群众路线活动学习心得

群众路线活动学习心得（精选11篇）

1.群众路线活动学习心得 篇一

群众路线教育实践活动学习心得

通过近一段时间集中学习，我深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是党一切工作的根本路线，作为一名文化工作人员，应该努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，“要在全心全意为人民服务上取得实效”，才能在建设和发展中取得新胜利。

我单位是联系人民群众、服务群众的窗口单位，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

回顾中国共产党的历史，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是党无往不胜的根本。中国共产党依靠群众，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公职人员。新时期文化工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

2.群众路线活动学习心得 篇二

一、物尽其用——克服生活浪费

当前, 学校生活浪费比比皆是:水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、用笔浪费一次性物品如木材、塑料浪费、电池浪费 (污染) 等。面对这些有形浪费, 首先需要提高学校全体师生的节约意识、环保意识, 正如习近平同志在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上的批示中所指出, “要加大宣传引导力度, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念”, 加强全校师生节约意识再造, 使节约意识深深植根于全体师生的脑海里, 体现在学校生活的方方面面。其次, 学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度:比如学校食堂方面应该广泛听取学生的意见, 改善伙食管理, 提高饭菜的质量和口味;水节门、灯开关损坏的及时更新等。重要的是让学生明白节约和浪费的后果, 广大干部教师们也要以身作则。真正让节约资源、节俭办学的理念, 成为培养高素质人才的途径, 也增强了学校的竞争力。

二、人尽其才——克服人才浪费

每个高校都或多或少地存在人才资源浪费的现象, 这其中既有教师资源的浪费, 又有学生资源的浪费。没有计划盲目引进人才, 引进人才后人才培育和管理不得力, 导致部分教师工作的主动性和创造性不高, 人才的潜力无法得到充分发挥, 从而造成人才资源的浪费。目前, 既有部分干部、教师把在外兼职当作第一职业的现象, 又有个别教工自开公司自办企业 (与专业无关的) , 而对本校的教学科研工作仅仅是为了应付;还有一些教师上课照本宣科、脱离实际, 不能把自己最新的学术或科研成果传授给学生。上课方式不启发、不教方法、满堂灌, 这无形中也是对学生学习时间和精力的浪费, 对国家每年财政支出的浪费。人才资源的浪费会严重影响着学校的声誉和发展, 减少或避免人才资源浪费, 是实现学校科学发展的必然选择。

因此, 高校作为引领社会、知识创新的源泉之一, 要统筹规划、合理布局, 优化人才资源配置。营造一种有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度环境。要建立一支高水平的师资队伍, 优化教学资源, 提高教师素质, 保障教学质量。用制度保证教师对教学工作的精力投入, 使教师把主要精力投入到教学科研活动中来。以此克服人才浪费, 做到人尽其才, 才尽其用。

三、学有所用——克服“教育产品”浪费

在高等教育扩招的背景下, 专业设置及课程内容与社会需求不相适应, 造成人才培养上的浪费, 学生毕业后由于市场竞争能力不强, 出现了就业难, 导致“教育产品”浪费。这种教育倾向削弱了教育的经济价值, 使得教育与社会生活隔离, 导致学生“就业期间生命的浪费和后来由于不适应和谬误的准备所造成的浪费比较严重”。这要求我们必须要结合所在京津冀地区经济发展实际, 体现自己的办学特点, 把教育资源集中配置到效益好的特色专业中, 专业设置要适应市场需求, 培养学生的社会适应能力, 在就业观念上给予正确的引导, 转变他们的就业观念, 增加毕业生就业的机会。以此克服“教育产品”浪费现象。

四、求真务实——克服时间浪费

时间也是资源, 时间也是财富, 其实我们各级党员干部尤其是双肩挑干部的时间是十分宝贵和稀缺的, 如果让他们成天泡在文山会海里, 哪有时间去顾及其他的工作?包括一些很重要和紧急的工作会因此而耽搁。长远看, 时间的浪费是最大的浪费 (也是犯罪) , 因为时间是不可逆的, 失去了便无可补救。一项政策的贯彻, 一项任务和工作的布置如果过分依赖会议的形式或层层行文, 不仅耗时费力, 等到具体落实的时候已是火烧眉毛, 而且最不利的结果就是出现政策效力的递减, 达不到我们预期的目的, 克服时间浪费无疑是提高工作效率的重要途径之一。

高校领导在党的群众路线活动的教育实践中, 应大力缩减“三公经费”, 为反“四风”、反浪费做出表率。每一个基层负责人也须从日常生活做起, 组织带领师生培养节约意识, 在吃饭、穿衣、出行、住房等方面不要攀比, 要从一点一滴做起, 严格要求自己, 培养健康向上的精神, 我们反对浪费的工作成果一定会聚少成多、聚沙成塔。也一定能消除舌尖上的浪费、纸张上的浪费、阻止细节上的浪费、遏制资源上的浪费, 从而杜绝文山会海的浪费、人才的浪费、时间的浪费, 为建设节约型校园、节约型社会做出贡献。

摘要：在高校建设的过程中, 我们应发扬“两个务必”的优良传统, 做到人尽其才、物尽所用、领导干部求真务实、教师学生学有所用, 从细节上遏制校园浪费现象, 建设节约型校园, 这既是学校自身发展的需要, 也是学校应承担的社会责任。

