难忘的启蒙六年级作文550字

难忘的启蒙六年级作文550字（共10篇）

1.难忘的启蒙六年级作文550字 篇一

文秘助手()之六年级叙事作文:难忘的事_550字

生活中常常有各种各样的事，有的让你欢愉，有的让你痛惜，有的让你消沉，有的让你充满信心，还有的让你难忘……

那是过了很久的一件事：我和我的一个表妹在姥姥家玩，那是一个冬天，地面上都结了冰，我和我的表妹在外面打闹玩耍。表妹看见外面结了冰，偏要拉我去滑冰，她很久才回来一次，所以什么事情我都会顺着她的意思去做。我小心翼翼地走到结冰的地面的一端，然后往前一滑，我以为自己要摔倒了，可没想到自己竟安全地滑到了对面，表妹也不甘示弱，也开始滑。

第一次还好，第二次就没那么顺利了，她刚滑到冰的中间，脚下一抖，重重地摔在冰上，摔得一塌糊涂，虽然摔了一跤，可完全没有影响到她的心情。站起来，继续滑，那时我在想：天哪！你到底有多坚强啊！她拉我一起滑，可没想到又出意外了，可能是她滑冰的时候没有了摩擦力，所以在冰的中间停了下来，她在中间停住了，我在后面刹不住了，直直的撞在了她的身上，我又把她撞倒了，这时，问题好像严重了，她的脸先着地的，我扶她起来，她捂着自己一半的脸，过了一会儿，她哈哈大笑起来，说道：“逗你玩儿的，摔的时候，我用手护住了！”我一听，便不再担心了，她又恢复了她贪玩的本性，我们又一起玩了起来。

这就是我难忘的事，因为我从她的身上看到了乐观的身影，不论遇到怎样大的困难与挫折，只要有了这种精神，所有的困难都会迎刃而解，我还有学习她的这种精神。

河北保定定州市泉邱二村小学六年级:心丿

2.难忘的启蒙六年级作文 篇二

我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们，是她，——黄老师，在我幼小的心灵里撒下知识的种子，教导我要爱祖国，做一个有气节的人;要勤勉，做一个有独立性不依赖他人的人;还要做一个正直的人，这些道理使我改正了许多的缺点。

我的启蒙学校叫南宁市菠萝岭小学，它坐落在南宁市江南区菠萝岭正街的某一处地方。在我朦朦胧胧的回忆里，我记得六岁那年，九月份，也是我踏入小学的第一天，妈妈牵着我的.小手把我送入了学校。第一个，迎接我的是您——黄老师。“黄老师”，这是对我来说多么亲切的称呼啊!你对我微笑着，牵过我的小手把我领进了教师。您是那么温柔、那么和蔼，我没一下就喜欢上您了。

随着知识的增长，我们班就开始写作文。您就像一位指路仙人一样神奇。您这指点一下，那指点一下，不一会儿我那平平淡淡的作文就充满了前所未有的生机。作文中很神奇一般的长出了小草，开出了花朵儿，咦?还有小鱼儿在里面欢快地玩耍呢!

黄老师，这一切您也许忘记了，因为您的学生又太多太多，而我却永远也忘不了。您在这几十年教师生涯中，谁也说不清您为多少学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，或许只有您头发上的银丝和在眼镜下的皱纹才能真正感觉到您辛勤耕耘的见证吧。

因为我天生就很害羞，也只能借着这次写作的机会说出我的心声：“黄老师，您辛苦了!”这看似一句简简单单、普普通通的一段话吧，可是这里面蕴含着我对您的爱!

