党员思想汇报：创先争优活动心得

党员思想汇报：创先争优活动心得（13篇）

1.党员思想汇报：创先争优活动心得 篇一

立足公司本职岗位 发挥党员带头作用

——创先争优活动心得体会

我是一名党员，也是一名企业员工，围绕“立足岗位做贡献，创先争优当模范”这一主题，积极参加公司党委组织的学习和活动，触动很深，体会也很深刻。

在党的基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织建设的一项重大举措。要想让创先争优活动成为促进发展、保障和谐的动力，应首先激发全体党员的积极性和主动性，因为党员是基层组织的基本细胞，只要党员都能做到“优秀”，党组织集体一定就能成为“先进”。

“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的。因为“创先争优”能够充分调动党员的积极性，充分发挥党员自身的模范带头作用，感染、鼓舞和带动广大员工在平凡的工作岗位上做出不平凡的工作业绩，为企业的和谐建设、蓬勃发展发挥应有的作用。创先争优，争创的就是一种工作精神，争创的就是在一个班组、一个部门、一个公司里请按提成员的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进企业的进步与发展。人的主观能动性集中体现在人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量等方面。所以，在实际工作中我们要不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，这就是先进基层党组织和优秀共产党员应具备的精神。

在企业里，作为一个共产党员必须严守党的纪律，带头弘扬正气，反对本位主义，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、小团体主义，维护企业的团结和谐。

在企业里，作为一个共产党员要认真处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。

在企业里，作为一名共产党员必须严于律己，善于反省，想想自己为企业做了什么?想想自己在工作中奉献了什么？想想自己取得了了哪些成绩？什么地方值得肯定，什么地方应该改进？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，在同事中树立党员的良好形象。

在企业里，作为一名共产党员应牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，干一行、爱一行、钻一行、精一行，无论是在管理岗位上，还是在一线岗位上，都要高度树立“服务意识”，在本职岗位上做出应有的成绩。

在企业里，作为一名共产党员要加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，关注企业发展，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。注意听取同事意见，开展批评与自我批评，在互助中共同提高。

在企业里，作为一名共产党员要践行“一切以群众为中心，一切为了方便群众”，努力提高工作服务质量，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验，寻找工作方法，调动同事的工作积极性，增强员工对企业的凝聚力和向心力。

我愿以优秀党员的“五带头”标准，严格要求和规范自己，保持坚定的理想信念，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力成为政治坚定，业务精干，作风优良，爱岗敬业的企业员工，永葆共产党的先进本色。

2011年12月16日

2.党员思想汇报：创先争优活动心得 篇二

“创先争优”活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在基层党组织和党员队伍中, 发挥先进、优秀好榜样的作用, 是中国共产党的优良传统。这一优良传统在新时期的继承和发扬, 能对现代人才队伍的发展带来积极的促进作用。当前在高校中开展的创先争优活动, 是培养中国社会主义现代化建设中坚骨干力量的重要措施。在高校, 学生党员队伍的建设尤为关键, 要以“刻苦学习、争创佳绩、服务同学、遵纪守法、弘扬正气”为重点, 要制定一套可行措施, 在学生活动的基础上, 使大学生党员的综合素质进一步提高, 在活动中树立一批典型、推出一批先进, 鼓励各学生党员努力争创优秀共产党员, 加强党组织建设。

二、开展“创先争优”活动的具体方式

1、服务奉献——党员服务岗

在各学院建立党员先锋岗, 即学生党员自发形成的一个以服务性质为主的学生集体。在对该队伍的建设中投入更多思想引导, 将服务范畴从学院扩大到学校, 从校园延伸到校外、将活动的内容丰富。具体内容以下几点:1、服务新生。在新生工作中发挥党员的作用, 帮助新生办理入学手续及行李放置, 并适时做好问询工作;2、服务学校。在校园里积极开展党员先锋岗的各项活动, 加大学生党员在学校各个服务岗位的所占比例。3、服务社会。在学院志愿者基地建设上, 多加入党员及积极分子, 在校外的基地建设当中, 以服务社会弱势群体为主线。例如:残障人士、孤寡老人、农民工留守子女等。除此之外, 也将党员“服务进社区”纳入服务范畴, 在个别社区里建立了法律咨询党员先锋岗等, 充分发挥党员的先进性。

2、先锋力量——暑期社会实践党

员先锋队

各学院在每年的暑期社会实践活动当中都会涌现出一批优秀的党员及先进事迹。为了继续发挥党员的先锋力量, 应继续组建完善学院暑期社会实践党员先锋队, 以此树立党员示范带头形象, 将大学生实践精神进行传承。在每年的暑期实践活动中, 专门组建一支学生党员实践先锋队, 让他们在实践活动当中锻炼自我, 提高自我, 并在实践结束后, 根据个人调研方向, 完成实践论文的撰写, 提交实践成果展示。党员实践先锋队的作用就是, 用党员的切身经历和体会将实践精神传播给广大学生, 以实际行动来证明实践的重要性, 并发挥党员的先进模范作用。

3、学风带头——学风建设检查小组

学院学风建设检查小组由各个年级党员及积极分子组成, 为了加强学风建设, 将学风建设检查小组的工作进一步落实完善, 并做好每次活动的记录。学生党员是具有强烈的成才意识的一个群体, 他们发奋学习, 刻苦钻研, 善于创造, 在学习上的要求较高, 同时也形成了认真严谨的学习态度, 在他们自身努力学习科学文化知识之余, 要让这种榜样力量影响到更多学生。此外, 每学期末的考试前夕, 会安排学风建设检查小组在学院当中做考前动员, 带头在考试承诺书上签名, 以此端正考风考纪。通过学风建设检查小组工作部署和队伍建设, 以此达到学生党员不断提高自身思想道德素质、科学文化素质, 从而真正达到带动学生共同进步、共同成长成才做表率的目的。