3.群众路线活动学习心得 篇三

习近平总书记在河南兰考县指导教育实践活动时发表的重要讲话，深刻阐述了学习弘扬焦裕禄精神的重大意义，明确了第二批教育实践活动的总体要求、工作标准和努力方向。永城市人大常委会通过系统深入的学习，准确地把握教育实践活动的根本目的，深刻领会新时期焦裕禄精神的核心实质和贯彻要求。人大及其常委会作为地方国家权力机关，具有宪法、法律赋予的崇高地位，拥有监督、决定、任免等重要职权，代表全市人民行使管理经济社会等事务的权力，每一项工作都和广大人民群众的利益密切相关，都承载着广大群众的热切期盼。能不能始终坚持认真听民声、尽心代民言、竭力解民忧，能不能切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，关系到人大工作的政治方向。中央及河南省委明确要求，这次教育实践活动要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。结合人大常委会工作实际，要从以下十个方面查找剖析思想认识和“四风”上存在的问题：

一查理想信念是否动摇，能不能坚持不懈地加强主观世界改造，不被错误言论所惑，不为金钱名利所累，自觉强化党性修养，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，认真解决好政治立场、政治方向、思想道德等问题。

二查宗旨意识是否淡薄，是否存在对群众意愿视而不见、对群众利益漠不关心的现象，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，真正把人民群众当亲人，认真解决好群众感情、群众观点、群众路线等问题。

三查精神状态是否懈怠，是不是存在“二线”意识和懈怠思想，对人民代表大会制度的优越性认识不到位，对人大及其常委会的重要职责把握不准确，以为肩上的担子轻了，可以歇歇脚了等情况，认真解决好宪法意识、政体观念等方面存在的问题。

四查学习提升是否欠缺，能不能全面掌握开展工作所需要的宪法法律知识和业务知识，准确把握人大工作自身的特点和规律，依法依规、务实高效地开展好工作，认真解决好人大工作做什么、怎么做、如何做好的问题。

五查核心作用是否弱化，认真检视常委会党组在履职工作、自身建设、干部选拔任用等方面，领导核心作用是否充分发挥；在组织开展常委会履职和机关日常管理工作等方面，指导是否科学、措施是否得当、效果是否明显等。

六查工作作风是否浮飘，是不是习惯于以文件落实文件，以会议落实会议；带队开展执法检查、视察调研等工作时，能不能真正深入基层、深入群众、深入实际，能不能切实发现问题、认真思考问题、推动解决问题等。

七查官僚主义是否滋生，是不是有脱离实际、脱离群众的情况；是不是有工作标准不高，抓而不紧、落而不实的情况；是不是有不坚持民主集中制，不愿意接受监督，甚至存在特权思想等情况。

八查依法履职是否缺位，能不能认真履行职责，完成好所承担的各项任务，参与并组织好人民代表大会和常委会的各项活动；是不是具有全局观念和大局意识，正确处理局部与全局的关系，摆正个人与组织的关系；能不能严格遵守常委会和机关各项规章制度，严格管理，不断提高管理水平。

九查联系基层是否敷衍，是不是认真开展联系基层代表工作，与常委会委员、市人大代表的联系渠道是否畅通，广大人民群众利益诉求是否便利，能不能认真听取各方面的意见建议，靠集体和群众的力量推动工作等。

十查廉洁自律是否放松，是否存在享乐主义、奢靡之风，有没有降低自我要求，能不能严格要求自己，遵纪守法，带头执行中央“八项规定”等。

这次教育实践活动全党关注、人民群众寄予厚望，一定要大力学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，真正把市委的部署完成好，确保人大常委会教育实践活动取得实效，为开创永城市人大工作新局面提供坚强的保证，在全面建成小康社会、加快实现中原崛起河南振兴富民强省伟大征程中发挥更大作用。

4.群众路线教育实践活动学习心得 篇四

——群众路线教育实践活动心得体会 环境设计专业教研室 孙嘉伟

通过艺术学院党总支组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对党的群众路线活动有了更深刻的理解，使我深刻感受到作为一名党员，要带头廉洁自律；勇于正视自己的缺点和不足，严明党的纪律，端正行为；带头开展批评和自我批评，防止形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的形成；正确对待本职工作，对设计教育要有专业信仰。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉1 联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

作为一名环境设计专业的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下设计教育工作的需要，结合多年来教学工作实践，有以下体会，不足之处，请批评指正：

一、做好本职工作就是“爱国”、“爱党”。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。设计或者文化本身是随着国家整体的进步和经济的起飞发展的，是相辅相成的。我认为相对于我们的经济来讲是走的慢了一些，但是现在也不晚，要尽快行动起来。设计行为不仅是一种形态的表达，还有思想和精神共是三个方面的关系。在设计活动中，不仅要不断地提升自己哲学，艺术以及灵性方面的思维，又要结合产业，技术与研发的概念；不仅要留意当下国内实际现状，又要关注国际的发展趋势；不仅要跟上流行的步伐，又要不断考究传2 统。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，把设计教育作为一种为人民服务的方式呈现，这是我作为一名设计专业教师的“中国梦”。

工作中，根据90后学生的时代特征和心理状况，从学生专业教学、日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新；注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、专业责任感。对我来说，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”、“爱党”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。

二、踏踏实实，行胜于言。

做一名教师党员，作为一名教学工作者，对待任何一件小事3 都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，把系里交予的任务落到实处。

