关于感恩的作文：感恩的心,感谢有你

2024-07-27

关于感恩的作文：感恩的心,感谢有你（精选11篇）

1.关于感恩的作文：感恩的心,感谢有你篇一

每当下雪的时候，我望着那纷纷扬扬的雪花，不禁回想起那个冬天，他————一位不知姓名的补鞋老人，他的出现如春天般温暖，令我感动。

一个冬天的下午，放学以后，我穿着破了一个大洞的棉鞋走在雪地里，刺骨的寒风一个劲儿地往我的棉鞋里钻，冷得我浑身发抖，但我还在一步步地走着，忽然，我看见一个补鞋匠正准备收拾他的补鞋箱回家。我想：棉鞋破了还能穿，但补起来就更暖和了。于是，我就走过去问道：“老爷爷，您能给我补一下鞋吗?”补鞋匠抬头看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，犹豫了一下，对我说：“好，我给你补。”我把鞋脱下来给了他，他开始补了。

我端详着他：花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹。可能长时间补鞋的缘故，手上结满了茧子，冻得通红。他把鞋夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来，他艰难地一针针缝着，天气太冷了，他不时停下来用嘴对手哈气，这时，鞋的裂口缝好了，可是他并没有住手，又把裂口加缝，口里还说：“你们小孩的鞋不结实不行啊!”于是，一双结实的鞋补好了。

我穿着补好的鞋往家里走，不由得回头看，只见善良朴实的老人正顶着刺骨的寒风收拾鞋箱，忽然觉得一股暖流传遍全身，流向我的心窝……

那一次，我真感动!

2.感恩的心感激有你篇二

截至2010年12月31日，本年度的读者调查已经收到2000多份来函。这里所摘编的每一篇，不仅凝聚拳拳之心，充满殷殷之情，而且为我们办好杂志群策群力，苦口婆心地提出了许许多多鞭策本刊改进工作的良计。这些意见和建议我们都听进去了，有的马上改正了，有的将列入有待改进的议事日程中。比如，北京读者徐晓辉提出“多举办好讲座”，上海读者沈焕明建议“像以前那样，搞一些有影响力的摄影比赛”，北京读者翟冬生倡议“能否搞一两次读者见面会”，福建读者王志丹建议“增加交流互动，与读者联合创作采风”，北京王诚培希望“每年出一本精选集”……上述意见和建议非常宝贵，也很有操作性，值得我们尽快改进和落实。此外，对改进选题、改进文风、提高编校质量的呼声，我们也将认真对待，积极改进，尽快落实。

记得我曾在2007年新年感言中对自己和我们的团队提出“常怀感恩之心，常尽责任之职”的要求，回眸望去，我们基本做到了，也请读者朋友继续相信我们，以后我们仍然能做到。在2006年12月号本刊300期时，我说了与读者“一路前行！”今天在发刊350期时，我要向读者高声呐喊：“我们一起再前进！”

在前进的征程中，我们没有忘记读者的厚爱、支持和帮助；在全国读者朋友们的鼎力相助下，2011年本刊邮发系统的订阅量同比明显增加。此时此刻，惟有感恩，才能表达我们的心情；真的，感恩是一种情操，是一种歌唱爱和希望的生活方式。感恩的心，感激有你！

值此《摄影世界》发刊350期之际和春节前夕，恭祝读者朋友兔年吉祥，万事如意！

杨争鸣（云南，54岁）

“读者园地”入选照片有群众性，评语通俗易懂。我订阅贵刊已20多年了。贵刊承担了对广大专业、业余摄影爱好者提高摄影理论素养和业务素质的责任，是读者和摄影爱好者的知心朋友、良师益友。期刊的生命在于质量，有了质量，才能拥有广泛的读者和作者群，贵刊在编辑出版中，突出了“一稿一得”，不面面俱到，使读者有所获，读有所用，用有所益。2010年，贵刊质量显著提高，品位明显提升。建议创新办刊思路和风格，扩大读者、作者面，采取一系列办法和措施，争取办刊风格年年有变化；基层业余摄影爱好者具有广泛的群众性，应继续组织对摄影知识、技术、技巧的文章和讲座；减少专题性的文章，有的文章对大多数读者来说，实用性、参考性不是太强，应作适当安排。

钟广平（福建，35岁）

“八十年代影像系列”、“纽约摄影课堂”等专题较好。“尼康奖读者园地”每月主题不错，入选照片质量好，点评细致到位，让人回味无穷。杂志印刷精美大气，上档次，有品位，我们部队官兵都爱看。建议月赛增加个主题，关注军队和国防事业。

