幼儿卫生与保健试题

幼儿卫生与保健试题（8篇）

1.幼儿卫生与保健试题 篇一

幼儿园安全与卫生保健自查报告

为了强化幼儿园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿安全、快乐健康成长，我园针对自身情况进行了自查。现将自查情况汇总如下：

一、晨午检工作

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于到园的幼儿，教师要及时做好幼儿的体温测量，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。禁止幼儿自带零食和购买小摊、小贩出售的三无食品，防止食物中毒的事件发生。

二、对幼儿学具、玩具进行检查防止发生意外安全事故。

教师对幼儿学具、玩具进行检查，对各种大型玩具进行加固处理，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

三、消防安全工作

教师对活动室、洗漱室、舞蹈室等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座放在高处使用，消除一切不安全的隐患。

四、卫生安全工作

教师每天对幼儿使用的学具、玩具进行消毒处理，放学前教师给幼儿洗手、洗脸，注意幼儿的个人卫生，减少疾病的发生。

2.幼儿卫生与保健试题 篇二

一、当前我国幼儿园卫生保健工作存在的问题与现状分析

从目前我国大大小小幼儿园卫生保健方面的情况来看, 我们不难发现幼儿园卫生保健工作已经暴露出许多问题, 这些问题直接影响到了幼儿的身体健康。具体来说, 幼儿园卫生保健工作存在以下问题:

第一, 私立园数量不断增加, 导致这些私立园的管理缺乏卫生保健制度的规范, 同时相关部门对其的监管力度也相对薄弱, 因此许多私立园往往会钻制度的空子, 进而导致卫生保健问题无人问津。

第二, 许多幼儿园都存在重视教育轻视保健的现象。幼儿园中都是学龄前儿童, 这些儿童属于我国社会的弱势群体, 在社会以及幼儿园中本应该受到保护。可是, 在现实生活中, 幼儿园并未重视幼儿卫生保健工作的开展, 从园长到教师, 卫生保健意识都相对淡薄, 甚至对一些基础的卫生保健知识并不了解, 这就必然会造成教育过程过分重视对幼儿的教育教学而非将关注点落实在卫生保健层面。

第三, 幼儿园保教队伍水平偏低, 这主要表现为保健医生或者保育员的文化层次较低, 或者因为幼儿园的幼儿数量不断增加, 导致卫生保健工作人员的工作出现了超负荷的现象, 进而造成了幼儿园卫生保健工作质量难以保障。

第四, 幼儿园的环境设施较差, 对幼儿的安全有所影响。比如幼儿园内部房屋相对陈旧, 空间范围相对狭小, 导致儿童在班级活动的时候很容易出现拥挤或者磕碰现象。还有一些幼儿园的厕所与盥洗室并没有分开, 这就会造成环境条件较差。长期下去, 就会造成严重的卫生安全隐患。

二、未来幼儿园卫生保健工作开展的对策与方法

(一) 建立健全相应的法律规范以强化政府的管理职能

未来幼儿园在开展卫生保健工作的时候, 要先与政府部门进行合作, 通过在社会层面建立起完善的法律法规制度, 强化政府对其的监督管理职能, 这样才能有效确保幼儿园卫生保健工作的顺利开展。国家需要针对当前的托幼机构卫生保健现状, 提出相应的改进办法, 并且出台具有法律效益的政策与法规, 通过强有力的执行力度对当前的幼儿园卫生保健工作进行规范与管理。比如可以与当地的卫生部门一起, 对幼儿园的卫生环境、饮食安全进行监督与抽查, 并要求幼儿园办理相关的“卫生保健许可证”, 以不断提升幼儿园的卫生保健工作开展水平。

(二) 幼儿园内部建立高素质的卫生保健队伍

对于幼儿园的发展而言, 园长以及所有教师都要意识到:盈利以及获得良好口碑并不是幼儿园办学的根本目的, 相反, 增强幼儿园对幼儿的爱护程度, 确保幼儿可以在健康的环境中成长与生活才是幼儿园办学的主要方向。而这就需要幼儿园增加保育员数量, 同时提高保教质量。比如从事幼儿园炊事工作的人必须具备相应的健康证和执业证, 而一些从事相关医学工作的“保健医生”也必须具备相应的资格证书。另外, 幼儿园对卫生保健教育人员的工资待遇也应该适当有所提升, 这样才能切实改善当前幼儿园保教人员的工作现状, 提升其积极性的同时, 确保幼儿园卫生保健工作得以顺利进行。

(三) 加强幼儿园与社会各部门之间的联系以改善幼儿园环境

幼儿园与社会各个部门之间的联系需要不断加强, 这样才可以有效改善幼儿园的整体教学环境。比如可以与物价部门、妇联部门以及教育机构共同联手, 制定出符合当前幼儿园发展要求的制度, 从而严格按照审批标准开展幼儿园办学工作。另外, 从幼儿园校舍建设角度来看, 还需要严格按照国家建设部提出的相应建设要求, 确保房屋建设安全的同时, 为幼儿提供更为良好的学习生活环境。幼儿园的校舍需要满足宽敞明亮、通风性较强以及绿化效果较好的要求, 同时还需要配备专门的卫生室与保健室, 以满足幼儿园卫生保健工作的基础性要求。通过这些硬件设施的改善与环境的营造, 确保幼儿得以在良好温馨的氛围中成长与生活。

(四) 注重对幼儿膳食的管理

幼儿的膳食问题是直接决定幼儿园卫生保健工作效果的关键因素, 所以幼儿园要加大对幼儿膳食的管理, 通过推行营养均衡的膳食, 确保每日幼儿的饮食安全。具体来说, 幼儿园需要对从事膳食制作的人员进行相应的培训, 告知制作人员应该如何平衡膳食营养, 科学计算营养配比, 制定出符合幼儿身体特点与成长要求的膳食菜谱。另外, 还需要相关部门定期对幼儿膳食进行抽查, 确保卫生条件符合要求, 真正满足幼儿的健康成长需求。

三、结语

幼儿园的卫生保健问题一直是全社会所关注的问题, 而近些年来曝出的幼儿园饮食安全问题、幼儿安全事故问题等层出不穷, 导致幼儿的卫生健康安全问题始终得不到保障。对此, 相关部门要引起重视, 与幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作的开展, 为促进幼儿的健康成长保驾护航。

摘要：幼儿园卫生保健工作的开展直接影响着幼儿的成长。本文结合幼儿园卫生保健存在的问题, 提出几点有效改进对策, 以期为幼儿园抓好卫生保健工作提供参考与借鉴。

关键词：幼儿园,卫生保健,现状,对策

参考文献

[1]周萌泥.郑州市私立幼儿园卫生保健现状调查及对策[J].中国妇幼保健, 2007 (4) .