3.难忘师恩550字六年级作文 篇三

孟老师对我们每个人都十分好，她从不体罚学生，如果你犯了错误，她就会请你去她的办公室去。有一次，我跟一个同学打了起来，正巧，孟老师从边上经过，看到我们在打架，所以，孟老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么，下午很快就到了。我们胆法地向孟老师的办公室走去，我想：孟老师会不会罚我们抄课文?我最怕抄课文了。会不会告诉家长?……进了办公室，孟老师先让我们坐了下来，先了解了事情的来龙去脉，然后在再帮我分析为什么要打架，之后，孟老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事，之后，我再也没打过架。

还有一次，数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来，但又不敢问孟老师，怕孟老师说我上课不认真听讲，所以我只好硬着头皮做作业，这时，孟老师下来检查作业，我只好用手挡住答案，可还是给孟老师看到了。下课时，孟老师来到我座位旁，问我有没有听懂，我只好实话实说。问完，孟老师耐心的给我讲起了这题。

4.启蒙老师作文六年级450字 篇四

从三年级开始，吴老师就一直是我们的数学老师。从她上的第一节课，我就喜欢上了她的课堂。吴老师很幽默，上课总会闹出些笑话，引得大家捧腹大笑。在节日里，她也会准备些小礼物给我们。三四年级时，吴老师对我的吸引仅仅是幽默的课堂风格而已。

到了五六年级，吴老师渐渐会给我们讲道理，身边发生了什么事老师都会分享给我们，并分析、讲述给我们听。

有一次考试，我的成绩很不理想。我感到很难过。吴老师似乎是发现了我的情绪，她走上前来与我谈话。她问：“一星，这次是不是没考好?”我沮丧地点点头。于是，吴老师拿起我的卷子，与我分析。老师告诉我，在课堂上，我很认真地听课，笔记也做得很足。我唯一的缺点就是没有认真地复习笔记以及课堂上的要点。所以，我应当在课后及时复习这些知识，并在考试时认真审题，这样就会有所进步。“还有，一次的失败并不能代表你的努力就是白费的，只能说明努力得还不够。”吴老师鼓励我。我感激的向吴老师看去，并下定决心，下次考试前一定要认真复习这些要点，不让老师失望。

还记得有一个课间，吴老师走进教室，等待上课铃响，开始上课。突然，两个男同学在桌椅间追逐打闹，后面的那一个同学被桌脚一绊，摔到了，扑在地上，不过没有受伤，只是膝盖摔青了。就在大家哄堂大笑时，吴老师却皱起了眉头。吴老师缓缓地说：“刚才下课，同学追着x同学跑，然后摔倒了。你们觉得好笑，我却觉得应该严肃对待。”大家听了老师这么一说，都开始专心听起来。“就在不久前，在一所中学里，一个学生被人绊倒，脑袋磕到桌角，当场就丧命了。所以刚才这位同学摔得这一跤，你们还当是玩笑吗?”同学们一听，立马意识到了自己的错误，纷纷低下了头。“所以以后教室里不允许奔跑，明白吗?”“明白!”“明白!”吴老师接着语重心长地说：“同学们应该友好相处，不要总是打打闹闹。希望你们能利用下课时间互相帮助、交流学习。”吴老师的这番话使我有了深刻的感触。

吴老师就是我最好的启蒙老师，他不仅幽默有趣，还会告诉我们是非黑白，让我领悟到了许多道理，使我终身受益!

5.难忘的启蒙六年级作文550字 篇五

“叮铃铃，叮铃铃”，如此清脆的下课铃声响起了，同学们像往常一样奔出教室，来到了操场上，一起嬉笑玩乐。

然而，同学们正在玩儿的高兴时，讨厌的上课铃声响起了，同学们立刻冲回教室。同学们刚坐在座位上，班主任老师带着沉重的步伐来到教室。老师拿起课本，大声地对同学们说出课文的题目，然后又对大家说：“大家来读一下课文。”“李舒畅，你来读第一自然段。”我猛地一吓，同学们的目光齐刷刷的投向我，我紧张的站起来，大声地读起来，我边读边想，我从来不举手发言，不爱说话，老师怎能提我呢?当我读完后，老师郑重地说：“这段要开心、活泼，而你点儿味都没有，重读一遍!”我紧张地又读了一遍，而这次，我读得是那么开心，我从新鼓起勇气来，大声读出声来，然而，这次读得同学们都用敬佩的眼睛看着我，我简直不赶相信自己的耳朵。突然，老师用高兴的语气来对我说，：“你读得非常好，大家来鼓掌鼓励她一下。”大家都用那自己的双手为我鼓掌，瞬间，我的两颗泪珠流下来了，那掌声是多么热烈，多么感动人，我的泪水哗哗流了下来。

