理想的目标作文

2024-11-06

理想的目标作文（13篇）

1.理想的目标作文篇一

【精选】我的理想目标作文四篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的理想目标作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的理想目标作文篇1

理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹响生命的号角……山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。何况是人呢？当然，我也是有理想的。我的理想是当一名发明家。

因为我的老师给我讲过爱迪生的故事：爱迪生以前就开始搞研究了，他在火车的一截车厢搞发明。一次，因为火车的震动，使得他的药水打翻了，差点把火车给烧了。这时，车厢管理员赶过来，把他的仪器重重的摔在了地上，并给了他一耳光，从此，爱迪生的左耳？聋了。可是，他依然继续搞发明。爱迪生的一生共有一千多项的发明。听了这个故事，我就立志要做像爱迪生一样的发明家。

我知道要想成为发明家，不是一件容易的事。我要多看一些关于发明的书；多学一点发明的知识；多看看什么发明的结构；多做一些研究；多想一些创意；多做一些小制作；让我的梦想尽快实现。

如果我现在就是一名发明家，我将把现在的汽车改造成水、陆、空的汽车，时速可达一万公里。我将把现在的手机改造成可以变小的手机，而且可以根据你现在想的东西而切换……给人们带来许多的方便，让人们有一个美好的生活。

理想，就像一颗种子，抽出嫩芽，汲取着雨露，吸收着陽光，总有一天，会绽放。有了理想，如梦一般五彩；有了理想，似彩蝶一样翩翩；有了理想，像希望的种子播洒在我们心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放。只要我们坚持，相信长大以后梦想就会实现。？

我的理想目标作文篇2

每个人都会有你自己的理想，每个人也都在为你自己的理想而努力着。那么，理想究竟是什么呢？书中的定义是这样解释的：理想，是指对未来事物的希望或有根据的、合理的想象。所以，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标。

先说说梦想吧。我曾经听过这样的一个故事。说有这么一个人，小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年，他只梦想着保住你自己的饭碗。这说明了什么？梦想很容易动摇？不是这样的。梦想是美好的，在任何情况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬。“我有一个梦想”，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上。它和理想不同，因为它比理想多了一份稚气，一份天真，它可以参杂着幻想，可以完全不受实际的影响。

我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样。也说个故事吧，说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟。但他怎么追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与你自己相同面貌的人，只是成熟一些。现实很失望，就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走。目标往往和现实离的很近，让你觉得你自己离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者，会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的，因为所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架，而目标是细节，无论目标怎么变，它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是因为征服了无数个目标。也正是因为这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

最后，说说理想。理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想，你的`生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和美好。理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为你自己的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的快乐。这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，大家都无权评价别人的理想。因为，那被你称作渺小的理想可能是他一生的宿愿；那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。

梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想生命的结晶。理想的出现，是由于儿时梦想的成熟；理想的实现，是由于完成目标的成功。

我的理想目标作文篇3

理想不但是我们追求的目标，是我们奋斗的动力，还是一把万能钥*，可以打开我们心中的任何一扇门。只有充满理想的人，才会长出生命的翅膀，才会扬起生活的风帆。如果没有理想，生活就像在大海中航行丢了指南针;如果没有理想，生活就像在暴风雨中前行丢了雨伞;如果没有理想，生活就像在浓浓大雾中行进迷失了方向。

对我来说，我需要一个理想。虽然我的爱好很多，犹如漫天雨丝，但是我最喜欢一些现代化的高科技，比如卫星探测器、火箭炮、航空母*等。因此，我将来想当一名小小发明家。现在的环境需要保护，除了我们自觉去维护以外，如果有专门的保护环境机器人，那该多好！

它可以帮助我们清理垃圾，把地球变得干净整洁美丽。我幼时爱看科幻片的莫名举动可能就是这一切因果的注脚吧。面对现在地球的河流污染，我特别想发明一种智能机器“鱼”。我想借鉴“蝙蝠”，在“鱼”的眼睛上安装一个超声波发射器和接收器，以便准确判断前方的环境。再在它的眼部安上一个隐形显微镜来寻找垃圾。一发现“猎物”，“鱼”就可以张大嘴巴把垃圾、杂物吸进去。“鱼”肚子里有一块过滤板，还有一个加工厂，只要将垃圾分类和加工，就能净化成无害的物质，再排出体外。

“鱼”的背部还有一个太阳能存储装置，白天能量热板吸收太阳的能量，并把能量存储在太阳能电池里;到了漆黑的夜里，备用的太阳能就可以发挥出神奇的功能了。怎样让这条“鱼”游动起来呢？加一个无限动力推进器就可以了。我还将在“鱼”的头部安装一个抗冻仪，即使在冰天雪地的环境中，它也能自由行驶。这样，一条智能机器“鱼”便诞生了。我还想发明一些智能陆地机器人

我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。为了能在自己喜爱的世界里自由穿梭，平时我就要多读书多看报，只要有新鲜的高科技，我就想用它来制造出更多有利于我们人类的东西。

