功夫不负有心人作文500字

功夫不负有心人作文500字（共14篇）

1.功夫不负有心人作文500字 篇一

一谈起握力，我想大家一定都不陌生。因为它是每年中考必考的项目，分值高达30分。为了在这一方面有所成就，也算是为中考做准备，我去年就开始了这方面的练习。

要练习握力，握力器是必不可少的。为了检测我的握力到底有多大，我还专门买了一个握力表。

刚开始时，我的握力并不十分大。加上新买的握力器又十分难握，我一口气最多握七、八下，在握力表上也只握了二十多公斤。满分至少要五十公斤，我的握力也太差了点吧!

虽说刚开始时握的不好，但我并没有放弃，不付出努力，怎么会成功呢?此后，我早上练，中午练，晚上练，只要一有空手里就有握力器。

一个多月下来，我每个手都可以握到30多公斤，但我没有止步，打算达到50公斤目标。

一晃眼几个月过去了，我的握力竟然超过了50公斤，我愈发对自己有信心了。听说扳手腕能练习握力，我便与我班的大力士赵鑫比赛扳手腕，几局下来我居然占了上风。耶!

现在我能握到60多公斤。从20多公斤到60多公斤，进步确实不小。为什么呢?因为我努力了，因为我下劲了，因为功夫不负有心人!

2.在“促”字上下功夫 篇二

抓好宣传，

促加快老区发展形成共识

曲江是第二次国内战争和抗日战争时期的革命老区，有4个老区镇、52个老区村委、1500多户近6万老区人口，约占全区总人口的三分之一。

2008年7月初的一天，来自曲江各镇及机关有关单位的20多名通讯员来到区委老干部局，参加该区老促会召开的通讯员座谈会暨广东省《源流》杂志特约记者、特约通讯员证书颁发仪式。这次座谈会标志着曲江区老区建设通讯员队伍正式成立。此后每年，区老促会根据通讯员的变动情况，及时调整补充，使这支队伍成为活跃在曲江革命老区大地上宣传老区建设的生力军。

《源流》杂志是宣传老区的喉舌，每年曲江区老促会都为区四套班子主要领导、各职能部门领导、各镇书记、镇长以及有老区村的村委会订阅一份，让他们了解老区和老区工作。

为了让广大干群了解曲江老区的历史、现状和诉求，老促会还专门编印了《曲江区革命老区资料汇编》，编制了曲江区革命老区情况宣传栏，还在四个老区镇建起“革命老区镇牌座”。通过广泛宣传，各级干部对老区工作认识有了很大提高。区一位主要领导说：“不学习真不了解老区，加快老区建设确是我们的重要政治任务。”区农业局、交通运输局领导在区老区工作会议上表示：“扶持老区发展是我们的责任，今后要在项目、资金等方面向老区倾斜。”老区基层干部在座谈会上说：“我们要发扬老区革命精神，克服等、靠、要思想，自力更生加快发展。”通过加强宣传工作，全区营造出关心、支持老区建设的浓厚氛围。

当好参谋，

促工作常态化规划化

在区人大常委会办公楼里，有一间办公室挂着“曲江区老促会”的牌子。在这间办公室里，活跃着一群从各级领导岗位上离退下来的老干部，他们现在的职务是区老促会的成员。每天，他们都与在职时候一样，准时来到办公室，刚一坐下，就开始了关心、促进老区建设的谋划。区老促会的谭鼎先说：“别以为老促会没有事情干，一钻进里头，这里边的事情干也干不完。”他们就是这样，年复一年，日复一日，如“老黄牛”一样关心老区的建设发展。

过去区老区工作由区扶贫办负责管理，因种种条件制约，老区工作往往未能很好地落实。在曲江区老促会的积极建议下，区委、政府专门成立了老区工作领导小组，作为常设机构负责老区工作，领导小组下设办公室，由一名政府办副主任担任办公室主任，区老促会3名同志也列入领导小组成员之中。由此，曲江区老区工作领导得到进一步加强，开展起来比较顺畅，老区工作实现常态化。

曲江区老促会还根据中央、省、市最新精神，及时建议区委、政府出台加快老区发展的政策和意见，并受区委、政府的委托起草了《曲江区委区政府关于进一步加强革命老区建设工作的实施意见》，起草制定了《曲江区老区发展的五年规划（2009—2013年）》，规划里明确曲江区老区建设在未来五年要实现的六大目标，并对区属职能部门提出“十个扶持”的要求。

