考研就业分析会

考研就业分析会（精选8篇）

1.考研就业分析会 篇一

考研就业前景分析：文学专业

全国硕士研究生招生考试报名已于10月10日正式开始。为了帮助广大考生更好得确定自己的专业选择，考研教育网编辑团队现将文学专业各研究方向研究生就业前景总结如下，希望对广大考生研究生报名有所帮助。

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【来源：考研教育网】

2.考研就业分析会 篇二

1 调查问卷基本内容

问卷设计。本调查问卷结合医学检验专业自身的特点及本专业本科毕业生的就业现状,围绕“考研与就业意向选择”、“考研与就业难度比较”、“对目前专业的满意度”、“对目前专业不满意的原因”、“考研原因”5个方面展开调查。其中,“考研与就业意向选择”分为“考研”、“就业”、“考研与就业共同进行”三种情况;“考研与就业难度的比较”包括“考研难”、“就业难”、“二者都难”、“二者都不难”;“对目前专业的满意度”包括“满意”与“不满意”两种情况;“对目前专业不满意的原因”包括“检验技师社会地位低”、“没学到真正有用的专业技能”、“考研不具优势”、“调剂到医学检验学专业,并非出于自己兴趣”5个方面;“考研原因”包括“进一步完善并提高自己的知识结构和层次”、“本科毕业已不具有竞争优势,考研有利于将来更好的就业”、“躲避社会压力,想继续过校园生活”、“家长的督促”、“自己的目标不明确,考考再说,跟着社会形势走”、“不喜欢本科阶段所学专业,想通过考研读自己感兴趣的专业”这6大方面。

调查方法。为确保调查的实效性,本研究选择本校医学检验专业325名大学本科生进行问卷调查,其中大三男生39名,女生133名;大四男生31名,女生122名。将大三与大四学生分别集中起来,发放调查问卷325份,收回325份,回收率100%;有效问卷325份,有效率100%。

统计学分析。运用统计学软件SPSS 16.0对问卷调查结果进行数据分析。

2 调查结果分析

2.1“考研与就业意向选择”以及“考研与就业难度的比较”分析

从图1可以看出,选择“考研”的学生多于选择“就业”的学生,也多于选择“考研与就业同时进行”的学生,其中选择“考研”、“就业”、“考研与就业同时进行”的大三学生比例分别为40.70%,26.74%,32.56%;选择“考研”、“就业”、“考研与就业同时进行”的大四学生比例分别为58.82%,19.61%,22.88%。由此可以看出,考研的大四学生人数明显高于就业的学生人数,且高于考研的大三学生人数。

图1 男女生对考研与就业选择分布图

从图2可以看出,认为考研难的医学检验专业学生人数最多,比例为67.86%;认为就业难的学生人数居第二位,比例为27.68%;认为二者均难的学生居第三位,比例为4.46%;没有学生选择“二者都不难”。

上述结果不同于临床医学专业的调查结果,在该校的临床医学专业中选择“考研”的大四学生占88.22%,选择“就业”的学生为2.52%,二者均选的为9.26%;认为考研与就业均难的大四学生为92.15%,认为考研难的大四学生为3.35%,认为就业难的大四学生为4.5%。出现这一现象的可能原因是:临床医学专业本科生近几年面临就业难的问题,导致大批学生走上考研的道路,而相比较医学检验专业的就业形势相对较好,学生对考研抱着可考可不考的态度。究其原因,大概可归为以下三方面。

图2 考研与就业难度的比较

第一,医院对医学检验专业求职者的要求低于医学临床专业。以三甲医院为例,一般要求应聘者至少是硕士毕业,甚至有些医院还明确要求应聘者毕业院校为“985”或“211”高校,这些要求限制了这些来自非“985”或“211”高校毕业生的就业范围,迫使他们不得不通过考研这种方式来提升自己的就业能力;但是医学检验专业是一门偏实验操作的技术学科,学生在完成本科阶段学习后就可以满足检验相关日常工作的需要,所以大部分医院对学生的学历要求不高,对毕业院校进行限制的更是少之又少,这使得医学检验专业本科生的就业范围明显大于临床相关专业的学生。

第二,全国有医学检验专业的大学明显少于有临床医学专业的大学,而且医学检验专业的招生数量也远远少于临床医学专业。以我校为例,每年临床医学专业的招生人数约为1200人,而每年医学检验专业的招生人数为150人-180人,二者比例约为6.7-8∶1,从这个比例中可以大致看出医学检验专业学生的就业竞争压力要小于临床医学专业。

第三,医学检验专业的自身定位涉及的就业领域较多,这无疑为他们提供了比临床医学专业学生更多的就业机会及就业岗位。医学检验专业的就业领域除大家熟悉的医院检验科、病理科、输血科外,还包括第三方检验服务公司、检验试剂的研发公司、研究机构的实验室、检验检疫局、海关等,而临床医学专业学生自身的就业定位可能在很大程度上缩小了自己的就业范围。在我们前期所做的临床医学专业学生对未来职业的定位调查中发现,高达82%的学生希望自己将来能成为一名出色的医生,15%的学生不想做医生,但是想从事与本专业相关的其他工作,另有3%的学生不想从事与本专业相关的工作。如此多学生希望成为临床医生,但是国内现有的临床医院很难容纳每年如此多的临床医学专业毕业生,这种供求之间的不平衡造成了临床医学专业本科生就业率偏低的问题。相对于临床医学专业学生,医学检验专业学生找到对口工作的几率更高(如果将考研的学生纳入已就业的学生范围,该校2006年、2007年、2008年、2009年、2010年的就业率均为100%),这也导致了他们对考研抱着可考可不考的态度。

作者还就性别对考研与就业选择的影响进行了分析。从图1可以看出,选择“就业”的女生比例多于男生(大三:27.82%vs.23.08%;大四:20.49%vs.16.13%),且选择“考研与就业同时进行”的大四女生比例多于男生,而选择“考研”的男生比例明显大于选择“就业”的女生。这一结果与作者所做的专业满意度的调查结果一致。

2.2“对目前专业的满意度”分析

从图3可以看出,对目前专业不满意的男生比例明显高于女生比例。出现这一现象的原因是:第一,人们普遍认为医学检验工作的技术含量不高,没有挑战性,这正好与部分男生爱挑战的性格不符,导致他们对当前所学专业不满。第二,有些学生是被调剂进医学检验学专业的,可能从入学之初就不喜欢这个专业,这也会导致对目前专业不满意。所以,很多男生会通过考研来改变自己现有的专业,这与前面所做的性别在就业与考研选择上的差异性的结果相符合。

图3 对目前专业的满意度调查分析结果

2.3“对目前专业不满意的原因”分析

从图3可以看出,对目前专业不满意的主要原因是“检验技师社会地位低”,其次是“没学到真正有用的专业技能”,再次是“考研不具优势”,最后是“调剂到医学检验学专业,并非出于自己的兴趣”。因此,认为检验技师社会地位低的学生想通过考研避开检验技师工作;认为没学到真正有用的专业技能的学生想通过考研进一步提升自己的专业能力。

