八上政治提纲

八上政治提纲（共6篇）

1.八上政治提纲 篇一

第1课 鸦片战争

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1.鸦片走私：为了改变贸易不利局面，英国向中国大量走私鸦片。2.林则徐虎门销烟（1839年6月3日至25日）

意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、鸦片战争（1840.6——1842.8；英国PK中国）

1.根本原因：英国为了打开中国市场。

直接原因（借口）：林则徐虎门销烟。2.重大事件：1841年英军强占香港岛；虎门——关天培殉国；吴淞——陈化成殉国。3.结果：中国失败，与英国签订《南京条约》（中国近代史上第一个不平等条约）中英《南京条约》的内容：

①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。②赔款2100万银元 ③割香港岛给英国 ④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。《南京条约》的附件：

1843年中英《虎门条约》：领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房的权利。1844年中美《望厦条约》；1844年中法《黄埔条约》 4.战争失败原因：统治者昏庸愚昧；经济落后；武器陈旧。根本原因：腐朽落后的封建制度和综合国力的衰弱 5.启示：落后就要挨打 6.鸦片战争的影响：

（1）鸦片战争改变了中国历史发展的进程。（2）中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。（3）鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课 第二次鸦片战争

一、第二次鸦片战争（1856-1860）

1.原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。2.参与国：英法（主凶）；俄美（帮凶）

3.借口：英——亚罗号事件；法——马神甫事件又称为西林教案 4.时间：1856-1860年（咸丰帝在位）

5.结果：中国失败，签订一系列丧权辱国的不平等条约：（1）《天津条约》：1858年，清政府与俄、美、英、法签订。

内容：①外国公使进驻北京②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。

（2）《通商章程善后条约》：清政府与英、法、美签订。内容：被迫承认鸦片贸易合法化。（3）《北京条约》：1860年，清政府与英、法签订（清政府代表：奕䜣）

内容：①清政府承认《天津条约》继续有效 ②增开天津为商埠 ③割九龙司地方一区给英国 ④赔款额也大幅增加 6.第二次鸦片战争的影响： 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

二、第二次鸦片战争期间列强的罪行 1.1860年英法联军——火烧圆明园

2.沙俄趁火打劫——共侵占我国北方领土150多万平方千米，其中《瑷珲条约》——割占领土最多（60多万平方千米）

第3课 太平天国运动

一、太平天国运动爆发的背景

1.原因：①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机②阶级矛盾尖锐

2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”（受基督教影响），和冯云山前往广西传教。

二、进程（1851-1864）

1、金田起义——开始

1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

2、永安建制——发展【初步建立起政权组织】

口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”

3、定都天京——【正式建立与清朝对峙的革命政权】

概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，颁布纲领——《天朝田亩制度》： 内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地

目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会（“四有两无”）结果：没有实行。

评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。

4、北伐、西征——高潮【军事上进入全盛时期】

5、天京事变——转折【太平天国由盛转衰】1856年

6、重整国政——防御

（1）提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】

（2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。

7、天京陷落——失败1864年

三、太平天国运动失败原因

1、农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。

2、中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军；李鸿章——淮军；华尔——洋枪队等】

四、太平天国的历史意义

1、是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

2、沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

五、启示：

阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

第4课 洋务运动

一、洋务运动的兴起

1.背景：内忧外患（两次鸦片战争；太平天国运动）

2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。3.代表：中央：奕䜣；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 4.时间：19世纪60—90年代中期

5、口号：“自强”、“求富”

二、洋务运动的内容

1.19世纪60年代起，以“自强”为口号，创办近代军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局

2.19世纪70年代起，以“求富”为口号，创办近代民用企业，如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 3.创办新式海陆军：

（1）组建新式洋枪队，采用西式兵操练兵；1884年建立新疆行省。

（2）筹建新式海军，南洋、北洋、福建三支海军。北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥，建立台湾行省。

4.发展近代教育：①兴办新式学校（京师同文馆），培养翻译和军事人才；②设立翻译馆，翻译外国科技书籍；③派遣留学生出国深造（如：詹天佑）

三、结果

1.失败。1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。2.失败原因：①根本原因：只学习西方先进的技术，没有变革落后的封建制度 ②洋务派内部的腐败，顽固派的阻挠；③外国势力的挤压

四、评价

1.进步性：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

2.局限性：它没有使中国走上富强的道路（是一次失败的封建统治者的自救运动）。

第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮

一、甲午中日战争

1.背景：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界；1894朝鲜爆发东学党起义 2.时间：1894年——1895年

3.战役：丰岛海战——战争爆发、平壤战役——左宝贵（殉国）黄海大战——邓世昌（殉国）；此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存 辽东半岛战役——徐邦道（奋力抵抗）随后日军制造旅顺大屠杀 威海卫战役——丁汝昌（殉国）；北洋舰队全军覆没。

二、《马关条约》的签订

1.时间：1895年

2.双方代表：李鸿章和伊藤博文 3.内容：①割地——割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；

②赔款——赔偿日本兵费白银2亿两；③通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠；④设厂——允许日本在通商口岸开设工厂（反映了列强资本输出的需求）

