知识产权运用管理办法

知识产权运用管理办法（8篇）

1.知识产权运用管理办法 篇一

企业中知识管理的运用论文

摘要：“知识管理”是在1960年由彼得德鲁克提出的，他认为新经济的组成个体是知识工人，知识是新经济的硬通货.他的这个观点已得到了大家的普遍认可，但由于知识管理是管理领域的新生事物，尤其在中国还远没到成熟期，很多人对知识管理———KM到底是什么还不知道，知识管理指的就是怎样更好地利用显性与隐性知识.其中，隐性知识难以掌握，它在雇员头脑里集中，体现出雇员的经验;而显性知识则容易整理并通过计算机存储.近几年，知识管理发展较快，越来越多的企业和个人逐渐接受知识管理，并付诸行动，而我们怎样真正认识企业中知识管理的地位、作用、应用趋势，以及怎样应对知识管理在研究应用中的挑战及如何顺利推行和如何加强知识管理进行探讨.

关键词：知识管理;认识;地位作用;加强

1知识管理涵义及现状

1.1知识管理的涵义

知识管理的内容主要体现在两个层面：一是知识的管理，也就是企业通过发掘、优化、传播等方法共享知识，从而谋取稳定的、长期的利润.换言之，知识的管理就是在最恰当的时间向最恰当的人传递最恰当的知识.二是知识地管理，也就是企业的管理者掌握知识并应用知识开展企业管理工作，从而谋取富于竞争的、稳定的素质水平.换言之，知识地管理就是用最恰当的方式最有效地管理最恰当的知识[1]265-266.在企业实际的运行中，这两个层面内容并非截然分开，而是内在地融为一体，使企业将知识管理内涵提升成这样的总体概念，也就是知识管理是适应知识经济时代需要，围绕知识资产与活动的综合管理理念、行为模式，是通过搜集、确认、扩散、创新知识等活动来共享知识，并有效转化知识的价值，促进企业实现知识化，并不断发展、成熟和壮大.

1.2知识管理在企业中的现状

1.2.1知识管理在很多企业容易被忽视知识管理虽得到了发展，但整体水平不容乐观，尚处于初始阶段.在运作知识的沉淀、共享、学习、应用以及创新这五个环节中，沉淀相对而言更好，而创新稍显不足，不仅企业员工的开发意识不强，企业的重视程度也不够[2]59-67.如当下很多大中型医院都组建了有一定规模的、组织结构合理的、设备完善的机构，包括信息中心以及病案统计中心等，促进医院开展各项工作.针对隐性知识来说，由于之前不管是从管理层还是具体的人员本身，在认识知识管理的概念方面都不明确，所以无法收集、管理、存储这些内容，导致医院知识库内容单一，医院的很多学科都缺乏特色，人员也没有专长，而从某种意义上讲，知识管理也是一种人才资源管理，只是它的对象除了人才资源，还包括人才承载的知识.

1.2.2知识管理发展水平的不平衡从对比行业、机构类型的情况来看，知识管理成熟度的整体水平是较平均的，其中相对领先的行业有文教、电信、IT等，相对滞后的则有娱乐传媒、商贸、能源产业、建筑房产等;政府机构、合资企业的知识管理成熟度水平是较高的，因为毕竟知识管理在国外发展的较早，所以合资企业会好点，而政府机构又是国家的上层建筑;而国有和民营企业则处于较低状态.越来越多的企业认为有必要引入知识管理，但企业具体的实施情况还不多.

2知识管理在企业中的作用

2.1知识管理对企业的竞争力起推动作用

当代企业在发展中面临诸多挑战，竞争环境的变化很大，在怎样提高竞争力方面，知识管理起了很大的作用.一个企业如果重视知识，则推动企业的发展.反之，企业必将被淘汰.现在新华电脑专修学院办得如火如荼，起初它也是个民办的电脑培训学校，而它现在的规模大家是有目共睹的，甚至每年也能招几千名国家统招的本科生，一般普通高校也竞争不过它[3]77-85.这和他们的管理层重用人才和积极吸引高技术和高知识分子人才等方面是分不开的.新华学院一开始办学就是强调实际操作技术的能力，所以技术含量在学校很高，这就需要更高技术人才的人.而怎样吸引这些人才，他们的首选还是高额的待遇，就连一些高校的高层领导者也被他们挖掘去了，他们本着尊重人才、关心人、爱护人等方面去开拓人才.而另外一些电脑学院和他们的形式就恰恰相反，他们的员工很大一部分都是凭关系而进入的家族成员，当然这些人的知识和技术也不好，而对外聘的人员，给他们的工资又很少，自然管理和教学上他们就不受管，导致教学质量越来越差，可能像这样的学校短期效益还不错，也招了不少学员，但长期下来，办学质量就出了问题.显然，这些学校还停留在家族企业的管理模式上，很容易被淘汰.

2.2企业创新离不开知识管理

当今“创新”已不是一个新名词，各种企业和机构部门都在追求创新，只有不断改革，才能不断进步，而创新最终还是需要知识的.企业的知识资源是其创新源泉，所以要想不断创新，知识管理就务必要致力于不断积累、扩大企业的知识资源[4]32-37.那么我们又该如何开展知识管理工作呢?对一个企业来说，最根本的就是要重视人才资源，可很大一部分企业不这样想，他们可能觉得目前还不需要更多的知识型人才，如一些加工型企业，他们觉得用了就是种浪费，目光短浅，没有为长期目标作打算，企业要发展壮大，就要不断创新、改革，而这不正是人才的较量吗?也即知识管理的竞争.

2.3知识管理是企业激励机制的充分体现

由前面知识管理的定义知道，知识管理实际上就是转化知识的价值，促进企业的知识化越来越成熟、壮大.而这其中的含义也即是企业领导人怎样知识地运用人才并进行有效的配置.而做到这一点恰恰是激励人才的更好的手段.对现今的各种物质激励方式，人们已经司空见惯和麻木了.这里有一个海尔的`知识管理的典型的例子，也是激励机制的很好的表现.海尔认为部下素质偏低并非我的责任，但无法提高部下的素质则是我的责任，人才不是管出来的，而是开发出来、使用出来的，你的能耐有多大，能给你的舞台就有多大.以前的企业追求拥有人才的多少，而海尔认为是拥有多少人才在为海尔工作———即潜力，能整合多少外部资源，就等于拥有多少资源.

3怎样加强知识管理在企业中的运用

3.1企业领导人的观念要跟得上时代

在当下这个充满挑战与机遇的时代，超常规发展的实现取决于我们能否创新思想观念，观念创新是个永无止境的过程，而创造知识、获取知识、转换知识都要依赖企业的学习能力，学习是制胜的关键[5]126-131.时代在前进，实践在发展，我们的领导人的思想观念也要由浅入深，逐步升华，如在沟通方面，过去，高层和低层沟通少，技术和行政管理方面工作沟通少，以前管理层要高级知识分子，为什么现在有员工参与管理的方式，因为现在信息的交流要高度糅合.

3.2重视人力资源的开发和利用

前面说到企业创新离不开知识，所以就要重视人才资源的开发，创造人才资源开发的优异条件，这种认识首先要落实在大力增加教育投资上，努力调动企业进行人才投资的积极性，各个企业、事业以及机关单位等要从自身工作绩效及经济效益的提高等方面着眼，充分认识到人才投资的积极意义.

