小学端午节工作总结

小学端午节工作总结（共15篇）

1.小学端午节工作总结 篇一

今年六月，紧随着月初六一活动的收场，我们迎来了热闹的传统节日——端午!

端午作为传统的民族节日，校方也一直十分重视，并积极的借此节日的机会，引导学生去了解，并认识端午的传统文化知识。

在此次的活动中，我们分为几个重点去构建这次的活动，通过让学生参与并自主的去查询知识，更深刻的提升了学生们对端午知识的认识，并从各种活动项目中，提升了能力并取得收获，在此，将此次的端午节活动做总结如下：

一、宣传氛围

在端午节到来前，为了能更好的宣传端午的氛围并让同学们增加节日的意识。我们在活动前通过宣传栏、广播站以及班级黑板报的方式进行了端午节知识的宣传，让学生们能意识到端午即将到来，并慢慢的接受一些端午节日相关的知识，提升对端午的认识，增加节日氛围。

二、展开校园活动

在端午活动期间，我们还展开了端午节的“朗诵大赛”、“诗歌背诵”、“手抄报比拼”……等活动，通过学生们的比拼和竞赛，不仅让参赛的同学们深入的了解了端午，也较好的宣传了关于端午的知识。提升了学生们对节日活动的热情。

此外，在端午期间，食堂还为就餐的师生们准备了热腾腾的粽子，让大家即感觉到了端午的气氛，又品尝到了端午的美味，使得端午在师生心目中留下了更深刻的印象。

三、班级活动

除了校园活动外，各班级也都由班主任带领举办了端午相关的活动，各班级在活动中“说故事、读诗歌、展示手工……”通过各种方式增加了端午的乐趣，也让的各班同学们通过不同的方式了解了端午。让学生们更加了解了这个传统的节日。

四、环境卫生情况

此后，在节日的尾声中，我们也对校园的进行了一次整理。借此恢复了因节日所导致的校园情况，清理了卫生和垃圾，不仅洁净了校园的环境，也为端午带来了一份健康。

总结这次的端午，在活动中各年级师生都积极的参与到了活动中来，并在比拼中取得了优秀的成绩。且在丰富的端午活动里，学生们也的增加了对端午的认识，提升了对传统节日的热情，并在活动结束后，保持了校园的干净整洁!此次的活动圆满结束。

2.漫话端午节 篇二

端午节每个名称都有它的来历。

天中节 在吴自牧写的《梦梁录》里说道“五月五日天中节”。

浴兰令节 在《梦梁录》中曾记述：“仲夏一日，禁中宰执以下公服罗衫。五日重五节，又曰浴兰令节。”

女儿节 相传汉朝时有位著名的孝女名叫曹娥，在她１４岁时，因父溺死于今日浙江省境内的一条江中，尸体沉没于江底，她沿江号哭七日，在极其悲痛的情况下，于农历五月初五日投江而死，其尸负父尸而出。当地人为了永远纪念她，教育人们尊老爱幼，继承和发扬这一美德，便把此江命名為曹娥江，并立碑纪之，把曹娥死的这天，定为女儿节。

端阳节 据《月令广义》载：“五月初五端阳节。”由于“午”时，正值烈日当空，阳光灿烂，故名为“端阳”。

蒲节 《幼学句解》称“端午是为蒲节”。昔日端午节用菖蒲泛酒以辟毒，故云蒲节。

千秋节 在洪迈《容斋随笔》卷一述：“唐玄宗八月五日生，以其日为千秋节。”另据宋璟《请以八月五日为千秋节表》云：“月惟仲秋，日在端午。然则凡月之五日，皆可称端午也。”

午节 按照农历以地支纪月的方式：正月为寅月，二月为卯月，三月为辰月，四月为巳月，五月为午月……因为节日是处在五月，故称“午节”。

重五、重午 端午节这天，正逢月日均为五，“午”与“五”既同音又通用，所以称“重五”或“重午”。

端午、端五 “端”是开始，也可以说是初的意思，“午”是五的顺号，“五”与“午”既同音又通用。所谓端午，也就是初五。《风土记》有云：“仲夏端午，初也。”

在我国民俗中，端午节这一天，人们总习惯吃粽子、饮黄酒、佩戴香包，用艾叶熏房子、插柳、插艾；临河傍水的地方，还举行龙舟竞渡等活动。在这每项活动中，又都有它的含义。

吃粽子、饮黄酒、赛龙舟的习俗据说是为了纪念爱国诗人屈原的。屈原是楚国的三闾大夫，他为了挽救国家，多次向楚王提出改革内政外交的意见，楚王不但不听，反撤了他的职，并赶他出京城。后来，秦国攻破楚国京城，屈原觉得自己的一切希望都破灭了，于前２７８年农历五月初五这天，跳进了今日湖南省境内的汨罗江，以身报国。当地人闻讯后，争先恐后划着船去抢救，但迟了一步。人们敬仰和怀念他，便把他投江这天，定为端午节。２ ０００多年来年年纪念，代代相传，绵绵不息。据传，屈原投江以后，沿江群众把米、粽子和黄酒投洒在江里，一方面祭祀他，一方面喂鱼和蛟龙，希望他们吃米或粽子，不要伤害屈原的尸体。端午节赛龙舟，也是屈原投江后沿袭下来的，意在表达和重现当时人们抢救屈原的情景。