有人说做艺术的人崇尚自由，约束力差，我有不同认识：自由都是相对的，一个自我张扬的人不可能做好东西的，设计一定是一个团队合作的产物，需要团队成员间的相互协作，这在设计当中是非常容易体现的。对于设计工作者说自由本身是心灵的自由，不是行为的自由，这两点要分清楚，心灵的自由和驰骋与自我的行为上的自由是两回事。内心的自由是靠自己的修为得来的，行为的自由是外在的肢体的显性的表现，多年的教育工作使我懂得一个道理，没有补的功课终究还是会补回来的，人生是没有捷径的，言必行行必果，每一步都需要脚踏实地地走。

对于我自己来说，一步一个脚印，做好每一件事，这是关键，寻找一个自我学习的方法和严谨的学习方法，是一生当中最需要4 用到的。

三、工作讲究方法

设计这条路是没有捷径的，需要脚踏实地去寻找自我完善的学习方法。工作上要有严谨的工作方法，这是一个自我认识的过程，我希望学生们能够在人生的道路上一直面对自己去挖掘。包括我也在挖掘自我完善的学习方法和严谨的工作方法。

几年的工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为专业教师，我认为与学生沟通时，不仅要做好专业教学工作，还要做好学生的思想工作，要站在学生的立场考虑问题，换位思考，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进同学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时组织教学和日常管理过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”的心与学生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了5 学生队伍的和谐、稳定，保证了教学工作的正常运行。积极关心学生心理健康，在学生业余时间，也要尽量找时间，用QQ、人人网和微信等多种方式与学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。作为一名教师党员，教育工作者，要求我必须有奉献精神，吃苦在前，享受在后。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，更进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任；时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共 产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

环境设计专业教研室 孙嘉伟

5.群众路线教育实践活动学习心得 篇五

——学习焦裕禄同志的“为民、务实、创新”

雪莲在雪山上才开放，鱼儿在水里才能游荡。群众路线是我们党根本的工作方法，脱离群众是就是慢性自杀。我们要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

3月17日至18日，总书记深入第二批教育实践活动联系点----河南省兰考县调研，就大力学习弘扬焦裕禄精神、做好第二批教育实践活动各项工作发表了重要讲话。我们深入学习兰考讲话精神，了解了焦裕禄同志的生平事迹，领会了一个好党员好干部的付出、奉献与成功路上的精神支柱，真切感受到，作为一名合格的共产党员，应该以焦裕禄同志为榜样，为民、务实、创新。作为一名一线教师，就该将这种为民、务实、创新的精神落实到具体的教育教学工作和平时的细节处，真正做到为了学生，做实事，讲效率。

一、“为民”，心系学生。

作为一名人民教师，要将学生的发展放在第一位，时时处处为学生着想，为了学生能更好的学习，更好的发展，更好的成长，创造最适宜的环境，给予力所能及的最好的指导和教育，将学生的成长成功和健康发展作为我们每日工作的出发点和落脚点。

二、“务实”，真抓实干。

为了学生的成长，作为教师，我们的工作不能脱离学生。我们需要更多的倾听、走访，走进学生，走进家长，走进社区，了解学生的学习、生活的现状和困难，倾听家长的要求和期盼，听取社会的意见和建议。综合考虑，准确把握，方能为我们的细节工作提供正确的方向指导。

其次，我们一定要提高自己的专业素养，努力提高自己的专业才能，多研究教材，研究社会，结合学生学情，仔细备课，认真上课，为学生的发展竭尽所能，也要努力让自己成为学校的骨干教师。

三、“创新”，提高效率。

创新在教书育人上的要求，就是需要我们做到因材施教。以真抓实干为基础，了解学生；以创新思路为要求，发展学生。不同的学生有不同的智力水平、兴趣爱好，也有不同方向的发展潜质。我们的工作需要努力找寻学生的闪光点，在不同学生的“努力跳一跳就能够得着”的地方多下功夫，并努力寻求学校、家长以及社区的配合。

创新，也要求我们自身要做到与时俱进。古人将教师比喻为蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。我们肯定这种奉献精神，但今天，我更愿意将教师比喻为节能灯，不仅越点越亮，而且有更多的时间去发亮，有更多的内在可发挥。这就要求我们普通的人民教师要树立终身学习的理念，在指引学生发展成才的同时，努力发展自己，多看书，多走出去，用更多的亲身经历，唤醒更多的天降人才。

作为一名党员教师，我们要用行动去树立榜样，不断提高思想觉悟，提高专业技能，争取为学生，为学校，为社会做出更多的贡献。

6.群众路线活动学习心得 篇六

——党的群众路线教育实践活动学习心得

3月，我校启动了“党的群众路线教育实践活动”。活动开展以来，我们集中学习了“党的群众路线教育实践活动”指导精神，重点学习讨论了“中共十八大精神”、“中共十八届三中全会精神”、以及《论群众路线——重要论述摘编》、重要文论选读。

通过集中学习和自学相结合，我受益匪浅，深刻认识了开展 民，力争做一名让广大群众满意的人民教师。

一、加强理论学习，提高思想认识，提升群众路线活动自觉性。群众路线是毛泽东思想的重要内容之一，其产生和形成是一个历史过程。加强党史和社会主义建设史的学习，特别是学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，能帮助自己理解认识群众路线的历史意义和现实意义，从而提高践行群众路线的自觉性。加强政策、法律法规的学习，能帮助自己认识群众路线的重要性和紧迫性。

二、换位思考，以爱心奉献学生，取信家长。

我镇贫困学生、留守学生、单亲学生较多，同时因为学校位置布局不合理和交通不便，绝大部分学生都必须寄宿制学习。而学校寝室、床位总是供不应求，供求矛盾特别突出。因此，面对家长的指责，各班主任的不满，总是一次次笑脸相迎、一次次的解释、一次次协调，力争把工作做好。并对部分特别边远而又困难的学生，给予多方面的关爱。以心换心，一次次赢得学生、家长、老师、学校领导的理解与支持。

