进步，来回报这些抗日英雄。

关于参加临沂九间棚实践基地的学习报告

2019年7月10日我们全体来到临沂九间棚。

九间棚原是一对刘姓夫妇逃荒避难到达龙顶山，穴居石棚，刀割大种，繁衍子孙，石切石为墙分合为九室故名九间棚。九间棚村四面悬崖，山高渐陡，自然环境十分恶劣，村民生活十分艰苦，是什么使得九间棚在1984年以后发生了翻天覆地的变化，变成现在理想天宝山，红色九间棚是九间棚村依靠自立更生，艰苦创业，立足于自己力量的基础上，克服困难，完成了前人无法完成的伟大事业，这其中依靠的是一群不愿意安于现状，不甘于贪穷落后，同时眼光超前的人，依靠的是一群能够用舍小为大家，艰苦奋斗，无私奉献的人，依靠的是一群拥有组织能力，能够发动群众，带动大家一起奋发改变的人。这三种精神缺一不可，在早些年，九间棚村的落后涂涂地刺痛了村名的心，而对与村外世界的巨大差距，九间棚村的党支部不愿意安于现状，为早出路多次组织党员的先进单位参观学习，做出了架电修路治水的决定。经过不断的摸索，探索出成立合作社，建立了金银花生产业链的适合九间棚的路子。他们与时俱进，艰苦奋斗，就这群人带领九间棚走向社会主义康庄大道。

通过本次活动参观学习，差距找到了，问题也很突出，但是真正实施起来，却发现困难重重，而对群众的质疑，达不成统一认识，村里党员却不死心拒接他们自己认真作则，舍小家为大家，充分发动群众，而从完成了最初的架电修路治水。在一群能够舍小家为大家艰苦奋斗，无私奉献的精神人，带动所有的九间棚人参与到改变村貌中来。

九间棚精神只有简短的16个字——团结奋斗，顽强拼搏，坚韧不拔，艰苦创业。我们也要发扬这种精神，改变村容村貌。

关于参加方达电子商务园实践基地的学习报告

2019年11月20日，我们在老师的带领下到了方达电子商务园参观，公园位于周村区周隆路，地理位置得天独厚。我们到了哪里，工作人员非常热情地招待我们，我倍感真切

方达电子商务园诞生于互联网十前经过两年多的潜心，艾素实践，创造出了一个平台，两个发动机线下发展，线上整台，线上线下互助力发展，电商园区运营核心经营模式。成为全国电商领域运营具有特色和创新能力，较强引领地位和示范带动作用的园区之一。

繁荣的市场和畅通的物流，孕育了方达电子高务园的优越交通便利资源和自己的电商土壤，把周村309商贸物流产业区形成的家具厂，改为纺织和透钢，风机，汽车等产业集聚优势，启动建设引领发展趋势的掌上方达，区域电子商务会服务平台。

电子商务推动社会经济的发展，集合了各种群体，携生了新的行业，推动更多领域发展，推动产业结构升级，认第三产业为主，电子商务对传统商业产生巨大冲击，改变了市场结构，企业与客户直接来往，减少了中间流通环节，信息通达，随时客户服务，降低了市场准入条件，打破贸易壁垒和地方保护，互联网上机会均等，企业竞技优先，优势是产品与服务。

目前，越来越多的人利用网络获取信息服务，网上信息服务成为电子商务的一个中要方面。电子商务将改变人们的消费，娱乐和休闲方式，电子商务增强了信息的传播渠道，提高了信息的传播速度。使得人与人之间的沟通更加便捷，使远程办公成为可能，电子商务保证了及时通信和业务处理，办公的方式地点，时间更为灵活，电子商务是一种建立在互联网上的买卖行为，一切通过电子手段，而为商品流畅服务的行为都可以看做是电子商务范涛，这样看电子商务比借助互联网发展而发展，互联网比需凭借电子商务发展而壮大，二者之间又如同自然界重大一个环链，有了生事务的产生的循环过成才有发展。

关于参加南谢村.东道村实践基地的调查报告

2018年12月20日我们老师带领全体同学来到了南谢村.东道村

南谢村，位于周村经济开发区西部，全村共有村名189户，645人，外来居住人480人，党员39名，村民代表30名，2018年实现集体经济收入35万元，人均可支配收入19800元。近年来，南谢村在各级领导的坚强领导下，紧急固绕建设社会主义新农村的目标要求，解放思想，开阔创新，团结带领村民共同致富奔小康，全村经济社会事业发展迅速，被称为山东省乡村文明行动，百镇千村示范村，山东省民主法制示范村，山东文明村，区时代失锋先进单位，区双强双村，村等荣誉称号。

