大党课辅导

大党课辅导（共6篇）

1.大党课辅导 篇一

“三严三实”党课辅导

按照中，省，市统一安排，为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，在领导班子中开展“三严三实”专题教育活动，即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”是广大党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是新形势下做好供销工作的重要遵循。

“三严三实”既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”质朴凝练、微言大义，充分体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，充分体现了正确的权力观、政绩观、事业观的本质要求，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。总书记对全体党员干部提出“三严三实”要求，“严以修身”排在第一位，就是要党员干部加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。儒墨道也都讲过修身，最出名是儒家《礼记•大学》：的“修身齐家治国平天下”。诸葛亮在《诫子书》中说过：静以修身。《论语•子路》，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。为什么要修身？正所谓“其身不正，何以正人？”耐得住寂寞，经得起诱惑，最后才能守得住繁华。怎么样才能做到严以修身？我觉得主要做好以下四个方面。

一是修人格。人格是人生成败的第一根源。卡尔•波普尔（当代西方最有影响的哲学家之一），他曾经说过一句话我很推崇——如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。如果想要拥有从未有过的东西，那么必须要去做从未做过的事。以前看《山海经》的时候，十分喜欢战神刑天的故事和形象，男人就应该屹立不屈，永不言败，勇往直前与命运抗争。只有在拼搏失败之后，才能用所谓“命里有时终须有，命里无时莫强求”来安慰自己。

二是修性格。太史公曰：神勇之人，怒而色不变；苏洵亦有言：泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。处变不慌，遇事不惊，工作中，事业中，得意不忘形，失意不失志，对已经发生的错误不必后悔遗憾自责不断，应该沉着应对，及时采取补救办法，取得成绩也不必沾沾自喜洋洋得意，应该平和心态等闲视之。曾经看到一段话感触很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，积跬步以致千里，积怠惰以致深渊；1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一点的人，其实已经甩你很远。

三是修涵养。《无常经》有言：世事无相，相由心生。应远离浅薄、低俗、下流，平常应严于律己，宽以待人，多倾听批评。对事不对人，不戴有色眼镜看人，不盲目跟风，不以成败论英雄。每天花点时间看看国学、哲学、人文、自然，多了解一些时事大事，看有意义的新闻和精彩的微电影，多看有深度的杂志，鉴赏些戏剧和音乐，了解人间百态。

四是修生活。人无礼而何为，财非义而不取。——〔明〕施耐庵。

古人亦有云：人非善不交，物非义不取。恶语伤人，非财害己。热爱生命的人，必定也热爱生活，没有生活追求，美好便失去了吸引力。生活中，不必如事业般轰轰烈烈精彩纷呈，淡泊名利，不为名所累，不为利受罪，平平淡淡就好，淡泊，才能追求到真正的自由。习总书记提出各级领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。落实好总书记“三严三实”要求，关键和首要的是要严以修身培养高尚情操。党员干部要以坚定的党性原则和正确的世界观、人生观、价值观为核心培养高尚情操，坚持做到立大志、行正道，重奉献、轻享乐。惟其如此，才能为严用权、严律己建立基础，才能为实实在在谋事、踏踏实实创业、老老实实做人提供保证。作为党员领导干部，要积极加强自身修养，慎独慎微、勤于自省，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断完善人品操行，提高人生境界，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

作为一名党员领导干部如何做到严以修身，我认为要做好以下三个方面学习。

一加强党性修养，坚定理想信念离不开学习。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。

二提高道德境界，追求高尚情操离不开学习。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，我们的党员干部必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。

三自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气离不开学习。做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。广大党员干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。

新时期我们每一位党员干部都应当自觉把严以修身作为为官做人的基本遵循，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的基本准则.充分践行“三严三实”，严以修身是基础。古人云，“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。在中国几千年的文化传统中，修身一直是成才的先决条件，也是人生的重要支点。只有严以修身，不断强化道德养成，努力塑造高尚品行，才能“源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直”。否则，没有良好的操守，缺乏内心的定力，人很容易被声色犬马所诱惑，进而迷失前进的方向，最终滑入堕落的深渊。

在现实生活和工作中，修身不严的具体表现和危害有哪些？根源是什么？怎样做到严以修身？

正视修身不严的问题

总书记多次谆谆教诲党员干部要严以修身，要“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。但面对席卷而来的物质浪潮，部分党员干部理想信念动摇、公仆意识缺乏、党性迷失，宗旨淡薄。他们有的信仰缺失，喜好求神拜佛，与“大师”为伍，对群众冷暖漠不关心；有的道德沦丧，莺歌燕舞，纸醉金迷，视公序良德为无物；有的大手大脚，热衷于“造盆景”“装门面”，作风“飘浮”，等等。

修身不严，党性不纯，如社会溃疡，不可小觑。修身不严不仅是对责任的亵渎，也是对自己的不负责任，损害着自身形象和政治信誉，虚度了光阴，贻误了前程，终是误己。修身不严更是一种浪费，浪费了党和政府提供的公共资源和政府资源，辜负了党和群众的期盼。修身不严，就会损害群众的切身利益，使群众失去安全感，使政府失去公信力，使社会失去凝聚力，同时影响着党群关系，透支折损着政府形象，动摇着党的执政之基，可谓危害猛于虎。

正心方能修身

“欲修其身者，先正其心。”党员干部修身不严，禁不住考验，关键是其内心发生了畸变，为私情私欲蒙蔽了心境。众多落马的官员忏悔中，无一不诉说人生是从思想蜕变、心理失范开始走向滑坡的。《大学》有言，“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”一个人心思不端正就像心不在自己身上一样：虽然在看，但却像没有看见一样；虽然在听，但却像没有听见一样；虽然在吃东西，但却一点也不知道是什么滋味。心不正必然会导致身不正，缺乏对党的拳拳赤子之心，对群众的发自内心的关爱之情，思想上就会麻痹大意，行动上也会麻木不仁，修身则会成为无根之水、无本之木。

严以修身，作为“三严三实”的首条，是由内而外的约束和要求。“心如水之源，源清则流清，心正则事正。”党员干部从严修身做人、为官从政，首先要做到“心正事正”，常修为政之德，常怀为民之心，常思贪欲之害，常怀律己之心，无论小事大事都能把得住小节。无论事前事后都能守得住规矩，无论何时何地都能挡得住诱惑，达到“竹影扫街尘不动，月穿潭底水无痕”的境界。

砌好信仰基石

信仰如山，仰之弥高，行之愈奋；信仰如河，流之弥远，饮之愈甘。严以修身，就要保持信仰的本色，砌好信仰的基石，不忘初衷、不悔初心。

信仰就在我们身边。无论是公正为民、敢涉司法改革深水的“庭前独角兽”邹碧华，还是数十年如一日、用心血防风固沙的“四有”书记谷文昌，抑或是胸怀大局、勇于担当的“移民书记”赵久富，都有着不可动摇的信仰，展现着一个共产党人不可磨灭的精神光芒。反观当下的另一些干部，有的不思进取，甘做“鸵鸟”官；有的滥用手中职权，大搞权钱交易，破坏党纪国法，肆意逾越法律高压线，究其根源，就在于信仰的缺失。信仰之峰一旦垮塌，就会陷入权钱色的深渊。近年来落马的“大老虎”、“小苍蝇”，哪一个不曾有过“光辉岁月”，哪一个不曾有过信誓旦旦，但随着信仰泉水的干涸，他们逐渐失去了为民服务的本真。

“信仰是心中的绿洲”，更是我们践行严以修身准则的必有之义。修身己先行，党员干部应不断加强自身的学习与修养，多思革命苦、常怀为民情，牢记权力取之于民、用之于民，牢固树立共产党人坚如磐石的政治信仰，思想不跑偏，说话不跑调，及时踩住思想“刹车”，努力使自己的言行符合好干部的要求，当好领头人、做好为民事。

