小学语文精妙试题

2024-07-07

小学语文精妙试题（通用4篇）

1.小学语文精妙试题篇一

小学语文素养试题

一、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。

二、按要求写诗题。1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、按要求填写表格。作者朝代题目名句白居易《忆江南》王冕《墨梅》于谦《石灰吟》

唐会当凌绝顶，一览众山小。

四、根据情景填写名句。

1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！

2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 五.问答题

1．诗歌的分类方法有？（）2．唐宋八大家指谁？（）

3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（）4．“初唐四杰”指的是谁？（）

5．《游子吟》这首诗的作者是？（）六．填空题

1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。

4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。

七、选择题

1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行

2.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江 3.姜夔是宋代著名词人，其号为。

A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士

4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是()。A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵

5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今()境内。

A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃

6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是()。A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是()。A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永

8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是()。

A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞

9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是()。A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元

八、解释题

八.解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》（）

九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家 1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。

3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。十.请将下列各诗文名句补充完整

1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。(《汉乐府?上邪》)2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。

4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出

A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。

B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。

C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。

十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫?其一》)1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是()(2分)A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知

4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分)

一、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

当生活的困rǎo 扰袭来，请你丢下负hè 荷，仰头遥望那明丽、zhàn 湛蓝的天空，让温柔的蓝色yìng 映入你的心田。

二、为空格处选择合格的词语，将其序号填写在横线上。

语文，向我们展现了朱自清的清丽，鲁迅的深刻，老舍的平实；让我们认识了忧郁的屈原，C 的陶潜（陶渊明），A 的李白，B 的杜甫……语文，让我们诗意地生活。

A.飘逸 B.沉郁 C.悠然

三、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。

①物流（货运）②甩卖（减价）③瘦身（减肥）④的士（出租车）

四、根据提示默写古诗文名句。

1、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“ 有朋自远方来，不亦乐乎！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

2、古代诗歌中许多以“月”为意象的句子，往往寄寓着诗人丰富的情感。例如，张九龄《望月怀远》中的“ 海上生明月，天涯共此时”，苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟 ”，都是如此。

五、仿照示例，从下面提供参考的事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写两个有寓意的精短句子。示例：秋叶

正面立意：把自己糅进了护根的泥土，只为输送最后的余热。反面立意：冷风一吹，就不知所措地到处飘飞。供选择参考的事物：月亮白雪煤风筝选择事物：煤

正面立意：冲进火海,燃烧自己,温暖他人.反面立意：躲在角落,保全自己,威胁生命.六、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

①椰林一眼望不到边，林中遍生青草。②在林的另一端，有一条莹洁的小河。③映在水中，连水也是浓绿色。④饭后在椰林中散步。

⑤两岸的树林郁郁葱葱，绿得很浓。⑥水平如镜，水上有独木舟静静地横着。答： ④ ① ⑤ ③ ② ⑥

七、下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出并在文中用修改符号加以修改。

兹定于本周五（24日）下午召开六年级学生家长会。请您于14：00到学校阶梯教室聆听校长报告，随后分班听取其中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临指导。

八、假如下面课文的主人公也被评为“感动中国十大人物”，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。

黄继光容国团董存瑞狼牙山五壮士钱学森邱少云 [示例]袁隆平（2004“感动中国”十大人物之一）

颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。获奖人：颁奖词：

九、阅读下面这首古诗，完成诗后题目。溪居即事（唐）崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。[注]却关：打开门闩。

1、这首诗勾画了一幅、的水乡春景图：临水的村庄，，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。

2、三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？

十、阅读《心灵上的百合花》一文，完成文后题目。

1、“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合谷地”，请写出其中两个方面的原因。

2、文中加点的的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”这句话应该怎样理解？

3、文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用？

4、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。参考文中加横线的句子所作的批注（示例①②③），给文中加浪线的甲乙两个句子加上批注。甲乙

十一、阅读下面的文字，根据要求作文。动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。

老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，使我绕了许多圈子。” 老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，不知道走了多少冤枉路。” 猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。”

猪隔着猪圈门搭嘴道：“啰啰！你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”

“这个我相信，”老马回答说：“但如果你走出你的猪圈门，你也许就会有新的体验了……”

请全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇作文。心灵上的百合花（台湾）林清玄

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。在它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“ 我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”（①批注：不因身处逆境而甘于平庸，难得！）有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”

公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”（甲）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我要以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（②批注：这组排比句语气铿锵，是百合花的人生宣言；执著信念，彰显无遗。）

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。（③批注：“丑小野”终于成为了“白天鹅”。）这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。

那里，被人们称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（乙）

小学古诗词积累竞赛试题一．名句联句。

1、儿童相见不相识，（）。

2、白发三千丈，（）。

3、（），早有蜻蜓立上头。

4、（），二月春风似剪刀。

5、接天莲叶无穷碧，（）。

6、（），欲饮琵琶马上催。

7、柴门闻犬吠，（）。

8、（），天下谁人不识君？

9、（），孤帆一片日边来。

10、（），只是近黄昏。

11、昼出耘田夜绩麻，（）。

12、野旷天低树，（）。

13、（），明月何时照我还。

14、日出江花红胜火，（）。

15、停车坐爱枫林晚，（）。

16、人有悲欢离合，（）。二．按古诗内容填空。

1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。运用夸张手法描写的诗句是（）。形容“箭法高超”的诗句是（林暗草惊风，将军夜引弓）。