我的理想目标作文篇4

寒假已在不知不觉中过去，可寒假里读的《最受小学生喜爱的100篇励志故事》中的《10公里的里程》却时时让我想起，这是一个心理学家做的实验：他让三组人走同样的路程去不同的村庄。第一组人对路况一无所知；第二组人知道村庄的名字和路程；第三组人不仅知道村庄的名字和路程，而且知道公路旁每一公里处就有一块里程碑。由于各组对此了解的情况不同，测试的结果也不同。第一组人由于对路况一无所知，越走情绪越低落；第二组人因为知道路程，所以当他们情绪低落时，只要有人说：“快到了。”大家就又加快了步伐；而第三组人因为目标明确，心中有数，于是越走情绪越高涨，所以很快到达终点。

这则故事十分贴近我们的生活。在我们的生活中，如果一直漫无目的地生活，那么你便会很快觉得生活单调，枯燥而乏味，如果你心中装有一个大目标，当你朝着自己的目标去努力时，即使有时遇到困难或阻力，只要你一想到自己的奋斗目标，就一定会依照自己的目标来勉励自己，激励自己的斗志，那么成功的希望就很大，如果还能把自己的目标分割成一小段一小段的近期目标，当你每实现一个小目标，你就看到了进步，心中就有了动力，那么你的目标就可以一步一步地实现。

我想我们在学习上也应该有一个远大的志向，然后再确定好短期目标，这样一个台阶一个台阶向上攀登。我心中几年前就已经确定了努力方向——将来要成为一名名牌大学的学生，这也许有些遥不可及，但是我能把它分割成小段的目标，先考上一个好初中，再考一个重点高中。这样一步一个脚印，不断地努力，不断地提出希望和要求，并能经常把自己的行动与目标加以对照，清楚知道与自己的目标之间的距离，这样我们的一切行为就会得到维持和加强，就能增添力量，自觉地克服一切困难，努力实现目标，那么这个目标就会变得触手可及，绝不会半途而废。

确立小目标实现大理想

2.理想的目标作文篇二

一、教育必须是自然的

自然是指天然而非人为。教育的自然性是指教育必须符合人的自然发展规律, 符合人的认知发展规律。人为的教育活动应该基于人的自然成长过程, 而一个社会人的成长离不开教育活动, 因此教育必须保持其自然性。一般说来, 人的身体发展与心理发展是同步的, 而人的能力发展是建立在经验认知与知识认知的基础上的。例如, 处于学龄前的小孩, 其主要的学习任务是经验认知。经验认知是知识认知的基础与前提, 也是知识转化为能力的基础与前提。然而, 学生家长, 甚至一些教育工作者并没有认识到经验认知的重要性, 在孩子没有“玩够” (没有积累足够的经验认知) 的情况下就早早地剥夺了他们“玩”的权利, 让他们提前进入知识认知阶段, 美其名曰“不输在起跑线上”。在我国基础教育的各个阶段, 这种现象普遍存在, 如幼儿教育的小学化倾向、小学生没有足够的活动时间等。应该说, 年龄越小的孩子, 其经验认知需求越大, 玩得应该越多, 但现在学龄前与义务教育阶段儿童玩的时间、内容与方式是严重不足的。虽然家长或者教师在意识到这种缺陷时, 运用“情境教育”等教育方式来弥补, 试图加强学生的经验体验或经验回忆, 但这不可能替代儿童真实的经验认知。

教育的自然性要求我们要改变对教育的过分要求, 还原教育的本真面貌, 要从人的发展的本质来要求教育并规范教育。教育工作者、家长与社会必须用宽容的眼光来看待教育, 用人的长远发展的眼光来规划课程, 用发展的眼光选择适合学生的课程内容与学习方式。教师要有改革教学方式的勇气, 从尊重学生与发展学生的角度考虑并改变教育教学方式, 实现学生全面发展并形成个性特长。

二、教育必须是自主的

自主是指自己做主, 不受他人支配。教育的自主是指受教育者力图不过分地依赖教育者施加的强势影响而保持其学习目标、学习过程与学习方法的独立性。这种独立性往往更适合学生自己学习。教育是引导学生学习的过程, 学习活动必须是自主行为而不是强制性行为。自主教育活动能够让学生的心智活动达到高效率的“运转”。根据信息加工理论, 人的认知过程是感受信息、登记信息、加工信息和储存信息的过程, 只有在主动学习的状态下, 参与信息加工的“各部门”才会高效运转。因此, 高效教学的前提是学生自主能力的提升。

教育自主性要改革教育行政方式, 减少行政方式对学校形成的条框制约, 并将其转化到调动学校自主规划与自主发展的思想与行为方式上来。教育自主性要改革教育业务指导部门的服务方式, 减少各种业务性检查与评比, 实现学校自身需求对接业务部门指导的需要。教育自主性要让教师教学自主与发展自主, 减少对教师的强制性培养, 强化对教师的激励, 鼓励教师自主分析自身的发展条件, 进行职业生涯规划, 自主选择适合的受训内容和方式。教育自主性要让学生形成自主发展的愿景与人生规划, 在学校和家长的共同影响与指导下, 根据自身发展的需要不断地给予确立与调整。教育自主性要求社会、家长减少对学校办学行为的功利性影响, 使学校能够实现规划自主与发展自主。