3.幼儿卫生与保健试题 篇三

【关键词】幼儿园幼儿卫生保健现状对策

一、幼儿卫生保健工作的具体内容

国家现在的幼儿教育是为了给下一代的新生力量提供帮助，其卫生保健工作的意义就在于保障其教育活动及幼儿未来发展。医学的卫生保健主要是针对生理和心理进行基本的卫生保健，随着世界医学概念的发展，对于卫生保健的内容也逐渐扩大到了身体健康、心理健康和社会生存状态等多个方面，对健康的本质有了更为深刻的认识。在新医学概念的前提下，幼儿卫生保健也应当全面涵盖幼儿的身体、心理和社会状态的保健，并将工作的重点放在预防和矫正上，通过智育、德育和基础生理保健为基础进行预防是的处理。

就世界幼儿卫生保健领域的发展来看，传统幼儿卫生保健着重对幼儿期间的生物病因进行防治，以保证幼儿不患病，并能够获得较好的身体成长，例如“长的高、吃的饱”这些较为浅显的生理期许。但随着国际医学概念的不断进步，基础生物病因的防治工作比较完善的情况下，幼儿依旧会出现身体弱、差的问题，这多为家庭过于溺爱和不正确的心理教育的负面影响，而且当代儿童在父母期望较高、成长压力较大的情况下心理发展往往不受重视，生理和心理的不平衡保障使得幼儿的身体发育受到一定的影响，因此当代的幼儿教育也必须注重幼儿的心理和社会方面的关注及保障。

二、国内幼儿园幼儿卫生保健工作的现状

2010年国家人口统计调查显示我国6岁以下幼儿有一亿多人，可见目前国家新生代的比例之重。自改革开放以来，国家对幼儿教育、保障较为重视，大众城市都建立有较为完善的幼儿卫生保健体系，如幼儿门诊、幼儿心理和行为咨询中心等等，小型城乡也建立有较为集中的幼儿保健工作网络，从幼儿常见病的防治到幼儿计划免疫工作都有相对完善的管理。就近10年的幼儿发展状况来看，随着生活质量的日益提升，2000年-2010年的幼儿（1-6岁）平均比前10年的高出1CM左右，平均体重高出0.5kg左右，这说明随着经济的不断发展，幼儿的总体生长发育水平正在不断提升，这也侧面说明了国家幼儿卫生保健工作质量的进步。

在幼儿生长发育状况不断提升的同时，也出现了许多新的幼儿心理和行为问题，从80年代末期，我国相关学者对于中国儿童的心理和行为状况进行了大范围的调查和研究，其统计结果大多表明我国儿童的心理和行为问题正在逐年增长，2010年对北京、上海、杭州等19个大中城市的调查现实我国儿童的行为问题检出率已经高达19.87%，其中以行为障碍和心理障碍为主。影响幼儿心理和行为的主要因素是家庭教育、父母文化水平、家庭环境、幼儿园教育和社会环境等几个方面。其中幼儿的家庭教育状况和幼儿园教育状况起着较为重要的影响作用，家庭教育方面父母的文化程度和教育过程中的态度和要求对于幼儿内在心理的成型有着较为重要的影响，而随着社会压力的剧增，父母对于儿童的关注时间逐渐减少，但是对于孩子的期待又通常较高，这就形成了经济和生活保障超出正常水准，而心理行为方面的关注低于正常水准的不平衡状况。在幼儿园的卫生保健方面，国家制定有相关的幼儿园、托儿所等的卫生保健工作要求和法规，对于幼儿园的卫生、食宿等有着硬性要求，但对于幼儿心理和行为方面的保健工作没有明确的要求，一些策略还处于研究和实验阶段。

三、提升幼儿园卫生保健工作质量的具体策略

1.强化保健队伍建设和保健工作意识

从上文对于国内幼儿卫生保健的现状来看，家庭教育的缺乏是较难调和的一个社会问题，但是幼儿是国家的新一代接班人，其占国家人口比例较大，幼儿卫生保健工作的责任很大，幼儿园作为幼儿教育和成长的主要平台，这就必须从基础上提升幼儿卫生的工作质量，那么队伍建设和工作意识的提升就是一项最为基础性也是最具长远发展意义的工作内容。对于队伍建设，首先需要与当地的幼儿保健医疗结构合作，协作完成幼儿园地卫生保健制度和管理方法的制定，对于保教人员的选择要注意其工作能力，并明确其职责，在队伍的共同努力下来促进卫生保健工作质量的提升，另外需要进行定期的工作培训，对于幼儿卫生保健方面的专业知识进行培训，对于一些师资力量不足的幼儿园还可以与当地机构合作，聘请专职的保健员，减轻幼儿园卫生保健工作压力。另外要开展全面提升幼儿卫生保健的工作意识，包括院长、教师、保健员和家长，幼儿园作为教育机构必须做到自身工作人员的工作意识，管理者应当将幼儿保健工作纳入基础工作中，并將提供相关的预算计划，教师和保健员应当加强幼儿保健的意识，了解自己在做什么，为什么这样做，院校还要多于儿童的家长进行联系，提高家长的幼儿卫生保健意识。

2.构建科学的卫生保健规划体系

在具体的幼儿卫生保健规划体系的构建上，应当以国家制定的相关标准和法律法规为基础，并结合幼儿园的实际状况来进行。首先需要合理安排幼儿的日常生活，在进行特定的学习活动之外，安排好儿童在校期间的餐点、午休、盥洗，保证总体的安全和健康，另外需要组织特定的游戏和娱乐活动，保证幼儿的生活节奏，不对幼儿造成太大的压力。其次，安排幼儿进行适量的体育活动，安排相关的体育活动能够提升儿童的身体状况，幼儿出于生长期，其可塑性较强，适当的锻炼可以促进身体发育，并且体育锻炼的氛围也有助于儿童健康心理的成型，教师要及时发现幼儿在体育活动中的状态，对于不积极的儿童要及时的进行鼓励和引导，当然幼儿的体育锻炼应当遵循其年龄特征，保证适度适量，起到锻炼作用即可，并且要能够长期的保持。最后，幼儿园应当合理安排儿童的午间膳食和午休，幼儿园午间通常要担负幼儿的监理工作，对于膳食的调节要保证营养搭配的科学性，保证营养充足并不会出现食物热量过高等不利于幼儿生长发育的情况，对于幼儿的午休要保证睡眠时间充足，以保障下午的学习和活动的精神充足，避免幼儿形成不良的睡眠和生活习惯。

参考文献：

[1]邓红梅.对民办幼儿园卫生保健工作的思考[J].课程教材教学研究(幼教研究),2010(01)

[2]余强,谢怡,张桂欣.托幼机构卫生保健服务资源现状调查分析[J].中国初级卫生保健,2007(07)

4.基本公共卫生妇幼保健试题 篇四

村名：

姓名：

分数

一、0-6岁儿童健康管理服务规范 多选题和单选题

1．以下属于3－6岁儿童健康检查内容的有(BCD）A．脉率 B．体重 C．视力 D．血红蛋白值 2．基层医疗卫生机构对0—6 岁儿童共需开展（D）次健康管理。A、8 B、10 C、12 D、13 3．以下选项属于重点人群健康管理记录表的是（ACD）A．重性精神疾病患者管理记录表 B．居民健康档案信息卡 B． C．孕产妇健康管理记录表 D．0~36 个月儿童健康管理记录表 4．新生儿出生后应接种的疫苗是（B）

A．卡介苗、脊髓灰质炎糖丸 B．卡介苗、乙肝疫苗 C．脊髓灰质炎糖丸、乙肝疫苗 D．肺炎疫苗、脊髓灰质炎糖丸 5.新生儿出院（B）后，医务人员到新生儿家中进行，同时进产后访视。A、3天 B、一周 C、满月

6、随访包括预约患者到(ABC)等方式。A.门诊就诊 B.电话追踪 C.家庭访视

7、预防接种服务对象是辖区内（C）和（其他重点人群）。A、老年人 B、孕产妇 C、0-6岁儿童 8.儿童健康管理服务在时间上应于（C）相结合。A、随访 B、就诊 C、预防接种程序时间

9、乡镇卫生院、服务中心要及时为辖区内所有居住满（D）的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。A、1个月 B、2个月 C、3个月 D.6个月 二：增补叶酸预防神经管缺陷 1.什么是神经管缺陷？（A）

