文学概论期末考核

2024-08-27

文学概论期末考核（共6篇）

1.文学概论期末考核篇一

《多元对话:比较文学概论》期末考试(20)一､单选题(题数:50,共50.0分)1关于中国比较文学的发展,不正确的是()｡ A､既要面向世界,又要连贯古今

B､要在世界语境中对中国古典作品做新的诠释 C､要使中国文学成为世界文学的重要组成部分 D､我们要用自己的文化征服其他民族我的答案:D 2关于《论<世说新语>和晋人的美》,不正确的是()｡ A､唐代体现了中国最早的文化灵魂上的解放

B､人心的美丑,高贵与残忍,在魏晋时期得到了极致的表现 C､魏晋之美表现在人格上的自然主义和个性主义 D､唐代在思想上已受到儒､佛､道三教的支配我的答案:A 3杰姆逊对文学理论的看法,不包括()｡ A､后现代语境具有多元化特点

B､新的理论是有使用价值的一种商品 C､理论应注意系统性与统一性

D､提倡每一种研究都需要构想出来一个与自己相关的理论我的答案:C 4陶渊明的诗句“当尽便须尽,无复独多虑”,表现出()的情绪｡ A､喜悦 B､旷达 C､焦虑 D､忧伤我的答案:B 5在陈寅恪看来,李唐一族之所以兴盛,最主要原因是()｡ A､贤臣众多,政治开明 B､发展生产,兴修水利 C､引进吸收外族文明 D､对外扩张,积累财富我的答案:C 6关于梁实秋,描述错误的是()｡ A､原名梁治华

B､他是散文家,文学批评家,翻译家 C､代表作有《雅舍小品》《西方美学史》《槐园梦忆》 D､曾留学哈佛大学我的答案:C 7下列说法中错误的是()｡

A､不管是中诗还是西诗,它们有一个共同原则就是要遵守一定的音律 B､钱钟书认为中西打通最忌讳片面性和互相隔绝 C､“诗有别趣,非关理也”出自《管锥篇》

D､白瑞蒙的《祈祷与诗》发挥了诗人瓦勒利的序言我的答案:C 8下列说法中不正确的是()｡ A､《长生殿》是洪昇的作品

B､《梧桐雨》写的是唐明皇和杨贵妃的故事 C､布莱希特曾经受到中国戏曲的影响 D､《长生殿》的主人公是李香君我的答案:D 9艾田伯提出应从五个方面来发展比较诗学,其中不包括()｡ A､比较文体学 B､比较格律学

C､文学结构的分析 D､文学背景的比较我的答案:D 10《一门学科之死》的作者是()｡ A､巴斯奈特 B､斯皮瓦克 C､克莱齐奥 D､安德拉德我的答案:B 11《摩罗诗力说》中的“摩罗”,意思是()｡(1.0分)0.0分 A､天神 B､魔鬼 C､湖畔诗人 D､浪漫派我的答案:D 12关于宗白华,说法不正确的是()｡ A､他的处女作与哲学有关

B､宗白华曾写过《为什么要爱国》

C､他青年时就有了贯通中西,重塑中国文化精神的追求 D､他曾在23岁时远渡日本留学我的答案:D 13中国首部《中国文学史》的作者是()｡ A､郑振铎 B､鲁迅 C､王国维 D､黄人我的答案:D 14《老人与海》是()的作品｡ A､海明威 B､勒维纳斯 C､巴斯奈特 D､克莱齐奥我的答案:A 15中国的比较文学始于()｡ A､诗歌革命 B､小说翻译 C､留学生运动 D､政府外交我的答案:B 16梁实秋提出的比较文学的研究方法,不包括()｡ A､追溯文学作品传播的历史 B､研究故事的来源

C､研究作家受到的外来影响 D､搁置文学史里有争议的事件我的答案:D 17下列不属于二十一世纪比较文学学科背景的是()｡ A､多文化发展

B､文化霸权主义兴起

C､文化原教旨主义逐渐消失 D､哲学思想转变我的答案:C 18在诗学发展的阶段中,国别诗学之后出现了()｡ A､共同诗学 B､第四种诗学 C､第三种诗学 D､原创诗学我的答案:A 19宗白华认为,晋人之美不包括()｡ A､酷爱精神自由 B､唯美的人生态度

C､以孝道为最重要的行事依据 D､以赤子之心为道德基础我的答案:C 20在刘若愚看来,读者在阅读文学作品后得到教育进而产生改造社会的欲望,这属于()｡ A､表现论 B､技巧论 C､实用论 D､审美论我的答案:C 21从信息论的角度看创作,第一次编码和第二次编码分别受到()的影响｡ A､作者主观认识和能力､客观表达能力 B､作者客观表达能力､主观认识和能力 C､信息的完整程度､媒介手段的丰富程度 D､作者主观认识和能力､媒介手段的丰富程度我的答案:A 22在比较文学研究中,自我和他者关系中最重要的概念,不包括()｡ A､互补 B､互证 C､互识 D､互抗我的答案:D 23宗白华对中国比较文学的贡献,描述不正确的是()｡ A､他强调立足中国,返本开新

B､宗白华学术研究的出发点是建立新的中国文化体系 C､他提出更新文化的重点是寻求解决一代人的心灵问题 D､他强调从西方的理论出发,再反过来追寻中国文化的精华我的答案:D 24自然科学和社会科学正在出现一种整一化的趋势,表现在重视()两个方面｡ A､研究的综合性和系统性 B､研究的综合性和总体性 C､研究的独立性和系统性 D､研究的差异性和系统性我的答案:B 25关于文学研究的基础,朱光潜的理解不包括()｡ A､根本不知是精神上的残疾 B､知得不正确是趣味低劣 C､知得不周全是趣味狭窄 D､“知”是“行”的前提我的答案:D 26在清华国学院历史发展中以章太炎为代表的阶段,与乾嘉学派的最大不同是强调“经史子集”中的()｡ A､经 B､史 C､子 D､集

我的答案:C 27对“故今之所贵所望,在有不和众嚣,独具我见之士……”这段话,理解不正确的是()｡ A､鲁迅认为大众往往多随大流,无法看清楚世界 B､鲁迅认为中国最需要的是有独立思考能力的人 C､鲁迅认为只有让超人统治庸众,才是出路

D､鲁迅认为无论世人如何褒贬,有独立见解的人都不会轻易改变自己的想法我的答案:C 28下列哪部作品不是鲁迅的著作?()A､《野草》 B､《华盖集》

C､《中国小说史略》 D､《管锥篇》我的答案:D 29下列不属于“第二次启蒙”的是()｡ A､超越人类中心主义 B､遵循工具理性

C､推崇文化互补意识 D､拒绝抽象的自由观我的答案:B 30科学家普利高津的贡献与()有关｡ A､帕累托效应 B､玄理论 C､耗散结构 D､潘洛斯阶梯我的答案:C 31王国维曾写了(),以康德的知识论来检验中国关于性善性恶的讨论｡ A､《屈子文学之精神》

B､《论哲学家与美学家之天职》 C､《论性》 D､《原命》我的答案:C 32关于《中国古代戏曲中的悲剧》,描述不正确的是()｡ A､是钱钟书在中国发表的第一篇学术论文 B､这篇论文是用英文写作的