三、教育应该是自由的

自由是指个体的行为不受约束和限制。教育的自由是指教育过程的思想自由、教育研究的学术自由和学生学习课程的选择自由。当然, 自由的前提是不损害他人、团体和社会的利益, 自由应该是建立在基本秩序和基础规范之上的。

学生多元化发展的要求使得教育必须提供学生对学习课程或内容的自由选择权。目前, 在我国的基础教育中, 学校可供学生选择的课程极少甚至没有, 形成了“千校一面”、学校没有特色、学生没有特长的局面。这不仅阻碍了学生按其自身特长或兴趣来发展自己, 而且也不能满足社会对人才多元化的需求。一方面, 学校培养出大量高学历的学生, 另一方面, 社会上很多行业或单位难觅其所需要的人才。因此, 学生拥有充足的选择是培养学生兴趣、特长与多元化人才队伍的必备条件。

教育的自由意味着学生的学习过程必须是自由的, 学生的思维活动必须是自由的。自由的思想是创造性思维产生的前提, 没有思想自由就不可能实现真正意义上的教育创新。学校在实施教育活动的过程中应该让学生在解决问题的过程中逐步地探索解决方案, 缩小问题 (解决方案) 的可能范围。为了让学生的思想不至于“走远”而“浪费时间”, 教师事先给学生划定范围或勾画思维禁区, 这不利于学生高阶能力的培养。

教育的自由还包括师生学术思想和学术行为的自由, 避免行政对学术的过度干预。教育是一个十分复杂的、具有创造性的活动, 教育不能复制前人的经验, 因为我们不可能找到与前人教育成功所经历的相同教育情境。因此, 教师活动必须具有创新性, 而创新的前提就是教育方法与学术思想的自由。大学与中小学的行政化倾向无疑妨碍了学校教育的自由性。学校管理需要行政, 但学校管理的行政化、衙门化倾向对学术力量的培育、学术氛围的创设具有一定的阻碍作用。

3.理想的目标作文篇三

到山阴中学采访给我感受最深的是建校三年迈出了三大步,其步伐之大,步伐之快令人惊叹。就招生情况而言。2006年是山阴中学由原先的两所高中合并组建整体迁入新校址的第一年,全县中考前100名的学生中只有一人选择了山阴中学,而三年后的2009年,全县中考前50名的学生,有43人骄傲地跨进山阴中学的大门。中考成绩600分以上的有197人选择了山阴中学。高一新生入学人数破天荒地达到1550人,难怪山阴县的高中教育在沉寂了几年之后,群众无不深有感触地说,山阴的高中教育有希望了。

站在山阴中学宽阔的校园,我被这所占地300亩,气势恢宏、环境优美的新校园深深吸引。学校的美化工程已趋于完善:庄重典雅的教学楼、错落有致的办公楼、温馨如春的学生公寓、整洁卫生的餐厅、功能齐备的实验楼、大气标准的操场等,都给人留下深刻的印象,同时也彰显着山阴县的高中教育从此掀开新的一页。

山阴中学刚组建后,虽然一所面貌全新的高级中学以她亮丽的风姿出现在人们面前,但是过去山阴高中教育滞后发展的阴影给人们造成的心理障碍依然存在。在老百姓的眼里,山阴中学的组建不过名称变更校址变换而已。这对2006年的山阴中学来说无疑是前所未有的严峻挑战。

时任山阴中学常务副校长的温平同志清楚地意识到:眼下最关健是不要急于求成。欲速则不达,切不可犯兵家大忌。现在最需要的是发动和依靠全体教师把山阴中学的想法、做法传播到社会的每个角落。首先,在招生工作上要迈出第一步:一是印制招生广告、师资介绍、告家长书等宣传资料6万多份;二是通过广播电视对学校作专题报道;三是教师分片到村,责任到班,及时联系每一名中考成绩优秀的学生,决不漏掉一个学生;四是在宣传中承诺加大优等生奖学金。在温平同志的带领下,全校教师积极行动起来,他们深入社区、街道、学校、家庭现身说教,有的还无偿给学生上课,用自已的行动塑起山阴中学的新形象。

付出总有回报。在全校教师的努力下,各初中学校平时成绩优秀的学生都联系到位,大多数学生和山阴中学达成了入学协议。高一招生不仅如此,就连补班招生也从本县延伸到周边区县,效果十分理想。

