与美同行寒假作文

与美同行寒假作文（精选10篇）

1.与美同行寒假作文 篇一

美不是只在外表，更多的是内在。他可能微不足道，甚至难以发现。可是我们的生活中美无处不在，“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌，一系列最美感动全中国，然而还有许许多多的美未曾被发现，就让我们与美同行一起去发现更多的美吧!

清晨，我起床散步，想踏着日出的时间去呼吸一口最新鲜的空气。“咦!昨天满是灰尘垃圾的小路去哪了呀，怎么变成了干净明亮的小路呢!”我正纳闷呢，突然一个弯着腰正在扫地的身影映入我的眼帘，“你是谁呀在这干嘛呀?”“喔，扫地呢!这条小路可是最脏的呢!”温和却沙哑的声音传入我的耳朵，可我却感到深深的歉意，因为我之前也在这条小路上扔过垃圾，然而垃圾桶就在离我不远的地方。“对不起，我下次不扔垃圾了!”“没事，就是多扫一下吗?春夏秋冬都得扫，刮风下雨也得扫。”望着清洁工人忙碌的身影，她那脸颊上早已刻下了岁月的痕迹，腰也好像躬了，她人老可心却不老。

“不就是图口饭吃吗?何必如此呢!”偶有路人不屑地说。可清洁工人却好像没听见似的继续扫她的路。

时间一年一年流逝，清洁工人也一如既往地工作着，从未停止过，直到有一天……

美可能卑微，但美不分大小，不论贵贱，我相信她是最美的。也许我们能做的事微不足道，但只要我们不乱扔垃圾，就能使清洁工人的明天更美好;只要我们不浪费水，就会沙漠地区的人们多一份希望……美无处不在，美并不是高不可攀，也许就在你的一小步。就让我们创造更多美吧!

2.与美同行作文 篇二

生活中。与美同行，感受美的存在，感受美的独特，体验感动，收获幸福。

与美同行。有些人，有些事，无不渗透着美。绵绵春雨是美，茵茵青草是美，点点繁星是美……然而，最打动人心的，却是那缕缕美德之美。美德如春雨，但比春雨更能滋润人心;美德如青草，却比情操更多一份生机;美德如繁星，但比繁星更多一份璀璨……

与美同行，其实并不难;与美同行，其实也很难。说不难，是因为周围有许许多多的美德少年，有许许多多的美德好事。与美同行，只需观察周围，留心周围就可以了，与美同行，很简单。说它难，是因为当要自己做时，却很难真的做到，与美同行，也很难。

与美同行，感受美德的光芒。刘洪帆，男，4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会上，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

与美同行，要学习别人的优点与长处，更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年，让文明伴随我们成长其实十分简单，遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉，才能拥有美德。

春雨有春雨之润物无声，绿草有绿草之遍地绿荫，繁星有繁星之耀眼璀璨，每种事物都有每种事物特有的特点，每种事物都不一样，就像这世界上没有两片相同的雪花一样。人无完人，金无足赤，有美丽的一面自然也会有丑陋的一面，所以，当我们看到那些美丽后面有缺点时，不必惊讶。残缺美也是一种美。

与美同行，一路上感受美、发现美，用自己的心灵之眼观察这个世界，做到拥有美德之美，做一个美德少年。美，是一种风景;美，是一种素质;美，更是一种孝德。与美同行，感受美的存在，感受美的独特，体验感动，收获幸福。

3.与美同行作文 篇三

一点半我们在录播室集合。首先，乐乐老师给我们讲了一个故事，叫《树懒的丛林》：从前有一片生机勃勃的丛林，各种动物在里面快乐自由地生活。有一天，一群伐木工来到了这里，动物全吓跑了，只有树懒还在睡觉没有发现。第二天伐木工人把树全砍完了，丛林没了，露出了光秃秃的土地。后来有一个爱护环境的人又在这里种下了树苗，小树林慢慢变成了茂密的丛林，这片丛林又变得生机勃勃，动物也都回来了，树懒又重新恢复了在树上睡觉的自由快乐的生活。这个故事告诉我们，爱护环境是那么重要，没有美好的环境，快乐无从谈起。

