我要安全讲演稿

我要安全讲演稿（共9篇）

1.我要安全讲演稿 篇一

用安全托起生命的希望

增强爱心责任防线

打造安全和谐校园

（案例讲稿）

安全是学校教育永恒的主题，安全与个人、与家庭、与社会更有着千丝万缕的联系。学校不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。让每个学生“高高兴兴上学、平平安安回家”是每位老师共同的期盼，作为一名教师，我深深地知道：安全与生命息息相关。

由于安全知识匮乏，安全管理方面存在薄弱环节，校园内外的一系列不安全因素，都在威胁着校园孩子们的安全。

校园危房

校舍得不到正常维护，超期服役，严重威胁着广大师生的安全。延伸：与校舍安全相关，学校许多设施也可能存在安全隐患，如体育器械、水电设施等，如管理不善，都可能引发事故。

案例:2007 年4 月12 日下午，河北邯郸武安市一中学用于文化宣传的砖墙倒塌。两名途经墙下的女学生被当场砸死。

2010 年3 月11 日，福州市马尾区琅岐经济开发区金砂乡金砂小学宣传栏混凝土雨盖突然倾覆，造成正在出黑板报的7 名学生5 死2 伤。

挤压踩踏

现象:随着校园建筑的改造与兴建,学校建筑格局和设施、设备发生了新的变化,教学楼、实验楼、学生宿舍楼等越来越成为校园靓丽的风景线。然而在一些学校学生拥挤，管理无序，遇到突发情况时往往陷于混乱，其中楼道踩踏挤压伤害事故发案之多、伤亡之大，令人震惊。

案例:2003 年1 月5 日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3 名学生死亡、6 名学生重伤。

2009年湖南省湘乡市育才中学校园踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受伤，事故原因查明是楼道设计存在缺陷。

流动摊位

现象: 许多校园周边的流动摊点既无营业执照也无卫生许可证，且缺乏基本的卫生安全条件，给学生的健康和校园安全管理带来极大的困扰。

案例:2009 年9 月2 日，柳州地区民族高中39 名师生，在校园周边摊点吃早餐后出现腹痛、上吐下泻等食物中毒症状，随即被送往医院抢救。

黑网吧

现象: 随着社会的进步和群众的需求，网络市场呈现繁荣发展的趋势，特别对青少年有着独特的影响。然而潜藏于学校周围的黑网吧，却让不少学生深陷于游戏、网络聊天甚至黄赌毒陷阱之中，不仅严重危害他们身体健康，还对他们的心理产生不良影响。此外，还有一些证照齐全的网吧违规接纳未成年人。

案例:2008 年10 月4 日，成都市一黑网吧内一高中生通宵上网，疲劳过度猝死。

2009 年4 月7 日，深圳市光明新区培英文武实验学校初二学生泡黑网吧3天，猝死在上学路上。

校园暴力

现象:近几年，由于各方面因素的影响，导致校园暴力现象有逐步增长之势。有关报纸陆续披露了数起由于同学的长期勒索、敲诈、抢劫、欺侮而发生的学生出走乃至于自杀的恶性事件，校园暴力的危害不容忽视。案例:2005 年央视新闻曝光了深圳某职业高中学生在校群殴的两段手机录像画面，分别是三四名女生轮番殴打一名女生和一名男生持棍殴打一名同学。

黑校车

现象: 在校园旁边经常可以看见，一些车辆定时定点穿梭于各个住宅小区，守候在学校周边，负责接送学生上下学。但这些车通常没有营运资格，车况差、过度超载现象严重，引发了不少事故。

案例:2006 年11 月21 日，黑龙江省哈尔滨双城市一辆满载小学生的非法黑校车，在营运途中发生坠桥翻车事故，造成8 人死亡，39 人受伤，其中7 人重伤。

2008 年4 月17 日，吉林省松原市一辆货车和一辆接送学生的微型面包车相撞，造成司机和3 名小学生死亡、18名小学生受伤。出事的微型面包车是一辆黑校车，核载7 人的车内挤进了21 名小学生。

管理真空

现象：学校是师生教学的场所，确保校园安全，仍是每位教育工作者不可逃避的责任，校园内有着复杂的人、事交互运作，意外事故将伴随潜伏于校园周遭。为此，一个完善的校园管理制度是很必要的，校园管理不严随时都会给学校师生带来意外的伤害。

案例：2005 年6 月，苏州第四中学在69 天内发生两起命案，一起因琐事发生不愉快，被同班同学刺伤并自戕，最终因失血过多导致死亡；另一起则是一高二学生在操场被曾经有过矛盾的同学刺中心脏，抢救无效死亡。这都凸显教育管理漏洞。

血泪交织的典型案例令人触目惊心，面对着一个个消逝的年轻的生命，我们怎能不扼腕叹息？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人和我们教师带来了沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。不难发现, 许多事故的发生并非全是天灾,而是人祸, 多是因为管理上的疏忽酿成的惨剧。而这些重大校园事件接连发生, 也再次给学校安全工作敲响了警钟。校园安全,维系着社会的稳定, 牵动着家庭的幸福, 校园安全问题成为人们关注的焦点。而如何构筑校园安全防线, 创建和谐校园也就成为了学校极为关注的问题。我作为育才中学安全管理部门的一员，在校园安全方面做了以下工作。

