宏志生导师代表发言稿（通用9篇）
1.宏志生导师代表发言稿 篇一
亲爱的同学们、尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
**年10月13日，在新蒲校区的开学典礼上，我曾这样的给在座的.同学们讲过：“**医学院是一个同学们实现梦想的地方，或者说是一个更大的梦想开始的地方”!不知不觉间，又到了毕业的季节。你们在座的每一位同学在新蒲校区，大连路校区，在联合培养单位度过了整整983个日日夜夜。我相信，在这毕业的季节，同学们的心里会有对同学，对老师，对学校的不舍。在这毕业的季节，同学们会放映你们在**医学院度过的努力奋斗的场景，因为在这里哭过，累过，笑过。今天，同学们的脸上都洋溢着收获的幸福。
今天，我们相聚在这里，共同见证**医学院**届硕士研究生毕业典礼和学位授予仪式，我作为导师的代表，讲两句心里话：
第一句话是感谢。感谢学校领导为我们创建良好的学习环境和工作条件。同学们在**医学院的这三年，是我校历史上发展最快的几年。**年，我校共获得的国家自然科学基金项目58项，十二五期间国家自然科学基金获得项目数连续五年位居贵州省高校第二位，全国700多所高校和研究单位中的排名提升到了132位。全校发表的SCI论文和研究生作为第一作者发表的SCI论文逐年增加。研究生论文抽查我校是全省唯一全部通过的单位，我认为每一个国家自然科学基金项目，每一篇研究论文，每一篇毕业论文的发表都离不开你们研究生的贡献。以我自己为例，**年上半年发表的4篇SCI论文，3篇论文的第一作者都是研究生，包括**级的**同学近日刚刚在美国化学会JOC杂志上发表影响因子为4。8的研究论文。因此，学校的发展和进步有你们的贡献，学科的发展和进步有你们的贡献，我们每一位导师的成长和发展，都有你们的贡献。我一直认为，一位好的导师可以成就一名学生，同时一名优秀的学生更加可以成就你的导师。所以，我作为导师代表对你们表示衷心的感谢!
感谢你们三年来的相伴，你们充满青春与活力，时刻都在感染和激励着我。感谢你们对知识的渴求，对科研的执着，给我压力，促使我每天不断努力刻苦钻研，提升自己。感谢你们在每次课题组会热烈的争论，学术的乐趣、科研的升华就来源于我们每次火花的碰撞;感谢同学们救死扶伤，为国家西部地区的医疗事业做出贡献。感谢新蒲校区的研究生，是你们夜以继日的工作，点亮新蒲校区的校园，是你们用努力的灯光指引着我们前进，正是你们辛勤的付出，使我更加热爱我的工作、更加对学校的未来充满信心，因为我们有同学们这样年轻与勇于担当的年轻一代!谢谢你们!
第二句话是期望，同学们从考研到研究生毕业，多年的研究生群体生活说明你们都拥有很高的情商和智商。从今天开始，你们离开**医学院，进入社会，肯定会遇到各种各样的困难。我想对大家说，我们还需要培养我们的逆境商，你们有位同学在微信上说过：“在你认为困难的时候其实都不是最困难的时候”。希望你们坚持遵医校训和遵医精神，克服一个又一个的困难。如果你们继续从事科学研究，希望你们攻克一个一个的医学难题，勇攀科学高峰。如果你们从事医疗事业，用良好的医德和精湛的医术解决病人的疾苦。我们期盼你们几年，几十年以后，回来能为我们在校的学生做一个榜样，做一个标杆，学校正在修建校史馆，也希望你们以后能成为校史馆的知名人物。世界著名高校发展的历史表明，校友是一支非常重要的力量，是学校发展的重要支撑，期盼你们常回母校看看，我们会一直牵挂着你们。当然我们也期盼你们来捐赠，助推学校发展。
最后，祝愿同学们毕业愉快，事业有成。并希望同学们继续努力，实现自己人生最美好的梦想!
