庆教师节诗歌朗诵简报

2024-09-22

庆教师节诗歌朗诵简报（共9篇）

1.庆教师节诗歌朗诵简报篇一

庆国庆诗歌朗诵

今天下午，朗诵声、掌声，在校园中回荡，吸引了路边不少路人，怎么这么热闹。哦，原来是我们正在举行庆国庆诗歌朗诵比赛。

在主持人介绍了比赛规则和评委老师后，比赛就开始了，顺序是；五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、**班、我们三年级的在最后。第一个出场的是五一班，他们表演的可真好，有了好的开头，后面的班级也表演的非常棒，终于到了我们三年级的表演了，我紧张极了，手心出汗了，开始朗诵了，我们看着音乐老师的指挥，大声地朗诵着，朗诵完了，我们又唱了两首歌，一首《红星歌》，另一首是《小号手之歌》。

啊，今天下午过的太快了，我却怎么也抹不去这欢快的记忆了。

大同市城区三十一校，三一班三年级:闫志莉

2.庆“十一”诗歌朗诵竞赛方案篇二

一、指导思想：

结合“十一”国庆节，开展爱国主义诗歌朗诵，旨在培养学生的爱国主义情感，增强爱国热情，提高学生的朗读能力及普通话水平。

二、竞赛方式：

各班组织学生搜集爱国主义诗歌，并组织学生在组内、班内诵读，每班选派优秀的团队在全校展示。

三、竞赛人员：4至9年级各班通过初选产生班级代表参赛。

四、竞赛时间安排：

申报时间：2011年9月21日竞赛时间：2011年9月30日下午

五、竞赛评价：

1、要求：A、题材为爱国主义诗歌。

B、吐字清晰，发音正确。C、朗读流利，有感情。

2、评委：***

***

统分：***

六、竞赛奖励：

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

***小学团支部、少先队

2011．9

河口乡中小学2011庆“十一”诗歌朗诵竞赛方案

一、活动目的：

1、为庆祝中华人民共和国成立62周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；

2、配合全国推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

3．配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。

4、配合语文教学，提高学生的文学素养。

二、活动具体安排：

1、各班首先组织学生搜集爱国主义诗歌，并在组内、班内诵读，最后各班组建团队在全校展示。

2、各参赛团队以班级为单位，班主任具体负责，语文老师协助。

3、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；

（6）时间根据所选内容在10分钟以内。

4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

5、所需音乐自备，诗歌内容于9月22日前交到政教处。

三、活动时间、地点：

9月30日下午

操场

四、竞赛评价：

1、评委：邹建国

张孝勤

程红梅

杨黎明

统分：杨胜法

2、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名

河口乡中小学团支部、少先队

3.幼儿庆六一诗歌朗诵篇三

作者：(德)米歇尔·绍伯

我真想变成一只疯狂的小羊，

弯弯的毛毛激情四射，

吉他响得能震聋耳朵。

瞧……

有谁还能认出我来呢?

我真想变成一个勇敢的大汉。

如果有谁再没完没了地争吵不休，

我就会跳到他们之间，

大吼一声：“嘿，别吵了，打住!”

瞧……

双方和解的亲吻。

我真想变得整洁又高贵。

只要我晃一晃小尾巴，

仆人马上就会拿着刷子跑来，

非常非常轻柔的给我……

擦背。

我真想变成一个小小的精灵，

这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，

然后就迅速的多起来。

看，其它的动物都……

惊讶无比。

我真想变成一只闪电蜗牛，

开着红色赛车，

飞快地驶过每个角落，

无论什么样的路，

都是我的……

跑道。

我真想变得像一片羽毛，

在舞台上轻轻地飘呀飘。

台下的所有观众都在大叫……

好。

我真想是一个超级神童——速算大王，

到处展示我的计算技巧。

无论谁有问题，

都会来向……

我请教。

我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软，

这样，

我就可以放心地让你拥抱，

因为我现在……

一点儿都不扎人了。

我真想变成一只大懒虫，

再也不像老马那样忙个没完没了。

当别的蜜蜂不停的采蜜时，

我却享受着……

美丽的阳光。

那你呢?

你想变成哪一个呢?

疯狂的小羊还是整洁高贵的小猪?

幼儿庆六一诗歌朗诵(2)：

《长大以后做什么》

作者：(日) 寮美千子

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀，我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔,蜡笔,

长大以后做什么?

我们呀,我们要做一片大森林!

长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。

接着,用蓝色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。

那我长大以后,

要和狮子一起赛跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。

那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的尽头。

4.庆六一儿童节诗歌朗诵篇四

快乐的节日带来无尽的喜悦，张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

最年少的节日已经来到，最天真的节日就在今朝。

在这欢乐的时刻，我们谨向尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友们，致以崇高的敬礼和节日的祝贺!

