诗词学会

诗词学会（共12篇）

1.诗词学会 篇一

【上林苑诗词楹联学会】阎凤仪诗词欣赏

阎凤仪，女，笔名严峻、严冰，1945年12月生，山西稷山人。生性率直，嫉恶如仇；急公好义，不自量力；好读书不求甚解，喜舞文愧无惊句，曾帮诗友编辑出版多部书籍，自有拙著《塬草集》问世。现为中华诗词学会会员、陕西诗词学会会员、曲江诗社社员、户县上林苑诗词楹联学会第一届理事。

马年颂马 碧野事耕耘，边陲扫万军。长怀千里志，伏枥尚凌云。

咏 梅不惯烟尘境，情钟雪里栽。谁怜蜂不至，自喜蝶难来。风炼凌霜骨，冰凝映日腮。芳心留一点，长向岁寒开。

端午步韵焦万利先生 榴花五月竞芳芬，丽日和风播远馨。汨水沉沙伤昔日，衷怀追念祭当今。千秋飞渡龙舟美，万代飘香米粽珍。可叹官仓多硕鼠，几人省得蕙兰心？

郁

闷 硕鼠偷分代理金，书生无奈苦呻吟。一年诉讼劳神力，两载执行染泪襟。法院深深深似海，官员冷冷冷如砧。临终嘱托何时兑，愧对诗人一片心！2017年5月16日

丙申中秋 玉宇婵娟望九州，烟笼雾绕锁双眸。狂歌乱舞官仓鼠，拼力拉犁孺子牛。德赛追求成泡影，和谐美梦付东流。抛头洒血功安在？百姓依然阶下囚！水调歌头·登太白山

丙申初秋，西安仍然酷热，8月中旬，与季子海江一家前去太白山森林公园避暑两日，归来以记。难耐炎炎日，随子上南山。飚论翠岭盘越，冰火两重天。谷底绿铺红缀，玉宇云蒸霞蔚，鸿雁傲群峦。放眼平安寺，苍海卷波澜。

悬崖峭，乘缆索，继登攀。腾云驾雾游荡，快乐活神仙！观赏奇花异木，沐浴清风细雨，一步一层天。登上主峰处，鹤发舞山巅！

2016年8月18日 柳梢青·贺上林苑女子诗社成立

情溢初春。上林玉苑，满目清新。竞放花蕾，浓郁松柏，鸟语清纯。

绣旗猎猎凌云。奏雅韵、芳魂锦心。飒爽英姿，弘扬国粹，翘楚三秦。

2017年3月26日 满庭芳·和裴智《大明宫遗址公园》草绿花红，春风拂面，偕君郊外徜徉。终南如黛，太液映天光。童叟悠游牵手，放银线、纸鹞翱翔。芳园内，残台断壁，默默示兴亡。

神伤。思往昔，九重宫殿，金碧辉煌。更万国衣冠，伏拜唐皇。堪叹苍黄风雨，王朝易、草木遭殃。期当代，江山永固，百姓乐无央。

意难忘·和裴智《辛卯初夏同刘玉霖、魏义友、阎凤仪夫妇游世园会》 花谷飘香，看园林绚丽，精彩琳琅。长安迎远客，灞水荡波光。人涌动，怯骄阳，登塔叹无方。短信邀、望穿双眼，终会湖旁。

桥边席坐倾囊。借石榴树荫，野宴开张。口干凭“露露”，圆饼塞饥肠。尝米粽，品骚章，忠魂永流芳。乐声起、喷泉舞秀，神采飞扬。水调歌头·游汉城湖遗址公园 秋日去何处，来向汉城游。秋风阁上凝望，胜景豁心眸。潋滟湖光山色，五彩缤纷锦绣，白鹤舞轻柔。恍入神仙界，潇洒乐悠悠。

步湖畔，情荡漾，放歌喉。游人驻足微笑，老妪也风流。汉武英姿飒爽，史迹浮雕骋目，功业壮千秋。当代神州梦，料可展鸿猷。

2016年11月25日

2.诗词学会 篇二

一、强化诗词诵读教学,可以积累学生的语言文字知识

事物的一切发展都是建立在必要的知识储备上的,没有足够的知识储备一切终将都是纸上谈兵。因此,语文教学同样强调知识的积累。大量诵读诗词教学能为学生学习语言文字、写好作文打下良好的基础。如何让学生在学习古代诗词的过程中积累语言文字呢?

在实践中首先是学校的力量。以我校为例:我校把诗词教学融入学生的各个学习角落。课间活动的音乐采取由诗词教学歌曲,并且于此同时也把诗词教学《三字经》作为我校文化墙的一部分,让学生在玩耍的时候时刻都能看见,慢慢读熟,潜移默化的影响学生,不知不觉已经学生们已经可以记得很多,遇到不认识的字词还会主动一起查字典、问老师。不奢望学生读了就会,读了就懂,但每天读一次,每次收获一点点,时间长了,自然而然收获将会更大了。知识都是在慢慢积累中形成的。

二、强化诗词诵读教学,可以培养学生语文的语感

语感———语文教学之本。语感好的人,对语言文字的理解能力自然会更透彻一点。许多专家都认为诵读可以培养学生读书的语感,刘大槐在《论文偶让》中写到:“(读古人书),烂熟后。我只神气即古人之神气,古人之音节都在我喉吻间,合我喉吻者,便是与古人神气音节相似处,久之自然铿锵发金石声。”而诗词教学中的用词造句往往都是经过斟酌又斟酌,修改又修改的,一字一句都不肯随便。如《提李凝幽居》中的“推”改为“敲”,作者也是反复斟酌过的。而且诗词教学诗句优美,有的讲究对称,有的讲究平仄,有的讲究押韵,读起来有重有轻,有快有慢,有起有伏,而且每首诗词都有各自不同的节奏停顿和不同的蕴义,读起来都是那么的朗朗上口,也因此留下了流传千古的名句。不知道作者,不知道诗题,但是看了上句便立刻知道下句。