2.导师代表发言 篇二
导师代表发言1各位领导、同事和新毕业的学员
大家下午好，很荣幸能够代表我项目部导师进行发言。
一、我们为什么要开展导师带徒活动，而且要搞的非常正式？
韩愈说“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。”导师带徒自古有之，每个行业有每个行业的规矩，要想入行就必须从规矩学起。而要学就得有人教有人带，没有人教和带，在学习中就会走很多弯路，事倍功半，甚至误入歧途，不能自拔。为了让学员少走弯路，加快成长步伐，尽快加入到公司的建设队伍中来，所以就有了师父，有了导师带徒活动。通过导师带徒，可以大大缩短学员成为一线业务主干的时间，从而加快整个项目的施工进度，促进公司的快速发展，其重要作用不言而喻。
其次，导师带徒还有一个重要作用，就是思想传承。现在社会的思想比较开放，大家都比较反感思想灌输，但是好的思想对一个人的发展具有不可磨灭的巨大作用，所以应该传承。比如我们的企业精神是“不畏艰险、勇攀高峰、领先行业、创誉中外”，十六个字字面意思很简单，但是细细体会，就可以体会到中国铁建的历史发展沉淀，就可以体会到我们这个大集体的远大发展目标。而我们公司“高起点、高标准、严要求、创一流”十二字行动指南，就是在深刻理解这十六个字的基础上引申出来的。再如我们的企业价值观是“诚信、创新永恒 精品、人品同在”，我们铁建网页上有这样的解释： “我们企业的最高价值取向是造就对人类和自然充满关怀的建筑艺术品和高素质的员工队伍，精品人品二位一体，缺一不可，使建筑产品人格化。”我想我们在座的很多人都不了解，如果我们深刻的了解这个，那么我们在施工中就会严格要求施工队伍，精、准、快、省的做完整个工程，而不会漠不关心，敷衍了事。
二、我们项目，导师带徒的最终目标
我们项目是公司在长沙地铁的第一个项目部，只有做好这个项目，我们才能滚动发展，才能在长沙不断发展壮大，而做好这个项目需要一大批精干的，能干的现场一线战将。如果把我们在长沙的项目比做一场战斗，那么我们现在缺的就
是征战沙场的战将，所以我们本次导师带徒的最终目标就是将新分配来的学员们尽快的打造成，可以撑起一片天地的一线业务骨干，可以打硬仗的沙场悍将，同时也为我们项目的滚动发展积蓄力量。
三、如何在导师带徒的活动中做好导师
导师带徒活动是落实企业文化，实施公司管理制度的一个重要方面，但在落实这活动过程中我们还需要付出更多的努力，活动中我们导师会从以下几个方面，不断的改进和完善导师带徒活动，从而把这个活动开展得更好。
1、突出“带”的作用。我们很多人都是在关键工作岗位上，每天面对的事情很多，困难也很多，所以很多时候会因为工作原因做不到“在其位、谋其职”。使得徒弟们并没有真正的从师傅那里学到多少知识、获得多少施工经验以及做人的道理。进一步导致徒弟们对这个活动越发盲目，而在现场实践中由于缺少工作经验，处处碰壁，慢慢的就会对工作感到厌倦和不耐烦。那种刚出大学校门时的高昂志气与积极性随之湮灭。所以我们会在实际工作中，会特别注意与徒弟的沟通，摆正导师的工作态度和思想作风，让徒弟尽量多的得到指导和学习。
2、突出引导作用。三百六十行，行行出状元，但这个状元不是导师带出来的，而是经过导师引导，通过徒弟自身后期努力和学习，自我觉悟后悟出来的。所以我们在活动中会特别注意“授之以渔而不是授之以鱼”，多了三点水的“渔”是活鱼，能抓到活鱼的徒弟，才是真正出徒的徒弟。
3、注重课题培养。导师带徒活动的内容及学习课题很多，牵扯到各方各面，为避免盲目性，我们各个导师会跟据徒弟的工作岗位选择有针对性，目标明确，步骤明确，特别具有实施性的课题，进行专题培养。只有这样才能为项目培养出所需要的优秀人才，徒弟们也才不会漫无目的的学习，丧失了学习兴趣。
4、注重与实际工作挂钩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践是检验真理的唯一标准，导师所教和徒弟所学只有在实际的现场工作中实施后，才能得到真正的体验。而只有得到了切身体验，师傅所教的内容才能融入徒弟的骨子里，成为他创新发展的基础。
四、题末语
我们的企业标志中，蓝色的经纬线交织成的是地球，我们就是CRCC那列列车，我们要奔向的是世界，而不仅仅是现在的一个小项目，一个城市。所以希望我们新毕业的大学生，真正的把自己当成大学生看，站在一个比民工高的出发点上，切实把握“振奋激情，主动超前，严格标准，强化管理”的十六字工作思想，实践“高起点、高标准、严要求、创一流”的十二字行动指南，真真正正的成长为我们项目上的业务骨干，一线战将。
长沙地铁项目部导师：王连富
导师代表发言2各位领导、老师、同学们：
大家上午好，今天，我们在这里隆重举行2008级研究生开学典礼，迎接新入学的1135名硕士研究生，129名博士研究生。在此，我代表全校的研究生导师，对步入大连海事大学大家庭的同学们表示热烈的欢迎！
欢迎你们乘着北京奥运圆满召开的东风，来到了百年海大！