2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所写的《元日》：的爆竹身中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句。。

三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。野旷征人天低树苏轼《竹里馆》万里长未还李白《饮湖上初晴后雨》明月来相照王维《宿建德江》桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》报得三春晖孟郊《游子吟》

京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》水光潋滟晴方好孟浩然《出塞》

迟日江山雨，春风花草香。夏季诗仙杜甫

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季诗圣李白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。冬季诗鬼孟浩然孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。秋季山水诗人李贺边塞诗人王昌龄

四．古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ 1．，江枫渔火对愁眠。2．举头望明月。3．，人约黄昏后。4．，对影成三人。5秦时明月汉时关。6．，夜泊秦淮近酒家。

写出其他的咏月的诗句吗？试试看。1．。2．。

五、按要求写诗句。（各写一句）（20分）

1写春景的：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞

2、写夏景的：别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明

3、写秋景的：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

4、写冬景的：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5、写梅花的：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

6、写兰花的：山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。

7、写竹子的：血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。”——唐?杜牧《斑竹简簟》

10、写爱国的: 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

11、写思乡的：月是故乡明，露从今夜白。

12、写送别的：此地一为别，孤蓬万里征。与君离别意，同是宦游人。

13、写友情的：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

14、写长江的：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

15、写黄河的：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

16、写泰山的：会当凌绝顶，一览众山小。

17、写华山的：天下名山众，/惟此最险峻。/名山各千秋，/惟此多神韵

18、写庐山的：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

19、写黄山的：柔情最是黄山梦,仙客东来自在成 20、写边塞风光的：大漠孤烟直长河落日圆

六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习）

（一）古诗百花园:(填花名)1?忽如一夜春风来，千树万树开。2? 潭水深千尺，不及汪伦送我情。3?待到重阳日，还来就。

4?接天莲叶无穷碧，映日别样红。5?借问酒家何处有?牧童遥指村。

（二）古诗七彩园:（填色彩）

1?春色满园关不住，一枝杏出墙来。2?山外山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3?等闲识得东风面，万千总是春。4?春风又江南岸，明月何时照我还? 5? 玉妆成一树高，万条垂下丝绦。

（三）古诗动物园:（填动物）

1?小荷才露尖尖角，早有立上头。2?江上往来人，但爱美。

3?两个鸣翠柳，一行上青天。

4?两岸声啼不住，轻舟已过万重山。5?竹外桃花三两枝，春江水暖先知。6?蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。7?柴门闻吠，风雪夜归人。8?牧童骑，歌声振林樾。

1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）

①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）

2、填空。（7分）

①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）

②、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石读书竞赛模拟题

一、填空题16分 1．填颜色：

(1)_________日依山尽，_______河入海流。(2)日暮_______山远，天寒_______屋贫。

(3)一年好景君须记，最是橙_______桔_______时。2．填数字：

(1)飞流直下_______尺，疑是银河落_______天。(2)朝辞白帝彩云间，_______里江陵_______日还。(3)碧玉妆成_______树高，_______条垂下绿丝绦。3．填植物：

(1)忽如一夜春风来，千树万树_______开。(2)借问酒家何处有，牧童遥指_______村。(3)遥知兄弟登高处，遍插_______少一人。(4)接天莲叶无穷碧，映口_______别样红。

二、补充句子10分

(1)________________，却话巴山夜雨时。(2)江上如此多娇，_________________(3)______________，飞入寻常百姓家。(4)__________________，清风半夜鸣蝉。(5)千门万户瞳瞳日，__________________。

三、古诗文中“游”名胜。10分

(1)不识_________真面目，只缘身在此山中。第1页(共4页)(2)__金口_____瓜洲一水间，_____钟山___只隔数重山。(3)劝君更尽一杯酒，西出_____ __无故人。(4)朝辞_______彩云间，千里江陵一日还。(5)________城外寒山寺，夜半钟声到客船。(6)羌笛何须怨杨柳，春风不度_______关。(7)故人西辞_______，烟花三月下_______。(8)欲把_______比西子，淡妆浓抹总相宜。

四、判断题(在括号内对的打“√”，错的打“×”。)10‘分_______。_______．

1、《诉衷情》的作者是宋朝诗人张志和。()

2、《过故人庄》是唐朝诗人杜甫的作品。()

3、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。()

4、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。()

5、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。()

五、填空12分

1．《游园不值》的作者是_____南宋__代诗人_____叶绍翁__。诗中描写景色的名句是____________________________。2．《饮湖上初晴后雨》的作者是___宋_____代诗人_________，本诗描写了____西湖____的美丽景色，广为流传的诗句是_________________________。

3、不久我们将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，______________”和“劝君更进一杯酒，_________________的诗句，李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，________________________”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“____________________，不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_______________________”，表达了对好友的美好祝福。第2页(共4页)

六、连线10分

《如梦令》李清照会当凌绝顶，一览众山小。《浣溪沙》岑参春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。《望岳》秦观故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。《逢人京使》杜甫昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。《清平乐》黄庭坚自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

