小学生近视研究报告（精选8篇）
1.小学生近视研究报告 篇一
关于小学生近视的研究报告
一、问题的提出
最近，我们班近视的情况越来越严重，近视的人数已经快超过了三分之一，所以，我们要对小学生近视的问题做一次调查。
二、调查方法
1、查阅书籍，阅读报刊。
2、上网浏览，查阅小学生近视的坏处。
3、访问同学近视的原因。
三、调查情况和资料整理
我从阅读书籍、报刊、上网浏览查到了小学生近视的坏处，具体内容是看什么东西都模模糊糊，只能戴上眼镜，这样就会影响运动，下雨天会把眼睛打湿，吃饭时，热气腾腾，会把眼睛弄模糊，给生活带来了许多不便。如果你不注意保护眼睛，长时间的玩电脑，看电视，看书，近视的度数会越来越深，眼角膜就会遭到破坏的，甚至会变瞎。我还访问了几个同学知道了同学们近视的原因，我还从上网浏览知道了近视是晶体扭曲度过大造成的我通过走访了解知道班上的近视的人数，我班有三十二人，近视的人数有十四人，带着眼镜的人数有十二人，已经超过了三分之一。
四、结论
1、我国的近视人口十分多，近视的坏处也十分多，看东西的时
候模模糊糊，如果度数继续加深，眼角膜就会遭到破坏，甚至变瞎，所以我们要注意保护自己的明亮的眼睛。
2、我知道同学们近视的原因，同学们近距离、长时间看电视和
打电脑，还有晚上的时候，只开一盏很暗的小灯看书，一边走路一边看书等，而导致眼睛近视，我们要改正这些坏习惯。
2.小学生近视研究报告 篇二
为了进一步探讨6~13岁儿童的屈光特征,更好地开展小学生近视防治工作,减少近视的发生,2012年庆阳市人民医院和市妇幼保健医院对西峰区小学生进行了屈光状态及近视患病情况调查,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
2012年5—10月期间对调查点所在地的107所小学采用整群抽样方法,抽取14所(其中城区4所,乡村10所)小学的2 624名小学生为样本,对小学生进行视力、眼底、眼位和屈光状态检查。实际检查2 595人,受检率为98.89%,其中受检者中男生1 318人,女生1 277人。2 595名受检小学生年龄为6~13岁。据现场调查,该14所小学均安装日光灯照明,教室自然采光良好,大多数小学生在自然光线下上课。
1.2 检查方法
由受检学校提供在校学生名单(包括姓名、年龄、性别和出生日期),在校内光线良好的教室设立眼科检查站。采用E字形视力表检查双眼视力,直接用检眼镜检查眼底、眼位情况,电脑验光确定其屈光状态,逐项记录检查结果。有屈光问题者进一步散瞳后验光。近视标准:散瞳后一眼存在-0.5 D以上度数者即诊断为近视。
1.3 统计学方法
该研究资料是计数资料,不同组之间近视患病率比较采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 城乡小学生近视患病情况
在受检的2 595名小学生中,近视840人,患病率为32.37%。其中乡村小学的1 218名小学生中,近视306人,患病率为25.12%;城区小学的1 377名小学生中,近视534人,患病率为38.78%,城区近视患病率高于乡村,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2 高年级和低年级小学生近视患病情况
在受检的2 595名小学生中,高年级(10~13岁)小学生1 422人,近视591人,近视患病率为41.56%;低年级(6~9岁)小学生1 173人,近视249人,近视患病率为21.23%,高年级近视患病率高于低年级,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。
2.3 不同性别小学生近视患病情况
在2 595名受检小学生中,男生1 318人,近视414人,患病率为31.41%;女生1 277人,近视426人,患病率为33.36%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。
2.4 小学生近视程度比较
在受检的2 595名小学生中,低度近视患病率为24.05%,中度近视患病率为7.75%,高度近视患病率为0.58%。小学生近视程度比较发现,低度近视患病率高,高度近视患病率低。全部受检学生中未发现眼屈光系统及眼底器质性病变。
3 讨论
3.1 少年儿童近视患病率有随着年龄增长而上升的趋势
我国青少年近视发病率已由1998年的世界第4位上升到世界第2位,发病率为50%,少年儿童近视发病年龄提前,且对近视的防治工作处在探索阶段,缺乏有效的综合防治措施。本次调查表明,庆阳市西峰区6~13岁城区小学生近视患病率为38.78%,乡村小学生近视患病率为25.12%,平均患病率为32.37%,在被调查的6~13岁儿童中,6~9岁近视患病率较低(21.19%),10~13岁近视患病率较高(42.19%)。近视主要发生在小学高年级学生(10~13岁),且随着年龄增长呈上升趋势。
3.2 少年儿童近视发病原因和诱因
近视发病有遗传和环境两方面因素,其中遗传因素是内因,环境因素是外因。儿童屈光系统先天性发育异常,如大角膜、球形角膜、圆锥角膜、球形晶状体、圆锥晶状体和先天性晶状体位置异常均可引起先天性近视或高度散光[2];白化病常伴有近视和散光,散光则绝大多数是先天性的。高度近视的双亲其子女100%为高度近视;双亲一方为高度近视,另一方为基因携带者时,下一代50%患高度近视[3]。黄种人比白种人更易患近视[3]。
3.2.1 用眼不当是少年儿童近视的主要原因。