端午节的清晨人们习惯拿上镰刀到野外割艾、割柳条，回来插在自己房檐下或门窗上，有人说，此风俗是为了蒙蔽天官，让他们误认为凡间疾病横行，门上和窗口都长满了野树，便不再打发病魔下凡。

端午节除纪念屈原、曹娥外，还有几种说法。第一说，认为端午节是庆祝唐玄宗李隆基的生日。第二说，认为端午节是龙的生日，来源于吴越一带人民原来举行图腾祭的节日。第三说，认为端午节是纪念春秋时期吴国大夫伍子胥的。第四说，认为端午节起源于夏、商、周时期的夏至节。第五说，认为端午节南、北方意义不同，南方纪念屈原，北方则是踏青春游的节日。第六说，认为端午节的许多习俗都是为了镇妖避邪。第七说，认为端午节是在纪念沔阳的四位劫富济贫的豪杰。

3.小学端午节活动总结[范文模版] 篇三

端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了浓厚的宣传氛围

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容

（一）、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

（二）、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！

（三）、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！

小学端午节活动总结（二）

一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以＂我们的节日·端午＂为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识＂端午节＂的有关知识

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关＂端午节＂的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动，丰富＂端午节＂内容

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20xx年x月x日下午，我校利用少先队活动课开展＂我们的节日·端午＂系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以＂做一个有道德的人＂为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以＂我们的节日·端午＂为主题，画一张手抄报……

2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展＂我们的节日＂网上主题活动，动员学生参与由＂中国文明网＂开设的＂我们的节日·端午＂主题活动，积极参加＂我们的节日·端午＂相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

3、倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作＂卫生月＂，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

在本次活动中，我校充分利用＂端午节＂这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

小学端午节活动总结（三）

为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格按照要求进行工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现总结如下：

一、精心安排认真部署

为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对开展＂我们的节日·端午＂主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。

二、各种活动精彩纷呈

（一）开展爱国主义教育活动。各班密切配合，通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。三是利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。

（二）认真开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间，在开展校园整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁校园，促进文明”为主题的爱国卫生运动，积极发动学生打扫扬尘，清除卫生死角，进一步在校园内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

（三）广泛开展节日民俗活动。让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把节日氛围造浓，组织和引导学生过好了“我们的节日”。

这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力；提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。

小学端午节活动总结（四）

端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动，现总结如下：

一、学校领导高度重视，积极部署

学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。

二、节前广泛宣传

学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围。

三、活动丰富、共同体验、收获快乐

1、形式多样的主题班队会。

各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

2、手抄报、绘画作品展。

我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化，感受传统文化魅力。

3、开展志愿服务活动。

我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。

4、开展亲子包粽子活动。

我校在综合实践室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的，感受了节日气息。

4.小学我们的节日端午节活动总结 篇四

一、营造浓厚的宣传氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

2、利用周一国旗下讲话、LED、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。

二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。

1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。

2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节日故事大家讲” 活动开展得有模有样。

3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀。

5.小学端午节工作总结 篇五

总结

XX年小学“我们的节日端午节”活动总结

6月20日是中华民族传统端午节。为强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了“我们的节日端午”形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：

一、营造浓厚的宣传氛围。、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

2、利用周一国旗下讲话、LED、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。

二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。

、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。

2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节日故事大家讲”活动开展得有模有样。

3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀。

6.龙与端午节 篇六

在沁源，则与纪念介子推也有关系，伏贵舞的龙灯就是为纪念介神而设，当地传说，介子推也是神龙所化。人们相传介子推墓畔时有白龙出没。

《初学记》记曰：“龙歌会节，蛟食芳辰，按5月5日介子推作出蛇之歌，以感重耳，又屈原死汨罗，故云。”

李德裕《寒食侍宴奉进诗》有“婉转龙歌节，参差燕羽高”之句。

“日逢重午，节序天中。”唐宋以来，以农历五月初五为“天中节”，民间称“端午节”，本名”端五”。有关端午民俗的对联很多：

美酒雄黄，正气独能消五毒；锦标夺紫，遗风犹自说三闾”。

民俗端午节这天要喝雄黄酒，据说可以消灾祛毒，爱国诗人屈原五月五日沉汨罗江，后人以划龙舟竞赛为祭祀活动，故称“锦标夺紫”。还有联曰：

“龙舟竞渡，不忘楚风遗韵；诗苑抒情，更忆屈子先贤。”

“艾叶如旗招百福；菖蒲似偷斩千妖。”

