警示教育片体会

警示教育片体会（共8篇）

1.警示教育片体会 篇一

中共河南省纪委、中央电视台、河南省新闻出版广电局联合摄制的8集大型历史文化记录片《鉴史问廉》。观看后，不由想到曾经指出：“历史是最好的教科书。”王岐山也曾强调：历史是最好的老师。于是，《鉴史问廉》这部纪录片为我们提供了这样一个“速读”历史、鉴往古今的平台。“廉则兴，贪则衰”是中华民族代代相传的一个治国之道!不由发出“历史尘烟滚滚来，朝代兴衰廉与贪”的感慨。我看到了繁华汴京(开封)因“艮岳”的奢侈建筑而很快土崩瓦解，靖康之耻，皇帝被掳，耻在亡国，实为贪腐，

在中国传统文化中，清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。那么，在中华五千年的文明史中，中国人又是怎样去激浊扬清、追求公平正义的呢?《鉴史问廉》之三——《清浊之辨》，通过一个个惊心动魄的故事，展示在历史上的转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选择，向观众们讲述中华民族数千年来价值追求：“天下兴亡，匹夫有责”。在贪与廉、清与浊上辨明大是大非，是一个民族和国家进步发展的条件。国家的兴衰、吏治的清廉与否，不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏，而是需要全体国人共同的努力。中华文明的前途，取决于这个文明共同体的所有成员。共产党人最知历史，从建党之初，我们党就继承了中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

在长期的革命实践中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、南泥湾精神等具有共产党人革命风格的艰苦奋斗精神。靠着这种精神，我们吃草根、咽树皮，走完了二万五千里长征;用“小米加步枪”，推翻了“三座大山”，解放了全中国。夺取全国政权后，党又率领全国人民继续发扬战争年代的拼命精神，冲破封锁，自力更生，艰苦创业，把一个贫穷落后的旧中国建设成了初步繁荣昌盛的新中国。当然，我们党也清醒地看到，由于党长期执政，地位变了，权力大了，有些人逐渐脱离群众。特别是一些干部抵御不住各种诱惑，不是用手中权力为人民工作，而是用来谋求私利想方设法维护和扩大既得利益。党的领导人保持着清醒的头脑自以来，以我的新一届中央领导集体，认识的腐败是附着在党的肌体上的毒瘤，严重影响了党的健康和在人民群众中的形象，于是，狠抓开展作风建设、反对“四风”，反腐倡廉、打虎拍蝇，清除党内毒瘤，把那些贪腐的官员一个个拉下马，从严治理党风，赢得了民心，就是以史为鉴的最好体现。

2.警示教育片体会 篇二

临床药师参与典型病例及用药分析

患者,男,82岁。现病史特点:因胸闷、心悸、气促、尿少、双下肢水肿、咳嗽、咳白色泡沫痰3年,加重6 d就诊,诊断为冠心病、房颤、心功能Ⅳ级。既往史:否认糖尿病病史,药物过敏史,否认神经、运动、消化、泌尿系统明显疾病史。查体:体温37.2℃,血压130/80 mm Hg,呼吸20/min,心率132/min,颈静脉充盈明显,双下肺闻及湿啰音,心界叩诊向左下扩大,心律不齐,心尖区可闻及Ⅱ级收缩期杂音,颜面水肿,双下肢中度凹陷性水肿。心电图:快速性心室率,心房颤动。遵医嘱给予静脉注射呋塞米20 mg利尿;去乙酰毛花苷注射液0.4 mg,用10%葡萄糖注射液20 m L稀释后静脉注射,用药后约20 min,患者突然出现心悸、胸闷、头晕、出汗、晕厥,心率180/min,血压70/40 mm Hg。立即通知临床药师参与会诊,判断心律失常与药物有关,应采取何种治疗方案。

临床药师参与过程:详细了解患者的基本病情和用药情况,从患者使用药物情况来分析,患者使用去乙酰毛花苷注射液0.4 mg后约20 min突然出现心悸、胸闷、头晕、出汗、晕厥,心率180/min,血压70/40 mm Hg,急查血钾2.95 mmol/L。临床药师对用药分析认为:去乙酰毛花苷为一种速效强心苷,其作用较洋地黄、地高辛快,但比毒毛化苷K稍慢。静脉注射可迅速分布到各组织,10~30 min起效,在体内转化为地高辛,经肾脏排泄。由于该患者为高龄老年患者,肝肾功能生理性减退,药物在体内表观分布容积减小,清除率降低,常规剂量极易引起药物蓄积中毒。应用呋塞米致电解质平衡失调,出现低血钾,使患者对去乙酰毛花苷耐受性低,是引起的洋地黄中毒的主要原因,考虑为低氧血症及低钾血症引起的洋地黄中毒。医师同意临床药师分析,立即给予吸氧,给予静脉滴注氯化钾1.5 g稀释于5%葡萄糖溶液250 m L中。经上述治疗约1 h后,患者心悸、胸闷、头晕、出汗、晕厥症状逐渐缓解,血压逐渐恢复正常,心室率98次/min,呼吸窘迫症状缓解,面色紫绀缓解,精神状况好转。洋地黄中毒诊断成立。