通过综合分析发现,用眼不当是导致少年儿童近视患病率较高的主要原因,特别是不良的用眼习惯会促使近视的发生和发展。如同卵双生子的遗传因素是相同的,但由于环境因素的差异,近视的发生率也存在差异。(1)少年儿童眼保健常识普遍匮乏,尤其对近视的预防知识了解很少,缺乏正确有效的综合防治措施。一些老师和家长对儿童用眼卫生不够重视,大多数学生学习姿势不正确。特别是城区有些班级学生过多,前排学生距离黑板太近,上课时长时间仰视黑板,不能正确用眼。小学生还有卧床看书、看书写字姿势不正、暗光下看书和被窝里玩手机等不良用眼习惯。(2)长时间近距离过度用眼增加了近视患病率。在现代信息社会中,85%的信息都是通过眼睛而传入大脑[4],因此,增加了少年儿童过度用眼的几率。视力不好的儿童普遍存在长时间、近距离阅读,上网,玩游戏和看动画片习惯。受现有应试教育为中心的教育体制影响,由于竞争的因素,家长和老师重视追求学习成绩,忽视了孩子的看书、写字姿势,而且大多数小学生长时间、近距离阅读用眼,使眼睛过度使用调节,经常处于疲劳状态,久而久之,出现视力下降,造成屈光状态的改变。小学生户外活动特别是户外有氧运动过少,人类眼睛屈光系统角膜、晶状体、玻璃体和视网膜代谢过程中需要氧,但现在城区孩子在家除了看书做作业,就是看电视、玩电脑,户外活动过少。
3.2.2 饮食结构不合理是儿童近视的诱因。
儿童时期是身体各个器官生长发育的关键时期,合理的饮食结构既是健康成长的保证,也是眼部结构发育及视觉发育的重要保证。庆阳地区人们的饮食习惯是以面食为主,鱼类、肉类相对较少,喜欢生食胡萝卜,其营养成分(胡萝卜素)不易被吸收。有些孩子只爱吃土豆丝(片),不喜欢吃其他疏菜。孩子偏食、挑食造成维生素摄入不足,从而影响视觉发育。另外,有少部分儿童营养过剩,维生素摄入相对不足,同样也影响了视觉发育。糖摄入过多,而糖代谢过程中大量消耗儿童体内的钙和维生素B1,削减了眼球内膜弹性[5],使眼轴拉长,造成近视。
4 对策
据世界卫生组织最新估计,世界范围内约有3.14亿人患有由于眼睛疾病或未经矫正的屈光不正而造成的视力损害。造成盲的主要原因是白内障(39%),其次就是未经矫正的屈光不正(18%)。小学生近视患病率不同地区发病情况报道结果有所差别。近年来,关于学生视力低下的现状、影响因素分析以及近视的防治措施等方面报道较多,学生视力低下发生率呈逐年上升趋势,而且目前对屈光不正引起的近视缺乏安全可靠、远期有效的综合防治措施。我国青少年近视发病率已由1998年的世界第4位上升到世界第2位,发病率为50%。少年儿童近视发病年龄提前,发病率增高,近视发生后呈进展趋势。2002年张铭志等[6]对厦门城市与农村8~9岁儿童近视患病情况进行调查发现,城市近视发病率为19.3%,农村为6.6%;同年,毛进等[7]对北京市市顺义区学龄期儿童屈光不正发生情况进行纵向调查研究发现,近视发病率以年均7.9%的速度增长;2008年李仕忠等[8]对广东省东莞市某镇中小学生屈光状态与近视发生情况进行调查显示,视力不良发生率为50.21%,6~8岁屈光不正以远视最多,9~15岁以近视最多。
本次调查发现,用眼不当是导致小学生近视患病率较高的主要原因,特别是不良的用眼习惯会促使近视的发生和发展。少年儿童眼保健常识普遍匮乏,尤其对近视的预防知识了解甚少,缺乏正确有效的综合防治措施,长时间近距离过度用眼增加了近视患病率。视力不好的儿童普遍存在长时间近距离阅读和作业量大的问题,使眼睛过度使用调节,经常处于疲劳状态,久而久之,出现视力下降,造成屈光状态的改变,这也是高年级学生近视患病率高于低年级的原因之一;上网、玩游戏和小学生户外活动过少,是造成城区小学生近视患病率高于乡村的主要原因;饮食结构不合理,如孩子偏食、挑食,造成维生素摄入不足,也可影响视觉发育。因此,应指导家长从小培养儿童良好的饮食习惯,调整饮食结构,促进眼部结构和视觉的正常发育。
小学生近视预防是关键。儿童屈光发育档案建立是近视眼防治的基础,应建立儿童屈光档案,完善初级眼保健体系。儿童屈光档案的建立和初级眼保健体系的完善对儿童近视防治工作至关重要。
通过儿童屈光发育档案的建立,能得出不同年龄组学生的生理裸眼视力和生理屈光度,应及时对高危人群进行重点预防,做到早预防、早发现和早治疗,防止视力下降。6~13岁既是屈光发育变化较快的年龄阶段,也是屈光异常预防的关键时期,应该作为近视预防的重要阶段。建议对乡镇医院、社区及乡村医生进行眼保健及儿童屈光方面知识培训,将初级眼保健逐步纳入到初级卫生保健工作中去,使社区和乡村医生定期对辖区内小学生进行视力和屈光状态检查,并记录入儿童屈光档案,对学生进行有针对性的用眼卫生和近视预防知识宣传教育,指导老师及家长督促孩子正确用眼,合理用眼。对筛查出视力差的学生,建议家长带其到医院眼科诊治,使有屈光问题的儿童得到及时的矫正治疗。同时,指导家长从小培养儿童良好的饮食习惯,调整饮食结构,促进其眼部结构和视觉的正常发育。据调查,我国现有盲人500多万人,低视力者近千万,尤其在儿童及青少年中患病率极高。因此,儿童时期的屈光不正应及时进行矫正治疗。小学生近视预防是关键,防止儿童视力损害,预防和减少儿童近视,使儿童近视早期发现并得到及时治疗,已成为乡村、社区、妇幼保健机构和眼科医务工作者义不容辞的责任。
参考文献
[1]赵堪兴,史学锋.新世纪我国斜视弱视研究进展[J].中华眼科杂志,2005,41(8):729-735.
[2]赵堪兴,杨培增,李晓清,等.眼科学[M].7版.北京:人民卫生出版社,1980:264-265.
[3]汪芳润.儿童视光学问题讨论[J].中国斜视与小儿眼科杂志,2002,36(10):189-190.
[4]高玮,赵堪兴.知觉性内、外斜视与视力障碍发病年龄关系的研究[J].眼科研究,2003,21(5):419-420.
[5]陈伟,傅培,施明光,等.7~18岁近视青少年视网膜神经纤维层厚度及其影响因素的分析[J].中华眼科杂志,2010,46(12):1011-1015.
[6]张铭志,傅智伏,洪荣照,等.厦门地区城市与农村近距离用眼与近视的关系[J].眼视光学杂志,2002,4(2):234-235.
[7]毛进,赵家良.北京市顺义区学龄期儿童屈光不正发生及进展的纵向研究[J].中国协和医科大学学报,2002,6(10):989-992.
3.潍坊市中小学生预防近视调研报告 篇三
中小学生的视力为何居高不下?