C､文中将莎士比亚的戏剧与中国的戏剧进行了比较

D､文中提出,中国传统戏剧中对道德的追问给西方戏剧以新的启示我的答案:D 33下列不属于系统论内容的是()｡

A､其基本观点是整体功能大于各部分的总和 B､任何事物都不是孤立的存在

C､其研究对象是事物的具体内容和特征

D､系统论重视将事物的结构和运动形式抽象出来我的答案:C 34王国维曾翻译了元良勇次郎的著作()｡ A､《哲学概论》 B､《伦理学》

C､《西洋伦理学史要》 D､《西方哲学史要》我的答案:B 35文学批评家瑞恰慈是()理论的创始人之一｡ A､接受美学 B､新批评派 C､陌生化 D､现象学我的答案:B 36按照罗伯特·史柯尔斯的分类,虚构世界低于经验世界的小说是()｡ A､浪漫小说 B､讽刺小说 C､科幻小说 D､历史小说我的答案:B 37“道始于情,情生于性”出自()｡ A､《尚书》 B､《论语》

C､《郭店楚墓竹简》 D､《礼记正义》我的答案:C 38关于轴心时代,下列说法错误的是()｡

A､轴心时代是指在公元前500-700年之间,中国､印度､希腊产生了具有代表性的文化和人物 B､“轴心时代”这一说法的提出者是雅斯贝尔斯 C､“新轴心时代”要求回归民族文化的源头

D､苏格拉底认为,人类一直是靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存的我的答案:D 39下列哪位先生著有《中国文学研究》,并在书中对林纾做出高度评价?()A､鲁迅 B､黄人 C､郑振铎 D､胡适我的答案:C 40在佛教最初传入中国时,其吸收学习的方法是()｡ A､格物 B､格义 C､援释入儒 D､援释入道我的答案:B 41“熵”是一种主要与()有关的单位｡ A､体积 B､质量 C､秩序 D､空间我的答案:C 42胡适曾在北大任职时,因为看了朱光潜的()而邀请其到北大讲学｡ A､《西方美学史》 B､《悲剧心理学》 C､《诗论》 D､《谈艺录》我的答案:C 43“肩住黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方”出自()｡ A､《我们现在怎样做父亲》 B､《摩罗诗力说》 C､《文化偏至论》 D､《狂人日记》我的答案:A 44比较诗学的两种形态的差异取决于文学现象间有没有()｡ A､相似性 B､共同的规律

C､直接关系和相互影响 D､可比较性我的答案:C 45关于国学,下列描述错误的是()｡

A､顾颉刚认为,国学就是用科学的方法研究中国历史 B､林语堂认为,科学的国学是我们治学的目标 C､国学主要指的是古代中国文化这一研究对象 D､清华国学院的历史发展包括四个阶段我的答案:C 46超现实主义的第二次宣言要求文学应该追求()｡(1.0分)0.0分 A､逻辑 B､道德 C､超我 D､本我我的答案:C 47在《谈艺录》中,作者指出诗人魏尔伦的诗境类似于《沧浪诗话》中的()｡ A､“以才学为诗” B､“以议论为诗”

C､“语中无语,名为活句” D､“不可凑泊” 我的答案:D 48王国维认为,《红楼梦》中有三个人物做到了拒绝生活的欲望,他们是()｡(1.0分)0.0分

A､贾宝玉､惜春､紫鹃 B､贾宝玉､迎春､紫鹃 C､贾宝玉､林黛玉､袭人 D､贾宝玉､探春､林黛玉我的答案:C 49法国大革命属于()启蒙｡ A､第一次 B､第二次 C､第三次 D､第四次我的答案:A 50五四运动时期三个不同的学术流派包括()｡ A､民粹派､复古派､自由派 B､激进派､自由派､学衡派 C､民粹派､自由派､甲寅派 D､学衡派､甲寅派､民粹派我的答案:D 二､判断题(题数:50,共50.0分)1艾布拉姆斯提出的文学的四要素包括宇宙､作家､作品､读者｡()我的答案:√

2在清华国学院历史发展的第二阶段,以四大导师为代表,强调要利用东方的古语言学和比较语言学来研究中国文化｡()我的答案:×

3钱钟书的文章《谈趣味》,讨论了中西文艺比较的问题｡()我的答案:×

4对于文化,费孝通曾经提出我们应该了解我们自己的文化基因是什么｡()我的答案:√

5从不同的国家､不同的文化来叙述9·11事件,也是比较文学研究领域的一个有趣的课题｡()我的答案:√

6西方的比较文学学界,一直很重视对东方文学的研究,因此在跨文化问题上成果卓著｡()我的答案:×

7陈寅恪是中国现代最负盛名的历史学家､语言学家､古典文学家,著有《隋唐制度渊源略论稿》《中国近三百年学术史》等｡()我的答案:×

8“五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《左传》｡()我的答案:×

9王国维曾在《国学丛刊序》中提出,中国的问题不在于没有学问,而是中学还是西学之争｡()我的答案:×

10严复不是《国闻报》的创办者之一｡()我的答案:×

11梁实秋认为,对于山水画,中国人重视山水中的人,而西方重视山水物体本身｡()我的答案:×

12国粹派与学衡派不同,对于国学,前者强调保存,后者强调发展｡()我的答案:√

13白璧德提倡新人文主义,推崇卢梭的浪漫主义｡()我的答案:×

14刘若愚很早就提出,中国的诗歌往往是没有主语和时态的｡()我的答案:√

15文学批评家们之所以采用不同的批评原理,是因为思维方式不同,而与研究资料无关｡()我的答案:×

16鲁迅认为,要发展古老中国,首在引入西方物质文明的手段进行国家建设｡()我的答案:×

17陈寅恪在传播佛教思想时对密宗里有关性问题的忽视,与他的接受屏幕有关｡()我的答案:√

18比较文学的发展类似可逆的平衡态,所以需要不断自我更新｡()我的答案:×

19“和实生物,同则不继”中的“继”字,是继承､传递的意思｡()我的答案:×

20朱光潜是现当代著名美学家､文艺理论家,著有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》｡()我的答案:√