张昌汉（湖北，35岁）

去年1、7、9期较好，最不喜欢第6期封面。《摄影世界》在向读者传达视觉影像的同时，也在传递着它的思想。《摄影人爱读书》、《在摄影中融入文学思维》、《拍风光首先要感动自己》等等都是富有哲理的好文，我想如果一个摄影人不能从文化来提高自己，那么他拍摄的作品也一定空洞无物，打动不了别人的内心。所以，从这方面来说，《摄影世界》在扩大读者知识面的同时，也在潜移默化提升读者的思想境界。在众多摄影媒体中，《摄影世界》无疑站在了很高的起点上了。提点不足，《摄影世界》虽然有一定的专业性和严肃性，但在刊物版式上应该借鉴一些符合时代的成分，比如风光摄影中各种滤片的使用，器材的挑选等等。另一个不能忽视的问题就是错误不少，不管是文字还是图片，希望来年能有大的改观。

张紫燕（湖南，73岁）

我是《摄影世界》忠实的老读者，读一读《摄影世界》，欣赏其作品，品味其内容，对我们退休族的老头子来说确实是一种享受。尤其是扩版后增设的专题策划，大大拓宽了《摄影世界》的广度，挖掘了世界摄影的深度，希望今后专题更大众化，因为摄影已经平民化和普遍化。

马殿成（山西，59岁）

“读者园地”是读者学习交流的一个平台，可以取长补短，提高自己摄影水平。祝《摄影世界》越办越好，成为国内乃至国际上有分量的摄影刊物，成为初学者的良师益友，摄影人学习交流的好平台，成为中国摄影走向世界的通道。

张冠群（内蒙古，85岁）

刊物文章写作嫌冗长，乏味，应增加趣味性，文章应短小，精悍，有幽默性。多些照片，少些文字。去年1、8、9期专题作品较好。

储桂新（江苏，70岁）

希望“读者园地”评语更深入，更加具体些。祝刊物越办越好，希望增添器材应用类文章，使之更具欣赏性，实用性。

孔顺祥（浙江，64岁）

“旅行探险”、“社会纪实”专题较好，“影像市场”专题较差。期待继续办好“读者园地”，减少广告。

杨毅（重庆，60岁）

建议增加后期制作的技术指导，尼康奖的图片再大些。“读者园地”是专家点评，受益匪浅。

唐一胜（湖南，47岁）

“读者园地”总的很好，应该更好。我们是自费订阅的，应该用信封装好直接寄给我个人收（邮发的没有装入信封），免得有时收不到刊物。

韩地（湖南，46岁）

刊物版式太密集，似乎有点压迫感。“尼康奖读者园地”层次变化鲜明，动静变化处理甚好，启示和收获都很多。建议多一些编读互动，如问卷、测验等；多搭些平台，给初学者一席之地，让他们感到《摄影世界》的平和亲近，而非高不可攀的殿堂。

