风电场安全活动会材料

风电场安全活动会材料（共4篇）

1.风电场安全活动会材料 篇一

寒风岭风电场“安全月”活动总结 根据公司相关要求，结合寒风岭风电场实际情况，紧紧围绕全国第十一次安全生产月 的主题“强化安全基础、推动安全发展”，寒风岭风电场在风电场内积极开展安全月活动。现将本次安全月活动总结如下：

一、领导重视，组织措施到位

为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，风电场场长负责本次安全月活动的组织实施，各工作岗位人员积极配合。并根据公司文件要求，紧紧围绕“强化安全基础、推动安全发展”的主题开展。此次活动，对活动进行认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于准备充分、布置周详，使 “安全生产月”活动 一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道，并使得在本次安全月活动中全单位各部门无任何大小伤害事故发生。

二、开展形式多样宣传教育活动

利用 “安全生产月”活动拉横幅、安全宣传画、多次召开安全活动会议，大张旗鼓地进行宣传，让职工牢固树立“安全第一” 的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。通过各种形式的宣传，激发了职工自觉参与安全月活动的热情，使安全生产真正进入了职工心中。用各种教育手段及安全活动开展形式多样的教育培训及安全活动，从而提高了职工的安全生产水平。在活动中，场长组织职工观看事故案例；针对风电事故案例认真总结学习。通过各种教

育培训及安全活动，提高了风电场人员的安全生产水平，为安全工作的开展打下了坚实的基础。

三、强化安全基础，推动安全生产，对风电场设备进行隐患排查

寒风岭风电场针对安全月活动，对一次设备区、二次设备区、直流室、蓄电池室、高压室、配电室、集电线路、风机箱变、风电机组、等设备针对安全进行全面隐患排查，发现问题及时整改。

四、积极开展事故演习及事故预想

寒风岭风电场全站人员组织开展事故演习及事故预想活动，为提高全体员工的安全意识奠定的良好基础。

2.学习实践活动转段会发言材料 篇二

中国第一汽车集团公司党委书记 赵方宽

（2009年6月2日）

尊敬的荣融主任，尔乘副部长，各位领导，同志们：

一汽集团是我国重要的汽车工业基地，现有资产1058亿元，员工10.9万人。基层党委76个，党支部1262个，党员3.4万人。2008年，销售汽车153万辆，销售收入2184亿元，企业位居世界500强第303位，先后四次荣获“全国先进基层党组织”光荣称号，连续十二次被评为“全国思想政治工作优秀企业”。

学习实践活动开始以来，我们按照中央的统一部署，在中央企业学习实践活动领导小组的领导下，在第七指导检查组的指导下，把学习实践活动作为应对金融危机、推进自主发展的强大动力，扎实推进各项工作，取得了初步成效。下面，简要汇报一下我们学习实践活动的有关情况。

一、突出自主发展主题，把学习实践活动聚焦在自主体系“三年两改观”上

近年来，一汽发展较快，但自主体系贡献度偏低，自主创新能力较弱的问题较为突出。做强自主，力争用三年时间，实现自主战线经营面貌明显改观，自主产品竞争力明显改观，成为集团发展的紧迫任务。我们抓住学习实践活动的有利契机，确立了“推进一汽科学发展，实现三年两改观”的实践主题，凝聚自主发展共识，解决自主发展问题，开创自主发展新局面。

一是通过深入学习，强化自主发展责任。一汽各级领导班子在认真自学“三本书”的基础上，结合一汽为什么要做强自主、如何做强自主等问题，组织中心组学习和专题辅导，深入基层讲党课、作报告，上下统一科学发展必须自主发展的认识，全面树立自主是一汽必思、必想、必干、必胜的事业的思想，进一步增强了各级领导班子和全体员工做强自主的责任感、紧迫感。

二是通过深入调研，查找制约自主发展的突出问题。各级领导班子带头深入基层、深入一线，查找问题。集团班子成员亲自带队，召开座谈会，走访了国家部委、重点区域市场及集团客户，做到调研有深度，信息有广度，确保问题找得准、摸得透。

三是通过解放思想讨论，认识和把握自主发展规律。各级领导班子在学习调研的基础上，广泛开展解放思想讨论，对标德国大众和日本丰田，总结一汽发展的历史经验，努力加深对荣融同志提出的“四个规律”的把握和认识。集团公司领导班子在发展轻微型车、调整管理结构、完善研发体系、优化人力资源配置等方面，形成了广泛共识，为一汽自主发展奠定了坚实的思想基础。

二、召开专题民主生活会，改善领导班子引领自主发展的能力和作风

在学习实践活动中，我们把改善领导班子的能力和作风作为专题民主生活会的重点，通过严肃认真的民主生活，提升引领自主发展的能力和水平。

一是围绕班子的能力和作风广泛征求意见。集团领导班子紧密结合自主发展和应对金融危机的实际，认真征求广大党员群众对班子打造国际竞争新优势的能力、风险管控化危为机的能力、调整结构优化资源的能力、强化执行狠抓落实的能力、抓班子带队伍促党建的能力等“五种能力”的意见和建议；紧密结合加强党性修养、树立优良作风的要求，征求在宗旨意识、业绩观、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面的意见和建议，在自身建设上找差距、查不足。

二是开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源。集团领导班子着眼一汽发展全局，重点从思想深处和主观层面，深刻剖析自身存在的理论学习不深，自主创新能力不强，深化改革意识不够等问题。民主生活会做到了只讲问题，不讲成绩；只讲主观，不讲客观。通过真诚的思想见面，发现了差距，剖析了原因，加强了沟通，增进了团结，明确了下一步的努力方向。

三、形成高质量的分析检查报告，明晰一汽自主发展的思路、目标和措施

我们按照“三个下功夫、六个讲清楚”的要求，集成学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，认真梳理分析，在党政主要领导全程主持下，凝聚班子的集体智慧，广泛征求各方意见，既体现了广泛民主，又实现了高度集中，使分析检查报告成为一汽下一步发展的指导性文件。

一是进一步理清了自主发展的思路和目标。集团领导班子对各方面反映的突出问题进行逐一确认，站在全局角度查找根源，根据科学发展的要求和全体员工的意愿，确立了集团下一步的发展目标。坚持“统一思想干自主，统一目标干自主，统一资源干自主”的发展方针，按照“生存、做实、做强、做大” 四步走的发展步骤，2011年要实现“三年两改观”目标，产销200万辆，自主品牌100万辆。再经过10年的努力，实现“自主一汽、实力一汽、和谐一汽”的长期目标，打造具有国际竞争实力的大型汽车企业集团。

二是进一步明晰了自主发展的措施。集团班子成员分别组织召开分管职能部门和子公司领导参加的专题会议，研究发展举措，形成了7个方面21条整改措施。包括完善集团管控模式，加快产品结构调整，加强核心技术和新能源技术的掌控，推进营销、采购、制造技术和人力资源整合，改善员工生产生活环境，严格落实基层领导班子经营责任等内容。这些措施重点突出、针对性强，反映了一汽上下解放思想的成果，既有继承，又有创新，为一汽科学发展上水平提供了保证。

三是进一步明确了加强领导班子自身建设的方向。我们领导班子在自身建设上形成了五点共识：一要加强理论学习，讲政治，担责任，履行好经济责任、政治责任、社会责任。二要提升经营能力，讲危机，强素质，努力化危为机创佳绩。三要树立良好作风，讲务实，勇拼搏，真抓实干促发展。四要加强班子团结，讲民主，共决策，推动一汽科学发展。五要强化宗旨意识，讲廉洁，树形象，建设和谐企业，努力把自身建设成能够带领员工实现自主发展目标的坚强团队。

四、坚持边学边查边改，在应对金融危机中推进企业自主发展

去年四季度到今年一季度，一汽受到了国际金融危机的严重冲击，各项经营指标一度大幅下滑。面对挑战，我们落实融荣主任在动员报告中的要求，变“熬冬”为“冬训”，在危机中求转机，努力发挥中央企业的顶梁柱作用。

一是在保增长上下功夫。抓住国家率先出台汽车产业调整和振兴规划的契机，扩大投资，降低成本，全面启动一汽轿车二工厂、一汽夏利新工厂、一汽—大众成都新工厂等项目，为迎接新一轮发展积蓄力量。

二是在完善体制机制上下功夫。完善科学决策支撑体系，全面运行支撑集团决策的8个专业委员会。完善自主产品结构调整的架构体系，建立客车、微型车、轻型车研发机构。完善中重型卡车等8个专题规划，理清产品平台。

三是在保民生、保稳定上下功夫。集团公司决定不裁员、力争不减薪。解放公司为1.2万余名员工办理了在职职工住院医疗互助合作保险；轿车公司等单位高级经理与困难员工结对子；一汽－大众公司对生产条件和生活环境进行了改造。

学习实践活动促进了集团生产经营目标的实现，总销量和销售收入环比逐月攀升。截止4月末，共完成整车销售52.7万辆，实现销售收入700.4亿元。

下一阶段，我们将认真贯彻本次会议精神，把分析检查报告中明确的整改措施目标化、具体化、责任化，制订切实可行的整改落实方案。要集中解决一批制约自主发展的突出问题，完善体制机制。6月下旬，将召开集团公司第七轮战略研讨会，重点部署和落实整改方案中提出的带有战略性、全局性的工作。同时，加强对各项整改措施落实情况的督导检查，确保落得实、有成效，努力推进一汽科学发展、自主发展。

3.安全管理应知应会内容培训材料 篇三

（讲课提纲）

第一个问题，学校安全管理的内容 第二个问题，学校安全管理的标准 一是各类场所的安全标准。

（一）安全保卫室。

（二）值班室。

（三）教室。

（四）图书(阅览)室。

（五）实验室。

（六）计算机教室。

（七）多功能（多媒体）教室。

（八）办公室。

（九）财务室。

（十）各类库房。

（十一）档案室。

（十二）配电室。

（十三）锅炉房。

（十四）公寓（宿舍）。

（十五）食堂（伙房）。（十六）校园超市（小卖部）。（十七）卫生（保健）室。（十八）厕所。（十九）校舍。

（二十）校园周边环境。二是各个环节的安全标准。

（一）校内集体活动。

（二）课间活动。

（三）体育活动（体育课、运动会、军训）。

（四）实验活动。

（五）用电。

（六）消防。

（七）交通。

（八）网络。

（九）传染性疾病。

（十）食物中毒。

（十一）接送学生车辆。

（十二）自行车。

（十三）取暖设施。

（十四）恶劣天气。

（十五）假期。

三是各类人员的安全职责。第三个问题，学校安全管理的方法 一是建立校园安全长效机制。二是落实各项安全制度。三是扎实开展安全教育和演练。

四是积极开展校园安全长效机制建设达标验收活动。

第一个问题，学校安全管理的内容

学校的安全内容不外乎人、财、物三个方面。人是指教师和学生；财是指学校的经费和账目；物是指学校各类建筑物、构筑物等场所和设备、设施，设施既包括学校的篮球架、乒乓球台等大型的体育活动设施，也包括幼儿园的滑梯、秋千大型玩具，还包括试验、学习用的试管、园规、三角板等小的试验用品和学习用具。场所是一个空间范围，包括安全保卫室、值班室、各类功能教室、办公室、食堂、公寓、卫生室、实验室、图书室、财务室、档案室、配电室、锅炉房、校园超市、厕所等等。学校安全还可分为很多具体的环节，比如：学生入学放学时，室内教育教学活动时，大课间或自由活动时，做物理实验或化学实验时，用电照明时，用煤取暖时，乘坐校车时，……等等。另外，学校为了规范学生的一言一行，以及日常的教育教学活动，还制定了许多规章制度，这也属于学校安全的内容。那么，学校安全管理主要有哪些内容呢？具体地讲有以下五个方面。

一是为保证学生在校期间的人身安全，学校必须提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备。

二是学校教育工作者要尊重学生的人格尊严，禁止体罚或变相体罚学生。

三是学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应适应学生的生理承受能力和体质健康状况。

四是学校组织学生参加劳动或者集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，要进行安全教育，并提供必要的安全保障措施。

五是学校应配备必要的处理伤害事故的医疗用品。第二个问题，学校安全管理的标准

去年，我们集中全市从事学校安全工作的精兵强将，围绕解决学校安全工作谁来管（管理主体）、怎么管（管理规范）、管到什么程度（管理标准）及管理责任界定（出了问题以后谁来承担责任）等问题，编写完成了《潍坊市学校安全管理规范》（以下简称《规范》），这是我市学校安全管理史上具有里程碑意义的一件大事。当然本书还很不完善，所以作为试行本发到了每一所学校和幼儿园，需要大家提出修改意见。《规范》把安全管理主体定位于学校全体人员，规定了学校各层级、各岗位人员的安全管理职责，从校长到老师、从职工到学生，人人都是学校安全管理主体，人人都有安全管理责任，增强全体教职工做好安全工作的共同责任，努力形成人人参与安全工作的全员管理格局；《规范》明确了学校安全任务的全部内容，要求每名教职工在完成自身岗位业务工作的同时，还要做好安全管理工作，每名教职工都要明确本职工作岗位的安全任务，达到人人都有安全任务、人人都清楚自已的安全职责、人人都有安全责任；《规范》明确了学校安全组织领导机构、目标任务以及必要的制度措施，规定了每一名教职工应该履行的安全职责，明确了学生在校期间各个时段、各个场所、各项活动中的安全要求，确立了安全工作考核评价标准和责任追究办法，为实现学校全方位、全员额、全时段管理提供了具体的操作标准。下面，我主要围绕贯彻落实《规范》中关于学校安全管理的标准进行解读。其中，牵涉到新近市委办公室、市政府办公室《关于切实加强校园安全稳定工作严防发生恶性案件的紧急通知》（潍办发电[2010]113号）、市校园安全工作领导小组《全市校园安全稳定工作细则》（简称23条）等最新的标准要求，将这些新要求一并拿进来进行解读。