三、强化诗词诵读教学,可以提高学生的思维能力

诗词教学本身没有雕塑、绘画等艺术作品那么直观,但它的形象性是其它一般的艺术所无法比拟的。在诗词教学中,具体、生动、可感的、概括的、具有审美意义的生活画面就构成了艺术形象。通过诵读诗词教学,学生可以更好地体会到诗词中所描绘的场景,所描写的人物形象,更可以延伸学生的思维能力,以及对诗词的更深一步理解。如:《江南》一诗江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。当学生每每读到这首诗时,脑海中就一定可以浮现诗词中所描绘的鱼儿成群的在莲叶间游来游去,一会儿在东,一会儿在西,一会儿在南,一会儿在北的情景,也更容易理解诗词的意思了。

四、强化诗词诵读教学,可以培养学生的审美情趣

诗词教学中有很多经典的词句不仅优美,而且描写的意境也很优雅。无疑的是,多读诗词教学,能培养学生的审美意识。如《晓出净慈寺送林子方》这首诗中写到:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”向我们展示了这么一幅画面:一望无际的绿绿的、圆圆的荷叶一张接一张,其间探出的一朵朵粉红色的荷花在阳光的照耀下,显的格外的美丽。多么美丽而富有生命力的风景画啊!在教这首诗时,可以先让学生闭目想象,然后自由诵读。这样,学生就很自然的体会到了美、欣赏到了美。

五、强化诗词诵读教学,有利于提高学生的写作能力

一般来说孩子的表达欲望较强,他们心中积累了一定的诗词、警句后,总是想找个机会表达出来,或吐之于口,或倾之于笔。而习作时恰当的引用诗句能增强表达效果,为文章增添色彩,画龙点睛。因此,诵读诗词教学能调高学生的写作兴趣和能力。

由于当时学生的兴致非常高,有学生还把这些诗词进行归类,发现同为咏春的诗,既可以写花,也可以写树,写花写树又可以用不同的句子来表达。更激发了学生诗词教学积累的兴趣。诗词教学之所以能成为经典,源于诗人仔细的观察自然、细心的感悟生活以及丰富的想象力。相信如果能经常启发学生,鼓励学生诵读诗词教学并且联系实际,那么,就能培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。

六、强化诗词诵读教学,可以对学生进行品德教育

我国诗词教学内涵深刻,意义深远,包含着很多哲理,是我们中华民族传统文化的精髓,有着博大精深的精神力量。因此,让学生诵读诗词,有助于组早学生高尚的灵魂,犹如春雨般无声无息地滋润着学生的心田。正如范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等这些诗词教学都含有深刻的哲理,读这样的诗词,怎能不让学生的身心得到健康的发展呢?

朗读是一种有声的语言艺术,它在语文教学中有着不容忽视的作用。只有通过教师们精心的指导,学生们的刻苦练习,才能真正在语文教学中展现它的艺术魅力!让诗词教学诵读成为我们的一种习惯,成为像一日三餐一样缺少不了的习惯!

摘要：叶圣陶先生说:“教是为了不教。”中国古代的诗词是我们上下五千年文化的积淀,是我们国家历史的缩影,其中蕴含了我国优秀的文化传统,其经典文化的价值已经得到了充分的肯定,把诗词教学的诵读作为诵读的基本内容完全是有必要的。

关键词：诗词诵读教学,语感,积累,情趣,修养

参考文献

[1]邓明菁.感受诗词教学的意境美[J].语文教学与研究,2005年35期

[2]钟淑凯.走进诗词教学教学[J].语文教学通讯,2004年32期

3.湖北省中华诗词学会贺信 篇三

欣闻黄冈市诗词学会第四届、东坡赤壁诗社第七届换届大会隆重召开，谨致热烈祝贺！并向黄冈市广大诗人词家、诗词评论者以及诗词爱好者，致以诚挚的问候！

黄冈历史悠久，文化灿烂。苏轼、李时珍等人在千百年前就在这块热土上，留下了大量的文化遗产。改革开放以来，黄冈的社会主义现代化事业建设蒸蒸日上，诗词文化事业蓬勃发展。东坡赤壁诗社、黄冈市诗词学会的成立正是在这一脉相承的文化背景下的必然。东坡赤壁诗社、黄冈市诗词学会是全省乃至全国成立最早的诗词组织之一，迄今已有三十多年历史。三十年间，她引领广大诗词爱好者，继雅创新，开拓进取。经过不断的努力与艰苦的探索，初步形成了独具特色的诗社、团结务实的班子和党政部门支持的运行机制，并创立了目前全国唯一一家由地级市主办的公开发行诗刊《东坡赤壁诗词》。诗社以《东坡赤壁诗词》为载体，联络各地诗人，使诗词队伍不断壮大，诗词创作取得丰硕成果，诗词编著成绩显著，诗词联谊和交流逐步推进，已将诗刊办成为全国为数不多、公开发行的优秀诗词刊物。

值得庆幸的是，黄冈市委、市政府一贯非常关心和重视诗词事业与诗词工作的发展，近几年成绩斐然，一举成为全国的诗词之市，成为全省的诗词标杆单位，成为湖北的骄傲！对此，我们表示由衷的敬意！

希望黄冈市诗词学会和东坡赤壁诗社在新的领导班子带领下，认真贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神特别是在文艺工作座谈会上的讲话精神，始终围绕建设社会主义核心价值体系开展诗词工作，不断创造出新的形式和经验。更好地团结和组织本地会员、各地诗人词家，努力贴近时代，贴近生活，贴近人民，为我省乃至全国创作出更多更好的诗词，为诗词事业的发展作出更大的贡献。