同学们，跨入研究生阶段，标志着你们已经投身科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。如果本科阶段注重的是专业基础教育，硕士阶段就是强调专业知识的掌握与能力的提高，而博士阶段突出的则是创新素质的培养。本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。
借此机会我给同学们提3点希望：
第一，抓住建设创新型国家带给你们的重大机遇，做科技创新的生力军
西方发达国家的发展史，说到底是一部科学技术不断创新不断发展的历史，是科学技术推动了生产力的不断提升。与此相比我国生产力发展水平还比较低，科技创新不足。为此中央提出加强自主创新，建设创新型国家。自主创新，就是加强原始性创新、集成创新和在引进先进技术基础上的消化吸收与再创新。培养创新性人才是当前研究生教育最为重要的任务，国家需要一大批创新型人才也是同学们施展才华、服务社会的`重大机遇，希望同学们肩负起时代的责任，做科技创新的弄潮儿。
第二，踏踏实实走好每一步，认真学习和研究
研究生是从事科学研究的学生，你们为了各自的理想共同走进了百年海大。在进一步明确奋斗目标之后，就要踏踏实实地走好每一步，将大部分的精力花在学习和研究上，不断提高自己的综合素质。中国健儿在奥运会上夺得了51枚金牌，每枚金牌都是汗水铸就的。对于你们来说只有真正付出了，才能获得研究生应该具有的发现问题、分析问题和解决问题的能力。科学研究一定要严谨，加倍努力收获才更大。就像打保龄球一样，如果每次都打9
分，则10个9分是90分，但每次得10分，其记分还要加上下一次的得分。当然要打满分是非常难的，但高手常能打到270分，尽管每步只差1分，结果却相差3倍，这就是同样是研究生毕业，10年后，有人取得了巨大成就，有人却一事无成的原因所在。
第三，尽快完成研究生的心理过渡
对于研究生来说，如果不能实现从本科生到研究生的良好心理过渡，则会导致许多不良的症状，进而严重影响整个研究生阶段的学习生活效率，通常有以下2种不良症状：
(1)内心茫然。主要原因是原有目标的失落和现有目标的不确定。考研的时候目标明确，这个目标引导自己不断地努力，内心充满着一股使不完的劲以及对理想的强烈期望。生活虽然艰辛，但却充实、富有成就感。而一旦进入了研究生生活，原有的压力和动力被突然释放，新的具体目标又暂时没有确定，往往在精神上出现真空状态。再加上研究生的课程安排一般都比较宽松，学习自主性要求更高，较为空闲的研究生学习显然就缺少了明确的学习动力，因而研究生新生也往往容易产生比较强烈的漂移感和空虚感。
(2)学习倦怠。目标失落是产生学习厌倦感的一个原因，但问题的关键是因为内心茫然出现“理想真空”，导致对读研意义进行反思，甚至有人认为读研是错误的选择。在研究生阶段，你们每天的任务不是看书、编程序、做实验就是写论文，而做这些努力很难在短期内看见自己明显的进步，甚至很难衡量其具体的价值。博士生的一部分压力来自于写论文、发表论文，而论文要达到发表水平又非朝夕之事，因而容易导致研究生学习信心下降，觉得力不从心，进而对学习失去兴趣。
解决方法：
(1)调整角色定位。要把握来之不易继续深造的机会，保持继续发愤图强的心态。积极参与社会锻炼，从心理上、人格上真正成为一名成熟的研究生。
(2)建立合理认知。杨振宁说过，现在的社会，信息量非常大，但不等于你的知识非常多，你必须通过学习将大量有用的信息转化为自己的知识，就像食品很多，关键是如何转化为你的肌肉，道理浅显易懂。很多人在意自己比别人穿得好、住得好等这些外在的东西，忽略了比别人懂得多这一内涵的东西，丰富了外表，大脑却空空如也。杨振宁教授一生只在意科学的研究，把科学研究看成呼吸一样，非常重要、每天不停、同时不觉得累，没有人会觉得呼
吸累，这是多么高的境界啊！随着社会的快速发展，对人才的要求也在不断地提高，任何没有真才实学、好高骛远的人即使是手捧硕士或博士学历，最终还会被社会所淘汰。
(3)转变学习习惯。首先要根据自己的兴趣找准钻研的方向。有了方向才会有目标、有动力，才能围绕一个重点看相关的书籍，进行深入系统的学习。其次要学会多发现问题、多思考问题。研究生的一个主要学习途径是写论文，而写论文的过程本身就是要不断地学习别人的文章和专著、不断地进行思考，提出创造性观点的过程。
(4)改善交往方式。在学业上与别人讨论交流，可以促进思想的交锋，从别人的想法中得到启发，互补个人思维模式的局限性和片面性。在生活上的交流则可以加强情感的沟通，可以在很多问题面前豁然开朗，因为交流会让人发现许多所谓无法打开的“结”。此外与导师的主动交流也是必须的，导师的引导和鼓励对于研究生的心理过渡有着积极的作用。
同学们，奥运会上中国健儿夺得了100枚奖牌，创造了历史，我希望你们在百年海大，学习成绩和研究水平也以100分为目标，在两至三年的时间里，夺取你人生中的一枚知识的奖牌！
导师代表发言3各位领导、老师、同学们：
大家好！首先，请允许我代表全体导师对你们的到来表示最热烈的欢迎，并对你们跃上人生旅途的更高平台，跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝贺！作为一个年轻的导师，今天，我更想作为一个过来的人，结合我这几年培养研究生的经历，和大家做些交流。作为新一代学子，在你们实现个人理想，实现自我价值的过程中，面临着一代不同于一代的新环境，在这里，我想提出几点看法，与大家共勉。