4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

三、瓜分中国狂潮

1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。

2.各国列强掀起瓜分中国狂潮：（书上表格和图）近代香港地区被割占的经过

（1）《南京条约》割香港岛给英国；

（2）《北京条约》割九龙四地方一区给英国；

（3）1898年在帝国主义掀起瓜分中国的狂潮中，强租“新界”。3.美国“门户开放”：

提出：1899年，美国向英俄德日意法六国提出。

内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。结果：得到各国同意。

实质：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

第6课 戊戌变法

一、背景：《马关条约》后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。

二、序幕——“公车上书”

时间：1895年春

地点：北京

人物：康有为、梁启超以及各省1300多名参加会试的举人

目的：请求拒和、迁都、变法

意义：拉开了变法维新运动的序幕。

三、发展——维新思想的传播

组织学会：强学会等；

创办报刊：上海的《时务报》；天津的《国闻报》等

代表人物：梁启超（《变法通议》）、严复（《天演论》）等，推动了维新变法思想的广泛传播。

四、高潮——“百日维新”

背景：1897年，德国强占胶州湾；

时间：1898.6.11——9.21（百日维新）开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 内容：政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事

经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 文化上：废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）军事上：裁减绿营，训练新式军队

五、结果——戊戌政变（变法失败）

结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。“戊戌六君子”：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。

失败原因：①变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益；②寄希望于无实权的皇帝身上；③资产阶级维新派力量过于单薄，脱离人民群众。（根本原因）

六、历史意义：①是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。②在社会上起了思想启蒙作用，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国近代化的进程。

七、启示：资产阶级改良主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

第7课 抗击八国联军

一、义和团运动

1.兴起：山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2.发展：清政府由“剿灭”变为“招抚”，义和团运动迅猛发展。1900年夏，义和团已经控制了京津地区。

斗争方式——粘贴文告；捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等 3.口号：“扶清灭洋”

评价：“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。

4.性质：是一场波澜壮阔的农民阶级的反帝爱国运动。

二、抗击八国联军

1.八国联军侵华战争：时间：1900年； 参与国：英、美、俄、日、法、德、意、奥 直接目的：镇压义和团运动； 根本目的：维护和扩大列强在华权益 2.义和团与爱国清军抗击八国联军

1）廊坊大捷

2）义和团在北京的战斗：围攻西什库教堂、东交民巷使馆区 3）天津保卫战：老龙头火车站争夺战、炮轰紫竹林租界。（聂士成殉国）

3.结果：八国联军攻陷北京，慈禧携光绪西逃，并下令剿杀义和团。义和团在中外反动势力的联合镇压下失败。

4、义和团运动的意义：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

5、八国联军的暴行：

八国联军占领北京后，采取报复性的屠杀、劫掠，充分暴露侵略者的凶恶本质。

三、《辛丑条约》的签订 1.时间：1901年

2.国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西（11国）

①“赔”：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，以海关税、盐税等税收作担保

②“禁”：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动（最能体现清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”）

③“拆”：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 ④“划”：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住（东交民巷使馆界成为“国中之国”，成为帝国主义侵略中国的大本营）⑤“改”：改总理衙门为外务部，班列六部之前

4.影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

2.八上政治提纲 篇二

一、关于提纲讨论课提出的指导思想

1 有利于激发学生学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，当提纲中摆出代表性、可辩性和趣味性的题目后，学生会为之一振，积极准备、认真思考、主动参与讨论，寻求问题答案，探索真理性知识。

2 有利于发挥学生主体作用。作为学习主人的学生，在讨论中争鸣、质疑、问难。这就需要他们围绕主题去广泛涉猎，收集大量资料，丰富知识、拓宽视野，真正动起脑来、动起口来、动起手来，将知识进行加工制作、融会贯通。

3 有利于加强学生自我教育。政治课不仅要传授知识，培养能力、更要注重提高觉悟。将学生的知识内化为观念、自觉行动起来。即在自我教育中实现知、情、意、行的彻底转变。提纲讨论课能使学生自由发表看法、识正误、辨是非，加强自我管理、自我调控能力。

4 有利于培养学生自学和口头表达能力，使学生学会学习。学生在发言讨论前必须学会自己看书、摘录、剪贴、做卡片、翻阅参考书、写发言提纲，在这些活动中形成了扩充整理知识的一套方法，为离校后的终身学习打下坚实基础；学生在讨论中，大胆发表看法，学会说理、克服自卑心理，对搞好各科学习，培养表达能力、交际能力，大有裨益，为今后工作积淀了必备素质。

5 有利于发挥教师主导作用。教师在学生讨论课中成为学生引路人，调动、点拨、引导学生，启发学生主动、自觉、积极学习，努力去感知、理解、消化、巩固、探究知识。从中指导学生学法，如精读、速读、选读法、读书提纲法；学思结合质疑法，指导分析解决问题方法，指导学会分析与综合相结合思维方法，使学习过程与创新意识相结合。

二、关于提纲讨论课的可行性依据

1 从现实状况看，我校生源总体较差、层次差异大。完全采取讨论式有一定难度，易形成曲高和寡的局面，完全采用提纲法易使学生形成惰性，采取提纲讨论法可有效防止这两种倾向的发生。将不同程度的学生分在同一小组，优劣互补、互帮互促、形成共同提高的局面，弥补层次差异大的问题。