临床药师参与高警示药品用药风险控制的实践体会

高警示药品用药风险的归因分析:(1)用药错误:用药错误指药物使用过程中出现的任何可预防事件,导致用药不当或患者受损。包括用错患者、用错药物、用错剂量、用错给药途径、用错时间。用药错误可发生在多个环节:药品采购、开具处方、调剂、使用、监测,且发生率较高,高警示药品的用药错误占药品错误的75%[2]。用药错误与药品不良事件的区别在于:药物不良事件是药品自然属性,用药错误归属于药物不良事件中。(2)药理与药效学因素:a.药品的化学结构与理化性质:药品的化学结构是出现药物危险的基础,化学结构的不同药理作用亦不相同,所引发的药物风险有很大区别。医务人员选择高警示药品应当充分考虑药物的危险因素,并结合患者疾病情况综合衡量,论证药物安全性与药物疗效之间的关系,权衡利弊后使用,并进行药物利用研究分析。高警示药品医嘱核对和调剂中应当作特殊药物处置,应当有特殊标示便于区分,减少调剂配置过程中的“相似性”和“相邻性”问题[3],提高给药流程自动化,应杜绝用错药和发错药。b.用法与用量:对于一些危险因素较大的药品,在给药时应有临床药师指导,进行个体化给药方案设计,必要时开展治疗药物监测,包括:药物安全血药浓度范围窄;药物体内过程差异大,难以通过监测确定剂量,控制药动学特征性药物;药物毒性反应与疾病症状难以区分,可通过监测确定是给药剂量不足,还是过量中毒;肝肾功能不全及婴幼儿患者,应充分考虑病理生理状况。c.剂型与给药途径:高警示药品如凝血酶与血凝酶(巴曲亭),由于两者名称相似所含成分不同,临床使用中易产生混淆。且两药给药途径完全不同,用错药会导致严重后果。d.联合用药:由于药物存在药剂,药效,药动学相互作用。如果用药不当,联合用药可直接产生配伍变化,也可通过影响吸收、分布、代谢、排泄,影响药物与血浆蛋白结合率竞争药物作用靶点等多种途径改变药物的有效作用,同时增加药物毒性。需特别注意所开具处方中的高警示药品是否存在配伍禁忌、相互作用,并及时告诉护理人员及患者。(3)机体影响因素:a.不同性别、年龄、遗传因素、病理状况、营养状况、饮酒等因素对药物的作用产生影响:某些患者用药时存在过敏反应和特异质反应的个体差异表现,在使用高警示药品时,应特别注意,以防出现药物中毒。b.病理状况改变:肾功能不全是,肾脏排泄能力降低,可导致自自由药物增加,药物蓄积增多,出现毒性反应。肝功能不全时,药物代谢酶系合成减少,肝合成蛋白减弱,血浆蛋白减少,进一步影响药物分布、生物转化、排泄过程,从而增加药物毒性。肝肾功能不全患者应尽量避免使用高警示药物,确需使用应个体化给药。c.肝药酶特点:具有专一性低,活性有限,个体差异大,药物之间存在竞争性抑制现象,以及存在肝药酶诱导剂和抑制剂。因此,对高警示药品的剂量和联合用药应当严格控制。d.特殊人群用药特征:老年人由于胃排空时间延长、血浆蛋白减少、肝肾功能生理性减退、基础性疾病增多等因素,药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄等功能减退;儿童特别是新生儿肝、肾均为发育成熟,肝药酶的分泌不足或缺乏,肾清除功能差,总体液体不足;妊娠妇女在使用某些通过胎盘的药物时应区分药物对胎儿的风险程度。在使用高警示药品时应充分考虑各种因素,尽量避免特殊群体、特殊情况下使用高警示药品。

高警示药品发生风险的处置:高警示药品风险处置应有临床药师参与,同医师、护师和医务管理人员共同处理:(1)鉴别高警示药品安全问题的原则:药物方面原因如选药、药理作用、杂质、污染、剂量、剂型和药物质量问题;机体方面如种族、性别、年龄、个体差异、病理状况、血型、营养状况;给药方法如给药途径、时间、药物持续性、相互作用、减药和停药等;其他如饮酒、吸烟、饮食习惯等。(2)鉴别药源性疾病的方法:追溯用药史;确定用药时间,用药剂量和临床症状发生的关系;询问用药过敏史和家族史;排除药物以外的因素;致病药物的确定;必要的实验室检查;流行病学调查。(3)风险评估和处置:按照风险发生的类型,对风险进行归因分析,符合不良事件的按药物不良事件归类处置并上报;符合用药错误的,按照用药错误分类处置并上报。

医疗机构高警示药品的使用和管理涉及药学、医疗和护理多个环节,每个环节都可能发生用药差错。因此,建立完整的管理制度与流程是非常必要的。首先,医院药学部门要根据医院高警示药品的使用状况,结合本单位的管理与使用实际,制定符合医院实际需要的高警示药品管理范围与使用流程。其次,临床药师要积极参与药学会诊、点评用药医嘱、设计个体化给药方案,指导临床合理用药,与医护人员一起把好高警示药品使用关。此外,临床药师应定期对高警示药品进行风险评估,发出安全警示;加强高警示药品监测,及时收集、分析和总结国内外高警示药品用药差错的案例,定期反馈给临床医护人员,提高警惕;对涉及高警示药品使用的住院患者,要将相关注意事项交代清楚,提高患者的用药依从性。

参考文献

[1]用药安全专家组第五次案例解析纪要[Z].北京:2015年5月27日.

[2]孙世光,闫荟,王秀琴.《高警示药品与用药安全》[M].北京:人民军医出版社,2015,(9):15.

3.3D让警示教育“活”起来 篇三

作为新兴反腐败防线，警示教育基地日益受到全国检察机关的重视和关注。随着全球信息化的迅猛发展，警示教育基地的建设不再固守传统模式。各地检察机关量体裁衣，从单一的实物办展、现场讲课的形式走出，创启具有当地特色、关注受众实际所需、紧贴时代科技脉搏的警示教育新形式，数字化、人文化等一系列元素被充分融入到警示教育基地的建设、运用中，以崭新的面貌和丰富的形式，使警示教育的预防作用不断扩大，思想内涵深入人心。

本期大擂台以警示教育风云汇为题，介绍河北长安、山西晋城及江苏扬州三地警示教育基地的运行经验和做法。呈现河北长安以传统手段与现代科技相结合的方式，开辟预防工作新的途径；山西晋城以整体设计融入山西地理文化特征，展现预防职务犯罪的主题特点与展示方式的现代特色；而江苏扬州正将预防职务犯罪宣教全面铺向网络、学校、家庭、基层、群众，打造独具扬州特色的警示教育品牌。

随着我国信息化建设的全速推进，“利用数字化技术开展预防职务犯罪工作”逐渐成为各地开展警示教育的一种新型做法。数字化警示教育以先進的信息技术、网络技术为手段，依托多元媒介，宣传、普及职务犯罪预防知识。而便捷高效、节能环保、随技术创新等优势，更是拓展了职务犯罪预防工作的外延和阵地。

2011年，河北省石家庄市长安区人民检察院开发了一款《3D警示教育基地》软件，打破了传统警示教育存在的时空限制，依托3D技术缔造的身临其境感，使警示教育的警示作用成几何倍数扩大。至此，警示教育脱去了枯燥乏味的外衣，在这个3D技术全面挑动人们视觉神经的年代，透过立体世界的视听震撼，更有力度地宣扬了警示教育的思想内涵和预防作用。

2011年11月，石家庄市长安区人民检察院举办了一个软件推介会，围绕《3D警示教育基地》软件，向辖区机关单位现场演示并发放制作的软件光盘，受到了省、市院和区委相关领导的高度评价以及参会单位的欢迎。

在与会人员看来，长安区院研制的《3D警示教育基地》软件改变了传统的警示教育方式，具有创新性、实用性和推广价值，为检察机关开展警示教育提供了全新的途径，可有效提升党风廉政建设教育技术水平。

现代科技在检察工作中应用的深度和广度，直接关系到法律监督职能发挥的程度，以及检察工作水平的高低。最高人民检察院对基层检察工作开展过程中充分发挥科技的力量以促进检察业务工作提出了一系列要求，长安区检察院在预防职务犯罪工作中注意严格遵循上级院的指示要求，充分发挥自身技术优势，以期通过传统手段与现代科技相结合的方式开辟预防工作新的途径，这也是长安区院研制这一软件的主要原因之一。

在与辖区各单位开展预防警示教育活动的过程中，长安区院曾与预防协作单位对预防职务犯罪工作开展方式进行过多次探讨，预防协作单位提出的建议之一，就是希望警示教育的形式能够多样化，使预防活动开展更有针对性、更便捷，以更好地体现教育效果，这个问题的提出对长安区院预防部门研制这个软件起到了一定的推动作用。