民间端午节将草蒲和艾叶这两种野生植物结扎成束，插于门窗之上，可以杀虫祛毒。

“艾可驱邪，处处庆天中令节；粽能益智，家家逢地腊祥光。”

端午节吃粽子也是民间风俗。粽子的学名叫“角黍”，据李时珍《本草纲目·谷部四》载：“角黍，俗作棕。今俗五月五日以为节物，相馈送。或言为祭屈原，作此投江，以饲蛟龙也。”

抗战时期，还有人提议将端午节设为“诗人节”，这是一个富有诗意的节日。端午时正是草绿花红、禾苗青翠之时，沁源这天时兴“跑山”，认为这天登山玩水，可消百病，所以一到此时，倾城出动，满山人影，遍地笑语，有的人甚至到灵空山去拜神龙。可见也是为祭祀龙的。

《襄阳风俗记》载：“屈原五月五日投汨罗江，其妻每投食于水上祭之。屈通梦告妻，所祭之食皆为蛟龙所夺。龙畏五色丝及竹，故意以竹为粽，以五色丝缠之。今俗其曰皆带五色丝食粽，言免蛟龙之患。”“五色丝粽”，端午节前一两日，各家的女人们都要制作“五色丝粽”。即用硬纸作大拇指甲盖大小的粽子样，内放几粒软黄米，四角粘金纸，后用赤橙黄绿蓝等各色丝线缠绕，但忌白、黑线，遂成“五色丝粽”。“五色丝粽”上有彩色丝绸作带，下有彩色丝线作穗，四角金光闪闪，是端午节给儿童的礼品。后来女人们仿“五色丝粽”缝制成各式香包。香包内装朱砂、雄黄、丁香、细辛等药物和香料，香包向外飘溢着芬芳。孩子们端午节佩戴着香包到处玩耍，香包一般佩戴五天，表示时间已经进入了农历五月。

7.小学端午节工作总结 篇七

端午蜜粽香万里，百舸争流锣鼓响。值此端午佳节来临之际，恭祝大家幸福安康!根据上级通知，现将东山小学端午节放假安排如下：5月28日(周日)-5月30日(周二)放假共三天，5月27日(周六)按照星期一的功课表上课，5月31日(周三)返校正常上课。

注意事项

端午节期间，天气炎热，同学们一定要做到以下几方面内容：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水_的学生不擅自下水施救。

端午期间，观看赛龙舟等活动时，家长一定要监管好自己的孩子，确保过一个安全、文明、快乐的假期!

__小学

8.小学作文：端午节 篇八

小学作文：端午节1

端午节的前一天，我的爸爸，妈妈带着我到一家离大海很近的饭店去吃饭。

吃完饭，我们又到海边散步，我突然发现一个大石头，这个大石头可不是一般的大石头。这个大石头上有很多海螺 这些海螺引起了我的贪心，爸爸、妈妈捡了一些海螺，说：我们已经捡了很长时间了，再不走就到午饭时间了。 我说：再让我捡一下吧，我还没玩够呢。爸爸妈妈说：那好吧不过你只能玩五分钟。

我说：没问题就算是再让我万一分钟也行，我捡完海螺以后，爸爸、妈妈带我到海边坐船。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响，喷溅出的雪白的泡沫，好像在演奏着一首气势磅礴的歌曲。

端午节的前一天真的是太爽了。

小学作文：端午节2

清晨，一阵浓郁的糯米夹杂着粽叶的香味儿把我从梦中唤醒，啊，今天是端午节！

我再也在床上待不住了，一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已，桌上摆满了各种各样的粽子，有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽数都数不过来，真让人眼花缭乱，目不暇接，馋得我直咽口水。

我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的外衣，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声吃粽子喽！立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我最爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！

真难忘这个粽子飘香的端午节，真希望天天都是端午节啊！

小学作文：端午节3

我们老家的端午节是要全家一起包粽子吃粽子的。因为以前古代是要考状元的，所以要全家一起吃粽子包粽子，代表了“全家中”。

我们老家是这样包粽了的：先把两片叶子叠在一起，接着在上面放一层拌好的糯米，再放一层绿豆仁，接着放一层腌过的肥猪肉，最后再各放一层绿豆仁和糯米，把叶子卷起来，绑上绳子。一个大大的粽子就包好了！

我们老家还会划龙舟。一阵鼓声传来，“龙舟来了！”我兴奋地对妈妈说。人们也欢呼起来，“加油，加油。”这样的场面可真热闹啊！

这就是我们老家的端午节。有机会你也来看看吧，我们欢迎你哦！

小学作文：端午节4

我国的传统文化，博大精深，源远流长。祖国五千年的文明史，丰富多采的传统文化，把我们平淡的生活装扮的五彩缤纷，情意浓浓。其中传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、腊八节、除夕等。我最喜欢的是端午节。