三、尊重关心每一个学生，细微之处献爱心。

我校的学生厌学、辍学较严重，在教学和宿管中，我不歧视任何学生，充分利用教学、心理、社会、人际等特长对学生予以心理辅导；在生活上予以各种关心、帮助，对洗漱、穿着、工具摆放、床铺收拾等日常生活必须亲临指导。一份温暖，一缕阳光；一份奉献。一种收

获。家长的电话给我最大最多的信任。

7.学习党的群众路线 篇七

关键词：群众路线,思想,中国,共产党

从群众路线的理论基础和思想渊源来讲, 中国共产党的群众路线来源于马克思主义关于人民群众的根本观点。在国际共产主义运动史上, 马克思主义经典作家非常重视党同人民群众的关系问题, 重视做好群众工作。

中国共产党从诞生之日起, 就坚持了一条走群众路线的方针。1922年7月召开的党的二大通过的《组织章程决议案》就指出:“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。”1928年11月, 李立三根据党的六大精神在同浙江地区负责人谈话时指出, 在总的争取群众路线之下, 需要尽最大的努力到下层群众中去。这是我们党的领导人首次使用“群众路线”这一概念。

抗日战争时期, 党的群众路线的基本内容开始不断完善和成熟。1943年6月, 毛泽东在为中央起草的《关于领导方法的若干问题》一文中, 从辩证唯物主义认识论的高度, 对党的群众路线的工作方法进行了精辟概括。毛泽东在《论联合政府》一文中还进一步阐述了党的群众路线的核心内容, 还提出把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为党的三大优良作风之一, 这就使我们党对群众路线的认识进一步提到了一个新的高度。

在党的七大上, 刘少奇在《关于修改党章的报告》中专门论述了党的群众路线的重要性, 并将它提到了党的根本的政治路线和组织路线的高度。党的七大通过的新党章, 第一次明确规定了党的群众观点和群众路线的基本内容和基本要求。

新中国成立以后, 我们党根据执政党面临的新形势和新任务, 对群众路线又作了新的丰富和发展。1964年, 毛泽东在谈到学习马克思主义认识论和辩证法问题时, 再次阐述了党的群众路线的基本内容, 同时还论述了群众路线同马克思主义认识论的一致性。

改革开放以来, 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体对群众路线进行了开创性继承和发展。邓小平把“三个有利于”作为衡量各方面工作成败的标准, 把人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为我们党制定各项方针政策的出发点和归宿。

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体在领导中国特色社会主义现代化建设过程中, 明确提出了“立党为公、执政为民”的重要理念, 尤其是把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容, 这是对党的群众路线的进一步丰富和发展。

党的十六大以来, 以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出了以人为本的科学发展观, 强调发展为了人民, 发展依靠人民, 发展成果由人民共享等重要思想, 把“始终保持党同人民群众的血肉联系”作为保持和发展马克思主义政党先进性的根本点, 作为提高党的建设科学化水平的重要任务。

在当前新的历史条件下, 以习近平同志为总书记的党中央把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”, 在全党开展党的群众路线教育实践活动, 强调通过开展这一活动, 切实加强对全体党员的马克思主义群众观点教育, 始终保持党同人民群众的血肉联系, 为推动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

中国革命和建设的历史反复证明, 坚持党的群众路线, 保持党与群众的密切关系, 革命和建设的事业就前进, 就胜利;违背党的群众路线, 严重脱离群众, 革命和建设就会遭受挫折甚至失败。对于中国共产党而言, 党能否坚持群众路线, 体现着党的性质和宗旨, 是党的世界观在行动中的体现。

正如世间没有一成不变的事物一样, 党对群众路线的认识也是不断深化的。特别是在新的形势下, 开展党的群众路线教育实践活动, 重申党的群众路线, 是实现党的目标和人民的根本利益的本质要求, 更是中国现阶段发展的要求。具体而言, 一是人民群众日益增长的物质文化需求和不同群体的利益博弈, 形成巨大的政策和制度改革压力, 迫切要求党的政策协调公正、科学;二是社会主义市场经济和社会主义民主政治的发展态势, 迫切要求加大党的执政方式、领导方式转变力度;三是社会对于党的作风与廉政建设的期待和民众参与社会监督的意识越来越强列, 迫切要求党以更大的力度推进体制机制改革;四是政党的兴衰取决于人心相背, 是政党政治时代最简单也是最深刻的客观规律。世界政党格局变化, 向我们揭示一个道理:任何政党, 无论执政时间长短, 无论意识形态如何, 只要丧失了人心, 失去特定群众基础, 必将下台。

8.群众路线教育实践活动 篇八

关键词：群众路线；国企；为人民服务

国有企业是全民所有企业。国企的性质，就是全民所有制企业的性质。所谓全民所有制企业，实质就是企业生产资料归全体人民共同所有的企业。而所谓全民所有制企业的性质，就是生产资料归全体人民共同所有的企业所具有的性质。因而，所谓国企的性质，实质就是生产资料属于全体人民共同所有的企业所具有的性质。

近年来，对国有企业的批评言论在网络、报刊等随处可见。普通老百姓批评一些国有企业的原因可以理解，如成品油价、电话费、各种费用太高，其定价过程老百姓的参与权、话语权有限，他们期望国有企业能够在为人民服务方面发挥更大作用。

