初三英语演讲稿范文

初三英语演讲稿范文（精选4篇）

1.初三英语演讲稿范文 篇一

实习的第一周

离开学校，一个人来到大庆，对这个城市谈不上熟悉但也不陌生，因为我老姨家在这，应聘到大庆市美图装饰公司家装部，家装部经理接待了我，向我介绍一下公司的基本情况以及我应该承担的工作任务，还给我找了一个带我的师傅，第一个星期主要就是熟悉一下工作必须用到的3D,CAD，为接下来的工作做好准备。实习的第二周

由于我在的公司主要是家装，而我初来乍到还不能很好的去谈客户，所以这个星期我主要是帮设计师出图，设计师谈好了客户，设计好方案，我来画平面图，施工图和效果图，然后交给设计师验收，主要是做了一个出图员的工作。实习的第三周

这星期又出了几张图，经理告诉我可以自己谈客户了，听到这个消息很兴奋也有点紧张，毕竟是自己第一次单独面对客户去阐述自己的设计理念，询问了客户对装修的意向和预期费用，商量好下周去客户家里量房。实习的第四周

这周按原计划应该去量房，但是客户临时出差，所以只好推迟，这也给了我更充分的准备时间，这几天我更加用心的跟我师父去学习怎么更好的为客户设计装修，也为师父出了一套图，大家都说我出的图色调很冷，所以我也正在改善自己，提高自己。实习的第五周

这周终于去量房了，客户家在格林小镇，一套120平米的房子，我仔细的测量了客厅，卧室，卫生间，儿童房等各个房间的长和宽，举架还有门口，窗口等等，并且对特殊位置照照片做标记。实习的第六周

这周主要是在公司画这套房子的平面图，平面布置，由于这套房子是毛坯房，所以我首先计算了刮大白，地面找平，红砖包裹，棚面找平，乳胶漆，封闭底漆等的基础预算，这样做出一个大概之后着手我的家装设计。实习的第七周

这周联系客户见面，详细的咨询了客户想要的风格，这个客户想要的是欧式风格，所以我开始着手设计出效果图，这期间我借鉴了很多优秀的设计思想和创意，并

结合客户的实际需要对此进行调整，这期间很辛苦，熬了几个通宵，对做好的效果图改了又改，终于出了一套我和客户都很满意的效果图。实习的第八周

这周开始画施工图，包括墙体拆改、改水、改电、天花布置、地面布置、灯位布置、开关插座布置还有各个房间的立面图以及电视背景墙、床头背景墙，这些都需要在施工图上有详细的标识，个别位置需要画节点详图，例如天花吊顶和背景墙，各个部位所使用的材料也要进行标识，总之施工图做的越详细，在施工时越不容易出现问题，另外告诉客户在施工期间如果出现问题，一定要马上联系我，由于是我自己第一个独立做的方案，所以很紧张也加倍的用心，希望能换来客户的满意，公司的认可。实习的第九周

定下时间开工，先由木工吊顶、打柜、做造型背景墙，然后由瓦工贴墙砖、地板，然后刮大白、做保洁，整个工期历时五十天。整个施工期间，我一共去了大概十次，经常去看看工程进展的情况，客户对我的热心很满意，我也很高兴看着自己设计的房间在一点点变成现实，呈现在眼前。实习的第十周

完工后当面和客户，工长，监理验收工程，同时作环境检测，把增项减项向客户展示清楚，客户都很满意，结款结束了这个工程，这期间的空余时间我又帮设计师出了几套图，总之这段时间过得很辛苦但是也很充实，学到了很多在课本上学习不到的东西，这对以后的工作实践都有很大的帮助，很感谢为我提供实习机会的公司。

实习周记

黑龙江建筑职业技术学院

环境艺术系

室内071

学号04

仇莹

2.初三开学班主任的演讲范文 篇二

从你刚才跨进这个教室门开始，你，你们，是初三了，是毕业班了！（严肃）

首先，我问一个问题：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？（环顾四周，顿了顿）说不上来了吧！我告诉你们，有两种可能：一，和大多数同学一起，在高一级的学校，学习，考大学！二，离开家，离开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所，晒着太阳、冒着大雨、流汗流泪地打工，你，选择哪一个？（顿一顿，看着学生议论）