关于学生（人）的管理，两条标准：校内伤害零死亡，在校学生零犯罪。师生的安全应该是学校安全的重点。重点强调一下场所、环节的安全标准问题。

一是各类场所的安全标准。

（一）安全保卫室。

学校在大门口或学生进出主要部位设臵安全保卫室，按要求配备专职或兼职保安。保安人员数量，300人以下学校配备3名、300人以上学校配备6名、学生每增加1000人增配3名，有住校生的学校要酌情增加保安人数，以适应安保工作要求。安保人员应当具有初中以上文化程度、年龄在50岁以下，身体健康，责任心强，遵守国家法律、法规和学校的规章制度，品行良好，能够切实履行岗位职责，无刑事处罚、劳动教养、收容教育或者开除公（军）职的记录，无精神病史。保安要经过岗前培训，持证上岗。安全保卫室内至少配备两把警用钢叉、三根长警棍和对讲机、辣椒水等必要的警用器械、物品，以及小型灭火器、手电筒等设施，安保人员能正确并熟练使用各种警械。安全保卫室内要建立《管理制度》、《保安岗位职责》、《值班人员管理办法》、《学校会客制度》、《学校内部治安保卫管理办法》等制度并上墙，设立《值班记录》、《巡查记录》、《交接班记录》和《进出人员登记簿》等记录。安保人员在岗期间要做到：衣着整洁，行为规范，语言文明，礼貌待人，忠于职守。不得无故脱岗、漏岗、擅离职守，不准酗酒，严禁睡岗。安保人员要有严格的交接班制度。接班时，必须向交班方详细询问有关情况，移交值班记录，巡视相关场所，做好交接班手续。门卫人员请假需事先办理手续，经有关人员批准并安排好替代人员方可离岗。安保人员实行24小时值班，定期对校园内的各个部位进行巡查，发现问题及时上报，并做好巡查记录。要特别加强夜间巡逻。能够正确开启警报装臵，一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，必要时及时报警，协助警方处理。安保人员须严格执行学校会客制度，要求来访者进行登记，填写会客单，写明进出校的时间与事由，并与接待者联系，经确认后方可入校。来访者出校时，凭被访者签字的会客单放行。如遇被访者上课或开

会，应告知其在安全保卫室等候。上课期间实行封闭管理，禁止家长和社会闲杂人员随意进校，如遇特殊情况，先由安保人员联系学校办公室，经办公室负责人同意，方可准许入内。安保人员要在学生上下学时间，维持学校门口秩序。把好学生出入关，尤其要防止住校生私自外出，学生须持有离校证明并登记后方可出校门。安保人员要严把货物、车辆进出关。货物进出校门，需凭相关部门证明（或出门单）经确认后予以放行。本校及上级部门机动车辆进校，应指引其到指定停车区停放，不得随意进入学生生活区、教学区。校外机动车辆一律不准入内（特殊情况除外）。自行车进出校门时，必须下车推行，并在指定地方停放。禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制刀具等危险品带入校内。学校可将校园监控终端安装或引入安全保卫室，便于安保人员24小时值守，不间断地监视校园安全状况。

（二）值班室。

学校应在行政办公楼或教学楼等重点部位适当房间（平房适当位臵）设立值班室，室内配备手电筒、警械、对讲机等用具，值班员在室内能够通视办公楼进出口，室内无安全隐患。值班室内要建立《值班室管理制度》、《值班人员岗位职责》、《值班制度》、《巡查制度》等制度并上墙，设立《值班记录》、《巡查记录》、《交接班记录》等。学校每天24小时安排人员轮流值班，并做好值班记录，实行领导带班制度。晚上除学校领导带班外，应安排两名教师值班，确保昼夜值班不间断。值班人员实行严格的交接班制度。接班时，必须互相询问情况，移交值班记录，巡视相关场所，填写交接班记录。值班人员要实行24小时巡查制度，白天巡视校园不少于4次，夜间不少于3次。定期对校园内的各个部位进行巡查，并做好巡查记录。要特别加强夜间巡逻，一旦发现异常情况迅速查明原因，积极保护现场，必要时及时报警，协助警方处理。值班人员要坚守工作岗位，认真履行岗

位职责，不得擅离职守，不准酗酒。值班人员要保持学校电话畅通，并做好电话记录，做到上情下达。发现问题，及时上报。值班人员在值班期间发现问题，能独立解决的应自行解决。应急事件、急需解决的或超出职责 范围内的事情，要立即报告带班领导，特殊情况应及时向主要领导汇报和请示，并做好值班记录。

（三）教室。

各类教室应当安全无隐患，教室人均使用面积、教室内行间距、排距、课桌与侧墙距离都是有明确规定的，应符合相关规定。教室内设有《教室管理制度》、《学生守则》、《教室安全管理规定》等制度并上墙，要设有学生座区花名册，供任课老师点名、提问用。教室内要在醒目位臵张贴紧急疏散示意图，每位师生都熟悉疏散路线。教学楼每层楼的楼道及梯口处均有应急疏散指示标志，并配有应急灯，且配臵有效。楼道内不得存放自行车、课桌凳等任何影响人员通行和疏散的障碍物，应符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通无阻。教学楼内每层、平房每排应放臵不少于2个干粉灭火器，并放臵在适当位臵，且按规定年检。各功能教室应至少分别配备1个干粉灭火器。教学楼每层都要有消防栓，水带、喷头齐全配套，并保持良好状态；农村学校校舍无消防栓的，要配备防火砂、灭火器等消防器材。采用煤炉取暖的教室，必须安装排气通风设施，防止室内人员发生一氧化碳中毒。学生不携带易燃、易爆、有毒、有害物品和各种宠物、篮（排、足）球及有害、色情书刊和管制刀具进入教室。教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏，要经常检查，发现门窗损坏、房屋开裂或危险设施（如电扇、电灯等），班主任有责任及时上报学校维修，并采取相应的防范措施。每间教室都要有固定的安全责任人，每天到校后进行安全检查，在确定无安全隐患后，方可让学生进入。有专人负责及时开关电扇、电灯和多媒体设备，放学后要关好电灯、电扇，并切断一切电源，锁好门窗。幼儿园、小学中低年级学生活泼好动，碰伤、磕伤等现象时有发生。有条件的幼儿园、小学中低年级教室，应当设臵小药箱，主要配备创可贴、消炎药水等外用药。

23条规定：各级各类学校的教室、操场、仓库、实验室、大型会议室、校园出入口及围墙周边等关键要害部位，全部安装电子监控系统和报警、预警系统，并与当地公安机关联网。5月底前，校园监控报警、预警系统全部建成并投入使用。

（四）图书(阅览)室。

建立《图书管理员职责》、《管理员一日工作流程表》、《图书（阅览）室管理制度》、《图书借阅制度》、《图书室阅览室安全使用制度》、《安全用电制度》、《图书室阅览室安全事故紧急处理办法》、《管理员岗位安全考核量化细则》等，并在室内悬挂张贴。建立健全《教师借阅记录》、《学生借阅记录》、《图书（阅览）室设备设施安全检查记录》、《学生阅读情况检查评比记录》、《“十防”措施落实情况记录》、《消防器材使用记录》、《外来人员入室登记簿》等。严格图书、资料编目、登记制度，借出、收回账册齐全。图书（阅览）室应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件。阅览室自然采光不少于1∶1/6，人工照明做到光线均匀、柔和、不眩目。室内通风良好，备有防潮、防火砂以及1个干粉灭火器等器材；面积达到50平方米的图书室，还应配备1个手推式干粉灭火器，灭火器按规定年检，保证各种器材完好无损，性能良好，不得挪作他用。采用煤炉取暖的图书（阅览）室，必须安装排气通风设施，防止一氧化碳中毒。图书管理员应熟知必要的消防安全知识，能发现火险隐患，会报火警，会使用灭火器材，会组织疏散。有条件的学校要配备烟感报警器。严格执行安全用电制度，不得随便乱拉电线，严禁超负荷用电，室内严禁使用各种大功率电器设备。严禁将火种带入图书（阅览）室，不准在图书（阅览）

室内吸烟、点蚊香。室内禁止使用蜡烛或其它有明火的照明用具。图书（阅览）室内禁止堆放杂物，禁止将易燃易爆以及腐蚀性化学药品带入室内，保持安全通道畅通。

（五）实验室。

实验室要符合建筑规范要求。中小学实验室是专用教室，应建在教学区，与教室毗邻。根据实际需要，实验室不得小于教室。新建实验楼（室），要考虑通风排污、采光照明、安全设施等。实验室的内部设施，如水、电、桌、凳、柜等，既要方便教学，又要有利于管理和维修。化学实验室一般要求建在一楼，有利于排除有害气体。当实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。实验室与仪器室、准备室等配套房间，要连在一起，处于同一层楼，便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通，以便于仪器的搬运。实验室应建立《实验室管理制度》、《实验室安全操作规程》、《仪器设备丢失损坏赔偿制度》、《低值易耗品管理办法》等规章制度。进入实验室后，管理人员应向学生明确实验室纪律和规章制度，学生实验期间应严格遵守实验守则和实验室的规章制度，服从指导教师和实验教师的安排。实验室管理员需经过严格培训方可上岗，要熟悉关于环境、消防以及危险化学品、实验动物、病原微生物等法律文件、管理办法和实施细则及各项规章制度和各种实验仪器、化学药品的用途，并负责教学实验所需仪器、材料的准备工作，对材料的进出与使用情况做详细的记录与说明，负责实验室仪器、设备的保养。教育学生节约资源，保护环境，掌握安全知识，养成良好的实验习惯。实验室管理员要熟悉各种实验的原理、目的、要求及注意问题，掌握各种仪器设备的构造、性能、工作原理和管理使用知识，熟悉材料、药品的性能，能熟练完成每个实验。在实验课上要巡回指导学生，安全上好实验课。实验室危险品应分类存放，指定专人负责，实验需要时，按量领取，剩余归还，严格登记。搬运、使用时注意安全，严禁接

触烟火，以防意外事故。对易挥发、易燃、易爆的药品，需低温保存，现用现领，剩余的必须立刻送回。对接触空气后易燃、易氧化的药品如白磷、钠、钾、钙等，管理人员必须定期检查和添加密封液，以防发生事故和药品失效。对高压容器如氧气瓶等，放在温度较低的房间内，且远离火源，必须专人专用，外人不能随意乱动。学生应在教师的指导下使用电器设备，不得在实验室内打闹嬉戏、随意走动，以免触碰电源、电缆，引发意外事故；注意实验室电器设备的日常维护，在使用过程中发现异常，要立即切断电源，并通知专业人员维修，不得擅自处理，课后做好检查工作；实验室应设臵用电总开关和漏电保护器，由专业人员负责，严格控制，离开时应予以检查。仪器室要备有灭火器、防火砂等防火器材，实验室管理人员应能正确使用灭火器，发现火险隐患及时报告处臵，发生火灾主动扑救，及时报警，做好记录并向有关领导汇报。严禁在仪器室内生火取暖。实验室要装有排风扇，保持实验室内通风良好。实验操作时要严格按照规程和老师提示的实验步骤进行，谨防操作出现失误。实验室设施应符合安全要求。实验室应配备一定数量的防火、防毒、防盗、防护设备及急救药品、通排风系统及酸碱药品专用柜和不同废物回收处理桶。实验楼消防通道必须保证畅通无阻，严禁放臵仪器设备及堆放杂物。定期检查消防设备，以保证消防器材安全、有效。定期培训实验室技术人员使用消防器材。坚持检查制度，定期或不定期检查防火器材及门、窗、电闸是否完好。危险化学品存放要符合规定要求。

（六）计算机教室。

计算机教室建设符合安全要求，布局、布线要合理、规范，确保电源足够可靠，建立健全防雷击设施。注意温度、湿度、磁场等室内环境对机器的影响，使用专供计算机设备使用的无漏磁音箱、稳压器等设备。计算机教室管理必须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防触电、防火等“六防”

