思想汇报 入党(共8篇)
1.思想汇报 入党 篇一
本人××,性别男,汉族人,1980年4月5日出生,籍贯天津,硕士研究生在学,工人家庭出身,本人现在为共青团员,现就读于南开大学×××系,攻读硕士学位研究生。家庭成员母亲,×××,群众,退休工人。
我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的母亲是一名质检工作者,父亲是一名工程师。在这样的家庭中长大,从小时候起,母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度,父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我,教育着我。一九八六年九月我进入了天津市×××小学,从此开始了我的学习生涯。临学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。我牢记母亲的话,进入小学后,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,更加努力。在小学阶段,我连续六年担任班委、班长,连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生,并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。
一九九二年六月,我作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市级重点中学——天津市×××中学,并在随后的入学考试中取得了总分第七名的优异成绩。在这个陌生的环境下,我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士,这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中一年级的第二学期,我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子,并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁,要继续努力,将来向党组织靠拢。在初中阶段,我同样连续三年担任班长,连续三年被评为优秀学生干部。
一九九五年五月,我又是作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市直属五所重点高级中学之一的天津市××中学参加先期考试,入学考试的时候在将近五千名的考生中,我以总分排名第七十九的骄人成绩顺利考入我梦寐以求的学校。十五岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我,也正是在这三年的学习生活中,我开始大量的阅读书籍,尤其是马克思主义著作,这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中二年级的时候,我们敬爱的无产阶级革命家——邓小平同志逝世了,我当时的心情和全国人民一样的悲痛,我在心里告诉自己一定要加倍努力,做一名共产主义战士,学好科学文化知识,为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备,并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。在整个高中阶段由于我成绩优异,连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。在学业上,我是学科骨干,连续两年被选入校奥林匹克物理竞赛集训队;在学习之外,我一直担任校广播站的站长、播音员,校辩论队队员,在高中二年级加入校羽毛球队,多次代表学校参加各类比赛。在高中阶段,我一直担任副班长,连续三年被评为优秀学生干部、文艺骨干和校优秀运动员。
一九九八年七月,我参加了“高考”。在填报志愿的时候我选择了具有悠久历史和光荣革命传统的南开大学。南开大学作为一所教育部直属的国家重点大学,她同样也是我们敬爱的周总理的母校。她学科门类齐全、教学设施齐备、教师水平一流,她的校训“允公允能、日新月异”更是早就深深植根于我的心里,从小我就立志要做一个“南开人”,这些都是我要选择南开大学的原因。即使是这样,在是否服从分配的一栏中,我还是义无反顾的填上了“愿意”,因为我知道如果我不能进入像南开大学这样的著名学府,我就应该服从国家的需要,到党和人民最需要我的地方去、到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我在随后的录取中如愿的进入了南开大学,并且以第一志愿分配到生命科学学院微生物系。
在大学的四年生活中,学业上我勤勤恳恳,努力学好各门功课。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识,听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助,增进了我对党的认识,拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰,这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党,领导人民通往人类最美好的社会--共产主义,于是我对党组织更加向往,并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我,帮助教育我,并送我参加党校的培训班学习,通过学习,我懂得了邓小平理论是当代中国的马克,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段,在国际上还比较落后,但是落后决不是社会主义,更不是共产主义,必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点,坚持发展生产力,坚持改革、开放政策,加强党风和廉政建设,坚持党的领导和社会主义道路。通过学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是:工人阶级的先锋队,是具有铁的纪律的政党,它的宗旨是全心全意为人民服务,这样的政党,前途一定是光明的。只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力,而且积极参加党,、团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中,我确实学到了许多东西,也取得了很大进步。
二零零二年一月我参加了全国硕士研究生入学考试,取得了南开大学××××学院×××系第七的好成绩,并且在接下来的面试中业顺利通过。二零零二年九月我进入了南开大学××××院××系×××××专业×××××研究室从事研究工作。在第一年的基础课学习过程中,我努力掌握各项专业技能,扎扎实实地对待每一门功课,认认真真地完成每一次作业,兢兢业业地做好每一次实验。在一年多的时间里,我又更加系统的学习了各种马列著作,并且完成了在学生党校的学习,二零零二年十二月在结业考试中顺利通过。这样的学习让我对党的认识更加深刻,这更加坚定了我入党的信心和决心。
我们党从成立以来,经历了两个重大变化,即从夺取政权到掌握政权并长期执政,从在受到外部封锁条件下实行高度集中的计划经济体制到在对外开放条件下实行社会主义市场经济体制。党的地位、执政环境和执政条件的变化要求我们党必须与时俱进,这样才能适应时代发展的要求,始终走在时代前列。这同样要求我们的广大党员和入党积极分子的思想也应该随着时代的变化与时俱进。
2.思想汇报 入党 篇二
一、大学生从思想上入党的重要性与必要性
1. 大学生从思想上入党是做好学生党员发展工作的基础
学生党员队伍见识既是高校党建工作的基础性工程,又是高校思想政治教育和意识形态工作的重要领域。做好新形势下大学生党员发展工作,对于提高学生党员队伍整体素质,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,实现两个一百年目标、实现中国梦,具有重要而深远的意义。大学生是否从思想上入党,可以从全局和战略的高度反映高校党建工作情况。因此,高校党员发展工作务必以“从思想上入党”为高标准、严要求,以马列主义毛泽东思想及中国特色社会主义理论为指导,以提高发展学生党员质量为核心,以加强教育培养为重点,以完善管理服务为基础,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。