国有企业是全民所有企业，所以其盈利也应该为人民服务。在考虑企业长远战略发展、应对国际挑战的前提下，应该将其大部分盈利都投入到公共事业当中。加大对教育、医疗、住房、基础设施建设等领域的投入。提高对低收入人口的补贴，对农村留守儿童的照顾，改善民生。

国家应该合理安排财政收入和投资比例，对中西部地区、农村地区加大投资，避免战略性产业大多集中于东部沿海地区，避免城乡差距日趋扩大。改变现在的经济发展模式，让人民群众能够在本地区工作、学习、生活，实现区域均衡发展。资源型（煤炭、贵金属等）的特殊行业要加大对资源区的回报力度。如涡阳的煤矿发展不能只考虑企业效益更要给涡阳人民享受煤炭资源的成果，同时要兼顾涡阳的生态环境及被开采区的安置和补偿。

同时，应该加大打击腐败力度，充分发扬职工代表大会制度，以民主监督的方式防止企业高管的腐败。同时，国有企业的收费和定价过程，应该进行充分的听证，邀请人民代表参与，充分发扬社会主义的民主。

目前有很多人认为国有企业不能很好的为人民服务是垄断问题，其实垄断不是国有企业不是，应该是经营管理的问题。具体讲有两个方面：

第一、为什么人的问题，仍然是国有企业需要解决好的根本问题。国有企业必须牢固树立为民创利、为民服务的思想。国有企业本质上是人民的企业，为人民争创利润，服务人民，应该是国有企业的本分，是题中应有之义，不存在什么问题。为民创利和为民服务，在国内经营中是互相矛盾而又互相联系的两个方面。创利多了，服务可能会少；服务多了，创利可能就会减少。这两方面看起来是两回事，实际上，这两点是不矛盾的，是能够统一的。统一点就在为人民这一点上。当利润和服务发生矛盾时，就要把为人民服务放在第一位，不能搞利润至上，把为人民服务抛在脑后。为了人民的利益，假冒伪劣产品利润再高也不能经营。为了人民的利益，给当地造成污染的项目再好也不能搞。为了人民的利益，乱砍乱伐，给子孙后代留下后患的开发不能搞。为了人民的利益，有的利润该放弃的应该放弃。比如石油企业出口汽油问题。本来石油是重要战略资源，我们国家石油并不丰富，一半需要靠进口。可国内销售环节多，税负重，利润有时可能小一些，如出口国家还有退税等补贴，利润大一些。这个时候就不能只顾利润，要从人民和国家的利益出发，为了保护石油资源，就不能出口。有时国内需求不旺，炼油厂生产过剩，如果为了暂时的利润，就出口，可从人民的根本利益出发，就应该丢掉暂时的利益。又比如在2012年年底，国内开始通货膨胀，物价涨幅较快，这个时候，汽油价格涨不涨，关系就很大。不涨价，石油企业利润就小一些，但对于降低物价是有好处的，可以起到抑制通货膨胀的作用，符合人民的根本利益。但后来发改委决定涨价，结果怎样，带动了下游企业和产品都涨了价，增加了全国通货膨胀的压力，给已经存在的通货膨胀火上浇油，这就是缺乏大局观念，背离了为人民服务的宗旨，人民很有意见。所以，在国内外资本家为了垄断中国市场而声讨国企垄断的时候，国营企业很难得到人民的保护，“国有企业垄断”的叫嚣就很有市场。

国有企业是国民经济的支柱，是共和国的长子，也是人民的儿子，就是要坚持既为人民创利，又为人民服务。不能见利忘民，见利忘义。坚持了这一点，就说明国有企业的性质没有变，忘记了这一点，就预示着国有企业有变质的可能。而且只要坚持为人民服务的宗旨，价格合理，就是再垄断，人民也是拥护的。

第二、防止以权谋私、化公为私和把国有企业变相私有化的问题，是国有企业当前必须解决的一个重大问题。国营企业要坚持姓公，不能变成管理者的私有财产。几十年来，在所谓的国有企业的改革中，国有企业成了唐僧肉，任人宰割，任意贱卖。一些管理者，化公为私，中饱私囊。许多私有企业的第一桶金，都是从国有企业中使用很不光彩的手段取得的；有的国有企业成了一些管理者的家族企业，招工招亲戚朋友，用人用亲戚朋友；有的管理者把企业当成了自己的提款机，吃喝嫖赌，衣食住行都巧立名目从企业报销；有的管理者大肆铺张浪费，挥霍国家财产，天价酒、天价车、天价灯等问题的出现就见一斑。更有甚者，几亿、几十亿，明目张胆地贪污挪用企业资金。

这些都说明，国有企业虽然剩下的不多了，虽然名义上还“姓国”，但是随时都面临着私有化和变相私有化的危险。必须制定一套群众监督的制度，发动企业职工监督企业管理者，严刑峻法，坚决清除蚕食国有企业的蛀虫，确保国有企业不变色，确保人民的财产不流失。

国有企业应改进工作，更好地为民谋利。确实在少数垄断行业如供电、烟草、石油，国有企业的职工整体收入远远高于其他行业。毫无疑问，这也是不公平的。我们应该进一步规范国企的分配制度，解决部分国企存在的不合理高收入问题。

在现实中，存在一个非常值得思考的问题：尽管广大人民群众是国有企业的所有者，而且国有企业在经济发展中发挥了重要作用，但为何社会公众对它们有这么多的批评，尤其是互联网上批评国有企业的言论会受到这么多网民的追捧？这在理论上是一个悖论。出现这一悖论的原因是多方面的，其中不乏一些人有意丑化和诋毁国企，以促使政府出台不利于国有企业发展的政策。但这一悖论更多地体现了人民群众对国有企业还有不满意的地方。国有企业应正确面对这些批评，查找自身存在的问题和不足。