由于有了规划，各镇、各部门对老区建设有了一个明确的方向。曲江区老促会的同志高兴地说，从这几年执行情况来看，过去制定的加快老区建设发展五年规划目标在2013年是完全能实现的。

抓准项目，

促建设资金落实

2011年12月16日上午，虽然天气寒冷，但曲江区民政局会议室里却是暖意融融，该区老促会与区民政局在这里共同举行向烈士后裔发放助学金仪式。8名来自全区各镇的革命烈士后裔家属从该区老促会会长余煌章、民政局副局长金梅英等领导手中接过1600元到2200元不等的助学金。

据了解，该区自1996年起每年为就读于大、中专的革命烈士后裔发放助学金，发放的助学金标准逐年提高，先后为近220多人次发放了助学金。每年发放革命烈士后裔助学金时，区财政也克服困难按上级拨款1：1进行配套补助，10多年来共拨助学金10多万元。

这只是区老促会争取资金关心支持老区的一个缩影。老区建设，资金是关键，为了增加对老区的投入，区老促会除了积极呼吁，配合有关部门向上要指标、跑项目、争资金以外，还争取到区政府将支持老区建设资金纳入财政预算，每年给20万元用作老区建设专项资金。此外，曲江区老促会还动员一些单位、民营企业家支助老区，在老区完成了革命烈士梁展如故居的重建和一些危桥改造、安全饮水工程建设等等。

抓好调查，

促热点难点解决

多年来，曲江老促会坚持围绕老区生产生活热点、难点开展老区用电、饮水安全、交通状况、卫生院医疗情况等10多个专题调研。每次调研形成书面报告分送区委、政府主要领导或作口头汇报，争取领导出面解决。

2008年，时任曲江区委书记阙定胜从调查报告中了解到老区群众饮水不安全情况比较严重时，当即在报告上批示，要区委办牵头，迅速收集各镇情况，随后又召开会议专门研究解决办法，并指示水利局制定实施老区安全饮水建设工程规划，工程从2009开始，历经三年时间，到2011年已解决160多个老区村3.1万老区群众饮水安全问题。曲江区老促会还同区职能部门保持密切联系和沟通，经常将老区情况向他们通报，积极争取支持。樟市径口村委有三个老区村因无动力电源，农民碾米要挑运到几公里外加工，费工费时。区老促会在调研中得知后，与区供电局商议，区供电局大力支持，迅速拨4万元在径口村委新安装了一台变压器，解决了农民粮食就地加工困难。

边远山区沙溪镇窝子村委老区村有一条6公里公路，因配套资金难筹集，立项近5年仍未动工，区老促会多次与有关单位部门的领导一同到现场实地感受老区村行路难的情况，争取到相关部门的大力支持，并且争取省老促会、市交通局支持，基本落实配套资金。2011年底公路竣工，解决了6个村700多群众行路难问题，为老区村的群众致富开拓了一条康庄大道。

1. 通公路的老区干群向区老促会赠送牌匾。

2. 曲江区老促会每年召开一次老区宣传报道工作会议总结和培训奖励通讯员。

3. 助学金发放仪式。

3.功夫不负有心人作文500字 篇三

花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春，岁月的年轮带走了我们的天真与稚气，却赠送给我们一份稳重与成熟!

青春是我们人生一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果;是我们人生岁月里一段美丽而充实的旅行，我们要把握青春，做青春的主人。

我们歌唱青春，歌唱生活，我们笑对人生，我们是风华正茂的`中专生，在一中专这个清新静谧的校园，求知若渴的我们，正在自主学习，汲取知识，那是我们充实的青春;周末文化广场上，我们精彩的节目、激情的演员;那是我们飞扬的青春。在这里，我们充实的学习，快乐的生活。我们是青春的主人。

中专生活让我们告别依赖，走向自立，一次次我们自主主持的班会，一件件我们自己刷洗的衣服，我们都在诠释着：我的青春我做主!

同学们，行动起来吧!不要等到光阴荏苒年华渐逝，才独自叹息。不要等到花季不再，雨季已过才内心凄凉，与其说，在人生的黄昏，无奈的擦拭过去的岁月，不如在这蓬勃的雨季，行动起来，我的我的青春我做主。

请相信：

我的青春我做主!