2013年7月2日,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发了《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》(教党[2013]22号),指出“有的高校党组织对发展学生党员把关不严,发展党员质量需要提高;一些高校对学生党员教育培养不够系统规范,教育形式和内容的针对性实效性不强;不少高校对学生党员管理服务方式方法比较单一,流动党员管理机制还不健全;个别学生入党动机不够端正,少数党员政治素养不高、组织纪律不强,等等。”因此,切实解决高校学生党员队伍建设、做好学生党员发展和教育服务工作中存在的问题势在必行。
2. 大学生从思想上入党是弥补大学生思想政治教育和德育教育的重要途径
长期以来,高校高度重视学生党建工作,在学生党员的发展、教育、管理及服务中做了大量的工作,并且把大学生党建工作作为思想政治教育及德育教育的重要抓手,学生入党的意愿持续高涨,学生党员队伍的规模不断扩大,整体素质也不断提高,先锋模范和示范带头作用得到了很好发挥,充分展现了当代大学生尤其是大学生党员的正面光辉形象。但是,高校党建工作与人才培养、科学研究、社会服务及文化传承与创新的有机融合不够,尤其是与大学生思想政治教育和德育教育的内容适应性不够深入,主要表现在有些学生的入党动机不端、党性修养不够、学习党理论的积极性不够等方面。
大学生从思想上入党,既可以作为考察学生党员入党动机的重要标准,也可以反映出其思想政治教育和德育教育状况,对于学校加强和改进大学生党建工作、思想政治教育及德育工作具有重要意义。从思想上入党,端正大学生的入党动机,可以从根源上改变党员入党前后行为不一的现状,增强大学生党员队伍的纯洁性;从思想上入党,加强大学生党员的政治理论和方针政策的学习与研究,提高政治理论水平,增强大学生党员队伍的整体素质;从思想上入党,加强大学生党员的党性修养,增强党员的作风修养与人格修养。
二、大学生从思想上入党的存在问题
大部分大学生党员是比较优秀的学生,其代表性是相对较好的,党员的先锋模范作用发挥的也较好,但是存在部分党员入党动机不端正、党性修养不够、政治觉悟不高、理想信念模糊等现象,这些不良现象严重损害了学生党员的形象,也有必要对上述问题深入剖析,并找到解决对策。
1. 入党动机不端正,入党前后行为不一致
当代大学生申请入党的学生非常多,每个学生入党动机也是不一样的。有些学生是积极向党组织先进模范人物学习,有些学生是为了毕业后找到好工作,有些学生是为了实现父母的愿望,有些学生是为了满足自身虚荣心。总之,大学生入党的动机越来越多样。入党动机是否端正,体现了其在思想上是否入党,也就是说其组织上入党与思想上入党是不统一的。
入党动机的不单纯,在入党后也就会出现行为上的变化。有些学生会一如既往的发挥模范带头作用,有些学生会出现不积极主动参加班集体活动、对班集体荣誉漠不关心的现象,有些学生会开始专注于个人认为重要的事情而不如之前那样积极。也就是说存在部分学生入党后并未严格按照党章的要求去规范自己的行为举止。究其原因,随着对外开放不断深入以及社会主义市场经济发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多元化、多样化,大学生受西方文化思潮、价值观念的影响较大,尤其是没落腐朽的生活方式对大学生的影响不可低估。大学生的思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性也日益增强,其入党动机也逐渐多元化。
2. 党性修养不够,先锋模范作用不突出
党性不强的问题。一是相当一部分党员干部党性修养意识不强,不能积极主动加强马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等理论的学习,理论知识不够;二是个别党员干部没有坚持群众路线,联系师生不够,深入师生第一线不够,不了解师生所思所想所盼所急,存在宗旨意识淡薄、忽视师生利益的现象;三是部分党员干部批评与自我批评不深刻,不敢于承认和改正自己的缺点和错误;四是对上级政策文件学习不够、贯彻不力,习惯于用老经验老办法老思路思考和解决问题,存在因循守旧、固步自封,不能把握未来改革和发展方向等现象。
当代大学生入党前的教育,即入党积极分子培训时间、内容较少,入党后教育更是少之又少,学生党员的理论修养不够,对科学社会主义理论及中国特色社会主义理论的认识不够。组织层面的教育无法普及到每一名学生党员,学生党员个人自我学习党的理论积极性和主动性不强,因此有些学生党员理论修养的相对欠缺,部分学生党员党性修养不够,出现了事不关己高高挂起的现象。究其原因,党的基本理论、基本路线等的教育不能深入彻底的教育到每一名学生党员,其对我党的认识不够深入彻底,其政治坚定性和思想觉悟不深刻,因此会出现有些学生党员先锋模范作用不突出的现象。
3. 政治觉悟不高,理想信念模糊
当代大学生党员入党后教育不够,理论学习不深入,导致部分学生党员政治觉悟不够高,道路自信、理论自信和制度自信不足,政治思想觉悟和政策理论水平不够高,宗旨意识、群众意识和大局意识不足,党性修养、履职能力和精神境界不深刻。
有些大学生党员理想信念模糊,世界观、人生观、价值观存在偏颇。在日常学习与生活中,不能较好的处理好未来职业规划与现实计划的关系,不能处理好远大理想信念与个人梦想之间的关系,不能处理好组织生活与个人生活的关系。究其原因,学生党员相比较教工党员,其主业是学习本专业知识、次要是学习党的理论与学生工作,因此在学习与工作发生冲突时,学生势必会选择以学习本专业知识为主,相对于党的理论学习与学生工作而言其积极性有所降低。
三、解决大学生从思想上入党的对策思考
1. 端正大学生党员的入党动机
发展党员要严格履行入党程序,严把党员入口关,严格团的推优工作,让每个学生入党时充分的体会到入党的严肃性;发展党员加强大学生入党前培训,延长培训的时间,更新培训的内容,严格培训的考核。
培养党员要加强入党后教育,经常性的教育才能使每名学生成长为无产主义战士;培养党员要解决思想问题与解决实际问题相结合,让每名学生党员切身体会到党组织的存在。利用网络新媒体,对党员进行定期教育,有利于及时占领思想政治教育的前沿阵地。可以在诸如网站网页、QQ论坛和微信等网络新媒体上开设思想教育远程课程,定期地对学生党员进行思想政治教育,使他们不断学习马克思主义中国化的最新理论成果,树立正确科学的世界观、人生观和价值观,坚定人生的理想与信念。
2. 加强理论学习,加强党性修养
进行深入细致的理论教育,包括入党前的教育和入党后的教育。只有将党的理论教育充实到每一名学生党员的日常专业知识学习的过程中,才能让其体会到理论锻炼与修养的重要性,才能体会到党性修养对于一名党员的重要意义所在,才能体会到政治生活其实离自己不远就在身边。
党员要增强政治意识、政治敏锐性和政治责任感,坚持讲政治规矩、讲党性、讲原则,不该说的不说,不该做的不做,不该违反的不违,自觉做到讲实话、讲规矩、讲大局、讲奉献,成为踏踏实实做人、扎扎实实干工作的骨干力量。一是加强对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等学习不深入、理解不透彻、贯彻不自觉,世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题还没有解决好。二是加强党性修养,提高领导素质、政治规矩意识,充分对中央全面从严治党的重大意义认识。三是端正执行党的政治纪律态度,克服对党的忠诚度不够、做人不实在、宗旨意识淡薄、忽视师生利益等问题。
3. 以专题教育活动为把手,提高学生党员政治觉悟、坚定理想信念
开展专题教育就是引导党员干部以及党员,增强党性意识、法治意识、责任意识和基层意识,做到实实在在做人、扎扎实实做事,推动各项事业全面发展。要把开展专题教育与落实党要管党、从严治党责任结合起来,与拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,统筹兼顾,推动工作。
在大学生中开展专题教育活动,可以促进大学生思想政治教育工作、学生事务管理工作以及立德树人工作的深入。要加强对“三严三实”专题教育与人才培养结合的督促、检查,加强对每个环节教育活动开展和教育实效的检查,防止形式主义、走过场。
摘要:党员不仅要在组织上入党,还要在思想上入党,是中国共产党加强自身建设的创举。大学生党员从思想上入党是保证党员质量的重要标准,同时也是大学生思想政治教育的重要内容。但是当前大学生从思想上入党尚存在许多可以改进的地方,本文在分析大学生思想上入党存在问题的基础上提出了相应对策。
关键词:大学生,从思想上入党,入党动机
参考文献
[1]季玉.如何确保党员真正“从思想上入党”[J].先锋队,2014,05:14-20.