对山阴中学来说,第二步最为关健,那就是制度建设:一是推行分层管理制度,校级领导、中层干部、年级主任和教研组长、教师和班主任四个层面既要自主合作,又要为下一层做好服务与指导工作;二是推行竞聘上岗制度,实行“能者上、平者让、庸者下”的择优劣汰制,学校聘任班主任,与班主任签定责任状,班主任“组阁”任课教师,实行双项选择,优化组合,竞争上岗;三是推行考核奖惩制度和学生评教制度,学期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作,教书育人工作,教育科研工作,服务育人工作等方面提出岗位目标要求,期中和期末进行全面检查与考核,坚持“多劳多酬,优劳多酬”的原则。对岗位考核中“爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师给予特别奖励,对那些工作量不够,又不服从学校安排的教师,当年不准晋级评模。

山阴中学虽然在制度建设上要求每一位教职工遵章守纪,严于律己,但在尊重和关心教职工的个人生活和发展成长方面又是体贴入微,宽厚待人。学校23位借调教师的入编问题在不到2个月时间就全部办理完毕,还安排了10多位教职工的家属进入学校后勤工作,每年选拔推荐部分优秀教师评比省市级名师。

山阴中学科学管理,大局为重的做法深深感动和感染了广大教师。极大地调动了教师教书育人、敬业奉献的主观能动性和主人翁般的责任感。

防患未然创新后勤保障服务水平

山阴中学4400多名师生,住校学生就占3000多人,食宿问题不仅牵动千家万户,也直接关系到校园的和谐健康发展。学校在选聘公寓管理员和食堂工作人员方面十分慎重。经过多次招标、竞聘和师生推荐,严格选聘了几名责任心强,富有爱心,尽职尽责的公寓管理员和食堂工作人员。为保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全,学校还专门配置了卫生监督员,严把食品采购关,禁止购买不符合卫生标准的食品。食堂引进数十种风味小吃,增加花色品种,丰富学生的饮食种类;开设预约订菜窗口,满足不同学生的口味;学校每月召开调查会,对食堂饭菜的价格、质量以及服务态度等进行调查,并把调查意见及时反馈到食堂,让食堂管理人员及时整改,使学生吃上物美价廉,干净可口的饭菜,从而让学生在温馨的环境中愉快地度过每一天。

民以食为天。学生食堂的安全可靠,在山阴县的群众中反响很大。因为孩子的健康成长无不牵动着每一个家庭和每一位家长。

改善教学条件办一流人民满意学校

2008年,温平同志接任校长后,首先从着力改善教学设施入手,在山阴县委、县政府以及县政府主要负责同志的高度重视和大力扶持下,先后配置理、化、生实验教室、计算机教室、语音教室、阶梯教室和图书阅览室的图书和器械。温平校长常说的一句话非常耐人寻味:“在人民的学校担任校长就要为人民谋事,头戴着党和政府赋予的帽子,肩上挑着百姓行囊,我在学校的每一分钟,不是如履薄冰,就是火山针灸。”

作为校长,温平在琐碎的政务中能抽出时间学习网络知识,撰写教研论文,如此契而不舍,孜孜追求,使他的人生坐标不因是一名校长而有倾斜和偏离,因此他被省教育厅、省人事厅和国家教育部、人事部授予省级优秀教师和全国模范教师,就是意料之中的事。他还被朔州市委、朔州市人民政府和朔州市教育局授予优秀党员、模范校长等荣誉称号。

4.理想作文：我的目标篇四

我望着长长的泳道，不禁长吁了一口气：“这还是我第一次独自一人游泳呢，一个来回，我行吗?”

“行的，肯定行的。”我又呼出一口气，一头扎进水里，开始了我新的尝试。

一开始，我求快，用自由泳拼命游着。不到一分钟，我就因为过于用力的动作而没了力气，从一开始的自由泳变成了蛙泳。速度减慢了不少，眼看着离尽头还很远，我却一丝力气都使不上了，只好狼狈地中途上岸。

“为什么呢?”我大惑不解地坐在躺椅上，看着泳池中穿梭的人们。一个正在游泳的人进入我的视线，看样子，她也是游来回的吧!我看看她怎么游!看着看着，我发现，她的速度不是很快，却看起来十分轻松。“是呀，游一个来回，我不求快，要稳呢!又不是参加比赛，何必游这么快!”想到这，我马上一咕噜爬起来跳入水中。

这次可没有什么累不累的了，轻松游就好了!我没有多想，深吸一口气就游了起来。我用着最简单的蛙泳，速度不见快，却也不慢，稳稳当当。渐渐地，我的泳镜起了雾气，没办法，我只好盲游了。

“嗷!痛痛痛痛痛!”我迷迷糊糊地游着，本来以为还有很远，不料头砰的一下撞在了墙壁上，“痛呐………痛……嗯?到了?”我猛然醒悟，原来这么快就到了，而且也不累，非常轻松!“那么赶紧游回去吧!来回一定可以啦!”我洗洗眼镜，便游上了归途。我刚游了一会儿，迎面游来一个叔叔，我看看他，他看看我，接着，他向我竖起了大拇指，我楞了一下，接着笑着向他摆了摆手，算是对他的回应和感谢吧!