一、居安思危强意识

校园安全无小事, 构筑安全防线首先要有安全意识和防范意识。

2008年5月12日是让所有中国人刻骨铭心的日子, 灾区的惨景, 灾民的泪水让无数国人动容。在受灾最重的学校, 看到的是坍塌的校舍, 粘满血迹的书包, 父母失去爱子的悲嚎。天灾带给了无数家庭无尽的伤痛。然而, 我们同样也看到了桑枣中学的奇迹, 当地震灾难骤降之时, 那惊心动魄的1分36秒!31个教学班2200 多名师生无一伤亡, 让人震憾, 让人感动, 让人深思。而这个奇迹的创造者就是被无数网民广为称颂的史上最牛校长!在牢固的安全意识和防范意识, 严肃的态度, 严格的管理。也正因为如此才有了灾难来临时的安然无恙。相比之下, 在校园安全问题上也存在着这样一些个别现象:文件一大打, 方案一大堆,放在一边落满灰;会上讲得全, 嘴上说得多, 动也不动是大多。这样的学校少的是责任, 少的是老老实实做事的态度, 更少的是扎扎实实不图名利的人。育才中学领导历来高度重视安全工作，积极开展各种喜闻乐见的安全文化活动，逐步形成了具有“育才特色”的校园安全文化氛围。作为分管安全方面的一员，逢开全校教师会必进行校园安全知识普及工作。并及时把近期从报纸、网络等新闻媒体中搜集到的各种安全信息以及身边发生的一些人身伤亡事故案例，进行分析、评点。我曾向校长建议：要对学生进行全天候的安全管理，实行领导带班制，得到校领导班子的采纳。居安思危, 防患于未然, 对于学校安全来说,其重要性不言而喻。一个意识, 改变一个学校,一个意识关乎生命。育才中学建校至今，没有发生过一起安全事故，2010年7月被山东省教育厅评为“依法治校示范校”，2010年2月被济宁市社保局和综治委评为“平安济宁建设先进基层单位”。

二、制度保障抓措施

为构筑安全防线, 创建和谐校园。育才中学建立和健全了校园安全管理制度, 制定了有力的保障措施, 做到了制度全, 责任清, 措施明。作为校园安全防线的执行者和管理者适时根据安全保卫工作形势的发展, 不断完善充实。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度, 以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。做到安全工作有制度, 各项工作责任清, 具体措施方法明。推行谁领导谁负责, 谁值周谁负责, 谁上课谁负责, 谁辅导谁负责, 谁管处室谁负责, 谁管年级谁负责, 谁带班谁负责, 谁组织活动谁负责的方针。形成人人参建安全网, 为和谐校园做贡献的氛围。针对校园环境特点以及学生人数，落实安全工作责任制。严格值勤值班制度，随时检查、记录，排查各自范围内的安全隐患，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。虽然每天的值班巡逻以及对学生的管理很累，有时晚上回到家接近十一点，但想到孩子们一个个安全的笑脸，心里感觉很踏实。

三、安全教育讲力度

“智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验”，事后补救不如事前防范。为此在今年的安全教育宣传月活动中，我校开展了 “珍爱生命，安全从我做起”的主题活动：以年级、班组为单位开展“我自护，我平安”的大讨论活动；在升旗仪式上进行国旗下演讲，利用校园之声广播充分发挥舆论导向作用，及时报道安全工作中的好人好事，介绍安全教育的典型经验，暴光追逐打闹等坏习惯造成的不安全现象；宣传安全知识，传播安全文化理念，营造安全文化氛围；我校各班还采用现场演习、办小报、出墙报等形式宣传安全法律法规及安全常识等，通过有“声”有“色”的宣传教育，使全校师生在耳濡目染、潜移默化中受到了极大的教育。

四、家校结合常沟通

学校和家庭是预防校园事故的主要力量。学校与家长建立了长效的沟通的机制, 我校积极推进家校联系日，家访等制度,使班主任定期与家长联系, 并通过召开家长会, 宣讲安全管理的重要性, 与家长签定安全责任书, 明确家长、教师、学生、学校各自的责任, 有效地解决学校安全工作中存在的突出问题。学校通过各种形式及时了解每个学生家庭远近情况, 与家长定期沟通, 使学校和家庭及时掌握孩子安全情况, 形成安全管理的合力，使学生时时处处在学校、老师、家长的监管之下，从而有效的保证了学生们的安全。

五、注重细节求实效

千里之堤, 溃于蚁穴!已成为当今一句防微杜渐的警示箴言, 因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。细节决定成败。做事做细在于用心做好每一件小事, 只有用心才能看得见细节的实质;做事做细在于要深知每件小事中会有无数个细节问题, 做好每一个细节, 才能将事做成功;做事做细应成为一种习惯, 而校园安全问题恰恰就需要这种细致!不放过每次的校园的安全大排查, 不放过每一次安全排查中小小的隐患, 不放过每个具体隐患的妥善解决, 我在学校的安全管理中，每发现一处安全隐患，都会采取果断措施，及时处理，真正构筑出育才中学牢固的校园安全防线, 使我们的校园更和谐、更安全！。

“为孩子们学习成长创造平安和谐的社会环境”，5月3日，中央政治局常委***同志的讲话道出了全社会的心声。正如***同志所言，社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全。关心教育, 就是关心国家的命运;关心学生, 就是关心民族的希望。千重要，万重要，安全最重要；千忘万忘，安全不能忘。学校多一份管理，学生就多一份安全，社会就多一份和谐。我希望，我们生存的每个角落都充满欢声笑语，让我们用平安的镜子，照出一幕幕大家庭的幸福温馨！用安全托起生命的希望！用爱心和责任构筑校园安全的防线，为学生撑起安全的天空！

2.我要安全讲演稿 篇二

1人的不安全行为起因

1.1因循守旧, 弃难就易, 是违章作业的根源之一

经验告诉我们, “变化”与“失误”是有连锁反应的。员工对已经掌握的操作方法、工艺流程有因循守旧的习惯, 若任意进行变更, 他们就会反对。因为人在长期劳动中已经运用自如的操作, 是从信息输入——判断——功率输出的全过程, 他们已渗透于人的脑、神经。他们对作业的来龙去脉, 每一道工序依其难易程度进行了处理, 形成了合拍的人机程序, 因此员工对作业是心情平静, 充满了信心, 轻车熟路, 不易产生差错。

反之, 当新的生产设备投产或改变工艺或采用新的工具时, 员工就不会感到得心应手, 有的甚至“无所适从”。因此, 当改变确有必要时, 必须对员工进行重新培训, 加强监督, 因势利导。