4、树立典型——优秀党员事迹档案

学院建立优秀党员事迹档案涵盖以下几点:1、学习成绩优异。在自己的业务学习领域有一定追求, 成绩突出, 在班级有榜样作用的党员;2、学生骨干。党员中对学生工作表现突出的学生, 在班级、学院、学校各个学生工作部门, 担负一定工作量, 并在日常全心全意服务集体, 奉献集体的骨干力量。3、创新性人才。学生党员在其所特长的领域, 有创新精神, 勇于探索, 不断发展自身的。此外, 还有各类科技、文体比赛中的获奖党员。4、实践模范。在个人、学院及学校的实践活动中有突出贡献的学生。5、特殊贡献。在学生党员中敢于同不良风气、违法违纪作斗争, 带头弘扬正气的学生。从建立学院优秀党员事迹档案, 进一步加强支部党员先进性建设, 增长支部党员才干。

5、新生教育——新生党员活动

在新生党员中开展“适应大学生活”为主题的成才表率活动。以新生入校为起点, 经新生党员资格审查后, 成立一个新生党员活动示范点, 以他们自己的行动来证明党员的先进性。主要内容为:自觉遵守党的纪律及学校校规校纪, 组织纪律观念强, 积极主动维护校园稳定, 培养良好人际交往能力, 有强烈的集体主义奉献精神, 为班级学生早日适应大学生活做好示范作用。

结语

高校通过制定各项政策、搭建学生活动平台和构建品牌项目, 积极探索培养学生党员才干, 发挥学生党员先锋模范作用的创先争优活动实施方式, 使广大学生党员养成良好的道德品质, 坚持把学习知识与社会实践统一起来, 从而不断提高知识水平和综合素质, 从中增本领, 长才干, 成为社会需要的有用之才。

参考文献

[1]胡传根:《浅析新时期加强对大学生党员先进性教育的重要性》, 《商情》, 2008.9。

[2]周福:《大学生党员先进性教育长效机制构建研究》, 武汉理工大学, 2008年。

3.党员思想汇报：创先争优活动心得 篇三

[关键词] 毕业生党员 创先争优

深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续，是创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动的概述，更是党的十七大在关于党的建设的部署中的明确要求。而高校作为党建工作的重要政地，做好大学生的党建工作尤为重要。大学生党员是我们党的未来和希望，而作为即将离校，踏入社会的毕业班党员，认真开展创先争优活动尤为重要。

一、毕业班党员的特点

在经历过大一的迷茫，大二的彷徨，大三的醒悟，通过党组织的考验，从一名入党积极分子成长为一名大学生党员，毕业班党员们经受住了考验。在即将离校之际，是升学还是就业的困惑成为了毕业班的主题，而一直在学生中起到模范带头作用的党员也同样面对着就业的压力。

1、对毕业前景的困惑。在当前严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争环境下，大学毕业生的就业率也逐年下降。作为毕业班中的优秀代表，毕业生党员凭着相较于普通同学更突出的综合素质，在就业中有着更大的竞争力，就业也相对更为容易。但就业前景的严峻已经成为了他们这代大学生的阴影，再加上考研得失、离别在际、亲友期望等方面的影响，给毕业生党员带来了巨大的心理压力，缺乏社会经验的困惑，导致了“毕业恐惧症”的出现。使他们或忙于在各大招聘会上奔走，或忙于在实习单位锻炼，组织活动参与热情明显下降，对于党的时事热点也不再关注，甚至完全脱离组织生活。

2、对就业前途的迷茫。由于受到传统观念及社会转型期内各种因素的影响，毕业生党员由于缺乏经过逆境磨练起来的坚强意志,缺乏较高的政治鉴别力和敏锐性, 在一些是非面前容易迷失方向，最初立志服务祖国人民的热血，也易被社会的冷漠所浇灭。在把工作条件、经济收人放在首位成为了许多毕业生共识的社会环境下，在面对理想遭遇现实的破灭后，毕业生党员在保持住自己的理想信念，还是向现实妥协间彷徨。部分毕业生党员,甚至产生了对党信任程度的下降和对共产主义信仰的动摇。

3、对未来职场的忐忑。高校学生党员人数在全校学生中的比例并不高，往往是经过多方的考察，在品德、专业知识、各种能力等方面具有一定表率作用，在师生中具有一定威信的学生，才有可能在完成申请、培训、思想汇报、考察等一系列程序后成为一名党员。因此，毕业生党员，在一定程度上可以说是优秀学生的代表。这也造就了毕业班党员初入职场后，处于新环境中，无法及时调整适应，可能会遭受更大失落，更易受到挫折。入党前的志愿和热情，也被社会不良风气所“潜规则”；为人民服务的宗旨，也被“人往高处走的哲学”所取代。

对于国家，培养一名大学生并不容易，而培养一名大学生党员，更要付出许多，但往往我们的毕业生党员经受住了党组织发展的考验，却敌不住社会复杂的诱惑，所以党组织必须采取一系列的措施,加强毕业生党员的再教育,而“创先争优”活动的及时开展，便为毕业生党员的再教育，提供了很好的契机，号召广大党员以创“先”为前提，以争“优”为目标。

二、争先创优活动对毕业生党员再教育的意义

1、充分调动和发挥党员的积极性和主动性。

党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。对于毕业生党员中存在组织活动不积极的情况，通过“创先争优”活动的深入动员，发动广泛党员的参与，响应上级党组织的号召，尽力为毕业生党员参与创造条件，使毕业生党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。同时进一步严格组织生活制度，坚持党内“三会一课”,定期过好组织生活,特别是因实习长期在外的毕业生党员，人员较多的可成立党小组，定期开展学习讨论活动；人员较少的可直接参加到所在单位的党支部活动中，自觉接受党组织的教育、管理和监督，更好地发挥先锋模范作用。通过明确活动内容、保证活动时间和提高活动质量等措施, 达到提高大学生党员组织观念和教育管理的目的。