3.2.1人尽其才：提高人才资源的使用效率一是政策引导激活人才.鼓励专业技术人员向专业技术岗位流动、引导大中专毕业生和优秀科技人员到企业工作、支持党政事业单位职工离岗创业，形成了人才刚性流动和柔性流动相结合的流动机制.按照“养事不养人”的原则，推行岗位工资制、智力要素分配制，充分调动人才积极性.二是搭建平台利用人才.选拔政治思想好、工作能力强、在相关领域具有一定专业特长的优秀拔尖人才组成人才服务团，采取集中活动和分散活动的方式开展服务活动.三是创优环境爱护人才.为了激发人才的工作热情.领导联系人才、定期慰问人才、优秀人才休假、免费健康体检等制度，并结合电视台、广播电台和相关网站上开辟“拔尖人才风采”等固定栏宣传推介典型，营造出尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的浓重氛围.

3.2.2搞好对人才资源的配置，避免人才闲置(1)一直以来，这个问题存在的最主要原因是体制方面的因素.长期以来，由于计划经济体制的影响，人才资源的配置和使用一直是政府来直接操作的[6]138-142.这种人才资源的配置的方式尽管在特定的时期曾经发挥过重要作用，但是，它带来的消极后果是相当严重的.①人才没有择业自主权，想进的单位进不了，不想去单位偏偏进去了，从而产生用非所学，学非所用的情况，造成人才资源浪费.②用人单位和企业没有自主权，想要的人进不来，不想要的人使劲往里塞.(2)提高人才资源的社会产出.要采取各种制度以及信息等技术手段鼓励人才资源全面发挥效用;鼓励人才兼职，从事各种各样的业余劳动，最大限度发挥效用;协作交流，举办培训班、报告会等，请外部人才给予人才挖掘指导，有效降低人才资源闲置率，从而提高人才资源的社会产出.

3.3员工应有个积极的学习状态，有较强的创新精神

面对可持续发展，面对全球化，面对知识经济，21世纪的职工要具备的学习素养就是让学习成为习惯———“勤于思、敏于行、乐于言”，即让学习成为生活中自觉、自发、自重的一部分.勤于思才能不断发现，才能有所创新，敏于行，才能做到知行合一，才能培养务实的作风和求实精神，乐于言才能锻炼和培养表达能力，才能实现智慧共享[7]94-96.面对以几何速度不断翻新的信息洪流，一个希望获得成功的人，是他能否用最短的时间得到最高的效率，学习最新知识的能力，著名管理大师彼德.圣吉在其著作《第五项修炼》中也明确提出：未来个人唯一的持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更有效率，当然，自身的知识管理方面做得不错了，还要不断地把学习转化为创新力，将所学的知识不断用于工作中.

3.4不断加强企业间的沟通和交流

所有的沟通都产生于某种文化中，而说到文化必然提到知识.文化这种社会力量通过共同的价值观、符号及社会理想将各组织紧紧联系在一起，当然企业之间有很多相似的东西.沟通过后应有个及时的反馈，技术应辅助沟通，内容要新颖，如企业内部的智能办公系统、电子会议、视频会议、邮件群发系统等.企业在加强沟通中还要注重倾听.还有非语言沟通，非语言因素显然是管理沟通的关键因素.没有非语言沟通作为一种信息源，消息会丧失其丰富性和大部分内容.同时还要注意受众适应性，在“对方态度的基础”上，有效进行沟通.任何一个企业都不是独立存在的，他们都有千丝万缕的联系，沟通和交流能够促进企业间的合作.简单的打一声招呼或一声问候就能建立员工心灵沟通的纽带、桥梁，增强员工在工作、生活中的亲切、友好相处，团结协作.调查也是交流的一个很好的手段，适度的调查能用来有效评价组织政策以及规划等发生的变化，并通过改变前后的对比帮助企业管理层了解到决策、变化等给员工满意度带来的影响，促进企业和员工之间的交流、沟通.沟通在一个企业的生存与发展中是不可或缺的，沟通对企业培养和发展企业文化有利，对上下级之间以及同事之间的相互理解和交流有利[8]147-153+182.

4结论

知识管理本身并非非常高深的一门学问，它也并非是独立在其他管理范畴以外的一种管理方式，而是要和具体职能管理有机结合的.随着市场竞争愈加激烈、创新速度越来越快，企业只有源源不断其获取新的知识，并通过知识为企业、顾客以及社会创造价值.实际上，每一个国内现存的企业都有一定程度的知识管理，虽然这种管理可能对艺术的依托不是很明显.现代知识管理则要依托IT技术，在企业的整体竞争战略里融入收集、存储、共享以及再创造知识的过程，通过挖掘并利用知识来推动企业进一步整合、应用知识，建立起市场竞争优势.知识管理对企业而言是一个动态的、复杂的过程，企业能借助各种各样的工具，包括信息系统、IT技术等用于知识管理，从而帮助企业大大提高知识管理效率，进而促进企业的综合竞争力得到提升.站在该意义上来看，知识管理的践行对企业而言并非一个IT项目，而是对管理方式的一种变革.

参考文献：

〔1〕苏墨.基于提高企业核心竞争力的知识管理应用与研究[J].经济师，(01)：265-266.

〔2〕张军，许庆瑞，张素平.动态环境中企业知识管理与创新能力关系研究[J].科研管理，(04)：59-67.

〔3〕王小健，刘延平.基于多源知识融合的企业知识管理方法[J].科研管理，(08)：77-85.

〔4〕王娜.企业知识管理与服务创新的互动机理研究[J].图书情报工作，(05)：32-37.

〔5〕程刚，李敏.企业知识管理能力形成机制研究[J].现代情报，2013(04)：126-131.

〔6〕薛捷.开放式创新视角下企业知识能力与知识管理能力研究[J].科技进步与对策，2013(09)：138-142.

〔7〕王华，刘良灿，张同建.我国企业知识管理研究的现状、困惑和改进[J].管理现代化，2015(01)：94-96.

〔8〕刘立波，沈玉志.企业知识管理过程对管理创新绩效的影响[J].商业研究，2015(04)：147-153+182.

2.知识产权运用管理办法 篇二

下面我就以现在所带的三年一班为例, 简单介绍一下我是如何运用心理学知识管理班级的。

通过观察我发现班级学生具有三个特点:缺乏信心, 学习能力差, 但人情味浓。针对这一情况我除了做好班主任日常各项工作以外, 还结合心理学知识制定了班级计划, 将心理学的知识应用到我的班级管理中, 收到了较好的效果。结合学生的这三个特点, 我制定了完整的三年计划。

一、初一:以树立学生自信心为主, 做示范性老师。

我所带的这个班级学生在初一刚入校时, 最大的特点就是自信心不足, 很多学生还没有做好初中学习的准备, 甚至连上课时都很少有人回答问题。针对这一情况, 我利用心理学上的心理暗示和首因效应来帮助学生。

接班的第一天我利用心理暗示反复告诉学生, 我们班是年级最好的班, 我们的老师是学校最好的老师, 在学生脑海中第一时间就留下了“我是好班学生”的印象, 在学生还没有对班级形成印象之前我就先入为主, 让他们接受这个事实, 这样他们就会自觉的按照好班学生标准要求自己, 然后我再告诉他们应该怎样做, 这样他们自然就接受了。这也叫标签作用, 对创设班级学习氛围起到很好的作用。