冼励强（广东，66岁）

贵刊的作者较为专一，固定，广泛性不够。广告版面似乎过大。

孙家勇（山东，61岁）

建议封面期号，年号扩大，这样醒目。

李永新（黑龙江，48岁）

2010年“尼康奖”专题月赛较好。希望增加国外风光摄影大师作品欣赏与创作过程，能有参考味。

李光华（江苏，82岁）

有些报道式的文章应少占点篇幅，多一点摄影技巧，艺术评论文章多些。

王志丹（福建，49岁）

建议贵刊增加交流互动，与读者联合创作采风。

励海滨（上海，35岁）

“读者园地”照片有不少好作品，但评语可以更加深入些。多年来是贵刊伴随我在摄影路上成长，希望能多提供些图片欣赏类的文章，以提高鉴赏能力。

魏勇（四川，56岁）

去年的刊物我认为“俯瞰大地”专栏较好，“人像婚纱”较差。今年希望增加实用性和欣赏内容。

戴焕文（北京，72岁）

应进一步加强文章和图片的校对力量，提高刊物的出版质量。

李雨（北京，41岁）

“读者园地”能否做出刊中刊的形式，在评语中增加技术参数。希望连载摄影史，每年安排一次大学生影赛。

何东平（湖南，51岁）

专题好的是“社会纪实”，差的是“婚纱人像”。建议增加“李少白画里有话”等创作心得；增加大作点评；与图片市场链接。

张太庆（黑龙江，42岁）

“微观视界”专题较好。建议增加国外摄影人物传记的访谈和趋势解读。

陈运松（安徽，64岁）

“读者园地”点评较为准确。希望语言再活泼些。很喜欢这份摄影杂志，已经连续订阅了近10年，希望再接再厉，办得更好，不辜负我们这些老订户的期望。

吴肇明（江苏，80岁）

希望多介绍些大师拍摄的照片，并说明其数据以及拍摄过程。像去年第9和第10期中的那些大师的作品，我非常喜欢。

赵健（江苏，40岁）

希望封面少登些美女照，换成风景啊、生物或者天文方面的照片。另外，能否每月以活页的形式刊幅图片。

万国权（甘肃，51岁）

希望每幅图片都应注明使用的相机、镜头及拍摄数据，使读者能更清楚地了解作者的拍摄技巧，以便借鉴。

张愿军（河南，58岁）

数码的问世，少了摄影的神秘与深奥，多了许多便利，很想找回以前那种期刊到来前的期盼。建议多刊登些优秀的商业图片。

李永红（湖南，42岁）

建议突出新闻摄影特色，更加贴近群众、贴近实际。

张元捷（四川，53岁）

数码摄影技术性加强，如拍摄前的参数设置，拍摄后的数码后期制作。去年主题较好的是“专题策划”，较差的是“人物作品”。

杨永和（云南，50岁）

刊物版式设计能否打破传统的编排。“读者园地”有特点，但内容不够丰富。内容上建议增加：动物、民族、民风、农村新变化。能否增加初学摄影者体会经验交流园地，新摄影器材价格参考。

王雨顺（四川，62岁）

去年读者服务专栏较好，差的专题是市场经营。“尼康奖读者园地”很好，应增加一个“佳能园地”。建议减少海底、显微摄影等太专业的内容，增加实用摄影内容。

林明（河北，52岁）

去年“微距视界”专题较好，从不同的角度介绍了微距摄影理念技巧，内容丰富，重点突出，很深入，全方位展示了微距摄影。“旅游探险”对大多数人来说不太实用。

读者园地的参赛图片，几年来在编辑老师的点拨下水平不断提高，点评给人启发，我很喜欢这一风格。感谢编辑部全体老师为广大摄影人付出的辛勤劳动，祝愿《摄影世界》越办越好。

汪勇（湖南，30岁）

希望能多一些像熊谷晃大师那样介绍广告商业摄影及其技巧的文章。介绍老一辈摄影家的文章，对我影响很深。

师永平（云南，29岁）

增强数码技巧的应用知识讲座，这样才会适合各层次群众的需求。

史宗义（江苏，63岁）

专题较好的是“微观视界”、“图片公司”，栏目差的是“李少白画里有话”。

王丽达（内蒙古，54岁）

“读者园地”应该有增加的特色，增加图片数量。希望刊物办出特色，贴近影友；能否减少页数，提高内涵质量，降低价格后可能更受欢迎。

孙思华（山东，39岁）

去年较好的栏目是“摄影人爱读书”，较差的是“婚纱人像”。读者园地好片不少，精品不多。建议取消“李元拍风光”的专栏，极其一般，别的刊物也多有介绍。

郑文凯（湖北、47岁）

《体育十年十年故事》稿件好，差的是《李少白画里有话》。“读者园地”入选照片单调，这不是读者和作者的问题，是贵刊设定的专题决定的，是设计人的问题。指定专题，就把很多优秀作品拒之门外。月赛精华作品是摄影杂志的核心，是重中之重，是“招牌菜”，是赢得读者的法宝，不可小觑。

林思宏（福建，42岁）

自1993年订阅贵刊，十几年了，首次参加“幸运读者抽奖”活动，希望能搭上幸运的列车。《摄影世界》图文并茂，我从中受益匪浅，将一如既往关注它。

魏毓敏（浙江，78岁）

“读者园地”评语比较贴切，对摄影爱好者有指导意义。建议多介绍一些名作和分析文章，个人摄影的感受、心得、成长经历。如“李少白画里有话”之类的栏目。

王冶平（安徽，49岁）

能否为广大学生考虑下，出学生版，引导学习，杂志应多登作品，文章可用普通纸。我向学生推荐这本杂志，大家觉得好是好，就是太贵了。另外，建议加强网络版的建设。

严锦昆（江苏，72岁）

《摄影世界》已进入综合性专业杂志行列，集专业性、知识性、欣赏性于一身，这是我多年一直订阅的主要原因。2010年专题占的版面较大，可适当减少，多刊登些设备测试、价格方面的内容。封面照片不够经典，总看不到胶片时代那种让人赏心悦目的照片了。