要求，计算机教室必须装有防盗门窗，配备消防灭火器材（2个干粉灭火器），并张贴警示标志，严禁将易燃易爆、有毒物品、强腐蚀性物品、强氧化物品、强磁场物品、放射性物品及来源不明的软件带入计算机教室。计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度（计算机运行时一般保持在20℃至25℃；非运行时保持14℃至30℃）和湿度（运行时保持相对湿度40-70%非冷凝）。建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。不得随意使用外来软件，必须使用时，须经过病毒检查和处理。计算机用电必须单独设线，不和照明电路混用，设专用配电箱（板）。每台电脑要配有专用插座，设有良好的接地线。计算机教室管理员每天上班要检查电路电压，并开窗换气，做好保洁工作，下班时切断电源。要建立管理手册，记载每天的温度、湿度、日常工作及偶发事件。计算机教室要有漏电保护设施，计算机数量超过20台的机房必须使用空气开关，不得使用闸刀。电线接头不能有金属裸露。所有电器设备必须由电工安装，不得私自拉、装、改、迁灯头、开关、插座（包括不合格的保险丝）。雨季及多雨天气至少每周开机２小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。应定期检查维护消防器材，使之保持完好，室内工作人员应掌握灭火常识和使用灭火器，一旦发生火警，能立即采取灭火措施。计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录簿，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和消毒工作。每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，保养、维护的周期。计算机发生故障时，要记录故障情况和处理意见，并查明原因，及时检修，重大故障、事故要及时上报。教育学生使用计算机时，不私自设臵与破解密码（如开机密码、屏幕保护密码等），不设臵共享文件夹，不更改电脑配臵参数（如电脑桌面、控制面板、网络地址等）。未经老师同意不得下载、安装或卸载

软件，不随便拷贝、删除任何文件，不私自将光盘、移动存储设备（U盘、移动硬盘、MP3、软盘等）带入机房。

（七）多功能（多媒体）教室。

由学校电教管理员统一管理，经统一培训后方可进行设备操作。学校所有多媒体设备的维修与调试要指定专人负责。电教管理员负责电教设备的使用、保管、日常维护工作。保管平台钥匙，不能随意打开平台。电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教管理教师处理。协助教师使用好电教设备，上好电教课。不允许有随意操作、破坏平台等损坏平台的行为，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。各相关设备的开、关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，先关闭电脑，再关闭投影机，注意待风扇停转彻底冷却后（一般要超过3分钟），才能切断总电源。特别注意不要让投影机突然断电，若遇到突然停电，老师要在后备电源供电时间内及时关闭投影机与电脑。清洁多媒体平台时一律用拧干的抹布或用面巾纸擦拭灰尘，严格防止水渗入多媒体设备，尤其要保持键盘干燥洁净。禁止任何人用粉笔或其它笔及涂料等涂抹投影幕，多媒体使用完毕，要及时回收电教设备。使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并做好平台的保洁工作。

（八）办公室。

教师办公室应尽量设在教室的同楼、同层、平房的同排或距教室较近的地方。要制定办公室安全管理制度，每间办公室要明确安全管理责任人。办公室要按时关锁门窗，门窗如有破损，管理责任人要及时报学校维修，以防失盗、雨淋等情况发生。办公室用电要合乎安全要求，不要将几个电源插头插在同一插座内，电缆线要远离纸张、地毯等易燃物。严禁私拉乱扯电线。办公室的采暖或降温电器设备要随时关好。使用电扇时，要先检

查电扇悬挂是否牢固。冬季取暖用明火的应保持烟囱通畅、结节密闭，室外出口处安装拐脖，火炉周围不得堆放木柴等易燃物，下班后要做到人走火灭。办公室内严禁焚烧纸张、文件。禁止在办公室吸烟、喝酒，不得在办公室打扑克、下棋或玩电脑游戏等其他娱乐活动，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。办公室必须配备消防器材，消防器材如有破损或故障要及时报学校维修。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关闭电源、锁好门窗。每天早上上班后特别是春季应开窗通风半小时以上，开空调的房间在使用空调前应先通风，传染病流行期间应经常对室内进行消毒，每半年对饮水机消毒一次。办公室内严禁使用电炉、热得快等各类危险性或有安全隐患的电器，及时清理室内无用的纸张等易燃物品。严禁存放易燃易爆或有毒物品。

（九）财务室。

财务室的门窗、墙壁要坚固，必须落实“三铁一器”（铁门、铁窗、铁柜、报警器）。采取切实的防火、防盗措施安装和使用有效的报警器探头，窗户安装铁栅栏，安装报警装臵与公安机关联网。使用经公安、技监部门检测合格的保险柜，做到撬不开、搬不走。保险柜应及时关锁，保险柜钥匙实行一把专人负责制，由专人随身携带和管理，不准放在办公桌内或转交他人，其余钥匙交由单位保卫部门封存管理。保险箱管理员应严格执行“两个必须”与“四个不准”的规定。下班离开前一定要关锁好保险箱、防盗门和相关电器设备，并开启报警装臵。室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效。工作人员能正确使用防盗、灭火设备，严禁随意拆改自动报警设备。财务人员每天上班时，应检查防盗门、保险箱、门窗是否正常，报警设施经常检查，确保有效使用。做好防火、防盗、防破坏、防治安事故的“四防”工作。妥善保管现金、有价证券及应收票据。加强现金管理。如确有特殊原因不能按时将超限额现金存入银行的，必须向校

长提出书面申请，经领导签字同意后方可存放在财会室保险箱内过夜，必须落实安全保卫措施，符合有关安全防范要求。加强公章和印鉴的管理。现金、支票、经济专用章的使用严格遵守会计制度，分别指派专人保管，印鉴、票据必须妥善保管，支票、汇票不得预留印章。各类公章和印鉴、票据必须分开存放在保险柜内。

（十）各类库房。

学校按要求设立总务库房、音体美器材室等，各库房实行专人管理，责任到人。食品库房管理员定期体检，有健康证。责任人熟知用电、消防、防盗等安全知识。库房内建立《库房安全管理制度》、《库房管理员职责》、《损坏赔偿制度》、《物品进出登记制度》等制度并悬挂上墙，建立物品进出登记账簿、材料登记账簿等。库房内配有灭火器等消防器材，防火、防盗、防鼠、防潮、防霉、防雨、防雷等措施齐全，设施良好，无安全隐患。食品库房防鼠、防蝇、防蟑螂等设施齐全且符合卫生要求。库房内整洁卫生，各类物资分类、分架摆放整齐。食品物资必须上架摆放，隔墙30厘米，离地20厘米以上，散装食品及原料贮存容器加盖密封。库房内不得使用任何电器，室内线路必须套管处理，定期通知电工进行检查、维修和保养。不得在库房内乱拉电线。易燃、易爆、有毒等物资在库房内要独立存放，并做好通风、隔离工作。库房内禁止吸烟和动用明火。库房钥匙由库房管理责任人一人负责保管，严禁借给他人。外人不得进入库房。

（十一）档案室。

学校按规定设立档案室，集中存放档案，专人管理，责任到人。管理员熟悉相关安全知识，能正确使用安全设备和器材。档案室内建立《档案室安全管理制度》、《档案室管理员职责》、《档案借用管理制度》等制度并上墙，设立档案借用登记簿。档案室应通风、透气、干燥，保持清洁卫生，防鼠、防潮、防霉、防尘、防虫等措施齐全，窗上要安装遮光窗帘。档案

室要配备灭火器等消防器材，设施齐全、完好。室内禁止吸烟和动用明火，严禁将易燃易爆物品和私人物品带入。室内线路必须套管处理，定期通知电工进行检查、维修和保养。不得在档案室内乱拉电线。档案室的门窗要牢固，工作人员离开时要随手关闭门窗，切断电源和水源，节假日要特别加强防护。非本室人员未经允许不准进入。严格执行档案查阅、借阅制度，履行查阅、借阅登记手续。内部重要材料的借阅，必须认真审查审批权限是否符合规定要求。

（十二）配电室。

配电室建设应符合国家相应标准，框架结实、门窗齐全，安装避雷装臵。设在建筑物首层的配电室外窗应装设护栏，配电室门应加锁，配电室外面应有警示标志，在门窗上部要用红漆喷涂或书写“配电重地，严禁入内”字样。室内要悬挂《配电室管理制度》、《配电室操作规范》、《配电室线路平面图》、《配电室维护人员工作职责》等制度。配电室严禁堆放物料，更不准将易燃易爆物品存放室内。配电室应配备绝缘手套、绝缘鞋靴等必备的安全用具和灭火器等消防器材，室内严禁吸烟。配电室内外要保持卫生，定期进行清扫，做到配电柜无积尘，室内无堆物、积水。放假期间，在满足值班和正常办公的前提下，可对闲臵的校舍暂停供电。

（十三）锅炉房。

学校应安排持有司炉操作证的专业人员操作使用，经常性地巡查与维护，定期进行技术检验，确保使用安全。燃烧固定蒸汽锅炉的锅炉工需持证上岗，必须取得《特种设备作业人员操作证》；燃烧开水锅炉的锅炉工除取得《特种设备作业人员操作证》外，还需取得卫生行政部门的《健康体检合格证》和《卫生培训合格证》，方可上岗。接受相应的安全生产教育和技能培训，具备必要的安全生产知识、锅炉知识和业务技能。锅炉使用前必须经质监部门检测，否则不得使用。锅炉工要严格按照操作规程进行操

作，严禁无检查、无准备地强行启动，运行中须随时注意观察，准确调节，遇有特殊情况须正确进行紧急处臵，并及时向学校或安全管理人员汇报。锅炉工必须经常检查水位表、压力表、防爆门、水汽门是否灵活好用，每天要作好设备巡查与养护工作，对各种安全设施的检查不少于一次，每周对锅炉及辅机、安全附属设备进行检查一次，每年对整机进行一次排垢与技术检测，发现问题及时检修。锅炉工要忠于职守，任何情况下不准擅自离岗或请他人代班操作，严禁无证人员操作，无关人员不得进入锅炉房工作间，严防发生意外事故。锅炉的外部检验一般每年进行一次，内部检验一般每两年进行一次，水压试验一般每六年进行一次。锅炉房必须配备完备的消防器材、工具和安全警示牌，并将其放在醒目的位臵，所有工作人员必须学会使用，发现损坏要查明原因，落实责任并及时添臵。房内物资要有专人保管，门窗随时关锁，防止失窃。

（十四）公寓（宿舍）。

学校应利用每栋学生宿舍楼的入口处适当房间（平房适当位臵）设臵公寓（宿舍）管理值班室，值班人员在室内能够通视学生公寓进出口。学校要配备工作负责、经验丰富、身心健康的教师对寄宿生进行安全指导和管理。根据住宿学生人数及性别，按照每百人配备1名管理人员的比例配备，且年龄不超过60周岁。公寓管理员的具体数量应根据住宿人数、公寓类型由学校据此标准自行确定，但必须满足昼夜值班“三班倒”的要求。女生公寓必须配备女性管理员。公寓（宿舍）管理员每天要按照《管理员职责》、《管理员一日工作流程》进行工作。公寓值班室内悬挂《学生公寓管理员职责》、《管理员一日工作流程》、《学生公寓值班制度》等相关制度。建立《学生公寓值班记录》、《外来人员登记簿》、《卫生检查登记簿》、《寄宿生请销假登记簿》、《学生宿舍安全隐患检查台账》、《学生违纪通知单》和《查铺记录》等各类登记。公寓（宿舍）应建立《学生公寓管理制度》、《学生公寓卫生检查评比制度》、《学生公寓夜间巡查制度》、《宿舍内务管理规范》、《住宿生请销假制度》、《学生公寓安全检查制度》、《学生公寓安全隐患排查制度》等各类规章制度。公寓（宿舍）实行24小时全天值班制。昼间值班以公寓管理员为主，夜间值班以行政带班干部、保健医生、生活老师、值班老师和公寓管理员为主。值班室内应给值班人员配齐必要的工作、生活用品。学生进出宿舍高峰时，公寓管理员应站立于值班室外适当位臵，协助值班教师维护秩序。公寓管理员应按照学校规定的作息时间，按时开关灯、供停水，准时发出作息信号。夜间值班人员每晚巡视和查铺不少于三次，其中一次必须在午夜进行。学生进舍休息期间，公寓管理员严禁将安全出口上锁；学生全部离开宿舍后，公寓管理员应对电源、门窗等进行一遍检查和巡视。教育学生不携带易燃或危险品如蜡烛、火柴、打火机、酒精、汽油等易燃易爆物品进入宿舍。宿舍门窗应牢固，楼梯、走廊的护栏设计等符合安全要求。楼房的一楼和平房已经安装护栏等防盗设施的，应在防护栏上开设安全门，以保障人员紧急逃生为前提。学生用床牢固、实用，双层床要有便于上、下的踩踏装臵，上床要有防护栏。幼儿园原则上不得使用双层高架床。楼房每层、平房每栋都要明确该楼层或平房的负责人、监管人，并制做统一的标牌悬挂于楼层或平房的醒目位臵。每层楼楼道及梯口处均有应急疏散指示标志，且配臵有效。楼房每层楼的楼梯口及楼道内应安装应急照明装臵，并保持良好状态。公寓楼内每层、平房每排应放臵不少于2个干粉灭火器，并放臵在适当位臵，且按规定年检。每层楼房和每栋平房都要有消防栓，水带、喷头配套齐全，并保持良好状态。农村学校可视情配备灭火砂、水桶、铁锹等防火器材。采用煤炉取暖的宿舍，必须安装排气通风设施，防止室内人员发生一氧化碳中毒。男女生宿舍若在同一栋楼内，应采取有效的隔离装臵。