我听到了，所有的同学选择的都是“一”。为什么？为什么我们都选择“一”而不是“二”？不错，“一”是一条充满阳光雨露、鲜花掌声、金钱财富、香车豪宅、权力地位和帅哥美妹的前途光明的大道！“二”呢？“二”是一条受人鄙视落人唾弃遭人蹂躏、让父母灰头土脸令自己无皮无脸的可耻的废道！“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死！（拳头高举，忽尔砸下）

那么，接下来的问题是，如何才能实现“一”避免“二”？（顿了顿）我提议，在坐的，所有的，都向猪学习！做一头猪！（台下愕然）

都别吃惊，听我说！

猪，吃了睡，睡了吃！猪，屁事不管，天塌了，有圈撑着。猪，不理毛不擦嘴不擦屁股，安于脏乱差。猪，与世无争——骂它，它哼一声，不动；踢它，它摇摇尾，向前挪一步；打它，它摆摆头，向后退一步。决不反抗，该吃还是吃，该睡还是睡！猪为什么会这样？为什么能这样？很简单——猪活着的目的就是长肉！吃，是为了长肉，睡，也是为了长肉！

我们学习猪，就是要学习猪这一难得的精神！（手敲讲台）

学习猪，就是“吃”了睡，睡了“吃”！猪吃的是食，我们吃的是语数英科；猪长的是肉，我们长的是成绩，是分数！学习猪，两耳不闻窗外事，天塌了有教室撑着，管他父母亲人还是同学朋友，管他环保“低保”还是中东韩朝希拉里，管谁和谁谈恋爱，谁和谁又好上了，他该死的死，该搞的搞，该怎么的就怎么的！我只管自己读书，学习猪，发不理牙不刷脸不洗脚不洗，挤出时间搞学习！学习猪，与人无争——骂你祖宗，你点点头，笑一笑；踢你屁股，你扑扑灰，揉一揉；打你脸，你不抬头，摸一摸！试想，你这样做，谁还无聊再找你了？我们为什么要这样做？很简单——长分数！我们的根本目的是——长分数！（猛拍讲台）同时你做人也成功了，同学们都认为你是弥勒佛特别能容，特别大度，获得了大家的认可在以后各类优秀、先进的评比中大获成功了。

同学们，近一年后——2011年6月中旬，又一届中考结束了，现在，我提议，大家都闭上眼，（学生闭眼）想：你是希望坐在电视机前手中拿着高中录取通知书，喜滋滋地，二郎腿高翘心安理得地看电视，爸妈还不时地递上一杯茶一袋零食并夸赞“好孩子兴趣广泛”呢？还是希望偷偷摸摸地刚打开电视爹娘就走过来啪地一声关了电视，还踢上一脚斥骂“狗东西连个高中都考不上，就知道看电视的废物”呢？（学生有点头，有摇头）不错，在明年你能不能有个好心情，取决于你有没有学习猪，有没有成为一头猪，一头真正的猪！

一句话：常想明年的今天，不忘今日的班会；争做一头伟大的学习猪，享受一个自在的奥运会！（投影展示）

我的话，完了！（无掌声）

（声明：此稿系该师多年来的制胜法宝，由一调皮学生现场直录。不得泄漏，违者必究。）爱的同学们：

大家好！

首先，祝贺大家，从现在开始，你们已经是初三的学生了。其次，让我们感谢一个“缘”字，重新分班，是缘分让我们走在一起，这里有老师和同学们的缘分，也有同学和同学之间的缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”让我们珍惜这份缘，让我们热爱这个崭新的班级！

人生的道路虽然很长，但关键的往往只有几步，而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步（是人生的“十字路口”）。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。

一、简要总结上学期成绩情况

初三这一届，初二时整体水平不够好。（477分以上1人，428分以上15人）

当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。我们要从考试中发现存在的问

题，吸取教训，扬长避短。初三是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。

二、确立目标

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

三、树信心，鼓干劲

1.自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。

2、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。

3.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。

四、努力求学，学有成效

1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。

2、同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

3、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

4、务必提高自主自觉学习的能力。

5、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

6、重基础。重课堂。重作业。

7、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

五、本学期班级新举措（班工作计划制定后宣布）

1.班干部的确定，通过自愿报名和竞选产生。

2.制定各项班规制度。

另外还设立每天表扬制，由专门干部每天收集班上各类优秀典型，并在班上公开表扬。（待续）

六、新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始，尤其对于初中毕业班。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

7、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

五、本学期班级新举措（班工作计划制定后宣布）

1.班干部的确定，通过自愿报名和竞选产生。

2.制定各项班规制度。

另外还设立每天表扬制，由专门干部每天收集班上各类优秀典型，并在班上公开表扬。（待续）

六、新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始，尤其对于初中毕业班。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成.班主任开学讲话