端午节的习俗有赛龙舟、吃粽子；有把艾草插在自己家的门口，用来避邪；还有制作香囊，香囊有很多种，有中药做的，用来提神治病，还有艾草做的，用来散发清香。

赛龙舟和吃粽子是在好多年前就有的习俗，是用来纪念战国时期的诗人屈原。屈原是伟大的爱国诗人，屈原忧国忧民的想法，得不到楚王的认可，并且被流放到非常偏远的地方，屈原忧愤交加跳江而死。附近的人们听说后，都划着小船去救屈原，可是再也没有找到他。人们怕江中的鱼把屈原吃掉，就把竹筒里面的米倒在江里去喂鱼。从此以后就形成了端午节赛龙舟吃粽子的习惯。

端午节的风俗习惯，充分的说明了屈原在人民心中的地位，寄托了人民对他的深切怀念。

小学作文：端午节5

6月16日是我国的传统节日——端午节，我跟妈妈去上山踏青。

刚一上山，我就被这眼前的景色吸引住了：山上松柏滴翠，苍青色的群山，一座叠着一座，好像大海的波涛，无边无尽伸到遥远的天边。还有黄灿灿、红艳艳的小花从草里冒出来，在山坡上一簇簇喷放。

这时，太阳升起来了，红艳艳的太阳射在山尖上，把山顶的雾气好像幕布一样拉开了，人们拿出准备好的毛巾，开始用溪水清洗手部和面部，传说端午这一天，当太阳升起，用溪水洗手洗脸可以除灾袪百病。

踏青结束，人们手里都拿着新鲜的艾蒿，在传说中，把艾蒿挂在门上可以避邪，防止鬼邪进入家门。

走在回家的路上，我想到回家可以吃到热腾腾的粽子，自然非常高兴，但是我又想到了我国的爱国诗人屈原，人们为了纪念他，发明了粽子这种食品。

时间真是过得太快了，我只好等候着下一个端午节的到来，可以继续上山踏青。

小学作文：端午节6

呀！今天中午怎么吃粽子呀？我突然想起了黏黏的粽叶，有一点黑黑的。在粽子的外面有一条白色的线，线的上面挂了一个标签，上面写着“肉粽”。我看了，迫不及待的开始找线头在哪。当我一碰到线时，这条线时，这条线就黏在了我的手上我用力的拉了一下，只听“嘭”的一声——没有包装好，粽叶松了，三角形呈褐色的粽子立马“蹦”在了我眼前，热气噌噌噌往上冒。

这时，一股香气飘入了我的鼻子。“真香啊！”我忍不住发出了这样的赞叹，而且肚子一下子空了许多，我马上利索的把粽叶剥去，然后小心翼翼的把粽子放在勺子上。靠近了闻，一股香气扑鼻而来。

一口咬下去，半个粽子已经在嘴里，黏黏的，用力咀嚼，好吃极了。这时，我看到了美味的肉了。“哎呀！”这个肉比较紧，卡在了牙齿里。好黏呀！这时，肚子又饿了，我又一口把整个粽子吃完了。真黏真好吃。

好一个美味且黏黏的粽子！

小学作文：端午节7

你知道有一种人人皆知的传统节日吗？没错！那就是端午节。端午节到现在都有两千多年的历史了呢！当年，屈原眼看着自己的国家被侵略，心如刀割，就抱石跳了江，人们为了不让江里的小鱼吃屈原，就往江里扔吃的，所以就有了端午节吃粽子的习俗，接下来就让我们来说一说粽子吧！

粽子是三角形的，由一种叫粽叶的叶子包成的，闻起来香喷喷的，里面则是用糯米和各种各样的馅包成的。

当剥开粽叶的时候，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，我就迫不及待地咬了一口，呀！又香又甜，又软又韧，真是太好吃了。

到了端午节的时候，许多老人也喜欢自己动手包粽子，大家也都喜欢把粽子送给一些亲朋好友，送去情意。就算自己没有包粽子，也会到大街买一些粽子，尝尝味道。

我喜欢吃好吃的粽子，更喜欢端午节的热闹。

小学作文：端午节8

一年一度的端午节又到了，我又能吃到粽子了。

妈妈用翠绿的苇叶卷成了一个小斗儿。她往小斗儿里放进了雪白的糯米和红红的`枣儿，然后又把苇叶一折，给小斗儿盖上盖儿，再系上红线。一个小巧的粽子就出现在我的眼前。

妈妈一边包着粽子，一边告诉我端午节的来历。包粽子是为了纪念战国时期爱国诗人屈原。他悲愤地投江自杀。所以，每到端午节，人们都会想起他。噢！小小的粽子还有这么动人的故事。

端午节这天，家家户户门上还挂着红红的纸葫芦，下面还串着几片绿色的桃叶，远远望去格外耀眼。是呀，这不正是我们社会主义国家改革开放以来，红红火火、欣欣向荣、蒸蒸日上的真实写照吗？