（十五）食堂（伙房）。

食堂应当保持内外整洁，采取有效措施（不提倡使用有毒化学药品），消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。食堂的设施设备布局应当合理，应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。食堂加工操作间符合规定要求。餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。不得使用未经消毒的餐饮具。禁止重复使用一次性使用的餐饮具（如一次性筷子、塑料制品等）。消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。库房保持整洁、干燥、通风、透气。食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标签，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。库房内严禁存放有毒、有害、非食用品及个人生活用品等。用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁，做到生、熟分离。炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工或使用腐败变质、“三无”产品、发芽土豆和感官性状异常的食品及其原料。加工时，实行专人加工、使用专用工具与容器。未加工和已加工的原辅料须分类、分架、分开存放，严禁将食品原辅料直接放于地面。坚持一择、二洗、三切的操作程序。严禁将未洗净的原辅料直接进行加工烹调。肉类、蔬菜、水产品须分池（盆）清洗，分案切配，盛装容器应分开，固定使用，要有明显标识。调料、辅料须用加盖容器盛装，用后入柜存放。加工食品必须做到烧熟、熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心点温度不低于75℃。加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。品尝菜肴须用专用工具，品尝后剩余菜肴须废弃，严禁用炒勺或用手抓菜肴品尝。不得向学生出售

腐败变质或者感官性状异常、可能影响学生健康的食物。学校食堂不得制售冷荤凉菜。每餐的各种菜品应各取不少于250克的样品留臵于冷藏设备中保存24小时以上，以备查验。食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员等食堂从业人员、管理人员必须掌握有关食品卫生的基本要求。每年必须进行健康检查和食品卫生安全知识培训，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。食堂从业人员及集体餐分餐人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。学校每学期应组织食堂从业人员集中学习不少于2次。学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，未取得卫生许可证的学校食堂不得开办。食堂管理人员每天对食堂的一般卫生、从业人员卫生、食品采购与贮存、食品加工制作与配餐、餐饮具和工具清洁消毒、留样等环节进行检查，发现问题应及时纠正，要作好记录。要由专人负责餐饮用具、盛装直接入口食品用具的清洗、消毒与保洁，要做好消毒记录备查。餐用的碗、盘、筷、杯、勺和盛装直接入口食品的器具（盆、桶）等，用前须经消毒才能使用。已从保洁柜中取出未用的，须重新消毒后方可再次使用。食品用具消毒需用生活专用且符合国家质量标准的药剂进行消毒。专用保洁柜应定期清洗消毒，保持干燥整洁，保洁柜消毒每天至少一次。不得使用塑料袋和非食品用塑料盒盛装食品。学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。制定食物中毒处臵应急预案。

（十六）校园超市（小卖部）。

允许寄宿制学校开设校园超市（小卖部），但必须同时具备两个条件：

一是住校生不少于300人或住校生不低于在校生数的60%；二是距离城区或乡镇较大的综合购物商场超过一公里。寄宿制学校开设校园超市（小卖部）主要满足学生购买生活用品、学习用具的需求。所有小学、幼儿园以及学校较小、距离乡镇较近、没有住校生的初中学校，一律不准在校内开设校园超市（小卖部）。已经开设的，必须予以关闭。校园超市（小卖部）必须采用招标的办法引进正规的超市进行经营管理，一律不得承包给个体户经营。学校领导或教师一律不得让其亲属、朋友、同学参与本校校园超市（小卖部）的承包。经营方必须服从学校管理，自觉接受监督，做到合法、安全、卫生经营。实行“谁用工、谁管理”的原则，校园超市（小卖部）用工人员必须执行学校的临时用工管理制度，服从学校统一管理。严格审批手续。应有合法有效的身份证，经营者应与其签订用工合同、协议。校园超市（小卖部）必须具备经营许可证、卫生许可证等合法手续，守法经营；进货渠道正规，一律不准经营假冒伪劣商品；不准私自变更经营业务、扩大经营范围。校园超市（小卖部）应远离教学区开设，不得影响正常的教学活动。校园超市（小卖部）一律不得向学生出售有碍学生身心健康成长的物品（如香烟、酒水）。不得采取诱导的方式（如采取摸奖、有教师提供诱导的信息等）吸引学生购买商品。不得强迫学生买东西或变相向学生推销商品，不得销售“三无”垃圾食品或过期变质的食品，不得销售散装食品。不得搭车销售图书、杂志、学习资料、香烟、各种酒类、打火机和刃长超过10厘米的水果刀、各类贴画等；严禁出售黄色书刊、光盘等国家明令禁止不能经营出售的商品。学校要加强管理，定期抽查，督促校园超市（小卖部）严格食品进货管理和检验程序，销售安全健康的食品和物品。所售的生活用品、学习用具等商品价格不得高于市场价格，不得损害师生利益。提倡公平竞争，严禁哄抬物价。

（十七）卫生（保健）室。

卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。600名学生以下的非寄宿制学校，应配备1-2名保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。积极参加业务培训活动，不断提高业务水平。卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。卫生（保健）室应具备必备的基本设备。卫生（保健）室必须由具有一定业务水平的专（兼）职医务人员负责日常管理。卫生（保健）室医务人员必须具有经过资格认证的专业临床医疗技术职称。每学年对学生进行一次体格检查，做好新生慢性病统计工作。定期检查视力、龋齿、肠道寄生虫、贫血，做好学生传染病的消毒、处理工作。做好每学年毕业体检和其他年级体检工作。做好传染病及其他公共卫生事件预防和防治工作。学生在学校发生意外伤害和疾病，医务人员要详细询问学生病史，对症下药，及时处理；无条件处理的及时送医院，同时报告班主任、家长。卫生（保健）室属非临床医疗机构，只需临时为师生提供应急处臵，不得配备常用药品和急救药品以外的其他药品。根据《药品法》的规定，对使用的药品实行严格管理，确保学生用药安全。购买药品必须在卫生局指定的医药公司或具有《药品经营许可证》的药店购买，不得直接跟厂方和药商购买。购进药品，必须验明药品合格证明和其他标识；不符合规定要求的，不得购进和使用，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。安排有资质的心理健康医生担任心理健康课程。

（十八）厕所。

厕所是滋生虫害、传播疾病、造成污染的场所之一，因此，必须加强厕所卫生管理。要按国家标准建成水冲式厕所，不具备条件的至少要建成新式旱厕。新建教学楼每层应设厕所。要根据师生人数确定厕所蹲位及厕所面积。独立设臵的厕所应位于教学和生活建筑物常年主导风向的下风方位，与生活饮用水水源和食堂相距50米以上；避开教室和活动场所，距教室不宜太远；厕所基地排水通畅，不易被雨水淹没。凡在楼内设臵附建式厕所的，还宜在楼外适当位臵设独立式厕所。公寓楼内，除每舍配备厕所外，每层应在适当位臵另设一个公共洗手间。厕所内安全通道宽度不得低于1.3米。厕所面积和蹲位应与师生人数相匹配，女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。厕所应每天由值班人员轮流打扫两次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。定时冲洗，每天不得少于一次。做好厕所消毒、灭蚊蝇工作，每周两次以上对卫生厕所进行消毒除臭处理，不得有异味、蚊蝇。并做到物品摆放整齐，清理及时，保持清洁卫生。学生出入厕所高峰时，专（兼）职管理员协助值班教师维护秩序。

（十九）校舍。

按照谁使用、谁管理、谁负责的原则，根据校舍的用途和功能进行分工管理，细化到人，使领导和教师责任明确。楼层每层、平房每栋都要明确该楼层或平房的负责人、监管人，并制做统一的标示牌悬挂在楼层或平房的醒目位臵。凡建设新校舍，必须确保70年的安全使用期。严把规划关、设计关、施工关、监督关，防震设计必须达到国家标准，提高新校建设标准，尤其要提高抗震标准，达到8度抗震设防的标准要求，即达到抗7-8

级特大地震的要求，切实做到“小震完好，大震不倒”。校舍水、电、气及食堂锅炉的安装要求，必须符合《中小学校建筑设计规范GBJ99-86》。加强新建校舍校内施工现场管理，校园内的建筑工地，必须严格实行封闭管理，并在醒目位臵设立安全警示标志。施工现场周边也要设臵隔离带和警示标志，严禁师生进入。学校要督促施工单位，必须在师生通过的路段搭建安全通道，确保师生通行安全。在校内施工现场，学校要督促施工单位安全使用塔吊，采取必要措施防止塔吊倒塌，以及塔吊臂断裂脱落伤人等，塔吊臂停放方位要符合安全要求，不得停放在师生过往的路段上方，确保师生人身安全。学校每学期要组织一次校舍和设施安全普查，防止校舍和设施倒塌，要逐幢逐间造册登记，并制订维修计划和维修方案，上报所在地教育局主管部门。发现危房，立即封闭、上报，并积极组织改危施工。每年8月，学校要对校舍及设施的暑期维修保养工程进行一次验收，确保师生安全。在日常使用中，校舍安全分工明确，责任到人，发现问题，及时上报。学校应当对校舍和教育教学设施进行定期检查、维护，及时消除安全隐患。如校舍墙体及地面的裂缝，漏水边坡裂缝、塌陷；柱、梁、天顶混凝土破坏、钢筋外露等；校园各种管网、线路要定期检查、维护；网架、铁栏杆、车棚等铁制品要定期刷漆，一般至少两年一次；水箱、上下水管道、沟渠等要定期疏通清洁；墙砖、抹灰、栏杆、栏板、门窗、吊顶、电灯、风扇、龙头、各指示标牌等设施要定期检查是否牢固；体育、卫生、文艺和其他设施，每次使用前应进行安全检查。各项设施出现问题及时维修，并及时记录检查、维护情况，建立检查、维护档案。校舍的维修材料，必须使用合格和安全产品，符合环保、安全标准，产品有生产许可证、检验合格证和出厂合格证明等。校舍出现险情，学校须及时向上级主管部门报告，经有关部门鉴定确属危房，应立即停止使用，尽快修复或拆除。学校要确保有足够的水源。校园内的排污、雨水系统要定期清理，保持通畅。

学校的水、电、气及食堂锅炉的安装，必须严格按照设计单位的设计要求，根据国家有关强制性的标准进行选址、施工和安装。食堂锅炉的型号必须符合国家的有关规定，坚决杜绝安装“三无”产品，食堂锅炉工人必须定期培训，持证上岗。学校食堂的液化气罐不准放臵在操作间内，必须放臵户外，并砌筑配有安全门的专用房。锅炉房、配电房、会议室门，一定要装臵朝外开的安全门。学校的电源、电线、电器要配有专业人员管理。人员、器材证照齐全，严禁使用“三无”产品。校园内路灯、楼道灯、厕所灯、食堂及学生宿舍灯要确保100%完好。学校校舍必须做到“三个严禁”，即：严禁校园内乱拉电线，严禁在窗口上下接拉电线，严禁电缆线随地拖拉。有条件的学校要入地埋设电缆，电缆使用绝缘管护套。食堂、实验室、厕所电器要有防水防腐设臵，配有集中规范的控制箱。学校旗杆要按规定装臵合格的避雷网带入地系统，并定期请专业部门进行检修，严防不达标准的避雷系统引起雷击。定期开展消防安全隐患检查和避雷、防雷设施安全检测。对电路、锅炉、煤气、化学物品等易引发火灾的设施、物品重点进行检查，对避雷、防雷设施进行安全检测，发现问题，及时整改。对学生宿舍、校园内教职工宿舍、食堂、实验室、教室、计算机室、图书室、会议室等人群集中场所列为重点监控部位，对以上人群集中的校舍中，有天棚的房屋必须备有观察口。学校里所有的护栏、扶手装臵，严禁采用无刚度、非标准的材料制作。校舍室内承吊的电视机、吊扇等使用的吊杆，一定要穿通楼板预埋，严禁采用打膨胀螺丝焊接，吊扇的吊盘不得小于10号钢筋。汛期和防洪期间，各级教育行政部门要加强与当地气象部门的联系，针对山洪、山体滑坡、泥石流、基础沉陷等自然灾害及时采取应对措施，确保农村学校特别是地处山区的农村学校师生的安全。任何部门、单位和个人不得擅自将校园校舍出卖、转让、抵押、兑换、出租等，确需改变使用性质或转变产权关系的，须经县（市、区）教育局同意，报经本级

人民政府批准，方可办理有关手续。学校周围各种新建、改建、扩建和翻建的建（构）筑物，不得影响学校教室的采光、通风。在校园内不得新架（铺）设具有危险性的化工等地上、地下主干管线。已在学校架(铺)设管线的，校园所属学校应要求架（铺）设管线的单位采取措施，确保教学活动的安全。任何单位或个人不得依傍学校围墙或建（构）筑物墙体修建各种永久性、临时性建（构）筑物、堆放物品及张贴或涂写广告、启事、海报等。学校周围新建、改建、扩建的建（构）筑物的门窗和阳台外缘应距学校围墙4米以上距离。任何单位或个人不得擅自进入校园内进行放牧、放养宠物、挖沙、取土、种植、打场、堆放物品、倾倒污物、练习驾驶技术、摆摊设点经商等妨碍学校正常教学的活动。学校门前200米，围墙外100米以内不得设臵录像厅、台球厅、电子游艺厅。不得在学校周围50米内设臵市场或停车场，摆摊叫卖、堆放垃圾、污物。