一、明确定位目标
有很多同学，考研是为了缓冲就业压力，为了将来找个好工作，这是客观事实，我也不反对，但是，大家都是付出很大的努力，才跨上这个更高的发展平台的，如果我们仅仅是功利性非常强地这样定位，是非常不利于自己的职业发展的。同学们要立志高远，明确目标，通过三年的学习，使自己的知识、素质和能力真正达到研究生的要求，更好地报答家长、回报母校、贡献社会。
二、正确对待学习
我们大家选择了继续攻读研究生，就是为了进一步提升自己的人力资本，人力资本的增值是一个不断积累的过程，而刻苦学习与研究是实现这一目标的唯一途径。我们在学习知识过程中，总是习惯于判断知识是否有用，往往因抱怨什么知识没有用而给自己找了一个不去学习的借口。其实，对待知识，只要它没有危害，我们就应该积极学习，因为，在知识经济时代，知识是最有竞争力的资本。
三、冷静看待问题
大家都有不同的学习和工作背景，都已经形成了自己的价值观、是非观，现在，你们又来到了一个新的环境，自然会面临一些新的问题。面对新环境的问题，人们往往用过去所处环境的优点和现在环境的缺点比较，这样，很容易偏激，破坏自己的发展环境。你们的主要任务是学习，应该正确看待问题，抓住主流。有位学者说得好，时间和金钱都是稀缺的：愚蠢地用掉它，你就选择了贫困与末日；但投资于你的头脑，你就拥有了世界与未来。我们不要在抱怨和牢骚中让时间白白流走。
四、紧密团结同学进入研究生阶段，每个人都已经形成了自己的观点，也都有自己的世界和个性，同学关系要比本科阶段复杂，处理不好将严重影响学习。其实，每个人都有缺点，也都有优点，如果你总是看到别人的缺点，你就很难与别人合作；而你常常看到别人的优点，你不仅可以学习别人的优点，还可以利用别人的优点，完成你的学业和事业。更为重要的是，现在已不像牛顿那个时代，一个人可以发明时钟、发现定律，而需要大家具有“团队精神”。哪里有团队，哪里就有成功。团结同学，树立团队意识，仍然是我们的要锻炼的基本功。
五、主动配合导师
研究生阶段的学习是在固定导师的指导下完成的，你们既在学习，同时也在工作；导师与你们既是师生关系、也是朋友关系、同时
还是教学相长的关系，将会数年相伴。最重要的一点是：你们将是导师学术生命的扩展和延续。这样，你们就可能会面临着个人兴趣和导师研究方向要求的矛盾问题。有一种观点认为：“最美丽的人生”就是个人的兴趣正好就是社会的选择。这里面最关键的一点就是个人的兴趣一定要是以社会选择为前提的。导师所承担的科研课题往往是因社会需要而立项的，你们参与到导师的研究中，就是在满足社会的需要。而不少同学往往完全从个人兴趣出发来选择自己的研究方向，这也不愿意干，那也不愿意做。我想告诫大家的是，成功的人之所以成功是养成了从事失败的人不愿意从事的工作的习惯，而能把自己不感兴趣的事情做好就是更大的成功，就更具有社会价值，因为自己不感兴趣的事情也许正是社会所需要的。
同学们，今天的发言，勾联起了我翻腾不息的记忆，让我又一次想起了我刚刚辞世的硕士研究生导师，导师去世后，我是他家属通知的第一个学生，因为我们一直保持着最亲密的关系，当我有成功的喜悦时，我希望与他分享，当我事业中遇到困难时，我想到向他请教。在他身上，我感受到了“一日为师，终身为父，终身为友”的师德风尚，激励着我努力成为一名合格的导师。同学们，今天我是代表导师们发言，不能光对你们提要求，在这里，我也代表各位导师表个态，我们也会严格要求自己，精心指导，努力工作，成为你们心目中的良师益友。
3.“导师带徒”获奖徒弟代表发言稿 篇三
大家早上好！
我是来自三分厂的一名拉丝工——****。在这个喜庆、收获的日子里，我们公司在这里召开大会，隆重表彰技术明星、技术能手和导师带徒技能大赛的获奖者。作为一名进厂不足四年的青年职工，今天有幸能够代表我们“导师带徒”技能竞赛获奖的部分徒弟们，在这里和大家一起分享成功的喜悦，我感到非常荣幸，心情十分激动。
首先，我们之所以能够取得今天的成绩和进步，完全得益于公司对我们的关心和培养，得益于师傅、同事们的相互帮助和我们自身的不断努力。请允许我代表全公司青年职工、学徒们向各位获奖者表示最热烈、最诚挚的祝贺！向关心、指导我们成长的领导们表示衷心的感谢！向平时在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
公司举办的这次技能比武大赛，是对我们的一次测试与考验。同时，它也为我们提供了一次展现自我，提升自我的平台与机遇。在比赛中，我们进一步了解了自身的缺点与不足；在比赛中，我们相互学习，取长补短，共同提高；在比赛中，我们明白了公司对我们这些操作技能人才的渴求与重视，同时也知道了我们今后的路任重而道远。