书面问卷数据显示,在回收的问卷“你觉得造成你眼睛近视的原因是什么”选项中,选择“写字看书姿势不正确的”占52.4%,选择“因看电视引起近视的”占46.7%,选择“因上网引起近视的”占44.8%,而选择“作业太多导致近视的”占43.8%。
一、为全面实施素质教育,牢固树立“健康第一”思想,降低我市中小学生近视眼检出率,切实保障在校中小学生身体健康,保护视力是当务之急。
(一)读写姿势要保持正确
1.保持眼睛与书本距离为33-35厘米左右(一尺)、胸前与桌子距离应约一拳左右。2.写字时执笔角度要合适,用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40-50度之间。3.不歪头或躺着看书,不走路看书,不在晃动的车船上看书。
(二)选择良好的用眼视觉环境
1、读书写字视觉环境要求。
①读书写字时要有充足的光线,不要在过亮、过暗的光线下读写。②选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。
2、看电视的视觉环境要求。
①看电视时,人与电视机应保持3米以上距离。②电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。③电视的光亮度要合适,不能过亮或过暗。
3、操作电脑视觉环境要求。
①电脑屏幕最好背向或侧向窗户,避免出现反光现象。②电脑操作台应低于一般课桌的高度,座椅最好高低可调。电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。③电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米,视线应略低于平视线10-20度。④电脑操作间的光线不应太弱或太强。
(三)养成良好的用眼卫生习惯
①连续近距离用眼时间不能过长,应控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛,应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。②看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右,应闭目养神或做眼保健操,也可到室外运动或向远处眺望。③不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下持续时间不要超过半小时。
(四)坚持做眼保健操
①每天上下午要做一次眼保健操。②做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。
(五) 保证睡眠、均衡营养、加强锻炼
①睡眠要充足,保證眼睛得到充分休息。小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。②不挑食、不偏食,均衡饮食,保证营养全面,多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素A食品。③多到户外活动,多参加球类运动、多观察树木花草,多享受大自然的青山绿水,使眼睫状肌得到放松。
(六)定期检查视力,配戴合适的眼镜
①每学期要检查两次视力,出现视力下降时,要尽快到做进一步的检查。②如果确认已患近视,要及时验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。③不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。④16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。
二、切实加强学校学生近视眼防控力度
(一)学校领导
①应指定一名副校长负责学生近视眼防治工作。②全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。③注意调动全校师生的积极性,大力支持校医(保健教师)的工作,发挥好他们的参谋助手作用。④按照市局“学生近视眼防治工作方案”的要求,结合学校实际情况,制定切实可行的工作计划与措施。⑤及时研究和解决存在的问题,推广经验,定期评比、表彰,并把保护学生视力工作作为考核教师的具体条件之一。
(二)教导处
①应指定一名副主任负责学生近视眼防治工作。②按照教学卫生要求,合理安排教学活动和作息时间。督促任课教师按规定布置课外作业量,不拖堂。③合理安排学生课外体育活动时间,保证学生每天有一小时体育活动。
(三)总务处
①保证必要的经费和物质设备,尽可能为学生创造良好的学习环境。②要使教室采光照明条件符合国家卫生标准,随时检查,修理及更换老化的灯管。③要保证教室墙壁清洁,没有张贴物,黑板每年漆黑一次,没有反光,无裂缝。④合理配置课桌椅。每学期开学前对全校课桌椅调整一次,尽量使学生坐到高度合适的课桌椅,教室内第一排课桌前缘距黑板不少于二米,行间距不少于0.5米。
(四)班主任
①掌握班级学生的视力变化情况,积极配合校医(保健教师)做好学生视力检查,课桌椅配套和学生座位调整等工作。②教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到读、写姿势和握笔方法正确。③督促学生课间休息时去室外活动或远眺,积极参加体育活动,保证每天有一小时的体育锻炼。④加强与任课教师的联系,控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。⑤定期与家长联系,并督促家长配合做好子女的视力保护工作,向家长宣传有关近视眼的防治知识,学生视力有变化时要及时与家长取得联系,并结合家访,提出改善家庭学习环境,合理安排学生生活,作息制度及其它防治措施的意见。⑥组织班级干部共同做好班级的视力保护工作。
(五)教师
①根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学,按时下课,并督促学生到室外活动或远眺。②在教学过程中,随时指导学生注意读写姿势,培养学生良好的用眼卫生习惯,板书的字体要粗大,字迹规范化,使左右两边学生均能看清。③严格控制测验和考试次数,按照规定布置课外作业量,不任意增加课时或在节假日补课。
(六)校医(保健教师)
①负责制定学校防治近视眼工作的计划,协助学校领导并与班主任密切配合、认真做好保护学生视力工作。②经常利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行保护视力的宣传教育。③定期检查学生视力,详细记录,及时统计,分析视力减退的主要原因,对不同程度视力不良的学生进行分档管理,对视力正常的学生要积极预防近视眼发生。④学生视力生变化时,要及时通知班主任和家长,并提出具体防治的意见。⑤经常下班级检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担、教室的采光照明、课桌椅配置调整等情况,发现问题及时向有关部门提出。⑥定期对班级班干部员进行防治近视眼的业务知识培训,充分发挥他们在班级中的积极作用。
4.小学生近视调查报告 篇四
随着个人的文明素养不断提升，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学生近视调查报告，欢迎大家分享。
小学生近视调查报告1
一、问题提出
全国小学生体质健康调查最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。为什么近几年的中小学生患近视的人这么多？为了更进一步的了解近视原因，我做了个中小学学生的近视原因的研究报告。
二、调查分析
根据研究报告表明，大多数人都是平时不注意用眼而导致近视的。而用眼是与日常生活有着密切的联系的，如：看电视时间长，玩手机不吃饭，吃了过多辣食品等，都是小孩子近视的原因，还有看电视距离太近，写字坐姿不端正，每天很晚睡觉……
三、调查结果
通过研究调查，近几年的中小学生并不在乎自己近视，最后导致眼镜度数就会不断增加。甚至有人认为，不就是近视吗，直接戴副眼镜不就行了吗。许多人得近视眼归咎于不良的用眼习惯，如看书光线见太暗，持久用眼等。但近年来医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
四、建议
1．看书时坐姿要端正，光线要充足，读写要做到胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
2．不要在坐车或者行走的时候看书，不要躺着看书，读写一小时要远眺十分钟，或到户外走动，调节眼睛肌肉。
3．在课间十分钟坚持做眼保健操。
4．尽可能少上网或少看其他辐射性强的东西，注意作息时间安排，不能让眼睛长时间处于疲劳状态。
5．不偏食，少吃辛辣食品，多吃含维生素C和维生素A的食物。
6．定期到眼科做检查，听从眼科医生的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。
小学生近视调查报告2
一、调查原因
我们班有两个同学眼睛特别近视，一个是程晨，另一个是赵文滔，由于他们视力不好，给学习和生活带来了很多的麻烦。程晨同学在上体育课时很多活动都不能参加，因为他害怕眼镜掉了。赵文滔同学因为视力不好的原因长期坐在离黑板很近的地方。从他们两个身上看到了近视对我们小学生的严重危害，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。于是，在老师的指导下，我们班对同学近视的情况作了一次较为详细的调查，看看小学生的视力下降主要涉及到哪些因素，同时希望通过这次活动，能对那些眼睛不近视的同学提供一些预防措施。
二、调查方法
1、阅读有关书籍，了解一般人是怎么近视的。
2、询问班上同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过调查问卷，了解班上近视情况。
三、调查问卷
关于小学生近视问题的调查问卷
1、你现在的视力是多少？
A、5.0或以上
B、4.5至4.9
C、4.4及以下
2、你近视吗？带眼镜吗？
A、近视不带眼镜
B、近视带眼镜
C、都不是
3、你从几岁开始近视？
A、6岁及以下
B、7岁至9岁
C、10岁及以上
4、你的近视是什么原因造成的？
A、经常玩电脑、看电视
B、看书时间长
C、姿势不正确
D、其他