[2]罗敏.大学生党员真正在思想上入党问题的研究[J].中共四川省委省级机关党校学报,2014,02:70-73.
[3]聂文秀.浅议“从思想上入党”[J].毛泽东思想研究,2012,03:68-71.
[4]王娟娟,曲建武.解决好大学生思想上入党问题的思考[J].学校党建与思想教育,2015,16:12-13.
[5]李敏.新时期大学生从思想上入党问题的几点思考[J].湖北财经高等专科学校学报,2007,05:58-61.
[6]段志龙.大学生党员要切实保证从思想上入党[J].湖北水利水电职业技术学院学报,2007,04:71-72.
[7]曹阳飞,郭张彦.大学生思想上入党教育探析[J].文教资料,2015,20:132-134.
3.思想汇报 入党 篇三
关键词:以人为本;科学发展观; 民本思想;人本主义
中图分类号:D263.1 文献标识码:A 文章编号:1003-949X(2008)-03-0039- 02
《中国共产党章程》明确规定,党员干部必须“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念”这要求党员不仅在组织上入党,而且要求党员首先在思想上入党。思想上入党,就是要求我们的党员真正从思想上增强党的意识,自觉以“三个代表”重要思想和科学发展观为行为准则,积极投身党的事业并做出贡献。
一、新时期高校学生思想上入党上存在的问题
(一)入党动机多元化,具有明显的功利和现实主义倾向
国际国内形势的深刻变化,使得大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,面临着社会转型和由此而来的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等多样化的冲击,大学生入党的动机也呈现出多元化的特点。据有关调查显示,大学生入党主要是出于以下几种因素的考虑:(1)使自己更快进步,实现自身的价值;(2)当党员光荣,入了党个人和家庭都光彩;(3)周围的很多同学都提出了入党申请,我也要入党;(4)父母或老师要求自己入党;(5)比我差的人都入了党,我也要入党;(6)入党后,在推优、奖学金评定和推选干部上有帮助;(7)大学中党员发展快,不能错过机会;(8)入了党,有助于找个好工作,工作后容易受重用,提拔快;(9)信仰共产主义理想,加入中国共产党是一种崇高的追求。
从以上的诸多因素来看,当代大学生入党动机过分注重现实成份,对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺,这表明大多数学生对党的认识只停留在表面,没有形成理性认识,较注重组织上入党,而不太注重从思想上入党,入党动机中存在着强烈的现实主义和功利性倾向。
(二)入党前后的矛盾性表现,先进性体现不够
党员发展有一套相对完整、完善的制度和流程,大学生为了争取入党,会主动递交入党申请书和思想汇报,并积极参加院系和学校党校的培训,在老师和同学面前积极表现自己,打下良好的群众基础。但是一旦入党之后,就觉得自己已经达到目标了,开始放松对自己的要求,学习不那么认真了,活动参与得少了,工作的积极性也随之下降,党员的先锋模范作用也渐渐淡漠“入党前拼命干,入党后松一半”,“先进”成了后进。如有些毕业班党员,面临着毕业实习、找工作、出国、考研或写论文等的压力,往往忙于奔波自己的事情,对班集体关心得少了,对党的理论学习少了。
(三)部分学生党员存在价值观偏差
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和深入,西方社会的意识形态、价值标准、社会文化都对我们年轻的大学生产生了深远的影响。一方面,新时代的大学生更讲求独立自主、平等自由等精神理念,另一方面他们更崇尚个人价值与权利的实现,重索取轻付出,重个人轻集体。比如有的毕业班学生党员在面临去单位实习和组织生活发生冲突必须做出选择的时候,他们很多人首先考虑的是,为了不让用人单位对他有不好的印象、为了不影响就业,就选择不参加组织生活而去实习。党员身上应该体现出的牺牲奉献精神,全心全意为人民服务的宗旨不再成为他们理所应当的追求,而更多的是要经过一番现实的考虑,经过值得与否的判断。
二、高校学生思想上入党的主要影响因素
(一)教育内容陈旧,脱离学生实际
党中央一直强调要与时俱进,紧跟时代发展的潮流,高校各级党组织也十分重视对当前形势政策的分析,并及时指导党员学生进行相关的理论学习。但是在具体的实际实施过程中,有些高校在对学生的思想政治教育中教育内容存在“假、大、空”的现象,使得和学生的生活学习实际相脱离。无法达到思想教育的实效。如何系统有效、有针对性地组织教育内容,使学生党员能够明辨是非,保持清醒的头脑,坚定自己的信仰和立场是十分重要的。但是高校党组织在对教育内容的组织安排上经常让学生觉得枯燥无聊,使教育效果受到很大的影响,导致党员教育深入程度不够。
(二)教育形式单一,缺乏强吸引力
党支部组织生活的形式一直以来都比较单一,学生党员对此的普遍反映是,支部生活内容枯燥、形式单一,或是大家坐在一起学习或讨论某某文件,或是听报告,让人提不起兴趣,感觉也没有学到什么东西。单纯的灌输,缺乏吸引力,势必导致学生对组织生活的热情和投入不够,影响学习的效果,甚至造成学生的逆反心理。
(三)教育队伍不完善,缺乏理论和实践经验
由于高校招生规模扩大,党员发展的数量明显增加,校区增多,当前高校普遍存在专职党务人员人手不够的问题。很多高校院系都是由辅导员来兼任学生党支部书记。辅导员本身工作事务繁忙,忙于应付各种日常琐事,无暇很好地顾及学生党建这一块的发展。另外现在大多数辅导员都还较年轻,缺乏必要的业务素质和党性修养,缺少经验,理论水平不够,还无法真正胜任党员发展的工作。这势必导致不能有效的针对学生党员多种多样的思想状况进行分析和教育,无法正确引导学生在思想上端正入党动机,正确面对社会多种思潮、多元价值观的冲击。
(四)党员发展制度上存在不完善的地方
高校各级党组织十分重视党员发展,遵照“成熟一个、发展一个”的原则,严把入党关,但是在新形势下工作中容易有盲区。比如,由于目前高校后勤社会化改革以及采取学分制,班级集体的观念相对弱化,组织结构松散,在课外以班级为单位的集体活动和互动相对较少,有的学生同寝室同学甚至都是其他班级的。于是在考察中,就会出现这样的情况:有的学生学习成绩良好,平时表现也不错,和班级同学关系也极为融洽,得到大家的一致好评,被发展入党。但是在发展后却有其他班级同学反映该同学平时在寝室中很少打扫卫生,比较自私自利。