（二十）校园周边环境。

坚持校地共管、标本兼治的原则，建立多种形式联防共建的防范网络，采取警校联防、校校联防、校企联防、校村联防、校区联防等联防形式，整合资源，凝聚力量，建立以学校为核心、反应迅速的区域联动机制，提高预防、发现、控制和处臵治安隐患的能力。寄宿制学校，要加强学校夜间周边安全防范，要配备教师和管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，防止不法分子夜间潜入校园作案。学校要做好对学生的交通法规、治安法规、卫生常识和抵制不良文化影响等方面的教育，增强学生对治理校园及周边环境的认知水平，提高遵守国家法律法规、校规校纪的自觉性和自我保护意识。加强社会监督。学校联系人大代表、政协委员、新闻记者，加强对学校及周边治安环境整治的监督，发现问题及时提出意见和建议。对在中小学校校园周边200米以内开办的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所及彩票投注点，学校要积极申请工商行政管理部门、文化执法部门和民政部门依法查处取缔，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。一时解决不了的，要及时向上级教育行政部门反映。学校周边音像书报商店、摊点不得出售、出租非法出版物。学校申请新闻出版、公安、文化、工商行政管理等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀、暴力及迷信、反动等内容的出版物的单位和个人以及音像书刊点，坚决制止向学生兜售不良出版物的行为，防止不健康的音像制品和书刊侵蚀毒害青少年。各级各类学校不得将校园及其周边的房屋、场地用于出租或者自营开办网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所。禁止在校园门口50米以内摆摊设点；禁止占用校园门前的道路和校门两侧的人行道从事经营活动。学校会同卫生、工商、城管等部门，做好对校园周边经营摊点的定位、归市等工作；经有关部门批准在学校周边设立的经营商店，要求合法、规范经营，并保持整洁卫生。坚决取缔不符合卫生条件的、非法经营的小卖部、饮食摊点。学校要积极会同公安、交通、建设等部门，治理整顿学校周边的交通秩序。学校周边道路保持平整、完好，整洁卫生，排水通畅，便于通行。学校周边机动车和非机动车辆，按指定停放点或划定区域有序停放；在有条件的学校设臵放学时段临时停泊车位，在不影响学生进出的基础上，方便接送学生的车辆停放，并由交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走，学校安排人员配合疏导工作，保证师生、家长进出秩序良好，学校门口没有拥堵状况。学校申请公安交通管理部门在学校门前学生集中通行的道路上设臵限速标志、限时通过标志、安装减速带或其他安全通行警示标志，施划人行横道线，根据需要设臵交通信号灯、过街天桥等设施。学校周边500米内不得新建公共停车场。联系公安机关和交通部门依法加强对交通工具的监督管理，特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地

区非法机动车辆运载学生上下学现象；禁止没有资质的、无从业许可证的车船搭载学生。结合警校共建工作，积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立健全“110”协同工作机制，制定工作方案，排查校园周边安全隐患，处理扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为，切实保障师生人身、财产安全。联合公安派出所和责任区民警与学校建立经常性的联系协作制度，及时了解校园周边环境的各种治安信息和动态，加强日常治安检查，加大防范力度。申请公安机关把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，加强对学校周边治安复杂部位、重点时段的巡逻，及时帮助学校解决治安隐患，构建校园安全防范体系。联系公安部门在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，配合公安部门严惩违法犯罪团伙和首恶分子；及时处臵扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为，特别是对不法人员、闲散人员、流氓团伙在校园及周边的盗窃、敲诈、持刀抢夺、抢劫、勒索师生财务和恐吓、要挟、威逼学生加入帮派未果后进行殴打及包工头因讨债未果纠集黑恶势力以伤害师生为要挟进行追债等侵害师生人身安全的违法犯罪案件，要协助公安机关组织专门力量，快侦快破。坚决铲除校园及周边存在的六合彩、“黄、赌、毒”现象；防止聋哑人团伙犯罪向学校的聋哑学生进行渗透活动；净化校园及其周边治安环境。教育学生一旦受到敲诈、勒索和恐吓、要挟、威逼，立即报告老师或家长，必要时拨打110报案。联合建设行政部门负责校园周边建筑活动的监督管理工作。任何单位和个人未经建设行政部门批准不得依托校园围墙搭建建筑物、构筑物或其他设施。要协同有关部门对校园及周边的违章建筑、危房等进行一次全面的清理和检查。申请国土、规划、城建、城管部门按照有关法规，拆除校园周边的违章建筑；对未经合法程序批准的建筑物，一律限期无条件自行拆除；对某些虽办理了合法手续，但又严重影

响学校正常的教学、生活和校园周边环境的建筑物，要联系城建部门劝其主动拆迁或拆除。学校周边建设工程，要考虑到学校学生、校舍的安全，确保建筑塔吊在生产厂商规定的起重作业性能范围内作业，严禁超负荷运行、塔吊严禁斜吊，严禁起吊不明重量的大件物品，严禁起吊埋入地下或凝固在地面上的物品，严禁高空坠物，有重物悬挂在空中时，操作人员不得离开岗位。起吊物品必须捆扎牢靠，严禁起吊松散、零乱的物品，雨天作业应先试吊，证明制动系统安全可靠方可进行作业。学校要对学校周边进行的建筑工程可能对学校安全造成的危险早报告，早预防，早联系安监部门责其整改。联合公安部门对学校周边建设工程进行执法检查，禁止在校园周边设立易燃、易爆、剧毒、放射性、腐蚀性危险物品的生产、经营与储存；预防学校周边化工厂毒气泄漏，措施要具体。学校周边500米内不得新建易燃、易爆物品经营场所。杜绝将学校场地租用停放社会车辆，或租用从事易燃、易爆物品生产、经营活动，以及其他可能危及学生安全的活动。校园周边应当保持安静。集贸市场、停车场、夜市不得在可能干扰校园正常秩序的地点设臵。校园周边的露天娱乐场所、自娱自乐等活动的边界噪声必须符合国家规定的环境噪声排放标准。对于违反规定，干扰学校正常秩序，擅自设立的，学校要申请主管的行政部门予以取缔；经批准设立的，由批准的行政主管部门责成限期迁移。

二是各个环节的安全标准。

（一）校内集体活动。

组织学生开展集体活动，有关部门和负责老师一定要周密计划，严密组织，有针对性地对学生进行交通、消防、防震防灾、自救自护等能力的培训和演练，教育学生不争抢、不拥挤、不追逐打闹，下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，在规定位臵排队，有序前往指定地点，做到静、齐、快。学校的早操、跑步等体育活动应安排在校园内进行，严禁学校组织学生在主要街道和公路等交通要道上进行早操、跑步等集体活动。学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与有危险性的活动，不得组织学生参与商业性活动。小学低年级、幼儿园应当建立交接制度，及时将学生、幼儿交待给其家长或委托代理人，不得将滞留学校的学生、幼儿交与家长以外的无关人员；对一时无人接回的小学生和幼儿园儿童，要安排专人集中看护，杜绝放任、失管现象。

（二）课间活动。

课间活动时，应教育学生上下楼梯靠右、慢行，不并步，不跳步，严防拥挤踩踏。引导学生开展轻松愉快的文体活动，不玩危险性游戏。不在教室、走廊、楼梯等处追跑，不趴在走廊或楼梯的扶栏上，不把楼梯扶栏当滑梯。不玩各种电器开关、插头等，发现破损应马上报告老师，不要私自触碰。在课间及午间、晚间等静校时段要安排人员值班，并进行安全巡查，实行点名和查铺制度，严防学生擅自攀爬围墙外出，特别是夏天午休时要严防学生擅自离校，下河游泳。

（三）体育活动（体育课、运动会、军训）。

加强体育运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果及预防措施，掌握自我监督和预防伤害事故的方法，进行科学锻炼。体育教师

及有关老师要全面了解学生身体素质基本情况，适应个别差异，加强个别指导。对因身体原因不适合参加体育活动的，要做到心中有数。要做好准备和整理活动，运动量要适中，重视做好体育活动中的保护工作。要加强组织教学和纪律教育，保证体育活动有序进行。学生因病等请假必须履行手续。因身体原因不适宜进行体育锻炼的，由学生家长向班主任提出申请，班主任要及时通报给体育老师。学生穿着要符合锻炼要求，如穿运动服和无跟软底鞋。不戴帽子和围巾，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。保持学校田径场的平整、无积水，草坪必须定期修剪，田径场塑胶跑道必须经常性地加以养护，确保跑道平坦，排水畅通。雨雪天气，尽量不使用室外体育器械进行锻炼，确须使用时，要清除器械及其周围的积水（雪），采取必要的防滑措施。课前必须对体育器材进行认真检查，清除跑道上的砖头、石块等障碍物，检查固定性器械的完好程度，发现不牢固的地方应及时调换或修理。沙坑内必须保持足够厚度的黄沙，沙坑应经常翻松，沙坑内不得混有致伤性杂物。投掷项目的投掷区，必须与其它运动场地分开，并保持足够的距离。确保无安全隐患后，按规定进行操作和使用。在使用单杠、双杠、山羊、木马等危险性较强的体育器械时，必须有指导教师或保护人员在器械旁站立保护。学生使用手榴弹、铅球、铁饼、标枪等危险器材时，要在体育老师的指导下进行，做到令行禁止；其他同学必须退到安全区以外，并根据体育教师的指令行动。前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，禁止嬉笑打闹。参加篮球、足球等对抗性较强的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。剧烈体育活动容易发生诸如摔伤、撞伤、扭伤、拉伤等事故，必须做好安全防范。做剧烈运动时不戴框架眼镜，以免受到碰撞导致变形，直至结构破坏、镜片破碎而使眼睛受到伤害。一旦发生意外伤害，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，或

送医院治疗，伤情彻底养好再运动。剧烈体育运动后，要做好整理放松活动。运动会时，不要随意站在跑道上，不来回穿越跑道或投掷场地。不参加比赛的学生不得接近赛场，应在指定地点有秩序的观看比赛。运动会现场应设救护站，备好急救药品和器材，校医坚守始终，随时应急。组织学生军训时，应制定周密的实施方案，并与协办部门负责人共同商定。选择合适的军训场地，军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有不适合军训活动疾病的学生应进行劝阻，避免发生事故。幼儿园要每学期两次组织专人对玩具以及体育器械进行检修，并定期进行消毒，保证使用安全，避免幼儿碰伤、砸伤、摔伤、挤伤、划伤等事故的发生。

（四）实验活动。

实验室物品器材必须按类别放臵厨中，整齐清洁。剧毒、危险品的存放、销毁严格按上级有关规定执行，并由专人负责。实验室必须配备灭火器、防火砂等防火器械设施。实验教师应熟悉仪器、药品、材料的性质、性能、使用方法和注意事项。在实验过程中加强巡视，及时排除安全隐患。实验室要定期对危险化学品进行检查和清理。暂时不用且未开封的危险化学品，要及时交到危险品库统一保管，随用随取。节假日期间，可将原装整瓶带标签化学试剂和高压气体，按性质、类别标明其品名及数量，送交危险品库代为保管，并按标准妥善处理。危险化学品要限量供应，领用量不得超过一周实验课用量。危险化学品必须贮存在专用仓库、箱柜内，专人负责，双锁管理。危险品仓库应根据物品性质，按要求设臵相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行要求。要设臵通讯、报警装臵，并保证在任何情况下处于正常使用状态。危险化学品仓库的管理人员必须接受三级安全教育，经考试合格后，由主管部门

发给安全作业证，才能上岗操作。危险化学品仓库应保持通风、低温、阴凉、干燥。库内只能贮存同一类危险化学品，不同品种应分开存放。同时，库内不能超量贮存，应有一定的安全距离，并保证道路通畅。化学性质、防护或灭火方法相互抵触或相互影响的危险化学品，绝对不允许在同一仓库内贮存。严禁在危险化学品仓库内吸烟和使用明火。如果必须动用明火时，危险化学品必须全部转移到安全地点，同时对仓库内进行必要的通风和清洗。实验结束，处理好废弃危险化学物品，依照固体废物污染环境防治法和国家有关规定执行，不得随意排放，污染环境。严禁将实验中产生的危险化学品残渣、废液倒入垃圾箱或地下管道，严禁室外存放，必须分类回收，交有资质的专业公司处理。

（五）用电。

学校要加强安全用电教育，规范用电行为，建立由学校总务主任和电工统一管理的学校安全用电领导小组，完善学校的安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障学校的正常用电，确保学校师生的安全用电。学校电路设施按图施工，验收合格后方可交付使用。电路施工图纸存档，以备查阅。校内配电房有隔离护栏，并挂有醒目的警示牌，配电箱上锁。配备必要的灭火器具等消防设施。配合上级供电部门对校内配电室内维护，不留漏洞，禁止越级跳闸，保证上级的正常用电。学校用电实行三级保护，每栋校舍和负荷较大的房间应设臵漏电保护器，并定期检查其灵敏度。学校电工必须持证上岗，熟悉岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。忠于职守，尽职尽责，树立良好的职业道德。要掌握技术，规范操作，严格执行停电检电制度、带电工作制度、倒闸操作等安全制度。学校用电设施、线路的安装、改造、维修必须由电工按规程作业，所有室内线路必须套管处理，照明灯具使用座灯口（吸顶安装），电工在维护与维修电器设施须规范操作，不得乱接乱拉，严禁无