5.【精华】我的理想目标作文篇五

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的理想目标作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的理想目标作文篇1

“鱼”的背部还有一个太阳能存储装置，白天能量热板吸收太阳的能量，并把能量存储在太阳能电池里;到了漆黑的夜里，备用的太阳能就可以发挥出神奇的功能了。怎样让这条“鱼”游动起来呢？加一个无限动力推进器就可以了。我还将在“鱼”的`头部安装一个抗冻仪，即使在冰天雪地的环境中，它也能自由行驶。这样，一条智能机器“鱼”便诞生了。我还想发明一些智能陆地机器人

我的理想目标作文篇2

南漳县安集中心小学顾柯娜我的理想不断变化，一会儿想做这个，一会儿又想干那个。每当有新的理想，我就会把以前的理想抛到脑后。幼儿园时，我的理想是做交警。交警在马路中间用几个简单的手势就可以指挥汽车，多威风啊，所以，我觉得当交警很神气。

一次，我看见马路中间有个警亭，里面有一位酷酷的女交警。我跑过去，好奇地问： “交警阿姨，你天天在马路上指挥交通，辛苦吗？”阿姨回答： “当然辛苦，我们天天在太阳下面，皮肤都晒黑了，夏天还容易中暑呢！”我一听，吓得汗毛都竖起来了。

唉，还是不当交警了。上学后，我的理想是成为救死扶伤的医生，用高明的医术解除患者的病痛。如果有人送我一面写着“妙手回春”的锦旗，那是多么光荣的事情啊！晚上，我梦见自己长大了，穿着白大褂，去做手术。我来到手术室，戴着手套，握着手术刀伸向病人的腹部，可我的手发抖了。后来病人大出血，满地都是鲜红的血我被吓醒了，梦里的那一幕太可怕了，我的医生梦又搁浅了。六年级了，我的理想也变了。受到语文老师和演讲大师陈安之的影响，我想当作家和演讲家。我要把自己的想法写出来，再讲出来，站在演讲台上，用声音和思想去感染每一位听众，那是多么自豪的事情啊！老师说，有志之人立长志，无志之人常立志。陈安之说，成功者决不放弃，放弃者决不能成功！我一定要下功夫，持之以恒，不再“朝三暮四”，要实现当作家和演讲家的理想！点评小作者真实她写出了自己理想的变化过程，从威风的交警到救死扶伤的医生，最后到作家和演讲家。条理清晰，层次分明。理想的变亿都是有原因的，小作者招变化的原因及心理写得清清楚楚，真实可信。

我的理想目标作文篇3

时光飞逝，一转眼，我们都已步入初三的紧张生活了。

回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情，与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬，每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们，还在朦胧的大雾中不知该驶向和方，但现在，我们都变得成熟了，知道了学习的重要性，就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在，我看到同学们更多的是冷静和忙碌。

我们每一个人都有自己的理想，而要实现理想却高于现实生活中要难得多，理想就像我们人生中的罗盘，为我们每一个人引导人生航路的方向;理想就像航船，把我们一程一程向前推进，让我们不断驶向成功的彼岸。

如果我们人生中没有理想，那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走，在这些时间中我们到底又干了什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切的时候，也不免感慨万分，与朱自清先生相比，真是感到实在的惭愧。

当我们面对勤奋刻苦的好学生，就发出不禁努力。当我们面对自己考试不理想时，就会使我们失去信心，究竟是坚持还是放弃，坚持就可能会创造出自己人生的辉煌，而放弃也可能也是一种选择…… 现在是初三的开始，我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁，没有了往常打闹与玩耍，现在有的只是一份宁静、一份紧张和一份忙碌。

6.高一学生的理想目标作文篇六

还记得我最初的一个理想是成为一位厨师，因为我身边的家人朋友喜欢吃，而且我觉得每每吃到心中理想的美食总令人心情愉悦。所以我想为大家做出令人满意的美食。我时常想着自己在一个八尺方台前，拿着一柄大汤匙，掌握着菜的鲜美和人们的味蕾。可是后来看到妈妈在杀鸡时,我又觉得恶心,估计这辈子都下不了这个手,所以并果断放弃了。

成为一位老师或律师,这是我父母对我的期待。我觉得这世上的每个父母都希望自己的孩子能够考上好的大学,拥有一份很好且稳定的工作。当然,我的父母也不例外。因为受父母的影响，使我从小就认为老师的工作十分神圣，教书育人，关系着国家的美好未来。而律师则是正义的化身，黑暗中的明灯。我妈时常在我耳边唠叨着,孩子啊，好好学习，争取将来当个老师，当老师十分轻松的，学生休息就可以休息，寒暑假时又可以外出度假。而且工资还蛮高的。这的却算个好处。可是当我老师教完一届学生，等到教下一届时，又是教的相同的内容。这样一届复一届，一年复一年的过完人生，真的很无趣。而律师却全然不同，总是可以迎接新的挑战，想想就觉得生活过的很充实，很有趣。可是我内向，不善交际。这份工作我估计做不来，所以我便在心里默默地把这两份职业放弃了。