2010年下半年开始，高检院在全国开始进行反渎职侵权工作巡展，石家庄市的巡展活动由市检察院组织在年底开展，地点在省博物馆，长安区院也派员参加了这项活动。从活动开展的效果来看,活动规模很大，各单位踊跃参与，教育效果明显，但由于展览自身的特点，不可避免地存在一些问题：比如人、财、物的保障压力，覆盖面仍显不足，空间有限，时间上的限制，参观人数众多从而引发拥挤且解说顾不过来的状况等。

预防协作单位的需求与实际办展的状况，使长安区院预防部门产生了研制3D警示教育基地软件的想法。预防部门经过半年努力，终使该软件成型并刻盘分发至辖区教育局、环保局、地税局等行政执法单位。

据用户试用后反馈，该软件设计思想新颖，改变了以集中教育为主的传统方式，用户使用具有主动性，对广大干部职工尤其是年轻用户群具有较强的吸引力。这款警示教育专用软件运用3D技术，使“参观者”能在电脑上直接进行虚拟漫游、浏览，这在警示教育形式方面是一个创新。

在体验度上，该软件拥有三种模式，只需点击1键、2键或3键就可切换。

1键为专家模式，适合使用过3D软件的用户操作；

3键为导航模式，适合对键盘操作不太熟练的用户操作，只需要用鼠标接触导航箭头即可实现漫游，参观中点击邻近图片即可快速到达指定位置，十分方便；

2键为全自动模式，适合对电脑操作能力较差用户操作，只需要点击2键即可，完全不需要人工干预即可自动漫游，在该种模式下并提供了解说，在解说过程中点击任意键即可停止解说并漫游到下一张图片。

以上这三种模式在软件运行过程中可以随时切换，非常人性化。

为实现现实中的展厅效果，在该软件中还包含视频功能，即可以实现在3D场景中观看预设视频，这也为今后软件功能的扩充预留了空间。

《3D警示教育基地》软件是将3D虚拟现实技术与警示教育素材有机结合，把警示教育基地建立在3D信息技术的平台上，特点鲜明：

降低办展成本，克服时空局限。如按传统方式举办警示教育展，则受空间和时间的双重限制，且人、财、物方面缺一不可，会产生较大实物办展上的保障压力。启用这款软件后，警示教育即可随时随地开展，不受成本和时空限制；

具有身临其境的现场感。参观者在PC上进行虚拟漫游、浏览，感觉身临其境，给人以强烈的感官刺激；

扩大受众范围。该软件可安装到多台计算机上，使众多用户受到警示教育并保证观看效果，用户受教育的方式更为方便、快捷；

实现按需定制。展示的内容是可以根据用户需求定制的, 只需把实际办展所需的内容利用3D技术编辑到软件中，就可以替换原展厅中的展板，使展示内容及时更新，更贴近用户需要；

简易操作，便于推广。这款软件具备硬件需求低、操作简单的特点，可以在绝大部分办公电脑或笔记本电脑上进行运行，用户按照指示操作即可进行3D演示。

目前，《3D警示教育基地》软件在辖区行政执法机关试用后，取得了明显的教育效果。

在对《3D警示教育基地》软件进行演示后，石家庄市长安区地税局监察室的孟主任很惊讶，连连称奇，“这个软件很像是一个游戏！”

检察院的同志向他解释，这个软件的开发，本身使用的就是3D游戏技术，从形式上看虽然很像是一个游戏，但它当然不是一个游戏。在这款软件中，目前并没有设置娱乐的内容。在软件开发过程中，更多的考虑是其教育意义与实用价值，娱乐的内容虽可以增加这款软件的吸引力，但必将影响到软件的严肃性。在严肃性与娱乐性之间寻找到一个平衡点是这款软件下一步要解决的主要问题之一。

至于软件本身的缺点，很多试用用户也有谈及，由于其操作性很强，很多用户并不能完全适应这种模式。这一问题的存在，主要原因在于其与视频类文件的区别，视频类的教育软件本身并不需要用户的直接参与，只是被动地观看。

而该款软件的特点恰恰在于需要用户实际动手操作，如果用户的电脑使用水平有限，将对软件的实际操控产生影响，目前软件设立了三种模式，2键模式的使用可以最大限度上使用户减少对操作的依赖，但却严重影响了软件的趣味性，而1键和3键可以较好地体现软件的特点，但仍显操作复杂。

“从设计者的角度来讲，今后对软件改进的空间还很大，一是增加集体教育的模式，使其更符合一般教育类软件的应用方式；二是改进操作模式，使人机交互的复杂性进一步降低；三是适量增加一些娱乐因素。”对于长安区检察院提出的这些改进设想，各试用单位都给予了积极的评价。

4.《警示教育片》心得体会 篇四

近日，参加织纳项目组织的领导干部、党员观看反腐倡廉《警示教育片》深受启发，认识到在共产党领导下的中国，不管你官多大、位多高、权多重只要你放松了思想学习，放松了自我约束就会一步一步的走向犯罪，就会受到法律的制裁。

通过观后讨论，深刻体会到，平时在工作中，时刻做到自我检点、自我约束、自我警示的重要性。不因善小而不为、不因恶小而为之，在日常的学习中，注重加强党和国家关于反腐倡廉法律法规的学习，勤于思考、体会其精神实质，并将它运用到实际的工作和学习中。

通过思考，深刻理解了“小节不保、大节难收”的道理。在今后的工作中，要严格要求自己，认真汲取教训，提高自我约束力，从身边的小事做起，严格遵守党和国家廉洁自律的相关规定。耐得住艰苦，挡得住诱惑，清清白白做人。

监督其实质是监督权力。权力又是双刃剑，在职责范围内正确使用权力，恪尽职守，对国家、对单位都是贡献，同时也是对自己的肯定。如果失职渎职，滥用职权，以权谋私，就是一种对国家和人民的犯罪，最终也会毁了自己。

领导干部必须明白，权力是人民给的，应该为人民服务。凡是滥用职权谋私利者，必将受到法律的制裁。

方成刚

5.警示教育片心得体会 篇五

“这一年多来，我一直生活在自责、悔恨、痛苦的煎熬中。我母亲２８岁守寡，含辛茹苦把３个孩子拉扯大。我后来参加工作，走上领导岗位，她以我为荣。如今她风烛残年，我却不能尽孝，反而给她打击，我枉为人子。”这是 “卖官书记”周光全在６月３日庭审进入最后陈述阶段时，无法自控，失声痛哭地一边流泪抽泣、一边对自己所犯错误忏悔时说的一段话。(6月7日新华社)

看着眼前这个全身穿橘黄色囚衣，精神萎靡，头发斑白的阶下囚，听着他这番痛哭流涕的忏悔，有谁能把他与曾经风光不在的市委书记划上等号？然而，就是这位安徽省巢湖市原市委书记周光全在市委书记的岗位上，收钱给“帽子”，来者不拒、大肆卖官。