5、你是否经常做眼保健操？
A、经常
B、偶尔
C、很少做
D、从来不做
6、你觉得近视对你的生活学习有影响吗？
A、很大影响
B、影响一般
C、影响不大
D、毫无影响
四、调查情况
我们班现有90个同学。其中严重近视的有2人，视力不好需特殊照顾的有5人，轻微近视的有18人，基本正常的有65人。通过多种方式，我们班对同学近视的原因作了认真的调查和分析，归纳起来大概有以下几种原因。
1、上网或看电视的时间过长，眼睛长时间处于疲劳之中，得不到休息。
2、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
3、由于零食，偏食等情况造成不合理饮食，长期处于营养不良的状态。
4、经常在昏暗的灯光下或强烈的灯光下写字或做作业。
5、读书或写字时不注意距离和姿势。
6、在抖动的车上或睡在沙发上看书。
7、近视的人数虽然较多，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
五、调查建议
通过以上调查，发现我们班虽然近视的情况不是太严重，但是以上不良习惯在我们班广泛存在，几乎每一个同学都或多或少存在一些不同的问题，如果不及时纠正，我们班近视的同学将会越来越多。所以，希望我们班的各位同学注意以下几个问题。
1、每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、要养成看书写字的正确姿势，眼镜与书本之间应保持30厘米左右的距离。
3、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从前方射来，以免手遮挡了光线。
4、看书，上网，看电视的时间不宜过长。每40—50分钟，应休息10—15分钟，防止眼睛过度疲劳。
5、不要看字迹太小或模糊的书报。
6、少吃零食，注意营养均营。
7、视力出现问题要及时就医，配带合适的眼镜。
如果同学们都能做到以上几点，我们班同学的视力将会越来越好，希望我们班的每一个同学都认真地爱护自己的眼睛。
我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。
六、调查方法
1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。
七、分析
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22。78%，中学生为55。22%，高中生为70。34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
八、结论
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明；不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。
九、建议
为有效预防近视等眼病：
1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
小学生近视调查报告3
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22．78％，中学生为55．22％，高中生为70．34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
1、看电视距离太近
在是否有厌食的习惯调查中，在厌食习惯的百分比仍然很大，占总数的35．7％，虽然低于没有偏食习惯的百分比，但这百分比仍然太高。这是造成各种生理疾病的发生的主要原因之一，而我们现在家长只注意要让孩子们吃好，却不知道怎样让他们吃好，从而养成了同学们的厌食习惯，而这种习惯有害而无一益。
调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
2、看电视的时间太长
3、所看电视的画面浓度太深
通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
4、写作业时的姿势不正确
5、在光线太强的阳光下看书
6、在光线太弱的光下看书
7、长时间的在电脑前
8、不合理饮食
9、看激光
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22．78％，中学生为55．22％，高中生为70．34％。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
10、在车厢里看书
11、遗传因素
12、不认真做眼保健操
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22．78％，中学生为55．22％，高中生为70．34％。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。对此，提出以下建议
其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
此外，家教和勤工助学被评选为最稳定的兼职，家教和勤工助学是由家长和学校支付，故可信度较高，不失为兼职的最佳选择。促销成为最有锻炼效果的兼职，众多兼职高手也是从促销练起的，所以如果你兼职的目的主要是为了锻炼自己，那么促销无疑是最佳的选择。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔！
我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。
当今时代，社会竞争激烈，我们个人便要增加经济独立自主的意识，合理的理财便是重中之重，这不是简简单单的做到收支平衡，可以适当的多消费，但是也要把持住一个尺度，让钱用到更加合理的地方去。通过调查发现，一个人习惯长期进行高消费，那么降低他的收入，他的消费习惯不会因此而改变，他会过多的支出，从而引发不好的后果，所以大学生应该培养良好的消费习惯。
合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
小学生近视调查报告4
一。问题的提出
据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国的近视率已接近30%。我们班上好多人都近视。为什么会近视？怎样预防近视？ 于是，我对小学生近视情况作了一次调查。
二。调查方法
1.查阅有关资料。
2.调查询问同学。
3.通过博客问卷。
三、调查情况与资料整理
信息渠道
涉及方面
具 体 内 容
博客问卷
近视原因
作业做太晚，睡眠不足，过度看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质等。
网络媒体
近视状况
我国近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
书籍资料
如何预防
要养成良好的用眼习惯。
四、结论
1. 分析导致眼睛近视的主要原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。譬如：看电视距离太近、看电视时间太长、电视画面浓度太深、写作业时姿势不正确、在光线太强的阳光下看书、在光线太弱的光下看书、长时间的在电脑前、不合理饮食、看激光、在车厢里看书、遗传因素、不认真做眼保健操
2.分析导致眼睛近视的深层原因：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。近年医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
3.通过调查发现，在当今小学生近视率不断上升，而小学生并不加以重视。甚至有人对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
五、解决方法
1.每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，积极参加文体活动。
2.学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来，不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3.不要睡在床上或边走路边看书，更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4.不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5.看电视次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内，距离不要太近，至少隔两米远。
小学生近视调查报告5
慢慢地，我发现班上近视的同学越来越多了，光本学期这几个月，班级里就多了三副眼镜。为此，我对同学们近视的原因展开了调查。
调查
果然不出我所料，通过调查，我发现近视的同学大体有下面几种表现：有些同学每天看电视两个多小时，有的更长，而且离电视非常近；有的同学每天玩电脑1-2小时，有的同学玩到深夜；有的同学不注意正确的学习读书习惯，趴着读书写字、歪着头看书写字、在很弱的灯光下看书等等。
原因分析
我认为以上情况造成了同学们的近视，看电视、玩电脑时间太长会使同学们的视网膜受到电磁波干扰，产生严重视觉疲劳。趴着、躺着看书，可以导致同学们双眼受到的视觉刺激强度不一样,使同学们两只眼睛视觉发育的产生差异，以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调，造成双眼视觉不一样。
建议
我认为同学们应该少看电视、少玩电脑，多做眼保健操缓解眼疲劳，定期到医院做视力检查。如果近视了要早发现及时治疗，有的近视有是可能治好的。
小学生近视调查报告6
近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。
“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。
“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。
造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。