祝大会圆满成功！

湖北省中华诗词学会

4.中华诗词学会（定稿） 篇四

李治

李治，1977年生，湖南长沙人。

圖騰

圖騰兀兀楚江東，四望雲山一片楓。岣嶁遗碑昭八極，湘流無語過千篷。

有苗鼙鼓蒼梧冢，问鼎諸侯竹帛空。皓月如煙籠故國，金鐘未歇又秋蟲。

“金鐘未歇又秋蟲”，真代有传人也，结语馀韵不尽。此图腾不是彼图腾，懵懂者试往“楚江东”一朝，或有顿悟。阿弥陀佛！

高松

高松，网名殊同，辽宁抚顺人，在北京从事管理咨询工作。

我亦好歌亦好酒

我亦好歌亦好酒，唱与佳人饮与友。歌宜关西铜绰板，酒当直进十八斗。摇摆长街笑流云，我本长安羁旅人。丛楼参差迷归路，行者匆匆谁与群。幸有作文与谈诗，寥落情怀有君知。负气登楼狂步韵，每被游人笑双痴。幸有浩然共蹴鞠，轻拨慢扣自欢娱。七月流火无眠夜，同向荧屏做唏嘘。幸有彩云喜香山，兰裳桂冠共游仙，说来红尘多趣事，笑声惊动九重天。幸有晓艳能操琴，玉葱手指石榴裙。止如高山流如水，流水溯洄桃花林。红衣佳人白衣友，朝与同歌暮同酒。世人谓我恋长安，其实只恋长安某。

遍数知交，细描同好，各色人物呼之欲出；较《饮中八仙歌》别具一般情彩。结尤见磊落。

故乡

路向天之北，苍然见故乡。山高灯火矮，夜静小街凉。新雪柔如乳，繁星亮似糖。香甜人入梦，梦不过南墙。景物清幽，情感朴实。后四手法颇新：入得“香甜”之梦，始见五、六两喻无理而妙。

罗坚

罗坚，祖籍湖南湘乡。现居美国芝加哥。

香山看红叶

日暮香山冷，秋深鸿雁稀。愿随飞鸟去，直过洞庭西。一缕离愁，由红叶勾起：“愿随飞鸟去，直过洞庭西”。乡思乡情，百写不穷，百读不厌。

早春

二月春风里，新芽序柳丝。柳丝柔可折，不解赠伊谁。春风杨柳，本寻常之物，着一“序”字楔入前人空档，顿觉通篇生色。

沈永福

沈永福, 1963年生,现居秦皇岛。大学文化,中华诗词学会会员,后浪诗社社员。

春日即景

春光漠漠弄晴柔，满院奇花竞不休。最是落红情未已，又随风舞上枝头。

“又随风舞上枝头”，“落红”不甘寂寞若是，真与不在位犹思谋政者类。此“情”不已，天下难安。陈永正

陈永正，号沚斋，1941年生，广东茂名人。中山大学古文献研究所研究员，博士生导师，中国书法家协会副主席。著有《沚斋诗词钞》、《诗情如水》、《岭南书法史》等二十余种，诗风厚重古朴，既承传统法乳，又富时代精神。各体兼擅，尤长五言。笔锋所向披靡，卓然当代一大家。

南园 兵气严城满，南园且一来。流红秋在水，迟月夜低台。径仄欲何往？禽惊还自回。所思渺不见，徙倚有馀哀。“兵气严城满”，情势紧张若是，“南园且一来”，思有所避也。看他淡淡道来，满腔忧愤，恍若地底潜流，来回涌动，却不作火山爆发。此诗家驭气法也，修为不到，焉能有此？尝见有一类人，每有所感，辄起高腔，往往似空山炮仗，一响之后，便归寂然，底气不足，终不得作雷霆一震。使其读沚斋，不知作何感想？颔联借“流红”、“迟月”二物事寓情，倍深凄婉，句法亦颇独特。“径仄”、“禽惊”二句，隔山呼应开篇，见避无可避而又不得避之两难境地。结尾关念所思，有“死别已吞声，生别常恻恻”之慨。此诗作于“文革”初期，“兵气”当有特指。

孤桐

叶大时时落，风高面面吹。无枝胡不死？百尺恐非宜。自诩巢丹凤，何堪到井泥。伐之吾曰可，岂畏世人嗤。少陵欲斩千竿“恶竹”，沚斋欲伐一株“孤桐”，古今贤哲，用世之心何其相似乃尔!“孤桐”者，某一类“孤家寡人”也，听其“自诩”，便知其虚伪本质。伐之，先生曰“可”，我亦曰“可”。世人有曰“不可”者乎？有之，必是“孤桐”同类。

锯解令

可怜消受昨宵风，又立尽、今宵冷雨。知君不肯便轻来，更不管、有人最苦。

短书又附。料得明宵又负。明宵纵负我仍来，共路树、悄然尔汝。

一往情深，义无反顾。痴得可爱，痴得可敬，更痴得可歌可泣。

西樵

夜雾伏山脚，朝来腾作云。我行山外路，欲访云中君。青鸟将安适？微音竟不闻。眷言忽日暮，灵雨正纷纷。苍莽有古意，是真不受格律缚束者。看他笔端一气流转，具长江入海之势，此等气象，惟盛唐有之，中晚唐人亦须逊他一筹，何况今之学步为诗者。此等诗，吾真不敢读，读之，愈觉当今诗人之少也。

日暮

日暮鸳鸯不共飞，桃根独出渡江时。小楼同听新秋雨，好语先瞒此夜悲。

未必有缘休恨短，若教成梦愿醒迟。风怀谁道销难尽，话到初逢掩翠帷。

意近义山《无题》，颔联空阔，虽略取放翁，却得少陵法度，如“永夜角声悲自语，中天月色好谁看”之类。颈联句法极活，涵泳亦深。

得寐

微灯到帐水纹轻，风住深窗不自明。得寐定添颜色好，无忧真愧梦魂清。

叶鸣千种非前日，身在三年即隔生。缱绻残宵仍伏枕，馀香未散已忘情。

以“得寐”为幸，必有令其不能入寐之困惑在，此种困惑，从“身在三年即隔生”句可测知一二。

钟落潭忆梅

十年江国见华枝，过眼如云总自持。此夜满潭微月荡，到无寻处始相思。

5.中华诗词学会章程 篇五

(中华诗词学会第三次全国会员代表大会通过)