祝您们身体健康、工作顺利!

亲爱的少年儿童朋友们，让我们放声高歌，让我们尽情欢唱。

歌唱党的决策的英明伟大，歌唱祖国建设的辉煌成就，歌唱家乡面貌的发展变化，歌唱人民生活的幸福安康。

神州大地，万象生辉。

在祖国960平方公里的土地上，从南到北，从东到西。

到处涌动着改革开放的浪潮。

wto的东风早已吹进了古老而

年轻的国度，2012年五环旗将升起在华夏大地。

我们自豪：

古老的中国正焕发生机与活力。

我们骄傲：

伟大的祖国正走向繁荣与富强。

丹心一片育新秀，赞歌千曲颂园丁。

敬爱的老师，是您们，用无私的爱，培育着祖国的新一代;

是您们，用辛勤的汗水，哺育着民族的希望和未来。

亲爱的少年朋友们，请记住我们的誓言：

立志修德，勤奋学习，刻苦锻炼，全面发展，在党的光辉照耀下，用我们的智慧和力量，创造奇迹，创造未来。

5.庆教师节诗歌朗诵简报篇五

庆“国庆”暨“颂祖国”诗歌朗诵比赛方案

一、指导思想

为了培养学生爱国情操，喜迎祖国66年华诞，请1-6年级各班以庆祝祖国华诞为活动主题，以诗歌朗诵或者唱红歌为主要表现形式，题目自选，细心编排，争取在活动中培养学生的爱国主义精神，培养学生的集体荣誉感。

二、比赛时间：10月15日下午14:00至17：30.彩排时间：10月9日日下午14：00

三、活动主题

开展“庆“国庆”暨“颂祖国””诗歌朗诵比赛。以“颂祖国”为主题，时间3—5分钟，尽量全员参与。

四、参赛对象

一至六年级全体学生。

五、朗诵比赛要求

1、朗诵以班为单位。诵读时要求脱稿；时间控制在5分钟左右。

2、各班班主任、语文教师、辅导员为本次活动主要负责人。

3、形式不能单一，可在朗诵的形式上有所创新，有变化，可配乐朗诵、舞蹈、道具。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

6、着装要求：服装统一，整齐大方。

7、各班上下台衔接要自然、紧凑。

8、每班限报一个节目。

六、活动安排

1、舞台背景条幅和音响由方超负责安排人员布置。

4、整队集合、各班学生位置的安排由许卫义老师、吴登攀、徐志明老师负责。

5、音乐的播放由杨慧、刘燕平负责。

6、摄像由陈中华、王亚飞负责。

7、话筒的传送、整个活动的场控由周景芳老师负责。

8、方超老师负责维持活动现场的纪律。

9、主持人培训：许卫义、周景芳七：注意事项：

一、班主任老师在训练学生时强调：朗诵表演时注意精、气、神，声音要洪亮，气质到位，精神集中。

二、各班要注意音乐的大小控制，有朗诵时背景音乐要稍小一点，纯表演时音乐放大一点。班主任老师放音乐时不能站在评委席前中央。

三、班主任要和辅导员配合，管好班上学生的纪律：不能到处乱跑，不能大声喧哗。同时教育学生不能乱扔垃圾。

四、各班注意上下台的衔接，注意速度，不用过快，也不能太慢。

五、班主任老师要给学生讲好活动期间的安全。

八：活动议程：

一、主持人介绍本次活动（开场白）

二、全体起立，奏国歌。少先队员行队礼，其余行注目礼。

三、诗歌比赛正式开始。

6.在庆国庆诗歌朗诵比赛上的讲话篇六

70周年诗歌朗诵比赛上的讲话

（2019年9月27日）

局纪检组长

各位评委、同志们：

大家好！

**县财政局举办的“守初心、迎国庆”主题诗歌朗诵比赛已经圆满结束。首先，我代表局领导班子和全体干部职工向各位评委、各位选手以及全体工作人员表示衷心地感谢！并向获奖选手表示热烈地祝贺！

“国庆”来临之际，县局举办这次

“守初心、迎国庆”主题诗歌朗诵比赛，一是为了隆重庆祝新中国成立70周年，向伟大祖国献礼，向祖国生日献上美丽赞歌，送上我们大家共同的祝愿；二是全面贯彻新思想和党的十九大精神，落实好主题教育要求，以“礼赞新中国”洗礼初心，以“奋进新时代”践行使命，使全体干部职工牢固树立爱党、爱国、爱人民的坚定信念，切实增强守初心、担使命的行动自觉，激发大家爱岗敬业、依法理财的工作热情，为决胜脱贫攻坚、建设好“三个**”注入强大动力；三是通过诗歌朗诵比赛这一形式，进一步活跃机关文化生活，提升干部职工思想境界，凝聚干事创业的工作合力。