一、调查目的
通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、调查内容：
(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。
(三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。
三、调查方法：
调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
四、调查时间：
XX年XX月XX日至XX月XX日(小学生上学、放学和双休日)
五、调查过程及调查结果统计：
分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
(一) 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
(5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下)。调查结果列表如下：
3~6年级学生视力情况调查表
班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数
人数%人数％
三、一55553258、22341、8
三、二56563358、92341、1
四、一67675277、61522、4
四、二62623658、12641、9
五、一64643554、62945、4
五、二68684058、82841、2
六、一69693956、53043、5
六、二66663857、62842、4
合 计50750730560、220239、8
(二) 调查近视同学，了解近视原因。
我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：
1、环境因素
(1) 照明与阅读姿势
不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的.学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。
(2) 营养及饮食
儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。
(3) 地区差异及社会经济因素
城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。
2、遗传因素
调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
(三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。
将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。
调查结果列表如下：
视力低下同学发病原因调查表
项目
班级由于遗传因素
造成的由于环境因素造成的
读写姿势不正确看电视打电
脑时间过长
班 级人数％人数％人数％
三、一313730、41356、6
三、二417、4834、81147、8
四、一320746、7533、3
四、二519、21453、8727
五、一517、31551、7931
五、二414、21242、81243
六、一3101756、71033、3
六、二310、72071、4517、9
合 计3014、910049、57235、6
(四)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施
小学生近视调查报告7
一、问题的提出
以前只要一提到眼镜，不少人会想到科学家、博士、教师。可近几年来，我们发现有小学生也戴上了眼镜，还有一些已经近视的同学，不及时配戴眼镜，视力严重下降，从而影响学习。从数据显示，全国小学生近视率达百分之二十二点七八，如果保护得好，一般到18岁时，视力才会停止下降；如果保护的不好，视力会一直下降。下面我们就围绕小学生近视这个话题展开研究。
二、引起近视的原因
1、现在科技发达，研究出手机、平板电脑等科技产品，小学生们也想试一试，辐射对眼睛伤害很大，但因为好玩，玩的时间过长，而学生们对这些科技产品的兴趣又抵挡不住。2、有些同学喜欢看课外书籍，看书是好的，可有些同学总是喜欢躺在床上看，由于光线过暗，从而影响视力。3、学生们现在做作业，总是喜欢趴着写。这样一来，近视的同学一多再多。
三、怎样防止小学生近视
现在，许多家长总说，我给孩子讲，他不听，一到放假，就拿着手机、电脑不放。既然这样，我们应该怎样防止呢?1、每天一起床，就看看窗外的蓝天绿树10分钟。2、看电视、玩手机时不要靠得太近，看半小时到四十分钟，就用热水把毛巾打湿，敷在眼睛上，休息5到10分钟，再继续看。
小学生近视调查报告8
暑期”思想政治理论课 “社会实践
调
查
报
告
专业：化学工程与工艺
年级：级
班级：10-2班
姓名：王天宇
学号：311006040226 时间：20xx年8月7日
对小学生近视情况的调查报告
调研时间：20xx.7.23——20xx.8.6
调研地点：河南省新乡县大召营镇店后营村
调查对象：店后营村小学生
调查主题：了解小学生近视的情况，调查小学生近视的
调查人员：王天宇
原因与防治，宣传保护视力健康的重要性
前言
经过网上调查，我国低视力人数达近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。国务院领导对此高度关注，要求加强中小学生视力保护工作。全国学生体质健康调研最新数据表明，据20xx年全国学生体质健康调研显示，我国学生视力状况不容乐观，7-12岁小学生、13-15岁初中生和16-18岁高中生视力不良率分别高达40.89%、67.33%和79.20%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？怎样才能改善中小学生的视力呢？为(于:小学生近视眼调查报告作文)了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，展开了这次社会调查。希望小学生及家长能因此了解眼睛健康的重要性，并养成科学用眼的好习惯，拥有一双健康、明亮的眼睛。
一、调查情况概述
调查目的：通过这次调查，找出同学们近视的原因，让小学生及家长意识到保护视力的重要性，形成良好的卫生用眼习惯。向大家宣传保护视力的重要性，帮助小学生健康成长。调查方法：问卷调查、查阅资料、观察及访问。
调查过程：制定计划，设计问卷
发放问卷
向小学教师、医生、家长以及学生进行访问；
观察小学生们的生活、学习的习惯
进行对调查结果进行整理、统计、分析；搜集相关资料 归纳总结
调查结果：通过这次调查，发现现在小学生的近视率比较高，原因除小学生学习课业重外，大多数小学生经常长时间看电视、玩电脑，没有重视科学、卫生地用眼。通过对如何保护眼睛的宣传，能够了解更多近视眼带给同学们的种种不便，从而使同学们不仅仅是意识到眼睛健康的重要性，更要让小学生能真正的健康用眼，能够健康的成长。
调查过程
第一阶段：确立主题、设计问卷
第二阶段：向小学生的家里发放调查问卷和，向家长进行访问调查，对视力健康的重要性进行宣传，收回调查问卷，对结果进行统计、整理
第三阶段：向一些教师，眼科医生进行访问
第四阶段：网上查阅相关资料，希望得到更多关于保护视力的知识
第五阶段：整理所有内容，对这次调查报告作最后的总结.
调查问卷表
关于小学生近视情况问题的问卷调查
1、你是否为近视
a是b不是
2、你认为有良好的视力对你是否重要
a很重要 b一般 c无所谓
3、是否知道近视对自己有很多不利（当兵，飞行员）
a是b不是
4、你连续看书的时间大概为:
a 1小时一下 b1-2小时 c 2小时以上
5、你一周玩电脑、看电视的时间有多长
a 5小时以下 b 5~10小时c 10小时以上
6、你是否知道正确看书、写字的姿势
a是b 不是
7、无论在学校还是家里，你是不是认真地做眼保健操
a是b不是
8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方、公交车上、步行时看书学习
a是b不是
请近视的同学回答:
1、你平常看书、写字时是否有这些姿势，比如趴在桌子上，躺在床上
a是 b不是
2、你的父母是否有近视现象
a均是b其中一人c无
3、父母、老师是不是经常强调自己要健康用眼
a是 b不是
4、你是不是经常不洗手就去揉眼睛
a是 b不是
5、是否挑食
a是 b不是
6、你是否喜欢近距离看电视，爱玩电脑
a 是 b不是
对您的积极配合表示感谢，祝您学习进步！
小学生近视率调查表
对于问卷调查的前2～10的统计表
结果分析
随着社会的不断的发展，小学生的近视发病率在逐年提高。究其原因，是多方面的。
一、在所有接受调查的同学中，绝大多数小学生都认为良好的视力对自己非常重要，但是还不知道近视对自己有哪些不利影响。
二、大部分小学生们都知道看书、写作业时要保持正确的姿势，但是通过对学生家长及老师的采访中了解到，大部分时候孩子们学习的时候不能保持正确的姿势学习，眼睛距离书本太近。一些孩子喜欢在路途中看课外书。回家后很多孩子喜欢爬在床上看书。
三、对小学生进行访问的时候了解到，虽然学校给学生减负了，但是家长望子成龙，望女成凤的心态，仍旧使现在的小学生学习任务比较重，平时的作业练习比较多，暑假还是要上各种补习班，每天的学习时间大都超过了两个小时。长时间的看书写字后，他们大都并没有及时的缓解视力，比如，不能坚持做眼保健操，没有进行过及时的远望，闭眼休息等。
四、小学生用眼知识太贫乏，揉眼睛之前不习惯于先洗手。喜欢长时间并且近距离的看电视，一些小学生在家长不知道的情况下，玩电脑的时间比较长久
小学生近视调查报告9
一、调查目的
问题的提出我们看到我们班有越来越多的同学近视了，眼睛是心灵的窗户，我们想了解近视的同学们对眼睛的重视程度。
二、调查方法
1.调查近视的同学们，并记录。
2.上网查找资料
3.设计调查表
4.制作统计图
5.查找资料
6.撰写研究报告
四、调查情况与资料整理
我们调查了本班11位近视的同学，以下是我们的调查问卷。
你为什么近视看书看电视写字玩电脑天生你觉得戴眼镜方便吗方便还好不方便你什么时候戴眼镜幼儿园1年级2年级3年级4年级5年级你戴眼镜后有保护措施吗?有无
五、结论
1)这是我们的调查结果你为什么近视?