徐晓辉（北京，44岁）

很喜欢贵刊举办的各种讲座，只是未能都参加，有些遗憾。希望继续举办好讲座。

李克毅（北京，70岁）

建议多介绍摄影知识和经验，让读者享受影像的魅力。祝贵刊越办越好，服务读者，引导潮流，永远站在影像世界的前沿。

蒋文浩（云南，34岁）

可拓展国外优秀摄影作品的欣赏，实用性、技巧性文章适当增加。

赵琚（天津，68岁）

把通过贵刊了解世界摄影最新动态的窗口开得更大些。

王奎平（新疆，45岁）

请多介绍些摄影师与用图市场方面的内容，如何让图片更有价值。

王诚培（北京，70岁）

价格不能涨，应在20至25元之间；目前杂志太重，应想法减轻篇幅，减轻重量；每年出一本精选集，每本50元。

沈焕明（上海，62岁）

可继续像以前那样，搞一些有影响力的摄影比赛。

李浩（陕西，52岁）

“读者园地”照片来自普通的摄影爱好者，真实地反映了广大民众的学习生活，反映了老百姓生活的变迁，说明我们的生活丰富多彩。这个内容是我每期最喜欢的，希望多刊登一些作品，并在用光、角度、色彩上多给些指导，使我们业余爱好者从技术上多一些提高，使更多的百姓作品登入大雅之堂。

梁向东（湖南 42岁）

每年贵刊都搞读者调查，这说明贵刊重视读者意见和建议。去年贵刊每期都有一个专题，这种做法很好。有些专题可延续，如纪实专题；有些专题可拓展，如创意摄影。另外，请增加评论性、欣赏性的图文，对提高读者的理论水平很有帮助。

翟冬生（北京，45岁）

能否搞一二次读者见面会，有互动的内容，读者可自费参加，扩大视野。

郭海峰（湖南，55岁）

建议突破保守，更加注重专业技术的介绍与推广，紧跟摄影器材市场的变化。我认为专访可以走出新华社范围。另外，要注重欣赏性和技术性并存。

余飞彪（河南，56岁）

自2007年以来，年年提过的问题，今年再次提出，每年的总目录总是采用蓝色底纹印刷，与黑体字反差过小，年龄稍大不易看清楚，能否改进？贵刊文章中仍存在校对不严的现象，与贵刊权威性不符。

张金贵（上海，68岁）

器材介绍，包括使用体会，应更深入些，既讲优点，也要讲弱点和问题，不要做厂商的代言人，可搞些对比，让读者决断；设专栏，介绍新老拍摄佳地。如冬季的最佳时间、地点、线路等，使之具有服务性，指导性；月赛作品点评可讲得明白点，每月何时截稿，应是下月评上月作品。

李小兵（四川，42岁）

建议不能因为有了“专题策划”，而忽略兼顾主流时效性图文；读者园地入选作品数量应增加，体现参与性更强，同时与读者的距离也会更近。点评中肯时要有建设性建议，不要只是溢美之词；每期最好有幅大幅面珍藏图片，题材不限；标题字体可以有创意。

李扬（上海，56岁）

“纵横·信息”、“新闻眼”的篇幅是否多增加些，照片信息量很大，是否多放些。

易恩平（甘肃，35岁）

“读者园地”尽量深入浅出，通俗易懂些，让专业人士看看有意，让老百姓看看有味。尽量提高一下刊物的征稿质量，个别稿件质量不是很高。

卢凯（江苏，63岁）

建议根据中国摄影界多为水平一般的概况，多发些有指导性的评论、技术和欣赏方面的图片和文章。

马鹏志（新疆，37岁）

3.感恩的心感谢有你作文篇三

4.优秀作文：感恩的心，感谢有你篇四

夕阳将两个漫步在路上的身影拉的很长。俩人不算苍老，却都已满头白发。

好的日子不是我向往的，真正的好日子是自由。受够了严厉，企图奔向无拘无束的天空。呵~但一切都是违背着我的意思。渐渐的，想，就是我现在的生活。后来发现，其实也不错。厌烦了几年的情歌，眨眼间，重临耳边。几句深情的歌词，感染了那颗濒临寂寞的心。一向不懂时间的我，记下了时间最大的用途。关心，不是我想要的，我要的是痛苦，因为只有痛苦才激发我最大的潜力。

我自身的改变是你们想要的，现在你们看到了。你们是否能还给我丢失梦想?你们的那冷酷的拒绝，把那个我曾经极度渴望实现的愿望，活生生的掩埋了。多年来，努力在寻找个你们可以认定的梦想。我很迷茫，无助。她看到了，却无动于衷。他知道了，毫无情绪。我不明白你们所做的一切，我只知道，你们不疼我了。那以后，生活里的“陪伴”变成了可怜。