啊！端午节，我们的生活像你一样艳丽多姿，美味香甜……

小学作文：端午节9

今天是端午节。我们想吃粽子，咸蛋等等。然而，这个端午节遇到了我们全世界儿童最喜欢的节日，即儿童节。当然，快乐和幸福必须加倍。

今天，我要和奶奶一起做粽子。首先，我和奶奶把糯米放在水里洗，然后把叶子洗干净，晾干，准备了一些红枣、蛋黄、牛肉等等。之后把糯米放在下面，然后把自己喜欢的馅料放进去，再铺一层糯米，最后放进锅里煮，这样好吃的粽子就做好了。

接下来我就来说说端午节的由来。几百年前，有一个爱国者叫屈原。有一天，他热爱的国家被敌人打败了。后来屈原因为伤心而跳进河里。他死前说过一句话，就是；国家亡，我亡。之后，人们被屈原的爱国精神所感动，于是人们把粽子扔到河里，告诉鱼不要吃屈原。于是后来就有了吃粽子的习俗！

小学作文：端午节10

我们中国的传统节日有许许多多，如：清明节、中秋节、春节……但是我最喜欢的节日是端午节。

你们想知道是为什么吗？对于我这个吃货来说，粽子是我的最爱。

端午又名端阳，是为了纪念屈原而形成的一个节日。古代有个诗人叫屈原，他受到坏人的诬陷，流放江南，听闻楚国亡国后，跳汨罗江自尽。在这一天，人们会往河里投粽子，让鱼虾吃饱，这样就不会去吃屈原的遗体。通过这种方式，人们来表达对屈原的哀悼之情。

按照习俗，人们会在房前放艾草，说是为了驱赶蛇、虫，还有些人会在家里洒上雄黄酒，驱赶妖魔鬼怪。

粽子在端午节是最“火”的，有些人在端午节时会在家里包粽子吃，就是用竹叶包，用糯米加陷加工而成，包的时候很粘手，不是专业人员可是包不好的哦！

怎么样，我介绍的端午节不错吧！我最喜欢端午节，真希望每天都是节日，每天都能吃上香喷喷的粽子，希望时间永远停留在端午节。端午节快乐，真有趣！

小学作文：端午节11

端午节快到了，我们提前吃了粽子，你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧。因为我的叔叔婶婶从郑州回家来，住几天就要走，奶奶决定提前包粽子吃。

星期四，奶奶早早上街买来绿油油的粽叶，洁白的糯米和香香的红枣。回到家后奶奶先把糯米泡到盆子里，然后把粽叶和红枣洗净，准备就绪，就可以包粽子了。奶奶先把两片粽叶重叠起来卷成圆锥体，在中间放一半糯米，放进一颗红枣，然后再放一些糯米，最后用多余的粽叶把糯米包起来，用绳子把粽子绑茨实，一个粽子就包好了。

把所有的粽子包好后，奶奶把他们码放到锅里，做到炉子上，添上水，盖上锅盖煮。过了一个多小时后粽子就煮好了，热腾腾的粽子出锅后屋子里开始弥漫着粽叶、糯米、红枣混合的香味，我们都迫不及待地吃了起来。

诺诺的、甜甜的粽子让我觉得今年的粽子最好吃了。

小学作文：端午节12

“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当我听到这首儿歌，就想起了小时候过端午节时热闹的场面。

端午节是为了纪念投汩罗江而死的爱国诗人屈原。赛龙舟不为了捞救屈原。把粽子投进江里，是为让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。经过很长时间的演变，往江里投粽子渐渐变成了农历五月初五这天吃粽子。

端午又称重五，所以许多习俗与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝红系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节时，要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭、蛋黄、黄豆瓣包的粽子，喝雄黄酒。

啊，我真喜欢端午节啊！

小学作文：端午节13

星期三是农历五月初五，端午节。我起来了。今天的早餐是粽子。粽子用粽子叶包裹糯米和各种馅料，然后用绳子捆紧。粽子中，我最喜欢吃肉。因为里面的肉是用各种调料泡过的，蒸过之后特别好吃。

早饭后，我们出去了。看到门上挂着一些艾草，听说是用来辟邪治病的。在路上，我从奶奶那里买了一个漂亮的香囊。这个香囊上有五颜六色的条纹，上面系着一条又长又漂亮的挂绳。我拿在手里闻了闻。闻起来像中药。后来才知道里面有艾草粉。

我听妈妈说，端午节的另一个习俗是赛龙舟。龙舟像水龙一样在湖面上翻腾。龙舟上的人使劲划水，还有人敲鼓，仿佛在催促巨龙游快点。每个人都互相追逐，努力奔向终点。

端午节是纪念屈原的节日。这是中国的一个传统节日。每个中国人都应该重视。

小学作文：端午节14

今天是纪念屈原的日子。一大早就闻到了浓浓的糙米香味，于是赶紧洗了濑，眼巴巴地坐到床边，津津有味地吃着糙米。我想：为什么像屈原这样的忠臣一定要被坏人放逐攻击陷害？那些奸诈的大臣为什么不考虑国家会不会被别人吞并？总有一天，国家肯定会栽在他们手里。还有那个蠢王。你怎么知道屈原是忠臣？真的很蠢。我的心虽然跳动着屈原的委屈，却丝毫不影响我对褐籽的好胃口。