七、根据意思写出诗句8分

(1)说明好上加好，更进一步的。

(2)说明生命力强，比喻烈火是扑不灭的。(3)表达在节假日对亲人无限思念之情。(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实。

八、选择题12分

1、选出全是宋诗的一组。()A《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《蚕妇》

B、《九月九日忆山东兄弟》、《题西林壁》、《元日》 C、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》 D、《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、2、瑞安的孙依言、孙诒让父子建造的浙江四大藏书楼之一是()A、嘉业堂 B、天一阁 C、玉海楼 D、别下斋

3、“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅和()被世人喻为花中四君子。A、松、竹、兰 B、菊、竹、兰 C、菊、松、竹 D、兰、竹、荷

4、选出李白的作品：()A．《古朗月行》B．《登鹤雀楼》C．《送元二使安西》

D．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》E．《望天门山》F．《赋得吉原草送别》G．《江南春》

第3页(共4页)

5、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。A．岳飞 B．辛弃疾 C．陆游

6、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。A．红色 B．花 C．树叶

7、诗人杜甫人称()。

A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼

8、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是()人。A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代

9、唐贾岛在“鸟宿池边树，僧()月下门”这旬诗中最终是选了 A．推 B．敲 C．扣 D、拉

10、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是()A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

11、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美()的诗。A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情

12、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自()的《小池》。A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游

12、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。A、李贺 B、李清照 C、李商隐。

九、写出含有下面字的诗句(12分)

1、月：“举头望明月”、____________________、______________________

2、花：“竹外桃花三两枝”、___________________、_________________

3、雨：“清明时节雨纷纷”、______________________、____________________ 语文语言积累及阅读能力竞赛试卷

（一）成语部分（32分）

一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）循规蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿爱不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿

二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）

一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）

三、写出下面成语相关的人物主角。（3）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）

四、成语接龙（4）

例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……

1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（）

2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）

五、按要求写成语。（2）

1、写出含有“手”的成语。

①形容医术高明。（）②形容重归于好。（）③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（）

2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）

①很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（）③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（）

3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3）①规模气势大。（）②说话不流利。（）③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（）⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（）

4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

5、出自寓言故事的成语。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

6、表现人物优秀品质的成语。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

7、形容人多的成语。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

8、写几个是3个字的成语。（2）

＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

（二）常用语部分（28分）

一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）（）一波又起（）败事有余

二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）

猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（）

三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4）①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十

④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大 ⑧（）草船借箭－－－满载而归

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）

1、珍惜时间的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、帮助他人的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、对待机遇的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、热爱家乡的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、团结友爱的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、勤奋学习的：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）古诗文部分（42分）

一、填写下列古诗文的上句或下句。（8分）

1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。

二、按要求写诗题。（8分）

1、送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）

1、填颜色：

（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。（2）＿＿日依山尽，＿＿河人海流。（3）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。

（4）两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。

2、填数字：

（1）不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。（2）故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。（3）飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。（4）朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还。

3、填植物：

（1）离离原上＿＿，一岁一枯荣。

（2）人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。（4）遥知兄弟登高处，遍插＿＿＿＿少一人。

四、按要求填写表格。（8分，诗句每句1分，其它每空0.5分）作者朝代题目名句白居易《忆江南》王冕

《墨梅》于谦

《石灰吟》宋

《水调歌头·明月几时有》唐

会当凌绝顶，一览众山小。文天祥

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

五、根据情景填写名句。（8分）

4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（四）课内外阅读（48分）

一、填空。（14分，每空0.5分）

1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿。

2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？

唐诗宋＿＿＿元＿＿＿＿明、清＿＿＿＿

3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。

4、我国四大民间传说是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。

我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。

6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其余三部名著是：

《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。

2.小学期末语文试题篇二

1、查字典：

“旅”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________;

“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查_____画，它是________结构。

“威”字用数笔划查字法应查_____画。

2、选词填空。

①我总是_____好红领巾_____去上学。(带、戴、代、在、再)

②李老师说话的态度很______。

这是一个______的集体。

(温暖、温和)

③我们的教室______明亮。

汽车在______的马路上行驶。

(宽阔、宽敝)

④上课了，同学们______走进教室。

妈妈话说完，又______干起活来。

小明______三年被评为“三好学生”。

(继续、陆续、连续)

⑤一老一小______爬上了峰顶。

商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。

(果然、居然)

⑥列文虎克_______了显微镜。

这个秘密被丁丁_______了。

(发现、发明)

二、选择正确的解释。

①闻：A、听到的事情或消息B用鼻子嗅C听见

爸爸每天都要看新闻。

我远远的就闻到了一股花香。()

②深：A从上到下的距离大B距离开始时间久C深奥D颜色浓E感情厚

他们的感情很深。()

夜深了，老师还在工作。()

这本书的内容很深。()

莲花湖的水很深，见不到底。()

今天教师穿了一件深色的衣服。()