社会在发展，时代在进步，跟不上时代的发展就必然要被淘汰。新的形势下，我们的公司正发生着翻天覆地的变化，公司的整体上市成功，异地搬迁工程的不断推进，无疑为我们公司的后续发展增添了新力。作为公司的一名青工，我们要在现实残酷的市场竞争以及企业的不断发展壮大中感受到自身的危机和责任，只有我们不断地勤学苦练，增长才干，才跟得上时代的步伐，才能够适应企业生存与发展的需要，才能够有自己的一席栖息之地。为此，我们要立足本职，争当操作技能佼佼者的带头人，为企业的跨跃式发展做出自己更大的贡献。我们是新时期的产业工人，在追求本专业技术过硬的同时，还要追求自身的全面发展。“企业兴衰，我的责任。”青工是企业持续发展的生力军，公司美好明天的创造离不开我们青工。作为青工，我们每一个人都肩负着实现公司科学发展、跨越发展、和谐发展的重要使命。我们应以时不我待的紧迫感，珍惜
分分秒秒，勤于学习、善于学习，尽快成长成为公司各工序的生产骨干、中坚力量，成为技能领先、业绩领先的一流员工，回报领导的信任、师傅的培养。为此，我倡导公司广大青年职工应从以下几方面不断努力：
一、我们要树立“终身学习”的理念，勤于学习，不断提高自身素质。学习是我们青工成长的重要阶梯，更是我们不断完善和发展自我的必由之路。我们要养成良好的学习习惯，紧跟社会发展的步伐，紧跟企业发展的需求，与时俱进，孜孜不倦，不断用新的知识充实、提高自己，钻业务、学技术，努力成长为复合型人才，以丰富的知识储备迎接新的挑战，以良好的综合素质为企业发展作出新贡献。
二、我们要脚踏实地，勇于实践，不断增长自身才干。实践是我们成才的唯一途径。丰富的知识只有与实践有机结合，才能发挥无穷的力量。我们应把个人的成长融入到企业发展的实践中，脚踏实地干工作，一心一意谋发展，自觉把所学的知识运用到具体工作中，立足本职，爱岗敬业，开拓进取，在平凡的岗位上练本领、长才干，真正成为公司发展的基石，在风华正茂的年代里创造新的业绩。
三、我们要甘于寂寞，乐于奉献，不断实现人生价值。作为新时期的青年工人，要想有所建树必须沉下心来勤练本领，专研技术，经得起考验，耐得住寂寞，这也是我们历练品德、陶冶情操、增长阅历的必须。同时，我们应保持朝气蓬勃、积极向上的工作热情，甘于奉献，让自己的成长、成才、成功始终伴随着企业的发展。
青工们，今年的技能大赛虽然结束了，但我们都能感觉的到：我们脚下的路还很漫长，我们与时代发展的角逐并没有结束，在这场没有硝烟的战争中，今天的我们都不能自封为成者。成绩的取得只能说明过去，就让我们携手并肩，共同努力，迅速行动起来，在各自的岗位上，掀起学技术、练本领的竞赛，争取人人都成为岗位上的技术能手，工作业绩上的佼佼者，用我们的实际行动，为了贵州钢绳的再次腾飞去贡献全力。谱写出更加壮美的青春乐章！
4.宏志生就读协议 篇四
甲方：洛阳时代外国语学校
乙方：年级宏志生，学生姓名：监护人：
为明确和保障甲乙双方的权利义务，依据相关法律规定，经甲、乙双方协商，达成学生就学协议如下，双方共同遵守。
一、甲方的权利和义务：
1.甲方享有国家法律规定和赋予的办学权、教育权，并承担相应的义务。
2.甲方按国家课程标准和教学大纲规定实施教学。
3.为乙方学生免费提供留校生的食宿问题。（免费项目包括：学费、教材资料费、簿本费、住宿费、床上用品费、餐费、水电费、校服费、保险费，不包括学校配发书本资料以外的资料费、网络学习费用、学生医疗费、中、高考报名和体检费、身份证办理费以及协议约定以外的其他费用）
4.甲方应注重乙方学生的思想品德教育，注重乙方学生的个人兴趣与爱好培养，同时提供相应的设施和师资。
5.甲方为乙方办理“校方责任险”。学生在校期间如发生意外事故及伤害，按教育部颁发的《学生伤害事故处理方法》及相关保险条款解决。
6.在学校放假期间（包含寒假、暑假等）、乙方高考结束后、乙方请假、休学、退学等乙方离校期间，应由乙方法定监护人监管，甲方对于乙方行为与安全不承担法律责任。除上述期间外，乙方患有精神类疾病或其他无法自控行为的疾病、恶性违反学校纪律或擅自离校外出而造成的违法行为或安全事故，甲方不承担任何责任。
7.乙方学生在甲方就读期间，甲方无正当理由不得劝退学生。但对严重违反校纪、校规的学生，甲方有权按校纪规定进行处分；对情节严重或屡教不改者，甲方有权劝其转学并按照普通生收费标准追还在校就读期间的相应费用，同时该生不得再次到甲方就读。
8.甲方对宏志班管理实行动态流动机制，甲方有权对成绩达不到要求的宏志生进行班级调整的权利，同时对学业成绩严重不达标的宏志生有权做出取消宏志生资格的决定，一旦被取消宏志生资格，从取消之日起，乙方须按照普通生进行缴费才能入学。
9.甲方在办学过程中，对乙方提出的合理化建议应虚心听取，认真研究，妥善处理。
10.甲方保证乙方学生在校毕业时，对符合河南省教育主管部门毕业条件要求的合格毕业生颁发国家认可的毕业证书。
11.甲方按河南省教育厅学籍管理的有关规定，为符合条件的乙方学生办理退学、休学或转学手续。
二、乙方的权利和义务：
1.乙方应严格遵守甲方制定的各项教育教学及生活管理制度，服从学校管理。
2.乙方应尊重教育教学规律，不得随意中断甲方的正常教学过程。
3.乙方学生享受免费（免费项目包括：学费、教材资料费、簿本费、住宿费、床上用品费、餐费、水电费、校服费、保险费，不包括学校配发书本资料以外的资料费、网络学习费用、学生医疗费、中、高考报名和体检费、身份证办理费以及协议约定以外的其他费用）入学时，必需提供学校关于宏志生资格审查应该提供的包括该生户口、身份证、小六毕业生证明等原始证件在内的真实材料，户口不在本地的必须将户口落户甲方所在地。