2、加强理论学习,深化理想信念教育

通过进一步深入学习贯彻党的路线、方针、政策，坚持“一个中心，两个基本点”，特别是加强《关于进一步加强党组织关系管理的意见》文件精神的学习。

通过开展“创先争优”活动，切实加强党员队伍建设，确保每一个毕业生党员都具有坚定的共产主义信念和理想，坚持党的基本路线，思想上、政治上同党中央保持高度一致。使他们正确认识国家的前途命运, 认识自己的社会责任,能积极投身改革，求实奋进，出色地完成党组织交给的各项任务；能全心全意为人民服务，正确处理好国家、集体、个人三者利益之间的关系，为维护国家集体利益不惜牺牲个人利益；能坚持党性原则，作风正派，遵纪守法，公正廉洁，敢于同一切违法犯罪行为作斗争。努力学习政治、文化、科学技术和各种管理知识，各项工作成绩显著。

3、提高思想观念,不断加强党性认识

党性教育不是空泛的, 而是一个实践性锻炼过程。创先争优活动要求要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系本单位、本部门、本行业的生产经营、工作业务、教学科研等活动，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。为了不断提高毕业生党员的理论修养和思想认识，组织毕业生党员重温誓词、重学党章、为党员举办形势报告等加强党性锻炼。通过开展一些主题鲜明的实践教育活动, 如组织毕业生党员赴爱国主义教育基地参观学习,参观各种有教育意义的图片展,观看优秀影片,开展“三下乡”社会实践活动等,使学生党员在实践教育活动中坚定共产主义信念。

4、积极践行活动,发挥模范作用

党员的先锋模范作用应该是全方位、多层次的,主要体现在思想的先进作用、本职岗位的表率作用和联系群众的桥梁作用上。要把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制。毕业生党员作为即将踏入职场的新人，在职场工作的新环境中，更需要建立党员的先锋模范带头性，勇于担担子、担任务,在各项工作中勇当骨干,锻炼自己,迅速成长为工作岗位的标兵,成为构建社会主义伟大事业的建设者,成为党的建设事业的宣传员。通过开展党员活动日、党员奉献日、创新党日等主题活动,让毕业生党员切切实实感受到党员的先进性和党组织的感召力,在未来的工作中，充分发挥党员的表率作用。

5、加大监督力度，开展公开承诺

针对学生党员中出现的入党前后言行不一致的行为，加强群众监督，严格党员民主评议制度成为党员教育必须。民主评议工作融教育、管理和监督于一体,建立大学生党员目标管理制度,从制度上加强对学生党员的约束。认真落实党员管理目标, 明确目标完成的期限, 并把考评结果作为学生党员预备期考核、转正或评优的重要依据。 建立党员监督机制。通过组织生活、民主生活会的形式,在党员中开展批评与自我批评,确保党内生活的落实和质量提高。制作党员公示牌,公开党员姓名、专业和所在寝室及联系电话,接受广大学生的监督,使学生党员更好地履行党员义务,切实起到模范作用。并通过党员公开承诺的方式，让党员责任上墙，使党员自觉接受监督，从而达到毕业生党员的思想认识、党性观念不断得到加强的目的。

坚持不懈地开展党内学习和先锋模范教育，是中国共产党的优良传统，正是这一优良传统，为我们党培养了大批的年轻骨干，促进了我们党的发展和壮大。创先争优活动的开展，是中国共产党这一优良传统在新时代里的继承和发扬，能对年轻党员们的发展带来积极的促进作用；能巩固和拓展毕业生党员们深入学习实践科学发展观活动成果，对持续激发广大毕业生党员生机活力、保持和发展党员的先进性有积极意义。

参考文献：

[1]《中国青年研究》.中国青年杂志社.2007第2 期.

[2]《中国高等教育》.中国教育出版社.2006第24期.

[3]胡文淑 《高校毕业生党建和就业双赢模式研究》《中国大学生就业》2008年01月.

4.党员思想汇报：创先争优活动心得 篇四

增强创先争优意识,争创一流业绩,是共产党员保持先进性的必备品质,是干事创业、全面建设小康社会的应有作风,能够进一步激发本站党员工作积极性、主动性、创造性,以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感,提高工作水平,创造一流业绩,加快灵璧县委党校的发展。

开展创先争优活动，对每一位共产党员来说，就是要从小事、身边事做起，带头学习提高，带头服务群众，带头弘扬正气。党员，就拥有凝聚力、向心力，拥有战胜一切困难和挑战的法宝。下面谈谈我对此项活动的心得:

一、充分认识争先创优的重要意义

争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到自己的工作岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神。我们公司在竞相发展的浪潮中脱颖而出,快速发展,关键就在于不甘平庸,勇于争先，因此，在公司大发展的关键时期,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义。

(一)争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性,是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民。表现在实际工作中,就是要增强改革创新意识,把发展作为第一要务,立足本职工作,兢兢业业,争先创优,创造一流业绩。具体到党员身上,就是要坚持埋头苦干,不事张扬,狠抓落实,形成重实际,说实话,干实事,求实效的良好风气,真正 做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效,每项任务都不说则已、说了就干,不抓则已、抓就抓成,不干则已、干就干好,以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

(二)争先创优是促进公司大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务,解决存在的问题靠发展,赶超先进靠发展,发展才有出路,发展才有希望。近年来,公司呈现运行质量高,发展后劲足的良好势头,这一局面是公司领导正确决策、全体员工夙兴夜寐、奋发图强的结果,实属来之不易,我们必须加倍珍惜。坚持争先创优,不断巩固和发展这一局面,明天必将更加美好。但是,目前全国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期,竞相发展,可谓百舸争流,千帆竞发。如果我们稍有懈怠,必将重蹈落后覆辙。我们要在成绩面前不自满,困难面前不气馁,再接再厉,抢占先机,敢想敢干,敢为人先。

(三)争先创优是构建和谐的重要载体。胡锦涛总书记指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建和谐目标是由无数具体工作推动的。这就需要干群进一步解放思想,不争论、争时间,不评论、评政绩,不议论、议大事,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要我们全体干部把群众满意作为争先创优的标准,深入基层,深入群众,及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题,热心帮助员工解决生产生活中遇到的实际困难,让他们切身感受到公司、管理处党委的温暖,进一步密切干群关系。

二、以积极向上的姿态,大力发扬争先创优精神

争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会,实现公司跨越发展,全体党员干部必须始终保持先进性,大力发扬争先创优精神。(一)要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用发展的要求审视自己,努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持强烈的进取心,始终走在时代的前列。

