四年级我的好老师老师作文

2024-09-29

四年级我的好老师老师作文（精选11篇）

1.四年级我的好老师老师作文篇一

我的好老师的四年级作文

我的语文老师——雷老师，是我心目中最好的老师。

雷老师身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。那俊俏的脸上一双炯炯有神的秀目，高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴，一头从乌黑自然过渡到金黄的卷卷的长发，在阳光下显得格外夺目。

我最喜欢上雷老师的`课。依然清晰记得学《鲸》这篇课文时，雷老师并不像其他老师一样照本宣科，而是让我们开了一个辩论会，分为“须鲸派”和“齿鲸派”。同学们争论得好激烈，真是唇枪舌战，巧舌如簧，双方毫不示弱……课堂的气氛十分活跃，我们不但学到了新知识，而且还锻炼了口才和思维，收获真不少!

我不仅喜欢雷老师的教学方式，还喜欢雷老师的朗读。

这个学期，我们学习的第一篇课文是老舍先生的《草原》。这篇课文写得非常美。雷老师为我们朗读《草原》这篇课文时，她的声音是那么美妙，如雪域高原的一阵风，清爽而高雅，令我们陶醉其中。我们一起朗读，仿佛真的在宽广的草原上策马奔腾。读到最高潮，她总是微笑起来，捧着书，边摇边读，那样子，似乎也跟我们一起陶醉其中了吧!她的声音就像涓涓细流，流入我们的心田;又像缕缕茶叶的清香，沁入我的心脾。

我很庆幸我有这么好的老师，使我遨游在文学的海洋里。

2.四年级我的好老师老师作文篇二

朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师戴着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前公告板上的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次思想教育,要是好点,老师就会表扬我们。别看朱老师那么亲切,但批评起人来,可是毫不留情的,不管是好生、差生,不管你是班长还是一个“平民”,也不管你为班级取得过任何荣誉,只要你犯了错,就得批评。

这就是我的老师,她不是春蚕,也不是蜡烛,只是她自己——一个最可敬的小学老师。

3.老师您好，我的好老师篇三

——题记

电闪雷鸣，天空灰沉沉的。顷刻之间，大雨倾盆而至，哗哗的雨声在我耳边回荡。

我埋下头，坐在窗边，眼前一片死寂。豆大的雨点不时向我砸来，笔记本摊在桌上，字迹变得模糊，一点一点在水中漾开，正如此时我心中的苦涩一点点侵入心房。我知道，希望破灭了。

那天下午，学期第一次数学考试。我并不十分擅长数学，心中虽告诫自己要有信心，但还是有点紧张。当我拿到试卷，浏览一遍后，顿时松了一口气：还好，不难。便埋头做了起来。

考试后，几个同学凑在一起讨论题目，我忍不住好奇，便参与其中。随着讨论的深入，许多答案都变得模棱两可，我的脸色变得惨白，表情逐渐僵硬，默数着一道道错题，苦恼不已，心里拔凉拔凉的。

成绩出来了，我默默地坐在座位上，不抱任何希望，煎熬地等待老师您宣布成绩。

自然从第一名开始宣布，您神采奕奕地逐个表扬了名次靠前的同学，并逐一分析他们好的学习方法和不足之处。随着名次越来越靠后，您的脸色变得凝重起来——终于到我了。您稍作停顿，此时的我心中突然想起海燕在暴风雨中勇敢展翅，而我将会在您的批评声中泣不成声，唉，只求让暴风雨来得更猛烈些吧！

然而，暴风雨却迟迟不肯降临，却是一股清新爽快的风儿如同母亲纤细的手指轻柔拂过我的脸庞。您静静注视着我，带着母亲般的包容与宽恕，如一片深情的大海将我深深包围。没有想象中唾沫横飞的画面，也没有想象中无休止的批评，您只是溫柔且平静地替我分析错误原因，鼓励我不要灰心丧气，安慰我且给予我深深的期望……

心中说不感动是假的。当我心头万念俱灰，眼前一片荒芜时，您的眼神，您的话语，似黑夜中那颗明亮闪烁的星星，带我走向光明，重新找到了希望，重新找回了信心！

我明白过去的失败无法用泪水去弥补，将来才更需要用汗水去拼搏！所以，在以后的路上，我会越挫越勇，带着您如母亲般的眼神，一直向前……

成长路上，有您的陪伴，何其幸运。

如果到了将来的某一天，我们重聚，我一定会珍重地道声：“老师您好，我的好老师！”

（指导老师：倪建伟）

4.我的好老师小学生四年级作文篇四

从我上托儿所到现在，有许许多多的老师教过我。其中令我最难忘、最感激的老师就是从小学一年级一直教到现在四年级的班主任——彭老师。

彭老师长着一双杏花眼，两颗黑溜溜的眼珠就像两颗黑宝石;鼻子不短不长，正好;有着粉红色的嘴唇和两排整齐洁白的牙齿，可漂亮了!她的脸上还有两个小酒窝，红红的，笑起来就像个美丽的仙女;她还有着一头又红又黄的头发，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可爱极了!她穿衣服很讲究，每天都会穿着不一样的衣服，喜欢背着不一样的包来学校上班。

