最佳主题团日活动

最佳主题团日活动（共11篇）

1.最佳主题团日活动 篇一

团支部

年 月 日

基层团委意见

年 月 日

校团委意见

年 月 日

最佳活动评选条件

活动是在****—****学开展的.活动主题紧紧围绕当前形式及学校中心工作,题材鲜明,形式活泼,体现共青团工作特色,弘扬时代主旋律.活动参与面广.团支部所有成员自觉参与主题活动.活动的时效性.活动开展后,每个团员青年能提高认识,锻炼能力,增强集体荣誉感,凝聚力和战斗活力.活动的新颖性.活动能推陈出新,体现广大团员青年的创造性.活动组织严密.活动事先计划,中途组织严密,事后总结,宣传报告到位,活动过程记录完整.

2.最佳主题团日活动 篇二

本刊讯“促转型、争最佳”主题学习实践活动开展以来, 公司党委紧密结合自身在转型发展中的热点难点问题, 抓住项目选择关键环节, 确立了针对性强、可操作性强的实践项目, 保证了活动深入开展。

公司党委在项目选择上, 与实施2013年重点工作——价值宽带、效益TD、代维业务等结合起来, 通过各地市分公司党委 (总支) 、机关各部门为单位申报实践项目, 经过公司党委审核, 择优立项的程序, 最终确定三个项目作为重点项目上报到铁通公司党委。公司团委也以技术类、营销类、管理类分别各选一个课题开展项目攻关。

为确保活动实际效果, 公司党委对6个党团主题实践课题制定了月度推进表, 包括项目月度目标, 参与人员、具体措施、达到的效果等内容。每月底, 6个项目组将完成情况填写表格并上报公司党群部, 通过定期通报活动进展加强对活动过程把控和检查监督, 确保活动持续推进, 取得实效。

3.最佳团日活动策划 篇三

【活动目的】： 加强班级同学对强身健体，对积极向上的体育运动，以及对部队习惯的养成。

【活动名称】：我是士官生,我要我精彩.【活动主题】：传承文明，共铸梦想

【活动时间】：2014年4月23日

【活动地点】：学院足球场

【活动形式】：将同学们以寝室为小组，在足球场上分组竞技。

【活动内容】：

一、主持人致活动开幕词,活动开始.二、活动环节：

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。节目一：多人多足

目的：配合协调能力。

道具：普通布条，秒表一个。

人数：7队，每队5人

游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用布条绑在脚上，从场地的一边跑到另一边。每队派5人参加，七队同时进行。没参加游戏的队员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。七组队伍最

后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

节目二：叠军被，跑圈。

目的：点燃气氛，让各队成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进队员的凝聚力。

对象：各小组成员

道具：7床军被

游戏规则：

1.每组先选出2个人叠军被。

2.叠好军被后，由另外4人用军被做4×100米赛跑。

3.最后一组匍匐前进100米作为惩罚。

节目三：人体推车

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：每队6人，2人一组。

规则：以人体推车方式进行4×50米竞赛。最后一队每人10个仰卧起坐。

节目四：军歌对对碰

目的：传承部队文化，提升同学对军歌的了解。

人数：每队限六人。

游戏规则：

1.每队6人唱军歌。

2.从第一队一次唱到第七对，由第三方人员做出最终判决，选出第一名。

3.第一名获得50元奖金。

【活动准备】：

1、主持人解说词（主持人自行准备）。

2、活动道具。

3.全体统一着装。

【活动分工安排】

1、班长负责责统筹安排活动，协调各个寝室的安排情况。

2、文娱委员负责协助活动的开展。

4、团支书负责现主持以及场地的安排和布置。

5、组织委员负责组织同学进行活动。

6、生活委员；负责活动道具，经费的预算和支出。

7、宣传委员；负责照相记录，协助节目的开展。

【活动经费预算】

1.活动费用：36元（2件矿泉水）

2.活动奖金：50元

【应急方案】

1.活动中出现人员受伤，由体育委员陪同到医务室就诊。

2.活动中出现外来人员干扰，由班长进行协调处理。

4.计算机系“最佳团日”活动方案 篇四

为了落实校《关于深入开展“创先争优”主题实践活动和 “创最佳党日”活动的实施意见》的精神，充分发挥基层团支部的作用，激发基层团支部的活力和团员参加组织生活的热情。计算机系准备在全系范围内开展以加强班风、学风建设为核心的最佳团日活动。

一、活动主题：“我为团旗添光彩”