所谓首因效应, 是人与人第一次交往中给人留下的印象, 在对方头脑中形成并占据着主导地位的效应。首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。它是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象, 个体在社会认知过程中, 通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后认知产生的影响作用。第一印象作用最强, 持续时间也长, 比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

在第一次考试前一个月, 我会利用自习课给全班学生讲首因效应的作用, 告诉他们第一次考试最重要, 因为老师、同学对大家成绩还没有印象, 你的这一次考试将会给大家留下最深刻印象, 所以你们必须竭尽全力, 这样学生会在考试的前一个月里特别努力的学习, 自然第一次考试的成绩就会很好。第一次考好了, 学生就会相信我说的我们班是一个好班, 也会接受这一理论, 更会帮助他们树立学习信心。因为有了信心, 以后的所有问题就很好地解决了。事实证明, 我带过的两个班级在这种方法的影响下第一次考试均取得了非常好的成绩, 而且一直保持了在年级的领先地位。

我的这个方法在后转来的学生身上应用也取得了非常好的效果。当学生刚来的第一天我从不让他们做自我介绍, 我会在他们转来后的第一次考试的前一个星期找他们谈话, 告诉他们第一次考试的重要性, 因为你的第一次成绩将决定你在同学们心中的地位和印象, 所以你必须利用这一个星期特别努力的学习。学生在这个星期内都会比以往努力, 自然成绩也会比以前好, 只要对学习有了信心就没有学不会的知识。

初一年级是对学生养成的关键时期。习惯的养成, 并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯, 也常常需要一段时间。根据专家研究发现, 21天以上的重复会形成习惯, 90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证21次以上, 它一定会变成你的信念。我会在开学就把这些知识告诉学生, 这样既可以教给学生好的方法, 又可以树立老师的形象。

在初一我还一直坚持做示范性老师, 原则就是要求学生做到的, 我必须先自己做到, 如指甲、头发等方面, 我一定按照学校对学生的要求去做, 为学生做好榜样作用。

二、初二:利用学生人情味浓的特点, 帮助学生度过叛逆期, 做细心型老师。

所谓“叛逆期”是因为青少年正处于心理的“过渡期”, 其独立意识和自我意识日益增强, 迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”, 而以成人自居。为了表现自己的“非凡”, 就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在, 才产生了叛逆心理, 从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理, 但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

利用学生想树立“自我”意识的特点, 我在初二年级充分尊重学生的想法, 让学生在各活动中成为主人。肯定他们的成绩, 满足他们的心理需要。

初二年级的学生正处在叛逆期, 往往会出现厌学情绪。针对这种情况, 我会在初二开学利用班会或者自习课的时间在学生出现问题之前反复和学生讲家长的辛苦, 这样他们就会从内心接受这个观点, 当以后遇到问题时, 打亲情牌才会有效果, 不要在学生出现问题是搬动家长, 不要刻意的用家长压学生, 不要把学生推到对立面, 加深矛盾。

初二的学生在学习方面极易出现厌学情绪出, 这是因为他们正处于青春叛逆期。对这种情况我采用偏离教育法, 淡化教育痕迹。当学生因为学习成绩差而出现厌学情绪时, 我采用降低标准的办法, 先帮助学生获得学习的成绩感, 进而树立学习信心, 逐渐减轻厌学情绪。

初二年级, 我采用多种有效活动, 走入学生内心, 和他们真正融为一体。联欢会时我带领学生一起动手包饺子;和他们一起过中秋节, 一起吃月饼;班会活动, 我和他们一起设计, 共同分担。

三、初三:发挥集体力量, 做激励性老师。

因为第一年带初三, 我没有经验可谈。从上初三以来, 我把班级学生分为五组, 从各方面考核小组, 并在每星期末对小组进行排名, 表奖优秀的小组和个人。在平日, 除学生出现品质问题以外, 我绝不单独批评个人, 将学生的个人利益与小组利益挂钩, 利用集体的力量帮助个人解决问题。

三年来, 我不仅利用在校时间与学生沟通、交流, 形成了良好、和谐的师生关系;而且, 放学后也采用多种方法辅助学生学习。例如我要求学生在每天晚上学习结束后, 给我发短信, 向我汇报晚上学习的内容, 以及学习结束的时间;我还给家长下发家校联系表, 要求如实填写学生在家的表现, 以便了解学生课后学习的真实情况。

作为一名年轻的班主任, 我深知自己在经验和方法方面都有很多不足之处, 但我会加倍努力做好班主任工作, 因为我喜欢和学生在一起, 我也深信只要我勤于学习, 乐于钻研管理班级的方法, 我的班主任工作一定会再上一个新台阶。

摘要：记得一位老教师曾经说过:“教师生涯, 如果没有班主任工作经历, 是不完整的。”从踏入工作岗位到现在我一直担任班主任工作, 与老班主任相比, 谈不上成功, 也谈不上经验。但我一直在寻求科学有效的管理班级的方法, 经过探索与尝试, 我发现在班级管理中运用心理学知识是非常行之有效。

3.浅谈运用现代知识完善行政管理 篇三

【关键词】知识管理；行政管理；人本管理

1.知识管理的内涵

知识管理是一个新的产业行话，是IBM等公司根据其客户的实践经验，把多年来在这一新领域进行研究的科学概括。这就是，当一个企业或公司把知识管理工作定位在它的商业战略关键部位时，就能取得成功并得到最大的回报。

在IBM等现代企业组织内的战略白皮书中，把创新、反应能力、生产率和技能素质作为它的特定商业目标和知识管理的基本内涵，以帮助公司自身适应知识管理的要求。

2.行政管理上实现由传统模式向知识化管理的转变

2.1行政管理者应学习并运用相关知识对行政进行绩效管理

伴随着现代知识时代的到来，组织竞争越来越依附于对知识经济资产的创新利用，绩效知识的评价重心也必须转移到知识经济创新能力与效益方面来。组织付给员工工资并不能得到他们的忠心，主要的是给他们供给运用知识经济的机会，使其价值得以实现。对于知识经济型管理的劳动，既不好履行计时知识，又不好履行计件知识；既不好光靠高薪高职“购置”，又不能仅用“哥们意气”收买；既要供给他们比较优越的办公条件，又使他们能自由地从事创造性劳动，又不能撒手不管，不加领导。由此可见，“现代知识框架下的行政管理”实在是一门崭新而艰巨的课题。

行政绩效管理是通过绩效评价对被评价对象按照制定的指标，参照一定的标准进行對比分析，对被评对象在一定时期内的工作进行考察、评定、奖励和相关培训的活动；探索和创造可以反响的组织目标、组织价值的新视野；依次建立起激励与约束机制，促进其管理思想的完善和总体战略目标的实现。绩效评价是采用特定的指标体系，对照一定的评价标准，运用合理严谨的数理方法来评价。这种方法从主观愿望上要实现全面、客观、公正、准确地评价其主体所取得的业绩和效益，找出被评价对象间的差距和优势，帮助组织成员了解他们对于实现组织目标的理解与贡献。据此扬长避短，优胜劣汰。

