少先队计划档

少先队计划档（10篇）

1.少先队计划档 篇一

一、参考案例：库克音乐网站

与怀化学院图书馆合作，在校园局域网内可以链接使用，按年收费，每年几万元，具体数目不清楚。（电子图书馆在校园网可以免费使用，对外部人员收费）

库克音乐网站收费标准：

我的思路：

1.与高校图书馆合作，以相似的方法，在高校内推广中国统一教育网。

我方利益：

①通过与高校合作，在地区扩大网站影响力，加强网站知名度、权威性：高校学生对远程教育接受快，理解教育的意义所在；学生大多在外做家教工作，可以将我网站带入更多家庭。②在合作中加大宣传力度，创造新闻点，通过此方式进行免费大规模宣传。

校方利益：

①高校中设有很多师范专业，师范类学生可以通过我网站进行专业学习，习得教学经验，提高自身素质。

②高校学生进行家教时可以建议学生使用我网站作为辅助工具，让学生可以在平时自主有效学习，增强教学效果。

③高校在招生时可以突出网络资源的优势，加强招生力度。

二、与高校系部网站合作

背景：高校系部网站中远程教育资源与教学评估有关，也可以加大系部招生力度。

问题：系部网站与学校图书馆不同，他不是只在校园网内使用的，网站本身没有使用限制，对外市场可能造成较大影响。那么如何链接收费是个问题。

2.网络营销计划书档 篇二

一、项目分析

蒲公英E家社区（）创建于2008年初，是集专业知识学习，工作学习交流，休闲娱乐等为一体的SNS社区。

蒲公英E家以其开放、自由、宽松、丰富多样的环境，给电子商务爱好者提供了一个相互交流相互学习的最佳平台，了解蒲公英E家的最新动态，和朋友分享相片、音乐和电影;找到老同学,结识新朋友;，相互探讨最新的网络事件，通过E课堂的隆重开展，大家能够随时学习最前沿的电子商务技术。

社区主要服务于从事电子商务和互联网行业工作的人，目前有2282名会员，日访问独立IP达350个，日访问页面近3000个。

二、网站流量分析

（1）、流量来路统计

（2）、浏览页面和入口分析

（3）、客流地区分布

（4）、搜索引擎与关键词分析

（5）、客户端分析

（见http://new.cnzz.com/v1/login.php?siteid=1729067密码pgyej123456）

三、目标和任务

通过1个月的时间，使蒲公英E家社区在西安地区有一定的知名度和品牌效应，使西安各大高校电子商务专业学生和西安电子商务从业人员知道蒲公英E家

任务：一个月后，社区会员增加1000名，日访问IP达到500个，日访问页面到达5000

四、营销计划

1.市场调研及分析

2.用户群体分析

3.营销目的及目标

4.实施方式及渠道选择

6.实施周期时间安排

6.实施效果评估方法

7.人员分配及任务划分

3.做好高三数学复习计划精品电子档 篇三

高考在即，摆在同学们面前的首要任务就是如何才能科学地制订学习备考计划。有了计划，才能合理地安排学习时间，提高学习效率，实现高考目标。

高考考什么？如何考？

通过学习应达到下面三方面的目标：

1.了解数学的考试范围、内容。

2.高考试题源于课本但高于课本，是创新题目。课本为主，复习资料为辅。

3.大部分考生，做到易题不失分，中等难度题得高分，难题尽量得分。少做难题，不做偏题、怪题。

复习备考必需分三步走：第一步（第一轮）学习考点知识，第二步（第二轮）整合知识，第三步（第三轮）灵活解题。

有多少时间可供自己支配

实际上高考冲刺阶段，最多只有两个月的时间可供自己按计划进行系统复习。高考备考计划按三个时间段来进行。

第一阶段：从高三入学开始到次年2月结束。主要做法是：按课本章节顺序全面系统地对照考纲考点逐一进行，找出课本中的关键词、中心词，并且要牢记，解决好重点、难点和疑点问题，归纳成专题,强化基础,扫清一切障碍，并配合适当的单元练习，务必做到章节过关，不留死角。

第二阶段的学习最迟在4月底结束，这段时间的主要做法是进行专题复习，进行学科内综合，目的是完善和重组知识体系，加强综合训练，使所学知识系统化，条理化。

第三阶段的学习在5月底结束，主要做法是重点练习最近三年的高考试题，目的之一是熟悉高考试题的解题思路和技巧。目的之二是查漏补缺，寻找知识的薄弱环节及时补救。怎样安排学习时间比较合理