三、扩写句子。

1、我们表演节目。________________________________________________。

2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。

3、小红做作业。________________________________________________________。

4、妈妈笑了。________________________________________。

四、修改病句。

1、列文虎克发明了微生物。____________________________________。

2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。

3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。

4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。

5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。

6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________

五、积累。

1、我会写两句有关祖国风光的谚语：

__________________________;_______________________________。

2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。

3、我也能写比喻句：________________________________________。

_______________________________________________________。

我还会写拟人句：________________________________________________。

___________________________________________________________。

4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：

①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□

②□一定会飞回来□男孩肯定地说□

3.小学语文试题和答案篇三

容是（）。单选设00计 2

学生对课文创作背景的理解程度

学生通过观察在讲授“趵突泉”时，请您根据ABCD法（其中A--图片和阅读课对象，B--行为，C--条件，D--标准）对以下教文，能够说出趵学目标进行判断，哪个选项最符合ABCD法（）。突泉的2个突出设00单在导入趵突泉新课时，为了加强学生对即将学计 3 选习的新内容的感性认识，你认为下面较好的教学方法是哪一项？（）设00单在呈现课文内容时，为了帮助学生理解作者撰计 4 选写“趵突泉”一文的情感表达，您可以不选择的教学方法是（）。

设00单在课堂上，若需要学生协作完成“趵突泉简报创计 5 选意”任务。您认为以哪种分组策略较为合适？（）学生协作完成“趵突泉简报”任务后，需要以小设00单组为单位给全班同学汇报。下面最不能够调动计 6 选小组内每一位成员的参与性和集体荣誉感的是（）。

设00单当“趵突泉简报创意”设计的小组学习活动结束计 7 选后，要向全班同学展示学习成果。较好体现评价主体多元化的评价方法是（）

资00单在教师准备“趵突泉”学习资源时，搜集了相关源 8 选的信息化教学资源，以下不属于信息化教学资源的特征的是（）。

资00单假如在制作“趵突泉”教学资源时，需要下载视源 9 选频资源，请判断出以下哪种扩展名不是常见的视频文件格式（）。

资01单在搜集“趵突泉”教学资源时，会发现有多种类源 0 选型的教学资源，一般用（）来衡量资源文件的大小。

资01单在制作“趵突泉”教学演示文稿时，打算在源 1 选 PowerPoint演示文稿中插入一个Flash动画，可以从哪里开始操作（）。

实01单在教学过程中，利用图像呈现教学信息时应注施 2 选意一些相关事项，下述表述不正确的是：（）。实01单假设您刚利用多媒体设备展示了趵突泉教学图施 3 选片，接下来您准备用光盘给学生播放一段介绍“趵突泉”的影片，您会选择的操作顺序是

特点

教师播放“趵突泉”视频，学生观看随机点一位学

生朗读课文

前后相邻两桌分成一组，并进行个别调整小组成员各自

汇报个人完成的工作

教师点评，各组

之间互评

构图艺术化 FLA 字节选择“视图”/“

工具栏”命令，使用“控件工具

栏”子命令图像内容的表

现形式一定要有很高的艺术

性

备用启动--影

碟机实01施 4 实01施 5 单选单选

实01单（）。

在课堂上，教师放映了一段介绍“趵突泉”的视频，学生们通过观看视频资源获得的是（）。在讲授“趵突泉”的教学过程中把某一段音频资料输入投影机后，输出无声音，下列必须进行的操作是（）。

在教学活动中教师为学生布置了作业“趵突泉的作者介绍”。在布置作业时，哪个选项考虑的因素比较合理（）
①课程导入； ②形象的经验本题所列的其他选项都需要

施 6 选评01单价 7 选评01单价 8 选评01单价 9 选评02单价 0 选设00单计 1 选设00单计 2 选设00单计 3 选明确作业要求和任务； ③展示知识结构图； ④重点、难点解释； ⑤提供相关资源； ⑥小组讨论。在进行完“趵突泉”教学内容后，教师要对学生的学习进行形成性评价。形成性评价强调及时反馈，以下四个选项中哪一项不属于形成性评价中的反馈（）。

教学评价按照分析方法不同，可以分为定性评价和定量评价。下列对于这两种评价方法的描述不恰当的一项是（）。

在整个语文课程的学习过程中，教师需要通过多种方式对学生的学习进行评价。下面教学评价形式中，最需要信息技术支持的是（）。完成“趵突泉”教学实施之后，教师对教学过程进行反思，其主要应考虑的因素包括（）。
①活动次数； ②分组方法； ③活动形式； ④协作程度； ⑤学生主体性； ⑥学生的见解、问题及意见。
下面哪一项不符合小学一年级学生的年龄特征（）。

下面哪一个教学目标更适合小学一年级的学生（）。根据下面的教学流程。你认为本课所采用的教学策略包括下面哪几项（）？
①采用抛锚式教学，创设情景-确定问题-自主学习-合作学习-创新表达
②综合运用启发式，发展学生的想象力和发散思维，训练学生积累语言
③提供大量的学习资源，指导学生利用阅

②④⑤

鉴定性反馈由于教学涉及人的因素及需要主观判断的因素较多，因而不应在形成性评价中使用定量分析的方法

电子档案袋评

价

①②③④⑤⑥ 能够对社会存在公正、真理及

道德等抽象的社会问题进行准确的分析

掌握书写汉字的正确方法

②③

读、创新写作等学习方法，进行学习
④组织问题讨论，利用网络，创新表达，创新解决问题。
设00单请阅读教学流程图。在“流程图问题”处，您认计 4 选为应该进行的教学活动是（）。