心理学家研究的结果表明, 喜好舒适, 图省事, 走捷径的心理人人有之。因为习惯了的工作, 人们下意识地即可进行, 如果突然改弦易张, 往往事倍功半。所以, 在现场常会遇到有的员工有意漏掉工序, “走捷径, 找窍门”, 而且一旦试行, 取得一时的甜头, 就会长此以往, 乐此不疲, 有的甚至师徒相传, 引为经验, 成为恶习。

血的教训告诉我们, 事故未发生并不意味着本质上已经安全。更不能因为长时间没有发生事故, 就掉以轻心, 就对隐患麻痹大意。如果对“冒险的成功”还存有侥幸心理, 那悲剧迟早都会发生。

因此, 要加强班组的安全建设, 认真开展“四不放过”活动。提高自我保护意识, 树立良好的工作作风。

1.2制度不全, 管理失误, 是事故发生的本质原因

许多事故都是由几个原因促成的。但是造成“人失误”和“物失误”的直接原因却常常是管理上的缺陷, 它是事故发生最本质的原因。事实上, “隐患 ”多由物的不安全状态和管理上的失误共同形成, 客观上一经出现事故隐患, 人主观上又表现出不安全行为, 就会导致事故的发生。因此, 在分析事故时不能丢开物的不安全状态和管理上的失误, 简单地认定事故是操作者“不注意”, 侧重人的操作责任, 而不重视制度不全, 管理失误。

作业时间的长短与问题的轻重无关, 事故并不是一定都发生在长期持续的定型化生产岗位上, 一些短期临时型的生产任务照样会发生事故, 劳动时间短, 并不能保证隐患就保持沉默, 不呈现为事故。事故隐患是客观存在的, 一旦诱发就会转化为事故。另外, 一些临时任务往往潜在着更大的隐患。因为对象是不熟悉的, 不像日常的生产工艺那么熟悉, 对物的流动性难以在短时掌握透。

失误的另一方面是管理者的素质问题, 目前的安全管理还仅仅停留在传统的“经验管理”上, 管理者大都是把时间精力花在解决“过去”的问题和处理“今天”发生的问题上, 这种事后检查的方法, 即使及时查清并得以解决, 也只是避免了原有形态的偏差, 而不能期望提高现状。

事实上, 生产中发生的事故多发生在生产现场, 而生产现场的实际情况是时刻发生变化的, 解决了旧问题, 又会有新的问题出现, 新的不安全因素发生。过去的经验当然是宝贵的, 但照搬过去, 就会脱离现状。现代安全管理, 关键是从事后追查处理转变到事前安全预测上。冲破原有的安全管理模式, 把继承和创新结合起来, 大力更新安全管理的科学知识。以“过去时间”发生的事件为鉴, 把主要精力用来研究“未来时间内”可能发生的事件, 并采取切实可行的综合治理措施, 真正做到“安全第一, 预防为主”。

2预防对策

2.1强化管理练内功防患未然是关键

现实生活中, 人们习惯把“天灾人祸”等同于一个概念, 是不可抗拒的。这也许是因为对于受害者本人来说是不能避免的意思, 但如果站在防止事故再次发生的立场考虑, 则应该存在另外的原因, 而且那不是不可抗拒的。事实证明, 通过实施有效的对策, 事故是可以防患于未然的。因而, 从事故可能预测的原则来看, “人祸”的原因是不能使用“不可抗拒”这个字眼的。事实上, “纵向到底, 横向到边”, 一向作为企业的安全管理经验。然而这“底”和“边”究竟如何才能达到“预防”的目的, 却是安全管理工作者要解决的根本性问题。

任何草率急躁, 急于求成, 或看上级意图和迫于形势“走过场”都不能充分地确认事实, 即使进入“解决”过程, 也只不过抓一点而不及其余。依此而提出的安全措施是没有效果的。因此安全管理工作要把具体内容渗透到日常工作实践中去。并通过分解责任, 传递压力, 严格考核, 推动各级力量, 发挥组织作用, 形成一级抓一级, 纵向到底, 横向到边的组织网络保证体系。并逐步加大约束、激励机制的力度。强化员工“在岗位一分钟, 安全60秒”的意识, 建立自我约束机制和自我管理模式。

事故分析结果表明, 员工对发生的事故, 在时间和行为上没有多少思考和选择的余地。而企业各级安全管理者, 却可以在设计和监督上做出预测。并有充分的时间采取防范措施。因此, 企业安全职能人员要根据自己的位置, 在“做什么”的过程中注意研究“怎样做”的问题, 做到超前分析, 超前预测, 超前控制, 树立“违章就是事故”的意识, 把安全工作由发生事故后的“四不放过”变为事故前的动态管理, 动态检查, 动态监督。同时, 还要提倡“谁抓安全都没有越位”的思想, 形成人人抓安全, 人人保安全的良好氛围。

现实表明, 一般人参与了某项活动, 从中就会产生一种“主人”感, 从而体验到自己的价值和责任, 同样的道理, 新颖和变化对人的行为会产生较大的激励作用。

因此, 在开展安全教育的过程中, 一定要摈弃过去那种“我讲你听”, “我说你做”的灌输式教育, 做到虚实并举, 以实代虚, 利用人的参与欲, 竞争欲和成就感等心理需要, 吸引全员参加, 人人对自己身边的人、机、料、法、环及管理体系中的隐患进行评价, 并通过选择一个新的安全实例教育, 引导员工。

安全工作说到底就是做人的工作。企业员工既是具体的作业者, 是管理对象, 又是企业的一员, 要参与管理, 这种双重角色决定了对他们既要加强安全教育和管理, 又要引导他们参与管理。众所周知, 一切安全规章制度, 最终都必须转化为生产中人的安全行为和物的安全状态, 落实到生产的各个环节上才能取得较佳的实施效果。

企业在生产过程中, 人、机、料、法、环的调度和生产方法的组织以及生产环境的优与劣, 与安全生产有着密切的联系。大多数事故的发生, 与人的思想行为, 即人的操作方法和失误、失职行为相关。因此, 控制“人”的不安全因素, 形成正确的操作习惯 (即标准化操作) , 是有效防止事故发生的一个重要环节。