2 从教育原则看，符合“三个面向”、素质教育和新教学理念。现代教育要求学会做人、学会求知、学会做事。讨论课上既有思想的碰撞、也有知识的交锋、还有交往的磨合，不失为素质教育在政治课中的有益尝试，自主学习与发展是新课程理念的核心，提纲讨论课不失为新课程理念在政治课中的实际运用。

3 从教学原则看，古人讲“授之以鱼”不如“授之以渔”，叶圣陶说“教是为了不教”，这些无疑给当前教学改革指明了方向，提纲讨论课正是适应这一要求的具体操作。

4 从教育心理看，当代中学生独立意识、自我意识、参与意识、竞争意识很强，信息渠道很广，思想观念复杂，有个性、有见解、善于自我表现，提纲讨论课正好适应了这一形势。

5 从教辅工具看，现行教材通俗易懂，设置了诸如想一想、忆一忆、做一做等小栏目，可读性强、便于自学，为提纲讨论课提供了可靠保证，当前众多的辅导书，广泛运用的网络为学生自学提供了便利。

三、关于提纲讨论课的操作方法

认真备课、编好提纲，这是搞好提纲讨论课的前提。

提纲讨论课可以让学生充分动起来，似乎教师作用不大了。其实对教师提出了更高要求，从构想到实施，都需要教师精心设计、认真筹备。

首先，教师要通揽全书，做到融会贯通、心中有数、运用自如。因为学生思维很活、想法很多、发起言来常常出乎意料。其次，教师要做到目标明确，明了知识、能力、觉悟、美育要求，以便课上及时调控、不偏方向。再次，确定好教学重难点，有针对性设置突破的方法和问题，使讨论更具有时效性。第四，摸清学情，对学生知、情、意、行底码清楚，以便对症下药。第五，综合各种情况，针对教学内容，编好提纲。包括复习提问、预习思考、练习作业等呈启、新授、巩固环节。第六，提前一周印发给学生，以便做好预习工作。第七，分好小组、选好组长。分组时注意照顾不同层次的学生。

实施提纲、组织好讨论，这是搞好提纲讨论课的关键。

1 宣布小组赛的规则，小组互相检查预习提纲。

2 对于基本概念、原理，作为必答题，强化记忆。

3 对于重难点问题交小组讨论后推荐发言人发表见解，允许其他组发表异议，展开小组间辩论。讨论中教师注意维持秩序，加强宏观调控，收集疑难及疏漏点。

4 教师针对讨论情况，做好归纳、总结、评价工作。

反思提纲、重点点拔，这是搞好提纲讨论课的重要环节。

在学生讨论难以达成一致或达到教学目标时需要教师及时调整思路，调动教学手段，以突出重点、突破难点，起到画龙点睛、升华观点的作用。

当然，还要注意时间把握、内容详略、学生情绪变化等。决不能出现“一统就死、一放就乱”局面，更不能追求表面繁华热闹，实际没有效果。

（作者单位：重庆市万州武陵中学）

3.八上政治第1单元检测卷 、答案 篇三

一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生（）A．学到课本上学不到的知识

B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩

D．感受到身为中国人的自豪

2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（）①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（）A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分

C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D．个人可以脱离社会而生存和发展

4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（）A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要（）A．不断丰富自己的知识

B．不断提高自己的能力

C．不断增强自己的规则意识

D．日渐养成自己的价值观念

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成6－7题。

6．下列属于亲社会行为的是（）①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④ 7．为培养亲社会行为，我们应该（）①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身于社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

8．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明（）A．网络使信息传递更加快捷

B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩

D．网络的应用是一把双刃剑 9．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明（）A．网络丰富了日常生活

B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络为经济发展注入了新的活力

D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 10．右边的漫画告诉我们（）①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

11．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领 追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明（）①互联网推动了传统行业的转型升级 ②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动 ③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 ④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络（）①影响学习和生活 ②给社会带来恐慌和不安 ③耗费了自己的时间 ④影响现实的人际关系

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该（）①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力 ③要寻找自己感兴趣的暴力信息 ④要学会“信息节食” A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是（）A．制造和传播谣言

B．泄露他人隐私

C．恶意攻击他人

D．诚信友好交流 15．2017年3月27日，“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是（）①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神

②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质

③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议

④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

二、漫画题(共10分)16．观察漫画，回答下列问题。

(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(6分)

(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？(4分)

四、材料分析题(共15分)18．材料一：党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。

材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期，五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者，组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。

(1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。(4分)

(2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生为什么要养成亲社会行为？(7分)

(3)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。(4分)

五、活动探究题(共20分)

山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对“徐玉玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨，更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。

(1)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱？(4分)

“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，做“四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。为此，该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。(2)请你写出倡议书的内容要点。(三点即可，6分)

第一单元检测卷答案

1．A 2．A 点拨：学校开设新的课程，有利于引领我们探索新的知识领域。可见，应该排除④。故选A。3．D 4.B 5．D 点拨：通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化，这有利于人们形成正确的价值观念。故选D。

