我的小马作文

我的小马作文（精选8篇）

1.小马的作文 篇一

一天，小马正躺在床上睡觉，做了一个可怕的梦。它梦见一个白发苍苍的老爷爷，给它看了一个短片，那时的小马已经是一匹大马了，它不会找食物，被饿死了。不会做床，被冷死了。不会找一棵茂密的大树乘凉，被热死了。。。“啊！”小马被吓醒了。心里想：呀，吓死我了，还好，是个梦呀！不过，这个可怕的梦让小马下定决心，一定要学会自强自立，学会干很多事，长大了回报大马对自己的爱和恩情。

第二天一早，小马早早起了床，看见妈妈大马正在为自己织着温暖的毛衣，情不自禁的流下泪水，激动的扑在妈妈怀里，说：“妈妈，你整天为我操尽了心，而我确是温室里的花朵，不学无术。” 从那天开始，小马苦学本领，每天都勤学苦练，终于，变成了一匹能自立，临危不乱，处事果断的小马。

时间一点点的过去，大马最终变成了一匹老马，小马变成了一匹美丽动人的大马。大马想：现在我要实现小时候说的话：“回报我的妈妈”。老马生了病，大马找草药，给老马吃，老马累了，大马给老马找来深林里最好的草来做温暖的床。大马学着当年妈妈照顾自己一样处处照顾着妈妈，处处关心，关爱着妈妈。

对，这就是爱的力量，这一家人的后代，会永远珍惜这种爱！

2.小马大大作文 篇二

胜利八中 二年级二班 刘宇康

小马 大大是小学生作文大全]之际，他急忙去捡眼镜，足球却被别人踢走了；大大跑步的时候，眼镜“啪”的一声摔碎了，结果跑到别人的跑道上犯规了……

最后

今天又件十分气人的事，令我感到耻辱！

我的朋友和我在奶奶家，因为弟弟把我们得罪了，所以，我们就不理他了，也不和他玩了。可不知什么时候，他出去了。当我们出去时，我朋友的鞋却不见了，我们寻找了老半天，终于在一个小胡同里找到了，经本“侦探”的调查，是弟弟弄得，我去问他：“你仍的他鞋吗？”“对！就是我！怎么着？！”这可把我给激怒了，竟然这么狂妄，不给你点颜色不行啊！可......奶奶又要说我了，这可怎么办啊？对了！我计上心来，说：“走，去他们家，把他们家吃个精光！”“好！！！！！！”

晚上，大大找我来，大声呵斥道：“你凭什么吃我儿子的东西！”“你问他自己啊！他敢说吗？怎么，做贼心虚了吧！”弟弟吭吭咳咳的说：“5555，他们不和我玩，我就把他们的鞋给扔了！”听起来还挺委屈，最主要的却没说出来！大大又大声呵斥：“就算他们仍你们的鞋，就吃我们家的东西！我找***妈去！”我忍的不耐烦了，我可不是“忍者”！大声分辨道：“他说全了吗！你怎么这么会“包庇”！还有你，怎么这么会狡辩！没理搅三分！我怀疑你们到底是不是人！！！！！！！！！！！”

3.小马过河作文 篇三

小马站在河边，望着波涛汹涌的河水，哗哗地流着，他心里想我怎么能才能过去呢？突然想他，突然想到有一次在一本书中把石头扔进河里，水的声音如果很清脆的河水就很浅，如果声音很沉的河水就很深，她决定试一下。

小马捡起石头扔进河里，果然听见一声很沉闷的声音，他心里想我不能这样冒险过去，那样会很危险的，他选择了另一条路去外婆家，他驮着麦子走啊走啊！突然前边一亮，一片五彩六色的花海出现在他的眼前，好美啊！他飞快的跑了过去，为外婆采了好多鲜花。

它来到了外婆家，把鲜花送给外婆，又把路上的经过告诉了外婆，外婆夸它“真是个勇敢，聪明又孝顺的好孩子啊！”

4.小马成长故事作文 篇四

一天，伴随着孩子的一阵阵啼哭声，一个幼小的生命降生在一户人家里。为了迎接孩子的.出生，夫妻二人特意给孩子取了一个名字，就叫他小马，因为他们希望孩子可以像一匹小马一样活蹦乱跳。

时间过得真快呀，转眼间小马一岁了。这天，天气晴朗，万里无云，小马和妈妈在公园玩，玩得正开心时，小马一不小心被前的一块石头给绊了一跤。“哇哇……”躺在地上大哭起来。妈妈急忙跑过去把小马抱起来。看着孩子那红红的膝盖，妈妈生气地骂道：“这地面太可恶了，有这么多的小石头，也不打扫一下，害得我家孩子摔了一跤。”

不知不觉小马上幼儿园了。一天，妈妈来接小马回家，可是等了半天也没有出来，于是便进学校去找小马，小马的妈妈走进漆黑的教室，在一个角落里看见了小马，小马蹲在角落里十分伤心，于是妈妈关切地问：“小马，怎么了?”小马哭着说：“有一个小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我。”妈妈随后愤怒地说：“哪一个孩子不理我家宝宝，看妈妈怎么收拾他。”说完抱起小马回家了。

转眼间又是几年过去了，小马说要考试，非常积极。第二天，小马带回了试卷，垂头丧气地回了家，躺在床上看着发下来的试卷，小马妈妈看见小马伤心很心疼，就看了看发下来的试卷，只有30分，生气地说：“这是谁出的题，这么难，打击我儿子的积极性呀!”