看书(3)，看电视(2)，写字(2)，玩电脑(3)，天生(1)。
你觉得戴眼镜方便吗?方便(2)，还好(1)，不方便(8)。
你什么时候戴眼镜?幼儿园(1)，一年级(无)，二年级(1)，三年级(1)，四年级(4)，五年级(4)。
这说明：我们班同学对眼睛还算重视。我们班同学四，五年级戴眼镜的人快速增加。
2)中国中小学生近视发生率已高达60%位居世界第一。
下面，我们教大家减少近视的办法：减少近视的主要关键是预防。预防近视没有可靠的捷径，主要关键还是要在发育年龄期间注意培养良好的卫生习惯和建立合格的环境条件。
具体措施已成老生常谈，归纳有以下几点：
1.要保持足够的阅读距离：阅读距离要保持在40公分以上，现在儿童(尤其在有了一些近视以后)都习惯于近距离看东西，当距离低于30公分时，眼睛就要使用4D以上调节，极易引起调节痉挛给发生近视提供“方便”。阅读书写的姿势也很重要，一定要保持坐位，禁止躺着和行走时阅读。
2.适度的阅读时间：持续近距离阅读连续时间不要超过50分钟，根据年龄在中途还应该给以短暂休息时间，给以向远方注视的机会。安排家庭作业要均匀，不要集中。
3.充足的光线：学习阅读时的照明不可暗淡也不能过强而眩耀刺眼，学校教室平均采光系数不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年级要高于高年级，对一些专科教室要有更高的要求。家庭照明光线要来自左前方，不直射眼睛，以产生均匀光线的磨砂灯泡或日光灯泡为好。
4.目标物要清楚：阅读物字体大小和清淅程度要符合标准，学校主要是黑板质量，要保持黑色无反光，粉笔和黑板檫不会把黑板变成灰色。
5.建立防治机构，做好定期检查，及时指导纠正。
6.每天饮用绿茶。茶可改善机体造血功能，能增强人体的免疫能力，减少辐射影响。多吃一些新鲜的蔬菜和水果，可以预防角膜干燥、眼干涩、视力下降甚至夜盲症等眼病。如果出现眼睛不适，经过长时间休息都不能解除症状者，则需及时到医院检查。
六、收获与感想
经过这次活动，使我们明白了保护眼睛有多么重要，如果我们戴上了眼镜，会给我们带来诸多的不便，请大家爱护眼睛。
小学生近视眼调查报告6
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。
调查
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。
分析
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
结论
1看电视的距离太近。2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确。4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前。6看激光。7不认真做眼保健操。8在车厢里看书。9不合理吃东西。10遗传因素。
建议
为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛！
小学生近视调查报告10
一、调查目的
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。
二、调查方法
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。
三、分析
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
四、结论
1、看电视的距离太近。
2、看电视的时间太长。
3、写作业的姿态不正确。
4、在光线太强或太弱的地方看书。
5、长时间在电脑前。
6、看激光。
7、不认真做眼保健操。
8、在车厢里看书。
9、不合理吃东西。
10、遗传因素。
五、建议
为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。保护好自己的眼睛！
我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。
六、调查方法
1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。
七、分析
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22。78%，中学生为55。22%，高中生为70。34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
八、结论
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明；不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。
九、建议
为有效预防近视等眼病：
1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
小学生近视调查报告11
一、问题的提出
随着时代的进步，手机、电脑、电视渐渐成为了人们生活中必不可少的东西。尤其是现在的儿童以及青少年几乎每人都有一部智能手机，用来聊天啊、看小说啊、打游戏等等。全国学生体质调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视而致盲者已超过30万人。因此，儿童以及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会关注。为什么近视的青少年越来越多？他们的眼睛是怎么近视的？难道仅仅是不良的习惯造成的吗？为了了解小学生的近视情况及近视的相关因素，我针对小学生们做了一次调查。
二、问卷调查
1.你的性别：
A.男 B.女
2.你的小学年级段：
A.低年级 B.中年级 C.高年级
3.你是不是近视：
A.是的 B.不是
4.你是如何近视的：
A.看电视或用电子产品过度 B.坐姿不端 C.遗传 D.不近视
5.你近视多少度：
A.200度以下 B.500度以下 C.更高 D.不近视
6. 你近视几年了：
A.两年以下 B.五年以下 C.更久 D.不近视
三、调查分析：导致近视的原因
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。调查结果表明，有40％的小学生是因为使用电子产品过度才导致近视的。
1. 看电视的距离太近
2. 用电子产品的时间太长
3. 写作业时的姿势不太正确
4. 遗传基因
四、调查建议
1.写作业时坐姿要端正，光线要充足，要做到胸离桌子一拳，眼离课本一尺。
2.尽可能少上网或少看其它辐射性强的东西，注意作息时间的安排。
3.定期到眼科医院做检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或方式近视加深。
五、体会
为了有效预防近视等眼病，一要养成良好的卫生习惯，不要用脏手揉眼睛，纠正不良的习惯；二要定期到眼科医院检查眼睛。视力关系到我们的一生，所以一定要爱护我们的眼睛，以免将来后悔。
小学生近视调查报告12
一、提出问题
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为80%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法
1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。
3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。
4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。四、结论
1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1） 要养成良好的读写习惯；
（2） 要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；
（3） 学习环境要合理、采光；
（4） 要注意均衡饮食，多点户外活动；
（5） 要定期检查视力。