4.八上政治提纲 篇四

一、单项选择题

分析下列图片，回答1～2题。

1．看了上述图片，你先后想到的国家是（）

A．中国、法国、美国、巴西 B．中国、意大利、美国、西班牙 C．日本、意大利、英国、西班牙 D．中国、意大利、美国、巴西

2.通过对第一题的解答，我们会发现（）

A．世界文化具有多样性和丰富性

B．世界各国的文化没有优劣之分

C．世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通

D．中国文化是世界上最优秀的文化

3．一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上，外国同学个个穿得美观，大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学们都很奇怪，一片红色进入礼堂，更是引来一阵议论。到了互赠礼物的环节，德国同学便主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄，我对德国同学的行为感到没礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是（）

A．这说明我们中国学生的素质不高

B．不同文化之间是相互排斥的

C．不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式

D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一

4．一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人„„所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。” 这反映了（）

A．中华文化博大精深，外国人是不可能理解的

B．世界各国应该使用同一种语言，以避免可能出现的误解

C．汉语是世界上最难理解的语言

D．中国与外国在语言上的差异

5.北京奥运会期间，一些代表团设一个固定场所，用来为本国的运动员、官员提供办公、商谈和休闲的场所，其中也有一些场所向公众开放，用以展示本国的风情，这被称为奥运之

家。目前，奥运赛事已经展开得如火如荼，在赛场之外，不少国家也竞相设立展示该国文化内涵的奥运之家，偌大的北京城里充斥着万国风情。这种做法（）

①有利于展示本国的文化

②有力与各国平等交流，加深了解

③有利于各国文化相互比较优劣，取长补短

④有利于增强文化的多样性，使世界文化更加丰富多彩

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

6.近几年来，中国和韩国“世界文化遗产申遗”之战愈演愈烈。继中国传统节日“端午节”被韩国抢注后，近来，韩国又计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。对此理解正确的是（）

A．要减少与国外的文化交流，以免文化泄露

B．在现代化建设中我们要注意保护本民族的传统文化

C．文化遗产是虚的东西，由谁来申报都无所谓

D．对韩国的行为不要介意，这样才能显示我们中华民族开放的胸怀和全球意识

7.自从十九世纪列强用坚船利炮打开中国闭关锁国大门之后，“如何让对待外来文化”就一直是人们思考的问题。其实鲁迅先生早在几十年前就给了我们答案：“他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其‘平民化’，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄‘出售存膏，售完即止’的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。”（《拿来主义》）。这告诉我们对外来文化要（）

A．全面否定，一概拒绝

B．全面接受，全盘西化

C．不照抄照搬，要批判的继承，取其精华，弃其糟粕

D．只接受他们的物质文明，不接受他们的精神成果

当前在我们的学生当中出现了“哈韩族”和“哈日族”。“哈日”、“哈韩”是近年兴起的时髦词汇。它最早来自台湾，指的是盲目崇尚、追逐、模仿日本、韩国时尚的流行文化。“他们是这样一群年轻人，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集，总之，他们对于近邻韩国、日本的崇拜几乎到了疯狂的程度。正像前中国游泳队的队员罗雪娟说：“我又不是看电视剧，我看的是泷泽秀明，不懂日语又有什么关系。”据此回答8～9题。

8．“哈韩族”和“哈日族”的做法（）

A．是值得提倡的，只有这样我们才能更快的赶超先进国家

B．是现代人开放意识的体现，有利于我们吸收国外的先进文化

C．是一种偏激行为，容易在文化的潮流中迷失自我，丢失民族特色

D．有利于增长知识，开阔视野，促进青少年的健康成长

9．作为中学生，我们应该如何为我国的文化建设作出应有的贡献？（）

①以开放的心态尊重不同的文化 ②宣传、弘扬我们的民族文化 ③认真学习，体会中华民族博大精深的文化 ④在与外国人的文化交往中不卑不亢

A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①②③

二、非选择题

10.【多彩世界】

说到中国，人们会想到长城、京剧、武术„„谈起美国，人们会想到好莱坞出产的著名电影„„提及法国，人们会想到埃菲尔铁塔„„等等。在中国，我们对某一件事、某一个人表示赞赏，我们会跷起大拇指，真棒！但是在伊朗，这个手势，这个动作是对人的一种侮辱，不能随便使用，你想赞赏伊朗人不能伸大拇指。在我国一般摇头表示不赞同，但在尼泊尔正相反，摇头表示很高兴、很赞同，他一晃脑袋你就知道他很高兴。

（1）以上材料说明了什么问题？

（2）面对文化差异，我们应该采取什么态度？

【关注传统】2007年12月18日，国家发改委公布了2008年法定节假日放假日期。除春节等节日外，今年又新增三个传统节日为法定节日。人们将休息得更舒心。

（1）你知道今年又新增三个传统节日是什么吗？请写出其中一个节日的文化习俗。

（2）有的同学认为我们的传统节日没意思，而热衷于过圣诞节、情人节等西方节日，你认为这样做对不对？为什么？

【奥运梦想】材料一：2008年北京奥运开幕式以“用世界的语言讲中国的故事”为核心，展开中国五千年灿烂辉煌的历史画卷。2008名击缶演员，场上的2008尊缶，演员击缶而歌，标志着2008北京奥运会，寓意了东西南北、天上地下的空间观念。水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极拳„„世界，看到了一个充满文化自信的中国。