在“修”上下苦工

有人说，人生就是一场修行。适应为官的不舒服、不自在，并让老百姓舒适度好一点、满意度高一点，这本身就是修身的过程，也是修行的过程。对于党员领导干部来讲，修身的诱惑干扰更多，修行的境界要求更高，不仅要严修，更要苦修，在“修”字上下苦工。

要修剪欲望。贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。作为党员领导干部，如果总是埋怨工资低了、休息少了、提拔慢了，就要回过头来扪心自问，是不是想要的太多了。党员领导干部要将个人欲望控制在合理范畴，以“廉者不求非其有，智者不为非其事”为底线要求，以毫不利己、专门利人为高线标准，努力使自己成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

要修理问题。党员领导干部对自己身上的问题，是习以为常、听之任之，还是朝乾夕惕、省之改之，考验道德情操，也考验党性修养。比如，针对自大的问题，就要时刻摆正个人与组织、与集体、与群众的关系，决不能将个人凌驾于组织、集体和群众之上；针对自由的问题，要注意区分追求合理的个人自由和搞自由主义，甘于在党和人民的需要面前放弃部分个人自由，做到个人服从集体、少数服从多数、局部服从大局。

要修炼品行。对于共产党人来讲，人性的善和党性的美应该是高度融合的。所谓仁者爱人，党员领导干部更要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋；所谓推己及人，党员领导干部更要带头做到“己欲立而立人，己欲达而达人”，和群众一块过、一块苦、一块干，在成就事业中成就自我；所谓反求诸己，党员领导干部更要学会从自身找原因，面对不解甚至误解，既要善于解释，也要勇于承担，以自身的良好形象和工作的实际成效取信于民。

须防止“三无”

领导干部严以修身，须防止“心中无党、胸中无墨、眼中无活”。

心中无党，公心就会被欲望替代。部分领导干部党性修养不足，信仰缺失，私心严重，一朝权在手，便将入党时的铮铮誓言和为人民服务的宗旨抛诸脑后，只关注个人得失，不关心党的发展和民生多艰。领导干部严以修身，就是要不断强化党性修养，坚定理想信念，增强服务意识和宗旨意识，自觉抵制歪风邪气，以“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的态度去付出，以“功成不必在我，建功必须有我”的精神去奉献，让公心充盈天地，让私心无处立足。

胸中无墨，追求就会被世俗遮蔽。读书，可以开眼界、长本领、砺情操、提境界，是领导干部修身的不二法宝。但是，总有人不愿埋首书卷，沉下心去研究党的理论、业务知识和传统文化。领导干部严以修身，就是要守住宁静、耐住寂寞，带着人生疑惑去求知，带着自我反思去求解，带着工作问题去求助，通过读书，脱离低级趣味，破解人生观、价值观和世界观的难题，找到更高的人生追求。

眼中无活，干劲就会被安稳消磨。有的领导干部习惯了“一杯茶、一根烟，一张报纸看半天”式的安逸生活，不适应新常态下的工作方式，将严以修身等同于修身养性，关起门来大搞“无为而治”，不仅不主动为群众谋发展，甚至对基层困难都听而不闻、视而不见。领导干部严以修身，就应该“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，坚持吃苦在前享受在后，时时将民生疾苦看在眼里、想在心上，并为解决这些问题而努力奋斗，以自己的“辛苦 指数”换取群众的“幸福。

牢固树立崇高理想信念是党员干部严以修身的根本。社会主义和共产主义理想信念是共产党人的政治灵魂和安身立命之本。坚守共产主义理想信念最根本的要求就是各级党组织和广大党员干部，尤其是领导干部要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。要经常想一想自己是共产党人，查一查党性观念强不强；要经常想一想自己是人民的勤务员，查一查为人民服务得好不好；要经常想一想自己是领导干部，查一查以身作则的示范作用发挥得好不好。要做一个信念坚定的人、思想纯粹的人、干净干事的人，永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气。

扎实改进作风是党员干部严以修身的具体体现。近期，中央和各地又通报了一批违反八项规定的典型案例，表明当前在少数党员干部身上还存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，还存在纪律观念松驰，甚至顶风违纪的问题，这也充分证明作风建设只有进行时、没有完成时，只有起点、没有终点。必须坚持严的标准、严的措施、严的纪律，把正风肃纪一抓到底。要发扬钉钉子精神，加大力度、保持韧劲，一方面要出重拳、下狠手，以披荆斩棘、壮士断腕的勇气，善做善成，取得作风建设阶段性的明显成效；一方面要深谋划、立章程，善始善终，不断探索建立改进作风的常态化机制。坚持以作风建设的实际成效取信于民，真正以实际行动赢得群众的信任和支持。

密切联系群众是党员干部严以修身的必由之路。我们党是全心全意为人民服务的政党，这是共产党区别于一切政党的根本属性，也是党之所以能保持其先进性的本质特征。党员干部要做到严以修身，就必须走进基层，要在和群众密切联系、全心全意服务的过程中升华自我。要多进厂矿企业生产一线，多跑广大农村田间地头，多和普通工人群众交朋友、拉家常，坚持做到把群众当家人、把群众诉求当家事、把群众工作当家业，尽心尽力为群众办实事、办好事、办难事，真正把工作做到群众心坎上，把成效体现到群众得实惠上，进一步密切党群干群关系，造浓党和人民群众的鱼水之情。充分践行“三严三实”，严以修身是基础。古人云，“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。在中国几千年的文化传统中，修身一直是成才的先决条件，也是人生的重要支点。只有严以修身，不断强化道德养成，努力塑造高尚品行，才能“源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直”。否则，没有良好的操守，缺乏内心的定力，人很容易被声色犬马所诱惑，进而迷失前进的方向，最终滑入堕落的深渊。总书记强调，“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”总书记的这番话，语重心长、发人深思，深刻指明了共产党人严以修身的主要内涵。以此为遵循，自觉做到严以修身，关键就是抓好立德、修德、践德这个终身课题。要重视明大德、坚定理想信念，不为私心杂念所左右；要重视守官德、强化宗旨意识，不为功名利禄所诱惑；要重视严品德、锤炼意志品质，不为歪风邪气所侵蚀。

坚定的理想信念，是引领我们战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉，也是我们党的强大政治优势。正如总书记指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。当前，党员干部队伍中存在的“四风”等问题，归根结底是因为信念动摇、精神迷失。所以，各级党员干部必须把坚定理想信念，作为严以修身的重要内容，在不断学习、不断提高的过程中，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信。只有胸怀坚定的理想信念，才能经得起风浪考验，关键时刻信得过、靠得住、顶得上。

全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。这一宗旨，既是共产党人的行为准则，也是党性修养的集中体现。能不能牢固树立宗旨意识，直接关系到践行党的群众路线，决定着党员干部的作风取向。目前，在一些部门仍不同程度地存在着脱离群众的问题，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”，没有好处“不作为”、有了好处“乱作为”，这些都是宗旨意识淡薄的表现。切实解决这一问题，必须严以修身、不断强化宗旨意识。各级党员干部要深刻认识群众路线是党的生命线，坚持从群众中来、到群众中去，自觉把实现好、维护好、发展好群众的根本利益，作为一切工作的出发点和落脚点。