二、活动目的：

通过开展生动具体的团日活动，来为进一步强化的团员意识，规范团的组织生活和团日活动的开展，充分发挥团员先锋模范作用，展示团员风采。

三、活动对象：06级、05级、04级各团支部

四、活动时间：2007年4月中旬至2007年5月中旬

五、活动内容及要求：

1、支部组织活动：各个支部自由组织开展1-2个活动（或系列活动），要求主题鲜明，思想积极向上，具有较深刻的意义。如：座谈会、辩论赛、去敬老院服务、参观纪念馆等活动。各支部在组织活动中严禁组织烧烤、登山、郊游等游玩活动。

2、参加我系组织的各项活动：

（1）面向全校学生开展的“艰苦与快乐并存——二十五天贫困体验“活动，让每一位参与者认识到勤俭节约的重要和奢侈浪费的危害，从而树立正确的价值观，同时从活动中体会到贫困学生的艰苦与不易，今后更加关心他们，多多帮助他们。

（2）五月份我系特举办计算机系首届学生宿舍文化节，本次文化节以“室雅人和、我爱我家”为主题，内容主要包括宿舍环境卫生评比、宿舍风格设计、海报展及宿舍小故事征集等等。

（3）承办院团委主办的校园电视台节目制作比赛和校园DV大赛，本次大赛的主题为“展示青春风采、记录校园生活”。

六、活动流程：

1、4月12号召开团支书会议2、4月19号各支部上交活动方案3、4月26号上交各支部自行组织活动的总结4、5月8号评比“艰苦与快乐并存——二十五天贫困体验“活动5、5月10号各支部上交校园电视台节目制作比赛和校园DV大赛作品 6、5月17号计算机系宿舍文化节结束。

5.团日活动主题活动方案 篇五

(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。

(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。

(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。

(5)：会场布置

2、活动中期

(1)：主持好晚会的开展。

(2)：维持现次序不要影响同学的表演。

(3)： 观看同学的表演，积极鼓掌。

3、活动后期

生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还，宣传委员负责团课记录，安全委员安排同学有序离场。

九、注意事项

1、活动每个环节派出负责的同学，维持活动秩序。

2、做好同学的请假工作。

3、活动现场要指挥有序，文明进行。

4、注意现场的安全。

5、教室设备保护和检查。

6、活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。

7、打扫好班级卫生。

十、紧急处理：在活动中若多媒体设备不能用，自备小音箱。

6.主题团日活动方案 篇六

1、活动目的深刻领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把实现个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。结合大学生能力拓展目标进行主题教育，坚定理想信念，放飞青春梦想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗。

2、活动内容

十月份在全校范围内开展“青春铸就中国梦”主题团日活动

二年级团支部可以组织团员青年们畅谈在新时期下大学生的责任与使命，如何用自己的青春铸就中国梦，引导广大团员勤于思考，善于辨析，在交流过程中做到层次分明、条理清楚的分析以及定位准确、明白有力地说理，提升二年级团员的思辨能力。

三年级团支部通过组织团支部成员开展团内集体活动、团队素质拓展训练等立意深刻，生动有趣，形式新颖的活动提升各支部成员的领导能力和团队合作能力。引导广大团员树立远大理想，志存高远、团队协作、提高工作效率，培养良好的领导素养，掌握高效的工作方法。

7.主题团日活动总结 篇七

2013．5．15

级药剂一班团支部

2010

一、活动主题： 青春践行中国梦

二、活动背景：

十八大的精神在社会上引领了时代的潮流，传递着催人振奋的正能量。为了深入学习十八大的精神，并在行动上践行，我们团支部举办了以“青春践行中国梦”为主题的主题团日活动。

三、活动目的：

1、为了深入学习宣传和贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗；

2、让大家坚定理想信念，将个人理想与民族振兴紧密相连，让青春在时代进步的中焕发出绚丽光彩；

3、锻炼大家的团结协作能力和搜集整理资料的能力，增进大家之间的交流。

四、活动时间： 2013年5月10日

五、活动地点： 二教203教室

六、参加人员：

2010级药剂一班全体学生

七、活动流程：

1、大家利用课余时间在网上搜集关于中国梦的有关信息，深入理解中国梦的含义；搜集让自己印象深刻的中国梦的践行者或事例。

2、大家将自己搜集整理的东西交给团支书，在座谈会上大家一起商量如何制作中国梦的相册，并分享自己对中国梦的看法。

3、将大家的印象深刻的中国梦照片制成相册，发给每一个人，激励我们坚定不移的追求梦想，并用自己的青春为中国梦的实现添砖加瓦。

八、活动优缺点分析：

优点：本次活动很好的利用了互联网资源，锻炼了大家搜集资料的能力；集体制作提高了我们班同学的团结协作能力，而这恰恰是我们每个人实现自己的小梦想所必须的；每个人都动手参与活动的前期准备，每个人都是活动的主导者，提高了大家的活动积极性。