行政绩效管理在知识经济时代若没有创新能力是无法生存的。知识经济要求行政管理必须是创新性的活动。同时，在知识更新的速度高速发展下，要想真正适应社会经济发展不断增长的需求，行政人员就要不断地学习和更新知识结构。伴随着知识经济的到来，组织竞争越来越依赖于对知识资产的创新应用管理，绩效管理的评价重心也必须转移到知识创新能力与效益方面。世界级管理大师杜拉克在其所著《巨变时代的管理》一书中就指出，进入知识经济时代，企业出现了新的工作者群体，即“知识工作者”；他们与以往的资本经济时代的劳动者有着本质的不同，即他们自身便掌握着部分的生产工具——知识，而不像传统的劳动者一无所有，只靠出卖自己的劳动力。在我看来，从杜拉克的这一观点出发，知识经济时代资本家与知识工作者的关系，已不再是纯粹的雇佣者与被雇佣者关系，而是有着不同程度的“合伙人”关系。特别是在设计策划、顾问咨询等服务产业上，这种“合伙人”关系表现的愈加明显。现今，世界正在进入“智慧家”与“资本家”平起平坐的时代；智慧家拥有过人的经营、管理智慧或研究开发智慧，其大脑无异于一座宝藏。而今在我国，特别是深圳等沿海发达地区的一些企业如华为等，甚至打出了“知本主义”的旗号，即把知识转化为认股权、股利和红利。在股权安排上，让最有才能的人拥有重要股权。此外，对知识工作者的管理方式也相应而变。据杜拉克所说，由知识型工作者组成的现代组织，已不再是老板和下属的关系，而是一种团队式平等的关系。管理者在这种团队中的工作已不再是命令，而是激励。知识型工作者不再像传统工人那样受到机器的支配，容易接受有效监督。相反，机器在知识型工作者手里能产出什么产品，以及产出什么质量、什么档次的产品，几乎完全取决于知识工作者的创造性劳动。假如离开这种创造性劳动，机器便是一堆废铁。知识型工作者由于自身掌握生产工具即知识，因而比传统的劳动者拥有更大的独立性、灵活性、自由性，而且他很容易“跳槽”，而他的位置并不像传统的劳动者那样容易被替代。

2.2行政管理知识信息化的加快

知识经济时代是一个充满激情与机遇、富有诱惑力又具挑战性的时代，我们只有搏击进取、开拓创新，凭借对知识、技术、信息、人才的高度重视，有效运用各种措施与手段，通过不同途径实现行政管理的知识化，才能在日益激烈的竞争中获取优势，增强实力。尽管知识管理的理论和实践并不完整和丰富，但随着知识经济的到来，以往管理理论难适应新经济的变化发展。因此，知识管理的产生是必然的。不过．作为一种新的、更高层次的管理形式，知识管理是在传统管理基础上发展起来的，其本身要有一个相对成熟和完善的过程，这一切有待于进一步深化。

在科学技术日新月异的今天，行政管理要实现现代化，管理者就必须紧跟时代步伐，不断学习新知识、新理念。不仅如此，行政管理还要实现网络信息化，也就是我国的行政管理要与信息高速公路接轨，达到最优化，最终实现现代化。随着信息技术的迅猛发展，人类社会正逐步从工业化社会向信息化社会迈进，各国正在规划和实施适应信息时代的全国性乃至全球性高速信息公路。世界上几乎所有发达国家都已相继建成了国家级的计算机信息网络，并相互连成覆盖全球的国际性学术计算机信息网络。

在我国，发展到现在为止的现代行政管理领域，其实有很多新的信息技术手段引入，如计算机网络技术等。从现有水准来讲，对担任现代行政管理职务的人员应增强现代管理技术和应用科技教育，培育最低限度的管理技术知识。知识经济时期需求有知识的上层，没知识就没办法足以全面协调发展。目前，我国的上层管理者首先务必严肃对待学习好引导建设有中国特色的民主社会主义理论，学习依法治国所务必的法律知识，学习上层信息管理科学，学习管理社会形态和行业所必须的专业知识和现代科学技术基础知识。但随着时代的进步，掌握基础知识已经不能满足现有时代发展的步伐，当代没有及时创新应变信息讯息的能力就无法生存。

3.坚持现代人性化的核心行政管理理念

人本管理是新一轮行政管理科学的关键性内容，霍桑的实验证明了人是提高生产力的核心因素之一，通过探索人的行为规律，做到尊重人、量才而用，人尽其才，最大限度地激发人的主观能动性，可以提高现代组织的生产效率。

由于经济利益是现代组织谋求的核心，所以现代组织越来越明显的意识到了要以“知识”作为经济的增长点。说到底就是要实行“以人为本”的现代行政管理体系。现代企业的竞争就是以“知识”为载体的竞争，归根结底要符合人的需要，现代组织要为人而生产，只有人对知识、技术的运用才能形成生产力，所以组织最重要的资源和财富是人。因此，“人本管理”就是现代组织行政管理的核心。那么如何来设计现代组织行政方面的人本管理呢？我认为首先要通过改进人的岗位设计方法，提高工作效率，减少人力资源浪费；其次，要实行民主参与，通过多种方式对人进行刺激与激励，特别要注重目标的激励，要实现个人目标与企业目标的一致，这才能保持双向互动、形成双赢；再次，现代组织的人事制度要以“人本主义”为纲，将其作为灵魂贯穿组织的调整和重组中，同时人本管理还要与组织文化紧密联系。总之，在当今这个知识经济时代，组织重视人才、活用人才才是其创造更多财富、谋求高速发展的秘诀。

是消极对待改革呢，还是主动适应改革？其实，现代行政管理工作，只有顺应潮流，加快发展，紧紧用日益更新的知识体系框架来武装自己才是出路。

4.知识产权运用示范企业 篇四

带动我区知识产权管理水平和运用能力整体提升

为了集中宣传试点工作经验和企业运用知识产权的典型案例，在行业内形成示范带动效应，促进工业转型升级相关政策的落实和创新环境机制改善，区工信局组织我区河北华通线缆集团有限公司、惠达卫浴股份有限公司、唐山贺祥机电股份有限公司、唐山梦牌瓷业有限公司申报省级知识产权运用示范企业。

惠达卫浴、贺祥机电、梦牌瓷业、华通线缆四家公司通过组建知识产权管理委员会，制定知识产权管理制度，加大自主知识产权核心技术的研发，加强与高等科研院所和技术单位的合作，提升了产品科技含量、减少产品及生产环节的能源消耗，并自主研发自动化生产设备，研制成熟的具有自主知识产权的产品，使企业的科技实力得到有效提升。到目前四家企业申请专利260项，其中发明18项、实用新型111项、外观设计专利131项。2013年专利产品销售收入分别占公司全年销售收入的40%、68%、95%、51%。

这四家企业的申报将带动我区工业企业知识产权管理水平和运用能力整体提升，为进一步深化工业和信息化领域创新驱动战略创造有利条件。为2015年选拔行业知识产权运用标杆企业奠定基础。

科技和节能科

李跃彬

5.运用所学哲学知识 篇五

①走中国特色社会主义道路坚持了矛盾的普遍性和特殊性的统一

②弘扬中国精神体现了要充分发挥意识的能动作用

③凝聚中国力量坚持了群众观点和群众路线。

2.中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。美好的梦想是发展的奋斗目标，也是前进的强大动力。“空谈误国，实干兴邦”，“求真务实”才能实现“中国梦·我的梦”。

据材料从哲学上说明，为实现梦想我们应如何做到“求真务实”?