(二)要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极堕落。精神状态的优劣,直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过,还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付,还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重,还是无私奉献、一往无前,都会见出精神状态的高下。党员干部要激励自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息,有克难制胜、奋发有为的意识,有锲而不舍、创优争先的劲头。

(三)要有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进;怯于创新,发展就会停滞。只有一鼓作气,继续开拓创新,想别人不敢想的事,做别人做不了的事,才能使公司发展的活力进一步迸发。开拓无边界,创新无止境。党员干部要不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改善服务手段,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得公司跨越式发展的新成果。

(四)要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党,具体到一个地区、一个部门、一个单位,如果不艰苦奋斗,艰苦创业,只想在已有的成果上坐享其成,就会坐吃 山空,这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国,逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫,树立长期艰苦奋斗的思想,坚持艰苦朴素、勤俭办事,自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀,始终与人民同甘共苦,为促进经济社会大发展而不懈努力。

三、完善机制,联系实际,加强领导,确保争先创优取得实效 争先创优,不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感,充分发挥全县上下的主观能动性和创造性,更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。

5.党员思想汇报：创先争优活动心得 篇五

按照州政办组发[2011]19号《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议并评选优秀党员的通知》要求，湘西州政务服务中心党总支于2011年12月30日至2012年1月12号，结合年度考核、党员评议等工作，组织全体党员和干部职工对中心党组织和党员开展创先争优活动情况进行了群众评议并评选了优秀党员工作。具体做法：

一、宣传发动。2011年12月30日，中心主任吴朝化主持召开了全体人员会议，组织学习了州政办组发[2011]19号《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议并评选优秀党员的通知》和州人社局[2011]79号《关于做好2011年度机关事业单位工作人员考核评奖工作的通知》文件精神，对一年来开展创先争优活动情况进行了点评（详见附件《湘西自治州政务服务中心关于开展创先争优活动情况汇报》），并就如何做好评议考核工作，进行了宣传发动，提出了工作要求。

二、开展评议。主要是对党员参加创先争优活动情况；承诺践诺情况；履行党员义务、履行工作职责情况；学习情况、遵守纪律情况；工作业绩情况。通过印发群众评议（考核测评）表，发到每个科室、窗口人手一份，进行群众评议。通过召开党员民主生活会进行党员评、互评、领导点评。

三、评议结果。

1、主要成绩。2011年，湘西州政务服务中心根据省、州的要求和州直属工委、州政府办机关党委的具体安排部署，扎实有序开展窗口单位和服务行业为民服务“创先争优”活动并与创建“学习型机关、学习型党支部、争当学习型党员”活动、“讲党性、重品行、作表率”活动和在全州政务服务中心开展以“树立窗口形象，创建形象窗口”为主题的“机关效能建设年”优质服务活动有机结合，取得了明显的成效，有效推进了我州政务服务中心工作上新台阶，全州政务服务中心工作在场地建设、机构设置、窗口建设、制度建设、管理方式和乡镇政务服务中心建设等方面工作有新突破，全州政务服务中心作用越加彰显，服务条件进一步得到改善，服务环境进一步得到优化，服务行为进一步得到规范，服务质量和水平进一步得到提升，树立了良好的政务服务形象。2010年，州本级和吉首市、龙山县、保靖县、泸溪县被省政府评为2009-2010年度全省政务公开工作先进单位。为将“创先争优”活动引向深入，2011年初，中心又根据上级党组织要求和2010年《湘西自治州政务服务中心开展创先争优活动实施方案》，继续将“创先争优”活动列入了全州政务服务中心年度工作要点和目标管理内容，同时制定了《湘西自治州政务服务中心2011年度创先争优活动实施方案》，并以创建“共产党员先锋岗、群众满意窗口、优质服务品牌”为活动主题，深化拓展“创先争优”活动，相应制定了《湘西自治州政务服务中心关于开展创建

“共产党员先锋岗、群众满意窗口、优质服务品牌”活动实施方案》，先后召开了全州政务服务中心主任会议和州中心办事大厅窗口工作会议进行总结和对创建活动再动员，并以开展“三比三看”活动为载体，有条不紊地开展创建活动，有效地推进了工作。2011年，州中心共受理办件53097件次，办结率100%，办结时间均比规定时间减少1/2，得到了社会各界的充分肯定。2011年上半年，州中心表彰了去年在“创先争优”活动中表现突出的16名先进个人，3个“群众满意窗口”，1个“党员示范岗”和3个“党员先锋岗”；先后有3个窗口单位被州人民政府表彰为全州政务公开工作先进单位，4个窗口被州人民政府表彰为州政务服务办事大厅优质服务窗口，2名同志被州人民政府评为全州政务公开工作先进个人，1名同志被州人民政府评为重点建设项目工作先进个人，3名同志被州政府办机关党委评为优秀共产党员；州中心被州政府办直属机关党委评为“2010年度党建目标管理先进党支部”；州中心和州中心办事大厅卫生窗口、州公安局人口与出入境支队窗口被州直工委命名为“群众满意窗口”单位。业务、党建和创先争优工作得到了上级部门的充分肯定。2012年1月，州政务服务中心获州政府“2011年度重点项目建设工作”组织奖，中心主任吴朝化、副主任彭志文分别获州政府“2011年度重点项目建设工作”嘉奖。

2、下阶段的工作要点：一是要在认真贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于深化政务公开加强政务服务的意见》、《湖

南省政府服务规定》上下功夫。结合实际继续深入开展为民服务创先争优活动不松劲。二是要紧紧围绕“服务中心强队伍、改进作风树形象”不断提升人员素质。进一步实施和完善“首问责任制”、“一次性告知”、“限时办结制”等各项规范运行管理制度，力争办件无拖延、无差错、无投诉，办结率达到100％。三是多组织开展形式多样、丰富多彩的活动，进一步增强凝聚力，营造积极向上和谐的服务环境和工作氛围，促进创先争优活动深入开展。