“三不要”：
（1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；
（2） 不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；
（3） 不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
小学生近视调查报告13
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方法：
1、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2、通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理
四、结论
（1）近视的主要原因：
1看电视距离太近；
2看电视的时间太长；
3所看电视的画面浓度太深；
4写作业时的姿势不正确；
5在光线太强的阳光下看书；
6在光线太弱的光下看书；
7长时间的坐在电脑、电视前；
8不合理饮食；
9在车厢里看书
10遗传因素
11不认真做眼保健操
（2）在这里我想给大家提出几点建议：
1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
（3）每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！
小学生近视调查报告14
最近，我们经常可以在电视里看见近视已经出现年轻化的趋势的新闻报告。刚好，这次的综合性学习中有关于近视的调查。于是，我们组五位同学对我们班同学的近视情况做了一次调查。
我们除了调查我们班同学的近视的人数，还找了十位同学再进行深入的调查。
我们在调查中发现，我们班四十七人就已经有二十四人患有近视，超过了全班同学的一半人数。我们还从那十位同学的问卷当中看出，近视主要有两个原因：
一、不注意用眼卫生：
也就是用手接触过某些不卫生的东西后，不洗手就擦眼睛；
二、用眼不正确：
则是看电视的时间长、玩电脑的时间过多、写字姿势不正确、晚上趴在灯光较暗的床上看书这些都是导致近视的诱因。在调查中，我们还发现，接受调查的各五位男生和女生当中，有两位男生和三位女生近视，还有三位同学不知道怎么恢复近视和预防近视。
经过我们组这次的调查，可以看出近视就像新闻所说的那样，出现年轻化的趋势，只要我们注意保护好并珍惜好自己的眼睛，就可以清晰地看到世界上美好的一切。爱护眼睛，从我们做起！
小学生近视调查报告15
上网查阅资料，据调查，我国现有盲人500多万，低近视人近千万，特别是在儿童和青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生是55.2％，高中生为70.30％。
分析
从调查中，我发现儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了理想范围，他们的近视度为什么会这么高呢？在做作业时，有很多人姿势不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。
结论
经过调查和分析，我发现造成近视的原因有：
1.长时间坐在电视、电脑前。
2.写作业姿势不正确。
3.不合理饮食。
4.在摇晃的车厢里看书。
5.在光线太弱的地方看书。
6.遗传因素。
5.小学生近视调查报告 篇五
随着时代的进步，手机、电脑、电视渐渐成为了人们生活中必不可少的东西。尤其是现在的儿童以及青少年几乎每人都有一部智能手机，用来聊天啊、看小说啊、打游戏等等。全国学生体质调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视而致盲者已超过30万人。因此，儿童以及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会关注。为什么近视的青少年越来越多?他们的眼睛是怎么近视的?难道仅仅是不良的习惯造成的吗?为了了解小学生的近视情况及近视的相关因素，我针对小学生们做了一次调查。
二、问卷调查
1、你的性别：
A、男B、女
2、你的小学年级段：
A、低年级B、中年级C、高年级
3、你是不是近视：
A、是的B、不是
4、你是如何近视的：
A、看电视或用电子产品过度B、坐姿不端C、遗传D、不近视
5、你近视多少度：
A、200度以下B、500度以下C、更高D、不近视
6、你近视几年了：
A、两年以下B、五年以下C、更久D、不近视
三、调查分析：导致近视的原因
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。调查结果表明，有40%的小学生是因为使用电子产品过度才导致近视的。
1、看电视的距离太近
2、用电子产品的时间太长
3、写作业时的姿势不太正确
4遗、传基因
四、调查建议
1、写作业时坐姿要端正，光线要充足，要做到胸离桌子一拳，眼离课本一尺。
2、尽可能少上网或少看其它辐射性强的东西，注意作息时间的安排。
3、定期到眼科医院做检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或方式近视加深。
五、体会
6.关于小学生眼睛近视的研究报告 篇六
一、问题提出
我眼睛不好，早早地戴上了眼镜，给学习、生活带来了好多不便。
那一天是家长会，妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对我的评语，也说了我们班有46人，其中15人是近视或假性近视的患者。于是，我便对为什么小学生有如此多的近视展开了调查。
二、调查方案
1）、上网流览，看报纸，看电视。
2）、到医院去查一查近视的原因。
三、调查结果
1）、读书习惯不好，看书较近，趴着看书，在光线暗的地方看书引起的近视。
2）、学生负担重，没得到足够的睡眠时间引起近视。
3）、用电脑和看电视过度引起的近视。
4）、父母遗传下来的近视。
通过这些对近视的研究，我们了解了现在学生的近视率。据统计，全国小学生近视率为40%。
同学们，这四项近视的原因你有吗？如果不确定，就要到医院查一查，如果是假性近视，还可以治疗。但是，不管怎么说，我们都要注意卫生、合理地用眼，别让你脆弱的眼睛不堪重负。
请保护你的眼睛，它是你心灵的窗户。
关于近视的研究报告
一，问题的提出
我们班有好几个同学得了近视，我就想他们为什么会得近视？在中国会有多少人得了近视？关于这个问题我在暑假做了一个小调查。
二，调查方法
1查阅有关近视的书本。
2通过网络查询资料。
3通过家人的讲述。
信息内容
信息来源
1营养不足导致近视
书本
2看书或电视或电脑导致近视
奶奶的讲述
3被灰尘或污水刺激导致近视
妈妈的讲述
4经常得眼病刺激（如沙眼，红眼病）等。
网络
5总是哭泣刺激了角膜
网络
6据统计，中国近视的人口以超过3亿
网络
三，结论
从我国近视人口数量看出，我们国家的近视的人口很多，这些人中有三分之一是中小学生，充分体现我们中小学生不爱护眼睛，才会近视的，我希望我们大家一点要爱护眼睛让3亿这个数字成为历史，让更多人打开这张不近视的“窗户”。
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4.通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
7.小学生近视研究报告 篇七
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用分层整群随机抽样抽取乳山市各2所中小学校的在校学生, 入组标准:出生时为足月顺产且体重大于2500 g;能配合完成视力检查及问卷调查, 排除有严重躯体和精神疾患、其他类型的屈光不正及可能影响视力的全身系统疾病;家长和学生知情同意。入组者共1932人, 其中小学生1036人, 初中生896人。
1.2 方法
1.2.1 调查方法
调查前首先由研究者向入组者说明调查的目的和意义, 问卷由入组者独立如实匿名填写, 并当场收回。视力检查由经过统一培训的2名眼科主治医师完成, 调查内容包括视力检查和问卷调查两方面。
1.2.2 调查工具