缺点：活动在校内进行，没有走出去。

九、后记：

8.团日活动主题 篇八

咱们在开展活动中，总是容易忽略主题教育，为了把主题教育融入到学生丰富多彩的学生活动中，有些主题供大家参考，也是近期新疆比较热门的活动主题。以后在各大小活动中咱都可以月月有主题，周周有活动，寓教于乐，润物无声 ：）

参考主题：

1、现代文化与青年同行

2、党在我心中，永远跟党走

3、在祖国的怀抱中

4、走下网络，走出宿舍，走向操场

5、青春践行中国梦

6、中国梦、我的梦

7、我的大学我的梦

8、读书、成才、实践

9、青春追梦、美好新疆

10、文明交通志愿行

11、规划人生，成就未来

12、树文明形象，建优秀班级

13、阳光体育运动

14、爱国、爱校——责任、使命

15、弘扬社会主义核心价值观

16、发扬中华民族传统文化

17、情牵母校、共书精彩

18、团支部“寝室棋牌赛”

19、中国有梦，青春无悔

20、弘扬真善美，共筑中国梦

21、奋斗的青春最美丽

22、“两个不得，五个禁止”严禁宗教向校园渗透

23、热爱伟大祖国，建设美好家园

24、心系团情，身献青春

25、“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱活动

26、“四进四信”主题教育

27、“你到我家吃撒子，我到你家吃月饼”民族团结融情实践活动

28、知区情、明历史、反分裂、促和谐

29、迈入青春门，走好人生路 30、与信仰对话

9.主题团日活动案例 篇九

——牵手微心愿，传递正能量

执“紫”之手爱心家教

策

划

书

历史1101

目

录

一、......................................活动背景

二、......................................活动目的

三、......................................活动主题

四、......................................活动时间

五、......................................活动形式

六、......................................活动原则

七、......................................策划单位

八、......................................活动方案

九、......................................参与人员

十、.....................................后期安排

一、活动背景：

每个人都有一个心愿，这个心愿或大或小，都承载着一份美好的寄望。住在石塔社区的吴爷爷的孙女小紫雯小时脑部受过创伤，学习能力较弱，他们一家的微心愿是希望有个温和耐心的家教来给孩子辅导功课；我院09-10届同学了解这个情况后，一直主动组织志愿者为小紫雯补习功课，但现在09届同学早已毕业，10届同学也即将毕业，于是我们历史11 的同学主动接下了这根接力棒，继续承担起小紫雯的学习辅导工作。梦想需要灌溉，爱心需要传递。历史1101班愿意倾听他们心声，助力实现微心愿，继续传递正能量。

二、活动目的：

1、社会方面的目的及意义

1）形成大手拉小手的爱心家教接力模式，为吴紫雯小朋友提供长期有序的义务辅导，使其在学习和其他方面有一定提高。2）弘扬奉献精神，培养同学们服务社会、回报社会的意识，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量，在同学们中间传递正能量。3）利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社会上的弱势群体，呼吁人们的认领社会弱势群体的‚微心愿‛，加入‚圆梦天使‛的队伍中。

4）展现扬州大学学子风采，提升学校、院系的美誉度，扩大学校、院系的影响力；

2、专业方面的目的及意义 促进团队精神的培养-----在这样的一次活动 1）班级建设：○中，同学们那种集体的意识将被显著深化，所有成员的社会交往能力，完成任务的能力，材料归类整理的能力，语言表达能力，思考能力等等将得到培养。这些都是作为一个新时期的大学生在学习生活乃至以后走上社会以后都相当重要甚至是必不可少的素质；

2形成一套完备的班级志愿活动管理制度-----本次志愿活动，○班级两委会成员起到带头领导和协调组织的作用，在民主商定的原则下制定出一个志愿活动管理和开展方案（详见下页的活动方案），全体同学以方案为准有条不紊地进行服务，并适时开展交流活动，完善管理，以此来加强班级两委会成员的管理和服务意识以及同学们的自我管理意识，从而形成一个强有力的志愿服务队伍。

2）为想锻炼自己的大学生提供适合的平台。现在很多师范生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被会成功被聘用。这是很多学校聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。

