“这个寒假，我很忙”的作文

“这个寒假，我很忙”的作文（精选4篇）

1.“这个寒假，我很忙”的作文 篇一

关于形容很忙的成语

起早贪黑

【解释】起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。

【出处】周立波《暴风骤雨》第一部九：“‘头年给你干一整年活，冲风冒雨，起早贪黑的。’郭全海说，气急眼了。”

席不瑕暖

【解释】席：座位、席位，瑕：空闲;连席子也来不及坐暖。形容忙着奔走，没有安居的时间。

争分夺秒

【解释】一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

【出处】《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”

日理万机

【解释】理：处理，办理;万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。

【出处】《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万机。”

夜以继日

【解释】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

【出处】《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”

旰食宵衣

【解释】天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。

【出处】南朝·陈·徐陵《陈文帝哀策文》：“勤民听政，旰食宵衣。”

通宵达旦

【解释】通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

【出处】鲁迅《华盖集续编·无花的蔷薇之三》：“乙校昨夜通宵达旦，将赤化书籍完全焚烧矣。”

废寝忘食

【解释】废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

【出处】《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。”

焚膏继晷

【解释】膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

【出处】唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

鸡鸣而起

【解释】鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

【出处】《孟子·尽心上》：“鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。”

无冬无夏

【解释】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

【出处】《诗经·陈风·宛丘》：“无冬无夏，值其鹭羽。”

朝乾夕惕

【解释】乾：乾乾，即自强不息;惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。

【出处】《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”

只争朝夕

【解释】朝：早晨;夕：晚上;朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。

【出处】毛泽东《满江红·和郭沫若同志》：“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”

2.我很忙作文300字 篇二

为什么我是大忙人呢?因为我妈妈给我报了很多补习班，而且补习班的作业很多，平均起来每门差不多有四个作业，学校的作业本来就多，加起来就可想而知啦，这么多的作业每天都要写到九点多才能写完。周二的下午最糟糕，放学后马上要奔赴学琴的地方，妈妈早已在车里等我，连放下书包的时间都没有。

有很多次，学校的作业很多，那天的学习也很多，在学校里午休时老师又布置了作业，回家的作业就多得写不完了。所以学习回来作业只做了一半，就因为太困睡着了。第二天早上，早早的起来，把剩下的作业给做完，让家长签字。我有时写作业时还会趴着睡着，要不是妈妈叫我，我会睡得很香的。我很多次向妈妈抱怨，补习班太多了我很累。

3.上初二了我很忙作文600字 篇三

望向离我只有一步之遥的书桌，可为何觉得，你远在天边?心中没有过多的快乐，而烦恼与焦虑，却慢慢浸入心田。成堆的书本，成垒的作业，以及糟糕的试卷，你们为何在这时映入我的眼帘?而我，也只有叹气来表达心中的哀怨。

母亲常常在我耳边念叨，初二后必将更加辛苦，更加忙碌。以前没有什么感触的我，却在此时仿佛有一种验证母亲话语的感觉。内心的压抑，似乎要让我时刻喘不过气，每天的匆匆忙忙，把原有的兴趣反而变成了负担，成了不得已而为之的修炼课，哪怕一丝快乐和放松也寻不着了。

学业的压力，或许到了该让我放弃爱好的时候了。但心中那不服输的因子，却总逼着自己继续向前。久而久之，每一丝压力都成了我的敌人。而对他们每一次逾越，都是一次残酷的挑战。

其实人生为何不是一场终极挑战呢。每一次成长，每一次进步，以至于每一次小小的测验，都是一种肯定自己，相信自己并超越自己的挑战。或许结果不佳，又或许败得一塌糊涂，但敢于迈出这一步去证明自己的勇气，哪怕一无所获，无人喝彩也在所不惜。这种境界，败也无憾。这份历练自己的信念，也将是每一次挑战中最大的“亮点”。

我很佩服女作家三毛，她的一生，就如同一本现实版的《三毛流浪记》，流浪成了她人生的主业，这也是她取笔名的原因。或许在很多人的眼中，她是多么的可怜，多么的可悲，但是快乐和乐观一直与她人生相随。她在描述自己时，永远都是那样的自信和随意，仿佛淡淡地述说着别人的平常小事。“一个人无论有多么坎坷，多么不幸，但首先要肯定自己，相信自己走过的每一座山，都是最高的山;相信自己淌过的水，是最美的水;相信自己见过的落叶，是最精彩的落叶;相信自己遇到的人，都是最善良的人。只有相信自己，这个世界才将美妙。秋季之至，暮然回首，那山，那水，那人，那落叶，都将是我最美的记忆”，这便是她对自己最好的证明吧!