1.挤出时间

早晨和晚上的时间是最好的，时间比较长，比较完整，比较安静，脑子较清醒。

2.充分利用零散时间

比如，两堂课之间的课间休息，除了短暂地休息一下，恢复体力振作精神以外，可以及时地复习一下听课笔记，巩固学到内容；将不懂的问题请问老师。

3.合理支配和利用时间

4.7月安全环保工作计划档[精选] 篇四

1.按安全标准化要求，对安全管理基础资料进行清理完善，并做好归档。

2.按照《云浮广业硫铁矿集团有限公司安全生产检查工作方案》的安排，认真组织开展安全生产大检查工作。班组开展按岗位进行岗位危险有害因素辨识。生产部门根据班组辨识结果组织开展大检查，对检查出的问题及时整改。

3.做好防汛和防暑降温工作，特别做好大修后厂区水沟恢复及时清理。

4.组织开展应急预案的知识培训。

5.完善厂区清污分流，做好接受污水处理站准备工作。

5.德育工作计划少先队计划 篇五

以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，在小学2009学年第二学期德育工作计划中，努力开创我学校德育工作计划的新局面。

每月德育主题

三月：礼仪教育

（一）尊师爱校教育

四月：礼仪教育

（二）文明守纪教育

五月：礼仪教育

（三）热爱劳动教育

六月：礼仪教育

（四）爱护公物教育

七月：礼仪教育

（五）勤奋学习教育

主要工作：

一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。

2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合 “阳光教师”工程建设，从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。

3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。

4、加强少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精美，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和发展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活

动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。

5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。

总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。

二、加强班队集体建设，切实推进班主任德育工作计划。

1、班主任素质的提高是德育成功的基础。小学班主任工作计划是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课教师地力量统和起来，以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《长寿桥小学师生礼仪规范》”的要求，进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要规范少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪规范》为契机，拟订《长寿桥小学中队礼仪规范》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的局面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

三、整合教育资源，形成育人合力。

1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行行为礼仪的教育。

2、搞好家庭庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。

每月活动安排：

2月：

1、寒假学生活动情况总结、反馈、评比

2、始业教育

3、开学校园、教室环境布置

4、班主任会议、值周教师会议

5、参加区“建设美好精神家园系列活动”

“快乐少年”“阳光教师”启动

3月：

1、“小雷锋在我身边”、“让妈妈笑一笑”主题教育

2、班主任培训班培训开始

3、参加区“建设美好精神家园案例”评比活动

4、安全教育系列活动

5、各班行为规范情况检查、反馈

4月：

1、春假活动

2、参加区“德育创新工作评比、交流”

3、参加区“阳光教师”评选、交流活动

4、班主任培训班活动

5月：

1、校科技节暨运动会

2、法制教育专题讲座

6月：

1、庆“六一”活动

2、中队活动观摩及中队辅导员研讨活动

3、“礼仪班级”、“礼仪中队”评比、“校园文明小使者”评比、“行为规范示范生”评比

7月：

布置假期学生活动

2009----2010学第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2）、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4）、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

5）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。

（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、少先队员文明行系列活动。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

6、少先队辅导员论文评比活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

6.少先队计划档 篇六

全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，认真学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，配合教育改革进程，按照“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”的工作思路，以造就有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美、劳，全面发展的建设者和接班人为目的，以社会公德教育、心理健康教育、文明行为养成教育为内容，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，做到学生的养成教育有突破、礼仪规范有提高，努力培养学生良好的道德品质，使学生活泼、主动、积极地发展。

二、主要工作目标：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实、抓行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》和《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行百分竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，开展人人节约行动；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、继续开展“红领巾监督岗”和“校园小卫士”活动，规范升国旗仪式，实行升国旗轮流制度。并将班级的黑板、流动红旗以及各项活动纳入到班级管理量化之中，给广大队员提供尽可能多的实践机会。加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。如少先队的阵地建设、队干部队伍建设，以提高队干部的整体素质为重点，切实加强队干部的思想作风建设。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