啊!我看到了老师在传递一种为神奇的力量，鼓励的希望……

6.难忘的启蒙六年级作文550字 篇六

她教课的方式丰富多彩，灵活多变，我们都很喜欢。让我印象最深的是一次辩论会。那是我们第一次接触辩论，兴趣自然浓厚，老师是用一节半课才开完的。

老师首先耐心地给我们讲完了辩论的规则，才放心的让我们进行活动。辩论分正方与反方，题目是：开卷是否有益。我在反方。

活动刚刚开始，大家就犯了一个大错——没有说出观点就开始了辩论。老师刚想提出毛病，却用手抓住了自己的裤子，冷静的看着。后来有一个同学指出了毛病，大家重新开始后，老师才松懈了一会儿。紧接着，又出现问题了，一位同学在辩论的时候，没有理清自己的观点，反倒帮了我们一把。此时，老师又一次拉住了自己的裤子，我想她是又着急了，想告诉那位同学，可是她又忍住了，直到辩论完，她也只是维持了一下纪律。

我现在回忆着这些事才明白，她没有过多的干涉我们，完全放手我们自己开展活动。为了让我们能依靠自己的能力办好这些事。她是给我们提供了机会和空间，增强我们的能力。

7.6年级难忘的第一次作文550字 篇七

这件事发生在不久前的一天，我在课堂上独出心裁的写出一篇450多字的作文——“难忘的吃相”得到了大家的好评，所以我的语文老师——黄老师推荐我把这篇“难忘的吃相”发到作文网上去，于是我一放学后就狂奔回家，打开我的电脑点击“Microsoftofficeword”开始打出我的作文，一开始我认为十分简单，觉得我10分钟就可以打完这篇作文，但是，我万万没想到打字居然这么难，我打了半个小时只打拉一半，我立刻灰心了，就扑到床上去，妈妈进到我的房间问：儿子怎么了”，我突然想到了妈妈打字不是特别快吗，于是我边求助于我的妈妈：妈妈，我的妈妈，您帮我来打这篇作文吗!“妈妈听了斩钉截铁的回答我：不行你要自己干，正所谓：只要功夫深，铁杵磨成针”，我又垂头丧气的坐到电脑桌前打作文，又过了一个小时，我终于打完了，看见自己的成果我明白了：只要有付出就一定会回报的。

我登入老师推荐的作文网，我将我得意的作文发表上去，结果页面上显示“待审核”这三个字我心想会不会我的作文被退稿，第二天，我依然在想会不会我的作文被退稿了呢?我下课以后就迫不及待的打开电脑一看：YES，我成功了，终于发表出去了。

8.难忘的启蒙六年级作文550字 篇八

人间处处有真情，到处都有温暖的爱。虽然，世上有坏人，可还是好心人多，使我感受到不尽的温暖，许多的感动……这次，我要讲的是一个难忘的陌生人……

记得那一天，我去超市买东西。

买完后，我哼着歌准备回家。可就在这时，一辆自行车疾驰而来。

“我的东西!喂!前面那个人!你别走啊!你给我回来!”虽然没伤到我，可他却把我的袋子挂到了地上，头也不回地骑走了。我心中气愤不已，丢下东西，追了上去。“喂!你给我停下，把我的东西收拾好再走!”那个人刹了车，转过头恶狠狠地跟我说：“是你自己挡我道的.，东西掉了关我什么事，怪自己倒霉!”我听了，强忍住泪水：“哼!我已经很让你了!你脸皮真厚!”说完丢下他，捡东西了，心里特别难受。