标准化作为一个行为准则, 能规范和约束人的不安全行为, 而在实际工作中, 往往对操作规程提出的要求多, 却没有具体解决“怎么干”的问题。推行标准化作业, 不仅要使员工明白应该干什么, 而且懂得应该怎么干, 真正把规章制度的执行, 安全工作的实施建立在自觉的基础上。

2.2加强员工培训, 提高员工安全素质

人的不安全行为是导致事故的主要原因, 这是因为, 人是安全规程、操作制度、技术措施等的制定者和实施执行者, 同时也是设备设施的操作者。因此, 努力提高人员的安全素质, 是企业必须面对的一个重要问题。强化培训, 提高培训效果, 提高员工基础安全素质, 可以采取全方位, 全过程, 全员的培训方式, 从传统的培训方式, 如听课、看录像等, 到创新的电脑软件演示方式, 如制作一系列的安全模拟模板软件, 进行正确与不正确的操作演示, 使员工清楚如何做是正确的, 从而达到明白如何正确去做, 以及这样做的道理等等, 这样各种方式的强化培训, 可以提高培训效果, 教育员工转变观念, 牢固树立“违章就是事故”和“一切事故都是可以控制和避免的”理念。让操作人员养成良好的习惯, 杜绝经验主义, 主观主义等习惯性违章。教育员工坚持工作先想再干, 严格按照操作规程以及工艺卡片执行, 使员工能够比较熟练掌握本岗位、本单元的危险因素, 并知晓如何去应对, 去处理。并时常引导员工对本岗位及本单元危险因素进行识别, 及时规避风险。

2.3监督与检查到位, 严明赏罚制度, 严格规章制度

企业制度一旦确立, 就必须严格执行, 不得有违反, 一旦违反, 就必须严格处罚, 规章制度完善但不去执行, 那只是“纸上谈兵”, 要保证安全工作顺利进行就必须严格执行制度, 落实制度, 以保证人的行为不超越其规定的范围, 这样才是安全的基本保证。有了制度, 就必须来考核, 就必须切实兑现其奖惩机制。处罚要狠, 纠正违章更要铁面无私。切实做到“规章面前人人平等”。而监督与检查就是发现违章与保障安全的必要手段。要有一支独立的监督队伍, 建立一种监督机制。监督队伍不独立、不直接负责, 就不会有足够的权力, 也就没有可能有效地完成监督任务。

而安全检查则是保证装置安全的重要手段。每套装置都存在着不同程度上的安全隐患或不安全因素, 只有不断地发现这些安全隐患, 了解这些安全隐患, 才能不断地制定出安全措施来消除这些安全隐患。而安全检查正是基于这个目的, 起到预防为主的作用。检查不是目的, 发现隐患, 组织整改, 消除隐患才是最终的目的。杜邦公司认为:只有深入地调动员工的积极性, 使员工能有意识、主动参与到本岗位的安全活动中去, 安全事故才能真正的降到最低, 直至避免事故的发生。杜邦公司的经验告诉我们, 员工的直接参与是关键。检查必须是层层进行, 一级为一级负责。

员工个人检查是整个检查的基础, 许多隐患与风险都是在这种情况下被发现的。这是企业员工积极性被调动、员工安全素质提高, 使安全事故降低的最好保证。

班组检查要每天一次, 发现问题及时向车间报告, 消除隐患于无形。

车间检查要每周对本装置进行一次或多次联合检查, 企业大型的安全检查一月一次。

在安全检查过程中发现了隐患, 就必须立即组织整改, 及时消除隐患, 逐项进行分析研究, 落实整改措施, 使所有安全操作隐患处于一种可控制的状态。对无法立即整改的项目, 要进行下发《隐患整改通知书》限期整改。这样就使企业的安全生产处于一种完全受控的状态。

3结语

任何一个企业, 安全生产是首位的, 没有安全一切将无从谈起。而决定因素, 往往是人的因素, 人是安全生产的保证。只有充分重视各种“人”的因素, 认真分析研究“人”的因素, 才能更好地做到“安全第一, 预防为主”, 才能把安全生产落到实处。

摘要：安全文化的核心是人, 人的态度、行为如何, 决定着安全文化的成色。怎样把“要你安全”转化为“我要安全”, 让每一个人都懂得预防事故的措施, 学会防止事故的技能, 实现“我懂安全”、“我会安全”。实现“要我安全”到“我要安全”的观念转变, 是安全思想由强制性到自觉性转变的一次质的飞跃。在安全生产中, 人的因素非常重要, 分析了在石化生产过程中人的不安全行为起因及其预防对策, 在实际生产中有一定的借鉴意义。

3.我要安全讲演稿 篇三

90后世界小姐姜媛媛：我要为粮食安全代言

她从小到大一路过关斩将拿下多项舞蹈比赛大奖，她是世界小姐，也是浙江大学高材生，她还成立了农产品公司，希望给大众提供“好吃到哭”的大米，她就是90后美女CEO——重庆女孩姜媛媛。

一次机缘巧合，姜媛媛参加了中国大学生和平大使选拔，获最佳才艺奖。之后一发不可收拾，连续斩获第62届世界小姐中国区最具亲和力奖、第63届世界小姐全国季军。 出名之后，姜媛媛并没有借着世界小姐的东风继续走上模特之路，她还想做更多有意义的事。姜媛媛本硕读的都是农林经济管理专业。食品安全问题的频出，让她萌生了学以致用，创立农产品公司，推广优质健康的有机食品的想法。创业之路非常艰难，一开始，姜媛媛为了找到优质大米，逛遍了各种农博会、有机食品博览会和有关商业洽谈会，最终相中了黑龙江五常市合作社产的大米，并在考察后决定将大米推向市场。但是她的年轻和外表的美丽却引起了大家的怀疑，认为她不可能促成这件事。姜媛媛多次长途奔波前往合作社，在零下30多度的天气下还坚持找对方探讨交流，最终得到了合作社的认可。现在他们合作的品牌大米已经面世销售了。知名电视人、时事评论员杨锦麟先生这样评价她：“世界小姐为食品安全代言，超越了历来的世界和平诉求，这不是时代的进步，而是为了不让时代进一步朝向互害模式沉沦。我为姜媛媛的选择点赞。”