以后我要向屈原学习，我一定是一个能为祖国做出贡献的人。

小学作文：端午节15

今天是端午节，我一大早就和爸爸爬到山上去趟露水。在山上，我看见老人们用花草上的露水珠洗眼睛，原来，传说端午节早上晶莹的的露水珠能够把眼睛洗得又明又亮。了解了这一秘密，我马上学着老人的样子，也认认真真的捧起猫眼睛一样明亮的露珠洗了自己的眼睛。

在山上，我还听说，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但是他受到奸臣的陷害，不能够保卫自己的国家。为了表明自己的忠心，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进大江里以死来抗争。

楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃屈原，就包了好多大大的粽子，想让大鱼一吃把大鱼的嘴粘住，这样它就吃不成屈原了。以后，人们就把这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原。今天，我们一家四口人坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人。

9.端午节的传说 篇九

农历五月初五是端午节，它的传说很多，最有名的就是纪念民族诗人屈原。

屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他极力主张联齐抗秦，遭到靳尚等人的强烈反对。因此，屈原被赶出都城，流放边疆。

公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，于农历五月初五抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

[把脉诊断]

文章虽然指出了端午节是纪念屈原的，但内容偏离了重点。读过之后，总让人觉得这是“人”的传说，而不是“节”的传说。端午节怎样过，文中根本没有提到。

[处方配药]

一、文章应重点写端午节是怎样过的，如龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等，做到文题相符。

二、写清楚这些风俗是怎么形成的，过去的故事和现在的风俗有什么联系，突出“传说”。

[康复出院]

农历的五月初五是端午节，也是人们纪念爱国诗人屈原的日子。

春秋时期，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重。他力主联齐抗秦，然而他的主张却遭到以靳尚为首的大臣们的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。

公元前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害。楚怀王不但不听，反而将屈原逐出了郢都。楚怀王如期赴会，后被秦国囚禁而死。楚顷衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，占领了京城。屈原被流放到边疆，接连听到楚怀王囚死和京城被攻破的噩耗，万念俱灰，仰天长叹一声，于农历五月五日投入了激流滚滚的汨罗江。

屈原死后，楚国百姓哀痛异常。人们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通扑通”地丢进江里，说是让鱼虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。一位老医生则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团被蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成现在的粽子。

以后，每年的五月初五，人们都进行龙舟竞渡，并用吃粽子、喝雄黄酒的形式来纪念爱国诗人屈原。

[回访复查]

10.小学端午节日记 篇十

农历五月初五是我国传统的节日——端午节。每到这个时候，家里都会买上一些粽子吃，我很好奇，这是为什么呢?于是，我翻出了我的《民俗故事》，找到了端午节的由来。

原来，这个节日是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。屈原直言进谏，不被采纳，反遭流放。在听到楚怀王客死和都城被破的消息后，万念俱灰，仰天长叹，投身滚滚汨罗江中。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，后来逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，后来就成了吃粽子的习俗。

看完书里的介绍，我终于明白了，原来吃粽子和屈原有关啊!他之所以能被百姓铭记，就是因为他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈。作为一位诗人，他还给我们留下了许多不朽的诗篇，如《离骚》《天向》等。我们要学习他的精神和品格，做一个具有高尚情操的人!

11.端午节小学作文 篇十一

又到端午节，家家户户都准备包粽子庆祝。

说道包粽子，我还记得婆婆包的香喷喷的粽子。端午节前几天婆婆就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、牛肉、猪肉，到了端午节那天，婆婆就把它们拿出来用水浸湿洗干净，然后开始包粽子，她拿起一些粽叶，叠成开列一排，随后一层糯米一层牛肉、猪肉，最后再加上一层糯米把牛肉、猪肉包在中间，再把叠好的粽叶折好、压紧用线捆住就大功告成了。包好的粽子各式各样，有的像菱角、有的像枕头、还有的像圆锥。好了粽子该下锅了，当我们把粽子倒进锅里煮时，粽子就像一个个英勇的战士一样跳进水里，婆婆盖上锅盖我问：“婆婆要煮多久啊?”婆婆说：“大约两个小时吧!”我等啊等终于煮好了，我们一家人围在一起吃着粽子，味道可真好!