突然，一只手伸了过来捡起东西，帮我整理好。我抬头一看，是一位大姐姐，她正关切地看着我：“你没事吧?怎么哭了?谁欺负你了呀?”她语气温柔地问。看到她这么关心我，我感觉好温暖。原来，我的眼泪已不知不觉地落了下来：“嗯——那个，我没事，没关系，只是有一个可恶的大哥哥，撞掉了我的袋子，还强词夺理欺负我。”“哦?是吗?他怎么这么可恶啊?不过，好了，你也别哭了，这种人没有好报的!”大姐姐安慰我说，看到她呲牙咧嘴比我还愤怒的表情，我忍不住笑了，她擦擦汗，说：“你终于笑了!”我耸耸肩，问：“请问你的名字是——?”“这，做好事不留名嘛，那我先走了，你别哭了啊!”说完，她一溜烟跑了。“喂喂!那个，总之谢谢你了!”我无奈地叹了一口气，整理好情绪，回家了。

9.成长的味道六年级作文550字 篇九

成长路上有非常多的故事，有开心的;有伤心;也有难忘的……每经历一件事情，就像吃了不同口味，不同颜色的零食!

“叮……叮……”悦耳的下课铃声急匆匆地打响，吴知航和一大波男生向我们全班女生发挑战书。这关于女生在班上至高无上的地位，所以我们毫不犹豫地接下了挑战书。内容：从一年级到三年级，你们女生一直向李老师告黑状，每次每次都惊动了家长，害得我们丢失了面子。所以，10：00过后，你们所有女生必须来到操场，进行一场比赛――打水漂!

“这些男生向我们挑战，看来今天是要做个了断了!”豪迈的`李沐晴感叹道。

下课后我们如约来到操场，男生开始练起了打水漂――把石块用力扔向水面，让石块在水里漂起来。李沐晴对男生说：“就你们男生也想和我们斗，别做白日梦了!”我悄悄地对李沐晴说：“李沐晴，你不要挑衅他们了，小心他们生气，好不好?待会儿你照顾好许梓晴，可千万不要让她受伤了!”

挑战还没开始，“叮~叮~~”上课铃打响了，我以刘翔般的速度冲向教室去。“啊!”突然，操场一声惨叫传进了我的耳朵里。我又赶紧返回操场，只见一滩血一直流淌到我脚下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石头变成了红色!吓得我呆在原地动都不敢动。老师来了问李沐晴怎么回事，她说：“是刘心怡让我用石头扔林海波。”迷糊的老师相信了!狠狠地处罚了我，我非常地伤心!这件事像一块沉重的石头压在我心里，我也成了一个犯错的“罪人”。

10.难忘的舞台五年级作文550字 篇十

这个假期，我在青少年宫学习吉他。很幸运，赶上了他们每年一次的青峰音乐会演出，我竟然被选中参加表演。

表演时间定在18日晚上。吃过下午饭，我按老师的要求做好了准备，早早地来到青少年宫演艺厅。老师们早已在舞台上张罗开了，又是搬乐器，又是拉线、调灯。舞台上的乐器有吉他、贝斯、键盘、架子鼓等等。顶上的射灯射出了很多图形，一会儿像朵花，一会儿像个小太阳，一会儿又像一些面条铺在地板上，好大的阵势啊。这是我第一次站在这么大的舞台上表演，心里开始有些兴奋和紧张。

不一会儿，演出开始了。我的节目排在第八个，四个人吉他弹唱《青春舞曲》。我的心忐忑不安，就像有个小兔子在上蹿下跳，总是无法平静。正在我努力调整情绪的时候，主持人念到了我们的名字，我心里一紧，心就像被一只大手捏了一下，连呼吸都觉得困难。我做了几次深呼吸，紧张地上了场。舞台射灯直射过来，亮得刺眼，就像一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来。当我看到台下那么多人的目光聚集在我们的身上时，我更紧张了，心都快要蹦出胸膛。那个时候，我听到的音乐就像野蜂，嗡嗡作响。我看了看旁边的`大哥哥，他的表情很从容，我受到了大哥哥的影响，似乎平静了一点。想着平时自己的刻苦练习和老师给予我们的肯定，心想：我一定能行!不要紧张，不然等会儿就不会唱歌了。音乐响起来了，我又做了一次深呼吸，脑子里想着乐谱，眼睛不再盯着台下的人看，随着节奏，我专心致志地投入了表演。