彭老师脾气很好，很有耐心。她给我们上语文课的时候，如果我们都没有听懂，或者是个别同学没有听懂，她能够看得出我们的眼神，会重新讲一遍，甚至两遍、三遍，直到我们听懂为止。这可以看出她是一个很负责的.好老师。

彭老师非常关心学生，尤其对我倍加关心。记得有一次，我生病了，连生了一个星期，爸爸妈妈一起帮我请了病假。一开始，我想：生病这么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能够看电视、玩IPAD、踢毽子、跳绳、玩游戏……说着说着还真生病了。每天，我觉得精神一点都没有。到了放学时间，彭老师让同学们帮我把作业抄好，整理好，放在我的抽屉里让爸爸妈妈方便来取。这发烧感冒是终于好了，星期一我又正常去学校上课了。彭老师亲切地对我说：“黄金舟，你来了!病好些了吗?”我说：“好得差不多了，就是我现在还有点咳嗽。”她又说：“那行，那待会儿你去一下卫生室量一下体温吧!”我说：“嗯，我知道了。”我量好了体温，是正常，就去了教室。彭老师没有让我去上几节副课，就让我在教室里安心休息，补作业。她对我说：“黄金舟，作业别补得太累了，能补多少就补多少，没事的!”我说：“知道了。”我陆陆续续把全部作业都补完了，交给了彭老师。彭老师笑着鼓励我说：“真棒!这么快就把作业全部补好啦!”我说：“嗯!”我当时感觉心里就像灌了蜜似的。

最值得一说的是，我担任班级中队长，一直积极参加各项活动，比如写字比赛、护校活动、手工制作主题小报、出黑板报等。每学期期末的时候，彭老师在我的“评价手册”上总是夸奖我是老师的好帮手，为班级争得了荣誉。能够得到彭老师的鼓励，是一件非常光荣的事情。

5.四年级我的好老师老师作文篇五

咦?这位苗条身材，一米六多个，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊?告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

班主任非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次，上课时，我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了，毫不留情地扣了我们小组十分，并严厉地批评了我，让我羞愧不如，我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课，是那样有声有色，而且非常幽默。有一次，黄老师教《白鹅》这篇课文时，由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音，刚巧，黄老师的名字就叫黄亚瑜，正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文，忍不住笑起来：“我与狗的狂吠有关系吗?”顿时，全班哈哈大笑，但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字，读准每个音。

6.四年级我的好老师老师作文篇六

您的性格亲和，但却教人有方;虽身体稍瘦，但却智慧无穷。岁月给了您回忆与皱纹，但却移不走您炙热的心。无论是麻雀初鸣，还是繁星点点。您总是怀着一往如既的热情，全身心的投入到教学中。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您作为年级部教学主任，总是那样忙忙碌碌，每天准备发言稿、优质课、备课、教研、评作业，您忙的不亦乐乎，即使如此，每天依然会给我们贡献出精彩的课堂，晚答疑辅导您总会认真讲解，不仅细致剖析题目，而且会拓展历史故事，传授方法，我就这样，一步步地喜欢上了历史。

您最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引我们，您带领我们去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。假如你经过我们班门口时，听到上课时一阵阵爽朗的笑声，那我们一定是在上历史课。

那是一个昏沉的晚上，我找您请教问题：“老师我历史总是学不好”“哪里学不好?”您用沙哑的声音回答我，心中一颤老师感冒地竟如此之重!您猛烈地咳嗽着，越咳越厉害、越急促，脸也被涨的通红红的。您一边喝水一边缓慢地，一字一顿地说道：“历史是一个学习的过程，思辨能力非一日之功，又不可一日无功”听着听着，一滴咸咸的液体从眼中滴落：“我我明白了。”我已不忍心再听下去，我飞奔逃出办公室，老师，您那无私奉献的精神浸满了我的全身，老师，您快好起来吧!

7.我的好老师篇七

老滕不老，四十几岁，初见他时，他正在办公，妈妈和我推门进去的时候，映入我眼帘的是这样一位老师：高高的个头，宽宽的肩，古铜色的脸孔，浓浓的剑眉下嵌着一双铜铃般的眼睛。我暗想，滕老師会不会很严肃啊。我鼓足勇气走上前轻声地叫道：“滕——滕老师。”“叫我老滕就是了。”他笑呵呵地说着，笑容在他刚毅的脸上舒展开来，声音像洪钟一样雄浑有力，原来老滕挺亲切的。

初来上课时，我总是做小动作，手中的笔被我折腾得“啪嗒啪嗒”响。有一次过于用力，圆珠笔的按钮突然弹得老高，笔也掉到地上摔得粉身碎骨，我尴尬地坐在位子上，等待老滕批评。老滕却和颜悦色地跟我说：“学习用品不是玩具，对待它们就要像对待朋友一样，只有尊重它们，它们才会在答题的时候帮助我们……”后来，我才知道，原来老滕是在慢慢帮我改正注意力不集中的缺点，他可真是用心良苦啊！