三、解决策略
(一)加强教育,营造氛围
市场经济体制下的各种生活方式和价值观念给当代大学生带来了消极的影响,世界观、人生观、价值观发生偏差。因而必须通过卓有成效的思想政治教育来指导学生端正入党动机、增强党性锻炼和修养。
1、坚持普遍教育和个别指导相结合的原则。大学生中要求入党的人数通常较多,这是一个对学生进行思想政治教育的极好机会。加强所有大学生的道德教育,大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”用应用的基本道德规范,以及“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育,教育学生做一个道德高尚的人。这主要是通过高校的“两课”来实现,让“两课”教育成为大学生思想政治教育的主渠道。同时加强对个别学生的分类指导,对申请入党的同学加强教育引导,争取让优秀的学生加入到党组织中来。形成以先进带后进的良好风气和育人氛围。
2、注重个人成才与入党目标的有机统一。成才与入党目标的一致和统一性,应成为高校各级党组织党建和思想政治工作的重要内容。学生入党动机中存在现实主义倾向并不是一件坏事,重要的是要把他们入党的目标和鼓励学生成长成才有机结合起来,让他们感受到入党是个人成长成才的重要途径和方式,在追求入党的过程中能使自己的综合素质得到充分全面的发展,自身的价值也能够得到充分的体现。
(二)健全制度,完善体系
创新和完善制度,用制度来保障党员发展。面对高校后勤社会化和学分制所带来的挑战,以及出现的“同班不同学,同学不同班”的新现象,在发展党员的时候,要将学生党员在社区、班级和寝室的表现充分纳入考察范围,不让任何一个成为其工作的盲点。针对党员发展前和发展后表现的不一致,对于正式党员,也要建立起目标明确、考察内容全面、评价指标完善的党员综合表现评价考察体系,使学生党员能鞭策自己,在入党后一如既往地严格要求自己,在思想、言行和实际工作中不断地发挥党员的先锋模范作用。建立健全学生的自评、他评和互评的体系建设,构建三位一体的学生评价体系。同时要加强班级的党建体系,做到低年级有党员,高年级有党支部,不断地完善和发展党建体系和制度。
(三)健全队伍,提高素质
管理队伍中党务人员的理论素质和业务能力的培训,是提高工作实效的一个重要影响因素。目前高校党建工作中,辅导员起着不可忽视的作用。在具体的实施中要不断完善和建立党员管理干部队伍,完善队伍的结构,如干部队伍的年龄结构、性别结构等。真正建立专兼职相结合,老中青相匹配的干部管理队伍。
(四)加强锻炼,总结反思
有了对共产主义的信仰,有了对党的理论认识还不够,必须要通过社会实践,才能真正贯彻自己的理想和目标,才是学生党员成才的重要途径。理论知识的升华必须借助实践,党性的锻炼也必须依靠实践,通过对理论的践行,增强为人民服务的本领。高校党组织要高度重视大学生党员的实践锻炼,为他们提供必要的平台和条件,引导鼓励大学生积极参加社会实践,通过实践锻炼能力,通过实践找出身上存在的问题和不足之处,通过实践真正为社会主义事业服务。如参与高校的志愿者服务队,积极参与民工小学的义务家教,与困难学生结对子,争当特奥会志愿者等等。在具体的实践中不断总结经验,提升自身的理论水平和素质。
总之,对于新形势下的高校党建中学生入党的思想问题,我们要给与高度的重视,不断地结合新情况新问题来进行探索,在保证学生党员发展数量的同时,不断提高党员的质量,为我国的社会主义现代化事业提供强大的智力支持和人才保障。
参考文献:
[1]张培元主编.回应时代:高校党建工作探微[M].南京:南京师范大学出版社,2001.
[2]徐豫龙主编.高校党建研究[M].上海:华东师范大学出版社,1994.
[3]沈明达编著.党建长效机制实务手册[M].上海:文汇出版社,2005.
4.入党思想汇报:坚定入党信念 篇四
敬爱的党组织:
我怀着无比激动的心情,有幸参加了我校第44期入党积极分子第七分党校的培训!经过这次两天的党校学习,我受益匪浅,精彩的党课内容和老师对党的精辟解析、独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育,使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产党奋斗终生的信念,使自己的思想得到了进一步的升华。
周五晚上是由华中师范大学汉口分校的党支部书记钟德涛老师给我们带来了第一次党课的洗礼,钟老师激情洋溢的讲课风格和对中国共产党独到的见解让我受到了前所未有的震撼。
实现共产党这个伟大的理想,伴随着中国共产党走过了风风雨雨。通过钟老师的讲解和同学之间的讨论使我更加深刻的认识到党的纲领是一面公开树立起来的旗帜,指引着伟大的中国共产党的发展方向、展示着中国共产党全心全意为人民服务的形象、更加凝聚着一切为实现伟大理想而奋斗的力量,同时我也深刻的了解到中国共产党的最高纲领是为了实现共产党,更加激化了我们这些入党积极分子为实现党的最终目标而的奋斗的决心。
面对共产党如火如荼、充满希望的革命事业,作为入党积极分子,我们该做些什么呢?钟老师给了我答案:共产党的远大理想,要落实到我们的本职工作中,衡量一个共产党员信念是否坚定,着眼点也要放在这里。具体落实到我们这些积极分子,就是要努力做到德才兼备、品学兼优。
周六晚上是由城环学院党总支副书记韩君华老师带来的,主题是党的根本组织原则——“民主集中制”和“党的纪律”。“加入共产国际的党,应该是按照民主集中制的原则建立起来的。”1920年,列宁在《加入共产国际的条件》中写到。谁也没有想到,这短短的几个字——民主集中却成为党发展的漫漫征程中浓墨重彩的一笔。
通过韩老师的精彩讲解,我了解到民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主乡结合。所谓民主集中制的民主就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥;所谓民主集中制的集中,就是党员和党组织的意志、智慧和行动的一致。并且韩老师耐心的讲解也解决了长期困扰我的一
个问题:为什么要坚持党的民主集中制?