报道中介绍，周光全曾先后任巢湖市委书记、巢湖市人大常委会主任、安徽省委副秘书长、安徽省人大常委会民族宗教侨务外事工委主任等职务，其受贿行为绝大多数发生在任巢湖市委书记期间。２００８年１０月，他受贿被立案侦查。检察机关指控，周光全收受新亚特电缆集团有限公司董事长徐顶峰、巢湖市原政府秘书长曹亚东、巢湖市原副市长彭蓬等３６人贿赂合计约５００万元，另有巨额财产约３００万元不能说明合法来源。贫苦的童年，奋斗的青年，辉煌的中年，悲哀的晚年，以此形容周光全十分贴切。因为如此严重的犯罪事实,等待他的肯定将是严厉的法律制裁。

然而，让人不解的是,“卖官书记”周光全在自己的犯罪事实面前，不是忏悔他的犯罪给党的干部队伍和党的形象造成的危害，不是忏悔他的所作所为枉为党员、枉为党员领导干部，枉为党的市委书记，而是忏悔“我枉为人子”。表面上看这种忏悔好像多了一点人情味，应该引起人们尤其是法官们的同情，但是如果透过这种表面的人情味去看本质，我们就会发现，“卖官书记” 周光全“我枉为人子”的忏悔其实还是很肤浅的，这种肤浅的忏悔表明，这位“卖官书记” 周光全直到成了阶下囚也没有站在曾经是党的市委书记的角度上想一想，自己愧对于党的培养、愧对于党员称号、愧对于党人民的信任，尚能如此，他的忏悔就不能仅仅止于“我枉为人子”了。这说明在他思想深处，早已丧失了作为党员的良知。

好在他还能想到“我枉为人子”，这多少说明在这位曾经的市委书记的“卖官书记”心目中，多少还有点人性，如果他连“我枉为人子”也想不到，那就说明这位曾经的市委书记，早已已经不是人了。值得人们反思的是，是谁导致让这位曾经的市委书记走到“我枉为人子”的地步？

首先，贪欲之害。这是“卖官书记”走到“我枉为人子”地步的主观原因之一。对于他的贪欲，公诉人说：“小到２０００元，大到１００万元，来者不拒，贪欲就像决堤之水，把他吞没了。从一个农民的儿子到一名党的高级领导干部，在金钱、物质、权欲的种种诱惑下，一步一步地走向深渊，沦为法庭上的被告人，成为腐败典型”。

第二，侥幸心理。周在接受办案人员讯问时供述，他听到风声紧就赶忙退回贿赂款，认为退掉了就会没事。但他同时抱有很大的侥幸心理，认为纪检机关不会查到自己头上，所以才会收了退，退了又收，收了又退。如２００７年初，已调至安徽省人大任职的周光全到北戴河学习，途经北京时主动和姜文联系。姜文将周退款折合２０万元人民币再次送给周，他又全部收下。２００８年３月，为了继续和周保持关系，姜文到北京又送５万元给周。２００８年４月，周了解到自己正在被纪委调查，又再次退给姜文２５万元。其行为反反复复，反映了一些腐败官员如履薄冰又暗存侥幸的心态。

第三，监督乏力。从周案可以看出，不论是个人职务提拔升迁，还是工程项目启动，最终都是周光全说了算，反映出权力过于集中且缺乏有效监督。正如公诉人在庭审中指出的那样：“目前，我国对领导干部的监督途径和渠道非常之多，权力机关监督，上下级相互监督，专门监督机关监督、党内监督、新闻媒体监督、人民群众监督等等，但仍不能有效防止腐败情况的发生和蔓延，这其中有深层次的原因，其中对主要领导干部监督不力是一个不容忽视的方面。”公诉人的话发人深省。山东省泰安市原市委书记胡建学曾说：“干部做到我这个程度就没有监督了。”胡建学的话再次得到了印证。如果不健全监督机制，类似的腐败问题还会出现。

综上可见，周光全这个 “卖官书记”的案例是典型的，也是发人深省的。对待类似于周光全这个 “卖官书记”的腐败分子，把新华社文章的最后一段话用在这里也最贴切。“腐败不除，国家无以立本；腐败不除，政党无以立威；腐败不除，政府无以立信。”公诉人席上，安庆市人民检察院副检察长杨金高说，把类似周光全的腐败分子清除出党的队伍，移交司法机关处理，显示了党和政府惩治腐败的决心。不管什么人，不管职务有多高，功劳有多大，只要触犯了法律，就会受到查处，决不手软。任何心存侥幸、铤而走险、以身试法的腐败分子，都必将受到法律的制裁。连接："卖官书记”周光全风声一紧忙退钱风头一过又收钱。

警示教育心得体会

2006年12月22日，我参加了由县纪委组织的到×××监狱的的警示教育。走进监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居高位，曾有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送入了地狱之门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污和挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，是一片美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心；一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。

通过警示教育报告会上几位现身说法者用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其原因，主要是放松了对世界观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。

作为一名党员，一个乡镇的主要领导，我将牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，正确对待和行使党和人民赋予的权力，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。在今后工作中我要做到：

一是要加强学习，拒腐防变能力。

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。因此，作为一名党员领导干部，要时时处处要用党纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识，准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，当好乡镇的第一把手，团结带领全乡各族人民跟上时代步伐，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二是坚定信念。

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三是要以案为鉴。

通过他们的现身说法，特别是这一次全市扶贫系统十多名领导干部相继被逮捕，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”： 警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

四是要以身作则，作好表率。

乡镇党委书记是本镇党风廉政建设的第一责任人。在清正廉洁、勤政为民方面，我要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益。要求全体机关干部从思想上筑牢拒腐防变的堤防，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气，始终坚持“四严”，即：严禁以权谋私、严禁参与赌博、严禁参与卖淫嫖娼、严禁参与“法轮功”等邪教组织的非法活动。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。我们还加大源头治腐力度，重视抓苗头性倾向性问题，继续开展廉内助活动，不断强化内外监督制约机制，充分发挥监督网络的作用，努力使每个干部都成为清正廉洁的模范，让全乡人民放心。

五是要遵守党的政治纪律，接受群众监督。

认真贯彻执行党的民主集中制原则。充分发挥班子的集体力量、集体智慧，在重大决策、干部任免、大额和专项物资采购等方面，始终坚持由班子集体讨论决定。自从我到勐角乡任书记以来，我对各项资金的使用和重大事情，坚持集体讨论，从不专断，全部实行公正、公平、公开的“阳光作业”，透明操作。树立正确的用人导向和用人观念，坚持“用好的作风、好的制度选人，选作风好的人”，在用人上公道正派，坚持原则，遵守纪律。作为领导，我一定要坚持公开、平等、竞争、择优的原则，促进选用干部良好机制的形成，真正选用政治可靠、清正廉洁、有本事、肯干事、能干成事的人。不断加强工作作风建设，自觉接受组织和群众的监督，做到警钟长鸣。