3、经中心各科室、窗口群众评议（测评），中心考核领导小组综合考核，评选出2011年度考核和创先争优活动先进单位和个人：年度考核优秀5人；优质服务标兵6人；学习标兵1人；群众满意窗口3个；党员示范岗1个；优秀共产党员（党员先锋岗）3人。

附件:

1、《湘西自治州政务服务中心关于开展创先争优活动情况汇报》

2、相关表格。

中共湘西自治州政务服务中心总支委员会

6.创先争优党员学习心得 篇六

.始终围绕“三级联创”抓“创先争优” 活动。注重夯实基础，整体推进。从最基础的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际,积极开展创先活动，形成常抓不懈的工作机制。

立足创新，积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。认真推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作，积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，促进党组织覆盖面扩大；抓规范，促进党组织作用发挥；抓“争创”，促进党建工作水平提升。

健全激励保障机制，注重争创实效。乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织开展“两先一优”（先进党支部、先进党小组、优秀共产党员）评选活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序，党委对评定的先进党（总）支部、先进党小组、优秀共产党员要予以表彰奖励，对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传，充分发挥典型示范带动作用。

紧紧围绕“创先争优”目标要求抓争创。落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。

在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则；完善镇村班子集中学习制度，提高班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、流动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来提高党员素质，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而形成好的工作机制。通过抓经济促发展，积极推动新农村建设，认真落实各项民生工程，努力构建和谐稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情民意互动机制，认真落实“两公开”（党务、村务、政务公开）、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。

在争做“五带头”方面，通过开展一年一度的党员冬春训、举办村两委干部培训班、结合上级布署的农村党员集中教育活动等认真落实“党员带头学习提高”；通过开展党员立足岗位作奉献活动，大力提倡普通党员创家业，能人党员办企业，党员干部创事业。通过党员议事、为民服务全程代理、党员与困难群众结对帮扶等活动，落实“党员带头服务群众”。通过新农村建设、普法教育、和谐社会建设，以及培育典型、宣传典型，努力营造党员带头遵纪守法、带头弘扬正气的良好氛围。

7.党员思想汇报：创先争优活动心得 篇七

关键词　创先争优　学生党员　长效机制

中图分类号：G641 文献标识码：A

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的一项重要部署。面对新阶段党的要求，全国各大高校都在积极响应党的号召，积极组织基层学生党员的“创先争优”活动。然而，在具体实践的过程中却暴露出了一些缺陷和问题。结合“创先争优”的核心思想与高校学生党员的具体情况，积极构建当前高校学生党员“创先争优”的长效机制具有重要的现实意义和政治意义。

1　学生党员开展“创先争优”的现状

全国各大高校都在紧锣密鼓地响应党的号召，积极组织基层学生党员的“创先争优”活动。然而，从各大高校活动的阶段性总结以及实际工作的开展过程中发现，学生党员开展“创先争优”活动过程中存在着一些问题：首先在思想认识上存在误区。部分高校党建工作者对学生党员中开展“创先争优”活动的重视度不够，并且多数的高校党建工作者将活动看作是党的阶段性活動，缺乏长效机制的保障。其次在实施方案上存在缺陷。部分实施方案不能与学生党员的实际情况相结合，思想认识上对活动长久性认识的缺失导致活动方案缺乏制度、机制的保证，不能真正深入人心，长久地发挥积极作用。

2　构建学生党员“创先争优”长效机制的实践

为适应新阶段党的要求，通过在学生党员中开展以“学习型、服务型、创新型、实践型、教育型”为主要内容的“五型党员”争创活动，将有效解决当前学生党员“创先争优”现状中存在的问题，完善“创先争优”的长效机制，进一步增强组织凝聚力与号召力。

2.1　用先进的机制保障“创先争优”活动的长效性

（1）构建高效的内部管理机制。加强学生党支部支委会建设，吸收优秀学生党员组成常委会，具体指导、执行相关活动。通过优秀党员发挥先锋模范作用带动党支部甚至身边的同学“创先争优”，并以其自身的素质推动“五型党员”争创活动更快、更好地开展。

（2）建立完善的制度体系。“五型党员”争创活动方案的运行、传承、创新离不开规范的制度体系。因此，应制定科学合理的内部管理机制、奖评机制、组织流程和成员职责等。

（3）营造“创”、“争”的氛围。“创先争优”活动的核心在于“创”与“争”。要通过内部评选机制，营造“你追我赶”的争优氛围，调动、保持学生党员的积极性。与此同时，通过党员的先锋模范作用，影响并带动发展对象、入党积极分子和共青团员的积极性和主动性。

2.2　用新颖的内容保障“创先争优”活动的长效性

（1）争创学习型党员。通过建设以红色电影库、红歌库、党史理论库、时政信息库等为主要内容的红色教育网站等学习阵地，加强学生党员理论学习，提高自身政治素养。通过邀请离退休老党员举办党史报告会等形式，加深学生党员对党的认识。通过创建党小组微博等形式，加强学生党员之间的互动交流，提高学生党员的大局意识和政治敏锐性。

（2）争创服务型党员。通过成立学生党员咨询服务处，及时帮助同学解决困惑和问题，协助政治辅导员处理好同学中的各类纠纷。通过建立学习、生活、情感三方面的动态特殊学生库，动态了解特殊学生，科学合理地开展帮扶活动。通过成立“学生事务委员会”，代表学生参与学院相关政策的讨论和研究，向学院反映学生意见和建议，维护同学正当权益。

（3）争创创新型党员。在学生党员中开展各种学术活动，如科技创新竞赛、科技沙龙等，提高学生党员创新意识。同时积极开展创业教育等活动，引导学生树立创业意识，帮助丰富创业知识，提高创业激情。

（4）争创实践型党员。深入开展挂职锻炼活动，通过优秀学生党员到学校各学生社团组织中任职实践锻炼，推动社团的思想建设，提高学生社团发展水平。积极开展“融入社会”活动，紧密结合高校所在地在社会经济发展中的各个重大机遇，开展符合社会需要的相关实践活动，服务地方社会经济发展。