设00单在教师示范表演“参赛动物名称”、“谁的尾巴长计 5 选 ”这一学习活动中，教师提供给学生的是（）。

设00单当学生进行完“唱一唱”“谁的尾巴长”活动后要计 6 选汇报感受，帮助学生形成正确认识的做法是（）。

“借助拼音扩展阅读”这一学生学习活动的设计设00单是为了让学生学完课文后有创作表达的欲望，计 7 选要分析学生这一学习态度的变化，收集数据时一般不采用的方法是（）。

资00单在制作比尾巴教学演示文稿过程中，搜集到一源 8 选些信息化教学资源，下列哪一项属于设计的学习材料（）

资00单有位老师在制作PPT演示文稿时，想在第2张源 9 选幻灯片和第3张幻灯片之间插入一张新的幻灯片，则他可以使用的快捷键为（）。

资01单在搜集教学资源时，会发现有多种类型，各类源 0 选资源具有不同的特点，以下说法不正确的是（）。王老师忘记了两周前查找比尾巴教学资源的具体日期，但他清楚地记得在那天的搜索中浏览资01单过名为“小学语文教学资源”这一网页（到现在源 1 选为止还没有再次访问过），则一定可以查找到上次访问该教学资源日期的方法是（说明：未曾对IE进行过任何删除操作）（）。实01单教学实施后，教师进行教学反思时，下列属于施 2 选对教学资源进行反思的一项是（）。

教师在自己的计算机上使用Windows Midia 实01单Player制作了一此音乐，拿到上课教室的电脑施 3 选上播放，发现在自己机上能够顺利播放的音乐，在教室电脑上无法用Windows Midia Player播放，这可能是（）。

一位教师在课上播放完“谁的尾巴长实01单”PowerPoint教学演示文稿后未按正确的程序施 4 选安全退出且硬拔下U盘，下次再在该电脑上使用U盘时，则会出现系统找不到U盘的情况，下列说法有误的是（）。

教师有感情朗读课文形象性经验以鼓励为主，对于学生的不足也要及时指正总结性测验

多媒体演示文稿 [Ctrl]+[M] 期刊上发表的文章不可能成为教学上可用资源

使用IE的“历史记录”功能

播放的课件是否与教学目标的要求相适应 Windows Midia Player在默认情况下支持音乐版权保护

此计算机已经无法使用U盘了实01施 5 单选

实01施 6 单选本教学中，教师设计了适当的量规对学生的表现进行评价，评价的内容包括小组学习中的表现、角色扮演中的表现、师生交互中的表现等，这属于（）。

在制作“谁的尾巴长”PowerPoint教学演示文稿时，使用Photoshop处理了几张图片，处理好的图片在显示器上显示得非常清晰，但是打印出来的效果很差，如果打印机分辨率设置正确，下列分析正确的是（）。

对学生的学习过程进行评价计算机上图片的分辨率设置高，打印机要求的打印分辨率低评01单价 7 选评01单价 8 选评01单价 9 选评02单价 0 选设00单计 1 选设00单计 2 选设00单计 3 选设00单计 4 选设00单计 5 选设00单计 6 选以下4个选项中不属于教学评价的功能的是（）。

促进学生不断发展的评价体系不包括以下哪个环节（）。

用Excel创建一个小学一年级（至少两个班）的学生成绩表，要求按班级统计出某门课程的平均分，下面的解决方法中可以考虑的是（）。

完成“比尾巴”教学实施之后，感觉到“唱一唱”、“谁的尾巴长”音频文件使用对营造良好的课堂氛围比较有益，这属于对（）的反思。

进行“鸟的天堂”教学设计时，对学习者特征进行分析时，下列选项中应首先考虑的是（）。以下不适于作为本课知识与技能教学目标的选项是（）。根据上面的教学流程。你认为本课所采用的教学策略包括下面哪几项
（）？
①根据建构主义教学理论，营造一种自主、合作、探究、创新的新型课堂教学情景，寓教于乐。
②采用抛锚式教学，创设情景-确定问题-自主学习-合作学习-创新表达。
③提供必要的学习资源，指导自主学习，进行分析综合，发展思维。
④组织问题讨论，利用网络，创新表达，提高信息发布能力。
在导入新课时，您认为最适合的教学方法是（）。

在讲授新课阶段，教师将学生分成小组进行学习与讨论，下列选项中对小组学习与讨论的目的分析不准确的是（）。

当学生了解完鸟的天堂资料汇报感悟时，帮助学生形成正确认识的做法是（）。控制功能统计学生集体的平均成绩分类汇总

教学资源

学生认识生字、理解课文的能

力

制作“鸟的天堂”的演示文稿

①③ 教师播放“鸟的天堂”故事视

频，学生观看视

频，思考问题并回答问题

丰富课堂组织

形式

以鼓励为主，对于学生的不足

设00计 7 资00源 8 资00源 9 单对于上面教师的提问，为了开阔学生的思路，选较为合适的教学方法是（）。

在“鸟的天堂”演示文稿开发的过程当中，有时单播放的过程中需要点击相关的文字播放图片，选

最合适的方法是（）。在搜集、整理“鸟的天堂辅助教学资源过程中，单你找到多种类型的教学资源，下列属于可用的选

也要及时指正鼓励学生联想，发展创新思维将承载图片的幻灯片通过超链接的方式和文字进行链接网上获取信息资源

资01单源 0 选资01单源 1 选实01单施 2 选实01单施 3 选实01单施 4 选实01单施 5 选实01单施 6 选评01单价 7 选评01单价 8 选评01单价 9 选学习资源的是（）。