2010年6月2日

第一章 总 则

第一条 本团体的名称是：中华诗词学会。

英文名称：chinese poetry society 缩写：cps

第二条 本团体是诗词组织、诗词创作者和研究者、教育者自愿结成的学术性的非营利性的社会组织。

第三条 本团体的宗旨：

遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。认真贯彻中国特色社会主义理论体系，坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向，贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，继承和发扬中华诗词的优良传统，繁荣诗词创作、吟唱、吟诵，开展诗学研究，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性，按照科学发展观的要求，团结、引领全体会员和广大诗词爱好者开创社会主义时

代中华诗词新纪元。

第四条 本团体接受登记管理机关中华人民共和国民政部和业务主管单位中国作家协会的业务指导和

监督管理。

第五条 本团体的住所：北京西城区太平桥大街4号9层

第二章 业务范围

第六条 本团体的业务范围：

(一)鼓励会员提高思想水平和艺术修养，实施精品战略，不断提高诗词创作和理论研究水平；重视、支持群众性诗词活动的开展，积极创建全国诗词之市、诗词之乡、诗教先进单位；加强与相关社团的联系，开展社会文化活动；积极培养诗词人才，促进诗词的普及与提高。

(二)依照有关规定，编辑出版会刊《中华诗词》杂志，开办官方网站“中华诗词学会网”，编著各种

诗词著作和丛书。

(三)积极开展有关诗词的各种活动，如举办诗会、吟唱会、诗词讲座、培训班、诗书画展、诗词学术研讨交流会等，经政府有关部门授权，组织诗词比赛评奖等。

(四)努力加强与台湾、香港、澳门以及海外华人、华侨诗词界的联系，积极开展海外地区及国际间诗

词界的交流活动。

第三章 会 员

第七条 本团体的会员种类：个人会员和单位会员。

第八条 申请加入本团体的会员，必须具备下列条件：

(一)拥护本团体的章程；

(二)有加入本团体的意愿；

(三)在本团体的业务(行业、学科)领域内具有一定的影响。

第九条 会员入会的程序是：

(一)提交入会申请书；

(二)经理事会讨论通过；

(三)理事会闭会期间，由常务理事会表决通过。

(四)由理事会或理事会授权的机构发给会员证。

第十条 会员享有下列权利：

(一)本团体的选举权、被选举权和表决权；

(二)参加本团体的活动；

(三)获得本团体服务的优先权；

(四)对本团体工作的批评建议权和监督权；

(五)入会自愿，退会自由。

第十一条 会员履行下列义务：

(一)执行本团体的决议；

(二)维护本团体的合法权益；

(三)完成本团体交办的工作；

(四)按规定缴纳会费；

(五)向本团体反映情况，提供有关资料。

第十二条 会员退会应书面通知本团体，并交回会员证。会员如果2年不交纳会费或不参加本团体活动的，视为自动退会。

第十三条 会员如有严重违背本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十四条 本团体的最高权力机构是会员代表大会。会员代表大会的职权是：

(一)制定和修改章程；

(二)选举和罢免理事；

(三)审议理事会的工作报告和财务报告；

(四)制定并修改会费标准；

(五)决定终止事宜；

(六)决定其他重大事宜。

第十五条 会员代表大会必须有三分之二以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表半数

以上表决通过方能生效。

第十六条 会员代表大会每届5年。因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意。但延期换届最长不超过1年。

第十七条 理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本团体开展日常工作，对会员代表大会

负责。

第十八条 理事会的职权是：

(一)执行会员代表大会的决议；

(二)选举和罢免会长、常务副会长、副会长、秘书长；选举和罢免常务理事；

(三)筹备召开会员代表大会；

(四)向会员代表大会报告工作和和财务状况；

(五)决定会员的吸收和除名；

(六)决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构；

(七)决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任；

(八)领导本团体各机构开展工作；

(九)制定内部管理制度；

(十)决定其他重大事项。

第十九条 理事会须有三分之二以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事三分之二以上表决通过方

能生效。

第二十条 理事会每年至少召开一次会议。情况特殊的，也可采用通讯形式召开。

第二十一条 本团体设立常务理事会。常务理事会由理事会选举产生，在理事会闭会期间行使第十八条第一、三、五、六、七、八、九项的职权，对理事会负责(常务理事人数不超过理事人数的三分之一)。

第二十二条 常务理事会须有三分之二以上常务理事出席方能召开，其决议须经到会常务理事三分之二

以上表决通过方能生效。

第二十三条 常务理事会至少半年召开一次会议。情况特殊的，也可采用通讯形式召开。

第二十四条 常务理事会的职权是：

(一)执行会员代表大会与理事会的决议；

(二)聘请名誉会长、顾问和荣誉理事；

(三)筹备召开理事会和会员代表大会；

(四)向理事会与会员代表大会报告学会工作和财务状况；

(五)决定其他重大事宜。

第二十五条 本团体的会长、常务副会长、副会长、秘书长须具备下列条件：

(一)坚持党的路线、方针、政策、政治素质好；

(二)在本团体业务领域内有较大影响；

(三)会长、常务副会长、副会长最高任职年龄不超过70岁周岁。

(四)秘书长最高任职年龄不超过70周岁，秘书长为专职。

(五)身体健康，能坚持正常工作；

(六)未受过剥夺政治权利的刑事处罚；

(七)具有完全民事行为能力。

第二十六条 本团体会长、常务副会长、副会长、秘书长如超过最高任职年龄的，须经理事会表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后，方可任职。

第二十七条 本团体会长、常务副会长、副会长、秘书长任期为5年，最长不得超过两届。因特殊情况需延长任期的，须经会员代表大会三分之二以上会员代表表决通过，报业务主管单位审查并经社团登记管