对“考研不具优势”的原因进行了进一步的调查分析。56.85%的学生认为自己所学的专业课程不少,但是真正对考研有用的课程教师讲解得并不深入,因此与临床医学专业的学生相比较,他们在考西医综合的时候不占优势。42%的学生认为现在医学检验专业授予的是理学学士学位,在考研时又会遇到临床相关医学专业受限的问题。1.15%的学生认为医学检验专业学生可以报考的对口专业比较少,且在全国的招生人数比较少。

图4“对目前专业不满意的原因”分析结果

2.4“考研原因”分析

对选择“考研”与“考研与就业同时进行”的126名大三学生(男生30名,女生96名)以及125名大四学生(男生26名,女生99名)考研的原因进行了调查,结果见图5。男生和女生考研的主要原因是本科毕业已不具有竞争优势,考研有利于将来更好的就业;7.14%的男生与5.13%的女生考研的原因是家长的督促;另有8.93%的男生和4.1%的女生想进一步完善并提高自己的知识结构和层次;5.36%的男生和1.03%的女生考研的原因是不喜欢本科阶段所学专业,想通过考研读自己感兴趣的专业。更值得一提的是,有1.79%的男生和3.59%的女生选择考研的原因则是因为自己的目标不明确,考考再说,跟着社会形势走;有1.79%的男生和4.10%的女生选择考研的原因是躲避社会压力,想继续过校园生活。

图5 对考研原因的调查分析

3 结语

对于医学检验专业的学生而言,目前的就业环境相对宽松,就业压力不算很大[1],导致目前选择“考研”的学生比例要明显少于临床医学专业。多数学生认为本科毕业在现今社会已不具备竞争优势,因为本科阶段学到的真正有用的专业技能有限,尚不具备符合企业要求的职业能力,考研有助于提高其专业能力,从而有助于其将来找到更好的工作。然而,现有的专业培养方案、课程安排、授予的学位可能对医学检验专业的学生考研不利,一方面这些学生被授予的是理学学士学位,另一方面在考临床检验诊断学专业时又要求考西医综合,而西医综合中的内科学与外科学在医学检验专业培养方案中的要求相比临床专业要低,这就导致教师与学生对这些课程的重视程度不够。因此,如何培养具有专业竞争力和考研优势的医学检验学生将成为值得我们思考的问题。在现有的医学检验专业的培养方案中,将部分医学基础课程调整到大一或大二学习,将内科学及外科学等专业课程放在大三学习,这对学生的就业及考研都大有裨益。

对于大学生来说,无论是就业还是考研,目的只有一个,那就是将来有一份自己还算满意的工作[2,3],本调查结果充分证明了这一点。医学检验专业的学生应结合自己专业的特点以及个人发展的职业规划,慎重选择,考研可能为赢得一份更好的工作奠定了基础,但是考研不等于将来一定有一份更好的工作,只有那种满足社会及用人单位需求的应用型人才才可能找到更好的工作。因此,对大学生而言,成功就业最重要的筹码应该是大学生的综合素质[4],包括专业应用能力、心理素质、道德修养、应变能力等。

参考文献

[1]哈丽娜,马菊梅,高玉珍,等.宁夏医学检验专业本科毕业生就业状况调查分析[J].西北医学教育,2014,22(4):695-728.

[2]Wu Chih-Chun.High graduate unemployment rate and Taiwanese undergraduate education[J].International Journal of Educational Development,2011,31(3):303-310.

[3]谢锦平.以就业为导向、能力培养为本位的高职教育课程体系构建[J].中国职业技术教育,2009,336:45-47.

3.考研就业分析会 篇三

世界上没有两个职业规划是完全相同的

主持人:我们都知道,人生有很多十字路口,每一个十字路口都会让我们感到彷徨。就业、考研还是留学,做自己的生涯规划,是大学生们难以抉择的问题。我们在腾讯上做了一期问卷调查,结果显示,72%的参与调查者都正在遭遇这些问题。您作为青年问题专家,对这个问题应该深有体会吧。

李家华:对,这样的问题,我在工作中、生活中经常遇到。很多即将毕业或者已经毕业的学生,都通过各种方式询问我这方面的问题。就在来做这个节目之前,我刚好收到一位学生的电子邮件。她说:现在研究生的状况相对比较尴尬。我是女生,性格内向,有点儿清高,您觉得我应该是工作、考研还是参军?我还有别的选择吗?您的回答对我人生很重要,我相信您,万分感谢,谢谢。看,这个同学遇到的也是很多学生面临的问题。

主持人:所以说,我们的调查结果还是很具有普遍性的。毕竟70%以上的人都有这方面难以抉择的困惑,那该如何回答这些难题呢?

李家华:这个问题在青年大学生中,确实很具有普遍性,而他们也迫切希望能解决这个问题。但我想表明的是,我们首先要分清这个问题的普遍性和特殊性。

从职业生涯规划理论上来说,我认为天底下没有两个职业规划是完全相同的。每个人的问题既有个性,又有共性。因此,对于遇到这个问题的同学,除了要掌握处理这些东西的基本原则以外,更主要的还有你自己的个性,比如说每个人的经济状况是不一样的,每个人的实际能力、兴趣爱好、家庭背景不一样等等,因此应该区别对待。

管理学认为,一个最优化的方式只是一种理想状态,实际上是很难实现的,但是次优化方案就有可能实现。对于就业或是考研这个问题,不要希望会有非常完美的答案,因为这不太可能。所以,次优化方案相对来讲更理性、更合理一点。因此,我们今天不是找到一个最好、最完美的方案,但可以找到一个相对的,可能有普遍性,适合大多数人,但更主要的是适合个体的一些解决问题的思路与方法。

主持人:大学生给您写信、求教,就是希望您帮助他们解决这方面的问题。但是,正如您所说的,职业规划你了解肯定要比不了解好,但不能一下子都解决了。是这样的吧?

李家华:是的,想要一揽子解决问题是不可能的。但是,我们在一起沟通与交流,一定是有用的。刚才说过了,在这个问题上,没有“放之四海而皆准”的方法,我在这里特别指出的是,有三个重要的问题大家需要引起足够的重视。第一就是自己的观念和理念,你认为什么东西是最有价值的,你的价值观是什么;第二个就是你的态度,碰到问题后,积极的态度和不积极的甚至消极的态度,对解决问题的结果也是不一样的;第三点就是方法的科学性。我认为,当面临问题的时候,如果能够有一个正确的观念,然后有一个积极的态度,再有一个科学的方法,我认为这个问题应该可以解决,所以这是前提。

要想清楚自己究竟需要什么

主持人:相信今天我们的在线网友都能从您刚才的一番话中得到很多启示。虽然说,没有一个方法可以对所有人都适用,但是个体可以借鉴通用的方法来解决问题。

李家华:去变通,这是完全可能的。

主持人:在管理学中有一个著名的“满意原则”。这个原则非常简单:最优是不存在的,存在的只有满意。可能对于我们个人规划角度来讲,我个人觉得可能满意原则更合适,因为你很难判断出你付出和收益怎么界定这个标准是最优的,而满意度就可以,是这样吗?