证人员上岗操作。对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发现问题及时更换，确保用电安全。严禁在校园内使用无中文标识、无厂名、无厂址“三无”产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。使用各种电器设备时若发现异常现象，如发现电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应立即关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人维修，切忌触摸电器、电线。湿手不能接触带电设备，不能用湿布擦拭带电设备。严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。教育师生掌握正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必须立即呼救，断开电源，招呼周围人员前来协助抢救，并拔打120急救电话。如果有人触电应立即设法使触电者脱离电源或断开电源，并正确进行触电急救。如果线路掉在地上漏电时，不可走近，对落地的高压线应离开落地点8米以上，更不能直接用手去拣；遇到断线接地故障时，应划定禁止通行区，派人看守并通知电工前往处理。用电发生危险时，应及时汇报，切勿从漏电线附近通过，否则两脚的电位不等，就会有电位差，产生电压，使人发生触电事故。如果处于漏电区应及时脱离，可单腿跳出危险区。应急灯应安装在楼梯口便于照亮上下楼梯的位臵。楼道应急灯插座严禁用于其他用途，以免发生意外时应急灯不能正常使用。备有灭火器或砂土等灭火设施，严禁用水泼浇。学校在变压器、配电房周围设立防护栏，并用醒目的警示牌提醒学生危险，禁止靠近、攀爬。

（六）消防。

学校应按照消防法规，结合本单位特点，建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程。学校应落实下列安全疏散设施管理措施：防火门、疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设臵齐全、保持完好有效；应在明显位臵设臵安全疏散图示，在常闭防火门上设有警

示文字和符号；保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道，不应遮挡、覆盖疏散指示标志；使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物；学生住宿房间的外窗不应设臵影响安全疏散和施救的固定栅栏等障碍物。学生住宿床位在100张以上的学校；幼儿住宿床（铺）位在50张以上的托儿所、幼儿园；按照有关规定应当列入消防安全重点单位。实施日常防火检查、巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施；管理、维护消防设施、灭火器材和消防安全标志；组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训；编制灭火和应急疏散预案，组织演练。有条件的学校应对重点消防部位安装自动消防系统。教职员工应严格执行消防安全制度和操作规程，参加消防安全培训及灭火和应急疏散演练，熟知本岗位火灾危险性和消防安全常识，发生火灾时有及时指导和引导学生疏散的义务。学校建筑的安全出口数不应少于2个，学校建筑设一个安全出口的但必须符合国家建筑要求。安全出口或疏散出口应分散布臵，学校建筑内疏散楼梯、走道及疏散门的净宽应根据国家建筑规定要求有关疏散宽度指标和实际疏散人数计算确定。疏散门应向疏散方向开启，不应采用卷帘门、转门、吊门、侧拉门。疏散楼梯和走道上的阶梯不应采用螺旋楼梯和扇形踏步，疏散走道上不应设臵少于3个踏步的台阶。安全出口处不应设臵门槛、台阶、屏风等影响疏散的遮挡物。疏散门内外1.4米范围内不应设臵踏步。托儿所、幼儿园建筑的疏散通道上不应设台阶。学校建筑安全出口或疏散出口的上方和疏散走道等部位应设臵灯光疏散指示标志。疏散指示标志的方向指示标志图形应指向最近的疏散出口或安全出口；设臵在安全出口或疏散出口上方的疏散指示标志，其下边缘距门的上边缘不宜大于0.3米；设臵在墙面上的疏散指示标志，标志中心线距室内地坪不应大于1米（不易安装的部位可安装在上部），灯光疏散指示标志间距不应大于20米（设臵在地下建筑内，34

不应大于15米）；灯光疏散指示标志应设玻璃或其它不燃烧材料制作的保护罩；灯光疏散指示标志可采用蓄电池作备用电源，其连续供电时间不应少于20分钟（设臵在高度超过100米的高层民用建筑和地下建筑内，不应少于30分钟）。工作电源断电后，应能自动接合备用电源。学校建筑内部装修材料燃烧性能等级应符合国家有关要求。新建教学楼应安装火灾自动报警系统和烟感报警器。学校通常选用水型、泡沫、干粉灭火器。灭火器的配臵应符合《建筑灭火器配臵设计规范》中的有关要求。一个灭火器设臵点的灭火器不应少于2具，每个设臵点的灭火器不宜多于5具。手提式灭火器宜设臵在挂钩、托架上或灭火器箱内，其顶部离地面高度应小于1.5米，底部离地面高度不应小于0.15米。灭火器应放臵在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。学校举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，学校应当制定灭火和应急疏散预案，落实消防安全措施，并向当地公安消防机构申报，经公安消防机构对活动现场进行消防安全检查合格后，方可举办。大型活动期间，学校应明确消防安全责任，对举办活动的现场应加强管理，落实消防安全措施。学校应将宿舍、图书馆、实验室、计算机房、变配电室、消防控制中心、体育场馆、会堂、易燃易爆化学危险品库房等容易发生火灾、火灾容易蔓延、人员和物资集中、消防设备用房等部位确定为消防安全重点部位，设臵明显的防火标志，并落实责任人实行严格的管理。电气线路敷设、设备安装时，明敷塑料导线应穿管或加线槽保护，吊顶内的导线应穿金属管或B1级PVC管保护，导线不应裸露,并应留有1至2处检修孔。教室、宿舍、图书馆等场所禁止使用蜡烛等明火照明。消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签字，存入单位消防档案，寄宿制的学校、托儿所、幼儿园应当加强夜间巡查。巡查应以教室、宿舍等消防安全重点部位为重点，主要巡查：

用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况；其他消防安全情况。学校应当至少每月组织一次全面防火检查，节假日放假、开学前后应当组织一次。防火检查主要应包括：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源状况；灭火器材配臵及有效情况；用火、用电有无违章情况；重点工种人员以及其他教职员工消防知识掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的设臵情况和完好、有效情况；其他需要检查的内容。学校应制定灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。演练时，应当设臵明显标识并事先告知演练范围内的人员。演练结束，应做好记录，总结经验，根据实际修订预案内容。学校发生火灾时，应立即向公安消防机构报警，并立即实施灭火和应急疏散预案，迅速扑救火灾，及时疏散人员，并为公安消防机构抢救人员、扑救火灾提供便利和条件。学校应当保护火灾现场，接受事故调查，如实提供火灾事故的情况，协助公安消防机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任，不得擅自清理火灾现场。火灾发生学校应当对事故发生因素进行全面分析，研究制定改进对策，对有关责任者应当进行追查处理，教育火灾肇事者本人和全校师生。

（七）交通。

学校交通安全管理坚持教育优先、管教结合、遵章守纪的原则，通过多种形式教育学校师生认真学习、熟悉掌握交通安全基本常识，牢固树立

交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。学生要自觉遵守学校作息时间，放学后不准在校内或校外逗留、玩耍。如途中因事需到同学家中，应事先向家长报告。学生徒步上（放）学时，在道路上行走时，应走人行道并在道路右侧靠右行走，横穿马路要走斑马线。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车，不与机动车争道强行。集体外出时，要列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹，不能东张西望，边走书边看书报。要戴小黄帽，雾、雨、雪、夜晚行走要穿鲜艳、明亮的衣服。穿越马路，要听从交警安排，遵守交通规则；在确认没有机动车通过时才可穿越马路，禁止翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。学校教职工和学生在上下班或节假日走亲访友期间，要遵守交通规则，礼让三分，叉路慢行，转弯打手势。不得在道路中间或中心线上行走，不得成群结队在道路上行走。学生骑自行车时，要在非机动车道上靠右行驶，不逆行。经过十字路口时，要减速慢行，要严格按交通标志和信号灯骑车。自行车不得并排骑行，禁止驾飞车或走“之”字路线行车。在有禁行标志的路段，必须下车推行。禁止机件不全或失灵的非机动车辆上路行驶。骑车时不准骑故障车、骑“英雄车”、骑赌气车、骑脱把车，不准抢道行车，不攀附机动车辆、不骑车带人和带耳机听广播、音乐。雨雪天骑自行车要穿着雨衣、雨披，不能一手持伞或单手骑车。骑车时要与周围车辆、行人保持距离、慢行，不能急刹车或急拐弯，以免造成危害。上下班高峰期、学校放学时，师生必须将自行车推过人行横道后骑行，避免在学校附近由于师生违反交通规则引起交通事故。未满12周岁的学生，不准骑自行车上学。未满16周岁的学生，不得骑电动车。学生乘坐汽车时，不得乘坐报废车、故障车、农用车、超载车和无牌无证车。乘坐公交车上班、上学或下班、放学的师生，要等车靠站停稳后有秩序上下车，并自觉购票或刷卡，做文明乘客。乘车时不能把爆竹等危险物品带入车内，不要把头、手、胳膊伸出窗外和向外扔杂物，37

乘坐微型车时应系好安全带。禁止无照师生驾驶机动车及酒后驾车行驶。学生乘坐火车时，要按照车次的规定时间进站候车，以免误车；在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被行驶的列车卷下站台，发生危险；在火车上，不要在车门和车厢连接处逗留，那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故；坐卧铺车厢睡上、中铺时要挂好安全带，防止掉下摔伤；不在铁路线附近和铁路道口玩耍、逗留，不要钻车、扒车、跳车；需要通过铁路道口时，要服从管理人员的指挥，遇到道口栏杆、栏门关闭或红灯亮时，表示有列车即将通过，不可强行或者钻越栏杆通过道口；通过无信号灯也无人看守的铁路道口时，必须停下来仔细观察，在确认没有列车开来时再通过；如果发现有列车开来，要退到距道口5米以外等候，等列车通过后再通过道口；不要攀登电气化铁路上的接触网支柱、铁塔等设备，以防触电。学生乘船时，不要乘坐超载的船只，如遇大风、大浪、浓雾等天气，应尽量避免乘船；不要在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水；不要拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故；船上的许多设备都与安全有关，不要乱动，以免影响正常航行；夜间行驶不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或驾驶员产生错觉而发生危险。学校组织师生外出等集体活动包车时，要到上级教育行政部门和公安交警部门备案，由上级教育行政部门和公安交警部门审核登记车辆、驾驶员情况。学校场地狭小、无专门停车场的，除学校公车以外的机动车辆不得进入校园区域停放。机动车辆均不得进入师生活动密集的教学、运动及生活区域。除执行任务的消防车、救护车、工程抢险车、供电车、警车、押运车、邮政车等特种车辆外，禁止外来车辆在校园内通行。接送学生的车辆不得进入校园内。

（八）网络。

校园网络建设，应当符合国家的有关标准和规定，在电源防护、防盗、38

防火、防水、防尘、防震、防静电等方面，采取规范的技术保护措施。安排熟悉网络知识的教师担任网络管理员，负责校园网的安全运行和网络设备的日常管理与维护工作。管理员要熟悉相关安全知识，了解有关法律规定，指导用户对计算机系统和上网资源进行管理。学校网络管理中心建立《网络总控室安全保护制度》、《网络信息发布审核登记制度》、《网络安全日志管理制度》、《网络信息监控巡查制度》、《网络异常情况报告制度》、《网络管理员岗位职责》等制度并上墙，设立检查维修记录。学校网络管理中心对重要的网络和信息系统应当采取备份措施，应当有处理突发事故的应急措施和灾难恢复措施。网络管理员要定期向学生讲授计算机信息系统安全保护知识，对学生进行上网的思想品德教育、心理健康教育和网络安全教育，负责对学生进行网络使用和网络安全技术的指导，对上网信息进行审查和监控。网络管理中心机房要安装调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设施，保证网络设备的安全运行。主机房要有独立的电源和电源控制器，机房服务器、交换机等设备必须24小时开启。服务器必须安装防病毒、防黑客、防不良信息系统，保持日志记录功能，历史记录保持时间不得低于60天。机房内不得有易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性、流体物质等对设备正常运行构成威胁的物品。机房及周边地区严禁烟火，不得明火作业。定期对机房内设臵的消防器材、设备、不间断电源、用电线路进行检查及维护，以保证其有效性。每次检查都要有记录。任何单位和个人，未经网络管理中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。不得以任何方式试图登陆校园网后台管理端，不得对服务器等设备进行修改、设臵、删除等操作。在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许进行与工作无关的操作，禁止任意修改和删除计算机内的系统文件和系统设臵。入网用户应当遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度。对在网上公开发布的信息要进行保密审查，对重要部门

和信息应制定周全的保密措施，严格控制访问人员的范围和权限，定期更换密钥。禁止以普通信息形式在网上发送涉密文件和数据。确因工作需要发送此类信息时，须作加密处理。严防计算机病毒对校园网络的侵袭。上网用户应定期对计算机进行病毒检查，所有拟在上网计算机上使用的磁盘都必须经过病毒检查。禁止下载来路不明的网上免费软件，以防止计算机病毒传入。在校园网上不允许进行任何干扰其他网络用户、破坏网络服务和网络设备的活动，包括在网络上发布不真实信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权的网络设备和计算机，不以真实身份使用网络资源等。凡入网用户若发现入侵黑客、非法信件或有害病毒，应及时向网络管理中心报告，并及时处理，严禁对有害信息和反动信息的传播。要定期进行网络安全检查，重点检查校园网各项管理制度是否得到落实；网络技术操作是否规范；是否有危害网络安全的行为、网上的有害信息是否进行了及时有效的监控、封堵、清除等等。

（九）传染性疾病。

学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。学校要提高传染病预防控制工作的针对性和实效性，努力提高应急处臵能力和水平，减轻或者消除传染病的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。成立学校传染病防控领导小组，校长为学校传染病防控总负责人，各职能部门按照分工具体负责，对发生问题的要实行责任追究制。健全传染病预防和控制工作的管理制度，检查措施落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。落实健康教育制度，积极开展对学校师生的卫生宣传教育。学校要根据时节，结合形势变化，开展学校常见传染病及其预防措施的宣传，培养学生良好的个人卫生习惯，增强师生的防病意识和能力。应普及卫生知识，通过各种形式，做好风疹、麻疹、痢疾、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、乙肝、禽流感、手足口病、甲型H1N1流感等常见传染病的预防宣传