理机关批准同意后方可任职。

第二十八条 本团体会长为法定代表人。受会长委托，经理事会同意，并报业务主管单位审查和社团登记管理机关批准同意后，可以由常务副会长担任法定代表人。法定代表人代表本团体签署有关重要文件。

本团体法定代表人不兼任其他团体的法定代表人。

第二十九条 本团体会长行使下列职权：

(一)召集和主持理事会、常务理事会；

(二)检查会员代表大会、理事会、常务理事会决议的落实情况；

常务副会长协助会长处理学会日常工作，会长不在位时，代理会长工作。

副会长按照分工，协助会长和常务副会长工作。

第三十条 本团体秘书长行使下列职权：

(一)在会长、常务副会长、副会长的领导下，主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划，维护机关正常工作秩序；

(二)协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作；

(三)提名副秘书长以及各办事机构、分支机构、代表机构和实体机构主要负责人，交理事会或常务理

事会决定；

(四)决定办事机构、分支机构、代表机构和实体机构专职工作人员的聘用；

(五)处理其他日常事务。

第五章 资产管理、使用原则

第三十一条 本团体经费来源

(一)会费；

(二)捐赠；

(三)政府资助；

(四)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

(五)利息；

(六)其他合法收入。

第三十二条 本团体按照国家有关规定收取会员会费。

第三十三条 本团体经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。

第三十四条 本团体建立严格的财务管理制度，保证资产来源合法、真实、准确、完整。

第三十五条 本团体配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第三十六条 本团体的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于国家拨款或者社会捐赠、资助的，必须接受审计机构的监督，并将有关情况以适当的方

式予以公布。

第三十七条 本团体换届更换法定代表人之前，必须接受社团登记管理机关和业务主管单位组织的财务

审计。

第三十八条 本团体的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第三十九条 本团体专职工作人员的工资和保险、福利待遇，参照国家对事业单位的有关规定执行。

第六章 章程的修改程序

第四十条 对本团体章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。

第四十一条 本团体修改的章程，须在会员代表大会通过后15日内，经业务主管单位审查同意，并报

社团登记管理机关核准后生效。

第七章 终止程序及终止后的财产管理

第四十二条 本团体完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销时，由理事会或常务理事会

提出终止动议。

第四十三条 本团体终止动议须经会员代表大会表决通过，并报业务主管单位审查同意。

第四十四条 本团体终止前，须在业务主管单位及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理

善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。

第四十五条 本团体经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。

第四十六条 本团体终止后的剩余财产，在业务主管单位和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关

规定，用于发展与本团体宗旨有关的事业。

第八章 附则

第四十七条 本章程经2010年6月2日3次会员代表大会表决通过。

第四十八条 本章程的解释权属本团体的理事会。

6.同学会相逢寄语及诗词 篇六

各位同窗，时光飞逝，岁月流转，转眼我们已毕业十个春秋。三千多个日日夜夜，如丝如缕的相思情长。今天，我们终于再重逢，再聚首。此时此刻，忆校园往事，感慨万千。有些事，发生的时候，我们总是感觉不到它的存在，直到一切已成过去，才相信它曾真真实实地发生过，就好象无声飘过的雪花，在不经意间染白了大地。系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。匆匆两载校园岁月，编织过我们美丽的梦想，放飞了我们稚嫩的希望。白驹过隙，我们已成年，拥有了一份幸福、一份辉煌，也更多地渴望品尝同窗相聚的欢欣。让我们尽情地倾叙别情，畅想未来，待到鬓发斑白时会成为一种刻骨铭心的相思。

相逢意味着相别，相别隔不断同窗情长。各位学友，我们已经进入二十一世纪，新的世纪是信息的世纪，更是感情的世纪。真挚的感情可以穿越时空，成为我们永远的财富，铸就美丽的辉煌。让我们都来珍视同窗情谊，让我们四十五颗心更经常地进行思想与思想的交流，情感与情感的沟通，心灵与心灵的诉说，使同窗联结的纽带更久远。

龙江溪畔花又开，菁菁校园入我怀，恩师教诲犹在耳，别梦依稀故人来。

时光不经意间流逝，弹指挥间20年；在春光明媚，草长莺飞的暮春时节，相识20年的老朋友相聚在洣水之

滨；尊敬的师长来了，亲爱的同学来了，他们从四面八

方赶回来了，没有鲜花，没有喧闹，只有浓浓的情

意在每个人的心中流淌；今天是个特别的日子，今

天是我们专九班同学相识20周年团聚的日子；今天

是个好日子，同窗三载的情谊在今天得到了延续和升华。

7.古诗词鉴赏·宋代诗词 篇七

探春慢

姜 夔

衰草愁烟，乱鸦送日，风沙回旋平野。拂雪金鞭，欺寒茸帽，还记章台走马。谁念漂零久，漫赢得幽怀难写。故人清沔相逢，小窗闲共情话。

长恨离多会少，重访问竹西，珠泪盈把。雁碛波平，渔汀人散，老去不堪游冶。无奈苕溪月，又照我扁舟东下。甚日归来，梅花零乱春夜。

【注】苕溪：在今湖州，千岩老人萧德藻的住所。

1. 请分析上片前二句中“愁”“送”二字的妙处。

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2. 请对结句“无奈苕溪月，又照我扁舟东下。甚日归来，梅花零乱春夜”进行赏析。

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3. 此词上片所描写的景物营造出了什么样的意境？

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二、阅读下面这首宋诗，完成4～6题。

海 棠

苏 轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

4. 本诗首联是从哪些角度描绘海棠的？

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5. 全诗的关键句是哪一句？请作简要赏析。

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6. 诗歌尾联被后人誉为“造语之奇，构思之巧”。请简要解读。

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三、阅读下面这首宋词，完成7～9题。

点绛唇·春愁

赵 鼎

香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问，一枕江南恨。

消瘦休文，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄暮东风紧。

7. 试分析上片中“嫩”字的妙处。

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8. “更无人问，一枕江南恨”运用了什么修辞手法，请简要分析。