党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和全乡各族人民的理解、信任与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，为实现全乡经济社会快速发展而奉献自己。

记者今天从安徽省安庆市检察院获悉，由安徽省检察院指定管辖的该省巢湖市原市委书记周光全(正厅级)涉嫌受贿、巨额财产来源不明一案，经过一年的立案调查、侦查和审查起诉，今天下午由安庆市检察院正式提起公诉。这是去年安徽省检察机关立案查处的5起厅级干部职务犯罪案件之一。

今年59岁的周光全曾任原巢湖地区行署专员、地委书记，2000年1月巢湖地区撤地建市后，周光全始任巢湖市委书记、巢湖市人大常委会主任。2004年12月至2007年4月，周光全任安徽省委副秘书长，此后又任安徽省人大常委会民族宗教侨务外事工委主任。2008年6月，因严重违纪，安徽省人大常委会接受周光全请辞人大代表职务，并免去其省人大常委会民族宗教侨务外事工委主任职务。2008年10月10日，安徽省检察院以受贿罪对其立案侦查，同年10月30日决定对其予以逮捕。此案侦查终结后，安徽省检察院于今年3月19日指定安庆市检察院审查起诉。

从检察机关指控的情况看，周光全所涉嫌的犯罪事实大多发生在其任巢湖市委书记期间。据指控，周光全利用职务之便及其地位形成的影响，先后收受36名行贿人贿赂共计人民币417万余元、美元8.61万元、购物卡(券)4.3万元及名贵手表、纪念币等，并为他人谋取利益。此外，周光全尚有人民币240万余元、美元7万余元、港币9.9万余元、欧元4260元的财产，不能说明其合法来源。检察机关认为，应当以受贿罪和巨额财产来源不明罪追究其刑事责任，并应实行数罪并罚。

记者在起诉书中看到，2006年下半年和2008年4月，周光全得知安徽省纪检部门在对有关人员及自己的问题进行调查，为掩饰犯罪，他先后11次退给8名行贿人共计人民币287万元、美元4万元。但在一名姜姓行贿人身上，周光全的钱则是退了又收，收了又退。2006年下半年，周光全了解到安徽省纪检部门对曾任含山县委书记的原亳州市委常委、组织部长王寿林(因受贿被判处有期徒刑七年)进行审查后，为掩饰犯罪，退给姜某15万元人民币和1万美元。但2007年7月，姜某将周光全的上述退款折成20万元人民币再次相送时，周光全仍然收下，并在2008年3月又收下姜某所送的5万元人民币。此后不久，当了解到自己正受到调查时，周光全再次退给姜某25万元人民币。

新华网合肥６月７日电

题：“卖官书记”周光全

新华社“新华视点”记者 程士华

今年６月初，安徽省巢湖市６名处级干部因“买官”被免职；此前的５月份，该市两名副市长和一名区委书记因“买官”被免职。在不到一年的时间里，该市先后有１０多名处级干部因“买官”被免职。而这些“买官”事件皆与该市原市委书记周光全有关。在周光全任职巢湖市委书记的５７个月里，他８０多次受贿达３００余万元。３６名行贿人中近２０名是想让他提携的下属官员，少则２０００元，多则数万元，他来者不拒，有求必应。

收钱给“帽子”，来者不拒

６月３日，安庆市中级人民法院被告席上的周光全身穿橘黄色囚衣，精神萎靡，头发斑白。庭审进入最后陈述阶段时，他无法自控，失声痛哭说：“这一年多来，我一直生活在自责、悔恨、痛苦的煎熬中。我母亲２８岁守寡，含辛茹苦把３个孩子拉扯大。我后来参加工作，走上领导岗位，她以我为荣。如今她风烛残年，我却不能尽孝，反而给她打击，我枉为人子。”这是周光全一边流泪抽泣、一边对自己所犯错误的忏悔。

周光全曾先后任巢湖市委书记、巢湖市人大常委会主任、安徽省委副秘书长、安徽省人大常委会民族宗教侨务外事工委主任等职务，其受贿行为绝大多数发生在任巢湖市委书记期间。

２００８年１０月，他受贿被立案侦查。检察机关指控，周光全收受新亚特电缆集团有限公司董事长徐顶峰、巢湖市原政府秘书长曹亚东、巢湖市原副市长彭蓬等３６人贿赂合计约５００万元，另有巨额财产约３００万元不能说明合法来源。贫苦的童年，奋斗的青年，辉煌的中年，悲哀的晚年，以此形容周光全十分贴切。

对于他的贪欲，公诉人说：“小到２０００元，大到１００万元，来者不拒，贪欲就像决堤之水，把他吞没了。从一个农民的儿子到一名党的高级领导干部，在金钱、物质、权欲的种种诱惑下，一步一步地走向深渊，沦为法庭上的被告人，成为腐败典型。”

据了解，在向周光全行贿的３６人中，一系列其下属官员的名字在列：原巢湖地区物资集团公司总经理曹亚东送２万元，不到两年，便调任巢湖市居巢区区长。如愿以偿的曹亚东“知恩图报”，几乎每年春节都会给周送２０００元至５０００元不等。同时，他的职务也从区长变成区委书记、巢湖市政府秘书长。类似送钱要官的，还有巢湖市原副市长彭蓬、居巢区原区委书记倪进玉、居巢区原区长李家法、巢湖市原房地产管理局副局长张大传等人。

对于不在其职权范围内的事，只要周光全收下了钱，仍会想方设法、牵线搭桥让送钱人如愿以偿，真可谓“尽心尽力”。２００３年３月，时任和县交通局副局长的朱先智到周家，送１万元，通过周妻请求周光全帮忙。周妻将此事转告给周，周让其妻给时任和县县委书记打电话，让其安排朱先智任和县交通局长。６个月后，和县人大常委会任命朱先智为县交通局长。

此外，巢湖市原副市长吴晓天、庐江县原政协副主席刘华安、含山县原县委常委、宣传部长付悦栓、巢湖市房产局原局长戴祥业、庐江县原县委常委、宣传部长张平等１０余人都在给周送钱的名单中。周案发后，这些人先后被查处免职。

风声一紧忙退钱，风头一过又收钱

记者从周案庭审中了解到，他对一些贿赂款收下后退回－－退回又收下－－收下又退回，其行为反反复复，反映了一些腐败官员如履薄冰又暗存侥幸的心态。

起诉书说，２０００年至２００４年，周光全先后收取安徽华菱电缆集团有限公司董事长姜文人民币３１万元、美元２万元。２００６年下半年，周光全获悉安徽省纪委对曾任含山县县委书记的王寿林进行审查后，为掩饰犯罪，他退给姜文１５万元人民币和１万美元。此外，周光全在得知安徽大平工贸有限公司董事长魏国平在安徽省纪委交代向其行贿１０多万元后，分两次退给魏国平合计人民币８万元。