(1) 采用统一国际标准的5 m“E”字形对数视力表, 在上午8∶00-11∶00和下午14∶00-16∶00对入组者双眼裸眼视力进行检查。检查地点应选择光线明亮的教室内, 取坐位, 入组者距离视力表保持5 m的距离, 灯箱摆放的位置应使视力表中5.0这一行与被检查学生的眼睛保持在同一高度, 辨认速度不超过2~3 min。 (2) 自制问卷调查表:包括入组者的年龄、年级、躯体健康情况等。
1.2.3 视力判定标准
依据“全国学生体质健康调查检测细则”要求, 两侧视力均不低于5.0者为正常视力, 凡有一侧视力低于5.0者为视力不良, 4.8~4.9为轻度视力不良;4.7~4.4为中度视力不良;4.3以下为重度视力不良[6]。
2 结果
2.1 基本情况
共调查了1932人, 其中小学1~5年级1036人;初中6~9年级896人。年龄范围为6~17岁, 调查出1009人近视, 近视患病率为52.22%。
2.2 近视情况年级分布
从小学到初中, 随着年级的增加, 近视患病率逐渐增加, 见表1。
2.3 中小学生近视程度分布
1009名近视的学生中轻度658 (65.21%) , 中度220 (21.86%) , 重度131 (12.93%) ;425名近视的小学生中轻度302 (71%) , 中度119 (28%) , 重度为4 (1%) , 轻中度构成比为99%[ (302+119) /425];584名近视初中生中轻度245 (42%) , 中度286 (49%) , 重度53 (9%) , 轻中度构成比为91%[ (245+286) /584], 说明中小学生近视构成主要以轻中度为主, 且中、重度比例逐渐升高。
3 讨论
当眼睛的调节功能静止时, 外界平行光线经眼的屈光系统不能在视网膜黄斑中心凹聚焦, 因此不能呈现清晰的物象, 将此现象称为屈光不正[7]。常见的屈光不正包括:近视、远视、散光、老视, 而近视是最常见一种屈光不正。本研究发现, 随着年级的升高, 学生的近视眼率呈明显上升趋势, 近视程度也在不断加深, 小学总发病率为41%, 初中总发病率为65%, 这与国内外有关研究报道一致[8,9]。近视发展趋势已相当严峻, 已影响到学生终身生活质量, 在上海新增加的失明患者中, 近视眼因素导致的已经成为第一位, 如此高的危险性必须正视[10]。
病因分析:有研究显示, 近视与环境遗传因素有关[11]。李放[12]证实, 环境因素如年级、性别、环境、营养等均与近视的发病密切相关。李艳萍[13]证实, 青少年时期不良用眼卫生行为对近视的发生、发展的作用尤为明显, 如过度近距离学习与工作、视环境不良、用眼习惯不规范等。网络对中小学生吸引力很大, 手机玩网络游戏、聊天等已经是他们的头等大事, 有调查显示:电视、游戏机、电脑、手机等都是影响儿童青少年视力健康的重要因素[14]。另外, 偏食导致体内缺乏核黄素和维生素A, 使得眼睛营养不足, 导致视功能减退, 形成近视。
8.专对学生近视小本投资稳赚钱 篇八
学生近视大市场抢占先机美名扬
世界卫生组织公布的数据显示：中国“近视眼”总人数超过2.66亿!尤其学生近视居高不下。一县市有中小学生10万名，而近视在10％左右，一县市总计约l万名，按最低1人900元费用，其潜在市场高达900万元!谁能抓住这一庞大市场，其效益不可限量。据了解，传统治疗近视，到医院做手术效果最佳，但费用高达两三千以上，而仪器理疗效果又不佳，各地已出现的治疗近视五花八门，就是不太理想。
学生钱、容易赚!李雪琴与成都智星合作，推出学生菊花糕成功后，见学生近视逐年呈上升趋势，又紧盯这一庞大市场，与王锡斌共同投资、联合有关人士、开发了雅尔亮“三联绿色疗法、矫正学生近视”!极受学生及家长青昧!陕西西安蓝田县肖先生引进后，小本投资几千元，已经创收达10万!多数学生及家长，都是慕名而来，他同样感叹：学生钱、真好赚!
《同类产品之横向比较》
各地矫正近视项目，已经出现过的以治疗眼镜中的“回归镜”为例，它是由老花镜演变而来，结构比老花镜复杂，“对假性近视也许有延缓作用，对真性近视理论上讲没有治疗效果，长期配戴的不良反应不能忽视”，有明显斜视、弱视、屈光参差严重者戴“回归镜”很可能会加重症状，在长期疗效不明朗而不良反应却不能避免的情况下，还需慎重选择…而别的矫正近视项目投资大，这就导致了近视矫正费用也随之增高，因此并没有大范围推广。雅尔亮“三联绿色疗法、矫正学生近视”!投资少、见效快，有的学生近视0.5，经矫正7天(何天20分钟左右)，视力就速上升到1.2，经过三周左右巩固就叫恢复正常视力，且部分近视学生、矫正一次即能见效。由于疗效明显，加盟商在当地“先矫正有效收费无效退款”，这是学生及家长部乐意接受的。
学生近视矫正绝三绿疗法最易学
“雅尔亮绿色疗法、矫正学生近视”!系开发运用“八位点揉技术+民族轻松艾灸+秘方药霜技术”的三联绿色疗法，雅尔亮以其不吃药、不打针、不手术、不开刀、不痛苦、不反弹、不用仪器、省时省钱，无任何副作用，属国际公认的绿色健康疗法!既可以开店，又可以在家经营，简便易会，一般人都能熟练掌握。效果立竿见影，前期可以在家开展业务，也可与美容店、理疗馆、诊所等联营，还可在当地开店，发展连锁经营做大做强。李雪琴与智星科技发展中心合作，成立了雅尔亮健康服务分部，因相关项目好，经营方式灵活!因此，雅尔亮在几个月时间，就与100多家达成了合作意向!
《学生近视之现实状况》
看到孩子眼睛不知不觉近视了，家长都十分担心，部愿自己的孩子能早日恢复正常!一些家长首先想到的是给孩了配眼镜。可是，戴上眼镜后，眼球发生器质性改变，近视度数越来越深，这样一辈子部离不开眼镜。其实，戴上眼镜不一定美观，不一定舒服。但患上近视，又不得不戴。高度近视不但使孩子眼睛不爽，而H_影响自身形象与成年择业。因此，许多家长十分苦恼，意识到科学合理的近视矫正，才是致关重要。既然那么多家长认识到尽早治疗孩子近视是疗效的关键，那为何不到医院去呢?据雅尔亮了解：目前医院是“做激光近视手术”，有关专家指出，虽然激光手术已成为矫正近视有效的方法，但任何手术都有风险，近视手术也不例外，所以家长心理顺虑。成都智星经，广泛的市场调查，首家开发了雅尔亮“三联绿色疗法、矫正学生近视”!正迎合了这一市场现状，一推出极受学生及家长欢迎。
《暴利行业之成功经验》
广东惠州博罗曾鼎聪先生，他患近视配眼镜、就与眼镜店熟悉了，得知眼镜成本几十可卖到几百、有治疗效果的眼镜多达上千元。经仔细打听、原来眼镜行业确是暴利!正因为如此，他才看好近视矫正。他加盟了雅尔亮“三联绿色疗法、矫正学生近视”!曾先生的房子隔街不远，他就在二楼开起了“雅尔亮视力矫正店”，他让邻居学生体验，有位小学生严重近视0.3可做了7次矫正后、视力就上升到0.8，另有位初中学生近视0.4，经三周矫正(何天20分钟)视力就上升到1.0，从而带动了别的学生，给曾先生创造了好效益!
真金不怕火来炼口碑相传稳赚钱
山西运城市程英红女士，获知智星开发了雅尔亮“三联绿色疗法、矫正学生近视”!因程女士孩子有近视，她马上就动心了，首先她给孩子矫正，没想到效果好!这就增强了她的信心，接着，程女士又给患有近视的朋友孩子矫正，效果同样好!程女士就也在家开展业务。她承诺“先体验矫正、有效才收费”!这样一来，前往她家矫正的学生，都乐意接受，一下子就打开了市场。
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据调查，全国矫治近视项目，其加盟费少则五千、多则上万!成都智星考虑到小本创业者，雅尔亮“三联绿色疗法、矫正学生近视”!加盟费才3980元，包括全套技术与价值2000元的开业材料，可用于20名近视学生，按最低900元一人，开业后即赚回一万元以上。
为让你抓住机会，优惠加盟雅尔亮只需1980元包括全套技术与配制药霜秘方，若不放心，可以先付一半少点即980元，该部就快寄操作技术与秘方药霜，让你成功后、再补足余款1000元，但你可要讲信誉啊!如加盟独家费用另议若咨询谈明“生意经4期雅尔亮”该部才详细答复。
首家推出：智星科技发展中心雅尔亮健康服务分部
地址：成都市马家花园路17号军区干休所大楼218
业务联系人：王锡斌
电话：028-87711728
131 94885926
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