黑暗中一个人，孤独的走着。两道最灿烂的阳光，似乎消失不见，想用尽自己的全部，换来我所有的人，只有你们，心中拼命想照亮我一路上的人也是你们，然而被你们心中那望子成龙的心愿吞的一干二净。一个特殊的方式被你们认为能让我变得与众不同。对了，我变了，变得让你们感到骄傲的孩子。但最终必须要扔掉对孩子的疼爱，抛弃你我之间的感情，成就一切。

当消息传入我的耳朵，那颗被痛苦折磨的不成样的心，只是微微的的动摇了几下。无所事事的摇了摇头，让你们心痛不已。你们已经明白，在我心中或许不存在了。

忍痛割爱，把我留宿在了学校。对我来说，没什么。这一留，我终于体会到了什么叫心碎。那次，在学校打架，校长，批评了我。半夜三更，打电话给你们。硬邦邦的话语，引来了你们的问候。第一次，第一次听到了三年来最温暖的话。我没有去睡觉，躺在宽阔的草地上一遍一遍的喊着你们的名字，温暖笼罩着我身体，想去抓住它，它越是跑的快。辽阔无垠的天际，星光点点，人生中异常开心的那天，就是现在，温馨.痛苦各占一半。

5.感恩的心感谢有你作文600字篇五

我是五年级时才转学到我毕业的小学的，但我刚转学时我可是一个不知不扣的疯丫头，那时的我不但令家长着急，也让老师头疼。因为我底子比较差，数学老师便一道一道题帮我讲解，起初我是非常不愿意的，每当我看到其他同学高高兴兴的去上复课的时候我的`心里别提多痒痒了，那时的我就会想为什么为什么，上天要对我怎么不公平，这让我怎么能静下心来呢!我非常不开心，每次留下我时我的脸总是板着，好像别人欠我十根棒棒糖一样。终于有一天，老师让我留下来做一道数学题时我居然被那一道数学题深深地吸引了，当老是帮我把题目画上一道沟时，我的心里别提多高兴了。张老师转过身握住我的手，对我说：你学习不是为了父母也不是为了老师，是为了你自己。老师的手好热，好温暖。当时的我是这样想的。从那以后每当老师把我留下来时，我心里毫无怨言，还会非常开心，因为我知道老师把我留下来是为了我好，老师还没有放弃我。终于我取得了一个惊人的成绩，全年级第一。我激动的都说不出话了。

张老师，在我的小学道路上有你这么一位老师我真的很开心。感谢有你。

上南北校六年级：holoholimi

6.感恩的心,感谢有你篇六

感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。唱着这首《感恩的心》让我想到要想学会做人，就要先从感恩做起。

感谢父母，你们给了我生命，给予我现在所拥有的一切。你们教育我，让我懂得了知错就改就是个好孩子；让我懂得了做人的道理；让我懂得在今后的人生道路上，只要有坚忍不拔的意志力，就什么困难都可以克服。

记的有一次，乌云密布，电闪雷鸣下起了倾盆大雨。当时，爸爸在学校门口接我，我和爸爸都没有打伞。爸爸用他自己的衣服盖在我的头上，害怕我淋雨着凉。于是，爸爸却像个落汤鸡似的跑回了家，回到家中爸爸一连打了好几个喷嚏，我担心极了。连忙在抽屉里找感冒药给爸爸喝，爸爸却说：没事的，明天就好了。

爸爸每天接送我上下学，不知多少次淋湿了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影总会按时出现在学校门口，我每次看着爸爸，在心里暗暗发誓：我一定会好好学习，用我最好的成绩来报答父母的养育之恩。

7.感恩的心,感谢有你篇七

“感恩的心，感谢有你”这首歌又再次回荡在耳边，是那么地熟悉，那么地亲切。仿佛时刻在提醒我们要记得恩情，记得该感谢的人。就在今年九月份的时候，一个脱离了高中的苦海来到了梦想中的城市上大学。一个女生，拖着行李箱和简单的行李，跌跌撞撞地就来了。这里确实有着想象中和想象之外的繁华和流光溢彩。可是面对高消费的生活，女孩无语了，本来昂贵的学费就已经压得她有点吃力了。现在生活也成了她唯一的急需解决的问题，女孩是一个县城里一个镇的一个村走出来的，家里的田地也不多，虽然哥哥已长大成人，但一直都没能在学习上有所突破，只能在工厂里给人打工，拿着一个月一千四的薪水帮家里补贴生活需要。也许是命运，也许是困难一直激励着女孩，她一直很努力很努力的学习，最终考入县里的一所高中。女孩成了家里的希望，但高中的费用相对小学，初中来说要高很多，女孩只能尽量省着吃，省着用，把钱花到最少，不到万不得已女孩不会开口向家里要钱，也许是压力太大，也或许女孩不够聪明。最终的高考还是落榜了。因为希望破灭了，女孩没敢回家，就在城里找了份工作做了一个月。女孩想要不拿着这一个月的薪水去外地找份工作吧，兴许还能帮家里减轻一些负担，可是家人还是找到了女孩。给女孩说了很多很多。女孩的父亲也曾受过一些教育，他知道上不上学对以后的工作有没有帮助的厉害性。她对女孩说，钱的事你不用担心，你只要专心的学，我们都会支持你的。在家人的劝导下女孩选择了最近的最发达的城市的一所大学，其实女孩对自己还是没有信心的，看着这