·录音笔

“他比我们很多人都要年轻，现在的社会非常吊诡的是，一些年轻人身上有一种木乃伊的味道，但周有光先生的语言越来越让人感到他是一个热血青年。” 清华大学教授秦晖这样评价经济学家、语言文字学家周有光先生。今年1月13日是周先生110岁生日，新书《逝年如水》和《从世界看中国》是他带给世间的最新礼物。

“现在的高中都是大一统教育，男生女生一起上课，就连选修课都是一样的，一些有担当或者韧性较强的女生就被称为‘女汉子’，柔柔弱弱的男生会被喊‘小鲜肉’，从教育角度来看，这与学校教育的不分类有一定关联。”多年担任中学校长的安徽省政协委员王建明这样说。

“试想一下，当你的朋友突然对你说：‘嘿！我要上太空！’你会想：‘开玩笑吧？’但我却想反问一句：为什么每个人童年时都有各种各样的想法，长大后却害怕质疑或者被嘲笑，然后把想法隐藏起来？我甚至觉得很多时候不是别人看不起我们，而是我们根本就不相信自己。”因《追气球的熊孩子》和《少年不可欺》事件大火的19岁潮汕少年Niko Edwards如是说。

12142亿

2014年，我国粮食生产总量实现创纪录的“十一连增”，总产达到12142亿斤，比上年增加103.2亿斤。粮食连续11年增长令人欣慰，但我国目前已成小麦、水稻和玉米三大主粮净进口国，世界第一大粮食进口国，每年要进口8400多万吨粮食，国家粮食安全问题不容乐观。

1000

近日，浙江省教育厅发布了足球特色学校遴选通知：截至2017年，浙江要从省内中小学中挑选1000所左右的学校，申报全国和省级的校园足球特色学校。而根据教育部公告，到2017年全国将遴选建设约2万所校园足球特色学校，培养足球人才。

想象锻炼

通过想象自己在锻炼来达到实地健身的效果。想象锻炼可以调节肌肉，延缓其萎缩，甚至可以增强肌肉力量，可以被用于提高职业运动员的比赛成绩。该研究结果发表于《神经心理学》杂志上。实验结果表明，人的身、心比我们原本所知的更为错综复杂。

节孝族

指的是在春节等重大传统节日才能和父母长辈团聚的人群。随着城市化进程加快，越来越多年轻人离开家乡成为“都市人”，但是他们的父母大多仍坚守在“乡土中国”。每到春节，这种“都市”儿女和“乡土”父母的重逢造成了独特的“中国式孝心”：在离别中守望亲情。

21岁现象

21岁现象是指以90后为代表的创业者，已在新一波的中关村创业潮中催生，并且正在成为创业主力军这一独特社会现象。高校及创新型孵化器成为青年创业者的大本营，大三（大多21岁）开始参与创业的不乏其人。但数据显示：大学生创业的成功几率其实并不高。创业有风险，青年须谨慎。

多少次下定决心要看书充电却败给惰性，多少次下定决心要完成目标却无法坚持，你现在需要做的或许不是“下定决心”，而是要拥有“绝对达成”的思维训练。本书客观详尽地分析了干扰我们的各种“思维噪音”，比如制订目标时的“想当然”“太冲动”，执行任务时的“不自信”“想偷懒”，并有针对性地提出了多种高效解决之道。只要适当改变自己的思考模式，成功便会变得理所当然！

2014年诺贝尔文学奖得主、法国名作家莫迪亚诺最短的暖心小说，法国国宝级漫画大师桑贝清新绘图。小说带领我们进入一个温暖和煦的世界，短短一万多字，从一个纽约下雪的午后开始，追忆戴眼镜的小女孩和父亲在巴黎度过的童年时光。有艰难的现实，看不懂的成人世界，父亲神秘的工作，一家团聚的向往，以及与父亲在一起的点点滴滴。异常平实的情节，却折射出生命的深度。莫迪亚诺最擅长追溯手法，梦幻般的叙述，温情、迷人，让人回味。

迎接大数据时代

进入21世纪，数字化和自动化实实在在地改变了我们的生活与工作：2015年，移动互联网用户的数量将首次超过固定互联网用户的数量;云储存的速度将上升到一个新的高度;基因学与信息学的迅猛发展将颠覆传统医药行业……当今世界已经进入“大数据”时代，超级计算机对数据的采集能力越来越强。在这一如火如荼的“数据革命”中，机器人真的会“占领”地球吗？当机器有了自己的思想，人的位置在哪儿？

超级地球更宜居

过往多年，科学家一直以地球为模板，寻找太阳系外的宜居星球，但无一成功。随着研究的深入，科学家渐渐发现，以地球为模板或许是错误的做法，因为从很多方面来看，地球的宜居条件远谈不上完美，而一些和地球截然不同的系外行星，倒有可能形成更好、更稳定的生态圈，他们把目光锁定在了超级地球上……

4.社交安全讲演稿 篇四

日语0803班

每一个人都离不开社会，离不开社会交往活动。伴随着改革开放的滚滚大潮，高校已经变成了“小社会”，校园在适应教书育人的同时，也在进行校园社会化的改革，更多更便捷的社会公共服务体系进入了校园、师资的社会化和人才培养模式的开放等办学理念的改变，使得大学生与社会的联系变得越来越密切，大学生社交活动的频度、广度和内容也在不断增加，这些变化必然带来了大学生在社会交往活动中不安全因素的增多，即社交安全问题。