在搜集许多和”鸟的天堂“这节课相关的图片时，您发现许多张图片的格式是不一样的。根据您对图片常用格式的了解，以下哪一个选项是图片文件格式（）。

一位语文老师在设计好一份演示文稿后，决定将所有幻灯片的标题都改为”小学语文之鸟的天堂“，那么可使用下列哪一种方法可以一次完成对所有幻灯片的修改（）。

进行”鸟的天堂“教学时，需要播放多媒体演示文稿，就目前的技术而言，通常不对下列哪两个设备进行连接（）。

为了提高学生的自主学习能力，安排学生自学”鸟的天堂“的相关内容。需要教师在安排自主学习中注意的环节是（）。

课堂上，当教师放映”鸟的天堂“图片资料，发现屏幕上的图片严重偏色，下列最可能的原因是（）。在演示”鸟的天堂“教学演示文稿中的相关内容时，教师恰当的教学行为是（）。在进行”鸟的天堂“课文阅读时，发现很多学生不能有感情地朗读，教师多次示范并要求学生模仿，这使用的是（）教学策略。根据您对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的是（）。

促进学生不断发展的评价体系不包括以下哪个环节（）

引导学生收集整理学习过程中各项信息，形成一个反映自己成长足迹的档案袋。通过这个档案袋教师不仅可以对其评价，更主要的是档案袋的主人可以从自己的档案袋中（）。

bmp

使用”视图“菜单下的”幻灯片母版“命令进行相应的设置摄像机与投影机相连提供学习资源计算机与投影器之间的连接线接触不良通过提问引导学生归纳文字、图片和视频所反映的结论反复强化终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用统计学生集体的平均成绩发现自己、发展自己

评02价 0 设00计 1 设00计 2 ”鸟的天堂“一课的作业之一是让学生以小组为单单位提交一份”鸟的天堂“的导游词，其最主要选

设计意图是（）。单下面哪一项不符合小学三年级学生的年龄特征选（）。

以上空格处是本教学目标（知识与技能目标）单的知识层次，请根据您对教学内容的分析确定选

拓展练习，读写结合进而培养学生的综合应用能力

认知能力达到较高水平，处在形式运演阶段理解设00单计 3 选设00单计 4 选设00单计 5 选设00单计 6 选设00单计 7 选资00单源 8 选资00单源 9 选资01单源 0 选资01单源 1 选实01单施 2 选本教学目标的层次应该是（）。

在上述教学活动中，七颗钻石相关的配音图片是作为（）？

这一环节，学生在老师的带领下，通过课文阅读的方法，组织讨论、描述探究出水罐第一次变化的原因，体现了（）。

在这一环节的学习中，教师不断提出问题的作用是（）？

当学生汇报感悟时，帮助学生形成正确认识的做法是（）。这一环节的设计为了让学生学完课文后有创作表达的欲望。当分析学生情感态度的变化，收集态度方面的情况时一般不采用的方法是（）。

在制作”七颗钻石“演示文稿时搜集到一些信息化教学资源，以下不属于信息化教学资源的主要特征的是（）。

在制作”七颗钻石“多媒体演示文稿过程中，需要获取电脑屏幕上的活动窗口的图像，请问使用计算机键盘上的哪个快捷键可进行屏幕图像捕获操作（）。

在资源准备的过程中，教师欲在Word文档中插入一个4×4的表格，具体操作步骤是（）。在制作课件的过程中，根据视觉心理，下列对课件的色彩搭配分析不合理的是（）。

你认为一个完整的教学实施过程应包括几个基本环节，下列说法正确的是（）。

情境创设的工具

双主教学模式引导学生思考以鼓励为主，对于学生的不足也要及时指正总结性测验

构图艺术化

[Alt]+[Print Screen]

在菜单栏中选择”插入“-”表格“，在弹出的对话框中的列

和行选项中都输入4，然后单击确定

同一版面的颜

色越丰富越好，最好多于3种教学实施过程

应包括教学准

备、开展教学活

动、评价反思三个环节

实01施 3 实01施 4 实01您在多媒体教室上课展示数字化图片时，出现单投影器发生蓝屏现象，以下哪种原因不会造成选

这种情况发生（）。

在教学实施过程中，通过展示图片，学生观察单图片，分析图片所呈现的信息，这一教学过程选

主要是培养学生哪方面的能力（）。单在教学过程中，利用多媒体呈现信息时，下列投影器灯泡损坏

培养学生读图能力和分析问题能力

注意采用最先施 5 选实01单施 6 选评01单价 7 选评01单价 8 选评01单价 9 选评02单价 0 选设00单计 1 选设00单计 2 选设00单计 3 选设00单的哪项分析不恰当（）。

为了提高学生的自主学习能力，在教学活动4中安排学生自读有关”七颗钻石“的阅读资源，需要教师在安排自主学习中注意的环节是（）。
①告知学习目标 ②课程导入 ③提示注意事项
④说明作曲方法 ⑤理解打字技巧 ⑥提供阅读资源
促进学生不断发展的评价体系不包括以下哪个环节（）。下列哪种方式不属于常用的教学反思方法（）