民主是集中的基础和前提,集中是民主的指导和归宿,只有相互作用共同发展才能真正实现一个人、一个集体、一个国家、一个社会的发展。每一个党员和申请入党的积极分子,都应当自觉坚持和维护党的组织制度,正确处理民主与集中的辨证关系,严格遵守党的组织原则,并科学地运用到党内生活中,努力把我们党建设成为领导全国各族人民完成新的历史任务的坚强核心。中国共产党是一个有严格组织纪律的党,这是我们党区别于其他政党的显著标志之一。严格遵守和执行党的纪律,是维护党的团结统一,保持党的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力,实现党的各项任务的重要保证。
上完这两次党课,我更坚定了加入中国共产党的决心。中国的历史表明只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国。作为一名积极要求进步的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。
汇报人:XXX
5.入党思想汇报之坚定入党信念 篇五
作为一名不断向党靠近的入党积极分子, 我始终以一名优秀党员的标准来要求自己, 以党章为指导, 牢记党的教育, 坚定不移的以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 端正自己的态度和思想, 保持自己始终拥有一颗积极向上的心, 使自己得到不断的成长。
“水能载舟, 亦能覆舟”这一句话在我第一次看它的时候, 便早已深深的引入了我的脑海之中。事实上, 无论是一个国家, 一个政党还是个人, 都在不断的经历一个成立、发展、消亡的过程。历史上的很多国家、政党, 甚至是盛极一时的大帝国, 都在最后的时候, 因为跟不上时代发展的步伐, 失去民心或者是自身存的过多问题影响下, 渐渐衰落下去, 消际在我们的实现之中。
我们的党成立在中国人民处于水深火热之际, 发展于革命烈火熊熊燃烧的时代, 兴盛于如今中国社会主义全面大建设的这个时代, 是我们每一位党员那颗始终保持着为人民服务的心我们光荣而伟大的中国共产党, 经历了许多生死攸关的时刻, 渐渐成熟起来, 担负起国家建设的大任。我们党的成长, 使我党的先进性与国家实际国情的紧密结合所决定的, 更是由我当那种“立党为公, 执政为民”的思想所支持的, 正是这种思想, 使我党长成一个肩负了再现中国辉煌的大党, 我党取得着一些成绩, 靠的是始终坚持“为人民服务”, 始终坚持党的先进性, 始终坚持一切从实际出发的标准, 这体现在 “实事求是”、“密切联系群众”、“批评与自我批评”这三大作风。
但是在如今改革开放的整个过程中, 我党虽然取得了很大的成绩, 使人民群众过上日益幸福美满的生活的同时, 党内也出现了一些与党性所不相符的问题, 它们的存在渐渐影响到我们在于人民群众心中的地位, 所以是我们所不容忽视的, 也是我们党所必须面对的, “以铜为镜可以正衣冠, 以史为镜可以知兴替, 以人为镜可以明得失”, 这是唐太宗李世民在失去谏臣魏征之后的言有心发只谈, 也是我对党保持自身先进性与凝聚力的重要法宝, 我党在建设过程中, 必须反思历史, 正视现状, 才能得以更好的把握未来, 团结一切可以团结的力量, 在中国社会主义建设事业中始终肩负起中流砥柱的作用。
就当前形势而言, 我党在整个改革开放过程中发挥了重要的作用, 取得了良好的成效, 但是在这个过程中也已经暴露出了我们自身所存在的一系列的问题, 我们的一些同志经不起“糖衣炮弹”的诱惑, 在这个过程中, 纷纷落马, 失去了自己的先进性, 对社会也造成了巨大的伤害, 更影响到了我党在于人民群众心中的地位, 所以此时此刻, 发扬“批评与自我批评”这一优良传统的作用刻不容缓, 只有在这一法宝的作用下, 我党才能适中的保持自己的先进性, 党内的同志才能端正自己的思想和态度, 更好的发挥我党在伟大的社会主义事业中的作用。
作为一名跨时代的青年, 我将坚持以这一法宝, 督促和完善自己, 及时的端正自己的行为与态度, 使自己不断地向党组织靠拢, 争取早日成为一名优秀的中国共产党员, 谨以此作为思想汇报, 请党组织在实践中考验我。
作为一名入党积极分子,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习,使我有了更明确的努力方向:
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑,才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观,才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰,少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策,只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终与党中央保持一致,参加改革开放和社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段,要认真学习江泽民总书记的“三个代表”重要思想,“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点,是对党员先进性表现的一种概况,是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献,对加强和改进党的思想政治工作,对全面加强党的建设,对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。
二、坚定共产主义信念,认真学习通过认真工作进行实践锻炼,不断增强克服困难的信心和能力,人们对事物的正确认识,往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程,并不断循环往复,才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科,爱一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、要向周围的同事学习。在这次培训班中,培训班的入党积极分子对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。在我周围,有许多优秀的共产党员和优秀的积极分子,克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
五、贵在坚持,端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都
应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想。
6.思想汇报 入党 篇六
党支部 :
自从本人被确定为入党积极分子以来,时刻接受着党的教育,并系统地学习和了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、党的组织制度和党组织原则等党的基本知识。经过近这段时间的自己学习和党员的帮助与党支部的指导教育,我在思想上积极要求上进,在工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下:
首先,要提高学习马克思主义理论的自觉性。“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想”,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。其次,要坚持理论联系实际,学以致用。理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与行、说与做的统一。
再次,掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对“学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领”,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。我也明白一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出自身努力,工作中兢兢业业,为社会创造财富价值,为社会主义和谐社会发展做出贡献。同时我也知道努力是不能盲目的,必须有正确的方向指引。从而使我更加要争取加入中国共产党,成为党的一员,在党的领导下,以实现共产主义,全心全意为人民服务,做为我明确的人生方向和目标。今后我将不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。作为一名企业财会人员(可改成合适自己的职业),我所面临的是进一步处理好学习和工作之间关系的问题。工作离不开学习,要不断学习新的理论知识、政策法规、规章制度,只有这样,才能更好地做好工作,只有不段的学习才能提升自己,才能更好的为人民服务,为社会的发展做出贡献。我一定坚定的沿着党指导的路线前进,成为一名合格的中国共产当党员。
2007年入党思想汇报 2007年入党思想汇报文档 入党思想汇报范例汇总
入党思想汇报范例一
童年,是鲜花灿烂的年龄。怀着对少先队组织的憧憬,我带上了红领巾。从那时起,我知道了那鲜红的颜色是用烈士的血染成的,我分外珍惜。
中学时代,在如梦如诗的岁月里,我怀着对共产主义青年团的渴望,胸前佩带上一枚闪光的团徽。我是那样地自豪与骄傲。
后来,我考入大学,开始了象牙塔里的生活。阳光是那么灿烂,生活是那么无拘无束,我尽情享受大学生活的精彩。不经意间,二十一年的人生岁月就这样从指间滑过,成为回忆。回首岁月,我不禁问自己:人的一生应该怎样度过?生命是如此匆匆,我又该留下些什么呢?人是自由的,但又要对自己的命运和道路做出选择。那么回到那个命题:人的一生应该怎么度过?《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基这样回答了这个问题:人最宝贵的是生命,生命属于一个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。当我离开人世的时候,我会说,我把全部的生命与精力献给世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。
这就是信仰,这就是动力。历史给我上了最生动的一课。贵州,一个在中国革命史中占有重要地位,一片体现忠诚与信仰的土地。遵义会址,娄山关,红军烈士陵园,息峰集中营,无一不使我心潮澎湃。无数的先烈们抛头颅洒热血,前仆后继而义无返顾,是什么力量使他们这样做?是对共产主义事业的坚贞不二的信仰。那份潇洒,那份自豪让我激动,让我去思考。一个人若没有了信仰,就会失去精神支柱,就不再是一个心智健全的人。信仰就是旗帜,信仰就是方向。那么作为我,该拿什么作为自己的信仰呢?我成长在中华民族走向伟大复兴的年代。这是一个宏伟的时代舞台,也是我的舞台。作为一名大学生,在这样一个伟大的时代,我应该面对未来,坚定信念,把自己的理想与伟大的共产主义事业紧密联系。人的一生只有一次青春。当一个人把自己的人生与共产主义事业紧密相连,他所创造的就是永恒的青春。只要有了这个信仰,那么不论遇到什么样的困难和挫折,都会不改初衷,矢志不渝。只有在为这个远大理想的奋斗过程中,我的生活才会有方向,事业才会有坚定的基础,人生才能无憾。
这不仅是对党员的要求,也是最高层次的人生境界。恩格斯曾说过:我们在批判社会的时候,往往忘记了自己的责任。我们应当学会善于用一把尺子来衡量自己,然后再想想我们何不也拥有了一份飞蛾对油灯的那一份执着?