三、活动主题：牵手微心愿，传递正能量

四、活动时间：2013年10月10日——2014年10月10日

五、活动形式：

以自愿公益为原则，结合吴紫雯小朋友的学习情况和志愿者的时间安排，由‚爱心家教‛组制定辅导吴紫雯小朋友的排班表。最终完成每天都有一名志愿者辅导功课的结对工作，从而保证爱心家教‛接力不出现脱节情况。

六、活动原则：志愿性、无偿性、公益性、组织性

七、策划单位：历史1101班级两委会

八、活动方案

1、做好前期的组织宣传。在班会上向同学详细介绍活动的背景、目的以及意义来吸纳更多的志愿者参与到此次活动中来。

2、组织志愿者报名并编制排班表。成立由两委会成员组成的‘执‚紫‛之手’团队，负责志愿者的报名工作，并根据志愿者时间上的协调编制排班表。

3、召开与历史10届的交接工作。在会上邀请历史10的学长学姐分享他们在这个过程中的体会和收获，并听取他们的意见，从而为接下来的‚爱心家教‛做准备，并正式接过辅导小紫雯的工作。

4、针对第一批志愿者进行教学前培训。邀请09、10届历史班有经验的学长学姐给第一批志愿者进行短期培训。传授他（她）们对小紫雯进行辅导的一些技巧与方法，以及在进行家教的过程中可能会遇到的问题和解决方法，以保证辅导工作的顺利进行。

5、事前拜访吴爷爷一家。通过历史10的学长学姐的介绍，尽快使得新一届的志愿者与吴爷爷一家熟悉起来，并协商好上门家教的时间和工作安排，同时可以使志愿者事先接触到小紫雯，掌握小紫雯的一些基本情况，为之后展开有针对性的辅导工作做好准备。

6、正式开始爱心家教服务。根据之前拜访所了解到的资料，为吴紫雯小朋友义务辅导其薄弱科目，传授学习经验与学习方法；与小朋友进行沟通交流，激发学习兴趣，培养学习能力。7．在业余时间带领吴紫雯小朋友来瘦西湖校区游玩，为她介绍沿途的风景，使其在学习课本知识的同时与大自然亲近，了解大自然中的智慧。

8、做好记录。每次家教结束要及时记录受助小孩的进展情况并在活动期间拍摄学习照片或DV.九、参与人员：

历史1101班全体学生39人。并具备如下条件：

1.有公益心、愿意从事该项爱心家教活动，并愿意服从集体的安排。

2.具有一定的表达能力；有信心、耐心辅导低年纪的学生 3.有一定的团队合作意识。

4.有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突发情况时，能够灵活应变解决问题。

十、后期安排：

1、定时调查、交流：

由‘执‚紫‛之手’团队在后期及时了解家长及小紫雯对志愿者服务的看法与意见。与他们交流后，采取他们的合理化建议，并作出相应的改进，使得此次爱心家教更加科学化、有效果。

2、教学后的经验交流：

此次活动结束后，举行第一批志愿者经验交流会，主要交流此次活动中的一些心得，和遇到一些相关问题的解决与处理办法。与此同时参与者可以分享一下活动中的趣事和乐趣。并且如有条件可邀请吴爷爷一家一起参与经验交流。

3、整理活动后的相关材料

由宣传委员负责将需将各个材料存入档案袋。并根据活动中收集到的资料制作反映本次活动收获及成果的专题片，具体形式可为宣传视频、DV 短片等。

4.可进行相应的会后宣传。

根据宣传片，与其他同学分享经验，鼓励更多同学关注社会公益事业，参加社会实践。

5、撰写活动总结

最后由班长、团支书完成此次活动的活动总结

历史1101

2013年10月17日

附：

活动成效总结

自去年10月接手爱心传递火炬---辅导吴紫雯小朋友学习的志愿活动以来，由我们历史1101班级组成的‚执紫之手‛志愿团队已将这次活动进行了一个学期。几个月的坚持有酸有甜，记得刚见到小紫雯的时候，只道她是个活泼爱动的小姑娘，不能集中注意力，静下心来学习，待人却十分热情，让人着实怜爱。初来乍到的志愿者们似乎都松了口气，大家都卯足了劲准备好好辅导这个看起来不太难搞定的小女孩。但是几次家教下来，大家遇到了难题：与大家渐渐熟悉起来的小紫雯越发不听话了，常常闹脾气，怎么劝都没用，而学习上则不懂举一反三和逆向思维，遇到困难常常一味很沮丧，而不去寻求解决方法。。。面对这些状况，大家一时乱了手脚，谁也没有比较好的解决方法，家教活动遇到了瓶颈。