在现实生活中，现实中，由于一些同学缺乏社会经验和明辨是非的能力，思想比较单纯，书生气比较浓，只记得“世界充满了爱”，忘记了世界的多样性和复杂性，忘记了美与丑、正义和邪恶并存，轻易地相信别人，轻率的结交朋友；还有的同学在交往中不是以平等、互谅、互信的原则去处理日常生活和学习中发生的问题，往往是用感情代替理智，这些都很容易发生人身和财物不安全问题，“善良的动机”换来的是不幸的结局。也有不少同学由于缺乏必要的社交安全知识，不能够很好地把握自己，有的同学上当受骗，负出了沉痛乃至血的代价；有的同学因为一些琐事处理不好，结果同学之间反目成仇；更有甚者走上了违法犯罪的道路，给个人、家庭、社会带来了极大的危害。

下面我们一起看一个案例

2001年6月27日晚23时左右，南校区校卫队接到学生报告：“男生宿舍七号楼18室里刀子捅人了”。现场了解，药学系毕业班学生钱某某，性格内向、老老实实，平时喜欢独来独往。五年的大学生活中，对同学的不理解和受到的委屈他一直是忍气吞声，2001年毕业前夕，同学会餐时，他都没有参加，独自呆在宿舍里。当晚本班两个同学酒醉后在钱某住的宿舍发生争吵并摔碎了一只热水瓶，钱某看见后就去打扫，这时本班的另一位同学跑到钱某的宿舍对钱某进行指责，认为是钱某不参加毕业会餐是对同学有意见，双方从争执发展到动手，钱某最终从床上抓起剪刀刺向了同学，被刺的同学所幸抢救及时没有发生意外，钱某因此受到校纪的处理。

我们在人际交往上要有防范意识。在人际交往中，遵循平等、严以律已，宽以待人、不卑不亢的基本原则。一旦遇到自己不能处理或威胁到个人财产、人身安全的情况，应该及时向老师和学校保卫部门报告，以便得到及时处置，切勿如同“哑巴吃黄连”一样地闷在心中而不讲，更不可以擅自寻求私了的渠道，这样可能会产生更大的损失和伤害。另外，同学之间应该相互关心，在平时的交往中如果发现同学有异常的行为表现时，也应该及时向老师和学校保卫部门报告，这样可以及时有效地避免意外事件的发生。

在异性交往中遵循：端正态度，培养健康的交往意识；淡化对方的性别意识、知人知面要知心、并控制交往的环境；要自爱自重、不要接受超常的馈赠；对在交往中对方出现的过分举动要明确表明自己的反对态度；遇到麻烦时，要依靠组织解决的基本原则。

在勤工助学活动中遵循：勤工助学不是经商；遵纪守法，凭诚实劳动获取报酬；自尊自爱；参加有组织的勤工助学活动的基本原则。

学生在处理宗教问题上应遵循：深入学习了解党和国家制定的宗教信仰自由政策；警惕境外敌对势力对我国的宗教渗透；任何宗教组织和教徒都不应当在宗教场所以外的地方进行宗教活动和布道、传教、宣传有神论，或者散发宗教传单和

其他们未经政府主管部门批准出版发行的宗教书刊；认清邪教并不是我们平常所说的宗教，邪教的“教”并不是指宗教的“教”，而是特指一类邪恶的说教、邪恶的势力，邪教组织不同于正常的宗教组织，它是冒用宗教、气功或其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心，发展和控制成员，危害社会的非法组织的基本原则。

在求职择业中，注意尽可能通过正规途径组织的“人才招聘会”、“双向选择会”、“人才交流市场”等以及由学校组织的各种活动选择自己满意的职业；对有疑问的聘用岗位或单位应及时加强了解；在求职择业过程中遇到意外情况，应当及时据情分别向学校学生管理部门、保卫部门或地方公安机关反映，并注意保存所有的证据，以便在发生问题时提供有关线索协助调查；纠正择业中的心理偏差和克服心理障碍；适应形势发展，树立正确的就业观。

再有 同学们应远离烟酒，做文明大学生。毋庸置疑，吸烟酗酒危害健康，有时更是一种颓靡、放纵的表现，对社会风气产生不良影响。目前很多公共场所已经明文规定禁烟禁酒，而大学校园作为一个学术研究的场所，更应禁烟酒。首先，大学校园内，无论设施建筑、还是学生的言谈举止，都是大学文化的一种体现。且不说大学文化应如何体现科学精神、人文精神，至少其文化氛围应是健康积极的。学生夹着香烟在校园中闲走，倾倒酒瓶在宿舍中畅饮，都影响着健康纯洁的校园文化。其次，大学是学术交流研究的场所，吐出的烟雾不仅危害周围人健康，烟酒的浓烈气味，也破坏着治学环境与学习氛围。而治学环境直接关系着学校与学生的发展。再者，大学作为实施高等教育的机构，对整个社会都有着模范、引导的职责。大学校园里禁烟禁酒，会对整个社会做出表率，若高等学校里的学生都吸烟酗酒成风，又如何让禁烟禁酒的意识深入人心呢？从学生本人的生活习惯、成长过程出发，明令禁止烟成年人有饮酒吸烟的自由酒对长期住校的大学生而言更是一种客观制约，是其养成良好习惯的关键。

要真正做到大学校园禁烟禁酒，应主以教育、辅以制度。首先要加强烟酒危害健康知识的普及，深刻认识可加强自我约束，同时也能引发更大的舆论压力，形成广泛的监督环境。有数据显示，人们最初抽烟多数来自“审美”诱惑：“抽烟比较酷”。同样饮酒者起初也多是受“好奇”与“潇洒”认识的诱惑。应通过宣传教育更正人们对烟酒危害性的错误看法。制度上，首先应把禁烟禁酒写入校园规范，再是禁止校园内商业网店对烟酒的出售，另外还要加强监管，推行相应的惩罚制度。

大学校园禁烟禁酒，并非剥夺同学自由选择生活方式的权利，它只是更强调大学校园这一大环境，是为让校园文化更加和谐，治学环境更加优良。高校为社会风气做出正确的引领，更以此为着力点，引导学生养成健康的生活习惯！