如乙方提供的身份证明材料经查证不实，则应按照普通生收费标准赔偿甲方相应的经济损失；
如乙方户口不能迁入甲方所在地，则不能享受免费待遇。
4.乙方学生可自愿参加由学校组织或推荐的寒暑假活动，乙方须另交相应的费用。
5.乙方法定监护人应保证乙方入学时智力正常，身心健康。乙方学生入学后如被甲方发现患有传
染病、突发性较强的先天性疾病或严重的心理问题以及精神类疾病，法定监护人应及时办理退学或休转学手续。
6.乙方法定监护人应主动积极的配合甲方共同做好学生的养成教育和道德品质教育，不得违反甲
方规定的管理制度。
7.乙方法定监护人保证不做任何影响孩子心理、生理健康等不利于孩子教育的事情。
8.《接送卡》是乙方出入甲方校园的有效凭证。乙方须妥善保管甲方制作的《接送卡》，并遵守学
校学生外出与请假的相关管理规定，否则甲方有权拒绝乙方进入校园或带学生出校。《接送卡》限每名学生一张，毕业或退学时应交还学校。因乙方或乙方法定监护人违规外出而造成的安全事故或违法行为，甲方不承担法律责任。
三、乙方中途退学、转学、休学费用的处理办法：
1.乙方在办理入学手续时应向甲方缴纳就学保证金五千元，乙方在甲方正常学段毕业后予以退还。
2.乙方在该学段三年就读期间不得随意退、转学，如坚持退、转学，应按普通生缴费标准补齐在校就读的所有费用。
3.乙方确因不可抗拒因素必须办理退学、转学或休学的，应根据有关文件精神提供必要的证明材
料，经校方认可，经甲乙双方达成协议后方可办理相应的手续。
四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，备案一份，自签订之日起生效。
五、本协议履行中如有纠纷应协商解决。双方协商未果时，可向仲裁委员会申请
仲裁。
未尽事宜，由双方另行协商解决。
甲方：洛阳时代外国语学校乙方：学生
5.进步生代表发言稿 篇五
四年级 李婷婷
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级的李婷婷。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！
6.军训结训学生代表发言稿 篇六
大家下午好。
同样明媚的金秋，同样丰收的季节，同样激情的岁月，2012年的秋天，安徽大学江淮学院的大家庭又迎来2000多名新成员。今天，我很荣幸能够以一名老生的身份和你们一起畅想美好的大学生活，在此，请允许我代表学长、学姐们向你们的到来表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福！
经历了高考的洗礼，我相信在座的每一位都是同龄人中的佼佼者，感谢如此优秀的你们选择了安徽大学江淮学院，为我们这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力。从你们告别懵懂稚气，踏入安徽大学江淮学院校门的第一天起，新的生活已经开始，你们用汗水与坚韧为高中画上了圆满的句号，而今，大学多彩的蓝图正等着你们用同样的勇气和智慧去潜心描绘。相信你们每个人都有一份属于自己的梦想，而大学，就是要给你一个接近梦想，实现梦想的机会。
清晰地记得，一年前的我，像你们一样带着几分期许，带着几分忐忑来到安徽大学江淮学院。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，这样的生活能够让你远离浮躁，更加安心的读书、思考，只要你愿意参与，校园里各种各种的活动同样能丰富你的生活，开阔你的眼界。
经历了军训的洗礼，我很高兴看到你们脸上渐渐褪去了初来的生涩，多了几分坚毅，多了几分自信。我相信，你们有充分的实力在这四年书写属于自己的精彩，但是，现在我要问你们的是，你们准备好了吗？你们开始规划四年的生活了吗？也许你觉得，现在谈论这个问
题还为时过早，但事实证明，只有未雨绸缪，才能更好地应对风浪。
这个九月，刚刚步入校门的你们，远离了父母的体贴，在这个陌
生的环境里也许迷茫过，但是一切需要慢慢适应，唯有清晰明朗的前
进方向，脚踏实地的不懈坚持，才能寻找到属于自己的大学生活。那
么，请你们从现在起，就努力以一名优秀大学生的标准要求自己，继
承发扬江淮学子优良的治学传统，提高自身的综合素质，为未来的发
展打下坚实的基础，在这里我有几点建议和体会想要和在座的各位一
起分享。首先是要明确自己的发展方向，学会选择。大学的魅力在于它的丰富多彩，它我们的是与高中截然不同的学习模式和生活方
式，我们拥有了更多自主选择的机会，更大的空间和自由，也肩负了
更大的责任和更高的期待。在这里，做出不同的选择最终会有不同的发展道路，那么，第一年，你不妨摸索着前进，逐步了解自己的兴趣
和适合的道路。我相信，你们不会不切实际的盲目跟风，更不会在激
烈的竞争挑战下迷失自我碌碌无为。起航吧，前进才能使脚下的道路
愈加宽广。其次是要多读书，打好专业基础。对于我们来说，学习
仍然是最重要的，大学的学习负担，某种意义上比高中更重，这是一