材料二：2008年北京奥运会的会歌《我和你》（英文名为《you and me》）由英国著名女歌手莎拉·布莱曼和中国著名男歌唱家刘欢共同演唱。歌词是：“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”

（1）北京奥运开幕式以“用世界的语言讲中国的故事”有什么意义？

（2）请你用1～2句话表达一下你看了北京奥运会开幕式后的感想。

（3）由中外歌手用汉语和英语共同演唱奥运会会歌，以及歌词体现了我们怎样的文化理念？

参考答案：

1．B 2.A 3．C 4．D 5.D6.B 7.C 8．C 9．A

10．（1）世界文化呈现丰富性和多样性，不同文化有不同的标志和代表人物；生活在不同背景中的人，会有不同的待人处事的方式。

（2）加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。

11．（1）清明节、端午节和中秋节。清明节扫墓，祭奠亲人；端午节吃粽子，赛龙舟；中秋节吃月饼，赏月，合家团圆；等等。

（2）这种做法是错误的。我们的传统节日体现了中华民族的文化，作为中国人，在虚心学习外来文化的同时，也要尊重、保护我们的传统文化，这是我们的精神家园。

12．（1）能够向世界显示中华民族博大精深的文化，加深世界对中国的了解。

（2）我国文化博大精深，源远流长；我国发展迅速，综合国力不断增强；等等。

5.政治提纲(修改) 篇五

第一课 公平、正义——人们永恒的追求

我们向往公平

1.什么是公平？P4

2.公平对合作的作用（启示）P5 3.社会公平的表现P6

4.维护社会公平的意义（启示）P8 5.怎样维护社会公平P8

原理： 公平意味着参与社会合作的每一个人，既要承担相应的责任，又能得到相应的利益。

公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

为正义高歌

1.划分正义行为的标准（含义）P9 2.怎样理解正义要求每个人都要遵守制

度、规则和程序 P10

3.正义行为与非正义行为的结果 P11 4.怎样做一个有正义感的人？P12-13 原理： 1.实施正义行为不做非正义的事，是做人的基本要求。

2.尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。

反正义标准的是坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。

4.义的起码要求故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。

5.对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时要以自己的勇敢和机智同违法犯罪作斗争。第二课 在承担中成长

责任对于你我他

1.责任是怎样产生的（来源）P16 2.什么是责任？P16（下）

3.怎样理解身份不同、责任不同？P18

面对责任的选择

1.承担责任意味着什么？P20理解（上左）2.承担责任的好处 P21 3.不承担责任有什么后果 P22

原理： 积极承担责任是做人的基本要求。

社会投给我赞成票

1.青少年怎样承担起自己的责任？P24 2.怎样理解“公民应自觉守法，维护社会

秩序” P25-26

3.怎样做到“服务社会、奉献社会”？

P27-29（列举7项、好处）

第三课 腾飞的东方巨龙

感受共和国的巨变

1.百姓生活大变迁P35（列举）

2.综合国力显著增强P37-39（列举、含义、表现、外交）

原理： 我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。

党是我们的引路人

1.为什么中国共产党能够成为领导中国特

色社会主义的核心力量？P40-42（上）2.为什么建设中国特色的社会主义必须高

举中国特色的伟大旗帜？P42-43 3.科学发展观？P43（小书）

原理： 1.坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有中国共产党，就没有中国特色社会主义。第四课 全民共同致富