但是，周光全的受贿行为并未到此打住。２００７年初，已调至安徽省人大任职的周光全到北戴河学习，途经北京时主动和姜文联系。姜文将周退款折合２０万元人民币再次送给周，他又全部收下。２００８年３月，为了继续和周保持关系，姜文到北京又送５万元给周。２００８年４月，周了解到自己正在被纪委调查，又再次退给姜文２５万元；另退给魏国平９万元。周在接受办案人员讯问时供述，他听到风声紧就赶忙退回贿赂款，认为退掉了就会没事。但他同时抱有很大的侥幸心理，认为纪检机关不会查到自己头上，所以才会收了退，退了又收，收了又退。

安庆市检察机关认为，周光全受贿案具有受贿数额巨大、受贿次数多、受贿不择手段的特点。他在担任巢湖市委书记期间受贿金额人民币３１０余万元和美元约４万元，占受贿总额的７４％。周还利用其职务身份请托其他国家工作人员，为请托人谋取不正当利益。

对主要领导干部监督不力，发人深省

公诉人在庭审中指出：“目前，我国对领导干部的监督途径和渠道非常之多，权力机关监督，上下级相互监督，专门监督机关监督、党内监督、新闻媒体监督、人民群众监督等等，但仍不能有效防止腐败情况的发生和蔓延，这其中有深层次的原因，其中对主要领导干部监督不力是一个不容忽视的方面。”

公诉人的话发人深省。山东省泰安市原市委书记胡建学曾说：“干部做到我这个程度就没有监督了。”胡建学的话再次得到了印证。如果不健全监督机制，类似的腐败问题还会出现。

在腐败官员身边，已经形成了错综复杂的腐败关系网。据调查，安徽建川市政工程有限公司董事长王先正给周光全送１１０万元，也３次送给巢湖市政府原秘书长曹亚东１．７万元。安徽富煌建设有限责任公司董事长杨俊斌给周光全送钱４万元，也曾先后３次送给曹亚东１．７万元。巢湖南峰集团有限公司董事长晏文胜给周光全送７万余元，也曾３次给曹亚东送钱１．８万元。

与此同时，曹亚东为了能在职务上得到提升，多次给周光全送钱合计人民币５万多元。就这样，腐败分子之间的行贿受贿，变成了一对多、多对多的复杂关系。从周案可以看出，不论是个人职务提拔升迁，还是工程项目启动，最终都是周光全说了算，反映出权力过于集中且缺乏有效监督。

公诉人认为，领导决策实行集中制过程中，强调集中的同时，更应该强调民主。民主是保证决策的方向，集中是保证决策的成效，二者缺一不可。

从周案还可看出，尽管下级领导干部的提拔重用要经过上级领导集体研究决定，但请托者往往送钱给周光全个人，就能达到预期目的。这表明一些领导干部在实行民主集中制过程中，民主的内容已被弱化。

“腐败不除，国家无以立本；腐败不除，政党无以立威；腐败不除，政府无以立信。”公诉人席上，安庆市人民检察院副检察长杨金高说，把类似周光全的腐败分子清除出党的队伍，移交司法机关处理，显示了党和政府惩治腐败的决心。不管什么人，不管职务有多高，功劳有多大，只要触犯了法律，就会受到查处，决不手软。任何心存侥幸、铤而走险、以身试法的腐败分子，都必将受到法律的制裁。

观看《贪欲之害》警示教育片心得体会

市安监局 李 新

按照市纪委的统一要求，我局于1月8日上午组织全局机关干部观看了警示教育片《贪欲之害》。观看这部片子之后，我受到了一次心灵的洗礼，片中一个个典型案例发人深省，使我受益匪浅。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，是加强党的建设的必然要求，是社会主义事业前进的保障，这需要我们每一名党员干部以身作则，牢固树立正确的人生观和价值观，正确对待手中的权力，自觉同各种违法违纪行为作斗争。现结合自己的工作和学习，总结几点体会：

一、加强学习，强化宗旨意识，牢固树立廉洁从政的思想理念。警示教育片中的涉案人员因为放松学习，信仰开始动摇，品德慢慢堕落，逐渐丧失了党性，失去了共产党人应有的原则和心怀。思想的滑坡、价值观的坍塌，使得他们最终背离了党性原则，走到了人民的反面，走向了不归之路。在平时的工作学习中，要进一步加强党性学习和警示教育，自觉用马列主义毛泽东思想不断的改造自己，坚持“三个代表”的要求，提高党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，永远保持共产党员本色，明确正确的价值观念和人生目标，培养高尚的道德品质，在思想意识上筑牢防腐之墙，真正做到慎独、慎初、慎微、慎行，从内心深处筑牢自觉抵制贪欲引诱的防线，真正远离贪欲，不受其害。

二、自我警醒，自我约束，自觉提高拒腐防变能力。“千里之堤溃于蚁穴”，大多数违法违纪的领导干部就是因为放松了警惕，忘记了自我约束，才慢慢的走向了堕落。常思贪欲之害，永树廉洁之心，就是要加强廉洁自律，拒绝贪婪之心、不伸贪婪之手、不做贪婪之事，永远树立全心全意为人民服务的思想。一是要时刻牢记自己的职责所在，永保共产党员的本色。做为一名共产党员心中所想，手中所为，都应该是人民群众的利益，要常戒贪欲之心，忠心耿耿为党的事业奋斗，全心全意为人民服务。二是常悬法度之剑，时刻约束自己。纪律是行动的保证，只有时刻牢记党内关于廉洁自律的纪律，牢记法律法规关于清正廉洁的条款，做到警钟长鸣，才能永远不去跨越廉洁自律的“高压线”。三是严格要求自己，防微杜渐。只有时刻保持清醒的认识，从一点一滴做起，从小事小情做起，管得住细节，守得住小节，时时刻刻也不放松对自己的要求，才能面对各种诱惑做到心不为其所动，志不为其所丧。

三、立足本职，执政为民，全心全意为企业安全生产服务。警示教育片中的反面典型都是面对贪欲的诱惑，丧失了为官准则，置党纪国法于不顾，将手中的职权当成了谋取私利的工具，最终走向身败名裂的境地。只有正确对待手中的权力，牢固树立执政为民的思想，将全部精力和才智投入到为人民服务中去，才能永葆共产党员的本色，才能真正体现人生的价值，实现高尚的人生理想。做为一名安监战线上的领导干部，在工作中，要牢记党和人民赋予我们的职责和使命，将提高企业、基层的安全生产水平，预防和减少事故，做为工作的出发点和立脚点，想企业之所想，急企业之所急，为其提供高质量的安全生产服务。要坚持寓监管于服务之中，摒弃和杜绝“官老爷”思想和作风，大力开展“服务企业，帮扶企业，保障安全，促进发展”活动，深入基层、深入企业，工作在一线，奉献在一线，切实为企业解决实际问题，指导帮扶企业排查治理隐患，及时消除不安全因素，为全市安全生产形势平稳贡献力量。