有过最长的一份理想是想当演员，这应该是每个女孩子心里最理想的理想吧。因为在这世间，有的人的生活就像一杯白开水，平淡而又无味。而有的人的生活就像是汽水，五彩而又缤纷。如果成为著名的演员则可以被千万人所知晓，所崇拜。在戏中，则可以穿好看的衣服，体会百味人生，这肯定很有意思。但是，尽管光鲜亮丽的明星也会有不为人知的痛楚。他们也会不招一些人喜欢，会被别人 ?讨厌，会被人骂。最近新闻上，不是时常有明星心

理承受能力差，被粉丝骂后得抑郁症，想不开便跳楼自杀等等。而且这个工作压力还比一般的还大。我想我并不能接受，所以也便放弃了。

7.理想的目标作文篇七

装备保障力量在军语中解释为:“ 用于遂行装备保障任务的各种力量。有具体实施装备保障的机构、人员和保障装备、设备、设施、器材等构成。包括部队建制保障力量、预备役保障力量、高新技术装备支前保障力量等”。随着世界新军事变革的发展, 作战样式的不断更新, 以及我军随行非战争军事行动任务多样性的发展, 装备保障力量, 在作战任务中的地位越来越重要。以第四次中东战争为例, 可以看到装备保障力量是决定战争的胜负一个特别重要的因素。装备保障人员作为装备保障的主力军, 具体实施者, 在战争、演练及多样化军事任务中将直接影响着保障能力的高低, 进而直接影响部队的战斗力。

装备保障人员的能力素质如何评价是一个现实问题。保障人员由于个体能力存在差异, 可看做是一个多目标决策问题, 全面系统分析每一名保障人员的个人能力, 将有助于提高单位对于装备保障人员的合理使用安排调度, 最大程度发挥保障人员的保障力, 从而提高保障人员的利用率。多属性决策方法中的理想点法是一种比较简单使用的方法, 将保障人员的相关属性综合考虑, 能够系统评价装备保障人员的保障能力。

2 多目标决策的理想点法原理

一个单位保障能力不仅体现在保障人员的数量和质量, 而且还要反映装备保障人员多方面素质, 但单位整体的保障能力不能很好地反映出单位保障人员各方面的素质的缺漏, 单位无法很好地掌握保障人员的真实情况, 因此综合考虑保障人员的保障能力, 采用多目标理想点法能很好的分析每个人员素质, 从而为全面掌握人员的能力提供了一套很好的方法。

理想点法最初是由Hwang&Yoon ( 1981) 为解决多目标问题而提出来的。理想点法主要是构造多目标的理想解和负理想解, 并以靠近理想解和远离负理想解两个基准, 作为对规划方案选优的判断依据。因此, 理想解法又称双基点法。 ( 理想解:所设指标都达到最满意值;负理想解:所设指标属性达到最不满意值的解)

假设保障人员保障能力有关的因素有n个目标f1 ( x) , f2 ( x) ……fn ( x) , 对于目标函数分别有最优值:fl*=x∈Rmaxfi ( x) =fi ( x) , ( i= 1, 2, ……n) 。如果所有这些目标的最优值都xi ( i=1, 2, ……n) 相同, 设x*, 那么只要x=x*这点, 所有目标都达到各自最优解, 但这种情况一般不太可能发生。因此就向量函数:F ( x) =[f1 ( x) , f2 ( x) , ……fn ( x) ]T来说, 向量F*= f∈1*, f2*……fn*T∈仅是一个理想点。本文所做的就是在R上找到一个点, 使与f*的偏差最小。此时本文可以在n维空间中定义一个模:|F ( x) -F*|→min。常用的有闵科夫斯基 ( Minkowski) 距离法:

其中p∈ ( 1, ∞) 得非劣解。实际工作中根据需要选择不同的p值来定义不同的距离空间, 当p=1 时称为海明距离或是绝对值距离, 当p=2 时称为欧式距离, 当p→∞ 时称为切比雪夫距离。

3 实例分析

本文以某团的修理所为研究目标随机抽取该修理所的10 名保障人员作为研究对象, 进行分析。设影响装备保障人员保障能力的评价指标有学历, 兵龄 ( 经验) , 专业, 技能四个指标, 这四个评价因子作为评价整体保障能力的大小。

用体现保障人员保障能力的4个评价因子计算单个保障人员的保障能力, 记:=F (x) ={f (x1) , f (x2) , f (x3) , f (x4) }将保障人员实际保障能力比较并排序, 根据理想点法, 当保障人员各评价因子都得满分时, 其能力为最优解 (但这是不可能的) , 因此把保障能力的各评价因子满分是作为理想点, 记=F (x0) ={f (x10) , f (x20) , f (x30) , f (x40) }={25, 25, 25, 25}。根据 (1) 式可以得到一个表示保障人员实际能力的模型:

为了便于计算, 对保障人员的四个评价因子进行粗略量化, 如表1 所示。

根据评价因子量化标准对随机抽取的10 名装备保障人员进行能力统计如表2。

然后, 计算每名保障人员与各理想点之间的距离, 再根据距离大小重新给他们排名次。为了方便计算对评价因子:学历、兵龄 (经验) 、专业、技能进行等权处理, 即。同时为了计算方便, 取λi=1, 选取P=2。 (2) 式变为:

( 3) 式为欧式距离, 表示欧式空间中F ( x) 与F ( x0) 的距离, Lxx0就可以用来表示保障人员的综合素质保障能力, 且Lxx0越小, 该保障人员的保障能力就越好。将各个评价因子带入 ( 3) 式中计算得:

利用 ( 4) 式可计算每个保障人员的各评价成绩与理想点的综合距离Lxx0, 然后再进行排序。

4 结束语

利用多目标决策———理想点法分析保障人员的保障能力存在以下优点:

①能够对保障人员的实际保障能力综合评价, 并对保障人员进行合理排序, 反映真实保障力, 从表三中加粗排序可以明显看到, 克服了保障力总分相同便认为能力相同的不足, 而且部分综合能力总分高的进行理想点法评价排序后名次发生改变, 由靠前变为落后, 因此还要进一步分析各要素的权重选择保障人员定岗定位。通过理想点法对保障人员进行评价, 从而为领导真实掌握保障人员的能力水平提供了依据, 而不是仅仅看分数下定论。

②采用多目标决策理想点法进行综合分析评价, 方法简便实用, 能为保障人员能力水平合理排序, 而且不受评价因子的数目影响。同时根据理想点法对保障人员排序, 单位领导可根据实际需求安排保障人员培训学习。避免了培训的不合理性与重复性。在装备保障上可以根据任务需求, 合理调度安排最得力的保障人员, 发挥最强有力的保障力。

参考文献

[1]邵丽颖, 等.应用多目标决策理想点法评定教师教学素质[J].吉林省教育学院学报, 2008, 24 (2) .

[2]宋彦学, 等.基于理想点法的武器装备采购评标研究[J].航空计算技术, 2007, 37 (3) .

8.我的理想目标作文600字篇八

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的理想目标作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

我的理想目标作文600字篇1

理想，就像一颗种子，抽出嫩芽，汲取着雨露，吸收着陽光，总有一天，会绽放。有了理想，如梦一般五彩；有了理想，似彩蝶一样翩翩；有了理想，像希望的.种子播洒在我们心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放。只要我们坚持，相信长大以后梦想就会实现。？

我的理想目标作文600字篇2

理想如一株绽放的水仙花，纯洁美好，是心底的向往；理想是一株刚出土的嫩芽，悄悄生长，是冲破混困惑的结晶；理想是海阔天空，蔚蓝简单，是流华的时唱。每个人也许有一个憧憬的梦想，也许是令人敬佩的人民警察，也许是受人爱戴的老师……我的理想是当一名医生。

还记得我就读幼儿园的时候，就有这样一个理想。当时一位老师问我们班上的同学：“孩子们，你们长大后想成为什么？原因是什么？”大家议论纷纷，我身旁的同学举起了手，老师点了点他，他起身回答道：“老师，我想当警察。我长大后就可以保护爸爸妈妈了，我要把坏人通通打倒。”

他响亮的声音感染了在场每一位同学，大家纷纷举手。“老师我想当一名老师，因为老师可以教学生很多知识。”

“老师我想当一个飞行员，我那样就可以遨游太空，那滋味叫一个棒呢。”

几乎班上同学都举起了手，可我没有举。没有一个人跟我一样是想当医生的，这时我猛地想起不知道是谁告诉我的一句话：“做个特别的职位不是更好吗？”

我茅塞顿开，坚定着自己的信念。

就这样医生这个职业真的就成为了我努力的理想目标。我想，倘若实现了理想，我一定得成为一名称职的医生。关心病人，尽自己最大的努力医治病人，减轻他们的痛苦，也是医生的职责，这是对病人家属一个最好的交代。

在各种各样的职业里，每一个工作者都在饰演着不同的角色，在未来的日子里也许我会加班，熬夜，会劳累，但是自己选择的工作就应该做到底，这也是一种负责任的态度。

我的理想目标作文600字篇3

理想是什么？理想是夜空中闪烁的一颗小星星；理想是人生旅途中的航标灯；理想是画图时所用的彩笔；理想是天空中翱翔的一只雄鹰……指引我们向前。

人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学神圣的殿堂。如今的我，已不是一个不懂事的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、和人民有用的人。

9.理想与目标作文篇九

导游，一个多么令人自豪的名字——领导着全世界的游客不浏览咱们祖国的风景多名胜。对，以前的我想环游出界，而此刻的我只想环游中国。

自从我发现家乡中时不时的出现了一些外国游客，我便萌发了这个想法。想想在为外国人来说咱们中国的风景这是一件多么自豪的事情啊!并肯还能把咱们中国那些名胜古迹，把悠久的历史说给国人，让他们知道呼了咱们这行的说都去参军来保护中国呢!也说不定哦!