接着我们又来到了操场玩游戏。游戏的名字叫一穿到底。我们小组配合默契，最后得了第一。第二个游戏是挖土机来了，规则是每人脚下有一张报纸，我们要顺时针的转圈，如果你踩到了地，那么请你在旁边观看，如果圈停了，老师就要在每张报纸上撕掉一个角，最后哪一组没有一个人掉下去就为第一。游戏很好玩，但结束后却让我的心情有点沉重，我们如果不保护环境，我们的土地就会这样一点一点被沙漠吞掉。

我们又去寻找校园中的美与不美。我发现校园中的美有很多：花儿开得美，草儿长得美，小朋友浇水的样子美，图书馆里读书的同学更美。我最感兴趣的，就是枇杷园里的鸟窝，让我觉得很神秘，我不知道是谁在这里做了鸟窝，什么鸟做的窝，小鸟孵出来没有。我们给它取了个名字叫神秘之窝。

最后，我们回到了录播室，又进行了好几个活动。令我印象最深刻的是抽游戏卡，这是最后的环节：把今天自己的感受根据图上的画面说一说。我抽出的是一个游泳圈图案，我说我要用这个游泳圈救被困在坏习惯里的好习惯，让我们学校中不文明的现象和习惯都去掉，让我们的民安路小学处处都展现美丽。

活动结束了，虽然很累，但是我们过得很快乐，很有意义。

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4.与美同行初三作文 篇四

生活中有许多关于美的事例。比如杭州最美公交车司机吴斌，他在他的生死边缘想到的不是自己，而是自己的车上的乘客的生命安全，他就是一个拥有美丽内心的事例。而我们的生活中正是缺少这样美丽的事例，虽然吴斌已经永远的离开了我们。但是，他的精神确实永存的。让我们永远祝福他。同时，美这个词也是抽象的没有人可以诠释它，但是他的确就在我们周围，无处不在，我们时刻都可以感觉的到。

许多人都在用化妆品来使自己变得更加漂亮。但是，我觉得什么化妆品都比不上拥有一颗美丽的心的人美丽。与其让别人赞美你的化妆品好，还不如让别人赞美自己拥有一颗美丽无比的内心。当然，想要拥有一颗美丽的内心就要从每件小事做起。如：捡起地上的一点垃圾，在公交车上为你身边的老人让个座，节约身边的每一样东西。像这样的小事到处都是。但是，就是这些小事才能体现出美丽的心。

曾经我看见过一则小故事：故事的主人公是一个哥哥，在一场大地震中他失去了他的妈妈爸爸，他成了妹妹的依靠。在大批转移自救的人流中，三岁的妹妹始终在哥哥背上。尽管在别人的眼里，她的哥哥只是一个只有十岁的小男孩，但是，在她妹妹眼里他已经是一个顶天立地的男子汉了。没错，我们人类正是缺少这样的人，他从小就可以为自己的妹妹撑起一片天，可想而知他长大以后一定可以有大成就，这就体现了拥有一颗美丽的心的重要性。

心灵的美丽可以从很多个角度诠释，有时是顶天立地的，可有时却又是从身边的小事做起。不要老是看电视上的最美人物，个个都值得我们学习。但是，你永远都不要羡慕他们，认为自己做不到他们那么勇敢不顾生命的为别人着想。其实，从身边小事做起就是最美的事。节约每一份资源，为老人让个座。就是我们这些普通人该做的事。

5.与美同行(600字)作文 篇五

生活中，有许多好人好事。例如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美战士高铁成等。这些最美的人们，他们的感人事迹使我们感动，他们的精神值得我们学习，他们就是我们的榜样。

现实生活中，也有许多人想做雷锋。这不，最近我就遇到了一个活雷锋。仔细倾听我叙述吧！我和姐姐一起到杭州图书馆去完成第二课堂的活动。这不，我和姐姐在b支6公交站点等候公交车的到来。终于，b支6的公交车出现在了我们的面前，我和姐姐陆续上了公交车。姐姐让我先去找位置坐下，她去交钱。终于，我们来到了市民中心，进入了杭州图书馆。姐姐先带着我去刷了一下卡。然后我们到三楼看书。可那里，连一张没有人的桌子都没有。几乎都是坐满人的一张桌子。终于，我和姐姐找到了一张桌子。只不过，那张桌子只有两个空位子。而且，还是分开的两个座位，我和姐姐也只能分开坐了。我和姐姐中间的一位女士，看见我指了指她，知道我想跟她换座位。她二话不说地把位置让给了我。就这样，我和姐姐坐在一起写作业，写作业写到中午，我们就离开了这个杭州图书馆。姐姐还说要再来呢！其实，我只是想来刷卡。并没有说，要再来这边看书、写作业。而姐姐只是纯粹想要一个安静的环境写作业，毕竟这样能让学习的效率提高。而且，这边的人也很讲纪律，他们讲话的声音都很轻，一个人也没有大声喧哗。