5.安全教育讲演稿（范文模版） 篇五

六年级 王海涛

新年的钟声即将敲响，我们又将平安健康、幸福地度过美好的一年岁月，在此，我首先预祝同学们新年快乐，学习进步，家庭平安幸福。为了使全体学生过一个平安、快乐、文明、祥和、健康的春节，就从以下几个方面讲一下安全问题：

一、同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，应做到：安全第一，从自己做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。

二、遵守交通规则，注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故的多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行驶，严禁在路上追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不乘；无牌无照车不乘；拥挤的车不乘。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。

三、正确燃放烟花爆竹。

接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要有宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。

四、防火、防气、防电。

我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，在生活中我们要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器，防电；注意用气安全，防煤气、天然气中毒、失火等。

五、监控文化生活、严防精神污染。网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力下降、会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登陆不健康网站，也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动、坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带，不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

六、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。

七、出门必须和家长打招呼，并按时回家。夜晚不得单独出门，更不能彻夜不归。

八、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇到紧急情况、要善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

九、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生、不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律、按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

十、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写读后感，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。

十一、提倡勤俭节约，培养良好品德。

寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，注意培养良好的社会公德。要学会尊重人、理解人、关心人；要增强礼仪、礼节、礼貌意识；要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。同学们！安全重于泰山，要求同学们要自我监督、严格要求，要强化安全意识、提高防范能力。防止安全事故的发生就是为家庭、为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后祝全体教师身体健康，全家幸福，祝全体同学节日快乐！

期末安全教育讲话稿

6.我要安全讲演稿 篇六

林:尊敬的老师，江：亲爱的同学们:

合:大家好

林:大家今天早上来学校的路上过马路时是否走了斑马线?

江：是否按照红绿灯的指示过的马路?

林:交通安全班主持班会现在开始

江：交通事故是造成中小学生伤亡的最主要原因之一。

林:提高交通安全意识是减少交通安全事故的最首要任务。

江：每一天，我们父母、老师都盼着我们能够快乐的学习，能够安全地来到学校、回到家中。

林:有这么多关爱我们的人在牵挂着我们的安全。

江：自己在交通安全方面的任何小的疏忽和闪失，不仅会给自己带来痛苦、耽误学业，还会给那些牵挂我们的亲人带来伤痛。

林:生命是美丽的`，

江：我们要欣赏它;

林:生命是神圣的，

江：我们要敬重它;

林:生命是宝贵的，

我们要珍惜它。

林:交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的，同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

只要我们把每个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。

江：让我们共同撑起安全的保护伞，感受社会大家庭的温暖，享受美好的生活

江：现在让我们做几道关于交通安全的判断题吧

林:1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。(对)

江：2、驾骑非机动车通过陡坡、横穿四条以上机动车到或途中车闸失效时，须下车推行。(对)

林:3、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非机动车靠近道江：路右边通行，机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。(对)

江：4、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。(对)

江：5、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。(对)

林:6、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。(对)

江：7、学生接送车辆必须参加机动车交通事故责任强制保险。(错)

林:8、接送学生专用车辆应当是9座以上客车，车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“学生接送车”标志牌。(对)。

林:看来，同学们对交通安全知道的可真不少

江：你们知道吗我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，仅因交通事故造成中学生死亡1767人，小学生死亡2656人，受伤将近3万人。交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。

7.“要我安全”到“我要安全” 篇七

”的关系。

“要我安全”从直观上来讲是指各种规章制度的约束和各级领导喋喋不休的规劝，它是外因；“我要安全”是自我行为规范，增强自主保安意识，它是内因。外因通过内因而起作用，“要我安全”最终目的是达到“我要安全”，进而确保人人安全。人们常说：“下井就有三分险”，煤炭企业的确如此。在“四块石头夹块肉”的阴暗、狭窄、潮湿的环境下，在水、火、瓦斯、顶板、煤尘五大自然灾害的威胁下，再加之机械、运输、放炮等以及其它突发事件和偶发事件，在井下工作，难免要发生意外。这也就是为什么煤炭企业要把安全放在首位的原因，这也就是为什么各井、各矿、各局特别重视安全培训、安全教育、安全学习、安全戴帽的原因。

为了抓好安全工作，我们的各级管理者们可谓挖空心思，想尽了办法，大到国家的《安全法》、《煤炭法》、《安全生产法》，小到各种规章制度，可谓应有尽有。与此同时，各基层单位结合生产实际还创出了许多确保安全的方法，如联保互保，三不伤害，下违章通知书等。处罚力度和形式也多种多样，如罚款、警告、记过，甚至开除等。但血的教训证明，最关键的和行之有效的还是要培养职工的安全思想，完善自我意识，做到自主保安，换句话说，也就是要让职工做到“我要安全”。

仔细分析近年来全国煤炭系统的重大伤亡事故，特别是那些恶性的瓦斯爆炸事故，哪一起不是因为安全思想意识不强，违章作业，违章指挥，忽视安全造成的。那一声声震人心脾的爆炸，那一个个鲜活生命的悄然逝去，的确催人泪下，在这里我不想过份地描写爆炸现场那血淋淋的惨状，更不想讲述亡者父母妻儿那撕心裂肺的哭喊，因为我们的心被伤得够疼了，我们再也经不起这样的打击了。在这里我只是想向大家呼吁一下：“违章者害人害己，违章者是在杀人，是在自杀。” 对于“三违”现象,特别是对于扒、蹬、跳、抽,《煤矿安全规程》早有规定，各局、各矿也早有严格的管理制度，因此而受到处罚或开除矿籍者也大有人在，那为什么“三违”现象屡禁不止呢？为什么因“三违”现象引发的事故接连不断呢？一句话，就是我们的部分职工安全思想意识不强，侥幸心理在作怪,没有真正从事故中吸取教训,没有从内心产生一种“我要安全”的意念。