①从实际出发，实事求是。立足实际、真抓实干，将梦想变成现实。

②发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。使主观与客观相符合，推动梦想的实现；

③解放思想，与时俱进。使思想与实际相符合，在不断开拓创新中实现梦想。

④在实践中追求和发展真理。在理论与实践的具体的历史的统一中实现梦想。

3.运用价值观的有关知识分析为什么实现中国梦要弘扬中国精神？

①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用。中国精神作为一种正确的价值观，对人们的行为具有积极的导向作用，对实现中华民族伟大复兴必将产生积极的促进作用。

②要正确进行价值判断与价值选择，就必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。弘扬中国精神就是正确的价值判断与价值选择。

③实现人生价值需要正确的价值观和坚定的理想信念。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。只有弘扬中国精神，才能在劳动和奉献中创造价值，从而实现中国梦

4.总书记参观《复兴之路》展览时提到：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

结合材料，运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。

【参考答案】①整体和部分相互联系，密不可分。“个人梦”和“国家梦”也是紧密相联的。

②部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把“个人梦”和“国家梦”紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为“中国梦”的实现奠定基石。

（2）结合材料，运用唯物辩证法的发展观，阐释中国梦的实现。

【参考答案】①事物是永恒发展的，发展是有规律的。“人间正道是沧桑”体现了中国梦实现的规律；②事物的发展是曲折性和前进性的统一。“雄关漫道真如铁”、“长风破浪会有时”，既要坚定中华民族伟大复兴的信心，同时也必须做好迎接困难和挑战的思想准备。③事物的发展是量变和质变的统一。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人的共同为之努力

5.简要分析如何用“系统优化方法”来 指导实现中国梦。

（1）、要着眼于事物的整体性，从整体出发认识事物和系统。中国梦的实现要从国家、民族、人民、社会全局着眼。

（2）、要注意遵循系统内部结构的有序性，把事物各个部分、要素联系起来进行考察，形成对事物的完整认识。中国梦的国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐各有其特点和侧重。

（3）要注重系统内部结构的优化趋向。中国梦的实现需要国家、民族、人民、社会各司其职又紧密相连。

6.基础知识积累与运用 篇六

1、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）

A、古语云：‚舟必漏而后入水，土必湿而后生苔‛。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。21世B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。

D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

2、下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。

①书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。

②这令我想到一则名言，‚所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。‛（埃文〃埃萨尔）

3、下列句子标点符号使用正确的一项是()

A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D．我心中闪过一句诗：‚家是一只船，在漂流中有了爱。‛

4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A．和谐、和睦、和顺、和煦……‚和‛能构成一系列美好的词语。

B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍‚国嘴‛罗京的文章。

C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。

D．‚过来。‛他对我说：‚这边看得清楚些。‛

5、下列句子标点使用有误的一项是（）

A．如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的‚生态住宅‛吧。

B．春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修夜读之凉。

C．卡罗琳听了我的话，笑了：‚明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。‛

D．‚卖蟹啰‛！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。

6、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。

C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。

D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

7．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）

A．西湖美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。

B．有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。

C．当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受并享有吗？

D．我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛卡儿说‚读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。‛

8、根据语境及括号内提示，填写合适的成语。

快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并(表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而（形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享（形容家庭之乐）。

9、下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）

A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与

伦比的梦幻世博。（无可比拟）

B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：‚年轻就要付出一定得代价。‛（不可想象）

C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）

10、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）

A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。

B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

C.‚低碳‛生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。

D.经过工程队妙笔生花的整饰，老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

11、阅读材料，完成后面的问题。

在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：‚卧倒！‛同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误

工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：

‚你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。‛儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却‚卧倒‛了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。①多角度提炼观点。

A．

B．

C．

D．②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。

观点：_________(只填序号)论据：

12、在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向社会、投向历史。根据要求，回答下列问题。

总有一些景物，让我们流连忘返。看那‚长河落日‛、‚小桥流水‛、‚鹰击长空‛、‚鱼翔浅底‛、‚青山换绿‛、‚柳树萌芽‛，你有什么感受？任选其中一处景物，完成下面的填空。

我看，感受到。

13、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

14、能够与‚花和尚‛形成工整对仗的一个短语是()。

A.智多星B.青面兽C.黑旋风D.豹子头

15、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。

有一则宣传‚臭豆腐‛的广告是：臭名远扬，香飘千里。

①请解释‚臭名远扬‛中‚臭‛字的含义。

②请谈谈这则广告妙在哪里？

16、名著阅读：仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？

野猪，马与猎人

从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具

（选自《伊索寓言》）

17、下列各组对联，对仗不工整的一项是（）

A、（上联）风生碧涧鱼龙跃（下联）月照青山松柏香

B、（上联）醉倚春风弄明月（下联）斜撑老树护幽亭

C、（上联）千古迷人繁盛地（下联）九州耀眼艳阳天

D、（上联）二三星斗胸前落（下联）十万峰峦走足底

18、（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目

‚万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。‛

这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。

人物：情节：

（2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。（2分）第一组：林冲和武松第二组：诸葛亮与周瑜

答：（1）我选第组

（2）相同点：

不同点：

19、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。

允矣斯文，为古今中外君民立允极大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成两表酬三顾一对足千秋

翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤

萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源

20、下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是（）

A.烟笼 / 寒水/ 月 / 笼沙 , 夜泊 / 秦淮 /近/ 酒家。

B.人有 / 悲欢 / 离合 , 月有 / 阴晴 / 圆缺。

C.此夜 / 曲中 / 闻折 / 柳 , 何人 / 不起 / 故园 / 情。

D.无限 / 山河 / 泪 , 谁言 / 天地 / 宽。

21、阅读《伊索寓言》中《农夫与他的儿子们》，写出寓意。

有个农夫快要辞别人世时，想要把自己的耕作经验传给儿子，便把他们叫来说：‚孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！‛儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却把葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年的葡萄树比以往结了更多的葡萄。

22、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）

①挫折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志。

②挫折和失败会给人带来痛苦。

③可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

23、‚1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144┅┅‛这是数学中有趣的裴波那级数，此级数最大的特征

是（请用自己的语言表述）

24．有一则关于饮料的广告词是：‚口服，心服！‛无独有偶，‚楚天舒护心贴‛的广告词是：‚心不服，口服！‛请认真品味这两则广告，回答下面问题。

（1）请解释‚服‛在这两则广告词中的两层意义。

第一层：第二层：

（2）请你谈谈这两则广告词妙在哪里。

（3）请另外写一则你认为设计巧妙的广告词，并作简要的评析。

25、《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。

其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情]

其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]

我的创作：——[]

26、下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

27、请参照示例，以‚灯泡‛‚短尺‛为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。

①灯泡：

②短尺：

28、根据语境仿写句子。

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀。

29、在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。

琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿,;一会儿,。

30、阅读下列材料，自选中心，然后自拟作文题目。

山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：‚砍树，开路。我要到外面去！‛母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：‚你还回来吗？你会记得回家的路吗？‛男孩说：‚我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。‛