通过收集学生成长过程的各项信息，形成一个反映其成长足迹的档案袋。档案袋评价是面向（）的评价。

完成”七颗钻石“教学实施之后，教师进行教学反思时，下列属于对教学资源进行反思的一项是（）。

进行教学设计时，教师认为有必要在课堂上”对学生学习生字、造句时的积极表现及其学习结果应及时给予表扬鼓励“ 从学习者特征分析角度上看，这是出于对小学生（）的考虑。

以下作为本课过程与方法教学目标较适合的是（）。在教学的导入阶段，教师展示 ”后羿射日“的故事图片，下列选项中那一项对图片使用目的分析不准确？（）为了让学生更好的感知太阳很热的特征，下列进的技术呈现信息

①③⑥

根据统计成绩结果进行选拔

对学生的测评

成绩进行分段

统计

学习过程播放的音频资

源是否与教学

目标的要求相

适应

附属内驱力

运用”一边读，一边想“的方

法，读懂每个自然段，从而体验

课文中典型句型用法

展示图片，分析画面构图是否合理

用动画模拟钢

计 4 选选项中,教师最好采用哪种教学方法（）。
设00计 5 设00单选单铁碰到太阳表面六千度的温度，竟变成汽的过程

当学生用假设句型造句练习时，学生经常出现以鼓励为主，对错误，帮助学生形成正确认识的做法是（）。于学生的错误
也要及时指正上述教师对云、雨、雪、水蒸汽等的语言讲述，计 6 选提供给学生的是（）。

设00单在教学过程设计中，”教师与学生共同举例说明计 7 选阳光可以防病、治病“这一教学环节的主要目的是（）。

资00单在Word软件的操作中，常用到”常用“工具栏中源 8 选的”格式刷“按钮，以下对其作用描述正确的是（）。

资00单用PowerPoint制作”太阳“演示文稿时，要实现源 9 选幻灯片全自动循环播放，则下列哪个操作是不必要的（）。

资01单以下关于多媒体教学资源的开发的叙述中，哪源 0 选一项是正确的（）。资01单将网页中与本课相关的文字以纯文本格式插入源 1 选 Word文档中，正确的操作方法是（）。实01单制作好的PPT课件，在教学中为了让学生能比施 2 选较清晰的观看，最好采用（）方式演示。实01单课堂上您用光盘给学生播放一段”太阳“的影施 3 选片，影片资源的教学应用形态是（）。

在导入新课环节中，本课安排了一次讨论”用后实01单羿射日的传说做开头的作用？“，在下列选项施 4 选中，哪一个选项是教师在课堂讨论环节中不适当的教学行为（）。
实01单在演示”太阳“的文稿及音、视频资源时，教师施 5 选恰当的教学行为是（）。实01单使用Outlook Express,将批改完的作业以”附件抽象的经验

鼓励学生表达

自己的想法，引

发学生深度思

考

可以复制格式，不能复制内容

设置自定义放

映

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性粘贴”命令，选用“无格式文本”

幻灯片放映方式课堂演示

不事先规定讨

论问题，根据学生的兴趣自己寻找要讨论的问题，启发学生

求异思维通过提问引导

学生归纳文字、图片和视频所

反映的结论

浏览--粘贴--施 6 评01价 7 评01价 8 选 “的形式发送到该学生的电子邮箱wangyang1024@sina.com中，发送邮件的步骤为（）。

单以下4个选项中哪一项属于总结性评价中的反选馈（）。

本课教学实施后，教师就生字词读写和造句等单内容出题，并进行了纸笔测验评分，它是选

（）。

通过收集学生成长过程中的各项信息，包括非发送

鉴定性反馈定量评价

评01单价 9 选评02单价 0 选优秀的但有代表性的作品，还包括各种作业信息、测验信息、成长的反思、学习心得等，可以形成一个反映其成长足迹的（）。完成”太阳"一课教学后，教师就教学活动组织方面进行反思时应考虑的因素包括（）。

档案袋其它选项都包

4.小学语文毕业试题8 篇四

姓名得分

一、看拼音写词语。（3分）

jìn yèyāng yāngsōng xiègǎng wilíng húnyǔn nuò

()()大国()()()()

二、给加点的字选择正确的义项。（4分）

持：①拿着，握着。②支持，保持。③主管。④对抗。

1、詹天佑主持修筑了京张铁路。（）．

2、为了人民的利益，我们要坚持好的，改正错的。（）．

3、桑娜手持马灯来到西蒙家。（）．

4、他们两个相持不下，只好不欢而散。（）．

负：①违背，背弃。②背。③担当责任。④遭受。

5、廉颇去向蔺相如负荆请罪。（）．

6、黄继光身负重伤，仍坚持战斗。（）．

7、我们肩负着建设祖国的重任。（）．

8、我们要知恩图报，不能忘恩负义。（）．

三、根据要求将下面人名填在横线上（只填序号）。（4分）

A、毛泽东B、陆游C、廉颇D、安徒生E、托尔斯泰F、诸葛亮 G、罗贯中H、鲁迅I、武松J、施耐庵K、吴承恩L、杜甫

《西游记》的作者是；《水浒》的作者是；唐代诗人是；外国文学家是；《示儿》的作者是；战国时期的历史人物是；被称为我国文学家、思想家和革命家的是；《穷人》的作者是；

四、根据要求作答。（1分）

1、选择一对反义词，写一句话（格言、谚语更好）。

成功——失败谦虚——骄傲有限——无限

2、下面代表着词与词之间的关系，依照例图选择适当的词填入图内。（3分）

人

A B C A、人、女人B、民族、壮族、汉族C、树木、果树、桔树

五、缩写句子。（2分）

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、京张铁路是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