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9. 请简析下片中的最后三句“清明近，杏花吹尽，薄暮东风紧”。

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四. 阅读下面这首宋词，完成10～12题。

水调歌头·中秋

米 芾①

砧声送风急，蟋蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。

怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯。可爱一天风物，遍倚栏干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕卧江流。

【注】①米芾（1051～1107？）一名黼，字元章，号鹿门居士、襄阳漫士、海岳外史，祖籍太原（今属山西），徙襄阳（今湖北襄阳），寓居润州（今江苏镇江）。以母侍宣仁后藩邸，恩补浛光尉。历知雍丘县、涟水军，以太常博士出知无为军。徽宗时擢礼部员外郎，出知淮阳军。所行多违世异俗，也称“米颠”、“米襄阳”。善画山水 ，自成一家，人谓“米氏云山”。书法得王献之笔意 ，与苏轼、黄庭坚、蔡襄并称“四大家”。醽：美酒名。

10. 请分析这首词所写“月”的特点。

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11. 分析词的上片中作者的情感变化？

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12. 本词是怎样体现米芾“为文奇险，不蹈袭前人轨辙”的特有风格的？

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五、阅读下面这两首词，完成13～16题。

踏 莎 行

[宋] 吕本中

雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。

记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。

踏莎行·雪中看梅花

[元] 王 旭

两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。

虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。

【注】①萼：花萼。这里指花瓣。

13. 《踏莎行·雪中看梅花》中“似”指的是什么？“不似”指的什么？

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14. 《踏莎行·雪中看梅花》中的“两种”指的是什么？“一家”指的是什么？

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15. 两首词中的主要表现手法有何不同？

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16. 请简要分析两首词各表达了词人怎样的感情。

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六、比较阅读下面两首宋诗，完成17～18题。

梅花绝句

陆 游

闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

见 梅

何应龙

云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。

天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。

【注】坼，绽放。

17. 这两首诗都运用了哪种修辞手法？请指出并赏析其修辞效果。

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18. 这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。

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七、比较阅读下面两首宋诗，完成19～20题。

江宁夹口三首（其三）

王安石

落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。

侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。

舟下建溪

方惟深

客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。

倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。

19. 两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。

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20. 两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好？为什么？请简要赏析。

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8.在市诗词学会上的发言 篇八

来源 莲山课

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在市诗词学会上的发言

尊敬的各位领导、各位诗友：

大家好！

春风怡荡诗情远，学会中兴吟友多。今天有幸结识各位同仁，我感到无比的高兴，同时能够在这里和大家共同探讨传统诗词的创作与发展，又感到无比的自豪和欣慰。下面我就涪陵白鹤梁诗社的发展和活动情况向大会做一简要的汇报：

一、诗社基本情况

涪陵白鹤梁诗社原名晚情诗社，成立于1985年9月，当时只有8个社员，到目前注册社员已有160多名，二十多年来，除去世的和因年龄、健康等因素不能参加活动的以外，尚有120多人缴纳会费参加活动。因无活动阵地，诗社采取灵活租用茶园的方式供大家交流活动，即每去一个人交一元钱的方式，几十年如一日形成规律，除春节几天没人以外，每天都有若干人到诗社活动，每逢周末可多达四五十人，从未间断。到目前已内部出版社刊《白鹤梁诗词》（双月刊）263期（原《晚情诗词》为月刊），共刊载诗词联3万多首（副）。

二、目前现状

1、每逢单月上旬定期出版《白鹤梁诗词》，并及时发送到重庆市四大班子领导，市委宣传部，市文化局，市文联、作协，中渝驻涪办事机构，区四大班子所有领导（包括离退休领导），区级各部门，各乡镇街道办事处，大中院校，序号中学，城区小学，民主党派，知名企业、涪陵籍在外成功人士、新农村示范村及相关诗词杂志社，友邻诗词组织等。“他山赐玉”栏目择优刊载20多个省、市、自治区传统诗词爱好者主动给我社投寄的稿件，特别值得一提的是中华诗词学会的李文朝、赵京战、何鹤，诗词月刊主编李书文等全国传统诗词界的知名人士都主动多次给我们投稿，这首先是对我们诗刊的认可，也是给我们极大的鼓励和鞭策。我们的刊物现已发行到全国20多个省市自治区。陕西《榆林诗词》、《雁塔之声》，湖南《萸江诗词》，广西《防城港韵》，河南《扶沟诗联》等全国10多家诗词组织主动寄来他们创办的刊物与我们交流。

2、壮大诗词队伍，提高创作水平。

针对社员年龄结构偏大，文化程度偏低的实际情况，诗社提出宽进严出的一贯主张，只要热爱传统诗词并愿学习创作的均可申请加入诗社，从被动吸收到主动培养，队伍不断壮大，中青年诗友比例不断增加，文化程度呈上升趋势。

3、积极主动培养并推荐符合条件的社员加入重庆市诗词学会和中华诗词学会，去年就有刘汉奎等三人加入中华诗词学会，至此我诗社已有中华诗词学会会员31人，重庆市诗词学会会员23人，今年又推荐韩斌会等8人加入重庆市诗词学会。

4、组织参加全国大型赛事活动。2011年诗社组织参加了文化部、中国文联、湖南省人民政府主办的“首届中国百诗百联大赛”活动，共有22人投稿诗词联258首（幅），有7人8首（幅）入围，分别是郭占奇七绝《窗前独坐》，韩斌会七绝《水岸秋怀》、楹联《致汶川大地震遇难者挽联》，韩世雄七绝《无题（频举金樽何所求）》，金家富五律《登望海楼寄台湾友人》，谭干七律《师格》，张友森七绝《红叶》，周成军词《江城子·大学生村官》。最后，郭占奇的《窗前独坐》和张友森的《红叶》均获优秀奖，各获奖金1000元，颁发获奖证书并获赠中国文联出版社出版的《首届中国百诗百联大赛作品集》。