个自由开放的天地，老师教学的目的不再是填鸭式的应付考试，而是
一种思维的引导与启发，那么，正所谓师傅领进门修行在个人，面对
一本本砖头一样的专业课本，你也许会感到不适应，但这也正是需要
你不断发掘潜力，提高自学能力的最好锻炼！同时，要多读书，不必
因为你是学经济还是行政管理而局限了自己，只要是有意义的，都可
以广泛涉猎。除此之外，还可以尝试着研究一个自己感兴趣的问题，把想法规范化，我们给了你足够的舞台展现自己。最后是要热心的对待周围每一个人，处理好学习和工作的关系。步入大学的你，不在局限于高中的班级，有了更广泛的交际圈，在众多的角色中，你能否扮演好不同的自己？愿你能坦诚热心的对待每一个人，在总结教训和吸取经验中不断前行。同时，希望你们能够妥善处理好学习与工作的关系，作为一名文科生，我希望在各个场合都能看到你们活跃的身姿，但这并不意味着可以为了工作而耽误学习。我们很多优秀的学长学姐已经用行动向我们证明，学习工作两不误双丰收完全是可以的，只要你愿意付出更多的努力！同学们，不经历风雨怎能见彩虹！不接受挑战怎能出人才！大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。这里是一个宽广的舞台，这里是一片崭新的天地，不要停下你们前行的脚步，因为，人生因为奋斗而更加精彩！相信，在人文学院的四年一定是拼搏的四年，成长的四年，更会是每个人生命中难忘的四年。让我们一起用汗水描绘青春，用信念拥抱未来，从此披荆启程，杨帆远航，追寻梦想，放飞希望！
我的发言到此结束！谢谢大家！
7.家长会进步生代表发言稿 篇七
敬爱的老师，叔叔阿姨，亲爱的同学，大家上午好。我是这个班的英语课代表。今天很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二（15）班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎！
时间过得很快，一个月后，我们将踏入高三的征程。两年前的我们，进入了这个陌生的环境，都寄托着美好的希望：我们的梦想在此地继续飞翔。
曾经的我，好像怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利，一次又一次处于差生位置的排名，让我的自卑心理愈发强烈，自信度大大降低。喜欢一个人，在角落里偷偷流泪，胡思乱想。每天，我都装作坚强，在角落里默默地奋斗。其实情绪一直不稳定。岁月如梭，连高二第一学期都结束了，成绩也没多大的起色。看着高二第一学期文科成绩单，好冷！本科，我就这么放弃了吗？不！班主任的一句话映入了我的眼里：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。我必须振作！有老师的支持，还有父母作为我的坚强的后盾，怕什么！一切都会好的！寒假开始，我下决心，乐观地做事，乐观地学习。这个假期，过得很充实。每天合理安排各科时间，静下心来，安心学习。果然效果很好。返校考，我考出了不错的成绩。
通过这个实践，让我知道，心态决定一切。用乐观的心态用心地做每件事，它们会给你相应的回报。[莲山课 件 ]
这学期，我调整了我的学习方法。做到预习，听课，课后巩固环环相扣，学习效率就大大提高了。不懂的问题，及时找同学找老师解决。数学，是我的薄弱科目之一，每当在数学老师的晚自修，我总抓住这机会，找老师把难题解决了。真的很感谢他，他让我对数学树立了坚定的信心。
在学习过程中，难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励，让自己振作。严重迷茫的时候，到操场一口气快跑几圈，流了汗，流了泪，大喊大叫，调整心情。
有时我会主动找父母，同学倾诉。她们的鼓励会给我产生积极的影响。
有的同学对老师有种惧怕的心理，不敢请教问题，也不敢谈心。其实不然。用感恩，真诚，平等的心对待老师，老师也可以作为我们的朋友。每次我跟老师谈心的时候，总是有意外的收获，他们对我的鼓励，对我的支持，都会转变成我前进的动力！
感谢父母一路的陪伴
感谢同学对我的帮助
感谢班主任给予我的支持
感谢任课老师对我相应的科目的关心
感谢数学老师，一直不断鼓励我，让我坚持下来。
也许本科真的有些悬，但我仍要努力拼搏一番。以意志作为朋友，以经验作为顾问，以谨慎作为兄长，以希望作为守护神，脚踏实地坚定走下去，才能成功在望！
最后一年，我会保持我的激情，激发我的潜力，让我的实力去悄然改变我的一切，绽放属于自己的光芒！
最后，我代表高二（15）班全体同学说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，老师辛苦了！我们不会辜负你们的期望！
8.宏志生导师代表发言稿 篇八
尊敬的各位恩师，亲爱的学弟学妹们：
你们好！
我是长铁一中2008届的毕业生陈家骏，现就读于郑州轻工业学院。十分荣幸能与各位学弟学妹们分享成长的喜悦。
三年前，我作为高三学生的代表，曾在这里立下青春的誓言；三年过去，再次登上母校的讲台，既有荣耀，也有忐忑。感谢老师们赋予我这样的机会，也希望我的发言能帮助学弟学妹们更加愉悦、更加积极地度过高中最后的时光。