首先，要加强理论研究和舆论宣传工作，改善国有企业形象。应该认识到，人民群众批评国企是他们作为所有者的正当权利，他们提出批评和表达意见并不是要反对国有企业，而是为了促进它们改进管理，更好地为民谋利。国有企业及相关政府部门应该及时收集人民群众提出的各种批评和建议。对于其中合理的批评和建议，应尽快改进相关工作，并及时给出答复；对于人民群众存在误解的，应及时向公众作出解释。对于恶意丑化国有企业的言论，国有企业及相关政府部门应该主动出击，用理论和事实把真相揭示给人民群众。国有企业及国有资产管理部门不能寄希望于公众自发对错误言论进行批驳。对于大多数普通百姓而言，他们不直接参与国有企业的管理，不能直接受益于国有企业，因而不易感受到自己是国企的所有者，不会主动为国企说话、为国企辩护。国有企业需要加强对社会舆论的引导，扭转对国有企业不利的社会舆论，让更多的人民群众认识到国有企业的重要作用和它为民谋利的基本属性。国有企业应当加强同理论研究机构和新闻媒体的联系，主动为研究机构提供研究课题和相关材料，深化对相关理论问题的研究，并通过新闻媒体广泛公布理论研究成果，宣传国有企业的作用和成绩。

其次，要进一步协调国有企业的营利目标与老百姓的效用目标之间的关系。国有企业尤其是垄断行业的央企，政府给予了它一定的垄断权利，因此不能单纯以营利为目标，还应承担相应的社会责任，让人民群众真正感觉到国有企业是为民谋利的。尤其是在水、电、煤、油、天然气、通讯等与普通人民群众生活息息相关的产业，央企的首要任务应当是保证产品的基本供应，维持社会生产、生活的正常运转，次要目标才是营利。目前，人们不满意的主要是有的行业定价过高。例如，人们对手机话费、高速公路收费等存在较大意见，因为这些行业的价格水平比某些发达国家还要高，而企业每年获得的利润也很高。鲜明的对比必然引起一些群众的不满。那么，这些垄断行业是怎么定价的？高价格的理由是什么？对于这些问题，央企及政府相关部门应该认真做好调研，有条件降价的应尽快降价，没有条件降价的应及时向社会公众说明。

第三，要进一步加强国有企业的民主化、透明化管理。国有企业尤其是央企与其他类型企业的一个很大不同是，它们是“公众”企业，即归人民所有、为人民服务、受公众关注的企业，这决定了人民群众对国有企业的要求会比对其他企业的要求高得多。当前，绝大多数国有企业的公司治理结构是健全规范的，大多数企业负责人的思想政治素质、文化程度、经营管理水平都比较高。即使如此，少数国有企业经营不规范，利益内部化，也很容易导致社会公众的不满。例如，一些企业投资不合理、资金使用不透明、领导职务消费高、员工工资高等曝光后，会引来社会公众的强烈批评；少数国有企业领导贪污腐化被查处后，媒体往往会非常关注，用大量的版面进行报道。一些人甚至将对个别国有企业的批评泛化为对整个国有经济的批评，把个别国有企业经营管理中出现的问题上升为对国有制的否定。解决国有企业中存在的这些问题，关键是要加强民主化、透明化管理。重大决策要民主讨论，不能少数人说了算，更不能“一把手”个人说了算，以减少决策失误和防止决策中出现腐败。有关企业的收入分配、职务消费、管理成本等，应该尽量向社会公布，接受全体社会成员的监督。

第四、树立廉洁意识，解决享乐奢靡之风问题

享乐奢靡之风是党群关系的腐蚀剂，是领导干部涣散斗志、走向腐败的催化剂，必须作为重点问题认真加以解决。国企领导在职务消费上面临“二大一小”的特点，即：可动用资金大，消费灵活性大，监督力度小。因此，有的企业领导干部自身要求不严，不同程度存在享乐奢靡之风，有“四过”的现象，即宴请活动档次过高；娱乐活动“色彩”过浓；游玩活动时间过多；往来礼品分量过重。要杜绝享乐奢靡之风，有以下几方面的措施：

一是群众路线教育实践活动与廉政教育相结合，将享乐奢靡之风作为重点来抓。要通过严肃的警示教育，把反腐败警钟敲得振聋发聩。要建立严肃的廉政谈话制度，增强教育的有效性。积极推行“四种警示谈话”制度，即：提升警示谈话；调敏感岗位警示谈话；参与重大利益活动警示谈话；群众有反映警示谈话。而且谈话坚持“三个必须”，即：必须在正式廉政谈话室谈，必须一针见血提出要求，必须认真做谈话记录并要本人签名，以增强谈话的严肃性和震撼性，取得较好效果。

二是制定严格的公关和职务消费标准，扎好防止享乐奢靡之风的篱笆。要以勤俭节约精神为指导，制定严格全面的公关和职务消费标准。要把宴请档次降下来，形成公司特有的、对外可宣传的勤俭式接待标准。而在全党大力倡导节俭之风和普遍注意饮食健康的风气之下，节俭式接待标准是可以行得通的。要明令限制娱乐“色彩”，形成健康的娱乐方式。要明确规定外出考察的任务和时间安排，并建立考察汇报制度和检查鉴定制度，防止游玩时间过长问题。要具体规定“礼尚往来”的标准和纪律，并建立检查处罚制度。