诗社统一组织向《当代中华诗词集成》集中供稿，每人一到一百首，共有25人参与。该集成旨在为全国阶段性创作的佳作作永久性史料保存。

今年2月，诗社组织第四届“华夏诗词奖”参赛活动，有袁普义等10人投稿参赛。

5、积极引导、鼓励诗社社员订阅诗词刊物，踊跃向外投稿。二十多年来在全国省级以上的《诗刊》、《中华诗词》、《长白山诗词》、《鸿雪诗刊》、《重庆国诗》、《诗词净土》、《东坡赤壁诗词》等30多种刊物上发表近三千件作品，最值得称道的是《诗词月刊》去年12期，每期都有我社社员的作品发表。

组织统一征订《中华诗词》、《诗词月刊》，购买《中华新韵（十四韵）》等多种诗词格律韵书200多本，增加了学习资料和创作工具书，扩大了相互了解、相互交流的范围，对全国传统诗词的创作和发展情况有了可比的材料。2011年在北京石景山召开的《中华诗词》发行工作会上，我诗社被评为发行工作先进单位，获得奖状和奖杯。

6、二十多年来，我诗社公开出版发行个人诗词专辑52人次83集，其中公开出版发行27集，建社20周年诗社在吉林音像出版社出版发行了诗词选集《念岁雪痕》，今年诗社将出版诗词选集《白鹤时鸣》第一集。去年，黎玲凤等4人的诗词专辑均由中国文联出版社出版发行。曾庆福《争鸣词集》在彭水内部出版发行。

7、开展各项活动互帮互学，共同进步。诗社坚持做到每天有活动，每周一小会，每月一例会，以活动为载体增进诗友间的相互了解和友谊，提高诗词创作水平，为传统诗词的继承和发展给力鼓劲。

在经济条件十分艰苦的情况下，我诗社主要开展了以下活动：

⑴毛泽东诞辰百周年、建国六十周年、香港回归十周年、中国共产党成立九十周年暨辛亥革命百周年、喜迎奥运暨重庆直辖十周年等大型活动，分别在易家坝、体育场、长江师范学院等地进行了诗书画成果展，并召开专题座谈会以示庆祝，得到了领导和社会各界的好评。涪陵电视台和巴渝都市报均作了报道。

⑵成功举办每年农历三月初三、九月初九春秋季两次诗会，让诗友们融入生活、走进自然、收集素材，激发对传统诗词的兴趣，同时增进诗友间的友谊。每次会后都创作了不少专题作品，我们都集中刊发在某期《白鹤梁诗词》上，很具史料价值和宣传价值。

⑶开展献爱心活动。张永亮诗友的10岁儿子患白血病需巨额医疗费时，诗社开展了献爱心活动，全社诗友伸出援手，共捐资4880元。诗社还组织看望重病住院、卧床不起的诗友，给他们安慰和鼓励，祝愿早日康复。组织汶川大地震捐款献爱心活动等等。

⑷开展传统诗词进校园活动，把传统诗词的根扎在青少年之中，使他们更加热爱传统文化，与经典诵读相结合，共生爱国之情。已到8所大中院校讲解传统诗词创作理论课17次，受教人数近四千人次。

⑸充分利用例会时间开展学好诗、评好诗活动。每月第一个星期六为诗社例会时间，每单月例会组织诗友学外地刊物上点评的好诗，并各抒己见进行点评修改；每双月例会组织对社刊《白鹤梁诗词》进行好诗评选活动。通过学评活动的开展，有效地调动了学习创作积极性，提高了创作理论水平和创作技巧，使创作质量有了大幅度提升。

三、存在的问题

1、诗词创作水平参差不齐，诗词质量仍需大幅度提高。

2、活动经费严重不足。全年正常活动开支需25000元左右，会费收入计5000余元，资金缺口20000元。

3、少数诗友存在骄傲自满情绪，部分新诗友存在自卑畏难情绪。

四、2012年工作意见

以党的十七大和十七届六中全会精神为指针，深入贯彻市委有关文化建设的重要指示，大力弘扬传统文化，努力提高传统诗词质量，为文化建设、精神文明建设增光添彩。

1、继续抓好《白鹤梁诗词》的出版发行工作，做到按时按质按量出版发行，从编辑、校对、打印到发行各个环节做到无差错。

2、组织广大诗友积极撰写上档次的诗作向全国性刊物投稿。

3、继续抓好春秋季两次诗会和年会的召开，把两次诗会尽可能开得生动活泼，让广大诗友像过节一样分享诗会的快乐，增强诗社的凝聚力和诗友间的友谊，为创作更多更好的诗词打下坚实的基础。

4、继续搞好“传统诗词进校园活动”，把传统诗词的创作理论根植于涪陵城乡校园，让诗词这一优美的文学体裁诱导、启迪幼小心灵的健康成长。

5、推出“每周一诗”新举措，把广大诗友的注意力集中到荐好诗、评好诗、学好诗、创作好诗方面来。

6、召开好迎接党的十八大胜利召开专题座谈会，认真学习，广泛宣传，创作作品吟诵。

7、组织好2012年6月开始的“第二届中国百诗百联大赛”集中投稿，争取有更多的人更多的作品参赛，并获得更高等级的奖项。

8、联系作家出版社公开出版发行诗词选集《白鹤时鸣》第一集向党的十八大献礼。

9、继续坚持对90岁以上的诗友免收会费，对80岁以上的诗友每期多发一本社刊的活动，以示尊老敬老，并以资鼓励。

10、培养吸纳新社员，特别是中青年诗友入社，以壮大诗词队伍。对符合条件的推荐加入中华诗词学会和重庆市诗词学会。

在过去的时间里，我们诗社做了大量看得见摸得着的工作，在全体诗友的共同努力下取得了可喜的成绩，但与全重庆、全国相比还有很大的差距，我们还得下大力气向先进学习，向老师请教，坚持双百方针和二为方向，努力为文化体制改革、为文艺复兴推波助澜，不拘一格地打造一流诗社，为助推文化强国，守好传统文化这块阵地，让涪陵白鹤梁诗社这只白鹤飞跃崇山峻岭，在新时代文化体制改革的浪潮中取得更大成绩！