在这样的情况下，我能遇到这样善解人意的大姐姐，还主动同意跟我换位置。看来，我们的家园也有许许多多的好人在做好事。六年级:占婕娜 篇一：与美同行作文优秀开头

与美同行开头：

1.美，一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天??这些都是美。可是我认为真正的美是内在美。

2.草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？

3.我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。

4.生活中有很多美：善良是美，诚信是美，诚实是美??成长过程中，美也一直伴我同行：学校里有最美老师张丽莉；公交车上，有最美司机吴斌；小区里，有最美妈妈吴菊萍。他们用最美的行动诠诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。

5.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”。美在哪里？美在爱的付出过程中，美在公交车上为老人让座的那一瞬间，美在为残疾人推车的汗水里??生活中处处都有美的存在，我们要与美同行，从我做起，从点滴做起，让美丽的事、美丽的人、美丽的心灵，构成这丰富多彩的世界。6.近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！我们要与美同行。

7.与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。

8.美，是人们向往的东西；美是一种境界，现实的自我体现！让我们与美同行，把美传递到世界各地去吧。

篇二：与美同行征文

向善的心

善是精神世界的阳光，至善方能至美。——题记

“人之初，性本善；性相近，习相远。”告诉我，善是人类的天性。我们每个人刚来到这个世界时，内心都是纯净的，善良的，感受到的一切东西，都是无邪的，这就是善。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”教育我，善并不遥远，它就在你我的心中，它就在你我的身边，行善很简单，一个微笑可以驱散寒意，一声问候可以靠近距离，一句对不起可以消除误会，一杯热茶可以温暖人心。

“赠人玫瑰，手有余香。”教导我，要日行一善，积善成德，当我们伸出双手帮助他人，是让爱的种子在你我心中传递，帮助他人又快乐自己，何乐而不为呢？其实行善并非难事，很多时候，只是一句真诚的话，一个温暖的眼神，一个简单的动作。善良创造美丽，善良营造和谐，用平凡的步点创造爱，以普通的臂膀传递善。

“教惟以爱，学惟以笃，爱让我们在一起。”这是夏丏尊小学的校训，是的，夏小是向善的。瞧，陈君老师让教室永远整洁优美，谢燕菁老师总能弯腰捡垃圾，随手关个灯，钱波校长正循循善诱的对攀爬单双杠的学生进行教育，郭建军老师又在苦口婆心劝说饭后乱跑的学生，老师们太多的善良让我们感动，老师们事必躬亲、言传身教的行为教诲了我，事不在大小，在于那颗向善的心。

“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我从沉思中拉了回来，一个疾跑的大哥哥和我擦身而过，我惊魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，腼腆地说：“谢谢你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，这是我应该做的。”她温和的笑容纯净的像朵白百合，我明白了我们其实都挺善良的。

有句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”善良是一种美德，作为21世纪的青少年，我们一定要从现在做起，努力追求和谐发展，共同创建文明和谐校园，共同创造美好未来。让我们高呼：向真向善向美，使我们的校园更加多姿多彩。

篇三：与美同行600字

与美同行600字 大自然以山和水展示着他的美；语文以文字诉说着它的美；数学以规律搭建着它的美；音乐以音符和旋律传递着它的美。生活中处处是美，可在我的经历和记忆中，人心却是最美的。平凡的生活中的点点滴滴体现出了不平凡的美。