二十一年的人生岁月就这样度过,我渐渐从中悟到了人生有了信仰的那份幸福与无悔。我将一如既往地用自己的言行来实践我的信仰,谱写一曲壮美的青春之歌。入党思想汇报范例二
敬爱的党支部:
时间过得真快,从我成为预备党员开始到现在已经有半年时间了,在组织的关怀和老党员的熏陶下,我的思想不断的得到了磨练和提高,现向组织汇报一下这半年来的情况。在思想政治方面,我继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想,不断加强自己的思想政治修养。在此其间,正值党的十六大胜利召开,江泽民总书记在党的十六大上作了《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。学习了报告后我深受鼓舞,这不仅增强了我对党的信心,还使我看到了祖国的希望与未来。
江泽民同志的报告,以高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题,顺应时代潮流,符合党心民心,得到大会代表的一致赞同,得到全党同志和全国人民的衷心拥护。报告全面分析了我们党面临的国际国内形势,科学总结
了十三年来的基本经验,进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题,对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。江泽民同志的报告,体现了解放思想与实事求是的统一、理论创新与实践创新的统一、总结过去与规划未来的统一、立足国情与面向世界的统一,具有很强的时代意识、创新意识,具有很强的思想性、理论性、指导性,是一篇马克思主义的纲领性文献。
这次代表大会把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想,这是十六大的历史性贡献,具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。找范文http://
通过学习,使我认识到以下几点:开创社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。目前,党内存在的不正之风和腐败现象,虽发生在少数党员身上,但它腐蚀着党的肌体,损害人民群众的利益,破坏党和群众的关系,这更要加强我们党自身的建设,我们更要积极宣传,身体力行,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,不断提高自身的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
在工作方面我主要协助诸健做好科里的内部管理工作。每天一上班就对各项班前准备工作进行检查,做好晨会记录。在“百日竞赛”活动期间,组织科员认真学习各项规章制度、条例,督促他们坚持“三声三笑”,努力提高服务质量,使分理处在支行和分行的明察暗访中得到了较好的评价。
今年正值两年一次总行工会的技术测评,支行工会人手又比较紧张,我就积极协助工会主席组织今年的技术测评工作,每周一次利用下班时间组织行里的员工进行计算器的测评。经过两个多月的练习,使大家的计算器水平都有了不同程度的提高。
在学习方面,我积极参加支行组织的各项培训,对于一些新的业务也是认真学习,不断提高自己的业务水平。同时,又利用业余时间学习并参加了全国经济师资格考试。
以上是我在思想、工作、学习方面的汇报,在新的一年来临之际,我要总结工作和生活中的经验和教训,认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格的共产党员。
入党申请范例三
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛总书记在全国“两会”上提出的“八荣八耻”,导向鲜明,概括精辟,内涵深邃,振聋发聩,充分体现了新时期的社会主义荣辱观和价值观,具有重要的现实指导意义。
在我的脑海里,“八荣八耻”社会主义荣辱观似乎离我很远,好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来,却又不完全是这么回事。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清„„无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云,到刘翔、田力一批批优秀的人物,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。
近在我们的身边,在我们老师身上也同样能强烈感受到“八荣八耻”荣辱观。他们平凡而又伟大,走在人群中,没谁知道某某就是某学科学术带头人。但是他们教书育人却兢兢业业,从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他们知道他们的这些工作也是在建设社会主义,他们用辛勤的汗水为祖国输送人才。
孟子云:“无羞恶之心,非人也”。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们致力发展的社会主义市场经济,是一种秩序规范的经济,更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源,不是有形的物质,而是无形的道德。当前,在树立荣辱观、加强道德建设方面,我们还存在着不少问题,比如:对信念与实惠,奉献与索取,竞争与合作,效率与公平,社会责任与个人利益,向前看与向钱看,党性原则与市场经济原则等问题,许多人认识模糊,是非不清,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延,有的人见义不为、见死不救、为富不仁,有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格,有的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。这些问题的存在,最根本的就是荣辱观缺失,是非、善恶、美丑不分。这些问题的出现和蔓延,对社会道德体系造成了冲击,损害了社会风气,也严重影响了经济社会的健康发展。
7.高校端正学生入党动机的对策研究 篇七
一、当前高校学生入党动机存在的问题