（三）推进少先队实践体验活动。

体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

三、工作具体安排：

二月：

1、各年级做好打扫班级卫生工作，值周班级做好校园清扫工作。

2、“新学期、新面貌”黑板报评比；

3、选拔一些新的大队干部；

4、进一步落实和学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，开展“养

成道德好习惯，争做合格小公民”活动

三月：

1、开展好“学雷锋，树新风”活动；

2、“三八”妇女节为妈妈办一件力所能及的事；

3、3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。各班开展安全

教育的活动。

四月：

1、清明节开展悼念先烈的诗歌朗诵会；

2、全校师生共建和谐校园，开展“校园是我家，环保靠大家”的主题活动；

3、“校园文明用语”推广月，并在队会、班会中大力宣传“珍爱生命，注意安全”，同时广泛开展感恩教育。

五月：

1、组织学生参加五好小公民“知荣、明耻、树新风”的主题教育。

2、开展“民族精神代代传”活动：以弘扬长征精神为主题。

六、七月：

1、结合“六·一”进行一年级新队员入队仪式；

2、评选和表彰一批优秀中队辅导员和优秀少先队员；

3、组织中高年级各中队结合“七·一”党的生日搞一次社会调查活动，让学生进一步了解，在党的领导下祖国所发生的巨大变化。

4、搞好“走进北大、爱我中华”的下令营活动。

5、总结工作，安排假期活动。

注：

1、出好每一期主题活动的板报，学校要认真检查、评比。

2、两周召开一次队会，每期都要进行认真检查。

3、所有内容必须围绕主题，主题可以不直接出现。

4、以上主题，如有变动，另行通知。

5、希望各中队结合少先队大队部的工作计划与安排，制定出详细的中队工作计划，（中队计划是班主任工作计划的主要内容）并认真贯彻执行。

7.少先队计划 篇七

少 先 队 工 作 计 划

后门镇红泉小学 2012年9月27日

少先队工作计划

（2012－2013学第一学期）

2012年秋季我校少先队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和全国第六次少代会精神，以体验教育为基本途径，全面深入地加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

一、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

二、结合“教师节” “中秋节”“国庆节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚。

三、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

四、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力、有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到“十知三会”。

五、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。

六、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

工作（活动）安排：

九月份

1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2、整理班容班貌。

3、大、中队干部换届改选及培训工作

4、大、中、小队干部会议，制定工作计划。

5、组建新一届服务队。

6、加强队员行为规范教育，严格贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

7、庆祝教师节，并进行尊师教育。

十月份

1、庆祝国庆节，欢度中秋佳节，加强爱国主义教育。

2、“10.13”建队日加强热爱少先队组织教育，对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。

3、开展冬季防火安全教育。

十一月份

1、加强禁毒、拒毒教育。

十二月份

1、继续开展“一帮一”、“手拉手”活动。

2、加强队员的法制教育活动。

3、镇性即席书法比赛。

一月份（2013）

1、开展学习竞赛活动。

2、做好班队评优工作。

3、拟写少先队总结，召开总结会。

8.少先队计划 篇八

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，落实“九大工程”和“六项牵手”活动，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标及措施

（一）加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。

（三）加强辅导员队伍建设。

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

2、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

4、为辅导员做好服务工作。积极落实辅导员相关待遇，尽力解决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任的重要依据，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

（四）深入推进少先队品牌活动。

1、深化“社区少先队工作”。在与园丁社区、园丁社区、阳光社区建立友好协作单位的基础上，建立红领巾实践基地，进一步探索加强社区少先队工作的有效途径。组建社区红领巾小队，充分用好社会资源，广泛开展社区少先队活动。逐步启动“阳光志愿者活动”，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的志愿主题教育。

2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。

3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索将17枚基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。

4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

5、深化“星光保护行动”。继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养。

6、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。积极参加区少工委组织的小发明、小创造、小制造等竞赛活动。

7、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。

8、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。

9、深化体验教育、实践活动。与“阳光志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”的主题活动结合起来。

10、积极参加少工委、市局所组织的各项活动。如：“文明伴我行”DV大赛；民族团结月的“儿童剧比赛”；“爸爸、妈妈我想对你说”主题征文活动；“青少年新世纪读书活动”计划；“让世界充满爱——同心共建和谐社会”知识竞赛等活动。

（五）积极探索少先队文化建设。

1、要加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、红领巾电视台、少先队体验教育基地等都要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。