21后现代主义既铲除了现代主义的各种壁垒,也为人类生存提供了建设性的蓝图｡()我的答案:×

22王国维阅读了叔本华的著作后,相信宗教的力量可以拯救人类的痛苦｡()我的答案:×

23“拿叔本华的眼睛看世界,拿歌德的精神做人”,指的是即使在令人悲观的世界里,也要奋发图强地做人｡()我的答案:√

24在俄国文学批评家别林斯基看来,事物的普遍性与特殊性是完全不相容的｡()我的答案:×

25在《中国哲学史》中提出的“道教之真精神,新儒家之旧途径”,是指既要吸收外来学说,也不能忘记民族的文化｡()我的答案:√

26在《红楼梦评论》中,王国维认为《红楼梦》是偏向政治和国家的,《桃花扇》是偏向哲学和美学的｡()我的答案:×

27在哲学家勒维纳斯看来,他者最不能被人理解的一面,是值得被重视的｡()我的答案:√

28熊和蝉,都曾是中国文化产生时就有的图腾,原因是中华民族祖先崇尚稳定与和平｡()我的答案:×

29系统论对文学的贡献体现在为文学提供了符号学和进化论的方法｡()我的答案:×

30朱光潜指出,西方的爱情诗善于“怨”,而中国的爱情诗善于“慕”｡()我的答案:×

31《中国评论周报》是民国时期由民粹派主办的一份英文杂志｡()我的答案:×

32第三种诗学主要追求各国文学理论的普遍性和共通性,而忽视各民族文化的特殊性｡()我的答案:×

33李泽厚在《美学散步》的序中,认为宗白华偏于西方科学,而朱光潜更像一位中国古典诗人｡()我的答案:×

34研究比较文学,往往离不开世界文学的方法论｡()我的答案:×

35戴维斯·安迪亚诺教授认为,现在世界文学和比较文学都面临转型,其他学科也在逐渐借鉴比较文(1.0分)1.0分我的答案:√

36鲁迅在写《朝花夕拾》时,其要旨在于研究立意在反抗,指归在动作的这一类主题｡()我的答案:×

37巴西比较文学家安德拉德认为,只有多元的声音,才能使过去的殖民者得到精神的解放｡()我的答案:√

38进化论和尼采,是对鲁迅影响最大的两大思想来源｡()我的答案:√

39根据《涵芬楼新书分类目录》记载,戊戌变法至1911年,中国出现的翻译小说已达600余种｡()我的答案:√ 40国别文学和比较文学是相通的,都采用了互为主观的研究方法｡()我的答案:×

41鲁迅曾在《二十四孝图》中批判卧冰求鲤､郭巨埋儿等关于“孝”的故事｡()我的答案:√

42对不同话语的对话问题,最好的解决方案是用自己的话语去说服､同化他人的话语｡()我的答案:×

43林纾曾对中西小说在叙述方式上进行过比较｡()我的答案:×

44在乔纳森·卡勒看来,理论应该是跨学科的,并且要对过去的常识概念进行批判｡()我的答案:√

45信息论提倡新的信息应该在新颖性和不可理解性之间寻找最优方案｡()我的答案:×

46比较文学主张“对话”的意义,其中包括重新确定人的生存方式｡()我的答案:√

47理查德·罗蒂是美国新实用主义哲学的代表之一｡()我的答案:√

48宗白华谈到尼采时,认为“生命的两境”由酒神和日神象征,酒神象征着生命的节制,日神象征着生命的涌流｡()我的答案:×

49某些科学家由于失去人文目标和理想,很可能成为政治野心家的工具｡()我的答案:√

50托马斯·品钦是美国后现代主义文学作家,代表作《万有引力之虹》与熵有关｡()我的答案:√

2.文学概论期末考核篇二

《社会学概论（高起专）》

满分100分

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.社会运行条件:社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作业以及它们多方面功能的发挥。社会运行-基本内容社会运行包括纵向和横向两个方面：纵向运行是社会变迁和发展，表现出经常、变异和中断等三种关系；横向运行是指社会发展的某一阶段上社会诸要素之间的相互作用，体现为交叉渗透、制约、促进和转化等关系。

2.社会角色 : 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。

3.社会化:所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。

4.社会结构:社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。在教育水平、文化类别、宗教、职业、社会地位阶层、组织内雇佣等方面的结构

二、判断对错并说明理由题（每小题4分，共20分）

1.文化冲突是指文化互动过程中出现的两种或多种文化激烈矛盾的状态。不同民族、不同国家的文化往往会在价值观、行为规范、风俗习惯等方面存在很大的差别甚至对立。

答:正确.俗称文化差异。两个或多个文化背影不同，对待同一件事持不同的态度。

2.社会安全阀是社会冲突理论中用以表示社会冲突积极作用的概念，是由著名社会学家韦伯提出的。

答:错。改正：是由美国冲突论的代表科塞提出的。

3.社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。如家庭、学校、工会、机关、邻里等。

答:正确.4.根据社会约束力由弱到强排列，可以得到如下排列：风俗习惯、宗教、道德、法律。答:错。改正：根据社会约束力的由弱到强排列，因该是：风俗习惯、道德、宗教、法律。

5.结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会流动。

答:错。改正：结构性流动的其特点是并非个人原因而发生的社会流动。

三、简答题（每小题10分，共30分）1．简要回答社会学中社会化的几种类型。

答:第一，初始社会化。初始社会化是发生在生命早期的社会化。其主要任务是向儿童传授语言和其它认知本领，使其内化社会文化规范和价值标准，能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求。

第二，预期社会化。人们在某一社会化过程中学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色，这就是预期社会化。

第三，发展社会化。发展社会化是在初始社会化的基础上进行的。它指的是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程。

第四，逆向社会化。逆向社会化是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的过程。第五，再社会化。再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。

2.简要回答文化对社会的影响。

答:文化是人们在社会实践活动中创造出来的，具有相对独立性，对社会发展和人类生活产生重大影响。其中主要表现在一下几个方面：

第一，文化影响人类对自然环境的认识与改造。文化是一种历史的积累，这种积累使人们对自然环境的认识能力逐步提高，对自然环境的利用能力日益增强。

第二，文化影响社会的发展速度。人类在历史中总结的知识、技能通过文化的积累和继承作用不断更新和传递。

第三，文化影响人们的生活方式。人们的生活方式归根结底是由经济因素决定的，但人们的价值观念、传统习俗也对生活方式产生重要影响。

第四，文化影响社会主体的自身素质。一个国家或民族的科学文化教育水平、思维方式、社会心理等都会对该国或该民族的民众素质产生影响。

3.城市社区的特征。

答;第一，地域特征。城市社区的地域特征是指坐落在城市地表上的位置、范围及特点。处在不同的位置及面积的大小决定了城市社区的类型。中国把特大城市界定为100万人以上，大城市是50万—100万，中等城市是20万—50万，小城市是20万以下。城市功能体现城市的地域特征。一座城市坐落在何处，取决于城市的性质，也体现这个城市的地域特征。比如，旅游城市一般拥有名山大川、人文建筑、农家小院、距市中心较近、交通食宿便利等条件。

第二，人口特征。与农村社区人口密度低、同质性强、流动性小等特征不同的是，城市社区人口特征主要体现在人口数量大，密度高，人口质量高，流动性大，异质性强等特点。

第三，组织结构特征。包括社群和组织两部分，这是社区居民进行交往互动，实现某种特定目标的重要途径。

第四，文化特征。城市社区文化是集综合性、复杂性、层次性为一体的社会文化活动。

四、论述题（每小题15分，共30分）

1．运用社会组织的相关知识，谈谈我国公务员制度与西方文官制度的区别。

答：第一、科层制是现代社会组织管理的典型方式。它是以正式规则为主体，以系统的权力划分为基础，具有专业化功能、权威分层和固定规程的管理方式。公务员制度就是科层制的一种表现。

第二、中国的公务员制度与西方文官制度相比，有着质的区别，主要表现在以下几个方面。

（1）．不搞“政治中立”。中国共产党的基本路线是建立中国公务员制度的根本指导原则。建立公务员制度的目的就是要为贯彻和执行党的基本路线提供制度保证。所以，要求公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。而西方文官制度则强调所谓“政治中立”的原则，要求文官不得参加党派等政治活动，在公务活动中不得带有党派的政治倾向性等等。

（2）．坚持党管干部。中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分。在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，贯彻党的组织路线，保持党对政府重要领导人选的推荐权。而西方文官制度则强调文官管理必须独立于党派之外，“不受任何党派干预”，“与党派政治脱钩”，是独立的管理系统。