充满生机和活力的基本经济制度 1.现阶段，我国有哪些经济成份？P44-45 2.各种经济成份在我国国民经济中有怎样的地位？P45

3.我国现阶段的基本经济制度是什么？

（有法律依据）P45

4.为什么要坚持基本经济制度不动摇？

P46-48

5.社会主义的根本任务、根本目的 P48

（上）

切好“蛋糕” 共同富裕

1.现阶段，我国的分配原则和分配制度分

别是什么P50

2.实行现阶段多种分配制度的意义（好处）

是什么？P50

3.怎样理解共同富裕？P51-52 第五课 人民当家作主

一年一度人代会

1.为什么要施行人民代表大会制度？P54 2.我国人民代表大会和国家机关的关系

P55

3.人大代表与人民的关系P56人大代表的正确做法P56

4.人民代表大会制度的优越性P57 5.青少年如何为发展民主政治贡献力量

（做法）P57

原理： 1.在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

4.人民代表大会制度是我国的根本政治

制度。

独具特色的民族区域自治

1.新兴的民族关系是什么？P58

2.为什么要实施西部大开发？（怎样实现

共同繁荣）P59

3.新兴的民族关系的意义P60（理解）4.民族区域自治的原因、性质、特性是什

么？P61

5.实行民族区域自治的优越性P62 6.对青少年有何启示（指导意义）P62 原理： 1.维护各民族团结是每个公民的基本义务。

2.民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。3.全国各族人民平等互助，团结合作，艰

苦创业，共同发展是建国50多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。

第六课 走强国富民之路

发展才是硬道理

1.指引我们前进的“灯塔”是什么？（党

在社会主义初级阶段的基本路线？）P67（上）依据：社会主义初级阶段的基本国情。

2.什么是社会主义初级阶段？P67（中）3.基本路线的作用（实质、性质）P67（下）4.什么是以经济建设为中心？P68 5.为什么要以经济建设为中心？（发展→

关键）P69

6.青少年在经济建设中的做法？（启示）

P70（上）

7.华西村的成就说明了什么？｛①基本路

线P67，②什么是以经济建设为中心P67，③青少年怎样做P70｝

原理： 1.党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保障。的关键。

讲述春天的故事

1.我国改革的原因（P72）、性质（P73）、目标（P73）、作用（意义）（P73）各是什么？

2.青少年对改革的态度？P74

3.对外开放的方式（6个）和途径（“引进

来”、“走出来”）是什么？P75 4.为什么要对外开放？P75

5.我国的基本国策是什么？P75（3）① 保护自然资源和环境是我国的一项基本

国策

② 实行计划生育是我国的一项基本国策 ③ 对外开放是我国的一项的基本国策 ④ 实施科教兴国是我国的一项的基本国策

6.怎样对外开放（做法）？P76

原理： 1.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的伟大革命，是新阶段最鲜明的特点。

2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发挥中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

4.对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

第七课 走科教兴国之路

时代的选择

1.科技的作用P78 2.教育的作用P79

3.怎样理解我国实行科教兴国战略是

时代的选择P80

①……..（1995年正式提出科教兴国战略）②科教现状P81 ③ 科学教育的意义P82

原理： 1.科学技术是第一生产力，它

决定着生产力水平的发展水平和速度。2.的因素。

关键在人才，高素质的人才是一个国家最为重要的资源。

4.教育水平的高低决定着一个国家和民族的兴衰成败。

5.我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。

创新是关键

1.科技创新的意义（必要性）P83 2.举例说明我国科技创新的措施（做法）

P84

3.教育创新的意义（必要性）P86 4.我国实行教育创新的措施（做法）P86 5.怎样成为创新型人才？（怎样提高创新

能力？）P87

原理： 1.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

第八课 走可持续发展之路

可持续发展——我们面临的重要课题 1.当今世界面临的严重问题是什么？我国

现状如何？P90

2.我国人口现状及负面影响？P90 3.我国资源现状及严峻的原因？P91 4.我国环境问题的现状及负面影响？P92 5.怎样理解可持续发展是正确选择？P92 原理： 1.人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。

之间的关系，就要走可持续发展之路。的内在要求，是我国正确的战略选择。我们在行动

1.怎样理解“计划生育”的基本国策？P95 2.怎样坚持“保护环境，合理利用资源”的基本国策（做法）P96

3.实施可持续发展战略的成绩（成效）P97 4.青少年怎样为可持续发展做贡献（做法、启示）P98

原理： 1.实行计划生育，是我国的一项基本国策。

2.我国坚定不移的实行计划生育

3.实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。4.保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。

第九课 弘扬和培育民族精神 民族精神耀中华

1.民族精神是怎样形成和发展的？P100 2.什么是民族精神？（核心）P100 3.民族精神有哪些？P100

4.为什么要弘扬和培育民族精神P(原因、作用)P102

原理： 1.中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。高擎民族精神的火炬

1.先进的文化建设与民族精神的关系？

P104

2.先进文化的内涵是什么？（特征）P105 3.先进文化的根本任务？（2个素质＋“四

有”）P105

6.政治学习记录提纲 篇六

主要学习内容：温家宝的《政府工作报告》 学习内容的主要要点：.2012年4月24日 参加人：全系教工 中心发言：邰连河

主要学习内容：学习教育法和教师法 学习内容的主要要点 2012年5月15日 参加人：全系教工 中心发言：盖晓莲

主要学习内容：全国人大吴邦国《人大常委会工作报告》 学习内容的主要要点

2012年5月29日 参加人：全系教工 中心发言：邰连河

主要学习内容：进行师德师风教育 学习内容的主要要点

一、学习师德建设文件，明确师德规范，高校的教育教学质量如何、教学与科研水平如何、培养的学生素质如何，师德师风起着导向作用。我们土木系按照学院师德建设的要求先后认真学习了《教师法》、《高等教育法》、《教师行为规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件，使大家认识到：师德和师风建设是中国特色的高等教育的体现，师德师风是否过硬，关系到学生的培养目标能否实现，通过学习使教师进一步明确教师在教书育人工作中的主体地位，增强了教师的责任感和使命感。在学习的基础上，我们把教育部的师德规范结合我系的具体情况，明确了我系教师要遵循的具体师德要求，具体内容是：(1)忠诚党的教育事业,遵循我校校训精神,履行教师职责。(2)坚持科学严谨的治学精神。(3)努力钻研业务,提高教学科研水平。(4)遵纪守法，倡导优良学风。(5)教书育人，为人师表(6)关心爱护学生，成为学生的良师益友。

二、制定有效措施，构建师德建设的保证体系 为加强师德建设，我们制定了以下的措施：

1.组织措施：我系成立了师德建设领导小组，组长是系主任，副组长由书记担任，组员有系副主任盖晓莲、教研室主任于冰。领导小组负责师德建设的全面工作，包括考评和监督等工作。