A 一组严重的影响大脑和脊髓发育的出生缺陷 B一组常见的影响心脏发育出生缺陷 C一组严重影响眼睛发育的出生缺陷 D不知道

2.育龄妇女增补叶酸主要预防什么？（A）

A预防胎儿神经管畸形 B预防妇女心脏病 C预防胎儿贫血 D不知道 3.增补叶酸的正确时间（B）

A怀孕早期 B怀孕前3个月，直到怀孕后3个月 C怀孕中期 D怀孕晚期

4.普通育龄妇女每天增补多少叶酸？（A）

A 0.4㎎/天 B 4㎎/天 C 0.2㎎/天 D不知道 5.什么是高危待孕妇女？（A）

A 既往生育过神经管缺陷儿的妇女 B 患有糖尿病史的妇女 C正在服用抗癫痫药物的妇女 D有神经管缺陷家族史的妇女 三：孕产妇

1.孕产妇在孕12周前需由乡镇卫生院建立（孕产妇保健手册）。2.孕产妇健康管理的时间一般从（孕12周前）至（产后42天）3.以下属于孕产妇健康管理考核指标的有（BCD）

5.幼儿保健试题 篇五

姓名

分数

1.正常情况下，健康小儿容易吐奶，主要不是因为

A.吃得太多

B.未拍“嗝”

C.吃奶后兴奋运动

D.胃水平位

E.吸进较多空气

2.有关乳牙，以下哪种说法最正确

A.乳牙于出生后钙化，因此应注意给儿童补钙 B.10个月乳牙未萌出，钙摄入量肯定不足

C.乳牙以后均被恒牙所替代，因而，乳牙有龋齿等问题时不一定必须治疗

D.乳牙影响将来恒牙的发育，因此，当其有龋齿等问题时必须即使治疗

E.乳牙萌出顺序无个体差异

3.患儿，6个月。早产儿，体重8kg，家长发现孩子多汗，夜惊，体检患儿前囟大，方头，肋串珠。最有诊断价值的实验室指标是: A.碱性磷酸酶升高

B.血钙，血磷下降

C.甲状旁腺素升高

D.促甲状腺素下降

E.25(OH)D下降 4.儿童保健中，儿童身长的意义是

A.近期营养指标

B.远期营养指标

C.若目前身高低，可以判断其远.近期营养均不好

D.若目前身高低，可以判断其远.近期营养均不好，或父母矮小

E.若目前身高低，可以判断其远.近5.儿童“三浴”锻炼指

A.水浴.日光浴和空气浴

B.寒冷浴.空气浴和日光浴

C.阳光浴.空气浴和温水浴

D.擦浴.淋浴.日光浴

E.冷水浴.空气浴和日光浴

6.早期发现营养不良患儿最主要的措施是:

A.开展生长发育监测

B.开展健康教育

C.指导喂养

D.开展疾病预防

E.开展体格锻炼

7.下列哪一种药可引起6岁以下小儿的牙齿釉质发育不良？

A.氯霉素

B.四环素

C.红霉素

D.头孢霉素

E.磺胺类

8.有关小儿动作发育的规律，下列哪种说法是正确的

A.待肢体的粗大动作发育完成后，手的精细动作才开始发育 B.会走即会停下来

C.会向前走即会倒退着走

D.与训练有关

E.2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常，因为运动发育有个体差异，还受遗传影响

9.引起婴幼儿腹泻的主要原因是:

A.轮状病毒感染

B.受凉

C.EB病毒感染

D.细菌感染

E.饮食不当

10.支原体肺炎与支气管肺炎最主要的鉴别点在于

A.发热的高低

B.咳嗽的轻重

C.痰的多少

D.肺部是否有固定的中小水泡音

E.血白细胞数的高低

11.小儿单纯性肥胖症不适宜的治疗方法为

A.膳食管理

B.增加运动（活动）量

C.药物（极严重时）

D.如成人一样，节食，即使以影响生长发育为代价

E.夏令营活动

12.世界卫生组织推荐的预防接种的4种疫苗是：

A.卡介苗，麻疹疫苗，百.白.破混合疫苗，脊髓灰质炎疫苗

B.卡介苗.流感疫苗.白喉疫苗.脊髓灰质炎疫苗

6.幼儿卫生与保健试题 篇六

我的间 主空页|间装扮空博|写客文新章册相上传照片|友好|找朋友新档|留案板言的我应用lo ding..a我 的贴i i吧动传送门我的动态风之所态想7 0 我|消的(息/01 ) |我的间 空| 我的应 用| 我的贴i 吧| 百 度间 空 百|首页度 |出 老退我婆爱你天我春把老婆在埋地里,到秋天就可以我收获堆一婆老H了HO~O嘴 拿碜煊HH 主页客相博|个册档案 人|友 查好看章 文社区卫

生健保 继教续 育试 答题案 计12统09-08011 -13:1*“1长话说短是”者哪种受理心特的表现点－：.A*

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*“有前悬崖后，追兵”的有境地属于列下种哪型类的机冲动：突D.－

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按照美*国心学理马斯洛家提出的要层需次，论按人类需要照强弱的和出的现后顺先序，位最于层高的次要是需：D.D自 我实的现要需

按照气*的垂直温化变点特，大分层气中靠近最地表且度最密的大层是：一－B

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照职业性有害因按的性质素类，生产分性尘属粉于：B－

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合混苗针疫的疾对是病：D.以上皆是*百白

破疫苗种年初龄应何时始：A开3足.

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保持足充眠，去除不良嗜睡好下是哪列老年人保种

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增表*示体水过去受曾有机到物污的染现，已完在成净自程的指过是：B标硝.酸氮增高盐氨，氮、硝亚盐酸不高氮

*示水表过体曾去到受机有的污染物，现在完成自净过已的程指是：标－C.-D*

例病对照研究中，所当研究的暴与某露的病预有关，并后选且择现患例病为作研对究象，由于时现病患例与发病例新死或亡例病之存在间某着些征特差的所导别致偏的是倚C/A.存：病活例倚B.现患偏病－新例发病偏例C.倚A与皆是

*病B例照对研究，中由被调于查者对过暴去露的史回忆错或不误完整致的偏所，称倚：C.作忆回偏

*病倚对例照研究中选的首：是.新A发例

病病例对照*研究引中混杂偏倚起混杂因的子的点特包不括.不一定A与研究的因素关有*

乳期哺生急性发腺乳的病炎可能因：是C/乳汁淤A积.B菌细入C.侵AB与均是.

*但不究研和受试者都不知者实道验分情组况试验及内，而容监督且资料收集的及分析者也者知道试不验组分况情试验及内的观察方容是：C.法盲三

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*方样抽调查得的获料在资进分析时行，若研的目究是分的暴析因素露与疾病系关需控要混制因素的影响合时，采用的则分方法析：是

抽*样查获得调资的在进料行析时分，研若的究的目进是行病的预疾测研，则究用采的分方析法：是D

－抽样*调获查的资得料进行分析在时若，研的目究是描述的疾和病康状态的分布健特

征，采用则分析的法是方AA：应用.计统图表

*级初卫保健八项生任务之是首B：健.教育康

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醇*发当水生污体紧染急故事，应采时取措施的包：括－A*导

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儿童*长发育的物质基础和生响儿影生长童发育的主要最后的因素是天AA营养：*

反试验映靠性的可标是：指D

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保女健工作理的论基础：是C.－

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为反应取代所现象是：的. C着固

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*各个节中最季应严防河豚中鱼的毒季节是：. A季春

*各病原种体污水染体属下于列哪：项C.C物性生染物污

根*PRECEDE据P-RCOEED模式程的，应按下列序项的顺序哪逐推进：步.社会A诊断－流病学诊行断行－与为境诊断环教育与－织组断诊管－理政与策断诊评－价

*根病原学分类，沙门据氏属、菌病性大肠致菌杆引起的食中毒物于：属A.细 菌性物中食毒*根据

病原分学，类亚酸硝、农药引起的盐物中毒属于食C. 化：学性物中毒

*根据食播传模的式，播者传知获受者接信受息后的心和理为行反的环应节：是D.收集与理处反信息馈

根*据播传的式，完成模收集“信息、加工制信作息、发出信息收、集处理与反信息馈几个”职的环能是：节A.播者传

*根塞据里的描述应激动态，展的三发时期不个包：－括.C

根*我国据市城域区环境声标准噪，下列对哪的项噪控声的最制格：A严.居民教文区

*年期更心理碍根据临障表床现可为：－A. 分*构

脂成的肪脂酸包肪括：CA与.皆是

B固*体废弃包括：－A.物

关于*全“距的”法说正的是确－D.