曾经有一位初三的学生对我说：“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初

三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。

下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。

在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强！以后还有什么样的挫折你们不能承受？有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不论你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。我想送给这些同学几句话：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我！

第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。

在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？

一位初三的孩子曾这样对我说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”还有一位孩子，他说：“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办？”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

在学习和生活中，如果你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：

张弛有度。在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。你也要张弛有度，学会爱惜自己。

自我对话。我到底担心什么？是什么引起我的紧张和担心？可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。把你的感受写出来一一反驳。比如：我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。辩驳理由：父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

自我开放。当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母了解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：自食其力。要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。

调整好生物钟。每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致。

运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-1>8”，每天抽出一小时进行运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间十分钟也不走出教室，自己哪能不紧张，但学习不是拼时间而是比效率。也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了，这种想法是错误的。形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。

第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。

曾有学生这样对我说：，我有一位好，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗？

我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。

首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗？

其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗？有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方；可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘？再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢？如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。

人群中有这样几种心态：

我行，你不行：自大；

你行，我不行：自卑；

我不行，你也不行：嫉妒；

我行，你也行：欣赏。

自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。

还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去。

3.英语演讲稿：初三英语演讲稿 篇三

it‘s my honor to have a speech here.we all know that autumn is a harvest season;it brings us achievements and celebrations.but this year is quite different.we are welcoming the 60th birthday of our nation!

what proves the growth of our country? what proves that our country is becoming stronger and stronger? of course，the changes，the avhievements.now we can touch the pulse(脉搏，跳动)of the social progress，the changes of clothing，food，the living conditions and so on.once my grandma said that in the planned economy，everything has its own certificate，“new dress” is only a desire and many children could only expect new clothes on chinese new year.when my grandmother put on new clothes on new year‘s day，she would be quite satisfied and proud，because many children would come to appreciate it.at that time，new clothes are rare for common people.sixty years ago，it’s quite usual that a big family crowded in a small room.they put up a curtain separating the house into two parts，and sometimes there might be some mice.my grandma said they played only seated in bed and several children did their homework on a small table.but now，good conditions，most families not only have a nice house with a lot of furniture，but also have more than one house.great changes have taken place gradually around us，especially after the reform and opening up.history tells us and tells future，dengxiaoping‘ construction was right.in XX，our country joined the wto.then we launched the shenzhou v，vi，vii and chang’e spaceship into space，and held the beijing olympics.we still remember the yesterday of last year，when the big earthquake happened，the whole nation was shocked and moved.not only volunteers but everyone was devoted to help people in need.today we see a new 海量资料分享

look of sichuan people，the energy and hope of sichuan people.what a beautiful day!

as students，we are enjoying the benefits of the progress of our country.now we are studying in a garden school which has experienced one hundred years of unusual history.look，the bright classrooms，the tall buildings，the green trees and these energetic students!we should work hard，for our future，for our school and for our nation.and i‘m sure that a better life and a harmonious society are around the corner.have you seen them? 相关内容

初三英语比赛演讲稿 初三英语家长会发言稿 初三英语演讲稿范文

4.初三英语演讲稿 篇四

时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将踏入六年级的行列了。今天，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长!

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;比如：(优秀同学的名单)而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;(成绩落后且惰性强的同学名单)也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。究其原因，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是因为对句型和课文内容还不够熟悉。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学居然还不以为然。作为一种语言的学习，必须多花时间、加强积累，才能牢固掌握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。如：(极个别学生的名单)

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该

做什么的自控力还须加强。

教师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和-谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

⑴对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，如果能有家长一起参与检查，可能他们会认真完成。(2)接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，如果孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。现在我们班有37位同学办了家校通卡，每天都能收到语文、数学、英语三门功课的家庭作业。可是在这37位同学中，仍然有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓。

家长朋友们，你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我们眼里，他们是可爱的。我班这63个学生，好比我的63个孩子，我会尽我所能，倾尽我的爱心，关注每一个孩子的发展。其实，他们有了进步我真的会很高兴，他们不守纪不听话我也很着急，可能有时对孩子言语有点重，也发脾气，但我绝对没有坏心，只是对他们要求过于严格，求成心切，恳请各位家长谅解。

以上只是我个人观点，如有什么不好的地方，也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为着孩子的健康成长共同努力，也希望家长们多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。在家适当给孩子抽读、抽背、听写、考题等。