2.制度措施：我们建立了系内的师德考评制度，制定了系里的师德标准，把教师职业道德建设列入系里的重要工作去抓，将师德建设与加强教师队伍其他各项建设结合起来。

3.管理措施：我们把教育部的师德规范结合我系的具体情况，明确了我系教师要遵循的具体师德规范要求。（前面已述）我们在制定了具体师德规范的基础上，进一步明确师德要求，认真落实执行教育部的师德建设意见。进一步要求教师依法执教、廉洁从教；爱岗敬业、严谨治学；热爱学生、为人师表；相互尊重、团结协作。

我们通过教育和管理手段，规范教师行为，要求教师不断提高自身素质，塑造自身形象。我们引导教师培养自身高尚的人格和优雅的风度，要求教师具有协调的人格美、仪表美、风度美，以德立教，以身示教，塑造出教师的美好形象，造就科学发展观指导下的师德师风。

三、在师资队伍建设中融入师德建设内容，造就具有良好师德风范的教师队伍 我系在师资队伍建设规划中，把师德内容纳入师资队伍建设规划，对全体教师进行以加强教师的理论水平、职业道德、、敬业精神、责任意识为核心内容的教育。

我们对于新引进的青年教师和原来的青年教师，加大培养力度，改善他们的能力结构，使他们尽快把握教学要领。但是青年教师缺乏教学经验和师德体验，有些青年教师没有经过系统的师德教育和培训。为提高青年教师师德水平和业务能力，除正常的岗前培训外，我们根据青年教师的特点，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。如：通过“以老带新”、“一对一帮教”等方式，培养和提升了青年教师师德品质。我系对从外校聘的专任教师，也督促他们遵循师德规范，比如我们对专任教师强化规范管理。认真贯彻教务处颁发的《兼职教师教学工作须知》，通过不定期检查教案，要他们备好课，通过系领导经常随机听课，要求他们讲好课，发现问题及时交流解决，要求他们认真批改作业，并安排好时间进行辅导答疑。使专任教师很好地体现了师德的风貌。

四、查摆师德建设差距，通过积极的教育和引导，使师德师风建设成为每位教师自觉的行动 在师德建设措施的实施中，我们通过教研室活动等方式，认真查摆师德方面的差距，以便确立师德建设的方向。

通过教研室活动，我们在师德方面主要找出以下两个差距：

1.个别教师敬业精神不强，责任感淡薄。比如有的老师不思进取，“做一天和尚撞一天钟”上课照本宣科，对于教学效果，不求有“功”，但求无“过”；还有的教师，有上课迟到、随意调课，漠视学校纪律的现象。

2.个别教师教书育人的关系摆的不正，片面地认为自己的职责就是传授知识，帮助学生掌握将来就业的一技之长。因此，在教学实践中，个别教师只满足课堂教学，对学生的思想道德不闻不问，对学生的违纪行为视而不见，不批评教育；对学生缺少关爱，很少花时间了解和掌握学生的思想动态，上课来，下课就走，不与学生沟通交流。

针对这些师德方面的差距我们主要采取了以下的措施，进行引导和教育。

第一、通过师德榜样的力量，启发引导教师爱岗敬业，奉献教育事业。我们在计算机网上下载了孟二冬老师的先进事迹，孟二冬是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。多年来他淡泊名利，甘于寂寞，潜心治学，被教育部授予全国模范教师称号。我们组织各个教研室的老师观看了孟二冬老师的先进事迹录像，看了孟二冬老师的先进事迹，教研室的教师纷纷表示：要认真学习孟二冬的爱岗敬业、为人师表、教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习他甘于寂寞、严谨治学、为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习他珍爱生活、自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神。孟二冬老师的先进事迹，使教师受到较深的启发和教育。第二、通过新老教师之间的思想和经验交流启发教师的师德觉悟。我们从哈尔滨工业大学聘的建环专业教授陆亚俊，亲自给教师做了一次讲座，给教师讲了，如何处理教书育人的关系，如何教学生“做人”之道，如何教学生“做事（获取知识和能力）”之道。使全体教师深受启发和鼓舞。

第三、通过先进典型的引领作用，激励教师加强师德建设。几年来，我们先后从哈尔滨工业大学、东北林业大学、哈尔滨商业大学、黑龙江科技学院、黑龙江工程学院等院校聘请了30余名专业学识、教学经验和职称俱佳，特别是具有良好师德和教风的教师，做土木工程系的专任教师。这些专业教师的特点，爱岗敬业、治学严谨，具有师生赞誉的师德师风。我们充分发挥这些专任教师的功能和作用，比如，我们聘请专任教师做我系青年教师的导师，请他们充分发挥“传帮带”作用，将自己常年积累的丰富的教学经验传给青年教师，同时也将优良的师德传给青年教师。这对我系在职教师教学能力与师德师风的提升，起了重要的作用。