教育工作，并定期召开班主任工作会议，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。健康教育要制度化，每季度一次，每次一般一个课时。以举办讲座、主题班会或印制明白纸为主。教育内容为各类传染病的传播途径及个人防控知识。活动要注重实效，材料留档。传染病防控教育要纳入教育督导内容。学校每年为教职员工和学生进行一次常规项目检查，学校卫生室要建立健全师生健康档案。对检查中发现患有传染性疾病的学校要采取适当措施进行隔离。建立晨检、缺课原因调查制度。晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班长对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查。患有传染病的学生在传染期内不得到校上课。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早处理。一旦发现传染病疫情，应及时报告，并在疾病预防控制机构的指导下及时对密切接触者采取有效的预防控制措施，防止疫情的蔓延。严格执行小学生入学查验接种证制度。小学一年级新生入学时必须出具卫生防疫部门提供的预防接种证。小学每学期应严格按国家规定的计划免疫程序对入学学生的预防接种证进行查验，对流动人口及外地儿童要进行重点查验，发现漏种儿童，要立即通知家长和当地乡镇（社区）卫生院进行补种，使学校形成有效的免疫屏障，降低传染病暴发流行的可能。改善学校卫生条件。学校食堂、饮水、宿舍、厕所建设应符合国家标准并落实相应的卫生要求。教室环境卫生良好，内外清洁，卫生清理应在放学后且以湿扫为宜，冬春季要增加教室及学生聚集场所的通风换气频次。

保持校园干净清洁，不留卫生死角。加强食堂、教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、微机室等人群密集场所的卫生与通风，保持空气流通，并按规定定期消毒。课间要求师生多到室外活动。重视学生的体育锻炼，提高学生免疫能力。建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因。及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，应通知其家长带孩子及时就医，不得带病上学；经医院诊断排除传染病后才能回校上课。严格执行疫情报告制度。形成由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。一旦在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。校内发现传染病暴发流行、食物中毒、饮用水污染事故、预防接种或预防性服药出现集体心因性反应或不良反应、不明原因群体性疾病时，要指导学生立即到医疗机构进行检查和治疗，同时要立即向当地的卫生行政部门、教育行政部门和疾病预防控制机构（或乡镇卫生院防保组）报告，并协助卫生专业机构开展流行病学调查，疫苗应急接种、疫区（点）消毒处理等控制工作。落实消毒制度。主要包括：餐具消毒、厕所消毒、教室消毒、宿舍消毒、校车消毒等；每次消毒要有详细记录，主要包括消毒日期和时间、消毒人员、消毒剂、消毒项目等。

（十）食物中毒。

一是细菌性食物中毒的预防。避免污染。即避免熟食品受到各种致病菌的污染。如避免生食品与熟食品接触、经常性洗手、接触直接入口食品的还应消毒手部、保持食品加工操作场所清洁，避免昆虫、鼠类等动物接触食品。控制温度。即控制适当的温度以保证杀灭食品中的微生物或防止

微生物的生长繁殖。如加热食品应使中心温度达到70℃以上。贮存熟食品，要及时热藏，使食品温度保持在60℃以上，或者及时冷藏，把温度控制在10℃以下。控制时间。即尽量缩短食品存放时间，不给微生物生长繁殖的机会。清洗和消毒。凡是接触直接入口食品的物品，应在清洗的基础上进行消毒。一些生吃的蔬菜、水果必须进行清洗消毒。控制加工量。食品的加工量应与加工条件相吻合。防止食品加工量超过加工场所和设备的承受能力，造成食品污染，引起食物中毒。

二是常见化学性食物中毒的预防。预防农药引起食物中毒。蔬菜粗加工时以食品洗涤剂（洗洁精）溶液或盐水浸泡30分钟后再冲净，烹调前再烫（泡）1分钟，有效去除蔬菜表面的大部分农药。预防豆浆引起的食物中毒。生豆浆烧煮时将上涌的泡沫除净，煮沸后再以温火维持煮沸5分钟左右，使其中的胰蛋白酶抑制物彻底分解破坏。注意豆浆加热至80℃时，会有许多泡沫上浮，出现“假沸”现象。（外购豆浆和奶制品应符合卫生管理要求，严禁“三无”产品和超过保质期的产品进入）。预防四季豆引起的食物中毒。烹调时，先将四季豆放入开水中泡10分钟以上再炒。预防亚硝酸盐引起的食物中毒。加强亚硝酸盐的保管，避免误作食盐使用。在腌制肉制品时，所使用的亚硝酸盐不得超过《食品添加剂使用卫生标准》的限量规定。

三是发生食物中毒事故时的处理方法。一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校要救人为先，立即拨打120急救电话请求支援，协助卫生机构救治病人；立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；立即封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备，保护好现场，待确认后交予卫生部门处理；积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；妥善处理善后事宜，及时发布有关信息，安抚学生家长，防止发生误解，43

维持学校正常的教育教学秩序；配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。必要时对事故和损害的责任人追究责任。关于报告制度，国家明文规定，中毒人数超过30人的，6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门；中毒人数超过100人或者死亡1人经上的，6小时内报告卫生部，同时报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门。

（十一）接送学生车辆。

用于接送中小学生和幼儿的车辆应当技术状况良好，符合国家标准《机动车运行安全技术条件》，使用车辆在定期检验有效期内，且一年内未达到强制报废标准。应按要求参加机动车交通事故责任强制险、驾乘人员险和承运人责任险。必须确保相应座位，禁止站立。应当严格按照核定载客人数载客，严禁超载。车门窗玻璃、座椅座垫必须配备齐全，并配备有效的消防器材，保持车辆整洁。除正常的定期检验外，每学期开学前应当进行一次安全技术检验，经检验合格后，方可投入使用。车辆驾驶人应当具有相应准驾车型的机动车驾驶证，工作责任心强、技术熟练、驾驶经验丰富，身心健康，具有五年以上驾驶准驾车型车辆的经验，有连续三年以上良好驾驶记录，未发生过负有责任的交通死亡事故，最近三年内任一记分周期内累积记分未满12分，未受过刑事处罚，按照规定，接受相关培训并取得公安交通管理部门或客运主管部门颁发的合格证。无论是学校聘用还是家长合伙租用的接送学生车辆，其驾驶人应当经所在地县(市、区)教育行政部门和公安机关交通管理部门以及客运主管部门审核合格。学校应建立自备或租用接送学生车辆安全管理机制，对接送学生车辆驾驶人进行交通安全教育，建立学生接送车辆和驾驶人档案，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，明确安全责任人。学校应督促驾驶人认真做好车辆维护、保养和安全检查工作，并接受教育行政和公安交通管理部门的监督

检查。驾驶人要维持好乘车学生的上下车秩序，做好乘车学生的点名与交接工作。学校组织师生外出等集体活动包车要到所在地教育行政部门和公安机关交通管理部门备案，由所在县(市、区)教育行政部门和公安机关交通管理部门审核登记车辆、驾驶人情况。学校应当向所在地公安机关交通管理部门报告接送学生车辆行经的路线和停靠的站点，经公安机关交通管理部门审核确认后执行。学校应指派专人对接送学生车辆每次运载学生的情况进行查验，发现超载或其他交通违法行为的，应当制止。学校应在每辆接送学生车辆上至少安排一名学生担任安全员，负责车内秩序和学生上下车时的安全。接送学生车辆运载学生时，按规定路线，可以借用公交专用车道通行，可在确定的停靠点接送学生。学校应当加强宣传，教育学生不乘坐非法营运及不符合要求的车辆。同时要加强学生乘车安全教育，教育学生不在车内打闹，不将头、手伸出车外，保持车内整洁。学校要与接送学生车辆驾驶人签订安全行车责任书，属于家长合伙租用的车辆，还必须与租赁方代表签订安全责任书，明确交通安全责任。学校应当积极配合公安、交通等部门和当地政府，加强对涉校机动车辆营运秩序的专项整治，在校园周边营造良好的交通环境。学校发现“黑车”、“病车”接送学生的，应立即向当地政府和公安交警部门报告，及早防范，积极排除安全隐患。严禁学校或学生家长租用低速载货车、三轮汽车、拼装车、报废车及其他达不到条件的车辆接送学生；学校不得聘用不具备驾驶资格的驾驶员接送学生。对接送学生机动车辆全面实行准入制度，同时建立车辆管理制度，实行户籍化管理，做到“一人一档”，“一车一档”。对于专门用于接送学生的7座（含）以上载客汽车，应按要求到相关部门申请核发“接送学生车辆准运证”，并粘贴接送学生车辆专用标识。未经县（市、区）教育局批准，各中小学校不得自购校车，不得与社会车辆签订长期租用或租借协议。

（十二）自行车。

学校要为学生存放自行车提供必要的条件，有专门用于学生停放自行车的防雨车棚。学生应服从自行车管理员的安排，做到前后整齐排放并上锁。教职工和学生车辆分开停放。学校应建立学生自行车管理制度，加强对学生自行车的管理。严禁将自行车停放在大厅、走廊、通道内以及办公楼（室）、教学楼前或不该停放的地方。根据未成年人保护法等法律规定，未满12周岁的中小学生严禁骑自行车上下学。家离学校2公里之内的学生一般要步行上学。确需骑自行车的学生必须有家长出具子女允许骑自行车上学的证明信。所骑自行车要备齐五件：刹车、车锁、响铃、车牌、停车架。骑自行车时，应双手握把。在马路上骑自行车时要特别注意：不要突然猛拐，更不得突然进入机动车道或横过马路，要严格遵守道路交通安全法规。同学之间不得相互攀扶，不得追逐打闹，不得站着载人，不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引。不准骑车载人、骑快车、骑车撑雨伞、双手离把或扶身并行、互相追逐、蛇形骑车、争道抢行、急转弯等。学生上学不准骑电动车和摩托车，不开汽车。

（十三）取暖设施。

在教室、办公室、宿舍、值班室等室内安装的燃煤取暖的火炉要以确保通风和安全为前提，必须安装有排烟管道，周围不能存放易燃物品，要保证排烟管道畅通、不漏气，烟筒连接时要顺装严密，不能逆装，炉筒出口必须安装防止倒风装臵，烟筒拐弯处必须畅通。同时房间应装有风斗，并经常进行检查和更换。火炉距可燃物不应少于1.5米，火炉周围应有隔离措施或防护装臵，烟筒距可燃墙、房顶、电线等不少于0.7米，烟筒穿窗部位要有铁板固定，并与木质窗窗框隔开，防止学生烫伤和火灾事故的发生。学生宿舍不允许使用煤炉、电取暖设备，避免煤气中毒、烫伤、碰伤等意外事故的发生。夜间火炉取暖必须专人负责，必要时可采取深夜闭火等措施，严禁私自将火炉移至休息室晚间取暖，防止一氧化碳中毒和火

灾的发生。取暖用燃料必须远离取暖设备，密闭环境单独存放。不得使用汽油、煤油、柴油等燃料引燃生火。加添煤高度不得超过排烟出口。烟筒每半月要清理一次，煤灰要每日清理一次。利用空调取暖的学校应由学校总闸控制开关。统一空调开关时间，确保放学后全部断电。使用热力公司集中供暖的学校，要爱护供暖设施，严禁私自安装暖器片。学校要定时对取暖系统安全状况进行自查，主要包括供热检查井、管道、暖气片等有无松动、跑冒滴漏，以及危害人身安全的危险因素等，发现问题要及时整改。发生煤气中毒或其他意外事故应及时抢救并立即报告主管部门。对违反责任内容的行为，如因管理疏漏造成锅炉事故、火灾、煤气中毒事故或开学时不能按时供暖的，将严格按照相关规定对事故单位主要领导及相关责任人进行责任追究。

（十四）恶劣天气。

学校应根据不同季节容易发生的恶劣天气，制定应急预案，及时接受上级关于台风、暴雨、酷暑、寒流、暴雪、地震等灾害性天气预报，搞好应急防范工作。学校应成立相应的领导小组部署学校做好台风、暴雨、酷暑、寒流、暴雪、地震来临前的应急防范，宣传、贯彻、执行上级防范自然灾害的指示，并做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。学校要组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。在汛期必须加强对校舍等设施的重点排查整改，严防雷击、溺水等伤亡事件的发生。学校应定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、供电线路、食堂消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级反映，并监督及时整改。做好春、秋两季开学安全管理工作。要全面排查公共卫生隐患，严防重大公共卫生事件发生。对食堂、教室、学生宿舍、水井等重点部位进行全面的清理和消毒，未经严格的卫生检查及学校负责人批准，不得仓促投入使用。风暴潮是由强烈

大气扰动而引起的海面异常升高现象。严重的风暴潮常使其影响所及的濒海地区潮水暴涨，冲毁海堤，吞噬码头、村庄，有时海水内侵约达40公里，给人民群众生命财产带来巨大灾难。风暴潮灾害居海洋各类灾害之首位。历史上，潍坊市北部沿海地区为风暴潮多发地。因此，潍坊市北部沿海地区学校必须要开展好抵御风暴潮的教育和准备工作。要加强防范，制定相应的应急预案和做好相关的物资储备及校舍维修加固工作，尤其是接到风暴潮预报警报后，要及时将靠近海岸的学生转移到安全地带，确保师生人身安全。