男孩就这样走了。

男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。他不能辨别回家的方向了。

7.知识产权运用管理办法 篇七

日本知识产权现状

近日,隶属于日本经济产业省的日本专利厅(JPO)发布了《日本专利年度报告2016》。报告显示,2015年日本在推动知识产权利用、加快专利审查工作等方面效果显著,日本专利申请在国际上保持了领先的地位。

1.日本发明专利申请数量逐年下降,发明专利授权数量逐年增长。日本专利申请数在2006年以后呈现出下降趋势,2015年日本专利申请件数为31.87万,较2014年下减少2.2%。但值得瞩目的是,从国际化专利申请率(由其他国家提交的专利申请数占总体专利申请件数的比率)来看,日本自2008年后逐年增加,2013年这一比率高达32%。尽管日本专利申请数量有所下降,但是专利授权数却逐年增长。由于研究开发和企业活动的全球化,日本海外知识产权战略的重要性突显,日本申请人从偏重日本国内的申请转向“专利合作协定”(PCT)下的国际申请,这表明日本企业的知识产权策略正从注重数量转向注重质量。

2.日本知识产权战略的国际化水平显著提高,进程不断加快。日本专利厅受理的PCT国际申请件数显示出增加的倾向。2015年该厅所受理的PCT申请件数达43097件,较上年度增长4.4%,为历史最高。世界知识产权组织3月发布的PCT初步数据显示,2015年,全球PCT专利申请量达到218000件,从国别来看,提出申请数最多的是美国,日本稳居第二位,占比高达20.3%。

3.日本企业拥有大量的海外发明专利申请。在日本专利政策的推动下,日本企业的技术改革与创新意识强烈,其PCT专利申请量多年连续位居世界前列。2015年间,日本专利申请数量最多的企业为丰田汽车公司,其次是佳能公司,第3位是三菱电机公司。前10位的企业中,大部分为电力及汽车关联的相关企业。

日本知识产权战略的基本经验分析

(一)重视知识产权法律体系的建设。日本根据世界知识产权的国际条约及多边协议,相应制定并及时修改法律法规,尤其在《专利法》、《商标法》、《国际申请法》等多部法律的推动下,其专利申请连续多年位居世界前列。同时,日本定期组织咨询讨论会,如“产业结构审议会”,通过社会收集、专家讨论及时提出法律法规的修改意见,不断完善知识产权法律体系。

(二)科学的知识产权管理体系。日本政府早在2002年就提出了“知识产权立国”的口号,并制定了《知识产权战略大纲》,通过大纲内容的实施提高了知识产权的政府管理水平和企业需求的对接。如通过日本专利厅向企业派遣知识产权顾问这种管理模式,定期到企业指导知识产权工作,大大提高了企业知识产权管理和战略运用水平;日本政府还通过组织民间知识产权协会,提供法律咨询和诉讼对策,帮助权利人管理知识产权、解决侵权纠纷,甚至代表权利人以协会为诉讼主体对侵权行为提起诉讼,在预防和处理知识产权纠纷方面发挥了积极的作用。

(三)政府推导企业和院校的知识产权运用。日本政府向社会征集未被利用的专利建立数据库供社会公众查询,有技术需求的企业,通过数据库平台和权利人建立转让、许可等合作模式,甚至通过支付少量使用费即可进行进一步的技术开发。另外,政府还帮助企业在内部设立专利管理部门,配备专业技术管理人员,聘请专家学者担当企业知识产权顾问,指导企业应对知识产权纠纷和实施知识产权战略。大多数高校建立了TLO(技术转移机构),以法人身份推进技术转移和知识产权转化与交易,并在各高校之间形成了联盟组织,有效推动了知识产权转化运用。

(四)注重建立和完善知识产权争端解决方式。完善的知识产权体系应该是具有保护和防止侵犯他人知识产权的完整功能。日本普遍建立了知识产权法院,形成了较为完备的知识产权诉讼审判制度和体系,有效维护了知识产权权利人的合法权益。另外,日本建立了比较完备的知识产权仲裁组织和仲裁制度,知识产权仲裁中心在知识产权纠纷解决中发挥了重要作用。专利事务所和律师事务所也提供有关知识产权创造、利用和争端解决的咨询服务。

(五)重视知识产权服务机构发展和人才培养。日本对知识产权服务机构注册成立限制比较少,没有审批要求,也没有代理人数量及从业年限限制,只要符合企业注册条件即可成立知识产权服务机构。知识产权服务机构开设专利、商标、诉讼、咨询、评估等各类知识产权服务项目,根据企业自身优势设定。另外,日本各协会及政府机关主要任务和职能都包含知识产权人才培养和培训,日本弁理士会负责全国专利代理人的培训,日本知识产权协会主要业务内容是为中小企业培养知识产权人才。

启示与建议

日本在促进产品创新和推动知识产权运用发展等方面有着丰富的经验,非常值得我们借鉴。当前,我国经济发展正处在转型升级的关键时期,对知识产权工作也提出了更高的要求。《2016年深入实施国家知识产权战略加快建设知识产权强国推进计划》印发实施,共确定了六方面重点任务、99项工作措施,并为每一项工作措施细化分工、明确责任,全面推进2016年国家知识产权战略实施工作,力促新形势下知识产权强国建设从“设计图”转化为“施工图”。建议在今后一段时期内,重点加强以下几个方面的工作。

(一)推进与日本知识产权机构的交流合作。推动建立高层次会晤机制,在政府层面上与日本专利厅展开合作,在人才培养、信息共享、平台建设、知识产权保护等领域实现共同发展。推动在双方知识产权民间机构之间建立交流机制,增进相互了解,开展实务交流,共同研究前沿、热点问题。

(二)加快各地知识产权专门法院建设。日本设置了较为完备的各级知识产权法院,建立了完善的知识产权案件审判制度。可以借鉴日本在知识产权法院建设中的成功经验和模式,加快推进各省市知识产权法院建设,并参考日本知识产权法院模式建立知识产权调查官制度,发挥技术调查人员在知识产权案件审判中的作用,进一步规范和完善知识产权司法鉴定工作,提高知识产权审判质量。

(三)加快推进高校知识产权转化运用。高校作为技术创新的主体,汇聚了最前沿的科学技术及创新人才,是国家智慧创新的重要核心,但是目前国内高校存在知识产权成果转化率低,与市场需求契合度不高,急需大力推动科技成果转化中心和专利运营中心的建设,加速高校科技成果转化进程,有效发挥高校现有知识产权的应用价值。可以借鉴日本高校TLO(技术转移机构)经验,推动高校设立具有独立法人资格的技术转移部门,促进高校知识产权技术成果转化运用率的提高。

(四)加强知识产权仲裁机构建设。日本知识产权仲裁中心是由日本律师协会和专利代理人协会联合设立的非盈利组织。建议各省市试点由专利代理人协会和律师协会成立知识产权仲裁中心,借鉴日本知识产权仲裁机构运作模式开展各类业务,提供咨询、仲裁、调停、判定、出具专家意见等服务,进一步发挥仲裁机构在知识产权纠纷处理和解决中的作用,提供多样化的纠纷处理途径。

(五)发挥知识产权协会人才培养。日本知识产权协会在培养企业知识产权人才中发挥了重要作用,可借鉴日本知识产权协会的运作模式和业务体系,整合我国各省市现有各类知识产权协会,引导知识产权协会调整业务体系,注重发挥知识产权协会在重大问题研究和知识产权人才培养中的作用,把为中小企业提供知识产权咨询服务和培养知识产权人才作为协会的主要业务和职能。