刚才听了15位同志热情洋溢地朗诵，主要有三个特点：

一是朗诵主题昂扬向上，富有时代气息。大家紧扣活动主题，既围绕“庆祝新中国成立70周年”这一主题，又结合主题教育，从不同选题、不同角度抒发自己对党的歌颂、对祖国的热爱、对家乡的赞美，他们的朗诵既是对党、对祖国、对家乡的讴歌，也是和我们进行了一次思想交流，再一次洗礼了我们的初心，强化了我们的使命，增强了我们的担当。选手们激情昂扬，会场高潮迭起，观众们倍受感染，活动效果很好，这是一次精彩的比赛，成功的比赛!

二是朗诵内容丰富多彩，抒发了财政干部职工的心声。参加这次比赛的，他们既是业务骨干，也是财政系统的新生力量。他们朗诵的内容，内涵丰富，振奋人心，从全局着眼，回顾历史，剖析现实，展望明天，在歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡的同时，也表达了对祖国、对家乡美好明天的祝愿，他们用自己的铿锵之词号召全体干部职工迎难而上，与时俱进，拼搏创新，争创一流，激发广大干部职工干事创业热情，在实际工作中自觉践行初心和使命。我从中深深体会到了我们财政干部职工的爱国情、奋斗志，立足本职，爱岗敬业，为祖国的繁荣昌盛、家乡的美好明天、财政事业的发展做贡献的一片真情！

三是本次活动组织周密，比赛达到预期目的。各位参赛选手对这次活动高度重视、认真准备，在工作之余投入了大量时间和精力。有关工作人员，积极筹备，精心策划，密切配合，通力协作，保证了比赛的圆满成功。我认为，这次诗歌朗诵，既庆祝了节日，又提高了大家的工作热情；既活跃了机关氛围，又锻炼了干部职工的演讲才能；既丰富了大家的文化生活，又提高了机关干部职工的综合素质和语言表达能力，这种主题实践活动，今后有机会我们还要多组织几次，不断推动我局机关建设向学习型、知识型、创新型、服务型深层次的转变。

同志们，这次活动弘扬的是时代主旋律，传递的是发展正能量，体现了大家的爱国情怀和岗位寻梦建新功的心声，今后我们将积极搭建平台，让大家共同享有人生出彩的机会！希望大家以这次活动为契机，加强学习，锤炼党性，陶冶情操，为我县财政事业的全面发展做出新贡献，也为自己的人生书写美丽篇章！

最后祝大家生活幸福，工作愉快，万事如意！

7.诗歌朗诵比赛简报篇七

我校在10月6日开展了有益于学生身心健康的活动“诗歌朗诵比赛”。通过报名筛选，每班选出了两名优秀同学参加比赛。选手们充分发挥了自己的才智，大胆展示自己的才能，收到了良好的效果，对促进我校学生的朗读无疑起到了很好的作用。

在王文军老师的组织和老师们的齐心协助下，展开诗歌朗诵比赛，比赛分为学生诗歌朗诵，评委老师打分，颁奖及获奖者发表获奖感言，最后由王文军老师对活动进行总结。

6日下午气氛十分踊跃，同学们在比赛中都使出浑身解数，展开激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场同学的一次次心中共鸣的掌声！

在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操。给予了我们心灵的震撼和美的享受，也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。最后，王天云校长对此次活动给予充分肯定，并鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的朗读能力，为以后的学习打好基础。

8.祖国好家乡美诗歌朗诵比赛简报篇八

简报

淇滩镇初级中学

2018年9月15日

为加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育，同时更好的推广普通话，我校举办了“祖国好•家乡美”诗歌朗诵比赛。

本次大赛活动的主题为：祖国好、家乡美。选手们按照大赛组委会的安排，逐一登台表演。从每位选手的精彩诵读表演中，字字句句深情的表达了对伟大祖国的无限热爱之情，高度赞美了蒸蒸日上的家乡，赢得了师生们的阵阵掌声。此次参加朗诵的共11人，同学们态度积极，准备充分，踊跃参与。校领导和各学科教师的莅临观看，使同学们更加热情高涨，现场气氛热烈活跃。此外，全体语文教师组成的评委组本着公平、公正、公开的原则，严格参照评分标准，给每位参赛选手打出了真实的成绩。

最后，经过紧张激烈的比赛，分别评出了一、二、三等奖，随后，杨树书记宣读了比赛结果，并举行了颁奖仪式。