三是建立严格的检查制度，严厉处罚享乐奢靡的行为。纪检监察部门要加大检查工作力度，对于发现的享乐奢靡行为，要及时进行严肃的批评教育，涉及违纪违法的，要严惩不贷，加大处理力度，以起到警示震动作用。

总之，搞好国有企业有利于保障人民群众的根本利益，但由于目前国有企业自身还存在定位不准、管理不严等问题，其为民谋利的职能还没有充分发挥，在有些领域甚至还存在着企业利益与公众利益的冲突。显然，国有企业还需要进一步协调企业经济责任与社会责任的关系，密切与人民群众的联系。加强自身的社会责任意识，改善管理，以更好地为民谋利，更好的为人民群众服务。（作者单位：中共涡阳县委党校）

参考文献：

[1]程丽丽 《论刘少奇的群众观》[J]；商丘职业技术学院学报；2011年03

[2]郑剀，赵亚 《试论毛泽东同志关于群众路线的思想》[J]；天中学刊；1993年03期

[3]徐林娇；万青 《坚持群众观点 践行群众路线》[J]；理论导报；2011年07期

[4]孔国保 《新时期贯彻落实群众路线的思考》[J]；理论探索；2010年01期

9.群众路线活动学习心得 篇九

通过前一段时间的群众路线教育实践活动的集中学习和自学，我进一步领会了群众路线的深刻内涵和开展群众路线教育实践活动的重大意义。

首先谈谈对反“四风”的学习。

“三反”、“五反”运动发生在1951年底至1952年10月。“三反“就是在党政机关工作人员中开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”的统称。建国初期我们就意识到了这些问题，并打倒了一些大老虎，如：张子善，刘青山。对那些贪污腐化分子起到了极大的震慑作用。它为加强中国共产党的自身建设,为新生的人民民主政权的巩固和新中国的进步与发展积累了宝贵经验。现在的反“四风”其实质还是“三反”，是对“三反”运动的进一步发展。我的感受是：这样的教育要常抓不谢，某些阶段要重拳打击。对贪污腐化分子绝不姑息。

其次，谈谈学习焦裕禄同志事迹后的感受。

通过了解和学习焦裕禄同志的事迹，我进一步感受到焦裕禄同志平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素的作风，他的先进事迹使我很受感动，也深受教育。

他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。通过学习焦裕禄同志的先进事迹，我感受到：

一是要坚定正确的理想信念，始终不渝地走中国特色社会主义道路，没有信念就没有方向。有些党员党性不强就是缺乏信念。

二是要坚定宗旨意识，党的十八大报告中明确指出，“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。”我认为：“保持与人民群众的血肉联系是事关党死生存亡的政治基础”。

陈建斌

10.群众路线活动学习心得 篇十

通过近日以来公司组织的党的群众路线教育实践活动学习。特别是公司领导在群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话精神，以及近期以来的专题讨论，笔记抄写等活动，我进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的思想认识，为以后的工作提供了坚强的精神动力和思想保证，对以后的工作打下了坚实的基础，党的群众路线教育实践活动学习主要心得体会主要有以下三点。

一、进一步增强政治素质。就是我们的领导干部应有履行职责所需要的实践思想，努力用群众立场分析问题和解决问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，有较强的政治敏锐性和政治辨别力，能经得起风浪的考验;能把党的方针、政策同调度管理的工作实际相结合，敢讲实话、会办实事、讲求实效。这里面要强化三种意识:一是创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的思想，在工作中能正确分析当前工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展工作新途径。二是责任意识，这种责任意识既要有按照总体工作部署完成工作目标的责任心，又要有对党、对人、对事负责，敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。三是大局意识，就是干部职工之间加强协作配合力度，牢固树立“上下一盘棋”的观念，切实做到“分工不分家”。同时，要树立党员干部服务群众、为职工群众办实事的中心，一切围绕“中心”干，一切围绕“中心”转的观念。

二、进一步增强道德素质。“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是危险品”。这句顺口溜足以说明道德素质的重要性。增强道德素质具体说就是培养领导干部的四种精神:一是培养干部对党和企业的忠诚，为了职工群众利益勇于奉献的精神;二是培养干部对事业的精诚，对从事的工作有着执著的追求，干一行、爱一行、专一行的敬业精神;三是培养干部不为权势所吓，不为人情所累的高风亮节，敢于同一切违规乱纪、危害职工群众利益行为作斗争的“包公”精神;四是培养干部疾恶如仇的品质，对职工群众检举揭发的问题，敢于认真、及时地查处，决不拖着不办，捂着不查，有打包不平的“济公”精神;同时还要培养广大干部严以律己、为人表率，不信口雌黄的道德修养，做到要求别人做到的首先自己做到，要求别人不能做的自己坚决不做，做勤政、廉洁的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激励人。

三、进一步增强能力素质。“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其义，必先读其书”。要有为基层单位解决困难的能力，多为基层办好事、办实事。这就要求我们的干部要有科学合理的知识结构和较强的业务能力。

1、要开拓创新，提高业务理论水平和综合素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展。要提高自己的业务理论水平和政治素质，首先坚持不懈地学习走群众路线实践教育重要思想，以理论作为行动的指南，提高理论素养与思想政治水平。要通过学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。新时期对调度工作人员的要求越来越高，标准越来越严,我们必须要注重学习在学习方法上，不但要积极参加公司组织的集中学习，同时要坚持业余时间自学与单位集中学习，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，切实提高自身素质。