*关：于中苯毒临的床表现下列，哪项属于不性急毒A中.再障碍性贫生

*关血病于例对研照的究点特，列下法说正的确是D：/A.一是观察种性研，研究者究给研不对象以任何干究预B.由“是”果到因”“的顾回研性C究.在因研病时，究能判断暴露只素因与疾之病是间有关系，否难证以实暴露因素疾与病间的因果关之D.系以皆上是

*于关死率的说病法错误是的：－D.*关于

后产哺错乳的误：是D.开D奶前最给与好水和牛奶糖*关

抽样于调查影响时样含本的量素因错，的是A误.率进行调查对，预时期总率体越，样本含量越小

*低关于碘乏缺病分的布，下列法正确的是：说－A

*关碘缺于病乏预防的施，错措误的是－：.

*关于D列队研的究局限性下，说法列确正是的D/A.：不适合于发率低病疾的病，特别是前瞻性列队究B.观察研间长，失访时的可性能C大.究费研高，因用而限制可了行性D.述皆是上

*于队关列究研特的点，列错下误的是：A不属于.观性研究察

*关于儿体格童炼锻的则，错误的原是DD：相.年龄的儿童同的炼量要锻达一致的水平到*关于

作有关工疾，病述说法错下误的：是.A是一与职业有关的特组性疾病异

关于*病筛疾检下列说法，误的错：D是疾病筛.检阳者就性以确诊患可该有种疾病 *

于关病筛疾的检的目正，的确：－是.C

*关健于教康育下，列法说错的是误：C.健 康育教只需提供改变为所必须的行知，识能技，必不供具体提的务服

*关紧急避孕，于误错

的是：A宜作适常为避孕规方法*关

于可入吸粒物，颗下列法错说的误：－是A-D

*关于.劳卫动学，下列说生错法的是：误/DA.称职又业生学，卫预防是医的学一分支个科学.旨在B究劳动条件对健康的影响研及以何如改善劳条动，创造安全件卫生、满意、、高的作效业环，境高劳动者的职业提活生量质.首C要务是任识、别评价预、测、控和制不劳动良件条存中在职的业有性害素D因.述皆上是

*关老于年人药对的吸物收，误错的：B.老是人年胃肠蠕动缓慢也，少减药的物吸

收*关列统计于的基本原表则要求和错误，的是：.不B要每个必统计都有一个表标题*关

于敏度、灵异度特和性阴测预值间之的关系，阴性预值测下列用项那表：示－.A-C*

于脑卒关中危的因险，错素的是：A误高收缩是压险因危，素舒高压不是张

关于铅*中毒的诊断，出现铅麻痹中毒性或病的脑者患可以诊断：D.为度重毒

中关于*情，绪下列法错误说的是：B 情绪.就是情感*关于

人障格碍成形原的因，错误说的是法D.：家庭 教越管严的儿童越厉不易发展为人格碍障*关

于娠中妊期的营后养下错误列是的：CC.吃蔬多菜水和，为容果易消蔬化宜煮软煮菜烂

*于筛检试关和验诊试验的区别断下，说法错误的列是：C－.

关*生态学研究，于错的是：误.以C体为观察个，析单位

分关*于数变量值资统计料进假行检设验的时注意事，项列说下法错误的是：A相.比的各较间组除了比的要主要较素不同外因，其因他不必要相素同或近相

*于水的混关度浊，下说法错列的误是B.混：浊的水定未受一染

污*关水于硬的，下列度说法错误是：B的.以gCOM3（gm/L表示

*）关于体的微水生性物指标状下列，项错误哪：CC.水体污越染重，严菌细总数少越

*关于水体中的解溶氧，下哪列错项：D.水误越温高水，溶解氧中含越高

*量关现于研况究，错的误：A是又称.相为关性究

研*于现关况研究中的偏，倚列下法说错误的：是－.D*

于关相系数，正确的关：是D/A也称.“积差关相系数”.B是反映两变个量直线性关线的密切系度和程相方关向的指标C.相系关没数单位D有.上以是

*关均于应，激列下说错误的法：B. 是越烈的强应越激有利于活机体的各种化能，应功对激源应

*关于职病的特业点下，说列法误的错：－是.B*关于

中居国平民膳衡宝食塔的用应，列下说法错误是：DD. 的常日活中必生须天样样都每照着宝塔”“荐量推吃

关于*然流产，错自的误：A自然流是产的生发很率，仅低1为%下以

*国家定规自然保的区、风护景游区览名、胜古迹和疗地养等地区应行执境环量质准中标的哪级一A：.一标级准

*量可过影以响釉正质常

发育，使牙质本钙不全化牙齿，变，牙脆面现混浊呈光泽的白垩样无点斑及素沉着的化色元素是学AA.：氟

含*有肽类和毒伞毒类的毒蕈肽起的毒引中蕈类型是毒：. 肝肾A损害型*

有毒蝇含碱的毒蕈引的毒起蕈中毒型是类－：A

*合.成状甲腺素的主要元激素：B是碘.*

豚毒素可以麻河痹神的经括包－A. ：C-*核

黄即：素B. 维B生素2B

*量衡儿小营状况，养特别是近期养状况的重要第一文库网营标指是A：体重

*想是幻下列项哪一种形的式D： .思维与象

*想情激：B.是 种一剧的烈短暂、的、发式的情爆绪状态*

性急OC中毒识意障碍复恢后约，2经6－0天假的愈期，又出锥体外现系神经碍障的者患诊断可：为A.急性CA中毒迟发O脑病*

病的爆发疾是：DD指.一个在局地区或部集体位单，短中内期然突现出很多相病同例现的象

*疾病时点的流行是指：－.