听妈妈说，端午节那天有一个古老的故事。春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义执言遭革职放逐。眼见国破家亡、百姓流离失所屈原是有心报国而无力回天，愤然之下于五月初五在写下了绝笔作《怀沙》之后抱石投泊罗江而死。传说屈原死后，百姓纷纷拥到泊罗江边去凭吊屈原，有的还拿出食物丢进江里说是让鱼、龙、虾、蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。于是后人就把每年的五月初五定为端午节，家家户户包粽子来纪念我们这位伟大的爱国诗人。

12.端午节粽飘香 篇十二

改良传统粽子，可以放入紫薯、紫米。紫薯和紫米富含膳食纤维，含有大量维生素，还能防癌。这种粽子，特别适合胃肠道蠕动缓慢的老年人、高脂血症和高血压患者。

制作时首先把等份的紫米和糯米淘洗干净，用粽叶挽成圆锥状，放人一半米之后，再将紫薯或其他薯类切成小块放在米上面，最后放人另一半米。煮熟后，紫薯的甜润细腻与紫米、糯米的软糯合而为一。

谷类食物缺乏赖氨酸，而豆类和肉类食物是富含赖氨酸的。我们除了可以做红豆粽子，还可以把新鲜的肉放人粽子里，但是需要谨记做好后应尽快吃掉，否则容易滋生细菌。这样搭配能做到蛋白质平衡，氨基酸互补。

下面为大家介绍两款美味又营养的粽子卷：

三鲜粽子手卷

原料：纯糯米粽子、海苔、芦笋、虾仁。

做法：把白糯米粽子摊开后抹放在海苔上面，铺一层，再铺上一层焯好的芦笋和熟虾仁，然后卷起来，切成小块寿司状就行了。这个手卷要想做好，粽子一定要选用软一点的。

酥香紫菜粽子卷

原料：纯糯米粽子、油豆皮、烤紫菜、芦笋、虾肉等。

13.端午节小学作文 篇十三

端午节快到了，我问妈妈：“妈妈，端午节是怎么来的呢?为什么大家都要吃粽子呢?”

妈妈告诉我说：“端午节是中华民族古老的传统节日，也称为端五、或端阳。传说多年前楚国的忠臣屈原，看到自已的祖国被侵略，舍不得自已的祖国，于农历五月五日这天投汨罗江而死。听到消息，渔夫们划起船只，想把他打捞上来，可是捞了半天也没捞到。于是有位渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，说是让鱼虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。周围的人人们见了，纷纷也学着这样做。有的人想出用树叶包饭团，外面缠绕丝带，投进江里，后来就发展成棕子了。从那以后，每年这天，为了纪念爱国诗人屈原，就有了赛龙舟、吃棕子的风俗了。”“噢，原来是这样啊!我明白了。”在我的印象中，我们家在端午节前就要上山去摘艾叶和菖蒲剑，然后绑在一起挂在大门的两边，说是可以驱邪。到了端午这天，奶奶早早的起来包棕子。她先将准备好的棕叶裹成锥形，再把糯米、肉、香菇、花生等装进棕叶里，最后把叶子包起来，扎上棕绳就包好了。奶奶手脚十分麻利，一会儿功夫就包好了一大串。把包好的棕子放进锅里煮上几个小时，就可以吃了，我可爱吃了。奶奶还把煮棕子的水洒在房前屋后，说这样虫、蛇就不敢靠近房子了。

除此之外，家里的大人小孩都要在当天中午12点之前洗个澡，这要身上就不容易生疮了。端午这天最隆重的节目要数赛龙舟了。在我的家乡，端午这天，人们除了包棕子，还聚集到河边观看赛龙舟。只见河两岸挤满了人，开赛的声一响，船上的人都齐心协力地向前划，而河岸边则传来一阵阵加油声，场面十分热闹。我盼望着端午节快点到来，我喜欢端午节。

14.小学端午节工作总结 篇十四

展总结

端午节前后，我校开展了丰富多彩的“我们的节日·端午”主题活动，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，丰富师生的节日文化生活，进一步践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。

主要活动有：

.开展主题班会

活动前，老师和同学们一起回顾了端午节相关历史。了解了伟大爱国诗人屈原的故事以及端午节包粽子、编彩绳、划龙舟等节日风俗。同学们对端午节有了一定的认识后，在小记者站老师的带领下开始学习包粽子。

2.国旗下讲话

通过国旗下讲话，使学生明白传统节日除了是一种欢庆活动外，更代表着对国家和民族的认同。因为每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。传统节日背后积淀的是千年不变的民族精神。希望我们大家都能热爱我们的传统文化，让优秀的中华文化滋润我们的心灵，做一个真正的炎黄子孙，传承和延续祖先留给我们的文化瑰宝，让华夏文明在世界大地上永远熠熠生辉。