做官先做人，做人先立德。洁身自好、守住底线，是党员干部从政兴业的立身之本。面对形形色色的诱惑，没有坚强的意志定力，缺乏良好的道德修养，就如同失去防线的城堡，会被敌人轻松攻破。有些党员干部之所以陷入腐败的泥淖，一个关键的原因，就在于意志薄弱、品行不端。因此，各级党员干部必须“把加强道德修养作为十分重要的人生必修课”，在严以修身中不断锤炼自己的意志品质，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要通过打造“金刚不坏之身”，自觉抵制歪风邪气的侵蚀，在弘扬社会正气上做表率，以高尚的人格魅力，赢得社会的信任、群众的支持。

2.大党课辅导 篇二

那么, 大数据是什么呢?目前, 按照科学的原则, 对于大数据的概念没有一个明确的定义。大数据之父维克托·迈克-舍恩伯格认为大数据以一种前所未有的方式, 通过对海量数据进行分析, 获得了有巨大价值的产品和服务或深刻的洞见。同时, 蓝色巨人IBM、管理咨询巨擘Mc Kinney、IT咨询领军企业Gartner等都对大数据进行过定义, 内容形式也是多种多样, 但大数据的特征是公认的, 我们可以概括为4个V:数据量大 (Volume) 、数据形态多样 (Variety) 、数据的产生和处理的速度极快 (Velocity) 以及希望从数据中获取更大的价值 (Value) [1]。

一、国内外研究现状

针对基于大数据思想的高校辅导员工作优化的研究, 主要以国内为主, 而国内的研究主要集中在大数据时代下高校学生的思想政治教育方面, 如南京航空航天大学王国军撰写的《大数据时代的大学生思想政治教育研究》, 分析了大数据时代大学生思想政治教育的特点并提出了相应的对策;北京航空航天大学杨阳撰写的《浅谈大数据时代的大学生思想政治教育》, 提出了大数据时代思想政治教育面临的挑战及未来大数据时代大学生思想政治教育的构想等。然而, 对于基于大数据思想辅导员工作科学化的研究的相关文献却非常少。因此, 面对大数据的变革力量, 作为专职从事学生思想政治教育和行政管理骨干力量的高校辅导员应积极面对大数据带来的机遇和挑战, 强化大数据意识, 转变工作观念, 积极探索大数据时代辅导员科学化工作的规律。

二、大数据时代下高校辅导员工作的特点

1. 大数据时代下高校辅导员工作对象的主客体更加全面

高校辅导员工作的主体是高校大学生, 客体是指每个学生所对应的相关数据。在过去的学生工作中, 我们往往会“继承”前人的工作经验, 比如“抓两头, 带中间”重点做好困难学生和少数民族学生的思想政治教育工作等。由于过去存储工具和分析数据的工具不够强大, 所以我们只能利用有限的精力来分析和掌握少数学生的思想动态状况, 而在大数据时代下, 辅导员学生工作的主体不再是特定的学生, 而是全体学生;工作的客体不再是部分数据, 而是全体数据;分析的过程不再是被动的, 而是自然而然地对数据进行分析, 这样的方式会使分析更加科学、过程更加自然、结果更加客观。

2. 大数据时代下辅导员工作的内容不是精确的, 而是混杂的

执迷于精确性产生于信息缺乏时代和模拟时代, 只有5%的数据是结构化且能适用于传统数据库的, 如果不接受混乱, 剩下95%的非结构化数据都无法被利用, 只有接受不精确性, 我们才能打开一扇从未涉足的世界的窗户。

在大数据时代下, 通过各种渠道收集学生的所有信息变成了一种可能, 这个时候, 我们不再追求信息的精确性, 而是要尽可能地收集到更多的学生信息, 很多信息包括格式有可能是混乱的, 甚至可能是错误的, 然而, 在不断涌现的新情况里, 允许不精确的出现已经成为了一个新的亮点, 而非确定, 因为放松了容错的标准, 人们掌握的数据也多了起来, 还可以利用这些数据做更多新的事情, 这样就不是大量数据优于少量数据这么简单了, 而是大量数据创造了更好的结果。这就是开展好辅导员工作的标准途径。

3. 大数据时代下高校辅导员工作的内容具有相关关系[2]

在小数据时代, 相关关系分析和因果分析都不容易, 都耗费巨大, 都要从建立假设开始, 然后我们进行试验, 这个假设要么被证实要么被推翻。都优于两者且都始于假设时, 这些分析就都有受偏见影响的可能, 极易导致错误的产生。而在大数据时代, 新的分析工具和思路为我们提供了一系列新的视野和有用的预测, 我们看到了很多以前不曾注意到的联系, 最重要的是, 我们通过去探求“是什么”而不是“为什么”, 相关关系帮助我们更好地了解这个世界。因此, 建立在相关关系分析法基础上的预测是大数据的核心所在。

在高校辅导的工作中, 任何一个问题的出现, 都不是没有任何征兆的, 而是逐渐地出现。因此, 通过收集学生所有相关的信息, 我们可以预测即将出现的问题。比如说学生天天上网打游戏, 与该学生期末考试的成绩就会存在相关关系。通着对这些相关关系的分析, 我们可以预测学生可能出现的一系列问题, 提前将这些问题扼杀在摇篮里。

三、大数据时代下高校辅导员工作科学化的探究

基于以上对于大数据时代下高校辅导员工作的特点的分析, 我们务必要做到3个“科学化”, 以适应大数据思想对于高校辅导员工作的冲击, 提高辅导员工作的科学化水平。

1. 辅导员工作观念的科学化

在大数据时代背景下, 我们只要知道“是什么”就足够了, 没必要关心“为什么”。我们并不必非得知道现象背后的原因, 而是要让数据“发声”。高校辅导员在工作中, 应强化大数据意识, 转变工作观念, 摒弃传统的思维模式和特定领域里隐含的固有偏见, 收集尽可能多的相关数据, 通过科学的统计分析来预测学生的思想动态状况或可能出现的问题, 提高工作的科学化水平。

2. 辅导员工作方法的科学化

辅导员工作方法的科学化, 其核心是说学生工作要“正确地做事”。在过去的学生工作中, 我们往往会根据经验或者自己的主观判断, 对学生进行定性的分析或者主观的预判, 这会不可避免地造成一系列错误的产生, 或者导致学生工作的重点出现偏差。

3. 辅导员工作内容的科学化

辅导员工作内容的科学化, 其核心是说学生工作要“做正确的事情”。辅导员结合自身的主要职责和大数据技术的应用, 工作内容科学化应包括三方面的内容。首先是形成全方位的学生思想行为预警机制, 通过分析每个学生主体相关的海量数据, 运用大数据的技术, 预测学生的思想状态以及可能发生的行为模式, 辅导员就可以有针对性地对学生开展相应的教育活动。近年来, 高校校园内自杀, 投毒等重大事件时有发生, 而此类事件发生前, 学生一般都会通过社交网络或其他途径发泄自己的情绪, 在传统的教育中, 我们往往难以发现其中的问题, 最终导致悲剧的发生。而一旦基于大数据技术的学生思想行为预警机制的形成, 我们就能准确地预测学生的思想状况, 及时地将问题扼杀在其萌芽阶段。其次加强大学生网络思想政治教育, 在传统的教育形式下, 学生的思想政治教育主要以课堂讲授为主, 这样的教育方式是单向传播式, 往往难以调动学生的积极性, 最终导致教育结果大打折扣。而大数据时代的到来, 为我们开展网络思想政治教育工作提供了可能性。在特定的教育平台创立一所有针对性的网络思想政治教育的云课堂, 能让学生、随时随地、有选择性地去学习教育的内容, 并且, 学生能够平等的与辅导员进行交流和讨论, 极大地提高了学生的积极性, 真正地做到了由“要他做”变为“他要做”, 同时, 通过对网络课堂产生的大量数据的分析, 我们可以掌握学生的思想状况及相关的信息, 促使我们进一步改进我们的思想政治教育活动。最后是建立一套科学的就业指导体系。传统模式下, 就业指导工作主要由高校就业指导部门和学生辅导员直接负责, 形式主要有:开设就业指导课程、就业形式分析会、就业讲座和就业经验交流会等, 而个性化的就业指导工作开展的非常少, 也多以与辅导员一对一交流为主。在大数据时代下, 我们可以为学生开展有针对的就业指导, 通过分析学生的就业意向、薪资要求、学校表现、企业需求等多方面的数据, 为学生提供有针对性的指导。真正的解决学生的就业需求[3]。

参考文献

[1]维克托·迈尔-舍恩伯格, 肯尼思·库克耶, 等.大数据时代:生活、工作与思维的大变革[M].周涛译.杭州:浙江人民出版社, 2013.