（3）．不搞“两官分途”。我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分。这是由于我国是共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野。而西方文官制度则实行“两官分途”，强调政务官的所谓政治化和事务官的所谓职业化，这是两个截然不同的职官体系，相互之间不能转任。

（4）．坚持服务于民的宗旨。做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。中国公务员没有自己集团的特殊利益，也不存在任何形式的特权。而西方国家的文官则是一个独立的利益集团，它受雇于政府，是政府的雇员，一切服从政府需要，为政府利益服务。总而言之，中国国家公务员制度的建立为公务员管理提供了基本法律依据。它学习和借鉴了西方文官制度的一些积极内容，继承和发扬了中国干部人事管理工作的优良传统，总结和吸收了中国共产党十一届三中全会以来干部人事制度改革的经验和成果，并用法律的形式加以系统化和制度化。由于国家公务员制度是公务员法规体系中的基础性法规和总的章程，所以只能规定公务员管理中的一些基本原则和方法。在执行过程中，还应逐渐建立和完善与之相配套的制度体系。2.运用社会分层理论，谈谈我国改革以来社会分层结构的变化。

答：（1）韦伯认为社会阶层的划分有三重标准：即财富经济标准、权力政治标准和声望社会标准。马克思认为生产资料的占有在很大程度上影响着人们在生产中的地位。

（2）我国改革以来社会结构发生很大变化：从农业的、乡村的、封闭的传统型社会，向工业的、城镇的、开放的现代型社会转变；从高度集中的计划经济体制向市场经济体制转换。

（3）现代化转型是我国的劳动分工、职业体系结构、社会结构等发生很大变化。经济体制转轨使我国经济运行管理发生很大变化。

3.文学概论期末考核篇三

《文学理论研究》

满分100分

一、判断题（每小题2分，共10分）

1.就一篇抒情作品而言，抒情动机是多方面的、交叉的，而不是单一的。（）2.在抒情性作品中，夸张是服务于情感需要的。（）

3.一个事件在叙述中具有相对独立性，所以一个事件就是一个叙述单位。（）

4.魏晋南北朝被认为是中国文学的自觉时代，这时期出现的不少文学理论著作中的分类意义重要，影响深远，首先是曹丕的《典论•论文》第一次从理论上提出了文体问题。（）5.文学艺术在表现人类普遍情感的时候必须以独特的主观态度来表现。（）

二、简答题（每题10分,共50分）1.人物描写包括哪些方面？

答：按描写的对象分，有人物描写和景物描写。人物描写包括肖像、语言、动作、心理等描写；景物描写分为自然景物描写和社会环境描写。细节描写，是对人、事、景、物的细微之处的描写，它可以更加具体鲜明地反映人或物的外在特征及其内在本质，能使作品产生浓厚的生活气息，增强诗歌的艺术感染力。

2.文学在整个社会结构中的位置是什么？

答：道是人在社会当中体现出来的，是人与社会血脉相连的纽带，也是人与自然和谐共处的玄机。文学处处体现人存在的意义和方式，而人与人的关系真正组成为今天的社会。因此，当文学成为体现人本价值时，文学是承载社会结构的中流砥柱也是整个社会发展的承运之舟。

（1）文学作为一种社会意识形态，要受到经济基础的制约，是由经济基础决定的。

（2）文学一经产生就有自身的独立性，并且会对经济基础产生积极的影响。

（3）经济基础对文学的制约和文学对经济基础的积极影响都是间接的，而且会受到文学艺术审美规律的选择。

3.简述一下戏剧文学的基本特征？

答：戏剧文学具有两重性。一方面，它作为文学作品，应当具备一般叙述性作品共同的要求，诸如塑造典型形象，揭示深刻的主题，以及结构的完整性等等，并应当具有独立的欣赏(阅读)价值。另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能表现出它的全部价值。因此，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。具体说，戏剧文学的特点包括集中性、舞台性、动作性三个特点。

A 集中性高度的集中性，可以适应舞台演出的各种局限。

人物集中。一场戏一般只着力写几个(或一两个)人物，一切可有可无的人物应略去。人物众多，笔力分散，往往会给观众一浮光掠影的印象。

情节集中。剧本故事有一条最能表现主题的中心线索，构成单纯明晰的情节。剧本的分幕、分场、正是他的情节集中的具体表现。

场景集中。频频换景，很难深入细致的刻画人物性格。戏剧要求一个故事一般在几个甚至一个场景里演完。

B 舞台性戏剧是一种舞台艺术，它的最大特点就是舞台性。剧本虽然也以文字为其表现形式，但剧本却不以文字表现为满足。

因此剧本在艺术处理的方法上，就和其他文学样式有明显的区别。比如在小说中可以用第三人称的手法，对人物、事件、环境气氛、声音动作、心理状态等，进行细致刻画和描写，甚至可以由作者出面发表议论，表达对人物的评价和态度，而在剧本中这一切都要靠人物的对话和动作来表现；在小说中可以连贯地叙述人物的行动和事件的进程，自由的描写各种场景，而戏剧则必须把发生在广阔空间和漫长时间里的事情，浓缩在几十平方米的舞台和二、三个小时的演出中。这就要求戏剧的内容高度集中，剧本的篇幅不能过长，人物不能太多，故事不宜太复杂，场景也不能有过多的变化。只有做到时间、地点和人物事件的三集中，才能使剧情主线突出，一贯到底，而不至产生庞杂、冗长、松散地的弊病。

C 动作性戏剧中的一切，既然主要靠人物的行动和对话来表现，剧本就必须为人物设计出一系列鲜明深刻的戏剧动作，才能把剧本的内容形象生动的呈现于舞台。

在戏剧中，动作不是日常生活的自然动作的随便应用，而是按照人物的性格特征，从生活中精心提炼出来的，是一种鲜明、精炼、含蓄、优美、能表现人物思想感情的典型化的戏剧动作。动作在戏剧中是非常重要的，没有典型化的戏剧动作，就很难推进剧情的发展，反映戏剧的矛盾冲突，塑造活生生的人物形象。

4.在文学阅读活动中，阅读身份有什么含义？

答：阅读身份主要是指在整个的文学阅读活动中，作为阅读主体的读者，以自己的需要和期待、感受和体验、联想和想象、判断和评价等特殊的审美心理和认识机制完成阅读活动时所表现出的规定性和个性特征，即读者完成实际阅读行为时所具有的特殊的阅读心态和阅读立场。它是文学阅读中读者主体性的有机体现，是阅读活动丰富和多样化的决定因素。5.简述“全知全能”叙述视角的优点。

答：优点：视野无限开阔，适合表现时空延展度大、矛盾复杂、人物众多的题材；便于全方位地描述人物和事件。叙事朴素清晰，读者读起来觉得轻松，也是它的一个优点。缺点：叙事的真实性受到怀疑；叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板，留给读者的再创造空间十分有限。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体作品，谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。

答：1.抒情主体的个体建构影响着抒情作品的品质，作品中抒情主人所抒发的思想感情正式建立在抒情主体——作者的基础上，所以说，作者和抒情主人公之间有着密不可分的联系。但我们决不能断定作者