4、司马迁的《史记》是一部有着深远意义的历史巨著。

六、修改符号修改下列病句。（5分）

1、老师对我的恩情，使我一辈子终身难忘。

2、六年的同学生活，使我们建立了深远的友谊。

3、我们要积极参加体育锻炼，增加体质。

4、我的家乡在长春，长春是一座文化城、汽车城、电影城。

5、王晓英只有一条腿，上学可不是件轻易的事。

七、根据你的理解，写出带点字的不同意思。（4分）

1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（）．

不解决船或桥的问题，过河就是一句空话。（）．

2你无缘无故怎么就不来上课？（）．

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（）．

故人西辞黄鹤楼。（）．

3松柏冬夏常青，受到人们的赞美。（）．

周总理常到人民群众中去。（）．

我们要学一点卫生保健方面的常识。（）．

八、把下列歇后语补充完整。（3分）

1、哑巴吃黄连——（）

2、飞蛾扑火——（）

3、老虎挂念珠——（）

4、打破沙锅——（）

5、做天和尚撞一天钟——（）

6、黄鼠狼给鸡拜年——（）

九、写出下列句子中的修辞方法。（5分）

1、月亮不好意思地躲进云层。（）

2、保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（）

3、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（）

4、党是阳光我是花。（）

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

十、重新排列下面的句子。（3.5分）

（）有一次作文，题目是“记秋游”。

（）陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

（）先生板着面孔对我说：“棠下村离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”

（）在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。（）在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草地上玩，忽然闻到一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。”

（）这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想像编造出来的。

（）我不明白这批语的含义，就去问。

十一、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3.5分)

1、“萍”是左右结构的字，第七笔是“横”。（）

2、“趟”字用音序查字法应先查“T”，再查tàng。（）

3、“轻蔑”、“嘲笑”、“藐视”这三个词都有“瞧不起”的意思。（）

4、“满是泥浆”中的“满”是“全、都”的意思。（）

5、“严峻、嘲笑、控制、魅力”这一组词语中没有错别字。（）

6、“这条铁路修了整整不到四年的时间。”这句话的表达是正确的。（）

7、“你既然做错了，就应该接受别人的批评。”这句话没有语病。（）

十二、根据课文内容填空。（5分）

1、“谁也不知道她曾经看到过，她曾

经，跟着她奶奶走向新年的中去。”是中的句子，作者是的。

2、《长行歌》是一首，其中“少壮不努力，是劝人们。

3、《匆匆》是现代作家写的。文中有许多含义深刻的句子，写出你最喜欢的一句：

“”。

十三、阅读短文，回答问题。（14分）

回忆祖母二三事

每当想起祖母，我就仿佛看到了那慈祥的面容，听到了那亲切的话语。

童年时代，我曾同祖母一起生活，记得一个天寒地冻的早晨，醒来不见祖母，我猜她买菜

去了。定神一看时针，“糟糕，上学保准迟到！”我顾不得吃早饭，就上学去了。第一节体育课，列队出操，我的肚子饿得咕噜咕噜响，这时只见操场前方，有个老人拄着拐棍，一步一步走来，她一手好像还提着什么东西呢？她是谁？我的祖母！她给我送早点来了。她征得体育老师的同意，我就躲到教室里吃那尚有余热的白馒头。祖母看我吃得很香，就说“下回可得早点起床，饿坏了吧！慢点吃，不要噎着！”

读高中时，我不幸患了肺结核病，又住到祖母身边去。从医院回家后，我就“卧床静养”，一天三餐都是祖母送的饭呀！我睡在二楼亭子间，每当开饭，楼梯上就响起“笃——笃——”的声音，就是祖母上楼的拐棍声，我知道她一手提竹篮，篮里放个大碗，装着热饭热菜。走进亭子间，她总是很气喘。后来我病好了，重返学校学习。

1999年冬，传来撕心裂肺的消息：“祖母病危！”祖母心力衰竭，奄奄一息，她勉强睁了

睁眼睛，抬起一只干枯的手，嘴里微弱地喊我的名字。我浑身颤动着，握着祖母干枯的手，就在这一瞬间，祖母平静地安息了。

如今，□□祖母早已离我而去，□□她的音容笑貌仍常在我的梦里出现。我怎么忘得了祖

母对我的关心、爱护呢？

（1）选择正确答案的序号填空。

1、“尚有余热”中的“尚”的意思是（）（1分）

A、还B、尊重

2、“她是谁？我的祖母。”是（）（1分）

A、疑问句B、反问句C、设问句

（2）下列说法错误的一句是（）。（3分）

A、“吃得很香”与“可得早点起身”中，两个“得”字读音完全一样。