李家华:是的,我们在最初进行生涯规划,选择就业、读研或是留学这三条道路时,首先要问自己一个问题:出发点是什么?我想得到什么?这个问题很重要,就像你刚才讲到的,你最想要什么。碰到这些问题的同学怎么解决,是考研、是就业,还是出国?我的看法是先不要完全从现况出发,而是要有一定的愿景规划。中国有一句话“人无远虑必有近忧”,很多问题的出现都是因为你缺少远虑,所以就有近忧。一个人具有远虑的意识,就是在为自己的未来做一个铺垫,探求自己的终极目标在什么地方。有一个方法我认为是看清自己最终需要什么东西,这就是一般意义上讲的愿景,如果当一个人有非常清晰而且具体的愿景的时候,这个目标就有了。

主持人:对于现代人来说,在一个思想多元化、物质条件很丰裕的年代,面临的选择是丰富且多方面的,比过去更难以选择。就在人生规划上也一样,可能不止三个方面,三十个甚至三百个方向都可以具有,面对这种情况,那又该如何应对?

李家华:生涯规划是一门选择的科学,也是有办法可学的。我国台湾对35岁以下的成功者做了一个跟踪调查,发现他们成功有一个共同的东西:不是因为有钱或是有一个好的家庭背景,而是他们都有一个非常清晰而且具体的愿景。只要同学们想好未来自己最终想要什么,就有可能找到。比如我就想做一个国际学者,我就不断地训练我的英语水平,不断关注国外的发展状况。如果打算留学,你就必须要学会英语,语言是最根本的东西,否则很难跟人家交流。不要从现在看我未来做什么,应该从我未来想做什么,然后回过头来看我现在能做什么,这就是超前意识。

现在很多人的问题在于,出发点都是从眼前这些事开始,越想越苦恼。我再举一个简单的例子,比如早晨起来,人每天都在选择。女孩儿最大的特点是早晨起来时,对于今天该穿什么衣服感到苦恼,因为衣服太多了,如果只有一套衣服你就不会这么难以选择了。

没有选择是痛苦的,现在社会发展到无论什么,都有诸多选择了,但选择多了也是一件痛苦的事。早上起来面对一大堆漂亮的衣服,可能会为该穿哪件而苦恼,但如果目标明确了的话,就不会显得困难重重。譬如一个女孩儿要到电视台主持节目,目标是在演播厅里面给大家一个端庄的职业形象,这个时候就清楚了,我是要为了这个形象,那么很花哨的裙子肯定就不会穿了,非常时尚的衣服也就不会穿了,就穿一些职业的。这就是你的目标和结果引导你现在做什么。

主持人:就是自己知道了有一个标准,或者说是目标在那里,然后选择,所有的一切都要为这个目标服务。

李家华:对,职业也是一样,给我来信的这个同学,如果她想清楚了今后目标就是要做一个大学老师,我就要告诉你,毫无疑问要考研,现在基本上在大学里面没有博士学位几乎不能当老师。我们学校,从事业务的,非博士的免谈,而且很多都是重点学校的博士。如果说我最大的愿望就是做一个商人,做一个实业家,这个时候是自己的实际经验比学历更重要。如果你读完了本科,完成了一个基本教育的话,工作经验的积累比学历更重要,为什么比尔•盖茨放弃休学去创业,而且做成了顶级实业家,这个原因很清楚,如果比尔•盖茨读完了大学,然后接着再读博士,那微软现在可能不知还在哪个地方“孕育”着呢。

找到方法决定自己的愿景

主持人:很多人就是很困惑自己的生涯规划却迟迟没有形成雏形,或者说根本没有,只是当一天和尚撞一天钟。其实在他们内心深处也非常不满自己的现状,也想早日找到一个适合自己的人生规划并实现它,但就是无从下手,在这方面,有什么系统的方法可以帮助到他们吗?

李家华:这个问题问得很好。今天我告诉大家一个解决问题的方法,我个人主张第一先分析外部,但我们习惯先分析自己。这点原因主要是跟中西文化有一些差别,因为一般职业生涯规划理论是来自于西方,而西方职业生涯规划理论比较强调自我,从这个意义上讲,我发觉我们东方文化比较强调社会本位,所以我们有一句话,“识时务者为俊杰”,这是职场守则之一,其实内容大家都知道,就是有时候不能按照自己的意思去做。我们现在在推行一种概念、理念,叫智者规划,智慧者做规划,适者成功。光做了规划不见得能够成功,但是适者成功。因此,适应是非常非常重要的。

第二点就是学会借力了,就是借助外部可借用的力量,来作为自己规划的参考,然后再做决策。千万不要简单地自己做决策,自己做决策的方法有一定的局限性,最好的方法是能够再咨询一下内行、专业人士、有过工作经验的人,这叫做求助,求助这种能力是很重要的,多了别人的智慧来帮助。我们有时候不清楚自己的职业规划怎么做,但我们可以咨询考过研的人、出过国的人和就过业的人。在前人经验积累的基础上,这对自己决策层面的形成是很有帮助的。

主持人:然后就涉及到决策后执行的问题了。

李家华:这个问题可以剥离出来,就更明确了。执行是有一个前提的,就是有一个明确的愿景之后,知道自己想要什么,如果不知道自己想要什么,问题就出来了,要学会方法知道自己想要什么。方法有两条,一般叫做选择理论,选择理论的核心实际上是一个决策问题,决策的问题叫做选择的金字塔理论。假设这是一个金字塔,中间画上两条线,就会形成三个面,金字塔最底下的面,我们叫做认知领域或者是知识领域,知识领域一部分叫外部知识,一部分叫内部知识,外部知识是职场的知识,内部知识是自我的知识,对自己的了解。然后才进入第二个领域叫决策领域,根据对外部世界的了解和对自己的了解,最后形成一个知识的认知,在这个认知基础上就会形成一个决定,汇总出一个思路:我做什么去。接下来,就是执行的问题了,我们叫执行领域。知识、认知、决策,然后去执行,构成了一个人的选择的完整系统。这是三大要素。

创业,还是要主动地抓住机会

主持人:可能有的大学生还会面临这样的情况,就是他们都不做以上的选择,有时候是无可选择,有时候是权衡之后自己主动放弃,那这部分人该何去何从呢?