就是抒情主人公。因为作者本身毕竟是现实世界中的人，而抒情主人公却出于虚拟的审美视界中。在审美的世界中，作者总会在更高的审美理想指导下去抒发作为艺术真实的至真、至善、至美的情感，即通过审美提炼后的情感。因此，处于创作状态、艺术世界中的创作者，以现实世界当中的作者的真正人格，或者说作品的艺术风格与作者的实际人格总是有差距的，不能将两者简单的统一起来，或断定二者之间有着必然的因果联系。（例：五绝·杂诗君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？）

2.①托物言志，借景抒情：在抒情性作品中，抒情者常常借具体可感的事物、景物传达出内心抽象的情感。②情景交融，景情相生：抒情者在托物言志，借景抒情的创作过程中，总是追求一种更高级的情景关系——意境。借助作品中的实景和由实景引发出的虚景，抒情者与接受者进行着意味无穷的情感与思想的对话与交流。读者在更广阔的想象空间中获得了更为丰富、深刻的审美意蕴。（例：柳宗元寓言小品《三戒》）

2.阐述艺术真实与生活真实的关系如何？

答：艺术界的问题应该通过艺术界的自由讨论来解决，生活真实与艺术真实的关系也是如此。

艺术真实就是在坚持生活真实的基础上，人们通过合理的联想、幻想、想象、虚拟，进行“任意”地编造和虚构。编造和虚构的东西，有时甚至可以违背现实生活的常情常理。一般来说，艺术，分为绘画、雕刻、建筑、文学、音乐、戏剧、舞蹈、电影八大类。前七大都有渊远的历史可循，唯电影是近代才增列的。

文学是美的艺术，也是“真”的艺术。这里所谓的“真”是指文学应当追求艺术的真实性。所谓艺术真实性，就是艺术作品反映社会生活所达到的正确程度。生活真实就是客观存在的人、事、物。对文学艺术来说，生活真实是基础。这是因为，艺术来源于生活，是社会生活的反映。艺术真实是文学创造的基本原则之一，它要求作家以主观性感知与诗艺性创造，在其营造的假定性情境中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟。鲁迅是一位文学大师，它的很多作品如《社戏》、《故乡》、都来源于他幼年的生活经历。如果没有真实的生活经历或生活中的见闻，相信鲁迅是不会写出这么深刻、动人的作品的。

虽然，艺术来源于生活，但是，生活真实并不等于艺术真实。这是因为，生活与艺术之间总有一段距离的，从生活真实到艺术真实，要经过作家头脑的加工提炼，要有艺术实践活动。有些作者虽然把自己经历的最悲惨、最痛苦的事写上来，但却没引起读者的共鸣，原因之一就是没对生活素材要做分析鉴别，而是照搬全抄。我有位同学曾经写了一片作文，叙述了自己生病做手术差点死掉的事，结果老师的评语却是不真实、有抄袭之嫌。我的同学很气愤：我谢的是真的，老师却说我虚构，我前面的同学的明明是虚构的，老师却说她写得真实感人······

我听了，感慨颇深，照搬某个生活场景也可能显得不真实，因为那只是繁杂生活中的个别现象，并不能整体生活的本质，而只有具有生活代表性的作品才能让人感到真实。著名剧作家曹禺在话剧《王昭君》中，虚构了孙美人的形象，新皇帝因为先帝托梦说孤单，就下令赐死孙美人为老皇帝殉葬。王昭君从孙美人的悲剧命运中看到了后宫嫔妃的凄凉下场。试想，如果没有虚构的孙美人形象，王昭君下决心自愿嫁给匈奴单于，且远去数千里之遥，一辈子不能回中原，她的心理依据是什么？剧中孙美人的出现，一切问题都迎刃而解，因此，孙美人虽然是虚构的人物形象，但却真实可信，且具有典型意义。所以，我们必须深入生活，学会提炼生活，抓住生活的本质，因为只有这样，我们才能赋予文学作品更强大的生命力。

另外，有一点很重要，艺术真实总是高于生活真实的。因为艺术真实是带着作者主观倾向性的生活真实，它是经过作者加工提炼后的生活真实。就说《西游记》吧，大家会理所当然的认为那是假的，因为那些妖怪、菩萨在现实世界是不可能有的······其实，从另一个方面来说，《西游记》是作家在坚持生活真实的基础上运用想象、联想、幻想而虚构、虚拟的作品，目的是曲折地表达作者对现实污浊世界的憎恨、反抗及作者的人生理想，在这一点上来说，它的确是表现出了某种艺术上的真实，并比所谓的全体复制的生活真实更有意义。从这里，我们看到了艺术真正的高度。