3、聘请专业指导教师，做好鼓号队的纳新、训练工作。

（六）努力做好希望工程的有关工作。

引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。

三、工作安排

二月份：

1、各中队分别制订本学期工作计划。学习小学生规范。

2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。

3、各中队制定体验教育方案，学期末要有小结。

4、按规定详实纪录中队队干部会议记录、队干部培训记录、大事记、光荣册、中队活动记录、总结。

5、大队部组织队干、红领巾监督岗成员工作培训。

6、主题班队会：新学期、新气象、新打算

7、将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去，学期末大队部将继续评选“读书小状元”。

8、选拔鼓号队新队员，开始训练鼓号队。

9、各中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理归档。

10、各中队上交手拉手结对方案。

11、“雏鹰争章”定章阶段，各中队上交争章方案。

12、各中队及时美化教室，更新黑板报（第1期），雷锋与你我同行。

13、大队部评选板报设计优秀班级。检查各中队活动资料记录情况。

三月份：

1、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

2、主题班队会：雷锋与你我同行（第一周）3、3月8日前夕，开展送妈妈一个惊喜的队活动。

4、植树节，大队部开展绿化校园．绿化家乡活动。

5、各中队积极开展中队活动，力求规范、优质，有实效。

6、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）（第三周）

7、放风筝比赛。

8、“雏鹰争章”学章、争章阶段

9、更新班级板报（第2期）民族精神代代传

四月份：

1、扫墓活动，缅怀革命烈士。

2、主题班队会：缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩（第一周）

3、校级手抄报比赛

4、校园趣味系列活动。（传球接力、跳大绳、拔河比赛、羊角球）

5、“雏鹰争章”学章、争章阶段

6、主题队会：节约与你我同行。(第三周)

6、班级板报（第3期）——“向劳动者致敬”。

五月份：

1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

2、第四届小学生劳动大比武，开展劳动实践的体验教育。

3、主题班队会：劳动最光荣。（第一周）

4、大队部组织评选“读书小状元”。

5、主题班队会：我学会了„„（第三周）

6、一年级入队培训。

7、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。

8、班级板报（第4期）——“我的六一我作主”。

六月份：

1、开展“庆六一”系列活动。

2、主题班队会：快乐学习。（第一周）

3、双语杯作文竞赛

4、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

5、主题班队会：感恩父母、回报社会。(第三周)

6、各中队上交工作总结。上交感恩教育小结；体验活动小结。

7、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。

9.少先队中队计划 篇九

一、指导思想

以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师 文明 诚信”的华西精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、学生基本情况

一（1）班一共有52，男女生比例不均衡，男生活波好动、调皮。大部分女生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。由于他们的年龄较小，他们的可塑性较大。他们良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，这学期我准备利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯等方面进行训练和教育。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，讲卫生，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。

四、主要教育措施

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、诚信教育——我们班的宗旨是“说到就要做到。

2、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。

３、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

４ 进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

５、开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。

６、在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给他们讲寓言故事、英雄故事……寓教于故事中，希望能收到好的效果。

7、与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

8、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体

五、活动计划 二月份：

1、稳定学生的情绪，让学生尽快进入正轨。

2、制定新学期中队计划。

3、出黑板报。三月份：

1、学习雷锋，做好事。

2、队知识教育。

3、诚信主题班会。

4、开展一系列“爱生周”活动。

5、安全日、安全周教育。四月份：

1、进行爱国主义教育。

2、诚信主题班会之三。

3、少先队社会实践活动。五月份：

1、诚信主题班会

2、开展环保教育主题活动。

六月份：

1、庆“六一”系列活动。

2、“6.5环境日”环保主题班会及行为规范教育。

3、制定复习计划，对学生进行总复习的动员。

4、继续加强思想教育，并进行培优扶差工作。

七月份：

1、评选优秀少先队员、诚信之星等。

2、小结本学期的班规班纪执行情况，收集整理本期各项资料。

10.德育计划、少先队计划 篇十

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，切实加强和改进中小学德育工作，努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法，提高德育工作的针对性、科学性和实效性。

二、工作目标及要求

1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生和留守儿童的关爱活动。

8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

三、具体工作措施

（一）、强化师德建设

1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

2、开展关爱教职工活动，全力改善教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。

3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。

（二）、抓好学生思想道德教育

1、以少先队为龙头，以文体活动为载体，开展多种主题教育，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。

2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。

3、继续通过广播、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、民族团结教育。

4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、晨会等时机，对学生进行思想品德教育。深入开展“文明美德伴我成长”的主题教育。

5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。(三)、切实抓好常规管理

1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生日常管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。

2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。

3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。

4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。

(四)、认真落实养成教育 抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。

（五）、积极探索“责任教育” 要抓“四点四会”：即以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。

（六）、高度重视安全教育 全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合学校的实际情况，利用班会、晨会、校园广播站、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。

（七）、认真进行法制教育 加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。主动联系相关人员，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。

（八）、开展感恩教育和诚信教育 组织好一周一次的升旗活动，并落实一个主题教育，不断渗透利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、具体工作安排（可以根据实际临时增加一些活动）