李家华:通过对种种可能的分析后,我想大家心里都会有数的。考研、出国和就业这三条路究竟对你来讲是不是都存在,如果三条都存在,或者只存在两条甚至一条,如果存在一条就不需要多讨论,就走这条。分析完了以后,下面就是知识分析,首先一定要学会有何可为,什么都是你可为的;第二个知识分析,要分析你自己,有何可为下面还有一个我一生何求,考虑我自己到底想要什么东西。按照职业生涯发展理论,从心理角度去分析,实际上就聚集在人的动机上,动机来源是两大东西刺激,一个就是你的需求会引起你的动机,另一个是你的刺激会引起你的动机。

一个人想要什么东西,其实大概会取决于三大要素:第一个,你有什么样的一种价值观。我发现很多职业到最后,或者说很多人成功,最后最本质的东西就是价值观。第二要素就是你的兴趣,兴趣跟你的性格有一些关系。第三个就是你的能力,你的能力是不是足够,有什么特点,然后针对自己的特点来进行生涯规划。

最后,有一种这样的情况:就是以上三条路你都认为不存在,或是不想选择其中的任何一条,那么,那就要考虑自己创业的问题了。别的都不聘用的时候,我就自我聘用。创业有两种,一种是生存型创业,还有一种是机会型创业,有时候,这两种创业形式是并存的。刚才说过比尔•盖茨的例子,就是一个较为典型的说明。在创业方面,还是要看重机会型创业,把个人特点与机会结合起来,成功的概率就会大很多。

总之,在进行自己的职业生涯规划时,只要方向选对了,赋予很强的执行能力并坚持下去,生涯规划的成功应是指日可待的。

4.考研专业就业前景分析之会计 篇四

近几年，会计硕士生就业大体来讲主要有以下几个方向：

一、国企或外企

如果你的会计专业知识掌握还不错，自己又比较愿意适应那种较为忙碌的生活，就业时不妨多关注一下这些单位。在这些企业里面，或多或少会有一些压力，但压力也会变成继续努力的动力。

二、银行或证还司

包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。证券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

三、会计师事务所

很多考会计学的研究生都选择了会计师事务所，一般而言，事务所能让考生学到在企业甚至也学不到的东西。如果你对专业知识掌握得已经很熟练，并且又感觉能适应经常出差加班的工作，可以选择事务所。但是要有吃苦的心理准备，事务所的工作强度是很大的.，不过有一份付出就有一份收获，报酬也是很可观的。

四、公务员

近几年国家机关每年都要招考公务员，对那些从小就有治国理想的同学是一个很好的机会。如果你感觉能忍受公务员的清贫生活，并且对公务员这个职业有较浓厚的兴趣，可以在每年毕业前参加公务员招考考试。

五、高校教师

5.考研就业分析会 篇五

NO.1法律(非法学)专业

1、专业介绍：

法律硕士(简称法硕)是我国唯一一个在全国范围内明令不准本专业报考的研究生专业。并且考研初试采用全国统考的形式。因此，近年来报名人数名列前茅，实属考研热门专业，研究生考试竞争激烈。

2、报考资格：

法硕在招生方面与法学硕士不同，其要求大学本科学历(或具有本科同等学力)的非法学类专业的毕业生，但为求稳妥，考生在报名时一定要查询目标院校的具体招生简章，查看其具体要求。

3、推荐院校：

北京大学、中国人民大学、中国政法大学、对外经贸大学、吉林大学等院校。

4、就业前景：

法律硕士毕业后主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和公共事物、经济管理等工作。比较多的毕业生会走向公务员(包括法院、检察院、参照公务员执行的单位)、金融机构(包括银行、证券公司、信托公司、资产管理公司、基金公司等)、律师事务所、会计师事务所、公司法务等工作岗位。

5、注意事项：

其一，法律院校竞争激烈，教育发达城市所在院校比一般城市所在院校竞争激烈，现在很多同学都对名校偏爱有加，但报考前需认真分析自身实际情况；其二，各院校对报考条件均有其明确规定，尤其针对同等学力考生设有不同要求，如要求考生外语通过六级、获得学士学位、在核心期刊中发表文章等。

NO.2金融学专业

1、专业介绍：

金融学是最近几年报考较为火热的学科，其主要研究方向有“货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)”等。而金融专业硕士MF，门槛虽低，但在考察科目方面较金融学硕士更为复杂。按照新东方在线考研专科课教研室称其为全科考研，即考察政治、英语一或英语

二、数学或经济类联考、431金融学，科目之间存在或的关系，考生一定要在考前明确到底考哪个。

2、就业前景：

金融学毕业生可在金融业监督管理机构、证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等保险公司、保险经纪公司、政府行政机构等部门就业。

3、推荐院校：

中国人民大学、北京大学、厦门大学、东北财经大学、西南财经大学、南京大学、南开

大学、中南财经政法大学、对外经济贸易大学、清华大学、上海财经大学、中央财经大学等院校。

4、注意事项：

由于目前学术型金融学考研初试采用自主命题的形式，考生在选择院校时一定要以目标院校的招生简章为准，确定其考试科目和参考书目是最为关键的，看其考研重点是金融学还是经济学，微观还是宏观，这一点最重要。

NO.3 医学

1、专业介绍：

从2007年开始，医学类硕士研究生入学考试只考3门课。其中临床专业考察：英语、政治和西医综合，其中，西医综合满分300分，包括6门课程(生理、生化、病理、内科、外科、诊断)，难度较大，考生复习时一定要掌握正确的方法；预防专业考察卫生综合，其中北医的基础专业还可以选考基础综合。

2、推荐院校：

北京大学、中国协和医科大学、首都医科大学、复旦大学、上海第二医科大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、中南大学、天津医科大学等院校。

3、就业前景：

医学类硕士毕业生在各大医院、科研院所工作的居多，除此之外，到高校任教也是医学毕业生的一大去向。

4、注意事项：

建议大家在选择院校时多考虑目标院校的名气以及导师的科研实力，一般来说，重点医学院校的著名硕导的学生就业比较顺利。同时，新兴科室较传统科室更具生命力，建议大家在择专业、院校时多角度综合考虑。

NO.4 会计学

1、专业介绍：

会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具有分析和解决财务、金融问题等基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。与其他的经济学专业相比，会计学作为一门实用型的学科，要求考生掌握统计学、审计学等专而精的专业基础，具备较高的专业素养，替代性比较小。

2、推荐院校：

中国人民大学、东北财经大学、上海财经大学、厦门大学、中南财经政法大学、北方交通大学、中央财政大学、南开大学、天津财经学院、复旦大学、上海财经大学、南京大学、厦门大学等院校。

3、就业前景：

会计学硕士在毕业以后多走向各类企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位，大多从事会计及财务管理工作。

4、注意事项：

很多同学想到会计学硕士就会想到数学，但会计学专业硕士即会计硕士并不需要考察数学科目，它考察英语二及199管理类联考综合能力，门槛较低，满足了跨专业考生的会计硕士梦想，并且在就业方面会计硕士也同样可以进入银行、经济管理等职能部门。NO.5 计算机专业

1、专业介绍：

计算机科学与技术学科研究可分为理论计算机科学、计算机软件、计算机系统结构、计算机应用技术等领域以及与其他学科交叉的研究领域，如人工智能、应用数学等。计算机应

用技术专业以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用，属于应用十分广泛的专业之一。

2、推荐院校：

清华大学、北京大学、北京航空航天大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等院校。

3、就业前景：

该专业在人才需求总量不断增大的同时，需求档次也在逐渐拉开，人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构。其中，软件高端人才(系统分析师、项目技术主管等)、低端人才(软件编码程序员等从事基础性软件开发的人员)都严重短缺，而中级(端)人才过剩。因此，建议考生坚信考研的决心，向软件高端人才发展。