“理想和行动要结合起来，单是说不行，要紧的是做”。正如伟大的鲁迅先生说得一样，自从我树立好了理想，我便开始了发奋。

我钟爱上了地方课，听着老师滔滔不绝的说着咱们的名胜古迹时，我有着一般自豪感，而老师每次说得我都铭记于心，等到有机会能够去那里的时候，再把平时所积累的那个地主的知识通通讲出来给陪伴我国行的人听，既能够为以后当导游做锻炼，又能够在他们面前做一番小导游的风采，真是一举两得。

而做导游但是要口才好呀!，于是我上语文课，老师提问时，只要我知道都会举起我的小手来锻炼我的口才。是啊!每个人在他的人生旅途中，都会为自我树立一些理想。无论这些理想的实现是困难或是容易，它们都会同必须的志向联系在一齐，既而转化成一种坚强的意志宰人们的行动，催人向上，自强不息。

能够说，树立了理想，就是确定了自我的人生价值。实现理想，也是个人价值实现人生价值实现的一种表现。然而，理想的实现离不开奋斗。总之，有奋斗才会有成功嘛!我坚信只要我肯发奋，我的理想离实现就应就不远了吧!让咱们在放飞理想的同时，在前进的征途中展翅高飞吧!

10.目标与理想作文篇十

想问一下年轻的大学配音朋友们，你们喜欢听劲爆的说唱音乐吗?用轻快的音符跳舞，如果你知道，你一定知道现在的说唱天王周杰伦。人气歌手周杰伦(Jay)，中学生人气歌手，因学习成绩不佳，饱受同学冷嘲热讽和老师冷漠。思念，“走自己的路，让别人走。”后来，母亲被儿子超越她的梦想所感动，坚持让他为自己的颜面努力。

诚然“君子无愧于心”。直到现在，周杰伦的音乐才华得到了中国人的认可，也得到了国际乐坛的一致好评。 “小小的天空，大大的梦想，重要的贝壳轻轻仰望，我要一步一步的往上爬……泪流满面，总有一天我会有属于我的天空”这是作曲的歌曲《蜗牛》杰伦，这首歌把他表达的恰到好处。他的音乐哲学表达了他的梦想。现在这首歌已被列入上海市中学生爱国歌曲推荐目录，受到广大中学生的欢迎。难道你不会被周杰伦超越梦想的精神所感动吗?NS?

我想你对XX雅典奥运会还有新鲜的回忆!我认为刘翔是备受关注的人。黄皮肤黑头发的中国人刘翔创造了震惊全中国乃至世界人民的成就。他以12.91秒的成绩追平英国科林——1993年杰克逊在斯图加特创造的世界纪录。但你有没有想过刘翔在赛前承受了多大的压力?赛前，他将自己所有的压力凝聚成两句话“主人，别担心!” “师父帮我弄了一瓶水”。看到这份报告，我的眼睛湿润了。我和他在同一个舞台上比赛。有一位备受关注的美国运动员Alan—Yo Johnson是他的有力竞争者。刘翔今天承受着巨大的压力，要赢得奥运田径冠军，并为中国人扬眉吐气。古人说“孝顺天”，但刘翔的精神也能触及天。 Alan—Yo Johnson实际上在第二场比赛的第二组中落败。在地上，又被消灭了。赛后，刘翔接受采访时，阿兰—约—约翰逊也竖起了大拇指。

赛后，我曾经这样欢喜过：“哎，是刘翔的超梦精神感动了上帝，你还要违背上帝的旨意吗?”可能是我侥幸心理，但刘翔的精神确实打动了我，在国歌响起的那一刻，我会不会对他的精神无动于衷?

11.理想与目标作文篇十一

“伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。”中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人早就讲过，‘艰难困苦，玉汝于成’，‘居安思危，戒奢以俭’，‘忧劳兴国，逸豫亡身’，‘生于忧患，死于安乐’等等。

奋斗精神所强调的是一种精神状态。就其本质意义来讲，奋斗精神是一种实现崇高的理想目标而不畏艰难困苦、勇于奋发进取的奋斗精神;是一种奋发向上、一往无前的精神状态;是一种刻苦钻研、勇于攀登的坚强意志;是一种开拓进娶蓬勃向上的精神风貌。奋斗精神是一种工作作风。今天提倡发扬奋斗精神精神，不是要单地模仿革命前辈“穿草鞋”、“吃草根”的具体做法，也不是让我们去当“苦行僧”，而是要我们“保持革命战争时期的那么一股劲，那么一种革命热情，那么一种拼命精神”，像革命前辈那样，它当成战胜艰难险阻的精神来发扬光大，勇于担当，迎难而上，更好地践行为人民服务的信念，保持先进本色。