4.功夫不负有心人作文500字 篇四

这几天，学校开展了一年一度的学校运动会。这场运动会共计一天半。虽然说是一天半，其实，在运动会的前一个星期，大家都在抽空练习走方块队。还有几位报了项目的人在练习跑步、跳远、跳高等项目。说起来惭愧，我竟然在周四晚上发烧了，让我在周五无法参加对于我来说的小学最后一次学校运动会。

周四运动会时，我们就举行了四个校区的方块队展示、集体操的演出和我们南校的五六年级接力赛。我自己认为，我们班虽然是倒数第四个出场的，但是我们班同学的气势是无人能比，所向披靡的。我们班的口号最有气势，最震撼人心。我们班的付出虽然不是最多的，但我们是最用心的。记住哟，口号是“竞速时代，六七最快，团结友爱，永不言败！”

我们校区的集体操是活力健身操，是由四、五年来表演的。怪不得，平时放学后，四、五年的同学总是被留下来。话说回来，我在旁边观看，看到了他们整齐的动作。果真，功夫不负有心人。

5.不负韶华作文500字 篇五

初见你时，是你来我们班找我，问我是不是你QQ上所加的那个人。看着你一头金黄色的头发，纯真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，这个男孩真优雅。你的优雅不仅来自于外在表现，更是融入到了骨髓里。说实话，我真的很羡慕你的直率，坦诚。

还记得那天下晚自习后，我和同桌说说笑笑的下楼梯，突然，感觉我的头被什么砸了一下，然后我很气愤的转过身打算展示我的狮吼功，却发现笑的天真可爱的你。准备好的话怎么也骂不出口，我只好摸了摸被篮球轻轻砸了的头，想着快点儿逃回宿舍。黑暗中，风儿随着我一起狂奔，迅速而又优雅。

你给我的印象，像是一朵花儿的香，随风而逝。却终是乱了蝶的芳华……

别在吃苦的年龄选择安逸，读书是苦，可却是我们吃过最轻的苦。有一句话说的在理：“相信结局不会辜负你的努力。”现在的我们，都还太小，都不懂得怎样的选择，才是最合理的安排。

我只想尽自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一样。学会控制自己的情绪，学会放下不切实际的幻想，学会照顾自己的身心。才是对未来的.自己，最满意的一份答卷。

6.安全生产工作要在透字上下功夫 篇六

透就是要透过事物的表面现象，抓住其本质，最终解决问题。安全监管监察工作是个压力很大、责任很重、事情很多、工作很累的职业，在安全生产日常工作中，有的同志每天仅仅停留在表面的工作上。在忙忙碌碌做事，但所在辖区却接二连三出事，这些事故的发生常常蒙上一层偶然性、神秘性的色彩。于是有人感叹说“出事无常规。轮谁谁倒霉”。产生这种现象。其中一个重要原因，就是工作虽然做了，但仅仅满足于浅尝辄止，没有瞄着更深的层次和更高的标准下功夫把工作做“透”。

把安全生产工作做“透”，就是要努力实现具体操作与理论层面的对接，实现感性认识向理性认识的升华，从而更科学、更有成效地开展安全生产工作。要做到这一点，必须靠长期不懈的积累，靠勤奋刻苦的精神和刨根问底的韧劲。一方面要提高能力素质，就是要加强科学理论和安全知识的学习，不断改善知识结构，丰富和武装头脑；就是要坚持学以致用，运用所学理论指导安全生产工作实践。另一方面。对安全生产工作要积极探索规律。一是要注重预防工作。着眼和加强生产经营单位的安全生产的长效机制，提高整体水平，把预防工作建立在广大从业人员高度的安全意识、严格的遵章守纪、熟练的业务技能和严谨、科学的态度上。二是要加强工作的预见性。要大力加强调查研究工作。及时发现安全生产工作中的倾向性、苗头性、突发性、规律性的问题进行科学分析。在遵循客观规律的基础上，超前预测，及时报告，有针对性地采取防范措施。三是要抓好工作的连续性。不被表面和相对安全的形势所迷惑。始终保持清醒的头脑，树立忧患意识。从平静中看到不平静，从安全中发现漏洞和隐患。注意把外单位的问题当作自己的问题，把过去的问题当作现在的问题，把小事当作大事，把没事当作有事，做到警钟长鸣、常抓不懈。四是要严格坚持法规制度。把安全生产工作落实到每个阶段、每个岗位，既全面过细地落实好已有法规制度，又根据情况的变化不断调整和完善各种规章，真正做到用法规制度化保证安全工作的经常化。这样，我们的安全生产工作才会更加科学，也更有成效。