8.略论企业发展中对知识管理的运用 篇八

关键词：知识管理企业运用

0引言

当今社会“知识经济”时代的到来已经是不争的事实，“知识工作者”、“知识管理者”等词汇频频在人们眼前亮相。那么什么是知识?什么是知识管理?企业又该如何运用知识管理呢?当今对知识有一种颇具影响力的解释：知识是个人用于解决问题的认知和整体技巧，包含理论和应用、日常规则及行动指南。数据和信息是知识的基础，但是只是总是和人联系在一起的。知识是由人创造的，表达了人对因果关系的认识。而知识管理就是利用组织智力或知识资产创造价值的过程。对知识管理最普遍的解释是，在公司的雇员、部门、甚至与其他公司一起努力设计最好方案过程中创造和共享知识价值。

1企业发展中产生的主要问题

改革开放30年以来，国家对商业企业的大力投资和支持使各具特色的企业如雨后春笋般大量涌现，并在短短30年的时间里，全国各地，尤其是东南沿海地区，掀起一股又一股投资办企业的热潮。随着国家“西部大开发”政策的实施和推进，越来越多的企业也将目光聚焦在发展相对滞后的西部地区。在此提出企业发展中遇到的主要问题：

1.1怎样采取有效措施尽量减少员工的出错率，提高员工的工作效率?作为一个经验丰富、实力雄厚的企业，总是会将提高工作效率来降低成本，提高利润作为工作重点。所以如何运用知识管理提高工作效率应是企业十分重视的问题。

1.2怎样提高员工的创新能力?众所周知，社会竞争越来越激烈，企业之间，尤其是同类企业之间的竞争更是趋于白热化。降低成本策略、价格战策略等各种各样提高企业竞争力的方法更是层出不穷。此时，员工的创新能力就显得格外重要。因为，如果创新观点成功，就会为企业创造得天独厚的竞争优势，创造消费者潜在的需求，从而为企业创造更多的利润。所以，怎样提高员工的创新能力也是知识管理工作者工作的重点内容。

1.3提高企业收益，改善收益质量?一个企业所有的运作环节和程序目的都只有一个，那就是利润。知识管理工作者也不例外，从知识管理战略的制定到实施，每个环节都要紧紧盯着收益——这个大目标，总指挥棒。

1.4金融危机正在席卷全球的情况下，企业又该如何运用在知识管理应对金融危机?去年由次贷危机进而引发的金融危机使全球各个国家或多或少地都受到了其波及和危害。于是各个企业几乎都采取了裁员以减轻企业的负担的做法。但从知识管理的角度出发，公司这样做虽然能一时解决燃眉之急，但不免有些目光短浅。因为当形势好转时，这些公司可能难以很快的抓住时机，重新运作起来。所以金融危机当前，知识管理更为重要。

2基于以上企业管理中所出现的问题制定实施知识管理战略

英国的汤姆.奈特和特雷弗豪斯提出了制定实施知识管理战略的五个阶段：

2.1明确组织收到的压力，调查研究公司实现其商业目标过程中知识发挥多大的作用。一个组织只有清楚地了解自己所面对的各种压力，才能“对症下药”，以克服不同的压力。知识在公司实现其商业目标过程中发挥什么样、多大的作用，管理者在制定具体的战略前应首先明确。只有明确其作用才能更好的制定实施战略。

2.2制定知识管理战略。分析评估当前的形势，确定在“未来”的组织中知识的作用，以及项目应该制造的效益。分析评估当前企业所面临的形势很重要。因为闭门制定出的方案而不考虑外界环境，必定不能适应外界环境而夭折。只有制定出适应环境形势的方案才能使方案更具“抵抗力”，从而保证公司的效益。

2.3设计新的工作步骤。这是达到新的理想状态的合理的工作机制和条件。(如：领导、人员、工作过程、技术和信息。)

在工作流程中不断地改进、完善必然是任何知识管理项目的关键因素。只有在实际工作中不断的遇到问题、解决问题，才能逐渐的改善和优化业务流程。从而更好地提高工作效率和收益。

2.4实施阶段，制定变革计划，制定各相关部门的具体职责，决定项目预算的主要内容、优先顺序及计划的整体安排。

实施知识管理战略的阶段就是一个不断改进运行方式并不断向前推进的程对任何一个企业来讲，变革都是不容易的，更要面临各种不同的压力，但每一个管理者、战略专家都应记住以下三点：①我们想达到什么目标?②我们现在处于哪个阶段?③如何才能实现目标?

在明确以上三个问题的情况下才能对计划做出整体安排，运筹帷幄，进而更加健康、有效地推进知识管理进程。

2.5收益管理阶段，确保能实现预期收益，并且将来还有机会加以改进。此外，要特别注意随着具体情况的变化，这个计划产生的效益至少维持原来的水平，不能降低。

收益管理是知识管理战略实施过程中自始至终都要贯彻的，因为每一个环节最终都是为取得可观收益而服务的。如果最终的收益甚微，甚至出现亏损，则无疑以上阶段的工作是失败的。

3企业具体如何实施知识管理的措施和方法

3.1组建一支实施知识管理的队伍一个组织的成功不仅取决于它的资源，而且要看如何分配资源并将其融入客户提供商品和服务的能力中。所以实施知识管理需要一支队伍，并对每个人安排特定的职位，以便能够更加方便的分配资源。

3.2建立激励机制，激励员工学习和运用技能亚当·道格拉斯曾说过；人类拥有学习其他个体经验的独特能力，然而，人类对学习的惰性倾向也同样明显。因此，建立完善并效果显著的激励机制是完全必要的。有时赞赏比批评获取的效果要更好。而大置实验研究表明，员工不仅仅需要的是又快又好地完成工作，他们更多的需要的是对自己工作的荣誉和认可。

3.3营造良好的文化、习惯和环境氛围正如一个国家的文化培养其国民的价值观、人生观一样，一个企业的文化同样会影响员工们的价值取向和追求，而文化对员工最大的影响则表现为一种归属感。良好的文化、习惯和环境氛围有益于培养员工对企业的忠诚，从而在很大程度上影响他们的行为，更加尽职尽责的为公司工作。

3.4注重对员工技巧和能力的考察对员工的考察主要是考察他们学习知识和运用知识的能力。完善严格的考察机制，能够全面提高员工素质，提升企业形象，培养顾客忠诚度。

3.5鼓励知识分享，加强员工之间的合作能力鼓励知识分享，加强员工之间的合作，支持员工收集观点、寻找机会，给员工留出时间讨论知识、分享知识，可以显著提高企业完成各项任务的效果，并且提高公司团队和个人的价值，培养团队协作精神，提高凝聚力，营造友好和谐的工作环境。

3.6逐步改善，优化业务流程流程是员工工作时必须遵守的步骤，流程是否合理、最优，直接决定了工作的结果是否成本最低，收益

做大。员工在周期性不断流动的工作流程中，不断加入更新的知识，使业务流程越来越趋近于最优，并使之形成合理的知识体系。最终成果是既节省了精力、降低了成本还保证了收益，取得事半功倍的效果。