A*疾病周期的是指：性CC疾.病经过个一当相规的律间时隔间发生流行的现后象

*既于用价评染病传染力传小，也大用于评卫生价疫防施措如预防接、种消毒隔离、的果的疾病效频测率指标量是－：D

*庭家催吐的配备剂可以有预效防： .儿童D外中意毒

*假性率是指阳CC.在：病者中无，按试标准验被误的错判为有病的分率百

健*康进促划计的价应评：.贯D穿计划于计、设施实始的终

*康健教的育核问心是改题个变和体群体的－：.D

*健康教育基的原本中，则灵性是指活－C：

健*康教的育本基则原中，对针性指：B.要是调在研究查的基上础，对针要疾病主危的及其害有关行，为有的放地矢宣传生知识卫

健康教育*健康与促工进作的最本手段是：基－.D*

现将试场与验列研究这两种队法方行进较，不比点错同的是：误二者D有明显的不没同点

将现场试*验队列与研究两这种法进方比行，相较点不包同：－括B.*将研

人群按究暴露素因的无分为有暴露组和暴露非或按组不暴同露平水分多为个组亚，后然踪追察一定时间，比观两组较或各组发的率病死亡或率以验，暴证因素与露究研病疾之有间关系以及关无系度程大的流行小病研究方学是：法.队列B究研*

气脚病称又为：CC.维生素B缺乏1症

进入血液循环*铅的数在周后约95%以何种形会沉式于积骼中：骨.C酸铅磷

*经性典条反件和射作性条件操射属反下于过程中列哪一项的：B. －

*具有较还原性，强在体起抗氧内化作的用维素是生：C 维.生C

素据统计，在我国发*生数和发病人数上起均首位占食物的毒类型中是A：.细菌性食物中毒

卡*介苗种采用的方接是法：C皮内注.射*开

窗睡属眠日常于生中活炼锻的种方一式因为，开睡窗眠：C.能AB与皆是

.抗*血坏酸即：. C生维素C

*使高可血红铁白蛋

还原解毒的是：－剂A.*可以消

或除控生产制中的业职性害因素的措有不施包括：A.

*可与－二价、三价金离子络属形合成溶性金属可合螯物的解剂是：A毒依.地二钠钙酸

口*头播传、字传文、形播化传播、电象子介媒传播和合传播是指传综健康播信的：息A.－

垃*焚烧应满足的圾卫要生求，中叙错误述的：－B.-D是*

拉韦斯提尔出传的模式的正播表述是：确－A.*

动劳卫生督包监括C：A/预防.劳动卫性生督B.监经常性劳动卫生督C监.A.与皆是B

*老年健康保健的义意包不：括B.－-C*

老年人得足获够纤维的好处是：素DA/低血胆固醇降，预动防脉样粥化硬.B预防肠大C.癌促毒使素快较出体外排D上.皆是述

老*人为年宜少何多食：餐老A人肝年原合糖成低降糖、储原备少减，发易低生血糖*

年老人物用药量一为般成量的人C：A1/－B.325/.3/C4*

老年人饮食应相中增多对的分成是：B.蛋白质

*物恋症、物恋性装癖、异阴露等症心理碍属障：BB于.性 态

*变敏灵是度指：－. BC-

*硫素胺即－B.-：D*麻

疹散发的因原能是：可A.A该病在当地常流行，或年预防因接种人使群持维定的免一水疫平*描

述病流行强疾度术语不的括：－C.-包D*

的目于在时及发现动态和握掌业环境中存作在有的因害素种的、存类形式在强度、消、长规等律为改，劳善条件的干动预施提措供依据劳的卫生服务是动A.：作业境环监测*

前病目因究中研最常用的究方研是法A：病.对例照研

究*前目常的绝育术用法方不括包：A放A置宫内节器

*育女性春青保期的主要健容包内括A

：*怕产“妇受”的旧风习关俗门窗，闭让妇身产室内居的做法容引起易：A产中暑后

*判疾病地断性方的据依错，的是误：C.C出该地区的人迁，经一过定时后间其，病发率与当地居民仍一致*判断

一人的个心理是正常，否据根的准中标观主性大，在较很程大上度受研人究员医和务人员体验和验经影响标准是的A. 经验：准标

*胚期胎与生后早出碘摄期量入，低可引起以A：.A克病

*平衡汀食必膳由须种食多组物，成中其主提供要蛋白质、肪、矿脂物、维质素A和B族生生维素的食物：是－B.-C*平衡膳

食须由多种食必组物成，其中主提供蛋白质、要肪、膳脂食纤维矿物质、B和族生素的维食物是－：.B*

衡膳食必平须由种多食组物，其中成主要提膳食供维、纤矿质、物维生素和胡萝C卜的素食物：－C.是

*衡平食膳必由多种食须物成组，中主其提供碳要化水物、合白质、蛋食膳纤和B族维维生素食物是：－的.D *

评健康教育估划导致的计目标群相关人行为其影响因及素的变化为：称C效应.价评

*评价居室洁度清常的用指中不包括标：D氡.*

萄葡

球菌毒肠的特素点：C是A/. 热耐极性强. B受不胰白酶蛋的响C影 .A与B皆是

葡*球菌萄毒素肠随物进食入体后人，引的起要症状主是：D.－

*瞻前性究又研称为：C.－

*强性神迫症的强迫障经碍主要包括C：.A与 B皆是*

青期春孩女子于生理由、心理的变上导致的化经性神食可发生：厌低体重A*青

春性教育的期施实首者是先B：.母-A父*

春青性期教育实施的首者先：是.D社会作工

*者青春期保证充足要的眠睡，学小生每天睡应：足D.1小0时*青少年尤其

女是为减肥孩而盲目节可食起引D/：. 体A新陈代内谢紊乱，抵抗下降力B.低血 C钾 .血低D糖 以.上皆

*是缺乏表现为儿的佝婴偻病成年人的骨质软和化及老年症骨人质松疏症微的元量素是：.A 钙

缺*时乏生癞皮病的发生素维：是/A. 烟C酸.B 生素维PPC.，A 与B是均

人的心*过理是程心活动理生发、发、消展的失全动力部过程包，括：A－ -C.

*人体排的出含有病原或寄菌虫卵生粪便的染污壤土通过各种途径再引起道肠传染或寄生虫病，这种病壤污土染影响人体健康途的被称作径－B.：-D*

认识程中过，是人特有的高类认级的具识体过程是：－B .*

认过识程，是中脑对过去人历经的事务过的映，反是体对个其验的经识记、保和再现的阶段是持－D：

认识过程中，*通练习或过验经而使促为行行为或浅势发相生持久变对的化体过具是：程－.A

*认识程中过哪一的具过程体是识的认级初阶段，于属性认感识阶段：－. B-C*

妊晚娠发期生的种生理异各常和险危症包状：括B-C－*肉

梭毒菌素毒毒引起中的特异性状首先症现的出是－：－CA*软骨

发不育症全、天性成先骨不全抗维生、C性素偻佝病儿童的出常的体现格常是异：－.D*

病若人现为表“于安”人的角色病或，自病情觉重程度超过实际严情，况小病大或养这，违种角背色为的问题属于行：－.

B*若妇产出现持高热续下腹或全腹、剧痛腹胀等，检查子宫、界不限，清后穹隆触明显，痛并及有触动波感包的块可，是能C：

若产*出现妇战寒高、热下、腹痛、恶多而臭露检、查宫子复不全旧压痛伴，多考：AA虑厌菌感染引氧的子宫起膜内和宫子肌炎症的

若产*出现盆腔一妇或双侧肿侧，或块盆腔成“冰冻形骨盆“象征，能是：可.盆腔B结组缔织输卵、管的性炎症急

*若产妇有明的显身全中毒症状谵语、昏迷、、休并危克急生命，时可能是－B：.*三餐

入的摄能量应合分配，理其中中的能餐应占一天摄入量总能量：的. 40%B

筛检试*和验断诊试的评价验从应哪些方面行：进A.－

*膳钠食来的源不包：A. 括食糖

*膳食纤维低血浆胆固降醇水平机制包的括：.CA 与B是

皆身*高质体指量

数（MIB）下列哪项为时偏瘦为：A. 小1于9*生

产毒物性主苯要积于蓄－：BC-

*生产毒物的体内过性程中可，括概氧为化、还原水、解结合四和反类应的步是一：C.C化转

*态生学究研过中属于程关暴露因素的资料有是D：某.人群酒精人均的消量

耗生物地*化学球疾病的病性是：C/因A自.然的水界土壤中和某化学种元过多素B自.然的水界和壤土某中化学种元缺少C素A.B与是皆

实*施心理验测职业要求的：D是A/ 严.对肃待临心理评床估工作. 管B好心理理测验C. 守职业遵德，道保护访者的利来，尊重益访来者的格，保守其隐人私对，心测理的结果验守保密秘D. 以皆是