一个下午，我躺在沙发上百无聊赖地看着电视。过了一会儿，妈妈在厨房里喊道：“宝贝，去把垃圾倒了。”“哦。”我应了一声，可我却还是在沙发上躺着，丝毫没有起身的意思。半晌，突然有人把我的电视关了，“谁呀！”话还没出口，妈妈那张拉长了的脸，怒目圆睁，我感觉到了暴风雨的前夕。一看到妈妈，就立马变成了一直温顺的小猫，提着垃圾噔噔地下楼扔垃圾了。

在路上，我前后甩着垃圾袋，东看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪儿，却看到了；一位小男孩正在用双手捡着垃圾桶旁边的果屑、垃圾，稚嫩的脸蛋上，竟没有一点的厌烦之情，反而却流露出了认真的表情。他的额头，泌出了细细的汗珠，就像雨后草地上的晶莹的露珠。我震撼了，复杂的心情织上我的心头，心里也在不断地想着：他是谁？他为什么要这样做？是什么让他这样做的？??我想了许多许多，脚步竟不由自主迈向他。当看清了他的样子时，我发现他竟然是邻居家的小孩子。我问道：“你干嘛要这样做？不嫌脏吗？”“我今天上了一课，”他抬起头，说道：“老师说，我们要爱护环境，见到垃圾要捡起来，放进垃圾桶。”一句朴实的话语，又让我震撼了，同时也很羞愧。我虽然比小男孩大，但我的环保意识却薄弱许多，对身边的垃圾视而不见，垃圾没扔进去，也不管?我弯下腰捡起来。可真难捡啊！纸片都黏在地上，捡都捡不起来，一些踩扁的水果，令人作呕，发臭的味道实在呛鼻，呆了不一会儿，就令我头昏脑涨。终于捡完了。我和小男孩相视一笑，他的笑真是天真无邪啊！一个稚嫩的小男孩竟让我明白了什么是美。视觉上的美，感觉上的美，不是真正的美，而金子般的心灵的美才是真正的美！

我发现了美800字

俗话说得好：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！在生活中，美丽无处不在。透过视线，我发现了美。

记得那一次，我坐公交车去补课，车上挤满了人，我左看右看，瞻前顾后，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待地挤了过去，发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服破破烂烂，这儿一个洞，那儿一个补丁，给人一种不舒服的感觉。我扫视了周围，都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，所以，那个老爷爷非常打眼。

过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来，公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。我听见了，深思熟虑，到底是该不该让座呢？就在这时，司机问了问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意这孕妇让个座位吗？”那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说：“我凭什么给她让座，车上这么多人谁都没主动让，偏偏要我让座。”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我，此时心情特别紧张，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊”黑精灵则火冒三丈说：“不要让，这里有那么多年轻的乘客都不让，你一个小孩又为什么要让呢？”白精灵又怒气冲天地说??黑精灵大发雷霆地说??两个人争论不休。正当我不知如何是好的时候，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷热情面带笑容地对她说：“姑娘，站累了吧，挺着大肚子不容易，坐我这位置吧。”说完，扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思地勉强坐下来，心里充满了感激，连连道谢。老爷爷的这一举动让全车人（包括我）都大吃一惊，个个都目瞪口呆。又过了一站，这位老爷爷要下车了，大家都注视着他，只见他一瘸一拐地走下了车，就在这一瞬间，我们这些乘客心头怦然一震：原来这位老爷爷还有点腿残疾。我非常感动，又很自责，再一次扫视了周围的人，他们眼眶都湿润了，也都很自责。

哦！我发现了美，也感受到了美；美丽无处不在；美丽无所不在。有了这样的美，生活就像春天里的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天里的阳光带给人温暖；有了这样的美；我们的社会将会变得更加和谐。朋友们，留心去观察吧！用心去体验吧！做个有心人，善于去发现吧，我们生活必将会充满美丽。

6.初三作文与美同行 篇六

每当在网上看到关于美的文章，我就会想到我读过的一篇文章——宋濂还书。这篇文章讲的是：宋濂小时侯家里穷，没钱买书。酷爱读书的他只能向有藏书的人借书来看有一次，宋濂在一户富人家里看到一本好书，他越读越喜欢，于是决定借回去把它抄下来。但是富人生怕他不还，不想借给他。这本书宋濂找了好久，他怎么可能舍得错过这个学习机会呢?他苦苦哀求了富人好久，富人又看宋濂那么热爱学习，终于肯借给宋濂了。从那天起，宋濂一有空就抄写。那时正好是寒冬腊月，天寒地冻，它的速度怎么也写不快，眼看着还书的日期就要到了，他决定连夜抄写。夜里外面大雪纷飞，寒气透进屋里，宋濂的小手东德冰凉。他不得不隔一会儿就放下笔，活动一下僵直的手指，或是把手放在嘴边哈气，等手暖和一些，再继续抄。抄啊抄，一直抄到天亮，终于把整本书都抄完了。