3.7充分利用现代化多媒体手段达到知识资源共享信息永远是人们获取知识最重要的途径。只有在获取知识的情况下，员工才能将信息转化为自己的知识，知识转变为智慧，提高个人价值，为公司创造出更大利润。而现代化五花八门的多媒体为资源共享提供了很多方便，如：电子邮件，文档共享，电视、电话会议，网上聊天等等。一个完善的信息资源体系使员工们更方便地为公司创造价值。

3.8做好实施知识管理的每一个环节，保证收益收益永远都是知识管理者最大的目标。企业的存在就是以收益为基础，没有收益，企业的命运只能是破产倒闭，被市场淘汰。所以把好收益关，时刻留意企业的商业收益，是知识管理者最根本的目的。

4结论

竞争日益激烈的当今。企业要想保持强大的竞争力，就必须在企业管理过程中合理贯彻知识管理，提高员工工作能力，降低成本，增加收益，保证产品质量，直接推动企业目标的最终实现，促进企业全面发展。

参考文献：

[1] Tom Knight&Trevor Howes.Knowledge managementAbIuepnnt for deliivery清华大学出版社2005 11

【2】杨开峰等译知识管理.中国人民大学出版社.2004.9

[3]www.lunwenwang.com以人为本做好企业思想政治-E作包胜利

摘要：企业党务思想政工作的任务，就是要在上级党委的领导下按照党的基本路线和方针政策，紧紧围绕dt,l~的生产经营，引导和发动广大职工群众在企业发展中树立起正确的患想意识，团结一致，增强信心，为实现党的目标和企业的任务而努力工作。

关键词：以人为本企业思想政治工作

0引言

人是社会一切目标的根本，也是达到目标的动力资源，同样，职工是企业发展的根本，也是企业发展的力量之源，作为党务政工干部，在企业工作中如何使党务政TT作与企业生产经营实际，与企业-壮大发展切实结合起来，就需要与时俱进，积极创新党务政I--F作的方式方法，坚持党的为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线和群众观点，用以人为本的思想去践行党务思想政治工作。

1坚持以人为本，用科学发展观。创新思想政治工作发展思路

1.1党务政Tq-作的内容不是一成不变的，而是随着党在各个时期的新任务，社会的发展，人民群众物质文化生活水平的提高不断更新其内容，工作方式方法也需要不断调整，党务服务作要做到党性和政治思想性的统一；科学性和真理性的统一；服务性和渗透性的统一；民主性和群众性的统一。这就要求我们在工作中不断地研究、探讨、总结，及时发现新情况，积极应对新问题，适应新形势。用科学理论武装人，用正确舆论引导人，用高尚精神鼓舞人，用优秀品质和优良作风培育人。

1.2单纯的行政命令或纯粹的思想工作都不是企业员工管理的最佳模式，思想工作、思想建设是企业文化的重要成，企业文化是企业物质和精神文化的总和及员工综合素质的反映，党的建设是企业发展的政治保障，要积极实现行政制度与党务工作，政治思想工作的最佳融合，用科学发展观创新党建工作、政治思想工作的发展思路。

2坚持以人为本，用群众第一的观点。开展思想政治工作

2.1党务政工干部要积极学会掌握和运用赢得职工的领导艺术、管理艺术，才能把党的决定、企业的目标要求贯穿于所属工作范围之中，落实到职工群众之中，以达到预期目标。同样，企业管理之道是职工，安职工则安企业，所以我们企业的各项实践工作中必须要有群众第一的观点，国家是以经济建设为中心，企业是以生产经营为中心，不论国家还是企业，其最终目的都是以人为本，都是为了人民群众，为了企业职工，企业要多为职工想，多办些使职工受益的事，党的群众路线和群众观点则要求我们党组织特别是基层党的组织和群团组织认真负责的检查、督促这个路线和观点的执行情况，切实起到保障作用。

2.2党务政TEE作不应只是浮在会上的内容，而要深入到职工中去，把握住职工群众的思想动态，及时发现萌生的问题和矛盾，积极做事前和事中的思想工作，尽力减少形成矛盾后的思想工作，同时还要讲求思想工作的方法、质量和最终效果。党务政策作要坚持面向广大党员和职工群众，服务于职工群众，在抓经济工作的同时抓好精神文明建设和思想政治工作，积极向广大职工宣传贯彻党和国家的方针政策，带动职工为企业发展多做贡献，积极反映职工群众的正确意愿，解决他们的实际问题，多做统一思想、鼓舞人心的工作，多做理顺情绪、化解矛盾的工作，把职工拥不拥护、赞不赞成、高不高兴作为工作的出发点和落脚点来衡量我们各项工作的好坏。

2.3在经济快速发展时期各种矛盾较为突出，机制变化大，利益矛盾多，需要党务思想政治工作去，疏通引导，解惑释疑，加油鼓劲，在企业以生产经营工作为中心的同时，职工群众问题易于忽略，企业党务政治思想工作者在这种情况下要努力去实践“三个代表”，肩负起这应有的责任，坚持为生产经营服务，为职工群众服务，广泛听取各方面的意见建议，团结群众，依靠群众，不处理好广大职工的利益问题，在一定程度上影响着他们的工作积极性，影响着企业的凝聚力，不利于和谐企业的建立，不利于构建以人为本的现代企业文化，影响企业的发展。

3坚持以人为本，实践三个代表。政工干部应具备良好的综合素质

3.1党务政工干部自身的政治素质，是我们工作能否取得成效的关键因素，打铁首先要自身过硬，党务政工干部应做到清正廉洁，坚持原则，顾全大局，对党和人民忠诚，对工作勤奋踏实，对同志胸襟开阔，作风正派，爱岗敬业，不断加强学习和身我修养，增强自己的思想意识和党性观念，以身作则，言行一致，要求别人做的自己首先做到，禁止别人做的自己坚决不做。在企业改革发展中，要正确对待和处理好位子问题，面子问题和票子问题，遵纪守法，积极培养和保持高尚的道德情操，不断增强对党、对企业、对广大职工的责任意识。

3.2作为党务政工干部，还应不断地提升自己的思想道德品质，政策理论水平和业务技能，拓展知识面，企业党的工作和思想政治工作围绕生产经营开展，一是保证和维护企业经济工作的稳定和健康发展，二是保证和维护企业职工的利益和队伍的稳定，所以，我们党务政工干部要多了解企业的历史，生产经营，组织运作等情况，遵循经济规律，积极参与企业的生产经营。

3.3作为党务政工干部，要坚定党务工作和思想政治工作信心，不要受到社会上存在的一些“次要论，不要论，让步论”等言论的影响，要在职工中起好带头和带动“双带”作用，要保证、维护企业经济工作和职工队伍的稳定，就要管好干部，管住干部，干部是什么?干部是带头人，是引路人，党务政工干部是党的路线，方针、政策的宣传者，执行者，所起的带头作用和带动作用非常重要，不仅仅是在工人群众中去起好“双带”作用，同时也要在广大干部中起好“双带”作用，只有干部队伍健康和谐，企业才能健康发展。

3.4政治思想工作者是党联系群众的结点，要充分发挥每一个结点的作用，一个结点联系一片职工群众，结点的言行感染影响着周围的职工群众，一个思想作风过硬的结点会带动一片职工群众积极向上，党的方针政策能够顺利的贯彻实施，党的凝聚力更强。