当前, 从高校布局情况来看, 我国大部分高校位于大、中城市, 因此, 高校的开放程度较高, 信息传递渠道比较通畅。在这样的社会背景下, 高校学生普遍表现出见多识广、思维活跃、容易接受新事物等特点, 但他们也极容易受到各种不良思想的影响。因此, 受社会上消极因素的影响, 一些大学生在思想上存在困惑和迷茫。尽管当前大学生的思想主流是积极向上的, 他们普遍关心国家政治、经济形势, 关注社会法制文化建设, 有比较强烈的忧患意识和参与意识。但是, 我们必须清醒地认识到, 大学生的思想极易受到社会文化、社会风气、文化市场状况的影响。如果社会生活方式粗俗、社会风气不正、文化市场中存在不健康的因素, 那么, 大学生往往会受其影响而产生不良思想, 从而严重影响他们的健康成长。另外, 从主观方面来看, 当前高校学生年龄一般在20岁左右, 他们的思想变化非常大, 加上心理发展不成熟、情绪不稳定, 容易出现思想困惑、认知偏差、对错误思想的分辨力不强等问题, 这样他们在形成科学的世界观、人生观、价值观的过程中往往受诸多不良因素的干扰。当这些高校学生面临一系列成长问题时, 他们就会出现严重的思想冲突和心理矛盾。如果这些冲突和矛盾得不到有效疏导和合理解决, 久而久之就会形成心理障碍。
受上述因素的影响, 身处思想多元化时代的大学生, 其入党动机也表现出多元化状态。其中, 实用主义是其中最明显的一种倾向。一是为了自己的利益入党。有的大学生把社会上一些消极思想引入自己的为人处世之中, 如利益至上、金钱万能、一切向钱看等, 表现为个人意识增强、集体意识淡薄、实用主义思想突出、社会责任缺失, 形成了以自我为中心的价值观。这些学生认为加入党组织对自己人生前途有利, 所以申请入党。特别是近年来大学生的就业压力愈来愈大, 学生党员、学生干部相对更受用人单位的青睐。这表明了社会对学生党员素质的肯定和认同, 但是, 这也导致部分学生片面地认为入党可以为以后就业、择业、升迁积累资本, 从而仅关注入党所能获得的实际利益, 忽略了对党的根本宗旨的学习, 严重影响了入党积极分子队伍的建设。二是以情感代替入党思想。有些学生认为中国共产党好, 对自己或家庭有恩, 有报恩思想, 就申请入党, 但是他们并没有真正理解党的性质、纲领和宗旨。三是以对榜样人物的了解代替对党的认识。受周围的先进人物和英雄人物的感染, 很多学生要求入党, 但是, 他们并不了解这些共产党员成为英雄模范的根本原因。四是为了满足虚荣心。有些学生认为自己周围的同学都写了入党申请书, 而自己在各方面都很优秀, 在入党问题上也不能落后。他们以此来炫耀, 而忘记了入党的真正意义和为人民服务的根本宗旨。
二、高校端正学生入党动机的对策
首先, 高校要加强对入党积极分子入党动机和政治素质的考察。高校基层党组织应高度重视对学生入党动机的考察, 严格把好入党积极分子培训关, 把那些心怀实用主义的大学生坚决拒于党组织门外。同时, 对那些思想先进、表现优秀、追求进步的大学生进行定期考察, 掌握他们的思想动态, 并采取跟踪管理制、考察记实制、联系人培养制等多种有效培养形式, 在动态管理中全方位把握他们的政治觉悟、理想信念等思想发展方向。
其次, 高校要对申请入党的积极分子加强培养和教育。在大学生日常学习生活中, 高校基层党组织要有效地巩固和保持入党积极分子的热情和积极性。例如:高校可以开展学生党员带动入党积极分子的活动。因为, 学生党员与入党积极分子是同学关系, 对他们最了解。这项活动的具体做法就是让学生党员联系若干名入党积极分子, 平时与入党积极分子保持密切联系, 关心入党积极分子的政治学习、思想动态、工作及生活状况, 定期将入党积极分子的思想动态写成书面报告向党组织汇报。汇报材料可以分为三大部分:现实表现、不足之处和努力方向。学生党员只有平时与入党积极分子密切联系, 及时掌握入党积极分子的思想动态, 才能写出相对准确的书面报告。在此基础上, 党组织要注重分析入党积极分子的思想和心理动态, 再有针对性地继续做好入党积极分子的思想工作。
再次, 高校要开好入党积极分子民主座谈会和民主生活会。入党积极分子在党课结业后还有学习热情, 但他们的思想渐渐地就会有所放松。高校必须对他们进行不间断的教育, 使他们能时刻保持热情。例如:可以定期召开入党积极分子民主座谈会和民主生活会, 让他们畅所欲言, 有针对性地了解他们的思想动态, 让入党积极分子感到组织的关心和重视, 使他们能够保持入党积极性和热情, 增强他们追求思想进步的信心。
最后, 高校要鼓励入党积极分子组建党章学习小组。党课学习可以使入党积极分子基本了解党的基础知识, 但是许多学生往往因为应付考试而去背这些知识, 并没有真正理解它的内涵。需要指出的是, 党的基本知识和理论与一般的理论知识有所区别, 需要牢记终生和深入理解。高校要鼓励入党积极分子自觉组建党章学习小组, 促使他们深入掌握党章的基本知识。
三、高校端正学生入党动机对学风建设的推动作用
高校学风是衡量一所学校办学水平、教学质量、学生素质的重要标志, 直接关系着学校人才培养的质量和学校的长远发展。目前, 高校学生中不遵守课堂纪律、上课迟到、逃课、抄作业、考试作弊等现象层出不穷, 学风质量有待改善。所以, 高校要让学生党员、入党积极分子积极行动起来, 自觉参与到学风建设中去, 切实发挥他们的带头作用。实践证明, 学生党员、入党积极分子在高校的学风建设上是有很大作用的, 他们是学校乃至国家的一笔宝贵财富, 所以应该充分发挥他们的积极作用, 促进高校学风建设。这不论是对于他们自身的成长, 还是对于身边同学的思想进步都能起到良好的效果。大多数学生感受到学生党员、入党积极分子的引领作用, 才会真正加深对党的理解, 积极申请加入党员队伍。也只有带着这种动机入党的学生才会努力实现自身发展, 进而成为促进学风建设的积极分子。
在高校党建工作中, 入党积极分子教育是党组织把一名优秀青年培养成正式党员的开始。高校只要坚持用党的科学理论引导学生, 用党的伟大事业凝聚学生, 用学生党员的良好形象吸引学生, 就一定能够赢得广大学生对党的高度认同。高校只有认真做好每一位入党积极分子的培养工作, 努力对入党积极分子教育这个环节实施有效的管理, 加强学生入党动机教育, 才能顺利选拔出一批又一批优秀的共产党员, 做好学校党建工作。
参考文献
[1]王宾齐.大学生入党动机的探微及引导[J].思想教育研究, 1996, (4) .
[2]刘洋, 韩雪峰, 关于端正大学生入党动机的几点思考[J].辽宁工程技术大学学报 (社会科学版) , 2009, (1) .
8.梅兰芳入党 篇八
夫人见他累日辛苦,轻轻问道:“何不请秘书笔录或整理呢?”梅兰芳放下笔,郑重答道:“不,这不能请人代笔!”