所大学的分数女孩笑，肯定不会被录取的，结果通知书发下来了，女

孩和家人都高兴的笑了，打开一看，学费六千，再加其他总共是八千

二左右了。大家都看傻眼了，这个数目对一个普通的农民家庭来说是

很大的，你女孩当时的反应就是，爸，我不去了，我还是出去打工吧，都怪我没有选好学校，没有看清学费的多少就乱报了，对不起啊。父

亲在一旁沉默了好一会，最后对女孩说，没事，你是对的，学费是有

点贵，但其他的都很好，离家近，天气也不会相差很大，虽然有些地

方学费很便宜，但环境不适合你，你身体有不是很好。不用担心，放

心的去吧，钱的事你不用担心。女孩是个感性的人，听完父亲的话。

泪水哗哗地流了下来，最后还是听从了父亲，带着家人的期望踏上了

异地的路程。那一刻，女孩就发誓即使不能表现的很出色，但也要把

该学的东西好好学好，让自己今后在社会能很好的立足，找份好工作

好好孝敬父母。

就这样，一个带着稚气，带着梦想来到了这座大城市，开始了她的大学生涯。女孩努力克制自己，不让自己花钱，吃喝都尽量省着用，可是一个月下来，能省的女孩省了，能不用的她也没有用，可是钱还

是花了不少，女孩真的不知道怎么办了，学费女孩申请了缓交，不知

下学年会怎样，但女孩一直相信会有办法解决的。女孩每次打电话回

家都会哭得像个泪人儿一样，电话那头不知道，只有女孩自己知道，她得其实不是很好，她不习惯这里的人或事。每到周末女孩都好想回

家，可是她又怕家人担心，所以这些她都藏在了心里。开始女孩觉得

好迷茫，过得好消极。可是一想到家人她就不会再觉得孤单。也许很

多时候女孩表现的都是一种忧郁的，让人捉摸不透的态度，但在她心

里她一直都知道自己的路该怎么走。也许习惯了忧郁，女孩并不会主

动去和别人交流，但是她在慢慢改变，慢慢适应，等待破茧的那一刻。

女孩总爱唠叨一句话：我们虽然不会预计未来，但我们可以创造

未来。也许有很多人也会迷茫，但是好好过好今天，明天就会更美好。

女孩最后想说，感谢父母，感谢学校的优惠政策，因为这些都是助女

8.感恩的心，感谢有你篇八

记着有一次，那天是我的生日，天很冷，太阳公公也躲在自己温暖的家里不肯出门了。天上又下起了倾盆大雨。妈妈感冒了，她还坚持来到学校门口接我放学，而她只带了一把伞。

我一见到妈妈，就兴冲冲地跑过去，迫不及待地躲在了她的伞下。回家的路上，妈妈为我撑着伞。雨婆婆不停地发着脾气，豆大的雨点打在了妈妈的身上，。“呼呼”的风声，“哗哗”的雨声和人们的嘈杂声掩盖了一切。

这时，一个十来岁的小男孩慌慌张张地跑过来，飞溅起了一朵朵水花。妈妈赶紧为我挡住水花。此时此刻，妈妈的大半个身子已经淋透了。而我的衣服上没有一滴雨。妈妈的手紧紧地握着我的小手，我深深地感觉到了妈妈的手心烫烫的。

我关心地说：“妈妈，您是不是发烧了?还是把雨伞撑在您的头顶吧，不然，病情会加重的。”

“不，我不要紧，只要你不生病就好!”妈妈坚定地说。

回到了家里，妈妈还坚持亲自主持，为我庆祝生日。妈妈那微微泛红的脸庞上始终保持着灿烂的笑容。

虽然今天离那天已经很遥远了，可那却是抹不掉的记忆。

另外，妈妈还非常注重我的学习，从4岁半就开始陪我上课外班。风雨无阻，朝送夕接，寒来暑往，未曾间断。我知道，她是为了让我有一个美好的将来。

妈妈不论多忙，每晚都要为我复习功课。有时，我不愿意学习了，妈妈便会耐心地给我讲道理。知道我愿意了，她就会开始帮助我复习功课。每次测验，当我把打有鲜红鲜红100分的卷子放在妈妈面前时，妈妈一边欣慰地笑，一边不停地点头。我心里不由暗暗地想：谢谢妈妈!