NO.6 通信与信息系统专业

1、专业介绍：

通信与信息系统是一级学科信息与通信工程下设的二级学科，以信息传输、信息交换以及信息网络为主体的各类通信与信息系统为主要研究对象，以网络探测和网络管理、移动通信、卫星通信、专用无线通信系统、网络与信息安全、电子商务、通信抗干扰系统、语音与图像处理及多媒体通信技术、通信信号处理、自适应信号处理、语音信号处理、图象处理等为主要研究方向。

2、推荐院校：

北京大学、清华大学、北方交通大学、北京理工大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、华南理工大学、电子科技大学、西安电子科技大学等院校。

3、就业前景：

此专业几乎渗透到所有科学和国民经济的所有部门。该专业毕业生可以到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门，从事开发、应用通信技术与设备的工作。NO.7 英语专业

1、专业介绍：

英语专业在研究生阶段一般划分为3个主要方向(硕士点)：文学、语言学和翻译。其中，文学以感性知识(文学评论等)为主，适合文科背景较强的考生跨考；语言学以理性的理论知识为主，与各学科结合紧密，文理科背景的考生都适合跨考；翻译介于二者之间，既需要理论知识又需要对语言的感性认识和实践，除专业翻译领域之外，还是比较适合对文字有感悟力的文科考生报考。

2、推荐院校：

北京大学、南京大学、厦门大学、上海外国语大学、北京第二外国语学院等院校。

3、就业前景：

与英语专业有关的外贸、外交、海关、旅游等行业获得前所未有的发展，使得我国对英语人材的需求数量越来越大。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位，即使在英语人人能说的今天，高端的英语人才的就业率仍然保持90%以上。以上就是高硕新祥旭在线全国研究生入学考试研究中心为广大考生整理总结的八大热门考研专业。文章开篇也提到所谓热门专业并不是指绝对优势的专业，很多冷门专业在未来就业环节中也有很大优势，希望考生能够根据实际情况综合考虑。

6.考研就业分析会 篇六

严于律己,宽于待人,人生之路,才会越走越宽广。凯程中国科学院翻译硕士老师给大家详细讲解所遇到的问题。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中国科学院翻译硕士考研机构!

一、中国科学院翻译硕士就业怎么样? 中国科学院大学本身的学术氛围好、人脉资源广,出国机会也不少,在全国的知名度是响当当的,提起中国科学院都知道他们的翻译硕士特别强,社会认可,自然就业就没有问题。

中国科学院翻译硕士就业前景非常不错,毕业生整体需求还是比较旺盛的。中国科学院翻译硕士的含金量很大,现在经济贸易的国际化程度越来越高,对翻译的需求也是很大的,这种专业性人才是非常有市场的,只要能力够就业很轻松,工资也很高,出国的机会也会特别多。

现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译、法庭口译、商务口译,联络陪同口译、文书翻译。

薪资令人羡慕。据一个做自由职业翻译人在微博上透露,同声传译每天收入在4000左右,随行翻译每天2000左右。如此客观的收入,难怪常年报考人数居高不下了。毕业后只要在工作中不断的累计经验提升自己,学习翻译学的同学想要达到这个收入标准应该不是难事。

二、中国科学院翻译硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年中国科学院翻译硕士的招生人数为10人,从这方面来说中国科学院翻译硕士招生人数少,竞争压力大,考研难度不低。中国科学院翻译硕士每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从中国科学院研究生院内部的统计数据得知,中国科学院翻译硕士的考生中90%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

三、中国科学院翻译硕士各细分专业介绍

中国科学院全日制硕士研究生的学费标准为8000元/年•生,非全日制硕士研究生的学费标准为10000元/年•生,按学年收取。全日制专业学位硕士研究生基本学习年限为3年,实行弹性学制。

中国科学院英语学院翻译硕士的专业方向如下: 英语口译方向 考试科目如下: ①思想政治理论 ②翻译硕士英语 ③英语翻译基础 ④汉语写作与百科知识

四、中国科学院翻译硕士辅导班有哪些? 对于翻译硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中国科学院翻译硕士,您直接问一句,中国科学院翻译硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过中国科学院翻译硕士考研,更谈不上有翻译硕士的考研辅导资料,考上中国科学院翻译硕士的学生了。

在业内,凯程的翻译硕士非常权威,基本上考中国科学院翻译硕士的同学们都了解凯程,凯程有系统的考研辅导班,及对中国科学院翻译硕士深入的理解,在中国科学院深厚的人脉,及时的考研信息。凯程近几年有很多学员考取了中国科学院翻译硕士,毫无疑问,这个成绩是无人能比拟的。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。同学们不妨实地考察一下。

五、中国科学院翻译硕士考研参考书是什么

中国科学院翻译硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程中国科学院翻译硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考: 初试参考书如下: 翻译硕士英语: 《高级英语》张汉熙、王立礼 《英语报刊阅读教程》张健

《英语写作手册中文版》丁往道、吴冰等 英语翻译基础: 《高级英汉翻译》孙致礼 《高级汉英翻译》陈宏薇 《基础口译》仲伟合、王斌华 汉语写作与百科知识: 《中国文化概要》陶嘉炜北京大学出版社 《中国文化读本》叶朗朱良志

《现代应用文写作大全》修订版康贻祥金城出版社 《百科知识考点精编与真题解析》,李国正光明日报出版社

提示:以上书比较多,有些书的具体内容是不需要看的,凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容,减少大家盲目复习。

六、中国科学院翻译硕士复试分数线是多少? 2015年中国科学院大学翻译硕士考研复试分数线执行国家线标准: 专业单科(满分=100分单科(满分>100分总分 翻译硕士(英语口译52 78 345 复试内容: ⑴笔试:听力、英汉互译、写作

⑵面试:英语综合水平、口语表达能力、相关专业知识 ⑶思想政治品德考核及体检

考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、中国科学院翻译硕士考研的复习方法解读

一、参考书的阅读方法

(1目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在 逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

(1第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

八、中国科学院翻译硕士考研复习指导 1.基础外语: 基础英语选择题考的特别细致,没有专门的教材,还是重在平时积累,凯程老师在讲课过程中特别重视对于考生基础知识的积累。凯程老师会对考生的阅读理解进行

系统的训练。阅读理解也是偏政治,凯程老师会重点训练同学的答题速度,培养同学们阅读答题技巧,针对作文这方面,凯程老师也会对考生进行一系列的训练,让同学们勤加练习,多做模拟作文。