2、要不断进取，强化工作中的责任意识和服务意识。全心全意为职工群众服务是我们的宗旨,是对每一个党员的必然要求,也是机关作风建设要达到的目的之一,要不断加强党性修养,加强党性锻炼,工作中要做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，用最好的服务为职工排忧解难。对每一项调度工作的办理，都要提供真情服务，体现人文精神，学会先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为基层单位着想;规范自己的服务言行，在和职工群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为基层干部职工服务，贴近群众，脚踏实地做好自己的本职工作。

3、从我做起、从小事做起，树立良好的个人形象。作为机关工作人员，要摆正自己的位置，说话做事要三思而后行，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中。从现在做起，从小事做起，不以善小而不为,不以恶小而为之,注意自己的一言一行，始终保持政治上的清醒，始终牢记责任使命，爱岗敬业，树立良好的个人形象。

总之，通过在开展党的群众路线教育实践活动学习，让我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，决心在以后的工作中勇于改正自己存在的问题，真抓实干，努力提高自身的综合素质，做好本职工作，争取在自己的调度岗位上创造好的业绩，为****煤业发展贡献自己的一份力量。

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11.扎实推进群众路线教育实践活动 篇十一

一、健全组织机构，精心设计方案

学院成立了由党委书记任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，各党总支（直属党支部）也都成立了由党总支（直属党支部）书记任组长的教育实践活动领导小组。组建了活动办公室和综合组、督导组等6个工作组，制定了领导小组及其办公室的工作规则等制度。建立了校级领导干部联系点，校级领导根据分管工作，分别联系1个党政管理部门和1个教学单位。处级党员干部也根据工作分工建立了联系点。多次召开党委会、领导小组及办公室会议，研究制定活动方案。坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色，采取切实有效措施，确保教育实践活动的“规定动作”圆满完成、取得实效。

同时，结合学校和党员干部实际，精心设计了“自选动作”，在学习教育、听取意见环节，认真开展“弘扬艰苦奋斗、勤俭建校优良传统”教育活动；在查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制环节，组织开展“深化作风建设‘新’‘深’‘实’‘俭’‘廉’五字要求”实践活动。

二、领导率先垂范，带头动员学习

2月28日，学校召开了全校党的群众路线教育实践活动动员大会，对学校党的群众路线教育实践活动作出全面部署。全校动员会召开后，校党委又及时召开会议，对各党总支（直属党支部）召开动员会进行专题研究。会议提出，校领导班子成员要发挥示范带头作用，身体力行，率先垂范，以好的作风开展党的群众路线教育实践活动。

3月6日至7日，校党政班子集中两天时间深入学习新《党章》和习近平重要讲话精神，围绕“坚定理想信念、牢固树立宗旨意识和群众观点”和“弘扬艰苦奋斗勤俭建校办学传统”，畅谈学习体会。

3月10日至12日，11名校党政班子成员分别深入全校31个党总支（直属党支部）教育實践活动动员会，并作了动员讲话或专题辅导报告，引导广大党员干部统一思想认识，增强思想自觉和行动自觉，积极投身到教育实践活动中来。在为期一周的校级领导和中层干部学习培训班上，党委书记、院长等党政领导分别作了“把好‘总开关’——解决好世界观、人生观、价值观问题”、“学习三中全会精神，促进学校改革发展”的专题辅导报告。

三、广泛征求意见，开展理论征文

学校专门设立征求意见箱、电子信箱和公布征求意见电话，组织召开了教师代表、学生代表、民主党派和无党派代表人士、离退休职工代表、用人单位负责人等座谈会，发放征求意见表2000多份，并对征集意见进行归纳整理，反馈到相应部门，抓好督促和落实。在校报、学报开设专栏，开展“党的群众路线教育实践活动”理论研究征文。

根据学校实际，采取学习焦裕禄精神，听取老领导、老教师、老党员报告会，开展座谈会，撰写心得体会，边学边改等“学、听、谈、写、改”等方式深化活动成效，切实解决师生反映强烈的突出问题。

四、建立督导制度，落实督导责任

学校成立了3个督导组，挑选政治素质好、协调能力强、工作经验丰富的同志担任督导工作。制定了督导工作规程，明确了督导职责和工作任务。加强督导培训，组织督导组的同志认真学习相关文件，全面领会中央和省委以及学校党委精神，切实提高督导能力。要求督导组的同志带头落实中央“八项规定”、省委省政府实施意见和学校相关规定，严守政治纪律、工作纪律、保密纪律、廉政纪律，带头践行教育实践活动的总要求，并公布了督导监督电话、邮箱，自觉接受干部师生监督。

学校督导组自成立以来，认真履行职责，加强与督导单位的联系与沟通，对各督导单位制定的实施方案、工作计划、党总支（直属党支部）书记动员会报告等从严指导，严格把关。深入31个党总支（直属党支部），及时了解掌握督导单位活动进展情况，全程参与相关活动，并对相关工作提出意见和建议。督促抓好每个环节各项工作落实，及时总结和推广经验，发现并督促解决存在的问题，努力使督导工作成为贯彻落实中央、省委精神和党委要求、推动教育实践活动的桥梁纽带，成为学校教育实践活动领导小组加强工作指导、做出正确决策的参谋助手。

目前，全校各级党组织以高度的政治责任感，全体党员、干部发扬主人翁精神，积极参与查摆问题、开展批评环节的工作，全校教育实践活动呈现出积极的发展态势。

（作者系信阳师范学院党委书记）