一晃很多年过去了，小马妈妈也已满头白发。一天，她望着已经三十多岁的小马说：“儿子，工作定了吗?”小马高兴地说：“今天我去面试!”太阳从西边落下，小马回来了，一副垂头丧气地样子，伤心地对妈妈说：“有千里马而无伯乐!没有单位赏识我。”此时的妈妈陷入了深深的沉思……

5.小马和小猫作文 篇五

森林镇的一所小学里，xx班的小马是全校出了名的优生，而他的同桌小猫则恰恰相反，是出了名的差生，几乎门门功课都不及格。

小猫心地善良，别人有困难她都会义不容辞地去帮忙。而小马心机很重，还很骄傲，一旦别人成绩超过他，他会想尽一切办法夺回。

一天早上，猫头鹰老师亲切地对小猫说：“小猫同学，你有把成绩提高的想法没？”“当然想，我不想拖全班的后腿。”小猫回答说。“那你每天放学后都到办公室来，我愿意帮你。”“好！”小猫不假思索地答应了。

放学铃声一响，小猫赶紧拿起笔、还有一大堆书往办公室跑。“嘻嘻嘻嘻，快看小猫啊，她真像一只小乌龟呢。”小马嘲笑着说。“哈哈……”教室里立刻笑开了，小猫也没理会他们便走了。

就这样日复一日，小猫都在猫头鹰老师那里补习。功夫不负有心人，小猫的成绩在原来的`基础上提高了很多，有很多成绩比较好的同学都比不上她了，包括小马这个优生。原来小猫在复习时，小马却是在游手好闲，什么都不做，成绩自然就慢慢降下来了。

小马想到小猫居然比自己成绩高，心里很不舒服，终于想到一个办法。小马偷偷拿到小猫试卷，准备改写成自己的名字。这时，猫头鹰老师突然来了，小马被抓了个正着。这下猫头鹰老师明白了，原来小马这么坏，可以称得上是个坏孩子了。猫头鹰老师狠狠地批评了小马。小马被批评之后越来越不正常了，上课开小差，考试抄别人的……而小猫却越来越优秀，很多老师、同学都越来越喜欢她了。小猫成绩好了，还不忘去办公室复习。

一转眼六年级了，小猫以优异的成绩考上了重点中学。而小马因为成绩太差，还有人品也不好，所以得重读小学。几年后小猫大学毕业了，找到了一份非常理想的工作。小马呢，却什么都没有，靠行骗来维持生活。

6.我爱小马作文 篇六

徐悲鸿一生酷爱画马，就是因为马的神韵是马在与人类同生死、共荣辱的历史中所表现出来的一种奉献美的史诗。他的忍辱负重、急流之态跃然纸上，是艰难国运中雄健国民的精神写照。我也很爱马。

我觉得我很像马：懂得感恩，乐于助人，有远大的理想，想成为千里马，读名校，将来有所成就。

马极具奉献精神，当弟弟妹妹们遇到困难的时候，我就会想起马，我就会用最大的力量去帮助他们;当我遇到挫折，我就会想起马，想起马奋斗不止、自强不息的精神，我就会想尽一切办法去克服。

7.三年级小马作文 篇七

路过的小马哥哥看见猫女士就问:“猫阿姨，您在干什么？”猫女士可怜地说:“好心的小马,请帮我找一根又粗又壮的树枝来好吗？因为我在这里游玩，想过河，所以……”小马哥哥温柔地说:“好的，我先去帮你找了啊，您在这儿等我好不好?”猫女士回答说：“好,那谢谢啦！”小马说:“不客气嘛，再见！”猫女士说:“再见！”

过了一会儿，小马哥哥把又粗又壮的树枝找来回到河塘边，连忙对猫女士说:“猫阿姨给您树枝！”猫女士感激地说:“谢谢，小马!”小马哥哥轻声地回答说:“别客气，就当是好朋友帮忙嘛！”

8.小马过河作文 篇八

突然，他遇见了一只小兔子。他问那只小兔子说：“这么多块砖拼成的墙，我能路过去吗？”小兔子：“不行，就连我跳都跳不过去呢！太高了！”他又遇到了一头大象，他问大象：“这好几百块砖搭成的墙，我能过去吗？”大象说：“能，我一抬起脚就能跨过去啦！很简单！”小马很迟疑，她犹豫了一会儿，想到上一次过河的事情，他就想自己去试一试。

他后退了几步，往前一冲之后，跳了起来，就翻过了那面墙。原来这面墙不像小兔子说的那么难跨，也不像大象说的那么好跳。