实行党员网格化，把学科带到田间地头。按照居所相邻相近原则，南谢村党支部划分联系服务群众3个“责任片区”和3个“责任网络”，形成支部书记联系群众工作格局，按照，周联系，月入户工作要求，定期联系，走访群众，开展代办服务，解决实际问题。结合联系走访，通过“树下宣言”“写扎课堂”等流动党课形式，吧新闻时政，惠民惠发政策等送到发永院落，田间地头。

“党建十文化”扮靓美丽乡村。南谢村用中国特色社会主义文化，社会主义道德牢牢占领农村思想文化阵地，新修建设时代文明实践宣讲厅，文化长廊，文明实践大舞台等基础设施，配有文体活动室，职工之家，图书阅室，党员活动室，文体健身广场等，村民的文娱生活基础设施进一步完善，以常态化活动为载体，多样化集聚人气，丰富群众精神生活，坚持红色文化主题引领，实现党建红色文化与扮靓乡村环境同品共振，构建以党建精神，法治计生等为主题的墙体彩绘文化体系，党员群众的文化素美在濡月染中得到显著提升提升，村民的精神生活富了起来，党员的素质强了起来，身份认同感和生活幸福指数得到大幅提升。

南谢村，东道村党员能量发挥大作用，为乡村建设加油出力，在全区创新开展微量激活行动，充分发挥农村党员先锋模范作用，组织党员和热心村民成立服务队，制定志愿者工作方案，与贫困户进行结对帮扶，在乡村建设中加油出力，在本次活动中收到了很大收获，感觉到了压力，差距很大，他们村的每一项工作做得非常好，我们后面的工作要多像这两个村学习。

关于参加高青新农村建设实践基地的调查报告

2019年5月6日我们参观了高青青城镇，高青青城镇位于**市高青县西部，滨临黄河，历为县府，县衙驻地和商贸重镇，面积78平方公里，辖111个行政村，3.5万元，属全省中心镇，近年来，该镇始终坚持“提高农业，强化民营，搞活流畅，活化三产”的总体，思路深入实施“结构调整，科教兴镇，民营劳动，中心镇建设”四大战略，全镇经济和社会事业得到了较快发展。

近年来，该镇以农村城镇为目标，立足镇情，创新思路，科学规划，精心实施，使小镇建设的综合功能显著提高，为全镇建设小康社会奠定了较为坚实的基础，1994.1996年青城镇建设示范乡镇城乡一体化试点，乡镇

2000年被省政府批准为“全省中心镇”，城区面积已达到1.7平方公里，人口1.5万人，城镇化率达到30％以上，在城镇建设快速发展的推动下，全镇经济和各项社会事业有了快速，健康，协调发展。2007年，该镇地方生产总值实现5亿元，全社会固定资产投资完成1.8亿元.规模以上工业利润实现937万元，完成地方财政收入570万元。

农民人均纯收入4930元。

青城镇充分发挥区位优势，狠抓重大产业项目引进，解放思想抓招商，利用扶贫资金打造产业扶贫基地，建成后由青城镇汽车用品产业协会承租，建部队抓招商，积极培养招商能手，抽调精兵强将成立专业招商队伍，及时捕捉各类招商信息，充分动员亲情，乡情，招商，动员本地在外成功人士，回乡创业兴业，通过引导产业发展与城镇建设，相融合，以城镇建设促进产业发展，以产业发展反哺城镇建设，形成良性循环，着力打造政策高地，投资洼地，创业福地，最终实现产业兴旺。

促进了社区居民就业增收。大力发展汽车用品产业园，着力培育手工业劳动，密集产业，有效拓宽了富余劳动力就近就业和增收致富的渠道，农村新型社区很少见到群众在一起闲聊，邻里之间的矛盾纠纷减少了，社区居民把心思都放在难得的工作机会上了，都在为开创美丽的新生活而努力奋斗着。

10.国防教育基地参观及实践活动篇十

为了全面提升消防安全的“四个能力”，增强孩子们的消防安全意识，从小接受消防知识教育，提高自我安全消防意识，2016年4月22日上午九点，我校组织四年级和五年级80余名学生参观了兴安区消防支队，受到了消防队官兵的热情接待。

消防大队长的介绍下，消防队战士们给孩子们表演了实地演习：电锯操作、扩张钳演练、爬杆子、戴消防头盔、穿消防服等，迅速敏捷的身手得到了同学们的阵阵掌声和喝彩！学生们看完后在消防士兵的学习后，又在大队长的带领下参观了消防用车，并由消防队的战士们向同学生分别介绍了不同消防车的不同用途。最后教官带领学生到士兵宿舍参观内务，看到床上洁白的床单、被子叠得像豆腐块、一条皮带一顶军帽整齐地放在床上，学生们内心充满了敬佩之情。这次活动的组织，使同学们进一步关注消防，走进消防，引导学生自觉地学习消防知识，增强消防安全意识，掌握自护自救技能，目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。

参观德育基地——兴安区消防队活动总结