*上食旺盛欲爱、吃零食、食进量大类和肥糖腻食品的儿常童项出：－A*世界范

围内水体，污的染要主因原是AA.：业工废水*

世卫界组织规生定的养调营查必项目查包括：不B.-C－*试验结果反

客观实映的际能力为称：－D

.试*阳性者验病人所占的百分中是：A阳性率测预值*试验阴性

中正者人常所占的百率是：B分阴.预测性值

说明*某象发现生的频或强度率分类的量统计变描述是A.率：

*说水明新体近到明受的显有性污染机指标的：C是.C水有中机氮和蛋氮显著白增高*所

有尿病人糖需严格均和期长执的糖行病基础尿治是：疗A. 饮治疗食

*讨探孕服妇用应反与停儿婴豹短海肢形畸系的关研是究运哪用研究种法的典范方：A－.-B*

水化碳物的合能热供应应占量热能的总：C6.-70%0

*碳水化物的合要生理主功能包不括－C：

*.糖病尿存在脂肪人代障谢，经常合并碍生：D. 上发皆述是

*疼痛病是于由列下哪重种属污染金壤土引起的－：A

*统工计的全作程中过，需要明确究目的和研究研假说拟，定研方究的案步是：骤A设计.

*壤土污后染呈的.特现点括包：－.AB-

外在信息刺激*感器觉官，脑所后持的保对感觉刺的瞬时激印象：是－CB－*完整的生

长发评价育包哪些方面括指的：标DA形/指态B.机能指标C.标质指素标.以上D皆是

维生素*A乏缺可致：D/.A暗适能力应低，甚至降夜盲.B膜结燥，干现毕出脱，角膜斑软化.C毛囊化角皮，干肤燥如鱼D鳞上.述皆

是维生素B2在体内经磷*酸化后成的黄素酶的辅酶包形括：－.A *文化性应

源是激指－B：

*我儿童国上呼吸感染道的原体病多为－：C.*我国

发高河南于河、北、山三省交西处界的病是疾B：.管食癌*我

国规定年人的老龄范围年是B.6：岁以上0

*国我姻法规定婚婚龄女性的得早于不B.2：0岁

*我近年国来开发的果野如猕猴、桃刺、沙棘梨、黑仑加是等种何养营的素富丰源：C.来 与A皆B是

我国*民膳居提食的钙质供遍偏低普为，善这种状改况：－A. 应

*国我推每荐膳食中日

铁的供应量成男年子：A.1为mg2*我

推国荐每膳日食中铁的供应量成女子年：B.18mg为

我*国荐推每日膳食中的铁供量应妇、孕乳为：C母.2mg8*

矽肺的微显镜下理病表现，中类有洋葱头切似面现的类表是：型-CD－*

细菌性物中食毒最为严重中一种的是D：.肉毒梭 毒菌素毒中

*下列粉何尘者为无机粉：C.尘水泥粉尘*下

列于关生活量错质误是：的.D价的评法方以生医护士、社、会生学家为主卫

*下列亲母能患可有疾的病以可施实母乳喂的养情是况A：心能功ⅠⅡ，

*级列哪下不属于项保行健：为B.驾B时系安全驶带

下*哪项不属列哺乳于妇期女禁用的药物：.青D霉

*下列素哪项不属于不良病疾为：A.吸烟行*

下哪项列不属于进健康的促为行：D－.

下列哪*不项于良好的进餐属惯习：C.多多食餐*

列哪下项价的内评容包括康状况健和生活量质：－A*

下哪列是病例项对照究的局研限：C.A性B与是皆*

列下项哪是气污大的主染要源来，是也气卫大生防护工作重点的DD：.业企业

*工下列项中哪维素生的D量最丰含富－D.：*

下列哪些措可以抗施衰老D：A/适精神调性格、B限.饮食C.改制善境环.以D上是

*皆列哪种肉下类的脂含肪量高最：.A 肉猪

下*列种肉哪类富含饱不脂和肪酸－：A

*.列微下生物具有畸致作用的括包D：/风疹A病B毒巨.胞细病毒C.单疱纯病D.上毒皆述是

下列属*于健康教育研究领域的是的：/DA.城市社区 康教健B育 .理卫心生教育. C健康教的育织实施组. 以上D皆是

下*列于属趋冲避的突：D是/A .立独信与赖. B合作与争竞.C 道德标与准动冲表D. 以达上皆

是下*属于社列干区预试的实验验研究性是－：

B*列下于生态属势研究的是趋：BB.界世生卫组关织于血管病趋心势的测监案方（MONCA.方案I）

下列*属室于空内气的生物性污染的是：物.军D团菌*

况研现中“究混偏倚杂”的原是因B－.

*况现研究中“息偏信倚”的因原：是－-B

A*现研况中究“选择倚偏”原因是：的A.于由入选的究研象与对未入者特选上征的异

差*向信赖亲人倾的心诉中郁的闷运了哪用种情绪我自调节：A.术泄宣绪情*小

儿外户动少，活紫外照线不足易导致：射B－

*心理卫生对心健康理标的准定可义纳归为个方六，面中其情感满饱适度具的表现是：－体C.

心*卫理生心对健康标准理的定可归义为纳个六面，其中人方格谐统一的具和体现是：－表

*心理A生卫对理心健康准标的义可定归纳六为方个面其中意，志坚强控可具体表现的是C： 意志.具有的性，目在定制和执行计时划意，对行为的志控应符合调志的自觉性意、韧坚、果断性性、自制性质品

心理*性激源是应：BB.指体个认知因水平价值观念、

、宗教仰、伦理道信所德的强烈的心致冲突理和情绪反；动机与映为行间的之盾矛及性方面个的缺陷

心*疾身的治疗病原则，错误中是的－A.：*

心血管疾病者患可以当增加适入摄的是－：.C

*选择传播途时径，选和根首本原的则是：C.－-D*

究研疾病布的意分义括：包－.AB-*

究者和受试者都不知道研验分组实况情试验内容，及有试只设验者计道知实验分情组况试及验容的观内察法是方：B双.

*一盲个吃巧克力的爱、在正肥减的女少，对美味面的克巧会陷力下入哪列类型的动机冲种突：.C趋 冲避突*

组一由小到大按序排列的顺观值察位次中居的中数是值：B

－*肝疫乙苗初年龄种何时开应始：A出生

时*富以有巯基的与属金子络合离。促使它们出体排外的解毒剂是：.二B基巯二酸丁钠*以强迫症

为状主临要床，患者反相复出某现些强观迫念和迫行强，虽为力竭克制，但法无脱，这摆神经种是症B.： 迫强神经性症

以*变量中不下于属数值变量的：是B－.

以下膳食*念观不的理是：B－ .*

隐性感染以主的为传染是病－：B

*应对是个体为现实被己自价评超出自己能为资力范围的特源定内环境外求而作要的出不变化断的认知和行为力努应，对的型类可分为：/CA. 问指向题性对应B. 绪情向性指对应C A.B皆是与

应激是：*. 出C意料乎紧急情的下所况引起强的的烈情绪态状

*婴儿必的须氨酸基：有A.－

*婴儿的必氨须基与成人的酸须氨必基酸比相，增加的种是：－一B.