编辑游振云

7.我自年少,不负芳华作文500字 篇七

十几岁的我们，哈哈，听起来真的是一个羡煞旁人的美好季华。

旅游的时候，我问过父亲：“你会羡慕我这个年纪吗?”他迟暮了一刻，无奈的笑答：“当然了，你们这个年纪，活蹦乱跳的，多好啊!”然后便止住了。他一定还有很多话想说。是啊，十几岁的花季，定是充满了无限美好的憧憬和许多美妙的事情。父亲也曾年少倾华，只是那些人和那些事，经过岁月的洗礼，封存在心里的某个角落，染上了尘埃罢了。

十几岁的我们，口中叙说着青涩的情话，心中幻想着浪漫的爱情。可惜这只是为我们的人生旅程添加一些缤纷的色彩，若要长久，恐怕年少轻狂的我们断不能把握。于是每个人的心中，在十几岁的年纪，都留下了一个美好的他(她)。不想念，也不悲凉，只是温柔如水，触摸起来有一种淡然的心情。

这个时代，以我们十几岁少年的眼光，难以认清局面。有一次我又对父亲感慨：“现在我们在初中都交不到纯洁的朋友了，更别提什么真挚的`友谊。每个人的自私心比起以前，都越来越强，容不得半分退步。可怜啊!初中就已经要为了人情世事去小心谨慎的走好每一步，生怕惹怒了娇生惯养的每个同学。“父亲说：“可怜啊!我们那时候初中交到的朋友都很真诚，纯洁，到了高中甚至大学才会见到一些见利忘义的人，没想到现在，你们初中都已经这样了!”我们都不约而同的叹了一口气。

再华丽的篇章，也不能描绘年少的美好。所以，让我保持一颗纯净的心灵，坦然的面对风雨，珍惜身边人吧。既无力改变世界，就努力让自己变得优秀。

“还记得那天下过雨后窗上的涂鸦心事透明对白清晰心跳替我解答

在日记本里重复写下都关于我们俩你的微笑可以点亮星空下的愿望你今天过得还好吗可能是我不会表达，隔着天空和你说着话指尖代替笔画留下，能否再让我送你回家偷偷藏起最想说出的话”

8.功夫熊猫观后感500字 篇八

凤凰城自古以来 由孔雀一族掌管，因为他们发明了美丽的烟火，给人们带来了快乐。然而，凤凰城的继承人沈王爷却不满足于这些——他发现了火药的威力，并且野心勃勃。他的父母知晓儿子的状况后，十分担忧，请来羊仙姑(神棍)为沈王爷算上一卦。羊仙姑预言：如果再这样下去，沈王爷迟早会惹大祸，而在那时，会有一名黑白相间的武士打倒他。不想这些话被沈王爷听了去，他率领一帮野狼捣毁了村庄，赶尽杀绝大熊猫。而这一行动却恰好印证了他的宿命。——沈王爷的父亲为了他的未来，将他驱逐。被赶走的沈王爷临行前撂下狠话：他一定会再回来，届时称霸中原。说到这里，主人公阿宝的身世也就呼之欲出了——沈王爷灭掉的村庄，正是阿宝的故乡。阿宝的母亲为了救他，在逃跑途中把他装到菜筐里，小阿宝看着妈妈嘴里咿咿呀呀地哼着想哭出来，“嘘”，妈妈亲了小啊宝的额头一口，小阿宝眼泪在眼眶打转，怯生生地轻轻地叫了一声妈，妈妈怕坏人看到小阿宝，引开了敌人，结果那只装满萝卜的菜筐一路颠簸，幸运地被运到了开面馆的鹅老爹手里。若干年后，沈王爷造出了毁灭功夫的火炮，前来复仇。勇敢的阿宝毅然挺身而出，去阻止沈王爷。在此过程中，阿宝和他的伙伴们历尽艰险，勇往直前。并最终领悟人生的道理，用手成功地接住沈王爷的火焰球击败沈王爷的野狼兵团，使世界得安宁，使功夫得以流传。展现了“神龙大侠”英勇顽强的精神。

看完电影后，我觉得我在阿宝身上受益匪浅，首先阿宝时刻都保持平常心以及乐观心态;其次阿宝对每一个人都十分热情，富有爱心;阿宝不自以为是、不骄傲，不断求学上进，说明阿宝是有慧根的。另外，熊猫阿宝身上坚持不懈，勇往直前精神更是值得我们学习的。并且，我们要像阿宝一样懂得团结互助。因为团结就是力量，只有万众一心，才能获得最终的胜利。

9.作文教学要下“真”功夫 篇九

关键词：控制;总结;列提纲;好习惯;交流

其实在我看来，学生的写作能力差不单单是学生自身的因素造成的，我们必须综合考虑各个方面的因素，比如生活环境影响，外界干扰，学生自制力差，教师教学方法不适合学生当下心性等等很多的不定因素。这么多因素，教师该如何去进行控制改进呢？教师应该怎样做才能真正适应学生的发展来教学生写出“美”的文章呢？我认为，这是一项大“工程”，教师必须下“真”功夫才能提升学生的写作能力。