[2]徐子沛.大数据变革[M].桂林:广西师范大学出版社, 2013.

3.学大教育：星级标准的辅导机构 篇三

走进位于京师大厦的学大教育“北师大个性化学习中心”，开阔明亮的写字楼间被布置成宁静素雅的学习教室，一排排的被隔开的课桌后整齐地摆放着两把椅子，是为来接受“一对一辅导”的学生准备的。如果没有介绍，你会误以为这个设在四星级标准写字楼里的教室是某家大公司的多媒体会议室。

因为刚刚过了中、高考，学习中心的学生并不多，但在学大教育的咨询处，仍然有家长们络绎进出，热心地为孩子暑期辅导选定课程。

“我们的辅导模式很受家长们认可，而且学习中心都设立在星级写字楼里，良好的环境有助于学生专注精神，形成积极的学习氛围。”学大教育公关经理赵女士介绍说。

通过设立学习中心，采用一对一的辅导方式，学大世纪教育科技有限公司(简称：学大教育)，已发展成为目前国内最大的个性化课外辅导连锁教育机构，并吸引了著名风投的目光。“我们已经融得了第一笔投资，一个月后会有正式的发布。”作为三个创始人之一，联席总裁金鑫的语言里充满了自信。

巨大的辅导市场

学大教育公司www.21edu.com成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。它的总部设在北京，并在上海、广州、天津、成都、太原、济南、河北等地设有7家分公司及20家个性化的学习中心。

目前，学大教育正高速以连锁的形式扩张着自己的个性化学习中心。“我们每个月将开设1～2家新的学习中心，预计今年底个性化学习中心的数量将达到40家，2008年将达到100家。如果一切顺利，2009年学大教育会实现IPO。”金鑫向记者表示。

据悉，这些个性化学习中心面积大多在10710平米以上，相对于其他教育机构低投入的情况，学大教育的每个学习中心的初期投入都在100－200万。

是什么让学大教育能以如此高姿态迅速实现扩张?

用金鑫的话来说：“这背后当然是巨大市场潜力的支持”。一份来自日本的报告显示，24％的小学生和60％的中学生参加过辅导，大约70％的学生在即将中学毕业时接受过辅导，早在1997年课外辅导市场就已经达到140亿美元的规模；而2003年韩国私人辅导机构仅年收益就达到124亿美元，约相当于韩国国家教育预算的56％。至于一直把教育视为重中之重的中国，其教育产业前景有人用“深不可测”来形容。很多中国人把家庭开支的三分之一都用在了教育上，因此中小学教育领域很容易形成强势的消费能力，这也是外界目前看好学大教育的重要原因。

金鑫说“在美国，与学大教育模式相近的上市公司已有数家。而在我们的邻国韩国、日本，类似概念的教育类公司年收入甚至可以超过七八亿美金。在教育问题上，中国同韩国、日本等东亚国家都格外关注，这也是学大教育的机会所在。”

目前，中国的家教市场正处于一个高速发展的阶段，赛迪网《2006年中国教育与培训业研究咨询报告》显示，未来5到10年，中国教育培训市场的潜在规模高达3000亿元人民币。其中，IT培训、英语培训和中小学教育是培训教育业的三大支柱。调查结果显然印证了金鑫对辅导市场的判断。

个性化的辅导模式

尽管大部分人会把课外辅导和家教联系在一起，但学大教育不愿把自己称为家教，家教顾名思义是“在家里教学”，而学大教育的学生是在学习中心进行学习，“我们的服务是对家教的一种开发和创新，应该叫‘一对一式的个性化课外辅导’。”

由于目前学校的教育体系普遍采用大班制，这种模式下，老师备课往往针对一般学生进行，尖子生吃不饱，落后生跟不上，容易造成两极分化，尤其是对差生的影响非常大。学大教育正是看到这种学校教育上的不足和需求，开发出个性化辅导的模式，要求辅导教师因材施教，针对每个孩子的特性采取相适应的教学方式和教学手段。

每个来到学大教育接受辅导的学生首先会接受一套全方位的科学测试，除了测试对基础知识的掌握情况，还有学习心态、学习习惯、学习方法方面等非智力因素的测试，然后学大教育会给学生提供个人专用的教学方案和辅导计划；在整个辅导过程中，不仅有教师在学习方面的辅导，还有学习管理师、心理专家的指导、回访。从而帮助学生尽快克服障碍，建立起学习信心，从而提高成绩。

学大教育对课外辅导模式的深耕始于三年前。

2004年9月，学大教育自行研发出两项成果：EJIAIJAO网上师资匹配系统和PPTS个性化学习体系。前者用于对师资队伍的最优化配置，后者则把一对一课外辅导服务系统化、理论化。从此，“一对一”式的个性化课外辅导教育成为学大教育的金字招牌。

一方面，学大教育利用PPTS个性化学习体系，在网上从学生报名开始，进行个性偏向、学习问题等度身诊断，设计个性化的解决方案，选择匹配教师，进行学习过程的管理监控和考试追踪，对学生心理、学习方案效果评估和修正，从而实现全流程的网络化管理，学生、家长和老师均可以随时登陆网站，查询和管理学习情况。

另一方面，学大教育开始像新东方、华尔街英语那样，开设实体的学习中心。“我们对学生进行一对一的辅导，以学习中心的形式来做。目前已经在北京、天津、广州等八个大中型城市，开设了20家学习中心，每个中心都是一个整体，面积在一千平米以上，可支持1000名学生的教学需要。”金鑫介绍说。

与此同时，学大教育还借鉴美国教师的绩效考核体制，设置“学监”职位。在美国，每个州都划分了不同的学区，每个学区有教育委员会，并由学监来控制这个区域的教育活动和教学质量。学区这种配置与学大教育的管理构架非常吻合。学大教育在北京设立总部，下边是分公司，每个分公司下再设置5个分中心，每个分公司都有独立的教学系统，同时还有教研中心来控制指导教学过程和教学质量。

学大教育现代化的管理模式和先进的辅导理念，很快在鱼龙混杂的家教市场开辟出一条康庄大道。2006年，学大教育课外辅导达到20万人次，年营业额超过3000万元，而今年，学大教育以更快的扩张速度，冲击着亿元营业额大关。

倍增效应

在高速发展的教育市场，每一阶段都涌现出多家教育公司。在回答越来越多的教育机构开始参与课外辅导这块市场、竞争逐渐激烈时，金鑫表示“我们非常欢迎其他人的加入，可以促进客户对个性化辅导模式的接受，共同把市场这块蛋糕做大。”