谢谢大家！

来源 莲山课

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9.诗词学会 篇九

周口市诗词学会在淮阳举行赏荷花采风笔会

万亩荷花一望收，天光云影在心头。8月5日，周口市诗词学会十余人受陈楚古街邀请齐聚淮阳，共赏荷花，举行诗词采风笔会。来自周口各县市的诗词作家一行人兴致勃勃乘船赏荷，感受龙湖美景，品尝万亩荷花。淮阳县诗词学会会长牛明领先生代表淮阳诗词界同仁致欢迎词，与会作家谈笑风生，现场吟诗做赋，佳句连篇。周口市诗词学会段文会长现场命题，与会诗词作家当即赋诗，气氛活跃。整个采风活动达到了预期目的。

10.诗词拾趣 爱国诗词名句撷趣 篇十

一、 哀忧国之情

闲居非吾志，甘心赴国忧。【三国】曹 植

中夜四五叹，常为大国忧。【唐】李 白

每愤胡兵入，常为汉国羞。【唐】陈子昂

在家常早起，忧国愿年丰。【唐】杜 甫

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖（hé）棺。【宋】陆 游

四百万人同一哭，去年今日割台湾。【清】丘逢甲

谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。【清】梁启超

浊酒难消忧国泪，救时应仗出群才。【近代】秋 瑾

二、 坦报国之诚

捐躯赴国难，视死忽如归。【三国】曹 植

丈夫誓许国，愤惋复何有？【唐】杜 甫

小来思报国，不是爱封侯。【唐】岑 参

所愿除国难，再逢天下平。【唐】张 籍

愿得此身长报国，何须生入玉门关。【唐】戴叔伦

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【宋】文天祥

一身报国有万死，双鬓向人无再青。【宋】陆 游

一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。【明】于 谦

人生宝贵岂有极，男儿要在能死国。【明】李梦阳

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。【清】谭嗣同

三、 发保国之誓

生为百夫雄，死为壮士规。【三国】王 粲

伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。【唐】李 益

了却君王天下事，赢得生前身后名。【宋】辛弃疾

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。【宋】岳 飞

扶衰忍冷君勿笑，报国寸心坚似铁。【宋】陆 游

裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。【明】张家玉

此中何处无人世，只恐难酬烈士心。【清】顾炎武

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。【清】林则徐

11.诗词学会 篇十一

1、纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》七十周年联

一塔参北斗

百花醉东风

春秋七轶，终见百花又初放

风雨千年，乐观二为当永存

2、钓鱼岛联

凭谁听鸦噪，自古鱼岛归龙裔

任汝起风涛，从来长缨缚寇仇

百年恨史，山河尚见斑斑血

九域侠肝，天地当昭烈烈魂

3、贺联

贺方周璋先生八十华诞

周观天地不愧周才

璋弄八秋自呈璋光

2012投蓬山诗词学会稿（文井中学王勇）

品昨日诗人《让日子平静地走》

画壁游来兰若深，钱流如水水无情；

孔方两手螺髻翘，日透芭蕉说淡平！

注：《画壁》、《钱流》：为蒲松龄《聊斋志异》中两个反映时光流逝故事。

12.三年级诗词诗词（共） 篇十二

【古诗词必背篇目】

九日 雨 晴 王勃 王 驾 九日重阳节，雨前初见花间蕊，开门有菊花。雨后全无叶底花。不知来送酒，蜂蝶纷纷过墙去，若个是陶家。却疑春色在邻家

——《同步阅读》 ——《爱经典》

孟子 赠花卿

杜甫

富贵不能淫，锦城丝管日纷纷，贫贱不能移。半入江风半入云。

威武不能屈： 此曲只应天上有，此之谓大丈夫。人间能得几回闻？ ——《传统文化》35页《孟子》第一自然段 ——《爱经典》

浪淘沙（其六）黄鹤楼

刘禹锡

崔颢

莫道谗言如浪深，昔人已乘黄鹤去，此地空黄鹤楼。莫言迁客似沙沉。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。千淘万漉虽辛苦，晴川历历汉阳 树，芳草萋萋鹦鹉洲。吹尽狂沙始到金。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——《爱经典》 ——《主题丛书》，【主题丛书必背段落】

站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫的，那便是云海，白云像波涛一样不停地翻滚。一会儿把远处的山峰给盖住了，一会儿又退下去了，山峰又露出了尖尖的山顶。一会儿太阳出来了，阳光照射在云朵上，云海又变成了五彩的了。一会儿云朵又变成了白玉般的绸带，缠在远处的山腰上，真是瞬息万变、气象万千。看着，看着，我仿佛到了天庭，自己也仿佛变成了一个小仙子在天上漫步神游。我正如痴如醉地体验着神仙的感觉，这时耳边传来一阵欢呼声：“看，飞来石！”

——《五彩的童年》中35页的《黄山游记》第三自然段

苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发达自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。难怪福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善的，尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水，湿润了我的笔。使我能永远亲昵一种清新的风格。

——《五彩的童年》中《童年》（节选）87页第6自然段

蜻蜓在空中飞了几圈，很快飞到流水潺潺的河面上，俯冲上升，盘旋翻飞。孩子们注视着它，欢呼着：“嗬，在跳舞呢，看!”

——《五彩的童年》中《陶行知先生和蜻蜓》的最后一自然段（155页）

我们仍望着落照。通红的火球消失了，剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。浓处如酒，淡处如梦。那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。

——《旖旎的风光》中《废墟的召唤》第十自然段（135页）

【课本必背篇目】

第1课《我们的民族小学》第三自然段（3页）

语文园地一《小儿垂钓》（15页）

第9课《古诗两首》 第11课《秋天的雨》全文

第13课《花钟》第一自然段（52页）第19课《赵州桥》第三自然段（75页）第21课《古诗两首》