回望中学时代，从我们踏进校园的那一刻起，老师们亲切的笑脸和温暖的关怀便始终陪伴在左右，从记忆ABCD到熏陶礼义孝廉，从结识秦皇汉武到探寻大千世界，我们点点滴滴的进步背后都离不开老师们的悉心教导。语文课上的书声琅琅，数学课上的函数图样，地理课上的经天纬地和历史课上的帝王将相，还有英语课上的词汇语法，政治课上的家国天下，这些美好的记忆埋藏在心灵深处永远不曾忘记。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）三生有幸，我来到了长铁一中，遇见了这么多和蔼负责的老师，在学习中播种快乐，在快乐中收获知识，使我在面对着升学压力的高中三年能一直举重若轻、乐观向上。在那些书生意气、青春激扬的日子里，感谢各位恩师一直以来的支持和鼓励，谢谢你们！
每次回到学校，总会发现老师们面容的些许变化，为了我们一届又一届莘莘学子的成长，他们心甘情愿地付出了一腔热血、一片赤诚，用无声的诺言守护着我们骄傲、昂扬的青春，奉献出生命最美好的华年。在此我代表长铁一中所有毕业生，向各位恩师表示最由衷的感谢！
亲爱的学弟学妹们，高中生涯三个月后或许就结束了，从懵懂少年到意气书生，老师同学携手走来，这不是师生情、同窗情的终点，相反，当你们离开熟悉的家门而远赴异地求学之后，反观这些情谊更为弥足珍贵。既然如此，我们为什么不好好珍惜这同窗共读，师生相长的温馨时光呢？
还有三个月，高考的帷幕便将拉开，历经考验的你们将步入那神圣的考场，用十二载的寒窗苦读去搏取你们更高的学业、更远的方向。人可铸，金可镕，在这珍贵的三个月里，抓住易逝的韶华，夯实基础、迎难而上，让更多的考点成为你们通向心目中理想学府的铺路石，赢得属于自己的辉煌。
9.宏志生导师代表发言稿 篇九
2010年9月1日
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！首先，请允许我代表全体导师对同学们的到来表示最热烈的欢迎，并对你们跃上人生旅途的更高平台，跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝贺！
同学们，跨入研究生阶段，标志着你们已经投身科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。如果本科阶段注重的是专业基础教育，硕士阶段就是强调专业知识的掌握与能力的提高，而博士阶段突出的则是创新素质的培养。本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。
我想，从今天开始，你们的人生将翻开新的一页。如何很好地度过研究生这三年的时光，下面，我从导师的角度，谈四点建议与各位共勉。
一、不仅要明确定位自己得目标，更要明确实现目标的途径
要实现自己的目标，必须明确怎样才能实现自己的目标，我想其中最重要的应该是提高自己的能力和素质，大家选择了继续攻读研究生，就是为了进一步提升自己的人力资本，人力资本的增值是一个不断积累的过程，而认真学习、刻苦钻研自然才是最基本的途径，在知识经济时代，知识是最有竞争力的资本。
二、学会研究型的学习方式
研究生教育与本科教育的最大区别在于，本科教育以系统接受知识教育为主，研究生则不同。研究生阶段应该以探索与创新为主，特别是专业硕士。换句话说，研究生教育不是被动地接受知识，而应该
是有目的地对某一个问题进行系统学习的基础上进行深入研究。入学后不久，研究生指导教师将结合研究领域和研究方向，根据你们每个人的不同情况，为你们量身定制一套培养方案。
三、建立和睦的师生关系，教学相长、共同提高
从某些媒体上看，当今的师生关系，有一些误区。我认为，导师的职责是：传道、授业、解惑。学生的职责是：求学成才，服务社会，报效祖国。你可能称呼你的导师为 “老板”，你也可能认为自己是在给导师打工。我个人认为师生关系绝对不是老板与雇员的关系，它是一种亲情，更是一种缘分。茫茫人海，你选择了我，我选择了你，这难道不是缘分么？研究生不是纯粹的劳动力，更不是打工仔或打工妹，研究生是为求学而来，肩负时代重任。我们都要端正态度。在学术上，老师与学生是平等的，所谓教学相长。
四、强身健体、修身养性，做一个身心健康的人
有句话叫身体是革命的本钱。在未来的激烈竞争中，我们需要拥有强健的体魄。大家一定要注意身体、善待自己，作息最好有规律，注意劳逸结合。另一方面，健康还包括心理健康，大家要特别重视心理健康问题。人际交往能力差、社会适应能力弱、这些是当今大学生包括研究生普遍存在的问题。希望大家不断地磨练和提升自己的心理素质。要做一个乐观豁达、举重若轻的人，遇事拿得起、放得下；要善于调控自己的情绪，不以物喜，不以己悲；要与人为善，宽以待人，与人和谐地相处；特别要增强自己抗挫折的能力，不畏艰难，遇挫愈奋。这些都是一个成功人士应当具备的素质。
同学们，今天我代表导师们发言，看到你们青春的面孔和写满求知欲望的眼神，我也感到责任重大。在这里，我也代表各位导师表个态，我们也会严格要求自己，努力工作，精心指导，成为你们心目中的良师益友。