学大教育的自信来自他们在市场中的迅速成长，年底员工数量将会突破4000人，营收在国内各地中小学课外辅导市场高速领跑。学大教育强劲的成长性在于，个性化学习中心这一商业模式成功之后，他们采用建立连锁机构的管理模式，在全国范围内迅速打开市场，实现了企业从线性增长到几何增长的转换，引爆了企业价值的倍增效应，从而表现出巨大的活力和成长势头。而且，与市场中大多数从教育体系分化出来的公司不同，学大教育在管理上并不是采用传统的教学体制，而是利用互联网改造传统行业的先进性，发展起一套合理严谨的连锁管理模式。

在管理上，学大教育也曾经走过弯路。2004年，个性化的辅导模式在市场中获得空前成功，学大教育在2个月的时间内在全国增设了四家分公司。仅仅过了半年，公司运营危机进现。“原因很简单，当时我们的人才结构、管理思路和能力无法企及公司的快速成长。”学大教育总结。当时，学大教育是以学习中心——分公司——大区——总公司这种金字塔式的组织架构建立起来的，公司规模小时可以直接领导，规模大了领导者就有些分身无术了。

经过一段管理的阵痛，学大教育放慢了脚步，着手建设完善的管理机制，从2006年下半年开始，学大教育决定再次规模扩张的时候，一幅矩阵式管理架构已经搭建起来，“让机制运作起来而不是人的嘴巴”这是学大教育领导者们形成的共识，并且这个架构每天都在完善之中。

创业与投资咨询机构清科集团副总裁冉立之接受采访时分析说：“一般线下教育公司的这种商业模式，现金流都会非常通畅，财务方面很健康；而且目前对于辅导教育市场需求量非常大，前景很好。目前，有很多这类的小公司都生存的很好，赚钱没有问题。但是能否做大，取决于能否建立起自己的品牌，当面向全国的市场，如何保证服务质量，聘请到优秀的教师就成为重点，其次对管理水平也是一个挑战。这里面，公司团队是否有雄心壮志创立起品牌，面向全国市场来运作，就是关键。”

在快速扩成长的过程中，学大教育也表示最迫切的是对人才的需求。“目前，我们已经建立起一支有1000人规模的师资队伍，他们由来自重点中学经验丰富的一线教师和北大清华等重点大学的优秀学生组成。在未来2年，我们还将需要1万名出色的教师。”金鑫表达出对人才的渴望。现在，学大教育尤其关注对学习中心校长的培养，以及高水平师资队伍的建设，而这都是内部管理成功的关键。

4.党课辅导报告，干货 篇四

依照市委统 1 要求，安排我给大家做个党课辅导报告。我也 1 直思索，该选择甚么样的 1 个主题呢?思来想去，最后肯定围绕“调查研究”和同志们进行探讨、交换。在党的 109 届 1 中全会上，____总书记提出“要在全党大兴调查研究之风”“调查研究是我们做好工作的基本功。”在坐的都是县处级干部，都是 1 个地方、1 个单位的主要领导，我觉得，做好调查研究对我们定政策、做决策、抓履行都有 10 分重要的意义。

下面，我从以下 5 个方面谈谈体会和感受。

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1、调查研究的理论意义 ?

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调查研究思想作为毛泽东思想的重要组成部份，包含了调查研究的实践方法、技术规范和理论思想，是以毛泽东同志为代表的中国共产党人把马克思主义同中国革命实际紧密结合的产物，是在中国革命和建设的实践中构成和发展起来的治党治国的重要宝贝。毛泽东主动深入基层展开调查研究，写成了《中国社会各阶级分析》与《湖南农民运动考察报告》两篇光辉著作，为中国革命找到了坚实的主力军。在土地革命时期，毛泽东在领导革命根据地的创建进程中进行了大量的调查研究，在《反对本本主义》中慎重地提出“没有调查，没有发言权”的著名论断，还写下了包括《寻乌调查》《才溪乡调查》《兴国调查》《调查工作》等诸多文献。要锲而不舍地读经典调查研究文献，常读常新，从中获得理论经验。

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____总书记丰富的调查研究论述是____新时期中国特点社会主

义思想重要组成部份，极大地发展了马克思主义调查研究理论。习总书记在不同时期以不同视角，既继承又原创地给予了调查研究更深入的内涵、更全面的功能和更高层级的性质发掘。1 是全面定位调查研究的性质功能。比如“调查研究的进程就是科学决策的进程”“调查研究是做好领导工作的 1 项基本功”;调查研究是“找事之基、成事之道”“我们党的重要传家宝”;“调查研究不但是 1 种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”。2 是构建了完全的调查研究理论体系。比如：关于调查研究的功效，指出“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实一样也离不开调查研究”;关于调查研究的目的，强调要“真正弄清楚本地区本部门本单位的实际情况，真正弄清楚影响改革发展稳定的突出问题，真正及时了解人民大众的所思所盼”;关于调查研究的重点，总书记说，“基层、大众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。”“特别对大众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，捉住不放”。3 是提出了调查研究的方法论和风格要求。如“弄好调查研究，1 定要从大众中来、到大众中去，广泛听取大众意见”“领导干部下基层调查研究，要轻车简从，不扰民，不弄层层陪同，不组织大众迎送”，坚持“求深”“求实”“求细”“求准”和“求效”等等。4 是有力地设计了调查研究制度保障。他强调调查研究的“始终坚持”和“不断加强”，从坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度、领导机关和领导干部调研工作制度、领导干部联系点制度 3 方面提出了具体而强有力的制度化、常规化保障。

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2、调查研究的思想价值 ?

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调查研究是中国共产党人 1 代 1 代传下来的，在党的调查研究历史进程中，思想价值主要体现在以下方面：

?是要深入认识调查研究是解决中国革命、建设和改革问题的密钥，深入掌控事物发展的客观规律。

?是基于调查研究的实际情况制定党的线路、方针、政策，把深入调查研究作为党制定正确方针政策的重要根据和环节。

?是展开调查研究要坚持实事求是的思想线路，实事求是作为我们党思想线路的核心，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。调查研究是贯彻实事求是思想线路的最好途径。要不断对实际情况做深入系统的而不是敷衍了事、粗枝大叶的调查研究，尊重规律，遵守客观实际。

?是深入调查研究要贯彻党的大众线路，坚持党的思想风格，要代表人民的利益，“从大众中来，到大众中去”。当前，我们党面临的执政环境是复杂的，把调查研究作为基本功将有助于解决党内存在的突出问题，有益于加强党员干部同人民大众的联系。调查研究工作不扎实、不深入、不到位，致使大众利益受损、引发社会矛盾的事情屡见不鲜。问题出在哪里?还是出在调查研究上。有些领导干部下基层调研“走马观花、虚晃 1 枪”，走 1 圈、看 1 下、听 1 遍、讲 1 通，下去就是为了出出镜、露露脸，坐在车上转，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”的情势主义、官僚主义，浮皮潦草“看表演”的多，带着问题专题研究的少，蹲点研究的更少，直接反应出些党员干部不会调研、不懂调研、不愿调研。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听其自然，乃至通过绞尽脑汁造假来“粉饰太平”。调查研究既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，特别是要多到大众意见多的地方去，多到工作做得差的地方去，既要听大众的顺耳话，也要听大众的逆耳言，听实话、察实情、收实效，解决社会各个方面面临的现实问题。进入新时期，在全党大兴调查研究之风，要求重视汲取党的调查研究历史经验，推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力，推动党中央大政方针和决策部署落地生根。新中国成立70 多年来特别是改革开放以来，我们党正是靠着坚持实事求是、重视调查研究的良好传统，出台了许多正确的大政方针，作出了许多正确的决策部署，从而增进了经济社会的快速发展，得到了人民大众的衷心拥戴。

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3、调查研究的策略方法 ?