4.汽车概论期末试卷篇四

12汽就业班《汽车概论》试题

（考试时间：100分钟试卷分值：100分）

班级：姓名：得分：

一、填空（30空，每空1分，共30分）

1.现代汽车的发明者是；最早使用汽车装配流水线作业的厂家

是。

2.往复活塞式点燃发动机一般

由、、、、、润滑系和点火系组成。

3.四冲程发动机曲轴转二周，活塞在气缸里往复行程次，进、排气门各开闭次，气缸里热能转化为机械能次。

4.四缸四冲程发动机的作功顺序一般是1－2－4－3；六缸四冲程发动机作功顺序一般是或1－4－2－6－3－5。

5.柴油机燃料供给系一般由、和混合气形成装置等装置组成。

6.现代汽车发动机多采用和相结合的综合润滑方式，以满足不同零件和部位对润滑强度的要求。

7.前轮定位包括、、、和前轮前束四个参数。

8.近代汽车防抱制动系统一般包括、、三部分。

9.现代汽车的基本组成大体都可分为、、和电气设备四大部分。

10.汽车的基本性能包括、、、操稳性和通过性。

二、判断改错题（共20题，每题2分，正确打√、错误打×，并将错误的地方改正过来）

1.现代汽车使用的燃料主要有汽油、天然气、乙醇、太阳能、电和氢气。（）

2.活塞行程是曲柄旋转半径的2倍。（）

3.曲轴正时齿轮是由凸轮轴正时齿轮驱动的，且曲轴转速是凸轮轴转速的2倍。（）

4.混合气浓度越浓，发动机产生的功率越大。（）

5.发动机在使用中，冷却水的最佳工作温度一般是90℃左右。（）

6．一般轻型载货汽车的前桥是转向桥，后桥是驱动桥。（）

7.采用独立悬架的车桥通常为断开式。（）

8.装配的发动机排量越大，汽车的动力性、经济性越好。（）

9．最佳的制动状态是车轮完全被抱死而发生滑移时。（）

10.汽车在转弯时，内转向轮和外转向轮滚过的距离是不相等的。（）

三、简答题（共4题，共50分）

1.汽车的燃油经济性的含义是什么？各国有哪些评价指标？（10分）

2.汽车制动系的功用是什么？它有哪些主要部分组成？汽车制动系应满足哪些基本要求？（10分）

3.列举3种现代汽车上广泛使用的电子控制技术，并说明对汽车某性能的改善原理及其优缺点。（15分）

4.描述你对家用车重要元素（结构、外形、性能等）的认识。假如将要购车，会更注重哪些？（15分）

汽车概论（100分钟）得分：99.9

一、填空（30空，每空1分，共30分）

1.现代汽车的发明者是卡布·奔驰；最早使用汽车装配流水线作业的厂家是福特。

2.往复活塞式点燃发动机一般由配气机构、曲柄连杆组、机体组、喷油系统、冷却系统、润滑系和点火系组成。

3.四冲程发动机曲轴转二周，活塞在气缸里往复行程4次，进、排气门各开闭2次，气缸里热能转化为机械能1次。

4.四缸四冲程发动机的作功顺序一般是1-3-2-4或1－2－4－3；六缸四冲程发动机作功顺序一般是

1-5-3-6-2-4或1－4－2－6－3－5。

5.柴油机燃料供给系一般由燃油供给装置、空气供给装置、废气排出装置和混合气形成装置等装置组成。

6.现代汽车发动机多采用飞溅式和压力式相结合的综合润滑方式，以满足不同零件和部位对润滑强度的要求。

7.前轮定位包括注销内倾、注销后倾、前轮外倾、和前轮前束四个参数。

8.近代汽车防抱制动系统一般包括轮速传感器、制动压力调节装置、ABS电控单元三部分。

9.现代汽车的基本组成大体都可分为发动机、底盘、车身和电气设备四大部分。

10.汽车的基本性能包括动力性、经济性、制动性、平顺性操稳性和通过性。

二、判断改错题（共20题，每题2分，正确打√、错误打×，并将错误的地方改正过来）

1.现代汽车使用的燃料主要有汽油、天然气、乙醇、太阳能、电和氢气。（×）

2.活塞行程是曲柄旋转半径的2

倍。（√）

3.曲轴正时齿轮是由凸轮轴正时齿轮驱动的，且曲轴转速是凸轮轴转速的2倍。（×）

4.混合气浓度越浓，发动机产生的功率越

大。（×）

5.发动机在使用中，冷却水的最佳工作温度一般是90℃左

右。（√）

6．一般轻型载货汽车的前桥是转向桥，后桥是驱动

桥。（√）

7.采用独立悬架的车桥通常为断开

式。（√）

8.装配的发动机排量越大，汽车的动力性、经济性越

好。（×）

9．最佳的制动状态是车轮完全被抱死而发生滑移

时。（×）

10.汽车在转弯时，内转向轮和外转向轮滚过的距离是不相等的。（√）

三、简答题（共4题，共50分）

1.汽车的燃油经济性的含义是什么？各国有哪些评价指标？（10分）

答：燃油经济性是指耗油量或者油行程。中国欧洲一般用耗用量，美国用油行程。

2.汽车制动系的功用是什么？它有哪些主要部分组成？汽车制动系应满足哪些基本要求？（10分）

答：公用：实现减速度。组成：制动总泵，制动分泵，输油管道，轮速传感器，制动力分配系统，电控单元。要求：反应要快，制动力要足。

3.列举3种现代汽车上广泛使用的电子控制技术，并说明对汽车某性能的改善原理及其优缺点。（15分）

答：ABS制动防抱死系统：通过点式制动实现最佳制动效果以及防止出现侧滑和不能转向问题。

可变气门正时系统：通过改变点火提前角，实现燃烧最大化效果。

安全气囊系统：提高安全系数。

4.描述你对家用车重要元素（结构、外形、性能等）的认识。假如将要购车，会更注重哪些？（15分）

答：车内空间：大点坐着舒服，油耗：油耗低省钱

动力：动力足才够劲

5.风景园林概论期末总结篇五

一自然环境要素气候土壤地质水文植被野生动物污染

二人文环境要素历史人口文化产业经济结构教育与社区参与风景园林的构成要素

地形1.景观骨架2.构成空间作用3背景4.造景5.观景6.工程7.实用水体1.统一2.系带3.景观焦点4.环境5.实用；要素 1驳岸2.堤3.桥

园路功能作用：1.组织交通；2.引导游览；3.组织空间；4.工程作用广场功能作用 1.景观建构铺地小品2.人文构建3.实用功能

植物1.构建空间2.观赏3.生态乔木、灌木、草本地被、藤本、花卉、竹类园林植物种植设计1.规则式设计 2.自然式种植 3抽象图案式设计 4.生态设计

（整体性实用性艺术性趣味性相结合；空间组织统一立意；体现地方特色；空间组织协调相结合）园林规划设计程序

1调查研究阶段2编制任务书阶段3总体规划设计阶段4局部详细设计阶段5施工设计阶段

风景园林设计理论基础

空间；人体工程学；环境心理学；艺术法则；材料；文化空间：量（尺度）形（形状）质（氛围）；图底理论限定类型：围合设立覆盖凸起挖掘托起变化质地人体工程学目标：安全健康高效能舒适

应用：1确定人在园林景观中活动所需空间的主要依据2确定设施设备、园林小品等园林景观中物体的形体、尺度及其使用范围3提供适应人体的园林景观物理环境的最佳参数4对视觉要素的计测为视觉环境设计提供科学依据

艺术法则：统一和多样；主从和重点；均衡和稳定；对比和调和；韵律和节奏；比例和尺度园林造景艺术手法：主与次；对与障；夹与框；前与背；俯与仰；实与虚；近与借；季相造景园林造景形式美要素：色彩点线形状空间质感

行为心理学：人的行为习性1.捷径效应2.识途性3.左转弯4.左（右）侧通行习性5.从众习性6.聚集效应7.依靠行为8.观看的行为9.小群生态环境心理学：

人的三种活动类型：必要性的；自发性的；社会性的

空间环境中人的行为和心理：1领域意识和人际距离2安全性和依靠感3私密性与尽端趋向4参与和交往的愿望5从众心理6喜新求异心理7边界效应

风景园林学科体系一：风景园林基础理论二：基本技能与技术三：实践范畴（1自然与文化资源保护与保存2风景评估与风景规划3场地规划4细部景观设计5城市设计6风景园林工程与管理）

风景园林与工程管理

1.土方工程2水景3园路4假山5挡土墙6给排水7电气8种植（艺术与技术的统一，规范性，时代性，协作性）

水景工程：1水系规划2驳岸与护坡3水池工程4溪流，跌水，瀑布5喷泉园路类型：路堑式，路堤式特殊式

作用：1划分组织空间2组织交通和导游3参与造景4组织排水5提供活动场地和休息场所种植工程：原则1符合设计要求2技术符合树木生活习性3栽植时间4执行技术规范和操作规范影响栽植成活因素：生理；个体；自然气候土壤栽植时间：春雨秋冬

竖向设计：一块场地上进行垂直于水平面方向的布置和处理（平地坡地山地丘陵水体）驳岸（基础墙体盖顶伸缩缝背部防冻胀）：在水体边缘与陆地交界处,为稳定岸壁 ,保护水体不被冲刷或水淹等因素破坏而设置的垂直构筑物

平地：1坡度<3%；2统一协调景观3利于植物景观营造园林建筑的布局4室外活动

缓坡13-12倾斜地形2变化竖向景观3室外活动陡坡>12欣赏低处风景观景台；园路：梯道

山体：可/不可登临2构景观景3创造组织空间序列假山1划分组织园林空间2景观焦点3点缀园林空间4作驳岸海绵城市

城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用”；海绵城市建设技术方法：1透水铺装及生态树池 2雨水花园