当然，“我要安全”这一意念，并不是在职工头脑中自然形成的，它需要外因--“要我安全”的催化。打个比方说，安全好比钟表，“我要安全”是钟表的发条，“要我安全”是给发条上劲，如果上劲不足，钟表就无法运转，反之，如果发条断了，你再怎么上劲也是白搭功。只有发条完好并上足了劲，钟表才会正常运转。安全工作正是如此，只有在“要我安全”的催化下，使职工人人形成“我要安全”的意念，安全工作才能做好，安全周期才能无限期地延长。这是一个浅明的道理，大家都不难理解。这就又给我们一个新的提示：虽然“我要安全”是重点、是关键，但“要我安全”也不能偏废，必须二者相互结合，才能达到相辅相成之功效。具体到实际工作中，领导的讲与职工的听，集中的学习培训与职工的自我规范，日常的安全教育与职工的自主保安，典型案例的分析与职工的自我反思，广播、电视、报纸、板报的宣传引导与职工之间的相互交流……这些都要有机地结合起来，这样才能形成领导者与职工之间的共识，才能实现我们共同的奋斗目标--安全生产。话又说回来，虽然“要我安全”和“我要安全”二者相辅相成，但仍存在着一个侧重点问题，即培养职工“我要安全”的意念。因为，它涉及到一个积极性、主动性的问题。从“要我安全”的角度出发去抓安全是被动的，这样将产生一种监督与被监督、违章与抓违章的“警察抓小偷”的局面，是搞不好安全工作的。只有变“要我安全”为“我要安全”，这样才是主动的，才会出现一种人人反“三违”、人人抓违章、人人想安全、人人保安全的局面，才能使“三违”现象如过街老鼠，使违章者无地自容，这样，才能真正地抓好安全。最后，还是让我们回到是“要我安全”还是“我要安全”这一论题上来吧。“责任重于泰山”，从矿井的百年大计来讲，从职工的家庭幸福来讲，安全，怎么抓也不为过。但，我们“人”毕竟是人，我们不是奴隶，安全这一对自己、对家庭、对企业、对社会都有好处的事，我们为什么非要让人逼着、管着来干呢？！“一人把关一处安，众人把关稳如山”。我们每位职工

8.我要安全演讲搞 篇八

尊敬的各位领导亲爱的同事们：大家好！首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆，表达我们对安全的一点微薄之见，今天我演讲的题目是“让安全常驻我心中”。

安全是幸福之本，企业之本，是一个永恒的主题，是企业的生命线。对个人来说，安全就是孩子仰视你时的笑脸，安全就是黄昏时餐桌旁全家人的欢声笑语，安全是公园里扶老携幼的全家福；对于企业来说安全意味着发展，意味着稳定，意味着效益，意味着基础保障，意味着管理水平。

有这样一个故事，从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在东瓜上。后来在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。

这个故事告诉我们，习惯性的操作危害很大。在我们的企业中有很多的事故都与习惯性操作行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。而习惯性违章发生的主要原因就是行为人的安全思想认识不深，存在侥幸心理，错误地认为习惯性违章不算违章，殊不知这种细小的违章行为却埋下了安全事故发生的苗头，成为灾难发生的根源。生命诚可贵，安全价更高，只有安全做保障，才能生产出优质的产品。只有变“要我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人！”无论何时何地，我们都要珍惜生命、杜绝违章！

不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说：“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说:一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?

虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的主题－－安全！正像我们常说的“安全责任大如天”、“安全责任重于泰山”。

我曾经听过这样一句话:对于世界,你只是一名普通工作者,对于家庭你却是我的全部。也许，你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂;也许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋；也许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼；也许你能感受到所有爱你的人对你思念。因为安全于我们的生活是那样的不可分割。无论是家庭生活、学校生活或是在社会生活中，安全都与我们息息相关。所以我向朋友们提出倡议：让安全常驻心中。

我是一名天车工人，有那么一句话“我是天车人，共铸天车魂”做为一名普普通通的天车工人对我们而言“天车魂”就是“安全之魂”，因为安全对我们的人生最重要，它的意义在于生产装置的稳定运行，在于千家万户的幸福欢乐，更在于国家财产的安危，不懂安全，哪怕是卡在轮橼槽内一块小小的石子就会给高速运行的列车造成致命的伤害，不要安全，哪怕只是一个小小的意念，就能让作业中的生命处于危险，正是安

9.杜绝违章 我要安全 篇九

员工的安全是企业安全的基础，所以安全生产，杜绝违章，是每位员工的责任和义务，是企业的一项长期工作，俗话说：“十次事故，九次违章”，这句话警示我们，违章是造成事故的直接原因，而且大多数都由习惯性违章引起的。很多人对违章行为看的很清楚，纠正也较容易，而对习惯性违章的行为，习以为常，反而察觉不到，失去了因有的警惕性，给安全生产留下了事故隐患。

从到企业参加工作的第一天起，我们就接受着“安全生产、杜绝违章”的教育，然而违章行为却屡禁不止、时有发生，究其原因，就是我们的安全的意识不够坚定，不能持之以恒，“安全”二字必须铭记于心，把它烙在我们的心坎上。只要在工作就一定不能忘记安全，要牢固树立“我要安全”的观念，只有主观能动的要安全，才能做到遵章守纪，拒绝违章。把珍惜别人的生命如珍惜自己的生命，大家在一起工作时要相互关 怀、关心、关爱，把别人的安全当作自己的安全，创造一个安全、和谐的生产环境。作为电解铝这一特殊行业，安全生产有它的特殊性、复杂性、危险性和潜在性，我们应该严格遵守各项安全规章制度和标准，这些规章制度都是前人用经验和血的教训所总结且千金难买的精髓，只有按此一步一步细细的去做，才能规范自己的工作行为，才能保护自己和他人不受到任何伤害，才能永保平安。

习惯性违章是潜在的隐形杀手，就是不按各项安全规章制度和标准进行操作，单凭个人经验及个人主观意识我行我素，也就是那种凭经验或日常养成的不良的工作习惯，不安全的行为。随心所欲、麻痹大意、侥幸心理，自以为是，求快图方便，怕麻烦是支配习惯性违章的思想因素，养成坏的不良习惯，习以为常也就是自然的事情了，习惯性违章不出事是偶然的，发生事故是必然的。当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无法用语言来形容的。要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟悉其性能，如何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。