2.翻译英语: 翻译硕士基础这门课是需要下功夫的,英汉词条互译的部分完全需要你的积累,主要是词汇量和分析抓取能力。凯程老师会对学生的这两个方面进行很完善的训练。

凯程老师总结了下提升翻译技巧的方法,就是掌握基本翻译技巧+每天进行翻译练习+学习精品翻译文本。学习翻译技巧的过程中,要每天坚持自己翻译一段或者几段话,尽量使用这些翻译技巧,可能有时候你发现自己不过是画蛇添足,但是不要怕用这些技巧,人家总结出来就是为了让我们运用的。这些凯程老师都会在考生复习过程中对考生进行提醒。

3.百科知识

先说说名词解释。这道题考得知识面很全,准备起来比较棘手,但是凯程老师会给学生准备好知识库,方便学生复习。百科的准备,一要广泛,二要抓重点,尤其要重视学校的参考书目,同时凯程也会提供凯程自己的教材及讲义来帮助大家。

接下来是应用文写作。凯程老师会在学生复习过程中对应用文的写作进行系统的训练。其实这个根本不用担心,常出的无非是那几个:倡议书、广告、感谢信、求职信、计划书、说明书等,貌似很简单,真到写的时候却写不出来,所以还是需要练习的另外,考试的时候也要注意格式、合理性,如果再加上点文采,无异于锦上添花。

最后说说大作文。这个让很多同学担心,害怕到考场上无素材可写,或者语言生硬,拼凑一篇,毕竟大学四年,写作文的机会很少,早没有手感了。所以,凯程老师会针对这种情

况,让考生从复习开始时,就进行写作训练,同时也会为考生准备好素材。

最后,注意考场上字体工整,不要乱涂乱画,最好打上横线,因为答题纸一般是白纸。

凯程老师也很重视答题技巧,在此凯程名师友情提示大家,最好在开头就能让老师看到你的亮点,不管怎样至少留下个好印象。不管风格怎么变,翻译功底扎实,成绩都不会太差。所以还是提高自己翻译水平,才能以不变应万变。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考中国科学院,感觉自己考中国科学院挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考中国科学院。

效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。

坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且,和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的,你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间,都感觉不到自己的进步。可能你某

年的真题做了130多分,然后你觉得自己的水平很高了,但你要知道,也有很多人做了135多分,甚至140,所以这是考研期间很大的一个障碍。而且,应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。

7.考研就业分析会 篇七

一、考研落榜学生的基本特点

考研落榜生是一个很特殊的人群。本文所述“考研落榜”, 是指参加全国统考, 但未通过考研初试的情况, 不包括报考但主动放弃统考的学生。所述“考取学生”与“未考取学生”, 均是指本科就读于对外经贸大学的本科毕业生。这些落榜学生往往都具有以下特点:

首先, 他们都错过了第一轮就业机会, 各大企业去高校招生一般说来最好的机会是头一年的10月到12月, 但那个时候考研者们往往都在埋头紧张准备中, 根本无暇为此分心。

其二, 他们大部分都是素质不错的大学生, 没有一定能力是不敢尝试研究生考试的。在分析金融学院近三年毕业生 (2012届-2014届) 的数据时, 我们发现:在考研落榜的学生中, 综合排名在前50%的学生占总人数的30%-40%左右, 即便在研究生入学考试中被淘汰, 但这部分学生中还有一些人属于在校期间成绩较为优秀, 知识相对扎实、综合素质较强。

其三, 他们都刚刚经受一次很大的挫折, 往往情绪比较低落且看不清楚自己的方向。因此, 很多考研落榜生在承受考研落榜的失败感的同时又面临工作机会已经大幅缩水的局面, 很容易对就业产生逆反心理, 反过来更进一步加剧了就业危机。

二、考研落榜的主要原因

在对考研落榜学生进行就业指导的过程中, 需要把握学生落榜的原因, 只有如此, 才能因人制宜, 对症下药, 从而提高就业指导的成功率与有效率。

分析金融学院2012-2014届的考研落榜学生情况, 可将原因归纳为如下几个方面:

第一, 考研复习效率不高, 方法欠妥。在这些考研落榜的学生中, 不乏一些学习刻苦用功、平时较为“老实、踏实”的同学。他们较早的投入到了备考之中, 但还是沿用应对期末考试的复习策略, 劳于形却懒于思考, 只是在自习室里挨日子;考研毕竟竞争激烈, 考察知识不仅全面且综合, 部分考生的复习仅仅局限于条条款款的知识点背诵, 不能“串成线、连成面”, 最终成绩与预期差别很多。从近三年的数据来看, 这样的学生比例约占落榜学生的35%左右。

第二, 考研投入不够, 有效复习时间不足。与第一种同学相比, 此类学生对于考研难度估计不足, 对自己的信心过高;或者是由于意志品质不够坚定, 面对枯燥的考研生活经常产生倦怠心理。这些同学在大学阶段未养成良好的学习习惯, 自我管理较为松散、随意, 容易受到外界干扰, 不能形成持续、专心、有效的复习。其中一部分学生考研的同时谋求就业, 获得满意的就业机会后放弃了考研, 这类学生并未归类于考研落榜学生中。第二种情形约占考研落榜学生的25%左右。

第三, 学习基础存在较大缺陷, 不具备考研条件。在观察考研落榜学生时我们发现:有5%左右的同学在大学期间数学、英语、专业课等方面的学习成绩都不是很好, 有的是60分侥幸及格, 有的甚至是多次重修, 完成大学学业已是勉强, 本身在学习上就存在较大困难, 对于参加竞争激烈的选拔性考试并不具备优势, 甚至是有较大劣势。在与几位有此类情况的学生交谈后, 我们了解到, 他们并非没有意识到自己的劣势, 正是因为如此, 他们想通过考研来转变自己的劣势或者是弥补自己的遗憾, 而并没有去做理性客观的分析, 忽略自身基础较差的事实, 盲目地“迎难而上”。

第四, 考研缺乏内生动力, 以考研作为逃避借口。在考研落榜的学生中还有一部分特殊的学生, 他们对于考研本身并没有太大的渴望, 有的是受迫于家长的意愿, 有的是出于不愿面对就业的压力, 有的是爱面子、“随大流”。这类同学普遍对学业缺少规划, 对于人生发展也没有过多的思考, 在不知道自己将来想干什么、能干什么的情况下, 就以考研作为挡箭牌, 逃避必要的思考和选择。这类学生的大四年级基本上在考研的“保护伞”下度过“保研”一般的生活, 甚至有的学生只报了名, 最终连考场都没有上。

三、考研落榜学生就业指导的路径设计

在了解学生考研落榜的原因后, 我们需要在考研条件、考研动机、考研方法、考研投入等方面, 加强“事前”与“事中”环节, 加强对潜在“考研落榜生”的甄别和帮助;在“事后”环节, 加强指导, 帮助他们尽快、尽好就业。要注重全程指导与服务, 针对不同阶段学生的情况给予不同类型的指导。

第一, “事前”———重规划:在大学生入校以后, 特别是在大学二年级、三年级的关键时期, 要开展职业规划活动, 向学生说明毕业后的发展方向, 以及选择不同方向所需要做出的准备。要了解学生选择考研的原因, 特别是分析学生选择考研的影响因素, 通过开展职业生涯规划讲座、毕业意向选择交流会等形式, 帮助学生了解自身的发展需求, 根据需求制定目标, 以减少盲目考研、跟风考研等现象。