3生物滞留设施 4下沉式绿地 5植草沟 6植物缓冲带 7雨水湿地、湿塘 8蓄水池 9雨水罐10绿色屋顶 11雨水回用设施

6.文学概论篇六

代表：叙事诗、叙事散文、小说和寓言故事等。2 抒情类：指通过作者抒发某种思想感情来反映生活的作品。

特点：作品主要抒发作者的思想感情，不要求描写完整的生活事件，出现的事物都被感情化，向读者揭示作者的内心精神。

代表：抒情诗、抒情散文等。3 戏剧类（表演类、舞蹈类）：指把人物形象安排在舞台上，通过登场人物的语言、行动来表现思想性格，反映社会生活的作品。

特点：作品有完整情节，生活事件不由作者叙述，而是让舞台上的人物的语言和行动来表现，在展现矛盾事件发生过程中，不过分显示基内在的精神，从特殊的方式把主观的或抒情的，客观的或叙事的因素有机地结合起来。

叙事与叙事学

1.叙事——是与抒情相区别的一种话语类型，这一类型的文学作品有一个共同的特征就是讲述故事。所以“讲故事”即叙事，进一步说，叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。（见备注）2.叙事学（naratologie)作为专业的学术话语，并没有形成定论，所以学者们从不同角度进行了多种界定：普兰斯《叙事学》——叙事学是对叙事文形式与功能的研究。

查特曼《故事与话语》——叙事学是“叙事文的结构研究”。

巴尔《叙事学》——叙事学是叙事文本的理论。

叙事的主要特征：

1.与抒情文学相比较而言，叙事的内容是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果。

2.与历史考证比较而言，叙事是话语的虚构叙事的构成

1.叙事内容——指构成一段叙述话语主题的故事内容，即被讲述的故事要包括事件、人物、场景等，这是传统的叙事理论关心的中心内容。2.叙述话语——即叙事作品中使故事得以呈现的陈述语句本身。

3.叙事动作——作为一种行为而存在的支配叙述话语的“叙述”本身叙事内容

故事：完整的故事包括行动中的人物、因果线索、完整的情节和具体明确的场景。1.事件

1）含义：它由的叙述的人物行为及其后果构成，一个事件就是一个叙述单位。

2）事件的分类：

①起推动故事情节发展的叙述单位

如：林冲夜宿山神庙用一块石头顶住庙门这一小的事件却是后来情节发展的关键。②起塑造形象、渲染场景作用的叙述单位

单纯从行动元很难区分人物性格，“做什么”是一种社会类型的划分，具体的“怎么做”才是区分一个人的本质特征。人物的行动元和角色特性并不一定相吻合，有时一个行动元可由几个角色担任，一个角色也可能包括几个行动元，行动元与角色的多重性使人物在作品中的地位和意义变得复杂起来。环境

⑴定义：环境是人物活动的场所。⑵功能：形成气氛、增加意蕴、塑造人物甚至建构故事等。⑶环境的呈现方式

①支配式环境：即环境因素在作品中所占的比例超过了人物和情节，如沈从文的《边城》《无极》

②从属式环境：即整个故事强调突出人物和情节，环境则处于并不显要的地位，特别是一些为迎合读者的传奇侠义小说，这种现象比较明显。⑷根据环境在结构中的功能和它与人物、情节的关系分为：

①象征性环境——它是叙述作品中的主导的环境模式，是作品中的人物的转喻性或隐喻性的表现。环境有时具有深化作品意蕴的作用，通过环境可以隐喻或暗示作品的内涵。

②中立式环境——指作品中所呈现的环境避免一种人为化的主观色彩，只将环境视为一种存在，仿佛与人物、情节没有直接的关系，这在法国新小说中比较突出。

③反讽型环境——它不同于前两种环境，它与人物行动既然有关系又不和谐，环境与人物的情感或行动发生对立和隔膜。

反讽型环境最深刻的表现是环境对人物的嘲弄，一种对崇高、庄严、神圣的解构。结构：

①历时性向度（表层结构）：指根据叙述的字面顺序研究作品中各个单元之间在作品文本中的关系，这是传统文学理论分析的方法。②共时性向度（深层结构）：主要研究内容各个要素在叙述顺序背后的内在关系。开端时间：即叙事文开始叙述的那一时刻，一般指作品开始标出的时间位置。

开端时间≠事件发生的最开始时间跨度：指现时叙述与逆时叙述的跨度幅度：指逆时叙述与所涵盖的故事时间长度

直接引语: 常见的人物对话与独白，一般有引导词并用引号标出，是人物语言的实录.间接引语：叙述者转述的人物话语和思想，“对话的内容”被保留下来，但在语法形式上却变成小说叙述者的讲述。

叙述动作即“叙述”行为本身，主要讨论叙述的方式，包括叙述者的角度、叙述者与作者、叙述接受者的关系等问题。视角：指叙述者或人物从什么角度观察或讲述故事。类型：

第一人称叙述：叙述者 ∈一个角色内在式焦点叙述第二人称叙述：叙事主人公或某个角色以“你”的称谓出现。第三人称叙述：从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。叙述者： 1 定义：指叙事文中的“陈述行为主体”，即“声音或讲话者”，与视角一起，构成叙述。2 几组关系：

①叙述者：真实作者:创作或写作叙事作品的人

暗含作者:又称为作者的第二个自我,诞生于真实作者的创作状态之中

②叙述者→声音：故事中叙事者的存在还表现于叙述的动作,即用什么口气或态度叙述,这就是叙述者的声音.叙述声音用于传达内容的意义,声音的表情特点是为了更准确、更生动地表达内容的情感意蕴。③叙述者→接受者诗的起源：

⑴ 诗、乐、舞同源。

⑵ 诗歌所保留的诗乐舞同源的痕迹：① 重叠。② 和声: 一诗数章，每章收尾都用同一语句。有时一章数句，每句之后用一字或语句，在民歌中这种现象很普遍，戏曲中也有“帮腔”、“和声”。③衬字：衬字没什么意义，主要是因为乐调漫长而歌词简短，所以歌词必须加上衬字才能与乐调合拍，常见的有“啊”、“咦”、“呀”、“唔”等。④格律与用韵：诗歌讲究章句的整齐，即所谓的“格律”。

⑶ 诗与文学游戏：① 诗与“谐”：谐即说笑话，它是喜剧的雏形。“谐”与“巫”和“优”联系紧密。“谐”以游戏态度，把人事和物态的丑拙和乖讹，当作一种有趣的意象去欣赏。② 诗与“隐”:隐与修辞：隐的技巧——丰富的想象力和语言技巧，隐也是比喻的基础，隐的效果常常通过比喻来实现。许多咏物诗都以比喻的方式构成了隐的形式。双关:指利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有多种意义。表面上说的是甲义，实际上是乙义,即言在此而意在彼。

③ 纯粹的文字游戏: 纯粹的文字游戏综合使用重叠、接字、排比、颠倒、回文等形式。

诗的思维与手法: ⑴赋、比、兴

最复杂的是比:比拟，比喻；比附，象征

象征：① 定义：象征即符号，以直陈的事物或意象作为标识或符号来指代或暗示心理世界、某种观念或事物，简而言之，象征就是以具体有形的符号来表现或代表抽象无形的观念的方法。象征主义：（法）[诗人]让.莫雷阿斯（1856-1910）——最早使用象征主义这一称谓，1886年他在《费加罗报》上发表文章，以Symbolism一词概括当时的法国诗歌，阐述了这种创作倾向的基本原则，此文被称为“象征主义宣言。”