听老滕讲解数学知识是件赏心悦目的事，他的声音抑扬顿挫，时而像小提琴一样轻柔，时而像大提琴一样厚重回响，就像一首交响乐，永远不会令我感到乏味。他总是变着方法教我。记得有一节课是关于《变化规律》的内容，老滕给我讲起故事：在数学王国里，除数和商就像敌人，彼此看不顺眼，走路也要走反方向，也就是除数扩大几倍商就要缩小几倍；而被除数遇到商时，他们就齐头并进向同一个方向前进，也就是被除数扩大了几倍商也要扩大几倍。经过老滕这么一讲，我可来劲儿了，不仅印象深刻，解起题来也得心应手。

我庆幸遇到了这样一位好老师，是他让我感受到数学的趣味，对数学产生亲切感，我心中充满了对老滕的感激之情。感谢您，老滕！

【教师评点】

本文结构紧凑，文字流畅，在娓娓道来中，叙述了“老滕”为“我”补习数学的两件小事，字里行间表达出“我”对老滕深深的感激之情。

江军波

8.我的好老师一年级作文篇八

今天，升国旗的时候，我感觉人有点不舒服，我的眼睛什么东西也看不清了，我连忙跟老师说：“高老师，我身体不舒服。”高老师就立刻带我去了教室。高老师一边走一边问我：“孟景远，你早饭吃什么？”“饼干、牛奶和馄饨。”我答道。高老师说：“好，我知道了。”到了教室，老师说：“孟景远，你先坐在周依灵的位子上，把衣服穿上，再喝点热开水。”渐渐地，渐渐地，我眼睛看得清楚了，身体也恢复了。

借此，我想对高老师说：“谢谢您对我的关心和付出，谢谢！”

9.我的好老师一年级作文篇九

她说话的时候总是笑，一双大眼睛和眉毛就像一弯月牙一样，我回答问题说错了，老师就让我坐下来，没有批评我，而是积极地鼓励我。

记得有一次，我的生字本找不到了，孙老师就把教室的每个角落都找了一遍，可还是没有找到，我心里很着急，但是孙老师却还在努力帮我找，我看得出来她也很着急。

去年开运动会的时候，孙老师看我戴的红领巾太短了，就说：“你的红领巾太短了，我送你一条长的.。”说完她拿给我一条又大又长的红领巾送给我。戴着这条新红领巾，我的心里既激动又兴奋。

她上课的时候语言特别准确、生动，声音洪亮，读课文富有感情，所以我现在非常喜欢上语文课。

10.我的好老师五年级作文篇十

老师您好!我的好老师。如果说今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，那么广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。若不是你们对教育事业的辛勤付出与无私奉献，中国怎么会从一个贫穷落后的国家一跃成为世界第二经济强国?!

老师您好!我的好老师——林莹老师。正是您含辛茹苦地付出，才有了我们今天的茁壮成长。正是您卓有成效的教育与指导，才有了我们今日的点点锋芒。特别是您特有的四大“法宝”，也深深地印在我的心里，陪伴着我一起成长……

您的第一法宝就是您“会心的微笑”。每当我考试不理想时，您总会用微笑鼓励着我，引导我找到失分的错误点，总结经验，下次加油!而当我作业不会时，您仍会带着淡淡的笑容耐心地讲解，让我有勇气面对失败，重拾信心!

您的第二法宝就是那装满贴纸的“宝盒”。这里面总是装满着各种各样的神奇贴纸——有的写的“你真棒”，有的印着令人振奋的大红旗，有的画着一张天下无敌的笑脸，有的刻着星星奖励。每当我回答了一个问题时，您总会露出一脸欣喜，并在我不经意间从您那‘神秘’宝盒里取出一枚魔力贴纸，悄悄地放在我的课桌旁。这个小小的举措，总能让我的心底涌起满满的自信与骄傲，让我充满了学习的动力与乐趣!

您的第三法宝便是那浅蓝色的收集罐——那可是我们的最爱!这里头装满着琳琅满目的奇珍异宝：有可爱的`动物卡通橡皮擦;有迷你的日记本;有美丽的装饰品;有漂亮的文件袋……如果想要得到她们，那可要拧紧发条，时时刻刻做好学习的用心人——积极发言，认真预习复习，及时完成作业，集取更多的魔力贴纸来兑换哦!所以，上课时同学们总能认真听讲，积极思考发言!

最后，还有一个压轴法宝——那就是生活学习记事本。这里面记录了您与我们共同学习生活中的点点滴滴：有某位同学的精彩发言;有某位同学不该出现的错误;还有我们入学时的拿笔姿势童谣，目的只为帮助我们写得一手好字。针对我们日常作业中易错的题目，您也及时总结，用心记录，找出方法让我们不再重犯!