古人曰：“君子一言，驷马难追。”我还记得在《品德与社会》那本书上多次出现的“曾子杀猪”，曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，唬他说：“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我唬唬儿子，你倒来真的了，快放下刀。”曾子说：“唉!父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀!因此我们就要履行诺言，给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话，家中的猪是保住了，但对他的儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要诚实守信的道理。

《狼来了》的故事，你们再熟悉不过了吧!故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时，他的话再也没人相信了，正因为他的谎言，所以才导致自己被吃的后果。

7.与美同行1000字作文 篇七

历史绵长的河流中，史书闪烁着美丽的光辉。谁能说挟天子以令诸侯不是曹孟德的昭然野心，但是问鼎天下又有谁能与之比拟，他厚葬关羽，彰显的英雄相惜的大气；泛泛的乌江之水，谁又曾知项羽剑头的那一抹苍凉与壮阔，是啊“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”，这就是英雄盖世的豪气；回首上下五千年，甘罗十二为上卿，周瑜七岁调令兵，诉说的是自古英雄出少年的胆气。许多人都说历史是一面镜子，照得腐朽与神奇，但在我看来历史出奇的瑰丽，曾读司马迁的《史记》，原以为沧桑是历史，现如今才发现历史浓墨重彩绘英雄、金戈铁马书侠义、风云突变话精彩，让我们置身于历史，与这古老的美丽一路同行。

我愿意聆听贝多芬的“月光”，凝视达芬奇的“微笑”，思考列夫・托尔斯泰的“战争与和平”，迎接雪莱的“西风”；交响曲的震撼，演绎了贝多芬无声世界的奇迹；蒙娜丽莎的千年神秘是达芬奇蒙上的面纱；列夫・托尔斯泰筑起了文学的丰碑，让文字复活于笔下；雪莱的长诗，给予了西风魔力――这就是音乐，这就是绘画，这就是小说，这就是诗歌，这就是艺术的魅丽――让我们倾听蓝色多瑙河的乐章，我们将与画，与书，与诗，与音乐，与艺术，与美共同前行。

世间万物拥抱了太多的美，自然的美时常让我欲罢不能。曾走在路上，两旁的法国梧桐在落叶，手里捧着泰戈尔的诗集，不知怎么的，突然间冒出“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这一句。

公园里人不多，静静的，四处是满枝的秋意，树下是满地的落叶铺就一条金色的大道，而狗尾巴草极不协调的丛生在某些灌木丛里，我很好奇，它们怎么不会被秋风染上黄色呢？我继续走着，一条河把公园贯穿，有一个小姑娘站在大理石的桥柱边上，捡起一朵朵有些蔫了的花儿往河中撒，我想她也想成全这“落花流水”的美意吧！再走近些，她的动作突然停了，她轻轻地，轻轻地抚着那花瓣，继而将花放下走远了，我拾起花一看，原来有两只小蚂蚁躲在花蕊中间，似乎被我们的举动吓坏了，于是我也赶紧将花儿放下，搁在了草丛里。

继续向前走着，看见两个老人正在树下下棋，不言不语，静的几乎要与这秋意融为了一体。秋风渐渐刮得紧了，这才慢慢地沿路回到小屋，当我拾级而上，静静伫立窗前，靠着窗棂，看着窗外优雅的风景，才发现在这个秋天一路有美相伴。我一路走来，聆听历史，感悟艺术，拥抱自然，一直与美踏歌同行。