学生确定考研后, 应当帮助学生制定合理的考研目标, 这得让学生评估考研的条件:一是学生在大学期间的学习成绩, 成绩的好坏并不完全决定学生的素质, 但在一定程度上体现了学生时间规划、自我学习与自我管理等方面的能力, 而考研对学生的时间把握能力、自我管理能力具有较高的要求;二是学生是否能承担起相应的时间成本、考研失败的风险性;三是学生要收集相关资料信息, 调查了解想要报考的学校、专业, 以及相应的考试科目、历年分数线、报招比例人数等。只有充分了解信息, 承担得起相应成本, 对自我有正确的认识, 方能确定合理的目标。

第二, “事中”———重服务:学生确定考研后, 学院要充分发挥学校、教师、家长、学生的力量, 为考研学生创造良好的考研环境。而如何帮助学生有效复习备考, 提高考研成功率, 是实际工作中的重点。

1.创造外部硬性环境:为了给考研学生提供良好的学习环境, 学校专门调整了教室, 供学生考研复习专用, 提供一个良好的学习环境, 也为他们相互间的交流提供良好的场所, 充分发挥出群体考研的优势。开辟考研专门教室后, 还应尽量减少考研教室的变动、规范教室管理。

2.搭建交流平台:通过邀请优秀毕业生、考研成功的学生举办“考研辅导交流会”和“优秀毕业生交流会”, 指导考研学生如何根据自己的专长, 选择合适自己报考的院校和专业, 并介绍他们的复习经验。学院还可以在网站上特开设考研信息专栏、考研交流QQ群等等从多个层面上为考研学生提供一个良好的授业解惑平台。

3.做好考前心理辅导:为了让考研学生有个良好的心态和精神面貌去考研, 在学生备考过程中, 要了解考研学生中存在的问题和困难, 掌握学生考研过程中心理变化状况, 通过举办研究生入学考试前动员会, 从“面”上做好动员鼓励, 让考研学生调整心态, 积极应对考试;更需要针对个体学生的具体情况, 采取个性化的心理辅导, 针对一些学生信心不足、压力过大、学习生活无规律、学习方法不当等现象, 进行心理疏导, 指导其学会自我调整, 尽早进入复习备考状态。

第三, “事后”———重指导:考研成绩出来后, 面对落榜的学生, 如何帮助考研落榜学生调整心态、积极投入就业成为工作的重点。

1.做好就业心理辅导:及时和考研落榜的学生进行谈话, 消除其心理负担, 引导其保持一种阳光心态, 帮助他们走出挫折, 转变观念, 调整心态, 树立信心, 建立正确的人生观、就业观, 以积极的态度面对就业。

2.帮助确立就业目标:成绩出来后学院要过筛子了解每个落榜学生的意愿, 帮助学生结合自身情况与现阶段就业形势, 制定可行的就业目标。金融学院一般都会根据学生的情况, 让学生确定自己的核心能力, 确定想去的行业方向, 确定一些目标企业与目标职位, 帮助他们制定求职策略, 从而找到最合理的就业目标。

3.培养学生就业技能:落榜学生遭受了考研失败的心理挫折, 又同时错过了就业高峰期, 这时候应当通过帮助学生制作、修改简历, 指导网申、投递简历, 如何做好笔试、面试等来帮助这些学生提高就业技能;同时, 邀请以往落榜后成功就业学生做经验交流, 帮助学生了解就业过程;另外, 召开就业辅导说明会, 为落榜学生讲解政策、加油打气, 让同学们对当前就业形势有比较清楚的认识, 使学生重获信心, 并掌握最新信息, 从容就业。

4.提供信息服务:协助学生掌握信息, 特别是三、四月份仍有一个小的招聘小高潮, 引到学生关注学校就业指导中心、学院相关渠道以及其他高校发布就业信息的平台, 了解春季各类型招聘会, 抓住机会就业。同时, 为了确保学生考研信息畅通, 每年研究生考试成绩公布后, 安排专人负责收集调剂信息, 并及时向学生通报, 让他们主动与可调剂学校联系, 争取面试机会以实现调剂。

5.为学生积极联系就业机会。除了提升学生就业技能, 帮助学生联系调剂外, 学校学院应当实行“引进来-推出去”双相结合的方式, 通过各种渠道联系就业机会, 积极向与学校、学院有过密切合作的单位推荐考研落榜学生, 积极联系校友资源引进就业信息, 推荐未就业学生。

总之, 做好考研落榜学生的就业指导是学生工作、就业工作中的重要内容, 这既是对以人为本的教育培养理念的践行, 也是提高学生工作成效、保证就业服务质量的重要部分。在今后的工作中, 还需要继续科学发展观为指导, 不断拓宽思路, 积极探索做好学生就业工作的新方法与新途径, 注重学校、学院、辅导员、学生的有效联动, 特别注重提高辅导员心理辅导、职业规划等方面的综合能力, 推进学生成长成才, 促进就业工作的高质完成。

摘要：本文在把握对外经济贸易大学金融学院2012-2014届毕业生参加考研及考研落榜学生的就业情况的基础上, 探析考研落榜学生的共性特征, 把握考研失利的主要原因, 针对这一学生群体呈现出来的群体特征, 探索了做好考研落榜学生就业指导的路径设计, 从事前-重规划、事中-重服务、事后-重指导等提出针对落榜学生就业指导的基本思路与建议。

关键词：考研落榜学生,就业指导,路径设计

参考文献

[1]许锋:“大学生毕业去向是否确定与职业决策困难的关系的研究”, 《中外企业家》, 2011年第5期。

[2]廖满媛、张彦军等:“大学生考研失利的内在原因研究及对策建议”, 《出国与就业》, 2011年第4期。

[3]曹兰胜、狄成杰:“高校考研大学生心理问题干预及策略研究”, 《内蒙古农业大学学报》 (社会科学版) , 2011年第3期。

[4]刘江蓉:“考研过程中的博弈现象分析”, 《经济研究导刊》, 2010年第17期。

8.考研就业分析会 篇八

但从2009年起，研究生就业率连续3年不如本科生。就业率不高、读研全部自费，为何考研仍“高烧”不退？

国庆长假期间，重庆师范大学大四学生张曼没有回家，依然在学校泡图书馆、上自习室，因为她报考了2014年研究生考试，决定放弃假期全力备考。

在各高校，像张曼一样放弃休假，泡图书馆、上自习室的学生比比皆是。

现象

一个班35人 近八成报考研究生

张曼告诉记者，她所在的班级35名学生，有27人报考研究生。国庆假期，和她一样留守学校备考的同学很多。

该校内一些布告栏贴满了各类考研的海报，不时有学生驻足浏览。“现在离考研还有两个多月，得加把劲冲刺，我现在基本全天都泡在教室。早晨7点来，一直到中午12点吃个饭，然后回宿舍休息一个小时。两点再来教室，除去晚饭时间，一直看书到自习室关门。时间不多了，抓紧点学习心里就会踏实点。”一个在考研自习室的男生告诉记者。