1，前期：a时间：19C70S~90S b 代

表人物：魏尔伦，兰波，马拉美。c观点：强调诗歌的音乐美、绘画美，认为诗歌的目的是表达主观意识展现出来的音乐性、通灵性和神秘性色彩。

2，后期:时段：20C前40年。代表

人物（法）瓦雷里、（比）维尔哈伦、（奥）里尔克（美）艾略特、（爱）叶芝等。

总结：象征主义诗学重视诗歌语言的暗示性、音乐性和色彩感，认为唯有如此，才能把不可言说的存在，不可言说的对亲身的体验转化为部分可听、可嗅的东西。

隐喻的具体类型：博喻：诗中连续用几个喻体来比喻一个本体。转喻：西方的转喻≈借代，多用与本体相近的事物来代替本体。提喻：部分至整体。诗的比喻分类：角度——形象思维。类型：形象的事物——形象的事物；形象——抽象；抽象——形象；抽象——抽象。悖论：定义：指那些表面上自相矛盾，实质上千真万确的语句，即所谓“似非而是”的语句。

诗歌的基本特点：诗歌是一种高度集中地概括反映社会生活的文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言精炼而形象性强,具有鲜明的节奏、和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的建筑美。

① 凝炼性——高度集中概括地反映生活

② 强烈的情感，丰富的想象 ③ 语言的音乐美——语言的精练，音韵和谐

④结构的省略、跳跃、错位

散文(三最）——是内容、形式、语言和表现手法最灵活、最自由、最少有拘束的一种文体，是一种题材广泛、结构灵活、注重抒写真实感受和境遇的文学样式。

散文：广义散文：与古时的韵文

（“文”）相对，即中国传统的“笔”；近代指诗歌、戏曲以外的一种文体，如小说、游记、札记、传记、寓言等。

狭义散文：现代意义上的散文，即“四分法”中与小说、诗歌、戏剧并存的一种文学体裁。散文的基本特征：第一、“形散而神严”、“形散而神凝”，第二、亲身见闻，直抒胸臆。第三、散文一般矮小精悍，文情并茂。散文的分类：

叙事性散文：定义：它又被称为“记叙文”、“叙事文”，是以描述人物事件为主的散文，也有一定程度的抒情、议论的成分。

类型：报告文学：它是文艺性的通

讯、速写、特写等的总称，被誉为文学中的“轻骑兵”。一般以现实中的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速而及时地反映生活中有典型意义的人和事。要求新闻性、真实性与文学性相统一不能凭空虚构人物事件和情节。传记文学：用文学手法记叙真实人物的生平事迹、斗争生活、思想感情和成长历史的叙事性散文作品，要求历史的真实性同文学性相结合。如《史记》中的人物传记

游记散文：记叙参观、游览、旅游见闻的文章，主要通过描写旅游行程，山川景物、名胜古迹、风土人情，以抒写文化情感、历史情怀等。

抒情性散文：表现作者对生活的感受、抒发思想感情为主的文章。论说性散文：定义：以议论、说明为主要表现方式的文学性散文，以生动形象的语言，抓住生活中某个典型人物事件发表议论，包括杂文和各种小品文，是一种文艺性的政论文、鲜明的倾向性和战斗性、矮小精悍，语言活泼犀利，形象隽永，多讽刺幽默的笔调。

类型：杂感、杂谈、杂论和小品文等随笔—简而言之“随心所欲、包罗万象”的一种文体，往往记叙、抒情、议论、描写融为一体，新时期这种文体极为活跃。

戏剧艺术和戏剧文学：

戏剧艺术是一种综合艺术，是文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术的综合体，它通过演员装扮角色，在舞台上表演故事情节、塑造舞台艺术形象来反映生活，表达作家的思想感情，直接感染观众，发挥社会作用。特点：舞台性、直观性、综合性

戏剧文学——是供戏剧演出的剧本，是戏剧艺术的首要因素，是舞台演出依据，戏剧演出以剧本为基础，剧本必须适应演出的特色和需要。

戏剧文学的基本特征：第一、在一定时空限度内高度集中的反映生活。第二、强烈而富于表现力的戏剧冲突。第三、动作化和性格化的人物语言语言是戏剧的主要表现手段，戏剧语言的主要特点是动作化和性格化。语言的动作化——把人物的对话、独白与姿态、表情、动作结合起来，表现人物的思想、感情、愿望和意志。戏剧语言——是演员“内心动作”的具体表现，贴切的语文有利于促进外部动作的表演，出于演出的需要，一般没有叙述的语言，主要是演员的对白和独白，它们又常和人物动作、表情相结合。戏剧语言的性格化——要求剧中的对话、独白等语言能够表现说话人的个性特点与他的年龄、经历、教养、生活习惯、社会地位相符合，表现

出他特有的思想感情。

戏剧语言—还要洗炼含蓄、含义深刻，使读者观众易于理解，发人深思，回味无穷。

潜台词——即角色台词的内在意蕴，包括说话人的目的、言外之意和未尽之意等，既有助于人物的表情，又使观众以片言明百义。戏剧文学的分类：一般按戏剧冲突性质：悲剧、喜剧、正剧

文学批评的涵义：从一般意义上讲，文学批评是在文学欣赏基础上根据一定的哲学思想、社会思想、道德观念和文艺理论，对各种文学现象进行研究和评价的科学，其研究对象包括作家作品、文学运动、文学流派等各种文学现象，其中对作家作品的评论是文学批评的核心。

文学批评的几种标准：⑴ 政治标准同艺术标准的统一。⑵ 思想标准和艺术标准的统一。⑶ 美学的观点与历史的观点相统一，美学的观点:主要是从美的创造规律出发，对文学作品作出整体评价，从美学的角度探讨其创作中的艺术世界和生活世界。作家的情感联系，艺术作品内容和形式结合程度，作品给人的审美感受，读者的审美观点心理等等，注重艺术审美特征,把审美价值作为衡量作品价值的一个标准。历史的观点：即是从作者生活和创作的整个时代，从历时和共时角度来考察他的作品，揭示其作品在多大程度上反映了社会发展的本质规律，从而探讨作品的价值大小。

真、善、美的标准：善——指文学作品是否有利于人类社会的价值，即是文学的功利价值。批评中的善的标准，主要是衡量作品所蕴含的感情的性质和深度，估价其对社会的影响。美——即按美的创造规律来衡量作品，如是否具备形象性、情节性、独特性等审美特征。

悲剧：在希腊原文中，悲剧就是“山羊之歌”。希腊悲剧最早起源于对酒神狄奥尼索斯的祭祀活动中的合唱，即“酒神颂”。悲剧：《说文解字》：“悲，痛也。从心，非声。”悲，又称为悲剧、悲剧性。

作为审美范畴的悲剧——广义的悲剧；

作为戏剧的一种样式的悲剧——狭义的悲剧

亚里士多德的“过失”说：悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿，它的媒介是语

言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用，模仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶

典型悲剧观

黑格尔的悲剧观——悲剧是两种对立的理想的冲突和调解尼采

“酒神精神”：主体的狂放、沉醉，任由自我原始生命力的自由袒露。“日神精神”：是对绮丽华美的梦幻的追求，一种对光明的追求。

鲁迅——悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。

悲剧快感

杜博斯：使精神有所寄托