针对这个问题，我们班级两委会及时召集志愿者们进行交流。交流会上，大家畅所欲言，针对出现的这些状况提出自己的见解和解决方法。通过这种讨论交流方式，志愿者们培养了自己发现问题、解决问题的能力，同时认识到团队合作的重要性，更重要的是这种不定期的交流形式给志愿活动增添了一丝活力，成员在此过程中相互鼓励，培养了耐心、责任心，并以更高的热情投入到这个义务活动中来。

在过去的一学期中，通过我们的帮助，小紫雯在学习方法和学习态度上也有了很大提高，我们之间的关系也更加亲密。而现在，新的一学期已经到来，新一轮的志愿活动也已经展开。在我们的宣传和努力下，班上又有更多的同学加入到这个队伍中来，大家一起奉献，不求回报，从未有同学想过退出和放弃，而私下交流更多的只是怎样帮助小紫雯一步步走向优秀。我想，通过这个活动，成长不只是紫雯，我们也得到了历练，我们开始懂得怎样帮助弱者，怎样处理问题，磨练耐心，并体会着奉献所带来的快乐，而这种快乐和正能量也正通过我们这个团队传递给全班，使历史11成为一个充满爱和传递爱的集体。

10.主题团日活动总结 篇十

院

部：新材料与能源学院 支部名称：15纳米材料与技术1班 时

间： 2016.09.24

团日活动总结

---------15级纳米1班

主题： 社会主义核心价值观 人员： 15级纳米人员

新学期开始了，我们15级纳米一班新学期新气象，9月3日也在C-205教室举行了新年的第一次团学活动。

本次团学活动的主题是社会主义核心价值观。当然，对于我们现在大学生的身份，学习和践行社会主义核心价值观也是非常重要的。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

在我看来这次的活动，虽然简短的PPT，不清晰的视频，但是社会主义核心价值观的说明和意义都充分的体现在了里面，我相信，不管形式怎么样，我们都能深入了解其中的核心，大家也都能细细品读、认真体会活动的目的和意义，这样可以为我们以后的大学生活丰富更多的色彩，更重要的是，我们也能通过活动丰富我们人生的意义和个人的品德品质。

在活动过后，大家的情绪高昂，被社会主义核心价值观也充分的激化了。社会主义核心价值观是我们的国魂，我们既要学习又要践行，同时我们还要把我们的国魂发扬光大。不仅个人层面我们要认真学习，提高自己，成长自己；而且社会层面我们要认真履行我们自己的职责，让社会稳定，和谐幸福，百姓安居乐业，阖家欢乐；国家层面我们更要认真的践行社会主义核心价值观，让我们国家综合国力曾庆，经济实力更加强大，科技更加的发达，只有这样我们的大国地位才能在世界上稳步立足。

在最后，我想谈一下我们这次活动的不足。首先，大家的时间意识不足，导致活动有些推迟了；第二，活动中大家的纪律性也有些不足，有交头接耳和玩手机的不文明现象；第三，活动没有策划好与同学的互动。对于以上的几种现象，我会好好的认识不足，在下一次的活动中，尽我自己最大的努力让活动充满意义，让大家能认识到团学活动的意义，体会到团学活动的乐趣。这样我们的班级才能有非常强大的凝聚力和团结力，我们纳米班的同学都立志让自己一点一点儿优秀起来。

团学活动，最重要的是，我们班所有同学都提高了，优秀了。

11.主题团日活动方案 篇十一

作佚摘未发2010/11/17 7:46:16

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大 中 小 者 名 自 知 表 气 2 传承五四，迎接世博

——江桥小学主题团日活动方案设计

江桥小学团支部“五四”一系列活动自四月初至五月底。4月10日，例行团会。学校会议室，团小组召开 “寻找青春的印记——五·四献礼”动员大会。初步确定5月29日为主题团日。

一、活动题目 传承五四，迎接世博

二、活动目的：

本次活动以“传承五四，迎接世博”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。同时以纪念五四运动90周年以及中国共产主义青年团成立87周年为契机，充分展示江小青年人的精神风貌。

三、活动对象： 江桥小学团支部

四、活动时间、地点和内容： 活动时间：2009年5月29日

1、理论学习

A、集中会议室，团员集体学习新团章和团史

B、团小组成员自选观看一部革命影片，交流学习心得体会 C、迎世博知识竞赛

2、趣味活动

教工趣味运动。在校体育馆，篮球场，组织团员与党员参加乒乓球赛，篮球赛及羽毛球赛。丰富教工的业余生活，增强团队凝聚力。

3、爱心活动 召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向安徽金寨贫困地区儿童捐款捐物。

五、活动预期效果