一、用“缩写”和“扩写”代替读后感

在小学生上了几年学之后，他们每次看完一本书、一场电影或者听完某一段故事之后最怕的估计就是老师要求他们写读后感了。是呀，这估计是大部分人学生时代的写作“噩梦”吧。同样的，我曾经也有这样的经历和感受，排斥极了写无穷无尽的读后感，也“烦”透了所谓的读后感可以提升写作能力的这一个说法。因此换位思考，现在的学生一定也都有这样的感受，这么痛苦而且没有多大意义的方法既然不可行，那么为什么我们不结束学生的这种噩梦呢？我们何不换一种方式呢？那么，这个新的方法就是将写读后感改为缩写或者扩写。这个方法主要就是在安排学生看完一本书或者听完一个故事之后，让学生写一下自己对所看或所听到的东西还留有什么记忆，可以用写的方式将其再重现一遍，或者可以发挥自己的想象再续写下去，更或者用简洁的话语总结一下主要概况等等。我相信这个方法学生一定不会像排斥写读后感那样排斥它，甚至会慢慢爱上这种方法。因为这个方法最大限度地给学生自由发挥的权利，学生可以天马行空地进行想象编排，也可以通过总结将内容更简单地呈现给我们。那么没有了束缚，学生提起笔来就不会再把这个当作一项作业顶着很大的压力才能完成。在学生完成了缩写或者扩写之后，教师一定要留出一定的时间让学生互相交流，看一看其他同学是怎样想的，有什么特别精彩的地方呢？然后评选出几篇优秀的具有代表性的文章在课堂上朗读，如此一来自由想象、互相分享、相互追逐又充满欢乐的方法一定对提升学生的写作能力有很大的作用。

二、巧妙列提纲，轻松写作文

在《文心雕龙·熔裁第三十二》中所言：“若术不素定，而委心逐词，异端丛至，骈赘必多。”这道出了写作的一个真谛：只有全局在胸，方可委心逐词，笔底生花。也就是说写作之前先列提纲，让这个框架统筹作文的布局以及作文的记叙方式。提纲是文章的核心，能够条理清晰地展现在我们眼前，让我们时时刻刻围绕主题来写作，这样才能将作文写得有思想、有内容且不会跑题。其实在现实学习中列提纲是一个很简单、很好学的东西，同时对学生的写作有很大的帮助，但就是这样一个简单有用的方法教师却往往不能够让学生充分地意识到，不能让学生养成写文章前先列提纲的习惯。在课上培养学生写作列提纲这个学习习惯时，教师可以这样做：课前先布置课堂写作任务，然后专门为孩子留出20分钟左右的时间让学生列提纲，告诉学生这个时间段就只是列提纲，不用着急去动手写作。这个时间段一到教师便可以进行检查，看一下学生的大纲是否合适、合理，有什么需要改进的或者有什么值得表扬的都在课堂上提出来，然后再留3分钟的修改时间，最后再要求学生提笔去写，这样才能真正培养学生良好的写作习惯，再综合考虑学生小学时期自制力差等因素，我想这个方法是确实有效的。