原来,桌上厚厚的一叠文稿,是他亲笔撰写的《入党申请书》。其中写道:“本人已过花甲之年,却时刻自问:我为什么要申请入党?其实,早在建国初期,我就在心中立誓要为建设新中国努力工作,也就是要为共产主义事业奋斗终生!我由衷感激周恩来、陈毅、周扬等同志对我在政治上的亲切关怀……”
解放初期,梅兰芳积极投身抗美援朝的京剧义演,周总理亲切地对他说:“你应该入党了,党需要人民艺术家!我表个态吧,周恩来愿意做你的入党介绍人。”当时,梅兰芳谦虚地说:“总理,我还做得很不够。我们当演员的,生活上有些散漫,要不断地改正呀。”周总理笑了笑,握着梅兰芳的手说:“生活方面的事尚属小节,主要是看一个人的政治品质。”这一切,令梅兰芳终身难忘!
梅兰芳的入党愿望,是随着建国后他耳闻目睹新中国的巨大变化自然产生的。1957年夏天,时任中国戏剧研究院院长的梅兰芳有一天忽然接到院党委的通知,希望他参加一次党委扩大会议。这个会议对梅兰芳来说感到非常突然。尽管建国以来,他作为著名艺术家始终受到党和政府的关怀,建国之初梅兰芳就当选为首届全国政协委员,同时又是第一、二、三届全国人民代表大会的代表。特别是在他出任中国戏剧研究院院长以后,梅兰芳主持中国京剧院的工作,他对党和人民对他的信任是心领神会的。然而,参加党委会议,对梅兰芳来说还是平生第一次。
到了会场梅兰芳才发现,原来这次会议是讨论研究院的副院长程砚秋同志入党的党委扩大会议,除所有党委委员出席之外,还吸收了包括梅兰芳在内的几位党外著名艺术家参加。程砚秋的入党对梅兰芳的心灵触动很大,梅兰芳感到自己的思想落后了。从前他在北京的“四大名旦”中事事都要走在前列,特别是解放后党号召的历次活动他都积极参加,无论是去朝鲜前线参加慰问演出,还是组团赴日本、苏联等国参加国际友好演出活动,梅兰芳从来不甘人后,可是这次程砚秋走在了自己的前面。梅兰芳在会上祝贺程砚秋实现了自己的政治抱负和追求,会后开始认真反省与检查自己工作与思想上的不足。
1958年春天,在中南海的一次演出中,毛泽东在演出后和梅兰芳有一次谈话。在这次谈话中,毛泽东说他看过梅兰芳在旧社会赴上海举行义演时的剧照和写给梨园名宿肖长华的信。毛泽东说:“从你写给肖长华的信中,可以看到艺术家最宝贵的东西,那就是戏德。而我们共产党讲的人才标准,归根到底也是德,先德而后才。从又红又专的角度上看,德和才是互相依存的。”
梅兰芳听了毛泽东的谈话后颇受感动。十几年来,他通过和毛泽东、刘少奇、周恩来等中共高级领导人的多次接触,深切地体会到共产党人的高风亮节,共产党的领导人与他在旧社会所见到的国民党高官有天壤之别。这之后不久,中宣部副部长周扬和梅兰芳又有一次接触,那是在瑞典舞蹈协会主席海格尔受国际舞蹈家协会的委托,专程来华为梅兰芳先生授予一级荣誉勋章的时候。授勋仪式结束后,梅兰芳在与周扬的谈话中,委婉地流露出希望加入无产阶级先锋队组织的意愿。他说:“我自己的前半生是在旧社会走过来的,只有在新中国才让我感受到自己的价值。毛主席谈的又红又专,对我很有启发。我更加理解作为一个演员,光有表演才华还是不够的,必须要有德才是真正的演员。所以,我希望有一天也像程砚秋同志那样,成为共产党行列的一员!虽然我感到自身还存在许多毛病,不过我想只要组织上肯帮助我,我一定会克服缺点,早日成为一个共产党员的。”
党组织接到梅兰芳亲笔撰写的《入党申请书》后,立即分发有关同志审阅。这里所说的“亲笔撰写”,是因为在此之前梅兰芳还有一份《入党申请书》,那是由他口授,由秘书许姬传笔录、整理的。党组织负责人充分理解大艺术家的生活、工作习惯,但还是就此同梅兰芳严肃谈话,指出《入党申请书》应当由自己亲笔撰写,不能假手他人。梅兰芳虚心接受批评,回家后当即闭门谢客十多天,重新亲笔撰写。剧作家阿英阅毕梅兰芳的《入党申请书》后非常感动,特地找梅兰芳长谈:“党组织正在研究你的入党问题,你是否就请周总理、陈毅副总理做你的入党介绍人?”
在此之前,也确实有周总理和贺龙同志介绍程砚秋入党的先例。梅兰芳经过慎重考虑,决定严格要求自己,不执意去请党和国家的领导人来做自己的入党介绍人,而是请自己所在单位的党组织负责人张庚、马少波两位同志做他的入党介绍人。1959年3月16日,经党支部大会讨论并投票,一致通过梅兰芳同志加入中国共产党。同年7月1日,梅兰芳入党宣誓大会在中国戏曲研究院会议室举行。当天,《人民日报》头版报道了京剧艺术大师梅兰芳入党的消息。毛泽东闻讯后,即委托秘书给国务院机关党委打来电话并转告文化部党组,首先向梅兰芳致贺,同时嘱告梅兰芳,要以一个普通党员的姿态出现,不要搞特殊化。梅兰芳表示永远铭记毛主席的教诲!
梅兰芳入党之后,主动提出取消他每月在中国京剧院拿的保留工资1100元,只拿他当时任中国戏曲研究院院长的文艺一级工资336元。党组织同意了。同时,梅兰芳还提出把个人存款也全部交给党组织。党组织考虑保护个人储蓄是党的既定政策,不能因为一个人入党就要求他把个人合法收入所得的存款也交出来,因此没有同意梅兰芳上交个人存款的要求。
梅兰芳入党后,在政治上尤为严格要求自己。一次,适逢他出席全国人大会议期间,因身体欠佳,领导批准他次日不出席会议,回家休息。当他驱车返回北京护国寺一号住宅时,收到一封匿名信,威吓他说如果胆敢出席次日的会议,小心脑袋!梅兰芳收到这封恐吓信后,毫不畏惧,第二天特意抱病出席全国人大会议。
【思想汇报 入党】推荐阅读:
思想汇报,入党思想论文10-19
入党思想汇报用典07-27
交警入党思想汇报08-27
企业入党思想汇报10-24
关于村官入党思想汇报07-07
在职党员入党思想汇报07-12
大学入党之思想汇报07-16
大一学生入党思想汇报07-16
入党思想汇报11月份07-17
教师入党思想汇报版08-24