妈妈还教会了我怎样与同学相处。前几天，我和我最要好的朋友吵架了。因为从学校到家，我们要经过同一条马路。在路上我们互相瞪了好几眼，回家后，妈妈了解了情况，狠狠地教训了我一顿。于是，我向我的好朋友低头认错，我们又和好如初了。是妈妈告诉我的：朋友之间要互相谦让，互相帮助。

妈妈对我真好!

随着年龄的增长，我便意识到：妈妈为我做了那么多，我要好好报答妈妈。于是，我开始干一些力所能及的家务。有时还会帮妈妈捶背揉肩。

妈妈每次陪我复习完功课后，我会为妈妈捶背，因为她经常腰疼。我的小拳头一下一下地落在了妈妈的背上。不一会儿，我的胳膊就酸了，可每当想起妈妈为我受过多少苦累时，我便有了用不完的劲儿，直到该上床睡觉了，我才收起我的小拳头。妈妈就会慈祥地笑，说：“恬恬，谢谢你!”我也乐个不停，心里美滋滋地想：妈妈一定会舒舒服服地睡个好觉!

9.感恩的心感谢有你篇九

活动目标：

1、让学生认识到感恩是一种美德。通过讲故事、交流、调查等方式，激发学生的活动兴趣，从而增强感恩意识。

2、让学生初步掌握感恩的方法和途径，做一个具有感恩之心的人。

活动过程：

1.请欣赏小品——《一碗馄饨》

2、下面请同学们看一组图片。

大家看了刚才的这些图片，结合刚才小品 <<一碗馄饨>>的精彩表演。你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？（学生谈感想）

第一环节：感恩父母

1.出示前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”•“世界上有两个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母”为什么这么说呢？请大家请欣赏小品：《妈妈，你辛苦了！》

2.观看完后，结合平时的表现，你有什么想法？妈妈，我想对你说……（学生谈感想）

第二环节：感恩老师（师生主持）

1.在生活中不仅是父母，还有许多相识的和素不相识的人也深深的关爱着我们。请大家说说，在你身边还有哪些人、哪些事值得你去感谢呢？

2.（班长主持）总结开学来，在学习、生活和纪律各方面的表现：

结合平时的表现，你有什么想法？老师，我想对你说……（学生谈感想）

3.出示班主任寄语:

1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。

2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，按时按质完成作业。

3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”

5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

4..（杨班长：）全班同学诗朗诵《教师颂》

（杨班长：）（学生立正向后转向老师做深深鞠躬并大声说出：“老师，您辛苦了！”（杨班长：）全集诗朗诵<<学会感激>>请宣布全体班主任老师走向讲台前，然后把手中的心型“气球”送给我们最敬爱的老师！可以给老师一个深深的拥抱！）

10.关于感恩的作文：感恩的心,感谢有你篇十

策

划

书

主办单位：xxxxxx团总支

承办单位：xxxxxxxxxx团总支心理部

感谢有你

—“感恩的心”手语教学

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动背景：

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不能不深思：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么现在的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。所以，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“感恩的心”手语教学等活动。

二、活动主题：感恩的心，感谢有你

三、活动目的：

通过这个活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动前期准备：

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，微电影，歌曲等，2.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位，3.利用晚自习的时间去植科院大一班级宣传此次活动，4.组织心理部全体委员学习“感恩的心”手语版的教学视屏。

五、活动过程：

1.11月26日下午政团活动，将我们心理部的委员平均分配到大一各班进行“感恩的心”手语版教学，2.利用教学电脑播放与感恩有关的主题微电影，3.由委员带动，请各班同学给自己带来影响最大的一个人打一个电话或去黑板上写一句祝福，一句心里话，4.委员进行活动总结。