三、教师和学生打成一片，与学生一起制造写作话题

教师与学生打成一片说难也难，说简单其实真的很简单。教师自古以来的责任便是教书育人。假若还是以前的教学方式，教师站在高高的讲台上面手握一把戒尺，威严矗立，这无形中对学生形成一种威慑力让学生不敢不学。但现在是新时代，我们要有新的教学方式，让学生快乐地学习。小学生其实是一群很可爱的小精灵，他们内心有很多新奇有趣的小秘密、小故事，他们的表达方式很简单，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，不会拐弯抹角。他们的世界是很直观的，喜欢一切美好的、好玩的事物，而且他们也能分辨出谁对他们好，谁对他们不好。学生都喜欢对他们好的老师，因此，与学生打成一片需要先让自己试着拥有孩子的心灵，想学生所想，然后和他们一块交流、做游戏，这样成为他们的朋友就不再是什么难事。那么教师一旦与学生成为朋友，学生就会敞开心扉对教师说一些自己的心里话和自己对一些事物的看法等等，然后教师就可以通过对学生的学习和生活等习惯的了解，指引学生通过文字的方式来表达出来，学生主动分享的东西与被逼着写出来的东西一定大不相同。比如：难忘的一次_________，这样的文章是对已经发生事件的一种真实描述，那么这样的文章必须要学生亲身经历才能写出来。因此教师便可以在课上与学生一块做一些课堂小游戏，或者老师制造一个辩论话题，让学生写“难忘的一次辩论课”。如辩论话题：“中国童话书好还是外国童话书好？”讨论这样的话题学生一定会将自己曾经读过的童话书搬出来放在课堂上与同学共同去讨论，有的同学发表中国童话书的好处，有的同学夸奖国外童话书的好处，都证明学生用心读过这些书，也可以激励读得少的学生去多读书。通过这样的讨论方式可以让学生开口去发表自己的意见和见解，可以通过自己的努力去找寻论点的根据，那么他们亲身经历过的事情印象一定会是最深的，在讨论的过程中他们也能得到更多的启发和感触。那么在这个讨论过程中，教师就要根据“战情”的变化而扮演不同的角色了，要通过不同的方面来激发学生更多的灵感，与学生打成一片，成为朋友。最后学生像玩游戏一样完成了这次辩论，同时留下了深刻的印象，那么写这类文章将不再是一件难事了。

其实，作文方面的教学方法还有很多，比如：培养学生的写作兴趣;培养学生的自我修改的能力;阅读训练与作文教学相结合等。方法的确还有很多，但是具体选择什么样的方法带入课堂，传授给学生，都需要靠教师根据班上学生的生活环境、生活方式和外界因素影响等的不同，自己通过一步步的实践、总结、改进，找出最适合的教学方法。千万不能照搬别人的教学方法，这样最终对学生的写作不会起到太大的作用，有时反而会耽误了学生。教师的职责是什么？教师是可以将自己的心思全部放在教学上面，可以将自己的学生当作自己的孩子那样教导着的，每个教师都希望自己的学生能够长大成材，将来成为对这个社会有用的人。因此，在教学方式上面我们必须一如既往地用心钻研，将学生放在第一位，对学生的写作负责到底，不放弃任何一位学生。

参考文献：

[1]李蓬生，曹毅梅.如何在作文教学中培养学生的创造能力[J].延边教育学院学报，2006（06）.

10.功夫不负有心人作文500字 篇十

功夫不负有心人是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋、认真地对待所做的事，就没有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不会辜负你。这个俗语是说只要用心去做一件事，就会取得成功。它说明事情的成功，在于肯付出辛勤的劳动。

纵观千百年的历史，那些有所成就的人，没有一个不是通过勤奋努力而取得的。

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱上学读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的缺乏，深感不读书不能报效国家，于是就发奋的读起书来。他广泛地阅读了大量的书籍，认真地学习历史知识，从中汲取了丰富的知识，学问也大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，他是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他不但没有答应，还更加努力地读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒后，对他说：别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。传说北山住着一个九十多岁的老头儿，名叫愚公。他家门口有太行、王屋两座大山，进出很不方便。愚公就跟家里的人商量，想挖掉这两座山。愚公的妻子怀疑：山上的石头和土往哪儿放呢？愚公和他的儿子们不管这些，说干就干，把挖下的土和石头运到很远的渤海去，一年才来回一次。河曲有个叫智叟的老头儿劝愚公别犯傻，这么大年纪怎么挖得平山呢？愚公说：我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子又有儿子，世世代代干下去，哪有挖不平的山呢？天帝被愚公的精神感动了，派了两个天神，背走了两座大山。愚公动员全家的力量，克服山高且大；年老力衰；人员少；工具简陋，运土路程远等这么大困难，表面看来愚不可及。但愚公不被眼前的困难所吓倒，在于他有远大的抱负，从指通豫南，达于汉阴可以看出，他的移山是为了造福千千万万人和后代子孙。此外，他对移山的信心来自他在人和自然关系的问题上的正确认识，他懂得人的力量是无穷尽的，而山不加增。他的见识远远高过一般人之上，真是大智若愚。而智臾只是从静止的眼光看问题，认为自然条件无法改变，而且只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力的，真是鼠目寸光。以上分析说明愚者不愚，智者不智。这一颠倒不仅加重了对比的色调，而且具有讽刺的效果。从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只要坚持到底，持之以恒，才能有所作为，正所谓功夫不负有心人。六年级:571719241 篇一：功夫不负有心人的小学作文

“功夫不负有心人

”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。

比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。

做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

只要有恒心，终有一天你会成功，就如同这句话“功夫不负有心人”。只要功夫深,铁杵磨成针!