*婴儿幼青和少年体缺机哪种乏养素营可现出长生发育缓、迟贫血甚智力发育障至：－碍D.

*响儿童生影的长要的主激是：素A－C-

影*儿童响理心康健最重的要素是因D/：A. 宜适刺的激. 母B爱C .学科的教D育.以 上皆

是影*响价评的试或观测察因素括：D/包A测量者.因素B测量.工具素C.测量对因因象D.上述皆素是*影

响验试靠可的性因包括素D：A/.验方法试仪器及的变B异.调查象的生物对学异变C.观者变察D异以.上是

皆用*鲜牛乳工喂人儿养童时因，鲜乳蛋牛质白含量且多高为酪白，需蛋将其：要D/加AB.加水糖.煮C沸.D上以是皆*用

治疗工人于化氰物毒的是中－B：

优质蛋*不包白括B：.物蛋白植

*于由垂体前发叶器质性病变生功或失调影响促性腺能激素的泌分从，而响卵巢激影的素泌分而引起的经闭称：为C.C体垂性经闭

由于高*过量温汗出，体钠内钾过量丢、所致的骨骼失突然肌痉称为：挛-

*A于家庭由关恶劣或系父离异母长期缺，母爱乏等因导致下素丘脑泌分长激素生少，可发生减BB：身.矮小

材由于*巢发卵不全或育卵巢肿所引起的闭瘤称经为－：A

由于*资格育异发、常宫子膜内或炎子内宫膜损所致伤

的闭经称：为A子性闭宫经

*有关划计免，下列哪疫是项错的误A：预A防接可种高易提者感非异免疫力特

有机氟*药中毒的解毒剂是：C农乙酰胺.*有

磷农药中毒机解毒的剂是A：.解定磷*

有磷农机药中毒的要主用机作是制B：.抑制碱酯酶的活胆

*性预青春期贫防应血意多吃注：.C与AB皆是*原

发动性机称生又性动理，机来于生活源的基需要本下列不属，原于发性机动的－D是.

* 原发高血压性是与代生活现式方密切相关心的身病，疾于其发关率病误错的：是A.发展中 国家高发于国家达

*月病经包括不－.B*在

病例对研照究常见偏倚中的下列哪项与，入院倚偏相：－C符-D.*在

播健传康息信过程的中，根据受者的需，要因、因时地因人、针对有性的作，制递有传关康健息是健康信息信的：B.－

*传在播健信息的康过中，程力求用受者易于接受的号符来传递息信，少专业用术语健康信是息：D的通俗性.

*传播在健康信的息程过中取得，康健传播效的根本果保是健康信息的证BB：.科性学*在

传健康信息播的过中，为程避了免受用不懂或难者懂语的、言字等来文播健康信息传健康，信息必须有具A.：符号用性通

*疾病筛检在，中提试验高效能的法不包方括：B－.-D

在经*唾液排泄过的中程因刺激起口角引的炎产性毒物是：生C－.

在*人整生个命周期行发展的为程过中，为发展行有明带的显动性主爱探究，好攻击，喜，自欢表我现也，易受到激惹容的阶是：D段自.主展发阶

段在*人整个生命期行为周展发过的中程属，于仿模主动发展阶段与时期是：的.C6－1岁1

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7.幼儿卫生与保健试题 篇七

一、严把体检关、晨检关、消毒隔离关

( 一) 严把体检关

对于入园的新生,每年开学时要提供医院的接种卡和体检证明,并要人卡相符合,入园后要每年进行一次健康体检。对于在岗的教职工,特别是新来的工作人员,要体检合格合才能上岗且每年都要进行体检。因为幼儿园是集体场所,严把幼儿和教师的体检关可以提前预防疾病的发生,也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。

( 二) 严把晨检关

健康检查是提高园内幼儿身心健康和谐发展的重要保证。晨检时,要坚持一摸二看三问四查的原则,发现异常应及时就诊或隔离,控制传染病菌的传播。一摸幼儿的手心和额头,最好进行详细的体温测量; 二看幼儿的神态和面色是否正常; 三问家长了解幼儿在家的情况主要是食欲以及大小便; 四查幼儿有无携带危险物品及手帕、指甲的卫生。

( 三) 严把消毒关

幼儿园卫生消毒工作直接影响到孩子的身体健康,由于一些病的发生经常是毫无预兆的,因此需要未雨绸缪,提前做好预防很关键。特别是手足口病等一些小儿常见病,更需要定期消毒。保育员要按照保健医师所指导的各种不同的消毒液及配比,每天对园内喷洒消毒液,餐具餐餐消毒、幼儿玩具、桌椅每天要用消毒液擦洗,教室、寝室定期用紫外线和醋熏方法消毒,并要严格执行消毒制度,定人员、定岗位、定责任、定职责,严格按时按要求消毒,以保证园内健康卫生的环境。

二、关注幼儿心理健康,为以后的学习生活打下良好基础

( 一) 幼儿心理卫生保健的重要性

孩子是每个家庭的希望和未来,也是国家未来发展的核心力量。我们在和孩子的接触中会发现,幼儿表现出很多心理方面的问题,诸如多动症、爱撒谎爱发脾气、爱打架、吮吸手指、恶作剧、口吃、注意力不集中等问题。因而,幼儿的心理卫生保健和生理保健同样重要,我们要充分了解幼儿的心理特点,有意识、有目地的培养幼儿人生观、价值观、世界观的形成,培养他们形成良好的智力和非智力品质,让幼儿在宽松、有序、和谐、愉快的氛围中成长,为今后的学习、生活、成长、爱好特长及良好品格的形成打下坚实的基础。

( 二) 打造良好的成长环境与氛围

幼儿处于心理发育的萌芽时期,其心理发育受到周围诸多环境因素的影响。《纲要》中指出,环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。因此,幼儿园不仅要为幼儿提供舒适安全的生活环境,还要为幼儿创设和谐健康的心理环境。教师要充分结合幼儿的心理特点,把保育因素与教育有机渗透结合,积极开展心理健康教育,创设适宜的保育环境。如一个温馨的眼神、一个亲切的拥抱,一句语言上的鼓励“你最棒”“你一定能做好”; 也可以是对幼儿的活动环境美化,如在教室、卧室张贴幼儿喜欢的动画人物海报及图片; 在教室设立表扬幼儿点滴进步的宣传板; 也可以是“小兔乖乖会刷牙”“比比谁先睡着”“比比谁喝水多”等饱含心理暗示的小活动等。积极为幼儿创造和谐、美好的情感保育环境,促进学生形成愉悦轻松、积极向上、阳光努力的心理状态。

三、关注幼儿生理保健,让幼儿健康茁壮成长

( 一) 科学饮食,保证营养均衡

幼儿处在生长发育迅速、活泼好动、新陈代谢旺盛的时期,因而需要保证身体各种营养元素的均衡,不断被充运动热量的消耗。我们要针对幼儿生长发育的需要提供幼儿膳食和营养的平衡搭配,比例适当。在制定幼儿营养食谱时,要根据不同季节做出色香味俱全、营养丰富的多样化食品,并结合市场供应情况和幼儿生长发育特点,制订适合幼儿全面营养均衡的食谱、增强幼儿的食欲。每天要做好一日三餐两点的主食和副食的搭配,蔬菜与水果的搭配、干与稀的搭配、植物蛋白质与动物蛋白质的搭配等,使幼儿各种营养素的摄入都能达到所需的量。