六、活动地点：一教三楼大一各班教室

七、活动时间：11月26日下午政团活动

八、活动对象：植物科技学院大一各班

九、注意事项： 1.注意维持现场秩序，不能出现场面失控的现象，2.带动同学们的气氛，注意突发事件的发生。

十、经费预算：彩纸：3元

11.感恩的心,感谢有你篇十一

感恩的心，感谢有你-教育实习总结为期近两个月的教育实习即将结束了。在塘厦中学和老师同学们一起走过的日子，忙碌而充实，紧张而快乐。这一段体验，这一份艰辛，这一份感悟，对于我来说都将是一个难忘的回忆。第一次走出大学的校门，来到中学教学的第一线。面对一张张鲜活而可爱的脸庞，我们感觉到责任重大，我们要学的很多，要做的很多。回顾这段日子，其中有辛苦，有劳累，但更多的是惊喜和收获。怎样上好信息技术课，这是本次实习的重点，也是作为一名计信息技术课教师应必须做好的第一步。经过多天的实践总结,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。教育实习的头一个星期，我听了我们信息技术科组两位老师的课。发现两位老师都上的非常好，教学经验非常丰富，自己与他们之间其实存在着一定差距。于是暗下决心，要多听课，多向指导老师学习经历了第一周的见习阶段，终于迎来了我给同学们的第一节课。尽管之前也做了比较充分的准备，但毕竟缺乏经验，加上心情紧张，所以第一节课上的效果并不理想。课后，我们信息技术科组的老师一起进行了评课。我的指导老师认真的分析了我这次课，给我指出了不足之处，提出了切实可行的改进建议。首先是讲课要有激情，要饱含热情的给学生上课，只有这样才能感染下面的学生。其次，课堂中要有互动，上课其实就是老师与学生互动的过程，包括与学生眼神之间的交流，老师得体适当的手势，让学生回答问题等等。另外，要注意的是语速的控制。一节课40分钟，老师要在短短的时间里完成教学任务，同时还要让学生听明白、掌握所教的内容，时间的把握显然是十分重要的。在老师的悉心指导下，我随后的讲课有了很大的进步，得到了指导老师的肯定。经过多天的实践总结,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。课堂气氛活跃了，学生学习的兴趣提高了，自然而然课就好上了，可以说是一个双赢的结果。本次教育实习的另一个重要内容是教育技术工作。塘厦中学新校区的硬件条件很好。对我们来说有更多的机会接触相关的电教设备，了解和学习他们的运作情况。实习期间，根据指导老师的要求和实习学校的实际情况，我们的工作是网站建设和内容更新，办公电脑的维护和管理。尽管这些工作看起来有些繁琐，但是我们都本着负责任的态度，非常认真细心的对待。安装操作系统，查杀木马，清除病毒，网络连接设置……，都需要把所学的理论知识应用到实际的工作中，既复习了理论知识，又提高了我们的实际操作能力。对于一些年级比较大的老师，我们除了帮他们排除电脑方面的故障，我们还需要给他们讲解一些软件的使用方法。在与老师们的交流过程中，既提高了我们的语言表达，人际交往的能力，又能增强我们对学校的规章制度和工作流程的了解。在这里，我们真切的感受到了中学电教老师的工作环境，体验到了他们工作的辛苦。特别是为了迎接广东省国家级示范性高中的评估，负责电教的老师不辞劳苦，加班加点，不断改进网站的框架，完善网站的内容，为学校创建示范高中做出了实实在在的贡献。他们敬岗爱业的精神，令我们非常感动，给我们树立了良好的榜样。每当遇到困难或者问题时，我们虚心请教，老师都会热情的帮助我们，指导老师无微不至的关心，语重心长的教诲，我们永远铭记在心。本次实习，有更多的机会与中学生们接触，去深入的体验他们的学习生活，去了解他们的心理。特别令我难忘的是和学生们一起过中秋，那天夜晚，一些外镇的学生没有回家和亲人们团聚，学校组织了游园活动。大家一起玩游戏，吃月饼，赏明月，其乐融融。与他们谈起了学习，畅想美好的未来。学生们总有很多很多的问题，我都一一解答，并不断地鼓励他们要珍惜时光，勤奋读书。走出中学校园已经4年时间，现在的中学生的面貌与我们读书那是有了很大的不同，其中包括物质生活的改善，硬件设施的更加完善特别是多媒体教学的普遍应用（塘中的每一间教室都安装了投影仪和大屏幕，每个周末他们都会在大屏幕上看电影）。可是不变是少年的朝气蓬勃的锐气和好学向上的精神。虽然个别学生有些调皮，甚至有点叛逆，但是每个同学都是思维活跃，都一股年轻人应该有是朝气！和他们一起学习，一同进步，感觉很快乐，很充实。两个月的实习转眼间就已接近尾声了。现在想想与当初的对于教师这一行业的知之甚少，到现在知道为人师表的不容易以及对于这个职业充满了敬意和渴望。实习这段时间，有过苦恼，有过教训，但我更多的是享受和学生们在一起的快乐的时光。从教授课程内容到教授做人的道理，都让我收益匪浅。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，学到了书本上学不到的，或许是很重要的知识。思索无数，感动无数，收获无数，这份记忆，我会永远铭记在心。

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