通过我系采取有效的措施，进行师德师风建设，使我系教师的师德师风有了较大的提升和改善。

目前，土木工程系的任课教师，他们具有较强的爱岗敬业精神，他们积极认真的做好各教学环节的工作，扎实有效地提高教学质量，教学水平不断提高。学院督导组评定我系专业教师教学环节均为良好以上。教师在学生评教中，获得学生好评。东北石油大学来我院检查教学听课时，我系任课教师受到赞扬。多名青年教师在学校举办的教学大赛中获得奖项，优秀青年教师比例逐年提高。

我系教学质量有明显的提高，在校生多次参加全国和黑龙江省举办的多种学科竞赛活动，并获得多个奖项。毕业生就业率高，毕业生平均就业率达到97%以上。通过对毕业生跟踪调查，用人单位反馈，华瑞学院土木工程系毕业生能吃苦耐劳、虚心好学、专业知识够用、动手能力强。其专业能力受到社会的肯定和赞誉。可以说，师德师风建设接出了丰硕成果。2012年6月12日 参加人：全系教工 中心发言：何成辉

主要学习内容：进一步学习张丽莉老师的先进事迹，开展争优创先活动 学习内容的主要要点

一、学习活动的指导思想和目标

以院党委（哈油党发〔2012〕1号）文件为指导思想，深入开展向优秀人民教师张丽莉同志学习的活动。通过学习活动使教师提升进一步爱岗敬业、乐于奉献教育事业的精神，使学生增强立志成才和刻苦学习的意识，促进学风和教风的的改善和提升。

二、开展进一步的学习动员，提高认识，落实院党委学习精神 1.召开系领导班子扩大会议，传达学院党委进一步深入开展向优秀人民教师张丽莉同志学习（以下简称学习活动）的精神，制定系里进一步深入开展向优秀人民教师张丽莉同志学习的方案。

2.召开学生和教工学习动员会，宣传学习活动的重要性和必要性。落实土木工程系的进一步学习活动方案。

3.向全系师生发出学习倡议书，号召全系师生进一步深入开展向优秀人民教师张丽莉同志学习的热潮。

三、开展丰富多样的主题学习活动，把张丽莉老师的精神和风范落实到教学和学习中。1.召开教师学习座谈会，以张丽莉老师为样板，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神；关爱学生、无私奉献的美好师德；勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。以张丽莉老师为镜子，查找自己的差距，保质保量做好自己的本职工作。

2.各个班级召开一次主题团日活动，学习张丽莉老师精神，树立勤奋向上、刻苦学习，立志成才的精神。

3.召开一次学生主题演讲活动，宣讲和展示张丽莉老师美丽的精神和高尚的师德。4.举行一次诗歌朗诵会，弘扬美丽精神，做推动社会经济发展的时代学子。

四、在教师中开展向学生献关爱活动，把学习张丽莉老师精神落到实处。具体开展“三个一活动”： 1.一个老师联系一个班，帮助这个班解决学习中的问题，改善班风和学风。2.一个老师结成一个对子，帮助后进学生树立学习信心，提高学习成绩。3.一个老师为学生 2012年下学期： 2012年9月4日 参加人：全系教工 中心发言：邰连河

主要学习内容：坚持和丰富中国特色社会主义的理论体系 学习内容的主要要点（X2012.9.4）

2012年9月18日 参加人：全系教工 中心发言：何成辉

主要学习内容：学习学院《关于创建文明单位活动的决定》和相关文件 学习内容的主要要点

一、指导思想

以学院2012文明单位创建文件精神和学院党委的要求为指导，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的教风、学风，创建和谐校园为核心，广泛宣传，全面动员，全员参与，为积极构建和谐的育人环境提供强有力的保证。

二、基本目标

在创建活动中，以提高教育、教学质量，开展思想教育，活跃校园文化，通过创建文明单位活动的开展，提升广大师生员工的精神面貌和文明程度。实现创办高水平民办本科大学的目标。土木工程系争取在年内达到学院文明单位的标准。

三、创建内容

土木工程系以哈尔滨石油学院文明单位（系）建设指标体系的要求为基本内容，突出以下工作：

1.加强班子建设和制度建设

以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强系领导班子的组织、思想和作风建设。建立健系里各项制度，并认真实施，实现决策科学化和民主化。坚持政治业务学习制度、党组织的“三会一课”制度、教代会制度，系务公开制度，努力提高综合素质和领导水平。

2、加强教师队伍建设，构建高质量的教学团队 注重提高教师的综合素质。加强师德建设，广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，鞭策后进，带动全体。鼓励支持青年教师参加学习培训，加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，促进青年骨干教师脱颖而出。3.加强教学管理和专业建设，提高教学质量

加强对教学工作全过程的管理，着重进行培养方案改革，优化课程体系，抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，促进学生的全面发展。激发学生学习主动性、积极性和创造性。

加强课程建设，特别是加强重点课程建设，促进教师树立精品课建设的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。

4、加强和改进德育工作，推进学生文明建设活动

加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想和理念，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视学生的思想道德教育，关心德育工作的良好氛围。以课堂教学为主渠道，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的思想政治教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。开展文明寝室建设活动，通过评定文明大学生、评选文明班级的活动，把创建文明单位活动推向新的高潮。

5、开展学习型党组织建设，大力提高师生的政治理论水平