“我们寝室6个人全报名了！”重庆医科大学临床医学专业的周丹说，班内选择考研的同学特别多，往届毕业生也是如此，她大三就确定了考研目标。“我会一门心思考研，除非有特别中意的就业岗位。学医只有学得更深更精，才有更好的未来”。

西南政法大学法律专业的陈俊波已报名考研。“我觉得现在本科学历优势不大，还是希望考研后，提升一下竞争力。”他认为，很多同学考研目的都是为将来更好找工作。

考研逐年升温 重庆市3年增万人

2014年全国硕士研究生招生考试，将于2014年1月4日～6日举行，今年10月10日至31日为正式报名阶段。

重庆市考试院提供的数据显示，全国研究生报考人数已连续9年达百万人以上，连续4年以超过10万人的速度增长。2013年全国硕士研究生考试报名人数为176万人，比2012年增长6.3%。记者从该考试院了解到，2010年到2013年，重庆市研究生报考人数持续增长，2010年为26 356人，2011年28 448人，2012年32 083人，2013年38 253人。3年内，重庆市研究生报考人数增加了近一万人。

自费当投资 押宝考研找好工作

“虽然明年起读研自费，但2014年研究生报名人数肯定还会继续增加。”重庆市考试院有关人士预测。

记者走访重大、重师、西政、交大的20多名大四考研学生，他们均表示，明年起研究生要缴纳学费的政策并没有对他们造成太大影响。“研究生一学年学费可能会比本科时贵2 000元左右，但如果能找到一份好工作，这样的投资也值得。”重庆大学一名学生说。

原因

就业压力大 考研成“避风港”

重庆师范大学大四学生张曼其实不想考研，可是大三下学期的实习让她重新走上了考研路。她告诉记者，现在老师很多都是研究生文凭，以前单纯以为老师就是在讲台上讲好课就行了，但教研、教学、岗位评定、绩效考核……每个老师每天都忙得团团转。“在实习的两个多月里，我深切地感受到很多老师的压力，所以我想还是考研吧，起码暂时不用承受压力”。

“现在本科生满大街都是，好一点的单位都招高学历、有丰富经验的人。挤了一个月招聘会，心力交瘁，还是决定考研。”重庆工商大学大四学生刘建说，9月份，他跑了十几场招聘会，最后因高不成低不就，没找到满意的工作，网上投了十几份简历也石沉大海。

今年699万应届毕业生涌向职场，被称为“史上最难就业季”。重庆师范大学社会学教授赵坤生表示，在强大的就业压力下，不免有毕业生想通过考研暂时逃避就业压力。重庆智成人才市场经理王浩也表示，如今招聘市场，对学历的要求逐年“水涨船高”，与其说考研是择业的助力倒不如说考研是“形势所迫”。

专业没竞争力 考研换个方向

某高校电子信息工程专业大三学生小张告诉记者，当初选这个专业是跟风，并没过多考虑自己的兴趣。现在读了三年始终提不起兴趣，更不想毕业后找与这个专业相关的工作。所以她考研的目的是跳出目前的专业，考取外语的专业院校继续深造。“虽然晓得跨专业考研难度更大，但是为了理想再辛苦都愿意。”小张说。

大三学生刘冰考研的目的与小张相似，他说，由于高考失利没能考上理想的大学，到了普通院校。而重点大学一直是他的梦想，现在他想通过考研弥补这个遗憾。

赵坤生认为，考研大军中，少部分学生因为对原专业或学校不满意，希望通过考研到理想的院校学习，最终都是为将来更好地就业做准备。

职场竞争激烈 考研增加筹码

王女士2003年本科毕业后到一所重点中学任教，在亲友看来，这工作稳定、待遇优厚，王女士也很知足。不料，这几年研究生大量涌入，拥有硕士文凭的老师发展机遇更多、前景更好。身边年龄相仿的同事一个个都有了硕士文凭。同时，她感到原有的知识越来越难以适应新形势下教学的需要。王女士说，尽管已有几年没碰过大学课本，但为了将来的发展，她选择了考研。

学计算机的李先生2006年本科毕业，由于学校名气不大，他听老师“先就业再择业”的劝告，签了一家IT企业。工作后，李先生发现并不适合从事IT行业，反而对经济管理更感兴趣，于是，他萌生了报考经济管理专业研究生的想法。他认为，考研是转行的跳板，是为将来进入新行业积累资本。

重庆市考试院提供的数据显示，最近几年，非应届考研生占比达50%左右，其中很大部分是在职报考者。

重庆智成人才市场经理王浩表示，越来越多的高学历人员涌入职场，而文凭更高往往意味着拥有更多发展机遇，这也是相当一部分人选择在职考研的动力。

纵深

研究生就业率连续3年不如本科生

读了研究生是否就更容易找到工作？事实好像并非如此。

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心发布的《全国高校毕业生就业状况》显示，从2009年起，研究生就业率连续3年不如本科生，这与“学历越高，越容易找工作”的观念大相径庭。

记者从智成、汇博等几家大型人才市场获悉，招聘职位中除了少部分高等技术岗位要求研究生外，其他岗位只要求本科生即可。事实上，一般专业性不强的职位如销售、文员、行政管理并不需要太高的学历，所以在这些职位上研究生的优势并不明显。同时，一些企业更看重工作经验，研究生要与本科生一样从基层做起。

不少人对读研也感到迷茫。西南大学的王静说：“本科毕业时觉得找工作挺难，正好因成绩好被保送研究生，就在学校又过了3年，如今比起当年就业压力更大了，当时的同学事业都已稳定下来，自己还在为工作发愁，内心迷茫又无奈。”

建议

社会需多样人才 考研非“万能钥匙”

“无论如何考研都无法逃避就业，研究生依然面临就业竞争。”王浩认为，认清方向、找准适合自己的路更重要。

赵坤生则表示，俗话说“活到老，学到老”，抱着多学习专业知识提高技能的心态考研值得提倡，但是为提升学历档次、逃避就业压力的考生则应自省。他认为，现在市场需要很多技术人才、专业人才，对学术性人才的需求有限。而其中大多数技术并非读研就能掌握，需要在实际岗位上学习和积累。“不要盲目考研、无意识考研，甚至用高成本换取硕士学历。社会的发展需要各行业、各层次、各岗位的多样人才，行行出状元。”赵坤生提醒说，一些企业也要重视人才培养，给员工充电提高其工作能力，才能确保公司的人才稳定。

据市就业局介绍，今年，重庆高校毕业生16.5万人，较去年增加1.2万人。该市在岗位、培训、创业等方面提供政策扶持，并举办毕业生就业服务月等活动促进大学毕业生就业。毕业生要摆好心态，才能尽快成长为有成熟职业心态的职场人。

（来源：华龙网 ）