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____总书记屡次强调，前进道路上，我们要增强战略思惟、辩证思惟、创新思惟、法治思惟、底线思惟，加强宏观思考和顶层设计，坚持问题导向，聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题，深入调查研究，鼓励基层大胆探索，坚持改革决策和立法决策相衔接，不断提高改革决策的科学性。调查研究是正确制定决策、推动政策落实的重要方法。“调查研究是找事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权”，总书记身体力行，把调查研究作为治国理政最基本方法。

?是高频次、全覆盖、极深入调研。亲临 1 线调研、跑遍工作范围是习总书记的高度自觉、工作习惯和铁定规矩。在正定、宁德、浙江、上海任职，他都做到了自己所提出的“当县委书记 1 定要跑遍所有的村，当地(市)委书记 1 定要跑遍所有的乡镇，当省委书记 1 定要跑遍所有的县市区。”到中央工作后，他的调研范围遍及全国，脚步遍及世界 6 大洲，内容触及改革发展全方面。他曾说：“看，总比不看要好;多看，比少看要好。” ?

?是以调研开新局、破困难、推工作。党的 108 大以来，党和国家事业获得首创性成绩、产生历史性变革。这是对习总书记重于善于以调查研究来找事成事，到达精准号脉、精准执政的最有力注解。比如在谋新开篇上，首次出京调研选择广东，向全球宣示坚定不移深化改革开放的决心;改革开放 40 周年再来广东，更充分向世界表明中国改革开放旗帜势必举得更高更稳的信心。在顶层谋划上，深入京津冀调研提出京津冀协同发展、设立雄安新区。在产生新思想上，赴福建、江苏调研提出“4 个全面”战略布局，赴重庆调研提出新发展理念，考察长江沿线提出“共抓大保护、不弄大开发”思想。在破解重大现实问题上，在浙江调研强调推动供给侧结构性改革，屡次赴东北 3 省着力破解东北发展困局。在推动重大工作落实上，在湖南花垣县 108洞村调研提出“精准扶贫”理念。在加强党建上，赴河北、河南、浙江、安徽参加和推动党的大众线路教育实践活动、“3 严 3 实”专题教育、“两学 1 做”学习教育。

?是用调研带班子、察干部、树新风。习总书记在浙江任省委书记时，创造了以个人工作的“调研开局”带动省委常委班子“调研开

路”的工作格局。到中央工作后，屡次开会研究、作出指示，部署全党大兴调查研究。总书记把调查研究作为加强党的风格建设的切入点和重要环节。109 大闭幕后第 3 天就研究部署进 1 步改进调查研究、驰而不息纠“4 风”。习总书记也以自己轻车简从、减少陪同、风格深入的调查研究为各级领导干部建立了光辉典范，构成了“头雁效应”。调查研究还成为习总书记考察领导干部的 1 条重要途径和 1 项重要标准，“在调查研究中还可以考核干部，实地了解干部的思想水平、工作能力和风格状态，发现人材，用好干部。” ?

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4、调查研究是风格建设重要体现 ?

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党的风格是党的形象的直观体现，也是视察党群干群关系的晴雨表。中国共产党在任什么时候期都高度重视党的风格建设，把保持党同人民大众的血肉联系作为加强和改进党的风格建设的核心问题。调查研究是改进工作风格、密切联系大众的重要方式。党的 108 大以来，以____同志为核心的党中央把制定和实行中央 8 项规定作为加强党的风格建设的切入点与推动全面从严治党的突破口，首创了全面从严治党新局面，增进了党风政风和社会风气的延续好转。

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各级党员领导干部要坚持以人民为中心，广泛展开调查研究，在全心全意为人民服务中提升政治站位、提高工作能力，在真心实意向人民学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平，在聆听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我检讨、自我批评、自我教育，在服务人民中不断完善自己，锲而不舍克服情势主义、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢糜之风。通过展开细致深

入的调查研究，把大众面临的问题发现出来，把大众的意见反应上来，把大众创造的经验总结出来，真正与人民大众打成 1 片，密切党同人民大众的血肉联系，在全心全意为人民服务中锤炼初心使命、提高工作能力，使调研的进程成为加深对党的创新理论领悟的进程，成为保持同人民大众血肉联系的进程，成为推动事业发展的进程。要避免为调研而调研，避免弄“动身 1 车子、开会 1 屋子、发言念稿子”式的调研，避免扎堆调研、“做秀式”调研。具体要做到“6 到”。1 是身到。马克思主义实践观认为，实践是检验真谛唯 1 的标准。要深入做好调查，就必须亲身去实践、了解真实情况，身临其境，深入基层、深入实际、深入生活对老百姓的各个方面进行调查，听真话、察民情，掌握第 1 手资料。2 是眼到。百闻不如 1 见。下去弄调研，切忌听完就走，不要被基层干部牵着鼻子走，要深入到 1 些没有准备的地方去了解实情，看到问题记在心里。3 是耳到。要善于听取各方面的情况，既要听大众的顺耳话，也要听大众的逆耳言，更要特别重视反面意见，要明白自己想听甚么，要让耳朵灵敏起来，不听阿谀阿谀的话，只听实话真话。4 是口到。在调研进程中放下架子，多问老百姓情况，向基层大众虚心请教，既要问好的事情，也要问不好的事情，学会与基层干部促膝长谈。5 是心到。在调查进程中，要用心视察、用心体会，不能敷衍了事;要对掌握的实情进行客观思考，重视从宏观与微观、横向与纵向、静态与动态等各个角度进行分析。6 是手到。调查研究结束后，要分析情况、整理搜集到的资料，发现不清、不实、不准的问题，及时进行补充调查，丰富详实调查资料，构成有建设性意见、有操作性措施的调查报告。各级党员领导干部要坚决杜绝“拍脑袋”式决策，要深入基层、深入大众，解剖麻雀，分析典型，从现场和 1线中了解真实情况、发现真实问题，进而制定正确决策、提出有效方

案。要加强政策履行和决策落实的调查研究，避免“以会议落实会议、以文件落实文件”现象产生，要结合本地区本部门本单位实际，及时准确反馈政策履行和决策落实进程中出现的新情况、新问题，做好沟通调和和改革创新，让中央的大政方针在基层落地生根、结出丰富成果。

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5、调查研究的实行路径 ?

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____总书记强调，调查研究是密切联系大众的重要途径。展开调查研究，必须坚守人民立场，把“以人民为中心”落到实处。问题是人民的声音，问题是工作的向导。调查研究最关键的，是勇于触及矛盾、勇于重视问题，追着问题走、奔着问题去，把发现问题、研究问题、解决问题作为调查研究的第 1 要务。党员干部要有 1 双洞察问题的眼睛，着眼于落实党的 109 大精神，多到各种矛盾集中交织、背纪背法问题多发频发、政治生态堪忧的地方去解剖麻雀，透过五花八门的外在表象，敏锐捕捉经济社会面临的新情况新问题。同时，要在调查研究中把解决问题的思路和对策研究透彻，想尽 1 切办法把问题化解在萌芽状态。现在新情况新任务很多，我们现在工作量大，干了很多原来没有干的事，还继续会有很多新的任务，新的领域拓展。我们在工作中要善于展开调查研究，去分析找出规律性的东西，科学、精准、有效地展开工作。1 是精准设计调研内容。要以更精准的调研内容设计，紧扣现实需要深入调研。如，针对发现的基层党组织软弱散漫问题，我在去年两轮调研的基础上，今年 6 月份，又带队深入全市各县区基层农村调研，梳理出问题清单，既对进行了 1 对 1 的辅导，又针对普遍性问题，研究制定下步工作思路和对策措施，既明确了整