篇二：功夫不负有心人作文700字

功夫不负有心人作文700字

功夫不负有心人作文700字 有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实，世界上的人都是平等的，那为什么有些人的人生是成功的，而有些人是失败的呢？是因为成功的人愿意付出努力，愿意经受困难；而失败的人却知难而退。中华上下五千年来，许多出名的人都是靠着自己的恒心与毅力，他们每做一件事都会专心致志，不付一切代价的去做出来。俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”而他们就是坚持不懈的把“铁杵”磨成了“针”。

就说一位出名的人——美国篇三：功夫不负有心人。作文

功夫不负有心 人

功夫不负有心人。在人生的道路上，挫折和困难这样的“朋友”会经常来“拜访”我们，这需要我们在困难和挫折中不断努力，实现自己的愿望。

古今中外，有许多伟人都是经过了无数次挫折后不断努力才走向成功，他们之所以能成功，是因为他们面对挫折没有退缩，并付出了更多来战胜困难，实现自己的理想、抱负，成功的背后有着不为人知的辛酸和汗水，功夫不负有心人，这句话就说明了这一点。

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒后，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。众所周知。美国

慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。

爱迪生在1877年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流，变弧光灯为白光灯。这项试验要达到满意的程度。必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这 种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。爱迪生找了很多东西做灯丝，可总屡屡失败。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯——竹丝电灯。

不管是爱迪生、肯林、还是祖逖，他们都坚持做自己的事，并获得了成功。在我们的学习中，只要你相信自己能坚持下来，并不断的改正学习方法，那么，你总有一天会成功。

篇四：功夫不负有心人作文1000字

功夫不负有心人作文1000字

功夫不负有心人作文1000字 人们常说这样一句话：“功夫不负有心人。”它告诉人们，只要勤奋努力，就没有什么做不成的事。

纵观千百年的历史，那些有所成人们常说这样一句话：“功夫不负有心人。”它告诉人们，只要勤奋努力，就没有什么做不成的事。

纵观千百年的历史，那些有所成就的人，没有一个不是通过勤奋努力而取得的。比如悬梁刺骨的孙敬。他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一段系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后又继续读书。就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他晚上没有油点灯，但邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里传出的光看书。这就是“凿壁偷光”的故事。

美国

的样子，对这树林和玉米的反复进行演讲。演讲的成功终于使林肯成为一名雄辩的律师。

还有现代的徐悲鸿，他的画举世闻名，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。

11.功夫不负有心人作文750字 篇十一

爱迪生的白热灯试验进行了很多年，仍无结果，就连他的助手也灰心了。但是有一天，爱迪生把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，得到了收获。这便是爱迪生最早发明的白热电灯――竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到19发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。这种蓄电池是用来供给原动力的。他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错 了。但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。从而爱迪生的努力没有白费，终于成功了。

孙敬是汉朝信都人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发愤苦读。 年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成 为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

12.功夫在诗外：从作文备考谈开去 篇十二

横向议论作为必修四“表达交流”第一板块，对学生写作兴趣的养成、写作信心的树立的重要作用可想而知。以高二年级为例，在共同学习横向议论以后，大部分学生能够写出基本合格的横向结构议论的论点，包括提出绪论、本论、结论，但一到限时考场作文时，一些原有的写作问题又一发而不可收。在反复研究学生习作中出现的问题时，可以发现一些共性的东西：抛开方法与技巧不谈，学生出现的问题几乎都表现在以下几个方面。

第一，审题不清或是偷换概念。审题能力的高下，取决于学生对材料的理解，更取决于学生思维的高度和广度。学生在平时缺少阅读体验，缺乏独立的思考和钻研的精神，导致把握材料的能力极其低下。

第二，论点的确立费思量。常见的问题出现在论点之间概念交叉，或者论点表述冗长失当。这是学生表达能力欠缺的表现，而表达能力既可以在课上得以培养，也可以在平时的写作和思考中达成。

第三，结构不完整，论证不充分。结构作为文章的骨骼，必须具备两个条件：结构完整且层次分明。有些学生因为时间不充足，自身积累不足，方法掌握不当，使得文章出现前后用力失衡的情况。在论证过程中，又出现个别观点稍显偏激、论证语言冗长而没有中心、论证方法单一不灵活、素材不新颖不充分、欠缺独立深入的思考等问题。

作为语文教学的纲领性文件——《普通高中语文课程标准》对于学生的表达与交流明确指出：学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考；能考虑不同的目的和要求，以负责的态度陈述自己的真情实感；书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构；力求有个性、有创意表达，根据个人特长和兴趣自主写作。新课程标准对学生写作水平的要求明确而细致，但要接近该标准，对于高中各年级的学生来说，任重而道远。