（5）争创教育型党员。积极开展“54321工程”，广泛开展红色教育活动。“54321工程”即要求学生党员讴歌50名红色人物，观看40部红色电影，阅读30本红色书籍，传唱20支红色歌曲，学习10种红色精神，定期在支部内开展相关的心得交流活动，同时积极在同学中广泛宣传，带动并教育更多人。

3　构建“创先争优”活动长效机制的重要意义

通过在学生党员中开展“五型党员”争创活动，构建创先争优活动的长效机制，有利于“创先争优”的核心思想落到实处。

首先，进一步促进了党组织和广大学生党员更好地关心同学、服务同学、服务学校大局，促进高校和谐发展。其次，进一步增强了学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为高校的党建工作以及其他各项工作的开展，为基层党组织深入贯彻落实科学发展观奠定基础。再次，进一步推动了学习实践科学发展观向深度和广度发展，是学习实践活动的继续、延展和深化。最后，“五型党员”争创活动继承、发扬了中国共产党在基层党组织和党员队伍中培养、发现、树立、运用先进典型，发挥先进典型作用的优良传统，对提升学生党员素质、调动党员积极性方面发挥了重要作用。

项目名称：2011年在青高校基层党建创新工程项目，构建“五型”学生党员发挥先锋模范作用长效机制研究

参考文献

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[4]　辛桂梓.以创先争优为动力推动高校改革发展.云南网，　http：//yn.yunnan.cn/html/2010-10/28/content_1391333.htm

8.党员争优创先活动小结 篇八

体育部支部以校党委“争优创先”方案为依据，严格执行党委党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我们支部组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优。现小结如下：

一、思想高度重视

为贯彻上级党委有关争优创先工作精神，支部进行了深入细致的研究部署决定在全体党员中开展“争优创先”活动。一是把好学习关。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神抓住实质的目的；二是把好活动关。创建先进支部争做优秀党员关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的先锋作用。

二、扎实开展各项活动

首先，根据党支部要求组织学习相关文件，确定支部工作思路，制定工作方案。其次，组织党员传达学习上级有关文件精神。学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论，全面调动起全体党员、教师争优创先的积极性、主动性。

三、制订了相关的制度

为保证“争优创先”工作的有效推进，我们支部制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加争优创先活动制度》、《党员参加学校说课评课活动制度》、《党员帮扶活动制度》。通过这些制度的制定，使支部“争优创先”活动更加规范，更加健全。

9.教师党员创先争优心得体会 篇九

二、把创先争优活动，同学校发展有机的结合起来我校是一个有着20多年发展历史的老校。最初为了解决矿工子女的上学问题，矿有关部门在工人中经过考试选拔，招收了第一批老师。虽然这些老师教学水平参差不齐，但他们特别能吃苦，肯钻研、爱学习。通过不同形式提高自身素质，尽快适应了教学的要求，为矿区教育事业做出了不可磨灭的贡献。随着矿区办学规模的扩大，已有的师资水平已不能适应教育教学的发展需求。于是，在80年代中期，大、中专院校的毕业生陆续充实到矿区学校。这部分教师，思想活跃，接受新东西快，在老教师的传帮带的引领下，很快成为教学中的骨干力量。矿区教育迎来历史上发展的高峰期。xxxx年，企业学校移交政府办学，因编制控制、生源减少、教师年龄偏大等原因，学校发展遭遇严峻考验。（1）学科发展不均衡。语、数学科人员富裕，专业英语教师缺少。物理学科人员富裕，化学教师缺少。学科发展的不均衡，造成学校整体教学质量滑坡。（2）教师年龄结构不合理。现有的教师，年龄偏大。40岁以上的教师占全体教师的70％，使得学校的发展缺乏后劲。（3）优质生源减少，社会对学校的高期望难以实现。计划生育政策带来的学生自然减员，私立学校的蓬勃发展，使得优质生源稀缺。省示范高中定向生比例扩大，使得省示范高中统招生越来越难考。而社会对一所初中评价好坏的重要指标，就是看你省示范高中统招生录取的多少。

三、求真务实，从我做起，从现在做起。在学校发展的初期，一批文化水平低，没有受过太多专业训练的老师们，凭着急切的工作热情，高度的社会责任感，边学边教，创造了矿区教育事业的辉煌。他们当时所面临的困难，不比现在我们所面临的困难少，但他们有一股不服输的勇气和脚踏实地的实干精神。这是他们那一代教师留给我们宝贵的精神食粮。我们这一代继任者，要学习他们，求真务实，从我做起，从现在做起。（1）提升师德修养，树立生本意识。作为一名教师，要用社会主义核心价值体系武装自己，坚定共产主义理想信念，摈弃功利主义、拜金主义思想。树立以生为本的意识，转变教育观念，不断提升自己的思想道德素质。（2）强化责任心，切实履行职责。责任心是干好工作的前提。作为一名教师，要时刻铭记自己的职责，要用高尚的品德影响人，用渊博的知识打动人，用恰当的方法引导人。从细节入手，把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，做一个学生满意的好教师（3）终身学习，不断探究，做一个教育教学的践行者。时代不断发展，每个教育者都要与时俱进，不断学习，不断探究，才能适应社会发展的要求。新时期的教育教学的核心要求，是培养具有创新精神的人。作为教育者，首先要有创新意识和创新精神。

10.党员创先争优思想工作总结 篇十

党员创先争优思想工作总结

当前，全党正在开展创先争优活动，这是党中央针对我党面临的国际国内形势和党员队伍的实际状况作出的重大战略决策和部署。如何从根本上保持党员的先进性，加强党性修养是一条基本途径。

一、创先争优活动要严于解剖自己

共产党员开展创先争优活动是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析，“洗心革面”的改造过程。党性修养的一个根本特点，是它主要不是靠外部的推动力，更不是靠强制手段迫使党员改造，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性，去自觉学习和掌握科学的理论。这就要求党员像鲁

迅说的那样去做，“我的确时时解剖别人，然而更多的是毫无情面地解剖自己。”所谓自我解剖，是指党员要经常自觉地按照党章规定的党员标准、责任和义务进行检查，“自省、自重、自警、自励”，对照党内先进典型和优秀党员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，是党员个人内在的肯定与否定的“扬弃”过程。通过这种自我解剖，肯定自己的优点，找出自身的弱点和缺点，发扬成绩，修正错误，不断求得进步和完善。