八月、九月

1、总结反馈学生在暑假的行为表现，举行开学典礼。

2、开展庆祝“教师节”活动。

3、开展行为习惯养成教育活动，加强对一年级新生的行为习惯教育（包括学生日常行为规范、家庭常规内容）

4、开展班主任培训。

5、制订德育工作计划。

6、开一次针对一年级新生家长的家长会。

7、召开班主任工作会议，布置德育工作计划，制定班务计划。

8、竞选少先队大队委员和中队委员。

9、开展“中华经典诵读”“红歌传唱”活动，引导队员举行各种了解祖国历史、文化等活动，出一期国庆节板报。

10、开展“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动。

十月

1、开展爱国主义系列教育活动。

2、开展少先队建队日活动。

3、开展“贫困学生心理疏导”活动

4、召开联席会议，推进绿色生态校园建设工作。

5、开展三、四、五、六年级“党在我心中”读书征文活动。

6、邀请消防人员作消防知识讲座，并进行师生紧急疏散演练。

7、禁毒教育进校园，进课堂。

十一月

1、召开全校家长会。

2、大队干部培训。

3、开展以预防地震为主的安全疏散演练，了解地震知识，遇到地震时的应对办法等。

4、开展以“孝敬父母、孝敬长辈”为主题的孝敬教育的班队活动。

5、举行读书节活动。

6、举行“我身边的教育故事”论坛活动。

十二月

1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动，开展爱护公物教育。

2、班主任工作经验介绍。

3、开展 “四个一”活动（搞一次家庭大扫除，搞一次公德在我身边的社会调查，给亲人打一个电话或写一封信向他们汇报自己的学习情况，露一手为家人烧一盘自己喜欢吃的菜）。

4、开展“你丢我捡，你涂我擦”的文明活动。

5、开展体艺“2+1”特长生考核活动。

一月

1、庆祝元旦活动

2、出一期“寒假生活指导”的板报。

3、评选三好学生。

4、评选文明班级，优秀班主任。

5、德育工作总结及资料整理。

6、对教师进行师德民意测评。

7、布置寒假德育活动。

伍佑小学2012-2013学第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。

二、具体工作目标及要求：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。

（5）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（6）深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举，成立新一届大队委，通过层层选拔，成立一支拔有能力，责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。同时进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。

5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、主要活动安排： 每日工作

1、早7：30——8：00 值日生在校门口及教学楼迎接师生入校，检查学生佩带红领巾情况。、早读：值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好，人人有事做。

3、课间：值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况，杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。

4、两操：值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐，上下楼有秩序。每周工作

1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话：每周有主题、针对性强、贴近学生生活

2、汇总一周的值周检查评比积分，评选文明班级，周一进行公布。

3、值周教师总结上周检查情况。每月工作

1、织织各中队召开、主题中队会，大队部检查评比。

2、各中队每月更换一期主题黑板报，大队部检查评比。

3、开展每月班主任例会。附：月工作安排

八月、九月

1、开展行为习惯养成教育活动，加强对一年级新生的行为习惯教育（包括学生日常行为规范、家庭常规内容）

2、开展班主任培训。

3、制订少先队工作计划。

4、召开班主任工作会议，布置少先队工作计划，制定班务计划。

5、竞选少先队大队委员和中队委员。

6、开展“中华经典诵读”“红歌传唱”活动，引导队员举行各种了解祖国历史、文化等活动，出一期国庆节板报。

7、开展“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动。

8、一日常规检查评比活动。

十月

1、开展爱国主义系列教育活动。

2、开展少先队建队日活动。

3、开展“贫困学生心理疏导”活动

4、开展三、四、五、六年级“党在我心中”读书征文活动。

5、禁毒教育进校园，进课堂。

6、一日常规检查评比活动。

十一月

1、召开全校家长会。

2、大队干部培训。

3、开展以预防地震为主的安全疏散演练，了解地震知识，遇到地震时的应对办法等。

4、开展以“孝敬父母、孝敬长辈”为主题的孝敬教育的班队活动。

5、举行读书节活动。

6、一日常规检查评比活动。

十二月

1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动，开展爱护公物教育。

2、班主任工作经验介绍。

3、开展 “四个一”活动（搞一次家庭大扫除，搞一次公德在我身边的社会调查，给亲人打一个电话或写一封信向他们汇报自己的学习情况，露一手为家人烧一盘自己喜欢吃的菜）。

4、开展“你丢我捡，你涂我擦”的文明活动。

5、一日常规检查评比活动。

一月

1、庆祝元旦活动

2、出一期“寒假生活指导”的板报。

3、评选三好学生。

4、评选文明班级，优秀班主任。