反腐倡廉是一项长期的艰巨的任务，需要我们不断的努力和每名干部的自觉行动，只有常思贪欲之害、常修为政之德，常怀律己之心，才能坚定正确的政治方向，做到一身正气，两袖清风，才能为实现党风的不断好转，为我们安全生产事业作出积极贡献。

这些典型案例使我们认识到，个人权力不受约束，是产生腐败的温床，而个人权力过于集中不能得到制衡，一个重要原因是制度不够完善，权力被滥用，使腐败分子有机可乘。成克杰手中最大的”王牌”不是别的，正是他所掌握的对手下官员的升迁予夺的权力。”扬汤止沸不如釜底抽薪”，成克杰的腐化堕落警示我们，清除腐败，必须标本兼治，通过改革体制、机制、制度，规范行政行为，完善现行制度，从源头上防止腐败行为的发生。近几年来，我们看到党中央国务院通过深化改革，从源头上治理腐败的力度不断加大：有形建筑市场建立，金融系统管理体制改革、政务公开、政府采购、领导干部任期经济责任审计和会计委派制度、国家公务员公开招聘等制度的推行，取得了明显成效，使我们对党和国家对惩治腐败充满信心，如果说查办腐败案件好似”扬汤止沸”，那么体制改革就是”釜底抽薪”。相信在以江泽民为首的党中央领导下，社会正气必将得到弘扬，腐败将如过街老鼠，人人得而诛之。

6.警示教育片心得体会 篇六

xx市廉政教育班组织观看了警示教育片《蜕变的灵魂》。原榆林市委书记胡志强、原咸阳秦都区委书记陈肖坪，都是受党教育多年的领导干部，不思如何干好工作、造福群众、回报组织，只想着怎样滥用职权、收敛钱财、满足私欲，结果害了自我，连累了家人，更破坏了其主政市区的政治生态，严重影响了当地的经济发展。观看警示片后，自我深受教育和启示，也进行了认真的思考，觉得作为一名基层干部，仅有时刻不忘初心、自警自省、担当务实，才能不负组织信任，不负人民期盼。

一、守初心，不改为民本色

前，.....在嘉兴南湖小船上诞生，当时仅有50多名党员，能够在艰难困苦的条件下赶走日本侵略者、打败蒋家王朝，在一穷二白的条件下改革开放、发展经济，到今日成为世界第二大经济体，靠的就是最广大的人民群众。战争年代，毛主席讲到，...所领导的八路军、新四军，要处处想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚守为民情怀，在全党上下先后开展了群众路线教育、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，此刻正在进行“不忘初心、牢记使命”主题教育，这些教育活动最根本的出发点，就是要让全党上下记住初心，真正做到信任群众、依靠群众、关心群众、造福群众。今年是建国70周年，.....已经成为当今世界执政时间最长的政党，要更好地实现长期执政，就需要全体党员，异常是党员领导干部，始终把人民放在心中，做决策、抓落实时多听群众的心声，多想群众的困难，多解决群众的实际问题。

二、知敬畏，绷紧自律之弦

打铁还需自身硬!12月，习近平总书记在江苏调研时首次提出“全面从严治党”。2月，他强调要抓住领导干部这个“关键少数”，从严管好各级领导干部。作为党员干部，要始终对党纪国法心存敬畏，时刻做到自重自省自警。首先要依法办事。与时俱进，深入学习领会党和国家关于党风廉政建设的新精神、新制度、新要求，自觉遵守各项法律法规，行政审批、项目建设、资金管理都必须依法依规进行，不留“空子”，堵住“漏子”。第二要阳光办事。有权必有责，用权受监督。要把权利放在阳光下运行，该公开的要及时全面公开，自觉理解群众的监督，理解舆论的监督，理解社会的监督。第三要廉洁办事。要时刻警惕、自觉抵制各种诱惑，把好权利关、金钱关、人情关，守得住原则，把得住底线。既要管好自我，还要管好下属单位，管好身边的人，从大处引导，从小事抓起，不纵容袒护，教育他们不搞特权、不谋私利。

三、抓落实，勇于担当作为

7.警示教育片体会 篇七

一、应试者在《申论》考试中普遍存在的问题

一般来说, 《申论》考试就是要求应试者对试卷上所给的材料进行概括、引申, 从而提出新的、具有针对性的方案或对策, 它是一种以概括、说明、议论为主要方式的考试。可以说, 这是根据国家公务员录用考试改革情况产生的一种新的考试形式和考试内容。应试者在《申论》考试中存在的问题主要表现在以下三个方面。

1. 阅读理解有障碍

《申论》考试所给的材料一般都是由诸多信息“拼合”而成的。在考试中, 很多应试者都没有弄明白材料所反映的基本事实, 未能透过现象看到本质, 抓不住材料的要点, 分辨不出这些要点之间的逻辑关系, 也无法对所给材料进行整理、归类, 更无法归纳概括出全部材料共同表现的主要问题。所以, 《申论》考试结束后许多应试者都会发出这样的感慨:面对一大堆零乱的材料根本不知如何下手。最终的结果是, 即使那些自我感觉不错的应试者, 得分也不高。

2. 所提对策的可行性较差

《申论》考试一般都要求应试者提出对策, 但有的应试者提出的对策含糊其辞, 空洞无物, 缺乏针对性;有的舍本逐末, 思路不清, 头绪繁杂, 抓不住要害问题;有的观点失之偏颇, 有违于党和国家的方针政策;有的空发议论、胡乱抒情, 而不会用说明的方法提出可行性对策。

3. 公文写作能力偏低

《申论》考试要求的文体基本上以应用文为主, 以公文居多。有相当多的应试者未能掌握说明文、议论文、应用文 (尤其是公文) 等非文学文体的写作特点和规律, 只好生搬硬套文学写作的表现手法, 在立意、谋篇、遣词造句、文字书写等方面出现不少问题, 文不对题、文不成篇的现象屡见不鲜。

二、《申论》考试给高校素质教育带来的警示

《申论》考试的考查目标非常明确, 即主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工, 测查应试者解决实际问题的能力、阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。由此可见, 《申论》考试对应试者能力的考查, 实质上就是对应试者全面素质的考查。作为高等教育工作者, 我们应当正视问题, 认真对我国高校的素质教育进行反思, 并采取相应的对策。

由《申论》考试所暴露出的高校素质教育存在的问题以及原因可以归纳为以下三个方面。

1. 因缺乏必要的政治理论素养和政策水平, 导致应试

者对社会热点、焦点问题不敏感, 因而造成阅读理解上的障碍

《申论》考试中所给材料的内容通常涉及某一个或某一类具有同一特点的社会问题、社会现象。如2009年国家公务员考试中《申论》所给的材料就涉及胡锦涛总书记在党的十七大报告中所说的又好又快发展的本质和转变经济发展的方式, 还涉及十七届三中全会关于农村的问题和当前在经济领域推进产业结构自主创新的问题。而高校应届毕业生一方面缺乏必要的政治理论素养和政策水平, 对社会热点、焦点问题不敏感, 因而在考试中很难抓住事物的本质;另一方面由于对党的路线、方针、政策理解不深, 因而会出现概括抓不住要点、对策缺乏可操作性、得出的结论有失偏颇等现象。