改内容，也提出了量化要求，为基层进 1 步把党建工作抓实抓具体、落实落细落到位，明确了实现路径和具体方法。2 是深入细致展开调研。要放下架子、扑下身子，深入基层、深入实际、深入大众，多弄1 些不打招呼、不作安排、没有准备的随机性调研，与人民交心、向大众请教、与基层交换，以正确认识客观世界、改革主观世界和促进同人民大众感情。要坚持实事求是原则，建立求真务实风格，寻求真谛、修正毛病，做到结论产生在扎实深入调查研究以后，以真正解决问题，用实际成效取信于民，以调查研究的朴实风格带动党风政风社风民风清明。3 是科学归纳调研成果。充分应用马克思主义的立场、观点、方法，用好辩证唯物主义和历史唯物主义的科学武器，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深入化，直至找到事物的本质规律，找到解决问题的正确办法。领导人、调研者、触及部门各方面也都要积极推动调研成果的应用和转化，切实把正确、深度、实用的调研成果充分应用到解决问题、指点工作中。要研究如何高质量地用好调研成果，提高调研的技术含量、理论含量、制度含量。要善于借助制度的气力，通过制度规范，大家普遍认可，共同遵守，提高工作效力。要善于研究、分析和总结规律，通过数据分析、科学分类、深化认识，再来优化措施和办法，捉住重点，分清轻重缓急，科学排兵布阵，做好兼顾调和，提高全流程、各环节工作质量，推动经济高质量发展，提高综合效果。

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5.2021街道党课辅导讲稿 篇五

今天，我把机关党员干部和村（社区）党组织书记储备干部都请过来，为大家讲一次党课，主要目的是和大家聊聊党的历史、谈谈X发展的历程，探讨当前发展的形势，挖掘阻碍发展的问题、重点还是要谈出有助于推动工作的新思路新办法，进一步统一思想、凝聚共识，点燃激情、提振精神，以新思路新作为奋力开创X工作新貌。下面，我把自己的一些想法跟大家聊聊。

一、重温党史，树牢树高政治思想站位。

中国共产党成立至今，已经走过100

年的光辉历程，谱写了一部又一部绚烂华章。100

年的光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史：从最初只有50多人的革命党，成长为拥有9000多万党员的大国执政党、成为建设中国特色社会主义的坚强核心，创造了世界政党发展史的伟大奇迹。

年的光辉历程，是我们党探索救国图强的奋斗史：我们党团结带领全国各族人民，推翻了“三座大山”，培育了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等优良传统，走上了中华民族伟大复兴的正确道路。100

年的光辉历程，是我们党取得瞩目成就的发展史：我们党坚持解放思想、改革开放，经济社会蓬勃发展，国际地位空前提高。

尤其是党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央全面深化改革，推动国家机构改革、雄安新区建设、扩大对外开放、乡村振兴、粤港澳大湾区建设等一连串重大改革陆续推出，以抓改革激发活力，以改作风振奋人心，一幅幅风生水起、蹄疾步稳的改革画卷跃然如见。

知史明智、知史担责。几十年来，我们全体党员干部继承革命先辈们的优良传统，充分发扬“吃苦在前，享受在后”的奉献精神，推动X实现从一个相对落后的乡村，逐步实现工业化、并迈向城市化和现代化的发展蜕变。尤其是今年在区委、区管委会的坚强领导下，我们党员干部年初二开始上班，年初四基本全部到岗，连续一个月甚至两个月无休地投入“战疫”当中，为确保辖区疫情形势总体平稳作出了不小的贡献。

除此之外，我们党员干部在党委的号召下，在稳控疫情的同时，大力推动各项重点工作任务，提前完成X任务，切实做到了两手抓、两手硬，让我非常感动和佩服。在此，我代表街道党委、政府向大家道一声辛苦了、谢谢你们的大力支持和全力以赴。希望大家继续秉承优良传统，继续发扬“敢打硬仗、能打胜仗”的优良精神，攻破一个个难关、拿下一个个山头，为打造“两个中心”贡献更多力量。

二、洞察时事，科学研判加速发展形势。

我们常说“识时务者为俊杰”，这句话的意思就是要认清时势，不能闷头干，方向认准了，才能事半功倍。当前国内外发展形势依然严峻，但总的来说，“艰”与“难”持续增加，但“时”与“势”仍在我们这边，发展主动权仍然牢牢把握在我们手中。

从国际环境来看，当前国际疫情形势严峻，各国感染人数仍处于上升期，各国经济社会发展受疫情影响，出现了不同程度的停工停产，有些甚至停摆，国际经济社会发展步伐逐步放缓。受国际形势影响，辖区X家常年有对外贸易订单的规上企业不同程度受到“连带影响”，订单数量降低。从内部环境来看，从2015年开始，X经济增长势头就开始大幅放缓，2017年还有X亿，2018年少了X亿、只有X亿，2019年更少、跌破千亿。

今年受疫情影响，加上去年X全线撤厂的影响，经济将持续下滑。但在X的大发展环境下，全市都呈现争先恐后、咄咄逼人的发展态势，很多镇（街道）已经超越我们了，比如X、X，我们在发展质量与居民收入水平等方面和他们已经有了很大的差距。我们的兄弟镇，去年他们经济总量也已迎头赶上，超过我们，成为唯一一个“千亿镇”。优胜略汰，适者生存。我们再不想办法追上去、就很可能永远望尘莫及。

面对当前的形势，我时常忧虑重重，我担忧我们这一代成为X的罪人，让X“沉”了下去。但是我看我们的干部还是很悠闲，没有半点危机感和紧迫感，做事还是推一下动一下，东留点手尾、西留点手尾。大家一定要想明白、认清楚，我们X已经被赶下了“千亿镇”的位置了，大家一定要从功劳簿上走出来，以从头再来的勇气和决心，尽心尽力履职干事。

三、把脉问诊，深挖阻碍发展关键问题。

一是自主学不够、缺乏思考。去年，我们开展了主题教育、学习粤港澳大湾区纲要等系列的主题学习，但我们很多干部对学习重要性和紧迫性认识不足，把学习当任务，甚至把学习当作工作进度落后的“挡箭牌”，丝毫没有本领恐慌，遇到问题都在找经验、找前辈，实在不行就现学现用、急用急学、不用不学。

学习不够，体现出来的就是干部的思考深度广度都不够，譬如开展水体整治工作，都是在一个一个工程推，没有系统的思维，没有从整体上去抓落实，水系最需要的就是统筹推进思维，绝不能哪里有问题整治哪里、哪里有污水就堵哪里。下来，大家还是从工作的角度出发，勤学习、多思考，遇到问题从理论里找“金钥匙”，用学到的知识指导X改革发展实践。

二是责任感不足、不敢担责。

有些干部每天来了就等下班，抱着“干多错多、不干不错”的错误想法，对党委、政府安排部署的工作，应付了事，消极怠工，敷衍塞责，甚至在工作上存在着不推、不催就不动，推了才干一步的现象，导致工作推进不力。尤其是对工作中遇到的问题和难题，我最常听到的就是各级领导干部抱怨工作难、问题多，最常看到的就是我们各级领导干部在踢皮球，没有一个是想方设法去解决，都是想都没想就上交，要不然就是能推则推、能躲则躲，出了问题就见风使舵，明哲保身，以各种借口理由为自己开脱责任。

大家很多都还非常年轻，要思考一下人生路要怎么走，是不是要一辈子在原地踏步甚至退步，是不是真的退居二线更能体现个人价值？X同志还有几年就退休了，我回回都把他放到最需要攻坚的地方去，去年是在X、今年在X，都是最难最苦最累的一线，他从来没有喊过苦、喊过累，大家要向这些老干部学习啊！