4.话术我很忙 篇四

答：作为企业的老总（高级管理者）您忙是可以理解的。但是如果您一直很忙，而且有做不完的事情，是不是也正说明我们在管理中存在一些问题了呢？如果您愿意把您的传真或邮件地址留给我的话，我想将我们的课程资料发给您，您可以考虑一下，可能越忙就是越需要学习的时候了。

[或者] 您这样忙，我也能理解，肯定也是为了把企业做得更好一点，更大一些，但是如果企业更大了，您是不是将更将忙？

■ “我的学历很低，怕来了也听不懂”

答：X总啊，您的学历低那可能是由于历史的原因造成的，而且您的学历证明是多久以前的事，社会也是一所大学，我相信您在这所大学里，成就一定是非凡的。不然您不会经营起这样一个企业。更何况我们的课程学习不再是以前的纯粹理论知识的灌输，工商管理课程的最大特点就是以案例教学为主，通过一个个案例贯穿理论，加上大量的学员与老师，学员与学员的互动讨论，可以帮助您找到管理企业更有利更有效的方法。

我们这里的“大专”是指相当于大专的文化程度，而不是说一定要求您有大专的毕业文凭。以您目前的工作年限、所处的职务及目前所取得的成就，您早就在一般的大专毕业生之上了。另外，MBA核心课程的学习，并不同于全日制的其他学习，它强调的是一个“悟“，而非纯粹的进行知识的灌输，更不是要求大家背诵和应试。

我们MBA课程对于学员学历要求不是第一主要的，我们可以允许每个班10%左右的学员不一定是大学学历的。

■ 你们的费用太高了吧

答：呵呵。。费用高不高，要看您跟什么做比较，如果您去上一个其它的总裁班费用一般都在5-6万，当然如果您只参加一类技能型的培训可能也就2000-3000元。您是XX公司的老总，我想钱不是影响您参加学习的主要原因。您是觉得我们的课程不是太适合您，还是担心我们的课程的品质呢？或者是其他原因？（没有学习的计划？没有学习的兴趣？）

或者：如果此人比较注重人脉。可以从人脉成本和老师成本阐述。您想，你来了，和一帮和您一样的企业老总在一起学习，如果同学之间做一笔生意，你的这点学费不就早回来了吗？平时这些人，你要去找可不是这么容易啊。

■ 学员都是些什么人？

答：我们的学员主要是来自珠三角的企业家及大中企业的高层。其中总经理、董事长约为70%，总监、部门经理25%，还有少量的企业接班人。

大家的年龄主要在35-45之间。从行业来说，就比较广泛了。各行各业的都有。（根据对方的情况列举相似案例。少说概念性的。）

■ “以前已经读过了”

答：噢？您以前是在哪所大学读的呢？。。。是哪方面的课程呢？。。。看来您也是一位非常注重学习的领导，下一步您有什么其它的学习计划？本月„„日我们有一个系列讲座，是关于《„„》。回头我把详细信息发到您手机上，有时间一定过来听听。（目的让他交叉学习或转介绍）■ 学习没有什么用

答：您说的到是也对的，不是所有的学习都是能派得上用场的，（再转移话题）[或者] 为什么会有这样的想法，是不是有参加过一些学习却没有得到收获呢？

[或者]学习怎么会没有用了，不过是有时我们学习自己以前的经验，有时学习别人的经验。其实MBA课程的最大特点就是以案例教学为主，以一个个经典生动的案例及和理论来讲解，课程过程中学员大量的讨论。这种方式就完全不同于以前我们在学校时的填鸭式教育。

当然另外也承认一点，有些人上课的时候觉得这些东西都非常有用，但是回去之后就觉不怎么用得上，其实这是要看我们吸收了多少，然后在运用当中又有多少落地了。

■ “需要我会主动跟您联系的。”

以此话为借口，联系了两次上的。

。。。我知道您也确实比较忙，一次又一次的打扰您，我也感到挺抱歉的，但是我想知道您的犹豫点到底在哪里？有问题咱们一个一个解决。如果您真的觉得我们的这个课程不适合您，我也不便再打扰您了。我只是希望我们的课程及后续的对接服务会对您和您的企业发展有一定的帮助。

■ “我明年再学吧 ”“以后再说吧”

可以冒昧问一下，为什么安排在明年呢？我们的最近一个班是XX月 XX日开课。我想您既然有这方面的学习计划考虑，又为什么要推迟到明年呢？我想时间对大家来说都是很宝贵的。

我记得有位名人说过：拖延一项决定比作出错误决定更加浪费和精力。我知道你也很忙，不要为了这件小事误了您的大事那就更不合算。

■ “我们是小企业，不需要学习这个”

作为一个企业来说，无论大小都会涉及到管理的。因为作为企业的管理层来说，您既要把握整个企业战略发展的大方向，还要考虑企业内部人员的分配状况，而且我想您做企业，当然是希望把企业越做越大，越做越强，越做越优，这样就需要企业管理者必须具有良好的专业管理方法及管理理念，这样您的企业才会更加规范化更加具有竞争力，是吗？

[或者]其实企业不论大小都有管理的学问的，就是一个小卖部2、3人的，也要管理的，经营不好，房租都不够付，换个人就做得好，每年还能赚些钱。企业不在大小，在效益。您说对吧？ ■ 上了你们的课有什么帮助？

答：那请问，您考虑参加高校的高端培训的目的是什么呢？

我们的课程首先的目的是通过MBA的系统学习，帮助管理者建立结构化的管理思维；然后针对于企业发展过程中遇到的典型瓶颈问题，通过案例研讨、企业咨询等活动，梳理思路，提高综合管理技能等。

第二、本研修项目师资团队包括著名学府的MBA、EMBA导师、博士生导师、著名企业家、国家经济政策研究人员。