依据此标准，对照学生的实际，在平时教学中可以着重关照以下几个方面：

一、借助共有材料，多元解读，形成自己独立的思考能力

西谚说，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，说的是不同的人对好作品有不同的理解。其实，即使同一个人，处在人生的不同阶段阅读同一部作品，由于观照视角的不同，观感也会有差异。

在训练中，可以主要抓两个板块：教材解读和课外素材分析。语文教材入选的文章都是文质皆美的经典，也是师生共同占有的资料。以前的学生都是在教师的讲解中被动地阅读，浅层次地阅读，现在要有意识地要求学生对感兴趣的课文和每周补充的素材作深度阅读，让学生用自己的心灵和阅历去体会文本的内蕴，找到每篇文章中对自己感触最大的点，然后以心得体会的形式呈现出来。学生的这种多元解读，表现在考场作文上面，其实就是多角度地分析把握材料。这样的解读，可以让独立认知成为语文学习的风气，有利于学生善于发表自己独有的、真实的、合理的观点。

二、依托经典例文，积累有用的素材及方法，让借鉴成就辉煌

有一大部分学生，虽熟悉写作手法的概念，例如，对比论证、比喻论证、举例论证、道理论证、假设论证等，能够明确感知自身存在的写作问题，但在一定程度上却成了“理论专家”，苦于自己文思的枯竭。没有积累，何谈运用？在训练中，可以精心挑选一些优秀的议论文，让学生进行规范积累，之后，再让他们借鉴自己的积累，完成相关的习作，因为有章可循，学生都能写出不错的文章。

13.功夫不负有心人作文400字 篇十三

学校要举行一次作文竞赛，五三班的同学都踊跃参与。要知道，作文可是他们班的强项呢!这不，教室里热闹极了，特别是赵刚和孙甜，他俩可是全班同学公认的“作文小能手”。

班里的`“调皮蛋”冯宝可乐不起来了，不对啊，每逢大事，他都是第一个站出来起哄，今怎么?原来昨天冯宝和赵刚打赌，他俩要在学校的竞赛中一决雌雄呢!想不到今天就灵验了。赵刚得意地说：“冯宝啊，昨天你不是说要和我打赌吗?来啊!”冯宝咬紧牙关：“赵刚，你别得意忘形，这不还没比赛呢，你可别把尾巴翘上了天!”一听说两人要比赛，班上的“小喇叭”韩飞就开始宣传：号外!号外!冯宝和赵刚要比赛了!听到这个消息，同学们都围了上来，要知道，冯宝的作文水平可不一般呐，一个字“臭”!冯宝推开他们，向操场走去。这时，孙甜走了过来，她说：“你想要赢赵刚，还得去找张老师，张老师的作文写得可棒了!”冯宝半信半疑地瞅着孙甜，还是去找了张老师。老师给冯宝讲了一些方法，让他回去试一试。

一个月后，作文竞赛如期而至，冯宝也参加了，结果跌人眼镜――孙甜以第一名遥遥领先，冯宝第二，而赵刚则成了第三名!同学们对冯宝的逆袭刮目相看，连赵刚也红着脸去请教冯宝。看来功夫不负有心人啊!

14.不负青春作文500字 篇十四

距离中考刚刚过去不久，无论我们考的好与坏。都已成为过去，应该励志于当下，因为我们正少年。这世间，唯有青春和志向不可辜负，偶然间发现我们已经步入了令老年人羡慕，中年人留念，少年们向往的青春风景线，澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而作为同学的你是否认真思索过什么是青春？

每个人都有梦想，而我的梦想就是总有一天我可以站在金色的舞台上侃侃而谈。所有的目光都聚集在我身上，我要告诉每个人，我的青春不曾放弃；我的青春不会后悔！来吧！我亲爱的同学们，让我们一道，在洋溢着青春的热闹和激情的校园里前行，勇攀高峰，让我们真正做到青春无悔！

在这里，到处充满青春的学习氛围，到处都是追求卓越的声影，当你看到这些时，便再也没有理由让自己停下奋斗的脚步。我喜欢在课间琢磨那些优雅有趣的语文题，我喜欢，在某个夜晚，回想古今中外的名人金句。原来我以为别人尊重我是因为我足够优秀，但现在我知道别人尊重我是因为别人优秀。正如老子所言：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”这还是师大怀化附中独有的青春魅力，同学们，你们体会到了吗？