三是办法措施不多、因循守旧。

这段时间，我经常到X项目等项目现场实地查看和了解工作进度、也经常去看各村人居环境整治工作情况、还会到危房改造现场去看看，一方面是督一下进度，帮大家解决问题；另一方面也是看看大家推动工作的办法措施多不多，方法对不对。从现场和结果来看，我们很多干部都很努力、很拼命，但是缺乏新的思路和抓手，总是用老思路、老办法去推动工作，出现问题就凭主观臆断和经验去分析情况，实在解决不了就没办法了，工作也就原地踏步，最后要我或者X亲自督大家，才能打开工作局面。

从这里面看出，我们部分干部还是“井底之蛙”，只能看到事情的一个方面，没有办法统筹去考虑，遇到问题不懂跳出来、换个角度思考。思路决定出路，大家一定要敢想会做，多学习、多借鉴，它山之石可以攻玉，时刻保持创新的劲头，以全新的思维、全新的举措推动工作取得实效。

四是干工作不实、拖拉散漫。

X书记在各种会上讲“看X的干部都很年轻、也都很好，怎么就那么多手尾。”4月28日X行动顺利完成，但是我们干部就真的是差强人意，明明做的很好的工作，却因为部分干部迟到、衣冠不整等纪律性问题而大打折扣，这反映出日常干部管理还是太松了，干部没有一点紧迫感。还有些干部年纪轻轻就申请到工作清闲的岗位，不想冲在一线，一遇到征地拆迁、打山火、抗台风等应急行动，就找关系调换、找理由请假。

平时工作上也不想如何开展好工作、而是想办法怎么应付过去。在座各位平时肯定有发现这些问题，但是大家都喜欢做“老好人”，以为是小事，小事累积下来，不就是大事了吗？X项目进度滞后，不就是因为有我们这样的干部，才会滞后吗？下来，大家一定要再强势点，帮我把这些问题、这些同志都找出来。你们不找，到时工作上出了问题，我就找你们。

五是队伍向心力不强、纪律松散。

在座各位很多都是部门室骨干力量，在干工作上有一套，但在与他人协作、凝聚队伍力量方面却束手无策，有的部门内部管理松散，没有完善的工作制度和责任分工，干部职工人心较为涣散，通俗来说，就是缺乏了纪律管理，造成纪律意识不高，原本一支好的队伍变成了一群“游勇散兵”，致使整个线室运行不畅，执行力低下，原本一个办公室的工作变成某一个同志做完了、有些甚至是部门主任自己做完了，这些都是大家在抓队伍方面松懈导致的。

四、点燃激情，提振打造X精气神。

一是燃烧激情，做本色依旧的有梦之人。在座的同志们，很多都是“老X”，陪伴X一路走来，和X一起见证许多大事记---比如我们2013年成为“全市第一个千亿镇（街道）、2017年用“X速度”推动X项目2个多月实现落户建设、2018年集中力量用X个月时间完成了20多年久拖未决的养鸽场清退工作等等，大家为X蜕变贡献了很多力量。但是随着生活工作琐事缠绕，我感觉大家精气神和创业激情都大不如从前。是不是我们初心在动摇、本色在褪去？又或是经历过困难，大家深陷“梦想丰满、现实骨感”矛盾命题。但梦想和现实正是因为有差距，才能指引前方、激励人心、鼓舞力量，没有梦想谈何远方？

去年，我任党委书记后提出了打造X的新定位，从目前发展形势来看，这个定位方向和上级领导的决策部署步调一致、非常正确，而且我们的发展底蕴厚实，我相信如果在座各位，都能够再燃一把岁月激情，再拼一次X精神，X一定能够成为全区甚至全市人民都向往的地方。

二是担当作为，做“两个中心”的圆梦之人。

三分部署，七分落实。现在发展定位已经很清晰了，经济社会发展面临的形势和问题也比较清楚了，下来就要看大家怎么落实、推动。希望大家紧紧围绕区委的发展大局，从事关X长远发展的高度，认清肩上担子的重量，深入思考如何创新基层党建工作、党建引领作用更凸显；如何按时交地，推动产业项目早落地、早建设、早竣工、早投产；如何推动城市更新和“两违”整治，城乡面貌换新、城市品质提升；如何攻破水体整治工作，还百姓“天蓝水清岸绿”。希望大家担责不怯、担险不惧，担当作为、勇立潮头。

三是提升本领，做奋力奔跑的追梦之人。

不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，都必须要与之匹配的本领，这个本领既是技能、也是能力。总书记在十九大报告里面提到，我们干部锤炼“八大本领”（学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领），在10月10日中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式的重要讲话提到，我们年轻干部要提高“七种能力”（政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力），可能对于我们干部来说，要快速拥有“八大本领”、“七种能力”无异于坐地起高楼、不切实际，但结合发展实际来说，首先要提高狠抓落实本领和抓落实能力。

一方面，要通过不断的学习和实践，练就精湛过硬的业务本领，带领部门全体干部职工扎扎实实地推进工作，而且大家不能老是想着原地踏步地干工作，要努力把普通工作做的有特色、有亮点，成为这个方面的“单打冠军”。

6.学习《廉政准则》党课辅导报告 篇六

同志们：今天我们在这里召开公司党员干部学习《廉政准则》活动动员大会，根据要求，有我为大家作辅导。

《廉政准则》，它明确了8个方面的禁止，并将这8个方面的禁止细化为52个不准，涉及到领导干部履职、生活、家庭、作风、干部任用等各个方面。对领导干部积极履职、廉洁从政提出来更高要求，为领导干部勤政廉政赢得民心树立了标杆。可以说，这52个不准连成了一条领导干部廉洁从政的高压线，标志着反腐倡廉网络越织越密，反腐倡廉制度建设不断加强。

贯彻《廉政准则》，促进廉洁从政，贵在自觉执行，重在常抓不懈。这是确保准则得以真正贯彻落实的可靠保障。对于我们来说，就是要切实做到身体力行、狠抓落实。

一要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识.要自觉加强党性修养,从思想道德教育这个基础抓起,筑牢拒腐防变的思想道德防线。领导干部尤其要带头勤政廉政，要算好“人生大账”，把自己的人生规划好，走廉洁之路，做清廉之官。古人说，“吏不畏吾严而畏吾廉”，廉洁也是一种力量，是为政之要。和平时期特别重要的就是党政干部的清廉之风。老百姓对为官者的期待其实很简单，我看就是三件事，即经济要发展、民生要改善、干部要廉洁。做到了，我们就不负众望；做不到，就难辞其咎。所以，我们一定要清醒地认识到，干部手中的权力，是党和人民赋予的，而不是谋取个人私利的工具。必须紧紧围

绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，牢固树立宗旨意识，时刻把人民群众的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。

二要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。强有力的外部监督可以“浇灭”官员内心的食欲。经验和教训都告诉我们，监督到位有效，贪腐风险必然增大，贪腐之心必然收敛；监督缺位失灵，贪欲必然膨胀。因此，学习贯彻《廉政准则》，必须强化外部监督尤其是公众的监督，让每个人都成为领导班干部的廉政监督员。群众的眼睛是雪亮。官员的一言一行、一举一动是否符合“52个不准”的要求，群众最有发言权。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”廉洁从政，必须始终保持艰苦奋斗本色。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝，也是新形势下加强领导干部作风建设的一个重要方面。

三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。历数一个时期以来因贪腐落马的官员，不信纸级别高低，不信纸数额多少，他们最终走上违法犯罪的不归路，无不是世界观扭曲、人生观错位、价值观异化带来的恶果。因此，学习贯彻《廉政准则》，每一名领导班干部都有一个用心学、真心学的问题：自我对照自己的所作所为，有没有与“52个不准”不相符合的地方，有没有