古人云：“知人者智，自知者明”。共产党员严格的解剖自己，正是力求做到自知之明。金无足赤，人无完人。共产党员是生活在现实社会中的普通一员，处在改革开放和发展市场经济的新时代环境，不可能是十全十美的。既非圣贤，孰能无过?难免有政治灰尘和政治微生物的污染和侵袭，工作也难免出现这样或那样的缺点错误。犯错误，有缺点并不可怕，可怕的是对错误不认识，对缺点不自知，乃至文过饰非，讳疾忌医，抱残守缺，结果小恙酿成痼疾，小错铸成大错。因此，我们党历来强调共产党员要实行严肃认真的批评与自我批评，自我批评也就包含有自我解剖的内容。共产党员只有经常地进行严格的自我剖析，发扬成绩，查找差距，坚持真理，修正错误，才能保持共产党人整洁的政治面貌和健康肌体，保持共产党员自身的先进性、纯洁性。

二、创先争优活动贵在高度自觉

党员的党性锻炼和党性修养是一种自我教育、自我改造、自我提高的行为。起主导作用的还在于党员自身的主观能动性和自觉性，关键是党员要有强烈的自我教育、自我约束、自我改造、严格自律的愿望和强大的内在推动力。有了自觉性，党员就能认清自己增强党性的目的和意义，明确用无产阶级先锋战士的标准、使命、任务和要求来约束规范自己的言行。才能有选择、有目标、有步骤地重塑自我，完善自我，提高自

我。

有没有高度的自觉性，对于党员的党性修养是十分关键的。现实生活中常有这种情况，在同一时期，大致相同的环境条件中，有的党员党性观念强，政治觉悟、思想理论水平、组织领导能力和实际工作能力提高快，在政治斗争的风浪中立场坚定，旗帜鲜明。而有的党员步履蹒跚，甚至不进反退、颓唐落伍。这不能不说是由各个党员所进行的自我改造、主观努力程度所决定的。http://

共产党员进行党性修养的高度自觉性，还在于“慎独”，在于贯穿于自己的全部生活工作之中，在任何时候任何环境条件下都始终如

一、表里如

一、言行一致、一以贯之。即如刘少奇同志所说的，一个高度自觉的认真进行党性修养的共产党员，“即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。他的工作经得起检查”。共产党员能够用党性原则来严格约束自己，不骄不躁、不满不奢，淡泊名利，艰苦创业，严于律己，毫不懈怠，真正作到“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”，对党的事业忠贞不渝，为人民服务完全彻底，毫不利己专门利人，做一个高尚的人。一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，才能使自己成为名符其实的具有共产主义觉悟的先进战士。

三、创先争优活动必须持之以恒

党性锻炼与党性修养的过程是在长期斗争实践中不断改造主客观世界的过程，是伴随党员终身永无止境和终结的过程。因此，党员坚强党性观念的确立不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。恰如“逆水行舟用劲撑，一篙不力退千寻”。紧一阵、松一阵无济于事;以为党龄长、职务高，位尊权重就可放松党性锻炼;认为改革开放，发展市场经济，坚持生产力为标准，就可以不要党性原则，降低党员的标准，轻视党性修养，这些模糊观点都是十分有害的和危险的。

江泽民同志说：“共产党员的党性锻炼，说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。我们的同志要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨炼，要在学习马克思主义理论中，投身建设有中国特色社会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验。”但是，一个人的世界观的根本转变，又是十分艰难、复杂和痛苦的转变。只有从理论到实践，从主观到客观，从言论到实际行动中，时时、处处、事事都能站在人民群众根本利益的立场，站在党性和党的政策的立场上，站在解放思想、实事求是，一切从实际出发的唯物主义思想路线上，来观察形势，分析矛盾，把握规律，解决问题，经过十分艰辛的磨炼过程，才能确立正确的和科学的世界观。

党性锻炼和世界观改造，并不是凝固不变的，它是服务于党的政治路线和党的自身建设需要，为着适应党的事业不断发展的需要。作为当代共产党人，加强党性锻炼，改造世界观，保持党员的先进性，目的在于保证改革开放和现代化建设的顺利进行，在于带动和促进社会主义精神文明建设。新的时代，新的形势，新的要求，对青、壮年同志和入党时间不长的党员来说，加强党性锻炼，刻苦改造世界观，显得愈来愈紧迫和重要。即使是担任相当高的领导职务的党员，入党时间较长的党员，也需要了解新情况，认识新事物，学习新知识，研究新问题，经受新考验，磨炼新境界，永葆革命者的政治本色和青春活力。联系今天在改革和发展商品经济条件下，极少数老党员自恃入党时间长，参加革命早，对革命和建设有功，放松党性锻炼，放弃世界观改造，背离党的宗旨和党性的原则，结果犯了错误乃至触犯刑律。也有入党时间不长的青年党员，以为组织上加入了党就是党的人，忽视参加党内生活，不经常自觉地接受党的教育、监督和同志帮助，只是想从执政党地位中捞到好处，没准备为党的事业和

群众的利益英勇奋斗，不惜牺牲自己的一切，结果很快就丧失了共产党员的资格。

11.党员创先争优活动个人总结 篇十一

在我看来，先是一种理念，优是一种习惯，创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。一个人有了先进的理念和良好的习惯，一定能成为品质超群的人；一个单位拥有了这样的人，必定是个先进的单位；一个整党拥有了这样的一群人，必定是一个伟大的党。

先进的理念来自于对社会的分析对行业的了解对自我的理解，根源在于不断的学习。在这个飞速发展的时代，学习不仅是组织创先的基础，也是个人一种责任，因为在农耕时代，读几年书可以管一辈子，到了工业经济时代，读十几年书才能够一辈子，到了知识经济时代，只有终生学习，才能够用一辈子。只有重视学习、勤于学习、善于学习，才能领悟人生、明晓事理、辨别是非；才能坚定理想信念，增强理论修养，锤炼道德操守、提升思想境界；才能不断改造我们的主观世界，不断提高自身的思想境界和道德修养。有学习力才有创新力，才有发展力，才有高超的领导能力。学识水平决定着工作水平，知识积累层次决定着管理水平层次。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是成就事业、谋求发展、做好各项工作的重要基础。