8.与美同行作文800字 篇八

在我的心中，我的妈妈是最美的，她对我的关心无法用言语来表达。

初夏，忽冷忽热，令人难受。它虽然没有烈日那样炙热，但也没有徐徐吹来的微风那般清凉，这样的感觉让人快喘不过气来。

夜晚，徐徐吹来的那丝丝寒意使温度稍稍地降低了，但是房间里依旧很热，不过出现的这点微风，让我好过些。但是，怕热的我依旧选择了把窗户打开，让更多的风吹进来降降温。我静静地躺在床上，望着天上的点点星光，享受着月光所带来的美。顿时，阵阵微风拂在脸上，我满是惬意。在不知不觉中，我进入了梦乡……清晨，当我睁开惺忪的睡眼时，却发现窗户已经关上了，这使我非常疑惑，是谁把我的窗户关上的呢?之后的几天里都发生了这样的事，这使我更加奇怪了，疑问一直在我的脑海中徘徊，却是始终没有答案。

直到有一天，我在床上看书，略有些疲倦了，打算睡觉。于是我像往常一样走下床打开窗户，拉上窗帘，脱了衣服，躺在床上。可是一躺下就睡意全无了，又没有什么事做，就只能呆呆地望着那透过纱帘的点点星空。时间一分一秒地过去了，但我却一点也不想睡。渐渐的，夜深了，突然间出现了一个很轻的脚步声，我很纳闷，这么晚了还有谁在外面呢?于是我仔细的去听，很熟悉，却又猜不透，脚步声似乎渐渐近了，随即，我听见一个开门声，立刻闭上了双眼，装出一个正在熟睡的样子。我眯着眼看，一个黑色的身影走了过来，透过微弱的星光，我判断出那个人是我的妈妈。她轻轻地走到我的床边，往上拉了拉被子，然后走到窗前，关上了那扇被我打开的窗户，然后深情的看了我一眼，才缓缓走出房间，又轻轻关上了房门，脚步声越来越远，然后一切又恢复了宁静，像什么都未发生过一样。

我终于明白了，那个怕我感冒而关掉窗户的人是妈妈，虽然她成日里对我的唠叨很多，多的让我厌烦，但是她也是位慈母，默默的关心着我，为我做着点点滴滴生活中的琐事。那一晚旧闷热，但我睡得比何时候都要香甜。

9.期末语文作文：与美同行 篇九

六年级期末语文作文：与美同行

好人好事有很多，例如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美战士高铁成等。这些最美的人们，他们的感人事迹使我们

现实生活中，也有许多人想做雷锋。这不，最近我就遇到了一个“活雷锋”。仔细倾听我叙述吧!我和姐姐一起到杭州图书馆去完成“第二课堂”的活动，

 

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10.与美同行作文_初二作文 篇十

其实生活中美与我们形影不离，向善就是一种美的体现

昨天，我的妈妈带着我从医院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞涩的气质下，它却又不妨夹杂着些潇洒。风儿撒泼似的在雨中乱刮。路人们匆匆忙忙，都不愿在这雨中多停留一下。妈妈骑着电瓶车。披着雨衣，为我挡往前面的风雨。忽然，妈妈在下坡时说了话：快从雨衣中钻出来，帮帮前面的老奶奶。我觉得有些莫名其妙，从雨衣中钻出来一看：哎呀，一个苍老的老奶奶东西掉了，可坡中路滑，她的三轮车不容易控制，她正努力地在雨中挣扎。我急忙下车帮她捡东西。她开心地看着我。爬满皱纹的脸上露出感动的微笑，说;小姑娘，谢谢你。这是不是证明我和妈妈是美丽的人呢?我想，是的，因为向善是美!

生活中除了向善是一种美外，务实也是一种美。

那天，我正兴高采烈地与同学在街上玩，我们喝着饮料，边谈边笑，幸福感正贯穿了我的心，达至我身体的每一个细胞，可是在这时，我却看到两三个年轻的小伙子，将一些烧烤残余和一些乱七八糟的临时包装袋乱丢，他们的行为不得不让我感到羞耻，这是一个成年人所应有的素质吗?当我正在因此而感慨时，一个年过半百，身着清洁工的服装的老爷爷，急忙走到那儿清洁垃圾，我和同学正想帮他，他却说：小姑娘别弄，小心脏了手。听完这话，我的心不禁有一丝酸楚，看着老爷爷骑着垃圾车远去的背影，我心想：清洁工爷爷的精神哪里是他们三个小伙子能及得上的呢?着就是生活中的美吧!原来务实、勤恳是如此的美啊!