2. 缺乏应有的社会知识素养

《申论》其实就是考查应试者对社会的认识, 所以应试者要对整个社会的组织架构有一个基本的认识, 尤其要对政府的组织架构及其运行有一个基本的认识。比如, 2005年国家公务员考试中《申论》试题谈到解决社保资金经常被挪用的问题, 试卷给出几个答案让应试者判断正确与否, 不正确的还要说明理由。其中一道题是纪委要对扶贫资金进行监管, 很多应试者根本不知道纪委只能对党的机构和党员进行监管, 而没有对扶贫资金进行监管的职能, 对财政进行监管是财政部门和审计部门的职能, 这是基本常识, 考查的是学生的基本认知能力, 不具备这种能力就无法答对这道题。

3. 缺乏必要的辩证思维能力

辩证思维能力就是善于把握事物的本质, 善于从各类材料中把握事物之间的联系, 区分问题的类别、性质、主次、轻重、缓急, 发现同中之异, 捕捉异中之同, 分析问题, 研究问题, 并恰当地解决问题。大部分高校由于存在“母语教育弱化”和“重理轻文”“重文轻笔”等倾向, 使学理科的学生不重视文史知识的学习, 学文科的学生不重视实用写作能力的培养, 再加上学生无论学什么专业外语都耗费了大量的精力, 因而导致学生辩证思维能力较差。

三、高校素质教育的对策

1. 营造氛围, 紧跟时政, 优化思想政治素质教育

素质教育的首要内容是思想政治素质教育。高校进行素质教育, 首先要建设良好的校园政治思想文化, 通过校园广播、校报、宣传栏、文体活动等, 宣传党的路线、方针、政策;通过国史、国情、政情和国防教育, 激发学生的爱国热情, 提升大学生的责任感和使命感, 促进大学生政治素质和思想素质的提高, 使大学生在对社会现实的理性思考中感受和理解邓小平理论以及“三个代表”重要思想给我国社会带来的重大变化, 坚定信念, 树立理想, 学会做人, 培养高尚情操。在提高思想政治素质的同时, 也可以提升他们对《申论》所给材料反映的热点问题的感性认识。

此外还要加强社会实践, 树立全面发展的素质教育观。高质量的人才是国家发展的基础, 《中国教育与人力资源问题报告》中明确提出, 我国未来20年的发展目标是:全面实施能力发展战略, 包括提高学习者的学习能力、就业能力、工作转换能力和创业能力。《2003~2007年教育振兴行动计划》则进一步将“创新精神和实践能力”的培养作为“新世纪素质教育”工程的重点。因此, 高校一定要树立全面发展的素质教育观, 重视学生实践能力的养成, 注重培养高素质创新人才, 建设课堂教学、校园文化和社会实践“三位一体”全面发展的素质教育模式, 提高大学生解决实际问题的能力。

2. 加强辩证思维训练, 提高学生分析、解决问题的能力

在《申论》考试中, 应试者分析、概括能力的欠缺与不足, 归根结底是辩证思维能力的欠缺与不足。因此, 高校对学生加强辩证思维方法的训练尤为必要。辩证思维是科学的思维方法, 掌握辩证思维的方法, 就可以避免片面地、孤立地和静止地分析事物, 就可以灵活、变化地观察事物, 全面、系统地认识事物。这种思维方法的训练, 一方面可以结合专业课进行;另一方面可以针对当前重大社会现实问题通过开展有组织有计划的社会调查来进行, 让学生将调查得来的材料加以整理、分析、综合、概括, 引导他们在认识事物本质的基础上提出解决问题的办法。

3. 树立“大写作观”, 合理调整和完善课程设置

“大写作观”强调所有学科的课堂都是学生学习写作的阵地, 所有的校园活动都是学生写作的良机, 所有的社会生活都是学生写作的源泉。写作不能局限于写作课有限的学时里, 而应该贯穿在学生学习过程中的所有环节里, 使学生的各种学习活动通过写作都能升华为学生作为写作主体对自我和周围世界的发现和认识, 进而使学生的综合素质得到全面提升。笔者建议在各专业都开设应用文写作课程, 并把《申论》纳入必修课程, 使科学与人文相互交融, 彻底改变轻视或忽视应用文写作的现象。只有这样, 才能全面提高大学生的综合素质, 才能使高等教育服务并服从于社会的需求, 才能使高校毕业生从容应对来自社会的各种挑战。

摘要：应试者在《申论》考试中暴露出的带有普遍性的弱点, 犹如一面镜子折射出当前我国高校素质教育中存在的问题, 这也是高校素质教育遇到的新课题。因此, 有必要总结分析应试者在《申论》考试中存在的问题, 认真对高校的素质教育进行反思, 并采取相应的对策, 进一步加强高校的素质教育, 全面提高在校大学生的综合素质。

8.为乡镇干部上警示教育课 篇八

一是建立制度保障机制。与区法制办共同牵头制定，区委区府办联合出台《遂宁市安居区关于加强行政执法和刑事司法衔接工作的实施意见》，要求各乡镇党委和人民政府、区委各部委、区级各部门严格履行法定职责，完善衔接工作机制、切实加强组织领导，加强行政执法法律监督，促进依法行政和公正司法。

二是健全组织保障机制。积极协调，组织成立由政府办、政法委、检察、公安、纪检、交运、城管、国土、住建、教育、卫生等18个部门为成员单位的区行政执法与刑事司法衔接工作领导小组，明确“两法衔接”工作成员单位责任部门及工作联络员，共同推动“两法衔接”工作顺利开展。

三是完善衔接工作机制。探索建立行政执法与刑事司法衔接工作联席会制度，定期或不定期与主要行政执法机关召开联席会议，研究衔接机制，建立工作协作制度；通报重要工作信息、重大情况；协调成员单位之间的工作关系，协调、沟通执法行为；联合组织工作调研和联合执法活动，研究成员单位认为需要协调的其他工作。建立与行政执法机关的双向咨询机制，加强业务交流，接受行政执法机关就刑事案件罪名、立案标准等问题的咨询，就案件办理中的专业性问题向行政执法机关进行咨询，促进“两法”有效衔接。

四是探索法律监督机制。协调区府法制办，建立健全行政执法监督管理体制，对行政执法机关查办案件情况实行跟踪监督制度，从中筛选犯罪线索，督促移交公安机关；实行提前介入侦查制度，对行政执法机关移送的涉嫌犯罪的案件，适时派员介入调查，引导侦查取证；完善行政执法与刑事司法衔接工作举报制度，对应当移送而不移送的涉嫌犯罪案件或者应当受理而不受理、应当立案而不立案的举报，认真调查处理，及时查询案件情况，并将调查处理结果告知实名举报人。（文/尤春红）