优秀是一种修养也是一种境界，优在过程，优在每一个习惯中，才有可能有优的结果。俗话说“一分耕耘一份收获”，没有辛勤的付出不可能有成功有喜悦，因此我通过本学校一系列的“创先争优”学习教育活动，使我更加深了对党章的理解，加深了对“创先争优”重要性的认识。通过对照先进性标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准，特别是根据谈心阶段同志们提出的意见和建议，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，并对这些问题进行了深层次的剖析。现将党性分析报告如下。

争优关键在于平时的点滴，“五个带头”就是强化平时的“优”的工作作风，一是带头学习提高，不忘常常给自己充电。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；刻苦钻研相关业务知识，成为本职工作的行家里手。我认为“五带头”中的带头学习提高，不是一句口号，需要扎实行动。平时不学习，不懂得沟通交流，不向身边的好人、能人、有贡献的人学习，不在实践中摸索前进，怎么能带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气呢？二是带头争创佳绩。具有强烈的事业责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众，积极参加学校组织的各项社会公益活动，从活动中感受自己的价值，认识自我。作为一名党员教师，主动帮助学生排忧解难，自觉维护学生的权益。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守法律法规和各项规章制度。五是带头弘扬正气。正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬正气、维护稳定，以高尚的精神风貌，展示安徽现代工程职业学院的良好形象。如果我们每一位党员在这五个带头上“优”了，我们学校必定是一个卓越的群体！

在这次创先争优的党性教育学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点：

（一）理论学习方面存在的问题

1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么就学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。

2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

（二）理想信念方面存在的问题。

（三）工作作风不够扎实

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说刚刚从大学毕业，但是自认为还比较勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

（四）创新精神还有差距。

1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

对这些存在问题原因分析 如下： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：

（一）理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。

（二）存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓小平理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。

（三）自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。

今后的努力方向：这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面 的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。

电子信息系

张婷

12.党员创先争优活动个人述职 篇十二

在学校党支部的统一部署下，我校创先争优活动按计划分步骤有序地进行着。在这次活动过程中，我深有体会。我是一名英语教师，主要培养学生的英语听说读写能力和良好的学习习惯。在教学中要做到既教书又育人。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去感染学生，以党性铸师魂，以党风促教风。

至入党以来，我牢记自己是一名党员，要给群众做出表率。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多的理论知识，个人的理论水平也得到了进一步的提高。在日常的工作和生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，坚持做到精心备课，既备教材又备学生，上好每堂课。勇于承担高年级繁重的英语教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段，让课堂教学充满生机对照“教学六认真”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验及心得，积极参加 区级英语课题《小学英语教学游戏实践研究》各项研究工作，对待每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习和生活中。对学生我大多采取激励的方式来提高他们学习英语的兴趣，鼓励学生在课堂上大胆发言，不断提高学生运用英语的能力，最大限度地避免母语的干扰。在与同事相处的过程中，坚持做到真诚相待，并为她们分忧解难。能够在她们情绪波动的时候给以安慰和劝导，帮助她们缓解心理压力。严格遵守作息时间，做好身边的小事，养成厉行节约的好习惯，做出党员应有的表率。切实履行党员承诺书中的义务。坚持做到关爱每一个学生，不歧视，不偏袒。尽量做到不体罚变相体罚学生，用自己的爱心与耐心与他们交心。通过言传身教潜移默化地帮助孩子们树立正确的是非观念，激励他们的上进心和求知欲，力争做受孩子们喜欢的老师。利用课余时间为学生解决知识上的疑难问题，让他们感受到老师的关爱。

本我担任学校五、六年级英语教学工作。在教学工作中，我认真钻研教材，潜心备每一课。针对高年级学生的特点，精心准备每一堂课。充分运用电教媒体和自己画的教学图片，让学生在轻松愉悦的气氛中接受知识，提高语音运用的能力。课堂教学中充分运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，不断增强英语口语能力。同时通过运用恰当的体态语，为他们清除语言障碍，适当降低语言知识的。经过努力，初步形成自己的教学风格。所教班级学生英语水平有了较大的提高，学生也形成了良好的学习习惯。

13.党员创先争优学习心得专题 篇十三

一、开展创先争优活动，是党的一项重要政治任务，必须统一思想,提高认识，切实增强工作的责任感和紧迫感。创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的延展和深入，又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作，影响深远，意义重大。我们要以“等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“坐不住”责任感，做到思想更重视，行动更坚决，方法更科学、工作更扎实，确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。

二、要准确把握政策，明确方向，把活动与自己所从事的党务工作有机结合，确保创先争优活动扎实开展。

（一）准确把握总体目标。这次深入开展创先争优活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从凉州工商实际出发，改革创新，务求实效。深入开展创先争优活动，关键要把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总体要求。一要推动科学发展。要巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约工商行政管理工作科学发展的突出问题。党员干部要以模范行动影响和带领干部职工努力完成今年各项工作任务，自觉做到以创先争优的实际行动促进科学发展，以加快科学发展步伐检验创先争优的成效。二要促进社会和谐。要深入开展党性教育活动，积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，及时了解广大党员和监管服务对象的思想动态，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护大局。三要服务人民群众。要健全完善便民服务体系，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，为基层党员和监管服务对象及群众提供法律、政策、信息等方面服务，帮助基层党员和群众解决群众生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多实惠，进一步密切党群干群关系。四要加强分局各级党支部建设。要加强党总之和15个党支部班子、活动、制度和保障的规范化建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。这些要求，延续了学习实践科学发展观活动的精神，同时又赋予了新的内涵，反映了基层组织和党员队伍建设的时代要求，我们一定要认真把握，努力实践，使创先争优活动真正成为目标定位清楚、任务明确具体的规范性工作。