另外,还要注意培养学生形成良好的饮食习惯。进餐时,要培养幼儿形成独自进餐的习惯,教会幼儿正确使用餐具的方法,要求他们能安静的吃完自己的饭菜,不挑食不偏食,不把米粒和饭菜撒的到处都是。餐前餐后要记得洗手,餐后要整理好桌面的清洁工作,并养成餐后漱口、洗脸的好习惯。

( 二) 保证充足的睡眠

幼儿处在大脑发育的初级阶段,要保证充足的睡眠才能有效保障大脑的正常发育。幼儿入育后会分泌生长激素,促进健康成长,年龄越小所需要的睡眠时间越长。因此,教师需要加强午睡管理,确保寝室的通风性、并掌控好室内温、湿度,创建安静的睡眠环境。如冬季室内温度要在18 ~ 20度左右,夏季26 ~ 29度。适宜湿度冬季要大于35% ,夏季要小于70% 。教师要巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况,每天记录幼儿的入睡率等情况。

( 三) 加强体育锻炼

结合小班、中班、大班不同年龄的儿童,制定科学的一日生活制度,并与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,开展合理的游戏及体育活动,保证儿童户外活动时间。有计划地利用多种材料,选择多种活动方式,在阳光、空气等自然因素下进行户外锻炼活动,最好是每天两个小时左右,可有效增强幼儿抗病能力和健康体格的形成。另外,要全面了解幼儿的健康状况,对患病幼儿要适当调整锻炼,并加强保教人员安全责任意识,加强运动保护,避免幼儿受到意外伤害。

( 四) 幼儿个人卫生保健

教师要对孩子进行健康教育,督促幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生,坚持每天喝定量的水。每天衣着整洁、指甲、头发干净,定期洗头洗澡,饭前便后用流动水洗手,年龄较大的幼儿早晚要涮牙。制定幼儿个人卫生自查表,如周一查衣服、周二查指甲、周三查头发等。日常用品要专人专用,特别是每天接触的盆、毛巾、碗、筷、水杯,不仅要专用,还要经常消毒,被褥、床单勤洗勤晒。

四、小结

陶行知曾说过: 教育无处不在。幼儿园卫生保健应以预防为主、保教结合为基本原则,为幼儿提供良好的学习、生活和成长环境,培养幼儿形成良好的卫生习惯,促进幼儿身心健康、全面发展。

摘要：《幼儿园工作规程》指出,幼儿园必须切实做好生理和卫生保健工作。幼儿园卫生保健工作是幼儿园管理的重要组成部分,是儿童全面发展的基础保障。旨在探讨如何创新管理方式,保障幼儿生理和心理健康,使卫生保健工作更趋于科学化、精细化、规范化,以保障幼儿身心健康。

8.幼儿卫生保健工作的重要性 篇八

时代在进步，社会医学不断发展，大家对健康和疾病的认知概念不断加深，现代化的心理、生理社会综合性的医学模式已经取代了传统陈旧的医学模式。医学研究对象立足于整个完整的健康的人，即是指身体健康，心理健康，以及对现代社会良好的适应能力和具有优良的品质修养及高尚的道德情操的整体健康。作为幼儿园校医， 其服务对象是幼儿，校医要求全面的掌握医疗技术和专业的幼儿卫生保健知识，还必须要有良好的素质修养和高尚的职业道德精神。幼儿园卫生保健工作既包括教育科学、预防医学，又要保障幼儿的安全成长，是一门综合类学科，不同于医院工作。幼儿卫生保健工作主要在于贯彻“预防为主、防治结合”的方针，注重幼儿的健康教育，提高幼儿的自我保健意识，培养幼儿科学文明的生活习惯，增强幼儿的体质，促进幼儿的身心健康，并且对环境、教学、体育锻炼、食堂、个人卫生经常监督并给予指导，在这里，我就从以下几个方面来谈谈幼儿园卫生保健工作的内容和采取的措施。

一、注重改善幼儿伙食，提高膳食营养

幼儿园领导要特别注重幼儿园的伙食，为了提高伙食质量，幼师与伙管员要对幼儿制定科学营养的膳食搭配组合，做出代量的营养食谱，根据不同季节做出色、香、味、营养丰富的多样化食品，进而增加幼儿的食欲，增强幼儿的进食量，保证幼儿成长中所需的膳食营养。

幼儿在春季生长发育得比较快，为了适应春天多风干燥的气候，幼师和家长在安排孩子的饮食方面，要特别注意补充钙的营养，一是药补，二是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、虾皮等，再就是排骨汤和骨头汤。最好让孩子少吃巧克力糖果和糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时补充供给，保证幼儿成长过程中所需的营养吸收，从而健康快乐的成长。

二、坚持严把入园检查关、晨检关、消毒隔离关

首先对新生入园时严审体检表和《预防接种证》，体检合格才能入园；二是进一步加强晨检工作，把好幼儿入园第一关，每天对幼儿进行口腔消毒和健康检查，做到“一摸二看三问四查”，如果发现身体健康状况异常的幼儿，及时通知家长带走就医；三是坚持消毒隔离制度，带班老师每天对幼儿的餐具、口杯进行常规消毒，园医隔天用紫外线灯对宿舍空气进行消毒，厕所、教室地面及幼儿活动场所每周消毒一次，并进行登记。

三、预防、控制多发病和传染病

幼儿的常见病是极为平常的事情，可是传染病一旦发生，本园的全体教职工和家长都要高度重视，包括卫生局、教育局和疾病控制中心等几个有关部门。期间要经常对班级教室严格消毒，及时切断传染源，这是预防传染病发展的最好方法。对于幼儿的传染病的发生，我们必须做到五早；即“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早康复”，达到我们对传染病控制的最佳目的。

四、做好健康监测， 掌握健康动态

幼儿园定期体检，建立幼儿的健康档案，及时统计了解幼儿的身体状况，并对每个幼儿进行追踪观察， 做出统计分析。开展幼儿园卫生监测， 建立健全幼儿园卫生档案。开展健康教育和健康咨询活动，普及卫生保健知识， 提高幼儿的卫生素质和自我保健能力， 培养幼儿良好的卫生行为习惯。上好健康教育课，根据不同年龄的幼儿，坚持每天一个半小时左右的户外活动，开展各种户外游戏，能让幼儿能充分接收阳光的照射，增强幼儿体质。

五、强化安全意识，消除隐患

“安全无小事，责任重于山”，安全是幼儿园的重中之重，必须常抓不懈。园内的各种活动器材、玩具、电器、管线等，要进行经常性的安全检查，这也要求幼儿园内的所有教职工在保健工作中必须细心观察，发现问题及时解决处理。强化幼儿园的安全防范意识，消除幼儿事故隐患。幼师要精心的去呵护照顾幼儿，做好平日的安全管理工作，努力为幼儿撑起一片安全的晴空，让幼儿保持良好的心态，营造愉快的成长环境。幼儿不像成人有自我保护能力，他们需要老师细心的照料，全身心的呵护，为幼儿努力创设“家庭式”的教育氛围。更值得一提的是，老师的情绪直接影响着班里孩子的情绪，幼儿园领导也要关心教师的心理健康，从关心教师的生活、营造良好的同事关系入手，增强教师的职业素养，让幼儿园的每一位教职工都有一个愉快的心情、平和的心态，从而让幼儿保持良好的心理状态，健康快乐地成长。

幼儿园医务室工作，必须认真贯彻《学校卫生工作条例》和预防工作，防治结合的卫生工作方针，根据幼儿园的实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想。做好常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强幼儿的卫生保健知识，培养幼儿养成良好的卫生习惯，提高幼儿自我保健意识。