家长成绩反馈单

2024-08-26

家长成绩反馈单(5篇)

1.11月检查结果反馈单 篇一

__妇产科_:

在对你科医院感染检查进行中,发现以下问题,请予以整改并持续改进。

1、有一次性使用的注射器与皮条使用后没及时处置毁形。

2、病房每天晨间护理时未湿式打扫。

检查日期11月 25日 检查者 杨翠萍、易建平

整改措施

1、对一次性注射器和输液皮条用后要及时毁形处置。

2、病房每天晨间护理时要进行湿式打扫。

反馈检查结果:日期12月 02 日 检查者 杨翠萍、易建平

1、对一次性注射器和输液皮条用后能及时毁形处置。没看到使用后的注射器放在治疗台上。

2、病房每天晨间护理时能进行湿式打扫。

院感科通知者 易建平反馈单接收者

2011年12月02日(上联:院感科备存)

通州区二甲人民医院院感检查结果反馈单

妇产科:

在对贵科医院感染检查进行中,发现以下问题,请贵科予以整改并持续改进。

1、有一次性使用的注射器与皮条使用后没及时处置毁形。

2、病房每天晨间护理时未湿式打扫。

整改措施:

1、对一次性注射器和输液皮条用后要及时毁形处置。

2、病房每天晨间护理时要进行湿式打扫。

院感科通知者易建平

2011年11月25日(下联:病区接收保存)

通州区二甲人民医院院感检查结果反馈单

_外科__:

在对你科医院感染检查进行中,发现以下问题,请予以整改并持续改进。

1、有一次性使用的注射器与皮条使用后没及时处置毁形。

2、棉球、纱布包未写开启时间。

3、治疗车上没有备快速手消毒剂。

4、病房每天晨间护理时未湿式打扫。氧气湿化瓶未每天更换。

检查日期11月 25日 检查者 杨翠萍、易建平

整改措施

1、对一次性注射器和输液皮条用后要及时毁形处置。

2、棉球、纱布包使用时要写开启时间。

3、治疗车上要备快速手消毒剂。

4、病房每天晨间护理时要进行湿式打扫。

5、吸氧病人每天要更换湿化瓶。

反馈检查结果:日期12月 02 日 检查者 杨翠萍、易建平

1、对一次性注射器和输液皮条用后能及时毁形处置。没看到使用后的注射器放在治疗台上。

2、棉球、纱布包使用时能写开启时间。

3、治疗车上有快速手消毒剂。

4、病房每天晨间护理时能进行湿式打扫。吸氧病人每天能更换湿化瓶和蒸馏水。

院感科通知者 易建平反馈单接收者

2011年12月02日(上联:院感科备存)通州区二甲人民医院院感检查结果反馈单

外科:

在对贵科医院感染检查进行中,发现以下问题,请贵科予以整改并持续改进。

1、有一次性使用的注射器与皮条使用后没及时处置毁形。

2、棉球、纱布包未写开启时间。

3、治疗车上没有备快速手消毒剂。

4、病房每天晨间护理时未湿式打扫。

5、氧气湿化瓶未每天更换。

整改措施:

1、、对一次性注射器和输液皮条用后要及时毁形处置。

2、棉球、纱布包使用时要写开启时间。

3、治疗车上要备快速手消毒剂。

4、病房每天晨间护理时要进行湿式打扫。

5、吸氧病人每天要更换湿化瓶。

院感科通知者易建平

2011年11月25日(下联:病区接收保存)

通州区二甲人民医院院感检查结果反馈单

__内科_:

在对你科医院感染检查进行中,发现以下问题,请予以整改并持续改进。

1、有一次性使用的注射器与皮条使用后没及时处置毁形。

2、棉签包外面未有开启时间

3、处置室垃圾堆放太多未及时清理

4、病人出院后未进行床单元的消毒。环境不整洁,物品摆放凌乱。

检查日期11月 25日 检查者 杨翠萍、易建平

整改措施

1、对一次性使用的注射器与皮条使用后要及时处置毁形。

2、棉签包外面要有开启时间。

3、处置室垃圾及时处理,保持整洁。

4、病人出院后要进行床单元的消毒。环境要整洁,物品摆放整齐。反馈检查结果:日期12月 02 日 检查者 杨翠萍、易建平1对一次性使用的注射器与皮条使用后能及时处置毁形。

2、棉签包外面有开启时间。

3、处置室整洁。

4、病人出院后还是未进行床单元的终末消毒。环境比较整洁。院感科通知者 易建平反馈单接收者

2011年12月02日(上联:院感科备存)

通州区二甲人民医院院感检查结果反馈单

内科:

在对贵科医院感染检查进行中,发现以下问题,请贵科予以整改并持续改进。

1、有一次性使用的注射器与皮条使用后没及时处置毁形。

2、棉签包外面未有开启时间

3、处置室垃圾堆放太多未及时清理。

4、病人出院后未进行床单元的消毒。环境不整洁,物品摆放凌乱。

整改措施:

1、对一次性使用的注射器与皮条使用后要及时处置毁形。

2、棉签包外面要有开启时间。

3、处置室整洁。

4、病人出院后要进行床单元的消毒。环境要整洁,物品摆放整齐。

院感科通知者易建平

2.家长成绩反馈单 篇二

一、语言:

1、七彩的丝带:引导幼儿仔细、观察画面,并学习各种表示颜色的词,带领幼儿到户外走一走,感受秋天的美丽。

2、小村叶飞呀飞:调皮的秋风吹呀吹,小树叶儿飞呀飞,好像只只花蝴蝶,小猫见了追呀追。引导幼儿观察秋风落叶的场景,说说小树叶飞起来的时候还像什么,引发幼儿的创造性,感受小猫追树叶的乐趣。

二、科学:

1、秋叶飘飘:引导幼儿观察画面,说说落下的叶子是什么颜色的。初步感知落叶树和常绿树的不同。

2、菊花开满园:引导幼儿认识菊花,知道菊花有很多种颜色,是秋天开放的。

3、酸酸甜甜的水果:让幼儿通过亲自品尝,找出酸、甜的水果并开门办学幼儿讨论更多水果的味道。

三、数学:

⑴ 香甜的水果

⑵ 长长短短:教幼儿学会比较长短的方法。⑶ 圆形圆圆:(认识圆形)鼓励幼儿在生活和游戏中有意地寻找圆形的物品。

四、社会:

⑴ 谁最棒:引导幼儿导察并发现其他小朋友的有点。

⑵ 你的朋友:引导幼儿运用正确的方式与小朋友打招呼。

⑶ 我叫轻轻:引导幼儿懂得尊重他人,养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

五、健康:

⑴ 我会洗手:卷起袖口湿湿手,擦上香皂仔细搓,手心手背冲干净,关闭龙头擦擦手。

引导幼儿在日常生活中要养成认真洗手的好习惯。

⑵ 水果宝宝:红苹果,香又甜,黄香蕉,营养高,紫葡萄,味道好,水果宝宝拍手笑。

引导幼儿知道水果中含有丰富的营养,养成吃水果的好习惯。

⑶ 乖乖的小勺:引导幼儿会正确使用勺子,愿意自己用勺子吃饭,培养幼儿的自理能力。⑷ 片片飞来像蝴蝶:秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶 ⑸九月九:九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。】

亲亲语文:⑴ 中秋节:天上月亮圆又圆,盘中月饼甜又甜。

全家围着月亮坐,高高兴兴庆团圆。

⑵ 我们爱祖国:鸟儿爱树林,蜜蜂爱花朵,鱼儿爱大海,我们爱祖国。

识字:天、月、中、爱、大、风、下、笑、宝

组词:天(天空、每天)月(月亮、月光)中(中间、中国)爱(热爱、大爱)宝(宝贝、宝石)

大(大海、大树)风(秋风、风稳)下(落下、下来)笑(大笑、笑声)新幼儿英语:

⑴ 字母:Ee Ff

⑵ 单词:egg(鸡蛋)fox(狐狸)

⑶ 短语:egg egg 有营养,多吃egg 身体棒。

Fox fox 真狡猾,fox fox 把鸡抓。

⑷ 对话:Good morning!(早上好)Good morning!(早上好)唱支歌:Good morning Good morning Good morning to you to you and to you.Good morning Good morning to you and to you.Nancy judy and Margaret peter dandy ,paul and john.Good morning Good morning to you and to you.唐诗:长干风景区:家临九江水,来去九江侧。同是长干人,生小不相

。弟子规:冬则温,夏则清;晨则省,昏则定。

礼仪: 水之如厕往篇:如厕前,先敲门,有人在,要等待。

3.家长会完家长给老师的反馈 篇三

1我是XX班XXX的家长,最近在老师教育下孩子有了很大的进步,作为家长首先感谢对孩子的教导,通过开家长会我也有深深的体会,我对孩子缺乏关心,下一步还要多和老师及时的够沟通,我提个小小的建议,能否建立一个群,主要是家长的群有啥事情能够及时和老师沟通,配合老师的工作,能够及时了解孩子的心理,更进一步开发孩子的潜力。老师们你们辛苦了。

2感谢这次家长会让我深刻的了解学校,家庭联合教育的重要性、平时家长在家与孩子交流的重要性、习惯培养的重要性。希望孩子能在家长和学校的共同努力下能有更好的发展。作为家长来说,教育孩子其实也是在学习,没有经验,有的只是自己做孩子时怎样被教育,但是,这个教育往往未必合适,更多时候,连这点回忆也不一定真实,只有在不断尝试,而老师对于这个年龄段的孩子会有更多的了解,可以指导家长如何更好地进行家庭教育。再次感谢每位老师的辛勤付出。

3老师好,我是XX的学生家长。首先感谢您花这么长时间来给我们家长上了一课,让我们了解了孩子在学校的情况。其次感谢您对我孩子的关心,让他越来越懂事!由于我们工作忙,忽略了孩子。今后一定配合老师督促孩子的学习,培养孩子良好的学习习惯。最后请老师在学校对他严加管教,您辛苦了。

4.家长反馈意见 篇四

一、家校沟通方面

1、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。

5、利用网络,把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解情况。

7、开设开放课,让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。

二、习惯培养方面

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。建议学校专设接待室,供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

5.医务科病历书写考核结果反馈单 篇五

2011年1-3月份:脑外科

该科本季度存在以下问题:

1、住院病案首页、各级病历未填写过敏药物名称(红笔)

2、主治医师(病案首页)存在漏签现象,有5份病历

3、入院记录、一般项目填写不详细,如家庭住址

4、病程记录中存在错别字现象

5、死亡讨论记录书写不够详细,有3份病历

6、化验结果阳性结果未标识

7、病历质量评定、质控医师未评分

以上问题需住院医师、质控医师对“病历书写规范”加强学习,病程记录要详细,认真书写,更正错别字现象,化验单结果中阳性结果要做标记,在病程记录中加以分析

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