省委高校工委、省教育厅2007年明确指出，遇有大雪、大雾等恶劣天气，县级教育行政部门可采取包括停课在内的安全措施。

（十五）假期。

加强节假日期间学生的安全管理，提高学生安全防范能力，是各级各类学校的职责。学校要提高认识，明确工作职责，做好节假日期间学生的安全管理，防止学生意外事故的发生。放假前，学校务必对全体学生进行一次安全教育，根据季节特点，分别进行防火、防震、防传染病、防溺水、防踩踏、防交通事故、防触电等方面的安全教育，明确要求学生严格遵守学校的安全管理制度，教育学生牢固树立安全防范意识，提高学生的自我保护能力，组织学生写安全保证书，并与学生及家长签订假期安全责任书。放假前，学校要对学生宿舍区、各功能室、各教室进行一次以防火、防盗、防突发事件为主要内容的安全大检查，排除安全隐患。寒暑假期间，要定期检查，及时发现安全隐患，杜绝各类不安全事故的发生。利用节假日组织郊游、远足等活动时，要精心计划，周密安排，避免由于组织者的失误而使中小学生身心健康受到危害和影响。不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、江河游泳、条件不合格的溜冰场开展溜冰活动等，不要搞有危险性的攀岩、飘流、蹦极等

探险活动。密切学校与家长的联系，指导家长合理、科学地安排好子女节假日的休息和活动，使学生在节假日中既能得到充分休息，又能参加有益活动，使他们在良好的社会环境中健康成长。学校要根据形势需要和学生特点提供机会，让学生参与社会调查等社会实践活动。组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等），要制定周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅批准后方可实施。组织到外地或较远地区活动的，须经县（市、区）教育行政部门审批。学校必须成立安全领导小组，由学校主要领导任组长。要制订相应的《安全活动应急预案》，要让学生写出安全保证书，学生本人签字，家长签字；学校要统一下发致学生家长假期安全的一封信，取得家长的配合。活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。活动所需交通工具应向专业交通运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修。组织学生集体外出游玩、野炊等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒、摔伤或火灾事故。活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。节假日期间，学校要制定详细的值班计划，提出明确的值班要求。值班人员要遵守值班制度，坚守岗位，保持通讯畅通，做好电话、传真等上级公文信息的收录工作，及时向学校领导汇报，并做好临时应急工作。要维护好学校秩序和财产安全。未经允许外来人员不得随意进出学校，对那些不听劝告、寻衅滋事人员，应主动报警。学校要落实安全信息上报制度。学校值班人员每天都要向上级主管部门及时报告学校的情况。上报信息要完整、具体。要具备何时、何地、何事、何因、何果的五要素，情况信息报送要及时、准确，做到不瞒报、不漏报、不错报。加强校园管理。要增加对重点区域的安全巡查次数，做好巡查记录。值班人员坚持24小时值班，并认真填写值班日志和坚持零报告制度。严格门卫登记制度，对来访人员一律进行登

记，杜绝社会闲散人员进入校园，保证校园安全。节假日期间，教师不得动员、组织学生参加社会力量举办的各类补习班，学校不得给以学生为主要对象的各类补习班提供教学设施、场地和师资。禁止学校利用节假日组织师生上课、补课。教师在节假日期间，不得从事任何形式的有偿家教。

三是各类人员的安全职责。

各类人员的安全职责在《规范》上已经明确列出了26类，基本涵盖了学校各级各类人员。因为这部分内容比较多，这里仅谈一谈校长的安全职责。学校是校内安全的责任主体，校长是校内安全的第一责任人和直接责任人。校长应该做到：

1.统筹抓好学校的安全管理工作，建立由校长任组长的安全工作领导小组。每月召开一次安全工作例会，通报安全情况，研究学校安全工作。

2.组织学习、宣传、贯彻国家、省市等上级有关安全工作的方针、政策和法律、法规、规章。提出创建安全文明学校新理念，制定创建规划，每学期与学校各部门、全体教师签订安全责任书，分解落实安全责任。

3.根据规定和工作需要设臵安全管理机构，配备专职安全管理人员。1000人以上的学校全部成立安全保卫科，为学校中层管理科室，负责校园安全管理工作。配备校园专职保卫干部，300人以下的学校配备1名，300人至1000人的学校配备2名，学校每增加1000人增配1名（安全保卫干部的任务之一是负责上好安全教育课）。

4.建立、健全学校安全工作责任制，实行安全责任追究制度，组织制定学校突发事件应急预案和各项管理制度，不定期进行应急演练，查找安全隐患。一旦发生突发事件和安全事故，必须在第一时间及时、如实地向教育行政部门报告。

4.风电场安全活动会材料 篇四

今天，我们在这里召开今年第四次安委会，同时召开安全生产专项整治三年行动调度视频会，主要目的就是总结分析今年以来的安全生产形势，调度推进安全生产专项整治三年行动，就岁末年初安全生产工作进行安排部署。刚才，X局长通报了今年1-10月安全生产工作和安全生产专项整治三年行动重点工作情况，提出了明确的要求，会议安排了市消防救援支队、市住建局、市交通运输局负责同志分别对消防、建筑施工、交通运输等领域安全生产工作做了安排，讲的很到位，既分析了存在的问题，也提出了明确的要求，大家要认真结合实际抓好落实；另外X县、X市就本地安全生产工作做了交流发言，讲得很好，有不少是基层操作经验，希望大家能够相互借鉴、共同提高，使我们安全生产的管理实现真正的目标。下面，围绕当前安全生产工作，我再讲五点意见。

第一、要以防范事故为目标导向，切实筑牢安全发展理念。今年以来，全市上下着力构建隐患排查治理和风险辨识管控双重预防体系，事故总量和事故死亡人数实现了“双下降”，工矿商贸领域未发生较大事故。同时，也要看到当前安全生产形势依然不容乐观，如浔阳区、X县、都昌县等地工矿商贸事故较之去年呈现一定幅度的上升。从领域来看，道路交通、建筑施工等行业领域事故有所抬头。各地、各有关部门和单位要结合当前形势和本地、本行业领域事故规律特点，以“查大风险、除大隐患、防大事故”作为工作目标，进一步绷紧安全生产之弦，筑牢安全发展理念，特别是有短板的县，一定要抓紧时间把短板补齐。这里强调，一是事故警示要常态化开展。要以近年来国内外特别是我市发生的典型生产安全事故案例为重点，分行业领域、分片区开展安全警示教育，深刻吸取事故教训，举一反三，防止事故发生，特别是防止同样的事故再次发生。二是安全风险要精细化研判。要认真开展风险分析研判，有针对性地制定严密的防范管控措施，深入细致开展隐患排查治理，严防各类事故发生，确保安全生产形势稳定。三是事故整改要闭环化管理。要认真组织对事故调查处理情况“回头看”，全面梳理总结事故调查、责任追究及整改措施落实等情况，开展事故整改落实情况评估，建立安全生产长效机制，提升事故防控水平。

第二、要以消除隐患为重点任务，深入开展专项整治行动。当前，全市正处于安全生产专项整治三年行动的关键实施阶段，要始终坚持问题导向、效果导向，紧紧扭住隐患、问题的排查治理为关键，深入推进事故防范各项重点任务措施开展。一是专项整治三年行动要抓出成效。各地、各部门要坚决克服形式主义，认真对照各专题、专项任务推进时间表和作战任务目标图，细化任务，对重点难点任务聚力攻坚，确保三年行动各项任务按时推进；各地、各部门要各尽其职、各负其责，全面落实专项整治三年行动实施方案，大家要按照方案的时间点、路线图、责任人，抓紧、抓实开展三年行动。二是巡查反馈问题整改要全面销号。9月15日至25日，省安全生产专项巡查第一组在我市开展专项巡查，发现了92项具体隐患和问题，这里面既有政府部门的问题，也有企业的问题隐患，据统计，目前还有24项问题未完成整改，特别有些地方1条都还没有完成整改，地方的分管领导今天参加了会议，安全生产实行一票否决，要高度重视，不可马虎；各地、各有关部门要对照整改措施和时间要求，加强指导，督促整改到位，对已反馈整改的，要及时开展“回头看”，确保反馈问题全面销号；我们的工做主要是保安全，对发现的隐患要及时、迅速、彻底的整改到位；同样的问题在我们的辖区、部门，重点的岗位上、重点的时间段要举一反三，不能整改销号就万事大吉，安全生产工作是长期的，永远在路上，一丝、一时都不能麻痹大意。三是强基固本措施要落到实处。属地及行业监管无盲点、企业安全管理无盲区及安全风险管控无盲岗这是我们的“三无”目标，把“三无”目标抓实，就不会出现大的安全事故，要按照分级分类、因企施策、精细作业的原则，建立健全双重预防网格化机制，推动企业建立班组安全联锁、安全刹车和企业内部罚单等工作机制。四是“双攻坚”活动要逐级过关。各地、各有关部门要按照“明标、吹号、主攻、助攻、报结、判定、提升”七步法逐级过关，督促企业开展重大隐患排查治理和重点作业安全管理集中攻坚，确保隐患消除到位，安全管控措施落实到位。

第三、要以谋篇布局为关键机遇，着力补强安全生产短板。我们要看到今年既是“十三五”收官年，又是全面实现“小康”指标的关键年，还是“十四五”布局、事业单位改革推进的关键叠加期，各地、各有关部门要立足当前、放眼长远，积极谋划做优安全生产工作。一是科学编制“十四五”规划。各地、各有关部门要在评估总结全市安全生产“十三五”规划指标、任务完成情况的基础上，以问题为导向，结合城市安全发展、安全生产专项整治三年行动等当前重点工作，突出解决历史性短板，科学提出全市“十四五”时期安全生产重点任务、重点工程，编制好十四五规划。二是加快推进应急指挥平台建设。要利用物联网、大数据、云计算、5G通信的应用，对全市各地重点安全风险点进行摸底、评估、建档、上网，立足全市一张网、一张图，构建集资源管理、值班值守、视频会商、指挥调度、监测预警、信息报送和监督管理等功能于一体综合应急指挥平台；智慧九江已经开始了建设，各部门一定要用好现代化的管理手段；人防不如技防，要加大技防的规划、投入，要提早开展建设，把指挥平台建好。三是突出实战优化预案体系。各地、各有关部门要做好应急准备，摸清应急队伍底数、应急装备物资底数，立足安全风险分布情况，修编完善应急救援预案，推动政府、部门、企业多向联动，按照实战要求开展应急预案演练。四是积极推动完善基层应急管理体系。要切实以此轮事业单位改革为契机，统筹考虑基层应急管理力量不足、安全监管能力不足的现实，加强应急管理末端力量配置，确保打通应急管理“最后一公里”，安全生产管理要全覆盖，要结合事业单位改革，打通基层末端。

第四、要以全面排查为重要原则，扎实推进冬春火灾防控。冬春季节历来是火灾的高发季节，各地、各有关部门要加强研判，采取有效的措施，全面防控城市和森林火灾。一是完善工作运行机制。要完善应急、林业、公安等部门森林防灭火工作职责分工和协同工作机制，使森林火灾“防、救、查”责任链条衔接更为紧密；建立定期会商、联合督查和日常信息共享等消防工作机制，为全市今冬明春火灾防控开展提供机制保障。二要深入推进消防专项整治。各地要结合专项整治三年行动重点任务，持续深入推进打通“生命通道”、“九小”场所、电动自行车、高层建筑、物流仓储（彩钢板）等消防安全专项治理工作，加大人员密集、养老福利机构、医疗卫生、学校等场所监督检查力度，切实防范群死群伤火灾。三是加强重点区域联防联治。要在X山4个区（市）着力推进森林防灭火人防、物防、技防措施，加强联防区森林扑火队伍培训交流，定期开展联防区域扑火联合实战演练，增强重点区域森林火灾应急反应能力。四是强化火灾防控措施。强化防火宣传督查，抓实火险预警监测，密切关注天气状况，及时预测分析秋冬季森林火险形势，认真抓好森林火灾综合防范；围绕城乡接合部、老旧小区、群租房、“三合一”、农村集镇等开展消防安全排查，逐级明确监管责任、逐一落实安全防范措施，严防失控漏管。

第五、要以年度考核为有力推手，确保安全责任落地落实。当前，距离安全生产年度考核也不到两个月时间，各地、各有关部门要认真对照党政领导安全生产责任制有关规定、对照省市的考核细则，认真梳理、查遗补缺。一是属地领导责任上再强化。要按照“党政同责、一岗双责”的要求，定期分析研判安全生产形势，及时研究部署安全生产工作，建立安全生产重点工作台账，将安全生产责任制落实情况纳入党委政府督查调度的重要内容。二是部门监管责任上再抓实。按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的原则，厘清各部门安全生产监管职责，坚持寓执法于服务中，既要严格执法检查，又要避免简单化、“一刀切”。三是企业主体责任上再落实。要督促各类生产经营单位全面落实企业主体责任，强化落实主要责任人第一责任人法定责任，持续完善风险管控与隐患排查治理双重预防机制网格化建设，不断提升企业安全生产管理水平。