3.端午节纪念活动。学生和父母在家制作粽子，或者在各种各样的庆祝活动、方式中了解端午节的传统氛围，然后以照片、作文、手抄报的形式记录难忘的端午节。

15.旬邑的端午节 篇十五

夏天，是一年四季中最热的季节，特别是夏季后一段时期，太阳像一只大火炉，灼烤着大地，人类很容易因天热中暑。夏天的雨水明显增多，地面潮湿，各种蚊蝇虫蚁繁殖迅速，病菌很容易传播，常常危及人类。在科学不发达的古代，人类解不开这些谜，便认为是“邪瘟恶毒”在作怪。《荆楚岁月记》中记载：“五月俗称恶月。”为了驱瘟避邪，古人在夏天举行一系列活动与仪式，来保护自己。后来随着二十四节气的完善及日月记时法的不断演变，才逐步将五月五日固定为端午节。还有一种说法，认为夏至节气在历史上也称中夏，意为夏季的中间。农历五月是夏季三个月中的第二个月，后人亦称仲夏，于是将“驱邪”活动放在五月进行。最早是以月初的午日为节日，因午与五同音，后发展为五月初五日为端午节。唐人韩鄂在《岁华纪丽》中将端午节解释为“日吐正阳，时当中夏”。宋代《太平御览》转引《风土记》说：“仲夏端午。端，初也。”都反映了端午节的历史起源与发展演变。

陕西旬邑民间端午节喜吃粽子，民间传说端午节吃粽子是为纪念屈原。

粽子，角者，形也;黏米、红枣，料也。具体做法是用芦叶裹黏米，以灰汁煮熟，然后食用。黏米煮熟置凉水中浸泡，炎热天吃后具有止渴，去热之功效;而芦叶、灰汁同样有清凉败火的作用。可见，粽子是古人在夏季防暑祛病的实践中创造出来的一种应时食品，犹如现在的冷饮。五月天，人们从田间劳作归来，浑身燥热，从凉水中捞一个粽子吃，解渴，充饥，清凉，下火，周身上下有说不出的舒坦。

端午这天，旬邑人还把艾蒿悬于门首，夹于耳侧，插在辫稍;把雄黄溶于酒中，给孩子涂在额头、耳后、屁股，洒在炕角，因为艾和雄黄都属于中草药，具有杀菌强身作用。端午节已进入盛夏，天气炎热，百虫猖獗，旬邑人用此方驱恶避邪，防止虫叮蛇咬。

穿裹肚是旬邑人过端午节的佩饰习俗，裹肚状如背心前襟，用布带系在脖颈上，下摆两边分别用带子系在腰间，男女老少穿用皆宜。裹肚分里外两层，里子多用漂白布，面子多用红、黑两种颜色的布缝制而成、裹肚上多绣“青蛙五毒”、“鱼儿闹莲、”“老鼠吃白菜”，“猴子吃桃”等，种类繁多。其边沿采用回扣针法，做成回爬字，升底子、水波浪，狗牙牙等装饰图案，中间开插口，插口处绣有“老虎头”、“青蛙嘴”等，造型逼真，形态各异，用来装钱盛物，实惠耐用。红色裹肚多为青少年穿戴，黑色裹肚多为中年男子和老年人穿戴。因旬邑地区，夏季返潮，冬季寒冷人们容易受风着凉，穿裹肚也是为了防风御寒减少疾病。

戴香包是旬邑人过端午节的又一佩饰习俗。香包用五颜六色的小布片缝制而成，有的还做成各种花鸟虫鱼，动物禽兽，其形态十分逼真可爱 具有很高的工艺价值。里面装有苍术、白芷、雄黄、冰片、桂皮等芳香型中草药，药香浓郁。沁人心脾。香包下面垂有五彩丝线做成的穗子。佩戴在身上既美观又好看，又能驱蚊虫，散浊气。民间传说香包是杨贵妃创始的。杨玉环虽有闭花羞月之容，但却有腋臭之患，熏得君王难于近身。杨玉环为了讨好李隆基，就缝制了香包，内装香草药，戴在身边果然香气四溢，驱散了狐臭味赢得了唐明皇的宠爱，被封为贵妃，此习传于民间，人们纷纷仿效。沿袭至今。

过端午节，旬邑人还有给孩子戴“戒戒绳”的习俗。过节前夜母亲把五彩丝线拧在一起，并用布缝几个“小蒜头 内装香草药，给孩子绑在手腕或脚腕上，并告戒孩子不要捉‘五毒虫（蝎子、蜈蚣、蛇、蛤蟆、壁虎）。幼童贪玩记性差，如果忘了母亲叮嘱 碰见毒虫伸手去捉，用脚去踩时，看见缚在腕上的“戒戒绳”便立即戒止。

另外，端午节，民间旧俗要逮回一只蛤蟆，于当时把墨锭塞进其口内，阴干，叫“蛤蟆墨锭”。据说可以涂抹肿毒，有清热解毒之功效。故民谚有“蚧蚪躲端午”之说。还有的地方讲究在端午节寻觅“金鸡头”。就是在端午节日出前，如遇蛇吃蛤蟆，刚吞进嘴，还未咽下，就将蛇头剁下阴干，据说是一种贵重药材，可消无名肿毒。